Sissejuhatus

Selles artiklis tahaksin kõigepealt kaaluda üldised põhimõtted sõnavara õpetamine välisüliõpilastele Venemaa ülikoolides, selgitada peamised ja olulisemad sõnavara valdkonna probleemid, mis tekitavad enim raskusi vene keelt võõrkeelena õppivatele üliõpilastele.

Minu töö teine ​​osa on pühendatud tunniplaanide ja nende tüüpide küsimuste käsitlemisele, samuti õpilaste leksikaalse pädevuse tasemete ja ülesannete arvestamisele omandatud teadmiste kontrollimiseks ja kinnistamiseks.

Minu töö kolmas osa on pühendatud IKT ja meediaesitluse meetodi tutvustamisele, et parandada assotsiatiivset mõtlemist mõistes "Sõna>objekt>pilt>tegevus".

Sõnavara õpetamise metoodika üldpõhimõtted ja sätted

Sissejuhatus jaotisesse nr 1

Käesoleva töö selles osas püüan käsitleda kaasaegse leksikograafia põhimõisteid ja mõisteid läbi oma töö üldise fookuse prisma, nimelt spetsialiseerumise "Vene keel kui võõrkeel" vaatenurgast ja sellest, mis on leksikograafia üldteooria terminite peegeldus suhteliselt noores teadusvaldkonnas. Vaatleme järgmisi termineid ja mõisteid, nagu semantiline väli ja sõnavara kategoriseerimine, vene keele kui võõrkeele sõnavara tüübid, vene keele leksikaalsed tasemed, mis on algtase leksikaalne pädevus RFL-is, mis on leksikaalse pädevuse kõrgtase ja esimese osa lõpus annan loetelu võimalikest ülesannetest õpilase leksikaalse pädevuse taseme määramiseks.

Sõnavara kui keeleteaduse osa

Sõnavara on lahutamatult seotud mitte vähem olulise keeleteaduse distsipliiniga "leksikoloogia". Määratleme, mida nad teevad ja mille eest need teaduse osad vastutavad, alustame terminite määratlustega: leksikoloogia ja sõnavara.

Leksikoloogia on mitmetahuline, see tähendab, et see uurib sõna mitme nurga alt:

1. Sõna tähendus;

2. Sõnadevahelised seosed;

3. Sõna päritolu;

4. Sõna ulatus

5. Sõna väljendusrikkus ja stilistiline värvimine. Sõnavara uurimine kõigis nendes aspektides näitab, et tohutu hulk sõnu vene keeles ei ole kaootiline kuhjumine, vaid täielikult määratletud süsteem, kuna kõik sõnad ühel või teisel viisil korreleeruvad ja seostuvad üksteisega. Seetõttu uurib leksikoloogia üldiselt sõnavara, see tähendab keele leksikaalset süsteemi.

Sõnavara (kreeka sõnast Lexicos - sõnastik) on keele kõigi sõnade kogum, selle sõnavara. Keeleteaduse osa, mis uurib keele sõnavara, nimetatakse leksikoloogiaks (kreeka keelest Lexicos – sõnavara ja logos – õpetus). Terminitel "leksikon" ja "leksikoloogia" on ühine juur, kuid need väljendavad täiesti erinevaid mõisteid, mida ei tohiks segi ajada. Sõnavara on sõnad;

Ja mis see sõna on, võime kohe endale sellise küsimuse esitada.

Sõna on üksus, millel on muutuv vorm, tähendused (polüseemilised sõnad on paljudes keeltes) ja kasutusjuhud, mistõttu sõnavara on lahutamatult seotud leksikoloogiaga. Sõnade uurimisel on kohe vaja esile tuua nende semantilised väljad ja liigitada need konkreetse aine suhtes rühmadesse, et neid saaks õppida mitte ükshaaval, vaid rühmade kaupa. Analüüsime esimest mõistet "Semantiline väli" ja seejärel kategoriseerime sõnavara tüüpide kaupa.

“Leksikoloogia kui keeleteaduse haru Leksikoloogia (kr lexikos - seotud tinaga, logos - õpetamine) on keeleteaduse haru, mis uurib keele sõnavara ehk sõnavara. ..."

-- [ lehekülg 1 ] --

Leksikoloogia kui keeleteaduse haru

Leksikoloogia (kr. lexikos – seotud tinaga, logos – õpetus) on teadusharu

keele kohta, mis uurib keele sõnavara või sõnavara.

Keele sõnavara on sisemiselt organiseeritud leksikaalne kogum

üksused on omavahel seotud, toimivad ja arenevad vastavalt nende omadustele

Vene keele seadused.

Leksikoloogiaõpingud 1) sõna kui keele individuaalne üksus, selle tähendus;

2) sõna koht keele leksikaalses süsteemis; 3) tänapäevase sõnavara kujunemislugu; 4) sõna seos aktiivse või passiivse sõnavaraga; 5) sõna koht tänapäeva vene keele funktsionaalsete stiilide süsteemis (neutraalne, teaduslik, äriline jne). Leksikoloogia uurib keele sõnavara selle ajalises arengus, kuna keele sõnavaras toimuvad aja jooksul mitmesugused muutused, ning paljastab ka nende muutuste põhjused.

Sünkroonne (deskriptiivne) leksikoloogia (gr. sin - koos ja chronos - aeg) leksikaalse süsteemi hetkeseis. Diakroonilise (ajaloolise) leksikoloogia (gr. dia - läbi, läbi ja kronose) uuringud leksikon ajaloolises aspektis.

Leksikoloogia üks peamisi sektsioone on semasioloogia (rp. stasia - tähendus, logos - õpetus) ehk semantika (gr. sta - märk), mis uurib kõiki sõna tähendusega seotud küsimusi, aga ka tähenduse muutumist. ühest sõnast. Onomasioloogia (gr.

o noma - nimi ja logod) uurib nähtuste ja objektide nimetamise põhimõtteid ja mustreid; etümoloogia (kr. etymon – tõde ja logos) – sõnade päritolu ja kõnepöörded; leksikograafia (gr. leksikon - sõnastik ja graafik - kirjutan) - sõnaraamatute koostamine. Laiemas mõttes hõlmab leksikoloogia ka õpetust stabiilsetest sõnade kombinatsioonidest – fraseoloogiast.

Sõna kui vene keele leksikaalse süsteemi üksus. Sõnafunktsioonid (nimetav, üldistav).

Sõna on kõne väikseim ühik. Sellel on väline vorm - helikoor: heli või helide kompleks, mis on kujundatud vastavalt antud keele seadustele, ja sisemine sisu - leksikaalne tähendus. Sõna tähendus (või semantika) seob selle teatud mõistega. Järelikult on sõna häälikute kompleks või üks häälik, millel on ühiskonna keelepraktikaga fikseeritud teatud tähendus. Sõna tähendus peab olema üldtunnustatud ja selle ühiskonna liikmetele kohustuslik, ainult sel juhul on võimalik inimeste vastastikune mõistmine.

Sõna on leksikaalsete ja grammatiliste tähenduste ühtsus.

Sõna grammatiline tähendus on tähendus, mis väljendab sõna suhet fraasis ja lauses teiste sõnadega: seos inimesega, tegelikkuse, ajaga, teatatud, näiteks soo, arvu, juhtumi, isiku tähendus, aeg jne (vrd ma joonistan - joonistan: ajaväärtus).

Sõna põhifunktsioon on: (Luria sõnul)

1) (nominatiivset) rolli tähistav. Sõna tähistab objekti, tegevust, kvaliteeti või suhet. Tänu sellele kahekordistub inimese maailm ja ta saab tegeleda objektidega, mida otseselt ei tajuta ja mis ei kuulu tema enda sensoorsesse kogemusse.

2) Sõna aitab analüüsida objektide omadusi, tutvustab seda seoste ja seoste süsteemi.

Võrrelge näiteks sõna sõnastusanalüüsi, mis tuvastab objektide, nähtuste vahel teadaolevaid seoseid:

Tabel - lay - kapital - kapital.

3) Iga sõna rikastab asju, viitab teatud kategooriasse, olles abstraktsiooni instrument, mis on teadvuse kõige olulisem toiming.

Polüseemia (sõna polüseemia). Sõnu on üksik ja mitu. Sõna otsene ja kujundlik tähendus. Kujundlike tähenduste liigid (metafoor, metonüümia, sünekdohhe) Sõna tähendus võib olla otsene ja kujundlik. Sõna otsene tähendus on leksikaalne tähendus õiges tähenduses, ilma emotsionaalselt väljendusrikaste ülekateteta, see on otsene nominatsioon. Kujundlik tähendus on teisene, tuletis, mis tuleneb objektide kuju, värvi, iseloomu, täidetava funktsiooni sarnasusest, külgnevuse assotsiatsioonidest: eesel - "loom" ja "kangekaelne inimene". Kujundlik tähendus on alati motiveeritud.

Sõna tähendus muutub sõna toimimise käigus kõnes: 1) sõna omandab uue (või uue) tähenduse: hiir (arvuti);

2) sõna tähendus laieneb: äss (algul ainult lenduri kohta, nüüd teiste meistrite kohta, näiteks äss jalgpallur);

3) sõna tähenduse kitsendamine: hais (algne tähendus - lõhn, nüüd - halb lõhn).

Tähenduste olemasolu järgi jagunevad sõnad üheväärtuslikeks ja mitmeväärtuslikeks.

Ühetähenduslik sõna (monoseemiline) on ühetähenduslik: takso, taifuun, pööris, rohutirts jne. Nimisõnad (taiga), omadussõnad (potayay), tegusõnad (korki lahti), määrsõnad (valmis) jne võivad olla üheselt mõistetavad. Polüsemantilisel sõnal (polüseemiline) on mitu tähendust: oja - 1) “kiiresti voolav veemass, jõgi, oja”; 2) "reatootmine"; 3) "õpilaste rühm, kellega teatud tunnid viiakse läbi teadaolevas järjekorras samade, sarnaste rühmadega."

Sõna võimet omada mitut tähendust nimetatakse polüseemiaks ehk polüseemiaks (gr. Poly smos – polüsemantiline). Vaatamata mitmetähenduslikkusele on sõna semantiline ühtsus, mida nimetatakse sõna semantiliseks struktuuriks.

Esinemise hetkel on sõna alati üheselt mõistetav. Sõna ülekantud tähenduses kasutamise eelduseks on nähtuste sarnasus või nende külgnevus, mille tulemusena on polüsemantilise sõna kõik tähendused omavahel seotud. Sõnal on kaks peamist kujundliku tähenduse tüüpi:

1) metafoorne ülekanne toimub väliste tunnuste sarnasuse alusel: kuju, esemete asukoha, värvi, maitse, aga ka objektide funktsioonide sarnasuse jms poolest. Näiteks: röövik - 1) liblikas vastne, tavaliselt ussilaadne mitme paari jalaga; 2) traktori, paagi vms ratastele pandud lai kett. auto murdmaavõimekuse tõstmiseks;

2) metonüümiline ülekanne - see on nime ülekandmine vastavalt nähtuste kõrvutusele, nende suhtele (ruumiline, ajaline jne): teras - 1) tahke hõbemetall; 2) terasetooted. Mitmesugune metonüümia on sünekdohhe - tähenduse ülekanne, kui terviku nime kasutatakse terviku osa nimetamiseks ja vastupidi:

Kõik lipud tulevad meile külla (A. Puškin).

Sõnade kujundlike tähenduste moodustamine objektide sarnasuse järgi objektide kõrvuti (läheduse) või nähtuste või vormis esinevate nähtuste järgi: kuuseokas, suitsurõngas vastavalt sellest valmistatud toodete materjalile:

värvi järgi: kuldsed juuksed, smaragdist teras tinistatud, hõbenõud tegevusega tumenenud rohi: lennukitiib tegevuse ja tulemuse järgi: essee eest viis mulje mulje järgi: kuri tuul, tervikuna ja osaliselt: pane mustad mõtted vaasi jasmiini kiire pilk , hinnangu järgi: vastavalt autori isiksusele ja tema ebamäärasele vastusele teostele: lugege Puškinit, ostetud suuruse järgi: lillemeri Tolstoi, nägin Rembrandti pead jne). Uusi, ootamatuid sõnakasutuse variante ülekantud tähenduses nimetatakse indiviid-autoriteks. Troobideks nimetatakse väljendeid, mis põhinevad sõnade kujundlikul tähendusel ja annavad kõnele kujundlikkust ja väljendusrikkust: Päikeseloojang pritsis halle väljasid vedela kullaga (S. Yesenin) - metafoor; ... sirp ja vasaraga nõukogude pass (V. Majakovski) on epiteet.

Homonüümia. Homonüümide tüübid: homofonid, homovormid, homograafid.

Leksikaalsed homonüümid (gr. homo s - sama, o puta - nimi) on sõnad, millel on sama vorm (häälik, kirjapilt), kuid erinevad tähendused: granaatõun1 "lõunapuu, samuti selle magushapu maitsega ümar vili" ; granaat 2 "poolvääriskivi, valdavalt tumepunane".

Täisleksikaalsed homonüümid on sõnad, mis langevad kokku kõigis grammatilistes vormides: kotik1 "mere-loivaline imetaja" ja kotik2 "kass";

thrash 1 "koorima midagi ära, koorima" ja thrash 2 "tugevalt lööma, naela."

Mittetäielikud (või osalised) leksikaalsed homonüümid kuuluvad samasse kõneosasse, kuid neil on mõnede grammatiliste vormide mittevastavus: küps1 (küpseb) “laul, küpse” ja küps2 (näeb) “vaata, vaata, näe”.

Homonüümsetel sõnadel puudub polüsemantilise sõna tähendustele omane assotsiatiivne seos.

Foneetilised homonüümid (ehk homofonid) on sõnad, millel on sama kõlakest, kuid erinev kirjapilt: genie (n.) - džinn (n.); beg (ptk.) - halvustama (ptk.) jne Homofonid võivad kuuluda nii ühte kui ka erinevatesse kõneosadesse:

tibutama (n.) - pakane (n.), reas (n.) - reas (adv.). Homofonid võivad tinglikult sisaldada sõnu ja fraase, millel on hääliku vaste: paigas - selle asemel see kaubamärk - Tamarka jne.

Grammatilised homonüümid (ehk homovormid) on sõnad, mis kõlalt ja kirjapildilt langevad kokku ainult eraldi grammatilistes vormides: kohtud (nimesõna ship in R.p. pl.) - kohtud (n. court in R.p. pl. .), ahi (n.) - ahi ( ptk nf) jne.

Graafilised homonüümid (või homograafid) on sõnad, millel on sama kirjapilt, kuid mis erinevad rõhu poolest, mistõttu neid hääldatakse erinevalt:

omand (millegi eristav tunnus) - omand (verelised sugulussuhted, kuid tekivad abikaasade sugulaste vahel).

Homonüümide ja polüsemantiliste sõnade eristamise viisid:

1) sõnade sünonüümid ja sünonüümide võrdlemine üksteisega: platvorm1 - platvorm ja platvorm2 - tegevusprogramm

2) seotud (ühetüveliste) sõnade valik ja sõnavormide võrdlemine: pats1 - pats, pats ja pats2 - niitma;

3) sõnade leksikaalse ühilduvuse, samuti nende süntaktilise ühilduvuse kindlakstegemine: puhastab 1 - taeva ja puhastab 2 - küsimus, olukord;

4) etümoloogilise teabe kasutamine: tick1 "närvihaigus" (prantsuse keelest), tick2 "puuliik" (inglise keelest), tick3 "kangas" (hollandi keelest).

Polüseemia ja homonüümia olemasolu tekitab sõnakasutuses teatud raskusi. Sõna konkreetne tähendus avaldub kontekstis, seega peab kontekst pakkuma sõnast õiget arusaamist, vastasel juhul võib see kaasa tuua mitmetähenduslikkuse. Näiteks kontekstis Õpilased kuulasid õpetaja selgitusi, sõna kuulas tähendust ei selgu (kuulatakse algusest lõpuni või läks kõrvust mööda).

Sünonüümia. Sünonüümide ja sünonüümsete sarjade mõiste. Üksikud sünonüümid.

Sünonüümide erinevuste tüübid (sünonüümid on ideograafilised, stiililised, emotsionaalsed-hinnavad jne). Sünonüümid on keelelised ja kontekstuaalsed.

Leksikaalsed sünonüümid (gr. sünnimos - homonüüm) on sõnad, mis on tähenduselt lähedased või identsed, väljendavad sama mõistet, kuid erinevad kas tähendusvarjundite või stiilivärvide või mõlema poolest ja kõlavad erinevalt: heaolu, jõukus , jõukus, jõukus; karjuda, karjuda, karjuda, röökida, rebida; ebakindel, otsustusvõimetu, ebakindel.

Sünonüümid on ühendatud ridadesse. Sünonüümseeria dominandiks on stiililiselt neutraalne ja semantiliselt kõige mahukam sõna, mis on sarja peamine, pöördeline sõna: kohmakas, kohmakas, kohmakas, nurgeline, kohmakas, kohmakas, kohmakas; jookse, torma, torma, lenda. Dominant määrab sõnastiku sünonüümkirje üldise tõlgenduse ja on semantiliseks tugipunktiks sarja teistele liikmetele. Iga sünonüümi väärtus võrreldakse domineeriva väärtusega. Sõnade arvu järgi pole sünonüümiread samad: kokkupanek - installatsioon (2), kõrvalehoidmine - määramata ajaks - diplomaatiliselt (3), suhkrurikas - suhkrurikas - õrn - magus - magus - suhkur - mesi - mesikaste - siirup (9) , jne.

Eristatakse järgmisi sünonüümide rühmi:

1. Semantilised (ideograafilised) sünonüümid erinevad tähendusvarjundite poolest:

kuum, lämbe, kõrvetav väljendab märgi avaldumise erinevat intensiivsusastet;

selgitama, edastama, kõnelema rõhutama erineval viisil toimingu sooritamine.

2. Stilistilised sünonüümid, mis tähistavad sama reaalsusnähtust, on erineva kasutusala või erineva stiililise värvinguga: provints (neutraalne), kõrbes (kõnekeelne), kurb (neutraalne) - kruchinny (rahvaluule); isa (neutraalne, valgust.) - isa (vananenud)

3. Semantilis-stilistilised sünonüümid erinevad leksikaalsete tähenduste ja stilistilise värvingu poolest: kaalust alla võtma - kõhnuma; kuulus - kurikuulus; nõudmine on ultimaatum.

4. Absoluutsed sünonüümid (dubletid) - sõnad, millel ei ole semantilisi ega stiililisi erinevusi: kuna - kuna; jõehobu - jõehobu jne.

Sõnamoodustuskoostise järgi eristatakse ühetüvelisi sünonüüme (uurimine - uurimine) ja mitmetüvelisi sünonüüme (pime - pime).

Sünonüümid võivad leksikaalse ühilduvuse poolest erineda: inimene töötab (töötab) - masin töötab (aga ei tööta!); õigekirjaoskus – teadlikkus ärist.

Erinevates tähendustes polüsemantilised sõnad sisalduvad erinevates sünonüümsetes sarjades:

värske - puhas (taskurätik), jahe (tuul), pepp (inimene), uus (ajakiri), soolamata (kurk).

Venekeelsete sünonüümide moodustamise põhjused:

1) soov täielikult mõista reaalsuse fenomeni, avastada midagi uut ja anda sellele nimi: aeroobika - kujundamine;

2) keelde tungimine ja võõrsõnavara valdamine: ütlemine - aforism, entusiastlik - ülendatud;

3) sünonüümsete ridade täiendamine murde ja rahvakeelse sõnavaraga: hiljuti

- Nadys, just nüüd, teisel päeval;

4) sõna polüseemia areng: kitsarinnaline - lähedane (tee), piiratud (mees);

5) sünonüümide tekkimine sõnamoodustusprotsesside tulemusena:

koopia - valguskoopia;

6) soov anda väitele teistsugune emotsionaalne värvus: surra - kummarduda, koguda.

Kontekstuaalsed sünonüümid on sõnad, mille tähendus koondub ainult teatud kontekstis (kontekstiväliselt ei ole need sünonüümid). Enamasti on kontekstuaalsed sünonüümid ilmekalt värvitud, kuna nende põhiülesanne pole nähtust nimetada, vaid seda iseloomustada. Näiteks võib verbil rääkida (ütlema) teatud kontekstides olla sünonüümid sõnadele viskamine, kukutamine, maha laskmine, purskumine, lõhenemine, külmutamine, välja andmine, painutamine, kruvimine jne.

Leksikaalsete sünonüümide funktsioonid:

1) semantiline - tähenduste eristamiseks (karjumine - nutmine);

2) stiil-eristav - märkige stiil, kasutusala: teostama (stiilidevaheline) - materialiseerima (raamatulik);

3) stiililine - nad väljendavad emotsionaalselt ekspressiivseid tähendusi:

ravima (neutr.) - tervendama (raamat).

Leksikaalsed sünonüümid aitavad selgitada, täiendada ideid objektide, reaalsusnähtuste kohta, iseloomustada neid elavamalt ja mitmekülgsemalt. Mida rikkamad on sünonüümiread, seda rikkalikum on keel, seda rikkamad on võimalused keele loominguliseks kasutamiseks.

Sünonüümide stringimine on gradatsiooni aluseks - kõnekujund, milles sünonüümid on paigutatud nii, et mõne tunnuse väljendusaste neis suureneb (kasvav gradatsioon) või väheneb (langev gradatsioon): Tema hääl, mis on niigi nõrk ja nõrk, muutub vaevu kuuldavaks. , ja siis ja täiesti eristamatu (M. Aleksejev) Anthony. Antonüümide mõiste. Antonüümid on keelelised ja kontekstuaalsed. Antonüümide tüübid vastandi semantilise olemuse ja struktuuri järgi (vastandlikke omadusi, seisundeid ja vastandlikke tegevusi, omadusi, märke tähistavad antonüümid;

antonüümid on heterogeensed, ühetüvelised, sõnasisesed).

Leksikaalsed antonüümid (gr. anti... - vastu, o puta - nimi) - need on sõnad, mis on tähenduselt vastandlikud: sirgus - kumerus, tume - hele, chill - hoia soojas, pikk - lühike jne Antonüümiline seeria on koosnevad samasse kõneosa kuuluvatest sõnadest. Teenussuhted võivad astuda ka antonüümilistesse suhetesse (näiteks eessõnad: to - from, to - from, with - without). Sõnad astuvad aga vastandlikesse suhetesse:

1) mille tähenduses on kvaliteedivarjund: kõrge - madal, sirge - kõver;

2) emotsioonide nimetamine: naeratus - kulmu kortsutama;

3) oleku näitamine: soe - külm;

4) ajaliste ja ruumiliste suhete tähistamine: eile - täna, ees - taga, seal - siin, põhjas - lõunas;

5) tegevuste nimetamine: kiirendama - aeglustama, tõusma - istuma;

Pole antonüümset paari:

1) konkreetse-objektiivse tähendusega sõnad (otseses tähenduses): kass, kapp jne;

2) pärisnimed: Moskva, Taimõr;

3) numbrid: sada, üheteistkümnes, kaks kolmandikku;

4) enamik asesõnu: mina, nemad, meie jne.

Struktuuri järgi jagunevad antonüümid järgmisteks osadeks:

1) heterogeenne: vaesus - luksus, aktiivne - passiivne, süüdistada - kaitsta, täna - homme;

2) üksikjuur: õnn - ebaõnn, rõõmustav - rõõmutu, lenda sisse - lennata minema.

Ühetüvelised antonüümid tekivad sõnamoodustusprotsesside tulemusena, seetõttu nimetatakse neid ka leksikogrammatiliseks või leksikaalseks sõnamoodustuseks. Reeglina moodustuvad need vastupidise tähendusega eesliidete lisamise tulemusena: in- - from-, for- - from-, on- - from-, over- - under-, under-over- ja esimesed osad liitsõnadest nagu kerge- ja raske, mikro- ja makro-, mono- ja polü teised: alatoitumus - ülesöömine, mikrokosmos - makrokosmos, monoloog - dialoog.

Mõnikord muutub kõnes toimimise käigus sõna tähendus vastupidiseks, seda nähtust nimetatakse enantioseemiaks ehk intrasemantiliseks antonüümiaks (kr enantios - vastand, vastand): vaadelda vms.-1) „vaatama algusest lõpuni” 2) “ei märka , ei taju”; broneerige - 1) "kogemata öelda", 2) "spetsiaalselt ette märkima".

Polüsemantiline sõna võib olenevalt tähendusest ja leksikaalsest ühilduvusest esineda erinevates antonüümides: värske - 1) soe (tuul), 2) mäda (lihatükk), 3) vana, eile (ajaleht), 4) räpane (taskurätik) ) ja jne; jookseb - 1) roomab (inimese kohta), 2) venib (aja kohta).

Antonüümid on keelelised ja kontekstuaalsed (või kõne). Keelelised antonüümid põhinevad semantilisel vastandusel, mis avaldub korrapäraselt ja ei sõltu kasutusest (nomadic - setted, tunne - eitab).

Kontekstuaalsed antonüümid on juhuslik nähtus, mida piirab kontekst:

Varsti pääsukestest nõidadeks! Noorus! Jätame päev varem hüvasti ... (Värv.) Antonüüme kasutatakse tekstis kõige sagedamini paarikaupa, väljendades kõige erinevamaid tähendusvarjundeid - võrdlust, vastandlikke nähtusi, omadusi, omadusi, tegusid jne:

Mu ustav sõber! mu vaenlane on salakaval!

Mu kuningas! mu ori! emakeel!

(V. Brjusov)

Sellised kujundlikud ja ekspressiivsed vahendid põhinevad antonüümial, näiteks:

1) piltlik võrdlus: Minu ebaviisakus on palju lihtsam kui sinu oma, seltsimees Tumanov, nii-öelda viisakus. (N.A. Ostrovski);

2) antitees (opositsioon): Majad on uued, aga eelarvamused vanad ... (A.S. Gribojedov);

3) oksüümoron (ühildumatu ühendus): meile paistis ainult kurjakuulutav pimedus.

(A. Ahmatova) Paronüümia.

Paronüümid (gr. para - lähedal, o puta - nimi) on kõlalt sarnased, sageli samatüvelised, kuid tähenduselt erinevad või tähenduselt osaliselt kattuvad sõnad:

kondine – kondine, hästi toidetud – rahuldav, aastapäev – päevakangelane, diplomaat – üliõpilane – diplomiüliõpilane jne. Paronüümid võivad olla erinevat juurtega: andetu – andeta, eskalaator – ekskavaator. Heterogeensete paronüümide ilmnemise põhjuseks on sõnade juhuslik lähenemine helis, mida sagedamini täheldatakse laenatud sõnades: india - india, korea - korea.

Ühejuurelised paronüümid võivad erineda:

1) tähendus või tähendusvarjund: suurejooneline (haarav, särav) ja mõjus (produktiivne, mõjus);

2) leksikaalne ühilduvus: kuusk (käbid, käpad, metsad) - jõulupuu (kaunistused, mänguasjad, basaarid); üürnik (maja) - elanik (linna);

3) süntaktiline ühilduvus: sertifitseerimine (sugulaste, asjaajamine - milles?) - sertifitseerimine (dokumentide);

4) leksikaal-süntaktiline ühilduvus; selga panema (mida: müts, mantel) - kleit (kellele: nukk, laps);

5) stilistiline värvimine: julge (neutraalne) - julge (kõrge).

Sageli esineb kõnes paronüümide segu, mis viib selleni kõnevead: kondine kala, pane jope selga jne. Selliste vigade vältimiseks tuleks võrrelda paronüümpaare, selgitada välja paronüümide sarnasused ja erinevused.

Paronüümide normikasutuse ja nende ühilduvuse reeglid on kirjas paronüümide sõnaraamatutes.

Sõnavara eristamine ekspressiiv-stilistilisest vaatenurgast. Sõnavara interstiil (stiililiselt neutraalne) ja stiililiselt värviline Moodne vene keel kirjakeel Seda iseloomustab stiililine mitmekesisus, see tähendab, et sellel on lai vahendite süsteem, mis tagab verbaalse suhtluse erinevates inimtegevuse valdkondades. Kirjakeele stiilisüsteemi saab esitada diagrammina.

Funktsionaalsed keelestiilid; raamatustiilid; kõnekeelne stiil; teaduslik ametlik-ajakirjanduslik kirjandusstiil. äristiil kunstiline stiil Stiilid erinevad kasutussfääri, kõne juhtiva funktsiooni (suhtlus, sõnum, mõju jne), peamise kõneliigi (kirjeldus, jutustamine, arutluskäik), kõnetüübi (suuline ja kirjalik) poolest, kuid kõige märgatavamad erinevused on sõnavara ja fraseoloogia kasutamises . Olenevalt kasutusalast võib eristada kahte sõnarühma; 1) stiililiselt neutraalne või stiilidevaheline sõnavara ja 2) stiililiselt värviline (või markeeritud) sõnavara, mis jaguneb raamatuteks (teaduslik, äriline, ajakirjanduslik) ja kõnekeelseks sõnavaraks. Kõnekeelne sõnavara külgneb kõnekeele sõnavaraga, kuid jääb kirjakeelest välja.

Sõnad ei saa mitte ainult nimetada objekte, reaalsusnähtusi, vaid ka väljendada suhtumist nendesse nähtustesse, anda neile hinnangut. Emotsionaalse või ekspressiivse hinnangu olemasolu või puudumise järgi jagunevad sõnad emotsionaalselt ekspressiivseteks (keeruline, keerukas, globaalne, patriotism, arm jne) ja neutraalseteks (maa, õpe, jalgpall, vihmane, mõnikord jne). Selliste sõnade stiililise värvingu erinevus ilmneb, kui võrrelda: elu - taimestik, mine - tormamine, skulptuur - kuju, lühike - lapidaarne jne. Emotsionaalselt ekspressiivse värvinguga sõnade kasutusala on piiratud.

Selgitavates sõnaraamatutes on spetsiaalsed märgid, mis näitavad sõnade stiiliomadusi:

raamat. - raamatusõna, mida kasutatakse kirjalikul, raamatuesitlusel:

käsikiri, haigus, kõigutamatu, end jne;

kõrge - kõrge, annab kõnele pidulikkuse, elevuse, mis on iseloomulik ajakirjanduslikule, oratoorsele, poeetiline kõne: julge, kustumatu, takistus, aasta, elu andev jne;

ametnik - ametlik, ametlike suhete kõnele omane:

nõudmata, maksmata jätmine, mitteilmumine, retsept jne;

lahti rulluma - kõnekeel, kasutatakse suulises, kõnekeeles: peremees, viks, minister, laim jne;

lihtne. - rahvakeel, iseloomulik suulisele linna kõnekeelele, samuti kasutatakse stiliseerimiseks ("kirjanduslik rahvakeel"): südametunnistus, raha, asjata, natoret jne;

tagasi lükatud - taunimine: hüppa, mask, loll jne;

tähelepanuta jäetud - põlglik: pilt, segadus, ihnus jne;

nali. - mänguline: sõdalane, jumaldaja, ristima (kutsuma);

raud. - irooniline: musliin (noor daam);

kliid. - solvav: idioot, kole, värdjas jne.

Järelikult võib sõna stiililine värvus osutada ühelt poolt kasutusalale, teiselt poolt sõna emotsionaalsele ja väljenduslikule sisule, selle hindavale funktsioonile. Kõik see loob sõna kahemõõtmelise stiililise värvingu.

Kaasaegse vene keele leksikaalse süsteemi kujunemise viisid ja kujunemise allikad.

Vene keele sõnavara kujunemine on pikk ja keeruline protsess. Keeles on sõnu, mis ilmusid antiikajal ja toimivad siiani, on sõnu, mis on tulnud aktiivsesse kasutusse suhteliselt hiljuti, on neid, mis on enam levinud, kuid mida leidub kirjanduses. Seega toimuvad leksikaalses varus pidevalt aktiivsed protsessid: selles sureb midagi ja sünnib midagi uut.

Rahvaste ja riikide vaheliste poliitiliste, majanduslike ja kultuuriliste suhete arendamise tulemusena tungivad meie keelde pidevalt teiste keelte sõnad.

Päritolu seisukohalt võib vene keeles eristada kahte kihti: vene emakeele sõnavara ja laenatud sõnavara. Sõnade laenamist täheldatakse kõigil arenguperioodidel.

Ühiskonnas toimuvate protsesside kajastamine sõnavaras.

Sotsiaalne keel nähtusena on kõigi samasse kollektiivi kuuluvate inimeste omand. Enamikul juhtudel on sama keelt kõnelev inimeste rühm (“keeleline kogukond”) etniline rühm (rahvus, rahvus, hõim). Iga inimühiskond on oma koostiselt heterogeenne. See jaguneb kihtideks või klassideks, jagatud väikesteks rühmadeks, mille sees inimesi ühendab mingi tunnus, näiteks ühine elukutse, sama vanus, haridustase ja iseloom jne. Selline ühiskonna eristumine kajastub keeles. teatud tunnuste, sotsiaalselt tingitud allsüsteemide näol.

Keel on tihedas vastasmõjus ühiskonna arenguga. Keele ja selle sõnavara seis sõltub ühiskonna olukorrast. Feodalismi ajal oli iga feodaali või kloostri valdus omamoodi riik ja see aitas kaasa väikeste territoriaalsete murrete tekkele, mida iseloomustab leksikaalne erinevus: samu objekte võib murretes nimetada erinevalt (kuren ja onn) . Inimeste ajaloolise kogukonna vormide (hõim, hõimuliit, rahvus, rahvus) konsolideerudes suureneb keele sisemine korraldus ja selle ühtsus.

Küsimus keele ja ühiskonna suhete olemusest on väga keeruline, mitmetahuline ja selles küsimuses on erinevaid seisukohti. Arvatakse, et keele sotsiaalne iseloom ilmneb ainult selle eksisteerimise välistingimustes, sõltuvalt sellest, millistes tingimustes elavad selle keele emakeelena kõnelejad. Kuid selle probleemi kõige põhjalikum vaatlemine võimaldab väita, et keele sotsiaalne olemus ei avaldu mitte ainult selle eksisteerimise välistingimustes, vaid ka keele olemuses (sõnavaras, grammatilistes võimalustes, stiilide arengutase). Näiteks "fantastiliste tehisinimeste ja tõeliste "nutikate" masinate muutuvad nimed - homunculus - robot - arvuti - tähistavad spetsiaalse keelemärgistusega teaduse ja tehnoloogia arengu etappe müütilisest Pandorast päris arvutini. Sotsiaalpoliitiliste tegurite, vormide mõjul mitmuses, sellistes nt abstraktsetes nimisõnades algatus (rahualgatused), tegelikkus (sõjajärgsed reaalsused, uued reaalsused), kokkulepe (osalised kokkulepped).

Ühiskonna mõju keelele võib alluda mitte ainult objektiivse iseloomuga seadustele, vaid olla inimeste teadliku tegevuse tulemus, s.t. olla teatud keelepoliitika tulemus. Keelepoliitika kui teadlik, aktiivne ja organiseeritud mõju keelele avaldub näiteks teadlaste normaliseerimistegevuses (normatiivsete sõnaraamatute ja grammatikate, teatmeteoste loomine;

õigekirja parandamine; meedianormide kasutamine propagandaks jne).

Keel reageerib kõigile muutustele, mis toimuvad nii avalikkuses kui ka individuaalses teadvuses, peegeldab neid. Esiteks avaldub see muidugi kõige massiivsemate ja suurematiraažiliste väljaannete sõnavaras, s.o. ajalehed ja ajakirjad.

Selle illustreerimiseks võivad olla protsessid, mis iseloomustasid massimeedia sõnavara XX sajandi 80-90ndatel – ajal, mis oli üks pöördepunktid meie sotsiaalse teadvuse arengus.

Nende aastatega muutusid aktiivsemaks varem üliharuldased sõnad, mis olid justkui keele äärealadel: heategevus, halastus, meeleparandus, gümnaasium, lütseum, börs, tegevus, turg jne.

Viimase kümnendi sotsiaal-majanduslikud ja poliitilised muutused on viinud meie sõnavara täienemiseni paljude laenudega, peamiselt anglitsismidega: maakler, edasimüüja, turundus, juht, kõneleja, sponsor, supermarket jne.

Meie leksikon on oluliselt laienenud ja tänu sellele, et meie ellu, meie eluviisi on läänest tulnud kõikvõimalikud tehnilised uuendused ja koos nendega ka nende nimetused: ekraan, kassett, piipar, pleier, printer, faksiaparaat jne. .

Viimasel kümnendil on aktiivsesse sõnakasutuse juurde tagasi pöördunud paljud religioossete teemade sõnad, mis olid pikka aega kirjakeeles kasutusel, enamasti ülekantud tähenduses, väljendamaks irooniat, tähistatava taunimist, näiteks: lambaliha, anatema, evangeelium, paastumine, õiged, riitused, riitused jne. Praegu toimivad selle rühma sõnad üha enam hinnanguliselt neutraalsete nimedena, isegi kui neid ei kasutata nende otseses tähenduses.

Ajalookogemuse ümbermõtestamine, endiste teadvuse kategooriate ümberhindamine tõi kaasa muutusi paljude sõnade hinnangulistes omadustes. Need muutused toimuvad kolmes suunas.

1. Sõnad, mis olid hinnanguliselt neutraalsed, muutuvad hindavateks sõnadeks. Nii et põhimõtteliselt hakati pärast perestroika algust teravalt negatiivsetes kontekstides kasutama varem neutraalseid sõnu: aparaat (haldusaparaat), osakond, osakond (osakonna huvid), nomenklatuur (nomenklatuuritöötajad), privileegid, eliit.

2. Sõnad, millel oli hinnang, kaotavad selle.

Täiesti neutraalses kontekstis on nüüd kasutusel sõnad dissident, sovetoloog, mis olid varem negatiivselt hinnangulised (vt nt ajalehtede pealkirju:

"Kohtumine sovetoloogidega", "Sovetoloogidest ja amerikanistidest"). Meie silme all on sõnad opositsioon, fraktsioon kaotanud oma endise – teravalt negatiivse – hinnangu.

3. Sõna muudab oma hinnangu vastupidiseks. Sellist saatust on meie ajal tabanud kommunistliku ideoloogiaga seotud sõnad, mis olid varem positiivselt hinnangulised, nüüd aga üha sagedamini negatiivses hinnangulises kontekstis: nõukogulik, helge tulevik.

Vana ja uus sõnavaras. Vananenud sõnavara. Tüübid vananenud sõnad: historitsismid, arhaismid. Uus sõnavara (neologismid). Uute sõnade tekkimise põhjused ja viisid.

Iga keele arenguperioodi iseloomustab teatud aktiivse ja passiivse sõnavara suhe, kuna ühe ajastu jaoks asjakohane võib tulevikus kaotada oma aktuaalsuse ja sõnad võivad minna keele passiivsesse sõnavarasse.

Näiteks 19. sajandi lõpus - 20. sajandi alguses olid levinud järgmised sõidukite nimetused: hobuvanker (raudtee linnas hobuveojõuga), britzka (kerge poolkattega maanteevagun), drogi (pikk kereta käru, samuti matusevanker), span (kerge lahtine kahevanker) jne ning tänapäeval on sõnavaras sõnad limusiin, sedaan, luukpära, kabriolett (autode tüübid olenevalt kereehitusest ).

Aktiivvarasse kuuluvad ka sõnad, mis on piiratud ulatusega (terminid, erialane sõnavara), kuid tähistavad mõisteid ja nähtusi, mis on olulised antud keelearengu perioodis: ökoloogia, arvuti, disain jne.

Mõned vananenud sõnad võivad uuesti aktiveeruda ja üldkasutatavaks muutuda: kuberner, seminar, gümnaasium, lütseum, politsei jne. Teisi kasutatakse aktiivselt lühikest aega ja hakkavad siis kohe aeguma (perestroika, vautšer) Historitsism ja vaucher. arhaismid kuuluvad vananenud sõnade hulka .

Vananenud sõnad, historitsismid, arhaismid, vananenud sõnad, mis tähistavad mõisteid, objekte, sest praegusel ajal eksisteerivad objektid, nähtused on elust kadunud;

nähtused, mida nad tähistasid; aktiivsest kasutamisest välja jäetud on sünonüümid kaasaegne keel: teisisõnu; omavad sünonüüme kõrtsis (kõrtsmas), tänapäeva keeles neiu: kuafer (juuksur), küttepuu maiustused (maiustused), karla (kääbus), tütar (toatüdruk), (talupoja kelk). (tütar).

Historitsismi temaatilised rühmad:

1) iidsete riiete nimetused: alussärk, yarmulke, epancha, soul-jakk jne; 2) rahaühikute nimetused: imperial, polushka, five-altynny;

3) muistsed tiitlid, tiitlid, ametinimetused: aadel, lord, linnapea, husaar, pendeldaja, batman;

4) relvade ja väeesemete nimetus: kirves, viht, reduut;

5) haldusnimetused: volost, maakond, kubermang;

6) ühiskonnaelu nähtuste nimetused: töömees, kulak, kominternist, isekas, duell;

7) vana tähestiku tähtede nimetused: izhitsa, az, yat jne.

Arhaismid

–  –  –

Põhjused sõnade üleminekuks keele passiivsesse sõnavarasse:

1) keeleväline (ekstralingvistiline), mis on seotud muutustega kultuuris, majanduses, sotsiaalses sfääris;

2) keelelised, mis on seotud keele ja kõne funktsionaalsete variatsioonide esinemisega, sünonüümsed seosed (peamiselt stiililiste sünonüümide olemasoluga) jne.

Vananenud sõnade roll vene keeles on mitmekesine. Historitsism eriliselt, teaduskirjandus kasutatakse riigi teatud arenguperioodi kõige täpsemaks kirjeldamiseks. Töödes ilukirjandus nad taasloovad ajastu värvi.

Vene keele sõnavara täiendatakse pidevalt uute sõnadega. Uued sõnad – neologismid – ilmuvad keelde tähistamaks mingit uut mõistet, nähtust. Meie aja neologismide näideteks on sõnad tippkohtumine, valeoloogia (tervisliku eluviisi õpetus), casting, Internet, modem, tender, supermodell, capri (kärbitud püksid), flash mob (kohene rahvahulk), kiirtoit jne.

Terminoloogilisi süsteeme täiendatakse eriti aktiivselt uute sõnadega:

ülekanne, nõuanne, kliiring (ökonoomika), tõstmine, koorimine, fütopiim, koorimine (kosmetoloogia). Neologismid kajastavad muutusi, mida on täheldatud erinevates eluvaldkondades: moderaator, juhendaja, kaugõpe, bakalaureusekraad, magistrikraad (haridus), turvalisus, esitlus, monitooring, euro (ühiskondlik elu) jne. Paljud neist sõnadest lähevad aktiivsesse sõnavarasse . Näiteks XX sajandi 50–70ndatel tekkinud teriinid, mis olid seotud astronautika, astronaudi, kosmodroomi, kosmosenägemise, telemeetria arenguga, kosmoselaev ja teised said oma asjakohasuse tõttu väga kiiresti üldkasutatavaks.

Neologismide moodustamise meetodid:

1) keeles saadaolevatest elementidest: mootorsaan, video-kaks;

2) laenutamine: sukeldumine, rafting;

3) venekeelsete sõnade moodustamine laenatud sõnade põhjal: PR - PR, PR, PR;

4) semantilised teisendused, mitmetähenduslikkuse kujunemine: mutt (vedelik, mis puhastab toruummistusi), hiir (arvuti), süstik (importkaupadega väikekaupleja) jne.

Neologismid õige leksikaalne leksiko-semantiline indiviid-autori

Sõnadeks tekkinud sõnad, milles kirjanike loodud sõnad, publitsistide poolt välja töötatud uued nimed, avalik tähendus: kokkuvarisemine (teravad mõisted, nähtused, tegevused: figuurid kindla koopiamasinaga, botox, printer, sülearvuti stiilieesmärgi amortisatsioon; rahvusvaluuta); (täitke ilmekat koerafunktsiooni): stihokraat (M.

Sõnad, mis on moodustatud (@ märgiga);

insult (juhtimise vahend Gorki normatiivsetele mudelitele), (E.

vulgaarselt juba keeles olemas: rekordi parandused) ja Jevtušenko), (V.

raketikandja, maastur jne Majakovski) jne.

Individuaalautori neologismid (või oksionalismid) täidavad vaid väljendusfunktsiooni, lähevad harva kirjakeelde ja on laialdaselt kasutusel. Sarnaselt lingvistiliste neologismidega moodustuvad okkadalismid vastavalt keele seaduspärasustele, vastavalt keeles kättesaadavatele morfeemide mudelitele, seetõttu on need ka kontekstist välja rebituna arusaadavad: tõusma kõrgele, tõusma, kambrisse ( V. Majakovski.); prosiin, ennustamine (rohud), (S. Yesenin) jne.

Erinevatel perioodidel ei ole erinevate temaatiliste rühmade neologismide ilmumise aktiivsus ühesugune.

Neologismide ilmnemise perioodid:

1) oktoobrijärgne periood: keelde tulid uued sotsiaalsete ja poliitiliste teemade sõnad (bolševik, leninist, parteikorraldaja, komsomol, pioneer, oktoober, vabrikukomitee, kohalik komitee, punalaevastik, nepman jne), uus nomenklatuur nimed (NSVL, Rahvakomissaride Nõukogu, NLKP jne) ;

2) industrialiseerimise ja kollektiviseerimise perioodil: sõnad, mis kajastavad riigi majanduselus toimunud muutusi (GOELRO, toidukord, tasandamine, toidu omastamine, kolhoos, sovhoos, VDNKh, viie aasta plaan jne), mis on seotud riigi majanduselu muutustega. teaduse ja tehnika areng (freespink, asfalditööline, tuumaelektrijaam, ZIL, GAZidr.), kultuuri ja hariduse arenguga seotud sõnad (tööliste teaduskond, lugemissaal, haridusprogramm, raamatusõber jne);

3) Suur Isamaasõda: sõnad, mis on seotud sõjaaja sündmustega ja nimetavad inimesi ametikoha järgi (blokaad, tuletõrjuja, arst jne), mis tähistavad relvade ja esemete nimetusi. eesliini elu(tulemasin, fugaska, matus, Annushka (lennuk), süütajad jne), tegevuste nimetused (reid, summer jne);

4) sõjajärgne periood: teaduste arenguga seotud sõnad, mis sisalduvad terminisüsteemides (narkoloog, resuscitator, biogeen, siirdamine jne), mis on seotud kosmoseuuringute protsessiga (astronaut, kuu, kuukulgur, kosmosesadam jne), seotud spordialade arendamine (sulgpall, laskesuusatamine, kardisõit jne), majapidamistarvete, riiete (teksad, Pepsi, ehted jne), uute kõnekeeleosade (firma, uisk, kolmerublane jne) nimetamine;

5) XIX lõpp - XX sajandi algus: arvutistamise ja uute infotehnoloogiate (arvuti, printer, skanner, kettaseade, brauser, portaal jne) arendamisega seotud sõnad; majanduslikes tingimustes(liising, logistika, nõustamine, maakler, vahetuskaubandus jne); ühiskondlik-poliitiliste teemade sõnad (GKChP, SRÜ, surve, tagandamine, ametisse astumine jne).

Vene keele sõnavara päritolu. Venekeelse sõnavara mõiste. Esinemisaja poolest ürgvene sõnavara. laenatud sõnavara.

Teisest keelest laenamise põhjused.

Vene emakeele sõnavara Sõnade, juurte, liidete, foneetiliste ja grammatiliste tunnuste sarnasuse, päritolu läheduse järgi luuakse keelte suhe. Üksainus varajane slaavi etniline kogukond kasutas ühist slaavi (protoslaavi) keelt (umbes 7. sajand pKr), mis pärineb veelgi varasemast indoeuroopa protokeelest, millest sündis kaasaegne indoeuroopa keelte perekond. Indoeuroopa perekonda kuulub slaavi rühm: idaslaavi (vene, ukraina, valgevene), lääneslaavi, lõunaslaavi keeled. Vene keeles saab eristada vene emakeelse sõnavara kihte, mis on päritolu ja ilmumisaja poolest erinevad: indoeuroopa, ühisslaavi, idaslaavi, vene oma.

Vene keeles on palju sõnu, mis ilmusid antiikajal ja moodustavad algse sõnavara kihi.

Vene keele sõnavara Emakeelevene sõnavara Laenatud sõnavara

–  –  –

Levinud slaavi sõnad Indoeuroopa sõnad Põlisvene sõnavara (sõnad, mis tekkisid pärast vene, ukraina ja valgevene keele eraldamist 16. sajandil)

Moodustatud sufiksitest -schik-, -chik- (trummar), Nimed

Hovk (a) (löök), -sh (a) (majorsha), -nost nimisõnad (kõrgus), -schin (a) (corvee)

Ühend lühendatult: õppealajuhataja, hoiukassa, kehaline kasvatus

On -ost-: muljetavaldav, meelelahutuslik

Moodustatud verbidest ilma järelliidete abita:

üleminek, nutta

Sufiksitega -chat-, -chiv-: ripsmeline, kohanemisvõimeline Nimed magusad ja hapud, omadussõnad - liitomadussõnad:

Põhjavene verbid - moodustatakse verbidest eesliite ja järelliite –sya abil: puhkevad nutma, üksteist nägema Adverbid - moodustatakse omadussõnadest prefiksi abil in - ja sufiksid -i, -om, -him: seltsimehelikult, inglise keeles, suviti sinu sisse kõik tuletisliited ja eessõnad: sest teenistuses jätkus kõne asemel indoeuroopa sõnu päranduseks indoeuroopa keeleperekonna iidsed keeled. pärast indoeuroopa keelekogukonna kokkuvarisemist (enne III - II sajandit eKr).

Selliste sõnade sarnasus on paljudes indoeuroopa keeltes: vene keeles. kolm, ukrainlane kolm, s.-Chorov. kolm, tšehhi. ti, inglise keel, kolm, lat. tres, hispaania keel tres. See on vene algupärase sõnavara vanim kiht. Indoeuroopa päritolu sõnad hõlmavad järgmist:

mõned sugulusterminid: vend, tütar, ema, õde, poeg;

loomade nimetused: pull, hunt, lammas;

taimede, toiduainete nimetused, erinevad elulised mõisted: paju, vesi, liha, päev, küttepuud, suits, nimi, kuu;

numbrid: kaks, kolm, kümme;

tegude nimetused: hellitada, olla (süüa), kanda, käskida, uskuda, pöörata, näha, anda, jagada, oodata, elada, omada, kanda;

märkide ja omaduste nimetused: paljajalu, lagunenud;

eessõnad: ilma, enne jne.

Üldslaavi (protoslaavi) sõnavara on vanavene keelde päritud sõnad slaavi hõimude keelest (periood 3. - 2. saj eKr, mil lagunes indoeuroopa algkeel ehk põhikeel). , kuni 6. sajandini pKr).

Levinud slaavi sõnad näitavad foneetilisi ja semantilisi sarnasusi lõuna-, lääne- ja idaslaavi keeltes: vene keeles. bänner, bulgaaria bänner, tšehhi, zname, poola. znami.

Tavalised slaavi sõnad moodustavad tänapäevasest sõnastikust suhteliselt väikese osa, kuid moodustavad selle tuuma, kuna neid kasutatakse kõige sagedamini. Üldine slaavi sõnavara sisaldab:

põllutöötööriistade ja muude tootmistööriistade nimetused: äke, reha, vikat, kõpla, sirp, ader; nõel, vasar, nuga, saag, kirves, tiib, aga ka oda, vibu, nool, vibunöör;

maatöösaaduste, taimede jms nimetused: rukis, teravili, jahu; kask, puu, viburnum, kapsas, vaher, jõhvikas, lina, pärn, nisu, rukis, õun, oder;

loomade, kalade, lindude, putukate nimetused: saarmas, jänes, mära, lehm, rebane, põder;

madu, madu, sisalik; linask, angerjas; rähn, harakas, kõrkja; sääsk;

inimkehaosade nimetused: reis, kulm, pea, hammas, käsi, nahk, põlv, nägu, otsmik, jalg, nina, õlg, käsi, keha, kõrv;

sugulusterminid: pojapoeg, ristiisa, ämm, äi, tädi;

eluruumide, riistade ja paljude muude elutähtsate mõistete nimetused: uks, maja, tee, onn, veranda, kauplus, ahi, põrand, lagi, varikatus; kevad, talv, suvi, sügis; savi, raud, kuld; kalach, puder, tarretis; õhtu, öö, hommik; sajand, tund; tammemets, härmatis, säde, mets, lohk;

abstraktne sõnavara: elevus, lein, tegu, hea, kuri, mõte, õnn jne.

Idaslaavi (vanavene) sõnavara on sõnad, mis ilmusid umbes 6.–14.–15. sajandil. ainult idaslaavlaste keeles. Need on sõnad, mis on levinud vene, valgevene ja ukrainlane. Ida-slaavi keel sisaldab erinevate omaduste, omaduste, tegevuste nimetusi: elav, pruun, terava nägemisega, tume;

sumisema, hulkuma, ergutama, õõtsuma, vabandama, viipama;

sugulusterminid: onu, vennapoeg;

majapidamisnimed: rihm, samovar, konks, nöör, korv;

loomanimetused: orav, rästik, härjalind, kass, vint;

ühikute loendamine: nelikümmend, üheksakümmend; kolmteist;

ajutise tähendusega sõnad: täna, praegu.

Tegelikult on vene keele sõnavara sõnad, mis on tekkinud alates vene (suurvene) rahva kujunemisest (alates 14. sajandist) ja mis sünnivad (ja ei ilmu, sest sõnad võivad tekkida ka laenamisel) selles keeles ja praegusel ajal. . Tegevuste nimetused kuuluvad päris vene keelde: särama, särma, hõrenema, vehkima, salto, kinnitama, klounima, eksima;

majapidamistarvete, toiduainete nimetused: vann, tapeet, plaadid, pendel, kapsarullid, jope;

loodusnähtused, taimed, linnud, kalad, loomad: jää, kukk, mee-agaric, doder, hüljes, pilliroog;

objektide märkide nimetused, tegevusmärgid, seisundid: tavaline, häbelik, pilvine, ettevaatlik, hulgi, ülepeakaela, torkima;

isikute nimed tegevuse liigi järgi: poiss-sõber, piloot, tuletõrjuja, võidusõitja;

abstraktsete mõistete nimetused: nauding, ettevaatlikkus, tulemus;

väljendus-hinnavad isikunimed: pigalitsa, okhalnik, gollyba, mutt;

lühendid: GOST, KPSS, ülikool jne.

Vene keele sõnavara osana ilmuvad uued sõnad järgmiselt:

1) sõnamoodustuse käigus: navigeerima - sõnast maamärk (laenatud);

2) keeles juba eksisteerinud sõnade semantiliste teisenduste tulemusena (homonüümide tekkimine polüseemia kokkuvarisemise tagajärjel, uue, kujundliku tähenduse kujunemine): klass, partei, pioneer jne.

Keele arengu mis tahes etapis satub sellesse paratamatult teiste keelte sõnavara. Laenamine on üks viise vene keele leksikaalse süsteemi arendamiseks. Võõrkeelse sõnavara laenamine toimub rahvaste ja riikide vaheliste poliitiliste, majanduslike, kultuuriliste, teaduslike sidemete arenemise tulemusena. Morfeemi saab ka laenata: eesliited a-, super-, vastu-, post- jne;

järelliited -izm, -ist, -tion jne.

Vene keelde sattudes võivad võõrsõnad läbida täieliku assimilatsiooni, nii et emakeelena kõnelejad tajuvad neid vene keelena: krutoonid, kool, peet jne. Hollandi (saksa:

kardin, standard, rünnak, paigaldus; hollandi keel: torm, rool); kombinatsioon j - inglise keelest (jam, jumper, jeans). Kui võõrsõna laenamise käigus assimileeritakse, venestatakse, siis toimub võõrsõnas graafilised, foneetilised, grammatilised, semantilised muutused. Seda protsessi nimetatakse arenguks. Graafilist arengut - võõrsõna kirjalikku ülekandmist vene tähestiku abil - täheldatakse sõnades, mis on laenatud keeltest, millel on erinev graafiline süsteem: inglise keel. jalad - vene keel. sobivus. Foneetiline areng on sõna kõlapildi muutumine selle kohanemise tulemusena uute foneetiliste tingimustega: mantel – hääldatakse [n'e] nagu venekeelseid sõnu. Grammatika arendamine

- see on võõrsõna kohandamine vene keele grammatikasüsteemiga:

näiteks sisse inglise keel koogid - mitmuses ja vene keeles kook - ainsuses. Laenamisel on võimalik muuta kõneosa: vene keel. välja (n.) - inglise keel. välja (adv.).

Laenud jagunevad kahte rühma: 1) slaavi keeltest (vanaslaavi, ukraina, valgevene, tšehhi, poola jne); 2) mitteslaavi keeltest (kreeka ja ladina keel, Lääne-Euroopa, türgi jne.

keeled). Vene keeles ilmumise aja järgi jagunevad laenud varasteks (tavaliste slaavi ja Vanad vene keeled) ja hilisemad (laenud, mis täiendasid ja täiendasid korralikku vene keele sõnavara). Vanimate laenude hulka kuuluvad vene keelde tulnud sõnad, eriti vanaslaavi, soome, tatari ja kreeka keelest. Erinevatel perioodidel on laenud erinevatest keeltest aktiivsed: pärast kristluse vastuvõtmist - vanaslaavi keelest, peetruse ajastul - saksa ja hollandi keelest); võimalikud ka üksikud laenutused (jaap. geiša, sakura jne).

Skandinaavia keeltest on vene keelde jõudnud paar ärilise ja igapäevase sõnavaraga seotud sõna: mark, hook, tiun, sneak, ankur; kalade nimetused: hai, heeringas, rai;

isikunimed: Askold, Igor, Oleg, Rurik jne.

Kalade, loodusnähtuste ja taimestiku, rahvustoidu jm nimetused on laenatud soome-ugri keeltest: lest, kilu, salat, safrantursk, heeringas, lõhe; lumetorm, tundra; kuusk; pelmeenid; kelgud jne; geograafilised nimed:

Kandalaksha, Kineshma, Klyazma, Kostroma, Totma, Sheksna (sõnaloomeelement -ma näitab toponüümi soome päritolu).

Sarnased tööd:

“Teaduslik ja praktiline ajakiri asutati 1996. TEADUSLIKUD MÄRKUSED Venemaa Tolliakadeemia V.B.Bobkovi filiaali nimelise Peterburi APEC APEC nr 3 (47): KORRUPTSIOONI VÕISTLUSTE KÜSIMUSED Fedorov A.V. Artiklis käsitletakse Aasia ja Vaikse ookeani piirkonna majanduskoostöö valitsustevahelise foorumi APEC tegevuse korruptsioonivastast komponenti, selle majandusfoorumi korruptsioonivastase poliitika kujunemislugu ja hetkeseisu. ..»

«2. number VAIMNE-MORAALNE JA KANGELAS-PATRIOOTNE KASVATUS PATRIOOTILISTE ÜHINGUDE HARIDUSPROTSESSIS Mitte au pärast, Isamaa hüvanguks! 2. teema VAIMNE-MORAALNE JA KANGELAS-PATRIOOTLINE KASVATUS PATRIOOTILISTE ÜHINGUDE HARIDUSPROTSESSIS Projekti elluviimisel kasutatakse riiklikke toetusvahendeid, mis eraldatakse toetusena vastavalt Vene Föderatsiooni presidendi 29.03.2013 korraldusele nr. 115-rp ja toimunud konkursi alusel.. ."

"AGA. I.Sobolevski MUINASKOOMÖÖIA, POLIITIKA, AJALUGU Aristophanes ja TEMA AEG FILOOGIAKLASSIKA Moskva Labirint Sergei Ivanovitš SOBOLEVSKI. Aristophanes ja tema aeg. (Sari "Antiikpärand".) - Moskva, Labürint, 2001.- 416 lk. Sarja "ANTIKEPÄRAND" toimetuskolleegium L. S. Iljinskaja, A. I. Nemirovsky, O. P. Tsybenko, V. N. Yarkho Toimetajad: G. N. Šelogurova, I. V. Peshkov Kunstnik: V. E. Graevski Arvutikomplekt: N. E. Eremin Kuulus Sergei Vene klassikaline p»...

Parvin Darabadi. Ajalooteaduste doktor, Bakuu Riikliku Ülikooli rahvusvaheliste suhete osakonna professor, enam kui 100 sõjandusprobleeme käsitleva teadusliku, haridusliku, metoodilise ja populaarteadusliku töö autor poliitiline ajalugu, geopoliitika, konfliktoloogia. Nende hulgas on monograafiad: Aserbaidžaani poliitilise ajaloo sõjalised probleemid 20. sajandi alguses (1991), Geopoliitiline rivaalitsemine Kaspia mere piirkonnas ja Aserbaidžaanis (2001), Kaspia piirkonna geoajalugu ja geopoliitika ... "

„Aleksei Sidorovi patroloogiakursuse sissejuhatus Patroloogia kui teadus Terminit patroloogia (st kirikuisade õpetus) kasutas esmakordselt protestantlik õpetlane J. Gerhard (surn. 1637), kes kirjutas essee „Patroloogia” ehk teose elust. ja iidse kristliku kiriku õpetajate kirjutised, mis nägid valgust pärast tema surma 1653. aastal. Juba selles pealkirjas on välja toodud iseloomuomadused tekkiv teadus, mis on nii kirikuajalooline teadus kui ka teadus...”

«SOTSIOLOOGIA JA SOTSIAALANTROPOLOOGIA AJALUGU I.A. Golosenko PITIRIM SOROKIN KUI SOTSIOLOOGIA AJALOORIK Üks nüüdisaja moekaid “maailmasüsteemi” teoreetikuid, Ameerika sotsioloog I. Wallerstein, esinemas 1996. aastal ühes Peterburi filiaalis Vene akadeemia teadused, viskas mõtlematult välja lause, et Venemaal pole kunagi olnud sotsioloogilist teadust. Edaspidi aga olukorra anekdooti märkamata mainis ta, et tal oli kõige esimene Uurimisartikkel oli pühendatud Pitirimi sotsioloogiale ... "

"IDA AJALUGU kuues köites Peatoimetus R. B. Rybakov (esimees), L. B. Alaev, K. Z. Ašrafjan (aseesimehed), V. Ja. Belokrenitski, D. D. Vassiljev, G. G. Kotovski, RG Landa, VV Naumkin, OB Nepominin. A. Petrosjan, KO Sarkisov, IM Smiljanskaja, GK Širokov, VA Yakobson Moskva Kirjastus "Eastern Literature" RAS IDA AJALUGU Ida keskaja vahetusel ja XVI-XVIII sajandi uusajal. Moskva kirjastus "Ida kirjandus" RAS UDC 94/99 BBK 63.3(0)4+63.3(0)5..."

"Grigory Ayvazyan MTÜ "Aserbaidžaani armeenlaste assamblee" esimees, YSU lektor KARABAHHI ARMEENIA ETNILISE PÄRITOLU AJALUGU MÕNEST KATMISES. Huvi Karabahhi armeenlaste ja Ida-Taga-Kaukaasia armeenlaste, aga ka Zangezuri ja Tavushi etnilise päritolu küsimuse vastu ... "

„Rahvusvähemuste õiguslik ja faktiline staatus Lätis. Demograafia, keel, haridus, ajaloomälu, kodakondsusetus, sotsiaalsed probleemid Vladimir Buzajevi toimetatud artiklite kogumik Läti Inimõiguste Komitee Riia, 20 Kogumik ilmus välismaal elavate kaasmaalaste toetus- ja õiguste kaitse fondi kaasabil. Toimetaja: Vladimir Buzaev Väljaandja: Averti-R, SIA Küljendus: Vitali Drobot ISBN 978-9934-8245-8-6 © Averti-R, SIA, 20 Toimetaja eessõna..."

«№1(18) Sari «Filoloogia. Keeleteooria. Keeleõpetus” Moskva №1(18) Filoloogia. Teooria Lingvistika. lingvistilise hariduse kohta Moskva Toimetuskolleegium: Ryabov V.V. arst ajalooteadused, professor, esimees, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli rektor Atanasjan S.L. Füüsikaliste ja matemaatikateaduste kandidaat, professor, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli prorektor Pischulin N.P. Filosoofiateaduste doktor, professor, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli prorektor Rusetskaja M.N. kandidaat pedagoogilised teadused, dotsent, Moskva Riikliku Pedagoogikaülikooli prorektor Toimetuse kolleegium: Radchenko O.A. Filoloogiadoktor...»

"D. Anastasin, I. Voznesenski KOLME RIIKLIKU AKADEEMIA ALGUS Väline põhjus, mis ajendas autoreid tõsiasjade eest seisma, olid hiljutised aastapäevad – tähistatud ja mahavaikitud: Ukraina Teaduste Akadeemia sai 60-aastaseks, Valgevene Teaduste Akadeemia 50-aastaseks ja esimene (peagi likvideeritud) Gruusia ja Eesti Teaduste Akadeemia - 50 ja 40. Meie artikli teemadeks on BSSR Teaduste Akadeemia algus (1928 - 31), ebaõnnestunud Gruusia (1930 - 31) ja " kodanlik" Eesti (1938 - 40) akadeemiad. Ukraina teema eriline vastutus ja tähendus teevad...”

Trimingham, J. S. Sufi ordud islamis J. S. Trimingham J. S. Trimingham Sufi ordud islamis vanus 83) Sufi ordud islamis, pakutud lugejate tähelepanu venekeelses tõlkes, viib juba oma nime järgi tohutusse probleemide labürinti. Autor esimest korda islamiuuringutes ... "

VENEMAA TEADUSTE AKADEEMIA JA NS TITUT OF SCIENTIFIC AND INFORMATION ON SOCIAL SCIENCES THE PATRIOTIC WAR OF 1812 IN MODERN HISTORIOGRAPHY COLLECTION OF REVIEWS AND ABSTRACTS MOSCOW BBKHistory and Research Department of History "Moskva BBKHistory" Information3(2BBK)History 63aging of Russia. – Ph.D. ist. Teadused O.V. Bolšakova Probleemi eest vastutav - Ph.D. ist. Teadused M.M. Mintsi Isamaasõda 1812 kaasaegses ISO 82 toriograafias: laup. arvustused ja viide. / RAN. INION. Keskus..."

“Igor Vassiljevitš Pykhalov Miks nad Stalini ajal vangi pandi. Kuidas nad valetavad “Stalini repressioonide” kohta Sari “Ohtlik ajalugu” Tekst kirjastuselt http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=12486849 Igor Pykhalov. Selle eest, mida nad Stalini ajal istutasid. kuidas nad valetavad" Stalinlikud repressioonid»: Yauza-press; Moskva; 2015 ISBN 978-5-9955-0809-0 Abstraktne 40 miljonit surnut. Ei, 80! Ei, 100! Ei, 150 miljonit! Järgides Goebbelsi ettekirjutust: "mida koletumalt valetate, seda varem teid usutakse", "liberaalid" ülehindavad tegelikku ... "

„Vene Föderatsiooni raamatupidamiskoja esimehe SV Stepašini KÕNE Venemaal riikliku finantskontrolli kehtestamise 350. aastapäevale ja presidendikontrolli 15. aastapäevale pühendatud pidulikul koosolekul (Moskva, Kreml, 12. oktoober 2006) Lugupeetud Dmitri Anatoljevitš! Kallid kolleegid, sõbrad! Kõigepealt tahan õnnitleda kõiki meie ühise suurepärase tööpüha puhul. 350 aastat riiklikku finantskontrolli Venemaal ja 15 aastat kontrolli kehtestamisest ... "

"Teadusliku ja projektdokumentatsiooni riikliku ajaloo- ja kultuuriekspertiisi AKT: osa Pärandkultuuri objektide ohutuse tagamine projekti 500 kV õhuliini Nevinnomõssk Mozdok-2 ehitamine osana pealkirjaga "500 kV õhuliin N^vinnomõssk Mozdok koos 500 kV Nevinnomõski alajaama ja 330 kV alajaama Mozdok laiendusega (500 kV välisjaotla ehitamine)" KBR Prohladnenski rajoonis. Riiklikud eksperdid riikliku ajaloo- ja kultuurieksami läbiviimisel: riiklik autonoomne kultuuriasutus ... "

«Kabytov P.S., Kurskov N.A. TEINE VENEMAA REVOLUTSIOON: DEMOKRAATIA VÕITLUS KESKMISVOLGA TEADUSTE, DOKUMENTIDE JA MATERJALIDEGA (1917 - 1918) Samara Riiklik Ülikool 2004 Kabytov P.S., Kurskov N.S.. _ 3 TEINE VENEMAA REVOLUTSIOON: VÕITLUS DEMOKRAATIA EEST KESK-VOLGAS UURINGUD, DOKUMENTID JA MATERJALID (1917 – 1918) 3 Samara State University 2004 _ 3 P.S. Kabytov, N.A. Kurskov * Samara Zemstvo, maakomiteed ja agraarreformi ettevalmistamine 1917. aastal _ 14 Biograafiast ... "

“Teadus-metoodiline ja teoreetiline ajakiri SOCIOSPHERE nr 3, 2010. FOUNDER LLC Teadus- ja kirjastuskeskus “Sotsiosfäär” peatoimetaja – Boriss Anatoljevitš Dorošin, ajalooteaduste kandidaat, dotsent teaduste kandidaat, Dorischoshini teadusnõukogu toimetajanõukogu Dotsent, lõpetanud), Antipov M. A., filosoofiateaduste kandidaat, Belolipetski V. V., ajalooteaduste kandidaat, Efimova D. V., psühholoogiateaduste kandidaat, Saratovtseva N. V., pedagoogikateaduste kandidaat, dotsent...."

"Moskva linna riigieelarveline õppeasutus Moskva Rahvusvaheline Gümnaasium Moskva linna riigieelarvelise õppeasutuse Moskva Rahvusvahelise Gümnaasiumi töö analüüs 2013/2014 õppeaastaks Moskva 2013 - 2014 Gümnaasiumi pedagoogilise personali töö analüüs. 2013/2014 õppeaastal oli gümnaasiumi pedagoogilises koosseisus 109 inimest. Gümnaasiumi õppeprotsessi teadusliku ja metoodilise toe parandamiseks töötas ... "
Selle saidi materjalid on postitatud ülevaatamiseks, kõik õigused kuuluvad nende autoritele.
Kui te ei nõustu, et teie materjal sellele saidile postitatakse, kirjutage meile, me eemaldame selle 1-2 tööpäeva jooksul.

Leksikoloogia (kr. lexis - sõna + logos - õpetus) on keeleteaduse osa, mis uurib sõna kui keele sõnavara (leksikoni) ja kogu keele leksikasüsteemi (leksikoni) üksust.

Keele sõnavara tähistamiseks kasutatakse terminit leksikon (gr. lexikos - verbaalne, sõnastik). Seda terminit kasutatakse ka kitsamas tähenduses: keele ühes või teises funktsionaalses variatsioonis kasutatavate sõnade kogumi määramiseks (raamatusõnavara), eraldi töös ("Igori kampaania sõnavara"); saab rääkida kirjaniku sõnavarast (Puškini sõnavara) ja isegi ühest inimesest (Kõnejal on rikkalik sõnavara).

Sõnavara on keelesüsteemi keskne korraldustasand, mis peegeldab kõige üksikasjalikumalt ja massiliselt ühiskonna semantilistes valdkondades toimuvaid muutusi, aga ka kogu süsteemi hõlmavaid muutusi keeles. Eriti olulised on leksikaalsed andmed süstemaatilise pildi loomiseks keelte toimimisest ja arengust, sh. nende süsteemide moodustumise protsesside tuvastamine.

Sõnavara kui süsteemi uurides peab leksikoloogia silmas sõnade ja mõistete tähenduste vastasmõju. Leksikoloogias käsitletakse seda sõna ennekõike selle sõna tähenduse, tähenduse ja seoste seisukohast teiste sõnadega. Mõisted on enamasti rahvusvahelised, sõnade tähendused aga rahvuslikud.

Leksikoloogia uurib keele sõnavara toimimise ja arengu mustreid, arendab sõnade stiililise liigituse põhimõtteid, kirjandusliku sõnakasutuse norme seoses rahvakeelega, professionaalsuse küsimusi, dialektisme, arhaisme, neologisme, leksikaliseerumise normaliseerimist. fraasid.

Leksikoloogia käsitleb keele (leksikoni) sõnavara sellest vaatenurgast, mis on sõna, kuidas ja mida see väljendab, kuidas see muutub. Fraseoloogia külgneb leksikoloogiaga, mis sisaldub leksikoloogias sageli erisektsioonina.

Leksikoloogia jaguneb üldiseks, eriliseks, ajalooliseks ja võrdlevaks. Üldleksikoloogia tegeleb üldised mustrid leksikaalse süsteemi struktuur, maailma keelte sõnavara toimimise ja arendamise küsimused.

Eraleksikoloogia uurib konkreetse keele sõnavara. Ajalooline leksikoloogia jälgib muutusi üksiku sõna või terve sõnade rühma tähendustes (semantikas) ning uurib ka muutusi reaalsuse objektide nimetustes (vt etümoloogiat allpool). Võrdlev leksikoloogia toob välja sarnasused ja erinevused objektiivse reaalsuse jaotuses erinevate keelte leksikaalsete vahenditega. Sobitada saab nii üksikuid sõnu kui ka sõnarühmi.

Keele sõnavara võib vaadelda semasioloogilisest ja onomasioloogilisest vaatepunktist. Leksikoloogia eriharu, mis tegeleb sõnavara sisulise poole uurimisega, nimetatakse semasioloogiaks. Selles osas käsitletakse sõna, mõiste ja määratud objekti vahelisi seoseid, polüsemantilise sõna semantilist struktuuri, tähenduste kujunemisviise, sõnade tähenduste liike.

Onomasioloogiline lähenemine hõlmab sõnavara kirjeldamist mõistete nimetamise viiside kaudu sõnaga. Onomasioloogiline lähenemine sõnavarale avaldub kõige täielikumalt keeleteaduse eriosas - sõnamoodustuses.

Semasioloogilised ja onomasioloogilised lähenemisviisid sõnavara uurimisel hõlmavad leksikoloogiat laiemas keeleteaduse osades. Semasioloogia on osa sellisest jaotisest nagu semantika. Semantika uurib kõigi keelemärkide – morfeemide, sõnade, lausete – sisulist poolt. Onomasioloogiline lähenemine hõlmab leksikoloogia küsimusi mitmetes nominatsiooni (nimetamise) teooria probleemides. Nimetamise teooriat käsitletakse sellises jaotises nagu onomasioloogia.

Leksikoloogias eristatakse traditsiooniliselt leksikograafiat ja onomastikat. Onomastika on pärisnimesid uuriv leksikoloogia haru. Sõltuvalt objektide kategooriast, millel on oma nimed, jaguneb onomastika antroponüümiaks, mis uurib inimeste nimesid, toponüümiaks, mis kirjeldab geograafiliste objektide nimesid, zoonüümiaks, mis arvestab loomade nimesid jne.

Leksikograafia on leksikoloogia valdkond, mis uurib sõnaraamatute koostamise põhimõtteid.

Leksikoloogia võib olla kirjeldav ehk sünkroonne (gr syn - koos + chronos - aeg), siis uurib ta keele sõnavara selle praeguses olekus ja ajalooline ehk diakrooniline (gr. dia - läbi + chronos - aeg), siis selle teemaks on antud keele sõnavara arendamine.

Kõik leksikoloogia osad on omavahel seotud: üldleksikoloogia andmed on vajalikud konkreetse keele sõnavara uurimisel, et mõista leksikaalsete üksuste sügavat olemust, nende seost teadvuse kognitiivsete struktuuridega; paljud leksikaalsed nähtused vajavad ajaloolist kommentaari, selgitades nende semantika ja kasutamise tunnuseid; Võrdlevast leksikoloogiast pärinev teave aitab mõista konkreetse keele sõnavara paljusid tunnuseid ja toimimismustreid, nagu näiteks levinud leksikaalne koostis, laenamine, interferents ja muud.

Leksikoloogia on tihedalt seotud teiste keeleteaduste ja teiste teadustega.

Sõna valik teabe edastamiseks on keeruliste kognitiivsete protsesside tulemus – see kõik seob leksikoloogia ajaloo, filosoofia, loogika, kultuuriuuringute ja psühholoogiaga.

Leksikoloogia toetub ajalooliste distsipliinide andmetele - kirjamälestiste uurimine aitab mõista keele leksikaalse koostise kujunemist, keele suhet ühiskonna arenguga; stilistikaga seotud, milles uuritakse põhjalikumalt keele stiiliressursse, sh leksikaalseid; teksti keelelise analüüsiga, kuna ennekõike on lekseemid otseselt konnotatiivselt märgistatud üksused, toimivad nad peamise tekstimoodustusvahendina.

Leksikoloogia (kreeka sõnast lexikos – seotud sõna ja logosega – õpetamine) on keeleteaduse osa, mis uurib keele sõnavara, selle sõnavara. Leksikoloogia teema on sõna. Ja selle objektiks on sõna määratlemine keele põhiühikuna.
Leksikoloogia peamised ülesanded on:
- sõna tähenduse ja mõiste vahelise seose selgitamine, sõnade erinevat tüüpi tähenduste omistamine;
- leksikaal-semantilise süsteemi tunnused, s.o. märkamine sisemine korraldus keelelised üksused ja nende seoste analüüs (sõna semantiline struktuur, eristavate semantiliste tunnuste eripära, selle suhete mustrid teiste sõnadega jne);
Leksikoloogias uuritakse ka stabiilseid sõnaühendeid, mis on reaalsuse üksikobjektide ja -nähtuste lahkatud nimetused ning on sõna vasted. Need kombinatsioonid viitavad fraseoloogiale, mis kuulub leksikoloogiasse selle ühe osana (mõned uurijad aga peavad seda keeleteaduse iseseisvaks osaks) Leksikoloogia jaguneb üldiseks, partikulaarseks, ajalooliseks ja võrdlevaks. Esimene on sektsioon üldkeeleteadus kes uurivad mis tahes keele sõnavara, mis kuulub leksikaalsete universaalide hulka. Üldleksikoloogia tegeleb leksikaalse süsteemi struktuuri üldiste mustritega, maailma keelte sõnavara toimimise ja arengu küsimustega. Eraleksikoloogia uurib konkreetse keele sõnavara. Seega võib üldleksikoloogia käsitleda näiteks keele sünonüümsete või antonüümsete suhete põhimõtteid, konkreetne leksikoloogia aga inglise, vene, saksa jne keele eripärasid. sünonüümid või antonüümid.
Nii sõnavara üld- kui ka eriprobleeme saab analüüsida erinevatest aspektidest. Esiteks võib igale nähtusele läheneda sünkroonsest või diakroonilisest vaatenurgast. Sünkroonne lähenemine eeldab, et sõna tunnuseid käsitletakse teatud perioodi või nende ajaloolise arenguetapi piires. Sellist sõnavara uurimist nimetatakse ka kirjeldavaks ehk kirjeldavaks. Diakrooniline ehk ajalooline leksikoloogia uurib sõnade tähenduste ja struktuuri ajaloolist arengut. Ajalooleksikoloogia õppeaineks on sõnade ajalugu, sõnavara kujunemine ja areng, muutused erinevates sõnarühmades. Võrdlev leksikoloogia tegeleb ühe keele leksikaalsete nähtuste võrdlemisega teise või teiste keelte faktidega. Võrdlev leksikoloogia toob välja sarnasused ja erinevused objektiivse reaalsuse jaotuses erinevate keelte leksikaalsete vahenditega. Sobitada saab nii üksikuid sõnu kui ka sõnarühmi. Leksikoloogia kui keele sõnavara teadus jaguneb eelkõige onomasioloogiaks ja semasioloogiaks. Lisaks eristatakse privaatsemaid sektsioone - fraseoloogia, onomastika, etümoloogia. Erilise koha hõivab leksikograafia. Semasioloogia (kreeka sõnast semasia - tähendus, tähendus ja logos - sõna, õpetus) - laiemas mõttes on see teadus keeleüksuste tähendustest üldiselt, s.o. Semasioloogia on sama mis semantika ja kitsas tähenduses - semantika aspekt, keeleteaduse osa, mis uurib keeleüksuste tähendusi, erinevalt onomasioloogiast, mis uurib objektide ja mõistete keelelise määramise viise. Seega, kui semasioloogia uurib keele sõnavaraühikute tähendust, leksikaalsete tähenduste tüüpe, sõna semantilist struktuuri, siis onomasioloogia uurimisobjektiks on keele sõnavara nominatiivsed vahendid, keele sõnavaraühikute tüübid. keel, ülesseadmise meetodid. Semasioloogia läheb väljendusvahenditelt väljendatud tähendusele, onomasioloogia põhineb liikumisel määratud objektilt selle määramise vahenditele, s.t. sisust vormini. Fraseoloogia uurib keele fraseoloogilist koostist selle praeguses olekus ja ajalooline areng. Fraseoloogiline üksus (fraseoloogiline üksus, fraseoloogiline fraas) on leksikaalselt jagamatu, koostiselt ja struktuurilt stabiilne, tähenduselt lahutamatu fraas, mida reprodutseeritakse valmis kõneüksuse kujul. Etümoloogia on sõnade päritolu uurimine. Etümoloogia kui leksikoloogia haru õppeaineks on keele allikate ja sõnavara kujunemisprotsessi uurimine, sealhulgas kõige iidsema (tavaliselt kirjaoskamise eelse) perioodi sõnavara rekonstrueerimine. Onomastika uurimisobjektiks on pärisnimed. Onomastika on traditsiooniliselt jagatud osadeks vastavalt objektide kategooriatele, millel on oma nimed: antroponüümia uurib inimeste nimesid, toponüümia - geograafiliste objektide nimesid, zoonüümia - loomade nimesid, astronoomia - üksikute taevakehade nimesid, jne. Onomastika uurimisobjektiks on nimede tekkelugu ja nominatsiooni motiivid, nende kujunemine, territoriaalne ja keeleline levik ning toimimine kõnes. Onomastika uurib foneetilisi, morfoloogilisi, sõnamoodustuse, semantilisi, etümoloogilisi ja muid aspekte enda nimi.
Leksikograafia on leksikoloogia haru, mis uurib sõnaraamatute koostamise teooriat ja praktikat.

33) Sõna. Sõna on keele keskne üksus. See on keele peamine nominatiivne ja kognitiivne üksus, mis on mõeldud objektide, tunnuste, protsesside ja suhete nimetamiseks ja nendest suhtlemiseks. Sõna on struktuurilis-semantiline kahepoolne keeleüksus, millel on vorm (väljendusplaan) ja tähendus (sisuplaan). Sõna on keele minimaalne suhteliselt iseseisev tähendusüksus; sõna suhteline sõltumatus – suurem kui morfeemil – avaldub kõige järjekindlamalt selles, et sellel puudub jäik lineaarne seos naabersõnadega (reeglina jäik seose olemasolu sõnaosade vahel) ja , lisaks paljude sõnade süntaktilise toimimise võimes - minimaalse (ühesõnalise) lausena või lause liikmena Nagu kõik teised keeleüksused, toimib sõna keelesüsteemis abstraktse üksusena - a. muutumatu ja koos sellega reeglina ka selle variantide hulga kujul; kõnes (kõneaktis ja tekstis) realiseerub see konkreetse eksemplari, s.o “kõnesõna” kujul. Sõna muutumatut nimetatakse lekseemiks.Mis puudutab sõna keelelisi variante, siis kuna sõna on foneemist palju keerulisem ühik, siis on ka selle üksuse keeleline variatsioon keerulisem. See variatsioon võib olla eksponendi puhtalt foneetiline variatsioon (vrd variandid nagu galošš ja galošš), mis on mõnikord seotud stiili või erialaste allkeelte erinevustega (meremeeste aruanne – muudel juhtudel aruanne) või ümbritseva foneetiliste tingimustega. kontekst (ingliskeelne määramatu artikkel a enne kaashäälikuid ja an vokaali ees: mõte"mõte" - idee"idee"). Sõna variatsioon võib olla (tähenduse seisukohalt ebaoluline) sõna morfeemilise koostise variatsioon (loe - loe) kombinatsioonis ühe või teise stiililise eristusega (nagu kartul - kartul) või ilma selleta. Sõna variatsioon võib, vastupidi, puudutada ainult selle sisupoolt (polüsemantilise sõna semantilised variandid, näiteks publik "koolitusruum" ja publik "õpilaste koosseis", millest tuleb juttu allpool). Sellises keeles nagu vene keel ja väga paljudes teistes on sõna keelelise variatsiooni väga oluline tüüp selle grammatiline varieerumine, see tähendab selle grammatiliste vormide ehk sõnavormide moodustamine (kirjutan, kirjutan, kirjutan jne. ), sealhulgas ja analüütiline (kirjutan, kirjutaksin).Sõna leksikaalse tähenduse kõige olulisem osa, selle tuum on kõige tähenduslikumates sõnades ühe või teise reaalsusnähtuse, objekti (või klassi) vaimne peegeldus. objektid) laiemas tähenduses (sealhulgas tegevused, omadused, suhted jne). d.). Sõnaga tähistatud objekti nimetatakse denotaadiks ehk referendiks ja denotatsiooni kuvamist (denotatsioonide klassi) sõna kontseptuaalseks tähenduseks. Leksikaalne tähendus sisaldab lisaks tuumale ka nn konnotatsioone ehk konnotatsioone - emotsionaalseid, ekspressiivseid, stiililisi "lisandeid" põhitähendusele, andes sõnale erilise värvingu. Igas keeles on ka selliseid tähenduslikke sõnu, mille põhitähendus ei ole lisa, vaid põhitähenduseks on teatud emotsioonide väljendamine (näiteks vahelehüüded nagu vau! pah! või brr!) või käskude - tungide edastamine. teatud tegudele (stopp! ära! scat! on! tähenduses "võta" jne). Sõna leksikaalses tähenduses on kolm külge ehk tahku: 1) seos denotatsiooniga on sõna nn subjektilisus; 2) seos loogikakategooriatega ja eelkõige mõistega, - mõisteline seotus; 3) seos teiste sõnade kontseptuaalsete ja konnotatiivsete tähendustega vastava leksikaalse süsteemi raames - seda tähendusaspekti nimetatakse mõnikord olulisuseks.Sõna põhiomadused:

1. Foneetiline formaalsus (pearõhu olemasolu).

2. Semantiline disain (leksikaalse, grammatilise, struktuurse tähenduse olemasolu).

3. Nominatiivne funktsioon (reaalsusnähtuse nimetus ja selle esitamine leksikaalse tähenduse kujul).

4. Süntaktiline sõltumatus (oskus kasutada eraldi väitena; suhteline vabadus sõnade paigutusel lauses).

5. Sõna läbimatus (võimatus ühikut mistahes elementide poolt murda). Erandid: mitte keegi - mitte keegi jne.

6. Terve disain.

7. Valentsus (oskus kombineerida teiste sõnadega vastavalt teatud semantiliste ja grammatiliste seaduspärasustele).

34) Leksikaalne tähendus. Sõna täidab nimetavat funktsiooni, s.t. väliskest nimetab mistahes reaalsusnähtust. Sellest lähtuvalt luuakse kõnekasutuse praktikaga fikseeritud ühendus sellise üksuse ja objekti vahel. Enamasti seostatakse seda sõna aga mitte konkreetse subjektiga, vaid antud rahvuse esindajate seas selle teema kohta välja kujunenud mõistega, mille tõttu on sõnal subjekti-mõisteline suhe, mida nimetatakse LZ-ks. Definitsiooni järgi on V.V. Vinogradovi sõnul on leksikaalne tähendus aineline sisu, mis on kujundatud vastavalt vene keele grammatika seadustele. Visuaalselt võib seda kujutada kolmnurga või trapetsina, mis peegeldab seost objekti, mõiste, LZ ja märgi (sõna) vahel.

mõiste väärtus

teema märk

Eraldi objekt on reaalsuse "tükk", kuid sõna ei nimeta konkreetset tükki, ettekujutust sarnaste elementide kogumusest, mis on sajandite jooksul inimmõistuses kujunenud.

Mõiste on loogiline kategooria, see on mentaalne üksus (mõtlemisvorm), mis peegeldab objekti või objektide olulisi tunnuseid, selle tunnetuse tulemust. Tunnetuse funktsioonid on üldise eraldamine, mis saavutatakse objektide kõigist tunnustest abstraheerimisega. Seetõttu puudub kontseptsioonil igasugune hinnang, väljendusrikkus.

Tähendus on keeleline üksus, see ei võrdu mõistega. Kuigi mõiste on sõna semantiline tuum, ei ammenda selle tähendust mõiste: peale mõistelise komponendi võib tähendusstruktuur sisaldada ka mitmesuguseid ekspressiivseid tähendusi. Olles sõna lahutamatu osa, seostub tähendus märgiga - etteantud sõna kujutisega kõnes. Nagu diagrammilt näeme, puudub märgi ja objekti vahel otsene seos, seda vahendavad meie mõtlemine ja keel, selle rahvuslikud eripärad.

Arvestades paljusid sõna semantikaga seotud küsimusi, tehakse vahet märgilisel, denotatiivsel ja konnotatiivsel tähendusel.

Leksikaalse üksuse märgiline tähendus (kreeka significatio “tähendus, tähendus, tähendus”) on tegelikkuse spetsiifiliselt keeleline peegeldus. See on tähendus, mis moodustab kontseptsiooni aluse. Seletavates sõnaraamatutes esitatakse see tõlgenduste kujul: mees on täiskasvanud mees; puu - mitmeaastane taim, millel on tugev tüvi ja sellest ulatuvad oksad, mis moodustavad võra. Tähendusliku tähenduse saab lagundada eraldi elementideks, sememideks - "omapärased tähendustükid". Näiteks sõna mees koosneb järgmistest sememidest: "mees", "mees", "täiskasvanu". Kui võrrelda sõnu naine või laps LZ-ga, näeme, et neil on ühised sememid - "mees", ja on ka eristavaid - "seks", "lapsepõlv / täiskasvanuiga". Harilik semem ühendab sageli samast klassist või soost sõnu, seetõttu nimetatakse seda ka hüperseemiks (archiseem, generic seme). Diferentsiaalseem eristab samasse klassi (perekonda) kuuluvaid objekte ja seda nimetatakse hüposeemiks (liigi semem). Seemid on sisemiselt organiseeritud ja moodustavad teatud semantilise struktuuri. Denotatiivne tähendus (kreeka keeles denotatum "objekt") on konkreetne tähendus sõnad eest konkreetne olukord. Denotatsiooni mõistetakse keeleteaduses eraldiseisva nähtusena, reaalsuse objektina, mida tuleb nimetada. Denotatiivne tähendus on subjektiline tähendus, mis iseloomustab leksikaalse üksuse seost määratud objektiga, mistõttu võib see olla sisult rohkem kui märgiline. Näiteks Kask kuulub klassi lehtpuud. Valge kask mu akna all. Esimeses lauses on sõna kask struktuuril tähistav tähendus, teises - denotatiivne. Neil on papagoi pikka aega (seos konkreetse subjektiga). Kui kaua võib papagoi elada? (seos kontseptsiooniga).

LZ struktuur võib sisaldada ka emotsionaalset hindavat komponenti (emotsionaalset) või konnotatsiooni. Konnotatiivne tähendus (ladina keeles con “koos”, noto “märgin, määran”) on kontseptuaalsele tähendusele lisatähendus, mis väljendab kõneleja erinevat suhtumist kõneainesse. kolmap Mees lähenes autole. Petrov on tõeline mees (viisakas, galantne). Konnotatiivne tähendus ilmneb kõige selgemini, kui võrrelda sama tähendustähendusega, kuid emotsionaalselt ja väljendusrikkalt värvuselt erineva sõnu, s.t. stiililised sünonüümid: sööma, ahmima ("söö kiiresti, isuga"); Mine ära! Mine ära siit! Aja välja, viska välja, viska välja.

Mõiste "leksikoloogia" koosneb kahest kreeka elemendist: lexis (lexis) ja logos (logos). Mõlemad tähendasid vanakreeka keeles "sõna". Seega on leksikoloogia sõna sõna kohta või teadus sõnade kohta. Keele sõnavara on kõigi sõnade ja neile vastavate fraaside (fraseoloogiliste üksuste) kogum.

Leksikoloogia osad

1. Onomasioloogia - uurib keele sõnavara, selle nimetavaid vahendeid, keele sõnavaraüksuste liike, nimetamise meetodeid.

2. Semasioloogia - uurib keele sõnavaraüksuste tähendust, leksikaalsete tähenduste tüüpe, lekseemi semantilist struktuuri.

3. Fraseoloogia – uurib fraseoloogilisi üksusi.

4. Onomastika – pärisnimede teadus. Siin saab eristada suurimaid alajaotisi: antroponüümia, mis uurib pärisnimesid, ja toponüümia, mis uurib geograafilisi objekte.

5. Etümoloogia – uurib päritolu üksikud sõnad.

6. Leksikograafia - tegeleb sõnaraamatute koostamise ja uurimisega.

7. Sõna on leksikoloogia uurimise keskmes.

lekseem

Olles tutvunud keeles esitatavate sõnaliikidega, võib kasutusele võtta veel ühe leksikoloogias esitatava mõiste, nimelt leksikaalse sõna ehk lekseemi mõiste. Lekseem on tähenduslik sõna, mis osutab objektidele ja tähistab nendega seotud mõisteid. Lekseem on võimeline toimima lause liikmena ja moodustama lauseid, see võib olla liht- (lekseem - sõna) ja liitnimi (lekseem - liitnimi, nt: raudtee, puhkemaja) Selles arusaamas on teenistussõnad ja sõnavormid ei sisaldu "lekseemi" mõistes.

Kuidas on seotud terminid lekseem ja sõna?

Mõnel juhul tähistavad need sama keelefakti. Nii et inimene on nii sõna kui ka lekseem; sisse, oleks. Alates on sõnad, kuid mitte lekseemid. Lauses "Inimene on inimese sõber" on kolm sõna, kuid kaks lekseemi. Seetõttu erineb termin lekseem terminist sõna. Viimane nimetab nii funktsioonisõna kui ka sõna vormi. Sõnavorme, mis erinevad ainult grammatilise tähenduse poolest, ei käsitleta eraldi lekseemidena (kot - kota - kotu - kotom). Need moodustavad paradigma ehk ühe lekseemi sõnavormide süsteemi.

Sõna leksikaalne tähendus on sõna sisu, mis peegeldab meeles ja fikseerib selles idee objektist, protsessi omadusest, nähtusest jne. See on meie mõtlemise poolt loodud korrelatsioon helikompleksi ja tegelikkuse objekti või nähtuse vahel, millele see helide kompleks viitab.

Leksikaalse tähenduse kandja on sõna aluseks. Sõna tähendus peegeldab aine üldisi ja samas olemuslikke jooni, mis on õpitud inimeste sotsiaalse praktika tulemusena. Leksikaalsed tähendused võivad olla spetsiifilised ja abstraktsed, üldised (üldine) ja ainsuse (oma).

Sõnaprobleemid keeles

Auk ühes temast viimased artiklid kirjutas: "Tõepoolest, mis on sõna? Ma arvan, et sees erinevad keeled see saab olema erinev. Sellest järeldub, et sõna mõistet pole üldse olemas.

Smirnitski, kes oma artiklis "Sõna küsimusest" kirjutab, et "sõna ei toimi mitte ainult sõnavara põhiüksusena, vaid ka üldiselt keele keskse sõlmüksusena", valgustab seda küsimust erinevalt. Sõnadel materjali esitamisel lähtume sellest seisukohast.

Linguistic Encyclopedic Dictionary (M., 1990) annab sõna mõiste järgmise definitsiooni:

Sõna on keele peamine struktuuriline ja semantiline üksus, mis on mõeldud objektide ja nende omaduste, nähtuste, reaalsussuhete nimetamiseks, millel on antud keelele omaste semantiliste, foneetiliste ja grammatiliste tunnuste kogum.

Sõna olulisemad tunnused

Sõnal, nagu igal teisel keeleühikul, on Smirnitski sõnul kaks kõige olulisemad omadused:

1) Sellel pole mitte ainult väline (heli)külg, vaid ka väliselt väljendatud tähendus (semantiline või emotsionaalne sisu).

Arvestades sõna kahekülgsuse küsimust, tuleks pikemalt peatuda sõna kõla ja selle tähenduse vahelise seose olemusest.

Seos sõna kõla ja tähenduse vahel on põhimõtteliselt tingimuslik, meelevaldne või motiveerimata. Nii näiteks puudub olemuslikult siduv seos tabeli tähenduse ja Tischi kõla vahel. Nagu teate, on erinevates keeltes tabeli tähendusega seotud erinevad helikompleksid: inglise keeles. tabel, vene keeles. Tabel, sees. Tisch. Kokkuleppe põhimõte kehtib lihtsate, lagunematute ühikute puhul; täielikult, tegelikult morfeemideks.

Mis puutub keerukamatesse koosseisudesse, siis lisaks kokkuleppe põhimõttele (kuna lihtsad üksused kuuluvad keeruliste koosseisude hulka) on esikohal motivatsiooni põhimõte. Motivatsiooni mõiste on seotud mõistega "sõna sisemine vorm", mille all mõistetakse sõna leksikaalse tähenduse motivatsiooni selle sõnamoodustuse ja semantilise struktuuriga. Sõna sisekuju paljastab mingi märgi objektist, mille alusel nimi tekkis. Nii näiteks lõi punatäht lind kord inimest oma ebatavaliselt heleda, justkui põleva sabaga. See inimest tabanud märk oli selle linnu nime aluseks. Muidugi pole nime aluseks olev märk alati nii särav ja suurejooneline. Tavaliselt on palju rahulikum: küünlajalg on see, mis on küünla all, ja sõrmkübar on see, mis näppu pannakse - sõrm, lumikelluke, lill, mis ilmub kevadel, kui põldudel veel lund on.

2) Sõna ei esine kõneprotsessis loodud teosena, vaid millegi, mis on juba olemas ja mida kõnes alles taastoodetakse.

Muide, morfeemid vastavad ka ülaltoodud nõuetele ja seetõttu võib neid põhjendatult pidada keeleühikuteks. Samuti tuleb märkida, et vanasõnad, ütlused, aforismid ja üldiselt mitmesugused ütlused, mida ikka ja jälle tervete üksustena reprodutseeritakse, toimivad Smirnitski sõnul ka keele ühikutena, kuna need on keeles juba olemas ja neid reprodutseeritakse alles kõne. Kuid siis pole lause Smirnitski järgi keeleühik.

Peab peatuma sõna eraldatavuse teemal kõnevoolus. IN teadaolevad juhtumid teatud foneetilised momendid tõstavad sõna esile, eraldavad selle naabersõnadest. Nii näiteks on rõhu puudumine täisväärtuslikul üksusel, millel on germaani keeltes sisuline tähendus, tavaliselt näitaja, et tegemist on näiteks vaid osaga sõnast. Inglise Raudtee, tahvel, saksa keel. Eisenbahn, Schwarzbrot, kus rõhu puudumine -way, -board, -bahn, -brot näitab, et need ühikud ei esinda nendel juhtudel eraldi sõnu, vaid on ainult sõnade komponendid. Selliseid häälikulisi momente, mis on võimelised väljendama sõna ja sõnaosa erinevust, tuleks käsitleda vaid kui mõningaid lisa-, abivahendeid sõna esiletõstmisel. Miks? Fakt on see, et sellise valiku korral käsitletakse sõna nii, nagu oleks see ainult häälik. Vahepeal on sõna keeleühikuna moodustis, millel on nii kõlaline kui ka semantiline pool. Sõna lahutatavuse, terviklikkuse peamisi märke tuleks otsida lähtudes arusaamisest sõnast kui keele sõnavara põhiüksusest ja samas sellisest üksusest, mis on võimeline grammatiliselt muutuma ja grammatiliselt ühenduma lauseid sidusaks tähenduslikuks kõneks teiste sama järjekorra üksustega.

Sõna muutlikkus eeldab selle kujunemise teatud vormi: kuna sama sõna muutub, niivõrd, kuivõrd see paistab silma millegi põhilise, tegelikult sõnastiku, leksikaalsega, mis jääb samaks ka erinevate sõnamuutustega, ja teisalt, midagi täiendavat, muutuvat, sellega koos mitte antud konkreetse sõna, vaid tuntud sõnaklassi või -kategooriasse kuuluvat, konkreetsetest sõnadest abstraheeritud - grammatilist, mis on seotud sõna kasutamisega erinevates kõneteostes. Seega osutub sõna põhiline, leksikaalne tähendus täiendatuks, keeruliseks nende või muude grammatiliste tähendustega, mis väljenduvad materiaalselt välistes, kõlalistes erinevustes üksikute sortide - sõna grammatiliste vormide - vahel: see annab sõnale teatud formaalsuse.

Sõnad osutuvad grammatiliselt, nii morfoloogiliselt kui ka süntaktiliselt kujundatuks, teatud viisil kohandatud nende ühiseks toimimiseks sidusas tähenduslikus kõnes. See sõna vormistamine annab sellele teatud täielikkuse, mistõttu on seda kõnest üsna lihtne eristada.

Sõna sisemine terviklikkus (sõna tervikmoodustus) ilmneb võrreldes fraasi struktuuriga. Erinevalt sõnadest kui tervikvormistusest võib fraase defineerida eraldi moodustatud moodustistena. Seda saab illustreerida järgmiste näidetega. Kui võrrelda keelemoodustust das Schwarzbrot ja keelemoodustust das schwarze Brot, mis sisaldab samu tüvielemente mis esmamoodustus, siis on hästi näha, et need, mis tähistavad sama objektiivse reaalsuse objekti ega erine oma tähenduselt oluliselt. , on põhimõtteliselt erinevad grammatiline struktuur, selle kujul. See erinevus seisneb selles, et esimeses keelemoodustuses - sõnas - moodustatakse mõlemad komponendid üks kord, samas kui teises keelemoodustuses - fraas - on iga komponendi jaoks eraldi grammatiline kujundus. Teisisõnu, moodustis Schwarzbrot on moodustatud terviklikult ja moodustis das schwarze Brot moodustatakse eraldi.

Sõna terviklikkus iseenesest väljendab teatud semantilist terviklikkust: see rõhutab, et antud objektist või nähtusest mõeldakse kui millestki ühtsest, erilisest tervikust, isegi kui märgitakse selle struktuuri keerukust või eristatakse üksikuid tunnuseid. Seega, kui me ütleme das Schwarzbrot, keskendume selle sõnaga tähistatud objektile, kuigi peame silmas selle üksikuid aspekte: a) leiba, toiduainet ja b) selle toote kvaliteeti värvi poolest. Vastupidi, kui öelda das schwarze Brot, tulevad esile määratud nähtuse eraldi aspektid ja juba selle objekti või nähtuse teatud aspektide tajumise kaudu realiseerub objekt ise või nähtus tervikuna.

Sõna semantiline struktuur- sõnavara põhiüksuse semantiline struktuur (vt Word). S. s. alates. avaldub selle polüseemias (vt.) kui võime nimetada (tähistada) erinevaid objekte (nähtusi, omadusi, omadusi, seoseid, tegevusi ja seisundeid) sisemiselt seotud tähenduste abil.Ühetähendusliku sõna semantiline struktuur taandatakse temale. seme koostis (vt Seme) .

Polüsemantilise sõna semantilise struktuuri lihtsaim üksus (element) on selle leksikosemantiline variant (LSV), see tähendab leksikaalse tähendusega (vt), mis on seotud teiste leksikaalsete tähendustega teatud suhetega, millest peamised on hierarhilised. : sõltuva leksikaalse tähenduse alluvuse väljendus lõunast peamisele. In S. koos. alates. leksiko-semantilised variandid on omavahel seotud ühise sisekuju (vt sõna sisevorm), omavahelise motiveerimise, üksteisest tuletamise tõttu.

Seetõttu määrab sõnaraamatutes iga eelnev LSV näiteks järgmise tõlgenduse. ring ^ "osa pchoskosgist, mida piirab ring, samuti ring ise" ~ ^- ring ± "ringikujuline objekt" (sääst. kummiring), [ring-) "suletud ala, väljatoodud piirides tekib midagi lõikamist ja erinevust" (vastutuste ring, huvid, küsimused)], [ring "rahvaste rühm, keda ühendavad ühised huvid, tõusis õhku" (tutvusringkond, sõbrad; nendes oma ring)], [ringkond $ "sotsiaalne kogum inimesi, kes tegelevad peamiselt intellektuaalse, loomingulise tööga "(üldised avalikkuse, kirjandus-, ajakirjandusringkonnad; diplomaatiliste ringkondade kohta: teadlaste, spetsialistide ringis)] jne. Siin on hierarhiliselt peamine LSV ring, mille sisus avaldub kõige enam sisemine vorm; selle LSV-ga on kõik teised sõnaringi LSV-d metafooriliselt (vastavalt vormisarnasusele). Kell<ггом представление о круге присутствует в толковании значений всех ЛСВ слова и внутренне связывает их в единое целое. Основанием для выделения главного и частных значений (или иначе: главного и частных ЛСВ) служит различный характер взаимодействия слова в таких значениях с контекстом, т. е. фрагментом текста, необходимым и достаточным для определения того или иного значения слова. Главное значение в наименьшей степени обусловлено контекстом. Слово в главном (первом в словарях) значении является семантически наиболее простым по своему содержанию (ср. вода\ "прозрачная бесцветная жидкость") и обладает в силу этого самой широкой н свободной сочетаемостью с другими лексическими единицами. Все прочие значения слова (его ЛСВ) выступают как частные. В частных значениях по сравнению с главным слово в значительно большей степени обусловлено контекстом, присоединяет к себе его элементы и является в силу этого семантически более сложным (напр., вода2 "минеральный, газированный, фруктовый напиток", т. е. вода+содержащая минеральные соли; насыщенная газом; приготовленная из фруктов), при атом характеризуется ограниченной, избирательной сочетаемостью: минеральная, сельтерская, газированная, фруктовая вода.

Peamist tähendust nimetatakse sõna esmaseks semantiliseks funktsiooniks, privaatseid tähendusi - selle sekundaarseteks semantilisteks funktsioonideks.

Koos tavaliste sõnaraamatutähendustega (peamine, privaatne) S. s. alates. üldtähendus on välja toodud selle muutumatuna (ladina keelest invariandid - muutumatu), vastandina teisendtähendustele: see on sõna kõigi tähenduste (LSV) sisu kokkulangev osa, midagi nendes püsivat, muutumatut. See paistab silma kui algebras tavaline tegur: ab + ac + ad = = a(b + c + d), on äärmiselt üldistatud ja semantiliselt lihtne sisu ning keeleüksuste semantilise analüüsi jaoks kasulik keeleline abstraktsioon. Sõna tähenduste suhe selle üldtähendusse [s.t. st kõigi selle variantide üldisele sisule] võimaldab paika panna nende semantilise hierarhia vastavalt lähedusastmele sellele: kesksed, domineerivad tähendused osutuvad semantiliselt kõige lihtsamateks, perifeersed on keerulisemad ja seetõttu veelgi eraldatud. sõna üldisest (muutmatust) tähendusest kui esimesed. In S. koos. alates. teatud väärtused (LSV) võivad välja surra. Näiteks "ilus" tähendus slaavi levinud omadussõnas punane (vrd Punane väljak) oli ajalooliselt algupärane, sõnaga ilu samast tüvest moodustatud sõnas peamine. Värvi tähenduses hakati sõna punane kasutama hiljem, idaslaavlaste eraldi eksisteerimise ajastul. keeled. See väärtus sai S.-s peamiseks asjaks. s, mis toob kaasa selle osalise ümberkorraldamise. Kuid S. s. alates. rikastub pidevalt uute tähendustega, kuna see sõna on näiteks “avatud” leksikaalse süsteemi üksus. tähendused "talvel avavees ujuv inimene" sõnas morsk (vrd morskade jagu), "edukas ründemängija jalgpallis, hokis" sõnas skooritegija (vrd hooaja parim väravakütt) jne.

Kõik sõnad jagunevad sõnaloomega motiveeritud (tuletised) ja motiveerimata (mittetuletised).). Sõnaloome motiveeritud on sellised sõnad, mille tähenduse ja kõla määravad tänapäeva keeles ära teised samatüvelised (motiveerivad ehk produtseerivad) sõnad. Motiveeritud sõnu tajutakse moodustatuna motiveerivatest sõnadest: laud - tabel 'väike laud', valge - valgeks muutuda 'saada valgeks, valgemaks'. Tuletusmotiveerimata sõnade (tabel, valge) tähendust ja kõla ei tingi tänapäeva keeles teised samatüvelised sõnad; neid ei tunnistata muudest sõnadest moodustatuks.

Motiveeritud sõna seostatakse tuletusmotivatsiooni seostega teise ühetüvelise sõnaga või mitme ühetüvelise sõnaga. Motivatsioon on selline suhe kahe samatüvelise sõna vahel, milles ühe tähendus määratakse kas teise tähenduse kaudu (maja - maja 'väike maja', jõud - jõumees 'suure füüsilise jõuga mees') , või identne teise tähendusega kõigis selle komponentides, välja arvatud kõneosa grammatiline tähendus (kõndimine - kõndimine, julge - julge, julge - julgelt) või täiesti identne teise tähendusega, millel on erinevus nende sõnade stiililine värvimine (põlv – lahtine põlv).

Sama juurega sõnad, millel puuduvad nimetatud omadused (maja ja maja), ei ole üksteisega motivatsioonisuhtes.

Üks kahest samatüvelisest sõnast, mida ühendavad sõnamoodustusmotivatsiooni seosed, on motiveeriv ja teine ​​on motiveeriv. Sõna motivatsiooni määravad neli reeglit, mis kehtivad järgmistel juhtudel:

Võrreldavatel ühetüvelistel sõnadel on erinev leksikaalne tähendus ning nende tüvedes on lisaks tüvele välja toodud erinev arv häälikulõike (neist ühe tüvi võib olla võrdne tüvega). Sel juhul motiveeritakse sõna, mille tüvi on pikem mingi häälikuosa võrra, mis tunnistatakse sõnamoodustavaks afiksaalmorfiks (vt § 16): mets - mets-ok, puistu - seista.

Võrreldavatel ühetüvelistel sõnadel on erinev leksikaalne tähendus ja nende tüvedes on välja toodud sama palju häälikulõike. Sel juhul on motiveeritud sõna semantiliselt keerulisem, mille tähendus määratakse temaga võrreldes teise sõna kaudu: keemia - keemik 'keemia spetsialist', kunstnik - kunstnik 'naiskunstnik'.

Võrreldavate ühetüveliste sõnade tähendused on kõigis komponentides identsed, välja arvatud kõneosa grammatiline tähendus. Sel juhul: a) paarides "verb - sama tegevust tähistav nimisõna" (joonistama - joonistama, minema - väljuma, kriuksuma - kriuksuma) ja "omadussõna - sama märki tähistav nimisõna" (paks - julgus, graatsiline - arm , sinine - sinine), olenemata võrreldavate sõnade tüvede pikkusest, on nimisõna motiveeritud; b) paaris "omadussõna - määrsõna" on motiveeritud sõna, mille tüvi on mõne lõigu võrra pikem - sõnamoodustav afiksaalmorf (vt lõik 1): vrd. täna - täna-sh-th ja dare-th - dare-o, kus -o on osa tüvest (sufiks).

Märge. Erandiks lõikes 3a sõnastatud reeglist on: 1) sõnapaarid, mis koosnevad nimisõnast, millel puudub toimingu tähendusega järelliide, ja verbist sufiksiga -nicha-, -stova- või -ova- /-irova-/- izirova-/-izova-: sellistes paarides on tegusõna motiveeritud, kuna tänapäeva keeles moodustuvad nende järelliidete abil verbid kergesti tegevustähendusega nimisõnadest ja nimisõnadest sellistest verbidest ei moodustata tegevustähendust ilma järelliideta: fookus - võlur, blasfeemia - teotama, tervitama - tervitama, parandama - parandama, hirmutama - terroriseerima; 2) paarid, mis koosnevad nimisõnast -stv (o) ja omadussõnast, milles -stv- järel järgneb sufiks: julgus - julge, teadmatus - teadmatu.

Motivatsioonisuhte üks sõna on stiililiselt neutraalne, teine ​​aga mõne stiililise värvinguga. Sel juhul, sõltumata võrreldavate sõnade tüvede pikkusest, motiveeritakse stiililiselt värvitud sõna: laev - laevaehitaja (kõnekeel), üksikisik - üksikisik (kõnekeel).

Motiveeritud sõna erineb motiveerivast sõnast teatud tuletusvahendite poolest. Sõnaloome vahenditena motiveerimiseks toimivad (enamasti) afiksaalmorfid, aga ka osa tüvest mahalõikamine, komponentide fikseeritud järjekord ja ühe komponendi ühe rõhk lisades ja liitudes (täpsemalt vt. § 31).