Statistika kohaselt kannatab iga 4 last maailmas kõne arenguprobleemide all. Laste keeleväänajad aitavad kurba statistikasse mitte sattuda.

Need raskesti hääldatavad fraasid õpetavad sõnu õigesti hääldama, arendavad diktsiooni ja kõnet, kuulmist, mõtlemist ning parandavad kõnedefekte.

Kasutage neid järjepidevalt ja saavutate järgmised tulemused:

• Laps õpib õigesti lauset koostama;
• Räägib rahulikult, karjumata;
• Parandage diktsiooni;
• räägib mõõdetud kõnet;
• Õppige kiiresti ja kaunilt lugema.

Meie artiklist leiate mitmesuguseid näiteid 3–8-aastastele lastele mõeldud keelekeerajatest, inglise keeles koos tõlkega keelekeerajatest, kõne arendamiseks jne.

1. Esimene asi, mida peaksite tegema, on lugema keeleväänajat nagu riimi, õigesti ja intonatsiooniga, et tekitada lapse vastu huvi.
2. Seejärel lugege aeglaselt, hääldades iga hääliku ja sõna selgelt, et laps mõistaks ja kuuleks häälikute ja fraaside õiget hääldust. Keelekeeraja saab laulda.
3. Kui saate rääkida aeglaselt, saate kiirust järk-järgult suurendada, kuni saate rääkida kiiresti ja selgelt.

Mida mitte teha:

• Ärge nõudke, et laps hääldaks kõike korraga ja kiiresti;
• Ole kannatlik ja ära karju;

Seanss ei tohiks kesta kauem kui 10 minutit.

Piltidega keelekeerajad lastele vanuses 3-4 aastat

Reeglina on kõne selles vanuses lastel hästi arenenud. Kuid mõned lapsed ei suuda peaaegu hääldada tähti Sh, Zh, Sh, L, R. Valige materjal, mille helisid on lihtne hääldada.

Ettevalmistamiseks peate veetma beebiga mitu õppetundi sujuval ja pikal väljahingamisel. Võite kasutada seebimulle. Mängige mängu "Blow the Biggest Bubble".

* * *
Al-al-al - jänes hüppas üle põllu,
Ol-ol-ol - ta leidis sealt porgandi,
Il-il-il - sõber küsis temalt,
On-on-on - jagate minuga,
Al-al-al – ta kinkis sõbrale porgandi.

* * *
An-an-an - lööme trummi,
Yang-yan-yan - nad tõid meile nööbiga akordioni,
Na-na-na - muusika on kirjutatud,
Ta-ta-ta – ta mängib tra-ta-ta.

* * *
Jah, jah, jah - kinoaaias,
Doo-doo-doo - aias kasvavad õunad,
Sha-sha-sha - nad tõid koju ruffi,
Tu-tu-tu - me läheme Vorkutasse,
Zha-zha-zha - siilil on nõelad,
Chi-chi-chi - vankerid lendasid meie juurde,
Zhu-zhu-zhu – ma laman päikese käes.

* * *
Maamardikas sumiseb, sumiseb, keerleb.
Siilil on siil, maol on siil.
Maod ei ela seal, kus elavad siilid.

* * *
Oh, kõigub, kõigub, kõigub.
Oleme vankrid, oleme vankrid.

* * *
Õpilane andis tunde
Tal on tint põskedel.

* * *
Ivaškal on särk, särgil on taskud,
Taskud - särgil, särk - Ivaškal.

* * *
Aknal pisike kääbus
Kass püüab käpaga kinni.

* * *
Carl varastas Claralt korallid,
Clara varastas Karlilt klarneti.

* * *
Muru hoovis
küttepuud murul,
Küttepuudel lapsed.

Eelkooliealistele vanuses 5-6 aastat

Selles vanuses töötatakse kõigi vene keele helidega.

* * *
Banaanid visati naljakale ahvile
Nad viskasid naljakale ahvile banaane.

* * *
Meil on tagaaed,
Ilm läks märjaks.

* * *
Nädal aega, et Emela takukasti keerutab,
Ja Emelina tütar – üks õhtu keerutada.

• Buyani jäär ronis umbrohu sisse.
• Vares ronk kires.
• Turult ostis Kirill kannu ja kruusi.
• Käru peal on viinapuu, vankri juures kits.
• Kuduja koob kangast Tanya kleidile.
• Kondratil on lühike jope.
• Polya läks põllule peterselli rohima.
• Siilil ja jõulupuul on nõelad.
• Meil on Vlas, teil on Afanas.
• Koval Kondrat sepistatud teras, sepistatud ja sepistatud.
• Üks klim kiil põrutas, põrutas ja koputas välja.

* * *
Nõel-nõel,
Oled terav ja terav
Ärge torkige mu sõrme
Shay sarafan.

* * *
Meie Chebokeeper
Chebotar kõigile chebotaridele,
Mitte ühelegi meie chebotaryle
Ära pinguta üle.

* * *
Petr Petrovitš,
Hüüdnimega Perepelovitš,
Taltsutage vutti.
vutt toodud
Petr Petrovitš
Perepelovitš vutitakse.

Lastele vanuses 7-8 aastat

Kooliea jaoks saab valida raskema. Lühikesi keeleväänajaid saab kombineerida luuletustega.

* * *
Boo-boo-boo - ronk tammepuul.
Be-be-be – laul sinust.
Ba-ba-ba – algas balalaika.
Bee-piiks-piiks - seal olid tuvid.

* * *
Hästi tehtud kurgid - rohekasvalged huuled.
Bagel, bagel, päts ja päts
Pagar küpsetas taigna varahommikul.

* * *
Babkini uba õitses vihma käes
Vanaemale tuleb uba borši sees.

* * *
Kuldvint siristas kuldnokaga,
Kõditas kuldvinte,
Ja dändi-dandy
Ja dändi-dandy
Nad krigisevad kuldnoka peale.

* * *
Jõe ääres, jõe ääres
Tüdrukud kogunesid.
Mööda jõge
Mööda jõge
Käisime korjamas
Karbid.

* * *
Kust hirss tuleb?
Nad lihtsalt magasid siin hirsi üle.
Nad said teada hirsist.
Ilma küsimata sai kogu hirss nokitud.

* * *
Daisy kogus mäel karikakraid,
Kadunud karikakrad murule.

* * *
Hoovis muru, murul küttepuud.
Ärge saagige puitu õue murul.

* * *
Triibulised vaibad
Vlase tütar loputas.
Loputatud, loputatud -
Jõgi on muutunud triibuliseks.

* * *
Karpkala jões, lambad ahju ääres.
Lambad ahju ääres, karpkala jões.

* * *
Pavka pingil
Koob Klavkale niitjalatseid.
Bast kingad ei sobi
Klaav jalgadel,
Ja püksikingad sobivad
Kassi käppadel.

* * *
Troshkina segadus
Hammustatud pasha.
Lööb Pashka mütsiga
Troškini segadus.

* * *
Kitsemölder,
Kellele sa jahu jahvatasid?
Ja kes ei palvetanud.
Sellelt, kelle poole ta palvetas
Sai juustukoogid.
Sellelt, kes ei palvetanud
Sai pähe.

Patter kõne ja diktsiooni arendamiseks

Ilus kõne ja selge diktsioon lapse jaoks on oluline tegur. Just need keeleväänajad õpetavad teie lapse kaunilt rääkima. Rääkige neid alguses vaikselt, kuid sõnaselgelt, seejärel sosinal ja seejärel valjusti. Algul aeglaselt ja siis kiires tempos.

Kuid ärge unustage üksikute sõnade ja helide häälduse täpsust, et laps saaks aru, millest jutt käib.

Kõne arendamiseks

• Lauad on valge-tamme, sujuvalt hööveldatud;
• Okul jalatsi naise ja Okul naise jalatsi;
• Veekandja kandis vett veevärgi alt;
• Ei ole näha, kas aktsiad on likviidsed või mittelikviidsed;
• Ararati mäel kogus lehm sarvedega herneid;
• Senya kannab eesruumis heina, Senya magab heina peal;
• Herilasel ei ole vuntsid, ära vuntsid, vaid vuntsid;
• Seisab, seisab väravas, härg on tobedalt huultel lühike.
• Tõlgendada arusaadavalt, aga tulutult tõlgendada.
• Kiirustades pole peksu andmine tuleviku jaoks mõeldud. Toropke koorik edaspidiseks kasutamiseks;
• Harjasnaerjad naersid naerdes: Xa! Xa! ha!
• Haigrutibu klammerdus visalt tibu külge.

Diktsiooni jaoks

• Flöödi vilemees vilistab flöödiga;
• Kolmkümmend kolm laeva tõmbusid, tõmbasid, aga ei saanud;
• Nägu valge näoga siga, tömbi ninaga; pool õue koonuga üles kaevatud, kaevatud, õõnestatud;
• Ja keeleväänajad hüppavad nagu karpkala pannil;
• Käepidemete reklaamimisel - kattega õmblused ja ilma katteta potihoidjad ära näpatud;
• Loovus on loov mitte loomingulisel viisil, peate uuesti looma!
• Ettevõtte erastatud-erastatud, kuid erastamata töötajad;
• Kuuse juures sõime-sõime ruffi. Vaevalt söödi neid kuuse juures;
• Siilil on siil, madu on kahanenud;
• Kõiki keeleväänajaid ei saa üle rääkida;
• Vähk tegi krabile reha, andis krabile reha - röövi rehaga kruusa, krabi;
• Karl varastas Claralt korallid ja Clara varastas Karlilt klarneti;
• Kuninganna andis kavalerile karavelli.

Logopeedilised keeleväänajad

Lastel on sageli probleeme teatud helide hääldamisega. Keelekeerajatega saab kõike parandada. Pärast nende riimide sagedast kordamist paraneb lapse kõne kiiresti. Peamine on regulaarsed tunnid.

* * *
Kana krapsakas, kirju,
Part varbast on lame.

* * *
Hiir elas õnnelikult
Magasin nurgas koheva peal,
Hiir sõi leiba ja searasva,
Kuid kõigest hiirele ei piisanud.

* * *
Künka all heinamaal
Valetav juust
Ilusa punase koorega
Nelikümmend nelikümmend lühikese ajaga
Sõi juustu.

* * *
Tara-tara, tara-ra!
Verandal kasvab muru.
Ah, tari-tari-tari,
Ostan Rae litari.

* * *
Türklane suitsetas piipu,
nokkis kuketangi:
ära suitseta, türklane, piibud,
ära nokitse, käivita, kruubid!

* * *
Ava, Barbara, väravad,
Õue peal murul kui küttepuud.
Kass laksutas piima
Ja Vitya kastis rulli piima sisse.

* * *
Laev kandis karamelli,
Laev sõitis madalikule
Meremehed sõid karamelli kaks nädalat karile.

* * *
Kreeklane ratsutas üle jõe.
Ta näeb kreeklast – jões on vähk.
Ta pistis käe jõkke.
Vähk kreeklase käele - DAC!

* * *
Räägi mulle ostlemisest
Mis saab ostudest
Ostlemisest, ostlemisest, minu ostlemisest.

* * *
Tule puhkusele riietatult,
Puhas ja korralik.

* * *
Mul on hea meel parandada
Teie kõneaparaat.

* * *
Meie Andrew järves
Kolmkümmend püütud angerjat.
Prae, suitsuta ja küpseta -
Väga maitsvad angerjad.

* * *
Osip karjub, Arkhip ei jää maha -
Kes keda kavaldab?
Osip osip, Arkhip kähe.

* * *
Kaval harakas, et vaeva näha,
Ja nelikümmend nelikümmend nelikümmend häda.

* * *
Kapkal on kleepuvast pulk
Pulga peal - kleepuv taku.
Pulgast tilkunud tilgad,
Takust tilkusid tilgad,
Käppade tilgad värvisid Capke.

* * *
Luud pühkis põrandat,
Venik on väga väsinud
Ta aevastas, ta haigutas
Ja heitis vaikselt tooli alla pikali.

Naljakad keelekeerajad lastele

Lapsi lõbustavad naljakad helide kombinatsioonid. Selliste riimide ridu on palju lihtsam meelde jätta.

Lühike

• Prints kutsus printsessi mööda avenüüd jalutama;
• Paškal on taskus putukad ja paberid;
• Äike lõi - äike täies hoos;
• Sajajalgsetel on liiga palju jalgu;
• Sasha kõndis mööda maanteed ja imes kuivaks;
  
• Kõhn, nõrk Koschei lohistab juurviljakasti;
  
• Punane krabi hüüab "Hurraa!"
  On aeg kooki lõigata;
• Kolmsada kolmkümmend kolm kasti
  Ja karbis on kolm pistikut.

Pikad keeleväänajad

* * *
Pikkpaat saabus Madrase sadamasse.
Madrus tõi pardale madratsi.
Madrase sadamas meremehe madrats
Albatrossid läksid kakluses lahku.

* * *
Kord hüppavad nokad hirmutavalt,
Märkasin põõsastes papagoi,
Ja papagoi ütleb:
"Hirmutage teid, popp, hirmutage.
Aga ainult nokad, pop, hirmutav,
Ära julge papagoi hirmutada!"

* * *
Kaljudel püüdsime laisalt takjat,
Sa vahetasid minu jaoks takja viina vastu.
Kas sa ei palvetanud armsalt armastuse pärast,
Ja suudme udus viipas mind?

Onni serval
Vanad jutukajad elavad.
Igal vanal naisel on korv,
Igas korvis on kass,
Korvides kassid õmblevad vanadele naistele saapaid.

* * *
Karpkala kunagine ristipuu
Andis mulle värviraamatu.
Ja Karas ütles:
"Värvi, Karasenok, muinasjutt!"
Värvilehel Karasenka -
Kolm naljakat põrsakest:
Karpkala värvis põrsad ümber ristikuteks!

* * *
Madu on juba nõelanud.
Ma ei saa maoga läbi.
Juba õudusest on saanud -
madu madu sööb õhtusöögiks
ja ütle: (alusta otsast).

* * *
Isegi kael, isegi kõrvad
Sa määrisid musta tindiga.
Mine ruttu duši alla.
Loputage ripsmetušš duši all kõrvadest.
Loputage ripsmetušš oma kaelalt duši all.
Kuivatage pärast dušši.
Kuiv kael, kuivad kõrvad,
Ja ärge määrige oma kõrvu.

* * *
Kira ja Fira
Korteris oli pidu:
Fakiir sõi vahukommi ja
Fakir jõi keefirit.
Ja Fira ja Kira
Ärge jooge keefirit
Ei söönud vahukommi -
Nad toitsid fakiiri.

Õnnelik laps 16.06.2017

Kallid lugejad, teen nüüd ettepaneku meenutada lastele mõeldud naljakaid keeleväänajaid. Tõenäoliselt mäletab igaüks meist, kui rõõmsad ja naljakad nad on, kuigi mõnikord pole neid lihtne hääldada. Kuid kas teadsite, et keeleväänajad pole mitte ainult lõbusad, vaid ka kasulikud? Need aitavad arendada lapse kõnet, õpetavad hääldama varem kättesaamatuid helisid, parandavad diktsiooni.

Miks me ei paku lastele naljakaid keeleväänajaid? Täna tutvustame teile ajaveebis huvitavaid ja meeldejäävaid lastele mõeldud keeleväänajaid ning toome teie ette valiku lasteluuletusi lapsega kodusteks tundideks.

Annan sõna rubriigi juhatajale Anna Kutyavinale ja siis täiendan artikli teemat.

Tere kallid Irina ajaveebi lugejad! Kas teie lapsed armastavad keeleväänajaid? Olen kindel, et kui see neile ei meeldi, siis ainult ühel põhjusel – nad lihtsalt ei tunne neid! Või on need veel liiga väikesed, et selliseid konstruktsioone hääldada. Ülejäänud lastele on keelekeerajad mõnus ja väga lõbus ajaviide, eriti kombineerituna õuemänguga.

Kas keeleväänajad on lõbusad? Mitte ainult!

Mis on keeleväänajates nii erilist? Kõigepealt pöördume ootuspäraselt sõnastiku poole. Niisiis on keeleväänajad lihtne, rütmiline, sageli koomiline tekst, mis on teatud häälikute kombinatsioon, mis raskendab sõnade kiiret hääldamist.

Enamik keeleväänajaid on rahvakunsti toode ja neid antakse edasi põlvest põlve, et arendada laste kõnet. Ja see on tegelikult väga kasulik lõbu, sest keelekeerajate abil saab tõhusalt parandada lapse diktsiooni, aga ka kõrvaldada teatud kõnedefekte.

Kõige sagedamini rõõmustavad lapsi naljakad keeleväänajad. Vanemate ülesanne on mitu neist pähe õppida ja võimalikult sageli lapsega mängus rakendada. Keelekeerajaid saab rääkida erineva kiirusega: aeglane, keskmine kiirus, kiire ja väga kiire. Kuid kindlasti jälgige, et laps ei neelaks silpe, teeks hääli puhtalt ja selgelt. Ainult sel juhul areneb puru kõne õigesti ja keeleväänajad ise tulevad kasuks.

Samuti saate oma lastega mängida järgmisi mänge:

• paluge lapsel riimi hääldades palli rütmiliselt põrandalt või seinalt lüüa;
• proovige mängida lapsega tandemis, hääldades kordamööda keelekeeraja jooni;
• seadke käega plaksutades keelekeeramise rütm;
• korraldage võistlus, kes ütleb kiiremini keelt ja ei eksi.

Ja nüüd tutvustame teie tähelepanu keelekeerajate valikule erinevas vanuses lastele.

Keelekeerajad lastele vanuses 5-6 aastat

Rukkileib, pätsid, saiakesed
Te ei saa seda jalutuskäigul.

Lõbutse, Savely, liiguta heina.

Valged lambad peksid trumme.

Vanaema ostis Marusya helmeid.

Valin viltsaapad kukkusid lagendikule.

Neljal kilpkonnal on neli kilpkonnapoega.

Banaanid visati naljakale ahvile
Nad viskasid naljakale ahvile banaane.

Meil on tagaaed,
Ilm läks märjaks.

Buyani jäär ronis umbrohu sisse.

Vares ronk kires.

Turult ostis Kirill kannu ja kruusi.

Polya läks põllule peterselli rohima.

Siilil ja jõulupuul on nõelad.

Ärge otsige vuntshane - te ei leia seda.

Vanaisa Dodon puhus viisi,
Vanaisa lõi Dimkat piibuga.

Herilane paljajalu ja ilma vööta.

Siilid sõbrunesid hiirtega rukkis.
Roostikku läinud - ja rukis pole hinge.

Senya ja Sanya võrkudes on vuntsidega säga.

Vanaisa Danila jagas melonit -
Viil Dimat, viil Dinat.

Meil on Vlas, teil on Afanas.

Ärge puhuge oma huuli tammele,
Ärge puhuge oma huuli tammele.

Koval Kondrat sepistatud teras, sepistatud ja sepistatud.

Nädal aega, et Emela takukasti keerutab,
Ja Emelina tütar – üks õhtu keerutada.

Üks klim kiil põrutas, põrutas ja koputas välja.

Hirmunud karupoeg
Siil siili ja siiliga,
Swift juukselõikuse ja soenguga.

Käru peal on viinapuu, vankri juures kits.

Kuduja koob kangast Tanya kleidile.

Kondratil on lühike jope.

Vaatame, kuidas saate keelekeerajate abil lapsega töötada – millele peate tähelepanu pöörama, millist tempot valida, kui palju kordusi teha. Väga kasulik video.

Keelekeerajad lastele vanuses 7-8 aastat

Lapsed kasvavad suureks ja keeleväänajad kasvavad koos nendega. Kui eelkooliealiste laste puhul kasutatakse lihtsamaid ja otsekohesemaid väljendeid, siis koolilaste puhul võib juba midagi keerulisemat võtta. Niisiis, 7–8-aastastele lastele on olemas lühikesed keelekeerajad ja autentsemad, nagu päris luuletused.

Topal trampis mööda teed,
Topal trampis Sevastopoli poole.
Noh, Seva trampis lähedal,
Topal paremal, Seva vasakul.

Mila pesi karu seebiga,
Mila lasi seebi maha
Mila lasi seebi maha
Mila karu ei pesnud.

Sasha kõndis mööda maanteed,
Kantakse stangel kuivatamisel.
Ja imeti kuivaks.

Kreeklane ratsutas üle jõe.
Ta näeb kreeklast – jões on vähk.
Ta pistis kreeklase käe jõkke.
Vähk kreeklase käele - tsap.

Poolkatkiste jalgadega sirelililla silmakorjaja.

Mao poolt juba nõelatud,
Ma ei saa maoga läbi,
Olen juba hirmunud,
Ärge sööge ussimehe madu,
Ilma abikaasata on see hullem.

Muru hoovis
Küttepuud murul.
Ärge lõigake puitu
Õue murul.

Pikkpaat saabus Madrase sadamasse.

Madrus tõi pardale madratsi.

Madrase sadamas meremehe madrats

Albatrossid läksid kakluses lahku.

Papagoi ütleb papagoile:
- Ma panen sind papagoi, papagoi!
Papagoi vastab talle:
- Papagoi, papagoi, papagoi!

Keelekeeraja ütles kiiresti: kõiki keeleväänajaid ei saa üle rääkida, ei saa üle rääkida. Aga olles kiiresti rääkima hakanud, ütles ta siiski välja: sa räägid kõik keeleväänajad üle, räägid üle.

kolmsada kolmkümmend kolm laeva
tacked, tacked,
tacked, tacked,
tacked, tacked,
Jah, ja nad ei saanud sellest aru,
Jah, ja nad ei saanud sellest aru,
Jah, nad ei saanud sellest aru.

Neli musta rüütlit ei sobi novembri neljandaks neljapäevaks sugugi.

Kunagi elas kolm hiinlast - jak, jak-tsidrak, jak-tsidrak-tsidron-tsidroni,
Ja veel kolm hiinlannat - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.
Abielus Yak ja Tsyp, Yak-Tsidrak abielus Tsyp-Dripiga,
Yak-Cidrak-Cidron-Cidroni kohta Tsype-Dripe-Lampomponi.
Siin sündisid neil lapsed: Jakil ja Chikil oli Shah,
Yak-Tsidrakis koos Tsypa-Drypa - Shah-Sharah'ga,
Jak-Tsidrak-Tsidronis koos Tsypo-Drypa-Lampoponiga - Shah-Sharah-Sharoni.

Neli mustanahalist
räpane väike imp
Mustaga joonistatud
Tuši joonistamine
Äärmiselt selge.

Kui te ei elanud muraka lähedal,
Aga kui sa elaksid maasika lähedal,
See tähendab, et maasikamoos on teile tuttav
Ja üldse mitte tavalist murakamoosi.
Kui sa elaksid muraka lähedal,
See tähendab, et murakamoos on teile tuttav,
Ja üldse mitte tavaline maasikamoos.
Aga kui sa elaksid muraka lähedal,
Ja kui sa elaksid maasika lähedal,
Ja kui sa ei kahetsenud metsa jaoks aega,
See tähendab suurepärast murakamoosi,
Sa sõid iga päev maasikamoosi.

Kes tahab rääkida
Ta peab rääkima
Kõik on korrektne ja selge
Et see oleks kõigile selge.
Me räägime
Ja me räägime
Nii õige ja selge
Et see oleks kõigile selge.

Carl varastas Claralt korallid,
Ja Clara varastas Karlilt klarneti.
Kui Carl poleks Claralt koralle varastanud,
Siis ei varastaks Clara Karlilt klarnetit.

Ei aprikoosi, kookospähklit, redist,
Hiidlest, äädikas, kalja ja riis,
Pole kompassi, pikkpaati ja kaablit,
Termos, press, India meremees,
Puudub bass, maitse, kaal ja nõudlus,
Pole huvi – pole küsimustki.

Krahv Toto mängib lotot
Ja krahvinna Toto teab sellest
See krahv Toto mängib lotot,
Kui krahv Toto sellest teaks,
Millest krahvinna Toto teab
See krahv Toto mängib lotot,
See poleks krahv Toto kunagi elus
Ma ei mängiks lotot.

Kuningas säästis krooni jaoks penni,
Jah, ostsin krooni asemel lehma,
Ja see kuningas säästis lehma jaoks.

Kõndisime Strumais, Stroktsigis, Marnoses,

Proktsogtsin ja Prügnotskroz.

Nende kõrval olid Strumayka Protsgovitši pojad Strantsigka Inkognitovitš,
Proktsogtsin Prozsikovich ja Karzatsig Prygnotskroz.

Hiir sosistab hiirele:
"Kas sa ei maga, kas sa kahised?"
Hiir sosistab hiirele:
"Ma kohin vaiksemalt."

Logopeedid kasutavad oma praktikas paljusid selliseid keeleväänajaid. Teatud heli seadistamiseks on eraldi keelekeerajad. Seega saate valida peaaegu iga heli jaoks, mida laps peab valdama, salme. Vaatame näiteid.

Maša õmbles ahvile
Kasukas, müts ja püksid.

Egor kõndis läbi õue,
Tara parandamiseks kandke kirvest.

siidiuss, siidiuss
Siidi kedratakse rea järel.
Tihedalt siidi sisse mähitud
Siidiuss jäi sisse.

Siin on suur susisemine:
- Väga umbne. Ma tahaksin dušši.
Vaja duši all käia
Et mitte nii umbne olla.

Sasha sõi putru.
Sasha sõi putru.
Sasha, söö aeglaselt
Meie puder on hea.

Kägu kägu ostis kapuutsi.
Pane selga kägu kapuuts.
Kui naljakas ta kapoti sees on!

Onni serval
Vanad jutukajad elavad.
Igal vanal naisel on korv,
Igas korvis on kass,
Korvides kassid õmblevad vanadele naistele saapaid.

Keelekeerajad tähega "c" lastele

Sasha kuivatab nutikalt kuivatades,
Sasha kuivatas kuus tükki,
Ja naljakad vanamutid kiirustavad
Sushek Sasha süüa.

Senya kandis heinakäru.

Alesya küla, jalad ahju küljes rippumas,
Ära naera, Alesya, vaid soojenda end pliidil.

Stepanil on hapukoor
Jogurt ja kodujuust
Seitse kopikat - teisip.

Söö mind ära – küsib kirss, kartes minemaviskamist.

Slava sõi seapekki, aga pekki oli vähe.

Taksas istudes küsis taks:
"Mis on hind?"
Taksojuht vastas:
"Me kanname niisama taksosid, söör."

Range suvorovlane Suvorov puuris Suvorovi kooli niisket seina puuriga karmilt läbi.

Päike paistab väga eredalt
Jõehobu läks kuumaks.

Elevandid on targad, elevandid on vaiksed,
Elevandid on rahulikud ja tugevad.

Sajajalgsetel on liiga palju jalgu.

Päike loojub, vesi voolab,
Tihane lind vaatab vette.
Tihane joob puhast vett -
Hiilgav täna see heliseb-lalab!

Nii lihtne ja tore on õpetada last õigesti rääkima. Kuid ärge sundige oma poega või tütart keeleväänajaid toppima! Vaevalt, et pulga alt vajaliku tulemuse saad.

Teine asi on see, kui muudad õppimise lõbusaks mänguks. Koos lapsega saate koostada muinasjutu mingist helist, otsida neid keelekeerajast, ehitada talle liiva sisse maju ja välja mõelda laule. Ja teel korrake keeleväänamisi.

Ideid võib olla palju, peaasi, et hakka, pane fantaasia tööle ja tegutse! Proovige seda ja teie laps on väga meeldivalt üllatunud. Ja sina ka, usalda mind.

Naljakad keelekeerajad lastele

Keelekeerajad võivad olla mitte ainult raskesti hääldatavad ja harivad, vaid ka naljakad. Mõnikord on riimi tekst iseenesest lõbus. Ja selliseid ridu on palju lihtsam meeles pidada, eks? Siin on selliste fraaside näited.

Jälle tahtis kreeklane jõge ületada,
Krabi, vaikselt nagu kala, istus tõrjumise all.
Loll kreeklane pistis mõtlemata käe jõkke.
Ta haaras kreeklasel krabi käest, naeris südamest.

Karpkala kunagine ristipuu
Andis mulle värviraamatu.
Ja Karas ütles:
"Värvi, Karasenok, muinasjutt!"
Värvilehel Karasenka -
Kolm naljakat põrsakest:
Karpkala värvis põrsad ümber ristikuteks!

Õdevend kordab kolm päeva:
Varsti minu puhkus
kolmas sünnipäev,
Sööme moosi.

Punane krabi hüüab "Hurraa!"
On aeg kook lõigata.

Äike mürises – torm täies hoos.

Kolmsada kolmkümmend kolm kasti
Ja karbis on kolm pistikut.

Neli kilpkonna õppisid tassist jooma.
Valmistati tass teed, mis jagati neljaks.

Kui mul on kiire, siis söön nuudleid.
Lõpetan oma nuudlid ja kiirustan.
Mul on kiire.
Nuudli nuudlid.
No ma ajan kõik jälle naerma.

Prints kutsus printsessi mööda avenüüd jalutama.

Kanad, haned ja kalkunid, nokitud petersell,
Hammustasime luike, jooksime vee järele.

Paškal on taskus putukad ja paberid.

Küla taga, maatee ääres, laulis põllul vutt
Vutt lendas sisse, vuttvutt.

Yasha ja Pasha sõid putru,
Sasha ja Masha jogurt,
Ja Mishutka sõi kasuka all heeringat.

Hiir puges kaane alla
Et puru kaane alla närida,
Hiir on ilmselt kaetud -
Hiir unustas kassi!

Kõhn nõrk Koschey
Kaasas juurviljakasti.

Kaval harakas, et vaeva näha,
Ja nelikümmend nelikümmend nelikümmend häda.

Laev kandis karamelli,
Laev sõitis madalikule
Ja meremehed kolm nädalat
Nad sõid karamelli karile.

Lugemisriimidena saab kasutada lastele mõeldud naljakaid keelekeerajaid, aga ka mängu käigus uusi koostada.

Ärge kartke lastega luua, fantaseerida, leiutada. Ja selline tegevus tasub end kuhjaga ära, täites teie suhte uute emotsioonide ja muljetega.

Loodan, et teile meeldib meie keelekeerajate valik. Häid mänge teile, teie armastatud laste rõõmsat arengut ja õnnelikku elu!

Anna Kutyavina,
psühholoog, jutuvestja,
saidi perenaine Haldjamaailm

Tänan Annat materjali eest. Enda pealt tahan lisada paar sõna. Teatriinstituudis töötades puutume õpilaste kõnes sageli kokku suurte probleemidega. Samuti õpivad nad keeleväänajaid. Nii meil kui õpilastel on väga raske järele jõuda ja korrigeerida seda, millele lapsepõlves tähelepanu võinuks pöörata. Kuid õige, meeldiv kõne on see, millele me inimestega suheldes alati tähelepanu pöörame.

Suhelge oma lastega lõbusal, huvitaval ja kasulikul viisil! Jah, õppige ise keeleväänajaid. Olen kindel, et me ei suuda kõike kiiresti hääldada ...

Mädarõigas kui tervise allikas

Keelekeerajad ja keeleväänajad lastele ja täiskasvanutele

RÄÄGI TOIME JA VAATA, ÄRGE TEE VIGA

Kes tahab rääkida
Ta peab rääkima
Kõik on korrektne ja selge
Et see oleks kõigile selge.
Me räägime
Ja me räägime
Nii õige ja selge
Et see oleks kõigile selge.

KÕIK PATTERID
ÄRA RÄÄGI
ÄRA RÄÄGI VÄLJA

BE. Izmailov
1. Valged lambad peksid trumme.
2. Pagar küpsetas varahommikul bageli, pätsi, pätsi ja taignapätsi.
3. Tublid koprad lähevad metsa; koprad kobraste jaoks on lahked.
4. Koprad lähevad boora juustude juurde. Koprad on julged, kopra vastu lahked.
5. Bursad rändavad mööda palki.
6. Bojaar-kopral pole rikkust ega hüve.
Kopra kaks kobrast on paremad kui ükski hea.
7. Puravikud kasvavad metsas, mina võtan puravikku metsa.
8. Valge lumi, valge kriit, valge jänes on ka valge.
Aga orav pole valge, ta polnud isegi valge.
9. Härja huul on tuim, härg, härg on loll.
10. Seal oli valge näoga jäär, ta pööras kõik jäärad.
11. Purgis pole betooni, purgis pole pätsi, purgis pole punga.
12. Borkal ei olnud tass, vaid Rubiku kuubik.
13. Pangas on pankur, pankuri juures.
14. Pinocchiol on aabitsas püksid, kakuke ja saabas.
15. Malanya lobises piima, lobises, pahvatas, räuskas välja, aga ei pudistanud välja.
16. Buyani jäär ronis umbrohu sisse.
17. Pagar küpsetas varahommikul pätsi, pätsi, bageli.
18. Bobil on oad.

Ba-bo-by - hoovis on postid.
Boo-by-ba - aknast paistab toru välja.

IN 1. Fanya külastab Vanjat, Vanya külastab Fanyat.
2. Valatas varesvares.
3. Ivan plokipea raputas piima, kuid ei tormanud seda välja.
4. Juhtisin härja õue, juhtisin härja sarvist ja härg juhatas mind aeda.
5. Boad vee lähedal.
6. Vanja ei vea alt, aga Vanya teeb.
7. Vanja ujus vannis nagu diivanil.
8. Vanja istub diivanil, diivani all on vann, selles vannis peseb Vanya sageli vanni asemel.
9. Toome kuberneri vankrile ja kuberneri vankrile! Vankri juures - kuberner ja vankril - kuberner. Kaks sõjapealikku.
10. Valjal, Varjal ja Valerkal on pelmeenid taldrikul.
11. Valin kukkusid viltsaapad raiesmikule.
12. Ostsime Valerikule ja Varenkale labakindad ja viltsaapad.
13. Valerik sõi pelmeeni ja Valjuška sõi juustukooki.
14. Rääkige välja, Veronika Igorevna: "Graveering on graveeritud ja uuesti graveeritud."
15. Idamaine part kasvatas idamaise kutsika.
16. Ja ma kummardun ja teen värava sirgu, löön jalaga ja viin selle aknast välja.
17. Varvara valvas kanu ja vares varastas.
18. Pikakasvuline Vavila viskas rõõmsalt kahvlit.
19. Vaia lähedal keerlevad viinapuud ja humalad vitsaial: keerlevad, punuvad, punuvad, kerivad lahti.
20. Lõbutse, Savely, liiguta heina.
21. Veekandja kandis vett veevärgi alt.
22. Kokk keetis putru, aga ei keetnud.
23. Kaerahelbed lendasid kaerale ja Ivan kandis kaera minema.

G 1. Gänder kõndis ühes viiliga koos gändriga. Gänder vaatab põnnile ülevalt alla.
Oh, kiisk kitkub siku külgi.
2. Grisha sõi purukooki. Žoržik näris pähkleid ja Garik oli kreeker. Eremka mängis suupillil kõvasti.
3. Roma äikesest hirmununa möirgas ta kõuemusest kõvemini. Sellisest mürinast varitses äike künka taha.
4. Aias kasvas hernes, jõe taga tatar. Meie vana kits Timokha aias rebis herneid, tatart
rebis üle jõe.
5. Röövikule ei meeldi pirn, röövik hävitab pirni.
6. Rookid vaatavad tõuke, tõukad vaatavad vankrit.
7. Pajul on kikka, kaldal - kivikesed.
8. Mustkunstnik Navaga lehes.
9. Yogi Yaga ei aita.
10. Päkapikul on kurk valus.
11. Ei jahvata Negrat.
12. Greka sõitis üle jõe. Ta näeb kreeklast - jões on vähk Ta pani kreeka käe jõkke, kreeklase käe vähk on tsap.
13. Goose Goga ja goose Gaga ei sammugi teineteiseta!
14. Mäel siristavad haned, mäe all põleb tuli.
15. Päikese käes olev tükk soojendab külge. Mine kasti, seen!
16. Vanker ütleb vankrile: "Lenda vankritega arsti juurde, on aeg neid vaktsineerida, et pliiatsit tugevdada!"
17. Ostsime Jegorkale liumäe jaoks liumäe. Terve talve sõitis Jegorka mäel.
18. Egor korjas künka lähedal koplis seeni.
19. Jackdaw istus pulga otsas, kepp tabas kikka.
20. Leidsin köögist nurga, ronisin peaga söe sisse.
21. Loon lendas üle aida ja laudas istus teine ​​loon.
22. Vähk tegi krabile reha, andis reha krabile: "Röövi rehaga kruusa, krabi."
23. Pirnitüdruk on väike, raputas pirnipuud. Pirnid, pirnid, rahepirnid. Pirn on pirnidega rahul (gr).

Ha-ha-ha – jalg valutab.
Ge-ge-ge - valus varvas.
Gi-gi-gi – aita kinga ära võtta.

Haned, haned! - Ha-ha-ha!
- Kas sa tahad süüa? - Jah Jah Jah!

DI. Demjanov
1. Rähn ravib iidse tamme, hea rähn armastab tamme.
2. Rähn vasardab puud, lööb koort päeval ja öösel.
3. Rähn õõnestas tamme välja, kuid ei viimistlenud.
4. Rähn õõnestas puu, äratas vanaisa koputusega.
5. Dyoma sõitis kelguga maja juurde. Dyoma kohtus Dyomaga, Dyoma alistas Dyoma, Dyoma tukastab maja lähedal.
6. Vanaisa Dodon puhus piipu, vanaisa puudutas Dimkat piibuga.
7. Daria annab Dinale meloneid.
8. Ära ärata karu – see solvab.
9. Dünamo meeskonnas - Diana, Dianal on doomino.
10. Vadik, ära vea mind alt – too vanaisa vankrisse.
11. Kui näeme Vadimi, üllatame teda, aga kui me teda ei näe, siis ei üllata.
12. Dima on üksi kodus, aga Dima ei ole üksi kodus. Kodus üks Dima ja kaks Vadim.
13. Ära tööta, Ljuda, nädal aega.
14. Kas tee on kallis?
15. Dalil on medalid, Dinal ordenid.
16. Onu Fjodoril on maja külas ja Goodwinil on maja linnas.
17. Ladal on ämbris vesi ja Dima päevikus on üks kaksik.
18. Küttepuud õues, küttepuud õuest väljas, küttepuud üle õue. Õue küttepuid ei mahuta. Tule välja, metsamees droon. Küttepuud on vaja välja ajada, puuõuele panna.
19. Hoovis on muru, murul küttepuud; ärge saagige puid õue murul.
20. Keset õue on mägi, õues on muru, muru peal on küttepuud.
21. Hoovis on muru, murul küttepuud: üks küttepuu, kaks küttepuud, kolm õue. Ava, Varvara, värav, õue ääres murul, lõikus küttepuid.
22. Meie hoovis on talukoht.
23. Kaks puuraiujat, kaks raiujat, kaks raiujat teritasid kirveid. Kirved on esialgu teravad. Esialgu on teljed teravad, kuni ajani. Kaks saemeest, kaks raietöid, kaks raietööjat raiusid kirvega metsa, tegid metsa küttepuudeks.
24. Kaks puuraiujat, kaks puuraiujat, kaks metsaraiujat rääkisid Laryast, Larkast, Larina naisest (“dr-r”).
21. Tekk tekikotis, aknalaual raadio.
25. Hoopoe toit vanaisalt ja vanaisa duda onult.
26. Ära puhu tamme peale huuli, ära puhu tamme peale.
27. Vanaisa Danilo jagas melonit – Dimale viil, Dinale viil.

Doo-do-yes – juhtmed kolisevad.
Jah, jah, jah - soe vesi.
Doo-doo-doo – ma ei lähe magama.
De de de de - ma ei tea kuhu.
Dee-dee-dee – istu paigal.

E 1. Lena sõi vaevu, ta ei tahtnud laiskusest süüa.
2. Koidikul püüdis Yevsey kaerahelbeid kaerast. Yevsey kaeras põlvini kastes.
3. Ükskõik kui palju sõel sõi, ei saanud see kunagi täis.
4. Mäel, künkal, seisid kakskümmend kaks Jegorkat. Üks - Egorka, kaks - Egorka, kolm Egorka ...
5. Kolmkümmend kolm Jegorkat seisavad metsa lähedal künkal. Metsa, mägede pärast tuleb Jegor ikka nende poole.
6. Talvel on põld valge - külmunud - jäine.
7. Fedka sööb tarretist redisega, sööb redis tarretisega Fedka.
8. Nagu mäe peal, mäe peal on kolmkümmend kolm jegorkat: üks jegorka, kaks jegorkat, kolm jegorkat (ja nii edasi kuni kolmkümmend kolm jegorkat).
9. Ja ma ei kannata halba enesetunnet.
10. Ära naera minu üle, ära naera minu üle, ma ise naeran su üle ja naeruvääristan.

S. Pogorelovski.
11. Me sõime, sõime, sõime kuuse juures rusikaid ... Sõime neid vaevu.
12. Kolm vahatiiba vaevu vilistasid kuusel.

F 1. Kure oleks kärnkonnaga sõber, kui ihaldaks selle kärnkonna sõprust.
2. Elunurgas elasid siilid ja maod.
3. Siilil on siil, maol ahenenud.
4. Zhoral on mardikas, Rosal on mardikas.
5. Kohtas tihnikus siili:
- Kuidas on ilm, siil?
- Värske.
Ja nad läksid koju, värisedes, küürus, kripeldavad, kaks siili.
6. Hea pirukas, sees - kodujuust.
7. - Zhora, kas raudlukk on roostes?
- Roostetanud raudlukk.
8. Sajajalgsetel on liiga palju jalgu.
9. Jänkud värisesid, kui nägid murul hunti.
10. Hunt murul - jänesed värisesid.
11. Siilid sõbrunesid hiirtega rukkis. Roostikku läinud – ja rukki sisse – ei hingegi.
12. Ehmatasid siil siiliga ja siiliga, siiliga siil ja väikese lapsega, kääbukär ja pojaga.
13. Lama külili, punane kass, lama kõht.
14. Kraana Zhura elas Shura katusel.
15. Maamardikas sumiseb, sumiseb, aga ei pöörle.
16. Mardikas sumiseb üle kuslapuu, Roheline kest mardikale.
17. Mardikas sumises mardikale: “Sumisen - sumisen. Olen siiliga pikka aega sõber olnud ... "
16. Litsa peal on kohutav elada.
17. Sumises kärbes, sumises ämblik.
18. Sajajalgsel on igas jalas sandaal.
19. Sasha - tahmas.
20. Arkashka taskust kukuvad alati paberid välja.
21. Zhora ootab piipariga juhatajat.
22. Timoška lusikal on sarved, mitte sarved.
23. Ja oma mehe naine triigib ja triigib.
24. Naine näeb välja nagu tema mees – tema mees on kadunud, naine samuti.
24. Naine näeb välja nagu tema mees – ka ahne mehe naine on ahne.
25. Olezhka kollane käru on raske.
26. Vestis elanik lamab ja lakub tarretist.
27. Kunagi elasid linaskid ja ideed - elasid mudas, mitte laisad.
28. Vaatan panka - kas pirukas on?
29.– Kas jookseme vihmaga?
- Ootame.
- Kas me saame oodata vihma?
- Ootame.
Zha - zha - zha - lendasid sisse kaks siskinki.
Zha - zha - zha - nägime siili.
Zha - zha - zha - siilil on nõelad.
Zha - zha - zha - püüdsime siili.
Zha - zha - zha - nad tõid koju siili.
Siin elavad Zhi - Zhi - Zhi - siilid.
Zhu - zhu - zhu - nad andsid siilile piima.
Noh, noh, noh - vihm on juba möödas.
Jo - jo - jo - heinamaa, lumi, pirukas, kodujuust.
Zhu - zhu - zhu - ma laman murul.
Zhi – Zhi – Zhi – näita fookust.

Zhok - zhok - nad andsid mulle lipu.
Jokk – jokk – hoian lippu käes.
Shkom – shkom – lehvitan lippu.
Shkami - shkami - me läheme lippudega.
Pink - pink - pink - jälgime režiimi

Z 1. Zinal on palju muret, jänku kõht jäi haigeks.
2. Talvehommikul helisevad koidikul pakasest kased.
3. Kell heliseb, kell helistab ja Zoya läheb oma klassi.
4. Zoya jänku kutsutakse Kinkyks.
5. Metsas seisab roheline kask ja kase alt püüdsin kiili.
6. Sonya tõi Zinale korvis vanema.
7. Onn onni taga, täht tähe taga. Viinapuu taga on tuhk.
8. Zinal valutab hammas, ta ei saa suppi süüa.
9. Pealtvaatajad auditooriumis ning Zoya ja Zina jaamas.
10. Zinaidal ei vea: Zina ei vea rongis.
11. Madu susiseb ja mardikas sumiseb.
12. Jänku Bubal on hambavalu.
13. Varahommikul läks Nazar turule.
Ostsin sealt kitse ja Nazari korvi.
14. Roosil on mimoos, Zakharil on kild.
15. Asjata kiusas Zakhar kitse – kits ei unustanud kiusajat.
16. Kits käib vikatiga, kits käib paljajalu kitsega.
On kits viltuse kitsega, on kits paljajalu kitsega.
17. Käru peal on viinapuu, vankri juures kits.
18. Kanajalgadel onn jookseb mööda kitsast rada.
19. "Silmapiiris" ei ole vihmavari, vaid VIHMAVARI.
20. Metsa taga on tara, putka taga on unustamatu.
21. Puravik kase all, kongi maa all.
22. Väimees ei saa Yauzalt ideed üle võtta.
22. Kapriissel kasakal on kapriisne kits, arglikul kasakal arglik kits.
23. Reha - sõudmine, luud - kättemaks, aerud - kandmine, libisemine - roomamine.
24. Kärujuht vedas põhku.

For-for-for - äikesetorm läheneb.
For-for-for - mine koju, kits.
Zu-zu-zu – mu Katya, me oleme basseinis.

Za-sa-za on draakon.
For-sa-for - kiili lendab.
Zy-sy-zy – kiil on tiivad.
Zoy-zoy-zoy – jooksen kiilile järele.
Zu-zu-zu - püüdsime kiili
1. Irishka küpsetatud nukud nukkudele.
2. Grishkale ja Marishkale meeldivad piparkoogid.
3. Kuuse okstel lamas härmatis, okkad läksid üleöö valgeks.
4. Eesel ajas küttepuid külla, eesel viskas küttepuud muru sisse.
5. Ivaškal on särk, särgil on taskud.
6. Siilil ja jõulupuul on poolitavad nõelad.

Y 1. Tunnist naaseb hädas harakas. Vestlesin pasknääriga terve tunni ja naasin koju kahekesi.
2. Avdey lohistas koti naelu, Gordey tassis koti piimaseeni. Avdey Gordey andis naelu, Gordey andis Avdeyle seeni.

TO 1. Kolja lööb panused.
2. Pall kukkus põrandale, kass veeretas palli.
3. Niidipalli kass veeres nurka, kass veeretas niidikera nurka.
4. Kass Kroshka akna peal sõi pudrupuru.
5. Pikka aega vaatas kass aknast välja, kinoaknast kassi järele.
6. Kondratil on lühike jope.
7. Krabi tegi krabile reha. Serveeris reha krabikrabile:
"Rehaga heina, krabi, röövi!"
8. Krabi ronis redeli peale ja krabi jäi sügavalt magama, kuid kalmaar ei uinunud, püüdis krabi käppadest kinni.
9. Clara pani vibu riiulile, kutsus Nikolka enda juurde.
10. Karl varastas Claralt korallid ja Clara varastas Karlilt klarneti.
11. Karl pani vibu rinnale. Clara varastas rinnast sibulat.
12. Klara – Kralya hiilis koos krokodilliga Lara juurde.
13. Karl varastas Claralt korallid ja Clara varastas Karlilt klarneti. Pole tõsi! Ära usu! Carali korallid ei võtnud! Ja Clara ei võtnud Karlilt klarnetit! Karl kinkis Clarale korallid ja Clara kinkis talle vastutasuks klarneti.
14. Kana-ryaba - kirju, ninast vostra. Lameda varbaga valgerind.
15. Osta hunnik piike, hunnik piike, osta hunnik piike.
16. Kostja sõitis Kostromasse külla.
17. Arvutipiraat pole internetti teretulnud.
18. Kotkal on kass, Jakovil jaks.
19. Kuidas on Cook Cookis kakaod ja jakid?
20. Müts on õmmeldud, müts on kootud, kuid mitte mütsi stiilis.
Valatakse kellukest, sepistatakse kellukest, aga mitte kellukese moodi.
Kork on vaja uuesti kinni panna, kuid kork uuesti.
On vaja kella uuesti helistada ja uuesti kellatada.
21. Müts on õmmeldud, müts on kootud, kuid mitte mütsi stiilis -
keegi ei tee uuesti ülempiiri, ei tee uuesti ülempiiri.
22. Hommikul rohelisel künkal istudes õpivad harakad keeleväänajaid:
Kar-r-r! Kar-toshka, kar-tonka, kar-reta, kar-ace,
Karrrr! Kar-bottom, car-ramel, car-rapuz.
23. Kännunupul, Petka nupul.
24. Olemas on mopp koos väikese kaunaga (väike mopp).
25. Kolm nõela kõverduvad ümber vaia.
26. Vaia lähedal - kellad ja vaiadel - kellad.
27. Aedikust tuli vanaema, kes puistas teri.
28. Koval Kondrat sepistatud teras, sepistatud ja sepistatud.
- Nokk, päästik, tangud! Nokk, kukk, tangud! Peck, päästik, tangud.
22. Kägu ostis kapuutsi. Ta pani kägu kapuutsi.Kui naljakas ta kapuutsiga on!
(I. Demjanov)
25. Ühes, Klim, torgake kiilu (V. Dahl).
26. Torka, Klim, ühes kiilus! (I. Snegirev).
27. Üks Klim kiil põrutas, pandi ja nokautis (G. Naumenko).
28. Lõika-lõigatud kiil koos alamteraga.
29. Rätsepa kiil äärisega (kolmnurga või kärbitud kolmnurga kujul olevad kangatükid) lõikamine ja ümberlõikamine, ümberlõikamine ja lõikamine.
30. Kallimees sepistas hobust, hobune kabjaga, karjamees hobusepiitsaga.

L 1. Leidsime madalikule takja.
2. Lenya ronis mööda redelit, kitkus Lenya virsikuid.
Lenya veeres laulude ja virsikute saatel trepist alla.
3. Inimesed peavad põldudel leiba kalliks, ei säästa jõudu leiva jaoks.
4. Lara mängib Lyalya juures klaverit.
5. Lara mängib Valis klaverit.
6. Vera ütles Lerale, et ta ei nuta.
7. Claral ja Valerkal on Vareniki taldrikul.
8. Ljuba ja Ljudochka jaoks - pannkoogid hõbevaagnal.
9. Kolja panused, põllud, põld, lend.
10. Marina Galina kutsus vaarikaid, Galina kutsus Marinat viburnumiks (S. Pogorelovskiy).
11. Kolja lõhub jääd kangkangiga, Klim paneb jääd vankrisse.
12. Väikesele Alyonkale triikis Olya mähkmed.
13. Seal on podprikopenochkomiga mopp.
14. Meie Polkan sattus lõksu.
10. Lena otsis nööpnõela ja nõel kukkus pingi alla.
Laisk oli pingi alla ronida, otsisin terve päeva nööpnõela. Otsin terve päeva nööpnõela.
11. Klim saabus Klinist Krimmi.
12. Kalur püüab kala, kogu saak ujus jõkke.
13. Onu Kolja kinkis oma tütrele Fieldile collie kutsika,
aga collie kutsikas jooksis Paulie eest põllul minema.
14. Laev vedas karamelli, laev jooksis madalikule.
Ja meremehed sõid karamelli kolm nädalat karile.
15. Kork on olemas, Müts on kootud, kuid mitte mütsi stiilis.
16. Šoki peal on preester, preestril müts, preestri all on šokk, mütsi all preester.
17. Luiged lendasid koos luikedega.
18. Jänes hüppab osavalt üle peenarde – jänes varastab aias porgandeid.
19. Korili Kirill: "Ära kiusa gorillat!" Heitis gorillale ette: "Ära kiusa Cyrilit!"
20. Kas Borja ostis Toljale katuserulli või Tolja ostis Borjale katuserulli.
21. Lara võttis Lera jaoks ekleere. Kreemekleeridega Laras ja Leras.
22. Lyaljal on Lelya nukk. Lelya on linasest riidest – Lyalyale ta meeldib.
23. Olga ja Galja Oleg ei lamanud heinamaal.
24. Rebane jookseb mööda kuuendat: lakku, rebane, liiv.
25. Valetaja pani selle rinda ja valetaja võttis selle rinnast.
26. Tänaval, Lavrenty koos bast kingad, üheksa - avalikus, Lavrenty ei kuni bast kingad, mitte kuni üheksa (kaal, mõõt, count, ühendades üheksa ühikut).
27. Ristipuu, ära roni auku, ristipuu auku kinni.
28. Põllud läksid põllule peterselli rohima.
29. Põldu ei rohita, põldu ei kasta, küsib pulka juua, kasta vaja.
30. Põllu-Polyushka väljal on lend põld-poljuška. Umbrohtu ei ole põllul, kui põld lendab.
(S. Pogorelovski)

"SAAG"
La-la-la – siin on jook.
Loy-loy-loy – nägime saega.
Ly-ly-ly – ei saagi.
Lu-lu-lu – lõhkusime sae.
Lu-lu-lu - ostsin uue sae.

Lo-lo-lo – väljas on soe.
Lu-lu-lu - laud on nurgas.
Ul-ul-ul- meie tool läks katki
Ol-ol-ol - ostsime soola.
Lu-ru-lu – korrapidaja võttis luuda.
La-ra-la – siin on auto.
La-la-la – siin on tipp.
Lu-lu-lu – nad andsid mulle topi
La-la-la - vurr keerleb.
Loy-loy-loy – mulle meeldib Yulaga mängida

M 1. Marina marineeritud seened, Marina sorteeritud vaarikad.
2. Kass jõi piima ja Borja otsis nööpnõela.
3. Kas sa oled vaarikad pesnud? - Pestud, kuid mitte pestud.
4. Karu leidis mett metsast, mesilasi on vähe.
5. Maša andis Romashale kalgendatud piima vadakut.
6. Väike jutumees lobises piimaga, lobises, aga ei torganud seda välja.
7. Käed olid seebis, ise pesime nõusid, aitasime ema.
8. Makar kastis pasta piima sisse ja makaak kastis Makari jõkke.
9. Kallis Mila pesi end seebiga. Ta vahutas, pesi maha – Mila pesi end nii.
10.- Kitseveski, kellele sa jahu jahvatasid? Ja kes ei palvetanud?
- sellelt, kellele ta jahvatas, sai pirukaid; sellelt, kellele ta ei jahvatanud, sai kätised.

Ma-ma-ma – olen omaette kodus.
Mu-mu-mu - piima kellele?
Mo-mo-mo - söö popsi.
Me-me-me- loeme.
Mi-mi-mi-laula nooti mi.

H 1. Meie sekstonit ei solvu keegi uuesti, kuid meie sekstonit solvavad kõik uuesti.
2. Orona äestas äestamata põldu.

KOHTA 1. Talvekülmas on kõik noored.
2. Osip osip, Arkhip kähe.
3. Mida vähem sõnu, seda rohkem küttepuid.
4. Kabjapõrinast lendab tolm üle põllu.
5. Tamme tamm, lai roheline leht.
6. Põllul lendab Frosya hirssi, Frosya võtab umbrohu välja.
7. Võtke valge habemega mehelt pool klaasi hapupiima.
8. Kaval harakas, et püüda tüli ja nelikümmend nelikümmend nelikümmend häda.

P 1. Petr Petru küpsetatud pirukad.
2. Pagar küpsetas ahjus kalachi.
3. Seal oli kolm pagarit, kolm Procopiuse pagarit,
Kolm Prokopevitšit; räägime pagarist
Pagar Prokopyst, Prokopjevitšist.
4. Petya saagis saega kännu.
5. Peki pagar küpsetas pirukat: küpsetatud, küpsetatud - underdone, küpsetatud, küpsetatud - küpsetatud.
6. Potapil ei ole viis kuni viis - viis kuni viis; ja püütonil pole kärgesid ega kontsi.
7. Lähenemine ei ole kaevamine, lähenemine ei ole saak.
8. Linnu tibu on tark.
9. Kaptenil on kukk lõksus.
10. Vankri käpad on jälle meeseente peal.
11. Vanaisal on lapselapselaps, vanavanaisal on vanavanaisa.
12. Linnupaar lehvis, lehvis – ja lehvis välja.
13. Isal on öökapi all prillid ja öökapil sussid.
14. Korda kõhklemata: kastepiisad sädelesid hommikul haabadel pärlmutrist.
15. Kändudel on jälle viis seent.
16. Jälle viis meest leidsid kännu lähedalt viis seent.
17. Kass Potap plaksutas käpa peale ja Potapist kass uppus.
18. Kukk laulab värvilistest lindudest, lopsakatest sulgedest, kohevast.
19. Varblane püüdis vuti, vuti, vuti ja varblase.
20. Viili alt valgub välja saepuru.
21. Meie Polkan sattus lõksu.
22. Papagoi ütles papagoile: "Ma panen sind papagoi, papagoi!"
Papagoi vastuseks papagoile: "Papagoi, papagoi, papagoi!"
(V. Bahrevski)
23. Kala augus peenraha tosin.
24. Räägi mulle ostlemisest.
- Milliseid oste?
- Ostude kohta, ostude kohta, minu ostude kohta.
25. Seal oli mees turult. Nad ütlevad, et turul mitte katte kohta,
mitte äärisest, vaid ostust.
26. Prokop tuli, till keeb ja till keeb Prokopi all.
Ja Prokop lahkus
till keeb,
ja ilma Prokopi tilli keeb.
27. Ilma Prokopi tilli keeb, Prokopi tilli keeb,
Prokop tuli - till keeb.
25. On preester šoki peal, müts preestril, šokk preestri all, preester mütsi all.
26. Peeter seisab mopil, tekis ja mütsis. Ja Peetri teki sees on pool korki herneid.
27. Pjotr ​​Petrovitš, hüüdnimega Petrov, läks jalutama, püüdis vutilinnu (pigalitsu); läks müüma, tassis turul ringi, küsis viiskümmend, nad andsid nikli ja ta müüs nii.
28. Philip saagis pärnapalgi, Philip nüristas sae.
29. Polikarp Karpych jälgis Karp Polikarpovichi tiigis karpkalasid. Ja Polycarpi tiigis - kolm risti ja karpkala.
30. Ipat läks labidaid ostma. Ipat ostis viis labidat. Kõndis läbi tiigi, sai ridva otsa. Kukkus Ipati tiiki, viis labidat oli puudu.
31. Philip poleks pärnasid maha raiunud, suvel oleks pärnad õitsenud, mesilased oleks mett pannud, me oleksime grippi meega ravinud.

Või-või – siin on kirves.
Või-või - tõin kirve.

R 1. Pihklaka kobarad põlevad päikese käes.
Põleb pihlakast kuttide silmis.
2. Vadak kalgendatud piimast.
3. Ema Romasha andis vadaku jogurtist.
4. Jäi vahele varesvares.
5. Larisa valmistas Borisile paki riisi.
6. Kharitoni akvaariumis on kaks vesilit.
7. Ararati mäel kasvavad suured viinamarjad.
8. Jõe ääres kasvas pihlakas ja jõgi voolas, laines.
9. Kotkas mäel, sulg kotkal.
10. Vend ja vend rändasid mööda Arbatit.
11. Polycartp'i saak on kolm ristset, kolm karpkala.
12. Marina sorteeris vaarikaid, Arina marineeris seeni.
13. Meie koduaias läks ilm märjaks.
14. Kolmkümmend kolm laeva tõmbusid, loosid, aga ei saanud
(purjetada nii, et vastutuul oleks kas paremalt või vasakult poolt).
15. Koidikust koiduni, meremehed koiduvalves.
16. Well done sõi kolmkümmend kolm pirukat pirukaga ja kõik hapukoore ja kodujuustuga.
17. Kirill Kira andis kala, Kira naeratas Kirillile.
18. Mark kleepis Tamarkini ümbrikule vale kaubamärgi. Markile see bränd ei meeldi
ja Markile meeldib Tamarka.
19. Varvara korjas kuristikust rohtu, kuid valetas, et ei rebinud seda.
20. Claral ja Valerkal on pelmeenid taldrikus.
21. Borja rebis asjata paju all muru - paju all olev nõges närib väga.
22. Ma teatasin, kuid ei teatanud, ma teatasin, aga ma hakkasin aru andma ja teatasin.
23. Protokoll protokolli kohta fikseeriti protokolliga.
24. Külas puu otsas - tedre Terenty.
25. Varahommikul trummeldavad kolm jäära trummidel. Kolm jäära trummeldavad varahommikul trummides.
26. Sea nüri kärss kaevas terve õue, kaevas pool koonu, ei kaevanud auguni.
27. Seal oli kolm preestrit, kolm Prokopja preestrit, kolm Prokopjevitšit, ta rääkis preestrist, preester Prokopjast, Prokopjevitšist.
28. Rihmale, palgile, tõmban täkke külili.
29. Vend Arkadi tappis Ararati mägedel lehma.
30. Lera, paranda karburaator ja reguleeri klappe.
31. Vööga rihmad, tulega tuld.
32. Kirill ostis turult poti ja kruusi.
33. Vutivutid ja vutid metsas peitsid end kuttide eest.
34. Kostroma alt, Kostroma oblasti alt, käis kastidega neli meest, neli meest; nad rääkisid oksjonitest, ostudest, tangudest ja tangudest.
35. Vahetasin Praskovja ristiku kolme paari triibuliste põrsaste vastu. Põrsad jooksid läbi kaste, põrsad külmetusid, kuid mitte kõik.
36. Puuraidurid lõikasid juustutammed palkmajadesse.
37. Egor astus läbi õue, kandis kirvest aia parandamiseks.
38. Daisy kogus mäel karikakraid. Margarita kaotas õue karikakrad.
39. Kolm harakat lobisesid künkal (tr-).
40. Nad andsid lastele koolis õppetunni: nad hüppavad väljale nelikümmend nelikümmend. Kümme startis, istus kuusele. Kui palju on jäänud neljakümneste väljale?
41. Nelikümmend nelikümmend varastasid herneid, nelikümmend varest ajasid nelikümmend minema. Nelikümmend kotkast hirmutasid varesed, nelikümmend lehma ajasid kotkad minema.
42. Kaval harakas, et püüda tüli ja nelikümmend nelikümmend nelikümmend häda.
43. Mäe taga, künka taga kasvas mänd koos imikuga.
44. Jõel tabati vähk. Vähi pärast oli võitlus. See kiusaja Lesha viskas jälle vähi vette.
45. Kuller möödub karjääris kullerist.
46. ​​Kord kinkis karpkala värviraamatu. Ja ristimees ütles: "Värvi, karpkala, muinasjutt." Karpkala värvimislehel on kolm naljakat põrsast: ristis värvis põrsad ümber ristikuteks.
47. Makar kinkis Rooma karamelli ja Roman Makar pliiatsi (L. Uljanitskaja).
48. Arkhip karjus, Arkhip kähe. Pole vaja, et Arkhip käheduseni karjuks (N. Melchakova).
Sukhikh G.I., Sukhina L.A.
49. Paradiis ja Roma on rahul rahe ja äikesega. Tara ei ole linnale takistuseks.
50. George Margarita kingib daaliaid ja Margarita George'ile karikakraid.
51. Varya usub, et Vera teeb süüa.
52. Kolm piraati on küürakas, kolm habemega, kolm piraati pole üksteisega rahul.
53. Daam ei ole ori, ori pole daam.
54. Mõned koprad on rõõmsad ja lahked.
55. Terraariumi territoorium.
56. Sõber sõbra vastu – sõber ja sõbranna.
57. Kolmekümne kolmel triibulisel põrsasel on rippumas kolmkümmend kolm saba.

Ra-ra-ra – mäng algab.
Ry-ry-ry - poistel on pallid.
Ry-ry-ry - poistel on pallid
Ru-ru-ru - jätkame mängu.
Re-re-re - mäe peal on maja.
Ri-ri ri - härgvindid okstel.
Ro-ro-ro – meil on uus kopp.
Ro-lo-ro - põrandal on kopp.
Ra-la-ra - pesime põrandat ämbrist.
Ra-ra-ra - hiirel on auk.
Re-re-re – kanname vett ämbris.
Ra-ra-ra - - hommikul viime ära kogu prügi.
Ro-ro-ro - kogume kogu prügi ämbrisse.
Re-re-re - pühime õues usinalt.
Ri-ri-ri - härgvindid okstel.
Ri-ri-ri - koristame õue - üks-kaks-kolm.
Ry-ry-ry - ei märganud kuumust.
Ar-ar-ar - meie samovar keeb.
Või-või-või - punane tomat on küps.
Või-või-või - mürgine kärbseseen.
Või-või-või - kärbseseen kasvas metsas.
Või-või-või- te ei saa kärbseseent süüa.
Ar-ar-ar - latern ripub seinal.

ROBOT
See robot pole lihtne,
See robot on vinge.
Robot pöörab pead
Robot trampib jalga
Ta on siis nii naljakas.

FROM 1. Oh, sa varikatus, varikatus, unine Senya läks varikatusse ja Senya komistas varikatuses,
ja salto läbi pahe.
2. Sanya, Sonya ja Jegorka mäel oli lõbus, kuid Marusja ei sõitnud - ta kartis lumme kukkuda.
3. Stepanil on hapukoor, jogurt ja kodujuust, seitse kopikat - tuesok (tiheda kaanega kasetoht ja sulg või vibu sees).
4. Sanya veab kelku mäest üles.
5. Seitsmes kelgus, seitsmes saanis, istusid nad ise maha. Sõitsin Sanyaga mäest ja Sanya peal saaniga.
6. Seal on kuivatid Prosha, Vasyusha ja Antosha. Veel kaks kuivavat Nyusha ja Petrusha.
7. Marusya ostis vanaema helmed, turul komistas vanaema hane otsa. Kõik helmed olid hanede poolt helme järgi nokitsetud.
8. Sasha armastab kuivatamist, Sonya juustukooke.
9. Sasha kõndis mööda kiirteed ja imes kuivaks.
10. Sasha kõndis mööda kiirteed, kandis kuivati ​​varras ja imes kuivatamist.
11. Senya kandis heinakäru.
12. Senya ja Sanya juures vuntsidega säga võrkudes.
13. Senka kannab Sankat ja Sonyat kelgul;
Kelgunöör - Senka jalast, Sanka küljele, Sonya otsaesisele.
14. Hein Kostja niidab heina, Senya kannab heina võras.
15. Senya kannab võras heina, Senya magab heina peal.
16. Elevandid on targad, elevandid on vaiksed, elevandid on rahulikud ja tugevad.
17. Tihane, tihane - varblase õde.
18. Ninaselg ninast ninasse ei kandu.
19. Tihane on kudumisvardal, tihane ei saa magada.
20. Senya, Seryozha ja Sasha ninal, kaelal, kõrvadel ja põskedel on tahma (k, s, w, w)
21. Grishka küsib Sashalt: "Kas äkilise naisel on soeng?" (w, s, w).
22. Ninasarviku ninal nelikümmend nelikümmend.
23. Raisal on õde Larisa, Larisal õde Raisa.
24. Tosya, ära kanna soodat sõela sees.
25. Mäger kandis kuiva oksa.
26. Rõõmustage, Savely, liigutage heina.
27. Herilasel ei ole vuntsid, ära vuntse, vaid vuntsid.
28. Herilane paljajalu ja ilma vööta.
29. Slava sõi seapekki, aga pekki oli vähe.
30. Post kõnniteel on tühi – valvur Senya streigib.
31. Styopa tõi õdedele ristteel värvilised litrid.
32. Alesja istus maha, jalad ahju küljes rippumas, ära naera, Alesja, vaid soojenda ennast pliidi peal.
33. Kandis Anost kaera külvama. Külvatud kaer. Sündis kaer. Anos tuli, niitis kaera, sidus kaera, peksas kaera, Anos korjas kaera viljani, viis kaera käruga ära.
34. Jämekask, juurest kõverleht, keskelt sõlmeline, tipus kõrge lokkis.
35. On kits vikatiga kits, on kits paljajalu kitsega (k, s).
36. Oli vikatiga kits vikatiga; viltune kits tuli vikatiga (k, s).
37. Ta ei taha vikatiga niita; ütleb: “Kosa sülitab” (k, s).
38. Niiduk Kasyan kaldus niidab viltu. Kasyan-niiduk niitmine ei hakka niitma.
39. Vikatjänes istub tarna taga, vaatab vikatiga, nagu vikatiga tüdruk niidab vikatiga muru.
40. Niiduk niitis, vikat kandis. Niita, vikat, kuni kasteni, kaste maha - niida koju. Vikat niidab sujuvalt, vikat armastab spaatlit, labidas liiva, niiduk pirukat.
41. Vasja niitis niidukiga küpset kaera.
42. Põllul lendavad hirsipõllud, Frosja võtab umbrohu välja (I. Demjanov).
43. Kana on krapsakas, part varbast tasane.
44. Ruff, minnow, tuur, stellate tuur on õnnelikud üksteisega kohtumise üle.
Sukhina E.I.
45. Sysoyal on vuntsid ninast vööni.
46. ​​Äi on testis nina ja vuntsidega.
47. Kodunaabril on tujukas naaber, tujukas naabril kodunaaber.
48. Tütar siblib tõukereilt.
49. Kõik universumi Lenad pole rõõmsad.
50. Ära istu mopsile – see hammustab.

Sa-sa-sa - kaste õues.
Sa-sa-sa - metsas on rebane.
Sa-sa-sa – mul on rebane.
Su-su-su – annan Sashale rebase.
Sa-sa-sa – kellel on rebane?

Os-os-os - lagendikul on palju herilasi.
Su-su-su – nägime herilast.
Sa-sa-sa – herilane lendab.
Sa-sa-sa – sisse lendas herilane.
Su-su-su - ajame herilase minema.
Sa-sa-sa – herilane lendas minema.
Sy-sy-sy – me ei karda herilasi.

Nii-nii-nii Svetlanal on ratas.
Co-co-co – vahetasime ratta ära.
Su-su-su- metsas oli külm.
Meie-meie-meie - hani karjatab heinamaal.
Si-si-si – hammustad juustu.
Xia-Xia-Xia - püüdsime ristitõu kinni.
Sya-sya-sya – Kostja püüab ristipuu kinni.

Sy-sy-sy – Semjonil pole patsi.
Sa-sa-sa – siin on vikat.
Sa-sa-sa – terav vikat.
Soi-soi - niitsime vikatiga muru.

Si-chi-sy – siin on kell.
Si-chi-sy – kell tiksub.
Öökullid-kullid-kullid - kellal on osutid.
Sy-chi-sy – osutid näevad välja nagu kell.

Päike – Päike on kuldne põhi.
Päike - päike - sära.
Päike - päike - põleb.

T 1. Nad trampisid trampima, trampisid paplile, trampisid paplile, aga nende jalad trampivad.
2. Ainult Tanya tõuseb hommikul, Tanya tõmbab tantsima.
Kui kaua seletada! Tanya armastab tantsida.
4. Puu all kohtus tedre tedrega: “Teder, tedre! Kuidas teil mullikatel läheb?" Teder vastas tedrele: "Minu pojad on terved poisid."
5. Teder istus Terenty puuris ja tedre koos tedrega metsas oksal.
6. Tolmu lendab üle põllu kabjapõrina alt.
7. Kuduja koob Tanyale rätikute (kleidi peal) kangaid.
8. Ära kiirusta, vaid ole kannatlik.
9. Kus on põngerja ja tedre - seal pole kasumit, vaid kahjumit.
10. Ta käskis ämblikuvõrgust lõuendi kududa.
11. Ahjus - kolm tõkiskingi, kolm hane, kolm parti.
12. Meie külaline viis kepi ära.
13. Kolm ronka väraval, kolm harakat aia peal.
14. Tanjal on saladus, see on Tanya saladus ja Tanya varjab seda saladust.
15. Petya ja Anton komistasid planeedil Pluuto.
16. Pikka aega vaatasid kährikud noote, noodid on arusaamatud, noodid on kährikutele arusaamatud.
17. Tanya ja Nata on noored loodusteadlased.
18. Tonyl on palju noote.
19. Hobiidil pole pagasiruumi.
20. Tomil on maht ja Tomil on maht; Toma köide räägib valest Tomist, Tomi köide valest Tomist; Toma köide ei räägi sellest ja Tomi köide ei räägi sellest.
21. Pilt on mässitud võrku, pildil on liliputid võrgus.
22. Fotol püüton, tapiir, merianemone, vesilik, kukk, termiit, panter, kass, orangutan, tegu, lehetäi, pesukaru, tarantel, tedre, koiott.
23. See on Fedja, see on Petja, see on Nadja, see on Katja, see on Vitya, see on Mitya. Lapsed, need on lapsed.
24. See tihane on siin ja tädi tita on siin, ja Taya on siin ja titt on siin.
25. Vari-vari-higi, terve päev, kus känd on - punun vahiaia ja kerin lahti.
26. Türklane suitsetab piipu. Kukk nokib kruupe. Ära suitseta, türklane, piipu! Ärge nokitsege, käivitage, kruubid!

Ta-ta-ta - meil on kodus puhtus.
Sina-sina-sina – kõik kassid sõid hapukoort.
Tu-tu-tu – vala kassile piima.
Ti-ti-ti – nad sõid peaaegu kogu pudru ära.
Cho-cho-cho - panime õmblemise kõrvale.
See on kõik – hakkasime lotot mängima.
At-at-at - me läheme jalutama.
At-at-at - me võtame rolleri kaasa.

Kell 1. Seal oli pull, tihke goby, tihke goby.
2. Sõnnil oli huul pingul.
3. Olegi vanker takerdus mudasse: Oleg istub siin kuni lumeni.

Wa-wa – lapsed nutavad kärus.
Ay-ay - kes oli kadunud, ma ei saa aru.
Ooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooooo"hundi metsas.
Uh-uh - meie triikraud on kuumenenud.
Uh-uch-uch - kiir paistab läbi päikeseakna.
Ur-ur-ur – kass ütles meile: "Moore."

F 1. Meie Filat pole kunagi süüdi.
2. Philip jäi pliidi külge kinni.
3. Fanil on dressipluus, Fedjal on kingad.
4. Mihhail mängis jalgpalli, lõi värava.
5. Laevastik seilab oma kodumaale, lipp igal laeval.
6. Fadeyl on dafnia.
7. Filya filmis on seersant.
8. Feofan Mitrofanichil on kolm poega Feofanich.
9. Fedori fotol - Fedor, Fedori fotol - Fedor.
10. Aias Fekla ahhetas ja oigas: peedid sündisid mitte aias, umbes.
Kahju on peedist Fyoklast. Theokla kurtis: "Petid läksid kaduma!"

X 1. Maitsev halvaa kiidab meistrit.
2. Prokhor ja Pahom sõitsid.
3. Kärbsehaletsus istus kõrva.
4. Kõrv on hea.
5. Tihhon kannab tuunikat.
6. Tuhkur on karvas ja Micah karvas.
7. Harilikud naerjad naersid naerdes: "ha-ha-ha-ha-ha!"
8. Aias käis möll - seal õitsesid ohakad.
Et teie aed ei kõduneks, rohige ohakaid.
9. Tahame sõita hirvede, argalite, pühvlite, hüljeste, tapiiride,
Leopardid, lõvid, kaamelid, muulad ja lained.
10. Tegev-asin ja usin-usin sagimine ja naermine.

C 1. Kaks kana jooksevad otse tänaval.
2. Lilled õitsevad lilleaias.
3. Kasvataja kasvuhoones õitsesid hüatsindid,
ujumisriided, tsüklomeenid, cenaraaria ja zinnias.
4. Kasvataja lilleaias õitsevad hüatsindid ja tsinniad.
5. Starling lendab: talve lõpp.
6. Kiuslik õpilane sai ühe.
7. Haigrutibu klammerdub visalt kännu külge.
8. Haigur närtsis, haigur närtsis, haigur suri.
9. Tsirkuses pole ringkirju ja kompasse, tsirkuses on tiigrid, lõvid ja karud.
10. Dotsendi loengud asukohast.
11. Roheline-valge huulega kurgid.
12. Makedoonia sõduril on oda aknal.
13. Vanaisa isa on isa vanaisa, isa vanaisa on vanaisa isa.
14. Isade polt - mitte öökullidest (s, s, c).
15. Shiltse, seep, kõvervõll, siidirätik - rätikul ukse all.
16. Sina, hästi tehtud, ütle heale mehele: lase hea mees heale mehele, hea seob vasika.

Tsa-tsa-tsa - kuula igavus lõpuni.
Tsu-tsu-tsu – juhtum on lõpusirgel.
Tsy-tsy-tsy - lõikame kõik otsad ära.
Tse-tse-tse – mida me lõpuks õpime?
Ets-ets-ets - talve lõpp.
Ets-ets - starling lendab.
Tsa-tsa-tsa - nägime starlingut.
Tsy-tsy-tsy - õues laulavad kuldnokad.
Tsa-tsa-tsa - kaks sõrmust.
Tso-tso-tso – pese nägu.
Tso-tso-tso - kana munes muna.
Tsy-tsy-tsy - sõi kurke.

H 1. Meie metsas on paksud sagedamini, meie metsas on see sageli jämedam.
2. Lasivad haugi jõkke, panid piruka ahju.
3. Torni tipus karjuvad vankrid päeval ja öösel.
4. Öösel ei pulbitse pliidil tellised. Nad lobisevad pliidil kalachi taignas.
5. Metsas siblivad kääbused ja sinahad.
6. Pöidlal ja tütrel on väiksem täpp.
7. Tõmmake rihm kochedychka (riist, mida kasutatakse kootud kingade kudumiseks) alt välja.
8. Kellassepp, silmi kitsendatud, parandab meie eest kella.
9. Kilpkonn, kellel pole igav, istub tund aega tassi teed.
Kilpkonn ajab kõik naerma, sest tal pole kiiret.
Ja kuhu tormata kellegi juurde, kes on alati tema majas.
10. Neljal kilpkonnal on neli kilpkonna.
11. Brooks nurises ja kimalased nurrusid ja sumisesid üle ojade.
12. Teetassid kurbuses, klõbisedes ja koperdades, karjusid.
13. Ema all lae all ripub pool mütsi hernest ilma ussita, ilma ussiauguta.
14. Karjane lambalaudas nurises karjase peale, karjane lambalaudas nurises karjase peale.
15. Issil on issi ja issi issil on issi ja issi issi issil on issi ja issi issi issi issil pole issi.
16. Lenotška ja Olechka - ema Tanetška ja isa Igorechka tütred ning vanaemade Vera ja Ljudmilotška ning vanaisa Jurotška ja Volodetška tütretütred.
17. Neli musta, räpast impeerijat joonistasid musta tindiga joonise.
18. Meie tšebotari (kingsepp) on tšebotari kõigile tšebotaritele, meie tšebotarit ei tohi kellelegi uuesti petta ega ümber arvutada - meie tšebotari on kõigile uuesti ja uuesti üle kontrollimine.
19. Jõgi voolab, pliit küpsetab, jõgi voolab, pliit küpsetab.
20. Jõgi voolab, pliit küpsetab.
21. Pool veerandveerand hernest ilma ussiauguta.
22. Kui sa ei elanud muraka lähedal, aga kui sa elasid maasika läheduses, siis on maasikamoos sulle tuttav ja sugugi mitte tuttav murakamoosi.

Cha-cha-cha – Tanya oli arsti juures.
Cha-cha-cha - toas põleb küünal.
Tšuh-tšuh-tšuh- koputan haamriga.
Chi-chi-chi - kalachi pahvid ahjus.
Tund-tund-tund – lapsed hakkasid tantsima.
Oh, oh, öö on kätte jõudnud.

ÄMBLIK
Chok-chok on ämblik.
Chok-chok - ämblik pliidi taga.
Chok-chok – ämblik koob võrku.
Chok-chok - ämblik ootab saaki.

W 1. Roostiku lähedal öövaikuses on ussi kahinat vaevu kuulda.
2. Maša pudru sees on vadak.
3. Ema andis Romasha vadaku jogurtist.
4. Nad andsid Glashale kalgendatud piima ja Glasha sai putru.
5. Klashale anti jogurtit. Rahulolematu Clasha:
"Ma ei taha kalgendatud piima, anna mulle lihtsalt putru."
6. Onnis on kuus ulakat inimest.
7. Sasha koputas mütsiga muhke.
8. Aknal väikest kääbust püüab kass osavalt oma käpaga kinni.
9. Käbid libedalt kahisesid, lärmakad
kukkus männi otsast alla. Nagu lumekiht
rätik, peida muhke kevadeni.
10. Sasha õmbles Sashale mütsi.
11. Müts ja kasukas – see on kogu Mishutka.
12. Müts Mishka koputas muhke.
13. Donuts ja shanezhki - Pashka ja Sanechka jaoks.
14. Kuus hiirt kahisevad roostikus.
15. Nelikümmend hiirt kõndisid, kandes nelikümmend penni; kaks hullemat hiirt kandsid kumbki kaks senti.
16. Kuusteist hiirt kõndis ja kuus leidis sente.
17. Hiir sosistab hiirele: “Te kõik kahisete,
ära maga." Hiir sosistab hiirele: "Ma hakkan vaiksemalt kahisema."
13. Spioon ja spioon – hirss.
14. Auto kõndis mööda tänavat, auto kõndis ilma
bensiin, oli ilma mootorita auto, oli auto
ilma juhita ta kõndis, iseennast teadmata liikus auto ... kellavärk.
15. Gleb kõndis leivaga, Olya kõndis soolaga.
16. Kausiga Proshka sai vea - Proshka keeras kausi ümber.
17. Meie südametunnistuse puri on õmmeldud ja torm ei hirmuta meid.
18. Frol kõndis mööda kiirteed Sashaga kabet mängima.
19. Käbid, kabe laual.
20. Võib-olla vanaema koob, aga küsi - ta ei ütle (w, s, w).
21. Vanechka - Vanyushka, Tanechka - Tanyushka, Katechka - Katyushka, Nadechka - Nadyushka, Vitechka - Vityushka (h, sh).
22. Pasha peitis kõik mänguasjad padja alla. Padja alla peidetud mänguasjad.
23. Õmbleja õmbleb Mašale, Pašale, Dašale ja Natašale aluspüksid.
24. Kassid hingavad, hiired hingavad, karud ja lapsed hingavad.
25. Vanaema Lusha läks väikese Pirni juurde. Lushal on korvis suured pirnid.
26. Grisha katab Gosha, Aljosha ja Miša katust.
27. Nuudlid liipritel.
28. Teie spioon ei luura meie spiooni, kuid meie spioon on teie spioonist üle.
29. Antoshkal on lusikas natuke putru ja Timoshkal on lusikas natuke kartulit.
30. Timoshka Troshka murendab puru okroshkaks.
31. Timoškina mutt haukus Pashka peale. Paška lööb Timoshka segast mütsiga.
32. Kuigi haug on terav, ärgu ta söögu sabast rüppe. Ruffi peal on ülaosa hea. (varrastest kalamürsk pudeli, lehtri kujul).
33. Onni servas elavad vanad jutukajad. Igal vanal naisel on korv. Igas korvis on kass. Korvides kassid õmblevad vanadele naistele saapaid.
34. Vanaproua kuulas, kuidas kägu ääres kukub.
35. Maša segab putru ja Miša segab Mašat.
36. Mašal on kääbus pudru sees. Mida peaks meie Maša tegema? Panin pudru kaussi ja andsin kassile süüa
(S. Pogorelovski).

H I T O G O V O R K A
Hiir piiksus pilliroo poole:
Sinu kahin on vaikuse murdnud!
Pilliroog sosistab häälekalt:
- Vaike, hiir, ära kahise!
Kass kuuleb su kahinat,
Sa läheksid oma vanaema juurde, kallis
Ära kuuletu meile, hiir, -
Kass – tsap sind, rumal!
Üldiselt hiirt, ärge raputage,
Parem kiirusta naaritsa juurde.
Nende hiir ei kuulanud,
Laps kiljatas uuesti:
- Minu jaoks, kartmatu,
kass -
Mis on sama kassi jaoks
kääbus…
Sellest ajast peale pole keegi kuulnud
hiir,
Mänguline hoopleja
Vladimir Kremnev.

Sha-sha-sha – me armastame last.
Sha-sha-sha - ema peseb last.
Sha-sha-sha – ma istun onnis.
Shu-shu-shu – kirjutan kirja.
Tuhk - tuhk-tuhk - Marinal on pliiats.
Sho-shoo-shoo- hiir teeb kassiga nalja.
Ysh-ysh-ysh - kass kardab hiirt.
Ysh-ysh-ysh - pingi all kahiseb hiir.
Shay-shey-shey – ma kardan hiiri.
Oshka-oshka-oshka - püüdke hiirekass.
Söö-söö-söö – ajad end punni täis.
Kõrv-kõrv – siin on minu padi
Kõrva-kõrv on pehme padi.
Kõrv-kõrv - panin voodile padja.
Kõrv-kõrv – ma magan padja peal.

SCH 1. Hundid luusivad toitu otsides.
2. Metsas siblivad äkilised, stepptantsijad, kuldnokad ja sinahad.
3. Kaks kutsikat, põsk põske, pintslit nurgas näppides.
4. Maša, ära meid otsi: näpime kapsasupile hapuoblikaid.
5. Peske käsi puhtamalt, sagedamini.
6. Ära otsi hanevuntsid – sa ei leia seda.
7. Kutsikas haledalt sipleb, ta veab rasket kilpi.
8. Kutsikas sööb hapuoblikast kapsasuppi mõlemale põsele.
9. Tangid ja tangid – need on meie asjad.
10. Ma pesen oma hambaid selle harjaga, selle harjaga -
kingad, selle harjaga puhastan pükse, vaja on kõiki kolme harja.
11. Kõhn nõrk Koschey lohistab juurviljakasti.
12. Keevas kapsasupis, karjudes Koschey.
13. Tublil vanniteenijal oli vihmamantel.
14. Ära otsi kiskjalt küüsi!
15. Sisalikul on külmavärinad kissitavad.
16. Sea harjas, haugil soomused, lõhed-lõhed ja põsed.
17. Haugi lohistan, lohistan, haugi ei jäta.

Scha-scha-scha – Vova püüdis latika.
Shchi-shchi-shchi - latikad elavad jões.
Veel-veel-veel – latikas on kala, mitte asi.
Scha-scha-scha - toome koju latika.
Scha-scha-scha - haug kõnnib ümber latika.
Scha-scha-scha - latika kiskja ei saa kinni.
Scha-scha-scha – Sasha kõnnib ilma vihmamantlita.
Tuhk-tuhk-tuhk - paneme selga vihmamantli.
Schu-shu-shu – hakkan tihedamini haugi otsima.
Shchi-shchi-shchi - sina, hiireke, pole toit.

S 1. Mila ema pesi seepi seebiga, Milale seep ei meeldinud.
2. Mila seebis karu seebiga, Mila lasi seebi maha.
Mila lasi seebi maha, karu seebiga ei pesnud.
3. Siga kaevas, tömbi ninaga, valge näoga, kaevas pool õue koonuga, kaevas, kaevas, ei kaevanud auguni. Sellel emisel ja koonul, nii et ta kaevas.

YU 1. Yula keerleb Julia ümber, laulab, ei lase Yulial ja Yural magada.
2. Yulia-Yulenka – Yula, Julia oli krapsakas. Julia ei suutnud minutitki paigal istuda.
3. Väike Yulka, sa oled meie kena pisike.
Yulka armastab yumbrikit ja mängib kuubikutega.

ma 1. Minu jaht on kerge ja sõnakuulelik, sellel künnan merd.
2. Sisalik skiffil, kastis õunu laadale tassimas.
3. Kunagi elas kolm jaapanlast: Jak, Jak-zedrak, Jak-zedrak-zedrak-zedroni.
Kunagi elas kolm jaapanlannat: Tsypa, Tsypa-dripa, Tsypa-dripa-drimpoponi. Nad kõik on perzhinalis: jakk Tsypil, Jak-tsedrak Tsype-dripil, jak-tsedrak-tsedrak-tsedroni Tsyp-drip-drimpomponil. Ja neil on lapsed: Jakil ja Tibul on Shah, Yak-zedrakil ja Chick-dripal on Shah-pallid, Yak-zedrak-zedrak-zedronil koos Chick-drip-drimpomponyga on Shah-pallid-pallid-sharoni.

Byaka-byaka-byaka - see on, mis kiusaja.

Yal-yal-yal - kasulik tarretis, see sisaldab tärklist.
Yar-yar-yar - puusepp tegi laua ja tooli.

FÜÜSILISED MINUTID

1. I.p. - kaalus küünarnukkides kõverdatud käed. Suruge sõrmed jõuga rusikasse ja vabastage.
2. I.p. - ka. Pööramine iga sõrmega. Vasaku käe sõrmed pöörlevad vasakule, parema käe sõrmed paremale.
3. I.p. - ka. Käte pööramine paremale ja vasakule. Parem käsi pöörleb vasakule, vasak käsi paremale ja vastupidi.
4. I.p. - ka. Kätega pöörates, nagu harjutuses 3, tõstke ja langetage käed algasendisse.
5. I.p. - ka. Käte ringikujuline pöörlemine küünarnuki liigestes teie ees, teie poole ja teist eemale.
6. I.p. - suletud sõrmedega käed, peopesad ettepoole. Võtke pöidlad küljele ja vaheldumisi nende külge, alustades nimetissõrmest, kinnitage kõik ülejäänud. Järgmiseks võtke väikesed sõrmed kõrvale ja kinnitage omakorda kõik ülejäänud sõrmed nende külge.
7. I.p. - sõrmed "lukus". Suru käed rinnale, keera peopesad ette, siruta käed ette.
8. I. p. - käed sirutatud ette, peopesad küljele. Lukustage sõrmed "lukku", keerake käed enda poole, pöörduge tagasi algasendisse.
9. I.p. sõrmed on lukus "lukku". Sõrmede vaba liikumine "lukus".
10. Lõdvestage käed, raputage neid muusika rütmis või meelevaldselt.

Sõrmed mängisid peitust
Ja pead eemaldati
Niimoodi, niimoodi
Ja pead eemaldati.

Vihma, vihma, kallama
Tuleb päts leiba
Tuleb rullid, tuleb kuivatamine,
Saavad maitsvad juustukoogid.

Vanamees kõndis mööda teed,
Leiti sarveta kits.
Tule, kits, hüppame.
Me lööme jalgu.
Ja kitse tagumik
Ja vanamees vaidleb.

Riietatud jalad
Uutes saabastes.
Sa kõnnid, jalad,
Sa kõnnid - trampid
Ärge pritsige lompides.
Ära mine mudasse.
Ärge rebige saapaid.

HINGAMISHARJUTUSED

1. Puhuge peopesalt vatt maha.
2. Puhu niidi külge seotud kergele esemele (vatt, leht, vatt, putukas, liblikas).
3. Puhuge mulli.
4. Täida õhupall täis.
5. Puhuge õhukesele kartongile liimitud paberile.
6. Puhu konfetti või väike paber laualt maha.
7. Puhu kõrreks.
8. Puhu peopesast paberist lumehelves.

SÕRMEVÕIMLEMINE

"Paitame kassipoega"
Kiisu, kiisu, oota,
Ma silitan su kätt.
EESMÄRK:
tehke sõrmedele lõõgastavat harjutust.

"Meie beebi"
See sõrm on vanaisa
See sõrm on vanaema,
See sõrm isa
See sõrm on emme
See sõrm on meie laps.
EESMÄRK:
painutage sõrmed vaheldumisi rusikast lahti.

"Tutt"
Värvige pehme pintsliga
Tool, laud ja kass Masha.
EESMÄRK:
ühendage kõik sõrmeotsad ja tehke "värvi" liigutus.

"Töötama"
Üks pöial püsti
Indeks - tema taga,
Keskmine jääb nimetuks,
Ta tõstis väikese sõrme.
Kõik vennad tõusid püsti. - Hurraa!
Neil on aeg tööle minna.
EESMÄRK:
painutage sõrmed rusikast lahti.

"Küüned"
Kassitütre juures
Küünised käppadel.
Ärge kiirustage neid varjama
Las lapsed vaatavad.
EESMÄRK:
suruge parema ja vasaku käe padjad peopesale.

"herilane"
Herilane istus lillel
Ta joob lõhnavat mahla.
EESMÄRK:
sirutage nimetissõrme ja pöörake seda.

"Jänku"
Jänku läks jalutama
Ja vali porgand.
EESMÄRK:
levitage käe nimetis- ja keskmist sõrme - "kõrvad".

"Kana joob vett"
Meie kana kõndis
Näksin värsket rohtu,
Ja jõi vett
Otse künast.
EESMÄRK:
Tee käsi nagu nokk; kallutada alla, tõsta.

KIRJANDUS

1. Bulatov M. Kolmkümmend kolm pirukat. Mängud, loendusriimid, kokkumängud, keeleväänajad, pikad keerutused, igavad jutud, Nõukogude Liidu rahvaste mõistatused. Kogus ja töötles M. Bulgakov. M., Det. lit.", 1973, - 239lk.
2. Zhirenka O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Vene keele õppimine kirega: Õigekirjaoskuse kujunemine: 1.-4. klass. - M.: 5 teadmiste eest, 2005. - 240lk. (Metoodiline raamatukogu).
3. Žirenko O.E., Gaidina L.I., Kochergina A.V. Vene keele õppimine kirega - 2: Kõneosa. lause. Tekst. Kõnearendus: 1.-4. klass. - M.: 5 teadmiste eest, 2005. - 204 lk. – (Metoodiline raamatukogu).
4. Naumenko G. Kolmkümmend kolm Jegorki: Vene rahvakeeleväänajad / Koost. G. Naumenko; M.: Määrat. lit., 1989.– 32lk (Raamat raamatu haaval). Puhtus. Mängud ja ülesanded koolieelikutele vanuses 5-7 aastat

Keelekeerajad on olnud juba väga pikka aega. Neid leidub paljudes rahvustes. Muidugi ei leiuta keelekeerajad välja kõne arendamiseks ega õppimiseks. Algselt oli nende funktsioon eranditult meelelahutuslik. Pühade või pidude ajal koguneti lihtsalt kokku ja üritati kiiresti hääldada keerulisi fraase korduvate helidega. See kõlas naljakalt. Kõigil oli lõbus.

Aja jooksul on aga keeleväänajate põhiülesanne muutunud. Nüüd on keeleväänajate arenev funktsioon ülimalt tähtis. Kuigi meelelahutusfaktor on säilinud. Lõppude lõpuks on selle rahvakunsti versiooniga töötamine lastele lõbus ja huvitav.

Mis on kiirkiri? Enamasti on see väike riim või fraas suure hulga raskesti hääldatavate sõnade või helikombinatsioonidega, mida tuleb hääldada mitte ainult õigesti, vaid ka kiiresti. See on kõne arengu põhjus. Laps õpib valdama oma keelt, harjudes kiiresti ja selgelt hääldama isegi keerulisi helikombinatsioone.

Mille poolest erinevad laste keeleväänajad ja muud kõnet arendavad harjutused

Esialgu ei tehtud keeleväänajate ja keeleväänajate vahel vahet. Kaasaegsed logopeedid on aga hakanud neid kahte mõistet selgelt eristama. Puhtaid keeli kasutatakse peamiselt õige diktsiooni harjutamiseks. Neid ei pea kiiresti rääkima. Peaasi on hääldada kõiki helisid õigesti ja selgelt.

Keelekeerajad jagunevad tinglikult täiskasvanuteks ja lasteks. Erinevused nende vahel on üsna väikesed. Lapse jaoks on oluline, et fraasil oleks kindel tähendus ja see oleks lõbus. Vastasel juhul keeldub ta seda lihtsalt kordamast, sest ta ei saa aru, millest see “riim” räägib, või hakkab tal ausalt öeldes igav.

Keelekeerajate eelised

Keelekeerajate peamine eelis seisneb selles, et need aitavad kaasa kõneaparaadi arendamisele. Selle tulemusena hakkab väikemees rääkima selgemalt, ilmekamalt ja selgemalt. Kuid see pole selliste harjutuste ainus eelis.

Paradoksaalsel kombel õpetavad keeleväänajad lapsi aeglasemalt rääkima, hääldades sõnade lõppu. Tõepoolest, enamikul juhtudel ei pea laps mitte ainult fraasi kiiresti kordama, vaid ka kõiki silpe selgelt hääldama, vastasel juhul on see jama. Tänu sellele õpivad lapsed sõnade lõppu mitte "sööma".

Keelekeerajad arendavad hästi mälu. Lõppude lõpuks peavad lapsed neid õppima. Pealegi saab laps keeleväänajat hääldades öeldust aru ja võrdleb ka erinevaid fraase omavahel. Ja see on ka väga hea oskus.

Lisaks harjub laps keeleväänajate õppimise käigus teisi inimesi kuulama. Keeleväänajast on ju väga raske aru saada, kui öeldule ei keskenduta. See oskus on tulevastele õpilastele väga kasulik, et olla kogutud, kuulata ja mõista õpetajat.

Ja lõpuks on keeleväänajatega mängimine lihtsalt lõbus. Väga naljakas on kuulda teel enda ja teiste vigu ning raskesti hääldatavaid, kuid tähenduslikult lihtsaid fraase. See ajaviide vormis vanem + laps on tulevaste suhete jaoks väga kasulik.

Ja lõpuks saab keelekeerajatega mängida igal pool: kodus, teel lasteaeda ja isegi pikal reisil. Selline meelelahutus sobiks igal lastepuhkusel. Eelkooliealised lapsed ja koolilapsed tunnevad heameelt, et neid meelitatakse sellisesse meelelahutusse.

Kuidas töötada keeleväänajatega

Nüüd kasutavad logopeedid oma töös aktiivselt keeleväänajaid. Aga see ei tähenda sugugi, et vanemad ei saaks lapsega üksi hakkama. Ja samas pole sugugi vajalik, et lapsel kõnega probleeme oleks. Igal juhul ei ole kõneaparaadi täiendav väljaõpe üleliigne.

Millal saab keelekeerajate õppimist alustada? Jah, peaaegu igas vanuses. Niipea, kui laps on õppinud enam-vähem rääkima, saab neid lühikesi ja naljakaid riime talle juba ette lugeda. Esiteks tuleb kõiki sõnu hääldada väga selgelt ja aeglaselt, et laps saaks aru, kuidas sõnu õigesti hääldada. Järk-järgult osaleb beebi protsessis ja hakkab ema või isa järel keeleväänamisi kordama ning räägib neile siis ilma suuremate raskusteta ja mälu järgi.

Muide, te ei tohiks sundida väikemeest keeleväänamist kordama. Ta hakkab seda ise tegema kohe, kui mõistab mängu olemust. Samas on lapsevanemate ülesanne luua rõõmsameelne õhkkond. Siis osaleb beebi protsessis kiiresti. Ja et lapsel oleks veelgi huvitavam, võib paluda tal pärast iga silbi hääldamist plaksutada või silpe palliga “koputada”.

Kuid need on kõik üldised reeglid. Kui liigume sõnadelt praktikale, võib töö keelekeerajatega jagada mitmeks eraldi etapiks:

1. Õppige keeleväänajat . Selleks tuleb seda hääldada aeglaselt, selgelt hääldades nii täishäälikuid kui kaashäälikuid. On oluline, et laps mitte ainult ei jätaks pähe kõik riimi või fraasi sõnad, vaid õpiks ka neid absoluutselt õigesti kordama.
2. Õige liigendus . Pärast meeldejätmise protsessi lõpetamist saate liikuda järgmisse - hääletu etappi. Selleks peate ka aeglaselt ja selgelt korrama keelekeeramist, kuid vaikselt. Sel juhul peaks artikulatsiooniaparaat (keel, huuled ja hambad) töötama. Selle harjutuse eesmärk on saavutada õige artikulatsioon.
3. sosistades . See etapp ei nõua ka kiiret hääldust. Sel juhul peate keelekeeraja hääldama sosinal. Samas on vanemate ülesanne jälgida, et laps sosistaks, mitte ei "sihiseks". Kõik sõnad tuleb hääldada selgelt ja loetavalt.
4. Aeglane kordamine . Nüüd saate hakata keelekeerajat mälust täishäälega kordama. Samas ei tohiks last kiirustada. Las ta kõigepealt õpib antud fraasi aeglaselt, kuid kvalitatiivselt hääldama.
5. Intonatsioon muutub . See on üks lõbusamaid etappe. Lapsele tuleks pakkuda keelekeeraja hääldamist erinevate intonatsioonidega, näiteks: küsi- või hüüdvormis, rõõmsalt või kurvalt, mõtlikult või agressiivselt, lauldes või erinevatel häältel. Lastele meeldib see mäng. Muide, selles etapis pole ka häälduskiirus oluline. Peamine on õpetada last oma häält kasutama.
6. Otse keeleväänaja . Ja nüüd saate kiiresti rääkima hakata. Siin saab välja mõelda palju ülesandeid, näiteks: kes ütleb keeleväänaja kiiremini ilma vigadeta või kordab fraasi kõhklemata kolm-neli korda järjest jne.

Üksikute helide kallal töötamine

Keelekeerajad on erinevad, kuid neil kõigil on üks eesmärk – välja töötada konkreetne heli. Muidugi, kui lapsel on vaja diktsiooni kallal töötada, saate töötada mis tahes seda tüüpi rahvakunsti teostega.

Konkreetse heli hääldusprobleemide tuvastamisel tuleks aga sellele rõhku panna. Muide, keelekeerajad võivad olla kasulikud ka võõrkeele õppimisel hääldusega töötamisel. Õnneks on selline kõnelusti veel "kasutusel" mitte ainult vene rahva seas.

Muster 4–12-aastaste laste kõne arendamiseks

Lastele vanuses 4-5 aastat

Selles vanuses on enamikul lastel probleeme häälikute [p], [l] ja [l’] hääldamisega, samuti susisemisega [w] ja [s]. Seetõttu on selle vanuse jaoks sobivaimad keeleväänajad:

Grek sõitis üle jõe, ta näeb Greki – jões on vähk. Ta pistis kreeklase käe jõkke, vähid kreeklase käega.

Metsa, mägede pärast tuleb vanaisa Jegor.

Carl varastas Claralt korallid, Clara varastas Carlilt klarneti.

Kolja torkab torke. Põldude väljalend.

Kägu kägu ostis kapuutsi, kägu pani kapuutsi, kui naljakas ta kapuutsis on.

Ararati mäel kasvavad suured viinamarjad.

Hoovis on muru, murul küttepuud, küttepuudel lapsed.

Vares ronk kires.

Hiirel on koor juustuaugus.

Sasha kõndis mööda kiirteed ja imes kuivaks.

Lastele vanuses 5-6 aastat

Tavaliselt 5-6-aastaselt saavad lapsed kõigi helidega piisavalt hästi hakkama. Enamiku nende diktsiooni kallal tuleb aga vaeva näha. Ja selles aitavad järgmised fraasid:

Buyani jäär ronis umbrohu sisse.

Lõbutse, Savely, liiguta heina.

Vanaisa Dodon puhus viisi, vanaisa lõi Dimkale viisi.

Koval Kondrat sepistatud teras, sepistatud ja sepistatud.

Vanaema ostis Marusya helmeid.

Meie tšebotar on tšebotar kõigile tšebotaritele, keegi ei saa meie tšebotari muuta.

Üks klim kiil põrutas, põrutas ja koputas välja.

Herilane paljajalu ja ilma vööta.

Petr Petrovitš, hüüdnimega Perepelovitš, taltsutas vutti. Vutt tõi Pjotr ​​Petrovitš Perepelovitšile vuti.

Meie tagaaias läks ilm märjaks.

Lastele vanuses 7-8 aastat

Põhimõtteliselt on ka suuremate laste keelekeerajad rohkem mõeldud diktsiooni parandamiseks. Nende ainus erinevus on keerukuse suurenemine:

Pikkpaat saabus Madrase sadamasse. Madrus tõi pardale madratsi. Madrase sadamas rebenesid albatrossid kakluses meremehe madratsi.

Siil on kuuse ääres kägaras: torkas end nõelte otsa. Puu väriseb, väriseb: torkas end siilile.

Punane krabi karjub Hurraa! On aeg kook lõigata.

Ema Romasha andis vadaku jogurtist.

Mila pesi karu seebiga. Mila pillas seebi maha. Mila lasi seebi maha. Mila karu ei pesnud.

Teel trampis Topal, trampis Topal Sevastopoli poole. Noh, Seva trampis lähedal, Topal paremal, Seva vasakul.

Larisa maalis akvarelliga nartsisse. Nataša maalis guaššvärviga daaliaid.

Sasha tabas mütsiga vastu muhku.

Margarita kogus mäel karikakraid, Margarita kaotas õue karikakrad.

Mutt Tyomka kolm musta kassipoega varastasid pimedas kolm õhukest pappkasti.

9-10 aastastele lastele

Kui koolieelikutele ja väga väikestele koolilastele kasutatakse lihtsaid ja enamasti lühikesi riime. Siis saab vanematele õpilastele pakkuda keeruliste ja naljakate fraaside või peaaegu täieõiguslike luuletuste õppimist ja hääldamist:

Papagoi ütleb papagoile:

- Ma panen sind papagoi, papagoi!

Papagoi vastab talle:

- Papagoi, papagoi, papagoi!

Krahv Toto mängib lotot

Ja krahvinna Toto teab sellest

See krahv Toto mängib lotot,

Kui krahv Toto sellest teaks,

Millest krahvinna Toto teab

See krahv Toto mängib lotot,

See poleks krahv Toto kunagi elus

Ma ei mängiks lotot.

Kui te ei elanud muraka lähedal,

Aga kui sa elaksid maasika lähedal,

See tähendab, et maasikamoos on teile tuttav

Ja üldse mitte tavalist murakamoosi.

Kui sa elaksid muraka lähedal,

See tähendab, et murakamoos on teile tuttav,

Ja üldse mitte tavaline maasikamoos.

Aga kui sa elaksid muraka lähedal,

Ja kui sa elaksid maasika lähedal,

Ja kui sa ei kahetsenud metsa jaoks aega,

See tähendab suurepärast murakamoosi,

Sa sõid iga päev maasikamoosi.

Kes tahab rääkida

Ta peab rääkima

Kõik on korrektne ja selge

Et see oleks kõigile selge.

Me räägime

Ja me räägime

Nii õige ja selge

Et see oleks kõigile selge.

Ei aprikoosi, kookospähklit, redist,

Hiidlest, äädikas, kalja ja riis,

Pole kompassi, pikkpaati ja kaablit,

Termos, press, India meremees,

Puudub bass, maitse, kaal ja nõudlus,

Pole huvi – pole küsimustki.

Poolkatkiste jalgadega sirelililla silmakorjaja.

Kolmsada kolmkümmend kolm laeva tõmbusid, loosid ja ei saanud kinni.

Madu on juba nõelanud. Ma ei saa maoga läbi,

Olen juba hirmunud,

Ärge sööge ussimehe madu,

Ilma abikaasata on see hullem.

Neli musta räpast näpunäidet joonistasid musta tindiga joonistuse äärmiselt selgelt.

Neli musta hobust pole novembri neljandal neljapäeval üldse kuradi moodi.

Lastele vanuses 10-12 aastat

Veelgi vanemate laste treenimiseks võib kasutusele võtta keeleväänajad, mis koosnevad abstraktsetest mõistetest:

Keelekeeraja ütles kiiresti: kõiki keeleväänajaid ei saa üle rääkida, ei saa üle rääkida. Aga olles kiiresti rääkima hakanud, ütles ta siiski välja: sa räägid kõik keeleväänajad üle, räägid üle.

Kunagi elas kolm hiinlast - jak, jak-tsidrak, jak-tsidrak-tsidron-tsidroni,

Ja veel kolm hiinlannat - Tsypa, Tsypa-Dripa, Tsypa-Dripa-Lampomponi.

Abielus Yak ja Tsyp, Yak-Tsidrak abielus Tsyp-Dripiga,

Yak-Cidrak-Cidron-Cidroni kohta Tsype-Dripe-Lampomponi.

Siin sündisid neil lapsed: Jakil ja Chikil oli Shah,

Yak-Tsidrakis koos Tsypa-Drypa - Shah-Sharah'ga,

Jak-Tsidrak-Tsidronis koos Tsypo-Drypa-Lampoponiga - Shah-Sharah-Sharoni.

Seal olid Strumay, Stroktsig, Marnos, Proktsogtsin ja Prygnotskroz. Nende kõrval olid pojad: Strumayka Protsgovitš, Strantsigka Inkognitovitš, Proktsogtsin Prozsikovich ja Karzatsig Prygnotskroz.

Lühikesed keeleväänajad

Laste ja täiskasvanute seas on kõige populaarsemad lühikesed keelekeerajad. Neid on lihtne meelde jätta ja neid on lõbus korrata. Siin on vaid mõned näited sellistest vestlusharjutustest:

Ja ma ei tunne end haigena.

Oh, te lõvid, kas te ei ulgunud Neeva peale?

Kokk keetis putru, keetis seda ja keetis alla.

Klara-kralya hiilis Lara juurde.

Kitsed ronivad äikesega viinapuusse - äikesega närivad kitsed viinapuud.

Sõime, sõime kuuse juures rüübe. Vaevalt sai neid kuuse juures söödud.

Meie tütar on hea sõnaga, tema kõne on selge.

Senya kannab võras heina, Senya magab heina peal.

Osip on kähe ja Arkhip on kähe.

Neist seitse pääsesid ise saani.

naljakad keeleväänajad

Keelekeerajate õppimisel ärge unustage nende meelelahutuslikku funktsiooni. Isegi täiskasvanutel on mõnikord lõbus hääldada mõnda raskesti hääldatavat rahvaluule vanasõna:

Senka kannab Sankat ja Sonyat kelguga. Kelgunöör, Senka jalast, Sonya otsmikul, kõik lumehanges.

Isegi oma kaela, isegi kõrvad, sa määrisid musta tindiga.

Mine ruttu duši alla. Loputage ripsmetušš duši all kõrvadest.

Loputage ripsmetušš oma kaelalt duši all. Kuivatage pärast dušši.

Kuiv kael, kuiv kõrvad ja ära enam kõrvu määri.

Kaks kutsikat, põsk põske, näpista nurgas pintslit.

Niiduk Kosyan oblique niidab viltu. Niiduk Kosyan ei niida niitmist.

Libreto "Rigoletto".

Vikatiga ta niita ei taha, ütleb: vikat on vikat.

Kas sa liiliat kastsid? Kas sa oled Lydiat näinud? Nad kastsid Lilyt, nägid Lydiat.

Seanukk oli valge näoga, tömbi ninaga, pool õue kaevati koonuga üles, kaevas, kaevas.

Feofan Mitrofanichil on kolm poega Feofanich.

Nelikümmend hiirt kõndisid ja kuus leidsid senti ning hiired, kes olid hullemad, leidsid igaüks kaks senti.

Sko P-tähega algavad R broneeringud lastele

Üks raskemaid helisid lastele ja mõnele täiskasvanule on [p]. Ilmselt seetõttu on selle heliga keelekeerajad kõige kuulsamad ja populaarsemad:

Habemega lambaliha trummi peal.

Galantne kornet astus korvetti pardale, korvetist pärit kornet saadab kõigile tervitused.

Vanker ütleb vankrile:

"Lenda vankritega arsti juurde,

Neil on aeg end vaktsineerida

Pliiatsi tugevdamiseks!

Hirmunud Roma äikest.

Ta möirgas kõvemini kui äike.

Sellisest äikesemürinast

Peidus künka taha.

Nagu hommikul koidikul

Kaks Peetrit ja kolm Fedorkat

Võistelge Jegorkaga

Rääkige lühidalt.

Kruglov ja Kruglova keerlesid, keerutasid ümmargused raskused ringides.

Jahubanaan teel

Kogutud mööduja range.

Valitud mööduja poolt

Plantain on kallim.

Puuraidurid hakisid juustutammesid palkmajadesse.

Kaval harakas, et vaeva näha, ja nelikümmend nelikümmend nelikümmend häda.

Ekslesin üksinda mäe ääres ja kogusin keeleväänajaid.

Ja viimane nõuanne vanematele. Enne logopeedi juurde jooksmist valige aeg, pange oma asjaajamised kõrvale, eralduge arvutitest/tahvelarvutitest ja töötage oma lapsega iseseisvalt. Beebil on ju palju huvitavam koos isa ja emaga aega veeta.

Video - laste keelekeerajad "Korda"

"Kirjutasime, et keeleväänamised, milles sama heli kordub, võivad aidata teie lapsel selle heli hääldust välja mõelda. Õppige sõnu ja fraase õigesti hääldama. Patter kõne arendamiseks võite pakkuda lapsele, kui ta alles õpib rääkima. Kuid selleks, et last liigse keerukusega mitte eemale peletada, peate valima keeleväänajad, lähtudes lapse vanusest, tema kõneoskustest ja helidest, mille hääldust soovite välja mõelda. Vaatame, kuidas valida lapsele keelekeerajad, et ta oleks nii huvitatud kui kasulik.

Natuke ajalugu

Keelekeerajad, aga ka vanasõnad ja kõnekäänud on suulise rahvakunsti žanr. Inimesed leiutasid need selleks, et õpetada last rääkima, sõnu õigesti hääldama, nii et nende lood tekitavad sageli naeratust, mõnikord tunduvad isegi naeruväärsed:

Kägu kägu ostis kapuutsi
Kägu pani kapuutsi selga,
Nagu kägu kapuutsis on naeruväärne.

Keelekeerajad on spetsiaalselt väljamõeldud raskesti hääldatavate või raskesti kombineeritavate häälikute ja sõnadega fraasid, mida tuleb hääldada kiiresti, selgelt ja kõhklemata. Venemaal nimetati keeleväänajaid ka sagedasteks rääkijateks, keeleväänajateks, sest mõnikord polnud lihtne neid mitte ainult kiiresti, vaid isegi lihtsalt hääldada:

Sepis kella
Jah, mitte nagu kelluke.
Peaksime kella uuesti sepistama
Jah, rulli uuesti.

Keelekeeramisega harjutusi saate alustada siis, kui laps alles õpib rääkima (1-1,5-aastaselt). Selles vanuses võib beebidel olla raske üksikuid häälikuid hääldada, seega sobivad neile lihtsad keelekeerajad, milles korratakse lihtsalt üht beebi jaoks rasket heli, näiteks [s]:

Elevandid on targad, elevandid on vaiksed,
Elevandid on rahulikud ja intelligentsed.

Beebi kasvab, keelekeerajad “kasvavad” koos temaga: keelekeerajad lisanduvad järk-järgult uutele helidele. Kui laps on enamiku helide häälduse omandanud (tavaliselt juhtub see 5–6-aastaselt), on võimalik lisada raskesti hääldatavate helikombinatsioonidega keeleväänajaid:

Carl varastas Claralt korallid,
Ja Clara varastas Karlilt klarneti.

Oleme koostanud teile valiku keelekeerajaid erinevas vanuses lastele, võttes arvesse emakeelehelide valdamist keskmise lapse poolt. (Kasutasime Inna Svetlova raamatut "Kodune logopeed" ja vene suulisele rahvakunstile pühendatud raamatuid.)

Keelekeerajad 1 - 2 aastat

Aasta pärast valdab beebi hääli "g", "d", "s", "h". Mõnikord asendavad imikud need kõvad helid pehmete helidega. Et aidata oma lapsel hakata eristama kõvasid ja pehmeid helisid ning neid õigesti hääldama, proovige nende helide harjutamiseks kasutada neid keelekeerajaid:

Keelekeerajad helide [s] ja [s '] harjutamiseks:

Niita, sülitab, kaste ajal.
Kaste maha ja olemegi kodus.

Sööb kausist kiisusuppi.
Täis kiisu, tühi kauss.

Senya ja Sanya võrkudes on vuntsidega säga.

Herilasel ei ole vuntsid, ära pea vuntsid, vaid vuntsid.

Õnnelik Senka Sanka
Sonyaga kelgul.
Kelk - loop, Senka - jalust maha,
Sanka küljele, Sonya otsmikul.

Keelekeerajad helide [h] ja [h '] harjutamiseks:

Zoya jänku kutsutakse Zoznaikaks.

Kõik järved on rohelisest klaasist peeglid.

Läks varakult
Nazar turule.
Ostis kitse
Ja Nazari korv.

Keelekeerajad helide [g] ja [g '] harjutamiseks:

Haned mäel siristamas
Tuli põleb mäe all.

ha-ha-ha-
Hane kaagutab -
Olen uhke oma pere üle!
Hanepoegadele ja hanedele
Kõik, mida ma vaatan -
Ma ei vaata.

Kukk istus aia peal,
Rook alustas temaga vestlust.

Keelekeerajad helide [d] ja [d '] harjutamiseks:

Rähn istub tamme peal ja õõnestab tamme sisse lohu.

Maja on tamme juures, tamm on maja juures.

Keelekeerajad 2 - 3 aastat

2 aasta pärast valdab beebi hääli "p" ja "b", "f" ja "c", "t", "k", "x", kõlavad helid "m" ja "n". Sobivad keelekeerajad, mis aitavad teid ja teie last.

Keelekeerajad helide [n] ja [n '] harjutamiseks:

Pagar küpsetas ahjus pirukaid.

Rääkige mulle oma ostudest.
— Milliseid oste?
- ostlemisest, ostlemisest,
Minu ostude kohta.

Prokop tuli - till keeb,
Prokop lahkus - till keeb.
Ja Prokopi all keeb till,
Ja ilma Prokopita till keeb.

Papagoi ütleb papagoile:
"Ma hirmutan sind, papagoi, papagoi."
Papagoi vastab talle: "Papagoi mina, papagoi!"

Keelekeerajad helide [b] ja [b '] harjutamiseks:

Valged lambad peksid trumme.

Valge lumi. Valge kriit.
Valge suhkur on ka valge.
Aga orav pole valge.
See polnud isegi valge.

Keelekeerajad helide [f] ja [f '] harjutamiseks:

Põllul lendab Frosya hirssi, Frosya kannab umbrohtu.

Fanil on dressipluus,
Fedyal on kingad.

Keelekeerajad helide harjutamiseks [in] ja [in ']:

Pikakasvuline Vavila viskas rõõmsalt kahvlit.

Veekandja kandis kraanist vett.

Keelekeerajad helide [t] ja [t '] harjutamiseks:

Kabjapõrinast lendab tolm üle põllu.

Teder istus puu otsas ja tedre koos tedrega oksal.

Kuduja koob Tanya sallide jaoks kangaid.

Keelekeerajad helide [k] ja [k '] harjutamiseks:

Kassipoja niidipall
Rullitud nurka.
Rullitud nurka
Niidipalli kassipoeg.

Väike kass aknal
Pudru sõin vähehaaval.

Klava pani vibu riiulile,
Ta kutsus endamisi Nikolka.

Keelekeerajad helide [x] ja [x '] harjutamiseks:

Harjane naer naeris naeruga:
– Ha! ha! ha! ha! ha!

Prokhor ja Pahom sõitsid ratsa.

Maitsev halvaa – kiida meistrit.

Naerev täht X naeris:
Ha ha ha!

Kõrvas istus goryukha kärbes.

Aias käis möll -
Ohakas õitses seal.
Et teie aed ei laguneks,
Umbrohi ohakad.

Kas soovite oma lapsega lihtsalt ja mõnuga mängida?

Keelekeerajad 3 - 4 aastat

3-4-aastaselt omandab laps järk-järgult siblimise (w, w, h, u) ja vilistamise (z, c). Nende helide hääldamise harjutamiseks võib kasutada ka keelekeerajaid.

Keelekeerajad heli harjutamiseks [g]:

Maamardikas sumiseb, sumiseb, keerleb.

Siilil on siil, maol on siil.

Maod ei ela seal, kus elavad siilid.

Hirmunud mezhvezhonka
Siil siili ja siiliga,
Siskin siskiniga ja chizhonkiga,
Swift juukselõikuse ja soenguga.

Keelekeerajad heli harjutamiseks [w]:

Masha andis Romashale jogurtist saadud vadaku.

Aknal püüab kass osavalt käpaga pisikese kääbuse kinni.

Onnis on kuus kaabaka.

Meie puri on õmmeldud südametunnistusele,
Torm meid ei hirmuta.

Keelekeerajad heli harjutamiseks [h]:

Oh, kõigub, kõigub, kõigub.
Oleme vankrid, oleme vankrid.

Õpilane andis tunde
Tal on tint põskedel.

Anya ostis Tšehhi kingad, kindad, kingad ja T-särgi.

Neljapäev neljas
Kell neli ja veerand
Neli musta väikest kuradit
Joonistatud musta tindiga joonis.

Keelekeerajad heli harjutamiseks [u]:

Hundid rändavad ringi ja otsivad toitu.

Pese käsi puhtamalt ja sagedamini.

Kaks kutsikat, põsk põske vastu
Pigistage pintsel nurka.

Masha, ära otsi meid:
Kapsasupile näpistame hapuoblikaid.

Keelekeerajad heli harjutamiseks [c]:

Lilleaias õitsevad lilled.

Haigrutibu klammerdub visalt keti külge.

Kaks kana jooksevad otse tänaval.

starling kärbsed – talv on läbi.

Keelekeerajad 4 - 5 aastat

Viie aasta vanusele lähenedes küpseb beebi kõneaparaat järk-järgult kõlavate helide [r] ja [l] hääldamiseks. Keelekeeramisega harjutustes saab keskenduda ka nende helide hääldusele.

Keelekeerajad heli [p] ja [p '] harjutamiseks:

Ararati mäel kasvavad suured viinamarjad.

Vares vares kires.

Hiirel on koor juustuaugus.

Metsa, mägede pärast tuleb vanaisa Jegor.

Pimeduses müravad vähid võitluses.

Kolm trompetisti puhusid trompetit.

Keelekeerajad helide [l] ja [l '] harjutamiseks:

Kolja torkab,
Põldude väljalend.

Meie polkan sattus lõksu.

Õngitseja püüab kala
Kogu saak ujus jõkke.

väike lobiseja
Piim vestles, vestles,
Ei löönud välja.

Keelekeerajad raskesti hääldatavate helikombinatsioonide jaoks

5–6-aastaselt, kui beebi valdab kõigi helide hääldamist, võib talle juba pakkuda keeleväänajaid raskesti hääldatavate helikombinatsioonidega:

Hoovis muru, murul küttepuud.
Ärge saagige puitu õue murul!

Nad kinkisid Varenkale - viltsaapad, Valenkale - labakindad.

Kõik koprad on oma poegade vastu lahked.

Sõnnil on rumalad huuled, härjal on loll.

Kuidas õpetada

1. Kõigepealt peate õppima keelekeeraja. Rääkige seda oma lapsega alguses väga aeglaselt, justkui silpidena. Laske lapsel seda korrata. Kui keelekeeraja on pikk, jagage see osadeks. Veenduge, et laps ei neelaks kaashäälikuid ja hääldaks täishäälikuid õigesti, nagu see on kirjutatud (mitte "kahel uuesti", vaid "kahel uuesti"). Saate rääkida lauluhäälega, sirutades täishäälikuid.
2. Kui laps mäletab keeleväänajat hästi, paluge tal seda hääldada veidi kiiremini, siis veelgi kiiremini.
3. Vahelduseks võite keeleväänajat hääldada valju ja vaikse häälega või peaaegu sosinal. Saate laulda või vastupidi rääkida järsult, nagu robot. Kutsuge beebi rõõmsalt või kurvalt keelt keerutama, hirmust värisedes või rõõmust paigal hüppama jne.

Kuidas huvi tekitada

Selleks, et keeleväänamisest oleks reaalset kasu, pöörake tähelepanu sellele, et beebi hääldab õiget heli. Kui beebil on raske nii pikka teksti hääldada, kutsu ta seda laulma. Tavaliselt on beebidel lihtsam laulda kui rääkida.

Laps kordab keeleväänamist suure entusiastlikult, kui teil õnnestub see mängu panna ja lapsele huvi pakkuda.

Kaasa keeleväänajaid värviliste piltidega. Pildi saab ise joonistada, ajakirjast sobiva välja lõigata või raamatuid kasutada. Praegu ilmub palju keeleväänajatega raamatuid: alates kõige lihtsamatest mitmeleheküljelistest raamatutest kuni selliste meistriteosteni nagu raamat « Proovi uuesti! Vene keele keerutajad" väga ilusate illustratsioonidega.

Väga väikeste lastega on parem õppida keelekeeramist salmis. Lapsele lastelaulude ja eriti salmi tähestiku lugemisel pöörake tähelepanu häälikute kordusele koos külgnevate sõnadega. Väga sageli on fraase, mis pole halvemad kui keeleväänajad:

[e]
Rähn elas tühjas lohus,
Tamm õõnes nagu peitel. (S. Marshak)

[alates]
Vana elevant magab rahulikult
Ta teab, kuidas püsti magada. (S. Marshak)

[h]
Minu, minu korstnapühkija puhas, puhas, puhas, puhas.
Saab olema, korstnapühkija saab puhtaks, puhtaks, puhtaks! (K. Tšukovski)