Yarkho ladina keeles. ladina keel

LAdina KEELE ÕPIK, WIA PEDAGOOGIAÜLIKOOLIDE ÕPILASED Toimetanud V.N. Yarkho, V.I. Loboda VIIES VÄLJAANNE. STEREOTYPICAL Soovitatav avaldada Üldministeerium ja kutseharidus Venemaa Föderatsioonõpikuna kõrgkoolide üliõpilastele, kes õpivad filoloogia erialal, ladina keeles) MOSKVA. KÕRGE III KOLA. 1998 UDC LBC 807.1 81.2 Ladina L27 Arvustajad: Nižni Novgorodi Riikliku Pedagoogilise Instituudi romaani-germaani keelte osakond võõrkeeled nime saanud NA järgi. Dobrolyubova (kateedri juhataja, pedagoogikateaduste kandidaat, dotsent G.V. Iljina) Autorid: Viktor Noevich Yarkho, Nina Lazarevna Katsman, Ida Aronovna Lifshits, Valentina Dmitrievna Savukova, Tatyana Mihhailovna Sokolov, Tatyana Mihhailovna Sokotov, Shopina Borkovskaya, Kaadan Matkveaevna Shop L 27 ladina keel: Proc. ped jaoks. in-t on spec. "Välismaa lang.” jV.N. Yarkho, Z.A. Pokrovskaja, n.l. Katzman ja teised; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - 5. väljaanne, Sr. - M.: Byssh. kool, 1998. - 384 lk. ISBN 5-06-003473-9 Õpik sisaldab lühiinfot ladina keele ajaloost; grammatika süstemaatiline esitamine võrreldes sarnaste nähtustega aastal kaasaegsed keeled ; harjutuste, fraaside ja tekstide antoloogia, mugandatud katkendid Caesari ja Cicero teostest. Õpikus on ladina-vene sõnaraamat. Viies trükk (4. ISBN 5-06-003473-9 -1995) on stereotüüpne. KalleImIB autoritega, 1998 EESSÕNA Koostamisel lähtusin neist reaalsetest ülesannetest, mille ladina keele autorimeeskond võõrkeeleteaduskondades kursuse ette seadis. Ladina keelt nimetatakse siin eriliseks, mitte ainult selleks, et laiendada keeledistsipliini, õpilaste üldist keelelist ilmavaadet, vaid ka edendada teadusliku lähenemise väljatöötamist uuritavale kaasaegsele võõrkeelele. Sellest lähtuvalt tuleks ladina keele kursuse süsteemis assimilatsioonil (1) põhirõhk asetada grammatikale; milline uuritud tänapäeva võõrkeelest ja vajalikust leksikaalsest miinimumist on enamkasutatud, võrreldes ladina keele sõnadega, sealhulgas (2) valdavalt mittetuletistega, mis on samal ajal moodustamisel eriti produktiivsed. kummaliste keelte sõnavarast ja "rahvusvahelisest" kaasaegsest võõrterminoloogiast. See eesmärk määrab õpiku olemuse, mille autorid ei püüdnud mitte ainult teavitada õpilasi teatud reeglitest, mis moodustavad ladina keele aluseks, vaid selgitada ajaloolisest vaatenurgast ja võrrelda uutes keeltes. võimaluse korral oli selleks grammatika, kuid ajaloolise foneetika, morfoloogia faktidele sarnaste nähtustega ning võrdlevate tunnuste andmine või jätmine otstarbekaks koondada õpilaste tähelepanu kõige olulisematele ning nende reeglite tekkimine on vähe neid üldse kohtade puhul, kus on olemuse süntaksi erandid ja grammatikapiirangud, kasutatakse õpiku eraldi osadena. Kui seda uuritakse selle vastava materjali grammatika lõikude kaupa genetivus possessi \ "Meil kohe pärast silbi reeglit üleminek 1-le juba näited, käänded; lühidalt, milles antoloogia. foneetilised lõppvormid, mida õpilased teavad kolmanda konjugatsiooni suletud 3. valgus mitmus ja mitte sõnad nagu (mittunt) ja pot. laulda. seletatakse otse Õpetamisel tundub aga consecutio temporum.Mugavam tundub õpilastele järk-järgult tutvustada üksikuid historicumi, elemente, ajavorme sama grammatika ja curn historicum causa1e puhul oleks vaja fina1e ut reegli järgija siis objectivum, istub ja lõpuks kaudne küsimus). Seetõttu arvutatakse kausaalkristoom komponentidena (esiteks materjali läbimise osa järjekorras; sõeladega ajavormide kasutamine on välja toodud mõnevõrra detailsemalt kui grammatika süstemaatilisel uurimisel. Mõned ka teisi “mittejärjestuslikke” osi selle esituses selgitavad ka grammatika praktilise kasutamise ülesanded.seotud rangelt võttes süntaksi valdkonnaga, nende vormidega tutvumine ajavormide osas.Morfoloogia selgitamisel. verbivorme, perfectum indicativi, praesens käsitletakse eriti üksikasjalikult ja kuna nende kindel assimilatsioon on kõigi teiste verbaalsete moodustiste mõistmise vajalik tingimus Praeguseks on antud täielik tabel, mis võtab arvesse erinevaid käändetüüpe; muul ajal , piisab, kui piirduda tüüpiliste näidistega, viidates verbifraaside koondtabelile. ladina grammatika päritolu selle erinevates aspektides. Iga morfoloogia põhiteema osa on samuti kajastatud vajalikul viisil, tavaliselt pühendatud tegusõnale või nimele; süntaksi üksikasjad lihtne lause , juhtumite tähenduse kohta. lugeja teises pooles pööratakse loomulikult rohkem tähelepanu verbi ja liitlause süntaksile. Lugeja on üles ehitatud nii, et oleks tagatud grammatilise materjali assimilatsioon peamiselt induktiivsel viisil: üksikutest keelelistest faktidest tuleb õpilased kokku võtta üldistavate järeldustega. Induktiivmeetod on samuti grammatilises osas: dit k võrdluses 1 ja osaliselt 11 k juures kasutatakse kahe nominatiivi tüübi eristuse all käändeid, mis on siis vajalikud viie käände, 111 - V käände selgitamiseks; iseloomustatakse tervikuna; käändesüsteemi ablativus absolutus järgne seletus toetub uuritud lõppudele, olles tuttav ablatiivi süntaktiliste funktsioonidega adverbiaalses tähenduses; 4. alamsõna kasutamist kõrvallausetes võrreldakse võimalusel selle tähendusega iseseisvas lauses. Verbi morfoloogias antakse üldistavat laadi teavet tavaliselt iga jaotise sissejuhatavates lõikudes (näiteks üldine teave verbi kohta, süsteemi kohta, mida õpilane, naastes selle uurimuse juurde, võtab kokku konkreetse perfekti); oletatavad lõigud pärast de facto, leiavad neist kasuliku kokkuvõtte. Sihtteema üksikute osade sisu moodustava grammatilise materjali maht on ebaühtlane. erinevate avalikustamiste ladina ringlusse See on tingitud asjaolust, et grammatikas. sektsiooni sees, et koosseis määratakse Sektsioonide nõutav koormus peaks olema sõltuv õppekavadest, et jaotuks ühes või teises õppeasutuses. Õppejõudude töökogemus pani osalejaid erilist tähelepanu pöörama sõnavara kinnistamisele. Selleks eraldatakse igas jaotises, alates teisest, fraaside rühm (neid tähistatakse tähega A), mis sisaldab kõiki sõnu, mis sisalduvad selles rühmas õpilase sõnavara kohustuslikus leksikaalses miinimumis. piiratud keel, kuna miinimumi tekstis pole. sektsioonis olema. on tundide arv, Fraasidest, nende esiletõstetud vastanditega, Lugemine on vältimatu meeldejätmise juhtum, mis sisaldub B-st pärit sõna kulgemise tingimuses olevates fraasides, iga lugemise ajal ladina leksikaalse toe alajaotises, valiku saab teha õpetaja sõltuvalt töötingimustest. Mõlema alajaotuse vanasõnad ja kõnekäänud on kaldkirjas. Mis puutub leksikaalsesse miinimumi, siis võimaluse korral antakse ladina sõnadele uute keelte leksikaalsed paralleelid: nii hõlbustatakse ühelt poolt ladina sõnavara läbimist, teiselt poolt ladina päritolu sõnade läbimist. selgitatakse õpilaste õpitud uut keelt . Sarnaste valimisel tõsta esile: a) sõna ühine paralleelid leiti olevat indoeuroopa päritolu; b) algselt Prantsuse sõnad, mis esindab Gallia ladina sõnavara otsese arendamise tulemust ja nende tuletisi; c) hilisematel perioodidel tehtud prantsusekeelsed laenud ladina keelest ja nende tuletised; d) laenud ladina keelest vene, inglise ja saksa keeles. 5 on selle leksikaalse sõnavara miinimumskeemi kohaselt järgmisel kujul: ladina sõna osades venekeelne tõlge; pärast seda sulgudes antakse pärast märki ep. (võrdle) saadaolevaid arve 1. Indoeuroopa ürgparalleelid on antud1; prantsuskeelsed sõnad, seejärel paksus kirjas (või kriipsuga, kui selliseid sõnu pole); need on jagatud antud laenudest laenud semikoolonitest; Ladina keel teiste all uute 2. keelte numbrist. Näidis: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (er. Eng. l. token õpetama õpetama; saksa Zeichen n märk, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t sõnastik, dikton t ütlus; 2. teadustaja, diktsioon, edikt, inglise keel dikteerima dikteerima, sõnaraamat saksa keel Diktat n, Diktatur /, dichten luuletama. Ingliskeelsed sõnad token, teach ja saksa Zeichen n, zeigen on sugulaskeelsed ladina di "co ja lähevad tagasi ühise indoeuroopa tüve juurde; prantsuse dire tekkis foneetiliste protsesside tulemusena dicere'st, märgist, mis toimus rahvakeelses ladina keeles a ja sõnaraamatus dicton made in more on Gallia territooriumil, raamatulik hiline periood; laenud, vene, inglise ja mittemetši sõnad on laenad ladina keelest kas otse või prantsuse keelest või vastastikuse mõjuga.Muidugi võib selliste laenude arv olla oluliselt suurenenud; üliõpilane edasisteks otsinguteks. Vene laenutest reeglina ei viidata neid, mis ilmnevad teistes keeltes asetatud paralleelide tõttu. Samamoodi on Lääne-Euroopa keelte laenude hulgas need, mis sisenesid Vene keelt tavaliselt ei viidata, nii näiteks inglise keele teaduskonna üliõpilane, kes on leidnud antud sõnastikust kirje verb ja diktaat naasevad vene sõna samasse võimesse, kuid pärast dikteerimist loob diktaat hõlpsasti seose ja dichteni vahel, mis annab edasi vastava ladina sõna tähenduse ja sellega seotud indoeuroopa päritolu, ilma ümbermärkimata. (ep. w/h. pate, liLie.llf. 6 diktatuur ja diktatuur. millel on pealegi sõnad ja sama ladina alus; saksa keele õpilane nii Dichter, Diktatur saab hõlpsasti aru, et nimisõna dikteerib, vene nimi ep. ja paistab t) jne kirjas, näiteks: potep, lnis n nimi Kui viidatakse prantsuskeelsetele emakeelsetele sõnadele, siis nende foneetiline areng, harvade erandite taga ei selgitata: see ei kuulu romaani filoloogia pädevusse; laenamise aeg laenutustes ja kaalutlused (foneetilised, stilistilised jne), mille järgi see või teine ​​sõna sellesse kategooriasse on määratud. Meie õpiku klassifikatsioon põhineb prantsuse keele tõlgendusel; (Pariis, 1950). Laenates ladina keelest vene keeles, inglise keeles allikas; sest inglise keelt ega aega ei arvestata ja laenamisel on keeleks saksa keel. ja prantsuse keel, Märkides neid seoseid saksa või muutuks ero otse ladina ja prantsuse keeleks, vene Tinsk, mitte nagu ükski teine ​​leksikaalne miinimum viiekeelseks ajaloolis-lingvistiliseks sõnaraamatuks, mis ei sisaldu käesoleva õpiku ülesandes. Leksikaalsete paralleelide, õpilaste kognitiivse assimilatsiooni, peamine eesmärk on pakkuda uutes keeltes võimalikult palju vajalikke ladina sõnu ja nendest produktiivseid moodustisi. 4. väljaandes lisati grammatilisse ossa leksikaalse miinimumi verbide loetelu perfektse moodustusviiside järgi (§ 464 - 471). tekstide sissejuhatus Antoloogias muudeti rohkem informatiivset eelistust tekstide kompositsioonile lõikudele. antud Kui tekstid, valik kõige sidusamatest, on süntaktiliselt küllastunud (alamsõna kasutamine keerulistes lausetes, nye pöörded). Briti läbimise tekstid" Caesarilt on enam-vähem infinitiivne "Sõja ettevalmistamine ja väljavõte olulisest samal ajal lähtus Cicerolt valitud peatükkide redutseerimiseks ja seoses selle Toroga ning osalause helvetaga ja", "Po in on juba veidi kohandatud . Seetõttu ei ole õpilase ~ assimileerimine ja ladina ilukirjanduse stiil selle ladina keele kursuse ülesanne: lugemine on eesmärk omaette, autorid kasutavad rooma tekste, et mitte koondada grammatilist ja leksikaalset materjali. . Kuid palvel õpetajad luule ja õpilased Rooma autorid on kaasatud. õpik eraldi käesolevas väljaandes koostas ladina-vene sõnaraamatu. Käesolevates osades ja tööliikides teostavad 7 järgmised autorite rühma liikmed (tähestikulises järjekorras): Kagan Yu.M. eelnõu koostamine - § 223 - 225; lõigud<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман - подбор н.л. прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельве­ тамИ»; составление ско-русского разделов «Лексический минимум» и латин­ словаря. Лифшиц и.А. - § 112 - 135, 226 - 235, 272 - 278, 338, 340 - 353, 406 - 416, 430, 460 - 463; подбор французских лексических паралле­ лей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и. -§ этимологического Покровекая 468 - 476; лей; З.А. подбор - § в латинско-русском 136 - 153, английских составление сведения 8 - 16, 285 - 291, 295 - 337, 354 - 355; характера упражнений и 236 - 269, немецких к разделам словаре. 451 ~ 459, 356 - 376, лексических Х - ХХУII; паралле­ адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». Савукова для в.д. - § 377 - 392, 417 - 429, 431- 450; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М. - § 179 - 183, 203 - 204, 214 - 216, 393 - 405. - § 279 - 2&4. Ходорковская Б.Б. Шоnина Н.Р. - Ярхо - §1- в.н. подбор текстов для хрестоматии. 7, 17 - 111, 154 - 178, 184 - 202, 205 - 213, 217 - 222, 270 - 271, 292 - 294, 339, 464 - 487; составление. упражне­ ний к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адапта­ ция текста «Расправа Верреса с командирами кораблей». КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА Латинский § 1. е в р о пей с к и х язык принадлежит к числу инДо- языков, к которым относятся также языки сла­ вянские, балтийские, герман скис, индийские, иранские, древне- и новогреческий и другие. Вмссте с J(ревними осс к и м и у м б р­ с к и м языками латинский составлял и т а л и й е к у ю ветвь индо­ европейской семьи древней Италии языки со и языков. В латинский временем ПРOI~ессе язык занял исторического вытеснил господствующее другие развития италийские положение в запад­ ном Средиземноморье. Сравнительно-историческим ществующие между индоевропейской изучением латинским семьи. языко~ Доказано и выявлены. связи, остальными происхождение су­ языками индоевропей­ ских языков QT одного языка-основы; несомненная общность на­ глядно прослеживается входящих в основной хотя бы при словарный сопоставлении состав латинского ряда и слов, новых ев­ ропейских языков. Сравним, например: лат. frater mater mors русск. брат брат мать мать смерть, нем. мертвый основа morttres est три три есть - 3-е. л.ед. есть ч. англ. Bruder Mutter Mord morden drei ist brother mother murder three IS глагола быть § 2. В несколько историческом этапов, развитии характерных с латинского точки языка зрения отмечается его внутренней эволюции и взаимодействия с другими языками. В начале 1 тысячелетия до нашей эры на латинском языке (lingua Latina) говорило население небольшой области Лаций (Lcitium), расположенной на западе средней части Апеннинского полуострова, Лаций, по нижнему называлось течению латинами Тибра. (Latini), Племя, его к и м. Центром этой области стал город Рим язык населявшее (R6ma), л ат и н с­ по имени которого объединившиеся вокруг него италийские племена стали называть себя римлянами Наиболее которыми ранние мы (Romam). письменные располагаем, памятники восходят языка, к концу тельная надпись из древнего города С а т р и к а 1978 г. посвяти­ (в 50 км К югу от Рима), датируемая последним УI УI началу - отрывок сакральной примерно ч еско й латыни надгробные начала римских н. э. Эrо надписи 1899 году при к 500 году до (найден в 111 - веков до V найденная н.э.). и в десятилетием на обломке раскопках относятся надписи - латинского предположительно в. до н. э., И ч ер н ого кам н я римского форума, относится К древним также памятникам довольно официальные ар х а и­ многочисленные документы середины в. до н. э. (из них наиболее известны э п и т а Ф и и 11 политических деятелей постановления о святилищах Сципионов и текст сенатского бога Вакха). Указанные источники дают богатый материал для восстановления фонетического строя древнейшего латинского языка и для пони мания происходивших в нем процессов. Крупнейшим литературного Плавт дошло (ок. 20 представителем архаического периода в области языка является до 254 - 184 древнеримский н. э.), от которого до комедий целиком и одна - комедиограф нашего времени в отрывках. Следует, впро­ чем, заметить, что словарный состав комедий Плавта и фонети­ ческий строй его языка уже в значительной мере приближают­ ся к нормам к л а с с и ч е с к о й латыни 1 в. до н. э. - начала 1 в. н.э. Под термином «классическая латынь» ратурный язык, достигший наибольшей подразумевается выразительности и лите­ син­ таксической стройности в прозаических сочинениях Ц и Ц е р о н а (106 - 43 до н. э.) И произведениях Ц е зар я Вергилия до н. э.) И О в и Д и я (43 до (100 - 44 до н. э.) И В поэтических (70 - 19 до н. э.), Г О Р а ц и я (65 - 8 н. э. - 18 Но3.). Латинский литератур­ ный язык именно этого периода служит предметом изучения в наших высших õppeasutused . klassikalisest ladina keelest on kombeks eristada rooma kunsti keelt kahe perioodi kirjandusega, meie sajandite nn kronoloogiliselt pärast kronoloogia kokkulangemist (nn. varajase impeeriumi ajastu esimesega). Tõepoolest, selle aja prosaistide ja poeetide (Seneca, Tacitus, Juvenal, Martial, Apuleius) keelt eristab stiilivahendite valikul märkimisväärne originaalsus; kuid kuna rikutakse eelmiste sajandite jooksul välja töötatud norme, on grammatiliselt ja grammatiliselt näidatud "postklassikalise" keelelise jaotuse puhul periood, mida nimetatakse pigem ladina keele piirideks, mitte keeleks, mitte tähenduseks "klassikaline kirjanduskriitika". . omaette ladina keele süsteem, mis I päeva pooside ajaloos on ladina keel, 111 - VI kronoloogiline - sajandeid. hilise impeeriumi ajastu ja pärast selle langemist barbaarsete riikide teke. Selle perioodi kirjanike, ajaloolaste ja kristlaste teostes on palju morfoloogilisi üleminekuid § 3. uute teoloogide perioodile - soodsalt leida koht juba ja süntaktilised nähtused, valmistades ette romaani moodustisi ja keeli. Klassikalise ladina keele hiilgeaeg oli seotud Rooma muutumisega Vahemere suurimaks orjariigiks, mis allutas tohutuid territooriume Euroopa lääne- ja kaguosas, Rooma Aafrika ja Väike-Aasia põhjapiirkondades. Osariigi idaprovintsides (Kreekas, Väike-Aasias ja Aafrika põhjarannikul), kus roomlaste vallutamise ajaks oli meil hästi arenenud kreeka kultuur laialt levinud. Kreeka ladina keel ei olnud keel ja seda võeti väga vastu. Vahemere läänepiirkonnas oli olukord erinev. Kogu 11. sajandi lõpuks. eKr e. Ladina keel ei domineeri mitte ainult Itaalia territooriumil, vaid 8 ametliku riigikeelena tungib roomlaste ja praeguste Lõuna-Rooma sõdurite ja Prantsusmaa ladina keele kauplejate poolt vallutatud Pürenee poolsaare piirkondadesse. Oma kõnekeeles pääseb see ligi kohalike elanike massidele, olles üks tõhusamaid vahendeid vallutatud alade romaniseerimiseks. Samal ajal romaniseeritakse kõige aktiivsemalt Gallia lähimad naabrid (Madalmaade ja roomlaste territoorium – keldi praegune Šveits). Põdra alistamine on alles teisel poolel endal. 50. aastate lõpp 1 hõimud, Prantsusmaa, 11. sajand. aastal elanud Belgias, osaliselt Gallia roomlaste poolt Nichas. eKr e. Ja see valmis aastal e. Pikaajalise vaenutegevuse tulemusena Julius Caesari juhtimisel (Gallia sõjad 58–51). Samal ajal puutusid Rooma väed tihedalt kokku germaani hõimudega, kes elasid tohututel aladel Reinist ida pool. Caesar teeb ka kaks reisi Suurbritanniasse, kuid need lühiajalised ekspeditsioonid (aastatel 55 ja 1154) ei avaldanud roomlaste ja brittide (keltide) suhetele tõsiseid tagajärgi. Alles hiljem, 43 pKr. e., mille Suurbritannia oli siin kuni roomlaste vallutamiseni aastal 407. Nii umbes viis sajandit, enne Rooma impeeriumi langemist Galliat ja Suurbritanniat asustanud hõimude hulka ning aastaid 100 sõjaväelast, samuti 476. aastal, Kõige tugevamat mõju avaldasid sakslased ladina keelele. Ladina keel § 4. Ladina keel - oma rahvas oli nn vulgaarne (kõnekeelne) variatsioon (rahva tähenduses) uue rahvusliku covi aluskeeleks, mis ühendati romaani ja x nimelise ühiskeele alla. Nende hulka kuuluvad itaalia keel, mis loodi Apenniini poolsaare territooriumil ladina keele ajaloolise muutumise tulemusena, prantsuse ja provence keeled, mis arenesid endises Gallia territooriumil, ning hispaania ja portugali romaani keel Pürenee poolsaarel, ret 0- Rooma koloonia Rezia territooriumil (osaliselt - praegune Šveits ja Kirde-Itaalias), p Umynsky Roman - Rumeenia territooriumil), noor Davsky Samal ajal on mi levinud päritolu. praegu seletatakse asjaoluga, et territoorium on lahti, millele ladina keel on aluseks Tuntud territooriumide keelte saatus, pikk seeria mitu sajandite keelt, mis samuti muutusid vallutatud keelte vahel. need kohaliku hõimu jäljendi ajal (praegused olulised erinevused. See keel tungis tervikusse keeruliseks suhtluseks murretega. Dacia romaanid eksisteerivad ja ulatuvad provintside ja mõnede teistena. neis ilmnesid erinevused ja millesse ma sisenesin. keeled ja ajalooga seotud on kujunenud aja jooksul. Sellegipoolest säilitavad kõik romaani keeled oma sõnavaras ja, kuigi palju vähemal määral, morfoloogias ladina keele tunnuseid. Võtame meie riigi romaani keelte kuulsaima näite, prantsuse keele. Sõnavara vallas piisab, kui võrrelda ladina sõnu mater, frater, causa, grandis, prantsuse mere, frere, põhjus, centum, milе, vincere, sentire sõnadega grand, cent, mШе, vaincre, sentir, millel on ladina keeles. lyayet Populaarse ladina keele sõnaline edasiarendus. 12 vormisüsteemis prantsuse verbiga sama tähendusega keel näis olevat väljajoonistunud.Prantsuse keele kujunemise ajal oli see juba tugevalt mõjutatud ladina süntaksist, mille mõjul kehtisid konkordantsi ja ajavormide järjestuse reeglid (concordance) moodustati prantsuse keele grammatikas. des isoleeritud temps), osaluskonstruktsioonid, infinitiivifraasid. Sajandivahetusel korduvalt ette võetud roomlaste katsed § 5. allutada germaani hõimud. n. E., mitte mantside poolt, nad olid edukad, nad eksisteerisid Rooma, kuid pikaajalise Kblp kaudu (alates Confluentes, lat. lit. aeg; nad meenutavad 1 seost nad on garnisoni kolooniad, Rein ja Doonau. selle dovi kohta : majandussajad eKr. E. Ja roomlased läksid 1 ger valdavalt asunud nimed mööda Saksa linnaasulat), KobIenz (lat. - Koblenz asub Regensburgi virna lähedal (lat. Regina castra), Viini Col6nia "voolav)) Moseli jõest koos Reiniga), (Vind6bona) jt ladina päritolu tänapäeva saksa radix - tüvikeeles), rooma rooma sõnade kanalid Birne Wein (ladina keelest (ladina keelest pirum) põllumajandus, kaupmehed, samuti terminid, vinum), Rettich (ladina keelest ja teistest, mis tähistab, mille kohta nad eksportisid, mis on seotud ehitusäriga Reini taga: Mauer (lat. murus - kiviaed, erinevalt saksa keelest. Wand - tara), Pforte (lat. keelest . porta), Fenster (alates lat. fenestra), Strasse (alates strata via, s.t. "kattega tee)" Ja paljud teised § 6. BR-is on itaallased -caster või enamik muistsed jäljed ladina linnadest komponendiga -chester, -loss lat. castra sõjaväelaager ja castellumi kindlustus, foss- - fossa vallikraavist, col(n) - colonia asulast. Võrdle: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Suurbritannia vallutamine V-VI sajandil. germaani inglaste, sakside ja džuutide hõimude poolt, inglaste poolt üle võetud nimed, mille võtsid kasutusele sakslased Eng. lat. vein; kihtidest, roomlastelt. saksa keel hõimude ladinakeelsete laenude arv sõnade arvelt on juba ellu äratatud Strasse, Vrd.: lat. Inglise tänav; vinum, lat. saksa keel Wein, ülikoolilinnak – le järgi, saksa keel. Kampf, inglise keel. näidis § 7. Ladina keele tähtsus uute Lääne-Euroopa keelte järkjärgulisel ja pikaajalisel kujunemisel säilib ja kuupäev pärast langemist - 476 annetus ja Lääne-Rooma impeerium (traditsiooniline). Ladina keel oli jätkuvalt riigikooli keeleks varafeodaalses frangi keeles (moodustus 5. sajandi kuningriigi lõpus), mis neelas olulise osa lääneriikide 13. territooriumist ja sai Rooma impeeriumiks (Karl Impeerium; operaator), lagunes Frangi IX osariigi keskel sajandil (Euroopas osariik, 800 rodu tiitel neile 843 rodu) iseseisvuse nimel, Suur võttis Itaalia - Prantsusmaa ja Saksamaa. Rahvuslike kirjakeelte puudumine nendes osariikides mitu sajandit tingis vajaduse kasutada nendevahelistes suhetes ladina keele abi. Läbi keskaja ja kaugemalgi on ladina keel olnud katoliku kiriku keel. Klassikalise ladina keele erakordne roll renessansis Pey kodanliku iidse sajandi esindajate poolt (XIV-XVI progressiivne kultuur ja kui kirjanikud, humanistid näitasid algusaastatel suundumusi, kasutades ära endist Lääne-Euroopa huvi ladina keeles püüdis jäljendada iidseid näidiseid, eriti Cicero keelt Näiteks piisab, kui nimetada Rotterdami Thomas Erasmuse ladina keele kirjutajate nimed Tom m azo Campanella Mora aastal (1478 - 1535) (1466-1536) - aastal (1568 -1639) - Inglismaal, Hollandis, Itaalias.Sellel perioodil muutub ladina keel rahvusvahelise MHoroBeKoBoe kultuuri- ja teadusliku suhtluse tähtsaimaks vahendiks Põhjaliku uurimise vajaduse levik ladina keele tekitatud keeles koolid, koostati sõnaraamatuid, avaldati tõlkeid ja interlineaarseid raamatuid sõnasse, ladinakeelse teksti tõlkega koos märkuste ja kõigi sõnade parsimisega); niyu vastavad Lääne-Euroopa haridusalad keeled. ja koolid: ladina sõnavara Näiteks ladina magister mentor, sõnadega, kuid õpetajalt, Tinskoro tabula board, - sisenes tänapäeva elavatesse keeltesse master, kool, tabel ja saksa keel. Meister, Schule, Tafel. Päritolu saksa keel. schreiben, Schrift (alates scrfbere write, scriptum written). schola kool, inglise keele vormis. Inglise keeles on ladina sõnavara tänu prantsuse keelele oluliselt mõjutanud! Inglismaa sõdade eest 11. sajandil prantsuse normannide (normannide) poolt l. ep. Inglise poyye, 1 normann"<северные victory, art, colour люди») - с лат. северогерманские n6bilis, vict6ria, племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получив­ шую поэтому культуры. 14 название Нормандии, и стали носителями, фраНЦУ1СКОЙ феодальной ars, c61or. Много заимствований было сделано английским язы­ ком в эпоху Возрождения и непосредственно из латинского. Вплоть дО ломатии и XVIII века латинский язык оставался языком дип­ международным языком науки. В частности, на ла­ тинский язык был в ХII в. переведен с арабского «Канон врачеб­ ной наукю> n s suurtest (Abu Ali Ibn, keskaegne entsüklopedist Sina); ladina keeles on Euroopas laialt tuntud Amerigo aruanne "Uue dokumendi maailmas" avastamisest; Nerchinsky lepingu ajalugu, hollandi teadlane ladina vene-hiina keel 1689. aastal, filosoof Newton A ja Tsen, hakkasid tõlkima 1503. aastal. Ladina keeles kirjutasid nad oma Sochi Spinosa L (1643 - 1727), (1632 - 1677), inglise keeles. monosov (1711 - 1765) ja paljud teised. Viimastel aastatel on Lääne-Euroopas ja Lõuna-Ameerikas hakatud kasutama ladina keelt rahvusvahelise teaduskeelena. Toimunud on mitu selleks loodud rahvusvahelise organisatsiooni kongressi, ilmumas on spetsiaalne ajakiri. Lõpuks on ladina keel koos vanakreeka keelega pikka aega olnud rahvusvahelise sotsiaalpoliitilise ja teadusliku terminoloogia kujunemise allikaks. Niisiis, vene ladinakeelsed sõnad revolutsioon, vorm, diktatuur, impeerium, konverents jne; ja muud Euroopa päritolu, kongressi, konsultatsiooni, proletariaadi, vabariigi, tunnistuse, professori, ect, predikaadi, akti, dekreedi, dots, atribuut, põhiseadus, aktiivne ja teema, passiiv ja loeng, kuulajaskond jne; re teised; õigusteaduskond, laboratoorium, kraadiõppur palju sotsialismi, kuulutusaktsiooni, liberaal, ülikool, üliõpilane, arst, sealhulgas kommunism, demonstratsioon, armee, instituut, eksam, torus, nt adjectivum, indicativus, conjunctivus ja muud grammatikaterminid; kultuur, kirjandus, ment, vaatemäng, ringreis, ehitus, realism, scenery, sentimentalism, ooper, küttekeha, sia, raadium, raadio jne kunstnik, instrumentaalsolist jne; mootor, keha, jõuülekanne, ar.ma tõlge GRAMMATIKA PHONEETIKA TÄHESIK § 8. Ladina hääldus arengus skim hulk muutusi, protsesse, keeli. esinevad Kaasaegsed riigid, mis alluvad osaliselt läbinud lugemisnormidele selle uues ladina häälduses seostatakse ajalooliselt foneetiliselt Lääne-Euroopa tekstiga uutest erinevates keeltes. Allpool on toodud vene hariduspraktikas kasutusele võetud ladina tähtede traditsiooniline lugemine. Pealdis Nimi Hääldus Pealdis nimi Hääldus [u] C c se D d de [k] [d] E e e [e] või p Q q R r F r G g eC [c] ge [g] T S s t ku er es te H ba [b ] [i] U u V v u ve jota ka W [k] X x ix y y el z z ypsilon zeta [i] või [y]1 [z] no [t] h 1 i J j K k LI Mt Täht U [z] või [v] [v] U kasutati ainult kreeka keelest laenatud sõnades ja kõlas nagu [y]; [i] hääldus frontaalses vene keeles või keeles, milles seda pole, tekkis koolipraktikas kinnise labialiseeritud [y] mõjul. er.: lat. (kreeka keelest) syllaba - silp, symph6nia - konsonants, VENE KEEL. silb, sümfoonia. 16 (25 Antud tähestik tähtede tähtede arvu järgi) on mõnevõrra V erinev klassikalise ajastu tähestikust KJI, mil tähed 1 tähendasid ka välisvokaale U, y; Täht K U, u; 1, i) (olevik ja kaashäälikud ning (ne J, jl). kadusid väga varakult; jäljed sellest on säilinud ainult KAL-is - mõned lühendid, näiteks K või kalendritega lühendatud sõna kirjapilt, mida Kalendae - tähistas iga kuu esimene päev .Z Tähed U ja taevas leidub ainult laenudes kreeka keelest.(VOKAAL) HÄÄL § 9. Klassikalises ladina keeles, nagu paljudes vanades indoeuroopa keeltes, olid pikk ja e ning pikk vokaal. eristatakse (nt a) , lühike on aktsepteeritud - märk tähistab - (A). lühikesed ülaindeksi täishäälikud. märk Pikk oli kaks korda pikem kui lühike. Täishääliku arv (st suhteline kestus - pikkuskraad või lühidus) oli vahendiks tähenduse eristavast (Iiber vaba, Uus raamat ; sёro hiline, sёgo külvan), grammatilise vormi väljendamise vahend oli) ja paljudes Hilise seismise eristusaeg (venit it comes, vepit it juhtudel määras rõhu koha sõna. vokaalide arv täishäälikute arvu järgi, kui telg kaob. lugemine ei ole taasesituse jaoks B oh kallis. Meie õpikus on vokaalide arv lugejas märgitud ainult nendel juhtudel, kui tegemist on sõnavormidega, eristades grammatilist osa, vokaalide arvu ja sõna tähendust (osad on näidatud (põhimõtted ja seadistusfoneetika, samuti järelliited). , vajalik käänete jaoks) ja pinge määramine. morfoloogia) tunnused ning B puhul kui reeglipärase mõistmise elemendid foneetilised muutused. § 10. Ladina tähestikus on antud tähed, mis tähistavad nn m o n o F t o n g ja (s.o. üksmeelne). Neid on kuus: a, e, i, o, u, y, aga monoftonge oli kaksteist: pikki kuus ja lühikesi kuus (pika hääldus erines lühikese hääldusest ka tämbri poolest). 1 Paljudes sõnaraamatutes ja Rooma autorite teoste väljaannetes ei ole j-täht diftongi neutraalne, ei üks + u ei moodusta ei ühendit [ei]: ega ka teine, diftongi vokaalid e. hääldatakse Europa Z. Diftongid ae ja oe (vanamatest monoftongideni, energilise vokaaliga: kullast aigiit 3. kujutatud kahe ai ja tähega ühe Euroopana. Tavaliselt oi) (nii pöördusid nimetatud digraafid). Digraaf ae tähendab heli [e]: hoone; praegune praemium, aedes, aedificium praesens Itagrad; [edifi,ts;ium] raha välja tõmbama. 1 Meie õpikus on vokaalide arv suletud lõpusilbis tähistatud s-ga (kuna sellele konsonandile eelneb nii pikk kui ka lühike häälik), näiteks: kuula audist, võta suurtähe. Enne kõike muud, alles enne giya lõpukonsonante, on vokaali kohustuslik lühidus eelnevalt sõnastatud reegliga ette määratud. 2 Morfoloogiatabelites pole sellise vokaali lühidust näidatud. 3 ep. sisse saksa keelühesilbiline sõna auch. 18 Lääne uuskeeled ei säilita tavaliselt ladina päritolu sõnades kirjapilti ae. Saksa keeles seletatakse ladina päritolu (sõnast ae) a-ga laenatud sõnades nagu Prasens, Pramie. Prantsuse keeles on digraaf ehitis, hinnang, olevik. Inglise keeles andis kirjapilt ac prantsuse keele mõjul more \ i osaliselt üle e-tähele: Present, edifice, auhind (ladina verb cessi; 1. l. täiuslik verbist concutio shake: tüvi *concut + si > concussi. Ss-i kombinatsioon sõna lõpus on lihtsustatud: dos on *dots > *doss kaasavara. 2. Hääleline tagakeeleline g ja hääleline labiaal b uimastatakse enne hääletuid s ja t (kombinatsiooni + s-ga kirjas tähistatakse tähega x). Näiteks 1. l. täiuslik verbist rego ma valitsen: *reg-si > rec-si (kirjutatud: rexi); c) "pin * reg-tum > rectum; perfekti 1. täht verbist scribo Ma kirjutan: scrib-si > scripsi; supin * scrib-tum > scriptum. 3. Hääleline eesmine keeleline d enne c. g. p. f. t. tavaliselt täielikult assimileeritakse: accedo lähenemine reklaamist + сёdо, aggrödior rünnak reklaamist + gradior, ap rap o plag reklaamist + räpp o, affero tuua reklaamist + fёro, attraho meelitada reklaamist + traho, arrfpio haarata reklaamist + rapio , aHiido flirt reklaamist + liido § 19. Hääldamise tulemusena muutus intervokaalne s r-ks (nn rotatismi seadus 2) esimesel juhul on infinitiivi järelliide (tüvi es + se = esse), teisel see on -ge Ajalooliselt oli infinitiivi ja tavaverbide järelliide -se, kuid vokaalide vahelises asendis muutus s-st r~, seega osutusid vormid laudare Teine esse kuula jne on imperfektis ja tulevikus. Helide märk 24 audlre näide. agola *eso > selle ja muu vorm, ülistades, on siin ja tulevikus mitte (tärn või tärn) märgitud ladina keeles kirjalikult tõendatuna, vaid keele arengulooga põhjendatult. 2 Kreeka tähe p nime järgi - "rho". 3 Üleminek s-lt r-le on tõendatud ka saksa keeles (preteriitne wзг osastava vorm gewesen) ja inglise keeles: vrd. oli ja oli. § 20. Rotatsiseaduse tegevus lõppes nähtavasti AD alguseks. E. ja vokaalis sisalduvad sõnad. pärast seda IV ladina keelde, säilinud inter s tekkis ka ladina emakeeles -ss- pärast pikka vokaali või diftongi (causa caussast, ciisus cassusest) ja säilis (või taastati) liitsõnades, kus teine ​​oli selgelt tuntav liige (de-silio ma hüppan maha lihtverbiga salio ma hüppan, ni-si kui mitte sidesõnaga si kui). kõigil neil juhtudel kõlas intervokaalne s summutatult ja selle hääldus tänapäeva koolipraktikas on nii selle kui ka liitpredikaadi nominaalosa. (genitiiv) Geneti "vus kokkuleppel Dati" vus - enamasti on see mittedefineeriv juhtum. (datiiv) - kaudse objekti juhtum; tähistab tavaliselt objekti või isikut, kellele tegevus on suunatud. Accusati "vus (akusatiiv) - otsese objekti juhtum. 1 Ladina keele spetsiifiline nähtus on ahtri multa (pl.) kulla kasutamine.. (Ac. P u.mo (!, 28 - umbes number). tähendus: öeldud ase- ja omadussõnad Jtln.Oloe; shk ja n) "Omnia sunt r soo kohta in - dixit aurum.<<Все аблятив AbIati"vus - (отложительный, или отделительный, па­ деж). В латинском аблятиве слились функции трех падежей, не­ когда существовавших обозначал место, i n s t r u m е n t а 1i s дие и самостоятельно: откуДа и 1о с а tl v u s место действия. собственно происходит аЬ движение, обозначали соответственно ору­ В зависимости от контекста ablati"vus жет обозначать действующее лицо, орудие действия, ства места, времени, причины, образа действия Vocati"vus щении языке (звательный) название этого являются лица падежа формы - предмета. украинском пор: «Галю». В (§ 321 - 335). современном Заимствованиями звательного определенной стилистической до сих мо­ обстоятель­ падеж, в котором ставится при обра­ или нет. 1а t i"v u s удаление; падежа, из русском старославянского иногда с целью: боже, отче, сыне, княже. употребляемые В и белорусском языках звательный падеж сохранился друже Форма (от «друг»), звательного сынку падежа в (от «СЫНОК»), латинском Галю языке (от почти всегда совпадает с формой именительного. ТИПЫ СКЛОНЕНИЯ § 29. правило, дежных Изменение в имен присоединении окончаний, ск и х к различию падежам основе которых немного. Распределение восходит по к в имен и числам слова латинском по п я т и конечных состоит, соответствующих как па­ языке сравнительно т и п ам с кл он е н и я звуков индоевропей­ осн О в. Распределение Тип склонения II III имен по типам склонения Конечный звук основы Окончание Gen. sing. -3- -ае -0- -1 согласное согласный гласное -r- -IS 111 IV -и- -us V -ё- -ci 29 Иногда слова в результате претерпевала ния, так числа что не по всегда опознания единственного формой действия падежных форме можно ределенному типу для в склонения именителыюго падежа служит и слова в должна к оп­ признаком родительного приводится падежа единственного практическим форма основа видоизмене­ принадлеЖIЮСТЬ Поэтому которая законов некоторые именителыlOГО определить склонения. числа, фонетических формах словарях падежа наряду с вместе с заучиваться нею. К именам первых трех склонений тельные, так и прилагательные при надлежат § 30. только относятся (§ 74 - 93). К как и IV V существи­ склонениям существительные. а) В связи с тем, что в процессе развития латинского склонения конеч­ ный гласный основы в ряде случаев сливался с флексией (напр., dat.-аbI. склонений - окончание из -is и -ais -ois, потю pl. 11 склонения - pl. 1 -i окончание и из 11 - oi), в живом латинском языке исчезало ощущение исторически возникшей структу­ ры слова и происходило пер е раз л о ж е н и е, Т.е. перемещение границы между морфемами: за основу стали принимать ту часть слова, которая при склонении ос­ тавалась неизменной: III stell- склонении гласном (ср. в 1 склонении, § 49). lир-, во agr-, verb- 11 склонении, mar- в Хотя подобная трактовка основы, вызванная переразложением, принята во мно­ гих нормативных языка латинских грамматиках, целесообразнее оперировать при лингвистическом изучении историческими именными основами, латинского отражающи­ ми древнейшее состояние индоевропейского склонения. б) Наличие развитой системы именных основ и падежных окончаний сближает латинский язык с русским, сохранившим шесть трем склонениям. Следует при менном русском языке так этом иметь же восходят к падежей и распределение имен в виду, что типы индоевропейским основам, тинском: слова типа сmежz, земля восходят к основам на сmoл, на -u конь, село, (ср. лат. IV поле - к основам на -о (ср. скл.), типа камень, имя, дочь, слово рического развития - путь, кость - склонения лат. 11 -8 i к основам на согласный (ер. лат. (ср. лат. 111 по совре­ как и в ла­ (ср. лат. 1 скл.), типа дом к основам на в - III скл.), типа к основам скл.), типа скл.). В ходе исто­ русского языка конечные звуки основ, вступая во взаимодейст­ вие с падежными окончаниями настолько видоизменились, и подвергаясь различным фонетическим процессам, что число склонений сократилось до трех, а средством различения слов по склонениям в современном языке служит форма именительного падежа. В западноевропейских сохранилисъ в лежит артиклю. Possessive Case языках флективного В английском языке остатком окончаний того же числа. (-5, склонения роль в оформлении именной и окончание множественного числа, чание множественного числа 30 признаки немецком, но и здесь основная флексии больше всего падежа принад­ является во французском - форма только окон­ -х), восходящее к одному из латинских падежных ПЕРВОЕ СКЛОНЕНИЕ (основа на -а-) К первому склонению относятся имена, оканчивающиеся § 31. в пот. sing. имена ж е н с к о г о на -з, в на диграф -зе [е]. Как правило, это gen. sing. рода; ИСЮllочением являются существитель­ ные, при надлежащие по значению к мужскому роду (напр., роёtа поэт, моряк). nauta Флексия склонения 1 восходит к индоевропейской основе на -а-. Образец склонения stella. f ае звезда (основа: stеШi-) SinguГaris Падежи stеШ! stellae stellis Асс stellae stellae stellam АЫ. stсШi stellls Nom, Уос. PluraLis Сеn. Dat. § 32. Как сохраняется видно почти stеШiгum stеШis из таблицы, во всех конечный падежах гласный единственного и основы ного числа. Основа в чистом виде представлена формой singularis, где сохраняется а. гласный основы сократился: В в nominatlvus singularis ablatlvus конечный stellii. к основе accusatlvus singularis -а­ множествен­ stella- прибавляется окончание -т, перед которым гласный сокращается; в нове прибавляется -rum -5. Эти. же окончаниi/. (из древнего характерны склонении, причем окончание accusatlvus pluralis genetlvus pluralis к ос­ *-s6m), в accusallvus pluralis и accusatlvus для большинства других singul?IГis -т и окончание -5 своиственны всем латинским именам муж­ ского и женского рода. Общим правилом для всех склонеllии является совпадение форм nominatlvus и vocatlvus pluralis, а также datlvus и ablatlvus pluralis. В 1 склонении, кроме того, совпадают формы. genetlvus sing., datlvus sing. и nominatlvus pl., оканчивающиеся на -зе. Конечный элемент этих падежей восходит к более древнему (архаическому) дифтонгу ai (§ 11, п. 3). 31 <../ Существительные § 33. оканчиваются -tura или слова 1 на -а на -sura), с склонения в ряде nominatlvus singularis согласным (напр., на Новые языки, заимствуя латинские -ia, -ntia. склонения, усвоили сы, причем в предшествующим и их словообразовательные суффик­ случаев последние претерпели фонетические изменения. rosa cultura Используем для сравнения латинские слова: familia семья, scientia ка, mensura мера. знание. natura l1рирада. роза. terra земля, gloria слава, возделывание земли, 06работ­ В русском языке латинские слова оБЫЧIIО сохраняют свою форму: роза, фами­ лия, натура, культура. Во французском языке конечное (с muet), причем КОllечное латинское [атillе, science, nature, culture, mesure. латинское -а дает сочетание -entia всегда неПРОИЗIIОСИМое дает -епсе: -с rose, terre, gloire, В английском языке обычно -а >-e, -ia > -y, -ntia > -pse, -ura > -ure: roos, hiilgus, perekond, teadus, loodus. kultuur, mesure. Saksa keeles on lõpp -ia > -ie, muidu jäetakse a tavaliselt ära: Familie, Natur, Kultur, aga Rose. Laenatud 1. käändesõnade naissugu säilib tavaliselt uutes keeltes, Vt ka grammatilise soo kategooria eristamist. § 282, 284. TEINE kääne (aluseks § 34. -0-) Teises käändes on higilõpulised mehenimed. ja redne ro kindalt -it. laulma. -meil, -nt Gen. laulma. mõlemast Näidis 11 СlUl01lеllIJA Keskmine rõõmus 5 Juhtumit lupus puer ager vir uetite shaft to; poiss; kahvatu; abikaasa; sõnad; alus: OSIIOVA: OSlIova: alus: alus: liira-pucro-agrb- virb-verbb- lupus lupi Dat. liro Ass. lupum AY. Lyra Voc. lire puer pucri pucro pucrum puero puer agcr agri agro agrum agro agcr viri viro virum viro vir verbum Oell. NOI1l. .~ I,E::! ~ v) 32 ro -rr), sünnitusel on lõpp - Mehelik rõõmus ~ ro (üks sõna uet, ueto verbum ueto verbum Tabeli jätk. . . Nom., Oe / l. Dat. ~ Ass. ~ I ~ ~ lupi luporum lupis lupos lupis Uos.Ay.ne -1.agr1 t põld;pueri puerorum pueris pueros pueris agri agrorum agris agros agris viri virorum viris viros viris verbii verborum verbis vergi verbis Nt: luupus, IUP1 t puerl; puer, t puerl; poiss; ager, vlr, Vlrl t abikaasa, isik, verbum, verb n sõna 11 kääne läheb tagasi indoeuroopa tüve käändes -0- Tüve häälik aga esineb foneetilise tulemusena usaldusväärses 1-s kui lõplik -a- põhitõed muutuvates vormides meessoost on -us on -e (siin kajastub vaheldumine nimede alusel märkuses § 157, 1; § 168, ladina, skl. -o / e- vormid; 1). See on ainus juhtum, mis vocaL1vus singularis erineb vormist p e Dn e g perekonna accusat1vus cos na annab iga arvu kujuga; mitmuses Arvuliselt lõpevad need juhtumid alati sooga. u. lõpeb 11 nominaL1vus singularisega. 2. nimedes on nominat1vus jah, kui harvem, kalle. § 35. Märkused tabeli kohta. 1. VocaL1vus singularis nimed vrd. lõplik oluliselt sõltumata -a. See on see, kes - üldreegel keskkoha nimede puhul mis kääne need on ep. vene keeles viitab "aken on lahti". Ja "ava aken", "aknad on lahti" Ja "avage aknad". perse. § 36. Võrdlusest pl. 1 ja 11 deklinatsiooni käände, käändevormid erinevad Ny vokaaltüvi 1 аЫ. laula., gen. pl. nende kahe sarnasust võib näha ainult tüve vokaalis: ja lõpu СЫУl tüüpides. -з- on loetletud juhtudel säilinud, tüve lõppvokaaliks on 11 cl. -0- on ka neis, kuid pikenenud (o). Dat. kohta -1S ja aY. pluralis mõlemas käändes langevad kokku, lõppevad (tüvede lõpuvokaalid on käändega kokku sulanud). Juhtumid AB/. Оell. R/. Perse. R/. Dat. R/. AL/. R/. laulma. Deklinatsioon a II 2-167 o arum orum as OS (meessoost) 15 on Is 15 33 § 37. Erilist tähelepanu tuleks pöörata vormidele nominatlvus sш gularis. 1. Esimeses käändes erineb nominatlvus singularis tüvest (stella-) ainult lõppvokaali kokkutõmbumise poolest (stеШi). 2. Nimedes -us teises käändes on tõeliseks lõpuks ajaloolisest vaatepunktist vaid konsonant s, mis on seotud -6- tüvele: *lup6-s; ladina keele häälikuseaduste järgi (§ 23) muutus s-i ees olev täishäälik 6 ja: *luрбs > lupi.is 1. Nimedes nagu puer "*pueros) ja ager" "agros ) lõppelement -6s Foneetiliste muutuste tulemusena kadus. et tuule nominatlvus singularis ladina keeles oli keel, mille lõpu moodustamise viis 11-sse (nii s i n g .: -s, nagu nimetatakse a koos ja gmaatiline nominatiiv valdavas ja 11 käändes Dva ja see moodustatakse kas meessoost nimisõnades sitiiv) või tüvest ilma lõputa nimega 1 r matic ja nomin -s, nagu 1. käändes (nii nimetav) 2. Asügmaatiline kõige rohkem ajast on lõpp 0-ga. Erijuhtum, mis lõpeb numbriga -m: nom.sing.bellom neutraalsete nimisõnade , > belli.im. Teise käände tunnused a) Pärisnimed §-s 38. Ovidius lõpevad nogo -iusega (nt Lucötius Lucretius, filius SON vokatiivis ainsuses -1-ga, (ja mitte -ie-ga), säilitades rõhunominatiivi Ovidi, fili " Omastav asesõna meus vokatiivses ainsuse meessoovormis mi: Ovidius) ja käändesõnas: (§ 110) on Disce, mi fili õppige, mu POEG! h) omab vorme ja 1 vorm lupOs in accusativus pluralis pärineb lupb-ps-st; kui HOCO n ära jäeti, pikenes eelnev vokaal b (bps > bs). 2 Mõisted "sigmaatiline" (s.o. häälikuga s) ja "asigmaatiline" (ilma häälikuta s) on tuletatud kreeka tähe a nimest 34 - "sigma". mehelik ja vrd: kõnest; koht IOCl kohad loca = üksikud kohad (väljavõtted) raamatust, kohtade kogum, paikkond, piirkond, riik c) Vormi nimisõna: higi Nimisõnadest § 39. osutusid need, Näiteks: mentum deus jumalal on mitmus paralleelid df, gen. deorum ja deum, dat.-abl. dels ja dls ja del, mille 11 kõige produktiivsema klassi puhul oli tuletus -ari-, -ori-, -ment- jaoks SERVICE, instru- monetarius coiner, notarius scribe , auditooriumi tööriist, fundamentum Foundation. Näidatud järelliited on ladina keeles, keskajal, kuid mitte; uutes olemasolevates keeltes Nii et koos sõnaga publik on keeltes nii palju erinevaid uute keelte järelliidetest sõnades sai keelest taas ajastu klassikalise tüübi järgi moodustatud toode. Sõnad ilmusid laboratoorium, dispanser, nalllOpuu; koos sõnade ja instrumentidega. "IIeHIII, sihtasutus ca I lOcmeHIII, määrused; - vastavalt rosaariumi tüübile (roosiaed) moodustatakse akvaarium, terraarium, herbaarium. Eriala tähistav järelliide -ari- tungis saksa keelde ja andis selles märgi ja tööriista järelliite -er (monetarius > Miinzer), kuid juba saksa põhitõdedest: Spinner spinner, Hbreg kuulaja, Fernsprecher telefon . Vt ka § 281 - 283. fikseeri KOLMAS kääne § 40. Kolmas kääne hõlmab nimesid Ajalooliselt kaashäälikud Nimed genetlvus laulavad. kuni -1s. III käändes ühendati häälik ja vokaal 1., mis lõppes kaashääliku käände esimese rühmaga, deklinatsiooniga. Segakujul moodustavad teise erikäände nimed) nn rühma rühma (nii eristatakse kahte - kolmandat kolmandat vokaali nimetatakse alustest nimedeks: alus on kolmas -1- , allutatud kaashääliku tüübi analoogsele mõjule Kolmas konsonandi kääne (tüvi konsonandiks) Konsonandi käände § 41. 111 tunnused Kolmas konsonandi kääne hõlmab kolme soo nimesid (mees-, nais- ja neutraalne), millel on üks silp. rohkem kui Potis 111 Konsonantsete käändenimede tüvi lõpeb kaashäälikuga, millele eelneb täishäälik.Järelikult käänatakse kolmanda koomaCHOMY käände kohaselt nimed, mis ei ole tüvega võrdselt silbilised, üheks konsonandiks. Arvestades asjaolu, et tüvi võib lõppeda nimisõnadega 111, mis on vormide moodustamisel peaaegu kaashäälikud samaga, on mitmed foneetilised vormid ainsaks variatsiooniks: higi. muutub, konsonandi sklo vormi skl nimede arv. häälik ja k esineb nominati "vus singularis nominatiiv erineb 111 cl. -os, -as, -us, -es, nimisõnad nt on -og, sing., 111 võib igal olulisel juhul lõppeda -x, -o, - io, see mitmekesisus on seotud skl.-is sisalduvate erinevate alustega ja morfoloogiliselt ainult kahe 111 tüübiga null- ja sigmaatilise lõpuga nominati "vus singularis: taandatud -ep. Küll aga (§ 37). Nimisõnad tüve kaashääliku keskel, on sugu, higi. olenemata viimasest s. null lõpuga. Arusaades moodustamise printsiibist, võimaldavad nimisõnad 111 nimetava arvu vormide ja kaudsete käände vormide vahel, jumaliku kaudse nimetava käände, käände ja suhtarvude assimilatsiooni, käände olemuse, ainsuse käände. meil on lihtne määrata algupärase (sõnaraamatu) vormitüvesid, mis annavad nominatiivi nulllõpuga § 42. Nende hulka kuuluvad tüved, 1, r ja eesmised n- ja s-ühikud Ch., kas kaldus käändes või kõigil juhtudel. Nom s. orator, gen. s. orator-is, tüve kõneleja- (lühendi kohta pot. s. o tüvedes vt nom. s. § 10, lg 1) tähistab tüve nulllõpuga b ) Tüved in -n-.nom.s.potep nimes, gen.s.nomln-IS.tüve pot~ps.(nulllõpuga) ja puhtas vi de higi. juhtudel ~ läheb ·no-me-nis > in-mi-pis. 36 - keskel avatud silp säilitab kaudsed (§ 21, punkt 1): nim. s. igasuguse higi suhe. s. kordaJ4, muutused gen. s. suhe on. säilib lõplik ninahäälik.Samasse kategooriasse n Sõna alus- kaudsed käänded. kõik B elimineeritakse. tüvede hulka kuuluvad nimisõnad nagu homo, h0d1fni5 man koos pika o (B pot. s.) ja lühikese i tüvedega (kõikidel OCTaJIbIIbIX juhtudel). c) Alused ilma vokaalita -s-. gen. s. mor-i5. Alus to5- säilinud s. (nulllõpp), ja kaudsetel juhtudel 5 > r vastavalt rotatismi seadusele (§ 19): "mos-is > mor-is. Nom. s. tempu5 aeg, gen. s. temp6r-i5. See on üks juhtudest, mil alus läbib muutuse ja higiseks. s. ja gen. s. Baastemperatuur 65-. Kuna lõpus suletud silbis () > u (§ 23), higi. s. "temprbs > tempiis. Gen. s. "temprbs-is > temprbr-on rotatismi seaduse järgi (§ 19). Nom. s. tO5 tuju, kohandatud, nyatsya puhtal kujul higi. Samasse tüvekategooriasse kuulub perekond, gen ~ ris rõõmus ё-ga - tüvevariandi lühikeste vokaalide alusel vaheldumisel saadakse kaks nimisõnatüüpi: Nom. s. S., vep~r- tüvi sõnast veP~ 5-. Viimasest kolmest näitest on näha, et see kõlab vy ja lõpuks mitte mille abil muudel juhtudel sigmaatiline, et 5 on kääne (§ 43), mis lõpeb siin, moodustatakse nominatiivvorm. mis lõpeb keelega või moodustub tohutu valuga -5 nimisõna lxx stop: eesmine keeleheli 111 hääletu - -С-, käänded, alus või -v-, häälik -t-, -d-; , -b-. a ) Põhineb -с- ja -в-. Tagakeeleline c ja g häälduskombinatsioon n. koos lõpuga S potis. .~ s-) "~ .:! ~ actis I lcx I tcmpiis n nomen n alus: alus: alus: alus: alus: kõneleja- actat- lcg- opamor ik seadus tcmJXis-> tcmp6r-nomfn-> nomin-.peJIUI K.ACJI kõneleja t actis actit-i, actit-i actit-em actit-e lcx lcg-is lcg-i lcg-em lcg-l tcmpiis tcmp6r-i" temp6r-i tcmpiis temp6r-C! nomcn nomin-i5 nomin-j nomcn nomin-l Was. kõneleja. .fs orator-um aetitooёs lcg..fs lcg-um tcmp6r-l tcmp6r-um nomin-I nomin-um Dat. AU actat-um 1 C:OGL8Choro 1Нpa orator orator-i" orator-i orator-em orator-l Perse. Оen. aastal Wass. Оen. Nom., .~ (silbist Võrdleme vastavalt: -alates), -05. Dat. orator-iЪiis aetit-iЪils lcg-iЪils temp6r-iЪiis pomip-iЪiis Ass. orator..f, actat..fs lcg..fs tcmp6r-1 nomin-l АЫ orator-iЪiis actit-iьils lcg-iьils temp6r-iьiis оmin-ibIis 39 ja keskmiselt 11 o M -i-) DECLARE FROM perekond, mis lõpeb -ag. Sellest on selge, et higi. potis on null lõpp ja s. s. eksisteerivad -e, -al, nagu alati keskmises soos, omades foneetiliste muutuste lõppvokaali "bJIII pot. s. tüved -i- tulemuses puudub (püsib e-s või kaob). Näiteks : tüve tüvi OSIIOVA mari- , animali-, eksemplari-, higi tagyo .sea, i > e (§ 25); Näidis SKJIOIIСIIIYA eksisteerib SING-tüüpi Cases of Number vokaaliga lхx. t~ge Ass. Nom., Voc., Cell. Dat., Plur. AI. Perse. NOIII., Voc., Ce., Dat., § 48. AH. "anlmal 11 exemplar n OCIlOBa: exempliirf- base: base: marl-anini3ll- mare maris mari" anlmal animalis animIII exemmplar exemplarfs exemplarf mqfia animal marium animal maribibus animal marium exemplaria exemplarium exemplaribus Nagu tabelist näha, järgib vokaalitüüpi nimisõnade käände tüvelõpuga nimisõnade käände üldreegleid: abl.s. ); pot. ass. pl. keskkoha tavalist lõppu OSlIove: mari-a, nagu tempor-a (§ 46) lisatakse sugu -3 (§ 35, lg 2) Gen pl.-s - iseloomulik III skl lõpule -um: mari-um, nagu tempOr-um Gen. s. ja dat.-abl. pl., erinevalt kaashäälikutüübist (§ 45 ja 46), rJJaCHbIM (a) Lühend a kujul s on kooskõlas vokaalide arvu üldreegliga ( § 10 lõige 1. Näidises olev r on aga dissimili tulemus katioonid: excmplal > cxcmplar, kui singularis sõnast singulalis (vrd. mitmus). ma higistan. 40 I või r, järgmine. dolP1M jaoks -s on nové lõpud -1-. -bus, ja lisatakse otse os-le. Seega on nende käänete vormid sarnased kaashääliku käände samade juhtude vormidega ja See kehtib marfbus). mari). § 49. ka vormidele (Iegis ja maris, Iegfbus dat. s. kohta -1 (Ieg1 ja Näidatud sarnasus tõi kaasa koolireegli.lla tekkimise, mille kohaselt on selle alusel eelnev vorm. vokaal-tüüpi nimisõnade aluseks võetud genitiivid perekonna käände lõpu vokaali konsonandi tüüp a) аЫ.-е erinevus erisusest lippude b) c) s -1- erinevalt nom., voc., ass. pl. -12 in gen. pl. -ium erinevalt kolmest tüübist (mari, -is. from puudub sellises lõpuga keskkondade mõistmises seosed: aga temrBJt); -3 (maria, kuid tetrbga); -um (marium, aga temrbgum). Aluste ajaloolist erinevust eiratakse, folornskih nimisõnad klassikalise ladina piires, kuid antud MOP-i seisukohalt õigus.IIO mitte alused. Kolmas segakäände § 50. Deklinatsioonid Mõned kaashäälikutüübi käändevormid osutusid kattuvate vormide kõlas vokaali sarnasteks käändevormideks, näiteks gen. s. -IS c tüüp, kuigi 111 kalle vastab päritolule (§ 48). konsonant-tüüpi lõpp ja tüve vokaalitüüpi vokaalis tekkis suhe -IS oli käände lõppu käändelõpuga -s; dat. ja aY. -fbus, mis vokaalitüübis moodustati tüvevokaalist -1- ja käändelõpust -bus, konsonanditüübis aga -fbus kaashääliku -1-pl külge. kõigil juhtudel lõpevad need tüve uue kõlaga. Selle protsessi käigus ajalooline areng Ladina keeles tõi üksikute vormide kõlaline sarnasus kaasa aluste segunemise ja konsonanditüübi mõju vokaalile. Meessoost tulem, mida nimetatakse feminiinseks ja segatud, tekkis käändena, mis kombineerib peamiselt -1- põhinevate nimedega. Segatud minu -1- gen. pl. käändele -ium. erineb konsonandist ainult ees (Siin on selgelt tuvastatav ürgalus). § 51. 111 käändenimisõna kuulumine 41 segatüüpi määratakse järgmiste välismärkidega: In gen. s. lõpp -is eelneb d a või rühmas u n pa Parsi osa, gen. s. osa-is (kaks konsonanti); seetõttu gen. pl. partium (ajalooliselt parti-um). 2.Nim. s. Samavõrd keerukad nimisõnad lõpevad -ёs või -is 2 Näited: vulpёs rebane, gen. s. vulpis (mõlemal juhul on võrdne arv silpe); seega gen. pl. vulpium (ajalooliselt vulpi-um); kodanik kodanik, kodanik/sa, gen. s. tsivis; seetõttu gen. pl. civium (ajalooliselt civi-um). 1. kaashäälikud l. § 52. Nimisõnade näidiskäände Juhtmed Chism segapars f vulpёs osa rebane f tüüp 3 f сivГs t, kodanik, kodanik Sillgula,.is pars vulpёs Gen. osad vulrgs civgs Dat. parti partem parte vulpi vulpem vulpe civi civem Non~, Wass. Perse. AH!. Nom, Pluralis Wass., Ass. Gen. Dat., AI. § 53. meni esineb nimedest partёs vulpёs civёs partium partibiis vulpium vulpibiis civium segakäände Mitmed samasilbilised nimisõnad talletavad söödatüve lõppvokaali on perse. s. puppim, Sarnased lõpud Erand.ema, ci ~ siVlЪiis Eelklassikalises ladina keeles ja mitmed klassikalise aja autorid sageli (civis). § 54. tsivГs frater, fratris kokkuleppel аЫ. vennas, perses. s. (-im) 111 vorm ass. pl. on -is cl. alusega -G-co ja aY. s. (-üks). Näiteks: pupprs f s. kutsikas. perse. ja aY. s. omavad nimisõnu parens, parentis tavaliselt pater, patris vanem (naine), ka isa, võrdselt silp mater, matris III kahaneva käände järgi. 2 Erandiks on nimisõnad juvenis, on noormees, canis, on koer, taanduvad IP järgi silbi käändega. 3 PI segakäände järgi on kaks substantiivi keskmist cor, cordis 11 süda ja os, ossis n luu (pot. pl. corda, ossa; gen. pl. cordium, ossium). liik: 42:, 1I1S I janu, febns I palavik, I securls rne, samuti linnade ja jõgede nimed kirvel, -IS: tums Nearblfs I I balUNYa ja mõni muu Neshwl, t Tiber. Tibens Ass. s. on -im ja ay. s. peal -! on ka mõnikord võrdselt keerukaid klasse I navfs I ship, Ignfs t OlOn. Ferro ignique vastare mõõgaga läbistama ja aqua ignique interdicere veest ja tulest kiirgama (hukkamõistmise valem § 55. fl kohta, tuli; isamaalt väljatõrjumine). Mõned tunnused § 56. V1S f Nimisõna formbI ainult kolm mitmust. tunnid moodustatakse aluspersest. pl. käändetugevus (juhtude põhjal: pot. kaevu rotatism: pot. ja 111 V1S, ass. -1-) on vim, аЫ. y1. ved. osa FORMbI "vis- üleminekuga S\u003e g seaduse järgi gen. pl. v1rium, dat. ja aY. pl. V1gёs, v1riЪiis. § 57. Sõna III kaks bO-d, bOvfs m, I ühendasid tüve vokatiivist nr / ll. , senfs ou: s. Jupprter on diftongi isa ja tal oli algselt märk Uos. jou- alates bou- Juppfter Jou- axis. Jbv- alates bOs Juppfter Gen. Dat. bvfs Jbvfs bOvi" Jbvi Ass . LOuet Jbvet AY. boye J6ve Nom., § 58. põhi. bossile Pluralis tõusev Jupiter. Higi kuju Käändejuhtumid Singularis -ou-, juhtum. Näidisnumbrid Juppftcril, Jovfs t Jou- CO sõnapater tekkisid OCllOBbI pulli, lehma ja Wass., Ass. boves Gen. Dat., boum bUbiis AU. Paar sõna III kl. moodustavad kahest erinevast sõnast käändevormid.Selle tüüpi levinumad sõnad on: iter. itini!rfs n viis, seni!x, t vanamees. Nimede soo eeskirjad § 59. To s. kohta: III kl. ja kõige olulisemad erandid meessoost on higiga lõppevad sõnad. -o (serm6, OPls kõne; ord6, fnis järjekord; klass) 43 -og (töö, oris töö, töö) -os (custos, odis valvur; mos, moris temper, kombed) -er (venter, ventris belly; imber , imbris vihma) u -es inequillabic (res, pedis jalg; laimid, pis limit, border) ~ -ex (indeks, icis pointer) -cis, -nis, -guis [-gvis] (piscis, IS kala; finis, IS end; unguis, IS nael, küünis). § 60. SLOl \ a naissoo olulisemad erandid: saago, camis, Liha; lehtla, orise puu; mercёs, mercёdis lex, legis seadus. sõna liik: coz, cordis süda; os, OflS suu, nägu, 05, ossis luu; surnukeha, eris laip, veg, veris kevad; aes, aeris "vask. koormus; quie ~ quiёtis nokoy; e d e n e iter, ro iti pegis way, § 61. pot. s. Sõnad, mille lõpp on: - tas (tsivltiis, atis kogukond, riik) -tus (virtiis, iitis julgus , valor) -s eelneva konsonandiga 1 (ars, artis art, mens, mentis mind, pax, pacis peace, rebane, noctis ÖÖ) -fs isosilbiline ( navis, on laev) -es on võrdselt silbilised (ruёs, is a rock) -do, -go, -io (fortitiido, inis courage, lmago, inis image, ratio, onis põhjus) § 62. Tähtsaim ISKJ1ucheniya M u s to r sõna soo kohta: as, assis ass (Rooma münt); mons, montis Jura, pons, pontis "sild, fons, fontis allikas, dens. dentis hammas; mensis, on "kuu, orbis, on ring; ordo, lnis kord, pärand. ere Dn e r sõna vas, vasis anum soo kohta. § 63. higi. s. Sõnad, mis lõppevad tähega R e Dn e m y, hõlmavad sõnu, mis lõpevad: -a (kaevama, -e, -1, luuletus, atis -ag (tase, is gramma, atis täht) anfmal, alis loom; näide, meri ; ans näide) - tep (potep, fnis nimi) 1 S-i kombinatsioonid eelneva kaashäälikuga hõlmavad ka rühma c + s, mida tähistatakse tähega x. 44 -bgis -us, gen. s. või sogrbgis -eris (korpus, keha, oopus, operis töö) kõri) 1. -ur (guttur, iiris Olulisemad § 64. erandid Meessugu) sool, r perekonnast lepus, lerbris sõnad: jänes, sol , solis sun, sal, salis (singularis mus, muris MbllUb. aeg-ajalt keskmine NELJAS kääne (alus -ja-) § 65. Meessoost nimisõnad kuuluvad neljandasse käände, kesksugu kohta Nt : fructiis, us t IV kl. teisel sugupoolel on lõpp lõpuga puu, sogpi, nlod (tüvi Juhtumid UOS. Dat. Ass. -), cornu horn (tüvi comu-) Pluralis n t cornu comus comu comu comu comu fructl1s fructuum comu comu comibus fruclus frucumbiisbiisi Nagu tabelist näha, säilib täishäälik OCllOI3bI -i- seal, kus see asendatakse nt: ja -us kääne kõigil juhtudel (sageli pikendatud kujul pl., Nom. s. keskhäälik n fructus fruclus fruclui2 fruclum fruclu Kindral -us, sarv Singularis m Nom., us n sigmaatiline laiend s. higistama. läheb tagasi -ja- alusele. Mõlema perekonna fructusmuster lõpeb tähega -u. Gen. s. mõni artubus r sõnadest artus analoogia põhjal IV CKJ1-ga. -u- ühine, liige, 111 -u), va dat. -jah. kääne. SALVESTA lacubus dat. -jah. pl., järv. 1 Kesksugu on ka sõnad jus, juris õigus, õiglus, lac, lactis molo caput, capftis pea, kapital. 2 mehelikku nime Mõnikord on neil dal. s. kell -11. 45 nim. ja sisse ja perse. üldreeglina langevad need kokku keskkonnaga, mitmus ka mariaga). on tavalise higi kujul. ja perse. lõpuga 111 skl., on -s. Kindral, dat. ja aY. pl. neil on samad lõpud, (vrd fructuum ja civium, fructibus ja civibus). -A (vrd mehelik, pl. lõpp, nagu ka Nimed § 67. IV 111, meessoost käänded on sageli verbaalsed moodustised, na. Näiteks: millised on nimed "tuletatud tüvest supi statum, starc 1 stand - status, us t standing, state, position; video, v! di, V! SUffi, vide 2 vt - v! sus, us t vision , vaade , väline / awn; cado, cecidi, casum, сadege 3 pa anna - casus. us t fall, case, (gram.) case; audio, audlvi, audltum, aud!re 4 kuula - aud!tus, us t kuulmine;sentio, senSl, sensum, sendlre 4 tunne - sensus, us t tunne § 68. sto, stёti, Nende hulgas on levinud paar sõna: ka, irdumine (manus IV kääne domus, us f thea .., oh käsi, .., oy ainult mitmuses. See oli teiste kuude päeva nimi): tribus, meie toriaalsed ühendused, f peal on naiselik. Enamik (domus tea..,oy to..,); manus. us f ru irdumine); ldus , lduum f ides (kasutatud kuni .., 15. märtsi, mai, juuli, oktoobri ja 13. trioo (algselt tribal, seejärel terri, mis jagunes Rooma Vabariigi täiselanikkond). nimisõnal domus on hulk paralleele (ja levinum 11. kääne: аЫ.s. domo, gen. pl. domorum, perse. pl. domos. Adverbiaalses tähenduses dom! do..,a (vanast CII "O local case), domum do..,oy, domos to do.., am, domo do..,y. § .69. nyh" järgi moodustatud vormid VIIES kääne ( § 70. Naiselik viies sugu, kääne, mis lõpeb _~il. -ё- ja pot. sigmaatiliselt. Nimesid V skl ei ole palju, kuid mõned neist on väga levinud, näiteks: rcs, pühendumus; f Heli dics, die! , vokaali (tüve diё-) puhul päev (tavaliselt meessoost ro- -i-. kujul EKSKLUSIIVNE "tenia, pikk y. See on oluline löögikoha määramisel ltИJI. 46 s säilitab oma jah, naissoos tähendab määratud päeva, tähtpäeva); fidёs, fide1 f (base fidё-) truudus, usk, usaldus. Ainult kaks sõna on mõlemas numbris täielikult käändunud: sureb. nimed mitmuses, res ja ülejäänud, olles abstraktsed, omavad enamasti ainult arvukuju, nominatiivi, mis langeb kokku, ja akusatiivi nimetavat käände ei kasutata üldse või käände, ainsuses. Wassi näidis. fidёs diёs rёs diёs rёi lidci fidei fidem fide diei rёrum dierum diёi rёbus dieubus diem die rёs dies diebus rёi rem AU. rё § 71. Pluralis rёs Ass. juba CLELLELLII Sillgishgis Juhtumid Nom., Ge/l. Dat. V rёblis Kõik metis kasutatud morfoloogilised formandid teistes = alus V SKL. , käänded. + s (re-s; vrd fructu-s). lõpp gen. s. -1 Andmed. s. Koos. lõpp -1 leidub III konsonandi käändes (orator-i), IV käändes (fructu-i). Perse. s. on kõigi käändete jaoks konstantne lõpp -i. AI. s. öökullid langevad koos varrega (vrd stclla). Nom. ja perse. pl. on -s on tuntud" 111 ja IV käänetest. Gen. pJ. on -git tuleks võrrelda 1. ja II käände vastavate vormidega (steHi: -rut, lupo-rum). Dat. ja ayl. pl. on -buss, mis on täidetud käänetes 111 ja IV (civibus, fructibus) Nom s. on teada käändest 11. LAADINA käändesüsteem § 72. Võrreldes kõigi viie käände käändevorme, on lihtne kontrollida nende olulist ühist eH. perekond. on tavaliselt kas sigmaatilise lõpuga (11 cl. lupus Iupo-s, 111 cl. rex, civitas alates reg-s, civitat-s, IV kl. fructii-s, V dets. re-s) või nulllõpuga (1 dets. steHi., neutraalne, v.a. lello-t), on alati 11 III dets. kõneleja. Nom. s. skl. nulllõpuga (PI nimed -t (Lel1um skl. potep, tempus). tetrbsist, marE< marr, IV скл. соrnи). 47 Gen. s. имеет окончание либо -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, 11 скл. lиР-l, V скл. re-i), либо -s (111 скл. гласное mari-s, IV скл. fructu-s; в ПI согласном скл. s входит в окончание -is: oratar-is). Dat. s. либо представляет у Д л и н е н н ы й гл ас н ы й о с н о в ы с нулевым окончанием (11 скл. "ира, ПI скл. гласное marl, IV скл. слов средн. рода cornu), либо имеет окончание -1 (1 скл. stellae из ·stella-i, III скл. согласное oratar-l, IV скл. слов муж. рода fructu-l, V скл. re-i). Асс. s. слов муж. и жен. рода всегда оканчивается на -т (stellam, "ирит, civem, fructum, rcm), у слов среднего рода совпада­ ет с формой пот. s. АЫ. s. имен с основой на долгий гласный с о в п а Д а е т с этой о с н о в о й (1 скл. stelIa, 111 скл. vl, V скл. re) или представ­ ляет у Д л и н е н н ы й г л а с н ы й о с н о в ы (11 скл. "ира, ПI скл. mari, IV скл. fructu при основах на о, i, и). Только в ПI соглас­ ном и по аналогии с ним в 111 смешанном скл. аЫ. s. имеет окончание -~ (oratar-~, civ-~). совпадает с пот. S., за исключением слов муж. рода 11 -us (voc. на -~: "и~). Nom. и асс. pl. имен средн. рода всегда оканчиваются на -3 (П скл. ЬеШi, III скл. nomina, maria, IV скл. cornua). В Ш, IV и V скл. пот. и асс. pl. имен муж. и жен. рода также совпадают и при этом оканчиваются на -s (cives, fructus, res; в 111 согл. скл. -S Voc. s. скл. на входит в окончание -ёs: огаtаг-ёs). В 1 и 11 скл. пот. pl. оканчивался на -1 (stellae из ·stella-i, lupi), асс. pl. - на общее всем склонениям -s (stellas, lupos). Gen. pl. имеет окончание -r-um в 1, 11 и V скл. (stellarum, luparum, rerum), -ит в 111 и IV скл. (oratorum, marium, fructuum). Dat. и аЫ. pl. всегда совпадают. При этом в 1 иПскл. они оканчиваются на -IS (stellls, lupls), а в Ш, IV и V на -bus (maribus, fructibus, rebus, в III согласном -ibus: oratoribus). Voc. pl. всегда. совпадает с пот. pl. Указанные закономерности дают основание говорить о с и ст е­ м е латинскОГО склонения, сущность которой состоит в присоеди­ нении сравнительно небольшого числа падежных окончаний, сходных для ряда склонений, к различным основам. Ниже приводится таблица падежных окончаний пяти склоне­ ний: окончания показаны в соединении с основой (иногда окон­ чания при слиянии с основой ПОД8СРгались изменению). шанное склонение его, кроме гласного 48 gcn. pl., склонения. не включено совпадают с в схему, так конечными как все 111 сме­ элементы элементами ПI со­ § 73. СхематичеСI(ЗЯ таблица ОI(ОНЧаний имен всех СlCJIонений (В соединении § CIUlOHeнue с I(онечным 3BYl(OM 11 1 III III согласн. ~ /({)нечный звук ОСЖJвы б jj основы) N V гласн. i соглос- u ё n I ный Рад Нт) m(l) n т.! n I,m n т.! Падежи Nomillatlvus 1 а- us um s - is er- - us u- ёs .~ GenetJ.-vus 1 is Is us ае о- i i ui u- AccusatJ.-vus ат ит ет Ablativus а- о- е ае 1 Genetlvus arum orum um ium uum ёrum DatJ.-vus AblatJ.vus Is fs ibus ibus ibus ёЬus AccusatJ.-vus as os NominatJ.-vus VocatJ.-vus .~ "~ ~ Q., ёi ае "~::t .~ DatJ.-vus ~ а а ёs ёs - а а ёi ет 2 - um -u ет 1- ё- ёs ёs uia us ua ia us uз ёs ёs 1 Форма vocat1vus не приводится, так как отличается от ФОРМbI nominativus 11 скл. на -us (§ 35, п. 1). 2 У небольшоro количества существителЬНblХ - -im (§ 54, 55). только у имен 49 имя ПРИЛАГАТЕЛЬНОЕ Латинские прилагательные делятся в зависимости от их § 74. морфологической тельные и 1 принадлежности склонения; 11 § 75. же Флексия типам склонений: (основа 1 к на скл. -а-), что и у существительных: -us на две группы: и склонения II Ilрилагательные род -um. восходит к же н с ко го рода мужского и образуется так же, как -0-). Nom. s. женский или -ег, средний на прилага­ соответствующих СЮI.-Ilрилагательные II 1) склонения. СКЛОНЕНИЯ 11 1 111 существительных относятся ко с р е Д н е г о рода (основа на у И I прилагательных основ, на прилагательные 2) ПРИЛАГЛТЕЛЬНЫЕ тем (NOMEN AOJECTIVUM) оканчивается на -а, мужской В словарях для каждого латин­ ского прилагательного указываются последовательно формы муж­ ского, женского и среднего рода: свободный; erum niger, gra, grum bonus, го рода этих прилагательных Ьопа, рода Ьопит, а, ит хороший; libCra, nigra, 1 и 11 формы среднего склонения magnus. magna, magnum болЬ/uаЙ. болЬ/uая. Основа: magno-. mаgпIi-. magno-. Sillgulшis ПaiJежu nt n magnum magni magno magnum magno magnum magnus mаgnА mаgn! Асс. magnum magno magn{! magnae magnae magnam magnIi magna mаgnо большое Plurulis f Nam. Ge/L Dat. Уас. ега, liberum, nigrum. Образец склонения прилагательных АЫ. liber, черный. Полные формы женско­ n f nt magni magnorum magnis magnos magnis magni mаgnае mаgnа magnIirum magnis magnorum magnis mаgnш mаgnа magnis magnis mаgnае mаgnа § 76. Прилагателыюе, обязательно согласуясь с существит~ль­ ным в роде, может по свосму морфологическому типу относить­ ся к другому склонению, ществительное пер в о эm, 50 nauta rо чем данное скл. мужско существительное. Так, rо рода (типа poёta су­ по­ МОРЯ/с) может иметь при себе в качестве определения прилагательное nauta bonus). второ rо скл. на или -us -ег (роёtа RоmшlUS, ер. в русском языке: старый дедушка, грозный вое­ вода. Различие прилагательных по родам, отчетливо проведенное в латинском языке, характерно Кnabe, также для русского ного с определенным артиклем и но ослабляет и немецкого языков (хороший, диффереНLU1ацию в и женского рода (добавление е существованием -ее; guter качестве именной части сказуемого значитель­ прилагательных по родам. средний род исчез, а olemasolevaid viise eristused oma -aya, Kipd). Saksa keeles on aga omadussõna gute kasutamine Lehrerin, gutes muet, foneetiline üleminek -c-le -ue, protsessid, Prantsuse keeles on meessoost omadussõnad -eux kuni -euse jne) tingitud peamiselt vanaprantsuse perioodist. . § 77. Sõnamoodustuse seisukohalt on uutes keeltes eriti produktiivsed -i "d-, -i" c-, -iv-, -10-, -80-, -05-. kolmap lat. timi "dus timid, pubIi" cus social, activus aktiivne, kahetsev jumalik, jumalik, subterraoeus rwdze.my, nervOsus siney, .lihaseline prantsuse timide, pubIic, actif, divin, souterraio, nerveux, ANlL. arglik, pubi divioe, subterraneous, nervou 5. Need sufiksid sisenesid vene ja saksa keelde vaid osaliselt: n Vene sufiks -ichn- (er.: aasta-, esmane) Vt ka § 280, 282, 283. Ladina adjektiivide järelliited osutusid pronominaalseteks omadussõnadeks (Adjectlva pronominalia) § 78. Deklinatsiooni omadussõnade 1 ja II hulgas on nimiomadussõnadega rühm me. Neid nimetatakse nii, kuna need on tähenduselt lähedased asesõnadele ja taandatakse vastavalt sellele iseloomulikule tüübile.

Õpik sisaldab lühiinfot ladina keele ajaloost; grammatika süstemaatiline esitamine võrreldes kaasaegsete keelte sarnaste nähtustega; harjutuste, fraaside ja tekstide antoloogia, mis on kohandatud Caesari ja Cicero teoste lõikudest. Õpikus on ladina-vene sõnaraamat.

Ladina keele ajaloost.
Ladina keel kuulub indoeuroopa keelte hulka, kuhu kuuluvad ka slaavi, balti, germaani, india, iraani, vana- ja uuskreeka jt. Koos iidsete Ossia ja Umbria keeltega moodustas ladina keel indoeuroopa keelte perekonna itaaliakeelse haru. Vana-Itaalia ajaloolise arengu käigus tõrjus ladina keel teised itaalia keeled ja võttis lõpuks Vahemere lääneosas domineeriva positsiooni.

Võrdlev ajaloouuring paljastas seosed, mis eksisteerivad ladina keelte ja ülejäänud indoeuroopa perekonna keelte vahel. Indoeuroopa keelte päritolu ühest keelealusest on tõestatud; vaieldamatu ühisosa on selgelt näha isegi siis, kui võrrelda mitmeid ladina ja Euroopa uute keelte põhisõnavarasse kuuluvaid sõnu.

SISU
Eessõna 3
Lühiteave ladina keele ajaloost 9
GRAMMATIKA
Foneetika
Tähestik 16
Täishäälikud 17
Konsonandid 19
Ainekava 22
Silpide arv 22
Rõhuasetuse reeglid 23
Kõige olulisemad foneetilised seadused 24
Morfoloogia
Ladina keele grammatika struktuur 27
nimisõna 27
Number ja sugu 27
Juhtumid 28
Käändetüübid 29
Esimene kääne 31
Teine kääne 32
Kolmas kääne 35
III konsonandi kääne (35). - III vokaalide kääne (40). - III segakääne (41). - Mõned III käände tunnused (43). - Nimede soo reeglid III kl. ja suuremad erandid (43).
Neljas kääne 45
Viies kääne 46
Ladina käändesüsteem 47
omadussõna 50
Omadussõnad I ja II kääne 50
Omadussõnade III kääne 52
Omadussõnade võrdlused 54
Võrdlusastmega ümbriste kasutamine 5g
Adverb 59
Asesõnad 60
Isiklik (60). - Tagastatav (61). - Omastav (...). - Indeks (62). - Lõplik (65). - Sugulane (66). - Küsitlus (67). - Ebakindel (68). - negatiivne (70). - korrelatiivne (70)
Numbrid 71
Tegusõna 77
Üldine teave 77
Ladina verbi 79 neli konjugatsiooni
Tegusõna tüved ja põhivormid
Infecta 84 süsteem
Täiuslik 95 süsteem
Tegusõnavormide koondtabel
Kirjeldav aktiivne häälekonjugatsioon 113
Depositsioonilised tegusõnad 113
Pooldepositsioonilised verbid 118
Ebaregulaarsed tegusõnad 119
Ebapiisavad tegusõnad 133
Isikupäratud tegusõnad 134
Eessõnad 134
Sõnamoodustus 135
Sõnastus 136
Kinnitus 136
Süntaks
Lihtne lause
Ettepaneku põhiliikmed 143
Sõnajärjekord lauses 144
Passiivne süntaks 145
Juhtmete kasutamine 146
Genetfvus 146
Datlvus 150
Accusativus 152
Ablatfvus 154
Tegusõna süntaks 159
Infinitiiv 159
Accusatfvus cum infinitfvo 160
Nominatfvus cum infinitivo 164
Supin 166
Gerund 167
Gerundiv 170
Armulauad 173
Osalausete atributiivne ja predikatiivne kasutamine (174). - Ablatfvus absolutus (177)
Subjunktiivi kasutamine iseseisvates lausetes 180
Subjunktiiv tahte ja soovi väljendamiseks 181
Subjunktiivid ettepaneku ja võimaluse kohta 183
Ajavormide ja meeleolude kasutamine sisse kõrvallaused
Osutavate ajavormide kasutamine 185
Ajavormide kasutamine sidekesta 185
Consecutio temporum 186
Kaudne küsimus 188
Eesmärgi suhtelised klauslid 190
Lisapunktid 191
Järelduse 194 suhtelised klauslid
Ajaklauslid 197
Põhjuse suhtelised klauslid 201
Mõõduvad kõrvallaused 202
Tingimuslikud laused 203
Kaudne kõne 207
Võrdlemiskalle 209
Taotlused 210
LUGEJA 222
Ladinakeelsed väljendid ja tiivulised sõnad 329
Ladina-vene sõnaraamat 333.

Laadige mugavas vormingus tasuta alla e-raamat, vaadake ja lugege:
Laadige alla raamat Ladina keel, Yarkho V.N., Loboda V.I., 1998 - fileskachat.com, kiire ja tasuta allalaadimine.

Laadige alla fail number 1 - pdf
Laadige alla fail nr 2 - djvu
Allpool saate osta seda raamatut parima soodushinnaga koos kohaletoimetamisega kogu Venemaal. Osta see raamat


Laadige alla raamat Ladina keel, Yarkho V.N., Loboda V.I., 1998. djvu - Yandex People Disk.

Suurus: px

Alusta näitamist lehelt:

ärakiri

2 LAdina KEELE ÕPIK, WIA PEDAGOOGIAÜLIKOOLIDE ÕPILASED Toimetanud V.N. Yarkho, V.I. Loboda VIIES VÄLJAANNE. STEREOTYPICAL Soovitatav avaldada Vene Föderatsiooni Üld- ja Kutsehariduse Ministeerium õpikuna kõrgkoolide üliõpilastele, kes õpivad "Filoloogia" erialal "Ladina" MOSKVA. KÕRGE III KOLA. 1998

3 UDC LBC 81.2 Ladina L27 Arvustajad: NA järgi nime saanud Nižni Novgorodi Riikliku Pedagoogilise Võõrkeelte Instituudi romaani-germaani keelte osakond. Dobrolyubova (osakonnajuhataja, pedagoogikateaduste kandidaat, dotsent G.V. Iljina) Autorid: Yarkho Viktor Noevich, Katsman Nina Lazarevna, Lifshits Ida Aronovna, Savukova Valentina Dmitrievna, Sokolova Tatyana Mihhailovna, K Matkhhina Borovska, K Matkhovskaya, Kagan Yudifya L 27 Ladina keel: Proc. ped jaoks. in-t on spec. "Välismaa lang. "Jv.n. Yarkho, Z.A. Pokrovskaja, n.l. Katzman ja teised; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - 5. väljaanne, Sr. - M.: Byssh. kool, s. ISBN Õpik sisaldab lühiinfot ladina keele ajaloost; grammatika süstemaatiline esitamine võrreldes kaasaegsete keelte sarnaste nähtustega; harjutuste, fraaside ja tekstide antoloogia, mugandatud katkendid Caesari ja Cicero teostest. Õpikus on ladina-vene sõnaraamat. Viies trükk (4. aasta) on stereotüüpne. ISBN KalleImIB autoritega, 1998

4 EESSÕNA Käesoleva õpiku koostamisel lähtus autorite kollektiiv ülesannetest, mis on seatud võõrkeeleteaduskondade ladina keele kursusele. Ladina keel on siin eriline keeleteaduslik distsipliin, mille eesmärk on mitte ainult laiendada õpilaste üldist keelelist silmaringi, vaid aidata neil arendada teaduslikku lähenemist õpitavale kaasaegsele võõrkeelele. Sellest lähtuvalt peaks kursuse põhirõhk olema (1) ladina keele grammatika süsteemi valdamisel võrreldes õpitava kaasaegse võõrkeele grammatikaga ja (2) vajaliku leksikaalse miinimumiga, mis hõlmab ladina keele levinumaid sõnu. , enamasti mittetuletised, mis on samal ajal eriti produktiivsed kaasaegsete võõrkeelte sõnavara ja "rahvusvahelise" terminoloogia kujundamisel. See eesmärk määrab õpiku olemuse, milles autorid ei püüdnud mitte ainult teavitada õpilasi teatud reeglitest, mis moodustavad ladina keele grammatika aluse, vaid ka selgitada ajaloolisest vaatenurgast nende reeglite tekkimist ja võrrelda. võimaluse korral sarnaste nähtustega uutes keeltes. Samas peeti otstarbekaks suunata õpilaste tähelepanu ajaloolise foneetika, morfoloogia ja süntaksi olulisematele ja olulisematele faktidele, jättes eranditele ja tunnustele suhteliselt vähe ruumi või jättes need õpiku grammatikaosast täielikult välja. . Grammatikat õppides saab kasutada selle üksikuid lõike selles järjekorras, milles vastav materjal antoloogias paikneb. Nii et genetivus possessi \ "us selgitamisel tuuakse näiteid, mis on õpilastele kättesaadavad kohe pärast 1 käände valdamist; esitluses foneetiline reegel lühikese o üleminek lühikeseks u-ks suletud lõppsilbis, kaasatakse õpilastele juba teadaolevad 3. l-i vormid. pl. Kolmanda konjugatsiooni (mittunt) ja higi Ch. laulma. 11 käänet (luupus), mitte sõnad nagu tempus või korpus. Süstemaatilise 3

Grammatika punktis 5 selgitatakse kaudset küsimust kohe pärast consecutio temporumit. Õppetöös tundub aga mugavam tutvustada õpilastele järk-järgult üksikuid elemente, mis moodustavad ajavormide järgnevuse reegli (esmalt ut fina1e ja objectivum, seejärel sit historicum, sit causale ja lõpuks kaudne küsimus). Lugeja on mõeldud sama materjali läbimise järjekorra jaoks; seetõttu on grammatilises osas ajavormide kasutamine sit historicum ja curn causa1e välja toodud mõnevõrra detailsemalt, kui oleks vaja grammatika süstemaatilisel uurimisel. Grammatilise osa praktilise kasutamise ülesanded selgitavad ka mõningaid teisi selle esituses esinevaid "ebaühtlusi". Indikatiivi ajavormide tähendus, mis rangelt võttes kuulub süntaksi valdkonda, on kajastatud morfoloogia osas nende ajavormide uurimisel. Verbivormide selgitamisel vaadeldakse eriti üksikasjalikult praesensi ja perfectum indikativit, kuna nende kindel assimilatsioon on vajalik tingimus kõigi teiste verbimoodustuste mõistmiseks. Praeguseks on antud täielik tabel, mis võtab arvesse eri tüüpi konjugatsioone; teiste ajavormide puhul piisab, kui piirduda tüüpiliste näidistega, suunates õpilased verbifraaside koondtabelisse. Materjali paigutamine kahekümne seitsmesse lugejaosasse sõltub ladina keele grammatika järkjärgulisest läbimisest selle erinevates aspektides. Iga osa on tavaliselt pühendatud mõnele verbi või nime morfoloogia põhiteemale; teatatakse ka samal ajal vajalikku teavet lihtlause süntaksist, käände tähendusest. lugeja teises pooles pööratakse loomulikult rohkem tähelepanu verbi ja süntaksile keeruline lause. Lugeja on üles ehitatud nii, et oleks tagatud grammatilise materjali assimilatsioon peamiselt induktiivsel viisil: üksikutest keelelistest faktidest tuleks õpilased viia üldiste järeldusteni. Grammatilises osas kasutatakse osaliselt induktiivmeetodit: 1 ja 11 käände võrdlus viib kahe nominatiivitüübi eristamisele, mis on siis vajalik V-käänete selgitamisel; pärast kõigi viie käände uurimist iseloomustatakse käändelõpude süsteemi tervikuna; ablativus absolutuse seletus toetub ablatiivi süntaktiliste funktsioonide tundmisele adverbiaalses tähenduses; sidekesta kasutamine alapunktis 4

6 võrreldakse võimaluse korral selle tähendusega iseseisvates lausetes. Tegusõna morfoloogias esitatakse üldistav teave tavaliselt iga jaotise sissejuhatavates lõikudes (näiteks Üldine informatsioon verbi kohta, täiusliku süsteemi kohta); eeldatakse, et õpilane, kes pärast konkreetsete faktide põhjalikumat uurimist nende lõikude juurde tagasi pöördub, leiab neist kasuliku kokkuvõtte. Üksikute osade sisu moodustava grammatilise materjali hulk on ebaühtlane. See on tingitud asjaolust, et koostajad püüdsid avalikustada teatud ladina keele grammatika teema osa. Erinevate osade läbimiseks vajalik koormus tuleks jaotada vastavalt antud asutuse õppekavadele. Õpetamise kogemus pani autorikollektiivi liikmed koondamisele erilist tähelepanu pöörama sõnavara. Selleks eraldatakse igas jaotises, alates teisest, fraaside rühm (neid tähistatakse tähega A), mis sisaldab kõiki selle jaotise kohustuslikus leksikaalilises miinimumis sisalduvaid sõnu. Nende fraaside lugemine igas õpilasrühmas on ladina keele kursusele eraldatud kõige piiratud tundide arvu vältimatu tingimus, kuna vastasel juhul ei saa leksikaalsest miinimumist pärit sõnad päheõppimisel loetavas tekstis tuge. Alajaotises B sisalduvate fraaside hulgast saab valiku teha õpetaja sõltuvalt töötingimustest. Mõlema alajaotuse vanasõnad ja kõnekäänud on kaldkirjas. Mis puutub leksikaalsesse miinimumi, siis võimalusel tuuakse ladina sõnadele leksikaalseid paralleele uutest keeltest: nii hõlbustatakse ühelt poolt ladina sõnavara meeldejätmist, teisalt seletatakse ladina päritolu sõnu. õpilaste õpitud uues keeles. Selliste paralleelide valikul peeti otstarbekaks välja tuua: a) indoeuroopa ühise päritoluga sõnad; b) algupärased prantsuskeelsed sõnad, mis on Gallia ladina sõnavara otsese arengu tulemus, ja nende tuletised; c) hilisematel perioodidel tehtud prantsusekeelsed laenud ladina keelest ja nende tuletised; d) laenud ladina keelest vene, inglise ja saksa keeles. 5

7 vastavalt sellele on sõnaraamatukirje skeem leksikaalse miinimumi jagudes järgmisel kujul: ladina sõna, venekeelne tõlge; pärast seda sulgudes antakse pärast märki ep. (võrdle) saadaolevad indoeuroopa paralleelid1; edasi numbri all 1. prantsuskeelsed originaalsõnad on paksus kirjas (või kriips, kui selliseid sõnu pole); need on eraldatud laenudest semikooloniga; numbri 2 all on laenud ladina keelest teistes uutes keeltes. Näidis: di "co, dixi, dictum, ere 3 speak, name (er. Inglise märgimärk, õpetama õpetama; saksa Zeichen n märk, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t sõnastik, diktoni t ütlus; 2. teadustaja, diktsioon, edikt, inglise keel dikteerima, sõnastik saksa keel Diktat n, Diktatur /, dichten luulet koostama See näide näitab, et ingliskeelsed sõnad token, teach ja saksa Zeichen n, zeigen on sugulaskeelsed ladina di "co ja lähevad tagasi a. ühine indoeuroopa juur; prantsuse dire tekkis dicerest Gallia territooriumil populaarses ladina keeles aset leidnud foneetiliste protsesside tulemusena ning sõnaraamat ja dikton on hilisemal perioodil tehtud raamatulaenutused; Vene-, inglis- ja saksakeelsed sõnad on laenud ladina keelest – kas otse või prantsuse keele kaudu või vastastikuse mõju kaudu. Loomulikult saab selliste laenude arvu igal juhul oluliselt suurendada; oluline on suunata õpilase mõte edasistele otsingutele. Vene laenude hulgas ei ole reeglina toodud neid, mis ilmnevad teistesse keeltesse paigutatud paralleelide tõttu. Samamoodi ei anta tavaliselt Lääne-Euroopa keelte laenutuste hulgas neid, mis vene keelde läksid. Nii saab näiteks inglise keele teaduskonna üliõpilane, leides ülaltoodud sõnastikukirjest verbi dikteerima, kergesti aru, et nimisõna diktaat ja venekeelsed sõnad dikteerimine, diktaat, diktaat lähevad tagasi samale ladina tüvele; Saksa üliõpilane loob sama hõlpsalt ühenduse dichteni ja Dichteri, diktatuuri ja diktatuuri vahel. venekeelne sõna, mis annab edasi vastava ladina sõna tähendust ja pealegi on sellega seotud indoeuroopa päritolu, ei kordu pärast tähist er., vaid on kirjas esile tõstetud, näiteks: potep, lnis n nimi (er. sh / ch. paste, lie.llf. Nimi m) jne 6

8 Prantsuse emakeelsetele sõnadele viidates ei selgitata nende häälikulist arengut harvade eranditega: see on romaani filoloogia pädevuses; laenamisel ei märgita laenutamise aega ja kaalutlusi (foneetilised, stiililised jne), mille järgi see või teine ​​sõna sellesse kategooriasse määratakse. Meie õpiku klassifikatsioon põhineb selle probleemi tõlgendamisel etümoloogiasõnastikes prantsuse keel, sealhulgas Bloch O., Wartburg W. U. Dictionnaire tymologique de la langue fragise, 2 me d. (Pariis, 1950). Ladina keelest vene, inglise ja saksa keeles laenamisel ei võeta arvesse ei laenamise aega ega eroallikat; inglise ja saksa keele jaoks võib see olla otse ladina ja prantsuse keeles, vene keeles - nii ladina ja prantsuse keeles, saksa või mõnes muus keeles. Nende seoste näitamine muudaks leksikaalse miinimumi viiekeelseks ajaloolis-lingvistiliseks sõnaraamatuks, mis jääb käesoleva õpiku raamidest välja. Leksikaalsete paralleelide peamine eesmärk on tagada uutes keeltes vajalike ladina sõnade ja neist produktiivsete moodustiste võimalikult teadlik assimileerimine õpilaste poolt. 4. väljaandes lisati grammatilisse ossa leksikaalse miinimumi verbide loetelu perfektse () moodustustüüpide järgi. Antoloogias on muudetud tekstide koostist, lisades informatiivsemaid lõike. Sidusate tekstide valikul eelistati tekste, mis on süntaktiliselt kõige rikkalikumad (subjunktiivi kasutamine keerulistes lausetes, infinitiivi- ja osalausetes). Tekstid "Preparation for War with the Helvetians", "Caesar's Campaign in Britain" ja katkend Cicerost on läbinud juba valitud peatükkide piires enam-vähem olulise reduktsiooni ja sellega seoses mõningase muganduse. Samas lähtusid koostajad Torost, et õpilase ~ ja ladina ilukirjanduse stiili assimileerimine ei ole selle ladina keele kursuse ülesanne: Rooma autorite tekstide lugemist ei peeta selles eesmärgiks. ise, vaid seda kasutatakse grammatilise ja leksikaalse materjali koondamiseks. Kuid õpetajate ja õpilaste soovil on sellesse väljaandesse lisatud Rooma autorite luuletusi. Ladina-vene sõnaraamat on koostatud uuesti. Selles õpikus eraldi osad ja tööliigid 7

9 tegid järgmised autorite rühma liikmed (tähestikulises järjekorras): Yu. M. Kagan; sektsioonide lõikamine<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман н.л. - подбор прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельветами»; составление разделов «Лексический минимум» и латинско-русского словаря. Лифшиц и.а, 338, 430, ; подбор французских лексических параллелей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и, ; сведения этимологического характера в латинско-русском словаре. Покровекая З.А, 451 ~ 459, ; подбор английских и немецких лексических параллелей; составление упражнений к разделам Х - ХХУII; адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». для Савукова в.д, ; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М, Ходорковская Б.Б &4. Шоnина Н.Р. - подбор текстов для хрестоматии. Ярхо в.н, 339, ; составление. упражнений к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адаптация текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».

10 LÜHITEAVE LAdina KEELE AJALOOST 1. Ladina keel on üks indoeuroopa keeltest, kuhu kuuluvad ka slaavi, balti, germaani, india, iraani, vana- ja uuskreeka jt. Koos J-ga (iidsed o s ja m brs k ja m keeled moodustas ladina keel indoeuroopa keelte perekonna itaalia haru. Vana-Itaalia ajaloolise arengu käigus tõrjus ladina keel välja teised itaalia keeled ja saavutas lõpuks domineeriva positsiooni Vahemere lääneosas.Võrdlevad-ajaloolised uuringud on paljastanud seosed ladina keele~ ja .. ülejäänud indoeuroopa keelte vahel. Indoeuroopa keelte päritolu \u200b\u200bQT ühe baaskeele kohta on tõestatud; Võrdleme näiteks: ladina vene saksa inglise frater vend vend Bruder vend ema ema ema mors surm, tüvi surnud Mord mõrv mort- morden tres kolm kolm drei kolm est on - 3. ainsus on ist IS verbist olema 2. Ladina keele ajaloolises arengus on mitu etappi, mis on iseloomulikud selle keele seisukohalt. sisemine evolutsioon ja suhtlemine teiste keeltega. 1. aastatuhande alguses eKr kõneles ladina keelt (lingua Latina) väikese Latiumi (Lcitium) piirkonna elanikkond, mis asus Apenniini poolsaare keskosa läänes piki alamjooksul. Tiber. Latiumit asustanud hõimu kutsuti latiiniks, selle keel oli ladina keel ja selle piirkonna keskuseks sai Rooma linn (R6ma), mis sai nime

11 mida tema ümber ühinenud itaalia hõimud hakkasid end roomlasteks (romam) nimetama. Varaseimad ladina keele kirjalikud mälestised, mis meil on, pärinevad arvatavasti VI lõpust – V sajandi algusest eKr. e. Ero on 1978. aastal iidsest Satrika linnast (Roomast 50 km lõuna pool) leitud pühenduskiri, mis pärineb 11. sajandi viimasest kümnendist. eKr e., ja fragment pühakirjast musta kivi fragmendil (leitud 1899. aastal Rooma foorumi väljakaevamistel, pärineb umbes aastast 500 eKr). Arhailise ladina keele muinasmälestiste hulka kuuluvad ka üsna arvukad 11. sajandi alguse keskpaiga hauakivikirjad ja ametlikud dokumendid. eKr e. (millest on enim tuntud Rooma poliitikute Scipio epitaafid ja senati dekreedi tekst jumal Bacchuse pühamute kohta). Need allikad pakuvad rikkalikku materjali muistse ladina keele foneetilise struktuuri taastamiseks ja selles toimunud protsesside mõistmiseks. Arhailise perioodi suurim esindaja kirjakeele vallas on Vana-Rooma koomik Plavt (umbes eKr), kellelt on tänaseni säilinud 20 komöödiat tervikuna ja üks fragmentidena. Tuleb aga märkida, et Plautuse komöödiate sõnavara ja tema keele häälikuline struktuur läheneb juba suures osas 1. sajandi klassikalise ladina keele normidele. eKr e. - 1. sajandi algus. AD Mõiste "klassikaline ladina" viitab kirjakeelele, mis on saavutanud suurima väljendusrikkuse ja süntaktilise harmoonia C ja Ceroni (eKr) AND Caesari (eKr) NING poeetilistes teostes V erg i li i (70-19 eKr). ), G O R a ts i (65-8 eKr) I O v i D i i (43 eKr No3 .). Selle konkreetse perioodi ladina kirjakeel on meie kõrgkoolides õppeaineks. klassikalisest ladina keelest on tavaks eristada nn postklassikalise perioodi rooma ilukirjanduskeelt, mis kattub kronoloogiliselt meie kronoloogia kahe esimese sajandiga (nn. varajase impeeriumi ajastu). Tõepoolest, selle aja prosaistide ja poeetide (Seneca, Tacitus, Juvenal, Martial, Apuleius) keelt eristab stiilivahendite valikul märkimisväärne originaalsus; kuid kuna need, mis tekkisid eelmise 10. aasta jooksul

12 sajandit norm grammatiline struktuur Ladina keele põhimõtet ei rikuta, on ladina keele jaotusel "klassikaliseks" ja "postklassikaliseks" pigem kirjanduslik kui keeleline tähendus. Eraldi perioodina ladina keele ajaloos eristatakse nn päevajärgset ladina keelt, mille kronoloogilisteks piirideks on VI sajand. - hilise impeeriumi ajastu ja pärast selle langemist barbaarsete riikide teke. Selle perioodi kirjanike - peamiselt ajaloolaste ja kristlike teoloogide - töödes leiavad juba koha paljud morfoloogilised ja süntaktilised nähtused, mis valmistavad ette üleminekut uutele romaani keeltele. 3. Klassikalise ladina keele kujunemise ja õitsengu perioodi seostati Rooma muutumisega Vahemere suurimaks orjaomanikuks riigiks, mis allutas tohutuid territooriume Euroopa lääne- ja kaguosas, Põhja-Aafrikas ja Väike-Aasias. Rooma riigi idaprovintsides (Kreekas, Väike-Aasias ja Aafrika põhjarannikul), kus roomlaste vallutamise ajaks oli kreeka keel ja kõrgelt arenenud kreeka kultuur levinud, ei olnud ladina keel laialt levinud. kasutatud. Vahemere lääneosas oli olukord teine. 11. sajandi lõpuks. eKr e. Ladina keel ei domineeri mitte ainult kogu Itaalias, vaid ametliku riigikeelena tungib roomlaste poolt vallutatud Pürenee poolsaare piirkondadesse ja tänapäeva Lõuna-Prantsusmaale. Rooma sõdurite ja kaupmeeste kaudu pääseb ladina keel kõnekeeles ligi kohaliku elanikkonna massidele, olles üks tõhusamaid vahendeid vallutatud alade romaniseerimiseks. Samal ajal romaniseeritakse kõige aktiivsemalt roomlaste lähinaabrid - Gallias (praegune Prantsusmaa, Belgia, osaliselt Hollandi ja Šveitsi territoorium) elavad keldi hõimud. Gallia vallutamine roomlaste poolt algas 11. sajandi teisel poolel. eKr e. Ja see valmis 1. sajandi 50ndate lõpus. eKr e. Pikaajalise sõjalised operatsioonid Julius Caesari juhtimisel (Gallia sõjad). Samal ajal puutusid Rooma väed tihedalt kokku germaani hõimudega, kes elasid ulatuslikel aladel Reinist ida pool. Caesar teeb ka kaks reisi Suurbritanniasse, kuid need lühikesed ekspeditsioonid (55. ja 11.

1354) ei avaldanud roomlaste ja brittide (keltide) vahelistele suhetele tõsiseid tagajärgi. Vaid 100 aastat hiljem, aastal 43 pKr. E., Suurbritannia vallutasid Rooma armeed, kes olid siin kuni aastani 407. Nii kogesid Galliat ja Suurbritanniat asustanud hõimud ja germaanlased umbes viis sajandit kuni Rooma impeeriumi langemiseni aastal 476 Ladina keele tugevaim mõju. 4. Ladina keel oma rahvapärases (kõnekeeles) variatsioonis – nn vulgaarne (rahvakeelse tähenduses) ladina keel – oli uute rahvuskeelte aluskeel, mis ühines üldnimetuse romansch alla. Nende hulka kuuluvad itaalia keel, mis loodi Apenniini poolsaare territooriumil ladina keele ajaloolise muutumise tulemusena, prantsuse ja provence keeled, mis arenesid endises Gallia territooriumil, ning hispaania k ja y ning portugali keel. Pürenee poolsaar, ret 0 - Romansky - Rooma koloonia Rezia territooriumil (osas tänapäeva Šveitsis ja Kirde-Itaalias ), Rumeenia - Rooma Dacia provintsi territooriumil (praegune Rumeenia), noored Davsky ja mõned teised. Vaatamata romaani keelte ühisele päritolule on nende vahel praegu olulisi erinevusi. Seda seletatakse asjaoluga, et ladina keel tungis vallutatud aladele mitme sajandi jooksul, mille jooksul ta ise kui põhikeel mõnevõrra muutus ja astus keerukasse suhtlusse kohalike hõimukeelte ja murretega. Tuntud jälje tekkivatele romaani sugulaskeeltele jättis ka nende territooriumide ajaloolise saatuse erinevus, kus need pikka aega moodustati. Sellegipoolest säilitavad kõik romaani keeled oma sõnavaras ja, kuigi palju vähemal määral, morfoloogias ladina keele tunnused. Võtame näiteks romaani keelte seas tuntuima prantsuse keele. Sõnavara vallas piisab, kui võrrelda ladinakeelseid sõnu mater, frater, causa, grandis, centum, mille, vincere, sentire prantsuse keelega mere, frere, põhjus, grand, cent, mshe, vaincre, sentir, mis on sama tähendus mis ladina keeles. Prantsuse keele verbaalne süsteem kujutab endast verbi vormide edasiarendust, mis oli üldjoontes juba populaarses ladina keeles. Prantsuse kirjakeele kujunemise ajal mõjutas see tugevalt ladina süntesaatorit.

14 taksot, mille mõjul moodustusid prantsuse keele grammatikas ajavormide kooskõla- ja järjestusreeglid (concordance des temps), eraldi osaluskonstruktsioonid, infinitiivifraasid. 5. 1. sajandi vahetusel korduvalt ette võetud roomlaste katsed allutada germaani hõimud. eKr E. Ja 1 sajand. n. E., ei olnud edukad, kuid roomlaste majandussuhted germaanlastega eksisteerisid pikka aega; nad läbisid peamiselt Reini ja Doonau ääres asunud Rooma garnisoni kolooniad. see tuletab meelde Saksa linnade nimesid: Kblp (lat. Col6nia asulast), KobIenz (lat. Confluentes, liht. "voolav") - Koblenz asub Moseli jõe ühinemiskohas Reiniga), Regensburg (al. lat. Regina castra), Vienna ( sõnast Vind6bona) jt. Ladina päritolu tänapäeva saksa keeles sõnad Wein (lat. vinum), Rettich (lat. radix - juur), Birne (lat. pirum) jt. , mis tähistab Rooma põllumajanduse tooteid, mida eksporditi Rooma kaupmeestele üle Reini, samuti ehitusäriga seotud termineid: Mauer (lat. murus - kivimüür, erinevalt saksa keelest. Wand - wattle), Pforte (lat. porta), Fenster (ladina keelest fenestra), Strasse (ladinakeelsest strata via, s.o "sillutisega tee)" Ja paljud teised. 6. Suurbritannias on ladina keele iidseimateks jälgedeks linnanimed, mille komponent on ladinast -chester, -caster või -castle. castra sõjaväelaager ja castellumi kindlustus, foss- - fossa vallikraavist, col(n) - colonia asulast. Võrdle: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Lincoln, Colchester. Suurbritannia vallutamine V-VI sajandil. anglide, sakside ja juutide germaani hõimud suurendasid Briti hõimude ladinakeelsete laenude arvu nende sõnade arvelt, mille germaanlased olid juba roomlastelt üle võtnud. K: lat. vinum, saksa keel. Wein, inglise keel. vein; lat. kihistused, idu. Strasse, inglise keel. tänav; lat. ülikoolilinnak - väli, saksa keel. Kampf, inglise keel. näidis 7. Ladina keele tähtsus uute Lääne-Euroopa keelte järkjärgulisel ja pikaajalisel kujunemisel püsib ka pärast Lääne-Rooma impeeriumi langemist (traditsiooniline kuupäev y). Ladina keel oli jätkuvalt riigi- ja koolikeel varafeodaalses Frangi kuningriigis (moodustati 5. sajandi lõpus), mis neelas olulise osa 13.

15 Lääne-Rooma impeeriumi territooriumi; impeeriumiks saanud Frangi riik (800. aastal sai Karl Suur keisri tiitli), lagunes 9. sajandi keskel (843. aastal) iseseisvateks Lääne-Euroopa riikideks - Itaaliaks, Prantsusmaaks ja Saksamaaks. Rahvuslike kirjakeelte puudumine nendes osariikides mitu sajandit tingis vajaduse kasutada nendevahelistes suhetes ladina keele abi. Läbi keskaja ja hiljem oli katoliku kiriku keel ladina keel. Klassikalise ladina keele roll oli erandlik renessansiajal (XIV – XVI sajand), mil humanistid, kes esindasid Lääne-Euroopa varajase kodanliku kultuuri progressiivset suundumust, ilmutasid suurt huvi antiikkultuuri vastu ja kui kirjanikud, kasutades ladina keelt püüdis jäljendada iidseid mudeleid, eriti Cicero keelt. Näiteks piisab, kui nimetada nende nimed, kes kirjutasid ladina keeles Thomas Mora () Inglismaal, Erasmus of Rotterdam () - Hollandis, Tom Mazo Campanella () - Itaalias. Sel perioodil saab ladina keelest kõige olulisem rahvusvahelise kultuuri- ja teadussuhtluse vahend. MHoroBeKoBoe Ladina keele levik tingis selle põhjaliku uurimise koolides, koostati sõnaraamatuid, anti välja tõlkeid ja interlineaarseid raamatuid (õpikud: fya interlineaariga, sõna B sõna, ladinakeelse teksti tõlge, koos märkuste ja kõigi sõnade analüüsiga ); see aitas kaasa ka vastava ladina sõnavara tungimisele uutesse Lääne-Euroopa keeltesse. Näiteks ladinakeelsed sõnad haridus- ja koolivaldkonnast: magister mentor, õpetaja, schola school, tabula board on inglise keele kujul jõudnud tänapäeva elavatesse keeltesse. meister, kool, laud ja saksa keel. Meister, Schule, Tafel. Ladina päritolu saksa. schreiben, Schrift (alates scrfbere write, scriptum written). Inglise keeles on ladina sõnavara tänu prantsuse keelele oluliselt mõjutanud! Inglismaa vallutamine 11. sajandil prantsuse normannide (normannide) poolt l. ep. Inglise poye, võit, kunst, värv latist. n6bilis, vict6ria, 1 normann"<северные люди») - северогерманские племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получившую поэтому название Нормандии, и стали носителями, францу1ской феодальной культуры. 14

16 ars, c61or. Paljud laenud tehti renessansiajal inglise keelde ja otse ladina keelest. Kuni 18. sajandini jäi ladina keel diplomaatia keeleks ja rahvusvaheliseks teaduskeeleks. Eelkõige oli ladina keel XII sajandil. araabia keelest tõlkinud suur keskaegne entsüklopedist A.V ja Tsenna (Abu Ali Ibn Sina) "Arstiteaduse kaanon"; ladina tõlkes sai Euroopas laialdaselt tuntuks 1503. aastal Amerigo Vespuchi aruanne "Uue Maailma" avastamisest; esimene dokument Vene-Hiina suhete ajaloos koostati ladina keeles, tuntud Nertšinski leping 1689. aastal. Hollandi filosoof Spinoza () kirjutas oma teosed ladina keeles, inglise teadlane Newton (), Lomonosov () ja paljud teised. Viimastel aastatel on Lääne-Euroopas ja Lõuna-Ameerikas hakatud kasutama ladina keelt rahvusvahelise teaduskeelena. Toimunud on mitu selleks loodud rahvusvahelise organisatsiooni kongressi, ilmumas on spetsiaalne ajakiri. Lõpuks on ladina keel koos vanakreeka keelega pikka aega olnud rahvusvahelise sotsiaalpoliitilise ja teadusliku terminoloogia kujunemise allikaks. Nii jõudsid vene ja teistesse Euroopa keeltesse paljud ladina päritolu sõnad, näiteks: kommunism, sotsialism, revolutsioon, diktatuur, proletariaat, dekreet, põhiseadus, reform, impeerium, vabariik, meeleavaldus, väljakuulutamine jne; konverents, kongress, armee, akt, tegevus, liberaalne, juriidiline jne; tunnistus, instituut, ülikool, teaduskond, loeng, konsultatsioon, eksam, üliõpilane, labor, auditoorium, rektor, professor, doktor, dotsent, magistrant jne; subjekt, objekt, predikaat, atribuut, aktiivne, passiivne ja Lääne-Euroopa keeltes ka singularis, pluralis, verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus ja muud grammatikaterminid; kultuur, kirjandus, realism, sentimentalism, kunstnik, instrument, etendus, maastik, ooper, solist jne; mootor, ventiil, struktuur, kütteseade, korpus, jõuülekanne, jõuülekanne, raadium, raadio jne.

17 GRAMMATILINE FONETIKA TÄHESIK 8. Ladina keele hääldus on oma ajaloolises arengus läbi teinud mitmeid muutusi, mis on osaliselt seotud uutes Lääne-Euroopa keeltes toimunud foneetiliste protsessidega. Ladinakeelse teksti tänapäevane lugemine eri riikides allub uute keelte hääldusnormidele. Allpool on vene hariduspraktikas vastu võetud traditsiooniline ladina tähtede lugemine. Pealdis Nimi Hääldus Sildise nimi Hääldus jota ka el et [b] [k] või [d] [e] [c] [g] [b] [i] W [k] [t] O r o r Q q R r S s T t U u V v X x y z o re kuer es te u ve ix ypsilon zeta [o] [p] [k] [r] [s] või [z] [t] [u] või [v] [v] [i] või [y]1 [z] U-tähte U U kasutati ainult kreeka keelest laenatud sõnades ja see kõlas nagu [y]; hääldus [i] tekkis koolipraktikas vene keele mõjul, milles puudub eesmine suletud labialiseeritud [y]. er.: lat. (kreeka keelest) syllaba - silp, symph6nia - konsonants, VENE KEEL. silb, sümfoonia. 16

18 Antud tähestik tähtede arvu poolest (25 tähte) erineb mõnevõrra klassikalise ajastu KJI tähestikust, mil tähed V ja 1 tähendasid nii täishäälikuid (praegune U, u; 1, i) kui ka kaashäälikuid (praegune). U, y; J, jl). K-täht kadus väga varakult; sellest on jälgi säilinud vaid mõnes lühendis, näiteks K või KAL - sõna Kalendae lühendatud kirjapilt - kalends, mis tähistas iga kuu esimest päeva. Tähed U ja Z leidub ainult kreeka keelest laenatud kujul. HÄÄLID 9. Klassikalises ladina keeles, nagu paljudes muistsetes indoeuroopa keeltes, eristati pikki ja lühikesi täishäälikuid. Tavapärane on tähistada pikka vokaali ülaindeksi märgiga (näiteks a), lühikest - märgiga - (A). Pikk oli kaks korda pikem kui lühike. Täishääliku arv (s.o suhteline kestus – pikkuskraad või lühidus) oli tähenduse eristamise vahend (Iiber free, Hier book; sero late, I külvan seda), grammatilise vormi väljendamise vahend (venit he comes, venit ta tuli) ja määrab paljudel juhtudel rõhu koha sõnas. Hiljem kaotas vokaalide eristamine numbri järgi oma telje. Praegu vokaalide arvu lugemisel ei reprodutseerita. Meie õpikus on vokaalide arv antoloogias märgitud vaid juhtudel, kui on vaja määrata sõna vorm, eristada tähendust ja asetada rõhk. Grammatilises osas (foneetika ja morfoloogia osades) märgitakse sõna elementide (tüved, sufiksid, käänded) iseloomustamiseks ja regulaarsete häälikumuutuste mõistmiseks ära ka vokaalide arv. 10. Ladina tähestikus on antud tähed, mis tähistavad nn mono o F tong ja (s.t. üksmeelne). Neid on kuus: a, e, i, o, u, y, aga monoftonge oli kaksteist: pikki kuus ja lühikesi kuus (pika hääldus erines lühikese hääldusest ka tämbri poolest). 1 Paljudes sõnaraamatutes ja Rooma autorite teoste väljaannetes ei kasutata j-tähte; tähistama kaashäälikut energeetilise aktsendiga esimesel vokaalil: aigit gold3. 2. Äärmiselt haruldane diftongi ei hääldatakse ühesilbilisena [ei]: neutraalne ei üks ega teine, Europa Europe. Tavaliselt ei moodusta vokaalid e + u diftongi. 3. Diftongid ae ja oe (vanamatest ai-st ja oi-st) muutusid kahe tähega esindatud monoftongiks (nn digraafid). Digraaf ae tähendab heli [e]: aedes, aedificium [edifi, c;ium] hoone; praemium Itagrada; praesens olevik, olevik. 1 Meie õpikus on vokaalide arv suletud lõppsilbis märgitud ainult enne s-i lõppu (kuna sellele kaashäälikule eelneb nii pikk kui ka lühike vokaal), nt. : kuula audi, võta capis. Enne kõiki teisi lõppkonsonante määrab vokaali kohustuslik lühidus eelnevalt sõnastatud reegliga. 2 Morfoloogiatabelites pole sellise vokaali lühidust näidatud. 3 ep. saksa keeles ühesilbiline sõna auch. kaheksateist

20 uus lääne keel ei säilita tavaliselt ladina päritolu sõnades kirjapilti ae. Saksa keeles on ladina päritolu (alates ae) seletatud tähega a laenatud sõnades nagu Prasens, Pramie. Prantsuse keeles on digraaf ae täielikult kadunud: edifice, esteme, present. Inglise keeles andis kirjapilt ac prantsuse keele mõjul more \ i osaliselt üle e-tähele: Present, edifice, auhind (ladina verb

21 keeles ja saksa keeles andis see ladina keelest laenatud sõnades kaks erinevat tähte: k - antiikajast laenatud, z - keskajal raamatu järgi õpitud sõnades. Praegu on c-tähe lugemiseks kaks võimalust: nn "klassikaline", milles C hääldatakse kõigis positsioonides k-na, ja traditsiooniline, mis kordab hilisladina keeles tekkinud erinevust ja fikseeriti uues keeles. keeled. Selles õpikus on üle võetud ladina c-tähe topeltlugemine: c enne e, i, y, ae, oe loetakse nagu vene tähte c. Seda reeglit on lihtne meeles pidada, kui võrrelda järgmisi ladina sõnu ja neile vastavaid sõnu prantsuse, inglise, saksa ja vene keeles tähestikulise hääliku koostise järgi: ladina prantsuse inglise saksa vene caput head. kapitali kapitali Kapital, kapitali kapitali värv värv couleur colo(u)r kolorieren värv. värv, kuid: senti sent. senti. sajand sentimeeter, senti, sada sentiaine protsenti. Prozent (prop. "PO from- civis civil civil zivil civilization nin [! $ vis] pour-cen! wearing to saja") 2. 5 täishäälikute vahel hääldatakse kui [z] ja muudes positsioonides kui [s]: rosa rose, acciiso wrap 1. Aga: solus odilt, servus slave, scribo kirjutan. 3. I hääldatakse tavaliselt pehmelt (nagu saksa või prantsuse keeles). 4. Tähte q kasutatakse ainult koos u-ga enne täishäälikuid, tähekombinatsiooni qu loetakse järgmiselt: aqua water, quinque viis. 1 Kreeka keelest laenatud pärisnimedes on õigem hääldada intervokaali 5 kui [s]: Need,.ys Theseus, Agesilaus Аtesilay. kakskümmend

22 5. Kombinatsioon ngu hääliku ees hääldatakse järgmiselt: Нпgua keel; kombinatsioon su hääldatakse nagu sõnades suadeo soovitan, suesco harjun ära, suavis on meeldiv (ja tuletised). 6. Kombinatsioon ti klassikalisel ajastul hääldus kõigis positsioonides. Kuid juba IV - V sajandil. toimus vokaalide ees pehmendus, mis traditsiooni kohaselt säilib kasvatuspraktikas siiani: suhe põhjus (vrd: ratsionaalne), initsiumi algus (vrd: initsiaalid) 1. Ti ja hääliku ees seisvas asendis hääldatakse nagu kombinatsioonides sti, xti, tti: bestia beast, mixtio - I mix, Attius Attius (õige nimi). 7. Kreeka keelest laenatud sõnades edastatakse kreeka aspiraate (aspireeritud kaashäälikuid) tähekombinatsioonid h-ga, mis tähekombinatsioonides rh [r] ja th [t] on oma häälikutähenduse täielikult kaotanud; ülejäänud kaks aspiraati hääldatakse piluga: ch [b], ph [t]. See kirjapilt on valdavalt levinud uutesse Lääne-Euroopa keeltesse. Näiteks: ladina saksa inglise prantsuse vene ch6rus koor choral choral physica Physik physics physique physique theatrum Teater teater teater teater rütm Rütmi rütm rütmirütm e. kombinatsiooni ch hakati mõnes ladina päritolu sõnas C [k] asemel kasutama, näiteks: pulcher asemel pulcher on ilus, Gracchus Graccus Gracchuse asemel. 8. Kombinatsioon sch vastab vene keelele [сх], näiteks: schola koolkond (vrd .: skolastika). 13. Konsonantide hulgas on nn tumm (stop) ja ladus.hääldus ti. 21

23 likvida. Tummi (stopp) kombinatsiooni siledaga nimetatakse tavaliselt ladinakeelseteks sõnadeks t u t a koos u t I i q u i d a “tumm C sile”. Muta cum liquida võimalikud kombinatsioonid on järgmised: N, L; pl, pr; dl, dr; tl, tr; gl, gr; cl, SG. SÜLLOOGILINE OSA 14. Silpide arv sõnas vastab vokaalide arvule (ka diftongid, vt 11). Silbilõik läbib: 1) enne üksikkonsonanti (ka enne qu): ro-sa rose, a-qua vesi, au-rum gold, Eu-ro-pa Europe; 2) enne kombinatsiooni muta cum Iiquida ja enne viimast konsonanti muudest kaashäälikute kombinatsioonidest: pa-tri-a isamaa, sa-glt-ta nool, fog-tu-pa saatus, rips-tut point, dis-si-rn -pa teadus, kord, a-grf-co-ia põllumees, a-gatrum ader. 3) eesliide paistab silma: de-ssep-kas ma lähen alla, ab-sip-do ma reben, abs-ce-do ma taganema, ab-ia-tl-vus ablatiiv (depositiivne või eraldav, kääne), ab-es-se ära olema. Silp võib olla avatud (lõppheli - täishäälik, diftong) või suletud (lõppheli - konsonant). SILBIDE ARV 15. Klassikalises ladina keeles oli iga silp vastavalt oma hulgale kas pikk või lühike. lühikesed vokaalid - lühike Kõik muud silbid - pikk e. (Lühikese vokaaliga suletud silp on pikk, kuna hääldamine nõuab lisaaega lõpukonsonant). Näited: Sõnas vi-a tee on silp vi- lühike: selle vokaal on vokaali ees (10, lk 3); pf-ia ball - avatud silbid pf- ja -la on lühikesed: nende vokaalid on olemuselt lühikesed ja seda tähistab W; pi-la mortar - siin on lahtine silp Pl- pikk: selle vokaal on loomult pikk ja sellele viitab märk - ;

24 rai-reg vaene - lahtine silp rai - pikk; see sisaldab diftongi (vt 11); scrlp-tor writer - suletud silp scrlp- pikk ja sisaldab pikka heli 1; sp-va mets - suletud silp sp- pikk, vaatamata selle vokaali f1 lühidusele. Viimasest näitest selgub, et suletud silbi pikkus ei vasta alati selle vokaali arvule. KEPPREEGLID Rõhku reeglina viimasele silbile ei panda. 2. Seetõttu on kahesilbilistes sõnades rõhk algussilbil (olenemata selle arvust). 3. Mitmesilbilised sõnad (rohkem kui kaks silpi) rõhutatakse Dn e m silbi järel D-el, kui see on D o l o g; kui eelviimane silp on lühike, on rõhk kolmandal silbil lõpust (olenemata selle arvust). Seega on mitmesilbilistes sõnades rõhu asetamiseks vajalik ja piisav teada vaid silbipäeva järel oleva prefi arvu. Näited: fl-ii-a tütar, sci-en-ti-a teadmine - rõhk langeb lõpust kolmandale silbile, kuna lõpust teine ​​silp on avatud y "enne vokaali, seega r ja t to ja d (10, lk. 3; 15);ma-g (s-ter õpetaja, fe-nes-tra aken, per-fec-tus perfektne, ind (g-nus vääritu - rõhk langeb v t a sülemile) silbi lõpust, kuna see on suletud Y, seega Võlg ja Y, olenemata selles sisalduvate vokaalide arvust; na-tci-ra loodus, või-n~-re kaunistavad, a-r~ -trum (14 , lk 2) ader - rõhk langeb avatud silbi lõpust teisele, kuna selle vokaal on olemuselt L o g; in-su-la saar, li-quf -dus liquid, e-mf-gro I nihutama - rõhk langeb lõpust kolmandale silbile, kuna avatud silbi lõpust teine ​​on oma olemuselt lühike -või märkige selle vokaali number 23

25 OLULISEMAD FONEETILISED SEADUSED 17. Ladina keele ajaloo erinevatel perioodidel kehtisid foneetilised seadused, mille tundmine hõlbustab selle morfoloogilise süsteemi mõistmist. Järgmised on ühed olulisemad foneetilised seadused. 18. Kaashäälikute regressiivne assimilatsioon) 1. Eesmine keeleline d ja t enne s on täielikult assimileerunud. Näiteks 1. l. täiuslik verbist cedo astun: tüvi * ced + si > cessi; 1. l. täiuslik verbist concutio raputan: tüvi * concut + si > concussi. Ss-i kombinatsioon sõna lõpus on lihtsustatud: dos on kaasavara sõnadest *dots > *doss. 2. Hääleline tagakeeleline g ja hääleline labiaal b uimastatakse enne hääletuid s ja t (kombinatsiooni + s-ga kirjas tähistatakse tähega x). Näiteks 1. l. täiuslik verbist rego ma valitsen: * reg-si > rec-si (kirjutatud: rexi); c) "pin * reg-tum > rectum; perfekti 1. täht verbist scribo Kirjutan: scrib-si > scripsi; supin * scrib-tum > scriptum. 3. Hääleline eesmine-keelne d enne c. g. p. f. t. tavaliselt täielikult assimileeritud: accedo lähenemine reklaamist + cёdo, aggrödior rünnak reklaamist + gradior, ap rap o nplage reklaamist + räpp o, affero tuua reklaamist + föro, attraho meelitada reklaamist + traho, arrfpio haarata reklaamist + rapio , ahiido flirt reklaamist + liido 19. Hääldamise tulemusena muutus intervokaalne s g-ks (nn rotatismi seadus 2) Verbi esse ja mis tahes regulaarverbi, näiteks laudare infinitiivi vormide võrdlusest saab näha, et esimesel juhul on infinitiivi sufiks -se (tüvi es + se = esse), teisel - -ge Ajalooliselt oli tavaverbide infinitiivisufiks -se, kuid vokaalidevahelises asendis s pööratud sisse r ~ seega vormid laudare kiitma, audlre kuulama jne jne. Teiseks näiteks on tegusõna * * esse tüve muutmine imperfektis ja tulevikus 1: es-a-m > egam, eso > tema ja Märk (tärn või tärn) tähistab edaspidi vormi, mis ei ole kirjalikult tõendatud, kuid on põhjendatud ladina keele häälikute kujunemislooga. 2 Kreeka tähe p nime järgi - "rho". 3 Üleminek s-lt r-le on tõendatud ka saksa keeles (preterite wзг osastava käändega gewesen) ja inglise keeles: vrd. oli ja oli. 24

26 20. Roatsismiseaduse tegevus lõppes ilmselt 4. sajandi alguseks. eKr e., ja pärast seda aega ladina keelde jõudnud sõnad säilitasid intervokaalse s: philosophia, rosa. Intervokaalne s tekkis ka omakeelsetes ladina sõnades ~andestamise -ss- tulemusena pika vokaali või diftongi järel (causa caussast, ciisus cassusest) ja säilis (või taastati) liitsõnades, kus teise tähendus. liige oli selgelt tuntav (de-silio ma hüppan lihtverbiga salio ma hüppan, ni-si kui mitte liiduga si kui). kõigil neil juhtudel kõlas intervokaalne s summutatult ja selle hääldus tänapäeva koolipraktikas on nagu V. N. Yarkho, V. I. Loboda. ladina keel. Õpik pedagoogikaülikoolide üliõpilastele 1998, DJVU DJVU vaatamiseks vajate tasuta programmi...

3answer.ru

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – lk 39

Lae alla .

ladina JlZYK. Under üldväljaanne V.N. Yarkho ja V.I. Loboda. Toimetuse juht ZA. Pronicheva Toimetaja I. S. Kultõševa Kunstitoimetaja V.A. Štšerbakov.

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – lk 22

uus nasaal -t kõlas ladina keeles nõrgalt. Näiteks salm. Tecum vivere atem, tecum obeat libens tuleks lugeda: Tecum viver(e) atem, tec(um) obeat liblns.

kuuendal päeval), kust nimi vysokosny tungis vene keelde (kreeka kaudu).

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – lk 12

Tavalisest transitiivsest ladina verbist vastab iga aktiivse hääle vorm passiivi vormile.

Hilisladina keeles on need järkjärgulised. kaotavad oma tunnused, omandades kehtiva pandi vormi.

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – lk 32

Allalaadimised

studfile.net

Raamatut lugema ladina keel keel. Õpik pedagoogilisele...

Õpetus pedagoogilised instituudid spetsiaalsel teemal "- lugege autori huvitavat raamatut (V.N. Yarkho jne).

bookree.org

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – 7. lk

Lae alla .

ühelegi inimesele. Ladina keeles l-nda JA 2-nda suhtes.

vene keelde tõlkes võite kõigil neil juhtudel kasutada omastavat lOC-d, asesõna teie, olenemata sellest.

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – 5. lk

Ladina keele ajaloolise arengu käigus viis üksikute vormide kõlaline sarnasus aluste ja mõju segunemiseni.

# 12.02.201514.28 Mb2798Ladina keel - Yarkho V.N., Loboda V.I.pdf. # 12.02.2015541.47 Kb243Levitan K.M. - Õiguspedagoogika.docx.

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – 2. lk

Ladina kirjandus. Selle konkreetse perioodi keel on meie kõrgkoolides õppeaineks.

Vene keelt seostati Rooma muutumisega Vahemere suurimaks orjaomanikuks riigiks, mis allutas tohutu ...

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – 4. lk

Lae alla .

mõned normatiivsed ladina keele grammatikad, ladina keele lingvistilises uurimises.

b) Väljatöötatud nimetüvede ja käändelõpude süsteemi olemasolu lähendab ladina keelt vene keelele, mis on säilitanud kuus käände ja nimede jaotuse vastavalt.

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – lk 17

§ 349. Ladina keeles on juhtumeid, kui ass. Koos. inf. oleneb tegusõnadest, mille tähendus on kõnelema, edastama, kasutama

# 12.06.201515.3 Kb8 Maastikupraktika 3 järeldust.docx. # 12.02.201514.28 Mb2670Ladina keel – Yarkho V.N., Loboda V.I.pdf.

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – lk 21

Lae alla .

Saksa keeles saab alluvates ajavormides sidesõnadega ebe, bls väljendada Priisens Konjunktiv kavatsust, mille teostus.<>­.

la, aga ladina keeles - erinev. Näidatud aja ja kalde vormide suhted ...

studfile.net

ladina keel keel - Yarkho V.N., Loboda V.I – 6. lk