G. Ali məktəb üçün kimyadan tapşırıqlar və tapşırıqlar toplusu. Xomçenko I.G Gdz kimya üzrə Xomçenko bütün nömrələr
Kimya adlı yeni fənnlə tanış olmağa başlayırsınız. Qədim dövrlərdən bəri insanlar bizi əhatə edən dünyanın nədən ibarət olduğunu, bir maddənin digərinə necə çevrildiyini anlamağa çalışıblar. Bu və bir çox digər suallara 8-11-ci siniflər üçün bütün kimya kursu üçün məktəb dərsliyində cavab tapa bilərsiniz. Məktəblilərin yeni məlumatları qavramasını asanlaşdırmaq üçün tanınmış mütəxəssis Xomçenko İ.G. Dərsliyi sökdüm və hazır cavabları həll kitabımda yerləşdirdim.
Kolleksiya GDZ kimya üzrə 8-11 siniflər üçün tapşırıqlar toplusu Xomçenko dərslikdən bütün tapşırıq və tapşırıqların mahiyyətini açır. Təlimat materialı məktəb kurikulumunun tələblərinə tam uyğundur və Rusiya Federasiyası Təhsil Nazirliyi tərəfindən təsdiq edilmişdir. təhsil müəssisələri. Hazır cavablar tələbələrə anlaşılmaz tapşırıqların öhdəsindən gəlməyə və özlərini sınamağa kömək edəcək. Bundan əlavə, belə bir nəşr valideynlər üçün də faydalıdır, onlar üçün uşağın ev tapşırığını yoxlamaq və ona anlaşılmaz mövzuları izah etmək daha asan və daha sürətli olacaqdır. Müəllimlər üçün belə bir dərslik kimi çıxış edəcəkdir əlavə material dərslərə.
Ümumilikdə 8-11-ci siniflər üçün kimya üzrə GDZ otuz fəsildən ibarətdir. Və əvvəlcə tələbələr fənnin əsasları ilə tanış olacaqlar. İkinci fəsildə onlar oksigen və onun radikalları haqqında öyrənəcəklər. Növbəti fəsildən tələbələr hidrogenin turşu və duzun əmələ gəlməsində necə iştirak etdiyini başa düşəcəklər. Sonra səkkizinci sinif şagirdləri məhlullar, su və əsaslar mövzusunu müzakirə edəcəklər. Beşinci fəsil qeyri-üzvi birləşmələrin sinifləri haqqında məlumat verəcəkdir. Altıncı fəsildən doqquzuncu sinif şagirdləri nəhayət D.I. Mendeleyev və atomun quruluşu ilə məşğul olur.
Doqquzuncu sinif öyrənməni əhatə edir kimyəvi bağ və maddələrin strukturunda olan xüsusiyyətləri. Səkkizinci fəsil tamamilə Avoqadro qanununa həsr edilmişdir. Növbəti fəsildən doqquzuncu sinif şagirdləri halogenlərlə bağlı bütün məşqləri və tapşırıqları necə həll edəcəyini öyrənəcəklər. -dən az deyil vacib mövzu haqqında elektrolitik dissosiasiya daha sonra müzakirə olunacaq. On birinci fəsildə məktəblilər oksigenin alt qrupu olan Mendeleyevin dövri cədvəlinin VI qrupunun p-elementləri ilə məşğul olmalı olacaqlar. On ikinci fəsil axın nümunələri haqqında məlumat verəcəkdir kimyəvi reaksiyalar.
Azotun yarımqrupu olan dövri sistemin V qrupunun elementləri haqqında şagirdlər on üçüncü fəsildən öyrənəcəklər. Mendeleyevin dövri sisteminin IV qrupunun karbon altqrupundan olan n-elementləri sökülməmiş qalmayacaq. Şagirdlər metalın ümumi xassələri haqqında on beşinci fəsildən öyrənəcəklər. Və on altıncı fəsildə dövri sistemin əsas alt qruplarının elementləri kimi metallar haqqında da danışılacaq. Ancaq metallar haqqında, yan alt qrupların elementləri haqqında, növbəti fəsildən məlum olacaq.
Onuncu sinif şagirdləri də nəzəriyyəyə yiyələnməli olacaqlar kimyəvi quruluşüzvi birləşmələr. On doqquzuncu fəsildə onlar doymuş karbohidrogenlərdən danışacaqlar. Lakin iyirminci fəsil bütün doymamış karbohidrogenlər haqqında məlumat verəcəkdir. Onuncu sinifdə mövzu aromatik karbohidrogenlər. Karbohidrogenlərin təbii mənbələri haqqında iyirmi ikinci fəsildən öyrənə bilərsiniz. Spirtlər və fenollar haqqında iyirmi üçüncü fəsildən məlum olacaq. İndi isə on birinci sinif şagirdləri aldehidlər və karboksilik turşularla tanış olmağa başlayacaqlar.
Məzunlar problemləri və dizaynı necə həll etməyi öyrənəcəklər laboratoriya işləri efirlər və yağlar üzərində. Karbohidratlarla reaksiyalar iyirmi yeddinci fəsildə müzakirə olunur. İyirmi səkkizinci fəsildə azot tərkibli bütün üzvi birləşmələr haqqında məlumat veriləcəkdir. Kimya kursunun sonunda isə məktəblilər tərəfindən yüksək molekullu birləşmələr nəzərdən keçiriləcək. Otuzuncu fəsil isə tamamilə kimya kursunda biliklərin təkrarlanmasına və dərinləşdirilməsinə həsr olunub. Müəlliflər bütün hesablama problemlərinə cavab verməyi unutmayıblar.
2-ci nəşr, rev. və əlavə - M.: 2011 - 214 s.
Kolleksiyaya kimyadan tapşırıqlar və məşqlər daxildir, onlara tam uyğun gəlir məktəb kurikulumu Rusiya Federasiyasının Təhsil Nazirliyi tərəfindən təhsil müəssisələri üçün təsdiq edilmişdir. Kitab tədris vəsaiti kimi kimya müəllimləri üçün nəzərdə tutulub.
Format: pdf
Ölçü: 23 MB
Baxın, endirin: 1 .10.2018, "Yeni Dalğa" nəşriyyatının tələbi ilə keçidlər silindi
MÜNDƏRİCAT
Ön söz 3
1. KİMYANIN ƏSAS ANLAYIŞLARI 5
kimyəvi hadisələr. Maddələr 5
Nisbi atom və molekulyar kütlələr. Maddənin tərkibinin sabitliyi 6
Kimyəvi düsturlar və onlar üzrə hesablamalar 7
Valentlik 8
Kimyəvi tənliklər. Reaksiya növləri 9
Maddənin miqdarı. Güvə. Molar kütlə 10
Kimyəvi tənliklərin hesablamaları 11
2. OKSİGEN. OKSİDLƏR. YANMA 14
Oksigenin alınması və xassələri 14
Hava. Yanan 15
Kimyəvi reaksiyaların istilik effekti 16
3. HİDROGEN. ASİD. DUZ 18
Hidrogenin alınması və xassələri 18
Turşular və duzlar 19
4. HƏLLLER. SU. ƏSASLAR 21
Həll yolları 21
Su 23
Əsaslar 24
5. QEYRİQANİK BİRLİKLƏRİN SINIFLARI HAQQINDA MƏLUMATLARIN ÜMUMİ ALINMASI 27
Oksidlər 27
Əsas 28
Turşular 29
Duzlar 30
Qeyri-üzvi birləşmələrin sinifləri arasında əlaqə 31
6. D. İ. MENDELEVİN DÖVRİ QANUNU. Atomun Strukturu 35
D. İ. Mendeleyevin dövri qanunu və dövri sistemi 35
Atomun quruluşu. İzotoplar. Nüvə reaksiyaları 36
Atomların elektron qabıqlarının quruluşu 37
7. MADDƏNİN KİMYYİ BAĞI VƏ QURULUŞU 39
8. AVOQADRO QANUNU 42
9. HALOGENLƏR 45
Xlor 45
Hidrogen xlorid, xlorid turşusu və onun duzları 46
Halojenlərin ümumi xarakteristikası 47
10. ELEKTROLİTİK DISSOSİASİYA 50
Elektrolitlər 50
İon mübadiləsi reaksiyaları 52
Məhlullarda redoks reaksiyaları 54
Duz hidrolizi 57
11 .p-D.İ.MENDELEVİN DÖVRİ CƏDVƏLİNİN VI QRUP ELEMENTLƏRİ (oksigen altqrupu) 59
59-cu yarımqrupun elementlərinin ümumi xarakteristikası
Kükürd 60
Kükürd turşusu və onun duzları 62
12. KİMYİ REAKSİYALARIN NÜMUNƏLƏRİ 64
Kimyəvi reaksiyaların sürəti 64
Kimyəvi tarazlıq 65
Kükürd turşusu istehsalı 67
13. D. İ. MENDELEVİN DÖVRİ CƏDVƏLİNİN V QRUPUNUN N- elementləri (azot altqrupu) 69
Azot 69
Ammonyak və ammonium duzları 70
Azot turşusu və onun duzları 72
Fosfor 74
Fosfor turşusu və onun duzları 75
Mineral gübrələr 76
14. D. İ. MENDELEVİN DÖVRİ CƏDVƏLİNİN IV QRUPUNUN n-ELENTLƏRİ (karbon altqrupu) 78
Karbon 78
Karbon oksidləri. Karbon turşusu və onun duzları 79
Silikon və onun birləşmələri 82
Silikatlar və silikat sənayesi 84
15. METALLARIN ÜMUMİ XÜSUSİYYƏTLƏRİ 86
Metal elementlərin atomlarının quruluşu və onların dövri sistemdə yeri 86
Metalların alınması 87
Elektroliz 89
Fiziki və Kimyəvi xassələri metallar 91
Ərintilər. Metalların korroziyası 94
16. D. İ. MENDELEVİN DÖVRİ SİSTEMİNİN ƏSAS ALT QRUPLARININ METAL Elementləri 96
Qələvi metallar 96
Maqnezium. Kalsium 99
Alüminium 102
qalay. Qurğuşun 105
17. D. İ. MENDELEVİN DÖVRİ CƏDVƏLİNİN YAN ALT QRUPLARININ ELEMENTLƏRİ-METALLARI 107
Dəmir və onun birləşmələri 107
Metallurgiya. Çuqun və polad 110
Titan və vanadium 112
Chrome 113
Manqan 115
18. ÜZVİ BİRLİKLƏRİN KİMYİ QURULUŞUNUN NƏZƏRİYYƏSİ 117.
19. MƏHDUD HİDROKARBONLAR 122
Alkanlar 122
Sikloalkanlar 126
20. DOYMAMIŞ KARBOKARBONLAR 127
Alkenlər 127
Alkadienlər 132
Alkinlər 134
21. AROMATİK HİDROKARBONLAR 138
22. KARBOKARBONLARIN TƏBİİ MƏNBƏLƏRİ 142
23. SPORQOLLAR VƏ FENOLLAR 145
Monhidrik spirtləri məhdudlaşdırın 145
Polihidrik spirtlər 149
Fenollar 150
24. ALDEHİDLƏR 153
25. KARBOKSİ TURŞULARI 157
26. KOMPLEKS ESTERLƏR. YAĞLAR 164
27. KARBOHIDRATLAR 167
28. AZOT TƏRKİBİ OLAN ÜZVİ BİRLİKLƏR 171
Aminlər 171
Amin turşuları 173
Azot tərkibli heterosiklik birləşmələr 175
Dələ 176
29. YÜKSƏK MOLEKULLU BİRLİKLƏR 178
30. KİMYA KURSUNDA TƏKRAR VƏ BİLİKLƏRİN DƏRİNLƏŞMƏSİ ÜÇÜN TOPŞURLAR 180.
TƏTBİQLƏR
1. Fiziki kəmiyyətlər üçün tövsiyə olunan qeyd 193
2. Əsasların və duzların suda həll olması 194
3. Bəzi kimyəvi elementlərin nisbi atom kütlələrinin yuvarlaqlaşdırılmış qiymətləri 195
4. Bəzilərinin nisbi molekulyar çəkiləri üzvi maddələr 196
5. Bəzi üzvi maddələrin nisbi molekulyar kütlələri 197
6. Bəzilərinin nisbi elektronmənfiliyi kimyəvi elementlər 198
7. Gərginliklərin elektrokimyəvi seriyası (metalların standart elektrod potensialları seriyası) 199
8. D. İ. Mendeleyevin elementlərinin dövri sistemi 200
HESABLAMA MƏSƏLƏLƏRİNİN CAVABLARI 201
Ön söz
Kimyanın vacib və çox maraqlı bir mövzusunu mənimsəmək müxtəlif məsələləri həll etmədən və məşqlər etmədən demək olar ki, mümkün deyil.
Bu topluda orta məktəbdə öyrənilən bütün mövzular üzrə tapşırıqlar və tapşırıqlar var təhsil müəssisələri(məktəblər, liseylər, gimnaziyalar, texnikumlar və s.). Bu, müxtəlif səviyyəli tapşırıqları ehtiva edir. Əsasən - bunlar ən sadə və orta çətinlikdəki vəzifələrdir. Artan mürəkkəbliyi olan az sayda tapşırıqlar da var. Məsələn, kimya olimpiadalarında və kimya üzrə qabaqcıl tələbləri olan universitetlərə daxil olduqda təklif olunan ən çətin problemlər bu topluya daxil edilmir, onlara xüsusi nəşrlərdə rast gəlmək olar (bax, məsələn, G. P. Khomchenko, I. G. Xomçenko "Universitetlərə abituriyentlər üçün kimyadan tapşırıqlar toplusu", M.: RİA "Yeni dalğa", 2010). Problem kitabında materialın düzülüşü orta məktəbdə kimyanın öyrənilməsinin ən ənənəvi ardıcıllığına uyğundur.
Hesablama məsələlərinin həlli və müxtəlif tapşırıqların yerinə yetirilməsi kimya kursunun öyrənilməsində mühüm elementdir, çünki nəzəri materialı daha yaxşı mənimsəməyə və sistemləşdirməyə imkan verir. Problemlərin həlli təcrübəsi olmadan tələbələrin biliyi yüksək dərəcədə rəsmiləşir, ona görə də öyrənmənin bu elementinə xüsusi diqqət yetirilməlidir. Eyni zamanda, öyrənilən bütün mövzular üzrə müntəzəm olaraq problemləri həll etmək və məşqləri yerinə yetirmək vacibdir.
Topluya daxil edilən hesablama problemlərinin əksəriyyəti kitabın sonunda verilmiş cavablarla təmin edilmişdir. Həll üsulunun və qeyd formasının seçimi müəllim tərəfindən müəyyən edildiyi üçün problem kitabında həllər verilmir.
Problemlərin həlli zamanı SI vahidlərinin beynəlxalq sistemindən istifadə edilməlidir. Hesablamalarda bəzi ümumi qeyri-sistem vahidlərindən, məsələn, litr (l), mililitr (ml), ton (t) istifadə etməyə icazə verilir.
Problemlər kitabının sonunda problemlərin həlli üçün zəruri olan istinad məlumatları verən əlavələr verilir. Hesablama məsələlərini həll edərkən kimyəvi elementlərin və onların birləşmələrinin atom kütlələrinin yuvarlaqlaşdırılmış dəyərlərindən istifadə etməyi tövsiyə edirik (bax: Əlavələr 3, 4 və 5). Bu halda, alınan cavablar 3-4 əhəmiyyətli rəqəmə yuvarlaqlaşdırılmalıdır.
Kimya 8-11 sinif Tapşırıqlar və məşqlər toplusu Xomçenko Yeni dalğa
kimya- bu, çox maraqlı, çətin olsa da, daha çox 14-17 yaşlı uşaqlar üçün elmdir. Bəzən hətta müəllimlərin özləri də müəyyən tapşırıqların necə həll olunacağını unudurlar. Dərslik üçün dərslik "Kimya 8-11 sinif Tapşırıqlar və tapşırıqlar toplusu Xomçenko Yeni dalğa"- Bu asan yol sizin üçün çox çətin olduğu ortaya çıxan vəzifələrlə məşğul olun. Ancaq bu memorandumdan hər zaman istifadə etməməlisiniz, çünki o, özünüz anlaya bilmədiyiniz sualın cavabını tapa biləsiniz.
Bələdçi niyə yaradılıb?
Heç bir tapşırığı başa düşməməyinizdə utanc verici bir şey yoxdur, çünki bütün insanlar fərqlidir. Kimsə sözün əsl mənasında "çabuk tutur", kimsə daha uzun oturub anlaşılmaz bir mövzunu başa düşməlidir.
Ancaq bəzi vəzifələri yalnız ağlınızın köməyi ilə həll etmək çox çətindir və valideynlərinizdən soruşmağın mənası yoxdur. həzz alın həlledici yalnız hər hansı bir vəzifəni hər hansı bir şəkildə həll etmək mümkün olmadıqda.
Bu kitabın funksiyası nədir
The Reshebnik tələbənin edə bilməsi üçün yaradılmışdır:
- Başa düşmədiyi tapmacanın cavabını tapın.
- Bu sahədə biliklərinizi genişləndirin kimya.
- Problemləri özünüz həll etməyi öyrənin.
Və bu, bütün imkanlar deyil. GDZ.
