Varajase eksami testid vene keeles. Kuidas valmistuda vene keele eksamiks
A1
Millises sõnas on viga rõhuasetuses: rõhutatud vokaali tähistav täht on valesti esile tõstetud?
- helistame neile
- rvalA
- kodakondsus
- vana
Õiged vastused:
- kodakondsus
A2
Millises vastuses on allajoonitud sõna valesti kasutatud?
- Öö hämaras hajutatud valguses avanesid meie ees Peterburi MAJESEESTILISED ja kaunid väljavaated: Neeva, muldkeha, kanalid, paleed.
- DIPLOMAATILISED suhted Venemaa ja USA vahel loodi 1807. aastal.
- Kõige humaansemad ametid maa peal on need, millest sõltub inimese vaimne elu ja tervis.
Õiged vastused:
- Raud, kroom, mangaan, vask ja nikkel on VÄRVIained, paljude nendel mineraalidel põhinevate värvide komponendid.
A3
Too näide sõnavormi moodustusveaga.
- pikali (põrandale)
- nende töö
- kuumad supid
- kuussada õpilast
Õiged vastused:
- kuussada õpilast
A4
Märkige lause grammatiliselt õige jätk.
Rääkides keele rikkusest,
- algas arutelu kuulajate hulgas.
- Mul on selle teema vastu huvi.
- vaja on konkreetseid näiteid.
Õiged vastused:
- pidasime silmas peamiselt tema sõnavara.
A5
Märkige grammatikaveaga lause (rikkudes süntaktilist normi).
- Korney Tšukovski kirjutatud ja kahekümnenda sajandi 20ndatel ilmunud "Moidodyr" on muutunud üheks laste armastatuimaks teoseks.
- M. Gorki märgib ühes oma artiklis, et luuletajad enne Puškinit ei tundnud rahvast üldse, ei olnud huvitatud nende saatusest, kirjutasid neist harva.
- Need, kes on lapsepõlvest saati unistuse poole püüdlenud, saavad sageli oma eluplaanid ellu.
Õiged vastused:
- Tänu teenindustaseme tõusule kaubamärgipoodides on kliente juurde tulnud.
A6
Millises lauses saab komplekslause kõrvallause asendada osalause käibega väljendatud eraldiseisva definitsiooniga?
- Prantsuse sõnu ja väljendeid, mis tungivad vene keelde, nimetatakse gallitsismideks.
- Et soodustada kirjanduse arengut ja kirjakeel loodud 18. sajandil Vene akadeemia millest on saanud peamine teaduskeskus vene keele ja kirjanduse õppimine.
- 18. sajandi teisel poolel saab valdavaks prantsuse mõju vene aadlike kõnele, mis mängis olulist rolli vene kirjakeele euroopastumise protsessis.
Õiged vastused:
- Keskkond, milles elusorganismid eksisteerivad, muutub pidevalt.
A7-A12
Tekst ülesannetele A7 - A12
(1) ... (2) Puidust purjelaevad, mis lähenevad, tulistasid üksteist malmist kahurikuulikestega koonust laetud väikekahuritest. (3) Kuna südamike energiast piisas harva laeva invaliidistamiseks, võis lahing lõppeda peatamisega. (4) Samal ajal maandusid ründelaevalt vastase tekile madrused, mis maadles oma küljega vastase pardaga, kes käsivõitluses püüdis vaenlase laeva enda valdusesse võtta. (5) ... 19. sajandi tööstusrevolutsioon muutis seda sõjaliste asjade valdkonda väga kiiresti ja aurumasinatest sai esimene oluline uuendus. (6) Nende paigaldamine sõjalaevadele välistas endise sõltuvuse tuule tugevusest ja suunast, võimaldas vabalt manööverdada, valides tulistamiseks soodsaima asendi ja pakkudes samal ajal kõige vähem haavatavust vaenlase tule suhtes.
A7
Milline järgmistest lausetest peaks olema selles tekstis esimene?
- Esimeste aurumasinate ebausaldusväärsus ja nende suurus tekitasid meremeestes üsna skeptilise suhtumise.
- Koos suurtükiväega ilmusid muud tüüpi mererelvad.
- Esimest korda osalesid aurumasinad vaenutegevuses Krimmi sõja ajal.
Õiged vastused:
- Veel 19. sajandi esimesel kolmandikul erinesid merelahingud sada aastat varem toimunud lahingutest vähe.
A8
Millised järgmistest sõnadest (sõnaühenditest) peaksid olema viienda lause tühiku asemel?
- Kuid
- Vaatamata sellele,
- Seega
Õiged vastused:
- Kuid
A9
Milline sõnade kombinatsioon on grammatiline alus ühes lauses või teksti komplekslause ühes osas?
- terasmasin (pakkumine 5)
- tühjalt tulistatud laevad (lause 2)
- meremehed üritasid võimu üle võtta (lause 4)
Õiged vastused:
- keela (lause 3)
A10
Märkige teksti kolmanda lause õige kirjeldus.
- keeruline ametiühinguta
- keeruline
- lihtne koos homogeensed liikmed
- kompleks liitlaste ja liitlaste alluvusega osade vahel
Õiged vastused:
- keeruline
A11
Tuvastage lause, mis sisaldab oleviku passiivset osasõna.
Õiged vastused:
A12
Märkige sõna PARANDUS (PARANDUSED) tähendus (5. lause).
- viisakus
- suhe
- viga
- muudatus
Õiged vastused:
- muudatus
A13
Millises vastusevariandis on kõik numbrid õigesti märgitud, mille asemele on kirjutatud HH?
Kunsti (1) maailma originaalsus ra (2) nende lugude N.V. Gogoli seos (3) folklooritraditsioonide kasutamisega: rahvajuttudes, poolpaganlikes legendides ja pärimustes leidis kirjanik oma teoste teemasid ja süžeed.
- 1, 2, 3
- 2, 3, 4
- 1, 2, 4
Õiged vastused:
- 1, 2, 4
A14
Millises reas puudub kõigist sõnadest tüve rõhutu kontrollitud vokaal?
- programm...ssive, with...initsiate, vanus...st
- valib ... valib, ornam ... nt, programm ...
- eesel ... vangistuses, et ... jäi magama, suver ... renity
Õiged vastused:
- aastal ... rhovie, areng ... lagunemine, w ...
A15
Millises reas on kõigis sõnades sama täht puudu?
- ... müüritis, oh ... võitlus, ... väiketäht
- kohta ... mängima, üle ... investeeringu, alates ... uisutamisest
- riba ... must, ... nõelaga, ahv ... yana
Õiged vastused:
- pr...püsti, pr...liim, pr...kool
A16
Millises reas mõlemas sõnas on tühimiku kohale minu kirjutatud täht?
- hääldus ... sh, teisenda ... minu
- seotud ... kohev ...
- vaata ... vaata, pane tähele ... kes
- flip ... sh, purunes ... ny
Õiged vastused:
- vaata ... vaata, pane tähele ... kes
A17
Millises vastusevariandis on kõik sõnad, kus E-täht on välja jäetud?
A. nikkel ... vyy, B. lõpetage ehitamine ... wat, C. tere tulemast ... sisse, G. vaene ... wat
- A, B, D
- A B C
Õiged vastused:
A18
A19
Millises lauses on mõlemad allajoonitud sõnad koos kirjutatud?
- Kalinovi linn ei vaja piksevardaid ega igiliikurit, SEST (SELLEL) kõigel (SELLEL) pole patriarhaalses maailmas LIHTSALT kohta.
- Bazarovi ja Pavel Petrovitši verbaalse duelli stseeni (SIS) saab seletada TEINEVALT ja (SIS) ALGUSES võib tunduda, et nihilistil on õigus.
- Et (TAKS) Radištševi kaasaegsele lugejale tagastada, on vaja püüda teda erapooletult hinnata filosoofilised vaated, NII (SAMA) kui ka kirjanduslikku loovust.
Õiged vastused:
- (FOR) SAGELI me ei kujuta ettegi, KUI PALJU on oluline, et inimene mõistaks, mis on tema jaoks elus peamine.
A20
Märkige õige seletus koma kasutamise või selle puudumise kohta lauses.
M.V. Lomonosov tõi välja tähenduslike ja funktsionaalsete sõnade eristamise () ning edaspidi toetasid seda eristamist Venemaa teaduse suurimad esindajad.
- Lihtlause homogeensete liikmetega, enne liitu Ja koma pole vaja.
- Osadele ühise minoorse liikmega liitlause, koma pole vaja liite And ees.
- Lihtlause homogeensete liikmetega, enne liitu Ja koma on vaja.
Õiged vastused:
- Liitlause, enne liitu Ja koma on vaja.
A21
1871. aastal avatud esimene Rändajate (1) näitus (2) demonstreeris veenvalt 60ndatel areneva uue suuna olemasolu maalikunstis (3) (4).
- 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4
Õiged vastused:
A22
Millise vastusevariandi korral on kõik numbrid õigesti märgitud, milliste komade asemel peaksid lausetes olema?
Hilissügisel või talvel ilmuvad linnade tänavatele meloodiliselt siristavate või teravalt karjuvate lindude parved. Siin (1) ilmselt (2) selle hüüatuse eest said linnud oma nime - vahatiivad, sest verb "vilistama" (3) keeleteadlaste arvates (4) tähendas kunagi "järsult vilistama, karjuma".
- 1, 2, 3, 4
Õiged vastused:
- 1, 2, 3, 4
A23
Määrake lause, millesse peate panema ühe koma. (Pole kirjavahemärke.)
- Keegi koristas torni ja ootas omanikke.
- Paljud kirjandusteadlased ja ajaloolased vaidlevad ikka ja jälle Goethe suhete üle suure vene luuletaja A. S. Puškiniga.
- Majade juurest läksid igas suunas puude või põõsaste või lillede read.
Õiged vastused:
- Kahe poeetilise teksti süntaktilisest ülesehitusest võime leida nii sarnasusi kui ka erinevusi.
A24
Kuidas seletate kooloni kasutamist selles lauses?
Suur roll ooperis A.P. Borodini "Vürst Igorit" mängivad rahvalikud stseenid: Putivli linnaelanike koorid, kes saadavad Igorit koos sõjaväega sõjaretkele, bojaaride koor, kes teatab printsi vangistusest.
- Ühendusevälise komplekslause teine osa osutab esimeses osas öeldu tagajärgedele.
- Ühendusevälise komplekslause teine osa selgitab, paljastab esimeses osas öeldu sisu.
- Ühendusevälise komplekslause esimene osa näitab teises osas öeldu tegemise aega.
Õiged vastused:
- Üldistav sõna tuleb lause homogeensete osade ette.
A25
Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki numbreid, mis tuleks lauses asendada komadega?
Idee ühtsest Euroopa ruumist (1), mille (3) fänn (3) oli Tsarskoje Selo lütseumi esimene direktor Malinovski (4), kogus palju poolehoidjaid.
Õiged vastused:
A26
Milline vastusevariant tähistab õigesti kõiki numbreid, mis tuleks lauses asendada komadega?
Pärast kolmandat kellahelinat (1) värises eesriie ja roomas aeglaselt üles (2) ja (3) niipea, kui publik nägi oma lemmikut (4), värisesid teatri seinad sõna otseses mõttes aplausi ja entusiastlike karjete saatel.
- 1, 2, 3, 4
Õiged vastused:
- 1, 2, 3, 4
A27
Loe teksti.
Tekst ülesandele A27
Maa-alused vedelate radioaktiivsete toodete hoidlad ja tahkete jäätmete ladestuskohad võivad olla pinnase, põhjavee ja maa-aluse (sügava) vee saasteallikaks. Seetõttu kontrollitakse ohtliku radioaktiivse saastumise ärahoidmiseks ja ärahoidmiseks põhjavee liikumist lõppladustuskohtadest põhjavee väljalaskekohani pinnaveeallikasse. See kontroll viiakse läbi spetsiaalsete põhjavee liikumise ja reostuse võimaliku migratsiooni kaartide abil.
Milline järgmistest lausetest annab õigesti edasi tekstis sisalduvat põhiteavet?
- Radioaktiivsete saaduste leviku kontroll pinnasevoolus toimub vaatluskaevudes, mille sügavus ja asukoht sõltuvad ehitiste otstarbest, hüdrogeoloogilistest tingimustest ja pinnase iseloomust.
- Vedelad ja tahked radioaktiivsed jäätmed on pinnase, põhja- ja maa-aluse (sügava) vee saasteallikad.
- Maa- ja maa-aluste (sügavate) vete liikumissuund ja kiirus nõuavad ranget kontrolli, mistõttu on vaja luua Venemaa erinevate piirkondade hüdrogeoloogilised spetsiaalsed kaardid.
Õiged vastused:
- Ohtliku radioaktiivse saastumise vältimiseks kontrollitakse spetsiaalsete kaartidega põhjavee liikumist radioaktiivsete jäätmete ladestuskohtadest kuni pinnaveeallika väljapääsuni.
A28-A30, B1-B8
Lugege tekst läbi ja täitke ülesanded A28-A30, B1-B8.
Tekst ülesannetele A28-A30, B1-B8
(E. Sikirichi järgi*)
A28
Milline väide ei ühti teksti sisuga?
- Iga tegevus peab hinges resoneerima armastatud inimene siis on suhe harmooniline.
- Suhtes on oluline üle saada omamis- ja isekustundest.
- Inimesi ühendavad ühised raskused.
Õiged vastused:
- Armastus põhineb ainult inimeste iseloomude sarnasusel.
A29
Milline järgmistest väidetest on valed?
- Lauses 4 selgitatakse lauses 3 tehtud kohtuotsust.
- Ettepanek 8 sisaldab 7. ettepanekus tehtud väite põhjendust.
- Laused 12-15 sisaldavad põhjendusi.
Õiged vastused:
- Laused 9-11 esitavad narratiivi.
A30
Millises lauses kasutatakse antonüüme?
Õiged vastused:
B osa
Selle osa ülesannete (B1-B8) vastuseks on sõna (fraas), arv või numbrijada. Kirjuta oma vastus vastuselehele nr 1 ülesande numbrist paremale, alustades esimesest lahtrist, ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta.
Kirjutage iga täht või number eraldi lahtrisse vastavalt vormis toodud näidistele.
Tähelepanu
Ülesannete B1-B3 vastused kirjuta üles sõnadega.
IN 1
Näidake sõna OHTU moodustamise viisi (4. lause).
Vastus:
sufikseerimata
2
Kirjutage lausetest 7-8 välja passiivsõna.
Vastus:
kogenud<или>kogenud
3
Märkige alluvuse tüüp fraasis SEDA EI TOimu (lause 11).
Vastus:
kontroll
Tähelepanu
Kirjutage ülesannete B4-B7 vastused numbritega üles.
KELL 4
Otsige lausete 7-11 hulgast lihtne üheosaline umbisikuline lause. Kirjutage selle pakkumise number.
Vastus:
KELL 5
Otsige lausete 5-10 hulgast eraldi asjaoluga lause. Kirjutage selle pakkumise number.
Vastus:
KELL 6
Lausete 10-11 hulgast leia raske lause, mis hõlmab kõrvalpõhjuseid. Kirjutage selle liitlause number.
Vastus:
KELL 7
Otsige lausete 4-8 hulgast üles lause, mis on demonstratiivse asesõna ja leksikaalse korduse abil seotud eelmisega. Kirjutage selle pakkumise number.
Vastus:
KELL 8
Lugege ülevaadet teksti põhjal, mida analüüsisite ülesannete A28-A30, B1-B7 täitmisel. See fragment uurib teksti keeleomadusi. Mõned ülevaates kasutatud terminid puuduvad. Kleepige vahedesse (A B C D) numbrid, mis vastavad loendis oleva termini numbrile. Kui te ei tea, milline number loendist peaks olema tühimiku asemel, kirjutage arv 0.
Kirjutage ülesandest B8 paremal asuvale vastustelehele nr 1 numbrite jada, alustades esimesest lahtrist, ilma tühikute, komade ja muude lisamärkideta.
«Autor paneb lugeja mõtlema iga inimese jaoks oluliste mõistete üle. Sel eesmärgil kasutab ta juba esimeses lõigus (A) ___ ("lahutab" - "ühendab"). Süntaktiline rajatis- (B) ___ (lausetes 4, 13), troop - (C) ___ ("need on kaks sammast, mis toetavad ühe templi katust" lauses 16) ja leksikaalsed vahendid - (D) ___ ("astu esimene samm" " lauses 9) aidake autoril väljendada oma suhtumist vaadeldavate mõistete olemusse.
Terminite loend:
1) fraseoloogiline üksus
3) homogeensete liikmete read
5) metafoor
6) antonüümid
7) süntaktiline paralleelsus
8) ilmekas kordamine
9) hüüulaused
Vastus:
C osa
C1
Kirjutage loetud teksti põhjal essee.
(1) Ajaraiskamine on püüda suhteid hinnata, hoolikalt ja põhjalikult analüüsida, mis meid lahutab. (2) Põhiküsimuseks on siiski veel üks küsimus, millele peame leidma vastuse, kui tahame oma suhteid parandada või päästa: “Mis meid ühendab?”.
(3) Targad on õigesti öelnud, et meie suhted teiste inimestega kestavad nii kaua, kuni eksisteerib see, mis meid ühendab. (4) Kui meid seob maja, suvila, raha, väline atraktiivsus või mõni muu lühiajaline asi, mis eksisteerib täna ja mitte homme, siis ähvardavad meie suhet selles vallas juba esimesed probleemid. (5) Sidemed, milles inimestel pole enam midagi ühist, on sarnased Potjomkini küladega, kus väliselt on kõik hästi, kuid kauni fassaadi taga on vaid probleemid ja tühjus. (6) Sageli on sellised formaalsed sidemed hullemad kui üksindus.
(7) Inimesi ühendavad koos kogetud raskused ja kriisihetked. (8) Kui takistuste ületamisel, lahenduste leidmisel pingutavad ja võitlevad kõik osapooled võrdselt paremaks muutumise nimel, ei tugevda see mitte ainult suhet, vaid tekitab ka uusi, sügavamaid, hämmastavaid meeleseisundeid, mis avavad uusi horisonte ja sündmuste arengut hoopis teises suunas suunates.
(9) Peate õppima, kuidas astuda esimene samm ennast ja oma sisemist väärikust kaotamata. (10) Suhte jaoks on vaja kahte ja iga meie samm peaks tekitama vastukaja, teise inimese vastuse, millele järgneb tema reaktsioon, tema vastastikused sammud meie poole. (11) Kui meie pikkade pingutuste järel seda ei juhtu, siis üks järeldustest viitab iseenesest: kas me astume valesid samme või on meie suhted üles ehitatud ebakindlatele alustele, sest neid hoiab ainult üks inimene ja üks inimene on üritab kõike enda peale tõmmata ja see on juba absurdne ja kunstlik.
(12) Iga suhte õnnestumine eeldab, et mõlemad pooled püüavad ületada omandi- ja isekustunde. (13) Väga sageli ei näe me armastatud inimeste individuaalsust ja ainulaadsust ning peame neid jätkuvalt oma vaadete, nõuete ja ideede peegelduseks selle kohta, millised nad peaksid olema. (14) Me ei tohiks püüda inimesi harida ja ümber teha oma näo ja sarnaseks. (15) Armastus nõuab õhutunnet ja hinge vabadust. (16) Üksteist armastavad inimesed ei lahustu üksteises ega kaota oma individuaalsust; need on kaks sammast, mis toetavad ühe templi katust.
(E. Sikirichi järgi*)
*Elena Anatoljevna Sikirich (sündinud 1956) on kaasaegne publitsist, filosoof, psühholoog ja ühiskonnategelane.
Sõnastage ja kommenteerige üht teksti autori püstitatud probleemi (vältige liigset tsiteerimist).
Sõnastage autori (jutustaja) seisukoht. Kirjutage, kas nõustute või ei nõustu loetud teksti autori seisukohaga. Selgita miks. Argumenteeri oma vastus, tuginedes eelkõige lugeja kogemusele, aga ka teadmistele ja eluvaatlustele (arvestatakse kahte esimest argumenti).
Essee maht on vähemalt 150 sõna.
Loetud tekstile (mitte sellele tekstile) tuginemata kirjutatud teost ei hinnata. Kui essee on parafraas või lähteteksti täielik ümberkirjutamine ilma kommentaarideta, hinnatakse sellist tööd null punktiga.
Kirjutage essee hoolikalt, loetava käekirjaga.
Ligikaudne probleemide vahemik
1. Inimestevaheliste suhete probleem. (Mis toob inimesi kokku?)
2. Isekusest ülesaamise probleem inimestevahelistes suhetes. (Kuidas saada üle isekusest kahe armastava inimese vahelises suhtes?)
3. "Ametlike" ühenduste probleem. (Miks on "formaalsed" sidemed hullemad kui üksindus?)
Autori positsioon
1. Inimesi ühendavad "kogetud raskused ja kriisihetked".
2. Omamis- ja isekusetundest ülesaamiseks ei tohiks püüda inimesi ümber teha; on vaja hinnata nende inimeste individuaalsust, ainulaadsust, keda me armastame.
3. "Ametlikke" seoseid iseloomustab teesklus, mis tekitab tühjust.
Tähelepanu!
Neile, kes soovivad regulaarselt interaktiivseid teste teha " Proovikasutus” hindamiseks pakub meie veebisait kursust “USE-Navigator”. Süsteem moodustab uued variandid iga kord, kui programmile pääseb juurde tohutust ülesannete andmebaasist. Individuaalne tulemuste statistika kajastab töö tegemise kuupäeva ja kellaaega, hinne ja ülesannete loetelu, milles vigu tehti.
Lisaks on teile saadaval 38 jaotist taustainfo, treening- ja kontrolltestid iga ülesande A1-A30 ja B1-B8 jaoks.
Kokkupuutel
Saime teada, et 2014. aastal vene keele ühtses riigieksamil põhimõttelisi muudatusi oodata ei ole. Siiski tuleb mõningaid muudatusi. See sai teatavaks FIPI regulatiivsest dokumentatsioonist.
Kui soovite eksamile pääseda kõrgeim punktisumma, siis pole teie jaoks pisiasju: iga pisiasi võib saatuslikuks saada. Seetõttu soovitan teil iga muudatus hoolikalt läbi mõelda.
Esimest korda avaldas "Paronüümide sõnastik" ülesande A2 jaoks. Ülesande A2 materjalid on oluliselt muutunud. Sõnu on palju, üle 300. Omadussõnade kohta tuttavaks saanud ja erinevates käsiraamatutes hästi kajastatud materjali on vähendatud. Naljakas, et 2014. aasta sõnastikus pole isegi kõiki omadussõnade näiteid KASUTAGE demosid FIPI 2014. Sõnastikus on palju nimisõnu, palju tegusõnu. On tõesti raskeid sõnu. Ärge jätke neid A2-ks valmistudes ilma.
"Üksikasjaliku vastusega ülesande hindamiskriteeriumides" on nüüdsest selgelt ja ühemõtteliselt öeldud: « Kui eksaminand ei sõnastanud või sõnastas valesti (ühes või teises vormis essee mõnes osas) mõnda lähteteksti probleemi, siis hinnatakse sellist tööd K1-K4 kriteeriumi alusel 0 punkti.».
B-osa vastused on nüüd kirjas ei mingeid tühikuid, komasid ega muid märke.
Vene keele ühtne riigieksam on koos matemaatikaga kohustuslik, kuid õpilaste seas palju armastatum. Varasemate eksamite tulemuste statistilised andmed kinnitavad seda üldine tase koolitus selles aines on palju kõrgem kui teistes. Ja selles aines 100 punkti saanud õpilaste arv on kümme korda suurem kui matemaatikas.
Kuidas läks vene keele eksami sooritamine 2013. aastal
2013. aastal õppis vene keelt 885 482 inimest. See näitaja on 6% kõrgem kui lõpetajate koguarv. Põhjuseks eelmiste aastate lõpetajate soov sooritada eksam kõrgema hinde saamiseks. Vastavalt viimase sünnituse tulemustele keskmine selles aines on 62 punkti (näiteks matemaatikas ainult 43).
Mida oodata vene keele ühtselt riigieksamilt 2014. aastal?
- KIM-ides erilisi muudatusi pole. Veidi on täiustatud nende ülesannete hindamise ja kontrollimise kriteeriume, mille puhul on vaja üksikasjalikku vastust.
- Orienteeruv eksami sooritamise kuupäev on 27. mai 2014.
- Eksami kestus on 210 minutit.
- Minimaalne punktisumma, nagu ka eelmisel aastal, on 36.
KASUTAGE struktuuri
- Vene keele eksam koosneb 39 ülesandest, mis on jagatud 3 ossa.
- A-osa sisaldab 30 testi ja küsimusi algtase koos antud vastustega.
- B-osa, mis sisaldab 8 ülesannet suurenenud keerukus, koosneb küsimustest, millele taotleja on kohustatud ise vastama.
- C kõige raskem osa on kompositsioon. See on kirjutatud teksti järgi. Hindamisel võetakse arvesse paljusid kriteeriume. Olenevalt tulemusest lisab essee õpilasele palju punkte või ei arvestata seda üldse.
- Osad A ja B (välja arvatud B8, mis võivad anda kuni 4 punkti) on väärt 1 punkti ja neid kontrollib arvuti. Nende ülesannete maksimaalne punktisumma on 23 punkti.
- Esseed hindavad eksperdid erinevate parameetrite järgi. Seda ei tohi arvesse võtta, kui sellel on vähem kui 70 sõna, see ei tugine originaaltekstile ega sisalda kirjutaja isiklikke kommentaare.
- Kõigi ülesannete eest saate 64 punkti esmased hinded, mis vastab 100 testile.
- Proovige täita maksimaalne summaülesandeid.
- Arvutiga kontrollitavad A- ja B-osad nõuavad vastuste selget täitmist ja kõigi juhendi reeglite järgimist.
- Palun lugege enne vastamist küsimuse sõnastust täielikult läbi.
- Essee kirjutamisel püüdke loetud teksti selgelt jälgida. Ei ole vaja kirjutada tööd lihtsalt etteantud teemal. Sel juhul ei pruugita seda arvesse võtta.
- Essee peab olema vähemalt 150 sõna pikk.
- Olge ülesande B8 täitmisel eriti ettevaatlik. Asetage numbrid, tähed ja kirjavahemärgid selgelt eraldi lahtritesse, vastasel juhul ei suuda arvuti seda õigesti hinnata.
Ühtse riigieksami 2014 demoversioon vene keeles
FIPI väljatöötatud demoversioon aitab sul eelnevalt eksamiks valmistuda ning leida üles oma puudujäägid ja teadmiste lüngad. Saate selle alla laadida meie veebisaidilt, samuti muid FIPI avaldatud materjale:
- Venekeelse 2014. aasta ühtse riigieksami demoversioon (pdf, 274Kb)
- Spetsifikatsioon KIM 2014 (pdf, 201Kb)
- Sisuelementide kodifitseerija matemaatikas 2014 (pdf, 179Kb)
- Vene ortopeediline sõnaraamat (pdf, 1,4 Mb)
Kuidas valmistuda vene keele eksamiks?
Kuigi vene keel on õpilaste kõige lemmikum õppeaine, pole selleks valmistumine nii lihtne, kui tundub. Mõnikord kooli õppekava ei piisa nõutavate punktide saamiseks. Sel juhul on vaja täiendavat koolitust juhendajaga või iseseisvat koolitusmaterjalide õppimist.
Kasulikud materjalid
Kasulikud on mitmesugused materjalid, mida me selles jaotises avaldame, nagu ka enesetreening samuti juhendajaga töötamisel.
Kas vajate õpingutega abi?
