Vana-Kreeka keele õpetus. Kuidas ma kreeka keelt õppisin. Isiklik kogemus. Laadige alla sellel lehel avaldatud videotunnid ja saate regulaarselt oma e-postile uusi õppetunde

Kreeka keelega tutvumist alustame tähestiku tähtede uurimisega.

Kreeka häälikuid [ι, e, a, o, u] hääldatakse samamoodi nagu venekeelseid [i, e, a, o, u].
Tähte Γ γ hääldatakse aspireeritult, mis meenutab ukraina "g", samuti vene "g" sõnas "aga". Edaspidi tähistame seda heli kui [r], kuid ärge unustage püüdlust.
Enne täishäälikuid ε, ι, η, υ, samuti enne tähekombinatsioone αι, ει, οι, ευ, γ hääldatakse see vene keelele lähedane [й]. Tulemuseks on helid, mis sarnanevad venekeelsetele "yu", "ya", "yo". Näiteks για [I] - jaoks, γιος [yos] või [ёs] - poeg.
Tähtedega Δ δ ja Θ θ tähistatud helidel pole vene keeles täpset vastet. Esimene häälik hääldatakse sõna sees inglise keele th [p] lähedal. Teine on praktiliselt samaväärne Inglise heli[θ] tänades.
Η η, Ι ι, Υ υ hääldatakse nagu vene "ja" ja täishäälikute järel nagu "th".
O o, Ω ω hääldatakse alati nagu vene "o" rõhu all.

Kasulikud sõnad ja väljendid:

Suhtlemine. Tervitused.
Küproslased suhtlevad kohtumisel tavaliselt järgmiselt:
Γειά σού! (Γειά σας!) Τι κάνεις; (Τι κάνετε;)

Καλά. Εσύ; Καλά. Εσείς;

Ja küsimusele "Kuidas läheb?" üksikasjalikku vastust tavaliselt ei oodata. Need sõnad on pigem formaalsus kui küsimus.
Tavaliselt suudlevad tuttavad kohtumisel kaks korda põskedele, eriti kui nad pole teineteist ammu näinud. Esimesel kohtumisel on kombeks kätt suruda. See reegel kehtib nii meeste kui naiste kohta. Pidage meeles, et rahvusvaheline etikett viitab sellele, et naine ulatab tervitamiseks kõigepealt käe.

Muud tervitused:
- Καλημέρα - Tere hommikust!
- Καλησπέρα - Tere õhtust! (päevasel ajal tavaliselt Γειά σου)
- Καλώς ορίσατε – Tere tulemast!
- Καλώς σας βρήκαμε - Tore teid näha!
- Καλώς ήρθατε – Tere tulemast!

Tuttav. Esitus.
Minu nimi on… με λένε... [mina lene]
Meet… Να σας συστήσω... [in sas sistyso]
Minu naine on η γυναίκα μου [ja yineka mu]
Minu abikaasa – ο άντρας μου [o andraz mu]
Mu õde on η αδελφή μου [ja azelfi mu]
Minu vend – ο αδελφός μου [o azelfoz mu]
Ma tulin…- Ηρθα από... [irsa apo…]
... Moskva – ...τη Μόσχα [ty mosha]
Olen venelane – Είμαι Ρώσος [ime rosos]
Olen venelane – Είμαι Ρωσίδα [ime roshiza]
Olen 21-aastane – Είμαι 21χρονών [ime ikosi enos chronon]

kreeka keel. 2. õppetund: küsimused (Ερωτήσεις)

Küsilaused kreeka keeles moodustatakse intonatsiooni suurendamise teel. Pange tähele, et kreeka kirjavahemärkide reeglite kohaselt kasutatakse küsimärgi asemel semikoolonit:

Που πηγαίνετε; Kuhu sa lähed?

Kus see on? Πού είναι; [pu ine]

Küsimused ja vastused:

Kuhu? Kuhu? Πού [pu]

μέσα [mesa] piires

απέναντι [apenandi] vastas

Millal? Πότε; [higi]

täna σήμερα [simera]

homme αύριο [avrio]

eile χτές [khtes]

nüüd τώρα [toora]

siis Μετά [meta]

varsti σύντομα [sindoma]

siis τότε [summa]

alati πάντα [panda]

kunagi ποτέ [pote]

sageli συχνά [sihna]

miks? Γιατί; [yati]

sest Γιατί [yati]

kui Πως; [pos]

nii έτσι [etsy]

hea καλά [kala]

halb άσχημα [ashima]

valjult δυνατά [zinata]

aeglaselt, vaikselt σιγά [siig]

kiiresti γρήγορα [grigora]

varane νωρίς [noris]

hiline αργά [arga]

kreeka keel. 3. õppetund: artikkel. Numbrid. Aja märkimine

Artikkel

Artikkel aitab meil tuvastada, mis tüüpi sõna see on. Kreeka keeles (nagu vene keeles) võivad nimisõnad olla mehe-, naise- või neutraalsed. Artikkel meessoost- ο, naiselik - η, keskmine - το. Näiteks ο φοιτητής (õpilane), η αδερφή (õde), το μπαλκόνι (rõdu).

Arvesta kuni 20-ni

numbrid	kirjutamine	hääldus
1	ένας, μια-μια, ενα	enas, miya-mya, ena
2	δυο, δυο	zio
3	τρεις,τρια	tris, tria
4	τεσσερις, τεσσερα	tesseris, tessera
5	πεντε	pende
6	εξτ	exsi
7	εφτα (επτα)	efta (epta)
8	οχτω (οκτω)	ohto (okto)
9	εννεα εννια	Ennea, Enya
10	δεκα	süüdimõistetu
11	εντεκα	Enzek
12	δωδεκα	zozeka
13	δεκατρεις, δεκατρια	zekatris, zekatriya
14	δεκατεσσερις, δεκατεσσερα	zekatesseris, zekatessera
15	δεκαπεντε	zecapende
16	δεκαεξτ (δεκαξτ)	zekaeksi
17	δεκαεφτα	zekaefta
18	δεκαοχτω	zekaohto
19	δεκαεννια	zekaenya
20	εικοστ	ikosi

Pange tähele, et numbrid "kolm" ja "neli" muutuvad sõltuvalt nende taga olevast nimisõnast. Kui see on mees- või naissoost nimisõna (näiteks treίV άντρες - kolm meest), siis kasutame sõna treίV. Kui nimisõna on neutraalne (näiteks trίa βιβλία kolm raamatut), tuleks kasutada trίa.

Aja märkimine

Kordame numbreid, mida me juba teame:

Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννία, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.

Στις 2 (η ‘ωρα) μετά το μεσημέρι – kell kaks (tundi) pärastlõunal

kreeka keel. 4. õppetund: lugemise reeglid. Tähtajatu artikkel

Lugemisreeglid

stress

Kõik kreekakeelsed sõnad, välja arvatud ühesilbilised, on alati rõhutatud! Mõnikord sõltub sõna tähendus stressist. Näiteks sõnad "pank" ja "laud" kõlavad ühtemoodi ja erinevad ainult rõhu poolest. Τράπεζα – Τραπέζα.

Kui rõhk langeb kombinatsioonile või digraafile, siis asetatakse see teise tähe kohale: εύκολα hääldatakse nagu [’eucola]).

Artiklid

Täna jätkame üsna keerulist teemat - kreekakeelset artiklit. Esiteks pole meie emakeeles, vene keeles, artikleid. Teiseks, kreeka keeles ei seisa artikkel mitte ainult sõna ees, vaid ka muutub koos sellega. Artiklis on koos lõpuga märgitud nimisõna sugu, arv ja kääne.

Artiklid jagunevad kindlateks ja määramatuteks. Määramatu artiklit kasutatakse siis, kui teema on tundmatu ja määratlemata “Koer jooksis tänavale” – pole teada, millisest koerast räägitakse (üks koertest) – seetõttu kasutame määramatut artiklit. Kindlat artiklit kasutatakse juba määratletud teemast rääkimisel. Ja jätkame oma lugu: "Koer peatus otse meie maja ukse ees." - Me juba teame sellest koerast midagi ja just tema on nüüd meie ukse ees, mis tähendab, et kreeka keele grammatika seisukohalt tuleks kasutada määravat artiklit.

Tähtajatu artikkel

Määramatus artiklis ei ole mitmust. Kreeka keeles on neli käände: nominatiiv, genitiiv, akusatiiv ja vokatiiv (pange tähele, et artiklit ei kasutata vokatiivkäändes). Tuletan meelde, et nimetav kääne vastab küsimusele kes ?, mis ?; genitiiv - kes ?, mis ?; akusatiiv - keda?, mida? Allpool on artiklite muutus soo, arvu ja suurtähtede järgi:

Määramata artikkel:

Apellatsioonkaebus

Κύριε! - Härra!

Κυρία! - Proua!

Κυρίες και κύριοι! - Daamid ja härrad!

Αγαπητοί φίλοι! - Kallid sõbrad!

Νεαρέ! - Noor mees!

Δεσποινίς! - Noor naine!

Αγόρι! - Poiss!

Κορίτσι! - Tüdruk!

Ja veel mõned kasulikud fraasid väljendades kokkulepe või keeldumine.

Καλά – hea

Εντάξει – Olgu

Είμαι σύμφωνος – olen nõus

Ευχαρίστως – mõnuga

Σωστά – õige

Βέβαια – Muidugi

Έχετε δίκαιο - Sul on õigus

Όχι – ei

Δε συμφωνώ – ma ei nõustu (-on)

Δε μπορώ – Ma ei saa

Δε μπορούμε – me ei saa

Ευχαριστώ, δεν το θέλω – tänan, ma ei taha

Δεν είναι σωστό – see on vale

Διαφωνώ – olen vastu

kreeka keel. 5. õppetund: kuidas artikkel muutub

Grammatika raskused kreeka keel saab võrrelda vene keelega. Sina ja mina kuuleme sageli, et vene keel on nii raske! Välismaalastel on raske mõista, miks meie riigis mõned sõnad niimoodi muutuvad, teised aga hoopis teistsugused. Reeglid on olemas, kuid kõikidest reeglitest on erandeid. Kirjutatakse "päike" ja hääldatakse "päike". "Aga miks?" - küsivad piinatud õpilased. "Ma ei tea," tõrjume.

Nüüd oleme sarnases olukorras. Vaadake allolevaid reegleid. Ja ärge püüdke mõista, miks on nii palju raskusi välja mõeldud, miks kõik on täpselt nii .... Õppige see lihtsalt pähe.

Määratud artikkel muutub käändes ja numbrites. Siin on kokkuvõtlik tabel:

Tähe (ν) kohta akusatiivartiklites kehtib järgmine reegel:

Täht (ν) pannakse, kui artiklile järgnev sõna algab täishäälikuga või kaashäälikuga, mida saab koheselt hääldada (κ, π, τ, γκ, π, ντ, τζ, τσ) või kaashäälikuga, mis tähistab topeltheli (ξ ψ):

Tähte (ν) ei panda, kui artiklile järgnev sõna algab kaashäälikuga, mida saab pidevalt hääldada (β, γ, δ ζ, θ, λ, ν, ρ, σ, φ, χ) , τη γραμμίατ,ε βράδυ, ένα σταφύλι.

Ma tahan - Θέλω (selo)

Mul on - Έχω (kaja)

Palun... Παρακαλώ... (paracalo)

Anna... δώστε... (dost)

Oota... περιμένετε... (parimenete)

Näita... δείξτε... (dikste)

Sule (lülita välja)... κλείστε... (kliste)

Ava (lülita sisse)... ανοίξτε... (anixte)

Helista... φωνάξτε... (fonakste)

Helista (kutsu) καλέστε... (kaleste)

Korda... επαναλάβετε... (epanalavete)

Helista... τηλεφωνήστε... (telefonimängija)

Lubage mul... Επιτρέψτε μου... (epitrepste mu)

Logi sisse... να μπω on bo

Välju... να βγω... vgo-sse

Pass... να περάσω... peraso

kreeka keel. 6. õppetund: verbide konjugeerimine

Täna hakkame uurima kreeka grammatika üht raskeimat osa – osa "verbid". Esiteks uurime verbide konjugeerimist olevikuvormis - see pole keeruline. Väike tuupimine, käsitletu igapäevane kordamine ja kuu aja pärast saad teada enimkasutatud tegusõnade konjugatsiooni. Valin need ainult teie jaoks. Ja aprillis hakkamegi kellaaegu uurima. See tegevus nõuab mitte ainult aega, vaid ka kannatlikkust. Kui mulle hakati selgitama kõiki kellaaegade kasutamise (ja mis kõige tähtsam – hariduse!) reegleid, otsustasin, et järgmise viie aasta jooksul ma kreeka keelt ei oska. Siis harjus kõik tasapisi ära.

Alustame olulise verbiga – tegusõnaga "omama". Vene keeles ütleme "mul on", kuid kreeka keeles kasutame kolme sõna asemel ühte: έχω

tegusõna έχω (omama)

Tegusõnade põhivorm lõpeb tähega ω. Tavalised verbid jagunevad kahte suurde kategooriasse: need, mille rõhk langeb eelviimasele silbile, nagu έχω ['kaja] "mul on" ja θέλω [küla] "ma tahan", ja need, mille rõhk langeb viimasele silbile. silp, nagu αγαπώ [agapo] "ma armastan".

έχω [’kaja] Mul on

έχεις [’ehis] sul on

έχει [’ehi] sheononol on

έχουμε [’ehume] meil on

έχετε [’ehhete] sul on

έχουν [’ehun] neil on

Pange tähele, et te ei pea asesõnu kasutama. Mitte "mul on", vaid lihtsalt "mul on", "mul on". See on kreeka keele olemus. Tegusõna lõpp näitab, kellest räägitakse. Kui ω, siis "mul on", kui ουν, siis "neil on". Harju sellega.

Keeleoskus

Kas sa räägid / räägid…? Μιλάτε...

Vene keeles ρωσικά

kreeka ελληνικά

Ma ei räägi kreeka keelt. Δε μιλώ ελληνικά.

Kas sa mõistad mind? Με καταλαβαίνετε;

Ma ei saa sinust aru Δε σας καταλαβαίνω

Ma saan natuke aru, aga ma ei saa rääkida. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω

Mis keelt sa oskad? Τι γλώσσα μιλάτε;

Ma tean Μιλάω

Inglise αγγλικά

Saksa γερμανικά

prantsuse γαλλικά

Sa räägid hästi. Μιλάτε καλά

Mul pole praktikat. Μου λείπει η πρακτική

Ma tahan õppida kreeka keelt rääkima. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά.

Korrake veel üks kord. Πέστε το άλλη φορά.

Natuke aeglasemalt. Λίγο πιο αργά.

Mida see sõna tähendab? Τι σημαίνει αυτή η λέξη;

kreeka keel. 7. õppetund: verbi "olema" konjugatsioon

Täna õpime õigesti kasutama verbi είμαι vorme. Seda saab kasutada semantilise verbina, mis tähendab "olema" ja siduva verbina, mis tähendab "olema".

Verbi konjugatsioonid:

I – (εγω) είμαι

Sa oled (εσύ) είσαι

Ta – (αυτός) είναι

Ta (αυτή) είναι

Me oleme (εμείς) είμαστε

Sina – (εσείς) είστε

Nad (m.r.) (αυτοί) είναι

Oni (naine) (αυτές) είναι

Kasuta:

Minevikuvorm:

Sellel verbil on ainult üks minevikuvormi vorm - imperfekt, mida kasutatakse siis, kui vene keeles ütleme "oli", "oli", "oli", "olid".

Võrrelge olevikku ja minevikku
Praegu	Minevik
Είμαι Είσαι Είναι Είμαστε Είσαστε/είστε Είναι	ήμουν ήσουν ήταν ήμαστε ήσαστε ήταν

Kasulikud sõnad

OMADUSED

1. Hea – halb καλός – κακός

2. Ilus – kole όμορφος – άσχημος

3. Vana - noor γέρος - νέος

4. Vana - uus

παλιός – καινούργιος, νέος

5. Rikas – vaene πλούσιος – φτωχός

6. Tuttav – võõras

γνωστός - άγνωστος

7. Rõõmsameelne – igav

εύθυμος – ανιαρός, σκυθρωπός

8. Tark on loll

έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Tugev – nõrk δυνατός – αδύνατος

10. Suur – väike μεγάλος – μικρός

kreeka keel. 8. õppetund: Asesõnavormid ja tegusõna konjugatsioon

Täna räägime edasi asesõnadest. Öeldakse, et peaaegu igas keeles on kõige levinum sõna "mina". Aga kreeka keele puhul see nii ei ole. Kreeklased (ja muidugi ka küproslased) isikulisi asesõnu praktiliselt ei kasuta. Nad ei ütle "ma näen", "sa näed", vaid "ma näen" (βλέπω), "sa näed" (βλέπεις).

(εγώ) με me (εμείς) μας us

(εσύ) σεyou (εσείς) σας sina

(αυτός) τον Tema (αυτοί) τους

(αυτή) την Tema (αυτές) τις nende

Την ξέρω καλά. Ma tunnen teda hästi.

Σας παρακαλώ. Ma küsin sinult.

Τον βλέπω. Ma näen teda.

Tegusõnad

Kreeka keeles, nagu ka vene keeles, muutuvad verbid vastavalt isikutele, ajavormidele, häältele ja meeleoludele. Tegusõnad võib jagada kahte suurde rühma:

Märkus. Asesõnad on sulgudes, kuna kõnekeeles jäetakse need sageli välja.

Kasulikud sõnad

1) pikk – lühike μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) Lai – kitsas πλατύς, φαρδύς – στενός

3) Kõrge - madal ψηλός - χαμηλός -κοντός

4) sügav – madal βαθύς – ρηχός

5) Kallis – odav ακριβός – φτηνός

6) Kiire – aeglane γρήγορος – αργός

7) Kerge – raske ελαφρύς – βαρύς

8) Pehme – kõva μαλακός – σκληρός

9) Paks – õhuke χοντρός – λεπτός

10) Puhas – määrdunud καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

kreeka keel. 9. õppetund: Tegusõnade konjugeerimine olevikuvormis

Kordame verbi γράφω (kirjutama) konjugatsiooni.

γράφω [grafo] Ma kirjutan

γράφεις [graafik] kirjutate

γράφει [graafik] ononaono kirjutab

γράφουμε [grafuum] kirjutame

γράφετε [grafet] sa kirjutad

γράφουν [grafun] nad kirjutavad

Eelmises õppetükis käsitlesime verbide kategooriat, millel on rõhk eelviimasel silbil ja mis on konjugeeritud, nagu tegusõna γράφω. Selles õppetükis vaatleme teise kategooria verbe, mille rõhk on viimasel silbil ja mis on konjugeeritud verbina αγαπώ "Ma armastan".

Pidage meeles, et kreeka keeles kirjeldab olevik tegevusi, mis toimuvad selles Sel hetkel, ja korduvad toimingud, näiteks "nüüd ma joon kohvi" (jätkub), "igal hommikul joon kohvi" (lihtne). Mõlemad need tegevused kreeka keeles väljendavad olevikuvormi, s.o. πίνω καφέ τώρα, πίνω καφέ κάθε πρωί.

Tegusõna αγαπώ (ma armastan)

Üksus number

αγαπώ [ayapo] Ma armastan

αγαπάς [ayapas], mida sa armastad

αγαπά [ayapa] ta armastab seda

Mitmus

αγαπούμε [ayapume] me armastame

αγαπάτε [ayapate], mida sa armastad

αγαπόυν [ayapun], mida nad armastavad

Tegusõna ζητώ "Ma küsin, ma otsin" on konjugeeritud nagu verb αγαπώ

Tegusõna μπορώ (ma saan)

Paljudel ώ-lõpulistel tegusõnadel, näiteks αγαπώ, on konjugeerimisel teised lõpud. Üks näide on tegusõna μπορώ (boro) "ma saan".

Üksus number

μπορώ [linnaosa] Ma saan

μπορείς [boris] saate

μπορεί [bori] ononaono saab

Mitmus

μπορούμε [borume] me saame

μπορείτε [võitlema] saate

μπορούν [äke] nad saavad

Παρακαλώ [paracalo] "Ma küsin" on teine ​​tegusõna, mis on konjugeeritud kui μπορώ. Seda saab kasutada vastena sõnadele "palun" või "meeldiv teenida" vastuseks "aitäh".

kreeka keel. 10. õppetund: Teise konjugatsiooni verbid. Erandid reeglitest

Teise konjugatsiooni verbid jagunevad kahte alarühma ja konjugeeritakse sõltuvalt sellest, millisesse alarühma nad kuuluvad:

Teise konjugatsiooni verbide nägude muutmise viis tuleb meelde jätta koos verbi enda tähendusega. Uuskreeka sõnaraamatutes on esimese alarühma teise konjugatsiooni verbide järel tavaliselt sulgudes täht alfa (α) ja teise alarühma verbide järel täht epsilon (ε).

Kui teie lauses on kaks tegusõna, siis on need suure tõenäosusega ühendatud partikliga να.

Pange tähele, et (erinevalt vene keelest) on nende vormid samad.

Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία.

Ξέρω να γράφω ελληνικά.

Ma oskan kreeka keeles kirjutada.

Ξέρουμε να γράφουμε.

Me oskame kirjutada.

Ξέρουν να γράφουν.

Nad teavad, kuidas kirjutada.

Tegusõnad 1 konjugatsioon

λέω – räägi, τρώω – söö, söö, ακούω – kuula, κλαίω – nuta, πάω – go on konjugeeritud järgmiselt:

Λέω λέμε

Λες λέτε

Λέει λένε

Kahes viimases õppetükis vaatlesime kreeka tegusõnade konjugeerimise reegleid. Täna saate oma sõnaraamatusse lisada 20 uut tegusõna.

Γράφω – kirjutama

Συνεχίζω – jätka

Δουλεύω – töö

Επιστρέφω – tagasi tulema

Αρχίζω – alustuseks

Τελειώνω – viimistlus

Μένω – elada

Ακούω - kuulge, kuulge

Βλέπω – näha

Μιλώ – rääkima

Περιμένω – ootama

Αγαπώ – armastama

Απαντώ – vastama

Βοηθώ – aidata

Δείχνω – näitama

Εκτιμώ – hindan, austame

Ελπίζω – lootma

Ärge unustage, et verbi konjugatsioon sõltub otseselt selle rõhust.

kreeka keel. 11. õppetund: Kuidas määrata nimisõna sugu

Te juba teate, et kreeka nimisõnad võivad olla mehe-, naise- või neutraalsed. Kuigi nimisõna sugu saab määrata selle lõpu järgi, on artikkel endiselt usaldusväärsem vahend soo määramisel, kuna paljud nimisõnad ei järgi alltoodud põhireegleid.

Nimisõna soo võib arvata selle lõpu järgi (erandiks on väike sõnade arv).

mehelikud lõpud

Levinumad meessoost lõpud on –ος, -ης, -ας.

Näiteks ο δρόμος [o ‘dromos] – tee, tänav, rada; ο άντρας [o'antras] – mees; ο μαθητής [o masi‘tis] – õpilane.

Naiselikud lõpud

Kõige sagedamini leitud: -η, -α.

Näiteks η νίκη [i‘niki] on võit, η ζάχαρη [ja ‘zachary]’ on suhkur, η γυναίκα [i’in’neka] on naine, η ώρα [ja ‘ora.

Neutraalse soo lõpud Enimlevinud neutraalse soo lõpud on: - ο, -ι.

Näiteks το βουνό [et vu‘no] on mägi, το ψωμί [et pso‘mi] on leib.

kreeka keel. 12. õppetund: nimisõna käänded

Nimisõnade kääne kreeka keeles sõltub sellest, mis soost nad on (tuletage meelde, et kreeka keeles, nagu ka vene keeles, on kolm sugu: mehelik, naiselik ja neutraalne).

Nimisõna käände tüüp sõltub suurel määral lõpust ja rõhust.

Rääkides meessoost nimisõnadest, mis lõpevad -ης, toovad nad kõige sagedamini näitena nimisõnade käände ο φοιτητής (õpilane) ja ο εργάτης (tööline).

Vaatame, kuidas nad painduvad:

ο φοιτητής (nagu kõik nimisõnad -ης, mis lõppevad viimase silbiga) väheneb järgmiselt:

Ainsus

Nimetav kääne ο φοιτητής

Genitiiv του φοιτητή

Akusatiiv το(ν) φοιτητή

Vocative – φοιτητή

Mitmus

Nominatiivkäände οι φοιτητές

Genitiiv των φοιτητών

Akusatiiv τους φοιτητές

Vocative – φοιτητές

ο εργάτης - töötaja (ja nimisõnad rõhuga eelviimasel silbil)

Ainsus

Nimetav kääne ο εργάτης

Genitiiv του εργάτη

Akusatiiv τον εργάτη

Vocative – εργάτη

Mitmus

Nominatiivkäände οι εργάτες

Genitiiv των εργατών

Akusatiiv τους εργάτες

Vocative – εργάτες

Pange tähele, et mõlemal juhul on lõpud täpselt samad.

Ainult nimisõnade käändes rõhuga eelviimasel silbil genitiivimitmuses langeb rõhk ikkagi viimasele silbile.

Ja see ongi kõik! See pole raske, eks?

Uued sõnad ja väljendid:

kreeka keel. 13. õppetund: Genitiiv

Genitiivi käänet kasutatakse eelkõige valdamise, kuuluvuse väljendamiseks.

Η γυναίκα – της γυναίκας

Το δέντρο – του δέντρου

το παιδί – του παιδιού

Meessoost ainsuse nimisõnade genitiivkäände

Vormi moodustamise meetod genitiiv oleneb sõna lõpust. Sellepärast käsitlesime viimases õppetükis üksikasjalikult meessoost nimisõnade käändet. Soovitan pähe õppida viimases tunnis antud nimisõnade vormid. Saate neid näitena kasutada.

KASULIKUD SÕNAD

Mis ilm täna on! Τί καιρός!

Milline kena päev! Τί όμορφη ημέρα! ti omorphi imera

Milline kohutav ilm! Τί απαίσιος καιρός! ti apecios caros

Kui külm/kuum täna on! Κάνει τόσο κρύο /τόση ζέστη σήμερα! kani toso cryo/toshi zesti simara

Täna... Έχει... e'hi

päikeseline ήλιο orio

pilvine συννεφιά synefya

kreeka keel. 14. õppetund: omastavad asesõnad

Kahju, et täna nii vähe ruumi on jäänud! Järgmisel nädalal püüan kreeka keele tunnile rohkem aega ja vaeva pühendada. Täna sain vaimustuses artiklist mälust. Muide, vaadake seda. On, mille üle mõelda.

Eelmisel nädalal selgitasin teile nimisõnade genitiivi käände moodustamist. Ja plaanisin jätkata. Aga teema on tõsine ja otsustasin järgmisel nädalal sellele piisavalt ruumi pühendada. Ja täna räägime omastavatest asesõnadest (Teeme nimisõna konjugeerimisest pausi!).

minu / minu / minu μου [mu]

meie/meie/meie μας [wt]

sinu / sinu / sinu σου [su]

sinu/teie/teie σας [sas]

tema του [tu] tema της [jugapuu]

nende τους [tus] (meessugu) τις [jugapuu] (naissoost r.)

Pange tähele, et kreeka keeles tulevad omastavad asesõnad pärast nende määratletavat sõna (mis on sel juhul kasutatakse alati koos artikliga):

minu nimi on onomo mu

su nimi on onomo su

tema nimi on onomo tu

tema sõber või philos tis

meie tädi ja fia mas

sinu tädi ja fia sas

nende maja siis magama tus

Kasulikud sõnad ja väljendid

Telefoniga rääkima

Tere, see on Maria. Εμπρός. Είμαι η Μαρία... embros ime ja Maria

Tahaksin rääkida...

Palun rääkige valjemini/aeglasemalt. Μιλάτε πιο δυνατά / πιο αργά, παρακαλώ, milate pio dinata / pio arga paracalo

Korrake palun. Μπορείτε να το επαναλάβετε; boriit nα kuni epanalavete

Olete valinud vale numbri. Έχετε λάθος νούμερο. ehete lasos number

Oota hetk. Μισό λεπτό, miso lepto

Palun oota. Περιμένετε, παρακαλώ. parimenete paracalo

Helistan tagasi. θα έρθω σε επαφή. sa erso se epafi

kreeka keel. 15. õppetund: kuidas nimisõnad muutuvad

Nimisõna kääne on võib-olla üks ulatuslikumaid teemasid kreeka grammatikas. Mul on isegi raske teile materjali valida. Ja ühte on vaja ja teist. Ja selle tulemusena saadakse nii palju uut teavet, et seda on äärmiselt raske seedida. Lähme järjekorras.

Nimisõna kääne oleneb selle soost. Kui oleme soo (mees, naine või neutraalne) otsustanud, peame mõtlema lõpule. Lõppude lõpuks oleneb temast täpselt, kuidas me kaldume. Ja kolmandaks peate meeles pidama reeglite erandeid. Järsku kuulub see sõna erandsõnade loetellu ja konjugeerub vastavalt oma reeglitele. Lõpuks jõuate järeldusele, et peate lihtsalt sõnad pähe õppima. Ja siis harjutades jõuab sõnakasutus automatismini. Ja te ei pea enam mõtlema, millist vormi kasutada.

Proovin täna tuua maksimaalne summa näiteid. Ja kui reegleid on raske õppida, siis palun õppige terveid fraase. See on praktiline. Ja kasulik.

Pange tähele, et kreeka keeles on ainult neli juhtumit. Need. kõik ei kattu tavalise vene keele grammatikaga. Näiteks daatiivikäände (kellele?, Mis?) tähenduse edasiandmiseks lisatakse akusatiivkäände nimisõna artiklile eessõna σε algustäht, näiteks "Ο πατέρας λέει στο γιο στο γιο : Σίμερα δεν διαβάζεις καλά" sa loed."

Kaheteistkümnendas tunnis käsitlesime meessoost nimisõnade käänet, mis lõppevad -ης. Täna meenutagem, kuidas muutuvad nimisõnad lõpuga ας ja oς.

Meessoost nimisõnad, mis lõpevad -ας

Meessoost nimisõnad, mis lõpevad -oς

Pöörake tähelepanu järgmistele funktsioonidele:

1) Kui rõhk langeb viimasele silbile, siis jääb see kõigil juhtudel viimasele silbile;

2) Kui rõhk langeb eelviimasele silbile, siis jääb see kõigil juhtudel eelviimasele silbile;

3) Kui rõhk langeb lõpust kolmandale silbile, siis läheb see eelviimasele silbile ainsuse ja mitmuse genitiivis ning akusatiivis.

Vend – ο αδελφός
Ainsus	Mitmus
I. p. ο αδελφός R. p. του αδελφού V. p. τον αδελφό Heli n. - αδελφέ	οι αδελφοί των αδελφών τους αδελφούς - αδελφοί
Ehitaja - ο οικοδόμος
Ainsus	Mitmus
I. p. ο οικοδόμος R. p. του οικοδόμου V. p. τον οικοδόμο Heli n.- οικοδόμε	οι οικοδόμοι των οικοδόμων τους οικοδόμους - οικοδόμοι
Mees - ο άνθρωπος
Ainsus	Mitmus
I. p. ο άνθρωπος R. p. του ανθρώπου V. p τον άνθρωπο Heli n.- άνθρωπε	οι άνθρωποι των ανθρώπων τους ανθρώπους - άνθρωποι

Sain aru? Nüüd juhtumitest. Ma juba mainisin, et kreeka keeles on neli juhtumit. Kui lausel on subjekt (kes? mis?), siis on see nimisõna alati nimetavas käändes. Iga teine ​​nimisõna, mida näete samas lauses, on genitiivis või akusatiivis. Harvem vokatiivis.
Siin valmistab meile raskusi vokatiivkäände. Tõepoolest, vene keeles ei jäta me inimese poole pöördumise vormi eraldi pähe. Selle tunni materjali ette valmistades õppisin midagi uut. Enda ja võib-olla ka sinu jaoks. Muidugi on meie kabinetis filoloogid ja kolleegid rääkisid, et vanas vene keeles on ka vokatiiv. Pidage meeles Puškinit filmis "Kuldne kala" - "Mida sa vajad, vanamees?". Siin on teie jaoks kõnekäänd (võrrelge kreekakeelseid "filee", "kumbare").

kreeka keel. 16. õppetund: Naissoost nimisõnad

Enamik kreekakeelseid naissoost nimisõnu lõpevad -η ja -α, nt εφημερίδα (ajaleht) ja paljud teised.

Sellised nimisõnad keeldutakse järgmiselt:
1) Kui rõhk langeb viimasele silbile, siis see ei muutu kõigil juhtudel (η καρδιά - süda, η περιοχή - piirkond, η προσευχή - palve, η χαρ):
Nimetav kääne:
η καρδιά - οι καρδιές
Genitiiv:
της καρδιάς - των καρδιών
Süüdistav:
τη(ν) καρδιά - τις καρδιές
käändsõna:
Καρδιά - καρδιές

2) Kui rõhk ei lange viimasele silbile (η χώρα - riik, η λέσχη - klubi, η αγάπη - armastus, η θάλασσα - plii, η ημέέ, ρ, η ημέέ, ρ rõhk nihkub viimasele silbile:
Nimetav kääne:
η χώρα - οι χώρες
Genitiiv:
της χώρας - των χωρών (pöörake tähelepanu stressile!)
Süüdistav:
την χώρα - τις χώρες
käändsõna:
Χώρα - χώρες

Erandiks on mõned -α-lõpulised nimisõnad (näiteks η μητέρα - ema, η δασκάλα - õpetaja), mis vaatamata sellele, et neil pole viimasel silbil rõhku, ei muuda seda kõigil juhtudel:
Samuti tuleb märkida, et kui sõna lõpeb -ση, -ξη või -ψη (näiteks η τάξη - järjekord, η επιχείρηση - ettevõte, η λάμψη), siis on see sama särav sõnadega, mis lõpevad -η ja mitmuses, on järgmised lõpud:
Nimetav kääne:
η λάμψη - οι λάμψεις (!)
Genitiiv:
της λάμψης - των λάμψεων (!)
Süüdistav:
τη(ν) λάμψη - τις λάμψεις (!)
käändsõna:
Λάμψη - λάμψεις (!)

Kreeka naissoost nimisõnade mitmuse moodustamiseks lisatakse lõpp -ες:

H γυναίκ-α H ώρ-α H δραχμ-ή Hαδερφ-ή

οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές

Kui pöördute kellegi poole kreeka keeles, peate kasutama nimisõna vokatiivkäändes. Vaadake naissoost nimisõnade vokatiivset käände.
Ainsuse vokatiiv:
- Γειά σου, Φωτεινή! - Tere, Fotini (naisenimi; vene analoog - Sveta)!
Vocative mitmus:
- Κυρίες και κύριοι! - Daamid ja härrad!

kreeka keel. 17. õppetund: nimisõnade käänded

Selles õppetükis lõpetame nimisõna käände teema. Meil jääb üle tegeleda neutraalsete nimisõnadega, mis enamasti lõpevad -ο, -ι, -α.

Vaadake, kuidas need olenevalt juhtumist muutuvad.

Tuleme tagasi mitmuse nimisõnade teema juurde. Nüüd saame võrrelda mees-, nais- ja neutraalsete nimisõnade mitmuse moodustamist.

Nimisõnade käänded ( mitmuses)

Mitmus moodustatakse järgmiselt.

Naissoost nimisõnad lõpevad -ες:
Η γυναίκ-α Η ώρ-α Η δραχμ-ή Η αδερφ-ή	οι γυναίκ-ες οι ώρ-ες οι δραχμ-ές οι αδερφ-ές
Neutraalsed nimisõnad lõpevad -α:
Το παιδ-ί Το κρασ-ί Το δέντρ-ο Το βουν-ό	τα παδι-ά τα κρασι-ά τα δέντρ-α τα βουν-ά
Meessoost nimisõnad, mis lõpevad -ης ja -ας lõpevad -ες ja need, mis lõpevad -ος - lõpp οι.
Ο μαθητής Ο επιβάτης Ο ναύτης Ο άνδρας Ο πατέρας Ο άνθρωπος Ο ουρανός Ο δρόμος	οι μαθητές οι επιβάτες οι ναύτες οι άνδρες οι πατέρες οι άνθρωποι οι ουρανοί οι δρόμοι

Naise- ja neutraalsed nimisõnad

Muudatused toimuvad ainult kindla artikliga.

Meessoost nimisõnad

Pange tähele, et rõhk on nihutatud esimeselt (lõpust) teisele silbile. Stressi ülekandmist reguleerivad reeglid, kuid me ei lasku praegu detailidesse. Piisab, kui öelda, et vähem kui kolmesilbiliste sõnade puhul juhtub seda harva.

Kasulikud sõnad ja väljendid

Küprose vaatamisväärsused

Küprose muuseum [cypriako musio] Κυπριακό Μουσείο

Linnateater [dimotyko teatro] Δημοττικό Θέατρο

Kykkose klooster [kloostrid tou kiku] Μοναστήρι του Κύκκου

Mahera klooster [Kloostrid tou Mahera] Μοναστήρι του Μαχαιρά

kirik St. Laatsarus Larnakas

Loss – kindlus Limassolis

Munitsipaalpark koos loomaaiaga Limassolis

Δημόσιο πάρκο με ζωολογικό κήπο στη Λεμεσό

Kolossi loss [frurio tou kolosiou]

Rokk "Petra tou Romiou" [Petra tou Romiou] Πέτρα του Ρωμιού

"Aphrodite vannid" [ta lutra tuhat aphroditet] Τα Λουτρά της Αφροδίτης

kreeka keel. 18. tund: Eessõnad

Eessõnad on funktsioonisõnad, näiteks "in, to, for". Kreeka keeles on eessõnade järel nimisõnad tavaliselt akusatiivis. Vaatleme eessõnu σε, από, με, μαζί, χωρίς, και, παρά, μετά, πριν, για.χχα, και, παρά, μετά, πριν, για.

Σε - sisse, sisse
Näitab positsiooni:
Είστε στο καφενείο; Kas sa oled kohvikus? (kaob sageli artikli ees lõpu -ε, näiteks στον κήπο, στην Αθήνα, στο δρόμο);
tähistab liikumist millegi suunas: Πηγαίνουμε στο θέατρο. Me läheme teatrisse.
Lisaks kasutatakse seda eessõna ka aja aruandlusel ja tähendab selles tähenduses "sisse". Sagedamini kaotab see lõputähe ja liitub artikliga, näiteks σε τις - στις või σε ένα - σ'ένα. Näiteks Έφτασα στις δύο. Jõudsin kell kaks. Θα σε δω στις έξι. Kohtume kell kuus.

Από - alates
tähistab liikumist kuskilt: Ήρθα από την Κέρκυρα. - Tulin Korfult.
Sellele eessõnale järgneb tavaliselt akusatiivis nimisõna, näiteks “kodust” από το σπίτι.

Με - alates, kuni
Ήμουν με την Αλίκη. Ma olin koos Alice'iga. Πήγαμε με το λεωφορείο. Sõitsime bussiga.

Μαζί με - koos
Ήμαστε μαζί. Olime koos.
Ήμουν μαζί με την Αλίκη. Ma olin koos Alice'iga.

Χωρίς - ilma
Είμαι χωρίς παπούτσια. Olen ilma kingadeta.

Παρά – ilma
Seda eessõna kasutatakse aja määramisel ja see tähendab "ilma". Είναι δέκα παρά πέντε. Kell on nüüd viis kuni kümme.
See võib tähendada ka "vaatamata, vaatamata". Näiteks Δε σε ευχαρίστησε παρά τη βοήθεια σου. Ta ei tänanud teid vaatamata teie abile. Πέθανε παρά τις προσπάθειες των γιατρων. Ta suri hoolimata arsti pingutustest.

Μετά – pärast
kasutatakse selles tähenduses, kui sellele järgneb nimisõna ja määrav artikkel. Näiteks,
Μετά το θέατρο πήγαμε σε μια δισκοθήκη. Peale teatrit läksime diskole.
Το καλοκαίρι είναι μετά την άνοιξη. Suvi tuleb pärast kevadet.

Πριν – enne
Θα φύγουμε πριν το μεσημέρη. Lahkume enne lõunat.

Για - sees
Ήρθε για δυο μέρες. Ta tuli kaheks päevaks.
Sellele eessõnale järgneb tavaliselt sõna akusatiivis, näiteks για σένα.

Μέχρι – kuni, seni
Σε περίμενα μέχρι της δέκα. Ootasin sind kümneni.
Θα σε πάρω μέχρι το σπίτι σου. Ma viin su majja.

Και - ja
Lisaks "ja" tähendusele kasutatakse seda sõna ajasuhtluses, mis tähendab "pärast".

kreeka keel. 19. õppetund: Omadussõnad: mehelikud vormid

Teame juba, et kreeka nimisõnad võivad olla mehe-, naise- või neutraalsed. Ja nimisõna soost sõltub selle kääne, artikli vorm.
Täna räägime omadussõnadest. Ja omadussõna vorm sõltub ka nimisõnast, mida omadussõna määratleb. Nagu siiski vene keeles. "Punane pall", "Punane auto", "Punane õun"...
Allpool on loetelu kõige tavalisematest omadussõnadest, mis tulevad kasuks peaaegu igas olukorras. Õppige neid.

1. Hea - halb
καλός – κακός

2. Ilus - kole
όμορφος – άσχημος

3. Vana - noor
γέρος – νέος

4. Vana - uus
παλιός – καινούργιος, νέος

5. Rikas - vaene
πλούσιος - φτωχός

6. Tuttav – võõras
γνωστός – άγνωστος

7. Rõõmsameelne – igav
εύθυμος – ανιαρός

8. Tark on loll
έξυπνος – κουτός, ανόητος

9. Tugev - nõrk
δυνατός - αδύνατος

10. Suur - väike
μεγάλος – μικρός

Oleme andnud ainult meheliku vormi. Loomulikult vajate kõiki kolme omadussõna vormi. Järgmises tunnis õpime moodustama naissoost ja neutraalset vormi ning leppima kokku omadussõna nimisõnaga.

kreeka keel. 20. õppetund: Omadussõnad peavad muutuma!

Eelmisel nädalal tutvusime meessoost omadussõnade vormiga. Ja kuidas kujundada naiselikku vormi? See on lihtne, kui teate põhireeglit.

Omadussõnad, mis lõpevad -ος

Meessoost omadussõnad, mis lõpevad -ος, vastavad naissoost omadussõnadele, mis lõppevad -η või -α, ja neutraalsetele omadussõnadele, mis lõpevad -ο. Näiteks καλός (hea) - καλή - καλό, ωραίος (ilus) - ωραία - ωραίο

Kui meessoost omadussõna lõppu -ος nimetavas käändes eelneb konsonant, siis naissoos lõpeb selline omadussõna -η, näiteks γέρος (vana) - γέρη.

Kui nimetavas käändes -ος on meessoost omadussõna lõpu ees täishäälik, siis naissoos lõpeb selline omadussõna -α, näiteks νέος (uus) - νέα.

Omadussõnad, millel on nimisõnadega samad lõpud, käänatakse vastavalt nimisõnade käändereeglitele. Ainus erinevus seisneb selles, et omadussõnades jääb rõhk alati samale silbile.

Hea mees
(Ainsus)

I. p. ο καλός άνθρωπος
R. p. του καλόυ ανθρώπου
V. p. τον καλό άνθρωπο
Sv.p.- καλέ άνθρωπε

Head inimesed
(mitmus)

I. p. οι καλοί άνθρωποι
R. p. των καλών ανθρώπων
V. p. τους καλούς ανθρώπους
Soundp – καλοί άνθρωποι

Õpime veel 23 omadussõna. Enamus neist lõpevad -ος, nii et naiseliku ja neutraalse kujunemisega ei tohiks probleeme tekkida. Proovige harjutamise huvides moodustada alljärgnevatest meessoost omadussõnadest nais- ja neutraalsed vormid.

1) pikk - lühike
μακρύς – κοντός (σύντομος)

2) Lai - kitsas
πλατύς, φαρδύς – στενός

3) Kõrge - madal
ψηλός – χαμηλός -κοντός

4) Hele - tume
βαθύς – ρηχός

5) Kallis – odav
ακριβός – φτηνός

6) Kiire – aeglane
γρήγορος – αργός

7) Kerge – raske
ελαφρύς – βαρύς

8) Pehme – kõva
μαλακός – σκληρός

9) Paks - õhuke
χοντρός – λεπτός

10) Puhas – määrdunud
καθαρός – βρώμικος, λερωμένος

kreeka keel. 21. õppetund: kreekakeelsete fraaside loomine

Nagu lubatud, hakkame täna mõistma kreeka fraaside ehitust. Kõige tähtsam on õppida, et kreeka keelele ei saa läheneda meie (vene) standarditega. Alustame sellest, et asesõna subjektina peaaegu kunagi ei kasutata. Näiteks "ma kirjutan" on kreeka keeles lihtsalt γράφω. Lõpp on juba olemas ja näitab meile, et see on esimeses isikus. Kui soovite öelda "ta kirjutab", kasutaksite teistsugust vormi: γράφει. Kuid te ei pea asesõna kasutama.

Nüüd räägime asesõnadest kaudses käändes. Την ξέρω καλά. - Ma tunnen teda hästi. Vaata, kreeka keeles me ütlesime: "Ma tunnen teda hästi." Nii et see on vajalik. Siin on veel kaks näidet:

Σας παρακαλώ. Ma küsin sinult.

Τον βλέπω. Ma näen teda.

Lausetest räägime edasi järgmises tunnis.

Räägin meie lugejatega sageli erinevatel teemadel. Kuid kuna minu fotot näeb tavaliselt õppetundidega lehel, tunnevad nad peaaegu alati ära mitte ettevõtte abstraktse juhi, vaid kolonnijuhi. Ja siis taanduvad kõik vestlused tundide teemale. Peaaegu iga teine ​​inimene, kellega ma regulaarselt või ebaregulaarselt räägin, kuid vaatan seda lehte läbi. Ja paljud paluvad kreeka fraase avaldada mitte kreeka, vaid vene tähtedega. Olen sellise keele mõnitamise vastu. Aga ma mõistan suurepäraselt neid, kes meie esimestest tundidest ilma jäid ja lugeda ei oska. Või need, kellel pole aega lugemisreeglite peensustest aru saada, kuid neil on vaja rääkida just praegu: täna, homme. Ja räägi küproslastega. Vähemalt sõrmedel.

Mõtlesin pikalt, kumb on tähtsam. Ja jõudsin järeldusele, et koos selgituste ning grammatiliste ja leksikaalsete kommentaaridega on siiski vaja avaldada lihtsad vene tähtedega kirjutatud kõnekeelsed fraasid. Järgmisest nädalast hakkame välja andma väikest vene-kreeka sõnaraamatut. Ja et rohkem sobiks, jätame kreekakeelses kirjas fraasid välja. Näete venekeelset fraasi ja seda, kuidas see kreeka keeles kõlab. Nii et loomulikult on see lihtsam. Kuid mul on teile palve: ärge lõpetage grammatikakommentaaride lugemist. Lõppude lõpuks pole meie lõppeesmärk mitte mehaaniline, mõttetu fraaside kordamine, vaid kreeka keele oskus. Ärge unustage seda!

kreeka keel. 22. õppetund: lausete loomise õppimine

Rääkides ühe objekti kuulumisest teise, oleme sunnitud kasutama genitiivset käändevormi. Ja samal ajal ärge unustage, et kreeka keeles ei muutu mitte ainult nimisõnad, vaid ka artiklid vastavalt juhtumitele.

Näiteks tahame öelda, et ajaleht kuulub Elenale:
η εφημερίδα της Ελένης – Elena ajaleht

Teeme nüüd väikese ettepaneku. Et fraasist saaks lause, tuleb lisada tegusõna. Pange tähele, et vene keeles kasutatakse linkivat verbi harva. Kuid inglise ja kreeka keeles on see tegusõna hädavajalik. Võrdle: Ειναι η εφημερίδα της Ελένης – See on Jelena ajaleht. Venekeelses lauses me ei ütle "see on Jelena ajaleht". Ja kreeka keeles on lihtne lause üles ehitatud nii. Harju sellega.

Mis siis, kui tahame öelda: "need on Jelena ajalehed"? Seejärel peate nimisõna muutma, pannes selle mitmusesse. Ärge unustage, et ka artikkel muutub!
Ειναι οι εφημερίδες της Ελένης – need on Elena ajalehed.

Mis siis, kui jutt on mehest? Näiteks "venna naine".
Meenutagem, kuidas muutuvad -ος-lõpulised meessoost nimisõnad

Mäletasid? Nii et me ütleme: η γινεκα του αδελφού.

Siin on veel mõned näited:
το γράμμα της μητέρας - ema kiri
η στάση του λεωφορείου - bussipeatus

Nüüd kirjutage oma sõnastikku (loodan, et teil on uute sõnade jaoks spetsiaalne märkmik?) veel mõned fraasid. Minu arvates väga kasulik.

Kasulikud sõnad

Sel aastal - fatos - Φέτος
Järgmine aasta – epomeno kronotoon – Τον επόμενο χρόνο
Eelmisel aastal – that mberasmeno chrono – Toν περασμένο χρόνο
Mis kuupäev täna on? Kas sa oled imeromiinia ehume shimera? – Τι ημερομηνία έχουμε σήμερα;
Mis kuupäev täna on? – Poseerib tou minos ehume simera? – Πόσες του μηνός έχουμε σήμερα;
Päev hiljem - mata mya linnapea - Μετά μια μέρα
Reedel – sa oled Mbaraskevi – Την Παρασκευή
Laupäeval – see Savato – Το Σάββατο
Eelmisel teisipäeval – you mberasmeni triti – Την περασμένη Τρίτη
Järgmisel neljapäeval – tyn ali epomeni pumpty – Την άλλη επόμενη Πέμπτη
Järgmisel laupäeval – see epomeno savato – Το επόμενο Σάββατο
Mis päev? - Kas ma joon linnapead? - Για ποια μέρα;
Reede – mina olen sina Mbaraskevi – Για την Παρασκευή
Mis ajast saadik? - Apo pote? – Από πότε;
Teisipäevast – apo you ndriti – Από την Τρίτη

kreeka keel. 23. õppetund: vastamine küsimusele: "Kust sa pärit oled?"

Vaatame, kuidas saab küsimusele vastata: Από πού είσαι (είστε); - Kust sa pärit oled? Seda hääldatakse "apopu ise (iste). Pea meeles, kuidas tegusõna "olema" konjugeeritakse? είσαι on ainsuses, είστε on mitmus.
Ma olen Venemaalt. - Είμαι από την Ρωσία. [ime αpo tin rosiya]. Artiklit tuleb kasutada nimisõna ees. Sõna "Venemaa" on kreeka keeles naiselik. Nimetavas käändes oleks see η Ρωσία, kuid meie puhul kasutame artikli teistsugust vormi. Vaatame veel mõnda näidet: Είμαι από την Λευκορωσία. - Ma olen Valgevenest. Είμαι από την Ουκρανία. – Olen pärit Ukrainast. Είμαι από την Αγγλία. - Ma olen Inglismaalt.
Mis siis, kui riik on keskklass? Nagu näiteks Kasahstan? Siis me ütleme: Είμαι από το Καζαχστάν. – Ma olen Kasahstanist.
Nüüd mõned kasulikud sõnad. Paljusid neist saab tänapäeval kasutada. Rääkige julgelt kreeka keelt!

Kasulikud sõnad

Ilm - petrooleum - καιρός
Temperatuur – termokraasia – θερμοκρασία
Kraad - vattmos - βαθμός
Kuumus – maitsev, capsa – ζέστη, κάψα
Külm – krüo – κρύο
Päike - ilios - ήλιος
Päikesetõus – Anatoli zisi tou iliou – ανατολή δύση του ήλιου
Tähe täht - aster / o (pl. -a) - άστρ / ο (-α)
Kuu, kuu - fe(n) gari, salini - φεγγάρι, σελήνη
Õhk – aeras –– αέρας
Tuul – aeras, anemos – αέρας, άνεμος
Udu - omihli - ομίχλη
Vihm - vrohi - βροχή
Lumi - hyoni - χιόνι
Täna... ilm on o keros simera ine - Ο καιρός σήμερα είναι ...
hea - kalos - καλός
halb - aschimos (cacos) - άσχημος (κακός)
Täna - Simera Kani - Σήμερα κάνει ...
Kuum – maitsev – ζέστη
Külm – krüo – κρύο
Vihma sajab – vrehi – βρέχει
Täna + 25 soojust - simera ehi 25 (koshi pende) - Σήμερα έχει 25 βαθμούς
Täna + 25 soojust - wattmus pano apo to misen - πάνο από το μηδέν
Homme on ... - avrio sa hume - αύριο θά'χουμε ...
Hea ilm – kalo kero (kalokeria) – καλό καιρό (καλοκαιρία)
Halb ilm – aschimo kero (kakokeria) – άσχημο καιρό (κακοκερία)
Terve eile päev... – htes oli tin imera... – χτες όλη την ημέρα ...
- sadas - evrehe - έβρεχε
– oli kuum – ekane zesty – έκανε ζέστη

kreeka keel. 24. õppetund: soovitused

Vaatame seda lauset: me tuleme siia igal aastal.
Ερχόμαστε εδώ κάθε χρόνο. [erchomaste ezo kase chrono] Ερχόμαστε tähendab "me tuleme". Lõppude lõpuks mäletate, et te ei pea asesõna kasutama? Sõna εδώ tähendab "siin", "siin" ja ei muutu: see on määrsõna. κάθε χρόνο - igal aastal. Pöörake tähelepanu nimisõna vormile. Nimetavas käändes on see χρόνος. Kuid sel juhul ei ole nimisõna subjekt. Niisiis, me kasutame seda nõutud kujul. Selle skeemi abil saate teha kümneid kasulikke fraase. Näiteks "Ma olen siin igal õhtul (κάθε βράδι)", "Me töötame iga päev (κάθε μέρα)" ja nii edasi. Peaasi on tegusõna õige kasutamine.

Kasulikud sõnad

Mina/oleme siin esimest korda. - Είναι η πρώτη μου /μας επίσκεψη. - [ine ja proti mu / mas episkepsi]
Mulle meeldib siin - Μου αρέσει... εδώ. – [mu oresi... ezo]
Mulle meeldib reisida. - Μου αρέσι να ταξιδεύω - [mu oresi in taxizevo]
See on... – Είναι... – ine
- ilus - όμορφο - [omorpho]
- igav - βαρετό - [wareto]
- huvitav - ενδιαφέρον - [endyaferon]
– romantiline – ρομαντικό – [romandico]
- kohutav - φοβερό - [fovero]
- halb - άσχημο - [ashhimo]
Mulle meeldib see. - Μου αρέσει - [mu aresi]
Mulle ei meeldi see. - Δεν μου αρέσει - [den mu areshi]

kreeka keel. 25. õppetund: näited

Õpime jätkuvalt näidetest. Ja nagu lubasin, kaalume täna keerulisemaid ettepanekuid.

1. Χθες μιλούσα στο φίλο μου. - Ma rääkisin eile oma sõbraga.

Sel juhul kasutame minevikuvormi. Ja ärge unustage, et sõna "minu" asetatakse alati nimisõna järele.

2.τον ρώτησα να να μ μου τηλεφωνήσει σεμερα γιατί θα θα πάμε στην αγγλία σύντομα κέ πν ννα να να να να να να να να να να να να να να να να. – Palusin tal täna mulle helistada, sest me läheme Inglismaale ja peame plaani tegema.

Sõna σχέδια tähendab nii plaani, ajakava kui ka tegevuskava. Tähelepanu tuleb pöörata asjaolule, et me paneme asesõnad τον ja μου tegusõna ette. Ta palus mul helistada – nii me räägime kreeka keelt. Partikkel να on vajalik kahe verbi ühendamiseks: ρώτησα ja τηλεφωνήσει. Ilma partiklita ei saa ühes lauses kasutada kahte tegusõna. θα πάμε on tulevikuaja vorm. Mäletad? Asendame θα mis tahes rühma verbi olevikuvormi ja saame lihtsa tulevikuaja. Vaadake, fraasis πρέπει να κάνουμε on konjugeeritud teine ​​tegusõna. Peame tegema plaani. - Πρέπει να κάνουμε σχέδια. Peate tegema plaani. - Πρέπει να κάνετε σχέδια. Nad peavad tegema plaani. - Πρέπει να κάνουν σχέδια.

kreeka keel. 26. õppetund: soovitused

(jätkub) Arvestades lauset, mida täna analüüsime, tuleb tähelepanu pöörata lauseliikmete kokkuleppele ja kreeka keele ajavormide kasutamisele.
- Την περασμένη εβδομάδα η γυναίκα μου και εγώ οδηγούσαμε από την Πάφο στη Λεμεσό για ένα ραντεβού όταν είδαμε πολλά κρεμμύδια στον δρόμο. Είχαν πέσει από ένα φορτηγό που σταμάτησε στην άκρη του δρόμου.

Eelmisel nädalal sõitsime abikaasaga Paphosest Limassoli kohtumisele ja nägime palju sibulaid mööda maanteed laiali. Nad kukkusid välja teepervel peatunud veokist.

Την περασμένη εβδομάδα η – eelmisel nädalal. Kui tahame öelda "eelmine teisipäev", siis kasutame sama sõna περασμένη: Την περασμένη Τρίτη [tim berazmeni trity]. Kas sa tead sõna "järgmine"? Επόμενη. Niisiis, "järgmisel neljapäeval" on Την άλλη επόμενη Πέμπτη [tyn ali epomeni pumpty].

Kreeka keeles (ja ka muide inglise keeles) peate venekeelse konstruktsiooni "minu naine ja mina" asemel ütlema "minu naine ja mina". Ja "mina" pannakse tavaliselt viimasele kohale. Enne linnade nimesid on nõutav artikkel. Need sõnad ju muutuvad vastavalt üldreeglid nimisõnade käänded. Enamik linnu on naiselikud: από την Πάφο στη Λεμεσό – Paphosest Limassolini.

πολλά κρεμμύδια - vaata, omadussõna peab olema nimisõnaga kooskõlas. Sel juhul on need neutraalsed ja on mitmuses.

Στην άκρη του δρόμου - tee serval (küljel). Στην ja mitte στη, sest nimisõna algab täishäälikuga. Ärge unustage, et ka sõna "tee" peab muutuma. Mille äärel? - teed.

kreeka keel. 27. õppetund: Suhtlemine. Tervitused.

Küproslased suhtlevad kohtumisel tavaliselt järgmiselt:
Γειά σού! [I su] Τι κάνεις; [Ti canis]
Γειά σας! [I sas] Τι κάνετε; [Chi kanete]
Tere! (Tere kuidas sul läheb? (Kuidas sul läheb?)
Καλά. [kala] Εσύ; [esi]
Καλά. [kala] Εσείς; [esis]
Hea. Ja sina? (Hästi ja sul?)
Ja küsimusele "Kuidas läheb?" üksikasjalikku vastust tavaliselt ei oodata.
Tavaliselt suudlevad tuttavad kohtumisel kaks korda põskedele, eriti kui nad pole teineteist ammu näinud.
Hüvastijätuks kasutatakse ka väljendit "Γειά σου".
Pange tähele, et kreeka keeles kasutatakse küsimärgi (?) asemel semikoolonit (;).

Jätkame õigete grammatiliste vormide kasutamise analüüsimist.
Kui lauses on kaks tegusõna, siis partikli να jääb tavaliselt meie vahele. Näiteks "Ma tahan kirjutada raamatuid" – θέλω να γράφω τα βιβλία. Kuid pange tähele, et mõlemad verbid muutuvad. "Me tahame kirjutada raamatuid" – θέλουμε να γράφουμε τα βιβλία.

Näited:
Kas ma võin sisse tulla...
Επιτρέψτε μου να βγω... (epitrepste mu in vgo)
Lubage mul mööduda...
Επιτρέψτε μου να περάσω.. (epitrepste mu in peraso)
Ma saan natuke aru, aga ma ei saa rääkida. Καταλαβαίνω λίγο, αλλά δεν μπορώ να μιλήσω (catalaveno ligo alla zen boro on miliso)
Ma tahan õppida kreeka keelt rääkima. Θέλω να μάθω να μιλάω ελληνικά. (selo to maso kuni milao ellenica)

kreeka keel. 28. õppetund: küsimused

Kordamine

Küsilaused kreeka keeles moodustatakse intonatsiooni suurendamise teel. Pange tähele, et kreeka kirjavahemärkide reeglite kohaselt kasutatakse küsimärgi asemel semikoolonit: Που πηγαίνετε; Kuhu sa lähed?
Kus see on? Πού είναι; [pu ine]
Kuhu sa lähed (lähed)? Πού πηγαίνετε; [pu pienete]
Kreekas/Kreekasse στην Ελλάδα [stin Hellas]
Küprosele στην Κυπρο [stin cypro]
Venemaalt από την Ρωσία [apotin rosiya]

Küsimused ja vastused:

Kuhu? Kuhu? Πού [pu]
siin (siin) εδώ (ως εδώ) [ezo] (os ezo’)
seal (seal) εκεί (ως εκεί) [eki] (os eki)
panga kõrval κοντά στην τράπεζα [konda stin meal]
vasak/parem στα αριστερά/δεξιά [sta aristera/daksya]
μέσα [mesa] piires
απέναντι [apenandi] vastas
hotellis (hotelli)

Millal? Πότε; [higi]
täna σήμερα [simera]
homme αύριο [avrio]
eile χτές [khtes]
nüüd τώρα [toora]
siis Μετά [meta]
varsti σύντομα [sindoma]
siis τότε [summa]
alati πάντα [panda]
kunagi ποτέ [pote]
sageli συχνά [sihna]
mõnikord μερικές φορές [merikes fores]
pärast lõunat μετά kuni μεσημεριανό [meta to mesimeriano]
kell seitse στις εφτά [stis efta]
kümme minutit tagasi πριν από δέκα λεπτά
igapäevane καθημερινά [kacimarina]
iga nädal κάθε εβδομάδα [kase evdomaz]
kahe tunni jooksul για δύο ώρες [ya zio ores]
20 minuti pärast σε είκοσι λεπτά [se ikosi lepta]

miks? Γιατί; [yati]
sest Γιατί [yati]

kui Πως; [pos]
nii έτσι [etsy]
hea καλά [kala]
halb άσχημα [ashima]
valjult δυνατά [zinata]
vaikne σιγά [siig]
kiiresti γρήγορα [grigora]
aeglaselt αργά [arga]

Jätkamine

Täna saate teada, kuidas teed õigesti selgitada ja kuidas teada saada, kus on vajalik koht.
Είναι... See on...
ευθεία sirge
στα αριστερά vasakule
στα δεξιά paremale
από την άλλη μεριά του δρόμου
teisel pool tänavat
στη γωνία nurgas
στη γωνία λίγο πιο κάτω nurga taga
απέναντι .../πίσω .. vastas/taga...
δίπλα στο /στη /μετά kõrval / pärast
Πάρτε... Kõnni kaasa...
Περάστε... Mööda (risti)...
την πλατεία piirkond
Στρίψτε αριστερά ... Pöörake vasakule...
μετά τα πρώτα φώτα pärast esimest foori
Autoga
Είναι... από εδώ. See on... siit.
Πάρτε το δρόμο για ... Minge teele...
Είστε σε λάθος δρόμο. Olete valel teel.
Πρέπει να πάτε πίσω στο ... Peate tagasi pöörduma...
Kas see on kaugel? Πόσο απέχει;
Είναι... See on...
Κοντά /όχι πολύ μακριά/ lähedal/mitte väga kaugel/
kaugel
δέκα λεπτά με το αυτοκίνητο 10 minutit autoga

kreeka keel. 29. õppetund: teema "Küsimused" jätkamine

Kordamine

Jätkates teemat "Küsimused".

Vastame küsimusele "millal?"
siis τότε [summa]
alati πάντα [panda]
kunagi ποτέ [pote]
sageli συχνά [sihna]
mõnikord μερικές φορές [merikes fores]
pärast lõunat μετά kuni μεσημεριανό [meta to mesimeriano]
kell seitse στις εφτά [stis efta]
kümme minutit tagasi πριν από δέκα λεπτά
igapäevane καθημερινά [kacimarina]
iga nädal κάθε εβδομάδα [kase evdomaz]
kahe tunni jooksul για δύο ώρες [ya zio ores]
20 minuti pärast σε είκοσι λεπτά [se ikosi lepta]

miks? Γιατί; [yati]
sest Γιατί [yati]

kui Πως; [pos]
nii έτσι [etsy]
hea καλά [kala]
halb άσχημα [ashima]
valjult δυνατά [zinata]
vaikne σιγά [siig]
kiiresti γρήγορα [grigora]
aeglaselt αργά [arga]

Mis see on?
Peame sellist küsimust esitama piisavalt sageli.Τι είναι; = Mis see on?
Είναι on tegusõna "olema" vorm. Kui tõlkida sõna-sõnalt, tuleks välja "mis seal on?" Kui lisada sõna "see" (Αυτό), saame oma küsimuse tõlke: Τι είναι αυτό;
Vastame: Είναι ρολόι. = See on kell.
Ja kui sõna "see" panna lauses esikohale, muutub tähendus veidi.
Αυτό, τι είναι; = Ja mis see on? = Ja see on kell.
Muide, kas sa tead, et kui sõna algab täishäälikuga, siis sõnast και saab κι? Näiteks Κι εγώ ευχαριστώ. = Ja ma tänan teid.
Lõpuks on siin mõned näited:
Αυτό είναι κλειδί. = See on võti
Αυτό είναι κλειδί και (κι) εκείνο είναι ρολόι. = See on võti, aga see on kell.
Τι είναι; - Είναι βάζο. = Mis see on? - See on vaas

Jätkamine

Täna õpime teemaga seotud sõnu "linn".
αεροδρόμιο – lennuväli – lennujaam
αστυνομικό τμήμα - astinomiko tmima - politseijaoskond
διαδρομή λεωφορείων - diazromi leophorion - bussimarsruut
εκκλησία - eklisia - kirik
θέατρο - teatro - teater
πάρκο - parko - park
στάση λεωφορείων - stasi leophorion - bussipeatus
ταχυδρομείο – tachidromyo – mail

Reklaamid:

ΕΛΕΥΘΕΡΗ ΕΙΣΟΔΟΣ – SISSEPÄÄS TASUTA
ΑΝΟΙΧΤΟ – AVATUD
ΚΛΕΙΣΤΟ – SULETUD
ΑΠΑΓΟΡΕΥΕΤΑΙ Η ΕΙΣΟΔΟΣ – SISSEPÄÄS

Muljed Εντυπώσειο
See on... Είναι... ine
veetlevalt καταπληκτικό cataplictico
ilusti όμορφο omorfo
huvitav ενδιαφέρον endyaferon
Mulle meeldib see. Μου αρέσει, muaresi
Mulle ei meeldi. Δεν μου αρέσει, den mu areshi

kreeka keel. 30. õppetund: Eitavad laused

Kordamine

Eelmisel nädalal esitasime küsimuse "mis see on?" ja õppis vastama "sellele...". Ja täna koostame negatiivsed laused.
Είναι βιβλίο. - See on raamat.
Δεν είναι βιβλίο. - See ei ole raamat.
Δεν είναι μολύβι, είναι κλειδί. See pole pliiats, see on võti.
Δεν είναι ρολόι, είναι κουτί. See pole kell, see on karp.
Εκείνο είναι τραπέζι, δεν είναι ερμάρι. See on laud, see ei ole kapp.
Αυτό δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο. See ei ole ajakiri, see on raamat.
Selge?

Jätkamine

Sel nädalal räägime meelelahutusest. Pöörake tähelepanu fraasile θα ήθελα – tahaksin. See on tegusõna θέλω vorm – tahtma. Kasutades sõna θα ήθελα, räägite subjunktiivis. Muide, sõnaraamatus on sõna "meelelahutus" tõlgitud kui Έξοδος - väljumine. Noh, "mine rahva juurde"?

Meelelahutus – Έξοδος
Mis plaanid sul on...? Ποια είναι τα σχέδια σου (σας) για ...; Pya ine ta skhezya su (sas) ya
...täna σήμερα simera
... õhtune απόψε apopse
... homme αύριο avrio
Kas sa oled täna õhtul vaba? Είστε ελεύθερος /-η απόψε; iste zlefseros/-i apopse
Kuhu sa tahaksid (tahaksid) minna? Πού θα ήθελες (θα θέλατε) να πάμε; pu sa iseles (sa selate] na pame
Tahaksin minna... θα ήθελα να πάω ... сα isela na πаο
Ma tahaksin näha... θα ήθελα να δώ ... sa isela na zo
Kas sulle meeldib...? Σου αρέσει...; su areshi

kreeka keel. 31. õppetund: küsimus ja negatiivne. Aja määramine.

Kordamine

Küsimine ja eitamine. Aja määramine.

"Ei" ütlemiseks kasutame sõna όχι. Küproslased ütlevad mõnikord "oh" - see on kärbitud versioon, mis on samaväärne meie "mitte"-ga, mis kõnekeeles asendab tavalist sõna "ei". Vaadake hoolega küprose sõna "oh". Ta noogutab pead. See lihtsalt noogutab ülespoole. Teeme sarnase žesti, küsides "mida?". Ja Küprosel tähendab selline žest "ei". Mõnikord jääb teie vestluspartner sõnadeta. Tee õigesti.
Deklaratiivse lause muutmiseks küsitavaks lauseks tõstke lihtsalt lause lõpus häält. Ärge unustage, et traditsioonilise küsimärgi asemel on lause lõpus semikoolon.
Küsivate ja eitavate lausete näited:
Mis see on? Τι είναι αυτό;
See on pliiats. Είναι μολύβι
Kas see on ajakiri? - Είναι περιοδικό εκείνο;
Ei. See ei ole ajakiri, see on raamat. - Όχι, δεν είναι. Δεν είναι περιοδικό, είναι βιβλίο.
Sõnad αυτό ja εκείνο võivad olla lause alguses, lõpus või keskel. Erinevalt inglise keelest, kus sõnade järjekord on selgelt määratletud, võimaldab kreeka keel (nagu vene keel!) sõnu lauses vabalt ümber paigutada.

Ja nüüd kordame numbreid, mida me juba teame, ja õpime, kuidas öelda, mis kell on.
Ένα, δύο, τρία, τέσσερα, πέντε, έξι, εφτά, οκτώ, εννιά, δέκα, ένδεκα, δώδεκα.
Είναι πέντε τώρα. - Kell on viis.
Lisaks on aja märkimiseks vaja eessõna σε (σ’) ja üht naiseartikli vormi = στις.
Στις 6 (η ώρα) το πρωί - kell 6 (kell) hommikul
Στις 2 (η ώρα) μετά το μεσημέρι - kell kaks (tundi) pärastlõunal
Στις 7 (η ώρα) το βράδυ - kell 7 (tundi) õhtul

Jätkamine

Telefoniga rääkima

Tere, see on... – Εμπρός. Είμαι ο/η ... – embrod. ime o/i
Tahaksin rääkida... – θα ήθελα να μίλησα με τον /την... – sa isela na miliso me ton/tina
Räägi... – Μιλάτε... – milate
valjem – πιο δυνατά – pyo dinata
aeglustage, palun - πιο αργά, παρακαλώ - pyo arga paracalo
Korrake palun. – Μπορείτε να, seejärel επαναλάβετε; – borite na that epanalavete
Vabandust, teda pole siin. - Λυπάμαι, αλλά δεν είναι εδώ. – lipame ala den ine eso
Olete valinud vale numbri. - Έχετε λάθος νούμερο. – ehete lasos numero
Oota hetk. - Μισό λεπτό. – miso lepto
Palun oota. - Περιμένετε, παρακαλώ. – parimenete paracalo
Millal ta on? – Πότε θα επιστρέψει; – pote sa epistrapsi
Kas saaksite talle öelda, et ma helistasin? – Μπορείτε να του /της πείτε ότι πήρα τηλέφωνο; – borite na tu/yew – pite oti pira tilefono
Minu nimi on... - Λέγομαι... - legoom
Paluge tal mulle helistada. – Μπορείτε να τον /την ζητήσετε να με πάρει τηλέφωνο; -
borite no tone/tina zitisete na me pari tilefono
Kas ma võin märkuse jätta? - Μπορώ να αφήσω ένα μήνυμα, παρακαλώ; – boro na afiso ena minima parakalo

kreeka keel. 32. tund: Tähekombinatsioonide ja kutse lugemise reeglid

Kordamine
Tähekombinatsioonide lugemise reeglid
Kombinatsiooni αυ hääldatakse kui [av] enne täishäälikuid ja häälelisi kaashäälikuid (αυγό) ja kui [af] enne hääletuid kaashäälikuid (αυτοκίνητο).
Kombinatsiooni ευ hääldatakse kui [ev] enne täishäälikuid ja häälelisi kaashäälikuid (ευγένεια) ja kui [eff] enne hääletuid kaashäälikuid (ευτυχία).
Kombinatsioon τσ annab edasi vene [ts] (τσάϊ).
Kombinatsioon τζ annab edasi vene [dz] (τζάκι).
Kombinatsiooni μπ sõna alguses hääldatakse nagu vene keelt [b] (μπύρα), sõna keskel - nagu vene keelt [mb] (εμπρός).
Kombinatsiooni ντ sõna alguses hääldatakse nagu vene keelt [d] (ντάμα), sõna keskel - nagu vene keelt [nd] (άντρας).

Jätkamine

Kutse

Kas sa ei söö (Kas sa einesta) meie juures...?
θέλεις (θέλετε) να έρθεις (έρθετε) για βράδυνα στις ...; [se'lis (selete) na ersis (zrsete) ya vradina stis]
Tahaksin teid (teid) õhtusöögile kutsuda.
θα ήθελα να σε (σας) καλέσω για μεσημεριανό. [sa isela na se (sas) caleso ya mesimaryano]
Äkki saame täna õhtul juua?
Μπορείς να έρθεις (μπορείτε να έρθετε) για ένα ποτό απόψε;
(Boris na ersis (borite na erset) ya ena poto apopse]
Meil on pidu. Kas saate liituda?
Κάνουμε ένα πάρτι. Μπορείς να έρθεις; [kanume ena parti. Boriss Ersis]
Kas ma võin sinuga liituda?
Να έρθουμε μαζί σας; [ersume mazi sas'is]
Kas soovite (tahate) liituda?
θέλεις να έρθεις (θέλετε να έρθετε) μαζί μας; [selis on ersis (selete on ersete) salv mas]

kreeka keel. 33. õppetund: Artiklid ja kauplused

Kordamine

Artikkel

Artikkel aitab meil tuvastada, mis tüüpi sõna see on. Kreeka keeles (nagu vene keeles) võivad nimisõnad olla mehe-, naise- või neutraalsed. Artiklis on koos lõpuga märgitud nimisõna sugu, arv ja kääne.
Artiklid jagunevad kindlateks ja määramatuteks. Määratlemata artiklit kasutatakse siis, kui teema on tundmatu ja määratlemata "Koer jooksis tänavale" - pole teada, millisest koerast räägitakse (üks koertest) - seetõttu kasutame määramatut artiklit. Kindlat artiklit kasutatakse juba määratletud teemast rääkimisel. Ja jätkame oma lugu: "Koer peatus otse meie maja ukse ees." - Me juba teame sellest koerast midagi ja just tema on nüüd meie ukse ees, mis tähendab, et kreeka keele grammatika seisukohalt tuleks kasutada määravat artiklit.

Tähtajatu artikkel(ainsus)
Mehelik – ένας, naiselik – μία, neutraalne – ένα
Näiteks ένας φοιτητής (õpilane), μία αδερφή (õde), ένα μπαλκόνι (rõdu).

Kindel artikkel(ainsus)
Artikkel on mehelik - ο, naiselik - η, keskmine - το.
Näiteks ο φοιτητής, η αδερφή, το μπαλκόνι.

Jätkamine

Poed

Kus...? - Πού είναι...; [pu ine]
Kus on lähim...? Πού είναι το κοντινότερο ...; [pu ine to condinotero]
Kus on hea...? Πού υπάρχει ένα καλό...; [pu iparhi ena kalo]
Kas see on siit kaugel? Είναι μακριά από εδώ; [ine makria apo ezo]
Kuidas sinna saada? Πώς να πάω εκεί; [pos na pao eki]
antiigipood
pagariäri αρτοποιείο [ortoopiasse]
pank η τράπεζα [ja söök]
juuksurisalong κουρείο [uudishimulik]
raamatupood τо βιβλιοπωλείο [vivliopoliole]
lihapood τо κρεοπωλείο [kreopoliole]
rõivapood
apteek
lillepood τо ανθοπωλείο [ansopoliole]
juveelipood το κοσμηματοπωλείο [kosmimatopoliole]
kiosk το περίπτερο [to pariptero]
turg η αγορά [ja agora]

kreeka keel. 34. õppetund: demonstratsioonid ja teenused

Kordamine

Demonstratiivsed asesõnad

Nimisõna sugu saab määrata ka selle lõpu järgi. Te juba teate, et kreeka nimisõnad võivad olla mehe-, naise- või neutraalsed.

Meessoost lõpud Levinumad meessoost lõpud on –ος, -ης, -ας. Näiteks ο δρόμος [o ‘dromos] – tee, tänav, rada; ο άντρας [o'andras] – mees; ο μαθητής [o masi‘tis] – õpilane.

Naissoost lõpud Enimlevinud: -η, -α. Näiteks η νίκη [i‘niki] on võit, η ζάχαρη [ja ‘zachary]’ on suhkur, η γυναίκα [i’in’neka] on naine, η ώρα [ja ‘ora.

Neutraalse soo lõpud Enimlevinud neutraalse soo lõpud on: - ο, -ι. Näiteks το βουνό [et vu‘no] on mägi, το ψωμί [et pso‘mi] on leib.

Kuid artikkel (vt viimast õppetundi) on usaldusväärsem vahend soo määramiseks, kuna mitmed nimisõnad ei järgi ülaltoodud põhireegleid.

Jätkamine

Teenused Υπηρεσίες

kliinik – η κλινική – [ja kliinikud]
hambaarst – o οδοντίατρος – [o odondiyatros]
arst – o γιατρός – [o yatros]
keemiline puhastus – το καθαριστήριο – [et kaforistirio]
haigla – see νοσοκομείο – [see nosokomio]
raamatukogu – η βιβλιοθήκη – [ja vivliociki]
optika – o οπτικός – [o optika]
politseijaoskond - siis αστυνομικό τμήμα - [astinomiko tmima]
post – το ταχυδρομείο – [see takhizromio]
Reisibüroo

kreeka keel. 35. õppetund: nimisõnade lõpud ja teenistus

Kordamine

Nimisõnalõpud

Genitiivi käänet kasutatakse eelkõige valdamise, kuuluvuse väljendamiseks.
Näiteks το αυτοκίνητο του Γιώργου on George'i auto.
Genitiivi käände teket on väga lihtne seletada, nii et tänases õppetükis saab kõik selgeks esimese korraga. Nii…
Naissoost nimisõnade ainsuse genitiiv
Lisatakse lihtsalt nimisõna - ς sõna lõppu
Η γυναίκα – της γυναίκας
η εφημερίδα της Ελένης – Elena ajaleht
το γράμμα της μητέρας - ema kiri
Neuter ainsuse nimisõnade genitiivkäände
Lõpp on -ου. Nii et kui sõna lõpeb tähega -ο, lisame lihtsalt -υ.
Το δέντρο – του δέντρου
Kui sõna lõpus on -ι, nagu το παιδί, lisame -ου.
το παιδί – του παιδιού
η στάση του λεωφορείου - bussipeatus

Jätkamine

Teenus Εξυπηρέτηση

Kas sa saad mind aidata? – Μπορείτε να με βοηθήσετε; - [borite na me voisisete]
Ma otsin... - Ψάχνω για... - [psahno ya]
Ma lihtsalt vaatan. - Απλώς κοιτάω - [aplos kitao]
Nüüd on minu kord. - Είναι η σειρά μου - [ine to siramu]
Kas teil on...? – Έχετε καθόλου ...; - [ehete kafolu]
Soovin osta... – θα ήθελα να αγοράσω... –
Kas sa saaksid mulle näidata...? – Μπορείτε να μου δείξετε ...; – [borite on mu ziksete]
Kui palju see/see maksab? – Πόσο κάνει αυτό /εκείνο; - [poso kani αftό / ekino]
Ei midagi enamat, tänan. - Τίποτε άλλο. Ευχαριστώ. - [tipote alo efharisto]

kreeka keel. 36. õppetund: Räägime verbidest ja valikust

Kordamine

Räägime tegusõnadest

Täna hakkame uurima kreeka grammatika üht raskeimat osa – osa "verbid". Esiteks uurime verbide konjugeerimist olevikuvormis - see pole keeruline. Väike tuupimine, käsitletu igapäevane kordamine ja kuu aja pärast saad teada enimkasutatud tegusõnade konjugatsiooni. Valin need ainult teie jaoks. Veidi hiljem hakkame aega uurima. Alustame olulise verbiga – tegusõnaga "omama". Vene keeles ütleme "mul on", kuid kreeka keeles kasutame kolme sõna asemel ühte: έχω.
tegusõna έχω (omama)
Tegusõnade põhivorm lõpeb tähega ω. Tavalised verbid jagunevad kahte suurde kategooriasse: need, mille rõhk langeb eelviimasele silbile, nagu έχω ['kaja] "mul on" ja θέλω [küla] "ma tahan", ja need, mille rõhk langeb viimasele silbile. silp, nagu αγαπώ [agapo] "ma armastan".
Tegusõna έχω on tüüpiline esimesele kategooriale. Praeguses pinges ja aktiivses hääles on see konjugeeritud järgmiselt:
έχω – [’kaja] – mul on
έχεις – [’ehis] – sul on
έχει – [’ehi] – sheononol on
έχουμε – [‘ekhume] – meil on
έχετε – [’ehhete] – sul on
έχουν – [’ehun] – neil on
Pange tähele, et te ei pea asesõnu kasutama. Mitte "mul on", vaid lihtsalt "mul on", "mul on". See on kreeka keele olemus. Tegusõna lõpp näitab, kellest räägitakse. Kui ω, siis "mul on", kui ουν, siis "neil on".

Jätkamine

Προτίμηση valik

Ma tahan midagi... – θέλω κάτι... – selo kati
See peab olema ... - Πρέπει να είναι ... - pre'pi on ine
suur/väike – μεγάλο/μικρό – megalo/mikro
odav / kallis - φτηνό / ακριβό - ftino / akrivo
kerge/raske – ελαφρύ /βαρύ – elafri/vari
tume/hele
ovaalne/ümmargune/kandiline – οβάλ/στρογγυλό /τετράγωνο – ovaalne/strongilo/tetragono
Ma ei tahaks midagi liiga kallist

kreeka keel. 37. õppetund: tegusõna "olema" ja valik

Kordamine
Viimases tunnis rääkisime tegusõnast "omama", täna õpime õigesti kasutama verbi είμαι vorme. Seda saab kasutada semantilise verbina, mis tähendab "olema" ja siduva verbina, mis tähendab "olema".
Ο φίλος μου είναι Έλληνας – Minu sõber on kreeklane.
Verbi konjugatsioonid:
I – (εγω) είμαι
Sa oled (εσύ) είσαι
Ta – (αυτός) είναι
Ta (αυτή) είναι
Me oleme (εμείς) είμαστε
Sina – (εσείς) είστε
Nad (m.r.) (αυτοί) είναι
Oni (naine) (αυτές) είναι

Kasuta:
Είμαι απο τη Ρωσία. - Ma olen Venemaalt.
Είμαστε απο την Κύπρο. Oleme Küproselt.
Sellel verbil on ainult üks minevikuvormi vorm - imperfekt, mida kasutatakse siis, kui vene keeles ütleme "oli", "oli", "oli", "olid".
Võrrelge olevikku ja minevikku.
Είμαι ήμουν
Είσαι ήσουν
Είναι ήταν
Είμαστε ήμαστε
Είσαστε/είστε ήσαστε
Είναι ήταν

Uued sõnad ja väljendid (kasutage neid julgelt sagedamini!)

Ma tahan - Θέλω (selo)
Mul on - Έχω (kaja)
Ma ei saa sinust aru – Δε σας καταλαβαίνω (de sas catalaveno)
Ma ei räägi kreeka keelt – Δε μιλώ ελληνικά (de milo elinika)
Ma õpin kreeka keelt - Μαθαίνω ελληνικά (maseno elinika)
Palun... – Παρακαλώ... (paracalo)
Anna... – δώστε... (dost)
Oota... – περιμένετε... (parimenete)
Näita... – δείξτε... (dikste)
Sule (lülita välja)... – κλείστε... (kliste)
Ava (lülita sisse)... - ανοίξτε... (anixte)
Helista... - φωνάξτε... (fonakste)
Helista (kutsu) – καλέστε... (kaleste)
Korda... – επαναλάβετε... (epanalavete)
Helista... – τηλεφωνήστε... (tilefonist)
Lubage mul .. - Επιτρέψτε μου ... (epitrepstemu)
Tulla sisse.. -. να μπω (on bo)
Välju... – να βγω... (vgo-s)
Läbida... – να περάσω... (peraso)

Jätkamine

Προτίμηση valimine (alates viimasest õppetunnist)

Mida (millist) ... Kas sa tahad? – Τί... θα θέλατε; χρώμα /σχήμα värvid/kujud
kvaliteedi/koguse ποιότητα /ποσότητα
Mis tüüpi sa tahad? – Τί είδος θα θέλατε;
Mis summa sul on? – Περίπου σε τι τιμή σκεφτόσαστε;
Kas sul on midagi...? – Έχετε κάτι...; ehete kati
rohkem - μεγαλύτερο megalitero
parim kvaliteet - καλύτερης ποιότητας kalitheris piotitas
odavam - φτηνότερο fsinotero
vähem - μικρότερο mikrotero
Kas sa näitad mulle seda/seda...? – Μπορείτε να μου δείξετε εκείνο/αυτό...; borite no mu dixete ekino/afto
need / need - αυτά / εκείνα aphta / ekin
mis on aknas - αυτό στη βιτρίνα
teised - μερικά άλλα of the Merik ala

kreeka keel. 38. õppetund: Asesõnad

Öeldakse, et peaaegu igas keeles on kõige levinum sõna "mina". Aga kreeka keele puhul see nii ei ole. Kreeklased (ja muidugi ka küproslased) isikulisi asesõnu praktiliselt ei kasuta. Nad ei ütle "ma näen", "sa näed", vaid "ma näen" (βλέπω), "sa näed" (βλέπεις).
Tegusõna vormi ja lause tähenduse järgi saate arvata, kellest te räägite.

Ma kirjutasin teile isiklike asesõnade vormid. Sulgudes, mis vastab meie mina, sina. Ta ta…. Ja selle kõrvale on kirjutatud, mis on teile kasulikum - akusatiivi käände vormid. Peate neid asesõnu üsna sageli kasutama.

Ühesilbilistel isikupärastel asesõnadel on järgmised akusatiivvormid:

(εγώ) - με - Mina (εμείς) - μας - meie
(εσύ) - σε - Sina (εσείς) - σας - sina
(αυτός) - τον - Tema (αυτοί) - τους - nende
(αυτή) - την - Tema (αυτές) - τις - nende

Ühesilbilised isikulised asesõnad lauses asetatakse vahetult tegusõna ette, näiteks:
Την ξέρω καλά. "Ma tunnen teda hästi.
Σας παρακαλώ – ma palun teid.
Τον βλέπω. - Ma näen teda.

kreeka keel. 39. õppetund: Esimese konjugatsiooni verbid

Kreeka keeles, nagu ka vene keeles, muutuvad verbid vastavalt isikutele, ajavormidele, häältele ja meeleoludele. Tegusõnad võib jagada kahte suurde rühma:

1) I konjugatsiooni verbid. Neil on rõhk eelviimasel silbil: μαθαίνω, διαβάζω

2) II konjugatsiooni verbid. Neil on rõhk viimasel silbil: αγαπώ, μπορώ

Esimese konjugatsiooni verbid muutuvad vastavalt isikutele olevikuvormis järgmiselt:
1 inimene
(Εγώ) γράφω – ma kirjutan (Εμείς) γράφουμε – me kirjutame
2 inimest
(Εσύ) γράφεις - kirjutate (Εσείς) γράφετε - kirjutate
3 inimest
(Αυτός/αυτή) γράφει – ta kirjutab (Αυτοί/αυτές) γράφουν – nad kirjutavad
Märkus. Asesõnad on sulgudes, kuna kõnekeeles jäetakse need välja.

kreeka keel. 40. tund: Teise konjugatsiooni verbid

Viimases tunnis õppisime verbi γράφω (kirjutama) konjugatsiooni. Kordame.
γράφω – [grafo] – ma kirjutan
γράφεις – [graafika] – sa kirjutad
γράφει – [graafika] – kirjutab ononaono
γράφουμε – [grafuum] – kirjutame
γράφετε – [grafeet] – sa kirjutad
γράφουν – [grafun] – nad kirjutavad

Eelmises õppetükis käsitlesime verbide kategooriat, millel on rõhk eelviimasel silbil ja mis on konjugeeritud nagu verb γράφω. Selles õppetükis vaatleme teise kategooria verbe, mille rõhk on viimasel silbil ja mis on konjugeeritud verbina αγαπώ "Ma armastan".
Pidage meeles, et kreeka keeles kirjeldab olevik nii hetkel toimuvaid kui ka korduvaid tegevusi, näiteks "nüüd ma joon kohvi" (jätkub), "igal hommikul joon kohvi" (lihtne). Mõlemad need tegevused kreeka keeles väljendavad olevikuvormi, s.o. πίνω καφέ τώρα, πίνω καφέ κάθε πρωί.

Tegusõna αγαπώ (ma armastan)

Üksus number
αγαπώ – [ayapo] – Ma armastan
αγαπάς – [ayapas] – sa armastad
αγαπά – [ayapa] – ta armastab seda

Mitmus
αγαπούμε – [ayapume] – me armastame
αγαπάτε – [ayapate] – sa armastad
αγαπόυν – [ayapun] – nad armastavad
Tegusõna ζητώ "Ma küsin, ma otsin" on konjugeeritud nagu verb αγαπώ

Tegusõna μπορώ (ma saan)

Paljudel ώ-lõpulistel tegusõnadel, näiteks αγαπώ, on konjugeerimisel teised lõpud. Üks näide on tegusõna μπορώ (boro) "ma saan".
Üksus number
μπορώ - [boro] - Ma saan
μπορείς – [Boris] – saate
μπορεί – [bori] – ononaono saab

Mitmus
μπορούμε – [borume] – me saame
μπορείτε – [võitlema] – saate
μπορούν – [borun] – nad saavad

παρακαλώ - [parakalo] - "Ma küsin" - teine ​​tegusõna, mis on konjugeeritud kui μπορώ. Seda saab kasutada vastena sõnadele "palun" või "meeldiv teenida" vastuseks "aitäh".
kahjuks ei lihtne viis eristada, milline selle kategooria ώ-ga lõppevatest verbidest on konjugeeritud kui αγαπώ ja milline - kui μπορώ. Tasapisi õpite need pähe.

kreeka keel. 41. õppetund: verbide konjugeerimine (jätkub)

Kahes viimases õppetükis vaatlesime kreeka tegusõnade konjugeerimise reegleid. Täna saate oma sõnavarasse lisada 20 uut tegusõna.
Καταλαβαίνω – aru saama
Διαβάζω – loe
Γράφω – kirjutama
Συνεχίζω – jätka
Δουλεύω – töö
Επιστρέφω – tagasi tulema
Αρχίζω – alustuseks
Τελειώνω – viimistlus
Μένω – elada
Ακούω - kuulge, kuulge
Βλέπω – näha
Μιλώ – rääkima
Περιμένω – ootama
Αγαπώ – armastama
Απαντώ – vastama
Βοηθώ – aidata
Γνωρίζω – tundma, tutvuma
Δείχνω – näitama
Εκτιμώ – hindan, austame
Ελπίζω – lootma
Ärge unustage, et verbi konjugatsioon sõltub otseselt selle rõhust. Pidage meeles reegleid, mida me eelmistes tundides läbisime.

Kui teie lauses on kaks tegusõna, siis on need suure tõenäosusega ühendatud partikliga να. Pange tähele, et (erinevalt vene keelest) on nende vormid samad.
Θέλω να διαβάζω καλά βιβλία. - Ma tahan lugeda häid raamatuid.
Ξέρω να γράφω ελληνικά. - Ma oskan kreeka keeles kirjutada.

Kui isik või number muutub, toimub muudatus mõlemas tegusõnas:
Θέλεις να διαβάζεις. - Sa tahad lugeda.
Θέλει να διαβάζει.- Ta tahab lugeda.
Ξέρουμε να γράφουμε. - Me võime kirjutada.
Ξέρουν να γράφουν. - Nad teavad, kuidas kirjutada.

Esimese konjugatsiooni verbid
λέω – räägi, τρώω – söö, söö, ακούω – kuula, κλαίω – nuta, πάω – go on konjugeeritud järgmiselt:
Λέω – λέμε
Λες – λέτε
Λέει – λένε

kreeka keel. 42. õppetund: Tegusõnade konjugatsioon

(lõpp) Oleme lõpetanud olevikuvormis tegusõnade konjugeerimise reeglite uurimise. Esimese konjugatsiooni verbid konjugeeritakse järgmiselt: γράφω, γράφεις, γράφει, γράφουμε, γράφετεά, γράφετε, γράφετε Mitmed esimese konjugatsiooni verbid (λέω, τρώω, ακούω, κλαίω, πάω) konjugeeritakse erinevalt: Λέω, λες, λέελες, λέει, λεει, ακούω, κλαίω, πάω)

Teise konjugatsiooni verbid jagunevad kahte alarühma.
Näiteks tegusõna αγαπώ kuulub esimesse alarühma: Αγαπώ, αγαπάς, αγαπά (αγαπάεάγαγαγεεεε,). Teise alarühma verbid konjugeeritakse järgmiselt: μπορώ, μπορείς, μπορεί, μπορούμε, μπορείν΍πε,
Teema kinnistamiseks teen ettepaneku õppida paar uut sõna ja väljendit:
Sa ütled (sa ütled)...

Μιλάτε (μιλάς)... - [milate] - [milas]


Ma ei ütle ... - (Δε) μιλάω .. - [ze milao]
... vene keeles - ρωσικά - [rosika]
... kreeka keeles - ελλινικά - [elinika]
Ma räägin natuke – Μιλάω λίγο – [milao ligo]
Ma ütlen ainult... – Μιλάω μόνω... – [milao mono]
... vene keeles - ρωσικά - [rosika]
... inglise keeles - αγγλίκα - [inglise]

Kus sa elad? - Πού μένετε - [pu menete]
Ma elan... - Μένω... - [meno]
... Moskvas – στη Μόσχα – [sti mosha]
... Kiievis – στό Κίεβο – [sada Kiievis]
... Nikosias – στη Λευκωσία – [sty levkosia]

TUND-1: Pärast esimest õppetundi õpite tere ütlema kreeka keeles (öelge "Tere!", "Tere hommikust!", "Tere pärastlõunal!", "Tere õhtust!"); õppida rääkima kreeka keeles "kohv" ja "tee"; oskama öelda "Palun"; õppige midagi kreeka keeles küsima. Pärast esimest kreeka keele õppetundi algajatele saate teada 8 uut sõna.

2. ÕPPETUND: Selles õppetükis õpite rääkima kreeka keeles "menüü", "konto", "ja"; õppige, kuidas paluda kelneril teile midagi tuua; õppida ütlema "Hüvasti"; Võite öelda "aitäh" kreeka keeles.
Pärast kahte õppetundi sõnavara on 14 sõna.

3. ÕPPETUND: Selles õppetükis saate teada, kuidas küsida kelleltki "Kas soovite?", kuidas öelda kreeka keeles "Me tahaksime", õppida uusi sõnu "sidrun", "suhkur", "piim", kuidas öelda "Tee sidruniga", "Kohv ilma piimata" jne, õppige side "või". Sinu sõnavaras on 21 sõna.

4. ÕPPETUND: Pärast 4. õppetundi õpid, kuidas öelda kreeka keeles "ma lähen ...", "Ma lendan ..."; õppida rääkima kreeka keeles "Moskva", "Ateena", "Kreeta"; õppida, kuidas öelda "Reis" kreeka keeles; saate vestluskaaslaselt küsida “Kuhu sa lähed?”, “Kuhu sa lendad?”. Tunni lõpuks saate teada 29 uut sõna.

5. ÕPPETUND: Selles õppetükis saate teada, kuidas öelda kreeka keeles "koht" (lennukis, rongis jne); õppida ütlema "Akna iste", "Aisle seat"; õppige kreeka keeles vabandust paluma. Pärast viit kreeka keele õppetundi algajatele saate teada juba 33 uut sõna.

6. ÕPPETUND: Selles õppetükis uurime fraase "See (see, see) on" ja "See (see, see) ei ole"; siis saate teada, kuidas kreeka keeles on see "kaks"; õppige kreeka keeles ütlema "õlu" ja "pudel". Pärast seda õppetundi saate teada juba 42 uut sõna.

7. ÕPPETUND: Selles õppetükis saate teada, kuidas öelda kreeka keeles "pilet"; oskama öelda "tahan osta" ja "Tahame osta"; õppige küsima kreeka keeles "Kui palju see maksab?". Pärast seitset kreeka keele õppetundi algajatele saate teada juba 46 uut sõna.

8. TUND: Selles õppetükis saate teada, kuidas öelda kreeka keeles "vesi", "vein", "klaas", "mahl"; oskama öelda "Tahad osta"; õppida, kuidas öelda "jah" ja "ei" kreeka keeles; saate esitada küsimuse sõnaga "Milline". Pärast seda õppetundi on teie sõnavaras 54 sõna.

9. TUND: Pärast 9. õppetundi õpid ütlema kreeka keeles "Minu", "Sinu". Õppige esitama küsimust sõnaga "Kus". Õppige fraase sõnadega "Pagas", "Siin", "Ma saan selle." Pärast üheksat kreeka keele õppetundi algajatele teate juba 60 sõna.

10. ÕPPETUND: Selles õppetükis saate teada, kuidas öelda kreeka keeles "taksopeatus", "bussipeatus". Võite küsida ühe- või edasi-tagasi piletit. Pärast õppetundi saate teada juba 65 uut sõna.

11. TUND: Selles õppetükis saate teada, kuidas öelda kreeka keeles "ma tean", "me teame", "ma ei tea", "me ei tea". Saate vestluskaaslaselt küsida "Kas sa ei tea?". Pärast õppetundi saate teada juba 70 uut sõna.

TUND-12: Pärast tunni läbimist saate vestluskaaslaselt küsida, kuidas kesklinna saada / saada, saate teada, kus asub apteek, kõrts, hotell. Võite paluda teile näidata, kus need objektid asuvad. Sa tead juba 78 sõna.

TUND-13: Selle tunni teemaks on "Kõrtsis". Selles õppetükis saate teada, kuidas nimetada populaarseid roogasid kreeka keeles, võite küsida, kas teatud roog on saadaval. Pärast 13 kreeka keele õppetundi algajatele saate teada juba 87 uut sõna.

14. ÕPPETUND: Selles õppetükis õpime fraase, mis on seotud hotelli registreerimisega. Teil on võimalik broneerida kreeka keeles ühe- või kaheinimesetuba üheks või kaheks päevaks. Pärast seda õppetundi saate teada juba 94 uut sõna.

TUND-15: Selles õppetükis jätkame hotelliga seotud fraaside uurimist. Õpid, kuidas öelda kreeka keeles "Hommikusöök toas". Võib öelda, et toas ei tööta telekas, telefon, wifi. Saate teada, kuidas küsida Wi-Fi parooli. Saate teada, mis kellaajal hotellist väljumine toimub. Pärast 15. kreeka keele tundi algajatele saate teada juba 102 uut sõna.

Laadige alla SELLEL LEHEL AVALDATUD VIDEOÕPETUSED JA SAAGE UUSI ÕPPETUNE OMA E-MAILIL

Selleks klõpsake nuppu "Hangi tasuta õppetunnid".:

——————————————
Tundide teemad sobivad suurepäraselt Kreeka reisiks valmistumiseks (Kõigi tundide teema: "Kreeka keel turistidele ja reisijatele").

Kreeka keelt kõnelevaid inimesi on tänapäeval suhteliselt vähe, kuid tagasihoidlik statistika ei peegelda sugugi lääne filosoofiat, teadust ja kirjandust pikki sajandeid kujundanud keele olulisust, mida on pidevalt suheldud rohkem kui neli aastatuhandet.

Õppematerjali valimisel on oluline mitte sattuda segadusse mõistetest "kreeka" ja "kaasaegne kreeka". Need on samaväärsed neile, kelle eesmärk on elav suhtlus ja tutvumine kaasaegsed allikad teavet. Neile, kes tahavad lugeda ajaloolisi teoseid algkeeles on parem keskenduda saitidele, kus õppimiseks pakutakse keerukamat versiooni - vanakreeka.

Tasuta moodsa kreeka keele õpetus algajatele. Sobiv lahendus neile, kel pole võimalust õppida emakeele kõnelejalt ja kes kardavad kunstkeelt valdada. Projektis sisalduvad dialoogid ja tekstid on loodud kreeka keele kõnelejate poolt ning kui neid sageli korrata, imiteerides võimalikult palju allikat, siis jõuab info pähe suhtluseks valmis valemitena. Nimekiri sisaldab 25 häälelist õppetundi. Kursus algab teemadega, mis puudutavad tähestikku, helisid, lugemisreegleid, artikleid. Seejärel toimub üleminek grammatika ja süntaksi tundidele, mille helifailid on olulised erinevates elusituatsioonides: perekond, välimus, töö, tervis, reisimine, puhkus. Pärast iga õppetundi pakutakse ülesandeid ja harjutusi.

Foneetika ja lugemisreeglite algkursus. Tehnika autor on M.L. Rytova, tema õpiku järgi õpivad nad venekeelsetes ülikoolides kreeka keelt. Teave esitatakse tekstivormingus. Helide hääldamise mõistmiseks kirjeldatakse artikulatsiooni nüansse, selgitatakse sõnade rütmi, tähekombinatsioonide lugemise reegleid, rõhku ja intonatsiooni. See räägib kirjavahemärkidest ja sidekriipsudest. Kogu Rytova õpik on allalaaditav PDF-vormingus, see sisaldab lisaks foneetikale põhikursust kaheks õppeaastaks ning grammatikatabeleid ja sõnaraamatut.

Algajatele mõeldud videotundide plokk, mis on suunatud turistidele. Töökeeleks on vene keel. Tunnid on keskmiselt 10 minutit pikad. Iga õppetunni märkus näitab, mitu uut sõna kasutaja pärast selle läbimist valdab. Pärast läbimist tunneb õpilane neist rohkem kui sada. Lähenemise eripära seisneb sõnavara, mitte grammatika rõhutamises ja kodutööde puudumises.

Kui see õpetamisviis tundub kasutajale tõhus, siis on ette nähtud võimalus saada edaspidi uusi tunde e-posti teel. Pühendades tundidele kuni kaks tundi päevas, saate projekti autorite kinnitusel kreeka keelt rääkida kuu aja pärast.

Üle 20 aasta Kreekas elanud õpetaja autoriprojekt. Lisaks tasulisele koolitusvõimalusele on ressursil tasuta õppetundide komplekt kaasaegne keel algajatele. Alguses ei paku see keerulisi grammatikareegleid – see algab kirjutamis- ja lugemisoskuse õpetamisest, millele järgneb dialoogide konstrueerimine. Tõsisem üleminek käändetele, konjugatsioonidele jne. viiakse läbi siis, kui õpilane on kõnekeelt juba veidi omandanud. Tunde saadab häälnäitlemine, on harjutusi lahendustega.

Tasuta õppetunnid Larisa Khlebnikovaga. Aastaid Kreekas elanud õpetaja pakub valikut 23 videost, millest igaüks on pühendatud erinevale teemale. 3-7 minutit kestvad süžeed on mõeldud kõnelema tähestikust, kõigist kõneosadest, lausete struktuurist. Teemad “numbrid” ja “perekond” on esile tõstetud eraldi videotes. Autori monoloogidega kaasneb tabelite, sümbolite ja muu selgitava teabe väljapanek.

Helivormingus taskuhäälingusaated koos PDF-i ärakirjaga, allalaaditavad. Materjal on üles ehitatud tundide vormis, mille järjestikuse läbimisega muutub keeletase raskemaks. Esimeste tundide fookus - tutvumine, pere, ostlemine. Filosoofilise ja globaalse kategooria teemad täiendavad 81 õppetundi: ebausk, ebakvaliteetne toit, kliimamuutused. Materjal esitatakse inglise keeles, millega peaksid vene keelt kõnelevad kasutajad arvestama.

Ingliskeelne allikas, mis on pühendatud tänapäeva kreeka foneetikale ja fonoloogiale. Asjakohane neile, kes on juba tuttavad kreeka tähestiku ja kõigi tähtede hääldamisega eraldi. Saidil vaadatakse, kuidas tähti kombineeritakse ja kuidas neid koos hääldatakse. Tekstilise teabe tajumist suurendab näidete hääldamise võimalus. Materjal sisaldab palju tabeleid ja linke seotud artiklitele, sõnamoodustuse jaotistele.

Pakkumine õppida kreeka keelt 7 õppetunniga. Muidugi ei saa nii lühikese ajaga selgeks ühtegi keelt, kuid kursuse koostajad on veendunud, et pärast seitset õppetundi nende metoodika järgi on tõesti võimalik kreeka keeles orienteeruda ja püüda selles minimaalset suhtlust luua.

keeled. Uus valik sisaldab tasuta saite neile, kes hakkavad ladina ja vanakreeka keelt iidse kirjanduse, pressiteadete, videopodcastide ja sotsiaalvõrgustike kogukondade abil õppima.

ladina keel

Neile, kes otsustavad ladina keelt nullist õppida, võime soovitada neid lühikesi inglise keele õppetunde. Iga episood kestab kolm-neli minutit ning selle aja jooksul on võimalik rahulikus tempos pähe õppida paar fraasi ja grammatikareegleid. Selle taskuhäälingusaate visualiseerimises pole midagi üleliigset: ainult lihtsad slaidid, mis illustreerivad õpetaja sõnu. Nüüd on selle kursuse 160 õppetundi juba YouTube'i avatud juurdepääsuga postitatud, kuid jaoks lisamaterjalid võite minna ka selle loojate kodulehele.

Õpilastele võõrkeel sageli soovitatakse lugeda selles keeles ajalehti või kuulata raadiot. Tänu Soome ringhäälingule YLE on see võimalus antud ka neile, kes otsustavad ladina keelt õppida. Kord nädalas avaldab see sait lühiülevaate maailmauudistest. Alates 1989. aastast on programmi autorid arendanud uut ladinakeelset sõnavara, et kajastada päevakajalisi sündmusi – mõnes piirkonnas jätsime vanad roomlased ikka kaugele maha. Seda uudiste kogumikku saab lugeda ja kuulata – viimasel juhul omandab ladina keel aga kerge soome aktsendi.

Kui soovite õppida ladina keelt ja veeta Vkontakte'is palju aega, tellige kindlasti see grupp. Esiteks postitatakse siia tasuta allalaadimiseks mitmeid tõestatud käsiraamatuid, õpetusi ja sõnaraamatuid. Teiseks postitavad kogukonna liikmed palju pilte – neile, kes mäletavad paremini uusi sõnu, millele on lisatud illustratsioonid. Ja kolmandaks, siin ei puutu mõnikord kokku mitte ainult ladina demotivaatorid (parem on ju nende poole pöörduda siin), aga ka tõelisi meistriteoseid – näiteks ladina keeles Asterixi ja Obelixi koomiks. Ja lõpuks, siin saate spetsiaalses lõimes isegi arutada tätoveeringuid.

Võimalik, et keegi, nagu Onegin, õpib ladina keelt ainult selleks, et "tähe lõppu vale panna", samas kui keegi püüab lugeda iidset kirjandust originaalis. Sellel saidil on palju klassikalisi teoseid Vana-Rooma- ajaloolasest Tacitusest ja teadlasest entsüklopedist Varrost arhitekt Vitruviukseni. Kõik tekstid on siia postitatud koos tõlkega inglise keelde - kuigi iga konkreetse sõna tõlget pole võimalik eraldi näha, aga kogu lõigu tõlge on nähtav.

vana-Kreeka

See kanal sobib hästi neile, kes otsustavad õppida vanakreeka keelt venekeelsete materjalide abil. Filoloog Pjotr ​​Makhlini grammatikakursus sisaldab praegu 29 lühitundi – alates vanakreeka tähestiku seletamisest kuni verbivormide klassifitseerimiseni. Ainus, millega tuleb neid vaadates harjuda, on see, et tahvel ei lange alati täpselt kaamera objektiivi teravusse, mis aga peaaegu ei sega õpetaja suuliste selgituste järgimist. Kui kohanete selle valikuga - ärge jätke vahele huvitavaid videoid selle kohta Euroopa keelte ajalugu sama autor.

Et promootoritega sammu pidada ladina keel, hakkas hispaania filoloog Juan Coderx iganädalasi uudiseid tootma vanakreeka keeles. Mõnes mõttes oli tal veidi lihtsam – ta saab otse laenata tänapäeva kreeka keelest päevakajaliste sündmuste kirjeldamise sõnavara. Kuid raskused tekkisid milleski muus: alles hiljuti hakati iidse kreeka fonti Chrome'is piisavalt kuvama ja saidi loojal õnnestus lõpuks uudiste tekst laadida tekstina, mitte piltidena.

Kui võrrelda seda avalikkust sarnaste keelekogukondadega, on erinevus kohe märgatav: palju linke kasulikele, tõsistele ressurssidele – ja ei mingeid naljakaid pilte. Vanakreeka keele häälduse teadusliku rekonstrueerimise katse Aisopose muinasjuttude näitel või kalligraafia õpetus – siit leiab palju sarnaseid materjale, rääkimata õpikutest ja tõlkekirjandusest. Muide, kui soovite endiselt oma voogu lisada naljakaid pilte vanakreekakeelsete pealdistega, minge aadressile

HÄÄLDUS

1. Foneetika algkursus Rytova õpiku järgi http://www.topcyprus.net/greek/phonetics/phonetics-of-the-greek-language.html
2. Foneetika kirjeldus http://www.omniglot.com/writing/greek.htm
3. Kreeka häälduse üksikasjad ja omadused koos üksikasjalike tabelite ja näidetega, mida saab veebis kuulata (lehekülg inglise keel): http://www.foundalis.com/lan/grphdetl.htm

GRAMMATIKA

6. Vaadake mis tahes sõna kõiki vorme, leidke verbi algvorm: http://www.neurolingo.gr/el/online_tools/lexiscope.htm

7. Portaali leksigramm: sõnade käände- ja konjugatsioonisõnastik http://www.lexigram.gr/lex/newg/#Hist0

8. Tegusõnad ja nende vormid, tõlge inglise keelde. keel http://moderngreekverbs.com/contents.html

9. Konjugaator – verbikonjugaator (kõik vormid, 579 verbi) http://www.logosconjugator.org/list-of-verb/EL/

ÕPIKUD

9. Õpikud ja muud õppejuhendid Pdf-vormingus on vajalik saidil registreerimine, siis saate raamatuid tasuta alla laadida (eraldatakse 100 punkti, üks raamat maksab umbes 20-30 punkti, punkte saab tulevikus täiendada): http://www.twirpx.com/search/

Algajatele (tase A1 ja A2): Ελληνικά τώρα 1+1. Sellel on heli.

• Tase A1 ja A2 – Επικοινωνήστε ελληνικά 1 – suhtlemine kreeka keeles, heli- ja töövihik grammatikaharjutustega eraldi.See on lõbus õpik naljakate multikate ja vahvate ülesannetega vestluskõne arendamiseks. Tal on 2. osa – tasemetele B1-B2
• Tasetele C1-C2 - Καλεϊδοσκόπιο Γ1, Γ2 (siin saate alla laadida ainult näidiseid http://www.hcc.edu.gr/el/news/1-latest-news/291-kalei..

• Tasemed A1–B2 (avaldatud enne tasemete järgi klassifitseerimise tulekut): Ελληνική γλώσσα Γ. Μπαμπινιώτη ja Νέα Ελληνικά γα ξένους, sellel on kogu heli
• Vene keeles iseõppija: A.B.Borisova kreeka keel ilma juhendajata (tasemed A1-B2)
• Õpik Ελληνική γλώσσα Γ. Μπαμπινιώτη - seal on parimad grammatika ja süntaksi tabelid (kuigi see on täielikult kreeka keeles).

PODCASTID

10. Suurepärased audio-taskuhäälingusaated koos PDF-i transkriptsiooni ja allalaadimisvõimalusega. Keele tase muutub järk-järgult raskemaks: http://www.hau.gr/?i=learning.en.podcasts-in-greek

RAADIO ONLINE

AUDIORAAMATID

SÕNARAAMATUD JA VÄESTIKUD

16. Selgitavad sõnaraamatud võrgus http://www.greek-language.gr/greekLang/modern_greek/tools/lexica/index.html

17. Vene-kreeka sõnaraamat http://new_greek_russian.academic.ru

18. Kreeka-inglise sõnaraamat võrgus häälnäitlemisega http://www.dictionarist.com/greek

VIDEOTUNNID

19. kreeka keel BBC-s – videotunnid http://www.bbc.co.uk/languages/greek/guide/

YOUTUBE KANALID

20. Videotunnid kreeka keel nullist. Peate kuulama ja kordama valmis fraase kreeka keeles. Teema: igapäevane suhtlus, kohvik, restoran https://www.youtube.com/watch?v=irvJ-ZWp5YA

21. Kreeka keel projektist Räägi niipea - Kreeka keel 7 õppetunnis. Sõnavara, grammatika tasemel A1. https://www.youtube.com/watch?v=Hm65v4IPsl8

22. Kreeka-sulle videoprojekt https://www.youtube.com/watch?v=x5WtE8WrpLY

23. Lihtne Kreeka kanal - tasemelt A2 https://www.youtube.com/watch?v=gtmBaIKw5P4

24. Kreekakeelsed heliraamatud: http://www.youtube.com/playlist?list=PLvev7gYFGSavD8P6xqa4Ip2HiUh3P7r5K

25. Kreeka õppevideotega kanal Kreeka algkooliõpilastele https://www.youtube.com/channel/UCnUUoWRBIEcCkST59d4JPmg

FILMID

RAAMATUD

30. avatud raamatukogu hõlmab nii klassikalise kirjanduse autoriõigusteta teoseid kui ka autorite endi hostitud kaasaegseid teoseid. Kõik avatud kirjanduse nimekirjas olevad raamatud levitatakse vabalt ja seaduslikult. http://www.openbook.gr/2011/10/anoikth-bibliothhkh.html

31. E-raamatud tasuta http://www.ebooks4greeks.gr/δωρεανελληνικα-ηλεκτρονικαβιβλια-free-ebooks

32. Interaktiivsed kreeka keele õpikud Keskkool hinnete ja ainete kaupa - sobib kreeka keele kui võõrkeele õppijatele tasemel B1-B2.

EKSAMID JA KONTROLLID

37. Kreeka keele keskuse portaal, mis korraldab muu hulgas KREEKA KEELE KINNITUSE eksameid. Siin saate teha järgmist.

Määrake oma kreeka keele oskuse tase
- Leidke kreeka keele oskustunnistuse eksamikeskused (nõutav Kreekas õppimiseks ja töötamiseks)
- Laadige alla materjalid, et valmistuda tunnistuse saamiseks eksamiteks

ERINEVAD SAIDID

38. Sait, mis sisaldab mitmesugust teavet kreeka keele kohta, palju linke ressurssidele: