5 dəqiqə ərzində böyük bir nağılı necə öyrənmək olar. Bir ayə, şeir və ya nağılı tez öyrənməyin sübut edilmiş yolu. Yadda saxlamağa hazırlaşır
Məktəblilər öyrənməyi xahiş edəndə vəziyyəti yaxşı bilirlər nağıl və ertəsi gün deyin. Bu vəziyyətdə, bu ədəbi janrın bir əsərini əzbərləmək üçün xüsusi bir texnikadan istifadə edərək çox tez hərəkət etməlisiniz.
Sizə lazım olacaq
- - yazı aksesuarları;
- - təmiz vərəq;
- - nağılın mətni.
Təlimat
Bütün lazımsızları iş yerinizdən çıxarın və otaqda hər şeyi qaydasına salın. Çox vaxt kənar şeylər yalnız zərər verə bilər, çünki mətni yadda saxlamağa düzgün diqqət yetirməyə imkan verməyəcəklər. Bütün zəhlətökən amilləri aradan qaldıraraq, zehni olaraq uyğunlaşa bilərsiniz.
Nağıl kitabını qarşınıza qoyun və üç dəfə əvvəldən axıra qədər çox diqqətlə oxuyun. Bunu yüksək səslə edin. Oxuyarkən iki əsas tapşırığı yerinə yetirməli olacaqsınız. Əvvəlcə karandaş götürün və mətndəki təmsilin məzmununun əsasını təşkil edən açar sözlərin altını çəkin. Məsələn, Krılovun "Qarğa və tülkü" əsərini götürsək, onda aşağıdakı "açarlar" olacaq: pendir, fırıldaq, əsir, oturmuş, nəfəs, göz və s.
İkincisi, nağılın məzmunu ilə tanış olarkən, onda baş verənlərin görüntüsünü təsəvvür etməyə çalışın. Assosiativ sıralar qurun. Bu iki üsul bütövlükdə nağılın məzmununu tutmağa kömək edəcəkdir. İndi oxu nağıl yenə hər sətirdə dayanıb sözləri əzbərləmək (forma, vaxt və s.).
Bunu yazın nağıl A4 vərəqində. Bu, vizual yaddaşı yadda saxlama prosesinə daxil edəcək. Yazdığınız sətirləri də yüksək səslə söyləyin. Bunun üçün çox təsirli olduğu üçün bu nöqtəni laqeyd yanaşmayın sürətli öyrənmə. Özünüz üçün asanlaşdırmaq üçün qırın nağıl 4 sətir üçün. Bərk mətni mənimsəmək daha çətindir.
İndi birbaşa yadda saxlamağa keçin. öyrətmək nağıl yalnız şəxsən sizin yazdığınız versiyaya görə. Yalnız birinci sətri 3 dəfə oxuyun və vərəqə baxmadan yüksək səslə təkrarlayın. Bundan sonra 1 və 2-ci sətirləri birlikdə oxuyun və onları ucadan oynayın. Sonra - 1, 2 və 3. Nağılın bütün məzmununu mənimsəyənə qədər hər dördlüklə eyni şeyi edin.
Xatırlamaq çox çətin olan açar sözlər və ya sətirlərlə kiçik fırıldaq vərəqləri yazın. Təkrarlamaq nağıl gecə və səhər bir neçə dəfə daha deyin. Bütün bu sadə üsullar sizə ən qısa müddətdə onu mənimsəməyə və sinifdə mükəmməl şəkildə izah etməyə kömək edəcək.
Diqqət, yalnız BUGÜN!
Hamısı maraqlıdır
Ədəbiyyat müəllimləri çox vaxt məktəblilərə bu və ya digər janrda əsər yazmağı təklif edirlər. Şagird diqqətlə dinləsə və fabulun, qəsidə və ya balladanın xüsusiyyətlərini öyrənsə, tapşırığın öhdəsindən gəlmək şansı var. Ancaq dərsi buraxanlar belə edə bilər ...
Şeir əzbərləmək problemi ilə bilavasitə məktəblilər, humanitar universitetlərin tələbələri və yaradıcı peşə sahibləri üzləşirlər. Bununla belə, hər hansı bir insan yaddaşını məşq etməyi qərara alırsa, buna çaşıb qala bilər. Sizə…
Bir çox məktəblilər və böyüklər bir ayəni əzbərləməkdə çətinlik çəkirlər. Şeiri tez əzbərləmək üçün vizual, hərəkət və eşitmə yaddaşını eyni zamanda əsərə bağlamaq lazımdır. Bir ayəni 5 dəqiqəyə necə öyrənmək olar? Təlimat...
Mətnləri yadda saxlamaq adi bir iş deyil, danışıq nitqini tez qurmaq üçün çox təsirli bir texnikadır. Xüsusiyyətləri oxumaqda izləmək olar sintaktik konstruksiyalar dil. Hər hansı bir qısa müddətdə necə xatırlamaq olar İngilis mətni? Sizə…
Bir neçə saat ərzində əzbərləməli olduğunuz bir şeiriniz varmı? Narahat olmayın, hətta böyük bir şeiri də bir neçə xüsusi fəndlə əzbər öyrənmək olar. Təlimat 1 Əvvəlcə bütün şeiri oxuyun, ...
Bir çox tələbələr üçün şeir əzbərləmək uzun və ağrılı prosesdir. Ancaq mətni əzbərləmək üçün müəyyən üsullardan istifadə etsəniz, ayəni daha tez öyrənəcəksiniz. Sizə lazım olacaq - şeirin mətni; - bir vərəq; - ...
Təhsil illərində məktəblilər əzbər öyrənməli, çoxşaxəli şeir və şeirlər söyləməli olurlar. Bəziləri üçün əzbərləmə prosesi asan və sürətlidir, digərləri üçün isə, xüsusən lazım gələrsə, əsl imtahana çevrilir...
Nağıl sadəcə deyil sənət əsəri, bu satirik xarakterli poetik və ya nəsr əxlaqıdır. Nağıl əzbərləmək qurudan daha asandır elmi mətn, ritmi olmayan və ədəbi obrazları ehtiva etməyən. Təlimat...
İnsanlarda vizual, eşitmə və motor yaddaş eyni dərəcədə inkişaf etmir. Şeiri mümkün qədər tez öyrənmək üçün sadalanan bütün yaddaş növlərindən istifadə etmək lazımdır. Təlimat 1 Şeiri iki və ya üç dəfə ucadan oxuyun - diqqətlə və ...
Nağıl asan və maraqlı bir əsərdir. Məşhur fabulistlər arasında Aesop, Lafontaine, Krylov adları var. Bu gün Mixalkov və Xazanov da onların yolunu davam etdirirlər. Nağılların müxtəlif əsrlərdə yaranmasına baxmayaraq, onların məzmunu bu gün də aktualdır...
Uşaqlıqdan Krılovun əsərlərinin personajları həyatda bizimlə birlikdə addımlayırlar. Krılovun nağılının əxlaqı, onlardan hər hansı biri çox vaxt bizə həyat vəziyyətlərini anlamağa, çətin vəziyyətdə düzgün nəticələr çıxarmağa kömək edir. Nağılı erkəndən belə oxuyuruq...
İvan Andreeviç Krılovun işi ilə çoxları tanışdır erkən uşaqlıq. Sonra valideynlər uşaqlara hiyləgər tülkü və bəxtsiz qarğa haqqında oxudular. Xülasə Krılovun "Qarğa və tülkü" nağılları artıq yetkin insanlara yenidən kömək edəcək ...
İvan Andreeviç Krılovun təmsilləri uşaqlıqdan hamıya məlumdur. Onlar müdrik və eyni zamanda aydın və oxunması asandır. Və onların mənası haqqında düşünməyə dəyər, çünki onların təsir gücü çox böyükdür. Nağıllarda əxlaq mütləq şəkildə mövcuddur, belə desək, əxlaqiləşdirici, lakin gözə dəyməyən formadadır. Müəllif satiranın köməyi ilə insan çatışmazlıqlarını pisləyir və əsas personaj kimi heyvanlardan istifadə edir. Əsərləri I.A. Krılova xeyirxahlıq, dürüstlük, doğruluq, vətənə sevgi öyrədilir. Ən əsası isə onlar bizim böyük rus dilimizi öyrənməyə kömək edir, çünki müəllif nitq növbələrindən və ifadəli ədəbi vasitələrdən məharətlə istifadə edir. Nağıllardan xalqa bir çox sabit ifadələr, eləcə də aforizmlər, atalar sözləri çıxdı.
Məktəblər təkcə oxumur Krılovun nağılları, həm də onları öyrənin əzbərdən. Mətnləri əzbərləmək şəxsiyyətin inkişafında mühüm məqamdır. Şeir və nağıl əzbərləyəndə söz ehtiyatı da artır. IN Gündəlik həyat digər insanlarla dialoq aparmağa inam verir. Səhv başa düşülmə problemi istisna olunur.
Mətnlərin öyrənilməsi nəticəsində üfüqlər genişlənir və istənilən mövzuda söhbəti davam etdirmək imkanı yaranır.
Şeirlər əzbər öyrənildikdə yaddaş bütün formaları ilə işləyir və inkişaf edir və çoxlu miqdarda faydalı məlumatların mənimsənilməsi və sonradan istifadəsi üçün yaddaş təlimi vacibdir.
Təbii ki, mədəni aspekt də önəmlidir. Axı şeiri bilmək insanı mənəvi, mədəni edir, bədii sözü dərk edir.
Beləliklə, niyə şeir öyrənmək və nağıllar aydın oldu. İndi birbaşa haqqında necə öyrənmək olar onlar sürətli- eynən 5 dəqiqə ərzində.
Təlimat-fırıldaq vərəqi
- Qəribədir ki, başlamaq üçün ən yaxşı yer masaüstünüzü və otağınızı təmizləməkdir. Heç bir şey diqqəti mətni yadda saxlamaqdan yayındırmamalıdır.
- Zehni iş prosesində qələm və ya karandaş, bir vərəq təmiz kağız və əlbəttə ki, mətni olan bir kitab kömək edəcəkdir.
- Nağıl əvvəldən axıra qədər bir neçə dəfə oxunmalıdır (lakin üç dəfədən az olmamalıdır). Ucadan oxumaq lazımdır. Oxu zamanı nağılın əsas əsasını təşkil edən açar sözlərin altını çəkmək lazımdır. 5 dəqiqədən çox olmayacaq.
- Oxuyarkən, baş verənlərə zehni olaraq batırmaq, hekayənin nədən bəhs etdiyini başa düşmək, oxumağı assosiasiyalarla əlavə etmək arzu edilir. Beləliklə, bütövlükdə nağıl mətninin məzmununu yaddaşda göstərmək mümkün olacaq. Bundan sonra mətni yenidən düşünərək oxuyun, sözlərin formasına, onların zamanına və s.
- İndi nağılı yaddaşdan kağıza yazmağa çalışmaq lazımdır. Vizual yaddaş belə işə düşür. Qeydiyyat zamanı hər bir sözü tələffüz etməlisiniz. Bu hərəkəti laqeyd etmək tövsiyə edilmir, çünki yadda saxlama effekti beləliklə artır.
- Nağılın daha asan qavranılması üçün onu hər biri dörd sətirdən çox olmayan parçalara bölmək daha yaxşıdır. Bərk mətni öyrənmək daha çətindir.
- Nağılı öyrənməyin ən yaxşı yolu onu öz əlyazma versiyanızdan etməkdir. Ardıcıllıq burada vacibdir: əvvəlcə birinci sətir vərəqə baxmadan oxunur və təkrarlanır, sonra ikinci sətir əlavə olunur, birlikdə oxuyun və yüksək səslə söyləyin. Sonra üçüncüsü ikisinə əlavə edilir və bütün nağıl mənimsənilənə qədər hər dördlükdə belə davam edir.
- Yadda saxlaması çətin olan sözlərlə fırıldaqçı vərəqlər köməyə gələ bilər.
- Nağıl gələn yuxu üçün və səhər bir neçə dəfə təkrarlanmalıdır.
- Alternativ bir səs yazıcı ola bilər, onun üzərində nağılın mətnini söyləyə və sətirləri ucadan söyləyərək dinləyə bilərsiniz.
Bu sadə məsləhətlər sizə nağılı tez öyrənməyə və onu 5 dəqiqə ərzində tamaşaçılara parlaq şəkildə çatdırmağa kömək edəcək.
Nağılı necə tez öyrənmək olar? Bu problem tez-tez evdə Krılovun işi verilmiş tələbələrlə qarşılaşır. Uzun mətn yaddaşda saxlanılmaq istəmirsə, müəyyən üsullara müraciət edərək prosesi sürətləndirə bilərsiniz. "Konvoy", "Quartet", "Meymun və Eynək" - istənilən hekayələr məşhur yazıçı düzgün yanaşma ilə bir neçə dəqiqə ərzində xatırlanırlar.
Nağılı necə tez öyrənmək olar: hazırlıq
Tədbirin uğuru birbaşa mühitdən, tələbənin daxili əhval-ruhiyyəsindən asılıdır. Kənar səslər daim müdaxilə edərsə, nağılı necə tez öyrənmək olar? Dərslər üçün diqqəti yayındırmayan sakit bir yer seçməyə dəyər. İş sahəsinə nizam gətirmək də xoşdur, bu da düşüncələrdəki xaosdan qurtulmağa kömək edir.
Siz həm də zehni və fiziki cəhətdən mətnin öyrənilməsinə köklənməlisiniz. Dərs etməzdən əvvəl yüngül gimnastika etmək, bir neçə dəqiqə qaçmaq ən təsirli olur. Sadə məşqlər beyin dövranını aktivləşdirməyə kömək edəcək, bu da yaddaşa müsbət təsir edəcəkdir.
Əzbərləməyə haradan başlamaq lazımdır
Krılovun nağılı nə qədər həcmli olsa da, tez necə öyrənmək olar? Proses istədiyiniz hekayənin diqqətlə oxunması ilə başlayır. Təkliflər ucadan danışılmalı, ifadə ilə oxunmalıdır. Materialın ən vacib nöqtələrini qeyd edərək, qələmdən istifadə etmək də məsləhətdir. Əsəri ən azı üç dəfə oxuyun.
Mətndəki bütün sözlər aydın deyilsə, nağılı necə tez öyrənmək olar. Yazıçının istifadə etdiyi bütün qaranlıq terminlərin mənasını aydınlaşdırdığınızdan əmin olun. Lüğət bu işin öhdəsindən gəlməyə kömək edəcək. Bu, bir insanın hekayəni oxuyarkən və daha sonra yenidən izah edərkən "büdrəməyəcəyinə" kömək edəcəkdir.
Təxəyyülün birləşdirilməsi
Ertəsi gün məzmununu unutmadan bir nağılı necə tez öyrənmək olar? beyninizdə canlandırmaq asan olan canlı görüntüləri ilə məşhurdur. Şagird baş verənlərin şəklini nə qədər aydın təsəvvür edə bilsə, materialı bir o qədər yaxşı xatırlayacaq. Nağılın əsas personajlarını növbə ilə təsəvvür etdiyinizə əmin olun, onların görünüş, ünsiyyət tərzi.
Hekayənin təsvirindən daha çox təsəvvür yaratsanız, effekt daha da güclənəcək. Məsələn, “Qarğa və tülkü” əsərindən söhbət gedirsə, meşənin səs və qoxularını, qarğanın yerləşdiyi budaqların xırıltısını təsəvvür etmək olar. Bu, şəkilləri daha canlı edəcək, bu da sözlərin yadda saxlanmasını sürətləndirəcək.
Assosiasiya oyunları da təşviq olunur. Bu və ya digər xarakter və ya obyektin sizə nəyi və ya kimə xatırlatdığını düşünə bilərsiniz.
Motor yaddaşından istifadə
"Konvoy" nağılını necə tez öyrənmək, Krılovun hər hansı digər əsərini yaddaşda düzəltmək olar? Xatırlamaqda çətinlik çəkirsinizsə, mürəkkəb materialı bir kağız parçasına yenidən yazmaq faydalıdır. Mətni kağıza köçürərkən cümlələri ucadan tələffüz etmək tövsiyə olunur. Bu, maksimum nəticə əldə etməyə imkan verəcəkdir.
Söhbət uzun bir nağıldan gedirsə, ən yaxşısı onu əsəri hissələrə bölməklə öyrənməkdir. Bu, materialın "sadələşdirilməsinə" kömək edəcək, onu psixoloji baxımdan yaddaşda saxlamağı asanlaşdıracaq. İlk yenidən yazmaq nəzərəçarpacaq nəticələr vermirsə, proseduru bir və ya daha iki dəfə təkrarlaya bilərsiniz. Yeri gəlmişkən, bu cür məşqlər savadın inkişafı üçün də faydalıdır.
Biz səs yazıcısından istifadə edirik
Tələbənin ən yaxşı inkişaf etmiş eşitmə yaddaşı varsa, mütləq bundan faydalanmalısınız. Məsələn, teatr sənətçiləri tərəfindən oxunan Krılovun nağılının audio versiyasını tapa bilsəniz əla olar. Alternativ variant, mətni əzbərləmək baxımından daha təsirli olanı səs yazıcısının istifadəsidir.
Səsyazma cihazında mətni danışarkən, sözləri və ifadələri aydın şəkildə tələffüz etməli, düzgün intonasiyadan narahat olmalı, ifadəli bir hekayə danışmalısınız. Yazmadan əvvəl əsərlə bir neçə dəfə tanış olmalı, müəllifin istifadə etdiyi bütün ifadələri başa düşməlisiniz. Yalnız materialın birbaşa oxunması heç bir çətinlik yaratmadıqda işə başlaya bilərsiniz, tələbə "büdrəməz".
Yuxarıda təklif olunan üsul həddən artıq mürəkkəb və vaxt aparan görünürsə, nağılı necə tez öyrənə bilərsiniz? Siz qohumlarınızdan və ya dostlarınızdan mətni bir neçə dəfə ucadan oxumağı xahiş edə bilərsiniz. Bu üsul həm də eşitmə yaddaşını birləşdirməyə məcbur edir.
Başqa nə etmək olar
Bütün üsullar sınanıbsa və nağıl çox uzun müddət yadda qalıbsa, ən çoxuna keçə bilərsiniz yaradıcı üsullar. Məsələn, təsəvvür edin ki, söhbət Krılovun yaradıcılığından yox, məşhur mahnıdan gedir. Materialın sətirlərini ucadan oxumaqla insan onları daha yaxşı xatırlayır. Melodiya tamamilə hər hansı ola bilər, bu, son nəticəyə təsir etmir.
Dərsdən əvvəl düşünmək üçün ən son şey öyrənmək üçün doğru vaxtdır. Yatmazdan əvvəl Krılovun nağılını öyrənmək imkanı olsa, əla olar. Tədqiqatlar təsdiqlədi ki, bu yanaşma mürəkkəb mətnin daha yaxşı yadda saxlanmasına kömək edir, çünki məlumat yuxu zamanı “sıralanır”.
Bəzi böyüklər və uşaqlar məktəb yaşışeirləri əzbərləmək çətindir. Bir ayəni tez yadda saxlamaq üçün eyni zamanda eşitmə, vizual və motor yaddaşdan istifadə etməli olacaqsınız. Bu yazıda bir ayəni 5 dəqiqə ərzində necə öyrənəcəyinizi sizə xəbər verəcəyik.
Bu yazıda 5 dəqiqə ərzində bir şeiri necə öyrənəcəyinizi sizə xəbər verəcəyik.
5 dəqiqə ərzində bir ayə öyrənin
- Əsas mövzunu müəyyən etmək üçün əvvəlcə şeiri yavaş-yavaş, düşünərək və diqqətlə oxumaq lazımdır. 2 dəfədən 5 dəfəyə qədər oxumaq lazımdır. Oxuyarkən, hərəkətlər sırasını qurmalısınız xronoloji qaydada, həmçinin orada təsvir olunan obyektlərin assosiativ diapazonu. Şeiri yavaş-yavaş oxuyun, hər sözü fikirləşin. Bəziləri ayəni eşitməyi daha asan hesab edir, ona görə də tanımadığı adamdan onu oxumasını xahiş et. Şeiri səs yazıcısına yazmaq olar, sonra kənar adamların köməyinə müraciət etmədən istənilən vaxt onu dinləyə bilərsiniz.
- Hər dördlüyü hissələrə, tercihen bir neçə sətirə bölün, sonra birinci sətri, ikincini və ondan sonra birdən iki sətri söyləyin. Aşağıdakı sətirlərlə eyni şeyi edin, təkrar-təkrar əlavə bir sətir əlavə edin. Nəhayət, bütün sütunu söyləyin və bunu şeirin sonuna qədər edin. Sonda əzbərlədiyiniz bütün şeiri oxuyun. Nəticə müəyyən edildikdə, ayəni bir neçə dəfə elan etməlisiniz.
- Yatmazdan əvvəl ayəni əzbərləmək məsləhətdir. Belə bir fikir ola bilər ki, ayəni əzbərləməklə yaddaşınıza heç bir şey qoyulmayıb, amma bu doğru deyil. Yatdığınız zaman şüuraltı zehniniz özü "işləri sıralayacaq" və səhər oyandığınız zaman yatmazdan əvvəl öyrəndiyiniz mətnin demək olar ki, hamısını təkrarlaya bildiyinizə təəccüblənəcəksiniz. Bəzi insanlar müxtəlif işlərlə məşğul olanda şeirləri çox yaxşı öyrənirlər. İş anında yaddaş şeiri seçmə şəkildə əzbərləyir və insanın mexaniki şəkildə yerinə yetirdiyi hərəkətlər bu prosesə heç bir təsir göstərmir.
- Qısa fasilələrlə öyrənilən şeiri təkrarlamaq vacibdir. Nəyisə unutduğunuzdan narahat olmaq lazım deyil, sadəcə bu sətirləri keçin. Ayəti yenidən bəyan edəndə unudulmuş misralar yada düşəcək. Tezliklə şeir “dişindən sıçrayacaq”.
- İlk baxışdan əzbərləmə üsulu sadə görünə bilər. Əgər bəzi sətirləri mənimsəyə bilmirsinizsə və bu yerdə daim “sürüşürsünüzsə”, bəndin ilk sözünü kağıza yazın. Doğru zamanda, belə bir fırıldaq vərəqi ilə bütün sətri və sonrakı ayəni asanlıqla xatırlaya bilərsiniz.
- Bu üsul müntəzəm məşq tələb edir və bilinçaltı səviyyədən istifadə etməyə çalışmaq lazımdır.
Bir gündə bir şeir öyrənin
Bütün insanlarda eşitmə, görmə və motor yaddaş fərqli inkişafa malikdir. Ayəti tez əzbərləmək üçün yuxarıda qeyd olunan bütün yaddaş növlərindən eyni vaxtda istifadə etmək vacibdir.
Hərəkət planı:
- Əvvəlcə şeiri bir neçə dəfə ucadan diqqətlə və düşünərək oxumaq lazımdır. Orada təsvir olunan hərəkətlər və şəkillər gözləriniz qarşısında mümkün qədər parlaq və tam şəkildə göstərilməlidir. Oxuduqlarınızı düşünün, ayəni bir müddət kənara qoyun və ikinci dəfə bəyan edin.
- İndi şeirin mətnini yenidən yazmaq lazımdır, amma eyni zamanda yazdıqlarınızı tələffüz edin. Bundan əlavə, yalnız özünüz yazdığınız mətnlə məşğul olmalısınız. Şeir dördlüklərlə və ya uzundursa, tam semantik cümlələrlə oxunmalıdır. Oxuduqdan sonra təkrarlamaq lazımdır, ancaq mətni olan vərəq yan tərəfdə olmalıdır. Dərhal çıxmazsa, birinci quatrain mənimsənilənə qədər oxuyun və təkrarlayın. İndi növbəti misraya keçin və sonra hər ikisini eyni anda təkrarlayın.
- Biz yuxarıdakı sxem üzrə işləyirik və üçüncü misra mənimsənildikdə, üç misranı birlikdə təkrarlamalı, sonra növbəti abzasları öyrənməliyik. Beləliklə, öyrənilənə bir öyrənilmiş dördlük əlavə etdikdə, tezliklə bütün şeiri mənimsəyəcəksiniz.
- Beytlər arasında keçidlərə daha çox diqqət yetirilməlidir. Yadda saxlamağınız lazım olan ayəni yazıcıya yazın və eşitdiklərini təkrarlayaraq hər dəfə bir abzasa qulaq asın. Əgər məlumatı qulaqdan daha yaxşı qəbul etsəniz, belə bir alqoritm standart oxunuşdan daha təsirli olacaqdır.
- Qəhrəmanlıq etməyə və bütün bəndləri fasiləsiz əzbərləməyə çalışmaq lazım deyil, bu istənilən nəticəni verməyəcək. Əzbərləmə effekti o zaman gələcək, sonra iki-üç misradan bir əzbərlədikdən sonra 10-15 dəqiqə kəsilir. Yadda saxladığınız mətni bir neçə dəfə təkrarlayanda diqqətinizi yayındırın və başqa işlərlə məşğul olun. Yatmazdan əvvəl 2-4 dəfə bir şeir elan etməyi tövsiyə edir, bu onu uzun müddət yaddaşınıza qoymağa kömək edəcəkdir.
- Yuxudan oyandığınız zaman əzbərlədiyiniz şeiri təlqin etmədən oxumağa çalışın. Unutduğunuz sətirləri atlayın, yaddaşda qalan hər şeyi xatırlayın. İndi yazılı mətni götürməli, bir neçə dəfə oxumalı və əzbərdən təkrar etməlisiniz.
Nəzərə alın ki, mətni nə qədər tez-tez əzbərləsəniz, o qədər çox olur daha sürətli yaddaş məşq edəcək. Və yeni məlumatlar daha tez yadda qalacaq.
Məsləhət! Yuxarıda sadalanan üsulları öyrəndikdən və özünüzdə sınaqdan keçirdikdən sonra sizə ən uyğun olanı seçin və istədiyiniz nəticəni verin. Seçilmiş metoda diqqət yetirməklə, əzbərləmə prosesinə stimul verəcəksiniz.
Təbii ki, bütün insanlar, yaddaş qabiliyyətləri də fərqlidir. Bir adam bir ayəni 5 dəqiqə ərzində dərhal öyrənə bilər və kimsə çox səy göstərəcək və çox vaxt sərf edəcəkdir.
İkinci halda, insan üçün şeirin öhdəsindən gəlmək xüsusilə çətindir. Məsələn, 3-cü sinif şagirdi bir şeir öyrənməlidir, nəticə əldə etmək üçün necə hərəkət etməlidir?
Qısa təlimat:
- Əgər vaxtınız varsa, şeiri yavaş templə, bir-bir, ölçülü-biçili, yavaş-yavaş əzbərləyin. Hər bir xəttin yaddaşa möhkəm yerləşdirilməsi üçün əlinizdən gələni edin və yalnız bundan sonra digərinə keçin. Əlbəttə ki, ayəni öyrənəcəksiniz, ancaq bir neçə saatdan bir neçə günə qədər davam edə bilər. Əlbəttə ki, bu seçim həmişə məktəblilər üçün uyğun deyil, yəni bir artı onun etibarlılığıdır.
- Yadda saxlama sürəti ilə seçilən ikinci yol var. Şeiri əzbərləməyə diqqət etmədən yavaş-yavaş diqqətlə oxumaq tələb olunur. Əvvəlcə oxuduqlarınızın mənasını və müəllifin oxucuya tam olaraq nəyi çatdırmağa çalışdığını araşdırmalısınız. Əsərin əsas fikrini tapın. Təsəvvür edin ki, ayənin hərəkətləri reallıqda necə baş verəcək. Və yalnız bundan sonra ayəni əzbərləməyə davam edin. Bir qayda olaraq, belə bir işi yerinə yetirdikdən sonra bir ayə əzbərləmək daha asan və daha sürətli olacaq.
- Şeiri dördlüklərə bölüb, bir-bir əzbərləyirik. Sonra onları birlikdə oxumağa çalışırıq. Sürətli bir qələbə halında, növbəti quatrain-ə keçirik. Bu üsuldan istifadə edərək şeiri sona qədər öyrənirik.
- Mətni yenidən yazmaq üsulu əzbərləmək üçün əla panacea olan insanlar var. Və əgər əsər başın içinə sığmırsa və yaddaşda qalmaq istəmirsə, hər sətri ucadan tələffüz edərək onu yenidən yazmaq lazımdır. Əlbəttə ki, bu üsul daha yorucu və vaxt aparır, xüsusən mətn təsirli olduqda, lakin əla nəticələr verir. Və sirr ondadır ki, yazı yazarkən beynin motor bacarıqlarına cavabdeh olan sahələri məsələyə daxil edilir.
- Öz fırıldaqçı vərəqinizi yaradın. Bir çox insan bu vəziyyəti əvvəlcədən bilir: ilk baxışda ayə öyrənilir və dildən uçurmuş kimi görünür, amma ilk söz xatırlanmır! Burada yalnız şeirin əvvəlinə baxmaq kömək edəcək və hər şey saat mexanizmi kimi gedəcək və mətn yaddaşda canlanacaq. Fırıldaq vərəqində hər abzasın ilk sözlərini yazmalısınız - bu mətni yadda saxlamaq üçün kifayətdir.
- Başqalarının köməyinə müraciət edin və onlardan şeiri bir neçə dəfə ucadan oxumalarını xahiş edin. Bir çox insanlar üçün bu üsul çox kömək edir və ayə kifayət qədər təsirli şəkildə xatırlanır. Yaxşı inkişaf etmiş eşitmə yaddaşı olanlar üçün bu üsul kifayət qədər təsirlidir.
Problemsiz bir şeiri necə mənimsəmək olar?
Bir çox məktəbli sual verir ki, bir ayəni çətinlik çəkmədən və tez necə öyrənmək olar? Çünki əzbərləmə problemi qeyri-adi deyil. Aşağıda sizə nağılları, şeirləri, şeirləri, mətndən parçaları öyrənməyin sirlərini açacağıq.
Tədbirlər haqqında qısa məlumat:
- Əvvəlcə şeiri paraqraflara bölmək lazımdır, çünki beləcə öyrənmək daha asan və daha sürətli olacaq. Gəlin öyrənməyə başlayaq.
- Əvvəlcə birinci dördlüyü, sonra ikincini və sona qədər öyrənməyə çalışın. Və birdən, hansısa bənddə tərəddüd etsəniz, hiylələrdən istifadə edə bilərsiniz.
- Nağıl / şeir / şeirin təsvirinin yaddaşını sürüşdürməlisiniz. “Qu, Xərçəng və Pike” nağılına misal göstərin.
- Heç bir şəkildə xatırlamadığınız bütün dördlükləri yazmaq üçün kağız və qələmə ehtiyacınız olacaq. Eyni zamanda, onlar ucadan danışılmalıdır. IN bu məsələ vizual yaddaş da əsərə daxildir. Bu da effektiv işləyir.
- Başqa bir seçim var - bu dördlükləri nəsrlə yazmaq. Böyük şeirləri əzbərləmək lazımdırsa, bu üsul effektiv kömək edəcəkdir.
3-cü bənd üçün nümunə.
Bəli, qu quşu buludlara girir,
İndi bu, sizin fantaziyanıza bağlıdır və bunun üçün qarşınızda Qunun yükü buludların içinə çəkməsi, Xərçəngin yavaş-yavaş geriyə doğru hərəkət etməsi, Pikin arabanı suya sürüklədiyini təsəvvür edin. Beləliklə, beyninizdə bir növ cizgi filmi oynanılacaq ki, onu yadda saxlamaq çətin olmayacaq. Bəzi sözlər sizin üçün çətindirsə, daha çox vaxt və səy tələb edir.
5-ci bənd üçün nümunə.
“Baqaj onlara asan və asan görünür:
Bəli, qu quşu buludlara girir,
Xərçəng geri çəkilir və Pike suya çəkilir.
Buradan aşağıdakı nəsri əlavə edirik:
"Baqaj onlara yüngül göründü, amma Qu buludlara uçur, xərçəngkimilər geri çəkilir və pike suya sürüklənir." Bu zaman yaddaqalan sözlərdən istifadə etmək olar.
Nəzərə alın ki, heç vaxt kiçik şeirləri belə əzbərləməmisinizsə, çox böyük şeirləri əzbərləməyə çalışmamalısınız.
Bir yanaşmada təsirli keçidləri öyrənmək də tövsiyə edilmir. Onu hissələrə bölmək və gündə bir-iki hissə öyrətmək daha yaxşıdır. Burada böyük əsərlərdən danışırıq.
Vacib məsləhətlər:
- Şeiri öyrənmək üçün bir neçə gün sərf etmək daha yaxşıdır. Ancaq kiçik ayələr yatmazdan əvvəl öyrədilə bilər, lakin səhər təkrarlanır;
- Əzbərləmə zamanı əsər ucadan oxunmalıdır - beləcə əzbərləmə prosesi daha yaxşı gedəcək.
Beləliklə, məsləhətlərimizdən istifadə edərək, özünüz üçün şeirlər əzbərləmənin ən uyğun yolunu seçəcəksiniz və tezliklə onlar dişlərinizdən sıçrayacaqlar.
Bir çox məktəbli bu vəziyyətlə tanışdır: tez bir zamanda böyük bir ayə, şeir və ya nağıl öyrənməlisiniz, məsələn, "Peyğəmbər Oleqin mahnısı", "Buludlar" (Lermontov), "Mtsyri", "Bürünc Atlı" ", "Borodino", "Çaadayevə", "Tatyana'nın Oneginə məktubu", "Qarğa və tülkü", "Palıdın altındakı donuz" və ya "Meymun və eynək", baş artıq vızıldayır, heç nə kömək etmir, və təhvil verilməsinə çox az vaxt qalıb.
Biz sizə illər ərzində sübut olunmuş və artıq minlərlə məktəblinin uzun şeirləri, şeirləri və hekayələri tez əzbərləməyi öyrənməyə imkan verən metodu təklif edirik.
Əlbəttə ki, bu texnika dərsdən əvvəl tənəffüs zamanı mətni öyrənməyə imkan vermir, lakin digər tərəfdən onu yadda saxlamaq üçün vaxtı xeyli azaldacaq.
Yadda saxlamağa hazırlaşır
Bütün kənar düşüncələri atın, sakitləşin, çaxnaşma etməyin. Siz uğur qazanacaqsınız!
1 addımBöyük bir ayəni tez öyrənmək üçün onu ucadan oxumaq lazımdır. Bunu 2-3 dəfə edin.
2 addımOxuyarkən assosiasiyalar qurmağa çalışın, şeirdə göstərilən vəziyyəti təsəvvür edin. Bundan sonra artıq başınızda nəsə var.
İndi şeiri yenidən oxuyun, bu dəfə yavaş-yavaş, sözləri dəqiq xatırlamağa çalışaraq, yəni onların formasını, vaxtını və s.
Şeiri kağız üzərində yenidən yazın, bu, başqa bir yaddaş növünü birləşdirəcək. Yazdıqca da ucadan deyin. Bu addımı atlamayın, bu, ayəni daha tez öyrənməyə imkan verəcək.
Yadda saxlamağı asanlaşdırmaq üçün ayənin hər bir sütununu daha bir neçə hissəyə bölmək olar.
İndi keçək öyrənmə prosesinə. Ayəti yalnız onu köçürdüyünüz kağızdan öyrənin. İlk sətri bir neçə dəfə oxuyun, vərəqə baxmadan ucadan təkrarlayın. Sonra birinci və ikinci sətri birlikdə oxuyun, ucadan təkrarlayın. Sonra birinci, ikinci və üçüncü... Və s. Hər dəfə bir sətir əlavə edin. Amma bütün şeiri bu şəkildə öyrənmək lazım deyil. Hər 4-8 sətirdən sonra yeni bir "döngü" başlaya bilərsiniz.
Tez-tez olur ki, şeirdəki bəzi yerlər heç nəyə borc vermir, əksər hallarda bu, dövrlərin "qovşağında" olur. Dövrün başlanğıcını xatırlaya bilməyəcəyiniz sözlə əlinizə bir fırıldaq vərəqi yazın.
Bənzər bir şəkildə, təlim keçməmiş şəxs bir saat ərzində bir səhifəyə qədər mətn öyrənə bilər. Ancaq vaxtınız hələ də tükənmirsə, şeiri təqdim etməzdən 2 gün əvvəl yatmazdan əvvəl əzbərləməyə başlayın. Ona həmin gün yatmazdan 20 dəqiqə əvvəl və ertəsi gün yatmazdan bir saat əvvəl vaxt verin. Gecələr insan öyrəndiklərini yenidən düşünür və şeir dişindən sıçrayır.
Əla reytinqlər! Uğurlarınızı bölüşməyi unutmayın! ;)
