Clasa de decoupage la scoala. Rezumatul unei lecții despre creativitatea aplicată pe tema: Decoupage. Cursuri de master despre decoupage pentru copii

Lecție deschisă: artă aplicată în stilul „Decoupage”

Locul și rolul lecției în tema studiată : secțiunea „Decoupage”, introducerea studenților într-un nou tip de arte și meserii.

Tip: combinate

Scopul lecției: dezvoltarea personalității elevilor pe baza dobândirii cunoștințelor subiectului și a activităților educaționale universale.

Obiectivele lecției:

Educațional:

Să cultive gustul artistic și o atitudine creativă față de muncă, perseverența în atingerea scopurilor, acuratețea, cumpătarea, respectarea conștientă a regulilor de siguranță atunci când se lucrează cu obiecte tăiate și perforate.

Generați elemente de stima de sine și dorința de a depăși dificultățile de învățare.

Cresterea atitudine valoric la comunicarea de la persoană la persoană, capacitatea de a empatiza cu eșecul și de a se bucura de succesul altuia - capacitatea de a lucra în echipă.

Munca si educatie estetica, insuflând abilități de cultura muncii, cultivând perseverența și munca grea.

Educațional:

Pentru a dezvolta gândirea vizual-figurativă, interesul cognitiv, utilizarea rațională a timpului și a memoriei, precizia mișcărilor, gustul artistic, creativitatea.

Familiarizați elevii cu istoria dezvoltării tehnicii străvechi de „decoupage”.

Crearea condițiilor pentru dezvoltarea creativității și co-crearea copiilor și adulților.

Educațional:

Preda tehnici simple stadiu inițial tehnica șervețelului „Decoupage” prin elemente de gândire imaginativă.

Pentru a lărgi orizonturile studenților în procesul de studiu a acestui tip de creativitate aplicată, pentru a forma cunoștințe despre tipurile existente creativitatea aplicată, despre caracteristicile implementării lor.

Instruire în secvența tehnologică și tehnici de muncă pentru efectuarea „decoupage”.

Formarea gândirii figurative și spațiale.

Metasubiect activitati de invatare:

de reglementare – algoritmizează planificarea procesului de activitate cognitivă și de muncă; determina în mod adecvat condițiile organizatorice, materiale și tehnice existente pentru rezolvarea problemelor educaționale și de muncă pe baza unor algoritmi dați; combina algoritmi cunoscuți în situații care nu necesită aplicare standard.

Cognitiv – caută noi soluții la problemele tehnice sau organizatorice emergente; simulează obiecte tehnologice virtual și natural; utilizați informații suplimentare atunci când proiectați și creați obiecte;

Comunicare – coordonează și coordonează activități cognitive și de muncă comune cu alți participanți; să fii capabil să fii responsabil pentru tine și pentru alți participanți la procesul educațional;

Forma de organizare a procesului de invatamant: grup (10-12 copii).

Metode și tehnici:

Organizarea de activități educaționale și practice : demonstrație, utilizare tehnologia de informație; formularea de întrebări problematice, rezolvarea problemelor de căutare, finalizarea sarcinilor diferite niveluri, inclusiv cele creative.

Stimulente și motivație: crearea unei situații emoționale și morale;

Autosuficient activitate cognitivă elevilor : executie munca practica pentru produse de decor;

Control și autocontrol : autoevaluarea de către elevi a muncii lor.

Instrumente de învățare:

Vizual:

Mostre de șervețele

Carduri de instrucțiuni

Reguli de siguranță pentru sculele de tăiere

Mostre de produse finite

Educațional:

Obiect de decuplat

Foarfece

Servetele (hartie ilustrata) pentru decupat

Materiale si echipamente:

Afișe cu cuvinte încrucișate și o listă de instrumente și materiale necesare,

Instructiuni de siguranta,

Expoziție de lucrări finite,

Instrumente personale,

TCO:

Calculator

prezentare

Rezultat așteptat:

Elevii care stăpânesc un nou tip de arte și meserii;

în timpul lecției, elevii trebuie să reproducă cu propriile cuvinte conceptul noii tehnici DPI, reguli și algoritm de lucru;

efectuează acțiuni conform modelului și algoritmului.

Progresul lecției

Ι. Moment organizatoric

Pregătirea elevilor pentru munca la clasă, atitudine psihologică. (copiii stau în cerc și se țin de mână)

Să ne ținem de mână împreună

Și să zâmbim unul altuia

Nu ne este frică de obstacole,

Daca suntem prietenosi!

Salut, te rog stai jos.

eu. Actualizarea cunoștințelor de referință

Slide nr. 1

Spune-mi ce vezi? ( Lucrări creative, meșteșugul nostru..)

Care este alt nume pentru obiectele dvs. de artizanat (produse de artă și meșteșuguri)

Slide nr. 2

Spune-mi, te rog, ce este DPI? (arta de a face și decora obiecte.)
– Ce tipuri de DPI puteți numi? (aplicare, broderie, tricotat, ardere...)

Ce fel de muncă ai făcut la clasă? (broderie, ghiveci cusute, bulete țesute din panglici, .....)

eu. Învățarea de noi cunoștințe, punerea în scenă sarcina educațională

Tuturor ne-a plăcut să facem aplicații și să desenăm în copilărie. În primul rând, ne-a plăcut tehnica în sine, în al doilea rând, ne-am simțit creatori, iar în al treilea rând, recompensa a fost un lucru făcut cu propriile noastre mâini! Copiii devin adulți, dar dorința de a face lucruri frumoase rămâne. În ciuda faptului că magazinele vând o mulțime de lucruri neobișnuite și interesante, noi înșine suntem atrași să facem ceva original. Uită-te la expoziția improvizată de lucrări, aici vei vedea lucruri frumoase, dar nu mulți dintre ele pot desena atât de frumos, dar lucrările au ieșit grozave...

Tema lecției de astăzi este interesantă! Ea are sens rusesc CUT și nume francez - (ar fi trebuit să căutați această definiție a casei) – DECOUPAGE

Slide nr. 3

ΙV. Descoperirea de noi cunoștințe

Unii studenți au făcut o mică cercetare asupra acestui tip de creativitate, vă rugăm să vă prezentați munca.

De îndată ce China a învățat să producă hârtie subțire colorată, a fost descoperit secretul unei noi arte decorative - decoupage-ul. Acest cuvânt este tradus din franceză ca „tăiat” și caracterizează foarte bine tehnica de a efectua munca. Folosind acest tip de aplicație, chinezii au decorat diverse articole, inclusiv mobilierul.

Designul elementelor interioare folosind tehnica decoupage datează din secolul al XVII-lea. Atunci lipirea aplicațiilor de hârtie pe mobilier, podele și pereți a fost utilizată pe scară largă, astfel încât aplicațiile lăcuite arătau ca niște desene. Tehnica a devenit și mai răspândită în Anglia.

Ulterior, europenii s-au infectat cu decoupage. Femeilor din secolele al XVIII-lea și al XIX-lea le-a plăcut atât de mult să practice tehnica decoupage, încât au început să lipească peste tot ce le-a atras atenția: instrumente muzicale, cutii, tabaturi, mobilier, ecrane...

În zilele noastre, motivele sunt adesea decupate din șervețele cu trei straturi, motiv pentru care decoupage-ul în unele limbi a primit un alt nume - tehnica șervețelului. Dar motivele adezive nu se limitează doar la șervețele.

Ilustrațiile din reviste, hârtie de împachetat și etichete pot fi folosite în decoupage. Recent, imprimările imprimate au fost utilizate pe scară largă. Și toate acestea sunt unite printr-o tehnică: decuparea motivelor. Suprafețele decorate în sine pot fi dintre cele mai multe diverse materiale– lemn, metal, ceramică, sticlă, țesătură, piele, plastic.

Slide nr. 4

Multumesc, bravo!

Acum să ne gândim la ce vom face astăzi...

Stabilirea obiectivelor lecției și definirea obiectivelor...

Ridică mâna, cine este de acord cu afirmația că DECOUPAGE este o formă de artă destul de veche?

Ce înseamnă cuvântul DECOUPAGE?

Unde poate fi folosit acest tip de creativitate? Ridică mâna dacă ești de acord cu acest răspuns.

Pe masa din fața ta sunt diverse materiale pentru tehnica decoupage, hai să stabilim de ce avem nevoie astăzi... - ghici ghicitori simple...

Slide nr. 5

Uite, ne-am deschis gura,

Puteți pune hârtie în el.

Hârtie în gură

Împărțiți în părți

(foarfece)

Impletitura ta fara frica

Se scufundă în vopsele

Apoi cu o împletitură vopsită

În album, el conduce de-a lungul paginii

(ciucure)

Dacă se desprinde ceva

Sau se va sparge undeva,

Există un ajutor pentru copii.

Ei bine, desigur, este... lipici!

Vă vor ajuta, copii.

Diverse... șervețele

Slide nr. 6

PHYSMINUTE

Slide nr. 7

V. Munca independentă cu autotest după algoritm

Slide nr. 8

Afară e primăvară, au trecut sărbătorile și vacanțele tale preferate și așa a făcut toată lumea amintiri bune, îmi propun să facem lucrări practice, la numele cărora ne vom gândi împreună: „Fantezie de primăvară, .....”

Pentru a face acest lucru, sunteți împărțiți în grupuri și veți lucra într-o echipă care va crea o singură compoziție, va veni cu un nume pentru ea, iar sugestia este pe masa dvs....

Înainte de a începe munca practică, să definim împreună cu tine un algoritm de acțiuni, ce vei face...

Slide nr. 9

1. Alegerea unei singure teme de design

2. Repartizarea muncii in cadrul echipei (obiecte - sticla, minge, farfurie, pahar...)

3. Pregătirea elementelor pentru decor - tăierea din șervețele

4. Lipirea elementelor pe un obiect

5. Design colorat al lucrării

Iată câteva recomandări pe care trebuie să le urmați atunci când lipiți elemente de șervețel pe un produs: atașați designul șervețelului la locul unde va fi pe produs. Înmuiați peria în lipici și începeți să lipiți șervețelul. Adezivul se aplică direct deasupra șervețelului (este foarte subțire și se înmoaie ușor). Mutați pensula din centru spre marginile desenului (ca și cum ați picta razele soarelui), ținând ușor desenul cu cealaltă mână.

Când lucrați la decoupage, trebuie respectate următoarele reguli de siguranță:

Slide nr. 10

Lucrați corect cu foarfecele, aveți grijă cu lipici

Fiți atenți în munca voastră și atenți unul la celălalt

Se apuca de lucru. (Sunete muzicale)

Prezentarea lucrărilor, evaluarea compoziției rezultate în ansamblu

VΙ. Reflecţie

Slide nr. 11

- Te-a interesat lecția?

- Ai reușit să faci față sarcinii? Dacă nu, de ce nu?

- Te-a ajutat lucrul împreună cu un coleg de clasă? Cum?

- Ce crezi, a fost interesant pentru colegii tăi să lucreze cu tine?

Uită-te la ce culori primare ai folosit astăzi pe foile de control, care sunt mai multe? - rosu? - galben? - verde?

Cum am lucrat cu tine astăzi? (evaluează munca întregii clase)

D/Z - Aduceți-vă toate lucrările pentru a vă pregăti pentru expoziție.

Test de autocontrol:

1 Pentru a începe aveți nevoie :

selectați o piesă de prelucrat

spălați și degresați piesa de prelucrat

spălați piesa de prelucrat

2 În muncă folosesc:

3 straturi de servetel

2 straturi

1 strat

3 Pentru muncă iau:

piesa de prelucrat amorsată în 2 straturi

piesa de prelucrat amorsată în 1 strat

blank transparent

4 Se aplică lipici

pentru piesa de prelucrat

la motivul ales

pe gol și motiv

5 Se aplică lac:

după lipire

înainte de lipire

după lipire și uscare

6 Pliurile de pe motiv sunt netezite:

mâinile

perie

servetel de stofa

7 Lucrarea este finalizată:

uscare finală

lipirea

amorsare

Cheia testului:

1b 2c 3a 4b 5c 6b 7a

Ai rezolvat corect testul? Ai stăpânit bine abilitățile? Succes creativ pentru tine!!!

Lista literaturii folosite:

1. Cerutti P.N. Decoupage: finisare decorativă a obiectelor de interior, vesela, accesorii. Ghid practic. Editura: Niola-Press, 2008.

2. Stokes H. Decupaj volumetric. Proiecte pentru incepatori. Ghid practic. Editura: Niola 21st century, 2007

3. Maurice L. Totul despre decoupage: tehnici și produse. Editura: Niola 21st century, 2007

4. Zaitseva A. Lucruri elegante folosind tehnica decoupage. Editura: AST-Press, 2007

5. Helmond S. Aplicații de șervețele. Noi idei de decorare. Editura: Prof-Izdat, 2007

6. Resurse de internet.

Municipal instituție de învățământ– principal școală gimnazială Cu. Usatovo

LECȚIE DE TEHNOLOGIE DESCHISĂ

IN CLASA A VII-A

Creativitate aplicată

în stilul „Decoupage”

Demyanenko Margarita Aleksandrovna

profesor de tehnologie

28 noiembrie 2011

Subiectul lecției: Arte aplicate în stilul „Decoupage”

Obiectivele lecției:

1. Să familiarizeze elevii cu istoria apariției și dezvoltării tehnicii „Decoupage”, cu aplicarea sa principală în interior.

2. Predați cele mai simple tehnici ale etapei inițiale a tehnicii șervețelelor „Decoupage” prin elemente de gândire imaginativă.

Obiectivele lecției:

Educațional:

Pentru a lărgi orizonturile studenților în procesul de studiere a acestui tip de creativitate aplicată, pentru a dezvolta cunoștințe despre tipurile existente de creativitate aplicată, despre caracteristicile implementării acestora.

Dezvoltare:

Pentru a dezvolta gândirea vizual-figurativă, interesul cognitiv, utilizarea rațională a timpului și a memoriei, precizia mișcărilor, gustul artistic, creativitatea.

Educațional:

Să cultive gustul artistic și o atitudine creativă la muncă, perseverența în atingerea scopurilor, acuratețea, cumpătarea, respectarea conștientă a regulilor de siguranță atunci când se lucrează cu obiecte tăiate, perforate și lac. Cultiva interesul pentru tipuri netradiționale arte si meserii

Durata lectiei: 90 de minute

Instrumente de învățare:

Vizual

Probe de șervețele,

Carduri de instrucțiuni,

Reguli de siguranță pentru unelte de tăiat și lac,

Mostre de produse finite

Educațional:

Caiet, instrumente de desen, obiect pentru decuplare (ramă foto - bază), foarfece, șervețele (hârtie cu poze) pentru tăiere, lipici PVA, perii, lac pentru lemn, guașă - pentru vopsirea fundalului și aplicarea elementelor suplimentare în desen.

Tip de lecție:

Lecție de studiu și consolidare inițială cu lucrări practice.

Progresul lecției:

Etapa 1. Moment organizatoric

Scopul etapei: starea psihologică a elevilor pentru lecția următoare.

Organizarea începutului lecției: pregătirea elevilor pentru lucrul în lecție - pregătirea completă a clasei și includerea rapidă a elevilor în ritmul de afaceri.

- Bună, copii. Toată lumea este pregătită pentru curs? Aşezaţi-vă.

Etapa 2. Actualizarea cunoștințelor și abilităților

Scopul etapei: consolidarea solidă a cunoștințelor dobândite anterior. Repetarea materialelor din lecțiile anterioare și TB sub forma unei conversații. Pregătirea pentru etapa principală a lecției - asigurarea motivației elevilor și acceptării scopului, activitate educațională și cognitivă, actualizarea cunoștințelor și abilităților de bază.

- Tema lecției noastre de astăzi este Arta aplicată în stilul „Decoupage”.

Scopul lecției noastre de astăzi este să ne familiarizăm cu istoria apariției și dezvoltării tehnicii „Decoupage”, cu aplicarea sa principală în interior, pentru a învăța cele mai simple tehnici din stadiul inițial al tehnicii șervețelului „Decoupage” prin elemente ale gândirii imaginative.

Dar înainte de a începe să studiem un subiect nou, răspunde la câteva întrebări:

1. Ce tipuri de creativitate aplicată am studiat deja?

Copiii îl numesc izothread, broderie, tricotat și croșetat, ardere a lemnului, pictură pe sticlă.

2. Ce este decorarea unui articol?(orice decorare artistică a unui obiect sau încăpere, un mod ușor și plăcut de a-ți face casa mai confortabilă și mai frumoasă).

3. Ce obiecte pot fi decorate?(vase, mobilier, aparate electrocasnice, haine, ustensile de bucătărie, rame foto, cutii de bijuterii etc.)

Etapa 3. Asimilarea noilor cunoștințe. (20 min.)

Scopul etapei: Aflați informații de bază despre tehnologia șervețelelor, tipurile de decorare și etapele de pregătire pentru aceasta.

Planul explicativ:

1. Informații istorice despre tehnica „decoupage”.

2. Definiția cuvântului „decoupage”

3. Utilizarea tehnologiei într-un interior modern

4. Bazele „decoupage-ului”

5. Materiale și accesorii.

Astăzi, în lecție, veți începe să vă familiarizați cu un alt tip de artă aplicată - „decoupage”. Aceasta este o tehnică foarte interesantă. Sper să vă placă.

- O notăm subiect nou(elevii notează tema lecției într-un caiet).

Din istorie

Profesor - Decoupage-ul ca formă de artă a apărut la Veneția acum 300 de ani. Se crede că XVII secolul a devenit cel mai favorabil pentru dezvoltarea tehnicilor de decoupage și a altor meșteșuguri folosind hârtie.

(rapoarte de la copii – 2 persoane)

Agafonova V. - „Decoupage” este un cuvânt francez care înseamnă „a tăia”. Aceasta este arta de a decora o suprafață cu decupaje de hârtie pentru a descrie o scenă sau o poveste. ÎN timpuri diferite Decoupage-ul a fost cunoscut sub diferite nume. Italienii au numit-o artă pentru săraci. Francezii sunt cireașa săracului. În Anglia, decoupage-ul a fost numit japaning, deoarece imita lucrările maeștrilor japonezi și chinezi care au fost aduse în Europa în XVIII secol. Decoupage-ul în forma în care îl știm acum a început să fie realizat de ebanisti, dorind să facă copii mai ieftine ale articolelor furnizate din China și Japonia, care erau foarte populare la acea vreme. Articolele decupate (în principal mobilier) au fost pictate cu o vopsea de o singură culoare și apoi decorate cu decupaje din gravuri. Tablourile lipite au fost acoperite cu vopsea sau aurire, apoi toată suprafața a fost lăcuită. Mobilierul decorat în acest fel arată ca pictat de departe, dar la o examinare mai atentă devine clar că este decoupage. Cel mai adesea, comodele au fost decorate astfel.

În secolul XVIII secolul, orice călătorie era o treabă lungă și, de regulă, oaspeții nu veneau o zi sau câteva zile, ci stăteau săptămâni sau chiar luni. Și atunci proprietarii s-au confruntat cu întrebarea cum să distreze oaspeții. Decoupage-ul a devenit divertisment pentru oaspeți. Orice doamnă ar putea avea o pereche de foarfece mici pe masa ei de artizanat pentru a decupa imagini pentru a decora albume. Arta de a decora albume a devenit o extensie naturală a cusăturii și a altor lucrări de ac și a fost foarte populară în Anglia și Europa în general. În Italia, birourile erau cel mai adesea decorate.

Mylnikova Yu - Arta de a decora mobilierul își are originea în Veneția. Modele subtile, țesut, fire de aur aerisite - toate acestea au fost folosite în mobilierul venețian. Pe măsură ce popularitatea sa a crescut, decoupage-ul s-a răspândit în Franța. Și au spus că Marie Antoinette și doamnele de la curte erau atât de pasionate de decoupage, încât vor tăia tot ce le-a atras atenția. S-a zvonit că nici măcar lucrările lui Boucher și Watteau nu au scăpat de foarfecele acestor doamne. Decoupage-ul francez a fost complicat și elegant. Ea reflecta natura capricioasă, ciudată și decorativă a mobilierului francez al perioadei. Flori, fluturi, păsări, instrumente muzicale și coroane au fost folosite în mod obișnuit. Regina Victoria nu numai că a devenit interesată de decoupage, dar a început și să colecteze lucrări de decoupage ale altor autori. În epoca victoriană, fetele tinere conștiente de modă decorau adesea paravane ca parte a trusseau-ului lor. Moda decoupage-ului în Anglia a dispărut odată cu izbucnirea primului război mondial. În Franța a încetat să mai existe după revoluție, în timp ce la Veneția, leagănul artei decoupage, surse diferite lucrarea a fost făcută înainte ca Napoleon să intre în oraș. Decoupage în SUA În 1730 a fost popular în coloniile americane. Pozele au fost lipite de mobilier, vopsite și lăcuite.

Germanii foloseau desene în relief ale copiilor. Aceste motive de sculptură în relief au fost inventate chiar de germani și erau de o calitate excelentă. Decoupage-ul norvegian a fost în întregime dedicat mitologiei. Artiștii polonezi de decoupage au folosit sclipici și strălucire. În mod obișnuit, în design a fost folosită hârtie colorată și strălucitoare. Decoupage-ul mexican este luminos și multicolor. Este folosit pentru a decora decorațiunile de sărbători. În general, tehnica decoupage diferă puțin de cea folosită în al XVII-lea la Veneția.

- Bine (intrebare pentru copii):

- Atunci când a apărut tehnica Decoupage și în ce țară? (Veneția secolului al XVII-lea)

- Ca şi cu franceză Care este traducerea cuvântului „decoupage”? (tăiat)

- Ce poate fi decorat folosind tehnica decoupage?

Bine făcut.

- Notați în caiet ora și locul în care a apărut tehnica decoupage.

Decoupage-ul îți permite, după gusturile tale, să alegi ce este mai bun din numeroasele mostre, să decupezi imaginea care îți place și apoi să o atașezi la obiectul pe care îl decorezi. Decoupage vă permite să decorați mobilier, cutii, cutii, țesături, găleți, cutii de apă și multe altele. După finalizarea tuturor etapelor lucrării, imaginea va arăta ca și cum a fost desenată.

Decoupage-ul este o tehnică străveche care a devenit din nou la modă în ultimii ani.

Decoupage este procesul de decupare meticulos a imaginilor, care sunt apoi lipite pe o suprafață pentru a fi decorate conform dorințelor tale și apoi acoperite cu mai multe straturi de lac pentru protecție. Această tehnică necesită timp, răbdare și necesită multe încercări înainte ca rezultatul să te mulțumească.

După finalizarea studiului acestei tehnici, vei putea crea obiecte de interior exclusiviste, vei decora haine, vei realiza singur accesorii de modă și vei face mult, mult mai mult în măsura în care îți permite imaginația.

- Notează definiția „decoupage” în caiet.

3. Unde este folosit?

Cu decoupage poți decora aproape orice îți spune imaginația: ghivece de flori, vaze, farfurii (decorative), pahare, plăci de tăiat (din lemn și plastic). Puteți coase o față de masă și șervețele din țesătură simplă și să le aranjați într-un set exclusivist. Puteți face o pernă de canapea care să se potrivească cu interiorul dvs. Principalul lucru este că toate lucrurile devin frumoase și utile în gospodărie!

4. Bazele „decoupage-ului”

“Tehnica decoupage este o tehnică de decorare folosind motive de hârtie decupate. Designul elementelor interioare folosind tehnica decoupage datează de la XVII secol. Atunci lipirea aplicațiilor de hârtie pe mobilier, podele și pereți a fost utilizată pe scară largă, astfel încât aplicațiile lăcuite arătau ca niște desene. În zilele noastre, motivele sunt adesea decupate din șervețele cu trei straturi, motiv pentru care decoupage-ul în unele limbi a primit un alt nume - tehnica șervețelului. Dar motivele adezive nu se limitează doar la șervețele. Acestea pot fi ilustrații din reviste, hârtie de împachetat, etichete, carduri de decoupage în ultima perioadă, utilizarea imprimatelor a devenit larg răspândită; Și de fapt, singura bază unificatoare în această tehnică: decuparea motivelor. Suprafețele decorate în sine pot fi realizate dintr-o mare varietate de materiale - lemn, metal, ceramică, sticlă, țesătură, piele, plastic.

5. Materiale si accesorii.

Pentru a lucra folosind tehnica Decoupage, se folosesc următoarele:

1. Baza – un articol care este decorat.

2. Cărți de decoupage. Hârtia pentru decoupage se numește „carte de decoupage” în țara noastră. Vine în diferite densități și dimensiuni diferite. Alegerea cardului de decoupage depinde de tehnica de decoupage.

3. În loc de cărți de decoupage poate fi de asemenea folosit hârtie de orez.

4. Șervețele pentru Decoupage. Dintr-un șervețel cu trei straturi, în decoupage se folosește un singur strat colorat superior. Acest strat subțire este aplicat pe suprafața piesei de prelucrat și un agent de decoupage este aplicat cu o perie moale.

5. Cele mai necesare instrumente pentru decoupage - foarfece mici foarte ascuțite (manichiură, medicală, foarfece speciale pentru tăieturi și tapiserii). Pentru a tăia din materiale mai dense, utilizați foarfece, un bisturiu sau un cuțit special pentru decoupage (cu lamă rotativă).

6. Perii - Este convenabil să folosiți o perie sintetică plată cu o lățime 1-2 cm. Pentru articolele mari, este mai bine să folosiți perii mai largi sau o rolă. Este adesea mai convenabil să aplicați vopsea și lac nu cu o pensulă, ci cu un burete de spumă.

7. Dacă designul de pe șervețele este prea mic și subțire pentru a fi tăiat, atunci elementele mari sunt decupate, iar cele mici sunt finalizate. vopsele acrilice (vom folosi guașă pentru a economisi bani).

8. Pentru a lipi elementele tăiate pe bază, utilizați:

- special cleiuri de decoupage (sau clei PVA (diluat sau nediluat)).

9. Pentru finalizarea finală a lucrării se utilizează lac acrilic. Există lacuri artistice acrilice speciale, dar sunt foarte scumpe. Și, deoarece produsele trebuie lăcuite de multe ori, vom folosi construcție

10. Craquelure monolac.

Acest lac poate obține un efect de îmbătrânire. Craquelure (craquelure în franceză) este o rețea subțire de crăpături. În decoupage, craquelura este creată folosind lacuri speciale de craquelure. Ele pot fi una sau două componente, adică constau din una sau două sticle cu diferite compoziții. Utilizarea fiecărei compoziții are propriile sale subtilități.

ACOPERIREA LUCRĂRII CU LAC

Lucrarea de decoupage arată bine numai atunci când motivul lipit se îmbină complet cu fundalul, este la același nivel cu acesta, nu există „pas” atunci când treceți de la hârtie la fundal. Acest lucru se realizează prin acoperirea reutilizabilă a articolului cu lac. Numărul de straturi de lac aplicate la finisare poate fi mai mare de o sută în unele lucrări.

Stratul final se aplică întotdeauna cu șlefuirea intermediară a straturilor de lac folosind cea mai fină hârtie abrazivă. Aceasta (slefuire) netezeste zonele umflate ale imaginii si denivelarile lacului aplicat. De obicei, se șlefuiesc după aplicarea a 4-5 straturi de lac, încercând să îndepărteze lacul numai din locurile convexe ale produsului, nivelând astfel suprafața, după care următoarele straturi de lac sunt aplicate pe suprafață și așa mai departe, până când motivul este complet înecat în stratul de finisare.

Un lac bun de finisare ar trebui să se aplice uniform, să fie ușor de șlefuit, să se usuce rapid, fără crăpături sau căderi, să nu aibă un miros puternic și, cel mai important, să nu se îngălbenească în timp.

Înainte de a începe, să trecem în revistă măsurile de siguranță atunci când lucrați cu foarfece, lipici și lac.

(sondaj elevilor).

Toată lumea are un card cu instrucțiuni pe birou. Descrie toate etapele lucrării.

Lucrările sunt gata, puteți începe să lucrați. Nu uitați să completați fișa de evaluare.

Etapa 4. Partea practică

Elevii, pe baza fișei de instrucțiuni și a prezentării, proiectează o ramă foto folosind tehnica decoupage în stilul propriu.

Etapa - lipirea șervețelului de cadru

Scena – decorarea cadrului finit cu guașă (desenarea elementelor suplimentare)

Scenă – rame finisate acoperite cu lac (în lecția următoare).

În timpul lucrărilor practice, profesorul observă munca elevilor și ajută dacă este necesar. La finalizarea lucrării, elevii completează o fișă de evaluare.

PHYSMINUTE se desfășoară în timpul lucrărilor practice.

Etapa 5. Rezumând lecția

Expoziție de lucrări:

Acum ramele sunt gata. Să le aruncăm o privire mai atentă. Ce îți place la jobul tău și ce ai îmbunătăți?

Apropiindu-se Anul Nou- timpul pentru a oferi cadouri. Și tu și cu mine știm că cel mai bun cadou este cel pe care îl pregătești cu mâinile tale. Cred că ramele tale minunate vor fi cadoul perfect pentru cei dragi. Cui ii vei da rama ta?

Etapa 6. Reflecţie

- a fost interesant...

- a fost greu...

- Acum pot...

- Am învățat...

- Am fost surprins...

- Am vrut...

Etapa 7. Consolidarea și rezumarea subiectului lecției. Cuvinte încrucişate.

Și acum, pentru a rezuma lecția, să rezolvăm cuvintele încrucișate:

Întrebări:

1. Pentru decor aveți nevoie de...

2. Baza imaginii este...

3. Lichid de legătură...

4. Instrument de tăiere...

5. Articol pentru aplicarea lipiciului...

6. Ce fel de lac poate obține efectul de îmbătrânire?

7. Produs finit – cadru pentru...

Etapa 7. Teme pentru acasă – În lecția următoare ne vom termina ramele foto (le vom acoperi cu lac). Și să începem să decoram țesăturiîn stil decoupage. Pentru a face acest lucru, aduceți țesătură de bumbac (dimensiune 20*20), șervețele cu orice model și toate accesoriile pentru efectuarea lucrărilor folosind tehnica Decoupage.

Etapa 8. Notare . Fiecare elev își evaluează munca și munca generală din lecție (autoevaluare). Spune câte puncte și-a dat singur pe foaia de evaluare și profesorul afișează nota generală.

Etapa 9. Curățarea locurilor de muncă.

- Multumesc tuturor pentru lectie, la revedere (pleaca copiii).

Program lectie deschisa:

1. Parte organizatorică, întâlnire de copii.
2. Lecția 1: Informații de bază despre arta aplicată „Decoupage”.
3. Lecția 2: Lucrări practice.
4. Rezumând.
5. Clasa de master.

Obiectivul lecției:

1. Să familiarizeze elevii cu istoria apariției și dezvoltării tehnicii „Decoupage”, cu aplicarea sa principală în interior.
2. Predați cele mai simple tehnici ale etapei inițiale a tehnicii șervețelelor „Decoupage” prin elemente de gândire imaginativă.

Obiectivele lecției:

Educaţie:

Dezvoltare:

Pentru a dezvolta gândirea vizual-figurativă, interesul cognitiv, utilizarea rațională a timpului și a memoriei, precizia mișcărilor, gustul artistic, creativitatea.

Educaţie:

Instrumente de învățare:

Vizual

Probe de șervețele,
- carduri de instrucțiuni,
- reguli de siguranță cu scule de tăiere și lac,
- mostre de produse finite

Educațional:

Caiet, instrumente de desen, obiect pentru decoupage, foarfece, șervețele (hârtie cu poze) pentru tăiere, lipici PVA, perii, bandă, lac acrilic sau un lac special pentru decoupage, care se va confirma prin expunerea la umezeală, vopsele acrilice pentru colorarea fundal, sclipici.

Progresul lecției.

Tip de lecție:

Lecție de studiu și consolidare inițială cu lucrări practice.

Etapa 1. Moment organizatoric.

Scopul etapei: Starea psihologică a studenților pentru lecția viitoare.

Etapa 2. Actualizarea cunoștințelor și abilităților.

Scopul etapei: consolidarea solidă a cunoștințelor dobândite anterior. Repetarea materialelor din lecțiile anterioare și TB sub forma unei conversații.

1. Ce tipuri de creativitate aplicată am studiat deja?
2. Ce este decorarea unui articol?
3. Ce obiecte pot fi decorate? (exemple)
4. Ce material este folosit pentru a proteja suprafața?
5. Ce poate înlocui lipiciul PVA?
6. Ce lac și vopsele se folosesc pentru tehnica „decoupage”? De ce?
7. Ce instrumente și dispozitive sunt folosite în tehnica decoupage?
8. În ce zone este împărțit locul de muncă?
9. Reguli de siguranță atunci când lucrați cu foarfece, lipici și lac.

Etapa 3. Asimilarea noilor cunoștințe.

Scopul etapei: Aflați informații de bază despre tehnologia șervețelelor, tipurile de decorare și etapele de pregătire pentru aceasta.

Planul explicativ:

1. Informații istorice despre tehnica „decoupage”.
2. Aplicarea tehnologiei într-un interior modern.
3. Bazele decoupage-ului.
4. Materiale și accesorii.

Decoupage-ul este o tehnică străveche care a devenit din nou la modă în ultimii ani.

Decoupage-ul este decuparea minuțioasă a imaginilor, fâșii de hârtie, care sunt apoi lipite de o suprafață pentru decorare după dorința dumneavoastră și apoi acoperite cu mai multe straturi de lac pentru protecție. Această tehnică necesită timp, răbdare și necesită multe încercări înainte ca rezultatul să te mulțumească.

Decoupage-ul este una dintre tehnicile decorative pentru țesături, vase, mobilier, cutii etc. După finalizarea acestui curs, vei putea crea obiecte de interior exclusiviste, decora haine, vei realiza singur accesorii de modă și vei face mult, mult mai mult în măsura în care imaginația îți permite.

Unde este folosit?

Cu decoupage poți decora aproape orice îți spune imaginația: ghivece de flori, vaze, farfurii (decorative), pahare, plăci de tăiat (din lemn și plastic). . Puteți face o pernă de canapea care să se potrivească cu interiorul dvs. Principalul lucru este că toate lucrurile devin frumoase și utile în gospodărie! După ce am studiat și stăpânit acest tip de ac, l-am testat cu elevii din clasele 5-8 la clasă și în activitățile after-school. Copiii au fost angajați cu entuziasm în decoupage, văzând rezultatele muncii lor.

Bazele decoupage-ului.

Cuvântul decoupage provine din franceză „a tăia”. În consecință, „tehnica decoupage” este o tehnică de decorare, decorare folosind motive de hârtie decupate. Designul elementelor interioare folosind tehnica decoupage datează de la Secolul XVII. Atunci lipirea aplicațiilor de hârtie pe mobilier, podele și pereți a fost utilizată pe scară largă, astfel încât aplicațiile lăcuite arătau ca niște desene. Tehnica a devenit și mai răspândită în Anglia în secolul al XIX-lea. În zilele noastre, motivele sunt adesea decupate din șervețele cu trei straturi, motiv pentru care decoupage-ul în unele limbi a primit un alt nume - tehnica șervețelului. Dar motivele adezive nu se limitează doar la șervețele. Acestea pot fi ilustrații din reviste, hârtie de împachetat, etichete, carduri de decoupage în ultima perioadă, utilizarea imprimatelor a devenit larg răspândită; Și de fapt, singura bază unificatoare în această tehnică: decuparea motivelor. Suprafețele decorate în sine pot fi realizate dintr-o mare varietate de materiale - lemn, metal, ceramică, sticlă, țesătură, piele, plastic.
Pentru a face decoupage, este de asemenea necesar să folosiți materiale precum vopsele acrilice și lac pentru a proteja suprafața. Obiectele în sine ar trebui să fie decorate astfel încât motivul lipit să pară să se îmbine cu fundalul și să nu pară lipit. În acest scop sunt folosite diverse tehnici.

DEZVOLTAREA LECȚII DE ARTE ȘI MESTIERI

DE K U P A G

Proiectat de

profesor de tehnologie

RIZHKOVA

Elena Nikolaevna

Tema lecției: Decoupage.

Obiectivele lecției:

dați o idee despre tehnica decoupage;
introduceți tehnicile de bază pentru realizarea decoupage-ului;
realizați un produs folosind tehnica decoupage;
dezvolta gustul estetic si creativitatea elevii la finalizarea lucrărilor;
pentru a cultiva interesul pentru tipuri netradiționale de arte și meșteșuguri.

Obiectivele lecției:

Educaţie:

Dezvoltare:

Pentru a dezvolta gândirea vizual-figurativă, interesul cognitiv, utilizarea rațională a timpului și a memoriei, precizia mișcărilor, gustul artistic, creativitatea.

Educaţie:

Metodă:

Explicații cu elemente de demonstrare a tehnicilor de lucru, reguli de siguranță, lucru cu fișe de instrucțiuni.

Echipament pentru lecție:

expoziție de lucrări finite;
mostre de materiale și unelte:
carduri de instrucțiuni;
material pentru fișe.

Pentru lucrări de laborator și practice:

obiect pentru decuplare;
foarfece;
hârtie cu poze pentru decupat;
clei de vinil;
perii;
creion;
diverse lacuri și vopsele;
scântei.

Planul de lecție.

Moment organizatoric. Stabilirea scopului lecției și explicarea obiectivelor (2 min.).
Secțiunea teoretică: explicarea materialului nou (15 min.)
Secțiunea practică: munca elevului.

1. Partea organizatorică a lecției

Salutarea elevilor, verificarea prezenței și pregătirea pentru cursuri. Mesajul subiectului și rezumatul lecției.

Actualizarea cunoștințelor și abilităților.

Scopul etapei: Consolidarea puternică a cunoștințelor dobândite anterior. Repetarea materialelor din lecțiile anterioare și TB sub forma unei conversații.

1. Ce tipuri de creativitate aplicată am studiat deja?

2. Ce este decorarea unui articol?
3. Ce obiecte pot fi decorate? (exemple)
4. Ce material este folosit pentru a proteja suprafața?
5. Reguli de siguranță atunci când lucrați cu foarfece, lipici și lac.

2. Secțiunea teoretică: explicarea materialului nou.

Deci, ce este decoupage-ul?

Decoupage-ul este un tip de creativitate aplicată care este o tehnică de decorare a diferitelor suprafețe prin aplicarea de poze tipărite, urmată de lăcuirea imaginii rezultate pentru a o proteja de influențele externe.

Decoupage-ul ne permite, după gusturile noastre, să alegem ce este mai bun din numeroasele mostre, să decupăm imaginea care ne place și apoi să o atașăm la obiectul pe care îl decoram.

Decoupage vă permite să decorați mobilier, cutii, cutii, țesături, găleți, cutii de apă și multe altele.

După finalizarea tuturor etapelor lucrării, imaginea va arăta ca și cum a fost desenată.

Unde este folosit?

Cu decoupage putem decora aproape orice ne spune imaginația: ghivece de flori, vaze, farfurii (decorative), pahare, plăci de tăiat (din lemn sau plastic). Puteți coase o față de masă și șervețele din țesătură simplă și să le aranjați într-un set exclusivist. Puteți face o pernă de canapea care să se potrivească cu interiorul nostru. Nu știi niciodată ce se poate face... Principalul lucru este că toate lucrurile vor deveni frumoase și utile în gospodărie!

După ce am studiat și stăpânit acest tip de lucrare cu ac, l-am testat cu elevii din clasele 5-8 în timpul lecțiilor și în timpul activităților după școală. Copiii au fost angajați cu entuziasm în decoupage, văzând rezultatele muncii lor.

Uitați-vă cum s-au transformat ghivecele obișnuite realizate folosind tehnica decoupage.

BAZELE DECOUPAGELOR

Acestea ar putea fi ilustrații din reviste, hârtie de împachetat, etichete. Recent, s-a răspândit pe scară largă utilizarea tipăritelor imprimate. Și, de fapt, singura bază unificatoare în această tehnică: decuparea motivelor. Suprafețele decorate în sine pot fi realizate dintr-o mare varietate de materiale - lemn, metal, ceramică, sticlă, țesătură, piele, plastic.

Pentru a face decoupage, este de asemenea necesar să folosiți materiale precum vopsele acrilice și lac pentru a proteja suprafața. Obiectele în sine ar trebui să fie decorate astfel încât motivul lipit să pară să se îmbine cu fundalul și să nu pară lipit. În acest scop sunt folosite diverse tehnici.

Materiale si accesorii.

Pentru a finaliza lucrarea veți avea nevoie de:

1. Obiect pentru decuplare.

2. Foarfece.

3. Hârtie cu poze pentru decupat.

4. Adeziv PVA.

6. Creion.

7. Diverse lacuri și vopsele pentru acoperire:

lacuri impermeabile - pentru produsele care vor fi expuse la umezeală;
vopsele acrilice - pentru pictarea fundalului.

8. Sclipici.

Obiectul de decuplat poate fi orice: lut, lemn, aluminiu, sticlă etc.

Foarfece.

Disponibil într-o varietate de dimensiuni pentru confortul dumneavoastră. Foarfecele de unghii sunt foarte convenabile pentru tăierea părților mici.

Hârtia cu colecții de imagini de diferite dimensiuni pe o temă generală este foarte convenabilă. Hârtia trebuie să fie subțire, astfel încât designul să se potrivească bine pe elementul care este decuplat și să arate ca și cum ar fi fost desenat.

Pentru a finaliza lucrarea puteți folosi Varnish Flatting. Lucrările tratate cu acest lac capătă o nuanță gălbuie, imitând vechimea obiectului.

Lipici de vinil.

Este necesar să utilizați clei de vinil respectând cu strictețe instrucțiunile de pe ambalaj. Puteți consulta și în magazine specializate.

De regulă, pe sticla de adeziv este scris ce perii este indicat să folosiți pentru aceasta, dar dacă acest lucru nu este indicat, este mai bine să nu luați perii delicate din kolinka, ci să cumpărați o perie sintetică plată bună.

Creion.

Acestea vor fi necesare pentru a marca locațiile pozelor pe suprafață pentru decuplare, conform planului nostru.

Riglă și pătrat.

Sunt necesare pentru plasarea simetrică a imaginilor pe produs.

INSTRUCȚIUNI DE UTILIZARE:

CUT.

Pentru a tăia motive din șervețele, folosiți foarfece mici foarte ascuțite (manichiură, medicale, foarfece speciale pentru tăieturi și tapiserii, pentru a tăia din materiale mai dense, folosiți foarfece, un bisturiu sau un cuțit special pentru decoupage (cu lamă rotativă);

Dacă designul de pe șervețele este prea mic și subțire pentru a fi tăiat, atunci elementele mari sunt decupate, iar cele mici sunt completate cu o perie foarte subțire.

LIPIREA

În primul rând, pentru lipire se folosesc adezivi speciali pentru decoupage. Dacă nu sunt disponibile, le puteți lipi cu PVA, albuș de ou, lipici diluat pentru tapet, pastă sau lac de unghii.

Înainte de lipire, două straturi suplimentare de șervețel sunt îndepărtate, lăsând doar al treilea cu model. Motivul de pe șervețel se aplică pe suprafața de format și cu o perie plată încep să-l lipească, acoperindu-l cu adeziv pe exterior. Când este înmuiat în lipici, șervețelul începe să se întindă, așa că ar trebui să-l lipiți cu mare atenție, îndreptând ridurile rezultate cu o perie. Lipirea ar trebui să înceapă de la mijlocul motivului.

Hârtia specială pentru decoupage trebuie înmuiată timp de un minut în apă și între două straturi de prosop de hârtie înainte de lipire. În acest caz, motivul este acoperit pe interior, aplicat pe obiect și netezit cu o perie. Puteți trece din nou peste partea de sus cu lipici.

Imprimările de la imprimantă sunt lipite după stropirea imaginii cu fixativ pentru a preveni sângerarea culorilor. Dacă hârtia cu imprimări este suficient de subțire, atunci o puteți lipi cu albuș de ou, fără pulverizare prealabilă.

Tehnica decoupage folosește vopsele acrilice, care se usucă rapid, sunt ușor de aplicat și nu se dizolvă cu apă după uscare. De asemenea, puteți folosi vopsele speciale pentru decoupage, vopsele de artă pentru lemn sau metal.

Este convenabil să folosiți o pensulă plată, semi-rigidă, de 1-2 cm lățime, este convenabilă și pentru aplicarea vopselelor și a lacului. Pentru articolele mari, este mai bine să folosiți perii mai largi sau o rolă.

LACUIRE.

Când lucrarea a fost deja vopsită și lipită peste, aceasta trebuie acoperită cu straturi finale de lac pentru a o proteja de deteriorarea mecanică și umiditate.

Folosim lac mat sau lucios, in functie de efectul pe care ne dorim sa il obtinem. Este mai bine să folosiți lac acrilic. Poate exista un număr diferit de straturi de lac: de la 2 la 40, câte este necesar pentru ca imaginea să se îmbine cu obiectul pe care este lipită. Suprafețele din lemn necesită mai multe straturi de lac deoarece... lemnul absoarbe primele două straturi.

TEHNOLOGIA DE PRODUCȚIE:

Prima și cea mai importantă operațiune este alegerea produsului pentru decoupage.

1. Alegeți designul care vă place și decupați-l. Împărțiți șervețelul în straturi, apoi lucrați numai cu cel mai de sus, stratul colorat.

2. Aplicați lipici pe suprafață și aplicați motivul decupat. Acoperiți cu două straturi de lipici care se potrivesc cu suprafața dvs. Șervețelul trebuie să fie complet saturat cu lipici, iar designul trebuie netezit cu grijă și foarte atent cu o perie (nu cu mâna!).

3. Timpul de uscare și tratamentul suprafeței după uscare depind de lipiciul folosit.

Tehnica decoupage vă permite să decorați orice suprafață.

Folosind tehnica șervețelului, puteți decora cu flori cutii cadou, pereți, mobilier, ghivece de flori, abajururi, lumânări, fețe de masă, șervețele de servire etc. De asemenea, puteți face carduri personalizate pentru oaspeți. Puteți realiza chenaruri decorative pe pereți, mobilier, oglinzi.

3. Lucrări practice ale elevilor« DECOUPAGE PE LEMN."

Elevii fac munca conform instrucțiunilor.

1. Desprindeți cu grijă stratul superior al șervețelului. Decupați designul dorit. Nu este necesar să o repeți exact; aceste defecte vor deveni invizibile după aplicarea lacului.

2. Suprafața lemnului trebuie să fie uscată și curată. Puneți fragmentul decupat și aplicați lac acrilic peste șervețel, netezindu-l cu o perie sintetică moale. Veți avea ocazia să vă mișcați puțin și să ajustați cu mai multă atenție toate elementele între ele.

3. Dupa ce ati terminat complet decoupage-ul si lacul s-a uscat, pentru o durabilitate mai mare, va recomand sa acoperiti din nou toate elementele cu lac si sa-l lasati din nou sa se usuce complet.

4. Pentru a fixa în sfârșit desenele pe produse din sticlă sau ceramică, acestea trebuie să fie calcinate. Pentru a face acest lucru, puneți-l la cuptorul rece, aduceți-l la o temperatură de 150° C și lăsați-l timp de 30 de minute. Apoi, lăsați produsul să se răcească în cuptor.

O. Pictează peste zone transparente cu un fundal luminos;
b. Completează-ți complotul în jurul decoupage-ului;
V. Aplicați un alt design pe spatele paharului;
d. Decorați cu strasuri, sticlă, scoici...
d. Oprește-te fără a strica nimic.

6. După ce vopseaua, lacul și lipiciul sunt complet uscate, acoperiți toate părțile vopsite cu lac acrilic pentru durabilitate.

Mai mult, vopselele tale pot fi diferite, atât acrilice, cât și speciale pentru sticlă. Desigur, nu este recomandat să folosiți vopsele de guașă, acuarelă, ulei și pentru construcții pentru această tehnică.

Instruire continuă și muncă practică

Plimbarea prin locurile de muncă ale elevilor.
Verificarea respectării normelor de siguranță atunci când se lucrează cu foarfece și lac.
Verificarea conformității cu tehnologia și metodele de lucru.
Verificarea respectării cerințelor sanitare și igienice.
Munca individuală cu studenții, asistență la muncă.
Controlul asupra muncii prestate de elevi.

Partea finală a lecției

Rezumând lecția.

1. Ce este decoupage-ul?

Analiza lecțiilor învățate.
Demonstrația celor mai bune lucrări.
Notare.
Teme pentru acasă

Verificați-vă înțelegerea noilor cunoștințe în clasă.

1. Ce este decoupage-ul?

2. Cum, unde și de ce a apărut acest tip de creativitate aplicată?

3. Ce suprafete pot fi decorate folosind tehnica servetelului?

ÎN Procesul de lucru a fost monitorizat:

Organizarea locului de munca,

Respectarea reglementărilor de siguranță,

Secvența de execuție a lucrărilor.

4 . La mijlocul lucrării practice se efectuează un exercițiu fizic. min.

5 . Să se bazeze pe cunoștințele și abilitățile dobândite de studenți anterior, cu scopul de a dezvolta independența și o abordare creativă a muncii.

Etapa 6. Evaluarea cunoștințelor și aptitudinilor.

Rezumând munca elevilor.

Forme de control.

Scopul etapei: Evaluarea muncii elevilor.

Activități studențești.

1. Elevii își evaluează în mod independent munca (autoevaluare).

2. Elevii evaluează munca vecinului lor (evaluare de la egal la egal).

3. Comparând lucrările întregii clase, elevii determină cele mai bune lucrări.

Activitățile profesorului.

1. Profesorul corectează notele, explicând inexactitățile.

2. Rezumă lucrările practice:

Toată lumea a îndeplinit sarcinile?

Ce erori au apărut în timpul lucrului?

Respectarea reglementărilor de siguranță,

Au terminat toți elevii timpul alocat?

Rezumă lucrările și numește-le pe cele mai bune,

Numiți notele și puneți-le în jurnal.

Fișa de instrucțiuni.

1. Desprindeți cu grijă stratul superior al șervețelului.

2. Decupați designul de care aveți nevoie.

3. Verificați suprafața lemnului: trebuie să fie uscată și curată.

4. Aplicam pe produs motivul decupat si il trasam, folosind un creion simplu pentru a modela „pictura” asa cum iti spune imaginatia.

5. Unge suprafata produsului, evidentiata cu un creion simplu, cu lipici.

6. Așezați fragmentul tăiat pe suprafața plăcii de tăiat, netezindu-l cu o perie sintetică moale.

7. După ce ați terminat complet de decorat produsul și lipiciul s-a uscat, acoperim toate elementele cu lac.

Recenzie foto:

caiet;
stilou;
foarfece;
adeziv PVA;
perii;
vopsea acrilică;
burete

Planul de lecție

Partea organizatorica
Comunicarea subiectului lecției și a obiectivelor lecției
Prezentarea de material nou (prezentare)
Instruire curentă (partea practică, harta tehnologica)
Briefing final
Rezumatul lecției

eu. Partea organizatorica

III. Prezentarea noului material

(Designul plăcii)

Nicolas Thibault

Arată prezentarea

Pauza fizica.

IV. Briefing introductiv:

Decuparea unui borcan este o modalitate excelentă de a face un borcan decorativ DIY fără a depune prea mult efort în el. Toate lucrările sunt destul de simple, iar materialele folosite sunt accesibile. Frumusețea creată poate fi oferită cuiva în dar. Pentru decoupage vom avea nevoie de următoarele materiale:

Materiale:

1.șervețele cu trei straturi - cu imagini delicate, frumoase

4.Adeziv PVA

5.vopsea de culoare acrilică

Instrumente:

1.foarfece

2.ciucuri

3. burete de vase - pentru aplicarea vopselei

4.pahare cu apă

5. șervețele de mâini

Interzis

adu foarfecele la față.

1. Ideea

2. Pretratament

3. Decuparea modelului

4. Lipirea

5. Lucrul cu vopsele

6. Acoperire cu lac

Chiar dacă îți lipsește perseverența sau abilitățile, nu dispera - tehnica decoupage-ului este la îndemâna tuturor.

V . Instructiuni curente:

· Plimbarea în jurul locurilor de muncă ale elevilor.

· Verificarea respectării normelor de siguranță la lucrul cu foarfece și lipici.

· Verificarea conformitatii cu tehnologia si metodele de lucru.

· Verificarea respectării cerințelor sanitare și igienice.

· Lucru individual cu elevii, asistență în timpul lucrului.

· Controlul asupra muncii prestate de elevi.

Partea practică

VI . Instructiuni finale:

Reflecţie

…

Expoziție de lucrări. Notare. Rezumând. Vizualizați și discutați lucrările finalizate. Control și autocontrol.

VIII. Rezumatul lecției

Vizualizați conținutul documentului
„Lecția de decoupage”

Clasa de master pe tema „Decoupage” clasa a VI-a

Profesor de tehnologie Tolpygina N.M.

Subiect: Borcan decorativ folosind tehnica decoupage

Obiectivul lecției:

1. Introduceți elevii în istoria apariției și dezvoltării tehnicii „Decoupage”.

2. Realizați un produs folosind tehnica decoupage.

Sarcini:

Educaţie:

Dezvoltare:

Pentru a dezvolta gândirea vizual-figurativă, interesul cognitiv, utilizarea rațională a timpului și a memoriei, precizia mișcărilor, gustul artistic, creativitatea.

Educaţie:

Să cultive gustul artistic și o atitudine creativă la muncă, perseverența în atingerea obiectivelor, acuratețea, cumpătarea, respectarea conștientă a regulilor de siguranță atunci când se lucrează cu obiecte tăiate, perforate și lipici.

Metodă:

Explicații cu elemente de demonstrare a tehnicilor de lucru, reguli de siguranță, lucru cu fișe de instrucțiuni.

Echipamente educaționale și materiale:

expoziție de lucrări folosind tehnica Decoupage;

prezentare „Decoupage”;

hărți tehnologice;

carduri de instrucțiuni;

mostre de produse finite.

mostre de materiale și unelte

Obiectul muncii: borcan de sticlă (amorsat)

Materialul și echipamentul tehnic al lecției:

adeziv PVA;
servetele cu 3 straturi pentru taiere;
vopsea acrilică;

Progresul lecției

Planul de lecție

Partea organizatorica

Comunicarea subiectului lecției și a obiectivelor lecției

Prezentarea de material nou (prezentare)

Briefing introductiv (fișă de instrucțiuni)

Instruire curentă (partea practică,harta tehnologica)

Briefing final

Rezumatul lecției

eu. Partea organizatorica

Salutarea elevilor. Dispoziție psihologică pentru lecția viitoare.

II. Comunicarea subiectului lecției și a obiectivelor lecției

Tuturor ne place să primim cadouri pentru diverse sărbători. Care este cel mai bun cadou? Ei bine, desigur, acesta este un lucru făcut cu propriile mâini și dat din inimă. Ce le oferiți părinților, bunicilor, prietenilor de zile de naștere și de sărbători?

Cadourile unice realizate manual sunt foarte populare. Puteți realiza diverse lucruri frumoase și originale folosind tehnica decoupage. Astăzi, în cadrul lecției, o clasă de master despre decuparea unui borcan de sticlă va fi organizată pentru tine.

III. Prezentarea noului material

(Designul plăcii)

Ar trebui să oferi întotdeauna ceva ce ai vrea să primești. Atunci amintirea recunoscătoare se va așeza ca polenul de aur pe sufletele celor cărora le-ai adus bucurie și căldură...

Nicolas Thibault

Arată prezentarea

Cuvântul decoupage provine din franceză „a tăia”. În consecință, „tehnica decoupage” este o tehnică de decorare, decorare folosind motive de hârtie decupate. Designul elementelor interioare folosind tehnica decoupage datează din secolul al XVII-lea. Atunci lipirea aplicațiilor de hârtie pe mobilier, podele și pereți a fost utilizată pe scară largă, astfel încât aplicațiile lăcuite arătau ca niște desene. Tehnica a devenit și mai răspândită în Anglia în secolul al XIX-lea. În prezent, motivele sunt adesea decupate din șervețele cu trei straturi, motiv pentru care decoupage-ul în unele limbi a primit un alt nume - tehnologia șervețelului. Dar motivele adezive nu se limitează doar la șervețele. Acestea pot fi ilustrații din reviste, hârtie de împachetat, etichete, carduri de decoupage în ultima perioadă, utilizarea imprimatelor a devenit larg răspândită; Și de fapt singura bază unificatoare din această tehnică: decuparea motivelor. Suprafețele decorate în sine pot fi realizate dintr-o mare varietate de materiale - lemn, metal, ceramică, sticlă, țesătură, piele, plastic.

În prezent, această tehnică este din nou la modă. Au apărut și alte oportunități de decoupage care pot facilita în mod semnificativ tehnologia tradițională, o pot accelera și face munca mai interesantă, datorită utilizării de materiale noi, diverse și originale și a altor materiale moderne de finisare. Cu decoupage putem decora aproape orice ne spune imaginația: ghivece de flori, vaze, farfurii (decorative), pahare, plăci de tăiat (din lemn sau plastic). Nu știi niciodată ce se poate face... Principalul lucru este că toate lucrurile vor deveni frumoase și utile în gospodărie!

Pauza fizica.

IV. Briefing introductiv:

Decuparea unui borcan este o modalitate excelentă de a-ți crea propriul borcan decorativ fără a depune prea mult efort în el. Toate lucrările sunt destul de simple, iar materialele folosite sunt accesibile. Frumusețea creată poate fi oferită cuiva în dar. Pentru decoupage vom avea nevoie de următoarele materiale:

Materiale:

1.șervețele cu trei straturi - cu imagini delicate, frumoase

2. borcan de sticlă (amorsat)

3. vopsea acrilica pentru grund

4.Adeziv PVA

5.vopsea de culoare acrilică

Instrumente:

1.foarfece

2.ciucuri

3. burete de vase - pentru aplicarea vopselei

4.pahare cu apă

5. șervețele de mâini

Înainte de a începe orice afacere, este foarte important să te asiguri că ai tot ce îți trebuie pentru muncă și că ești la îndemână. Este tot ce ai nevoie pe masă?

Revizuirea regulilor de lucru sigure

Dar mai întâi, cred că este necesar să vă reamintim regulile de siguranță atunci când efectuați această lucrare.

Vă rugăm să rețineți că înainte de a începe să lucrați cu foarfecele trebuie să:

verificați funcționarea instrumentului;

lucrați cu foarfecele numai la locul de muncă;

monitorizați mișcarea lamelor în timpul funcționării;

așezați foarfecele cu inelele spre tine;

treceți inelele foarfecelor înainte;

depozitați foarfecele într-o cutie cu lamele în jos;

Folosiți foarfece numai în scopul propus.

Interzis

folosiți foarfece libere;

adu foarfecele la față.

Analiza succesiunii de lucru conform hărții tehnologice:

1. Ideea

În această etapă se naște un proiect pentru munca viitoare. Sunt selectate obiecte de decor, materiale și unelte.

2. Pretratament

În această etapă efectuați un tratament de suprafață, dacă este necesar.

Suprafața de sticlă trebuie mai întâi degresată cu detergent și amorsată (vopsea acrilică)

3. Decuparea modelului

Mai întâi trebuie să separați stratul subțire superior de vopsea de șervețel. Acesta este exact ceea ce veți avea nevoie în timpul muncii dvs.

Așadar, tăiați-l cu grijă, cu foarfece ascuțite, sau rupeți-l cu mâinile. Dacă designul este prea mic și subțire pentru a fi tăiat, atunci tăiați doar elementele mari și pictați pe cele mici cu o perie subțire.

4. Lipirea

Aplicăm motivul șervețelului pe suprafața care urmează să fie proiectată și începem să-l lipim cu o perie plată, acoperindu-l cu adeziv pe exterior. Pe măsură ce șervețelul se înmoaie, începe să se întindă, așa că trebuie să acționați foarte atent, îndreptând toate ridurile și bulele cu o perie. Lipirea ar trebui să înceapă din centrul motivului.

5. Lucrul cu vopsele

Dacă decizi să folosești vopsele în munca ta, atunci a sosit momentul. Finalizam toate elementele necesare si finalizam lucrarea.

6. Acoperire cu lac

Când lucrarea este vopsită și lipită peste, aceasta trebuie acoperită cu cel puțin două straturi de lac pentru a o proteja de deteriorarea mecanică și umiditate.

Încercați-vă în tehnica decoupage-ului și poate vă veți dezvolta un nou hobby care vă va oferi multe momente plăcute și distractive.

Chiar dacă îți lipsește perseverența sau abilitățile, nu dispera - tehnica decoupage-ului este la îndemâna tuturor.

Fii atent la toate aspectele muncii tale pentru a obține un rezultat de înaltă calitate.

Harta tehnologicaasupra producției

	Secvența de fabricație

2. Pretratament
3. Decuparea modelului
4. Lipirea
5. Lucrul cu vopsele
6. Acoperire cu lac

V . Instructiuni curente:

Plimbarea prin locurile de muncă ale elevilor.

Verificarea respectării normelor de siguranță atunci când lucrați cu foarfece și lipici.

Verificarea conformității cu tehnologia și metodele de lucru.

Verificarea respectării cerințelor sanitare și igienice.

Lucru individual cu elevii, asistență în timpul lucrului.

Controlul asupra muncii prestate de elevi.

Partea practică

Elevii lucrează conform harti tehnologice. Profesorul controlează progresul lucrării.

VI . Instructiuni finale:

Borcanul de sticlă folosind tehnica decoupage este gata! Optional puteti decora borcanul cu dantela, panglici de satin sau orice alte accesorii.

Reflecţie

Ar trebui să oferi întotdeauna ceva ce ai vrea să primești. Atunci amintirea recunoscătoare se va așeza ca polenul de aur pe sufletele celor cărora le-ai adus bucurie și căldură. …

Aceste cuvinte au servit drept epigraf pentru lecție din motive întemeiate. Și tu și cu mine știm că cel mai bun cadou este cel făcut cu mâinile tale. Cred că minunatele voastre borcane vor fi un cadou ideal pentru cei dragi. Acum îl puteți folosi în scopul dorit. Mult succes si inspiratie pentru tine! Oferă măcar uneori celor dragi cadouri făcute cu propriile mâini, cu care le oferi bucăți din sufletul tău! Cadourile făcute manual sunt aproape întotdeauna bune.
Expoziție de lucrări. Notare. Rezumând. Vizualizați și discutați lucrările finalizate. Control și autocontrol.

VIII. Rezumatul lecției

Curățarea locurilor de muncă și birourilor.

Teme pentru acasă:

Vino să ne vizitezi din nou

Ne bucurăm mereu să avem oaspeți.

A sosit momentul să ne despărțim.

La revedere! La revedere!