Cum să reușești la școală. De la succes la școală la succes în viață. Lucrare experimentală pentru crearea imaginii unui elev de succes
Nu există un secret al succesului. Nu-ți pierde timpul căutându-l. Succesul este rezultatul auto-îmbunătățirii, munca grea, învățând din eșec și perseverând.
(Colin Powell)
În orice moment, în toate epocile, umanitatea crește și se dezvoltă toată istoria este plină de dorință umană de succes. La urma urmei, dorința de a avea succes este una dintre cauzele fundamentale ale progresului uman.
Omul prin natura este înclinat să experimenteze foamea nu numai fizic, ci și spiritual. Avem nevoie de comunicare, recunoaștere, respect, iubire, avem nevoie de prieteni, camarazi, oameni apropiați.
Prin urmare, din cele mai vechi timpuri, oamenii au acordat multă atenție succesului. Multe mituri, basme, Biblia, Coranul învață cum să obții succesul în viață. În același timp, obținerea succesului a fost pusă pe primul plan ca o condiție importantă pentru atingerea fericirii.
Să ne punem întrebarea: - „Vreau să devin o persoană de succes și prosperă?” Credem că răspunsul la această întrebare va fi pozitiv.
După ce ne-am familiarizat cu literatura (2,5,6,8) pe această temă și am întâlnit o mare varietate de interpretări ale expresiei „elev de succes”, nu am putut să nu fim interesați de întrebarea: cine este el, acesta bun venit oaspete numit „Succes”?
După ce am vorbit cu prietenii, am ajuns la concluzia că băieții nu știu cum să-și atingă succesul și dacă au nevoie de el. Prin urmare, am decis să facem propriile noastre cercetări și să răspundem la întrebările: Ce este succesul? Care sunt ingredientele pentru succes? Cum să devii un student de succes?
Relevanța acestui subiect se datorează faptului că în societatea modernă Ceea ce este necesar este o persoană capabilă să gândească independent în mod creativ, să caute modalități inovatoare de a rezolva problemele emergente și să fie capabilă să se adapteze rapid la schimbările din societate.
Obiectul studiului este procesul de formare a calităților personale elev de succes.
Subiectul cercetării: imaginea unui student de succes.
Ipoteza cercetării este ipoteza că un student va avea succes dacă:
Capabil să învețe;
Manifestă inițiativă;
Dezvoltat creativ;
Sociabil;
conduce imagine sănătoasă viaţă.
Scopul studiului: a afla ce este succesul și de ce este nevoie de el.
1. Explorează literatura stiintifica asupra problemei cercetării.
2. Definiți conceptul de „succes”.
2. Determinați factorii de dezvoltare a unei personalități de succes și nereușite.
3. Determinați calitățile unei persoane de succes.
4. Întocmește un program de dezvoltare personală „Succesele mele”.
5. Dezvoltați un memento pentru studenți clasele primareși părinții lor „Cum să devii un student de succes”
Metode de cercetare:
1. Analiza teoretică a literaturii științifice.
2. Chestionar.
4. Observarea.
5. Analiză.
Principalele componente ale succesului
Ce este succesul
Cuvântul „succes” este de origine rusă. Cuvântul „Succes” în sine, dacă te gândești la semnificația sensului său original, este asociat cu conceptul de „a fi în timp”.
„Reușit” înseamnă unul care are timp, „cel care reușește” - unul care face totul la timp, care știe să-și coordoneze planurile și aspirațiile cu coordonatele reale ale vieții.
Pe scurt dicţionar explicativ Limba rusă" cuvântul "de succes" înseamnă:
„Unul care produce rezultate pozitive se termină cu succes.”
Potrivit lui N.I Kozlov, „o persoană de succes este o persoană care își stabilește obiective pe termen lung și știe să le atingă cu competență”.
Nikushkin S. consideră că „succesul este o adevărată energie vie pe care o deține o persoană, cu ajutorul căreia îi atrage pe alți oameni la sine”.
Sukhova S. definește „succesul” ca „noroc în realizarea a ceva, recunoaștere publică, rezultate bune în muncă și studii”.
Cuvântul „succes” poate desemna atât un proces – o perioadă de noroc, o „fără albă”, atingerea unor obiective, cât și un rezultat – obiective atinse, recunoaștere publică.
În dicționarul lui S. I. Ozhegov, conceptul de „succes” este interpretat ca
„1. Recunoașterea publică. 2. Norocul în a realiza ceva. 3. Rezultate bune la muncă și studii.”
Ce cuvânt poate fi folosit ca sinonim pentru cuvântul „succes”?
Considerăm cuvântul „noroc”. Este format din cuvântul „reușește”, adică este posibil să faci ceva planificat. Norocul este un partener constant al succesului. Fără el nu este imposibil să obții nimic. O persoană de succes este aproape întotdeauna o persoană de succes.
Cine este o persoană educată?
Credem că unul dintre principalii factori de succes este educația. Educația poate fi numită procesul de dobândire a cunoștințelor sistematice și a unui mod specific de gândire. Scopul educației este să înveți cum să-ți folosești abilitățile pentru a-ți atinge obiectivele.
Potrivit experților, educația primită astăzi nu este dobândită „pe viață”. Datorită tehnologiilor care se dezvoltă rapid, cunoștințele devin rapid depășite și trebuie actualizate în mod constant. Una dintre modalitățile de a actualiza cunoștințele existente și de a dobândi altele noi este autoeducația. Astăzi, mulți oameni studiază independent și stăpânesc o cantitate mare de informații.
Abilitatea de a învăța îi ajută în acest sens. Aceasta este abilitatea de bază necesară unei persoane angajate în autoeducație. Cum se manifestă?
În capacitatea de a lua decizii cu privire la propriul proces de învățare.
În utilizarea corectă a tehnicilor de bază ale activității mentale.
În organizarea corectă a timpului tău, precum și capacitatea de a-ți planifica și controla activitățile.
Capacitatea de a găsi informațiile necesare și de a alege metode adecvate pentru studierea acestora.
În abilitățile de comunicare: capacitatea de a face cunoștințe, de a planifica comunicarea cu persoane de interes, de a coopera cu aceștia.
Cel mai important lucru în acest proces este atragerea tuturor resurselor externe și angajarea în autoeducare folosind diverse surse.
Principalele surse astăzi sunt următoarele:
Cărți și mijloace mass-media. Lecție despre cărți: tutoriale, manuale, manuale ea. p. este un mod clasic de autoeducare. Astăzi puteți găsi cu ușurință literatura necesară pe orice subiect. Există și o mulțime de mass-media astăzi. Cu toate acestea, nu sunt uniforme ca nivel și calitate. Prin urmare, este necesar să fii critic cu materialele publicate în ele, în special cu cele noi și neobișnuite.
Odată cu dezvoltarea internetului global, sursa noua pentru autoeducare: posibilitatea de a folosi biblioteci electroniceși materiale de studiu din diverse site-uri. Se dezvoltă și autoeducația la distanță - prin internet.
Programe de calculator educaționale speciale.
Vizitarea teatrelor, conferințe de lectură și expoziții este o altă sursă de autoeducație foarte utilă și, cel mai important, foarte interesantă. Participarea la astfel de evenimente vă va permite să fiți mereu la curent cu evenimentele, să aflați la timp despre noile direcții, idei și dezvoltări în care sunt implicați oamenii de știință și cercetătorii moderni.
Realitatea inconjuratoare. Evenimentele care se petrec în jurul nostru și a oamenilor cu care ne întâlnim și comunicăm ne pot îmbogăți cunoștințele la fel de mult, și uneori chiar mai mult, decât alte surse. Principalul lucru este să poți vedea și auzi și, de asemenea, să înțelegi că oricine poate învăța ceva.
Hobby-uri și hobby-uri.
În procesul de autoeducare, este necesar să se utilizeze toate sursele de mai sus. Doar în acest caz acest proces va fi eficient.
Autoeducația oferă avantaje incontestabile în viitor, deoarece este similară cu munca unui cercetător și inventator. O persoană trebuie să depășească necunoscutul, așa că dezvoltă independență și independență de gândire, perseverență în depășirea dificultăților care apar. În plus, se știe de mult că nimic nu este asimilat la fel de bine ca ceea ce se obține prin propria muncă!
Abilitățile de comunicare sunt principalul mijloc de a obține succes
Prima și de bază regulă a fost formulată cu multe secole în urmă: „Cel mai mult om principalîn lume - cel care este în fața ta.” Succesul tău în relațiile cu oamenii depinde de cât de bun comunicator ești.
Abilitățile de comunicare sunt una dintre principalele calități personale de care aproape orice persoană are nevoie pentru a atinge succesul.
Sociabilitatea este capacitatea oamenilor de a stabili contacte de afaceri, conexiuni și relații.
O persoană sociabilă este o persoană cu care este plăcut să vorbească și care stabilește cu ușurință contacte.
Psihologii domestici au identificat o serie de reguli pe care trebuie să le respectăm în contactele de zi cu zi.
1. Când vorbești, ceea ce îngrijorează interlocutorul tău ar trebui să te îngrijoreze și pe tine. Fii un bun ascultător.
2. Nu este nevoie să fii ipocrit, dar poți și trebuie să te îndepărtezi de obiceiul de a contrazice cu orice ocazie.
3. Nu atinge ceea ce este drag interlocutorului tău: oamenii din cercul lui, hobby-urile, idealurile și valorile lui.
4. Nu te certa. Disputa (în forma sa tradițională de ceartă) este un lucru lipsit de sens și chiar dăunător.
5. Evita monologul – dialogul este mai productiv.
6. Încearcă să înțelegi ce vrea să spună interlocutorul, ajută-l să-și formuleze gândurile, chiar dacă nu ești de acord cu el.
7. Căutați despre ce are dreptate și nu greșit, încercați să fiți de acord și să nu fiți de acord.
Atitudine față de eșec
A. Konelsky crede că „ important Pe drumul spre atingerea succesului este atitudinea față de eșec. Fiecare om are greșeli, probleme și nenorociri. Dar atitudinea față de propriile înfrângeri poate fi diferită. Frica de eșec este cel mai mare obstacol în calea succesului. Frica de a pierde, de a greși, este cea care ne împiedică să încercăm să facem lucrurile necesare pentru a obține victoria.”
O trăsătură importantă a unei persoane de succes este atitudine pozitivă la viata. Desigur, asta nu înseamnă că nu poate fi într-o dispoziție proastă. Dar o astfel de persoană nu este înclinată să devină deprimată. Trebuie să înveți să crezi în tine și să ai încredere în lumea din jurul tău, precum și să interacționezi cu familia sau prietenii dintr-o poziție de respect și înțelegere.
Este foarte important să înveți să percepi orice problemă ca pe o oportunitate pentru noi soluții. „La urma urmei, o problemă este o situație în care o persoană nu are de ales. Când există două moduri posibile de a rezolva o problemă, apare conflictul intern. Doar găsind trei sau mai multe moduri de a depăși dificultățile poți experimenta un sentiment de libertate. Trei opțiuni este minim. Apoi începe zona ideilor mai interesante.”
Într-un interviu, Einstein a fost întrebat: „Care crezi că este diferența dintre tine și ceilalți oameni?” Omul de știință a răspuns: „Dacă oamenii caută un ac într-un car de fân, marea majoritate dintre ei se opresc imediat ce îl găsesc. Eu fac lucrurile altfel. Îmi continui căutarea și în curând descopăr un al doilea, al treilea. Și dacă sunt foarte persistent, pot găsi patru sau cinci.”
Este imperativ să-ți dezvolți abilitățile creative.
Un stil de viață sănătos este cheia succesului în viață
Un stil de viață sănătos (HLS) este viața în conformitate cu legile naturii și ale societății sau viața în conformitate cu standardele biologice și morale.
Regula de bază a unui stil de viață sănătos este că nimic nu trebuie să interfereze cu reînnoirea naturală a organismului, iar stilul de viață trebuie să corespundă creșterii și dezvoltării sale adecvate. Pentru o implementare cu succes a acestei reguli, intră în joc componentele unui stil de viață sănătos. Acestea includ modul motor optim, igiena personală, alimentație echilibrată, întărire, refuz obiceiuri proaste.
Modul motor optim este exercițiul regulat cultura fizica si sport si repartizarea corespunzatoare a odihnei.
Alimentația rațională este una dintre condițiile pentru păstrarea vieții și sănătății umane. Include proporția corectă de produse alimentare, prezența vitaminelor, mineralelor și menținerea echilibrului apei.
Călirea este un sistem de măsuri care vă permite să utilizați forțele naturale ale naturii (soare, aer, apă).
Renunțarea la obiceiurile proaste - conditie necesara stil de viață sănătos. Fumatul, alcoolul, dependența de droguri, abuzul de substanțe au un efect dăunător asupra sănătății și performanței (4).
Igiena personală include următoarele: alternarea corectă a muncii mentale și fizice, menținerea unei rutine zilnice, îngrijirea corpului și menținerea curată a casei.
O rutină este distribuirea corectă a nevoilor fiziologice de bază în timpul zilei (somn, veghe, aport alimentar). Rutina zilnică este rutina activităților zilnice corespunzătoare caracteristici de vârstă, prevăzând automatizarea proceselor de viață care se repetă zi de zi. Sarcina principală a rutinei zilnice este o alternanță rezonabilă a muncii mentale și fizice cu odihna, organizarea corectă a somnului, alimentația și starea de veghe.
Criteriile de succes a elevilor
În publicațiile de pe Internet am găsit multe puncte de vedere asupra a ceea ce determină succesul unei persoane. Și am ajuns la concluzia că oamenii care au realizat multe în viață au niște calități comune.
Pe baza informațiilor primite, am încercat să identificăm principalele criterii de succes a elevilor:
1. Capacitatea de a învăța.
2. Determinare.
3. Încrederea în sine (această calitate se formează în copilărie sub influența părinților și a mediului imediat).
4. Independență și disponibilitate de a-și asuma responsabilitatea, inițiativă (pentru a obține succesul nu este suficient să fii un bun performer - trebuie să poți fi creator)
5. Capacitatea de a gândi strategic (este important să înțelegem ce consecințe pot avea acțiunile noastre nu doar mâine, ci și peste câțiva ani).
6. Fii atent la sanatatea ta, mentine un stil de viata sanatos (forma fizica excelenta ajuta la mentinerea acuitatii mentale si a perceptiei proaspete).
7. Dorința de a vă extinde capacitățile.
8. Abordare creativă (capacitatea de a stabili în mod independent sarcini creative pentru sine și pentru alți oameni și de a le rezolva).
9. Sociabilitatea (capacitatea de a comunica).
Celebrul sociolog și filozof Abraham Maslow a condus un mare studiu al vieții oameni celebriși a ajuns la următoarele concluzii: oamenii de succes pot:
1. Luați decizii în mod eficient;
2. Să fii cel mai bun în orice afacere, adică să faci totul cu dăruire deplină;
3. Ascultă-te, ai propria ta părere;
4. Asumă-ți responsabilitatea pentru acțiunile tale;
5. Exprimați-vă opinia, diferită de opinia majorității, public;
6. Stabiliți și mențineți contacte pe termen lung cu alte persoane.
1. 7. Ce împiedică un elev să obțină succes?
În cartea sa „A School Without Losers”, W. Glasser vorbește despre problemele cu care se confruntă elevii care nu reușesc.
Principalele probleme, în opinia sa, sunt:
1. Lipsa relațiilor calde și de încredere în familie și cu profesorii.
2. Lipsa sentimentelor de afecțiune unul față de celălalt.
3. Să se împace cu lipsa relațiilor umane.
4. Acceptarea eșecurilor școlare.
5. Dorința de a trăi pentru azi.
6. Lipsa de interes pentru oportunitățile de a-ți schimba viața.
7. Reticența de a se gândi la viitor.
W. Glasser crede că dacă un copil suferă eșecuri între 5 și 10 ani, până la vârsta de zece ani, încrederea dispare și copilul se obișnuiește cu eșecuri. Apare convingerea de incapacitatea de a rezolva problemele. Șansele de a obține succes devin mai puțin probabile în fiecare an.
În opinia noastră, una dintre principalele greșeli pe calea succesului este pierderea timpului. Această greșeală constă în iraționalitatea organizării vieții tale.
Este deosebit de important deja în varsta scolaraÎnvață să-ți gestionezi timpul, învață să-l planifici, să-ți eficientizezi viața și să obții auto-îmbunătățire.
Conform unor studii recente, doar 30% dintre copii fac exerciții de dimineață acasă în 80%, durata somnului nocturn este redusă cu 1,5 - 2 ore; Aproape toți copiii petrec zilnic între 1 și 3 ore uitându-se la televizor, uitându-se la ecranele computerelor – până la 2 ore, 20% dintre copii nu ies deloc după școală. O rutină zilnică organizată necorespunzător duce la o scădere bruscă a performanței, oboseală și surmenaj.
Relația unei persoane cu timpul este un indicator al succesului său. O relație armonioasă cu timpul înseamnă 2 lucruri: capacitatea de a trăi în prezent; capacitatea de a simți continuitatea trecutului, prezentului și viitorului.
Pe baza unei sinteze a surselor din literatură, am ajuns la concluzia:
1. O persoană de succes este o persoană care își stabilește obiective pe termen lung și știe să le atingă cu competență.
2. Unul dintre principalii factori de succes este educația. Scopul educației este să înveți cum să-ți folosești abilitățile pentru a-ți atinge obiectivele. Cunoștințele dobândite trebuie actualizate constant. Una dintre modalitățile de a actualiza cunoștințele existente și de a dobândi altele noi este autoeducația.
3. Abilitățile de comunicare sunt principalul mijloc de a obține succes. Abilitățile de comunicare sunt una dintre principalele calități personale de care aproape orice persoană are nevoie pentru a atinge succesul.
4. O caracteristică importantă a unei persoane de succes este atitudinea pozitivă față de viață. Trebuie să înveți să crezi în tine și să ai încredere în lumea din jurul tău, precum și să interacționezi cu familia sau prietenii dintr-o poziție de respect și înțelegere.
5. Stilul de viață trebuie să corespundă creșterii și dezvoltării corespunzătoare a organismului. Pentru o implementare mai reușită a acestei reguli, intră în joc componentele unui stil de viață sănătos. Acestea includ modul motor optim, igiena personală, alimentația echilibrată, întărirea și renunțarea la obiceiurile proaste.
6. W. Glasser crede că dacă un copil suferă eșecuri între 5 și 10 ani, până la vârsta de zece ani, încrederea dispare și copilul se obișnuiește cu eșecuri. Apare convingerea de incapacitatea de a rezolva problemele.
7. Una dintre principalele greșeli pe calea succesului este pierderea timpului. Această greșeală constă în iraționalitatea organizării vieții tale.
Lucrare experimentală pentru crearea imaginii unui elev de succes
Metode de organizare și cercetare
Pentru a fundamenta practic concluziile obținute în cadrul analizei teoretice a problemei studiate, am efectuat studiu pilot. Studiul s-a desfășurat în 3 etape.
În etapa I, s-au dezvoltat abordări de cercetare și au fost compilate teste.
La etapa a II-a s-a planificat efectuarea de teste în clasele junior și superior.
La etapa III s-a analizat materialul experimental și s-a făcut o generalizare.
Scopul studiului este de a crea un portret colectiv al unui student de succes
Obiectivele studiului experimental:
1) elaborarea unui program de cercetare;
2) efectuarea testelor în școala primară și liceală;
3) să analizeze materialul experimental și să facă generalizări.
În metodologia cercetării am respectat următoarele prevederi:
1. Mentinerea uniformitatii conditiilor in cercetare.
2. Accesibilitatea și claritatea sarcinilor și cerințelor.
3. Capacitatea de a identifica realizările maxime ale unui elev.
4. Exprimarea acestei contabilități în indicatori digitali (%).
Baza principală a cercetării noastre a fost Școala Gimnazială nr. 2 a instituției de învățământ municipale din satul Energetik, districtul Novoorsky, regiunea Orenburg.
Vârsta copiilor: clasa a III-a – 9 ani;
Clasa a XI-a – 16-17 ani.
Rezultatele sondajului
Am efectuat teste cu copiii din clasa a 3-a „A” și din clasa a XI-a (vezi Anexa 3). Iată ce a arătat el:
1. La întrebarea „Ce este succesul?” am primit raspunsul:
Copiii au oferit următoarele opțiuni: „succesul” este studii bune la școală, mulți prieteni, dragoste de la părinți.
2. De ce depinde succesul?
3. Oamenii au nevoie de succes?
Da, pentru că succesul oferă un stimulent pentru a continua ceea ce ai început.
Nu, pentru că succesul constant poate strica o persoană, el nu se va strădui pentru nimic, știind că va reuși oricum.
4. Ai nevoie de succes?
Da, trebuie să fii o persoană încrezătoare în sine, ceea ce este imposibil fără succes.
Nu, pentru că succesul necesită întotdeauna ceva și nu vreau să ies în evidență de restul.
5. Cel mai important lucru în viață este
6. Un elev de succes este o persoană care
7. Un student nereusit este o persoana
8. Ce calități trebuie să aibă un elev pentru a obține rezultate bune și excelente la studii (s-a propus alegerea celor 5-6 cele mai semnificative):
Concluzii
Partea practică a studiului ne-a oferit ocazia să fim din nou convinși că succesul este foarte important în viața unui copil.
1. Succesul este realizarea a tot ceea ce este planificat; asta este ceea ce ajuta om să trăiască.
2. Succesul depinde de scopul corect. Fiecare persoană are nevoie de el.
3. Cel mai important lucru în viață este să fii sănătos, să-ți găsești drumul în viață, să devii o persoană reală, să fii fericit, să obții o educație bună.
4. Un student de succes este o persoană care studiază bine, este muncitoare și are succes în afaceri.
5. Un student picat este o persoana care studiaza prost si nu poate face nimic fara ajutor din partea altora care nu are prieteni.
6. Un student de succes trebuie să aibă următoarele calități:
Munca grea,
Perseverenţă,
Concluzie
După ce am analizat o serie de lucrări pe această problemă, am aflat că succesul este foarte important în viața unei persoane. Este deosebit de important în primii ani de studiu. Mulți profesori cred că dacă un copil suferă eșecuri între 5 și 10 ani, atunci până la vârsta de zece ani, încrederea dispare și copilul se obișnuiește cu eșecuri. Apare convingerea de incapacitatea de a rezolva problemele.
Mulți copii, din diverse motive, nu știu ce să facă pentru a reuși. Trebuie să-i ajutăm să-și găsească scopul. Dacă obiectivul este mare, trebuie să îl împărțiți în mai multe sarcini mici și să le finalizați secvenţial. Este important să fii constant hotărât să reușești. Trebuie să ne amintim că există eșecuri și nenorociri pe parcurs. Este foarte important să înveți să percepi orice problemă ca pe o oportunitate pentru soluții noi.
Este deosebit de important deja la vârsta școlară să înveți cum să-ți gestionezi timpul și să menții o rutină zilnică. Sarcina principală a rutinei zilnice este o alternanță rezonabilă a muncii mentale și fizice cu odihna, organizarea corectă a somnului, alimentația și starea de veghe.
Cel mai dificil lucru pe calea succesului este să înveți să folosești resursele propriului „eu”.
Am ajuns la concluzia că un elev de succes este un copil care știe să-și stabilească obiective pe termen lung și știe să le atingă cu competență.
Pe baza rezultatelor testelor, am constatat că un elev de succes trebuie să aibă următoarele calități:
Munca grea,
Perseverenţă,
Abilitatea de a-ți planifica munca și de a-ți îndeplini planul
Crede în capacitățile tale, crește stima de sine
Capabil să stabilească în mod independent obiectivele academice.
Am confirmat pe deplin ipoteza pe care am propus-o. Fiecare copil poate deveni un elev de succes. Dar asta necesită multă muncă.
Testul „Student de succes”
1. Un student de succes este o persoană care
✓ studiază bine,
✓ norocos, norocos,
✓ care reușește în toate,
✓ are succes în afaceri,
✓ harnic
2. Un student nereusit este o persoana.
✓ care învață prost,
✓ care nu are prieteni,
✓ care are întotdeauna ghinion,
✓ care nu poate face nimic fără ajutorul altora,
✓ care nu are nimic.
3. Dacă o persoană nu are
✓ prieteni,
✓ computer,
✓ mașini,
✓ determinarea,
✓ bună educație, atunci nu a avut loc.
4. Dacă o persoană are
✓ prieteni,
✓ ingeniozitate,
✓ părinți buni,
✓ mașină,
✓ computer,
✓ are de toate, apoi a avut loc.
5. Cel mai important lucru în viață este
✓ fii fericit,
✓ fii prieteni,
✓ fii sănătos,
✓ obțineți o educație bună,
✓ au multe de făcut,
✓ nu te descuraja,
✓ găsește-ți drumul, fii confortabil,
✓ mama mea,
✓ deveniți o persoană reală,
✓ apreciați ceea ce vă înconjoară,
✓ face fapte bune.
6. Crezi că succesul este –
✓ urmărirea îndelungată a unui obiectiv cu un rezultat favorabil,
✓ realizarea a tot ceea ce s-a planificat,
✓ ceva care ajută o persoană să trăiască,
✓ noroc + dorință,
✓ rezultatul de succes al evenimentelor,
7. Au oamenii nevoie de succes?
✓ Da, pentru că succesul oferă un stimulent pentru a continua ceea ce ai început
✓ Nu, pentru că succesul constant poate strica o persoană, nu se va strădui în mod deosebit pentru nimic, știind că va reuși oricum;
8. Ai nevoie de succes?
✓ Da, pentru că trebuie să fii o persoană încrezătoare în sine, ceea ce este imposibil fără succes.
✓ Nu, pentru că succesul te obligă mereu să faci ceva, iar eu nu vreau să ies în evidență de restul.
9. De ce depinde succesul (alegeți una dintre opțiunile de răspuns sau oferiți-le pe a ta)?
✓ Din noroc.
✓ Dintr-un obiectiv stabilit corect.
10. Ce calități trebuie să aibă un student pentru a obține rezultate bune și excelente la studii (selectați 5-6 cele mai semnificative)
✓ Disciplinat
✓ Inteligent, inteligent și capabil să stabilească în mod independent obiective academice
✓ O memorie bună
✓ Harnic, harnic
✓ Capabil să folosească munca altora (note, rezolvarea problemelor)
✓ Are autocontrol
✓ Capabil să planifice munca și să-și ducă la îndeplinire planul
✓ Curios, îi place să învețe
✓ Întotdeauna concentrat pe succes
Notă pentru părinții care doresc să-și ajute copilul cu activități educaționale
1. Recunoașteți dreptul copilului dvs. de a greși. Amintiți-vă, cei care nu fac nimic nu greșesc.
2. Respectați opinia și poziția copilului.
3. În timpul execuției teme pentru acasă Nu face sarcini pentru el, ci doar ajută-l dacă este necesar.
4. Trezește în copil nevoia de a explica, de a-și dovedi răspunsul (soluția)
5. Chiar și în glumă, nu vorbi cu lipsă de respect despre studiu ca activitate, despre școală, despre profesori.
6. Subliniați că studiul este cel mai mult aspect complex activități, dar copilul dumneavoastră o poate face. „Este greu să înveți, este ușor să lupți.”
7. Acceptă problemele copilului tău ca pe ale tale. Amintiți-vă, în viața lui toate experiențele sunt reale: eșecuri, succese, pierderi etc.
8. Fă sport cu copilul tău activitati de cercetare, împărtășește-i cunoștințele pe care le ai.
9. Fii mereu mândru și fericit de succesele copilului tău.
10. Subliniați încrederea copilului în perspectiva de succes ca urmare a eforturilor și perseverenței sale.
11. Creați condiții pentru copilul dvs. care să-i facă mai ușor studiul: alimentație bună, rutină zilnică blândă, somn bun, un mediu calm acasă.
12. Oferă copilului tău cărți de referință, enciclopedii, dicționare etc.
13. Amintiți-vă că notele nu sunt cel mai important lucru din viața unui copil, principalul lucru este cunoștințele dobândite. Gândește-te la viitorul copilului tău.
14. Nu ignora timp liber copil, ajutați-l să îl faceți util și semnificativ.
15. Creați tradiții de familie care să stimuleze activitatea mentală.
16. Iubeste-l indiferent de performanta lui.
Un memento pentru un copil care dorește să obțină succes la școală
1. Stabileste-ti un obiectiv. Învață să faci eforturi pentru a-ți atinge scopul.
2. Fii harnic în studiile tale. Amintește-ți că bunăstarea ta actuală și viitoare depinde în mare măsură de cunoștințele pe care le dobândești la școală.
3. Încearcă să înveți ceva nou în fiecare zi, pe lângă ceea ce ai învățat la clasă. Educați-vă.
4. Amintiți-vă că temele de înaltă calitate sunt calea către succesul academic.
5. Acceptați participarea activăîn viața socială a clasei și a școlii.
6. Învață să termini ceea ce ai început.
7. Faceți sport. Duceți un stil de viață sănătos.
8. Păstrați o rutină zilnică.
9. Fii încrezător.
10. Învață să comunici cu alte persoane.
11. Nu-i invidia pe alții.
12. Nu vă fie teamă să vă exprimați ideile și gândurile.
13. Participă la cluburi și secțiuni sportive pentru a-ți dezvălui abilitățile.
14. Amintiți-vă, pentru a obține succesul în viață trebuie să munciți din greu.
Desigur, fiecare părinte vrea să-și ajute copilul să aibă succes la școală și să se bucure de învățare. Uneori, aceasta devine o sarcină copleșitoare. Adesea, părinții ajung să facă cele mai frecvente greșeli. Aflați cum să evitați aceste greșeli și să readuceți dragostea de a învăța în viața copilului dumneavoastră.
Desigur, tu, la fel ca mulți părinți, încercați să faceți tot posibilul pentru a vă pregăti copiii pentru școală: cumpărați o uniformă școlară, un rucsac pe http://5plusov.ru/, caiete, manuale, spuneți copiilor câte lucruri interesante noua scoala le va aduce anul.
De multe ori ne îngrijorăm cu privire la performanța școlară a copiilor noștri. Părinții își doresc ca copiii lor să aibă succes la școală, pentru că atunci li se vor deschide perspective strălucitoare. Dar avem și un sentiment dureros că, dacă copilul nostru nu reușește la școală, înseamnă că am eșuat ca părinți. Ce facem greșit?
Mormăieli și reproșuri
Părinții, de regulă, nu încep să mormăie despre a face temele până când nu întâmpină o problemă (de exemplu, munca neglijentă). teme pentru acasă, sau refuzul de a face temele). Mormăitul nu face decât să înrăutățească situația. În schimb, încercați să rezolvați probleme cu copilul dvs. Rugați-l să vină cu mai multe soluții la problemă. Încercați să puneți în practică cel puțin una dintre ideile sale și discutați despre ce a rezultat.
Controla
Nu ai încredere în copilul tău, controlezi finalizarea temelor, spune-i constant cum și ce să facă. Acest lucru vă va ajuta probabil pe termen scurt, dar atunci cum îi puteți învăța pe copii independența în învățare și responsabilitatea pentru munca lor? În schimb, ajută-ți copilul să înțeleagă ce trebuie să facă punând întrebări de ghidare.
Concentrarea pe beneficiile viitoare
Toți părinții știu importanța buna educatie in viata. Nu vă așteptați ca copiii voștri să fie motivați de idee; copiii se gândesc rar la viitor. Va fi o mare motivație pentru ei dacă le vei spune despre beneficiile imediate ale învățării.
Discutați mai des cu profesorii
Comunicarea bidirecțională este foarte importantă, spuneți profesorului cum poate să trezească în copilul dumneavoastră un interes pentru învățare. Întrebați ce puteți face pentru a vă ajuta copilul să stăpânească un anumit subiect și ce probleme trebuie corectate.
Nu vă concentrați pe note
Când îți concentrezi atenția pe note, procesul de învățare în sine încetează să mai fie de interes pentru copil, în schimb, copiii își concentrează atenția doar pe rezultat; Și dacă rezultatul dorit nu a fost atins, acest lucru, de regulă, nu duce la o creștere a motivației lor. Spune-le copiilor tăi că succesul poate fi obținut nu numai în domeniul educației. Unii copii excelează în muzică sau sport, teatru sau artă; unele au minunate calitati de conducere. Asigurați-vă că vă concentrați pe talentele micuțului dvs. mai mult decât pe note.
Titlul de botanist la școală nu este în niciun caz unul mândru, ci dimpotrivă, este asociat cu un băiat plictisitor tipic exemplar, care își petrece tot timpul în compania manualelor, memorând tot materialul dat de la scoarță la scoartă.
Din păcate, tocilarii nu au întotdeauna nevoie de cunoștințe școlare, deoarece în acest fel încearcă cel mai adesea să obțină recunoaștere și laude de la părinți sau profesori. Așa că încearcă, cât pot de bine, să învețe tot ce le-a dat, chiar dacă acest material este complet neinteresant pentru ei. Dar se dovedește că, făcând acest lucru, ei doar își violează personalitatea și deseori își plictisesc adevăratele interese și talentele.
Elevii creativi C
Originalitatea gândirii este suprimată automat de sistemul de învățământ, deoarece natura creativă nu poate fi evaluată folosind un sistem de cinci puncte. Astfel, „egalizarea” este un concept cheie în sistemul tradițional de învățământ. Școala stabilește regulamente pentru tot: de la aspectși terminând cu gândirea și comportamentul elevilor.
Din păcate, pentru un profesor obișnuit poate fi destul de dificil să lucreze cu copii creativi, deoarece aceștia sunt capabili să intre într-o ceartă cu orice profesor, sărind peste orele pe care le consideră neinteresante și, în loc să-și memoreze și să-și împărtășească temele, încep cu ușurință produc propriile idei sau exprimă propria opinie. Profesorii spun cel mai adesea despre astfel de copii că sunt leneși și nu vor să învețe deloc, dar nu este întotdeauna cazul. De multe ori nu sunt proști sau leneși deloc - pur și simplu nu urmăresc notele și laudele adulților.
Studenți excelenți versus studenți C: cine are mai mult succes?
Oricât de paradoxal ar fi, elevii excelenți din afara școlii devin adesea doar... buni performanți. Ei sunt subordonați excelenți - sunt disciplinați, competenți și urmează întotdeauna fără îndoială instrucțiunile șefului lor. Anii lor de școală dezvoltă în ei o teamă de a greși și, prin urmare, este fundamental pentru ei să dea întotdeauna „răspunsurile corecte”, mai ales dacă se referă la orice decizie importantă. Nu sunt deloc jucători în viață, motiv pentru care le este greu să reușească, de exemplu, ca oameni de afaceri de succes în condițiile pieței.
Elevii C depășesc adesea elevii excelenți în multe privințe. Au o gândire ieșită din cutie și asumă riscuri. Practic, studenții C sunt cei care devin inventatori sau oameni de afaceri de succes. Astfel de oameni, de regulă, sunt optimiști care, în ciuda tuturor, cred în ce este mai bun și, în același timp, sunt puțin preocupați de opiniile celorlalți. Printre altele, elevii C sunt, de asemenea, mai norocoși în viața lor personală, deoarece adversarii lor tind să creeze relații „corecte” mai degrabă decât practice.
Potrivit psihologilor, studenții excelenți, la fel ca și elevii C, sunt copii care sunt deja predispuși la unul sau altul model de comportament și au un anumit tip psihologic. Trebuie doar să te uiți mai atent la copilul tău și să-l lași să fie el însuși.
Prodigiile și provocările lor
Se știe că copiii supradotați pot învăța cu ușurință în orice domeniu de cunoaștere, dar și copiii minune au propriile lor probleme specifice. Ele, ca stelele, se aprind repede și se sting repede. Deși sunt mici, se dezvoltă mai repede decât semenii lor, dar mai târziu totul este stricat de vârstă.
Asta nu înseamnă că devin proști. Dimpotrivă, abilitățile lor intelectuale înalte rămân aceleași, dar în viata reala nu devin întotdeauna genii. Și motivul, potrivit psihologilor, constă în perfecționism - așa-numitul „sindrom al studentului excelent”.
Perfecționismul este un standard ridicat pe care studenții excelenți și-l stabilesc în mod constant. Ei se străduiesc întotdeauna să fie mai buni decât alții în orice. Acest lucru dă naștere la multe conflicte, atât interne, cât și externe, ceea ce le face uneori dificil să se înțeleagă cu ceilalți.
Este atât de important să fii un student excelent?
Copiii ascultători sunt „comodați” - acest lucru este adevărat, dar dependența de evaluarea adulților nu îi va face indivizi de succes și împliniți mai târziu în viață. La urma urmei, ei vor avea întotdeauna nevoie de o persoană care să „le dea note”. Desigur, este nepotrivit să încurajezi și să apuci un copil pentru clasele C. Și nu este deloc nevoie să faci asta. Pur și simplu nu ar trebui să ceri prea mult de la copilul tău iubit. Este foarte posibil ca el să aibă abilități mult mai mari pentru altceva decât material educațional.
Bună ziua tuturor!
Mulți dintre voi v-ați gândit uneori la profesori și cărora le oferă uneori un fel de „reducere”. Cu alte cuvinte, studenți excelenți. Par să fie la fel ca toți ceilalți, dar întotdeauna primesc A-uri. Un elev excelent nu obține întotdeauna toate A prin propria muncă, uneori, profesorul poate supraestima. De ce se întâmplă asta?
Am încercat să-mi dau seama pe rând.
Digresiune lirică. Sunt in clasa a 7-a. fată bună. Profesorii mă tratează normal, dar nu m-au pus niciodată pe picior de egalitate cu elevii excelenți.
Am decis să-i observ pe studenții noștri excelenți. S-a dovedit că ei pun cele mai multe întrebări! Cum așa? La urma urmei, sunt studenți excelenți și trebuie să înțeleagă totul.
Concluzie: trebuie să-ți poți găsi rapid punctele slabeși umple imediat golurile de cunoștințe.
Ei sunt, de asemenea, cei mai activi elevi din clasă. Chiar și numărându-le pe cele complet neimportante. De exemplu, la școala noastră avem psihologie și retorică. Ei primesc un A la fiecare lecție și profesorul începe să-i respecte.
Concluzie: fii cât mai activ în toate lecțiile.
Elevii excelenți permit foarte rar să înșele. De ce? Pentru că au încredere în cunoștințele și abilitățile lor. Ei încearcă din greu atunci când își fac temele și se testează acasă. Până la urmă, există atât de multe cărți acum și probabil că fiecare dintre voi are întotdeauna la îndemână un computer și internet. Drept urmare, o persoană care s-a bazat pe șansă și a venit la școală cu o sarcină neîndeplinită va rămâne cu 2 sau 3.
Concluzie: fă-ți întotdeauna temele cu conștiință, în ceea ce privește înșelăciunea: da/nu da - alegerea ta
Hainele joacă, de asemenea, un rol important. Elevii excelenți merg întotdeauna cu atenție, sârguință și gust. Profesorilor le place să le privească.
Din propria mea experiență. Profesorul de algebră cheamă la tablă o fashionistă cu un copil de trei ani. (Școala noastră a introdus o uniformă alb-negru) Fashionista are tocuri mari, o fustă scurtă neagră, o cămașă albă transparentă și păr slăbit. Pe lângă toate, ochi și buzele vopsite. Am decis să observ reacția profesorului.
Se uită la fată cu o privire aspră. Întrucât o fashionistă ar trebui să fie la modă în orice, ea a scris cochet pe tablă. Profesorul a spus: „Yulia, nu ai venit pe podium”. Drept urmare, fata a primit 3. Deși, eroarea ei din exemplu a fost nesemnificativă.
Concluzie: trebuie să te îmbraci pentru școală cu sârguință și cu respectarea reglementărilor privind uniforma scolara. Nu vă machiați și nu flirtați la tablă. Ține minte! Profesorii iubesc prudele
Sfaturi suplimentare
Comportați-vă bine în clasă. Nu discutați și mai ales nu trimiteți mesaje! Profesorilor nu prea le place asta.
Nu întrerupeți discursul profesorului.
Nu fi nepoliticos.
Dacă ai fost mustrat fără motiv, doar cere-ți scuze și stai liniștit sub iarbă.
Dacă profesorul este într-o dispoziție proastă, nu-l provoca niciodată.
Sper ca sfatul meu să nu te deranjeze. Crede-mă, am câștigat foarte repede respectul și atenția profesorilor.
