Proza și discursul poetic Proza și discursul poetic sunt două forme de limbaj literar și artistic. Discursul în proză este o prezentare liberă din punct de vedere intonațional a materialului. Discursul poetic este organizat ritmic, ordonat și emoțional. Discursul poetic este împărțit în rânduri, elemente omogene sunt repetate în ele - pauze, opriri, rime, strofe.

Ritm O linie este o unitate ritmică și semantică a unei opere poetice. Ritmul în vorbirea poetică se bazează pe alternarea ordonată a elementelor lingvistice. Percuția și non-percuția pot alterna silabe accentuate, vocale și consoane, pauze, rime, replici, strofe. Sistemul silabico-tonic de versificare se bazează pe alternarea corectă a silabelor accentuate și neaccentuate în cadrul unui vers. Versetul este împărțit în părți separate care se repetă - picioare. Combinațiile de silabe accentuate și neaccentuate se repetă uniform în picior.

Ritmul versului silabic-tonic Ritmul versului silabic-tonic poate include diverse combinații în interiorul picioarelor, cum ar fi pirhic, spondee, anacruză, clauză, vers liber. Pyrhic - accent lipsă. Spondee - accent suplimentar. Anacruza este o silabă neaccentuată la începutul unui rând, înaintea primei accentuate („deci”, „lasă”). O propoziție este ultima silabă accentuată și silabele neaccentuate care o urmează, indiferent câte sunt. De exemplu, „venya”, „ka”, „menya”.

Vers cu accent (pur tonic) Vers cu accent (a.s.) (vers pur tonic), al cărui ritm se bazează pe un număr mai mult sau mai puțin egal de accentuări într-o linie cu un număr variabil de silabe neaccentuate între accente. Pentru A. s. unii au gravitat spre rusă. adv. epopee și cântece istorice. Exemplu a. Cu. Multe dintre poeziile lui Maiakovski pot servi: Fii aurit la soare, flori și ierburi! Distracție plăcută, viață a tuturor elementelor! Vreau să beau doar otravă și să beau poezie. (V. Mayakovsky, „Flautul spinării”).

Mărimi diferite ale piciorului 1. Mărime diferită reglementată – are linii de volume diferite, dar de aceeași măsură. 2. Vers liber - vers rimat cu o diferență semnificativă și nereglementată de pași. Se caracterizează printr-un număr inegal, alternant de picioare în linii diferite, fără o anumită alternanță. De regulă, versul liber este înțeles drept iambic liber: Cineva a fost ales ca zeu: _____________3 picioare Avea un cap, avea brațe, picioare _____6 picioare Și o figură; ____________________________1 picior Dacă nu ar exista minte cu jumătate de inimă, ______5 picioare Versul liber nu trebuie confundat nici cu versul liber (cu care nu are nimic în comun decât asemănarea numelui), nici cu versul accentuat (în special, de Vladimir Mayakovsky), care prezintă anumite caracteristici de reglare tonica.

Diversi metri 3. Vers liber (vers liber) este un tip de versificare, care se caracterizeaza printr-o respingere consistenta a rimei, metru silabic, egalitate de replici in numarul de accente si silabe si strofe regulate: She came from the cold, Flushed. , A umplut camera cu aromă de aer și parfum, Cu o voce zgomotătoare și vorbărie complet lipsită de respect pentru cursuri.

Rime Consonanță cuvinte individuale sau părțile lor în aceleași locuri în versuri poetice se numește rimă. Rima este un fenomen sonor, nu grafic. Rima îndeplinește o serie de funcții în vers - funcții de formare a ritmului, fonice, mnemonice, compoziționale, semantice.

Clasificarea rimelor A) După locul într-o linie, cel mai adesea rimele sunt rime de sfârșit (la sfârșitul rândurilor), dar pot fi inițiale și interne. Completarea unui vers poetic se mai numește și propoziție, așa că consonanța propozițiilor este uneori numită rimă. B) După locul accentuării - masculin (cu accent pe ultima silabă), feminin (pe penultima), dactilic (pe a treia de la final), hiperdactil (pe a patra și mai departe). C) În funcție de calitatea sunetului - în exacte (plin) - (ax - numit, furtuni - ger, grindină - gard), și inexacte (aproximativ). Printre cele aproximative, se numără asonante (curea - tren, vânt - lumină, focă - umeri), consoană (perete - perete, susținere, rădăcină, trunchiată, multi-stresată (inegal complex - pălării - arat, sobrietate - prăbușire), anagrame.

D) După ce părți de vorbire rimează cuvintele - gramatical și negramatical. E) După frecvența de utilizare - în banal (șters, uzat - (sânge - dragoste, trandafiri - ger, mesteacăn - lacrimi) și rare (exquisit), precum și exotic - (talie - Australia, prietene - Cook, God is insidios - Rimbaud, albatros-SOS). Clasificarea rimelor

Strofa O strofă este un grup de versuri poetice unite prin aceeași idee, intonație și ordine de rimă. Strofa este un mijloc suplimentar de organizare și ritmizare a vorbirii poetice. Poeziile care nu formează strofe se numesc astrofice.

În mod convențional, strofele sunt împărțite în stricte și libere. Tipuri de strofe libere: Cuplet - aa bb vv - Linie triplă (terzetto) - aaa bbb, aab vvb, abv abv - Quatrain (quatrain) - aabb, abab, abba - Cinci linii (quintilă) - abaab - Hexametru (sextet) - ababvv, ( sextina) – a BaBaB, (strofa Ronsard) – AAB VVb – Semystishie (septima) – aabvvbv, AABBBVVB – Borodino M, Lermontov. Octet (octet) – Casa din Kolomna de A. Pușkin. Nineline (nona) – Ab AbbVbVV (strofă spenseriană) Decima – abavvggvv, Ab AbVVg DDe (strofă odică – Eneida ȘI Kotlyarevsky) – Rondel – treisprezece versuri legate prin două rime end-to-end – ABbaab ABabbaA Strofa Onegin – Ab AbVVgg DeeJj Clasificare de strofe

Tipuri de forme stricte, clasice, solide de vers: Octave - o poezie cu opt linii, care este cel mai adesea scrisă în pentametru sau hexametru iambic și rime conform schemei Ab Ab Abvv. Rondo este o poezie formată din opt, treisprezece sau cincisprezece rânduri, conectate prin două rime de la capăt la capăt; Sonetul este un tip de vers format din paisprezece rânduri de penta iambic, cvadruplu sau hexametru. Contur sonet - abba abba vvg ddg - franceză, italiană - abab abab vgv gvg (sau vgd vgd), engleză (Shakespearean) - abab vgvg dede LJ. Triolet este un vers cu opt versuri cu rima ABa AaBAB, primul vers fiind complet repetat în rândurile al 4-lea și al 7-lea, iar al 2-lea în al 8-lea. Clasificarea strofelor

Fenomenele ritmului ne înconjoară peste tot în viață: inima ne bate ritmic, zi și noapte și anotimpurile se schimbă ritmic, o coloană festivă defilează ritmic la marșul orchestrei...

Ritm- aceasta este repetarea oricăror fenomene lipsite de ambiguitate la intervale regulate (de exemplu, alternarea silabelor accentuate și neaccentuate într-o linie).

Un ritm clar este inerent vorbirii poetice. Desigur, există ritm în proză, dar totuși vorbirea prozaică dă impresia de vorbire curgătoare „ca în viață”. Discursul poetic este deosebit. Se distinge printr-un ritm mai clar și un laconism și concizie extraordinare. În plus, vorbirea poetică, de regulă, are rima.

Ritmul creează o anumită dispoziție, colorează o poezie sau un fragment din ea cu un singur ton. Observați cât de diferit este ritmul în aceste pasaje poetice:

Dar prințesa este tânără,

Înflorind în tăcere,

Între timp, am crescut, am crescut,

Trandafir si inflorit,

Cu fața albă, sprâncenele negre,

Caracterul unui asemenea blând...

Și regina râde

Și ridică din umeri

Și faceți cu ochiul,

Și faceți clic pe degete,

Și se învârte, cu brațele întinse,

Privind cu mândrie în oglindă...

Puteți vedea că ritmul celui de-al doilea pasaj este mai rapid și acesta corespunde conținutului său.

Vorbirea poetică presupune organizare și ordine, care este facilitată de ritm, rima și alte trăsături ale unui astfel de discurs.

Se numește exprimarea liberă, adică vorbirea care se mișcă liber de la o propoziție la alta prozaic vorbirea și vorbirea supusă unei anumite ordini, ritm, structură - poetic.

Întrebări și sarcini

1. Folosind textul basmelor în proză din secțiunea „Rusă povesti din folclor”și textul „Poveștilor prințesei moarte...” a lui Pușkin, arată care este diferența dintre discursul în proză și discursul poetic.

2. Ce este ritmul? Dați exemple de ritmuri diferite din „Povestea prințesei moarte...”.

EPITET

Citeste Pasajul. Atenție la adjective. Unul din ei ( înalt, adânc, cristalin, gol) sunt folosite în sens direct, altele ( violent , liniștit, trist) - la figurat.

..."Aștepta,"

Vântul sălbatic răspunde,

Acolo, în spatele râului liniştit

Există un munte înalt

Există o gaură adâncă în ea;

În acea gaură, în întunericul trist,

Sicriul de cristal se legănă

Pe lanțuri între stâlpi.

Nici urmă de nimeni care să fie văzută

În jurul acelui spațiu gol;

Mireasa ta este în sicriul acela.”

Sensul figurat dă adjectivului, care este o definiție într-o propoziție, o expresivitate artistică deosebită. Ceea ce avem în fața noastră nu este doar o definiție, ci o definiție figurată.

Astfel de definiții figurative sunt numite epitete. Cuvântul „epitet” provine dintr-un cuvânt grecesc care înseamnă „aplicație, atașată”.

Pentru a distinge o definiție de un epitet, să dăm un exemplu: noapte întunecatăȘi noapte mohorâtă. Cuvânt întuneric doar sporește caracteristicile nopții, cuvântul sumbru include o evaluare emoțională, ne amintește de o persoană sumbră, supărată. Prin urmare cuvântul întuneric- aceasta este o definiție simplă, dar sumbru- un epitet, adică o definiție figurativă remarcată prin expresivitate artistică.

Întrebări și sarcini

1. Potriviți adjectivele înalt, adânc, cristalin, gol astfel de substantive încât devin definiții artistice, adică epitete.

2. În basmul lui Pușkin, găsiți 3-4 exemple cu epitete. Numiți-le, subliniați expresivitatea lor artistică deosebită.

3. Ce epitete folosește Pușkin pentru a caracteriza regina și prințesa? Explicați-le.

Această împărțire se bazează pe organizarea vorbirii a textului: textul în proză este vorbire abruptă, împărțirea vorbirii aici este determinată de structura semantică și sintactică și decurge automat din aceasta; un text poetic, sau poetic, este un discurs periodic, organizat ritmic. Împărțirea într-un text poetic este calitativ diferită de împărțirea într-un text în proză, percepută ca un spațiu continuu al textului.

Pentru un text poetic, nu unitățile sintactice sunt importante, ci unitățile organizate ritmic; acestea sunt componente închise, trase împreună prin rime încrucișate. Unitățile de împărțire sunt linia, strofa, catrenul (sau cupletul). Rândurile versurilor nu coincid neapărat cu granițele sintactice ale propozițiilor: versul are un metru (dimensiune). Aceasta este o alternanță ordonată în versuri de locuri puternice (ikts) și locuri slabe, umplute în moduri diferite. Punctele tari și slabe sunt poziții alternante de silabe într-un vers, ele formează un metru sub forma unui picior cu două sau trei silabe. Părțile puternice ale metrului sunt ocupate de silabe accentuate, cele slabe - de silabe neaccentuate. Proza este un discurs care nu este legat de metru și rimă.

Discursul poetic și vorbirea prozaică nu sunt sisteme închise, granițele lor pot fi estompate, fenomenele de tranziție sunt inevitabile. Există „poezii în proză” și proză metrizată. Mai mult, rima aleatorie în proză nu este mai puțin un dezavantaj decât avantajul ei în poezie.

Discursul organizat ritmic, într-o măsură mai mare decât proza, folosește figuri - anafore, epifore, perioade, întârzieri, transferuri de versuri, joncțiuni, paralelisme.

Materialul ritmic (limbajul) din poezie este de natură națională; este literalmente intraductibil în alte limbi. Puteți „traduce” conținutul și sensul, dar caracteristicile versificării nu pot fi traduse. Nu fără motiv, de exemplu, traducerile lui M.Yu. Lermontova, S.Ya. Marshak, F.I. Tyutcheva, V.A. Jukovski sunt creații mai degrabă originale, proprii pe o anumită temă.

Intonația vorbirii în poezie își pierde adesea culoarea semantică și logică, suferind o deformare melodioasă; Stresul din cuvinte se poate schimba, respectând ritmul. Pentru poezie, este important să transmită o stare emoțională prin formă. Forma ritmică a unui vers este intonații emoționale fixate în mărime.

Având în vedere diferențele evidente dintre textele în proză și cele poetice, este imposibil să se tragă o linie ascuțită între ele, deoarece au un principiu puternic unic, unic - arta. Poeziile în proză ale lui I. Turgheniev sau „Cântecul Petrelului” de M. Gorki, deși nu au rima, și-au adoptat forma ritmică din vorbirea poetică. Forma poetică însoțește adesea proza ​​ornamentală.

Proza literară este în principal (excluzând cazurile tranzitorii) reprezentată de două tipuri.

Proza clasică se bazează pe o cultură a conexiunilor semantico-logice, pe menținerea coerenței în prezentarea gândurilor. Proza clasică este predominant epică și intelectuală; Spre deosebire de poezie, ritmul ei se bazează pe o corelație aproximativă construcţii sintactice; Acesta este un discurs fără împărțire în segmente proporționale.

Proza ornamentală (din latinescul ornamentum - decor) se bazează pe legătura de tip asociativ-metaforic. Aceasta este proză „decorată”, proză cu un „sistem de imagini bogate”, cu frumuseți metaforice (N.S. Leskov, A.M. Remizov, E.I. Zamyatin, A. Bely). O astfel de proză își extrage adesea resursele vizuale din poezie.

Care este diferența dintre poezie și proză?

Dacă vorbim despre diferența dintre vers și proză, ne putem aminti piesa

„Burghezii în nobilime” a lui J.B.Molière, unde profesorul îi explică naiv domnului Jourdain cum se deosebește poezia de proză: „Tot ceea ce nu este proză este poezie și tot ceea ce nu este poezie este proză”. Moliere, firește, a parodiat îngustia și lipsa de educație a eroilor. Evidența aparentă a răspunsului (de exemplu, „Yesenin este poezie, iar Dostoievski este proză”) doar dovedește că această diferență există, dar nu ne oferă în niciun fel un criteriu de încredere pentru diferențiere.

Proză, potrivit lui Pospelov G.N., (din latinescul prorsus - merge direct înainte, nu se întoarce) - acesta este un discurs care nu conține accente ritmice reale și pauze în intonație, având doar pauze și accente logice (precum și emfatice) (subliniere) . Ed. G.N. Pospelov. Introducere în critica literară. M.: facultate, 1988, p. 353

Poemîn dicționarul lui Usoltseva T.N. și Suslova N.V. - (din grecescul stichos - rând, rând) - unitatea minimă a vorbirii poetice. Selectarea versurilor individuale în cadrul unei opere poetice este accentuată grafic în mod special prin tipărirea în rânduri separate și, de regulă, este însoțită de rimă. Suslova N.V., Usolteva T.N.. Nou dicţionar literar- o carte de referință pentru studenți și profesori. M.: Vânt alb, 2003, p. 107

Baza vorbirii poetice este, în primul rând, un anumit principiu ritmic. Prin urmare, caracteristica unei versificații specifice constă, în primul rând, în determinarea principiilor organizării sale ritmice, adică în stabilirea principiilor care construiesc ritmul poetic. Ritmul vorbirii în sine nu creează vers, la fel cum versul nu poate fi redus la ritmul însuși. Dacă, pe de o parte, o anumită ritmicitate este în general inerentă vorbirii din motive fiziologice (inhalări și expirații, ruperea vorbirii în segmente mai mult sau mai puțin uniforme), atunci, pe de altă parte, apare o organizare ritmică clară a vorbirii, de exemplu . în procesul muncii, în cântece de lucru care înregistrează și sporesc ritmul muncii.

Una dintre diferențele dintre poezie și proză este că în barele de proză, cuvinte semnificative au aceleași accente de cuvinte. În versuri, când accentele verbale sunt egale, pe ultimul cuvânt al fiecărui vers există întotdeauna un accent ritmic mai puternic, care este întotdeauna neschimbat, este „unitatea” principală, care se repetă proporțional, a ritmului vorbirii poetice și se numește „ constant” (lat. constantus - stabilit, constant) accent, sau constantă a versului.

O altă diferență între barele de discurs în poezie și proză este că în proză barele sunt separate doar pauze logice(indicate prin semne de punctuație), versurile sunt separate unele de altele prin pauze ritmice, care arată finalul fiecărui vers și evidențiază accentul constant ritmic al acestuia.

Pe scurt, trebuie adăugat că versul, spre deosebire de proză, are și o rimă - o coincidență, consonanță a finalităților a două sau mai multe versuri, conectându-le între ele și există o propoziție, unitatea finală care formează ritmul verset.

În proză, toată vorbirea este împărțită în grupuri separate de cuvinte, care sunt într-un fel proporționale. Aceste grupuri de cuvinte se numesc bătăi; ele sunt separate unele de altele prin pauze de intonație. Proporționalitatea unor astfel de măsuri constă în numărul egal de accentuări ale cuvintelor. Dar aceste accente se aud doar relativ, deoarece în realitate nimeni nu numără numărul de accente ale cuvintelor. Discursul non-fictiv (științific, jurnalistic etc.) și, bineînțeles, discursul artistic au ritm, deoarece este perfect și are o formă finită. Textul în proză este împărțit în paragrafe, propoziții și fraze. La determinarea ritmului prozei, se pot evidenția trăsăturile accentuării, care se numește prozodie și se împarte în 3 grupe în funcție de incidența stresului: primul grup include cuvinte cu sens independent, și anume părți semnificative de vorbire, și acestea sunt mereu stresați; al doilea grup include cuvinte din părți auxiliare de vorbire și sunt întotdeauna neaccentuate; și, în sfârșit, al treilea grup de cuvinte este format din cuvinte de excepție din primul grup, care, în funcție de context, sunt fie accentuate, fie nu.

Există o diferență externă, formală, între poezie și proză și există o diferență internă între ele. Nikolaev A.I. Fundamentele criticii literare. Ivanovo: LISTOS, 2011. p. 15 Prima este că proza ​​se opune poeziei; ultimul lucru este că proza, ca gândire și prezentare rațională, se opune poeziei, ca gândire și prezentare figurativă, concepută nu atât pentru minte și logică, cât pentru simțire și imaginație. Din aceasta rezultă clar că nu toate versurile sunt poezie și nu toate formele prozaice de vorbire sunt proză internă. Cunoaștem „poezii în proză” și, în general, astfel de lucrări scrise în proză care sunt poezie pură: este suficient să numim numele lui Gogol, Turgheniev, Tolstoi, Cehov. Dacă transformăm în mod formal orice text în vers, chiar și aceeași propoziție:

Dacă în mod formal

Convertiți orice

Text în versuri...

Nu putem decât să fii de acord cu ceea ce vedem: legăturile „verticale” se stabilesc în acest text întâmplător, transformând informația în ceva parodic.

De remarcat că despre libertatea de exprimare nu putem vorbi decât condiționat: de fapt, proza ​​are și propriile legi și cerințe. Chiar dacă, spre deosebire de poezie, proza ​​artistică nu cunoaște rima și regularitatea ritmică a picioarelor, ea trebuie totuși să fie melodică. Atât versurile cât și proza ​​sunt discurs artistic, care, la rândul său, este ritmic. Iar ritmul este o manifestare a organizării, a ordinii mișcării. Când proza ​​imită orbește poezia și devine ceea ce este ireverent, dar corect caracterizat drept „proză tocată”, atunci se poate spune că aceasta este inestetică; dar o anumită armonie și simetrie deosebită, o secvență specială de cuvinte este, fără îndoială, caracteristică prozei și o ureche subtilă o simte. Este suficient să ne amintim o frază atât de scurtă din poemul lui Gogol „ Suflete moarte": "Cei rusi nu ii place sa conduca repede?!" Sună melodic, nu doar ca o propoziție separată de text.

Cuvântul în versuri, conform lui E. N. Dryzhakova, capătă o mai mare expresivitate semantică. Dryzhakova E.N. În lumea magică a poeziei. M.: Iluminarea, 1978, p. 23 Prin urmare, în vorbirea poetică întâlnim mai des metaforele (din grecescul metaforă - transfer) - un tip de trop, un sens figurat al unui cuvânt, bazat pe asemănarea unuia. obiect sau fenomen faţă de altul prin asemănare sau contrast. Suslova N.V., Usoltseva T.N.. Noul dicționar literar - o carte de referință pentru studenți și profesori. M.: Vânt alb, 2003, p. 56

Etkind a notat, de asemenea, în cartea sa „Conversație despre poezii”: „Poezia are o altă dimensiune.” Etkind E. Conversație despre poezii. L., 1970. p. 14. Este foarte important să înțelegem că poezia este mai mult decât un stil: este o viziune asupra lumii; acelaşi lucru trebuie spus despre proză. Dacă poezia este împărțită - aproximativ și în general - în epopee, lirism și dramă, atunci în proză se disting următoarele genuri și tipuri: narațiune (cronică, istorie, memorii, geografie, caracterizare, necrolog), descriere (călătorii, de exemplu), raționament (critica literară, de exemplu), oratorie; Desigur, această clasificare nu poate fi respectată cu strictețe, iar genurile și speciile enumerate sunt împletite între ele în diferite moduri. Desigur, dacă autorul se retrage în mod conștient și intenționat în domeniul prozei într-o operă poetică, atunci aceasta este o chestiune diferită și nu există nicio greșeală artistică aici: raționamentul filosofic sau excursiile istorice ale „Războiului și păcii” a lui Tolstoi nu pot fi reținut din punct de vedere estetic de vină pentru marele scriitor. Iar faptul pur literar al întrepătrunderii prozei și poeziei își are rădăcinile mai adânci în faptul că este imposibil să împarți realitatea însăși în proză și poezie. Unul din două lucruri: ori totul în lume este proză, ori totul în lume este poezie. Iar cei mai buni artiști îl acceptă pe acesta din urmă. Pentru ei, acolo unde este viață, există poezie.

De ce se învârte vântul în râpă,

Ridică o frunză și poartă praf,

Când nava este în umezeală nemișcată

Îi așteaptă respirația cu nerăbdare?

De ce departe de munți și pe lângă turnuri

Vulturul zboară, greu și îngrozitor,

Pe un ciot negru? Intreaba-l.

De ce ai nevoie de blackamororul tău?

Tânărul o iubește pe Desdemona,

Cum iubește luna nopțile întunecate?

Apoi, că vântul și vulturul

Și inima unei fecioare nu are lege.

Fii mândru: și tu, poete,

Și nu există condiții pentru tine.

Pușkin A.S.

Dacă transmiți poezia în proză, obții asta: nava are nevoie de vânt pentru a naviga, iar acesta, la rândul său, face o muncă inutilă: se învârte în râpă, ridică frunze și praf deasupra solului. Vulturul, amenințător și ciudat, conducătorul păsărilor, din anumite motive aterizează pe un ciot putrezit. Draga Desdemona, în loc să se îndrăgostească de un bărbat din cercul ei din nobilime, se îndrăgostește frivol de „blackamoor” mohorât și urât. Și poetul este același: își creează propria artă, care sfidează fie logica, fie rațiunea, gloriind ceea ce se întâmplă în suflet. Și asta este ceva de care să fii mândru. Versiunea în proză a acestui vers este foarte urâtă și este puțin probabil să fie amintită. Tocmai ceea ce nu este supus rațiunii și logicii îl atașează pe poet de elementele naturale nerezonabile, ceea ce îl face un poet cu P majuscule.

Proza are nevoie de abstracții, diagrame, formule și se mișcă pe canalul logicii; poezia, la rândul ei, cere pitoresc și transformă conținutul lumii în culori vii, iar cuvintele pentru ea sunt purtătoare nu de concepte, ci de imagini. Motive în proză, poezie desenează. Proza este seacă, poezia este emoționată și emoționantă. Proza analizează, poezia sintetizează, adică prima separă un fenomen în elementele sale componente, în timp ce a doua preia fenomenul în integritatea și unitatea sa. În acest sens, poezia personifică, spiritualizează, dă viaţă; proza ​​este asemănătoare cu o viziune mecanicistă asupra lumii. Numai un poet ca Tyutchev putea simți și spune: „Nu ceea ce crezi tu, natură; nu o ghipsă, nu o față fără suflet: are suflet, are libertate, are dragoste, are limbaj.”

„Un vers este un instantaneu al sufletului”, iar Brodsky avea perfectă dreptate.

Paul Valerin, poet, eseist, filozof francez, scrie într-o carte despre artă că „ poezie există o mai mare exprimare a sentimentelor.” Pentru el proză- Acest mers pe jos, A poezie Acest dans.

Subiect: Discurs poetic și în proză. Ritm, rimă, strofă.

Ţintă: stiu: definirea conceptelor ritm, rima (cruce, pereche,

încercuire), strofă;

a intelege: diferența dintre proză și discursul poetic,

justificați-vă răspunsul cu exemple concrete din

lucrari studiate, explica cele ritmice si

rolul semantic al rimei într-o operă poetică;

a fi capabil să: folosind textul unui basm în proză și al unui basm de A.S.

Pușkin, arată diferența dintre proză și

discurs poetic.

Echipament: proiector multimedia (toate textele, conceptele și definițiile acestora sunt pe diapozitive).

În timpul orelor:

Verificarea d/z.

– Citind pe de rost un fragment dintr-un basm.

– Răspuns la întrebarea: „Care este superioritatea prințesei față de regina-mamă vitregă?”

Cuvântul profesorului cu elemente de conversație.

Ai ascultat discursurile a doi elevi.

– Spune-mi, există o diferență în vorbirea unuia și a celuilalt? Ce este?

(pliabil/despleabil)

– Privește tabla și compară propozițiile:

Prințesa s-a plimbat prin casă,

am curatat totul...

Prințesa s-a plimbat prin casă și a pus totul în ordine.

(Cuvintele sunt aceleași, dar sună oarecum diferit).

– Ce s-a schimbat în a doua propoziție?

(Ordinea cuvintelor s-a schimbat, a doua propoziție a devenit incomodă)

– Ce numim de obicei text pliat?

(Poezie)

Ceea ce ați desemnat drept „text stângaci” se numește proză.

– De ce crezi că ne-am început lecția vorbind despre poezie?

si proza?

(Toată lecția va fi dedicată acestui lucru)

– Încercați să formulați obiectivele lecției.

(Cu ajutorul profesorului, elevii trag concluzii despre scopul lecției)

Deci, scopul lecției noastre: să analizăm trăsăturile vorbirii poetice, să aflăm prin ce mijloace se transformă cuvintele în linii poetice, cu alte cuvinte, care sunt legile vorbirii poetice.

Lucrul cu manualul.

– Citiți articolul din manual și evidențiați conceptele cheie.

Sistematizarea informațiilor noi.

– Care este principala diferență dintre poezie și proză?

(Există un ritm în poezii)

– Ce este ritmul? Scrieți definiția. Dați exemple de manifestare a ritmului în viață.

(Ritmul este repetarea a ceva la intervale regulate de timp sau loc. Ticâitul unui ceas, bătăile inimii)

– Cum apare ritmul în poezie?

(Sunete repetate, repetate în același loc: la sfârșitul rândului; cuvintele formează o melodie)

– Copiați propoziția de pe tablă, despărțiți cuvintele în silabe și puneți accent. Numărați numărul de silabe dintr-o linie, stabiliți ce silabe sunt accentuate și care sunt neaccentuate.

(Whe-ter, wind! You can-guch, 7 silabe

Tu go-nya-mananci o suta si nori, 7 silabe

Tu flu-bine-mananci si-nu mare-re, 8 silabe

Oriunde vorbești în simplu de re... 8 silabe

Model ritmic: __□○__□○__□○__)

Nu toate versurile au o alternanță atât de clară de accentuat și neaccentuat, dar ritmul se aude mereu, versurile sună coerent.

– Probabil ați observat că capetele liniilor poetice sună asemănător (vezi intrarea anterioară). Cum se numește acest fenomen? Scrieți definiția.

( Rima este repetarea sunetelor, începând cu o vocală accentuată, la sfârșitul liniilor poetice)

– Cum se numesc liniile care sunt legate între ele prin rimă?

(Strofă)

– În ce grupe sunt împărțite strofele? Pe ce bază?

(După numărul de versuri poetice: cuplet, tercet etc. Există versuri nestrofice)

– Copiați strofele date pe tablă, legați replicile care rimează. Faceți o concluzie despre metodele de rimă.

1. Stejar verde lângă Lukomorye; 1/3 și 2/4 – cruce

2. Lanț de aur pe stejar:

3. Atât ziua, cât și noaptea, pisica este un om de știință

4. Totul se învârte într-un lanț...

1. În temniță, prințesa este îndurerată, 1/2 și 3/4 sunt baia de aburi (adiacentă)

Și lupul brun o slujește cu credință;

Există o stupa cu Baba Yaga

Ea merge și rătăcește singură...

1. Și acolo am fost și am băut miere; 1/4 și 2/3 – încercuind

(inel)

2. Am văzut un stejar verde lângă mare;

3. Pisica stătea sub el, un om de știință

4. Mi-a povestit basmele lui...

– De ce este nevoie de rima?

(Răspunsul este formulat cu ajutorul profesorului, afișat pe ecranul proiectorului și notat într-un caiet.

Rima:

Îl face să sune frumos.

Te ajută să simți ritmul: indică faptul că linia este terminată.

Oferă unitate versurilor, conectează versurile care rime unele cu altele.)

Lucrare practică „Cine este mai rapid”.

Echipele (în rânduri) execută sarcini pentru a exersa materialul teoretic. Toate grupurile primesc aceleași carduri, timpul este strict reglementat. Verificarea se efectuează imediat, erorile pot fi completate și corectate.

Carduri.

Scrie mai jos numele poeziei în spațiile goale.

Aici este nordul, norii ajung din urmă,

A respirat, a urlat - și iată-o pe ea

Vine iarna vrăjitoare.

(A.S. Pușkin) 

Prin ceturile ondulate

Luna se strecoară înăuntru

Spre pajiştile triste

Ea aruncă o lumină tristă.

(A.S. Pușkin) 

Îngheț și soare; zi minunata!

Încă moțești, dragă prietene, -

E timpul, frumusețe, trezește-te:

Deschide-ți ochii închiși

Spre nordul Aurora,

Fii vedeta nordului!

(A.S. Pușkin) 

Furtuna acoperă cerul cu întuneric,

Vârtej de zăpadă învolburată;

Apoi, ca o fiară, va urlă,

Atunci va plânge ca un copil,

Apoi pe acoperișul dărăpănat

Deodată paiele foșnesc,

Felul în care un călător întârziat

Va fi o bătaie la fereastra noastră.

(A.S. Pușkin) 

Citiți rândurile poetice, stabiliți metoda de rimă.

a) Înainte de zori

Frați într-o mulțime prietenoasă

Ei ies la plimbare,

Impusca ratele gri...

b) Luna este ca o pată palidă,

Prin norii întunecați a devenit galben,

Și ai stat trist -

Și acum... uită-te pe fereastră...

c) Cântați-mi un cântec ca un pițioi

Ea trăia liniștită peste mare;

Cântă-mi un cântec ca o fată

M-am dus să iau apă dimineața.

Determinați ce poate fi clasificat drept vorbire poetică.

a) În curte este iarbă, pe iarbă sunt lemne de foc.

b) Frații au luat săbii de damasc, au luat rucsacuri cu pâine și sare, au urcat pe cai buni și au plecat.

c) Bătrâna îi spune bătrânului:

„Întoarce-te, înclină-te în fața peștelui.”

Recunoașteți unul dintre pasajele poetice după modelul său ritmic.

○__□○__ □○__□○__□○

○__□○__□○○○__□

a) Intră șapte eroi,

Șapte mreane roșii.

b) Există o colibă ​​acolo pe pulpe de pui

Stă fără ferestre, fără uși.

Consolidarea cunoștințelor dobândite.

Luați un fragment dintr-un basm în proză și un basm de Pușkin. Arata spre exemplu concret diferența dintre proză și vorbirea poetică.

Rezumatul lecției.

– Cum diferă vorbirea poetică de vorbirea prozaică? (Pe baza exemplului sarcinii anterioare)

– Compune poezii burime după rimele date:

a) ___________dens

Picioarele

Lac

E inghetat.

b) ___________ vine

Redirecţiona

drum

La prag.

D/z.

Pregătește un mesaj:

Rima. Metode de rimă.

Ritm. Discurs poetic și în proză.

Ilustrați-vă răspunsurile cu exemple din lucrările pe care le-ați studiat.