Demonstrează că minunatul doctor este o poveste de Crăciun. Analiza povestirii „Doctorul minunat” (A. Kuprin). Întoarcerea lui Mertsalov acasă

În romanul său „Părinți și fii”, I. S. Turgheniev a descris procesele sociale din Rusia în anii 59-60. anii XIX secole. În acest moment, întrebarea principală a fost întrebarea viitorului Rusiei, despre ce schimbări ar trebui făcute pentru a îmbunătăți viața oamenilor, pentru că toată lumea a ajuns să înțeleagă necesitatea de a schimba ordinele existente și învechite. În legătură cu această problemă, societatea a fost împărțită în două tabere: democrații revoluționari și liberalii în alianță cu conservatorii.
În roman, I. S. Turgheniev a prezentat aceste două tabere ca pe o lume a „părinților” și „copiilor”. Singurul reprezentant al generației de „copii” este Evgeny Bazarov, un tânăr care a absolvit facultatea și este interesat de medicină și stiintele naturii. Tabăra opusă include frații Kirsanov - Nikolai Petrovici și Pavel Petrovici, părinții lui Bazarov, precum și Arkady Kirsanov, un reprezentant al generației tinere a nobilimii.
Pavel Petrovici Kirsanov, un militar pensionar, un fost socialit, este antagonistul lui Bazarov, adversarul său ideologic. Dacă Evgeny este un nihilist, adică o persoană care nu crede în autorități și respinge principii, atunci Pavel Petrovici, dimpotrivă, nu își poate imagina viața fără „principii” și autorități. „Noi, oamenii secolului vechi, credem că fără principii... nu poți face un pas, nu poți respira”, spune el. Pavel Petrovici este un reprezentant al mișcării liberale, înclinând spre conservatorism. Cel mai mult admiră aristocrația engleză. Pentru el, statul ideal este Anglia. Pavel Petrovici se consideră o persoană utilă: uneori susține țăranii în fața fratelui său și de mai multe ori i-a împrumutat bani când moșia era în pragul ruinării. Dar Bazarov îi reproșează faptul că, atunci când vorbește despre oameni, Pavel Petrovici nu este în stare să acționeze, „stă cu mâinile încrucișate” și folosește masca unui ghinionist cu soarta zdrobită pentru a-și acoperi insolvența și inacțiunea. . Cu toate acestea, Pavel Petrovici este o persoană demnă în felul său: își iubește fratele și nepotul, îl tratează pe Fenechka cu respect, este nobil în acțiunile sale și este impecabil de politicos. Din păcate, caracterul practic nu este o calitate distinctivă a acestui nobil: văzând că inovațiile fratelui său nu fac decât să deranjeze moșia, el nu poate face nimic pentru a îmbunătăți lucrurile. Pavel Petrovici nu este de acord că „cantecul lui s-a terminat”, el este convins că „copiii” greșesc și că ideile lui sunt mult mai corecte decât ale lor. Discursul lui Pavel Petrovici este unic. El folosește des cuvinte străine, rușii vorbesc în mod francez, în loc de „acest” și „acest” general acceptat, ei spun „eftim” și „efto”. Discursul lui este plin de expresii precum „Consider că este de datoria mea”, „Vrei să te rog...”, etc.
Fratele lui Pavel Petrovici, Nikolai Petrovici, un nobil, tată de familie și liberal, este și un reprezentant al „părinților”. Este un liberal și mândru de asta. „Se pare că fac totul ca să țin pasul cu vremurile: am organizat țărani, am făcut o fermă...; Citesc, studiez, încerc să țin pasul cerințe moderne...” Însă toate transformările lui la modă nu fac decât să deranjeze moșia. Turgheniev arată un tablou al sărăciei, al înapoierii oamenilor: „iazuri cu baraje subțiri”, sate cu „acoperișuri pe jumătate măturate”, țărani, „uzați, pe sâcâituri proaste”... După ce auzise cuvintele lui Bazarov că „cântecul lui este terminat”, Nikolai Petrovici este de acord cu aceasta fără să protesteze. El a crezut cu ușurință că ideile tinerilor sunt mai moderne și mai utile. Nikolai Petrovici este un tată minunat, grijuliu și iubitor, un frate atent, o persoană sensibilă și plină de tact. Faptul că la patruzeci de ani cântă la violoncel, citește Pușkin și admiră natura nu provoacă indignare și neînțelegere în noi, ca Bazarov, ci doar un zâmbet de tandrețe. Nikolai Petrovici este un bărbat creat pentru fericirea familiei, pentru viata linistita pe moșia lui.
Fiul său Arkady, care tocmai a absolvit universitatea, este, după cum se spune, fiul tatălui său. La început s-a lăsat dus de ideile lui Bazarov, dar, în cele din urmă, vedem că a fost doar un însoțitor temporar al tânărului nihilist și va repeta mai târziu soarta tatălui său.
Deci, folosind exemplul imaginilor Kirsanovilor, Turgheniev arată situația în care s-a aflat nobilimea Rus’ post-reformă, incapacitatea lor de a se adapta la noile condiții, inutilitatea activităților lor. Turgheniev însuși a scris că a arătat „crema” societății nobile. Dacă cei mai buni dintre nobili nu pot supraviețui în noile condiții, atunci ce putem spune despre restul...

Grish, oh Grish! Uită-te la porc... râzând... Da. Și în gura lui!.. Uite, uite... în gura lui e iarbă, Doamne, iarbă!.. Ce chestie!

Iar doi băieți, care stăteau în fața unei vitrine uriașe din sticlă solidă a unui magazin alimentar, au început să râdă necontrolat, împingându-se în lateral cu coatele, dar dansând involuntar de frigul crud. Stătuseră de mai bine de cinci minute în fața acestei expoziții magnifice, care le entuziasma mintea și stomacul în egală măsură.

Aici, luminați de lumina strălucitoare a lămpilor suspendate, se înălțau munți întregi de mere și portocale roșii, puternice; stătea în picioare piramide regulate mandarine, delicat aurite prin hârtia de țesut care le învăluie; întins pe vase, cu gura căscată urâtă și cu ochii bombați, pește uriaș afumat și murat; Dedesubt, înconjurate de ghirlande de cârnați, erau șunci suculente tăiate cu un strat gros de untură roz...

Nenumărate borcane și cutii cu gustări sărate, fierte și afumate au completat acest tablou spectaculos, privind la care ambii băieți au uitat pentru o clipă de gerul de douăsprezece grade și de importanta misiune încredințată de mama lor - o misiune care s-a încheiat atât de neașteptat și atât de jalnic.

Băiatul cel mare a fost primul care s-a îndepărtat de la contemplarea spectacolului încântător. A tras de mâneca fratelui său și a spus cu severitate:

Ei bine, Volodia, hai să mergem, să mergem... Nu e nimic aici...

În același timp, înăbușind un oftat greu (cel mai mare avea doar zece ani și, în plus, amândoi nu mâncaseră nimic de dimineață în afară de supă de varză goală) și aruncând o ultimă privire lacomă de dragoste expoziției gastronomice, băieții alergau în grabă pe stradă. Uneori, prin ferestrele încețoșate ale vreunei case, vedeau un brad de Crăciun, care de la distanță părea un grup uriaș de pete strălucitoare, uneori auzeau chiar sunetele unei polcă veselă... Dar au alungat curajos gând ispititor: să se oprească pentru câteva secunde și să-și aplece ochii spre sticlă

Pe măsură ce băieții mergeau, străzile au devenit mai puțin aglomerate și mai întunecate. Magazine frumoase, brazi strălucitori de Crăciun, trotți care alergau sub plasele lor albastre și roșii, scârțâitul alergătorilor, entuziasmul festiv al mulțimii, zumzetul vesel al strigătelor și conversațiilor, fețele care râde ale doamnelor elegante îmbujorate de ger - totul a rămas în urmă . Erau terenuri virane, alei strâmbe, înguste, versanți posomorâți, nelluminați... În cele din urmă ajunseră la o casă șubredă, dărăpănată, care stătea singură; fundul său - subsolul în sine - era din piatră, iar vârful era din lemn. După ce s-au plimbat prin curtea înghețată, înghețată și murdară, care a servit ca o chiuvetă naturală pentru toți locuitorii, au coborât la subsol, au mers în întuneric de-a lungul unui coridor comun, au căutat ușa și au deschis-o.

Mertsalovii locuiau în această temniță de mai bine de un an. Ambii băieți s-au obișnuit de mult cu acești pereți afumati, plângând de umezeală și cu resturile umede care se usuca pe o frânghie întinsă prin cameră și cu acest miros teribil de fum de kerosen, lenjerie murdară pentru copii și șobolani - adevăratul miros de sărăcie. Dar astăzi, după tot ce au văzut pe stradă, după această bucurie festivă pe care au simțit-o pretutindeni, inimile copiilor lor mici s-au scufundat de suferință acută, necopilără. În colț, pe un pat lat și murdar, zăcea o fată de vreo șapte ani; Fața îi ardea, respirația ei era scurtă și greoaie, ochii ei largi și strălucitori priveau cu atenție și fără țintă. Lângă pat, într-un leagăn suspendat de tavan, un bebeluș țipa, tresări, se încorda și se sufoca. O femeie înaltă, slabă, cu fața slăbită, obosită, parcă înnegrită de durere, stătea în genunchi lângă fata bolnavă, îndreptându-și perna și în același timp fără a uita să împingă cu cotul leagănul balansoar. Când băieții au intrat și nori albi de aer înghețat s-au repezit repede în subsol în spatele lor, femeia și-a întors fața alarmată înapoi.

Bine? Şi ce dacă? - întrebă ea brusc și nerăbdătoare.

Băieții au tăcut. Doar Grisha și-a șters zgomotos nasul cu mâneca hainei, făcută dintr-un halat vechi de bumbac.

Ai luat scrisoarea?... Grisha, te întreb, ai dat scrisoarea?

Ei bine, ce? Ce i-ai spus?

Da, totul este așa cum ai predat. Iată, zic eu, o scrisoare a lui Mertsalov, a fostului dumneavoastră manager. Și ne-a certat: „Ieșiți de aici, zice... ticăloșilor...”

Cine este aceasta? Cine vorbea cu tine?... Vorbește clar, Grisha!

Portarul vorbea... Cine altcineva? Îi spun: „Unchiule, ia scrisoarea, dă-o mai departe și voi aștepta răspunsul aici jos.” Și zice: „Păi, zice, ține-ți buzunarul... Mai are timp și maestrul să-ți citească scrisorile...”

Ei bine, ce zici de tine?

I-am spus totul, așa cum m-ai învățat: „Nu e nimic de mâncare... Mama este bolnavă... Ea moare...” I-am spus: „Ca tata va găsi un loc, vă va mulțumi atât de mult, Savely Petrovici, Dumnezeule, vă va mulțumi.” Ei bine, la ora asta clopoțelul va suna de îndată ce va suna și ne spune: „Dă-i naiba de aici repede! Ca să nu-ți fie spiritul aici!...” Și chiar l-a lovit pe Volodka la ceafă.

Și m-a lovit pe ceafă”, a spus Volodia, care urmărea cu atenție povestea fratelui său și s-a scărpinat pe ceafă.

Băiatul mai mare a început deodată să scormonească îngrijorat prin buzunarele adânci ale halatului. În cele din urmă, scoase de acolo plicul mototolit, l-a pus pe masă și a spus:

Iată, scrisoarea...

Mama nu a mai pus întrebări. Multă vreme în camera înfundată și umedă, s-au auzit doar strigătul frenetic al bebelușului și respirația scurtă și rapidă a lui Mashutka, mai mult ca gemete monotone continue. Deodată mama spuse, întorcându-se înapoi:

E borș acolo, rămas de la prânz... Poate am putea să-l mâncăm? Doar frig, nu are cu ce să se încălzească...

În acest moment, pașii șovăitori ai cuiva și foșnetul unei mâini s-au auzit pe coridor, căutând ușa în întuneric. Mama și ambii băieți - toți trei chiar păliți din cauza așteptării tensionate - s-au întors în această direcție.

Mertsalov a intrat. Purta o haină de vară, o pălărie de pâslă de vară și fără galoșuri. Mâinile îi erau umflate și albastre de îngheț, ochii înfundați, obrajii îi erau lipiți în jurul gingiilor, ca ai unui mort. El nu i-a spus niciun cuvânt soției sale, ea nu i-a pus nici măcar o întrebare. S-au înțeles prin disperarea pe care și-au citit-o în ochii celuilalt.

În acest an groaznic fatidic, nenorocire după nenorocire a plouat cu insistență și fără milă asupra lui Mertsalov și a familiei sale. În primul rând, el însuși s-a îmbolnăvit de febră tifoidă și toate micile lor economii au fost cheltuite pentru tratamentul lui. Apoi, când și-a revenit, a aflat că locul lui, modestul loc de administrare a unei case pentru douăzeci și cinci de ruble pe lună, era deja luat de altcineva... A început o căutare disperată, convulsivă, după slujbe ciudate, pentru corespondență, pentru o poziție nesemnificativă, garanții și lucruri reipotecare, vânzarea tuturor cârpelor de uz casnic. Și atunci copiii au început să se îmbolnăvească. Acum trei luni a murit o fată, acum alta zace în căldură și inconștientă. Elizaveta Ivanovna trebuia simultan să îngrijească o fată bolnavă, să alăpteze o micuță și să meargă aproape în celălalt capăt al orașului la casa în care spăla rufele în fiecare zi.

Toată ziua de azi am fost ocupat să încerc să scot de undeva măcar câteva copeici pentru medicamentul lui Mashutka prin eforturi supraomenești. În acest scop, Mertsalov a alergat pe aproape jumătate din oraș, cerșind și umilindu-se peste tot; Elizaveta Ivanovna s-a dus să-și vadă amanta, copiii au fost trimiși cu o scrisoare către stăpânul a cărui casă obișnuia să o conducă Mertsalov... Dar toată lumea și-a făcut scuze fie din grijile de vacanță, fie din lipsă de bani... Alții, ca, de exemplu, portarul fostului patron, pur și simplu i-au alungat pe petiționari de pe verandă.

Timp de zece minute nimeni nu a putut scoate un cuvânt. Deodată, Mertsalov se ridică repede din pieptul pe care stătuse până acum și, cu o mișcare hotărâtoare, își trase pălăria zdrențuită mai adânc pe frunte.

Unde te duci? - întrebă îngrijorată Elizaveta Ivanovna.

Mertsalov, care apucase deja mânerul ușii, se întoarse.

— Oricum, statul așezat nu va ajuta la nimic, răspunse el răgușit. - Mă duc din nou... Măcar voi încerca să cerșesc.

Ieșind în stradă, a mers înainte fără țintă. Nu a căutat nimic, nu a sperat la nimic. Trecuse cu mult timp în urmă acea perioadă arzătoare a sărăciei când visezi să găsești un portofel cu bani pe stradă sau să primești dintr-o dată o moștenire de la un văr al doilea necunoscut. Acum era copleșit de o dorință incontrolabilă de a alerga oriunde, de a alerga fără să se uite înapoi, pentru a nu vedea disperarea tăcută a unei familii flămânde.

Cerși de pomană? El a încercat deja acest remediu de două ori astăzi. Dar prima dată, un domn în haină de raton i-a citit o instrucțiune că ar trebui să muncească și să nu cerșească, iar a doua oară i-au promis că îl vor trimite la poliție.

Neobservat de el însuși, Mertsalov s-a trezit în centrul orașului, lângă gardul unei grădini publice dense. Deoarece trebuia să meargă tot timpul în sus, a rămas fără suflare și s-a simțit obosit. Întoarse mecanic prin poartă și, trecând pe lângă o alee lungă de tei acoperită cu zăpadă, coborî pe o bancă joasă de grădină.

Aici era liniște și solemn. Copacii, înfășurați în hainele lor albe, adormea într-o măreție nemișcată. Uneori, o bucată de zăpadă cădea de pe ramura de sus și o puteai auzi foșnind, căzând și agățându-se de alte ramuri. Tăcerea adâncă și calmul mare care străjuia grădina au trezit deodată în sufletul chinuit al lui Mertsalov o sete insuportabilă de același calm, aceeași liniște.

„Mi-aș dori să mă întind și să dorm”, gândi el, „și să uit de soția mea, de copiii flămânzi, de Mashutka bolnavă”. Punându-și mâna sub vestă, Mertsalov căută o frânghie destul de groasă care îi servea drept centură. Gândul de sinucidere a devenit destul de clar în capul lui. Dar nu a fost îngrozit de acest gând, nu s-a înfiorat nici o clipă în fața întunericul necunoscutului.

„În loc să mori încet, nu este mai bine să mergi pe o cale mai scurtă?” Era cât pe ce să se ridice pentru a-și îndeplini cumplita intenție, dar în acel moment, la capătul aleii, se auzea scârțâitul pașilor, se auzea limpede în aerul geros. Mertsalov se întoarse cu furie în această direcție. Cineva mergea pe alee. La început, era vizibilă lumina unui trabuc care s-a aprins și apoi s-a stins. Apoi Mertsalov putu să vadă încetul cu încetul un bătrân de statură mică, purtând o pălărie caldă, o haină de blană și galoșuri înalte. Ajuns pe bancă, străinul se întoarse brusc brusc în direcția lui Mertsalov și, atingându-și ușor pălăria, întrebă:

Îmi dai voie să stau aici?

Mertsalov s-a întors brusc departe de străin și s-a mutat pe marginea băncii. Au trecut cinci minute în tăcere reciprocă, timp în care străinul a fumat un trabuc și (Mertsalov a simțit-o) s-a uitat pieziș la vecinul său.

„Ce noapte frumoasă”, a spus deodată străinul. - Frosty... liniştit. Ce încântare - iarna rusească!

„Dar am cumpărat cadouri pentru copiii cunoscuților mei”, a continuat străinul (avea mai multe pachete în mâini). - Da, nu am rezistat pe drum, am făcut un cerc ca să trec prin grădină: e foarte frumos aici.

Mertsalov era în general o persoană blândă și timidă, dar la ultimele cuvinte ale străinului a fost brusc cuprins de un val de furie disperată. Se întoarse cu o mișcare ascuțită către bătrân și strigă, fluturând absurd brațele și gâfâind:

Cadouri! copilul nu a mâncat toată ziua... Cadouri!..

Mertsalov se aștepta ca după aceste țipete dezordonate și furioase bătrânul să se ridice și să plece, dar s-a înșelat. Bătrânul și-a apropiat fața inteligentă, serioasă, cu perciune gri și a spus pe un ton prietenos, dar serios:

Așteaptă... nu-ți face griji! Spune-mi totul în ordine și cât mai pe scurt posibil. Poate împreună putem găsi ceva pentru tine.

Era ceva atât de calm și de inspirat de încredere în chipul extraordinar al străinului, încât Mertsalov i-a transmis imediat, fără nici cea mai mică ascundere, dar teribil de îngrijorat și grăbit, și-a transmis povestea. A vorbit despre boala lui, despre pierderea locului său, despre moartea copilului său, despre toate nenorocirile sale, până în zilele noastre. Străinul asculta fără să-l întrerupă cu o vorbă și doar se uita din ce în ce mai iscoditor în ochii lui, parcă dorind să pătrundă în adâncul acestui suflet dureros, indignat. Dintr-o dată, cu o mișcare rapidă, complet tinerească, a sărit de pe scaun și l-a apucat de mână pe Mertsalov. Mertsalov se ridică și el involuntar.

Să mergem! – spuse străinul, târându-l pe Mertsalov de mână. - Să mergem repede!.. Ai noroc că te-ai întâlnit cu doctorul. Desigur, nu pot garanta pentru nimic, dar... să mergem!

Zece minute mai târziu, Mertsalov și doctorul intrau deja în subsol. Elizaveta Ivanovna stătea întinsă pe pat lângă fiica ei bolnavă, îngropându-și fața în perne murdare și uleioase. Băieții sorbeau borș, stând în aceleași locuri. Înspăimântați de absența îndelungată a tatălui lor și de imobilitatea mamei lor, au plâns, mângându-și fețele cu lacrimi cu pumnii murdari și turnându-le copios în fonta fumurie. Intrând în cameră, doctorul și-a scos haina și, rămânând într-o redingotă de modă veche, destul de ponosită, s-a apropiat de Elizaveta Ivanovna. Nici măcar nu și-a ridicat capul când el s-a apropiat.

Ei bine, e de ajuns, e de ajuns, draga mea”, a spus doctorul, mângâind-o afectuos pe femeie pe spate. - Scoală-te! Arată-mi pacientul tău.

Și la fel ca recent în grădină, ceva afectuos și convingător în vocea lui a forțat-o pe Elizaveta Ivanovna să se ridice imediat din pat și să facă fără îndoială tot ce i-a spus doctorul. Două minute mai târziu, Grișka încălzea deja soba cu lemne de foc, pentru care minunatul doctor trimisese la vecini, Volodia umfla samovarul din toate puterile, Elizaveta Ivanovna o înfășura pe Mașutka într-o compresă încălzitoare... Puțin mai târziu Mertsalov a aparut si. Cu trei ruble primite de la medic, în acest timp a reușit să cumpere ceai, zahăr, chifle și să ia mâncare caldă la cea mai apropiată tavernă. Doctorul stătea la masă și scria ceva pe o foaie pe care o smulsese din caiet. După ce a terminat această lecție și înfățișând un fel de cârlig dedesubt în loc de semnătură, s-a ridicat, a acoperit ceea ce scrisese cu o farfurie de ceai și a spus:

Cu această bucată de hârtie vei merge la farmacie... da-mi o linguriță în două ore. Acest lucru va face copilul să tușească... Continuați compresa de încălzire... În plus, chiar dacă fiica dvs. se simte mai bine, în orice caz, invitați mâine pe dr. Afrosimov. Acesta este un medic bun și om bun. Îl voi avertiza chiar acum. Atunci la revedere, domnilor! Dumnezeu să dea ca anul care vine să te trateze puțin mai îngăduitor decât acesta și, cel mai important, să nu te pierzi niciodată.

După ce a strâns mâinile lui Mertsalov și a Elizetei Ivanovna, care încă se zguduia de uimire, și l-a mângâiat degajat pe obraz pe Volodia, care era cu gura căscată, doctorul și-a pus repede picioarele în galoșuri adânci și și-a îmbrăcat haina. Mertsalov și-a venit în fire numai când doctorul era deja pe coridor și s-a repezit după el.

Din moment ce era imposibil să deslușești ceva în întuneric, Mertsalov strigă la întâmplare:

Doctor! Doctore, stai!.. Spune-mi numele tău, doctore! Lasa macar copiii mei sa se roage pentru tine!

Și și-a mișcat mâinile în aer ca să-l prindă pe doctorul invizibil. Dar în acest moment, la celălalt capăt al coridorului, o voce calmă și senilă spuse:

Eh! Iată mai multe prostii!.. Vino repede acasă!

Când s-a întors, îl aștepta o surpriză: sub farfurioara de ceai, alături de minunata rețetă a doctorului, zăceau câteva note mari de credit...

În aceeași seară, Mertsalov a aflat numele neașteptului său binefăcător. Pe eticheta farmaciei atașată sticlei de medicament, în mâna clară a farmacistului scria: „Conform prescripției profesorului Pirogov”.

Am auzit această poveste, de mai multe ori, de pe buzele lui Grigori Emelyanovich Mertsalov însuși - același Grișka care, în Ajunul Crăciunului pe care am descris-o, a vărsat lacrimi într-o oală de fontă fumurie cu borș gol. Acum ocupă o poziție destul de mare, responsabilă într-una dintre bănci, reputată a fi un model de onestitate și receptivitate la nevoile sărăciei. Și de fiecare dată, terminându-și povestea despre minunatul doctor, adaugă cu o voce tremurândă de lacrimi ascunse:

De atunci, parcă un înger binefăcător cobora în familia noastră. Totul s-a schimbat. La începutul lunii ianuarie, tatăl meu și-a găsit un loc, mama s-a întors pe picioare, iar eu și fratele meu am reușit să luăm un loc la gimnaziu pe cheltuială publică. Acest om sfânt a făcut o minune. Și l-am văzut doar o dată pe minunatul nostru doctor de atunci - atunci a fost transportat mort în propria sa moșie, Vishnya. Și nici atunci nu l-au văzut, pentru că acel lucru mare, puternic și sacru care a trăit și a ars în minunatul doctor în timpul vieții sale s-a stins irevocabil.

Secțiuni: Literatură

Clasă: 5

Ţintă:

formarea conceptului de „povestea Yuletide” prin analiza lucrărilor lui A.I Kuprin „Taper” și „. Minunat doctor";
dezvoltarea competențelor comunicative și culturale ale elevilor;
cultivarea unui sentiment de compasiune pentru aproapele.

Progresul lecției

Repetarea trecutului: povestea ca gen epic.
Abordarea unui subiect nou.
Povestea de Crăciun ca tip de gen (analiza lucrărilor).
Generalizare.
Reflecţie.
Teme pentru acasă.

Echipament: complex multimedia (ecran, proiector, laptop), tabele goale de completat.

SU	Bună ziua Lasă-mă să încep lecția noastră. Sper să vă fie de folos și pe mine.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	POU Povestea - formă mică
SU	proză epică, o scurtă operă narativă.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Poveștile despre tapper și despre minunatul doctor pe care le citești acasă sunt povești?
SU	Da, pentru că este de dimensiuni mici și este scris în proză.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	În ambele lucrări, de Crăciun are loc o minune.
SU	Într-adevăr, ai dreptate. Știați că poveștile cu intrigi similare se găsesc destul de des în literatură și a fost inventat un nume special pentru ele - „Povești de Yuletide (Crăciun)”. Sunteți familiarizat cu acest termen?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Nu
SU	Și din moment ce vorbim despre asta, înseamnă că tema lecției noastre va fi:?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Povestea de Crăciun.
SU	Dacă da, ce ar trebui să învățăm la clasă?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Caracteristici ale „Povestea de Crăciun” (folosind exemplele poveștilor „Doctorul minunat” și „Taper”). Scrieți subiectul în caiet.
SU	Așa este, acesta este scopul lecției noastre, dar ce sarcini ar trebui să rezolvăm pentru a ne atinge scopul?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Citiți povești Analizați poveștile Găsiți ce au în comun
SU	Așa e, să începem să analizăm lucrările. Dar mai întâi, să ne amintim de complotul lucrărilor.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Povestire scurtă textele.
SU	În fața voastră sunt foi de hârtie cu tablete în timpul lecției, vom completa toate celulele goale, acest lucru vă va ajuta să creați în mod independent o definiție a genului „Povestea Yuletide”.
SU	Cărui gen epic aparțin ambele lucrări? De ce?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Povestea (faceți o notă).
SU	Când au fost create aceste povești?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Mesajul elevului despre momentul creării poveștilor și publicării lor. (Ei fac o notă - timpul creației este ajunul Crăciunului). Povestea lui Kuprin „Taper” a fost publicată în ziarul „Odessa News” (1900, 25 decembrie). Intriga povestirii se bazează, după cum reiese din nota autorului, pe fapt real. „Doctor minunat”(1897), publicată în numărul de Crăciun al ziarului Kyiv Slovo, este scrisă în genul unei povești de Crăciun.
SU	Amintiți-vă și demonstrați prin text la ce oră are loc acțiunea în ambele povești.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Momentul acțiunii - Ajunul Crăciunului (Ajunul Crăciunului), (faceți o înregistrare).
SU	Cine sunt la conducere eroii poveștii, care sunt, răspunde la întrebare pe baza textului lucrărilor.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Copii.
SU	În ce mediu sunt copiii, sunt fericiți?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Copii săraci, nefericiți, înregistrând.
SU	Kuprin arată o situație tipică majorității familiilor din Rusia la începutul secolelor XIX și XX.
SU	Mulți oameni au murit la acea vreme de foame și boală fără să găsească hrană pentru ei și familiile lor.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Cum reușesc eroii noștri să iasă din această situație? A fost cu adevărat posibilă o astfel de întorsătură a evenimentelor?
SU	Cum se termină poveștile, ce se întâmplă cu personajele?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Poveștile au un final fericit, circumstanțele sunt de așa natură încât toate lucrurile rele trec, iar viața copiilor se îmbunătățește. Se întâmplă un miracol, ajutorul vine întâmplător.
SU	Și cine face minuni?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Dumnezeu, vrăjitor etc.
SU	Dar nu este Dumnezeu însuși cel care coboară pe Pământ și creează acest miracol?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Nu. Oamenii fac asta.
SU	Ce oameni au ajutat să se întâmple miracolul?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Pirogov și Rubinstein.
SU	Știi cine este acesta? Aceste personaje sunt fictive sau nu? Să ne uităm la oamenii care pot face un miracol să devină realitate. Ce vei scrie pe următoarea rază?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Miracolele se întâmplă datorită oamenilor.
SU	Acum formulează propria definiție a unei „poveste de Crăciun”, continuând propoziția „O poveste de Crăciun este:”, notează-ți în caiet.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Formularea definițiilor, mai mulți elevi o citesc.
SU	De ce crezi că astfel de povești erau comune în secolul al XIX-lea?
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.
SU	Poveștile simple și necomplicate conțin vise ale unei vieți bune și vesele, ale unei atitudini cordiale și milostive unul față de celălalt, al biruinței binelui asupra răului în ciuda tuturor. Aceste povești sunt destinate atât copiilor, cât și adulților, atât cititorilor experimentați, cât și începători.
SU	Mai bine le citim cu toata familia si tocmai in perioada sarbatorilor de iarna, cand nu este tam-tam, cand ni se inmuiasca inimile, asa ca povestile de Craciun sau Craciun nu ni se vor parea exagerat de sentimentale sau departe de viata.
În primul rând, să ne amintim ce este o poveste și ce tip de literatură îi aparține.	Amintiți-vă care au fost scopul și obiectivele noastre. Am rezolvat problemele, am atins scopul?
SU	Își amintesc scopurile și obiectivele și trag concluzii.

Am spus deja că genul poveștii de Crăciun este larg răspândit în literatură. Prin urmare, temele vor fi după cum urmează: Demonstrați, în scris, că aceasta este o „poveste de Crăciun”. (Charles Dickens „Colinda de Crăciun”, „Greierul pe vatră”; Selma Lagerlöf „Oaspetele de Crăciun”; F.M. Dostoievski „Băiatul de la pomul lui Hristos”). Sau scrie-ți propria poveste de Crăciun. Mulțumesc pentru lecție. Lecția s-a terminat.

SU - cuvântul profesorului

Vinnitsa, Ucraina. Aici, în moșia Cherry, a trăit și a lucrat 20 de ani faimosul chirurg rus Nikolai Ivanovici Pirogov: un om care a făcut multe miracole în timpul vieții sale, prototipul „medicului minunat” despre care povestește Alexander Ivanovici Kuprin. La 25 decembrie 1897, ziarul „Kievskoye Slovo” a publicat o lucrare de A.I. „The Wonderful Doctor (true incident)” al lui Kuprin, care începe cu replicile: „Următoarea poveste nu este rodul unei ficțiuni inactive. Tot ceea ce am descris s-a întâmplat de fapt la Kiev acum vreo treizeci de ani...”, ceea ce pune imediat cititorul într-o dispoziție serioasă: până la urmă povești reale

Deci, această poveste i-a fost spusă lui Alexandru Ivanovici de un bancher pe care îl cunoștea, care, apropo, este și unul dintre eroii cărții. Baza reală a poveștii nu este diferită de ceea ce a descris autorul.

„The Wonderful Doctor” este o lucrare despre uimitoarea filantropie, mila unui medic celebru care nu s-a străduit să obțină faimă, nu se aștepta la onoruri, ci doar a oferit ajutor cu dezinteresare celor care aveau nevoie de el aici și acum.

Înțelesul numelui

În al doilea rând, nimeni, cu excepția lui Pirogov, nu a vrut să dea o mână de ajutor oamenilor nevoiași, trecătorii au înlocuit mesajul strălucitor și pur al Crăciunului cu căutarea reducerilor, a bunurilor profitabile și a mâncărurilor festive. În această atmosferă, manifestarea virtuții este un miracol la care nu se poate decât spera.

Gen și regie

„The Wonderful Doctor” este o poveste sau, mai precis, o poveste de Crăciun. Conform tuturor legilor genului, eroii operei se află într-o situație dificilă de viață: necazurile cad una după alta, nu sunt suficienți bani, motiv pentru care personajele chiar se gândesc să-și ia viața. Numai un miracol îi poate ajuta. Acest miracol rezultă dintr-o întâlnire întâmplătoare cu un medic care, într-o seară, îi ajută să depășească dificultățile vieții. Lucrarea „Doctorul minunat” are un final strălucitor: binele învinge răul, starea de declin spiritual este înlocuită de speranțe pentru viata mai buna. Totuși, acest lucru nu ne împiedică să atribuim această lucrare direcției realiste, pentru că tot ce s-a întâmplat în ea este adevărul pur.

Povestea are loc în zilele prevacante. Pomii de Crăciun împodobiți ies cu ochiul de pe vitrinele magazinelor, peste tot este abundență de mâncare delicioasă, râsete se aud pe străzi, iar urechea surprinde conversațiile vesele ale oamenilor. Dar undeva, foarte aproape, domnesc sărăcia, durerea și disperarea. Și toate aceste necazuri omenești din sărbătoarea strălucitoare a Nașterii Domnului Hristos sunt luminate printr-o minune.

Compoziţie

Întreaga lucrare este construită pe contraste. La început, doi băieți stau în fața unei vitrine luminoase, un spirit festiv este în aer. Dar când se întorc acasă, totul în jurul lor devine mai întunecat: case vechi, prăbușite sunt peste tot, iar propria lor casă este complet în subsol. În timp ce oamenii din oraș se pregătesc de vacanță, Mertsalovii nu știu cum să se întâlnească pentru a supraviețui pur și simplu. Nu se vorbește despre o vacanță în familia lor. Acest contrast puternic îi permite cititorului să simtă situația disperată în care se află familia.

Merită remarcat contrastul dintre eroii lucrării. Capul familiei se dovedește a fi o persoană slabă care nu mai este capabilă să rezolve problemele, dar este gata să fugă de ele: se gândește la sinucidere. Profesorul Pirogov ne este prezentat ca un erou incredibil de puternic, vesel și pozitiv care, cu bunătatea sa, salvează familia Mertsalov.

Esența

În povestea „The Wonderful Doctor” de A.I. Kuprin vorbește despre cum bunătatea umană și grija față de aproapele pot schimba vieți. Acțiunea are loc aproximativ în anii 60 ai secolului al XIX-lea la Kiev. Orașul are o atmosferă de magie și vacanța care se apropie. Lucrarea începe cu doi băieți, Grisha și Volodya Mertsalov, care privesc fericiți la vitrina magazinului, glumând și râzând. Dar în curând se dovedește că familia lor are mari probleme: locuiesc la subsol, există o lipsă catastrofală de bani, tatăl lor a fost dat afară de la muncă, în urmă cu șase luni sora lor a murit, iar acum a doua soră a lor, Mashutka, este foarte bolnav. Toată lumea este disperată și pare să fie pregătită pentru ce e mai rău.

În acea seară, tatăl familiei merge să cerșească de pomană, dar toate încercările sunt în zadar. Merge într-un parc, unde vorbește despre viața dificilă a familiei sale și încep să-i apară gânduri de sinucidere. Dar soarta se dovedește a fi favorabilă și chiar în acest parc Mertsalov întâlnește un bărbat care este destinat să-și schimbe viața. Ei merg acasă la o familie săracă, unde medicul o examinează pe Mashutka, îi prescrie medicamentele necesare și chiar o lasă. o sumă mare bani. Nu dă un nume, considerând că ceea ce a făcut este datoria lui. Și numai după semnătura de pe rețetă familia știe că acest medic este celebrul profesor Pirogov.

Personajele principale și caracteristicile lor

Povestea implică o sumă mică personaje. În această lucrare pentru A.I. Minunatul doctor însuși, Alexander Ivanovich Pirogov, este important pentru Kuprin.

Pirogov- celebru profesor, chirurg. Știe să abordeze orice persoană: se uită la tatăl familiei atât de atent și de interesat încât aproape imediat îi inspiră încredere și vorbește despre toate necazurile sale. Pirogov nu trebuie să se gândească dacă să ajute sau nu. Se îndreaptă acasă la Mertsalov, unde face tot posibilul pentru a salva suflete disperate. Unul dintre fiii lui Mertsalov, deja adult, își amintește de el și îl numește sfânt: „... acel lucru mare, puternic și sfânt care a trăit și a ars în minunatul doctor în timpul vieții sale a dispărut irevocabil”.
Mertsalov- un om rupt de adversitate, care este mistuit de propria sa neputință. Văzând moartea fiicei sale, disperarea soției sale, privarea celorlalți copii, îi este rușine de incapacitatea de a-i ajuta. Doctorul îl oprește pe calea unui act laș și fatal, salvându-i, în primul rând, sufletul, care era gata să păcătuiască.

Subiecte

Principalele teme ale lucrării sunt mila, compasiunea și bunătatea. Familia Mertsalov face tot posibilul pentru a face față necazurilor care le-au atins. Și într-un moment de disperare, soarta le trimite un cadou: doctorul Pirogov se dovedește a fi un adevărat vrăjitor care, cu indiferența și compasiunea sa, le vindecă sufletele schilodite.

Nu stă în parc când Mertsalov își pierde cumpătul: fiind un om de o bunătate incredibilă, îl ascultă și face imediat tot posibilul pentru a ajuta. Nu știm câte astfel de acte a comis profesorul Pirogov în timpul vieții sale. Dar poți fi sigur că în inima lui a trăit o mare dragoste pentru oameni, indiferența, care s-a dovedit a fi harul mântuitor pentru nefericita familie, pe care l-a extins în momentul cel mai necesar.

Probleme

A. I. Kuprin în aceasta o nuvelă ridică probleme universale precum umanismul și pierderea speranței.

Profesorul Pirogov personifică filantropia și umanismul. Nu este străin de problemele străinilor și consideră de la sine înțeles să-și ajute aproapele. Nu are nevoie de recunoștință pentru ceea ce a făcut, nu are nevoie de glorie: singurul lucru important este ca oamenii din jurul lui să lupte și să nu-și piardă încrederea în cei mai buni. Aceasta devine principala sa dorință către familia Mertsalov: „... și, cel mai important, nu vă pierdeți niciodată inima.” Cu toate acestea, cei din jurul eroilor, cunoscuții și colegii lor, vecinii și doar trecătorii - toți s-au dovedit a fi martori indiferenți la durerea altcuiva. Nici nu credeau că nenorocirea cuiva îi privea, nu voiau să arate umanitate, crezând că nu erau autorizați să corecteze nedreptate socială. Aceasta este problema: nimănui nu îi pasă de ceea ce se întâmplă în jurul lor, cu excepția unei singure persoane.

Disperarea este descrisă în detaliu și de autor. Îl otrăvește pe Mertsalov, privându-l de voința și puterea de a merge mai departe. Sub influența gândurilor îndurerate, el coboară într-o speranță lașă de moarte, în timp ce familia lui piere de foame. Sentimentul de deznădejde anulează toate celelalte sentimente și înrobește persoana, care nu poate decât să-și pară milă de ea însăși.

Sens

Care este ideea principală a lui A.I. Răspunsul la această întrebare este conținut exact în fraza pe care Pirogov o spune când părăsește Mertsalovii: niciodată să nu vă pierdeți inima.

Chiar și în cele mai întunecate vremuri, trebuie să speri, să cauți și, dacă nu ai absolut nicio putere, să aștepți un miracol. Și se întâmplă. Cu cei mai obișnuiți oameni într-o zi geroasă, să zicem, de iarnă: cei flămânzi devin plini, frigul se încălzește, cei bolnavi se fac bine. Și aceste minuni sunt săvârșite de oamenii înșiși cu bunătatea inimii lor - asta este Ideea principală un scriitor care a văzut salvarea din cataclismele sociale într-o simplă asistență reciprocă.

Ce învață?

Această mică muncă te face să te gândești cât de important este să fii grijuliu față de oamenii din jurul nostru. În forfota zilelor noastre, uităm adesea că undeva foarte aproape, undeva suferă vecinii, cunoscuții și compatrioții, domnește sărăcia și domnește disperarea. Familii întregi nu știu să-și câștige pâinea și abia supraviețuiesc pentru a primi plata. De aceea este atât de important să nu treci și să poți susține: cu un cuvânt sau o faptă bună.

A ajuta o persoană, desigur, nu va schimba lumea, dar o va schimba o parte din ea, și cea mai importantă pentru a oferi mai degrabă decât a accepta ajutor. Donatorul se îmbogăţeşte mult mai mult decât petiţionarul, pentru că primeşte satisfacţie spirituală din ceea ce a făcut.

Povestea Yuletide ca gen al literaturii ruse

În secolul al XIX-lea, în literatură a apărut un gen special de poveste – povestea de Crăciun. În mod tradițional, o astfel de poveste este dedicată Crăciunului, Crăciunului sau unei nopți de Crăciun. În timpul sărbătorilor de Crăciun oamenii se străduiesc să fie mai buni și să facă fapte bune. Crăciunul este o zi a milei, bunătății și iubirii. Aceasta este o sărbătoare a așteptării unui miracol. Acesta este un moment în care valorile creștine capătă o semnificație deosebită. În poveștile de Crăciun, personajele principale sunt oameni care se găsesc într-o situație dificilă, confruntați cu indiferența și indiferența celorlalți. Intervenția îi ajută să depășească obstacolul puteri superioare, sau ajutor neașteptat din partea oamenilor milostivi. Printre personaje sunt și copii. La urma urmei, Crăciunul este o sărbătoare pentru copii. Doar un copil așteaptă cu încredere un miracol, se bucură sincer de cadouri și se simte fericit de la simpla vedere a unui brad împodobit. Nu degeaba Ajunul Crăciunului a fost numit noaptea bebelușilor. Povestea de Crăciun conține întotdeauna lectie de morala, care trezește milă și simpatie în sufletele cititorilor.

Majoritatea poveștilor de Crăciun încep cu o descriere a nenorocirilor eroilor. Dar până la sfârșit, fiecare dintre ei își găsește propria fericire: o persoană bolnavă în stadiu terminal se recuperează, dușmanii se împacă, îndrăgostiții se întâlnesc după o lungă separare, oamenii devin oameni mai buni, nemulțumirile sunt uitate.

Astfel, povestea de Crăciun poate fi definită prin caracteristicile principale:

Acțiunea are loc în Ajunul Crăciunului,

Se întâmplă un miracol

Personajul principal este adesea un copil sau o persoană cu probleme,

Sfârșit fericit

Lecție de morală.

Iar sarcina principală a scriitorilor a fost să insufle o stare de sărbătoare în sufletele cititorilor, astfel încât să uite de greutățile vieții și să nu uite de cei aflați în nevoie, să le arate milă și simpatie.Iar autorii au dat întotdeauna bani pentru publicarea poveștilor de Crăciun familiilor nevoiașe și orfanilor.

Marii scriitori ruși și-au creat lucrările în genul poveștilor de Crăciun: N.V. Gogol, A.I. Kuprin, V.G. Korolenko și alții.

Prima cunoaștere a elevilor cu povestea de Crăciun are loc în clasa a VI-a când studiază povestea „Doctorul minunat” de A. Kuprin. Iar sarcina profesorului nu este doar să le introducă în genul poveștii de Crăciun, ci și, pe baza lor, să cultive milă și compasiune, tradiționale pentru poporul rus. Prin urmare, principalele cuvinte cheie din lecție vor fi următoarele cuvinte: milă, simpatie, compasiune, iubire. Aceste cuvinte se referă la conceptul de moralitate. Acesta este ceea ce ne face mai umani.

Pe care se bazează povestea „The Wonderful Doctor”. eveniment real Noaptea de Crăciun - o întâlnire întâmplătoare a protagonistului cu doctorul Pirogov. Medicul a făcut un adevărat miracol pentru familia Mertsalov. Le-a arătat milă și compasiune. Datorită vieții lui familie numeroasă schimbări în cel mai uimitor mod.

Vom produce analiza morfemică cuvintele „milă” și „compasiune” și să vedem din ce părți constau. Cuvântul „compasiune” constă în așa + suferință, unde prefixul co înseamnă a suferi împreună. Aceasta înseamnă că compasiunea este dorința de a simți și de a accepta durerea altei persoane.

Cuvântul „milă” este format din două rădăcini: mil + cord = drag inimii. Mila este dorința de a ajuta pe cineva din compasiune, de a arăta bunătate, dragoste și grijă.

V.I. Dahl a dat următoarea interpretare termenilor „milă” și „compasiune”: „Aceasta este durere de inimă, simpatie, dragoste în acțiune, disponibilitate de a face bine tuturor, milă, bunătate”.

Deci, o situație fără speranță s-a dezvoltat în familia Mertsalov. Pentru a-i face pe elevi să se simtă implicați în evenimentele din poveste, îi implicăm joc de rol: „Cum ați ajuta familia Mertsalov?” Elevii oferă diferite opțiuni: susține cu un cuvânt bun, arată simpatie, dă bani din economiile tale, dă lucruri copiilor, cumpără medicamente pentru o fată bolnavă. Când răspund la întrebare, copiii lucrează activ, vorbesc despre subiecte de bunătate și compasiune. Pe parcursul analizei situației, îi aducem pe studenți la concluzia: totul va fi bine în familia Mertsalov dacă au bani, haine, medicamente și lucrează pentru tatăl lor. Dar până acum Mertsalovii nu au nimic din toate astea și sunt în sărăcie. Întrebăm studenții: « Ce încercări face Mertsalov însuși pentru a ajuta familia?»

- Și-a căutat de lucru, a încercat să cerșească, dar a fost rușinat și amenințat că va fi trimis la poliție.

Vedem că nu a stat cu mâinile în sân. Întreaga familie este prezentată în acțiune.

Cum erau relațiile în familia Mertsalov?

Această întrebare este dificilă pentru elevi, deoarece textul nu spune nimic despre ea. A.I. Kuprin scrie doar: „Nu i-a spus niciun cuvânt soției sale, ea nu i-a pus nici măcar o întrebare. Ei s-au înțeles prin disperarea pe care și-au citit-o în ochii celuilalt.” Personajele sunt laconice, dar din experiențele lor putem judeca că se susțin unul pe celălalt, nu se ceartă niciodată și nu se învinovățesc niciodată unul pe altul pentru nimic.

O situație fără speranță îl conduce pe Mertsalov în grădină. Ce gând i-a venit în minte?

Gânduri despre sinucidere: „Mi-aș dori să mă întind și să adorm”, se gândi el, „și să uit de soția lui, de copiii înfometați, de Mashutka bolnav”. Punându-și mâna sub vestă, Mertsalov căută o frânghie destul de groasă care îi servea drept centură. Dar nu a fost îngrozit de acest gând, nu s-a înfiorat o clipă în fața întunericul necunoscutului, ci s-a gândit: „În loc să moară încet, nu este mai bine să mergi pe o cale mai scurtă?”

Este posibil să înțelegem dorința lui Mertsalov de a muri?

Ce l-a împiedicat pe Mertsalov să-și ducă la îndeplinire planurile?

Citirea și analiza dialogului „În grădină”:

De ce străinul nu a plecat după țipetele lui Mertsalov, ci l-a ascultat și a vrut să ajute?

S-a întâmplat vreo minune în poveste?

Cine a ajutat acest miracol să devină realitate?

Putem spune că odată cu apariția medicului totul s-a schimbat în familia Mertsalov? De ce?

Mertsalov a rămas în viață; Cu banii pe care i-a dat doctorul, Mertsalov a cumpărat chifle, ceai, mâncare caldă, băieții au aprins aragazul și au pus samovarul; După ceva timp, Mertsalov și-a găsit un loc de muncă, Mashutka și-a revenit, iar băieții au început să studieze la gimnaziu.

Ce calități trebuie să aveți pentru a face un miracol?

Aceasta este compasiune, empatie, milă, bunătate.
- Profesorul nu a vrut să-și dea numele. Ce trăsătură de caracter este evidentă aici? Modestie. Oamenii umili sunt umili și încearcă să păstreze un profil scăzut, nedorind să atragă prea mult atenția asupra lor. Dar familia Mertsalov a reușit totuși să afle numele „medicului minunat”:„Pe eticheta farmaciei atașată sticlei de medicament, în mâna clară a farmacistului era scris: „Conform prescripției profesorului Pirogov”.

Conform rețetei profesorului, medicamentul a fost pregătit pentru Mashutka. Și vom crea rețeta de viață a lui Pirogov. Fie ca el să fie mereu cu tine și să-ți aducă beneficii în momentele grele. Găsiți în text acele cuvinte ale lui Pirogov care vor deveni baza rețetei noastre („Nu vă pierdeți inima”).

Deci, avem o rețetă:„Nu vă pierdeți niciodată inima, ajută-i pe cei care au nevoie de ajutor, întinde mâna aproapelui tău.” Trăiește după rețeta profesorului Pirogov și totul va fi bine cu tine.

Lucrul la clasă îi învață pe copii să arate milă și compasiune față de oameni, să-i ajute pe cei săraci și dezavantajați.