Ce poate fi tradus din engleză în rusă. Cum să traduceți corect textele în limba engleză sau Cum să traduceți gândurile în cuvinte. Ce este traducerea

Un articol despre cel mai bun mod de a traduce texte și propoziții.

Salutare prieteni! Cât de des traduci ceva în engleză? Sau din engleză în rusă? Care varianta crezi ca este mai buna? În acest articol aș vrea să vă povestesc despre asta din punctul meu de vedere.

Ei bine, în primul rând, dacă nu faci exerciții de traducere, recomand să începi. Aceste exerciții sunt foarte utile și dezvoltă perfect gândirea. În articol am spus deja că este foarte important să înveți să gândești în engleză pentru a începe să vorbești fără dificultate. Deci, prin traducerea textelor sau pur și simplu a propozițiilor deconectate, îți dezvolți capacitatea de a gândi în engleză. Vă voi spune câteva puncte importante despre traducerea eficientă. M-am lipit de ele când am început să studiez și am observat îmbunătățiri foarte repede.

Din ce limbă este mai bine să traduci?

Dacă nu intenționați să vă conectați viața cu traducerea engleză-rusă în viitor, atunci nu vă sfătuiesc să petreceți prea mult timp pe aceasta. Desigur, acest lucru este util, dar exerciții de traducere cu Limba engleză dezvolta perfect doar ta vocabular. Sau pot fi utile dacă tocmai ați învățat o regulă gramaticală și doriți să o consolidați. Cât despre capacitatea de a gândi în engleză, ei nu o dezvoltă foarte mult. La urma urmei, vedeți imediat o propoziție completă în engleză și pur și simplu încercați să o traduceți în limba maternă.

Dar când vorbim engleză, gândurile vin mai întâi în rusă, nu? Prin urmare, cred că este mai eficient să traduci corect din rusă în engleză. Are trei avantaje:

1) Înveți să gândești în engleză pentru că trebuie să traduci o propoziție în această limbă.

2) Cauți cuvintele și expresiile cele mai potrivite, reîmprospătându-ți astfel memoria sau chiar învățând cuvinte noi, dacă este necesar. Drept urmare, îți dezvolți vocabularul.

3) Uneori dai peste propoziții foarte interesante pe care le poți aminti ca șablon și le poți folosi ulterior în discursul tău.

Desigur, toate acestea sunt inerente traducerii textului din engleză în rusă. Dar tot cred că există mai multe beneficii de pe urma traducerii din rusă. Cel puțin, chiar am observat acest lucru la începutul studiului. Desigur, o astfel de traducere este mai dificilă, dar mai eficientă. Tine cont de asta.

Dar, în orice caz, indiferent în ce limbă traduceți, există mai multe reguli generale fă-o mai eficient:

1) Încercați să traduceți texte care corespund nivelului dvs. Nu vă pierdeți timpul și nervii cu traduceri complexe.

2) Faceți exerciții pentru a consolida regulile pe care le-ați învățat recent. Acest manual conține exerciții excelente de traducere pentru fiecare secțiune de gramatică la sfârșit. Recomand cu căldură să-l studiezi. Și, în general, am spus deja de mai multe ori că consider această carte cel mai mult cel mai bun manual pe gramatica engleză.

3) Ar fi bine să găsești texte pe subiecte care te interesează.

4) Înainte de a folosi dicționarul, încercați să vă amintiți cuvântul potrivit. Daca ai invatat cuvânt nou sau frază, apoi alcătuiește tu însuți două sau trei propoziții folosindu-le.

5) Încercați să vă amintiți propoziții și fraze care sunt utile pentru conversație ca șabloane. Și apoi folosește-le în discursul tău.

În concluzie, voi spune că exercițiile de traducere sunt foarte utile. Nu uita de ele și fă-le în mod regulat. Nu traduce prea mult din engleză în rusă. Pentru un exercițiu Traducere engleză-rusă face două sau trei exerciții de traducere din rusă în engleză.

Continuă să înveți engleza și ai grijă de tine!

vei avea nevoie

În principiu, lipsa diplomei de traducător nu este o problemă. Puteți învăța să traduceți cunoscând elementele de bază ale traducerii și prin traducerea constantă, de ex. nevoie de practică.
Este important să folosiți dicționare bune, dovedite, de exemplu, Lingvo. Pentru traduceri profesionale Merită să folosiți dicționare cu vocabular special.

Instrucţiuni

Unii oameni o înțeleg în mod greșit ca pur și simplu înlocuirea cuvintelor din text cu traducerea lor din dicționar. De obicei, o astfel de „traducere” este similară cu un text nu foarte coerent produs de sisteme de traducător precum Prompt. Problema cu traducerea din sau în engleză este că engleza are mai multe semnificații decât . Prin urmare, prea mult depinde de contextul și domeniul de utilizare al cuvântului.

Înainte de a traduce, trebuie să îl citiți complet pentru a înțelege sensul. Când traduceți secvențial părți ale unei propoziții, sensul poate fi distorsionat. Este mai bine să rupeți propozițiile lungi când traduceți în altele mai scurte.

Ar trebui să vă amintiți regula temei și remei atunci când traduceți. Subiectul este deja cunoscut de informații, rhema este nou. Prin urmare, de regulă, subiectul este la începutul propoziției și rema la sfârșit.

Pentru o traducere reușită, este necesară cunoașterea realităților socioculturale ale țării în a cărei limbă este scris textul care se tradus. Acest lucru este valabil atât pentru traduceri pe teme de zi cu zi, de afaceri și pentru alte subiecte. Desigur, nu putem cunoaște bine realitățile socioculturale ale unei țări în care nu trăim, totuși ar trebui verificate puncte care par controversate, de exemplu, folosind dicționare engleză-engleză (dicționare cu definiții de cuvinte).

Bună traducere ar trebui să fie orientat către destinatar. Prin urmare, înainte de a traduce, merită să vă gândiți cui intenționați textul pe care l-ați tradus - o persoană care cunoaște bine subiectul sau un profan? Are mare valoare, deoarece traducerea ar trebui să fie mai simplă și mai clară pentru destinatarul obișnuit, poate cu comentarii din partea traducătorului în notele de subsol.

Întrebarea corectitudinii traducerii poate fi inițial percepută ca absurdă. Gândește-te bine, ai nevoie de traducere?

Mulți profesori de engleză au fost de multă vreme înclinați să creadă că învățarea limbii engleze FĂRĂ traducere poate fi mult mai bună, pentru că în acest caz puteți folosi o tehnică comunicativă care vă permite să stăpâniți limba, așa cum fac copiii. Desigur, oamenii ar trebui împărțiți în mai multe categorii aici:

persoane care traduc profesional texte;
traducători independenți;
interpreți;
elevilor.

În funcție de categoria de oameni în care vă considerați, să vedem cum să lucrați corect cu textul.

Deci, ce fac profesioniștii când traduc text? O astfel de muncă doar la prima vedere pare simplă și destul de rapidă. Dar toate acestea sunt doar o primă impresie.

Ce se cere de la traducător profesionist cine ai vrea sa devii?

Primul loc este întotdeauna să lucrați la text, structura acestuia și să citiți cu atenție materialul sursă. A doua etapă implică întotdeauna lucrul la cuvinte care necesită o atenție suplimentară. În continuare, se face o schiță a traducerii, indicând locuri neclare din text la care se va lucra în viitor. Desigur, veți crede că o astfel de muncă este copleșitoare. Dar așa trebuie făcut traducere de înaltă calitate dacă aceasta este munca ta principală.

Este o altă problemă dacă traducerea este efectuată de un traducător independent într-un timp scurt. Unele puncte pot fi ratate, dar sarcina principală este să traduceți corect textul fără a adăuga propriile concluzii și concluzii la acesta, deoarece, în caz contrar, sensul materialului sursă se poate schimba dramatic. Desigur, vorbim de texte legate de terminologie, producție sau, de exemplu, afaceri, unde orice cuvânt poate costa literalmente bani.

Cum funcționează un interpret? Un interpret este singura persoană, de care mai depinde munca de succes cu străinii. Un interpret simultan traduce gândurile, nu cuvintele. El surprinde esența generală, tonul conversației și încearcă să transmită informații cât mai mult posibil, ținând cont de particularitățile culturii și obiceiurilor țării. O astfel de persoană are întotdeauna o experiență vastă de viață și de limbă și este conștientă de tot felul de tabuuri. De exemplu, germanii nu vorbesc despre război și evrei. Americanii nu vorbesc despre probleme, politică, religie și lipsă de bani. Prin urmare, șeful unui interpret simultan trebuie să conțină toate informațiile necesare pentru a nu-i pune pe străini în „stupore” și pentru a nu perturba un contract de mai multe mii de dolari. Când ne uităm la filme în limba engleză, observăm adesea că traducerea se realizează diferit de ceea ce s-a spus în original. Acest punct ar trebui luat în considerare și atunci când diferite culturi diferă. La urma urmei, uneori sunt suficiente trei cuvinte pentru a-ți exprima atitudinea față de o persoană, dar atunci când traduci ACELE CUVINTE nu va fi suficient. Există însă și situații opuse, în orice caz, este necesar să ne concentrăm pe context.

Dacă tot nu vă pierdeți speranța de a învăța să traduceți corect texte în limba engleză, iată câteva sfaturi utile:

nu traduce TOATE cuvintele necunoscute, încearcă să înțelegi esența textului;
acordați atenție formelor de cuvinte, amintiți-vă că există un participiu și un gerunziu;
uitați-vă la terminațiile verbelor: acest lucru vă va ajuta să înțelegeți atât timpul a ceea ce se întâmplă, cât și să determinați caracter;
utilizare dicționare moderne, care conțin aproximativ 500.000 de cuvinte;
nu uita de existenta dicționare electronice, ca ABBYY Lingvo, care conține vocabular, precum și fraze care sunt folosite în domeniile profesionale;
amintiți-vă excepțiile care apar în limbă (înot - înotat sau muri - muri), precum și (puse, puse, puse, puse jos);
nu uitați că un cuvânt poate fi atât un substantiv, cât și un verb în același timp, de exemplu, „cook” – cook/cook

Învață ca un profesionist și traduce texte cu plăcere!

1. Folosind regula ordinii cuvintelor într-o propoziție în limba engleză, selectăm subiectul (grupul de subiecte); îl traducem.

2. Selectați predicatul (urmează subiectul).

Nota:
amintiți-vă că predicatul este notat cu una dintre cele șapte formule, prin urmare, poate consta din cantități diferite cuvinte - de la unu (Activ Indefinit Prezent / Trecut) la patru (Activ Perfect Continuous Future / Passive Perfect Future); patru - cantitate maxima cuvinte în predicatul englez; De asemenea, ne amintim că orice predicat (cu excepția Activ Nedefinit Prezent / Trecut) începe cu un verb auxiliar: shall / will / to be / to have, și se termină cu verbe semantice care au anumite caracteristici: ~~~~~~ing; ~~~~~~ed ( verb regulat); forma a treia ( verb neregulat); în unele cazuri, predicatul poate începe cu cuvintele should / would (derivat din will / will) sau vreun verb modal, după care este plasată forma Infinitiv - vom lua în considerare astfel de cazuri mai departe în materialul gramatical, dar nici ele nu o fac. contrazice schema generala construcție propoziții în engleză; în cadrul a ceea ce tocmai s-a afirmat, căutăm predicatul, adică. Luăm în considerare toate cuvintele de la primul auxiliar până la verbul semantic.

3. Aducem predicatul selectat la forma Infinitiv(renunțați trebuie / va / ar trebui / ar / verbe modale, sau înlocuiți o formă de timp a verbelor a fi sau a avea cu forma de infinitiv) => obținem formula.

4. Comparam formula obtinuta in acest fel cu cele sapte cunoscute de noi. La un moment dat formulele trebuie să coincidă! Dacă o formulă izolată dintr-o propoziție engleză nu coincide cu niciuna dintre cele șapte, se dovedește a fi „a opta”, dar acest lucru nu se poate întâmpla - predicatul este evidențiat incorect.

5. Din momentul în care formulele coincid, începem analiza predicatului, i.e. Să ne facem o idee despre situația descrisă în limba engleză:

găsim traducerea verbului semantic în dicționar (~~~~~~);
în funcție de grupul Activ sau Pasiv, determinăm dacă subiectul însuși realizează acțiunea, sau acțiunea este efectuată asupra acestuia;
în funcție de numărul ordinal al formulei din grupa (1, 2, 3, 4), determinăm natura acțiunii;
prin prezența will / will în predicat, sau după formele verbelor a fi / a avea, determinăm timpul acțiunii;

apoi traducem predicatul, luând în considerare toate caracteristicile enumerate, în rusă.

6. Traduceți toate celelalte cuvinte din propoziția engleză.

La început, procesul de căutare și analiză a predicatului va dura mult timp, dar nu ar trebui să vă grăbiți, altfel veți ajunge să ghiciți. Trebuie să te antrenezi pentru a efectua toate acțiunile corect. Pe măsură ce câștigi experiență, se va petrece din ce în ce mai puțin timp, iar treptat întregul proces va deveni aproape automat.

Exemple:

(I) Nu fumez un trabuc mare acum. =>

Subiectul nu => El.
Predicatul este fumatul (is este forma prezentă a auxiliarului a fi; fumatul este semantic).
Formula să fie ~~~~~~ ing.
Această formulă se află în grupul Activ sub numărul 2. Continuă.

în dicționar fum => fum;
acțiunea este realizată de subiectul însuși (deoarece Activ);
acţiunea are caracter de durată (deoarece Continuă);
acțiunea se desfășoară la timpul prezent (deoarece este este forma a fi în Prezent) => traducerea predicatului: fumează - el însuși (b) / petrece timpul (c) / la momentul (d).

Traducerea propoziției: El fumează un trabuc mare acum.

(II) Tata fumează trabucuri mari. =>

Subiect Tată => Tată.
Predica fumează.
Formula este determinată automat deoarece constă dintr-un cuvânt, adică. diferă de toate celelalte - Activ Nedefinit.

fum;
acțiunea este realizată de subiect (Activ);
fapt (Nedefinit);
la timpul prezent (~~~~~~s) => traducerea predicatului: fumează.

Tata fumează trabucuri mari.

(Ill) Tata a fumat un trabuc mare azi. =>

Subiect Tată => Tată.
Predicatul a fumat (are este forma prezentă a a avea; afumat este semantic).
Formula pentru a avea ~~~~~~ed.
Active Perfect.

fum;
acțiunea este realizată de subiectul însuși (Activ);
finalizat (Perfect);
de acum (are – Prezent) => traducerea predicatului: afumat.

Tata a fumat un trabuc mare azi.

(IV) S-au văzut astăzi. =>

Subiect Ei => Ei.
Aici pot fi două opțiuni:

have been => predicatul se termină cu being (dacă fost este forma a 3-a a semanticii a fi);
predicatul are un verb semantic diferit (dacă fost – al doilea auxiliar al formulelor Active Perfect Continuous / Pasive Perfect); în acest caz, totul depinde de cuvântul următor: dacă aceasta este forma a 3-a a verbului, înseamnă 2); dacă alt cuvânt – 1) => uită-te la dicționar: seen – forma a 3-a a a vedea (vezi) => predicat: au fost văzut =>

Formula: a fi fost văzut.
Pasiv Perfect.

știm deja traducerea – vezi;
asupra lor se realizează acțiunea;
finalizat;
pana acum => vazut.

Au fost văzuți astăzi.

(V) Ne vedem pe tată mâine, =>

Subiectul Noi => Noi.
Predicatul va vedea.
la ~~~~~~ => Activ Nedefinit.
vezi - vom vedea.
Ne vedem pe tata mâine.

(VI) Vom fi văzuți împreună. =>

Subiectul Noi => Noi.
Se va vedea predicatul.
a fi + forma a 3-a.
Pasiv Nedefinit.
vezi - vor vedea.
Ne vor vedea împreună.

Un punct foarte important: procesul de transfer al descrierii situației din limba straina dăunătoare ar trebui împărțită în două etape:

(1) Situație pentru tine. Aflăm ce vrea să spună străinul, adică. ce situatie descrie? Pentru a face acest lucru, este necesar să faceți o traducere literală a întregii fraze (deoarece fiecare literă sau sunet este folosit de el într-un anumit scop, adică are un anumit sens).

În același timp, luăm în considerare toate regulile și tehnicile folosite pentru a construi o propoziție într-o limbă străină (engleză). Primim o traducere literală...

Amintiți-vă:

traducerea literală este necesară - dar numai ca etapă intermediară, deoarece fiecare limbă „trăiește” după propriile legi, are propriile sale caracteristici, prin urmare, în limbi diferite Situațiile de viață absolut identice sunt adesea descrise în moduri complet diferite, de exemplu. ceea ce este bun într-unul nu „arata” sau „suna” în altul.

O propoziție tradusă literal se poate dovedi a fi neîndemânatică în construcția sa și greu de înțeles. Se dovedește că după traducere literală Situația descrisă în limba engleză ne devine clară, dar transferul în limba noastră maternă necesită un anumit rafinament. Lăsăm traducerea literală în capul nostru.

(2) Situația exprimată corect în limba rusă.

Acum doar legile contează pentru noi limba maternă. Nu mai traducem propoziția, ci descriem imaginea (cea rezultată din traducerea literală). În acest caz, se întâmplă ca unii cuvinte străine se poate dovedi a fi de prisos, unele trebuie înlocuite cu altele etc.

Raționăm aproximativ după cum urmează: înțeleg ce a vrut să spună străinul, dar nu vorbim așa în rusă. Căutăm versiunea corectă a situației descrise în limba rusă. Aceasta va fi traducerea finală.

Uneori, desigur, versiunea de traducere literală coincide absolut cu versiunea finală.

Exemple:

Vreau să dorm. => (1) Vreau să dorm. = (2)
Nu am vrut să fumez în fiecare zi. => (1) Voia să fumeze în fiecare zi. / În fiecare zi voia să fumeze. = (2)
Vor cumpăra o mașină nouă. => (1) Vor cumpăra o mașină nouă. = (2)
Eu sunt Leon. => (1) Eu sunt Leon. =>
Numele meu este Leon. => (1) Numele meu este Leon. => (2) Numele meu este Leon. / Eu sunt Leon.
Ea avea o masă. => (1) Ea avea o masă. => (2) Ea avea o masă.
Casa are mai multe camere. => (1) Casa are mai multe camere. => (2) În casă sunt mai multe camere.
Fiecare cameră va avea mai multe mese și o fereastră. => (1) Fiecare cameră va avea mai multe mese și o fereastră. => (2) Fiecare cameră va avea o fereastră și mai multe mese.
Ea are douăzeci (de ani). => (1) Are douăzeci (ani). => (2) Are douăzeci de ani.
Nu va avea douăzeci de ani anul viitor. => (1) Va împlini douăzeci de ani anul viitor. => (2) Va împlini douăzeci de ani anul viitor.

Nota:

Când traduceți din engleză în rusă, acordați atenție modului în care englezii descriu de obicei această sau acea situație (de exemplu: am (a fi) atât de mulți ani, nu am (de a avea) atât de mulți ani. ; puteți folosi cuvintele ani, dar te poți descurca fără ele) - folosește aceleași tehnici atunci când descrii situații în engleză:

Anul trecut avea douăzeci de ani. => Ea avea douăzeci (ani) anul trecut.

Să încercăm să traducem un text scurt:

Yolanda Smith are douăzeci și doi de ani. Cindy Fox are douăzeci de ani. Sunt prieteni. Yolanda este studentă la medicină. Cindy este curatenia. Uneori, Yolanda o ajută pe Cindy să curețe camerele. Ei curăță o cameră acum. Cindy a venit azi mai devreme. Fetele se simt bine. Folosesc un nou lichid de curățare. Lichidul este foarte puternic. Este bine. A fost adus ieri. Fetele sunt fericite. Ei vorbesc tare. Se întunecă. Vor pleca acasă în curând.

A ști să lucrezi cu un dicționar este foarte important, mai ales când vine vorba de citirea și traducerea textelor. Majoritatea studenților, când întâlnesc un cuvânt necunoscut, deschid dicționarul și găsesc cuvânt datîn dicționar și se limitează la primul sens. Elevii fac același lucru cu fiecare cuvânt necunoscut ulterior. Drept urmare, în loc de o traducere rezonabilă, obținem o ghioabă fără sens. Cum să evitați acest lucru?

Definirea formei de bază

În primul rând, este important să poți determina imediat forma de bază a unui cuvânt, care se mai numește și forma de dicționar tocmai pentru că cuvântul este dat în această formă în dicționar. Să presupunem că dai peste cuvântul leasing. Dacă încercați să o căutați într-un dicționar, veți eșua - nu există un astfel de cuvânt în el. Cu toate acestea, nu ar trebui să credeți că a existat o eroare în dicționar. Pur și simplu nu ai observat că cuvântul letting se termină în -ing. Știați că -ing este un participiu și un sufix de gerunziu. Se pare că let. Dar mai știi că înainte de -ing consoana este uneori dublată. Lăsând al doilea t, obținem verbul let allow, care este ușor de găsit în dicționar.

De asemenea, trebuie să ne amintim că în text multe substantive au terminații plural, iar verbele au terminația la persoana a 3-a singular, adică -(e)s. Aceste terminații nu sunt incluse în dicționar, așa că, să zicem, verbul (el) joacă ar trebui căutat sub cuvântul joc, iar substantivul procesează sub cuvântul proces.

Mai jos sunt exemple de schimbare a ortografiei cuvintelor atunci când adăugați sufixe și terminații, care vă vor ajuta atunci când lucrați cu dicționarul.

corp – corpuri
Plural număr de substantive: y după o consoană devine i.

Ușor – mai ușor – cel mai ușor
Grade de comparare a adjectivelor și adverbelor: după consoana y devine i

a încerca – el încearcă – a încercat
Verb: înaintea terminațiilor -es, -ed, litera y devine i.

usor - usor
Același lucru este valabil și pentru formarea adverbelor cu sufixul -1у.

Mori – mori
Verb: adică se schimbă în y.

speranta – speranta
„Mute” e cade înaintea -ing.

a pune – a pune
a fi – implorat
fierbinte – mai fierbinte – mai fierbinte

Consoana finală a cuvintelor cu o vocală rădăcină este dublată înainte de -ing, -ed, -er, -est.

Cunoașterea caracteristicilor de ortografie vă va ajuta să găsiți rapid cuvântul potrivit în dicționar.

Luând în considerare dacă un cuvânt aparține unei anumite părți de vorbire

Pentru a ilustra următorul punct, să luăm exemple:

Speranța este veșnică.
Sper să te văd mâine (sper să te văd mâine).

Prima speranță este substantivul „speranță”; întreaga propoziţie denotă o gândire poetică despre eternitatea speranţei. A doua speranță este verbul „a spera”. Prin urmare, trebuie să clarificați ce parte de vorbire este un anumit cuvânt și să căutați semnificația acestuia în secțiunea corespunzătoare a dicționarului „cuib” (articol). Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți o înțelegere fermă a convențiilor părților de vorbire.

Cele mai frecvent utilizate simboluri sunt următoarele:

n (substantiv) – substantiv
pron (pronume) – pronume
a (adjectiv) – adjectiv
v (verb) – verb
adv (adverb) – adverb
prp (prepoziție) – prepoziție
cj (conjuncție) - unire
pl (plural) – plural
p.p. (participiu trecut) – participiu trecut
attr. (atributiv) – utilizare atributivă (adică folosire ca definiție)

Alegerea unei valori adecvate

Cea mai mare dificultate este stabilirea sensului unui cuvânt, știi că majoritatea cuvintelor sunt ambigue. Ia ceva atât de simplu cuvânt rusesc cum merge și luați în considerare în propoziții:

1) se duce la oraș; 2) ploua; 3) aceasta rochie ti se potriveste; 4) ce se întâmplă astăzi la teatru?; 5) negocierile sunt încă în curs; 6) devine soldat.

În șase propoziții, cuvântul goes are șase sensuri diferite. În traducerea acestor propoziții, ar trebui să folosim șase cuvinte și expresii diferite. Cuvintele în alte limbi, inclusiv în engleză, sunt, de asemenea, polisemantice.

Să luăm un alt exemplu:
Punând doi și doi împreună, am primit răspunsul corect.

Să presupunem că știi doar cuvintele doi și doi, noi doi și doi, noi. Când căutați alte cuvinte în dicționar, trebuie să vă bazați pe cele cunoscute.

Prin analogie cu cuvântul letting discutat mai sus, vă este clar că putting trebuie căutat sub vocabul put. Deschidem dicționarul și suntem nedumeriți: sunt atât de multe semnificații date pentru cuvântul pus încât ocupă trei coloane de font mic. Încercarea de a diferenția părțile de vorbire eșuează: pune este doar un verb. Prin urmare, punerea este fie un participiu cu semnificația „a pune” sau „a pune”, fie un gerunziu precum „îndoire, îmbrăcare”.

În propoziția noastră, subiectul este, fără îndoială, noi, deoarece acest pronume este la cazul nominativ. Prin urmare, pentru punerea traducerea cea mai probabilă este „punerea”, deoarece celelalte două opțiuni nu se potrivesc cu subiectul. Se dovedește „punând doi și doi, noi...”, ceea ce ne duce să ne gândim: „punând doi și doi, noi...”. Cu toate acestea, încă nu avem certitudine.

Să verificăm ce înseamnă împreună. Să aflăm din dicționar ce înseamnă acest cuvânt „împreună”. Să încercăm să-l folosim. Rezultatul este o combinație: „a pune doi și doi împreună”. Nu sună rusesc, dar sensul este clar. Aceasta înseamnă că presupunerea noastră a fost corectă și scriem: „punând doi și doi împreună, noi...”.

Următorul cuvânt este primit. Căutăm în dicționar și nu vedem sensul cuvântului, ci un link către verbul a obține, deoarece formele de verbe non-standard sunt incluse în dicționar cu un link către prima formă principală. Învățăm astfel că got este timpul trecut sau participiul II a verbului a obține. Căutăm cuvântul obține și venim într-un cuib imens - aproape trei coloane de font mic!

Dacă nu cunoaștem cuvintele răspunsul corect, atunci ne este dificil să alegem sensul dorit al cuvântului obține. Prin urmare, să ne uităm mai întâi la cuvintele răspunsului corect. Prezența unui articol arată că unul dintre ele este un substantiv. Care anume? Deoarece un adjectiv vine de obicei înaintea unui substantiv, vă puteți gândi la substantiv ca fiind al doilea cuvânt, de exemplu. răspuns. Îl găsim în dicționar sub marca n (substantiv – substantiv). Sensul „răspuns” se potrivește cu sensul general al propoziției: „Adăugând doi și doi... răspunsul”.

Cuvântul drept are o mulțime de semnificații. Începem să citim cuibul corespunzător, selectând sensul care este combinat cu cuvântul „răspuns” - îl găsim aproape de la începutul cuibului: „dreapta, corectă, sus, cea mai potrivită”. Propoziția are forma: „Punând doi și doi împreună, noi... răspunsul corect.” Semnificația este atât de clară încât ne întoarcem la cuvântul obține doar pentru a ne verifica ipoteza și a stabili primul sens pentru a primi la „livrare, primire”.

Propoziția noastră a folosit timpul trecut – got. Propoziția este astfel tradusă: „Adăugând doi și doi, am primit răspunsul corect.”

Căutați combinații frazeologice

Dar dacă vă limitați munca cu dicționarul la o astfel de traducere, puteți denatura gândurile autorului. Faptul este că în dicționar sunt date expresii pentru sensul principal al cuvântului. Cu verbe, în primul rând, sunt date combinații ale acestor verbe cu prepoziții și adverbe, iar după semn există combinații frazeologice literalmente intraductibile, al căror sens general de multe ori nu are aproape nicio legătură cu sensul principal al cuvântului. Să revenim așadar la cuvântul pus, să găsim combinația pusă cap la cap și să citim în întregime ce se spune despre el: a pune cap la cap „a lega, compara, ...” a pune doi și doi împreună „a da seama, a desena o concluzie din fapte.” Aplicând acest lucru propoziției noastre, ne clarificăm traducerea: „trăgând concluzii din fapte, am ajuns la răspunsul corect”. În procesarea literară, această propoziție poate lua următoarea formă: „Comparând faptele, am ajuns la concluzia corectă”.

Rezumând cele de mai sus, putem concluziona că pentru a utiliza dicționarul corect și rapid aveți nevoie de:

1. Cunoașteți regulile de modificare a ortografiei cuvintelor.

2. Amintiți-vă convențiile părților de vorbire.

3. Atunci când alegeți sensul unui cuvânt, bazați-vă pe sensul general al propoziției și, în primul rând, pe cuvinte și fraze deja cunoscute.

4. Citiți fiecare intrare din dicționar („cuib”) până la sfârșit.