Activitate extracurriculară „Liceul Tsarskoye Selo, care a dat lumii Pușkin și multe alte nume glorioase care au glorificat Rusia. Dezvoltare metodologică pe tema: scenariul „Ziua Liceului Pușkin” a fost recunoscut de poet
19/10/11
Scenariu pentru Ziua Liceului Pușkin
Ţintă:
pentru a insufla tinerei generații un simț al limbii lor materne; prin înțelegerea frumuseții limbii, a bogăției sale, a posibilităților inepuizabile de a ajunge la alfabetizare orală și scris. Limbajul operelor clasicilor noștri, în special poeziile, poeziile și basmele lui A.S Pușkin, ar trebui să devină un ocean inepuizabil pentru dezvoltarea vorbirii, intelectuale și morale a studenților.
Scenă. Pușkin stă la masa pe care există un semn „01/11/1825”.
În fața lui stă un decantor de băutură din fructe și o ceașcă. Arina Rodionovna stă lângă ea
și tricotează ceva. Pe perete este inscripția „Mikhailovskoye”. Pușkin gânditor
se uită la decantor, toarnă băutura din fructe, o bea și spune:
Pușkin:
Cât timp a fost o zi zgomotoasă de despărțire,
A trecut mult timp de când Bacchus a avut un festin răvășitor.
Nu am prieteni cu mine, tinerețe nebun,
Acum singurătatea este idolul meu.
Și cât de glorios ne-am ospătat:
Pahare, scurse până la fund,
S-au cântat libertatea și libertatea,
Binecuvântându-l pe Bacchus cel obraznic.
„Iubire, speranță, slavă liniștită
Înșelăciunea nu a durat mult pentru noi,
Distracția tinerească a dispărut
Ca un vis, ca ceața dimineții.” (Pușkin)
Acum singur, un poet dezamăgit,
Stau în Mikhailovsky al meu,
La sunetele triste de toamnă
Am plecat seara cu bona singură.
O, unde sunteți, prieteni ai tinereții fără griji,
Aștept cu nerăbdare să te întâlnesc?
Te voi îmbrățișa cu bucurie din suflet,
Să dau mâna cu voi, prietenii mei?
Clopoțelul sună. Pushchin intră.
Pushchin:
Bună, Pușkin, dragă prietene,
În sfârșit, te-am cunoscut.
Văd: totul în lucrări utile,
Analizând următorul capitol? (pe masă este un manuscris
„Eugene Onegin”)
Pușkin:
Mă bucur!
„...Casa poetului este în dizgrație
Oh, Pușchinul meu, ai fost primul care ai vizitat-o;
Ai îndulcit ziua tristă a exilului,
Ai transformat-o în ziua Liceului.” (Pușkin)
Pushchin:
Haide, vom bea ceva la liceu,
Pentru prietenie, pentru dragoste și pentru libertate!
Pentru cercul de prieteni deja subțire,
Pe cine pierdem din ce în ce mai mult în fiecare an?
Pușkin și Pușchin clincăn tăcut cupele
Cu băutură de fructe și băutură în picioare.
Pushchin:
Poate vom bea cu tine pentru ultima dată
Și nu te voi mai vedea.
Să ne uităm durerile pentru o oră,
Să uităm de tristețe, de captivitate.
Pușkin
(Ridicând ceașca cu băutură de fructe sus și zâmbind):
Distracţie! Fii la mormânt
Însoțitorul nostru credincios.
Și să murim amândoi
La sunetul bolurilor pline! (Pușkin)
Și ei cântă un cântec:
Cântec
(„Balada Husarului”)
Ne vom aminti distracția tinereții,
Și atunci sufletele noastre se vor simți calde.
Tu și cu mine nu avem nevoie de faimă,
Să păstrăm pentru totdeauna căldura prieteniei liceale!
Bacchus nostru este pașnic, veșnic tânăr,
A fost mereu una cu liceenii.
Vom acorda corzile în onoarea lui
Dar nu am mai băut vin de multă vreme, cu mult timp în urmă.
Să fie cu bucurie tristă
Astăzi vom vedea bolurile, fundul vasului.
Nu uita, prietenul meu este în rușine,
Mi-ai fost drag de mult timp, cu mult timp in urma.
După ce a terminat cântecul, Pușchin îl îmbrățișează pe Pușkin și își ia rămas bun de la el cu cuvintele:
„La revedere, prietene Pușkin, nu-ți amintești de rău”, apoi pleacă.
Pe masă există un semn „aprilie 1825”. Pușkin se plimbă prin cameră,
mormăie ceva, apoi se așează la masă, îl notează.
Clopoțelul sună. Anton Delvig intră.
Delvig (îmbrățișându-l pe Pușkin):
Bună, francez, poet pustnic,
De cât timp nu te-am văzut!
Credeam că ești în vacanță, „leneș”( ridică un teanc de foi)
Și nu ai deloc grijă de tine.
Să turnăm niște băutură cu fructe, nu vin spumant.(se toarnă în căni, ridică
Și să bem uniunii noastre, Decembriștii,al lui, clincănește paharele cu Pușkin
Să scurgem ceașca până la fund! si bauturi)
Pușkin:
„Și ai venit, fiu inspirat al lenei,
Căldura inimii, liniştită atât de mult timp,
Și am binecuvântat cu bucurie soarta.” (Pușkin)
Delvig și Pușkin, îmbrățișându-se și vorbind, părăsesc camera.
Pușkin (din nou singur):
O, dragii mei prieteni!
„Aștept o întâlnire plăcută;
Amintiți-vă de predicția poetului:
Va trece un an și voi fi din nou cu tine.
Legământul viselor mele se va împlini:
Va zbura un an și ți-o să arăt eu!...” (Pușkin)
Pușkin pleacă.
Pe masă apare un semn „19.10.2011”. lecție de limba rusă.
Profesorul stă la masă și citește cu voce tare fragmente din eseuri.
Elevii stau în fața ei. Extrasele sunt:
1. La canisa lui Troikurov erau câini de curse.
2. Plyushkin a așezat o grămadă de dubra în mijlocul camerei și pentru o lungă perioadă de timp
am admirat-o.
3. Marinarii pluteau pe o banchiză de gheață.
4. Nu este ușor să zbori pe roți crelate, dar a învățat (despre Meresyev).
5. Prințul Nikhludov era un bărbat suedez și s-a uns cu parfum.
Profesor:
Îmi pare rău pentru tine, tânără generație:
Nu-ți respecți deloc limba maternă.
A scrie în rusă pentru tine este un chin,
Pentru tine, puternicul rus nu este grozav.
Se vorbea limba bogată, rusă
Tolstoi și Gogol, Dostoievski și Leskov...
A fost idolatrizat, cunoscut și iubit
Ahmatova, Nabokov, Chukovsky și Krylov...
Și Pușkin, marele și gloriosul nostru geniu
(„Trăiește acum din nou printre noi”),
El, vorbind în rusă, s-a adresat generațiilor,
Mi-aș fi exprimat imediat acest gând:
Intră Pușkin, Pușchin, Delvig, Gorceakov, Kuchelbecker.
Pușkin: „Bună, trib tânăr, necunoscut!”
Elevii se ridică pentru a saluta oaspeții.
Pușkin:
„Până când veți, urmași aroganți,
O să râzi de limba rusă?
Poeziile și proza sunt epave urâte
Copiii tăi se vor absorbi cu laptele mamei lor!
Atunci nu vor fi poeți printre ei,
Și nu vorbesc despre scriitori!
Sunt suficiente doar pentru a scrie cuplete,
Dar nici măcar nu cer sonete și poezii!
Treziți-vă, leneși adormiți!
Doamne ajuta, prieteni!
Pune-ți mâinile drepte pe cărți,
Să vină zilele tale de aur!”
Pușkin și oaspeții pleacă, certându-se despre ceva.
Municipal institutie bugetara cultură
„Sistem de bibliotecă centralizat Anapa”
Biblioteca Copiilor și Tineretului – filiala Nr.1
Scenariu
19 octombrie – Ziua Liceului Tsarskoye Selo
Anapa, 2013
…Îți amintești: când a apărut Liceul,
Ca rege, Tsaritsyn ne-a deschis palatul.
Și noi am venit. Și Kunitsyn ne-a întâlnit
Salutări printre oaspeții regali.
A.S. Pușkin „Era timpul”
De-a lungul celor 33 de ani de existență, 286 de persoane au absolvit Liceul Tsarskoye Selo, dintre care 234 în sectorul civil, 50 în cel militar, 2 în cel naval.
Liceul Tsarskoye Selo va rămâne pentru totdeauna în istoria Rusiei ca una dintre principalele instituții de învățământ din primul sfert al secolului al XIX-lea.
Prezentator (1): La 19 octombrie 1811, la Tsarskoe Selo, 30 de băieți s-au așezat la birourile lor și au devenit colegi de clasă. O clasă ca clasă, băieți ca băieți, care vor deveni poeți și miniștri, ofițeri și „criminali de stat”, persoane din mediul rural și călători neliniștiți...
Prezentator (2): La Liceu s-au împrietenit, au scris poezie, au publicat reviste și au făcut răutăți. Timpul studiilor lor a coincis cu evenimentele Războiul Patriotic 1812, Bătălia de la Borodino. Au crescut și s-au maturizat rapid. În 1825, unii au devenit participanți la revolta decembriștilor din Piața Senatului din Sankt Petersburg.
Prezentator (1):În zilele noastre, cuvântul „liceu” a devenit din nou modern și chiar la modă. Necesitatea de a chema școli care caută noi programe și noi moduri de a preda în acest fel este firească și de înțeles: farmecul poeziei lui Pușkin a înzestrat acest cuvânt cu putere. Acum toată lumea știe: Liceul este o școală iubită, de succes, care a educat mulți oameni minunați.
Dar, în primul rând, Liceul este școala în care Alexandru Pușkin și-a petrecut tinerețea, unde „s-a dezvoltat caracterul său - iubitor, înflăcărat și independent”.
Cititor (1):„O nouă instituție”, își amintește I.I Pushchin, „care prin chiar numele său a uimit publicul din Rusia – nu toată lumea avea atunci o idee despre colonadele și rotondele din grădinile ateniene, unde filozofii greci discutau științific cu studenții lor”.
Prezentator (2): Prototipul liceului Tsarskoye Selo a fost liceul grecesc. Liceu, sau liceu, a fost numele unuia dintre cele trei gimnazii ateniene fondate în 335 î.Hr. de Aristotel. Era situat lângă Templul lui Apollo Lyceum din suburbia de nord-est a Atenei - Lyceum, într-un loc pitoresc frumos.
Ca o școală străveche, Liceul Pușkin este situat într-un orășel - Tsarskoe Selo, verde și elegant, printre mai multe parcuri. „Frumoase plantații de stejari” aveau să devină mai târziu o sursă de inspirație poetică pentru Alexandru Pușkin și prietenii săi, o parte integrantă a vieții lor de șase ani în această instituție de învățământ.
Prezentator (1): Crearea liceului a fost indisolubil legată de planurile ample de transformare de stat a Rusiei la începutul domniei împăratului Alexandru I. Linia lui Pușkin „Zilele lui Alexandru au fost un început minunat” ne aduce atmosfera extraordinarei ascensiuni sociale a acei ani. Tânărul monarh, crescut în spiritul european de către elvețianul iubitor de libertate Laharpe, a încurajat orice formă de activități sociale, care a dus la numeroase proiecte și reglementări.
Prezentator (2): Conducerea internă a Liceului era efectuată de director, a cărui candidatura a fost aprobată de împărat. Primul director a fost consilierul de stat V.F Malinovsky, absolvent al Universității din Moscova.
Prezentator (1):În 1802, împreună cu opt noi ministere, a fost înființat Ministerul Învățământului Public, au fost create districte de învățământ și au fost deschise noi universități, care au devenit centre de știință. Ministerul Educației Publice elaborează regulamente școlare și implementează reforma educațională. N.M. Karamzin a scris în acest moment...
Cititor (2):„...Mulţi suverani au avut gloria de a fi patroni ai ştiinţelor şi talentelor; dar aproape nimeni nu a publicat un plan atât de amănunțit și cuprinzător de învățătură națională, de care Rusia poate fi acum mândră.”
Prezentator (2): Printre grădinile și parcurile orașului Pușkin se înalță clădirea luminoasă a Liceului. Alexandru Sergheevici Pușkin a studiat aici. Toată viața a păstrat-o în inima lui cele mai bune amintiri despre anii de liceu, despre Tsarskoe Selo, despre mentori și primii prieteni. Muza inspirată a poetului s-a născut la Liceu, iar „bătrânul Derzhavin” i-a binecuvântat nașterea. În Tsarskoe Selo, Pușkin a cunoscut istoricul N.M. Karamzin, poeții V.A. Batyushkov, M.A. Dmitriev, P.A. Chaadaev. La Liceu, prietenia s-a întărit cu viitorul decembrist Ivan Pushchin, cu credinciosul tovarăș Ivan Malinovsky și a început o apropiere ideologică și poetică cu A.A Delvig și V.K. Kuchelbecker, participant la revolta din 14 decembrie 1825. La Tsarskoe Selo au fost câștigate primele victorii creative, „s-au născut impulsuri frumoase ale sufletului”, aici a izbucnit „prima dragoste a inimii”...
Prezentator (1):În dedicarea aniversării Liceului - 19 octombrie 1825 - Pușkin, care se afla atunci în exil în Mikhailovsky, a scris...
Cititor (1):...Imaginația este zadarnică
În jurul meu îmi sună camarazii;
Abordarea familiară nu este auzită,
Și sufletul meu nu așteaptă o iubită.
Eu beau singur, și pe malul Nevei
Astăzi prietenii mei mă sună...
Dar mulți dintre voi vă ospătați și acolo?...
Prezentator (2): Aici poetul își amintește de prietenii săi și, mai ales, de cântărețul și compozitorul Nikolai Korsakov, care a murit în Italia, apoi apelează la navigatorul Fiodor Matyushkin. În spatele acestor rânduri se află cuvintele care au fost repetate de generații de liceeni, acele cuvinte care sunt sculptate pe soclul de granit al monumentului lui Pușkin liceanul din grădina liceului:
Prietenii mei, uniunea noastră este minunată!
El, ca și sufletul, este indivizibil și etern -
Neclintit, liber și fără griji,
A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.
Oriunde ne-ar arunca soarta,
Și fericire oriunde duce,
Suntem în continuare la fel: noi întreaga lume pământ străin;
Patria noastră este Tsarskoe Selo.
Prezentator (1):În exil, unde sentimentul de prietenie este îndeosebi prețuit, unde se simte atât de mult ceea ce rămâne în depărtare, poetul își amintește de cei pe care i-a iubit din tinerețe, pe care i-a prețuit, cărora le-a fost devotată inima. Pușkin a îmbrățișat trei prieteni în sălbăticia provinciei Pskov. Doi dintre ei, Pușchin și Delvig, au venit aici să-l viziteze pe poet, al treilea, Gorceakov, a ajuns aici cu unchiul său. Alexander Sergeevich a fost recunoscător lui I.I Pushchin și A.A.
Cititor (2):... Și acum aici, în această sălbăticie uitată,
În sălașul viscolului și al frigului din deșert,
O dulce mângâiere îmi era pregătită;
Trei dintre voi, prietenii sufletului meu,
Aici m-am îmbrățișat...
Prezentator (2): Limba și literatura rusă au fost predate de un absolvent al Universității din Moscova, doctor în filozofie și științe liberale, profesorul N.F. O responsabilitate suplimentară a lui Nikolai Fedorovich a fost să predea liceului limba latină.
Prezentator (1): Invitat din Elveția, profesorul D.I. de Boudry a predat cursuri de limba și literatura franceză. Profesorul F.L a predat limba germană studenților de la liceu. de Gauenschild, originar din Transilvania. Prelegeri despre științe militare au fost citite de profesorul A.M Pușkin, despre istorie – de autorul mai multor manuale, profesorul I.K.
Prezentator (2): Profesorul de științe morale a fost A.P. Kunitsyn, absolvent al Sankt Petersburgului institut pedagogic. A citit logica, psihologie, morala, diverse ramuri ale dreptului, economie politica si finante. Liceenii l-au tratat pe profesor cu mult respect. Nu e de mirare că poetul din poezia „19 octombrie” a spus...
Cititor (1): Omagiu Kunitsyn pentru inimă și vin!
El ne-a creat, ne-a ridicat flacăra,
Ei au pus piatra de temelie,
Au aprins o lampă curată.
Prezentator (1): Poetul și-a petrecut tinerețea la Tsarskoye Selo. Îi plăceau parcuri nesfârșite - „grădinile liceului” create de om - Ekaterininsky, Aleksandrovsky și Bablovsky cu iazurile, cascadele, grotele și terasamentele lor artificiale. Toate epocile și stilurile s-au schimbat aici, de la baroc luxuriant, fantezist la clasicism strict, de la pavilioane turcești la „chinezesc” și mai târziu gotic. Pe Galeria Cameron, ca într-un panteon, chipurile eroilor antici, poeților și filosofilor sunt înghețate.
„Grădinile frumoase” pline de romantism au entuziasmat imaginația tânărului și au trezit în el versuri patriotice și lirice de poezie. De-a lungul vieții, Pușkin, ca pelerin, s-a întors la Țarskoe Selo, pe zidurile liceului și, ca prima dragoste, a purtat de-a lungul vieții amintirea recunoscătoare a celor care i-au fost alături în acei ani îndepărtați.
Poetul a transmis acest sentiment devotat liceului și grădinilor sale nu numai studenților liceeni din anii următori, ci și admiratorilor geniului său care au venit aici înainte și vin astăzi, vizitează muzeu memorial– Liceul Pușkin, parcurile Pușkin, Grădina Liceului, unde se află un monument al poetului, cântat de A. Iakhontov, I. Annensky, V. Paley, E. Gollerbach, V. Rozhdestvensky și poeții anilor următori.
Cititor (2): Tânărul cu pielea întunecată rătăcea pe alei,
Malurile lacului erau triste,
Și prețuim secolul
Un foșnet de pași abia auzit.
Acele de pin sunt groase și înțepătoare
Acoperind cioturile joase...
Aici era pălăria lui cocoșită
Și volumul dezordonat Băieți.
A.A. Akhmatova „În Tsarskoe Selo”
Prezentator (2): Liceenilor li s-a oferit posibilitatea de a se angaja în exerciții de arte plastice și gimnastică, desen (profesor S.G. Chirikov), muzică și canto (F.B. Galtenhof), dans (I.I. Ebergard), scrimă (Valville).
Prezentator (1): Sistemul de învățământ de la Liceul Tsarskoye Selo s-a bazat pe lunga tradiție a educației nobiliare rusești. Acest lucru s-a reflectat în modul în care au fost gândite ziua de școală, programul, timpul de vacanță și disciplinele. Liceul a acceptat tineri cu vârste cuprinse între 10 și 12 ani care cunoșteau bine limba rusă și cel puțin o limbă străină, precum și matematică, fizică și istorie.
Prezentator (2): Alaturi de organizatie proces educațional a fost încurajat creativitatea literară elevi: scriind poezii, fabule, epigrame, spectacole acasă și vodeviluri, publicarea revistelor literare, seri literare și muzicale.
Poezia a atras mulți studenți, iar acest lucru nu a părut surprinzător. La prelegerile lui N.F Koshansky, studenții au primit anumite subiecte pentru propriile eseuri de clasă. Exact așa a apărut poezia lui Pușkin „Trandafir”, a cărei istorie Ivan Pușchin a păstrat-o pentru noi...
Cititor (1):„După cum văd acum acea oră de după-amiază a lui N.F. Koshansky, când, după ce a terminat prelegerea puțin mai devreme de ora lecției, profesorul a spus: „Acum, domnilor, să încercăm pene!” Te rog descrie-mi trandafirul în versuri.” Poeziile noastre nu au mers deloc bine, dar Pușkin a citit instantaneu două versone care ne-au încântat pe toți...”
Prezentator (1): Elevii au studiat în total 7 ore pe zi. Cursurile alternau cu odihnă și plimbări. Acesta din urmă a avut loc în grădina Tsarskoye Selo în orice vreme.
Prezentator (2): O rutină zilnică atentă a contribuit la dezvoltarea accelerată a studenților de la liceu, care până la vârsta de 16-18 ani au devenit puternici din punct de vedere fizic, experimentați, muncitori și sănătoși din punct de vedere moral. De mare importanță în viața Liceului a fost biblioteca acestuia, creată în 1811. Inițial, fondul său a fost format din cărți donate de proprietarii Palatului Alexandru. Apoi au început să sosească aproape toate cele mai bune publicații interne și străine.
Prezentator (1): au fost abonate reviste: „Buletinul Europei”, „Jurnal militar”, „Prietenul tineretului”, „Fiul patriei”, „Lecturi creștine” și altele.
Prezentator (2):În clădirea cu patru etaje a Liceului, la primul etaj locuiau inspectori și tutori. Al doilea adăpostește o sală de mese, un spital, o sală de conferințe, al treilea adăpostește săli de clasă, o sală de fizică, un birou pentru ziare și reviste, un loc de recreere și distracție, iar al patrulea adăpostește cămine (dormitoare pentru liceeni).
Prezentator (1): Fiecare elev avea o cameră mică cu mobilier modest - doar cel mai necesar. „Celulele” lor conțineau un pat de fier, o comodă, un birou, o oglindă, un scaun și o masă pentru spălat. Pe birou se află o călimară și un sfeșnic cu clește.
Prezentator (2): O trăsătură distinctivă a Liceului Tsarskoye Selo a fost uniforma uniformă. Până în 1812, uniforma de liceană consta dintr-un caftan cu un singur piept din pânză albastru închis, cu guler în picioare din pânză roșie și aceleași manșete, cu broderie de aur și argint și nasturi netezi aurii. După 1812, în locul pantalonilor albi cu cizme peste genunchi s-au introdus pantalonii gri, în loc de pălării triunghiulare - șepci, în locul redingotelor albastre uniforme - gri tăiate civil.
Prezentator (1): Anul universitar la Liceul Tsarskoye Selo a durat 11 luni - de la 1 august până la 1 iulie. Era o unitate închisă. Pe toată perioada de studiu, studenții nu au avut dreptul să părăsească Tsarskoye Selo. În timpul sărbătorilor, împreună cu mentorii lor, au făcut plimbări, au explorat suburbiile, au vizitat Pavlovsk, Kolpino, au mers cu barca și au patinat duminica iarna.
Prezentator (2):În mai 1817 a avut loc examenele finale. Pe parcursul a 17 zile, liceenii maturi au promovat teste la 15 materii.
Prezentator (1): La 9 iunie 1817, după examene, a avut loc prima absolvire a Liceului Tsarskoye Selo. În seara de gală, împăratul Alexandru I a împărțit personal absolvenților premii și diplome. În Sala Mare, corul studenților a cântat un emoționant „Cântec de rămas bun”, ale cărui versuri au fost compuse de Anton Delvig.
Prezentator (2): Prima clasă absolventă a Liceului Tsarskoye Selo - se numește Pușkin - a fost remarcabilă prin abundența sa personalități creative. Iată doar câteva nume celebre: A. Delvig, V. Kuchelbecker, A. Illichevsky - poeți și jurnaliști; F. Steven – în sistemul de învățământ; A. Gorchakov – diplomat, ulterior ministru al Afacerilor Externe al Rusiei; V. Voitsekhovsky, A. Kornilov, K. Danzas - ofițeri de armată; M. Yakovlev - compozitor; F. Matyushin este un navigator rus, expert în teoria și istoria flotei ruse.
Și acum, în atenția dumneavoastră, vă oferim un concurs despre cunoașterea lucrărilor și biografia lui A.S Pușkin, în timp ce vă vom duce într-o călătorie pe traseul circular.
„Pe urmele marelui poet”
"Sala de asteptare"
(Această competiție este o remiză. Echipele scot pe rând „biletele de călătorie” cu întrebări scrise pe spate. Ai 30 de secunde să răspunzi. Pentru un răspuns corect, echipa primește 1 punct, pentru un răspuns anticipat - 0,5 puncte. Echipa cu cele mai multe puncte intră prima în joc.)
„Bilete de călătorie”
1. În biblioteca personală a lui A.S Pușkin există o carte de J. Byron cu un autograf: „Îl dedicăm lui Pușkin. Un admirator al ambelor.” Urmează semnătura. A cui semnătură este pe autograf? ( Adam Mickiewicz )
2. Numiți poezia lui Pușkin despre arborele otravii? ( „Anchar”)
3. Cui aparținea Marea Neagră celor treizeci și trei de eroi? ( unchiule)
4. Care dintre personajele lui A.S Pușkin nu a putut distinge „iamb de trohee”? ( Evgheni Onegin)
5. Cauza morții cârmaciului și înotătorului în poezia „Arion”. (" Vârtejul este zgomotos")
6. Titlul cărei lucrări de A.S Pușkin menționează o boală îngrozitoare? ( „O sărbătoare în vremea ciumei”)
7. Poetul care i-a dat lui Pușkin portretul cu inscripția „Către elevul victorios de la profesorul învins”. ( V.A.Jukovski)
8. Introduceți cuvântul care lipsește în citat: „Cu cât iubim mai puțin o femeie, cu atât... ea ne place” ( Mai uşor)
9. Porecla lui A.S Pușkin, dată lui în societatea Arzamas. ( Cricket)
11. În ce poem i-a poruncit Dumnezeu poetului să „ardă inimile oamenilor cu un verb”? ( "Profet")
12. Romanul „Eugene Onegin” începe cu cuvintele: „Unchiul meu este cel mai reguli corecte..." Aceasta este o împrumutare parafrazată de la un alt autor celebru, un contemporan al lui A.S. Pușkin. Numiți lucrarea originală și autorul acesteia. ( Fable „Măgarul și omul” de I.A. Krylov)
13. În romanul „Eugene Onegin” se spune despre Lensky:
A cântat despărțirea și tristețea,
Și ceva este departe în ceață...
Judecând după aceste rânduri, Vladimir Lensky a fost un reprezentant al cărei mișcări literare? ( Romantism)
Stația „Kraevedcheskaya”
(Competiția se desfășoară ca un joc de domino. Echipele primesc „jetoane”, pe o parte din care, ca de obicei, există puncte, iar pe cealaltă - numărul de întrebări. În timp ce selectează un chip pentru următoarea mișcare, echipa selectează simultan o întrebare.)
1. În ce scop a ajuns A.S Pușkin în orașul Orenburg în toamna anului 1833? ( Pentru a colecta materiale despre revolta lui Pugaciov)
2. Cine a fost cenzorul „Istoria lui Pugaciov”, materialul pentru care A.S Pușkin a strâns la Orenburg? ( Nikolaieu)
3. Numiți lucrarea despre care A.S Pușkin a spus că este nașul său. Cui i-a dat poetul intriga acestei lucrări? (Comedia „Inspectorul general” de N.V. Gogol. Pușkin din Orenburg a fost confundat cu un oficial al ministerului care a sosit la o inspecție secretă.)
4. Cine a fost „ghidul” lui Pușkin în Orenburg? ( Vladimir Dal.)
5. De ce în povestea „Fiica căpitanului” este cetatea în care Mironov era comandantul numită Belogorskaya? ( Prototipul cetății Mironov din poveste a fost fortăreața Tatishchev și era înconjurată de munți „albi”.)
6. Plecând din Orenburg, Alexandru Pușkin i-a lăsat lui Vladimir Dahl un manuscris cu inscripția: „Povestitorului cazac Lugansk, povestitorului Alexandru Pușkin”. De ce l-a numit A.S Pușkin pe Vladimir Dahl? (În regiunea Orenburg, Vladimir Dal a lucrat sub pseudonimul Cazacul Lugansky, pseudonimul a fost format din numele orașului natal al lui V. Dal - Lugansk.)
7. Care basm popular A.S Pușkin a auzit-o în Orenburg și a inclus-o în al 11-lea capitol „ Fiica căpitanului", punându-l în gura lui Pugaciov. ( Povestea vulturului și a corbului)
8. A.S Pușkin i-a spus această poveste lui V. Dahl în Orenburg. Mai târziu, V. Dahl, după ce a procesat basmul, l-a inclus în colecția sa. Cum se numea în colecția lui V. Dahl? ( „Povestea lui George Viteazul și Lupul”.)
Stația „Bibliografică”
(Această competiție implică 2 persoane din fiecare echipă. Sarcina participanților la concurs: să lucreze cu catalogul bibliotecii, să întocmească liste de literatură pe teme pe care prezentatorul le va oferi. Subiectele pot fi următoarele: „Onegin, bunul meu prieten” (despre romanul „Eugene Onegin”), „Pușkinul nostru” (despre viața lui A.S. Pușkin). În timp ce se întocmesc listele, prezentatorul organizează un concurs de spectatori. Spectatorii care răspund corect la întrebare aduc 1 punct atuului echipei pe care o susțin.)
„Sufletul din lira prețuită va supraviețui cenușii mele...”
1. În care poem de A.S Pușkin Aleko a ucis-o pe Zemfira ( În poezia „Țigani”)
2. Care este numele iubitului lui Vladimir Lensky? ( Larina)
3. Care compozitor a scris romanul „Îndoială” bazat pe poeziile lui A.S. Pușkin? ( M.I.Glinka)
4. În ce oraș s-a născut A.S Pușkin? ( La Moscova)
5. Sub ce nume a intrat Vladimir Dubrovsky în casa moșierului Troekurov? ( Deforge)
6. Cum îl cheamă fiul cavalerului zgârcit? ( Albert)
7. În ce fel de pasăre s-a transformat iubitul prințului Guidon? ( În lebădă)
8. Cu cine s-a luptat A.S Pușkin într-un duel în februarie 1837? ( Cu Georges Dantes)
9. În ce poem de A.S Pușkin i-au apărut eroului serafimii cu șase aripi? ( În poemul „Profetul”)
10. Numiți arma cu lamă „...pentru mâinile pedepsei Isis”. ( Pumnal)
Referințe
1. Bezrukova, I.G. Pe urmele marelui poet [Text] / I.G Bezrukov // Citește, învață, joacă. – 2005. - Nr. 4. – P.27-31
2. Karabanova, M.I. „Patria pentru noi este Tsarskoe Selo...” [Text]/M.I Karabanova // Citește, învață, joacă. – 2011. - Nr. 7. – P.12-16
3. Shcherbakova, A. Va rămâne în istoria Rusiei pentru totdeauna [Text] / A. Shcherbakova // Bibliopol. – 2012. - Nr. 8. – P.67-70
Întocmit de: Șeful Departamentului Mediatecă și Periodice – Konnova E.V.
Scenariu pentru Ziua Liceului Pușkin
pentru a insufla tinerei generații un simț al limbii lor materne; prin înțelegerea frumuseții limbajului, a bogăției sale și a posibilităților inepuizabile de a obține o vorbire orală și scrisă competentă. Limbajul operelor clasicilor noștri, în special poeziile, poeziile și basmele lui A.S Pușkin, ar trebui să devină un ocean inepuizabil pentru dezvoltarea vorbirii, intelectuale și morale a studenților.
Scenă. Pușkin stă la masa pe care există un semn „01/11/1825”.
În fața lui stă un decantor de băutură din fructe și o ceașcă. Arina Rodionovna stă lângă ea
și tricotează ceva. Pe perete este inscripția „Mikhailovskoye”. Pușkin gânditor
se uită la decantor, toarnă băutura din fructe, o bea și spune:
Cât timp a fost o zi zgomotoasă de despărțire,
A trecut mult timp de când Bacchus a avut un festin răvășitor.
Nu am prieteni cu mine, tinerețe nebun,
Acum singurătatea este idolul meu.
Și cât de glorios ne-am ospătat:
Pahare, scurse până la fund,
S-au cântat libertatea și libertatea,
Binecuvântându-l pe Bacchus cel obraznic.
„Iubire, speranță, slavă liniștită
Înșelăciunea nu a durat mult pentru noi,
Distracția tinerească a dispărut
Ca un vis, ca ceața dimineții.” (Pușkin)
Acum singur, un poet dezamăgit,
Stau în Mikhailovsky al meu,
La sunetele triste de toamnă
Am plecat seara cu bona singură.
O, unde sunteți, prieteni ai tinereții fără griji,
Aștept cu nerăbdare să te întâlnesc?
Te voi îmbrățișa cu bucurie din suflet,
Să dau mâna cu voi, prietenii mei?
Clopoțelul sună. Pushchin intră.
Bună, Pușkin, dragă prietene,
În sfârșit, te-am cunoscut.
Văd: totul în lucrări utile,
Analizând următorul capitol? (pe masă este un manuscris
„Eugene Onegin”)
„...Casa poetului este în dizgrație
Oh, Pușchinul meu, ai fost primul care ai vizitat-o;
Ai îndulcit ziua tristă a exilului,
Ai transformat-o în ziua Liceului.” (Pușkin)
Haide, vom bea ceva la liceu,
Pentru prietenie, pentru dragoste și pentru libertate!
Pentru cercul de prieteni deja subțire,
Pe cine pierdem din ce în ce mai mult în fiecare an?
Pușkin și Pușchin clincăn tăcut cupele
cu fructe băutură și băutură în picioare.
Poate vom bea cu tine pentru ultima dată
Și nu te voi mai vedea.
Să ne uităm durerile pentru o oră,
Să uităm de tristețe, de captivitate.
(Ridicând ceașca cu băutură de fructe sus și zâmbind):
Distracţie! Fii la mormânt
Însoțitorul nostru credincios.
Și să murim amândoi
La sunetul bolurilor pline! (Pușkin)
Și ei cântă un cântec:
(„Balada Husarului”)
Ne vom aminti distracția tinereții,
Și atunci sufletele noastre se vor simți calde.
Tu și cu mine nu avem nevoie de faimă,
Să păstrăm pentru totdeauna căldura prieteniei liceale!
Bacchus nostru este pașnic, veșnic tânăr,
A fost mereu una cu liceenii.
Vom acorda corzile în onoarea lui
Dar nu am mai băut vin de multă vreme, cu mult timp în urmă.
Să fie cu bucurie tristă
Astăzi vom vedea bolurile, fundul vasului.
Nu uita, prietenul meu este în rușine,
Mi-ai fost drag de mult timp, cu mult timp in urma.
După ce a terminat cântecul, Pușchin îl îmbrățișează pe Pușkin și își ia rămas bun de la el cu cuvintele:
„La revedere, prietene Pușkin, nu-ți amintești de rău”, apoi pleacă.
Pe masă există un semn „aprilie 1825”. Pușkin se plimbă prin cameră,
mormăie ceva, apoi se așează la masă, îl notează.
Clopoțelul sună. Anton Delvig intră.
Delvig (îmbrățișându-l pe Pușkin):
Bună, francez, poet pustnic,
De cât timp nu te-am văzut!
Credeam că ești în vacanță, „leneș” ( ridică un teanc de foi)
Și nu ai deloc grijă de tine.
Să turnăm niște băutură cu fructe, nu vin spumant. (se toarnă în căni, ridică
Și să bem uniunii noastre, Decembriștii, al lui, clincănește paharele cu Pușkin
Să scurgem ceașca până la fund! si bauturi)
„Și ai venit, fiu inspirat al lenei,
Căldura inimii, liniştită atât de mult timp,
Și am binecuvântat cu bucurie soarta.” (Pușkin)
Delvig și Pușkin, îmbrățișându-se și vorbind, părăsesc camera.
Pușkin (din nou singur):
O, dragii mei prieteni!
„Aștept o întâlnire plăcută;
Amintiți-vă de predicția poetului:
Va trece un an și voi fi din nou cu tine.
Legământul viselor mele se va împlini:
Va zbura un an și ți-o să arăt eu!...” (Pușkin)
Pușkin pleacă.
Pe masă apare un semn „19.10.2011”. lecție de limba rusă.
Profesorul stă la masă și citește cu voce tare fragmente din eseuri.
Elevii stau în fața ei. Extrasele sunt:
1. La canisa lui Troikurov erau câini de curse.
2. Plyushkin a așezat o grămadă de dubra în mijlocul camerei și pentru o lungă perioadă de timp
a admirat-o.
3. Marinarii pluteau pe o banchiză de gheață.
4. Nu este ușor să zbori pe roți crelate, dar a învățat (despre Meresyev).
5. Prințul Nikhludov era un bărbat suedez și s-a uns cu parfum.
Profesor:
Îmi pare rău pentru tine, tânără generație:
Nu-ți respecți deloc limba maternă.
A scrie în rusă pentru tine este un chin,
Pentru tine, puternicul rus nu este grozav.
Se vorbea limba bogată, rusă
Tolstoi și Gogol, Dostoievski și Leskov...
A fost idolatrizat, cunoscut și iubit
Ahmatova, Nabokov, Chukovsky și Krylov...
Și Pușkin, marele și gloriosul nostru geniu
(„Trăiește acum din nou printre noi”),
El, vorbind în rusă, s-a adresat generațiilor,
Mi-aș fi exprimat imediat acest gând:
Intră Pușkin, Pușchin, Delvig, Gorceakov, Kuchelbecker.
Pușkin: „Bună, trib tânăr, necunoscut!”
Elevii se ridică pentru a saluta oaspeții.
„Până când veți, urmași aroganți,
O să râzi de limba rusă?
Poeziile și proza sunt epave urâte
Copiii tăi se vor absorbi cu laptele mamei lor!
Atunci nu vor fi poeți printre ei,
Și nu vorbesc despre scriitori!
Sunt suficiente doar pentru a scrie cuplete,
Dar nici măcar nu cer sonete și poezii!
Treziți-vă, leneși adormiți!
Doamne ajuta, prieteni!
Pune-ți mâinile drepte pe cărți,
Să vină zilele tale de aur!”
Pușkin și oaspeții pleacă, certându-se despre ceva.
Astăzi ne-am adunat în această sală pentru a ne plonja în istoria înființării liceului, pentru a afla mai multe despre primii absolvenți ai săi, și anume despre absolvirea Pușkin.
Liceul, care a dat lumii Pușkin și multe alte nume glorioase care au glorificat Rusia, își sărbătorește ziua de naștere. A fost inaugurat Liceul Tsarskoye Selo 19 octombrie 1811. A fost cel mai înalt instituție de învățământîn Rusia prerevoluționară, activând în Țarskoe Selo între 1811 și 1843. Ideea creării Liceului i-a aparținut omului de stat rus și inițiatorului reformelor lui Alexandru I, Mihail Mihailovici Speranski, care credea că Rusia are nevoie de o constituție care să elimine diferențele de drepturi dintre clase.
Scopul Liceului a fost de a forma înalți oficiali guvernamentali. Aici erau acceptați băieți talentați de 10-12 ani - de regulă, proveneau din familii nobile sărace. Numărul liceenilor a fost de 30 de persoane, iar durata studiilor a fost de 6 ani. Liceul era o instituție de învățământ închisă, iar viața studenților săi era strict reglementată. Băieții nu aveau voie să părăsească teritoriul lui pe tot parcursul anului, nici măcar în vacanță.
Liceul a predat în principal discipline cu orientare umanitară și juridică. Programul de pregătire a cuprins atât cursuri gimnaziale („inițiale”), cât și cursuri universitare („finale”). Fiecare curs nou avea un program și un număr de cursuri ușor diferit. De exemplu, în 1812, studenții de la liceu studiau pe săptămână 10 ore de franceză, 6 ore de latină, 10 ore de germană, 3 ore de rusă, 4 ore de matematică, 3 ore de geografie, 3 ore de istorie, 3 ore de caligrafie. si 2 ore de desen. Au fost în total 47 de ore de predare pe săptămână.
Așa arăta programul zilnic al liceenilor
6.00 – ridică-te, pregătește-te, roagă-te;
7.00 – 9.00 – lecții;
9.00 – 10.00 – ceai, plimbare;
10.00 – 12.00 – lecții;
12.00 – 13.00 – plimbare;
13.00 – prânz;
14.00 – 15.00 – caligrafie sau desen;
15.00 – 17.00 – lectii;
17.00 – ceai;
până la ora 18.00 – plimbare;
18.00 – 20.30 – repetarea lecțiilor și a orelor auxiliare (miercurea și sâmbăta – dans sau scrimă);
în fiecare sâmbătă – băi;
20.30 – cina;
până la ora 22.00 – recreere;
22.00 – rugăciune și somn.
Liceul Imperial a jucat un rol important în istorie Învățământul rusesc. Și-a lăsat amprenta asupra soartei lui Tsarskoye Selo. Datorită elevului liceului Alexandru Pușkin, orașul cântat și glorificat de el atrage atenția tuturor nu numai ca o reședință de vară magnifică a monarhilor ruși, ci și ca patria poetică a geniului rus.
În prima clasă absolventă a Liceului (1811-1817), pe lângă Pușkin, cele mai proeminente figuri au inclus: decembristul Pușchin, poetul decembrist Kuchelbecker, poetul Delvig, navigatorul Matyuskin și cancelarul Rusiei, prințul Gorceakov .
Și acum puțin din Istoria clădirii Liceului Tsarskoye Selo
Clădirea Liceului cu patru etaje a fost construită ca o anexă a Palatului Ecaterina între clădirea Bisericii și Biserica Znamenskaya.
În 1811, când a fost luată decizia de a crea Liceul Tsarskoye Selo, arhitectul V. Stasov a reconstruit clădirea în conformitate cu nevoile instituției de învățământ.
La etajul 1 erau săli pentru profesori, o infirmerie și sediu administrativ, la etajul 2 era o sală de mese cu bufet, un birou și o sală Mică de conferințe.
La etajul 3 se află Sala Mare, decorată cu picturi pe teme antice, săli de clasă și o bibliotecă. Etajul 4 era ocupat de cămine - săli pentru elevi.
Camera studentului de la liceu Pușkin este izbitoare prin simplitate și dimensiuni reduse: 4 metri lungime, 1,5 metri lățime.
Astăzi, în muzeul fostului Liceu s-a desfășurat mediul original în care a trecut viața liceenilor din Pușkin.
În 1843, Liceul a fost redenumit Aleksandrovsky și transferat la Sankt Petersburg. Spațiile interioare ale fostului Liceu au fost reamenajate ca camere de zi.
1899 – în grădinița de liceu a fost ridicat un monument al studentului Pușkin. Monumentul a fost creat de R. Bach în 1899, parțial cu fonduri de la locuitorii din Tsarskoe Selo.
În timpul Marelui Război Patriotic, clădirea Liceului Tsarskoye Selo a fost distrusă. În 1969–1975 a fost restaurată: lucrările de restaurare au fost efectuate după proiectul arhitectului A. Kedrinsky.
Problema Pușkin
Conducere: La 19 octombrie 1811, în Tsarskoe Selo, treizeci de băieți s-au așezat la birourile lor și au devenit colegi de clasă. Cu toate acestea, ei au fost numiți „Primul an al Liceului Tsarskoye Selo”. O clasă este ca o clasă, băieții sunt ca băieții - farsori, ceartați, părăsitori, din care vor ieși poeți și miniștri, ofițeri și „criminali de stat”. În aproape șase ani, 29 de tineri vor primi un certificat.
Cândva, de mulți ani, absolvenții acestei instituții de învățământ, poate cea mai prestigioasă instituție de învățământ din Rusia a acelor ani, s-au adunat în această zi pentru a-și aminti anii uceniciei, anii de frățietate care s-a născut între zidurile ei și pe care liceenii și-au păstrat toată viața.
Desigur, unul dintre ei a atins faima cu adevărat rusească - Pușkin. Dacă n-ar fi fost acest băiat plin de viață, cu părul creț, pe care părinții lui l-au adus la Liceu în 1811, poate că doar un cerc restrâns de specialiști implicați în istoria educației ruse știa despre Liceul Tsarskoye Selo.
Și, totuși, principalul „noroc” al tânărului Pușkin, evenimentul care i-a predeterminat întregul calea vieții, a fost înscrierea la nou deschis (19 octombrie 1811) Liceul Imperial Tsarskoye Selo.
A fost o instituție de învățământ privilegiată pentru băieții din familii nobile nobile din Rusia. Aici viitorul poet a studiat limbile, științe exacte, filozofia politică și chiar arta poeziei. Aici s-au format opiniile sale iubitoare de libertate asupra vieții și ordinii sociale. Aici și-a întâlnit cei mai buni prieteni.
Aici a trăit în mod acut evenimentele Războiului Patriotic din 1812 „Noi i-am văzut pe toți regimente de gardă, pentru că au trecut pe lângă Liceu însuși, - noi... i-am îndemnat pe soldați cu rugăciune din inimă...” - și-a amintit mai târziu Ivan Pușchin.
La Liceu, după debutul său în revista „Buletinul Europei” cu poezia „Către un prieten poet”, Pușkin a câștigat pentru prima dată faima.
„Republica liceală” a avut propria ei viață. Aici toți erau egali. Familia de liceu a înlocuit familiile băștinașe ale băieților. Și Pușkin a jucat mingea cu toți ceilalți, a sărit peste scaune, a concurat în spirit - și a scris poezie, ca mulți dintre ei. Dar într-o zi, într-o zi geroasă de iarnă din ianuarie 1815, studenții de la liceu și-au dat seama că prietenul lor cu părul creț devenise diferit. Le-a depășit.
Anii de închisoare au zburat:
Nu mult timp, prieteni pașnici,
Putem vedea adăpostul singurătății
Și câmpurile Țarskoie Selo.
Despărțirea ne așteaptă în prag,
Zgomotul luminilor lungi ne cheamă.
Și toată lumea se uită la drum
Cu entuziasmul gândurilor mândri, tinere. A. Pușkin „Tovarășilor”.
Conducere: mai 1817. Ziarul „Sankt Petersburg Vedomosti” invită publicul și părinții la examenele finale ale Liceului Tsarskoye Selo. Mai sunt 17 zile înainte. 15 examene.
La Liceu a avut loc un examen ceremonial, la care au participat oaspeți și rude. Un poet bătrân și respectat, Gabriel Romanovich Derzhavin, a venit și el din Sankt Petersburg. Obosit, în uniformă și cizme calde, s-a așezat la masa de examinare, ascultând distrat pe băieții care ieșeau în mijlocul holului și citeau poezii. Dar, deodată, Derzhavin s-a însuflețit, l-a auzit pe Pușkin citind poemul său „Memorii în Tsarskoe Selo”:
Pata nopții mohorâte atârnă
Pe bolta cerurilor adormite;
Văile și crângurile se odihneau în tăcere tăcută,
În ceața cenușie, o pădure îndepărtată...
Acestea nu erau doar versuri rimate, aceasta era poezie. Venerabilul poet l-a atins pe tânărul cu pielea întunecată, care a fugit imediat.
Ani mai târziu, Pușkin avea să scrie despre această întâlnire: „Când am aflat că Derzhavin ne va vizita, ne-am entuziasmat cu toții... Examenul nostru l-a obosit foarte tare... A ațipit până a început examenul la literatura rusă. Aici s-a însuflețit, ochii îi scânteiau; a fost complet transformat... Nu-mi amintesc cum mi-am terminat lectura; Nu-mi amintesc unde am fugit. Derzhavin era încântat; m-a cerut, a vrut să mă îmbrățișeze... M-au căutat, dar nu m-au găsit..."
Am început imediat să ne pregătim să părăsim Liceul. Despărțirea de o familie de tovarăș a fost dificilă, deși trebuia să înceapă epoca dorită a vieții, cu o distanță ispititoare, necunoscută. Pe 9 iunie a avut loc un act. Caracterul său a fost cu totul altul: la fel cum deschiderea Liceului a fost magnifică și solemnă, la fel absolvirea noastră este liniștită și modestă...
Delvig - Cântecul de adio a studenților Liceului Tsarskoye Selo (finală)
Opriți-vă unul pe altul
Te uiți cu o lacrimă de rămas bun!
Păstrați, o, prieteni, păstrați
Aceeași prietenie cu același suflet,
Ei bine, există o dorință puternică de faimă,
Ei bine, la adevăr - da, la neadevăr - nu.
În nenorocire - răbdare mândră.
Și în fericire - salut tuturor!
Șase ani au zburat ca un vis,
În brațele tăcerii dulce,
Și chemarea patriei
Ne tună: marș, fiilor!
La revedere, fraților, mână în mână!
Hai să ne îmbrățișăm pentru ultima oară!
Soarta pentru despărțirea veșnică,
Poate că aici suntem înrudiți!
(Anton Delvig, începutul lunii iunie 1817)
Conducere: Ultimele zile ale liceului... Numirile oficiale se discută serios și în glumă.
Un altul, ascunzându-și mintea sub un shako,
Deja în ținută războinică
Și-a fluturat sabia de husar -
În Bobotează dimineața răcoroasă
Frumos înghețat la paradă,
Și se duce la pază să se încălzească...
A. Pușkin „Tovarășilor”
Conducere: Aceasta este o predicție serviciul militar la care merg mulți oameni. Matyuskin va deveni ofițer de marină, Gorchakov se pregătește pentru serviciul diplomatic. Korsakov, Kuchelbecker, Pușkin vor intra la Colegiul de Afaceri Externe.
Regizorul Yegor Antonovich Engelhardt le pune inele de fontă pe degete - un simbol al prieteniei puternice, iar acum vor deveni „oameni din fontă”. Jurământul de rămas bun de la liceu sună...
19 octombrie 1825. Pușkin nu a putut participa la aniversarea Liceului. A fost în exil în satul Mikhailovskoye
Se nasc versurile poeziei „Pădurea își lasă ținuta purpurie”:
1 „Pădurea cade...
2. „Sunt trist: nu am niciun prieten cu mine...
beau singur..
3. „Nu a venit, cântărețul nostru cu părul creț...”
a) N.A. Korsakov, un prieten de liceu al lui Pușkin, compozitor amator, a murit de consum în Italia, la vârsta de 20 de ani
4 „Stai cu prietenii tai?
A) F.F. Matyushkin, prietenul de liceu al lui Pușkin. După ce a absolvit liceul, a intrat în marina și în curând a pornit într-o călătorie în jurul lumii.
5. „Prieteni, uniunea noastră este minunată!
El, ca și sufletul, este indivizibil și etern -
Neclintit, liber și fără griji
A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase.
Oriunde ne-ar arunca soarta,
Și fericire oriunde duce,
Suntem tot la fel: lumea întreagă ne este străină,
Patria noastră este Tsarskoe Selo.
În aceste rânduri, poetul s-a adresat lui Ivan Pușchin, Anton Delvig și Wilhelm Kuchelbecker.
6) „De la capăt la capăt suntem urmăriți de furtuni”
A) Pușchin I.I este unul dintre cei mai apropiați camarazi de liceu ai lui Pușkin. Decembrist. în ianuarie 1825, el a fost primul dintre toți prietenii săi care l-a vizitat pe Pușkin în exil la Mihailovski.
Pușchin a fost iubit de mulți - pentru inteligența sa, bunătatea, dreptatea, pentru dispoziția sa sociabilă, pentru onestitatea și curajul lui. Era în centru peste tot - inteligent, vesel, de încredere. Alexandru Pușkin, adesea neuniform în maniere și temperament iute, și-a încrezut prietenul cu primele sale dureri și gânduri. Pușchin știa să calmeze și să ajute. După Liceu s-au întâlnit adesea la Sankt Petersburg. Pushchin a rămas pentru totdeauna așa pentru poet - „primul”, „neprețuit”. Și Pușkin și-a amintit de el când era pe moarte.
7. „Tu, Gorceakov, ai noroc primele zile»
A.A Gorchakov, un prieten de liceu al lui Pușkin, în septembrie 1825, în timp ce călătorea din străinătate, s-a oprit la moșia unchiului său din Pskov, unde Pușkin a venit să-l vadă.
8. „Când m-a cuprins mânia sorții...”
A) Anton Antonovici Delvig. Prieten apropiat de liceu al lui Pușkin. L-a vizitat și pe exilatul Pușkin la Mikhailovskoye.
Delvig este o persoană înzestrată cu o minte plină de viață, imaginație, subtilă, suflet poetic. A fost unul dintre primii de la Liceu care și-a dedicat toate gândurile și sentimentele literaturii. Cunoștea foarte bine poezia antică și simțea armonia ei. A scris poezii, dintre care multe, ca și cum ar fi pierdut autorul, au devenit populare - au fost puse pe muzică și cântate în diferite părți ale Rusiei, chiar și în tinerețe, el a prezis faima cea mai largă a prietenului său:
Moartea timpurie a lui Delvig (1831) l-a șocat pe prietenul său. După ce a primit vești despre aceasta, Pușkin a scris: „Aceasta este prima moarte pe care am plâns-o”.
9. „Serviciul muzelor nu tolerează agitația...”
A) Wilhelm Karlovich Kuchelbecker, prietenul lui Pușkin de liceu. Poet, Decembrist
La Liceu era considerat un excentric, râdeau de el, scriau epigrame despre el, uneori înnebunindu-l. „Kyukhlya”, cum îl numeau camarazii săi, era ciudat, cu un profil caracteristic, împodobit cu un nas mare. Era temperat și sensibil în același timp. Dar în spatele tuturor acestora, prietenii au văzut altceva: inteligență, obsesie pentru literatură, erudiție, bunătate. Delvig și Pușkin au fost printre primii care au apreciat-o. Kuchelbecker a fost independent în opiniile sale, iubea libertatea, dreptatea și a participat la revolta din 14 decembrie 1825. A petrecut opt ani în izolare și apoi a fost exilat în Siberia. În exil, Wilhelm Karlovich și-a continuat opera literară și a urmat reviste. Kukhlya era aproape spiritual de Pușkin, a lucrat pentru prietenul său, i-a trimis cărți în închisoare într-un mod obișnuit. Și Kuchelbecker până la moartea sa (în Siberia) a păstrat un sentiment de recunoștință, prietenos față de el.
10 „Este timpul pentru mine... sărbătoare, prieteni!”
Aceștia au fost cei mai apropiați dintre tovarășii lui Pușkin, care au venit cu el la Liceu în octombrie 1811 și au rămas prietenii lui pentru totdeauna credincioși. Iar restul - cei care au împărțit șase ani de studiu cu el - și-au amintit „frăția lor de liceu”, fiecare în felul său a rămas fidel viselor tinereții, „spiritului liceal” și mentorilor lor. Toată viața, liceenii și-au sărbătorit sărbătoarea - ziua deschiderii Liceului, 19 octombrie.
„19 octombrie 1836” - această dată nu a fost stabilită de Pușkin ultima pagina„Fiica căpitanului” După-amiaza a plecat să se întâlnească cu prietenii. Din cei douăzeci și nouă de absolvenți ai primei clase de absolvenți, doar unsprezece persoane au venit la întâlnire. Pușkin era într-o dispoziție tristă. A păstrat procesele-verbale: „Am sărbătorit a douăzecea aniversare a liceului...
Pușkin: Acum nu mai este așa: vacanța noastră răvășită
Odată cu sosirea anilor, ca și noi, am înnebunit,
S-a liniştit, s-a liniştit, s-a aşezat,
Sunetul bolurilor lui de sănătate a devenit înăbușit,
Discursul dintre noi nu curge atât de jucăuș,
Mai spațios, mai trist stăm,
Și râsete se aud mai rar printre cântece,
Și mai des suspinăm și tăcem.
A. Pușkin „Era timpul: vacanța noastră este tânără.”
Conducere: Aceasta a fost ultima vacanță cu Pușkin... A devenit al șaptelea licean care a plecat - după Delvig. Poetul rănit de moarte a cerut să nu fie folosit numele celui de-al doilea său, prietenul de liceu al lui Danzas.
Conducere: Sărbătoarea liceului din 1837 a fost o sărbătoare funerară pentru marele poet. Vestea morții lui Pușkin a fost o lovitură teribilă pentru Kuchelbecker. Șocat, a creat poezia sinceră „Umbrele lui Pușkin”:
Nimeni nu este egal cu tine
Niciunul dintre colegii cântăreților:
Nu vei dispărea în întunericul secolelor -
De secole, Derzhavin a fost calomnia ta!
Prezentator: Pentru aniversarea a 60 de ani de la primul număr, au mai rămas doar doi: Serghei Komovski și Alexander Gorchakov. Ultimul student de liceu din prima clasă absolventă, Alexander Gorchakov, a murit la 28 februarie 1883.
19 octombrie 1811. Ar părea atât de departe. Dar nu se poate decât invidia sentimentul de rudenie dintre liceenii lui Pușkin. Dar totuși există un sentiment de rudenie între prietenia liceenilor și prietenia colegilor de școală. Altfel, data întâmplătoare – 19 octombrie – nu ar fi devenit o moștenire vie. Și Pușkin a devenit un poet etern la Liceu, care este cunoscut și amintit nu numai în țara noastră, ci și dincolo de granițele sale.
“…binecuvântează, muză jubilatoare, binecuvântează: să trăiască Liceul!”
Vizualizați conținutul prezentării
"liceu"
- Vrem să vă spunem povestea unei clase.
- Clasa ca o clasă... treizeci de oameni; băieții sunt ca băieții care au studiat împreună de la 12 la 18 ani și nu au uitat niciodată de asta după aceea.
- Este important când, în ce secol, foștii colegi de clasă erau tineri și bătrâni? Contează dacă au becuri sau lumânări în clasă? Poartă blugi sau camisole sau triunghiuri?
- Desigur, diferența dintre secole nu ne este indiferentă. Bineînțeles, fiecare epocă are propria voce și stil unic... Prăbușindu-ne în trecut, se pare că ne conectăm ASTĂZI și pe a lor DEPARTAMENT printr-un lanț lung. Ce lucru bun este memoria, ce lucru bun este istoria!
- „Numele lui Pușkin este suficient pentru a imortaliza această problemă...”, a spus M.A. Korf.
- „Aur” este numele dat primului număr din istorie, „Pușkin’s” - spunem astăzi.
Pușkin studentul la liceu
Liceul Imperial Tsarskoye Selo a fost creat pentru educația și creșterea tinerilor destinate „cele mai importante părți ale serviciului de stat”. pentru transformarea Rusiei de către împăratul Alexandru eu .
Întemeierea Liceului Tsarskoye Selo datează de la începutul domniei împăratului Alexandru I.
La 12 august 1810, Alexandru I a semnat un proiect de creare a unei instituții de învățământ specială, închisă, la 20 de verste de capitală.
- La ora 6 dimineața a fost anunțată o ridicare generală, urmată de rugăciunea de dimineață, apoi o repetare a sarcinilor profesorilor.
- De la ora 8 la 9 lecția se ținea în sălile de clasă.
- De la 10 la 11 a fost micul dejun și o plimbare în parc.
- De la 11 la 12 are loc o a doua lecție în sălile de clasă, iar de la 13 se face prânz și o scurtă pauză.
- La ora 14, liceenii au început cursurile de caligrafie și desen.
- De la 15 la 17 - din nou lecții la ore.
- Apoi - o scurtă odihnă, o gustare de după-amiază, o plimbare, jocuri și exerciții de gimnastică.
- La ora 20 băieții au mers la cină, apoi s-au plimbat în parc și, în cele din urmă, au repetat din nou lecțiile atribuite.
- După rugăciunea de seară, la ora 22, toți elevii s-au culcat.
Curriculumul a fost conceput pentru 6 ani. Pregătirea a fost împărțită în două cursuri - senior și junior, de trei ani fiecare, cu examene obligatorii de transfer. Educația la Liceu a fost generală, dar cu o predominanță umaniste. La terminarea studiilor, absolvenții și-au ales propriul tip de serviciu.
Anul universitar la Liceul Tsarskoye Selo a durat 11 luni, de la 1 august până la 1 iulie. Liceul era o instituție închisă. Pe toată perioada de studiu, studenții nu au avut dreptul să părăsească Tsarskoye Selo.
O mică istorie a clădirii Liceului Tsarskoye Selo
Sala mare. etajul 2
Sala de clasă etajul 3
Sala de ziare (sau reviste). etajul 3
Coridorul de dormit etajul 4
Camera nr. 14 Alexandru Pușkin etajul 4
Alexandru Pușkin în
sală aglomerată
prezența ilustrului
poetul Gabriel Romanovici
Derzhavin a citit-o pe a lui
profund patriotic
munca, imn poporului -
învingător la Patriotic
războiul din 1812 -
„Amintiri în Tsarskoe
Sele.” În această zi, Pușkin
a fost recunoscut drept poet.
Lucrarea a adus lacrimi de încântare de la Derzhavin. L-a numit pe Pușkin un reprezentant al tinerei generații care l-ar putea înlocui, pe celebrul, dar deja în vârstă poet. Pușkin a devenit apoi o adevărată vedetă a Liceului. Toți profesorii au observat în el un elev extraordinar și au început să-i încurajeze talentele literare. Pușkin a fost fericit că l-au văzut nu ca pe un poet novice, ci ca pe un coleg.
G.R. Derzhavin
„Nu am murit”, a exclamat Derzhavin. „Acesta este cine mă va înlocui”.
Tânărul poet avea 15 ani
A.S. Pușkin:
„...Am citit „Memoriile din Tsarskoe Selo”, la doi pași de Derzhavin. Nu pot să descriu starea sufletului meu: când am ajuns la versetul în care pomenesc numele lui Derzhavin, mi-a răsunat vocea de adolescentă, iar inima a început să-mi bată de încântare extazoasă... Nu-mi amintesc cum mi-am terminat lectura, Nu-mi amintesc unde am fugit. Derzhavin era încântat; m-a cerut și a vrut să mă îmbrățișeze... M-au căutat, dar nu m-au găsit..."
În zilele acelea când în grădinile Liceului am înflorit senin, de bunăvoie am citit Apuleius, dar nu l-am citit pe Cicero, În acele zile în văile tainice, La primăvară, cu chemarile lebedei, Lângă ape strălucind în tăcere, a început să-mi apară muza. Celula mea studențească s-a luminat brusc: muza din ea a deschis o sărbătoare a întreprinderilor tinerețe, a cântat bucuriile copiilor și gloria antichității noastre și vise tremurătoare ale inimii.
A.S. Pușkin
„Eugene Onegin”
Șase ani
repezit de
visând...
La 9 iunie 1817, în Sala Mare a avut loc prima ceremonie de absolvire. „Caracterul său a fost complet diferit: la fel cum deschiderea Liceului a fost magnifică și solemnă, la fel și absolvirea noastră a fost liniștită și modestă”, își amintește Ivan Pușchin. Și totuși a fost amintit de liceenii - în cuvintele directorului E.A Engelhardt, care le-a chemat să-și păstreze bunul nume și conștiința curată, și în instrucțiunile paterne ale suveranului.
E.A.Engelgardt
Pădurea își scapă haina purpurie, Înghețul va arginti câmpul uscat, Ziua va apărea ca involuntar Și va dispărea dincolo de marginea munților din jur. Arde, cămin, în celula mea pustie; Iar tu, vin, ești prieten cu frigul de toamnă, Toarnă o mahmureală îmbucurătoare în pieptul meu, O uitare de moment de chin amar.
Pushchin
Matiuskin
Kuchelbecker
Gorceakov
Delvig
Prietenii mei, uniunea noastră este minunată! El, ca un suflet, este indivizibil și etern - Neclintit, liber și fără griji, A crescut împreună sub umbra unor muze prietenoase .
Oriunde ne-ar arunca soarta,
Și fericire oriunde duce, Suntem în continuare la fel: avem lumea întreagă
pământ străin, Patria noastră este Tsarskoe Selo.
Oriunde aș fi: fie în focul bătăliei muritoare,
De-a lungul malurilor dulci ale pârâului meu natal,
Sunt credincios Sfintei Frații
Proiecta: portretul lui A.S Pușkin, expoziție de cărți - lucrări ale lui A.S. Pușkin, pe masă există un birou, sfeșnice, o călimară cu un stilou, o lucrare completă colectată în mai multe volume pentru 1936. Prezentarea este folosită pe tot parcursul vacanței<Приложение 1 >.
Portrete ale studenților de la liceu:
Pușchin Ivan Ivanovici (1798 - 1859), Marele Jeannot, Ivan cel Mare, prieten cu Pușkin, Decembrist.
Kuchelbecker Wilhelm Karlovich (1797 - 1846), Kuchlya, prieten cu Pușkin, decembrist.
Delvig Anton Antonovich (1798 - 1831), Tosya, prieten cu Pușkin. Poet. Imnul liceenilor, „Șase ani au zburat ca un vis...” a fost scris pe baza poeziei sale.
Gorceakov Alexandru Mihailovici (1798 – 1883), Frant. Diplomat. Viitorul cancelar al Rusiei.
Într-una dintre poeziile sale, Pușkin va spune:
Care dintre noi are ultima zi de liceu?
Va trebui să sărbătorești singur...
Ultimul va fi Gorchakov.
Danzas Konstantin Karlovich (1801 – 1870), Ursul, Kabud. Al doilea lui Pușkin într-un duel.
Korf Modest Andreevici (1800-1876), Modinka, Deacho Mordan.
Liceenilor nu prea l-au plăcut. Au existat motive pentru asta. Acest lucru poate fi discutat în următoarele scenarii.
Malinovsky Ivan Vasilievici (1796 - 1873), cazac. Fiul primului regizor, Vasily Fedorovich Malinovsky. Un prieten foarte devotat.
Matyushkin Fedor Fedorovich (1799-1872), Federnelka, vreau să înot. Prietenul lui Pușkin. Viitorul amiral.
Yakovlev Mihail Lukyanovich (1798-1868), Payas. Prietenul lui Pușkin. Un compozitor minunat. Multe dintre romanțele sale sunt scrise în poezie de Pușkin. Director permanent de liceu. După absolvirea Liceului, ne adunam la el în fiecare an pe 19 octombrie.
Progresul vacanței
Participanții la sărbătoare ies în perechi la sunetele muzicii, se așează în sală, 4 cupluri urcă pe scenă și dansează.
1 student:
Ne-am obișnuit să vă onorăm încă din copilărie.
Și imaginea ta nobilă ne este dragă.
Ai tăcut devreme, dar în memoria oamenilor
Nu vei muri, iubit poet!
al 2-lea elev:
Nemuritor este cel a cărui muză continuă până la capăt
Nu a trădat bunătatea și frumusețea,
Cine a știut să emoționeze inimile oamenilor
Și trezește în ei dorința de ideal.
al 3-lea elev:
Cine are inima curată în mijlocul vulgarității umane,
Printre minciuni, cine a rămas fidel adevărului
Și care și-a păzit cu gelozie lampa,
Când întunericul sumbru a coborât asupra lumii.
4 elevi:
Și acea lampă încă arde pentru noi,
Cine este geniul tău care ne luminează cărările;
Ca să nu ne pierdem inima în mijlocul nenorocirii,
El vorbește despre frumusețe și adevăr.
al 5-lea elev:
Dedică-ți toate cele mai bune impulsuri
La Patrie ne chemi la mormânt;
Într-o epocă coruptă, o epocă a minciunilor brute și a forței
Chemați să slujiți binele și adevărul.
al 6-lea elev:
De aceea, iubit poet,
Imaginea ta nobilă ne este atât de dragă,
De aceea semnul de neșters
Lăsat în memoria oamenilor de tine!
al 7-lea elev: CA. Pușkin este marele poet național rus. Se numără printre artiști literari geniali precum Shakespeare, Goethe, Lev Tolstoi.
al 8-lea elev: El este numit soarele poeziei ruse - talentul lui era atât de strălucitor, atât de cald și afectuos, atât de necesar pentru oameni.
Se lasă la muzică.
Cititor: Pușkin s-a născut pe 6 iunie (stil nou) 1799. În familia Pușkin erau 3 copii. Alexandru era mediu. Pe sora mai mare se numea Olga, pe fratele mai mic se numea Leo...
Cititor: Mama lui Pușkin, Nadezhda Osipovna, este nepoata celebrului arab Ibrahim Hannibal. Avea sânge african în ea. Era întunecată, cu bucle groase și negre, ochi întunecați, un nas acvilin subțire și un cap așezat cu mândrie. Era foarte frumoasă.
Cititor: Tatăl - Serghei Lvovich - un militar, locotenent al regimentului Izmailovsky al Gardienilor de viață. Alexandru Pușkin a fost al doilea copil din familie (prima a fost sora lui Olga), născut în mai, a crescut ca un hulk plinuț cu ochi albaștri larg deschiși, nu copilăresc inteligenți.
Cititor: La părinții mei se adunau adesea oaspeți renumiți: istorici, scriitori, poeți - toți inteligenți, înțelepți (Karamzin N.M., Dmitriev I.I., Batyushkov N.N., Jukovski V.A. Și unchiul, poetul Vasily Lvovich Pușkin). Micul Sasha s-a tăcut, s-a așezat într-un colț și a ascultat cu nerăbdare conversațiile inteligente, nu se amesteca niciodată în treburile celor mari, a reacționat la toate cu viteza fulgerului și a înțeles totul din mers.
Cititor: Când părinții lui au plecat la bal, Sasha a urcat în biroul tatălui său, unde era o bibliotecă mare, s-a așezat pe un scaun imens și a citit și a citit. Ochii îi străluceau, fața îi era acoperită cu un fard închis. Nu a văzut și nu a auzit nimic în jur, complet cufundat în lectură.
Cititor: Când Alexander Sergeevich era mic, părinții lui nu au prevăzut niciun talent special în el
Cititor: Dimpotrivă, li s-a părut că nu va ieși nimic din el în viață. Era un băiat supraponderal, supraponderal, stângaci și lipsit de inițiativă, Nadezhda Osipovna l-a forțat pe micuțul Alexandru să alerge și să se joace cu semenii săi, cu greu să-și învingă lenea și tăcerea.
Cititor: Până la 12 ani, a fost crescut acasă. În copilărie, Pușkin vorbea rusă mai rău decât franceza. Prima sa profesoară de limba rusă a fost bunica sa Maria Alekseevna. A fost o povestitoare excelentă povesti interesante, îi plăcea să le spună, iar lui Pușkin îi plăcea să le asculte.
Cititor: Cu toate acestea, nu a vrut să studieze. Avea o memorie excelentă și a încercat să fie viclean: a încercat să-și amintească lecțiile în momentul în care sora lui le-a răspuns profesorului. Aritmetica i se părea inaccesibilă și deseori izbucnea în lacrimi amare din cauza primelor patru reguli, în special a diviziunii.
Cititor:Începând cu vârsta de 9 ani, Sasha a început să citească mult. Se strecura în biblioteca tatălui său și citea ore în șir. De la 8 ani a început să scrie poezie, desigur, în franceză.
Scena nr. 1
O cameră în casa Pușkin.
Pușkin se trezește. Se ridică cu un hohot. Își mușcă unghiile. Se îmbracă repede. Funcţionare. Pe drum își pierde batista.
MAMĂ (se uita la toate astea): Dumnezeul meu. Greu, neîndemânatic. Întotdeauna pierde eșarfele. Trebuie să-i legăm mâinile cu o curea.
(Încearcă să facă asta. Pușkin se eliberează. Arată sălbatic la toată lumea.)
Cine este aceasta? Nu există nicio curtoazie în ea.
(În acest moment, Pușkin, așezat la masă, lovește din greșeală paharul. Mama lui îl lovește pe obraz).
TATĂL: Acest pahar merită bani! 15 copeici! Totul iti cade mereu din maini!
Mama și tatăl se aplecă asupra fragmentelor. Pușkin râde.
MAMĂ: De ce râzi? De ce îți dezveli dinții?
TATĂL: Sasha, ieși afară
Pușkin pleacă cu demnitate.
MAMĂ: Uite ce om mândru! A ridicat capul! Onoarea lui a fost insultată.
Pușkin trece.
Arina îi strecoară în secret o turtă dulce. Ea îl strânge la piept. Merge cu el. Apoi rămâne în urmă.
PUSHKIN(Se duce la rafturi. Scoate una groasă, începe să citească, apoi ascunde această carte.)
ARINA (vede asta):
Nu lua cărți de acolo, Sasha. Este un dulap secret! Tatăl va fi nefericit.
PUSHKIN: Într-o săptămână s-a citit dulapul secret. O mulțime de lucruri interesante. Este vorba despre iubire! Și aici este vorba de onoare și demnitate.
TATĂL: Poartă cărți cu mine. Citește lucruri ilegale. Este necesar să cultivi un gust elegant în el - aceasta formează o persoană.
UNII DINTRE INVITAȚI: De ce nu l-ai trimis la internatul Universității?
TATĂL: Sashka a crescut. Toți colegii săi au fost identificați. Se plimbă singur ca un tufăr. Ei bine, Dumnezeu să fie cu el, cu această pensiune. Preferă... Sankt Petersburg.
VASILY LVOVICH: Lângă Sankt Petersburg... La Tsarskoe Selo... La Liceu... Îl voi duce eu acolo. Aceasta este o instituție de învățământ complet nouă... Acest lucru nu s-a întâmplat niciodată în Rusia înainte...
Scena nr. 2
... Publicul se plimbă în Tsarskoe Selo. Unii dintre plimbări pot fi cu copii.
– Ceva nou... ai auzit?
- Da! L-au numit liceu.
– Ce înseamnă acest Liceu?
– Trebuie să aflăm repede!
– Așa a învățat Aristotel.
– El locuia atunci la Atena.
- Și, mergând pe alei,
– S-a gândit la Liceu.
- Și în mod rusesc - Liceu.
„Și aici sunt o mulțime de alei.”
„Spun că nu mă vor bate.”
- Cum poți preda fără asta?
- Ești un sălbatic! Nu ți-e rușine?! Îmi pare rău pentru Rusia!
– Training – 6 ani.
„Asta a hotărât consiliul lor profesoral”.
– Mi-a spus altcineva – există un cămin separat pentru toată lumea.
- Ne-am hotărât corect. Minunat. Este confortabil să fii singur.
Cititor:
Cum a început totul?
Amintesc:
Cu timpul liceului
as vrea sa ma intalnesc.
Pușkin:
Într-o zi uitându-mă la această bucată secretă de hârtie,
Odată scris de mine,
Zburați spre colțul Liceului pentru o vreme
Un vis atotputernic, dulce.
Îți amintești de minutele rapide din primele zile,
Robie pașnică, șase ani de unire,
Suferințe, bucurii, vise ale sufletului tău,
Certurile prieteniei și bucuria reconcilierii, -
Ce s-a întâmplat și nu se va mai întâmpla...
Studenții de la liceu intră în muzică. Este de dorit să fie cel puțin 8-10 persoane. Uniforma: pantaloni inchisi la culoare, camasi albe. La gulere sunt cusute panglici roșii. Gulerele sunt sus.
Cititor:
În acest templu al științelor ei vor educa cetățeni cinstiți. Cuvintele și acțiunile unui om de stat ar trebui să servească drept exemplu pentru alții. Dobândiți titluri și onoruri numai prin mijloace cinstite, opusul este demn de dispreț.
Liceul a crescut studenți în spiritul dragostei pentru Patrie, pentru Rusia.
Cititor: Toți liceenii care au absolvit Pușkin s-au considerat și ulterior s-au arătat a fi cu adevărat ruși.
Cititor: Întreaga lume ne este străină. Patria noastră este Tsarskoe Selo.
Cititor:
Sunt 30 dintre ei. Aici e clasa.
Bakunin, Broglio, Volhovsky,
Savrasov, Delvig, Corf, Danzas,
Tyrkov, Kornilov, Malinovsky.
Aici sunt Kyukhlya, Maslov, Esakov,
Komovski, Gurev. Illicevski,
Kostensky, Steven, Gorceakov,
Martynov, Miasoedov, Rjevski.
Aici sunt Grevenets și Lomonosov,
Iată Iakovlev și Korsakov
Dar unde mai merge cineva?
Răspundeți managerului de conducte!
Desigur, nu le vom uita:
Matyuskin, Pușchin, Pușkin, Yudin.
Cititor: Da! Regimul liceal este strict - toată lumea este chemată la cursuri
Lecție de matematică
Karpov intră. Întinde coli de hârtie tuturor. Totul este decis. Pușkin singur nu face nimic.
KARPOV: Pușkin, rezolvă ecuația.
PUSHKIN: Nu pot.
KARPOV: Du-te și hotărăște-te, iar toți vă grăbiți!
Pușkin suferă la tablă.
KARPOV: Inca stau trist si ma uit...
PUSHKIN: Dar ecuația este zero.
KARPOV: Pentru tine, totul este întotdeauna egal cu zero. Da! Nu ești bun la 5 la matematică. Stai la ultimul birou, scrie-ți poeziile. Iată singurul meu sfat.
Apare o Gavrila Romanovich Derzhavin foarte bătrână.
G.R.DERZHAVIN:
Bătrânul Derzhavin a observat totul.
Nu mi-am ascuns bucuria atunci.
La urma urmei, miracolul de la Pușkin a fost remarcat
Și, intrând în mormânt, a binecuvântat.Vreau să aud totul din nou.
Haide, dragă, stai mai aproape.
Dați telefonul rapid, (proteză auditivă)
Și Sasha este un purtător de cuvânt mai puternic.
Pantomimă.
Pușkin fuge în grădină.
Cititor : În primăvara aceluiași 1815, „Memorii în Tsarskoe Selo” a fost publicată în revista „Muzeul Rusului” cu nota: „Pentru livrarea acestui cadou mulțumim sincer rudelor tânărului poet, al cărui talent promite atât de mult. . Editura „Muzeul”.
Cititor: Liceul a devenit o a doua casă și o adevărată familie. Aici a cunoscut oameni care i-au devenit prieteni pe viață - Pushchin, Kuchelbecker, Delvig. Și nu mai era un singur poet în Rus' pentru care prietenia să aibă un asemenea rol. Prietenii săi erau băieți deștepți, veseli, interesanți, care mai târziu au devenit oameni celebri în Rusia: Matyuskin - un navigator, Yakovlev - un compozitor, Gorchakov - un diplomat. Studiile la Liceu au continuat șase ani, iar prietenia a rămas pe viață.
Înainte de eliberare
LICENȚI:
– În vara lui 1816 ni s-a spus vestea.
- Contele Razumovsky, cu permisiunea țarului, a ordonat să ne grăbim eliberarea cu patru luni.
– Ce a făcut autoritățile să se grăbească cu eliberarea?
- Nu ştiu.
– Am absolvit Liceul cu trei luni mai devreme decât ne așteptam. Pereții nu ne mai țineau înapoi.
TOȚI CÂNTĂ:
Șase ani au zburat ca un vis,
În brațele tăcerii dulce.
Și chemarea patriei
O, mamă! Am ascultat chemarea
Sângele tânăr fierbe în piept!
Avem o singură dorință -
Păstrează mereu dragostea pentru tine!
Am depus un jurământ: toată draga mea,
Totul fără diviziune este sânge și muncă.
Neclintit gata de luptă,
Neclintit - adevărul în instanță...
Cititor: „Farewell Song” a fost scris de Anton Delvig. Excelent scris. Muzica lui Tepper era de asemenea bună. Regele nu a ascultat cântatul. A plecat. Nu au cântat pentru el. Au cântat de parcă ar fi jurat prietenie veșnică. Ei au jurat să păstreze tot ce este mai bun pe care a dat Liceul.
CONTINUAȚI SĂ CÂNTAȚI:
La revedere, fraților! Mână în mână!
Hai să ne îmbrățișăm pentru ultima oară!
Soarta pentru despărțirea veșnică,
Opriți-vă unul pe altul
Te uiți cu o lacrimă de rămas bun!
Păstrați, o, prieteni, păstrați
Acea prietenie cu același suflet.
Ei bine, există o dorință puternică de adevăr,
Același sânge tânăr pentru glorie.
În nenorocire - răbdare mândrăȘi în fericire – dragostea este aceeași pentru toată lumea!
Șase ani au zburat ca un vis,
În brațele tăcerii dulce,
Și chemarea patriei
Ne tună: marș, fiilor!
La revedere, fraților, mână în mână!
Hai să ne îmbrățișăm pentru ultima oară.
Soarta pentru despărțirea veșnică,
Poate că aici suntem înrudiți!
