Memo „părți independente de vorbire”. Notă „părți independente de vorbire” Notă privind identificarea părților de vorbire

Ordinea de analiză a unui cuvânt ca parte a vorbirii

Analiza substantivelor

  1. Substantiv propriu sau comun, animat sau neînsuflețit.
  2. Gen. Declinarea.
  3. Caz. Număr.
  4. Rol într-o propoziție.

Analiza orală

Vânătorul a văzut o veveriță.

1. Veveriţă- substantiv. Indică un obiect, răspunde la întrebarea cui? 2. Forma inițială - veveriţă. 3. Substantiv comun, anima. 4. Feminin, 1-a declinare. 5. Folosit la acuzativ, singular. 6. Într-o propoziție este un membru minor al propoziției, explică predicatul: a văzut(cine?) veveriţă.

Exemplu de intrare

Veveriţă- substantiv, cine?, n. f. - veverita, nav., suflet., w. r., clasa I, la vin. p., în unități h., mar. membru

Analiza adjectivale

  1. Parte de vorbire. Ce înseamnă, la ce întrebare răspunde.
  2. Forma inițială (cazul nominativ singular masculin).
  3. Gen (la singular), caz, număr.
  4. Rol într-o propoziție.

Analiza orală

Cireșul de pasăre parfumat a înflorit.

1. Mirositoare- adjectiv. Indică o trăsătură a unui obiect, răspunde la întrebarea care dintre ele? 2. Forma inițială - parfumat. 3. Este de acord cu un substantiv la genul feminin, caz nominativ, singular. 4. Într-o propoziție este un membru minor care explică subiectul: cireș de pasăre(care?) parfumat.

Exemplu de intrare

Mirositoare(cireș de pasăre) - adj., care?, n. f. - parfumat, și. r., în ele. p., în unități h., mar. membru

Analiza verbelor

  1. Parte de vorbire. Ce înseamnă, la ce întrebare răspunde.
  2. Forma inițială (forma nedefinită).
  3. Conjugare.
  4. Timp. Persoană și număr - pentru verbe la timpul prezent sau viitor. Genul și numărul sunt pentru verbe la timpul trecut. 5. Rol într-o propoziție.

Analiza orală

Păsările migratoare zboară.

1. Ei zboară- verb. Cuvântul denotă acțiunea unui obiect, răspunde la întrebarea ce fac ei? 2. Forma inițială - zbura. 3. A doua conjugare. 4. Verbul este folosit la timpul prezent, la persoana a 3-a, la plural. 5. Predicatul din propoziție este: Păsări(ce fac ei?) zburând.

Exemplu de intrare

Ei zboară- v., ce fac ei?, n. f. - zboară, II sp., în prezent, vr., în a 3-a l., la plural. h., poveste

Analiza pronumelor

  1. Parte de vorbire. Ce indică?
  2. Forma inițială (nominativ singular).
  3. Persoană, număr, caz.
  4. Rol într-o propoziție.

Analiza orală

Desenez marea.

1. Sunt un pronume, indică o persoană. 2. Forma inițială este I. 3. persoana I, folosită la cazul nominativ, singular. 4. Subiectul este subiectul propoziției.

Exemplu de intrare

eu- local, n. f. - I, anul I, in unitati. h., în ele. n., înseamnă.

Analizarea unei propoziții după părți de vorbire

Exemplu de analiză scrisă:

Memo 2

Analiza sunet-litera a unui cuvânt

  1. Spune cuvântul.
  2. Determinați câte silabe sunt într-un cuvânt. Spune silaba accentuată.
  3. Spuneți (evidențiați cu vocea) fiecare sunet din cuvânt în ordine și descriere:
    • dacă este un sunet vocal, atunci ce fel de sunet este - accentuat sau neaccentuat;
    • dacă există un sunet de consoană, atunci ce fel de sunet este - plictisitor sau vocal, dur sau moale, asociat sau neîmperecheat.
  4. Spune-mi ce literă reprezintă fiecare sunet.
  5. Faceți o concluzie despre numărul de sunete și litere dintr-un cuvânt.

Analiza orală a cuvântului pălărie

Cuvântul pălărie are două silabe: shlya | pa. Silaba shlya este accentuată.

Pronunț fiecare sunet și îi numesc semnele:

[w]- sunet consonantic, șuierat, plictisitor pereche, dur neîmperecheat, notat cu litera „sha”;

[l"]- sunet consonantic, voce neîmperecheat, pereche moale, notat cu litera „el”;

[O]- un sunet de vocală, accentuat, stă după un sunet de consoană moale, notat cu litera „I”;

[n]- sunet consonantic, împerecheat fără voce, pereche greu, notat cu litera „pe”;

[O]- un sunet vocal, neaccentuat, este indicat prin litera „a”.

Într-un cuvânt pălărie 5 sunete și 5 litere.

Analiza scrisă a cuvântului „pom de Crăciun”

Într-un cuvânt brad de Crăciun 5 sunete, 4 litere. Scrisoare e la începutul unui cuvânt denotă fuziunea sunetelor [th "ó].

Memo 3

Cum să te pregătești pentru prezentarea ta

  1. Citiți textul. Aflați semnificația cuvintelor, frazelor și propozițiilor pe care nu le înțelegeți.
  2. Determinați subiectul textului. Observați cum se dezvăluie subiectul în text: unde începe autorul, ce relatează despre subiectul discursului, cum termină povestea (descriere, raționament).
  3. Determinați ideea principală a textului. Vezi cum se exprimă ea.
  4. Stabiliți câte părți există în text. Faceți un plan pentru text. Găsiți cuvinte și expresii de sprijin în fiecare parte.
  5. Citiți din nou textul cu atenție. Acordați atenție structurii și designului propozițiilor, semnelor de punctuație și utilizării cuvintelor și expresiilor. Găsiți cuvinte cu ortografie studiată, gândiți-vă cum să le explicați ortografia.
  6. Rostiți cuvinte care vă sunt dificile silabă cu silabă, amintindu-și vizual ortografia lor.
  7. Citiți din nou textul cu atenție. Spune-o din nou în mintea ta. Închideți cartea și scrieți un rezumat.

După înregistrarea prezentării, asigurați-vă că vă verificați munca.

Notă 4

Cum să vă pregătiți pentru scrierea unui text narativ

  1. Stabiliți subiectul textului: despre ce veți vorbi. Determinați ideea principală a textului viitor.
  2. Alegeți un titlu pentru text: titlul poate reflecta fie doar subiectul, fie doar ideea principală, fie subiectul și ideea principală.
  3. Gândește-te de unde vei începe povestea (despre ce vei vorbi în partea introductivă).
  4. Despre ce veți vorbi în partea principală (cum s-a dezvoltat acțiunea, ce moment a fost cel mai interesant, cum s-a încheiat totul)?
  5. Cum vei termina povestea (ce vei spune în partea finală)?
  6. Încercați să păstrați în memorie conținutul textului compus (faceți un plan, selectați cuvinte cheie, fraze).
  7. Scrie textul ca ciornă, editează-l, citește eseul scris ascultătorilor tăi (prieteni, familie).

Notă 5

Cum să vă pregătiți pentru a scrie un text descriptiv

  1. Identificați obiectul și caracteristicile sale care trebuie descrise.
  2. Gândiți-vă ce cuvinte trebuie folosite pentru ca descrierea să fie corectă și expresivă, ce comparații să folosiți.
  3. Determinați-vă atitudinea față de subiectul sau de caracteristicile acestuia pe care le veți descrie.
  4. Gândiți-vă la conținutul părților introductive, principale și finale ale textului.

Notă 6

Cum să te pregătești pentru scrierea unui text argumentativ

  1. Determinați subiectul enunțului. Formula Ideea principală raţionament.
  2. Gândiți-vă ce fapte veți furniza pentru a susține ideea principală.
  3. Rezumați discuția.


Analiza propunerii.






7.Notă frazele.

1.Parte de vorbire.

3. Semne permanente:


- genul;
- declinaţie.
4. Semne variabile:
- caz;
- număr.
5. Rol într-o propoziție.

1.Parte de vorbire.
2. Forma inițială.
3. Semne permanente:
- conjugare;
4. Caracteristici variabile:
- număr;
- timp;



1.Parte de vorbire.

3. Semne instabile:
- număr;
- genul (numai la singular);
- caz.
4. Rolul în propoziție.

1.Parte de vorbire.
2. Forma inițială (im.p.).
3.Semne permanente
- fata.
4. Semne variabile:
-număr.

-caz.
5.Rol în propoziție.
Analiza propunerii.
1. Determinați propoziția în funcție de scopul enunțului: narativ, interogativ, stimulent.
2. Determinați propoziția după intonație: exclamativă, neexclamativă.
3. Determinați propunerea pe baza prezenței membrilor minori: răspândită sau neextensivă.
4. Subliniați părțile principale ale propoziției: subiect și predicat.
5. Subliniați părțile minore ale propoziției.
6.Indicați părțile de vorbire: substantiv, adjectiv, verb, pronume, prepoziție.
7.Notă frazele.
Analiza morfologică substantiv.
1.Parte de vorbire.
2. Forma inițială (im.p., singular).
3. Semne permanente:
- substantiv propriu sau comun;
- însuflețit sau neînsuflețit;
- genul;
- declinaţie.
4. Semne variabile:
- caz;
- număr.
5. Rol într-o propoziție.
Analizarea unui verb ca parte a vorbirii (parsare morfologică).
1.Parte de vorbire.
2. Forma inițială.
3. Semne permanente:
- conjugare;
4. Caracteristici variabile:
- număr;
- timp;
- persoană (verbele au timp prezent și viitor);
- gen (verbele la timpul trecut au formă singulară).
5. Rol într-o propoziție. Analiza morfologică a adjectivului.
1.Parte de vorbire.
2. Forma inițială (singular, m.r., im.p.).
3. Semne instabile:
- număr;
- genul (numai la singular);
- caz.
4. Rolul în propoziție.
Analiza morfologică a pronumelor.
1.Parte de vorbire.
2. Forma inițială (im.p.).
3.Semne permanente
- fata.
4. Semne variabile:
-număr.
-gen (numai la persoana a 3-a singular).
-caz.
5.Rol în propoziție.

Părți independente de vorbire

Substantiv

Un substantiv este o parte a vorbirii care denotă un obiect și răspunde la întrebările cine? Ce?

Nota.

În gramatică, un subiect este orice despre care se poate întreba. cine este aceasta? Ce este asta?


După semnificația lor, substantivele sunt împărțite înproprii Şisubstantive comune , anima Şineînsufleţit .
Substantivele sunt masculine, feminine sau neutre.

Nota.
Substantivele nu se schimbă după gen.

Substantivele variază în funcție de caz și număr.
Forma inițială a substantivului este nominativ singular.
Într-o propoziție, substantivele sunt cel mai adesea un subiect și un obiect, precum și o definiție inconsecventă, aplicare, circumstanță și partea nominală a unui predicat compus.

Substantive proprii și comune.

Nume proprii substantivele sunt nume de indivizi, obiecte individuale.
Substantivele proprii includ:

    nume de familie (pseudonime, porecle), prenume, patronimice de persoane, precum și nume de animale.

    denumirile geografice

    nume astronomice

    nume de ziare, reviste, opere de literatură și artă, fabrici, nave etc.

Nota.
Este necesar să distingem substantivele proprii de numele proprii.

Substantivele proprii se transformă uneori în substantive comune (de exemplu: Ampere - om de știință francez, ampere - o unitate de forță curent electric

Substantive comune este un nume comun pentru toate obiectele și fenomenele omogene.
Substantivele comune se pot transforma în substantive proprii (de exemplu: pământ - pământ, Pământ - planeta sistemului solar).

Substantive, însuflețite și neînsuflețite.

Substantivele animate servesc ca nume de oameni, animale și răspund la întrebarea cine?
Substantivele neînsuflețite servesc ca nume pentru obiecte neînsuflețite, precum și pentru obiecte floră si raspunde la intrebarea ce?
Substantivele neînsuflețite includ și substantive precum grup, oameni, mulțime, turmă, tineret etc.

Numărul substantivelor.

Substantivele sunt folosite la singular atunci când vorbim despre un singur lucru și la plural când înțelegem mai multe lucruri.
Unele substantive sunt folosite numai la singular sau numai la plural.

Substantive care au doar o formă singulară:

    Setați nume persoane identice, obiecte (substantive colective):tineret, copii, studenți, umanitate etc.

    Nume de obiecte cu semnificație reală:asfalt, fier, căpșuni, lapte, oțel, sfeclă, kerosen etc.

    Nume de calitate sau trăsătură:alb, mânie, dexteritate, tinerețe, prospețime, albastru, întuneric, întuneric etc.

    Nume de acțiuni sau de stat:cosit, tocat, executare, sugestie, ardere etc.

    Nume proprii ca nume ale obiectelor individuale:Moscova, Volga etc.

    Cuvinte:povară, uger, flacără, coroană

Substantive care au doar formă plural:

    Numele articolelor compuse și pereche:pantaloni, cântare, balustrade, menghine, clești, greble, foarfece, furci, leagăne etc.

    Denumirea materialelor sau a deșeurilor acestora, a reziduurilor:varu, drojdie, paste, smântână, tărâțe, rumeguș etc.

    Nume de perioade de timp, jocuri:ascunselea, pasionat de orb, șah, vacanță, zi, zile lucrătoare etc.

    Numele acțiunilor și stărilor naturii:necazuri, alegeri, negocieri, lăstari, geruri, dezbateri etc.

    Câteva denumiri geografice:Carpati, Fili, Gorki, Atena, Alpi, Sokolniki etc.

Cazuri de substantive.

Există șase cazuri în rusă. Cazul este determinat de întrebări.

Nominativ - cine? sau ce?
Genitiv - cine? sau ce?
Dativ - cui? sau ce?
Acuzativ - cine? sau ce?
Creativ - de către cine? sau ce?
Prepozițional - despre cine? sau despre ce?

Pentru a determina cazul unui substantiv într-o propoziție, aveți nevoie de:

    găsiți cuvântul la care se referă substantivul dat;

    pune o întrebare din acest cuvânt la substantiv.

Declinarea substantivelor.

Schimbarea cuvintelor după caz ​​se numește declinare.
Există trei declinaţii substantive.

Prima declinare.

Prima declinare include substantive feminine cu terminația -а (-я) la caz nominativ singular (țară, pământ), precum și substantive masculine care desemnează persoane cu aceleași terminații (tânăr, unchi).

A doua declinare.

A doua declinare include substantive masculine cu terminație zero (țărm, zi), precum și cu desinențe -о, -е (domishko, domiche) și substantive neutre cu terminații -о, -е la nominativ singular (cuvânt, clădire) .

A treia declinare.

A treia declinare include substantive feminine cu zero care se termină la nominativ singular.

Substantive indeclinabile.

Zece substantive neutre în -mya (povara, timp, uger, stindard, nume, flacără, trib, sămânță, etrier și coroană) și calea substantivelor masculine în cazurile genitiv, dativ și prepozițional la singular au terminații substantive de declinare a 3-a -i , iar în cazul instrumental iau desinențele substantivelor de declinarea a 2-a -em (-em).

Substantive indeclinabile.

Substantivele indeclinabile sunt cele care au aceeași formă pentru toate cazurile.
Printre acestea se numără atât substantive comune (cafea, radio, cinema, juriu) cât și nume proprii (Goethe, Zola, Soci).

Analiza morfologică a unui substantiv.

eu. Parte de vorbire. Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. 2. Semne constante:
a) substantiv propriu sau comun,
b) animat sau neînsuflețit,
c) gen,
d) declinaţie.
3. Semne variabile:
a) caz,
b) numărul.
III. Rol sintactic.

Adjectiv

Semnificația și trăsăturile gramaticale ale adjectivului.

Un adjectiv este o parte a vorbirii care denotă o caracteristică a unui obiect și răspunde la întrebările: ce? care? care? cui?

Nota.
În gramatică, un semn este de obicei înțeles ca proprietăți, apartenență, cantități etc., care caracterizează obiectele.

Categoriile de adjective se disting prin semnificație și formă:calitativ, relativ și posesiv.
Adjectivele, în funcție de substantive, sunt de acord cu acestea, adică. sunt plasate în același caz, număr, gen ca și substantivele la care se referă.
Forma inițială a adjectivelor este cazul nominativ la masculin singular. Adjectivele intrădeplin si inscurt formă(doar cele de înaltă calitate) .
Într-o propoziție, adjectivele în formă completă, de regulă, sunt convenite asupra definițiilor, uneori sunt o parte nominală a unui predicat compus.
Adjectivele în formă scurtă sunt folosite doar ca predicate.
Adjectivele calitative au grade comparative și superlative.

Adjective calitative.

Adjectivele calitative denotă o caracteristică (calitate) a unui obiect care poate fi prezentă în acest obiect într-o măsură mai mare sau mai mică.

Adjectivele calitative denotă atributul unui obiect prin:

    formă (drept, unghiular)

    dimensiune (îngust, scăzut)

    floare (rosu, lamaie)

    proprietate (puternic, dur)

    gust (amar, sarat)

    greutate (grea, lipsită de greutate)

    miros (aromat, aromat)

    temperatură (cald, rece)

    sunet (tare, liniștit)

    evaluare generală (important, dăunător)

    etc.

Majoritatea adjectivelor de calitate auforme complete și scurte. Deplin forma se schimbă în funcție de cazuri, numere și genuri.
Adjective înscurt formele variază în funcție de număr și gen. Adjective scurte nu te închina; într-o propoziţie sunt folosite ca predicate.
Unele adjective sunt folosite doar într-o formă scurtă: mult, bucuros, trebuie, necesar.
Unele adjective calitative nu au o formă scurtă corespunzătoare: adjective cu sufixe care denotă grad înalt semn și adjectiv incluse în denumirile terminologice (tren rapid, spate adânc).

Adjectivele calitative pot fi combinate cu un adverb Foarte , au antonime.
Adjectivele calitative augrade comparative și superlative de comparație . În formă, fiecare grad poate fisimplu (constă dintr-un cuvânt) șicompozit (constă din două cuvinte): mai greu, mai liniștit.

Grad comparativ.

Gradul comparativ arată că într-unul sau altul obiect apare o caracteristică într-o măsură mai mare sau mai mică decât la altul.

Superlativ.

Gradul superlativ arată că un anumit articol este într-un fel superior altor elemente.

Adjective relative.

Adjectivele relative denotă o trăsătură a unui obiect care nu poate fi prezentă în obiect într-o măsură mai mare sau mai mică.

Adjectivele relative nu au o formă scurtă, grade de comparație și nu pot fi combinate cu un adverb Foarte , nu au antonime.

Adjectivele relative variază în funcție de caz, număr și gen (singular).

Adjectivele relative înseamnă:

    material (lingurita de lemn, oala de lut)

    cantitate (fiică de cinci ani, casă cu două etaje)

    locaţie (port fluvial, vânt de stepă)

    timp (planul de anul trecut, înghețurile din ianuarie)

    numire (mașină de spălat, tren de călători)

    greutate, lungime, măsură (contor, plan trimestrial)

    etc.

Adjectivele posesive.

Adjectivele posesive denotă că ceva aparține unei persoane și răspund la întrebările cui? cui? cui? cui?
Adjectivele posesive se schimbă după caz, număr și gen.

Analiza morfologică a adjectivului.

eu. Parte de vorbire. Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială (nominativ singular masculin).
2. Semne constante: calitative, relative sau posesive.
3. Semne variabile:
1) pentru cele de calitate:
a) gradul de comparație;
b) formă scurtă și lungă;
2) Pentru toate adjectivele:
a) caz,
b) numărul,
c) nașterea
III. Rol sintactic.

Numeral

Semnificația și caracteristicile gramaticale ale unui nume numeric.

Un număr este o parte a vorbirii care denotă numărul de obiecte, numărul și, de asemenea, ordinea obiectelor la numărare.
Pe baza semnificației lor și a caracteristicilor gramaticale, numele numeralelor sunt împărțite în cantitative și ordinale.
Cantitativ Cifrele denotă cantitate sau număr și răspund la întrebarea câți?
Numerele ordinale indică ordinea obiectelor la numărare și răspunde la întrebările care? care? care? care?


Nota.

Cantitatea poate fi indicată și prin alte părți de vorbire. Numeralele pot fi scrise în cuvinte și numere, iar alte părți de vorbire - numai în cuvinte: trei cai - trei cai.


Cifrele se schimbă în funcție de cazuri.
Forma inițială a numeralului este cazul nominativ.
Într-o propoziție, numeralele pot fi subiect, predicat, atribut, timp adverbial.
Un numeral care denotă o cantitate, în combinație cu substantive, este un membru al unei propoziții.

Numere simple și compuse.

Pe baza numărului de cuvinte, numeralele pot fi simple sau compuse.
Simplu numeralele constau dintr-un singur cuvânt șicompozit din două sau mai multe cuvinte.

Numerele cardinale.

Numerele cardinale sunt împărțite în trei categorii: numere întregi, numere fracționareși numere colective.

Numerele ordinale.

Numerele ordinale sunt formate, de regulă, din numere care denotă numere întregi, de obicei fără sufixe: cinci - cincime, șase - șase.


Nota.

Numerele ordinale primul și al doilea sunt nederivate (cuvinte originale).


Numerele ordinale, ca și adjectivele, se schimbă în funcție de cazuri, numere și genuri.
În numerele ordinale compuse, numai ultimul cuvânt este declinat.

Analiza morfologică a numelui numeral.

eu. Parte de vorbire. Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială (caz nominativ).
2. Semne constante:
a) simplu sau compus,
b) cantitativ sau ordinal,
c) categorie (pentru cantitativ).
3. Semne variabile:
a) caz,
b) numărul (dacă există),
c) sex (dacă există).
III. Rol sintactic.

Pronume

Semnificația și trăsăturile gramaticale ale pronumelui.

Un pronume este o parte a vorbirii care indică obiecte, semne și cantități, dar nu le numește.
Forma inițială a pronumelor este nominativ singular.
Într-o propoziție, pronumele sunt folosite ca subiect, atribut, obiect și mai rar ca adverbiale un pronume poate fi folosit și ca predicat.

Clasificarea pronumelor după sens.

După semnificația lor și caracteristicile gramaticale, pronumele sunt împărțite în mai multe categorii:

    personal (eu, tu, el, ea)

    returnabil (eu insumi)

    interogativ (cine, ce, care)

    relativ (cine, care, decât, care)

    nesigur (cineva, ceva, unii)

    negativ (nimeni, nimic, unii)

    posesiv (al meu, al tău, al nostru, al tău)

    degetele aratatoare (asta, asta, asa, asa, atat)

    definitiv (toate, fiecare, altele)

Pronume personale.

Pronume personale eu ŞiTu indicați participanții la discurs.
Pronumeel, ea, ea, ei indicați subiectul despre care se vorbește, a fost spus înainte sau despre care se va vorbi. Acestea servesc pentru a conecta propoziții independente în text.
PronumeTu se poate referi la o singură persoană. Verb - predicat și formă scurtă Adjectivele și participiile sunt folosite la plural. Dacă predicatul este exprimat printr-un adjectiv în formă completă, atunci este folosit la singular.

Pronume reflexiv eu însumi .

Pronume reflexiv eu însumi indică persoana despre care se vorbește.
Pronumeeu însumi nu are formă de persoană, număr, gen. Poate fi aplicat oricărei persoane, singular sau plural, de orice gen.
Pronume reflexiveu însumi într-o propoziție poate fi o adăugare, uneori poate fi o împrejurare.

Pronume interogativ și relativ.

Cuvinte la care se răspunde prin substantive (cine? ce?), adjective (care? cui? ce?), numerale (câte?), formează un grup pronume interogative.
Aceleași pronume fără întrebare, precum și pronumelecare servesc pentru comunicare propoziții simple ca parte a celor complexe. Aceasta -relativ pronume.
În propozițiile care conțin o întrebare, pronumece, cât - interogativ. ÎN propoziții complexe cuvinte aliatecare, ce, cât - pronume relative.

Pronume nedefinite.

Pronumele nehotărât indică obiecte nedefinite, caracteristici, cantitate.
Pronumele nedefinite se formează prin adăugarea de prefixe la pronumele interogative și relative -ceva (ceva, cineva etc.) și-Nu (cineva, mai mulți etc.), care este mereu sub stres, precum și sufixe-acesta, -ori, -ceva (cineva, oricine, oricine etc.).
Pronumele nedefinite variază în funcție de tipul de pronume din care se formează oi.
Într-o propoziție pronume nedefinite Există subiecte, obiecte, definiții.

Pronume negative.

Pronumele negative (nimeni, deloc, nimeni etc.) servesc pentru a nega prezența oricărui obiect, trăsătură, cantitate sau pentru a întări sensul negativ al întregii propoziții.
Ele sunt formate din pronume interogative (relative) folosind un prefix neaccentuat nici- (nimeni, nu, al nimănui) și prefix de șocNu- (nimeni, nimic).
Pronumele negative se schimbă după caz, număr și la singular - după gen.


Nota.

Pronumele prefixate nu sunt folosite cel mai des în propozițiile impersonale, în care predicatul este exprimat prin forma nedefinită a verbului.


Pronumele negative dintr-o propoziție sunt subiecte, obiecte și modificatori.

Pronume posesive.

Pronume posesive al meu, al tău, al nostru, al tău, al tău indicați cărei persoane îi aparține obiectul.
Pronumemele indică faptul că obiectul aparține vorbitorului însuși.Dvs indică faptul că obiectul aparține persoanei cu care vorbim.
Pronumemina Indică faptul că un obiect aparține vorbitorului, sau interlocutorului acestuia, sau unui terț, care sunt subiectele propoziției.
Toate aceste pronume din propoziții sunt de acord cu adjective.

Pronume demonstrative.

Pronume demonstrative că, asta, asta, așa, așa, atât, asta servesc pentru a distinge un anumit obiect, caracteristică sau cantitate de altele.
Uneori pronume demonstrativecă, așa, așa, atât servesc la formarea propozițiilor complexe. În acest caz, ele sunt cuvinte demonstrative în propoziția principală în propoziția subordonată, de regulă, ele corespund pronumelor relative, care sunt cuvinte aliate în ea.
Într-o propoziție, pronumele demonstrative pot fi subiect, obiect, atribut, predicat.

Pronumele determinative.

Pronume determinante - toate, fiecare, fiecare, fiecare, el însuși, cele mai multe, orice, altele, altele.
Pronume toată lumea, oricare, majoritatea indicați un articol dintr-un număr de altele similare.
Pronumeorice indică oricare dintre multele obiecte similare.
Pronumetoti, toti defini un obiect ca fiind ceva inseparabil.
Pronumeeu însumi indică persoana sau lucrul care produce acțiunea.
Pronumecele mai multe , pe lângă semnificația menționată mai sus, poate indica gradul unei caracteristici, servește la formare superlative adjectivele.


Analiza morfologică a pronumelor.

eu. Parte de vorbire. Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială (nominativ singular).
2. Semne constante:
a) rang,
b) persoană (pentru pronume personale).
3. Semne variabile:
a) caz,
b) numărul (dacă există),
c) sex (dacă există).
III. Rol sintactic.

Verb

Un verb este o parte a vorbirii care denotă o acțiune sau o stare a unui obiect și răspunde la întrebările ce trebuie făcut? ce să fac?
Există verbeforme imperfecte și perfecte.
Verbele sunt împărțite în tranzitive și intranzitive.
Verbele se schimbă în funcție de starea de spirit.
Un verb are o formă inițială numită forma nedefinită a verbului (sau infinitiv). Nu arată nici timpul, nici numărul, nici persoana, nici genul.
Verbele din propoziție sunt predicate.
Forma nedefinită a unui verb poate face parte dintr-un predicat compus, poate fi un subiect, un obiect, un modificator sau o circumstanță.


Forma infinitivă a verbului (sau infinitivul).

Verbele la forma nedefinită (la infinitiv) răspund la întrebările ce să faci? sau ce sa fac?
Verbele în formă nedefinită au un aspect, tranzitivitate și intranzitivitate și conjugare. Verbele la forma nedefinită au terminații -t, -ti sau zero.


Tipuri de verbe.

Verbe formă imperfectă răspunde la întrebarea ce să faci? și verbeformă perfectă - ce să fac?
Verbele imperfective nu indică finalizarea unei acțiuni, finalul sau rezultatul acesteia. Verbele perfective indică finalizarea unei acțiuni, finalul sau rezultatul acesteia.
Un verb de un tip poate corespunde unui verb de alt tip cu același sens lexical.
Când se formează verbe de un tip din verbe de alt tip, se folosesc prefixe.
Formarea tipurilor de verbe poate fi însoțită de alternarea vocalelor și consoanelor în rădăcină.


Verbe tranzitive și intranzitive.

Verbele care se combină sau se pot combina cu un substantiv sau pronume în cazul acuzativ fără prepoziție se numesc tranzitive.
Verbele tranzitive denotă o acțiune care trece la alt subiect.
Un substantiv sau pronume cu verb tranzitiv poate fi în cazul genitiv.
Verbele sunt intranzitive dacă acțiunea nu se transferă direct la alt subiect.
Verbele intranzitive includ verbe cu sufix -sya (s) .


Verbe reflexive.

Verbe cu sufix -sya (s) sunt numitereturnabil.
Unele verbe pot fi reflexive sau nereflexive; altele doar reflexive (fără sufix-xia nu sunt folosite).


Dispoziție verbală.

Verbele în dispoziție indicativă denotă acțiuni care se întâmplă de fapt sau se vor întâmpla.
Verbele la modul indicativ schimbă timpurile. La timpul prezent și viitor, vocala finală a tulpinii nedefinite este uneori omisă.
La modul indicativ, verbele imperfective au trei timpuri: prezent, trecut și viitor, iar verbele perfective au două timpuri: trecut și viitor simplu.
Verbele înstarea de spirit condiționată denotă acțiuni care sunt dezirabile sau posibile în anumite condiții.
Modalitatea condițională a verbului este formată din tulpina formei nedefinite a verbului folosind un sufix-l- și particulear (b) . Această particulă poate apărea după sau înaintea verbului și poate fi separată de verb prin alte cuvinte.
Verbele în starea condițională se schimbă în funcție de număr și la singular - în funcție de gen.
Verbele înstarea de spirit imperativă exprima un apel la acțiune, un ordin, o cerere.
Verbele la modul imperativ sunt folosite de obicei sub formăpersoana a 2-a.
Verbele la modul imperativ nu schimbă timpurile.
Formele imperative sunt formate din tulpina prezentului sau viitorului simplu folosind un sufix-Şi- sau sufix zero. Verbele la modul imperativ la singular au o terminație zero, iar la plural --aceste.
Uneori, particula este adăugată verbelor imperative-ka , ceea ce înmoaie oarecum comanda.


Timpul verbului.


Timpul prezent.

Verbele la timpul prezent arată că o acțiune are loc în momentul vorbirii.
Verbele la timpul prezent pot desemna acțiuni care sunt efectuate în mod constant, întotdeauna.
Verbele la timpul prezent se schimbă în funcție de persoane și numere.

Timpul trecut.

Verbele la timpul trecut arată că acțiunea a avut loc înainte de momentul vorbirii.
Când descrieți trecutul, timpul prezent este adesea folosit în loc de timpul trecut.
Verbele la timpul trecut sunt formate din forma nedefinită (infinitiv) folosind un sufix -l- .
Verbe la forma nehotărâtă în-ch, -ti, -thread (forma imperfectă) se formează forme ale trecutului singular masculin fără sufix-l- .
Verbele la trecut se schimbă în funcție de număr, iar la singular - în funcție de gen. La plural, verbele la timpul trecut nu se schimbă după persoană.

Timpul viitor.

Verbele la timpul viitor arată că acțiunea va avea loc după momentul vorbirii.
Timpul viitor are două forme: simplu și compus. Forma viitoruluicompozit verbele imperfective constă din timpul viitor al verbuluifi iar forma infinitivă a verbului imperfectiv. Timpul viitor este format din verbe perfectivesimplu , de la verbe imperfective - timpul viitorcompozit.


Analiza morfologică a verbului.

eu. Parte de vorbire. Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială (forma nedefinită).
2. Semne constante:
a) vedere,
b) conjugarea,
c) tranzitivitatea.
3. Semne variabile:
a) înclinație,
b) numărul,
c) ora (dacă există),
d) numărul (dacă există),
e) sex (dacă există).
III. Rol sintactic.

Comuniune

Un participiu este o formă specială a unui verb care denotă un atribut al unui obiect prin acțiune și răspunde la întrebările: ce? care? care? care?


Nota.

Unii oameni de știință consideră participiile ca o parte independentă a vorbirii, deoarece au o serie de trăsături care nu sunt caracteristice verbului.

La fel ca formele verbale, participiile au unele dintre elecaracteristici gramaticale. Se întâmplăperfect și imperfect; prezent și trecut; returnabil și nerambursabil.
Participiul nu are formă de viitor.
Participele sunt active și pasive.

Indicând atributul unui obiect, participiile, ca și adjectivele, depind din punct de vedere gramatical de substantivele care sunt de acord cu ele, de exemplu. devin același caz, număr și gen ca și substantivele la care se referă.
Participele se schimbă după caz, după număr, după gen. Cazul, numărul și genul participiilor sunt determinate de cazul, numărul și genul substantivului la care se referă participiul. Unele participii, precum adjectivele, au o formă completă și una scurtă.Forma participiului inițial - nominativ singular masculin. Toate trăsăturile verbale ale participiului corespund formei inițiale a verbului - forma nedefinită.
La fel ca un adjectiv, un participiu în forma sa completă într-o propoziție este un modificator.
Participele în formă scurtă sunt folosite doar ca parte nominală a unui predicat compus.


Participii activi și pasivi.

Participii active denotă un semn al obiectului care produce el însuși acțiunea.Participii pasive denotă un semn al unui obiect care experimentează acțiunea unui alt obiect.


Formarea participiilor.

La formarea participiilor, se iau în considerare următoarele trăsături verbale:

    Tranzitivitatea sau intranzitivitatea unui verb (atât participiile active, cât și cele pasive sunt formate din verbe tranzitive; numai participiile active sunt formate din verbe intranzitive).

    Tipul verbului (Verbele perfecte nu formează participii prezente. Verbele imperfecte nu formează participii prezente și trecute reale; majoritatea verbelor imperfective nu formează participii trecute pasive, deși aceste verbe au forme corespunzătoare ale participiilor pasive prezente).

    Conjugarea verbului (atât participiile prezente active, cât și cele pasive au sufixe diferite în funcție de conjugarea verbului).

    Reflexivitate sau nereflexivitate a verbului (din verbe reflexive participiile pasive nu se formează). Participiile active formate din verbe reflexive păstrează sufixul -sya în orice moment, indiferent de ce sunet (vocală sau consoană) se află înaintea acestui sufix; Sufixul -sya apare la sfârșitul participiului.

La formarea participiilor cu sufixe de timp prezent-ush- (-yush-), -ash- (-cutie-), -eat-, -im- și timpul trecut-vsh-, -sh-, -nn-, -enn-, -t- se adaugă terminații de singular masculin, feminin și neutru (-y, -y, -aya, -ee ) sau desinențe de plural (-s, -s ).
Dintr-un număr de verbe se formeazănu toate tipuri de participii.

Nota.
Majoritatea verbelor imperfective tranzitive nu au o formă de participiu trecut pasiv.


Analiza morfologică a participiului.

eu. Parte de vorbire (forma specială a verbului); din care verb derivă sensul general?

II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială este nominativ masculin singular.
2. Semne constante:
a) activ sau pasiv;
b) timpul;
c) vedere.
3. Semne variabile:
a) forma completă și scurtă (pentru participii pasive);
b) caz (pentru participii în formă completă);
c) număr;
d) nașterea

III. Rol sintactic.

Participiu

Un gerunziu este o formă specială a unui verb care denotă o acțiune suplimentară în acțiunea principală exprimată de verb și răspunde la întrebările: ce faci? ce-ai făcut?


Ca formă de verb, gerunziul are unele dintre trăsăturile sale gramaticale. Participele vin în formă perfectă și imperfectă. Ei păstrează forma verbului din care sunt derivate.
Gerunziul păstrează caracteristica verbului -tranzitivitatea.


Nota.

Un gerunziu, ca un verb, poate fi returnabil și nerambursabil.


Un gerunziu, ca un verb, poate fi calificat printr-un adverb.
Într-o propoziție, participiul adverbial este o propoziție adverbială adverbială.


Nota.

Unii oameni de știință consideră gerunzii ca o parte independentă a vorbirii, deoarece nu au multe caracteristici gramaticale, caracteristic verbului.


Participii imperfect.

Participiile imperfective indică acțiune suplimentară neterminată , care are loc concomitent cu acțiunea exprimată prin verbul - predicat.
Participurile imperfecte sunt formate din tulpinătimpul prezent al verbului folosind un sufix-ca) .
După sibilante se folosește sufixul-O , iar în alte cazuri --Eu.
De la verbul a fi, participiul imperfectiv este format folosind sufixul-preda .


Note

    De la verbe imperfective cu sufix-va- sub formă nehotărâtă (a da, a recunoaște, a se ridica etc.), gerunziul se formează de la baza unei forme nehotărâte: a da (a da) - a da.

    Unele verbe nu formează participii imperfective:

    • de la verbe ale căror rădăcini constau numai din consoane:
      bate - bate, rupe - rupe, coase - coase, arde - garou etc.
      Excepţie:
      rush - rush - rush;

      de la verbe cu tulpina la timpul prezent tog, k, x : a proteja - a avea grijă, a putea - pot etc.;

      de la majoritatea verbelor cu tulpina prezentului la șuierat: scrie - scrie, bici - bici etc.;

      din verbe cu sufix-Bine- : fade - se estompează, se udă - se udă, trage - trage, ieși - ieși etc.


Participii perfecte.

Participiile perfecte denotă o acțiune suplimentară finalizată, care, de regulă, are loc înainte de a începe acțiunea. exprimat prin verb - predicat.

Participiile perfecte sunt formate din tulpina formei nedefinite sau a timpului trecut (care, de regulă, coincid) cu ajutorul sufixelor -v, -păduchi, -shi. Din verbe reflexive, participiile perfecte sunt formate cu sufixul- păduchi (s), -shi (s). Participele cu o bază pe o consoană sunt formate cu un sufix-shi.


Note

    Din unele verbe se pot forma forme duble: din tulpina formei nehotărâte și din tulpina timpului trecut (când nu coincid).

    La sufix -la sufix reflex-xia nu se alătură.
    Unele verbe formează participii perfecte folosind un sufix    -ca) de la baza timpului viitor.


Note

    Unele verbe au păstrate forme cu sufixe-v, -păduchi, -shi (întoarcerea, pregătirea, venirea, aducerea, aducerea, luarea la revedere, dobândirea, văzând, văzând, auzind, auzind). dacă există forme duble, se folosesc mai des gerunzii cu sufix-ca) ca mai putin voluminoase.

    Uneori gerunzii cu sufixe-v, -păduchii se formează pe verbe imperfective, dar se folosesc rar (a fi fost, a mâncat, a nu avea).


Analiza morfologică a gerunzurilor.

eu. Parte de vorbire (forma specială a verbului). Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. Forma inițială (forma verbului nedefinit)
2. Vedere.
3. Imuabilitate.
III. Rol sintactic.

Adverb

Un adverb este o parte a vorbirii care denotă un semn al unei acțiuni, un semn al unui obiect sau un alt semn.
Un adverb se poate referi la un verb, la formele sale speciale - participiu și gerunziu, precum și la un substantiv, adjectiv și alt adverb.
Adverbul înseamnăsemn de acțiune , dacă este atașat unui verb și unui gerunziu.
Adverbul înseamnăatributul unui obiect , dacă este atașat unui substantiv.
Adverbul înseamnăsemnul unui alt semn , dacă este atașat unui adjectiv, participiu sau alt adverb.
Adverbul nu se schimbă, adică. nu se înclină și nu se conjugă.
Într-o propoziție, adverbele sunt cel mai adesea adverbe.


Nota.

Unele adverbe pot fi predicate.


Adverbele sunt împărțite în următoarele grupuri în funcție de semnificația lor:

    Adverbe de manieră - Cum? Cum? - rapid, bun, în bucăți

    Adverbe de timp - Când? De când? pana cand? Cât timp? - azi, acum, iarna

    Adverbe de loc - Unde? Unde? unde? - departe, deasupra, acasă

    Adverbe de rațiune - de ce - imprudent, orbeste, involuntar

    Adverbe de scop - Pentru ce? - intentionat, din rautate

    Adverbe de măsură și grad - Câți? la ce oră? cât costă? in ce masura? in ce masura? - foarte, destul, extrem

Un grup special este format din adverbe care nu numesc semne ale unei acțiuni, ci doar le indică. Pe lângă scopul lor principal, ele sunt folosite pentru a conecta propoziții în text.

    Adverbe demonstrative (aici, acolo, aici, acolo, de acolo, atunci)

    Adverbe nedefinite (undeva, undeva, undeva)

    Adverbe interogative (cum, de ce, unde)

    Adverbe negative (nicăieri, niciodată, nicăieri, nicăieri)


Gradele de comparare a adverbelor.

Adverbe pe -o(e) , formate din adjective calitative, au două grade de comparație:comparative şi superioare.
Gradul comparativ al adverbelor are două forme -simplu și compus. Forma simplă a gradului comparativ se formează folosind sufixe-ee(s), -e, -ea de la forma originală a adverbelor, din care cele finale sunt aruncate-o(-e), -ko . Forma compusă a adverbelor comparative se formează prin combinarea adverbelor și a cuvintelormai mult si mai putin .
Gradul superlativ al adverbelor are de obicei o formă compusă, care este o combinație de două cuvinte - un grad comparativ al unui adverb și al unui pronumetoată lumea (total) .


Analiza morfologică a adverbului.

eu. Parte de vorbire. Sensul general.
II. Caracteristici morfologice:
1. Un cuvânt de neschimbat.
2. Gradul de comparație (dacă există).
III. Rol sintactic.

mob_info