Instituția guvernamentală municipală „Departamentul de Educație al Administrației din Districtul Cernozemelsky Formarea Municipală a Republicii Kalmykia”. Ce nu are dreptul să facă un profesor în raport cu un elev? Drepturile și responsabilitățile unui profesor în școală Ar trebui profesorilor
Drepturile și responsabilitățile studenților
Drepturile și responsabilitățile unui profesor
Profesorul are dreptul:
1. Pentru a proteja onoarea și demnitatea profesională.
2. Spre libertatea de conștiință.
3. Exprimați (oral sau în scris) într-o formă corectă, fără a încălca spațiul legal al profesorului, observații critice cu privire la activitățile oricărui angajat al școlii sau sistemului de învățământ.
4. Aplicați individual sau ca parte a unui grup de persoane la orice autorități superioare cu declarații, sugestii, reclamații.
5. Cere ca administrația școlii să creeze condiții pentru implementarea procesului de învățământ, să obțină un loc de muncă dotat în conformitate cu standardele sanitare și igienice și cu standardele de protecție a muncii, dotat cu ajutoarele și alte materiale necesare.
6. Să protejeze demnitatea umană dacă aceasta este încălcată de către administrație, părinții unui elev sau elev.
7. Aflați în avans despre înlocuirea lecțiilor.
8. Pentru timpul liber pentru muncă în weekend (numărul de zile libere este stabilit de directorul școlii și de comitetul sindical).
9. Profesorul nu are dreptul de a exclude un elev din sala de clasă din lipsa uniformei speciale sau din orice alt motiv.
10. Solicitați părinților să creeze condiții normale pentru ca copilul să studieze acasă ( locul de munca, rutina zilnică).
11. Cere părinților să viziteze întâlniri cu părinții.
12. Pentru a proteja împotriva amestecului nejustificat al părinților în responsabilitățile profesionale ale profesorului.
13. Pentru creativitate, inițiativă în stăpânirea programelor educaționale și de dezvoltare.
14. Solicitați studentului să respecte Regulile viata de scoala, respectul pentru tradițiile instituției de învățământ.
15. Implicați elevii în predare imagine sănătoasă viaţă.
Profesorul este obligat:
1. Respectați demnitatea umană a tuturor participanților proces educațional.
2. Fii un exemplu moral pentru elevii tăi.
3. Îmbunătățiți-vă nivelul profesional.
4. Respectați dreptul copilului la propria opinie si credinta.
5. Mențineți disciplina folosind metode care exclud violența fizică, umilirea și insulta la adresa personalității elevului.
6. Preveniți posibilele răni ale copiilor.
7. Efectuați sarcina școlară în conformitate cu programul de serviciu.
8. Fii responsabil pentru viața și sănătatea elevilor din lecția ta.
9. Postați notele în jurnal în timp util.
10. Nu alungați un elev din clasă, chiar dacă acesta încalcă disciplina.
11. Atunci când acordați o notă, țineți cont de progresul școlar al elevului, fără a-l compara cu alții.
12. Nu întârzia la cursuri.
14. Utilizare tehnici moderne antrenament.
15. Profesorul este obligat să scoată clasa de la lecție cu clopoțelul.
Drepturile și responsabilitățile părinților
Părinții au dreptul:
1. Pentru admiterea copiilor într-o instituție de învățământ în conformitate cu Carta școlară și Legea cu privire la învăţământul general.
2. Pentru a vă familiariza cu Carta instituție de învățământși alte documente care reglementează organizarea procesului de învățământ.
3. Să participe la conducerea instituției de învățământ în care învață copiii lor (comitete de părinți ale claselor).
4. Să se familiarizeze cu progresul și conținutul procesului educațional, precum și cu evaluările progresului copiilor lor.
5. Pentru a discuta probleme controversate emergente cu profesorii sau cu administrația școlii.
6. Părinții care locuiesc separat de copil au dreptul de a participa la întâlnirile părinți-profesori, precum și de a primi informații despre copilul lor, dacă acest lucru nu contravine legii și nu dăunează copilului.
7. Cu acordul administrației, faceți cunoștință cu profesorii și programul lecției înainte de începere an universitar.
8. Cere respectarea drepturilor copilului.
9. Pentru informații complete despre procesul educațional.
10. Pentru o întâlnire suplimentară cu profesorul (după școală), dacă părintele consideră că există un motiv pentru aceasta. (Acord prealabil cu profesorul).
11. Exprimați critici rezonabile la adresa școlii la întâlnirile părinți-profesori, precum și la întâlnirea cu directorul școlii.
12. Pentru informații în timp util despre întâlnirile cu părinții, zilele părinților și întâlnirile comitetul de părinte scoli.
Părinții sunt obligați:
1. Să asigure și să protejeze drepturile și interesele copiilor lor, fără a aduce prejudicii sănătății lor fizice și psihice, dezvoltării morale, să crească copiii, excluzând tratamentul neglijent, nepoliticos, crud, degradant, insultă, exploatare.
2. Asigurați-vă că copiii sub 15 ani primesc educație generală de bază în școală gimnazială sau o altă instituție de învățământ echivalentă ca statut.
3. Respectați Carta instituției de învățământ.
4. În cazul unei datorii academice a unui student, responsabilitatea eliminării acesteia în cursul anului universitar revine părinților (reprezentanților legali).
5. Evitați amestecul nejustificat în activitatea cadrelor didactice în probleme care, prin natura lor, intră în sfera atribuțiilor lor profesionale.
6. Asigurați, în măsura posibilităților și capacităților dumneavoastră financiare, condițiile de viață necesare dezvoltării normale a copilului.
7. Oferiți copilului tot ceea ce este necesar pentru a merge la școală (papetărie, uniformă de sport, mijloace didactice suplimentare).
8. Participați în mod regulat la întâlnirile părinți-profesori, vizitați școala atunci când este sunat de profesorul clasei sau de administrație.
9. Permiteți copilului dumneavoastră să participe la activități școlare extrașcolare dacă copilul este sănătos.
10. Dacă este posibil, alocați resurse financiare pentru vizitarea teatrelor și muzeelor, dacă este necesar de programul clasei sau școlii.
11. Respectați regulile interne ale școlii ( ridicați copilul abia după terminarea lecției, nu distrage atenția profesorului cu întrebări în timpul lecției).
12. Prezentați actele de identitate când vizitați școala.
13. Monitorizați prezența la cursuri, finalizarea temelor și rezultatele proces educațional. Verificați și semnați săptămânal jurnalul copilului dvs.
14. Obțineți permisiunea scrisă de la directorul școlii pentru permis. zilele de școală din motive familiale.
15. Urmăriți aspect copil, respectând regulile de comportament la școală.
Drepturile și responsabilitățile elevilor
Drepturile generale ale studenților
Drepturile și responsabilitățile copilului sunt protejate de Convenția ONU cu privire la drepturile copilului și de legislația actuală Federația Rusă
Elevii au dreptul:
1. Să-și exprime propriile opinii, convingeri și opinii.
2. Libertatea de a primi informații.
4. Fii ascultat.
5. La libertatea de gândire, conștiință și religie.
6. Respectul pentru demnitatea umană.
7. A primi educație gratuităîn conformitate cu statul standardele educaționale; pentru a-ți dezvolta personalitatea, talentele, abilitățile mentale și fizice.
8. Pentru educația la domiciliu (din motive medicale) și pentru educația în familie în cadrul standardului educațional de stat.
9. Pentru asistență suplimentară a profesorului la lecțiile individuale și de grup prevăzute de programul școlar.
10. Pentru o evaluare deschisă a cunoștințelor și aptitudinilor elevului, primirea unei note la fiecare materie numai în conformitate cu cunoștințele și aptitudinile acestora.
11. Notificare prealabilă a calendarului și domeniului de aplicare teste conform programului
12. Fiți conștienți de notele care i se atribuie atât la subiectele orale, cât și la cele scrise.
13. La cererea de reprogramare a testelor după absențe pe motiv de boală, confirmată prin documente medicale.
14. Timpul petrecut la teme nu trebuie să depășească 50% din încărcarea sălii de clasă în materie.
15. Pentru odihnă între lecții și în timpul timp de vacanta.
16. Să participe la viața culturală a școlii și la evenimentele organizate acolo adecvate vârstei elevului.
17. Să participe la conducerea unei instituții de învățământ în modul stabilit de Carta școlii
Reguli generale de conduită
1. Elevul vine la școală cu 15 - 20 de minute înainte de începerea orelor, curat și ordonat, își scoate îmbrăcămintea exterioară din garderobă, își îmbracă pantofii, ia un loc de muncă și pregătește toate rechizitele necesare pentru lecția următoare .
2. Nu puteți aduce în incinta școlii arme, explozivi și substanțe inflamabile, băuturi alcoolice, țigări, droguri, alte substanțe toxice și otrăvuri în orice scop și să le folosiți în orice mod.
3. Nu puteți părăsi școala în timpul orelor de curs fără permisiunea profesorului sau a asistentei.
4. În cazul lipsei orelor de până la trei zile, studentul trebuie să se prezinte către profesorul clasei o adeverință sau o notă de la părinți (persoanele care îi înlocuiesc) despre motivul absenței de la cursuri. În caz de absență de mai mult de 3 zile fără un motiv întemeiat, elevul va fi supus supravegherii școlare interne. După îmbolnăvire, elevul trebuie să prezinte profesorului clasei un certificat medical.
5. Un elev de școală trebuie să arate respect față de bătrâni și să aibă grijă de cei mai mici. Scolarii dau loc adultilor, cei mai in varsta fac loc celor mai mici, baietii fac loc fetelor.
6. Elevii școlii trebuie să respecte demnitatea elevilor și angajaților școlii.
7. În afara școlii, elevii se comportă pretutindeni și pretutindeni în așa fel încât să nu le prejudicieze onoarea și demnitatea și să nu pătească numele bun al școlii.
8. Elevii au grijă de proprietatea școlii, tratează cu atenție atât proprietățile lor, cât și ale altora și mențin curățenia și ordinea pe terenul școlii. În caz de deteriorare a proprietății școlii, părinții (reprezentanții legali) sunt obligați să o despăgubească.
9. Elevii ar trebui să respecte drepturile de proprietate ale altora. Cărțile, jachetele și alte obiecte personale din școală aparțin proprietarilor acestora.
10. Elevii care găsesc lucruri pe care le consideră pierdute sau uitate ar trebui să le predea administratorului sau profesorului de gardă.
11. Pot fi luate măsuri disciplinare împotriva studenților care și-au însușit lucrurile altor persoane, până la și inclusiv urmărirea penală sau administrativă de către organele de drept.
12. Confruntarea fizică, intimidarea și intimidarea, încercările de umilire personală și discriminarea pe criterii de naționalitate sau rasă sunt forme de comportament inacceptabile. Școala condamnă ferm un astfel de comportament.
13. Elevii ar trebui să țină o evidență zilnică a temelor lor într-un jurnal.
14. Elevul este obligat să efectueze temele pentru acasă în termenele stabilite de programa școlară.
15. Elevii trebuie să aducă la clasă toate manualele necesare, caietele, manualele, instrumentele și materialele de scris.
16. La prima solicitare a profesorului, elevilor ar trebui să li se prezinte un jurnal.
17. Elevii nu au voie să mestece gumă de mestecat, utilizați jucători și comunicații mobile în sala de clasă.
Comportament în clasă
1. Când profesorul intră în clasă, elevii se ridică și îl salută pe profesor. Elevii vor saluta în mod similar orice adult care intră în clasă în timpul orei (cu excepția timpului de calculator).
2. În timpul unei lecții, nu poți să faci zgomot, să fii distras sau să distragi atenția altor camarazi de la cursuri cu conversații străine, jocuri și alte chestiuni care nu au legătură cu lecția, deoarece acest lucru încalcă drepturile altora de a primi cunoștințele necesare.
3. Dacă în timpul orei un elev trebuie să părăsească sala de clasă, acesta trebuie să ceară permisiunea profesorului.
4. Dacă un elev dorește să pună o întrebare profesorului sau să răspundă la o întrebare din partea profesorului, acesta ridică mâna.
5. În timpul lecției, elevul are dreptul să adreseze întrebări profesorului dacă nu a înțeles materialul în timpul explicației.
6. În timpul lecției, elevii au dreptul de a folosi echipamentul școlar, pe care îl returnează profesorului după terminarea lecției. Trebuie tratat cu grijă și precizie.
7. Elevul are dreptul de a contesta nota dacă nu este de acord cu aceasta.
8. În timpul orelor, elevii sunt obligați să oprească și să le pună în geantă. telefoane mobile, playere și dispozitive de jocuri.
Comportamentul elevilor înainte, în pauze și după terminarea lecției
1. În pauze (modificări), studentul trebuie:
Aduceți curățenia și ordinea la locul dvs. de muncă;
Părăsiți clasa dacă este rugat de profesor;
Se supune cerințelor profesorului de gardă.
2. Timpul de odihnă este timpul personal al fiecărui elev.
3. Clasa de serviciu îl ajută pe profesorul de serviciu să monitorizeze respectarea disciplinei în timpul pauzelor.
4. În pauze, elevilor le este interzis să alerge pe scări, lângă deschiderile ferestrelor și în alte locuri neprevăzute pentru jocuri.
7. În timpul pauzelor, școlarii pot apela la profesorul de clasă, profesorul de serviciu sau administratorul pentru ajutor dacă sunt comise acțiuni ilegale împotriva lor.
Comportamentul elevilor în cantină
1. Toate clasele au masa de prânz conform programului lor.
2. În timpul mesei în cantină, elevii trebuie să respecte bunele maniereși să te comporți decent.
3. Elevii trebuie să trateze lucrătorii de la cantină cu respect.
4. Ar trebui să vorbești în liniște în timp ce mănânci pentru a nu-i deranja pe cei care mănâncă alături.
5. Consumul de alimente și băuturi achiziționate în cantină este permis doar în cantină.
6. Elevii pun deoparte vasele după ce au mâncat.
7. Clasa de serviciu verifică la fiecare pauză curățenia din sala de mese.
8. Elevii tratează cu grijă proprietatea cantinei școlare.
Responsabilitățile însoțitorului de clasă
1. Ofițerii de serviciu sunt numiți în conformitate cu programul de serviciu de clasă.
2. Însoțitorii îl ajută pe profesor să pregătească clasa pentru următoarea lecție și să curețe sala de clasă cât mai mult posibil.
3. În timpul pauzei, elevul (elevii) de serviciu aerisește sala de clasă și îl ajută pe profesor să atârne material educativ pentru lecția următoare, distribuie caiete la solicitarea profesorului.
4. Ofițerul de serviciu trebuie să furnizeze profesorului o listă a absenților la începutul lecției.
Responsabilitățile clasei de serviciu la școală
1. Elevii din clasele a 7-a până la a 9-a participă la serviciul școlar.
2. Ofițerii de serviciu sunt numiți în conformitate cu programul de serviciu al școlii.
3. Ora de serviciu vine la școală la ora 8.00.
4. Clasa de serviciu își ia posturile înainte de începerea zilei de lucru la școală după instruirea profesorului clasei.
5. Clasa de serviciu îl ajută pe profesorul de serviciu să monitorizeze respectarea disciplinei în pauze.
6. Clasa de serviciu verifică curățenia sălii de mese la fiecare pauză, iar la sfârșitul zilei îi ajută pe lucrătorii cantinei să pregătească cantina pentru curățarea umedă.
Federația Rusă sau reglementări locale; 9) dreptul de a participa la conducerea unei organizații educaționale, inclusiv în organele colegiale de conducere, în modul stabilit prin statutul acestei organizații; 10) dreptul de a participa la discutarea problemelor legate de activitate organizare educaţională, inclusiv prin organisme guvernamentale și organizații publice; 11) dreptul de asociere în public organizatii profesionaleîn formele și în modul stabilite de legislația Federației Ruse; 12) dreptul de a se adresa comisiei de soluționare a litigiilor dintre participanții la relațiile educaționale; 13) dreptul la protecția onoarei și demnității profesionale, la o cercetare corectă și obiectivă a încălcărilor normelor de etică profesională a personalului didactic. 4.
Drepturile și responsabilitățile profesorilor din școală conform legii
Libertate deplină B responsabilități funcționale profesorii include un astfel de articol precum compilarea curriculum. Și aici profesorul are dreptul la libertate deplină de acțiune.
Adică, toată lumea poate dezvolta în mod independent un plan de lucru pentru anul următor, la propria discreție. Principalul lucru este că evoluțiile respectă standardele educaționale și nu prezintă niciun pericol pentru copii și societate.
În plus, orice profesor are dreptul de a se desemna pentru participarea la consiliile pedagogice. Pentru diferite poziții. Nu te pot împiedica să faci asta. Cu excepția cazului în care țineți doar un vot și nu fiți ales acolo unde doriți să mergeți.
Profesorul are, de asemenea, dreptul de a respecta standardele sanitare și igienice la locul de muncă. Astfel, o instituție de învățământ este obligată să asigure fiecărui profesor un loc potrivit pentru predarea copiilor.
Dacă aveți nevoie de ceva pentru a organiza procesul, puteți solicita conducerii școlii să vă furnizeze acest articol.
Și ele reglementează principalele direcții și reguli de antrenament. Personalul didactic trebuie să le respecte. Educație morală Nu este un secret pentru nimeni că acum școala se numește a doua casă.
Și, prin urmare, responsabilitățile de serviciu ale unui profesor includ elemente precum morale și educație morală elevilor. Acest lucru este valabil mai ales pentru profesori clasele primare.
Atenţie
La urma urmei, responsabilitățile de serviciu ale unui profesor conform standardului educațional de stat federal, care includ dezvoltarea morală a copilului, de regulă, au o listă clară de instrucțiuni care vor trebui urmate. Adică există norme conform cărora educația morală se va desfășura într-o anumită perioadă de studiu.
Disciplina Responsabilitățile unui profesor de școală primară (și ale oricărui profesor în general) includ, de asemenea, menținerea disciplinei în instituție de învățământ.
Legea federală „Cu privire la educația în Federația Rusă” Capitolul 5
Responsabilitatile profesorului. Legea educației: responsabilitățile profesorului
ÎN orele de lucru personalul didactic, în funcție de poziție, include educațional (didactic) și munca educațională, inclusiv pregătirea practică a studenților, munca individuală cu studenții, științifice, creative și munca de cercetare, precum și alte activități pedagogice prevăzute de responsabilitățile de muncă (posturi) și (sau) plan individual, - munca metodologica, pregatitoare, organizatorica, diagnostica, de monitorizare, munca prevazuta de planurile de manifestari educative, de educatie fizica, sportiva, creativa si de alta natura desfasurate cu elevii. Responsabilitățile specifice de muncă (post) ale personalului didactic sunt determinate de contractele de muncă (contractele de servicii) și fișele postului.
Drepturile profesorului în noua lege a educației
Guvernul Federației Ruse; 4) dreptul la concediu de lungă durată pe o perioadă de până la un an cel puțin la fiecare zece ani continuu munca pedagogicăîn modul stabilit de organul executiv federal care exercită funcţiile de dezvoltare politici publiceși reglementarea legală în domeniul educației; 5) dreptul la atribuirea anticipată a unei pensii de asigurare pentru limită de vârstă, în modul stabilit de legislația Federației Ruse; 6) dreptul de a pune la dispoziție personalului didactic înscris ca fiind nevoiași de spații de locuit, la rândul său, spații de locuit în baza contractelor de închiriere socială, dreptul de a pune la dispoziție spații de locuit dintr-un fond de locuințe specializate; 7) alte drepturi de muncă, măsuri de sprijin social stabilite prin legile federale și actele legislative ale entităților constitutive ale Federației Ruse. 6.
Drepturile profesorilor în noua lege a educației
În plus, ar trebui să fii atent și la faptul că orice profesor are dreptul să-și apere onoarea umană (nu o confunda cu onoarea profesională) dacă cineva a încercat să-l calomnieze. Acest lucru se aplică managementului, studenților și părinților.
Adică, dacă studenții se plâng în mod regulat și nerezonabil de tine, sau cumva te slăbesc sau te insultă, ai dreptul la protecție. Întrebarea este diferită - puțini oameni din Rusia se vor ocupa de astfel de plângeri. Drepturile și responsabilitățile unui profesor sunt prevăzute de lege, dar nu toate sunt respectate. Management Fiecare profesor poate participa și la conducerea școlii. Și pentru asta nu trebuie să fii, să zicem, regizor. Adevărat, nu ar trebui să vă așteptați că vi se va da un cuvânt de spus în rezolvarea unor probleme școlare. De ce? Participarea la managementul școlii este reglementată de cartă. Și este diferit în fiecare instituție de învățământ. Undeva profesorului i se acordă un asemenea drept, dar undeva nu.
Practica arată că conducerea școlii este adesea încredințată doar profesorilor și conducerii distinși. Principalul lucru este să-l precizezi în cartă. Dacă nu există așa ceva, atunci orice profesor poate participa la conducerea școlii. Rapoarte Responsabilitățile unui profesor (precum și drepturile sale) includ capacitatea de a scrie o plângere împotriva oricărui membru al personalului didactic sau elev al școlii. Adevărat, există un punct important aici. Toate informațiile trebuie furnizate în scris și într-o manieră sensibilă.
Raportările verbale nu sunt binevenite, dar apar. În plus, fiecare cadru didactic poate depune o plângere împotriva sistemului de învățământ folosit la școală.
Nu trebuie să vă temeți de nicio pedeapsă - acest lucru este normal. Dar, după cum arată practica, profesorii sunt adesea intimidați. Dacă scriu un „denunț” împotriva cuiva, ei sunt amenințați cu concedierea. Aceasta este o încălcare a drepturilor omului. Și nu trebuie să vă temeți de un astfel de comportament.
Drepturile și responsabilitățile profesorilor în noua lege a educației
Menține documentația contabilă și pedagogică în modul prescris și transmite prompt datele de raportare către administrația școlii. 7. Postați notele în jurnalul clasei și jurnalul elevului în timp util.
8. Evaluează răspunsul elevului, nu personalitatea acestuia. (Recomandarea UNESCO din 5 octombrie 1966 „Cu privire la situația profesorilor”, paragraful 65) 9. Încercați să găsiți aspecte pozitive în munca fiecărui elev. 10. Fii de serviciu în jurul școlii în conformitate cu programul aprobat de directorul școlii. 11. Păstrați-vă locul de muncă în ordine, tratați proprietatea școlii cu grijă, raportați prompt defecțiunile serviciului de menaj. 12. Luați măsuri de precauție pentru a preveni accidentele cu elevii. Fiți responsabil pentru viața și sănătatea elevilor în timpul lecției. (Recomandarea UNESCO din 05.10.1966
Drepturile și responsabilitățile profesorilor de școală în noua lege a educației
Vă rugăm să rețineți că nu puteți face propagandă împotriva Patriei și, de asemenea, să convingeți că patriotismul este rău. De asemenea, ar trebui să se țină seama de faptul că responsabilitățile postului unui profesor de școală primară (și ale altora) includ un astfel de element precum predarea toleranței copiilor.
Când vă ridicați țara și încercați să insufleți dragostea pentru ea studenților voștri, nu puteți slăbi onoarea și demnitatea altor națiuni. Mai degrabă, va trebui să învățăm toleranța și respectul. Valori Responsabilitățile unui profesor la școală includ și insuflarea copiilor dragostea pentru familie și pentru valorile familiei.
Astfel, va trebui să purtați din când în când conversații pe această temă. Explicați cât de importantă este familia omul modern. Principalul lucru este să nu mergi prea departe. Uneori, copiii percep informațiile ca pe un semnal direct de supunere neîndoielnică față de părinți și membri mai în vârstă ai familiei.
Un profesor, profesor de clasă are dreptul la:
4.1. Protecția onoarei și a demnității profesionale
(Legea RF „Cu privire la educație, articolul 55, paragraful 1, Regulamente model privind o instituție de învățământ generală (aprobată prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) paragraful 64)
4.2. Protectia demnitatii umane in cazul in care aceasta este incalcata de catre administratie, elev sau parintii acestuia (reprezentanti legali).
(Constituția Federației Ruse, art. 23, paragraful 1)
4.3. Participarea la conducerea școlii în conformitate cu Carta școlii.
4.4. Exprimarea într-o formă corectă (oral sau în scris) a comentariilor critice cu privire la activitățile oricărui angajat al școlii sau a sistemului de învățământ, precum și a afirmațiilor și comentariilor către copil într-o manieră sensibilă.
(Model de regulament privind o instituție de învățământ general, paragraful 57)
4.5. Condiții de implementare a procesului educațional, obținerea unui loc de muncă dotat în conformitate cu standardele sanitare și igienice și cu standardele de protecție a muncii, dotat cu beneficiile necesare
(Codul Muncii al Federației Ruse, art. 22).
4.6. Nominalizarea pentru orice post electiv din cadrul corpului didactic.
(Model de reglementări privind o instituție de învățământ general (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) paragraful 64)
4.7. Libertatea de a alege și de a utiliza metode de predare și educație, mijloace didacticeși materiale, manuale.
(Recomandarea UNESCO din 5 octombrie 1966 „Cu privire la situația profesorilor”, paragrafele 35, 65; Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, articolul 55 paragraful 4, Legea de la Moscova din 20 iunie 2001 nr. 25 „Cu privire la dezvoltarea învățământul în orașul Moscova”, articolul 14, Regulamentul standard privind o instituție de învățământ generală (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) paragraful 65).
4.8. Libertatea de a alege metode de evaluare a cunoștințelor elevilor.
(Recomandarea UNESCO din 10/05/1966 „Cu privire la poziția profesorului”, paragraful 65; Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, articolul 55, paragraful 4, Legea de la Moscova din 20 iunie 2001 nr. 25 „Cu privire la dezvoltarea educației în orașul Moscova”, articolul 14, Regulamentele standard privind o instituție de învățământ generală (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) paragraful 65)
4.9. Stabilirea cerințelor pentru comportamentul elevilor în clasă. Aceste reguli nu trebuie să încalce demnitatea elevului și să contravină Carta Școlii și prezentele Reguli.
(Convenția cu privire la drepturile copilului, art. 3, 19)
4.10. Refuzul sarcinilor administrative care nu au legătură cu îndeplinirea atribuțiilor oficiale și obligațiilor specifice.
4.11 Confidențialitatea cercetării disciplinare, cu excepția cazurilor care conduc la interdicția de a exercita activitate pedagogică, inclusiv atunci când este necesar pentru a proteja interesele elevilor; se familiarizează cu plângeri și alte documente care conțin o evaluare a muncii sale și oferă explicații pentru acestea.
4.12.Creativitate, inițiativă în stăpânirea programelor educaționale și de dezvoltare.
(Recomandarea UNESCO din 5 octombrie 1966 „Cu privire la statutul profesorilor”, paragraful 61; Legea Federației Ruse „Educația”, articolul 55 alineatul 4, Legea de la Moscova din 20 iunie 2001 nr. 25 „Cu privire la dezvoltarea educației în orașul Moscova ", articolul 14, Regulamentele standard pentru o instituție de învățământ generală (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) clauza 65)
4.13. Apelați individual sau ca parte a unui grup de persoane la Comisarul pentru Drepturile Participanților la Procesul Educațional, precum și la orice autorități superioare cu declarații, sugestii, reclamații.
(Recomandarea UNESCO din 5 octombrie 1966 „Cu privire la statutul profesorilor”, paragraful 50; Constituția Federației Ruse articolul 33, Legea federală din 2 mai 2006 nr. 59-FZ „Cu privire la procedura de examinare a contestațiilor din partea cetățenilor Federația Rusă” Articolul 2 p .1)
4.14 Avertisment despre schimbarea lecțiilor în avans.
4.15 Timp liber pentru muncă în weekend și sărbători, salariile în zilele nelucrătoare sunt duble în conformitate cu legislația Federației Ruse.
(Codul Muncii al Federației Ruse, art. 153)
4.16.Protecția împotriva amestecului nejustificat al părinților (reprezentanților legali) ai elevului în responsabilitățile profesionale ale profesorului.
4.17.Necesită:
Din partea părinților (reprezentanților legali) care participă la întâlnirile părinți-profesori, creând condiții normale pentru studiile copilului (locul de muncă, rutina zilnică);
(Codul familiei al Federației Ruse, articolul 63, paragraful 2, Legea de la Moscova din 10 martie 2004 nr. 14 „Cu privire la învățământul general în orașul Moscova”, articolul 17, alineatul 4, Regulamente model privind o instituție de învățământ generală (aprobat) prin HG RF din 19 martie 2001 nr. 196) clauza 60)
De la elevi să respecte Regulile vieții școlare.
4.18. Nu permiteți elevilor să participe la cursuri cultura fizica fără uniforma de sport(elevul în acest caz este în Sală de gimnastică sub supravegherea unui profesor).
(Legea de la Moscova din 10 martie 2004 nr. 14 „Cu privire la învățământul general în orașul Moscova”, articolul 17, paragraful 2, paragraful 4)
Profesorul este obligat:
5.1. Lucrați cu onestitate și conștiință, îndepliniți atribuțiile specificate în fișele postului, contractele de muncă, contractele colective, carta școlară, regulamentele interne, respectarea cerințelor de securitate și sănătate în muncă, salubritate și igienă industrială, securitate la incendiu.
5.2. Comportați-vă cu demnitate, respectați standardele etice de comportament, fiți atenți și politicosi cu elevii, părinții și membrii echipei școlii, fiți un exemplu pentru elevi.
5.3. Respectați personalitatea copilului și demnitatea umană.
(Convenția cu privire la drepturile copilului, art. art. 2, 12-17, 19)
5.4. Respectați drepturile elevilor de a exprima opinii și convingeri.
(Convenția cu privire la drepturile copilului, art. 12, 13)
5.5. Menține disciplina bazată pe respectul pentru demnitatea umană a elevilor folosind metode care exclud violența fizică și psihică.
(Convenția cu privire la drepturile copilului, art. 19, Reglementări model privind instituțiile de învățământ general (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) paragraful 57, Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, art. 15, paragraful 6)
5.6. Îmbunătățiți-vă în mod sistematic nivelul profesional, utilizați metode moderne de predare.
(Regulamente model privind o instituție de învățământ general (aprobat prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) paragraful 67)
5.7. Menține documentația contabilă și pedagogică în modul prescris și transmite prompt datele de raportare către administrația școlii.
5.8. Postați notele în jurnalul clasei și jurnalul elevului în timp util.
5.9. Evaluați răspunsul elevului, nu personalitatea acestuia.
5.10. Încercați să găsiți aspecte pozitive în munca fiecărui elev.
5.11. Fiți de serviciu în jurul școlii în conformitate cu programul aprobat de directorul școlii.
(Regulamente privind particularitățile orelor de muncă și timpului de odihnă pentru cadre didactice și alți angajați ai instituțiilor de învățământ. Aprobat prin Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 27 martie 2006 nr. 69, clauza 2.3.)
5.13. Luați măsuri de precauție pentru a preveni accidentele cu elevii. Fiți responsabil pentru viața și sănătatea elevilor în timpul lecției.
(Recomandarea UNESCO din 10/05/1966 „Cu privire la statutul profesorilor”, paragraful 69, Regulamentul privind investigarea și înregistrarea accidentelor cu elevii și elevii din sistemul de învățământ de stat al URSS, aprobat prin ordin al Comitetului de Stat al URSS pentru învăţământul public din 1 octombrie 1990 Nr. 639, clauza 1.12)
5.14. Lăsați copilul să părăsească școala în timpul orelor doar dacă există o notă de la părinți sau un certificat de la o asistentă (medic). În cazuri neprevăzute, acest pas trebuie convenit cu părinții elevului (reprezentanții legali).
5.15. Supus în mod regulat examinări medicale gratuite.
(Legea Moscovei din 20 iunie 2001 nr. 25 „Cu privire la dezvoltarea educației în orașul Moscova”, articolul 8, paragraful 5)
Responsabilitatile profesorului clasei:
Ordinul Ministerului Educației și Științei al Federației Ruse din 3 februarie 2006 nr. 21 „În aprobare Recomandări metodologice privind punerea în aplicare a funcțiilor unui profesor de clasă de către cadrele didactice ale instituțiilor de învățământ de stat ale entităților constitutive ale Federației Ruse și ale instituțiilor de învățământ municipale"
7.1. Respectați drepturile și libertățile elevilor.
7.2. Menține contactul strâns cu părinții elevului (reprezentanții legali), conduce consultări și conversații cu aceștia.
7.3. Anunțați cu promptitudine părinții (reprezentanții legali) despre întâlnirile părinți-profesori.
7.4. Postați notele elevilor într-un jurnal cel puțin o dată pe săptămână.
7.5. Conduită ceas misto(1 oră pe săptămână; una dintre ele o dată pe lună este dedicată analizării dinamicii performanței academice și a comportamentului elevilor clasei).
7.6. Promovarea creării condiţiilor favorabile pentru dezvoltarea individualăși formarea morală a personalității copilului.
7.7. Contribuie la formarea și dezvoltarea profesorului de clasă.
7.8. Faceți ajustările necesare sistemului de educație a elevilor.
7.9. Contribuie la crearea unui climat moral și psihologic favorabil pentru fiecare elev.
7.10 Ajutați elevii să rezolve problemele care apar în comunicarea cu colegii, profesorii, părinții (reprezentanții legali).
7.11. Facilitează obținerea educație suplimentară de către elevi.
7.12 Organizarea de activități extracurriculare cu elevii, excursii cu caracter educațional și educativ.
7.13. Faceți propuneri de îmbunătățire și îmbunătățire a condițiilor procesului de învățământ.
7.14. Organizarea studiului de către studenți și elevi a normelor, reglementărilor privind protecția muncii trafic, comportament la domiciliu etc.
7.15. Anunțați cu promptitudine administrația școlii despre fiecare accident și luați măsuri pentru acordarea primului ajutor.
7.16. Fii cu clasa ta în timpul evenimentelor școlare.
7.17. Monitorizați progresul fiecărui elev și prezența acestuia la cursuri.
Profesorului i se interzice:
8.1. Aplicați elevului măsuri de violență fizică și psihică.
(Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, art. 15. Clauza 6, Regulamente tip privind o instituție de învățământ generală (aprobată prin Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196) Clauza 57)
8.2. Întârzie la cursuri.
(Codul Muncii al Federației Ruse, art. 21)
8.3. Dă afară un elev din clasă.
(Constituția Federației Ruse, art. 43)
8.4. Dați o notă în jurnal nu pentru răspuns, ci pentru comportamentul elevului.
8.5. Set teme pentru acasă pentru vacanțe în clasele 1-11 și în weekend-uri în clasele 1-4, cu excepția lecturii de ficțiune.
(Convenția cu privire la drepturile copilului, art. 31; Rezoluția medicului șef sanitar de stat al Federației Ruse din 28 noiembrie 2002 nr. 44 „Cu privire la implementarea regulilor și reglementărilor sanitare și epidemiologice SanPiN 2.4.2.1178-02” , clauza 2.9.19)
Profesia de profesor de școală este o meserie complexă și responsabilă care necesită atenție, răbdare și toleranță la stres. Copiii moderni sunt crescuți în condiții tehnologie înaltă, integritatea lor este protejată prin Legi. În timpul procesului educațional apar adesea situații care încalcă personalitatea atât a profesorului, cât și a copilului. Drepturile și responsabilitățile unui profesor la școală fac posibilă reglementarea relațiilor cu instituția de învățământ, copiii și părinții acestora.
Drepturile profesorului
Fiecare persoană are o serie de drepturi care îi protejează demnitatea, onoarea și activitatea profesională. Principalul document normativ este Constituția Federației Ruse (articolul 23). Acest lucru se aplică tuturor participanților la procesul educațional.
Profesorul are dreptul:
- Primiți o taxă adecvată în funcție de calificări și orele lucrate;
- au conditiile necesare pentru procesul educațional;
- Beneficiați de beneficiile sociale stabilite de lege.
Drepturile unui profesor la școală conform cadrului legislativ
| Corect | Acte de reglementare |
| Participarea la managementul școlii. | Decretul Guvernului Federației Ruse din 19 martie 2001 nr. 196, cu modificările ulterioare. din 03.10.2009 clauza 64 |
| Nominalizare pentru orice post in echipa scolii. | Este la fel |
| Dezvoltarea metodelor și formelor procesului educațional. | Legea federală nr. 273 din 29 decembrie 2012 „Educația în Federația Rusă” Art. 47 p. 2 |
| Contactarea comisiei pentru a rezolva problemele care apar atunci când participanții la procesul educațional nu sunt de acord. | Legea federală nr. 273 din 29 decembrie. Artă. 47 paragraful 12 |
| Primirea de concediu sau plată dublă în zilele nelucrătoare. | Codul Muncii al Federației Ruse art. 153 |
| Obținerea protecției împotriva acțiunilor ilegale ale părinților și tutorilor. | UNESCO din 5 octombrie 1966 „Despre situația profesorilor” |
Drepturile unui profesor de școală primară la școală: nu permiteți unui elev să participe la disciplina muncii fără o uniformă specială sau la educație fizică fără îmbrăcăminte sportivă.
Cerințe pentru un profesor de școală
Fiecare profesor ar trebui să știe cadrul legislativ, să fie ghidat de Constituția Federației Ruse, deciziile și reglementările Guvernului Federației Ruse, să respecte Convenția cu privire la drepturile copilului.
Cerințe pentru un profesor școală primară sunt specificate în fişa postului instituţiei de învăţământ. Profesorul trebuie să respecte și să respecte Carta școlii, să aibă grijă de proprietatea încredințată și să participe la ședințele colective.
Responsabilitățile postului unui profesor de școală primară includ următoarele:
- Verificarea zilnică a caietelor de subiecte;
- Acordarea de note conform cunoștințelor;
- Mentinerea unui jurnal de clasa;
- Lucrați la greșeli după verificarea caietelor;
- Însoțirea copiilor la vestiar și monitorizarea procedurilor disciplinare.
Cerințele pentru profesorii din școală includ pregătirea avansată și confirmarea calificărilor, precum și promovarea unui examen medical anual.
Un adevărat profesor trebuie să-și iubească profesia și elevii, să găsească cele mai bune calități la fiecare copil, să-i răsplătească pentru rezultate bune, să-i facă să se îndrăgostească, să-i învețe să iubească materia. Pentru a face acest lucru, trebuie să aveți abilități spirituale și creative.
Nota. Cunoștințele și fluența unui computer personal și a programelor standard fac parte din responsabilitățile și cerințele generale ale unui profesor de școală modernă.
Responsabilitățile unui profesor de școală
Documentele legislative și de reglementare stabilesc responsabilitățile unui profesor într-o școală. Profesorul trebuie:
- Respectați drepturile copiilor;
- Contactați părinții și tutorii;
- Postați scorurile săptămânale în jurnal;
- Menține un program de lucru;
- Mentine curatenia locului de munca;
- Evaluează cunoștințele unui copil, indiferent de calitățile personale;
- Protejează sănătatea copilului și previne apariția situațiilor periculoase;
- Respectați standardele etice.
Responsabilitățile postului unui profesor la școală includ acela de a fi de serviciu în conformitate cu programul stabilit, precum și de a conduce activități extracurriculare. De asemenea, este responsabilitatea profesorului să rezolve problemele care pot apărea între colegi pentru a crea un mediu favorabil în clasă.
Acțiuni interzise din partea profesorului
Educațional și proceselor educaționale interconectate. Situații controversate apar adesea când profesorul nu știe să influențeze copilul pentru a obține rezultatul dorit.
Profesorul nu are dreptul:
- Dați afară un elev din clasă, chiar dacă el subminează sistematic disciplina.
- Luați de la copii obiectele personale, inclusiv telefoanele și gadgeturile.
- Insultă sau face remarci jignitoare care umilesc demnitatea personală a unui elev.
- Folosiți constrângere fizică.
- Arătați relații personale care nu au legătură cu procesul educațional.
- Dați puncte pentru delincvență, nu pentru cunoaștere.
- Dăruind teme pentru acasă de sărbători și concedii (Convenția cu privire la drepturile copilului, articolul 31).
Important! Un profesor nu are dreptul de a încasa bani de la copii din proprie inițiativă sau la solicitarea administrației școlii.
Profesorului i se interzice implicarea elevilor în muncă decât dacă acest lucru este prevăzut în procesul de învățământ. Nu este permisă încurajarea copiilor să se alăture diferite organizații si petreceri.
Responsabilitatea profesorului
Pentru încălcarea standardelor și îndatoririlor etice, un profesor poate primi pedepse disciplinare, administrative și penale. Pentru neîndeplinirea sau îndeplinirea necinstita a atributiilor de serviciu, profesorul va primi sanctiuni disciplinare sub forma:
- Avertismente;
- Mustrare;
- Anularea contractului.
Pentru a înceta raportul de muncă, profesorul trebuie să comită o încălcare repetată sau un impact fizic unic asupra elevului sau a reprezentantului său legal. Un profesor se poate confrunta cu sancțiuni penale pentru rele tratamente. Ca măsură, este privat de dreptul de a practica activitate profesională pe o perioadă de la 1 la 5 ani.
Cerințele pentru profesorii de la școală includ atitudine atentăîn proprietatea unei instituţii de învăţământ. Un angajat didactic poate fi tras la răspundere pentru despăgubiri pentru prejudiciul cauzat ca urmare a:
- Acțiuni intenționate;
- Ca urmare a unei încălcări administrative;
- Lipsa obiectelor de valoare încredințate.
În plus, responsabilitatea profesorului și a instituției de învățământ include responsabilitatea pentru siguranța copiilor. Inacțiunea în situațiile în care este vizibilă o potențială amenințare la adresa sănătății copilului este echivalentă cu o încălcare și se pedepsește conform legii. Un exemplu ar fi studenții care se luptă, desfășoară cursuri și excursii în condiții meteorologice nefavorabile, lăsând copiii nesupravegheați, chiar și pentru o perioadă scurtă de timp.
Având în vedere toate complexitățile profesiei, munca ca profesor este o muncă grea de zi cu zi. Un profesor are multe responsabilități și restricții și un set minim de drepturi, care sunt adesea încălcate. Profesorul nu poate decât să spere la înțelegerea și atitudinea respectuoasă a părinților, la bunăvoința și bunele maniere ale elevilor.
Video
Prevederi generale
1.1 Un profesor de școală este numit și eliberat din funcție prin ordin al directorului școlii dintre persoanele cu studii superioare sau medii de specialitate.
1.2 În activitățile sale, profesorul este ghidat de Constituția Federației Ruse, Legea Federației Ruse privind educația, reglementările standard „Cu privire la instituția de învățământ”.
decretele Președintelui Federației Ruse, deciziile Guvernului Federației Ruse și autoritățile educaționale de toate nivelurile cu privire la problemele educației și educației studenților;
legislația administrativă, a muncii și economică;
regulile și regulamentele de protecție a muncii, siguranță și apărarea împotriva incendiilor, precum și Carta și actele juridice locale ale școlii (inclusiv regulamentele interne de muncă, ordinele și directivele directorului, această fișă a postului), contractul de muncă (contract).
Profesorul respectă Convenția cu privire la drepturile copilului.
1.3 Profesorul trebuie să cunoască:
Constituția Federației Ruse;
legile Federației Ruse, deciziile Guvernului Federației Ruse și ale autorităților educaționale privind problemele educaționale;
Convenția cu privire la drepturile copilului;
fundamente ale disciplinelor teoretice generale în măsura necesară pentru rezolvarea problemelor pedagogice, științifice, metodologice și organizatorice și manageriale, pedagogie, psihologie, fiziologia vârstei, igiena școlară;
metode de predare a materiei și munca educațională;
programe și manuale;
cerințe pentru echiparea și echiparea sălilor de clasă și a încăperilor utilitare;
mijloacele didactice și capacitățile lor didactice;
principalele direcții și perspective de dezvoltare a educației și științei pedagogice;
fundamentele dreptului, organizare științifică munca, siguranta si protectia impotriva incendiilor.
2. Responsabilitățile postului unui profesor
2.1.Efectuează pregătirea și educarea elevilor ținând cont de specificul disciplinei predate, desfășoară lecții și alte activități în conformitate cu programul în incinta specificată.
2.2 Profesorul trebuie să aibă plan tematic lucru pe subiect în fiecare paralelă de ore pentru trimestrul universitar și un plan de lucru pentru fiecare lecție.
2.3 Responsabil cu implementarea ordinelor „Cu privire la protecția muncii și respectarea normelor de siguranță” și „Cu privire la asigurarea securității la incendiu”:
desfășurarea în siguranță a procesului de învățământ;
luarea măsurilor de acordare a primului ajutor victimei, anunțând prompt conducerea despre accident;
desfășurarea de formare pentru studenți (elevi) privind siguranța muncii la sesiuni de antrenament, activitati educative cu înregistrare obligatorie în jurnalul clasei sau „Jurnalul de instruire a elevilor privind protecția și securitatea muncii”;
organizarea studierii de către studenți a regulilor privind protecția muncii, siguranța circulației, comportamentul la domiciliu etc.;
monitorizarea respectării regulilor de protecție a muncii (instrucțiuni).
2.4 Menține documentația educațională în modul prescris, efectuează monitorizarea continuă a progresului și prezenței elevilor la lecții, transmite notele curente jurnalului și agendelor de clasă și transmite cu promptitudine administrației datele de raportare necesare.
2.5.Lucrează în comisia de examen pentru certificarea finală a studenților.
2.6 Permite, în conformitate cu Carta instituției, administrației școlii să frecventeze lecțiile în vederea monitorizării muncii.
2.7.Înlocuiește lecțiile pentru profesorii absenți prin ordinul administrației.
2.8 Respectă Carta instituției, Contractul colectiv, Regulamentul intern al muncii, cerințele prezentei instrucțiuni, precum și actele locale ale instituției, ordinele și instrucțiunile administrației instituției.
2.9 Respectă drepturile și libertățile studenților cuprinse în Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, Convenția privind drepturile copilului.
2.10 Comunică cu părinții elevilor (sau reprezentanții legali ai acestora).
2.11.Crește sistematic dvs calificări profesionale. Participă la activități asocieri metodologiceși alte forme de lucru metodologic.
2.12.Conform planului anual de lucru al instituției, participă la lucru consilii pedagogice, ședințe de producție, ședințe cu directorul, ședințe de părinți, precum și secțiuni tematice ținute de o organizație superioară.
2.13 În conformitate cu programul de serviciu al școlii, acesta este de serviciu în pauzele dintre lecții. Ca profesor de clasă, el este periodic de serviciu cu clasa sa în jurul școlii. Vine la serviciu cu 20 de minute înainte de începerea cursurilor și pleacă cu 20 de minute după terminarea acestora.
2.14. Se supune periodic examenelor medicale gratuite.
2.15 Respectă standardele etice de comportament și este un exemplu pentru studenți și elevi.
2.16.Participă la lucrul cu părinții elevilor, participă la întâlniri la solicitarea profesorilor clasei.
2.17 informează imediat administratorul școlii despre accidente și ia măsuri pentru a acorda asistență victimelor.
2.18 Profesorul care predă ultima lecție în clasă însoțește copiii la garderobă și ține ordinea.
2.19 Dacă programul de masă al elevului coincide cu sfârșitul lecției, atunci acesta este obligat să ducă clasa în sala de mese și să o predea profesorului clasei sau să exercite singur controlul.
2.20.La ieșirea din școală, se uită la și aduce în atenția elevilor modificări în programul pentru ziua următoare.
2.21. Cel târziu în prima zi a lunii, trebuie să depună un deputat. program director pentru teste și munca de laborator timp de o luna.
2.22 Profesorului i se interzice:
modificați programul de curs la discreția dvs.;
anularea, prelungirea sau scurtarea duratei lecțiilor (claselor) și pauzelor între acestea;
scoateți un elev dintr-o lecție;
fumatul în incinta școlii.
2.23 Când profesorul îndeplinește atribuțiile de șef de clasă, profesorul:
efectuează certificarea biroului său;
completează în mod constant cabinetul manuale metodologice necesar să treacă curriculum, instrumente, ajutoare tehnice de instruire;
organizează lucrul cu studenții privind producerea de suporturi vizuale;
în conformitate cu ordinul directorului „Cu privire la efectuarea unui inventar”, anulează proprietatea care a devenit inutilizabilă în conformitate cu procedura stabilită;
elaborează instrucțiuni de protecție și siguranță a muncii;
participă la inspecția sălilor de clasă.
2.24.Profesor:
2.24.1 Monitorizează disponibilitatea caietelor pe materie pentru elevi, respectarea ordinii de proiectare și întreținere a acestora stabilită în școală, precum și respectarea unui regim de ortografie unificat. Urmează următoarea procedură pentru verificarea caietelor de lucru ale elevilor: caietele tuturor elevilor din toate clasele sunt verificate cel puțin o dată sau de două ori pe trimestru universitar.
2.24.2 Trimite note pentru lucrări creative studenți, eseuri, rapoarte etc.
2.24.3 Stochează lucrările creative ale elevilor în sala de clasă pe tot parcursul anului.
2.24.4 Organizează, împreună cu colegii, desfășurarea de olimpiade școlare la materie și, dacă este posibil, activități extrașcolare la materie.
2.24.5 Formează echipe școlare bazate pe clase paralele pentru a participa la competiții de district, oraș și regional.
2.24.6 Lucrează împreună cu bibliotecarul școlii și părinții la organizare lectura extracurriculara elevilor.
2.24.7.Participă la organizarea muncii elevilor în muzeul școlii.
2.24.8 Oferă toată asistența posibilă în organizarea activității de turism și istorie locală la școală.
3.Drepturile profesorului
3.1 Un angajat didactic are drepturile prevăzute de Codul Muncii al Federației Ruse, Legea Federației Ruse „Cu privire la educație”, „Regulamentul standard pentru o instituție de învățământ generală”, Carta școlară, Contractul colectiv și Regulamentul intern al muncii.
3.2 Să ia decizii care sunt obligatorii pentru studenți și să ia măsuri disciplinare în conformitate cu Carta instituției.
3.3.Pentru formare avansată. În aceste scopuri, administrația creează condițiile necesare pregătirii cu succes a lucrătorilor din instituțiile sistemului de recalificare și perfecționare.
3.4 Să fie certificat pe bază voluntară pentru categoria de calificare corespunzătoare și să o primească în cazul finalizării cu succes a certificării.
3.5.La cel scurtat saptamana de lucru, pentru concediu plătit prelungit, pentru primirea unei pensii pentru vechime în muncă, garanții sociale și prestații în modul stabilit de legislația Federației Ruse.
3.6 Pentru o vacanță lungă (până la 1 an) cel puțin la fiecare 10 ani de activitate didactică continuă. Procedura și condițiile de acordare a concediului sunt determinate de fondator și (sau) de Carta instituției de învățământ.
3.7 Pentru beneficiile suplimentare acordate în regiune personalului didactic din instituțiile de învățământ.
3.8 Să participe la conducerea unei instituții de învățământ general în modul stabilit de Carta acestei instituții.
3.9. Pentru a proteja onoarea și demnitatea profesională.
4. Responsabilitatea profesorului
4.1.Pentru implementarea programelor educaționale nu integrale;
4.2.Pentru viața și sănătatea elevilor în timpul procesului de învățământ și activităților extrașcolare desfășurate de profesor;
4.3 Pentru încălcarea drepturilor și libertăților studenților definite de legislația Federației Ruse, Carta și actele locale ale instituției.
4.4 În caz de încălcare a Cartei instituției, a condițiilor contractului colectiv, a regulamentului intern de muncă, a prezentei fișe a postului, sau a ordinelor directorului, profesorul este supus acțiunii disciplinare în conformitate cu articolul 192 din Codul muncii. Federația Rusă.
4.5 Pentru utilizarea metodelor educaționale asociate cu violența fizică și (sau) psihică împotriva personalității elevului, profesorul poate fi concediat în temeiul art. 336, clauza 2 din Codul Muncii al Federației Ruse.
