Testele timpurii ale examenului unificat de stat limba rusă. Cum să vă pregătiți pentru examenul de stat unificat în limba rusă
A1
În ce cuvânt există o eroare în plasarea accentului: litera care denotă sunetul vocal accentuat este evidențiată incorect?
- chemați-i
- vomita
- cetăţenie
- vechi
Raspunsuri corecte:
- cetăţenie
A2
Ce opțiune de răspuns folosește incorect cuvântul evidențiat?
- În lumina neclară și difuză a nopții, priveliști MAJESTIC și frumoase ale Sankt Petersburgului se deschideau în fața noastră: Neva, terasamentul, canalele, palatele.
- Relațiile DIPLOMAtice dintre Rusia și SUA au fost stabilite în 1807.
- Cele mai UMANE profesii de pe pământ sunt cele de care depinde viața spirituală și sănătatea unei persoane.
Raspunsuri corecte:
- Fierul, cromul, manganul, cuprul și nichelul sunt substanțe VOPSELE, componente ale multor vopsele create din aceste minerale.
A3
Dați un exemplu de eroare în formarea unui cuvânt.
- culca (pe podea)
- munca lor
- supe calde
- șase sute de studenți
Raspunsuri corecte:
- șase sute de studenți
A4
Oferiți o continuare corectă din punct de vedere gramatical a propoziției.
Vorbind despre bogăția limbajului,
- a început o discuție în public.
- Am devenit interesat de această problemă.
- sunt necesare exemple specifice.
Raspunsuri corecte:
- ne referim mai ales la vocabularul lui.
A5
Indicați propoziția cu o eroare gramaticală (cu încălcarea normei sintactice).
- „Moidodyr”, scrisă de Korney Chukovsky și publicată în anii 20 ai secolului XX, a devenit una dintre cele mai îndrăgite lucrări ale copiilor.
- M. Gorki într-unul dintre articolele sale notează că poeții înainte de Pușkin nu cunoșteau deloc oamenii, nu erau interesați de soarta lor și scriau rar despre ei.
- Cei care se străduiesc pentru un vis încă din copilărie își realizează adesea planurile de viață.
Raspunsuri corecte:
- Datorită nivelului crescut de servicii, în magazinele companiei au fost mai mulți clienți.
A6
În ce propoziție partea subordonată a unei propoziții complexe nu poate fi înlocuită cu o definiție separată exprimată printr-o frază participială?
- Cuvintele și expresiile franceze care pătrund în limba rusă se numesc galicisme.
- În scopul promovării dezvoltării literaturii şi limbaj literar a fost creat în secolul al XVIII-lea Academia Rusă, care a devenit principala centru științific studiind limba și literatura rusă.
- În a doua jumătate a secolului al XVIII-lea influența franceză la graiul nobililor ruși, care jucau rol importantîn procesul de europenizare a limbii literare ruse, aceasta devine predominantă.
Raspunsuri corecte:
- Mediul în care există organismele vii este în continuă schimbare.
A7-A12
Text pentru finalizarea sarcinilor A7 - A12
(1)... (2) Corăbiile cu pânze de lemn, apropiindu-se unele de altele, trăgeau unul la altul cu ghiulele de fontă din mici tunuri încărcate de la bot. (3) Deoarece energia nucleelor era rar suficientă pentru a dezactiva nava, bătălia s-ar putea sfârși prin abodare. (4) În același timp, de pe nava atacantă, care se luptase cu partea inamicului, marinarii au aterizat pe puntea inamicului și au încercat să ia în stăpânire nava inamică în lupta corp la corp. (5)... industriale revoluția XIX secolul a făcut ajustări foarte repede în acest domeniu al afacerilor militare, iar prima inovație importantă au fost motoarele cu abur. (6) Instalarea lor pe nave militare a eliminat dependența anterioară de puterea și direcția vântului, permițându-le să manevreze liber, alegând poziția care era cea mai avantajoasă pentru tragere și oferind în același timp cea mai mică vulnerabilitate față de focul inamic.
A7
Care dintre următoarele propoziții ar trebui să fie prima în acest text?
- Nefiabilitatea primelor motoare cu abur și dimensiunea lor a stârnit o atitudine destul de sceptică în rândul marinarilor.
- Alături de artileria au apărut și alte tipuri de arme navale.
- Pentru prima dată, motoarele cu abur au luat parte la ostilitățile din timpul războiului Crimeei.
Raspunsuri corecte:
- Chiar și în prima treime a secolului al XIX-lea, bătăliile navale diferă puțin de cele care au avut loc cu o sută de ani înainte.
A8
Care dintre următoarele cuvinte (combinații de cuvinte) ar trebui să fie în spațiul liber în a cincea propoziție?
- Cu toate acestea
- În ciuda acestui,
- Prin urmare,
Raspunsuri corecte:
- Cu toate acestea
A9
Ce combinație de cuvinte este baza gramaticală într-una dintre propoziții sau într-una dintre părțile unei propoziții complexe din text?
- mașini din oțel (ofertă 5)
- navele au tras în alb (fraza 2)
- marinarii au încercat să ia în posesie (fraza 4)
Raspunsuri corecte:
- dezactivare (fraza 3)
A10
Indicați caracteristica corectă a celei de-a treia propoziții a textului.
- neunire complexă
- complex
- simplu cu membri omogene
- complex cu neuniune şi subordonare aliată între părţi
Raspunsuri corecte:
- complex
A11
Scrieți o propoziție care conține participiul prezent pasiv.
Raspunsuri corecte:
A12
Indicați semnificația cuvântului CORECTIV (CECTIVE) (propoziția 5).
- politeţe
- raport
- eroare
- amendament
Raspunsuri corecte:
- amendament
A13
Care variantă de răspuns indică corect toate numerele în locul cărora este scris NN?
Originalitatea artei (1) lumii (2) poveștilor lor N.V. Gogol este legat (3) de folosirea tradițiilor folclorice: din (4) în basmele populare, legendele și tradițiile semipăgâne, scriitorul a găsit teme și intrigi pentru lucrările sale.
- 1, 2, 3
- 2, 3, 4
- 1, 2, 4
Raspunsuri corecte:
- 1, 2, 4
A14
În ce rând din toate cuvintele lipsește vocala neaccentuată a rădăcinii testate?
- progresiv, comisionat, vârstă...st
- selectează, ornament...nt, program...
- măgar...captiv, k...a adormit, suveranitate
Raspunsuri corecte:
- în... râu, dezvoltare, sh... sting
A15
În ce rând lipsește aceeași literă din toate cuvintele?
- pe... aşezare, pe... muchie, pe... litere mici
- pe...a juca, peste...investiție, de la...a găsi
- bar...barry, sarcastic, maimuță...
Raspunsuri corecte:
- pr... ridică-te, pr...clei, pr...şcoală
A16
În ce rând din ambele cuvinte se află litera pe care am scris-o în locul golului?
- pronunță...sh, transform...my
- relatează, puf...
- uite... privit, observat...
- aruncat... sh, rupt...
Raspunsuri corecte:
- uite... privit, observat...
A17
Care opțiune de răspuns conține toate cuvintele în care lipsește litera E?
A. nichel...vy, B. adauga...la, C. bine venit, D. sarac...
- A, B, G
- A, B, C
Raspunsuri corecte:
A18
A19
În ce propoziție sunt scrise ambele cuvinte evidențiate împreună?
- Nici paratrăsnet, nici mașină cu mișcare perpetuă orasul Kalinov nu are nevoie de ea, PENTRU CA (PENTRU CA) toate acestea (PRIN) PRIN CARE nu-si au locul in lumea patriarhala.
- Este posibil să (IN) DIFERIT să explici scena duelului verbal dintre Bazarov și Pavel Petrovici și (LA) LA ÎNCEPUT poate părea că nihilistul are dreptate.
- Pentru a-l returna pe Radishchev cititorului modern, este necesar să încercăm să-l evaluăm în mod imparțial vederi filozofice, DOAR (LA CE) ca creativitatea literară.
Raspunsuri corecte:
- (F) Adesea nici nu ne imaginăm (CUM) CÂT de important este pentru o persoană să înțeleagă ce este cel mai important pentru el în viață.
A20
Oferiți explicația corectă pentru utilizarea unei virgule sau absența acesteia în propoziție.
M.V. Lomonosov a subliniat o distincție între cuvintele semnificative și cele funcționale () și ulterior această distincție a fost menținută cei mai mari reprezentanți stiinta ruseasca.
- O propoziție simplă cu membri omogene, înainte de conjuncție și fără virgulă.
- O propoziție complexă cu un membru secundar comun părților, înainte de conjuncție și nu este necesară virgulă.
- O propoziție simplă cu membri omogene, este necesară o virgulă înainte de conjuncția ȘI.
Raspunsuri corecte:
- O propoziție complexă, înaintea conjuncției Și este nevoie de virgulă.
A21
Prima expoziție a Peredvizhniki (1) deschisă în 1871 (2) a demonstrat în mod convingător existența în pictură (3) a unei noi direcții care a luat contur de-a lungul anilor 60 (4).
- 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4
Raspunsuri corecte:
A22
Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziții?
La sfârșitul toamnei sau iarna, pe străzile orașului apar stoluri de păsări care ciripesc melodios sau țipă ascuțit. (1) se pare că (2) pentru acest strigăt păsările și-au primit numele - aripi de ceară, deoarece verbul „aripi de ceară” (3) conform lingviștilor (4) însemna cândva „a fluiera ascuțit, a striga”.
- 1, 2, 3, 4
Raspunsuri corecte:
- 1, 2, 3, 4
A23
Indicați o propoziție care necesită o virgulă. (Nu există semne de punctuație.)
- Cineva făcea curățenie în conac și îi aștepta pe proprietari.
- Mulți savanți și istorici literari se ceartă din nou și din nou despre relația lui Goethe cu marele poet rus A.S. Pușkin.
- Din case se vedeau șiruri de copaci sau tufișuri sau flori în toate direcțiile.
Raspunsuri corecte:
- În structura sintactică a doi texte poetice putem găsi atât asemănări, cât și diferențe.
A24
Cum se explică plasarea colonului în această propoziție?
Un rol important în opera lui A.P. „Prințul Igor” al lui Borodin joacă scene populare: coruri ale orășenilor din Putivl care îl însoțesc pe Igor și armata sa într-o campanie, un cor de boieri care anunță capturarea prințului.
- A doua parte a unei propoziții complexe non-uniune indică consecința a ceea ce se spune în prima parte.
- A doua parte a unei propoziții complexe non-uniune explică și dezvăluie conținutul celor spuse în prima parte.
- Prima parte a unei propoziții complexe non-uniune indică momentul apariției celor spuse în partea a doua.
Raspunsuri corecte:
- Cuvântul generalizant vine înaintea membrilor omogene ai propoziției.
A25
Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?
Ideea unui spațiu unic european (1) a fost un fan (2) dintre care (3) a fost primul director Liceul Tsarskoye Selo Malinovsky (4) a câștigat mulți susținători.
Raspunsuri corecte:
A26
Care opțiune de răspuns indică corect toate numerele care ar trebui înlocuite cu virgule în propoziție?
După ce a sunat al treilea clopoțel (1) cortina a tremurat și s-a mutat încet în sus (2) și (3) de îndată ce publicul și-a văzut preferatul (4) pereții teatrului au tremurat literalmente de aplauze și țipete entuziaste.
- 1, 2, 3, 4
Raspunsuri corecte:
- 1, 2, 3, 4
A27
Citiți textul.
Text pentru finalizarea sarcinii A27
Instalațiile de depozitare la sol pentru produse radioactive lichide și locurile de eliminare a deșeurilor solide pot fi surse de contaminare a solurilor, a apelor subterane și a apelor subterane (de adâncime). Prin urmare, pentru a preveni și a preveni contaminarea radioactivă periculoasă, este monitorizată mișcarea apei subterane de la punctele de evacuare la evacuarea apei subterane la o sursă de apă de suprafață. Acest control se realizează folosind hărți speciale ale mișcării apelor subterane și posibilei migrații a contaminanților.
Care dintre următoarele propoziții transmite corect informațiile principale conținute în text?
- Monitorizarea distribuției produselor radioactive în fluxul de sol se realizează în puțuri de observare, a căror adâncime și amplasare depind de scopul structurilor, condițiile hidrogeologice și natura solului.
- Deșeurile radioactive lichide și solide sunt surse de contaminare a solurilor, a apelor subterane și a apelor subterane (de adâncime).
- Direcția de mișcare și viteza apelor subterane și a apelor subterane (adânci) necesită un control strict, prin urmare este necesar să se creeze hărți hidrogeologice speciale ale diferitelor regiuni ale Rusiei.
Raspunsuri corecte:
- Pentru a evita contaminarea radioactivă periculoasă, hărți speciale sunt utilizate pentru a controla mișcarea apelor subterane de la locurile de eliminare a deșeurilor radioactive până la accesul la o sursă de apă de suprafață.
A28-A30, B1-B8
Citiți textul și finalizați sarcinile A28-A30, B1-B8.
Text pentru finalizarea sarcinilor A28-A30, B1-B8
(După E. Sikirich*)
A28
Care afirmație nu corespunde conținutului textului?
- Fiecare acțiune ar trebui să rezoneze în suflet persoana iubita, atunci relația va fi armonioasă.
- În relații, este important să depășim sentimentele de posesivitate și egoism.
- Oamenii sunt uniți de dificultățile pe care le-au experimentat împreună.
Raspunsuri corecte:
- Dragostea se bazează numai pe asemănarea caracterelor oamenilor.
A29
Care dintre următoarele afirmații este falsă?
- Propunerea 4 explică propoziția exprimată în propoziția 3.
- Teza a 8-a conține motivele pentru afirmația făcută în teza 7.
- Propozițiile 12-15 conțin raționament.
Raspunsuri corecte:
- Propozițiile 9-11 prezintă narațiunea.
A30
Specificați o propoziție care folosește antonime?
Raspunsuri corecte:
Partea B
Răspunsul la sarcinile din această parte (B1-B8) este un cuvânt (expresie), număr sau succesiune de numere. Scrieți răspunsul în formularul de răspuns nr. 1 în dreapta numărului sarcinii, începând din prima celulă, fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
Scrieți fiecare literă sau număr într-o casetă separată, în conformitate cu eșantioanele date în formular.
Atenţie
Notați în cuvinte răspunsurile la sarcinile B1-B3.
B1
Indicați cum se formează cuvântul AMENINȚARE (propoziția 4).
Răspuns:
fără sufixe
B2
Din propozițiile 7-8, scrieți participiul pasiv.
Răspuns:
experimentat<или>experimentat
B3
Specificați tipul conexiunea de subordonareîn sintagma ACEASTA NU SE ÎNTÂMPLĂ (propoziţia 11).
Răspuns:
controla
Atenţie
Notează răspunsurile la sarcinile B4-B7 în cifre.
B4
Printre propozițiile 7-11, găsiți o propoziție impersonală simplă dintr-o singură parte. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns:
B5
Printre propozițiile 5-10, găsiți o propoziție cu o circumstanță separată. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns:
B6
Găsiți printre propozițiile 10-11 propoziție complexă, care include motive subordonate. Scrieți numărul acestei propoziții complexe.
Răspuns:
B7
Printre propozițiile 4-8, găsiți una care este conectată cu cea anterioară folosind un pronume demonstrativ și repetare lexicală. Scrieți numărul acestei oferte.
Răspuns:
B8
Citiți un fragment dintr-o recenzie bazată pe textul pe care l-ați analizat în timpul îndeplinirii sarcinilor A28-A30, B1-B7. Acest fragment examinează trăsăturile lingvistice ale textului. Unii termeni folosiți în recenzie lipsesc. Lipiți în spații libere (A, B, C, D) numere corespunzătoare numărului termenului din listă. Dacă nu știți ce număr din listă ar trebui să apară în spațiul liber, scrieți numărul 0.
Notați succesiunea de numere în formularul de răspuns nr. 1 în dreapta sarcinii B8, începând din prima celulă, fără spații, virgule sau alte caractere suplimentare.
„Autoarea îl face pe cititor să se gândească la concepte care sunt importante pentru fiecare persoană. În acest scop, deja în primul paragraf folosește (A)___ („separă” - „unește”). Dispozitiv sintactic— (B)___ (în propozițiile 4, 13), trop — (C) ___ („sunt două coloane care susțin acoperișul unui templu” în propoziția 16) și dispozitiv lexical — (D)___ („a lua primul pas” din propoziția 9) ajută autorul să-și exprime atitudinea față de esența conceptelor luate în considerare.”
Lista termenilor:
1) unitate frazeologică
3) serie de membri omogene
5) metaforă
6) antonime
7) paralelism sintactic
8) repetarea expresivă
9) propoziții exclamative
Răspuns:
Partea C
C1
Scrieți un eseu pe baza textului citit.
(1) Este o pierdere de timp să încercăm să evaluăm relațiile, să analizăm minuțios și atent ceea ce ne separă. (2) Întrebarea principală, până la urmă, este o altă întrebare la care trebuie să găsim un răspuns dacă vrem să ne îmbunătățim sau să ne salvăm relațiile: „Ce ne unește?”
(3) Înțelepții au spus pe bună dreptate că relațiile noastre cu ceilalți oameni vor dura atâta timp cât există ceea ce ne unește. (4) Dacă suntem conectați printr-o casă, o dacha, bani, atractivitate externă sau orice alte lucruri pe termen scurt care există astăzi și nu mâine, atunci primele probleme din acest domeniu vor pune în pericol relațiile noastre. (5) Legăturile în care nimic nu mai unește oamenii sunt ca satele Potemkin, unde în exterior totul este normal, dar în spatele frumoasei fațade sunt doar probleme și goluri. (6) Adesea, astfel de conexiuni formale sunt mai rele decât singurătatea.
(7) Oamenii sunt uniți de dificultățile și momentele de criză pe care le-au trăit împreună. (8) Dacă, în depășirea obstacolelor, în căutarea soluțiilor, toate părțile depun în egală măsură eforturi și luptă pentru a face lucrurile mai bune, aceasta nu numai că întărește orice relație, ci și dă naștere unor stări sufletești noi, mai profunde, uimitoare, deschizând noi orizonturi şi direcţionarea desfăşurării evenimentelor într-o cu totul altă direcţie.
(9) Trebuie să înveți să faci primul pas fără a te pierde pe tine și demnitatea interioară. (10) Este nevoie de doi pentru o relație, iar orice pas pe care îl facem ar trebui să provoace o rezonanță, un răspuns din partea celeilalte persoane, urmat de reacția lui, pașii lui reciproci către noi. (11) Dacă, după eforturile noastre prelungite, acest lucru nu se întâmplă, atunci una dintre concluzii ne sugerează: fie luăm pași greșiți, fie relațiile noastre sunt construite pe un teren instabil, deoarece se bazează pe o singură persoană și o singură persoană încearcă să poarte totul asupra lui, iar acest lucru este deja absurd și artificial.
(12) Pentru succesul oricărei relații, este necesar ca ambele părți să încerce să depășească sentimentele de posesivitate și egoism. (13) De foarte multe ori nu vedem individualitatea, unicitatea oamenilor pe care îi iubim și continuăm să le vedem ca pe o reflectare a propriilor noastre opinii, cerințe, idei despre ceea ce ar trebui să fie. (14) Nu ar trebui să încercăm să educăm și să refacem oamenii după chipul și asemănarea noastră. (15) Dragostea necesită un sentiment de aer și libertate sufletească. (16) Oamenii care se iubesc nu se dizolvă unii în alții și nu își pierd individualitatea; sunt două coloane care susțin acoperișul unui templu.
(După E. Sikirich*)
*Elena Anatolyevna Sikirich (născută în 1956) este o publicistă, filozofă, psihologă și persoană publică modernă.
Formulați și comentați una dintre problemele puse de autorul textului (evitați citarea excesivă).
Formulați poziția autorului (povestitorului). Scrieți dacă sunteți de acord sau dezacord cu punctul de vedere al autorului textului citit. Explicați de ce. Justificați-vă răspunsul, bazându-vă în primul rând pe experiența lecturii, precum și pe cunoștințe și pe observațiile vieții (se iau în considerare primele două argumente).
Volumul eseului este de cel puțin 150 de cuvinte.
Lucrarea scrisă fără referire la textul citit (nu se bazează pe acest text) nu este notată. Dacă eseul este o repovestire sau o rescrie completă a textului original fără niciun comentariu, atunci o astfel de lucrare primește zero puncte.
Scrieți-vă eseul ordonat și cu un scris de mână lizibil.
Gama aproximativă de probleme
1. Problema relațiilor dintre oameni. (Ce unește oamenii?)
2. Problema depășirii egoismului în relațiile dintre oameni. (Cum să depășești egoismul într-o relație între două persoane iubitoare?)
3. Problema conexiunilor „formale”. (De ce conexiunile „formale” sunt mai rele decât singurătatea?)
Poziția autorului
1. Oamenii sunt uniți de „dificultăți experimentate și momente de criză”.
2. Pentru a depăși sentimentele de posesivitate și egoism, nu trebuie să încerci să schimbi oamenii; Trebuie să prețuim individualitatea și unicitatea oamenilor pe care îi iubim.
3. Conexiunile „formale” se caracterizează prin pretenție, care creează vid.
Atenţie!
Pentru cei care doresc să poată face în mod regulat teste interactive " Examen de stat unificat de probă„Pentru evaluare, site-ul nostru oferă cursul Unified State Examination Navigator. Noi opțiuni sunt generate de sistem de fiecare dată când programul este accesat dintr-o bază de date uriașă de sarcini. Statisticile individuale ale rezultatelor reflectă data și ora la care a fost finalizată munca, nota și lista sarcinilor în care s-au făcut erori.
În plus, aveți acces la 38 de secțiuni cu informații de fundal, antrenament și teste de control pentru fiecare dintre sarcinile A1-A30 și B1-B8.
Am fost informați că nu sunt așteptate modificări fundamentale în cadrul examenului unificat de stat în limba rusă în 2014. Totuși, vor fi câteva schimbări. Acest lucru a devenit cunoscut din documentația de reglementare FIPI.
Dacă doriți să promovați examenul scor mare, atunci nu există fleacuri pentru tine: orice lucru mic se poate dovedi a fi fatidic. Prin urmare, vă recomand să luați în considerare cu atenție fiecare modificare.
Pentru prima dată„Dicționarul de paronime” a fost publicat pentru sarcina A2. Materialele pentru tema A2 s-au schimbat semnificativ. Sunt o mulțime de cuvinte, mai mult de 300. Materialul despre adjective, care a devenit familiar și se reflectă bine în diverse manuale, a fost scurtat. Este amuzant că dicționarul din 2014 nici măcar nu include toate exemplele de adjective din versiuni demo ale examenului de stat unificat FIPI 2014. Dicționarul conține multe substantive și multe verbe. Este adevărat cuvinte dificile. Nu le ratați când vă pregătiți pentru A2.
„Criteriile pentru notarea sarcinilor cu un răspuns detaliat” afirmă acum clar și fără ambiguitate: « Dacă examinatorul nu a formulat sau a formulat incorect (într-o formă sau alta în nicio parte a eseului) una dintre problemele textului sursă, atunci o astfel de lucrare conform criteriilor K1-K4 primește 0 puncte».
Răspunsurile din partea B sunt acum scrise fără spații, virgule sau orice alte caractere.
Examenul Unificat de Stat în limba rusă este, alături de matematică, un examen obligatoriu pentru promovare, dar mult mai iubit de studenți. Statistica rezultatelor examenele de stat unificate trecute confirma asta nivel general pregătirea pentru acest subiect este mult mai mare decât pentru altele. Iar numărul elevilor care au obținut 100 de puncte la această materie este de zeci de ori mai mare decât aceeași cifră la matematică.
Cum ați promovat examenul de stat unificat în limba rusă în 2013?
În 2013, 885.482 de persoane au susținut testul de limba rusă. Această cifră este cu 6% mai mare decât numărul total de absolvenți. Motivul este dorința absolvenților din anii precedenți de a promova examenul cu o notă mai mare. Pe baza rezultatelor ultimului test medie la această materie este de 62 de puncte (de exemplu, la matematică doar 43).
La ce să vă așteptați de la examenul de stat unificat în limba rusă în 2014?
- Nu există modificări speciale în CMM-uri. Au fost ușor îmbunătățite criteriile de evaluare și verificare a acelor sarcini care necesită un răspuns detaliat.
- Data aproximativă pentru susținerea examenului este 27 mai 2014.
- Durata examenului este de 210 minute.
- Scorul minim, ca și anul trecut, este 36.
Structura examenului de stat unificat
- Examenul de stat unificat în limba rusă constă din 39 de sarcini, care sunt împărțite în 3 părți.
- Partea A include 30 de teste și conține întrebări nivel de bază cu opțiunile de răspuns oferite.
- Partea B, care include 8 sarcini complexitate crescută, constă în întrebări la care solicitantul trebuie să răspundă singur.
- Cea mai grea parte a lui C este eseul. Este scris pe baza textului citit. La evaluare se iau în considerare multe criterii. În funcție de rezultat, eseul va adăuga un număr mare de puncte studentului sau nu va fi luat în considerare deloc.
- Temele din părțile A și B (cu excepția B8, care poate acorda până la 4 puncte) valorează 1 punct și sunt verificate de computer. Puteți obține maximum 23 de puncte pentru aceste sarcini.
- Eseul este evaluat de experți în funcție de diverși parametri. Poate să nu fie numărat dacă are mai puțin de 70 de cuvinte, nu se bazează pe textul original și nu are comentarii personale din partea scriitorului.
- Pentru toate sarcinile puteți nota 64 scoruri primare, care corespunde la 100 de teste.
- Încercați să îndepliniți cantitate maxima sarcini.
- Părțile A și B, care sunt verificate de computer, necesită să completați clar răspunsurile și să urmați toate regulile instrucțiunilor.
- Citiți complet întrebarea înainte de a răspunde.
- Când scrieți un eseu, încercați să urmați cu strictețe textul citit. Nu ar trebui să scrieți o lucrare pur și simplu pe un anumit subiect. În acest caz, este posibil să nu fie luate în considerare.
- Eseul trebuie să aibă cel puțin 150 de cuvinte.
- Fiți deosebit de atenți când finalizați sarcina B8. Plasați clar numerele, literele și semnele de punctuație în celule separate, altfel computerul nu le va putea evalua corect.
Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat 2014 în rusă
Versiunea demo dezvoltată de FIPI vă va ajuta să vă pregătiți pentru examen în avans și să vă găsiți deficiențele și lacunele în cunoștințe. Îl puteți descărca de pe site-ul nostru, precum și de alte materiale publicate de FIPI:
- Versiunea demonstrativă a examenului de stat unificat în limba rusă 2014 (pdf, 274Kb)
- Specificație CMM 2014 (pdf, 201Kb)
- Codificatorul elementelor de conținut la matematică 2014 (pdf, 179Kb)
- Dicționar ortoepic al limbii ruse (pdf, 1.4Mb)
Cum să te pregătești pentru promovarea examenului de stat unificatîn rusă?
Deși limba rusă este cea mai preferată materie de studenți, pregătirea pentru ea nu este atât de simplă pe cât pare. Uneori programa școlară Este posibil să nu fie suficient pentru a obține punctele necesare. În acest caz, pregătire suplimentară cu un tutore sau auto-studiu materiale de instruire.
Materiale utile
Diferitele materiale pe care le vom publica în această secțiune vor fi utile, atât în autoinstruireși când lucrezi cu un tutore.
Ai nevoie de ajutor cu studiile tale?
