Interjecţie. Sensul și rolul său în propoziție. Evidențierea intonațională a interjecțiilor. Semnele de punctuație pentru interjecții. Cratima în interjecții - Knowledge Hypermarket Cum este indicată o interjecție?

O interjecție este o parte specială a discursului care exprimă, dar nu numește, diverse sentimente și motive. Interjecțiile nu sunt incluse în părțile independente sau auxiliare ale vorbirii.
Exemple de interjecții: au, ah, oh, well, ah-ah, vai.

Interjecțiile pot exprima diverse sentimente și stări: încântare, bucurie, surpriză, frică etc. Exemple: ah, ah, ba, o, oh, eh, vai, ura, fu, fi, fie etc. Interjecțiile pot exprima diverse motive: dorința de a alunga, de a nu mai vorbi, de a încuraja vorbirea, acțiunea etc. Exemple: out, shh, tsits, well, well, well, hei, scat, etc. Interjecțiile sunt utilizate pe scară largă în stilul conversațional. ÎN opere de artă Interjecțiile se găsesc de obicei în dialoguri. Nu confunda interjecțiile cu cuvintele onomatopeice (miau, ciocă-cioc, ha-ha-ha, ding-ding etc.).

Caracteristici morfologice

Interjecțiile pot fi derivate sau nederivate. S-au format derivate din părți independente discursuri: Aruncă-l! Îmi pare rău! Părinți! Groază! etc Compară: Părinţi!

Dumnezeul meu! (interjecție) - Părinți în serviciu (substantiv). Interjecții nederivate - a, e, u, ah, eh, well, vai, fu etc.

Interjecțiile nu se schimbă.

Exemple de interjecții
O, îmi arde capul, tot sângele îmi este în entuziasm (A. Griboyedov).
A, băieți, cântați, doar construiți harpa (M. Lermontov).
Bah!

Toate chipurile cunoscute (A. Griboyedov).
Vai, el nu caută fericirea și nu fuge de fericire (M. Lermontov).
Ei bine, stăpâne, strigă cocherul, necaz: o furtună de zăpadă! (A. Pușkin).
Hei, cochere, uite: ce este chestia aia neagră de acolo? (A. Pușkin).

Ei bine, Savelich! Ajunge, să facem pace, e vina mea (A. Pușkin).

Și acolo, acolo: acesta este un nor (A. Pușkin). Rol sintactic Interjecțiile nu sunt părți de propoziție. Cu toate acestea, uneori interjecțiile sunt folosite pentru a însemna altele părţile de vorbire- ia specific
sens lexical
și deveniți membru al propunerii:

O, dragă! (A. Pușkin) - cuvântul „ah da” în sensul definiției.

Apoi a fost un „da!” în depărtare (N. Nekrasov) - cuvântul „ay” în sensul subiectului. Analiza morfologică

O parte specială a discursului care exprimă, dar nu numește, diverse sentimente, stări și motive. Interjecțiile nu sunt părți de vorbire nici independente, nici auxiliare. Interjecțiile sunt o caracteristică stilul conversațional, în operele de ficțiune sunt folosite în dialoguri.

Grupuri de interjecții după semnificație

Există interjecții nederivată (ei bine, ah, ugh, eh etc.) și derivate, derivat din părți independente de vorbire ( Renunţă! Părinți! Groază! Garda! etc.).

Interjecții nu se schimbă și nu sunt membri ai sentinței . Dar uneori o interjecție este folosită ca parte independentă a discursului. În acest caz, interjecția capătă un sens lexical specific și devine membru al propoziției. Se auzi un sunet „au” în depărtare (N. Nekrasov) - „da” este egal ca sens cu substantivul „plâns” și este subiectul. Tatyana ah! iar el urlă . (A. Pușkin) - interjecția „ah” este folosită în sensul verbului „gasp” și este un predicat.

Trebuie să ne diferențiem!

Ar trebui să se distingă de interjecții cuvinte onomatopeice. Ele transmit diverse sunete ale naturii vie și neînsuflețite: oameni ( hee hee, ha ha ), animale ( miau-miau, cioara ), articole ( tic-tac, ding-ding, aplaudat, bum-bum ). Spre deosebire de interjecții, cuvintele onomatopeice nu exprimă emoții, sentimente sau motive. Cuvintele onomatopeice constau de obicei dintr-o silabă (glug, woof, drip) sau silabe repetate (glug-glug, woof-woof, kap-kap - scris cu cratima).

Din cuvintele onomatopeice se formează cuvinte din alte părți de vorbire: miau, miau, gâfâit, gâfâit, chicotit, chicotit etc. Într-o propoziție, cuvintele onomatopeice, precum interjecțiile, pot fi folosite în sensul părților independente de vorbire și pot fi membrii unei fraze. Întreaga capitală s-a cutremurat, iar fata hee-hee-hee da ha-ha-ha (A. Pușkin) - „hee-hee-hee” și „ha-ha-ha” au sens egal cu verbele „a râs, a râs” și sunt predicate.

Interjecţie- asta e special imuabil o parte de vorbire care nu se referă nici la părți semnificative de vorbire, nici la părți auxiliare, care servește la exprimarea directă a emoțiilor, sentimentelor, expresii de voință, chemări, fără a le numi.

Discuție științifică

În ciuda faptului că vorbirea colocvială nu poate face fără interjecții, această categorie de cuvinte este cea mai puțin studiată. În cursul dezvoltării lingvisticii ruse, natura gramaticală interjecţii a fost înțeles ambiguu. Unii lingviști au definit interjecția ca o sintactică variată clasă merită acelea care împart cuvintele în părți de vorbire(F. I. Buslaev, D. N. Ovsyaniko-Kulikovsky, L. M. Peshkovsky, D. N. Ushakov, G. Paul). Alți lingviști credeau că interjecțiile incluse în sistemul părților de vorbire, Dar stai în ea izolat. De exemplu, F. F. Fortunatov a împărțit toate cuvintele în „plin”, „parțial”Şi interjecţii. Interjecțiile ocupă o poziție separată în clasificările părților de vorbire de către A. A. Shakhmatov și V. V. Vinogradov.

În ciuda dezacordurilor în determinarea naturii gramaticale a interjecțiilor, majoritatea cercetătorilor notează că interjecțiile servesc în vorbire la expresii ale emoțiilor. Deci, A. M. Peshkovsky le-a numit „semne sentimente, nu depuneri", A. A. Şahmatov a subliniat că interjecţiile "dezvăluie senzaţiile interne şi externe ale vorbitorului, precum şi expresia sa de voinţă".

Conform definiției lui V.V Vinogradov, „interjecțiile constituie în limba rusă modernă un strat viu și bogat de semne pur subiective de vorbire care servesc la exprimarea reacțiilor emoțional-volitive ale subiectului la realitate, pentru exprimarea emoțională directă a experiențelor, senzațiilor, afectelor, expresiilor. de voință.” miercuri: Ah, am renunțat! Uh, reptilă!(M. Bulgakov) – interjecție ah-ah indică ipoteza subiectului vorbirii cu privire la acțiunile obiectului evaluat, interjecție la exprimă un sentiment de dezgust, dispreț care apare atunci când comunici cu o persoană care este un trădător, subliniază caracteristicile negative ale unei persoane.

Datorită eterogenității interjecțiilor, L. V. Shcherba le-a caracterizat drept „o categorie neclară și ceață”, subliniind că semnificația lor „reduce la emoționalitate, absența elementelor cognitive”.

Cercetătorul modern Komine Yuko, care caracterizează enunțurile de interjecție din punctul de vedere al conținutului informațional, a remarcat următoarele:

1) enunțurile de interjecție nu conțin mai puține informații decât cele necesare, deoarece exprimă atitudinea vorbitorului față de fapte deja cunoscute; 2) nu conțin informații inutile, deoarece nu sunt deja prezentate fapte cunoscute; 3) este imposibil să spunem în ele ceea ce este considerat fals, întrucât propoziția nu este exprimată; 4) afirmațiile de interjecție nu pot îndepărta subiectul, deoarece sunt strâns legate de alte remarci sau direct de situația actuală.

Interjecțiile ca cuvinte legate de sfera emoțională vorbitorul, unul dintre mijloacele de exprimare a atitudinii unei persoane față de realitate, a atras atenția cercetătorilor. Interjecțiile au fost luate în considerare în diferite aspecte. Au fost studiate caracteristicile acestora: structural(fonetic), sintactic(N. R. Dobrushina, 1995; L. P. Karpov, 1971), morfologic(A. A. Grigoryan, 1988), semantic(I. A. Sharonov, 2002), pragmatic(S. Yu. Mamushkina, 2003) și etnocultural(A. Vezhbitskaya, 1999); lor funcții V discursuri(A. N. Gordey, 1992) și dialog(I. A. Blokhina, 1990). Studiat sisteme specifice interjecții ale limbilor individuale (A. I. Germanovich, 1966; Karlova, 1998), a fost efectuată benchmarking interjecţii limbi diferite(L. A. Kulichova, 1982; I. L. Afanasyeva, 1996). Interjecțiile sunt menționate în lucrările lingviștilor care consideră categorii funcțional-semantice precum categoria evaluării (T. V. Markelova), categoria țintirii (I. D. Chaplygina), categoria gradualismului (S. M. Kolesnikova).

Din punctul de vedere al semanticii, interjecțiile diferă de toate părțile semnificative ale discursului prin faptul că nu au o funcție nominativă, ci sunt semne de vorbire originale (simboluri) pentru a exprima pe scurt reacția unei persoane la diverse evenimente din realitate sau pentru a-și exprima cerințele. si dorinte. mier. semnificații ale interjecțiilor care sunt de înțeles numai în context: da, da,cum s-a răcit coliba! (N. Nekrasov) – regret: da,ce act dezgustător! – cenzură; da,Mops! sa stii ca e puternica / Ce latră la un elefant!(I. Krylov) - aprobare cu un strop de ironie; Da, da, da!ce voce! Canar, corect, canar! (N. Gogol) – admirație etc.

Emoțiile pot fi exprimate și ca calitate, imagine actiuni, state (Ah! Oh! Ei bine! Vai! Shhh! Oh! Eh! Aw! etc. – Hee hee hee da ha ha ha! / Nu-ți este frică să cunoști păcatul(A. Pușkin)).

De morfologic proprietățile interjecției imuabil. Din punct de vedere sintactic Funcțiile interjecțiilor diferă de alte părți ale vorbirii. Interjecții independent sintactic, aceste. nu sunt membri ai propunerii, Deşi legate intonațional cu propoziții, cu care sunt adiacente sau o parte din care sunt situate. Unele interjecții (care servesc la exprimarea voinței) pot supune pe alții membri ai propunerii, comparaţie: Pleacă de aici! Imediat! (K. Paustovski); ... ei bine, într-adevăr!(D. Mamin-Sibiryak).

Pentru a clarifica trăsăturile sintactice și morfologice ale interjecțiilor, există multe rol importantîși joacă locul în propoziție. Da, de fapt interjecţie sensul sunt interjecțiile găsite la început ( prepoziţie) sau la final (postpoziţie) oferte. Fiind un fel de simbol emoțional-volitiv, interjecțiile în prepoziție comunică conținutul ulterior al propoziției: Uh,Nu-mi place acest preot!(M. Gorki). Dacă interjecția este postpozitivă, atunci sensul propoziției devine mai clar din propoziția anterioară: Ei bine, bunica mi-a spus pentru asta, oh-oh(V. Bianchi).

Interjecțiile sunt rezervate doar pentru limba vorbită. Ei pot acționa ca membri individuali ai unei propoziții sau pot îndeplini funcțiile de intensificare a particulelor, cf.: Tatiana – Oh! iar el urlă(A. Pușkin) – ca predicat; Nu, oamenii nu simt milă: / Face bine – el nu va spune Multumesc...(A. Pușkin) – în funcția de adunare.

Uneori se efectuează o interjecție (interjecție-predicat). funcţie propoziție subordonată: Pe vremea aceea şeful... era atât de fiară încât la!!! (M. Saltykov-Șcedrin). Interjecțiile substantivizate acționează ca subiecte și obiecte: A tunat în depărtare ură: / Regimentele l-au văzut pe Peter(A. Pușkin). În rolul circumstanței și definiției, interjecțiile capătă semnificațiile corespunzătoare: Aia slabă de acolo uh,ușor de urcat (Wow= „foarte”). Interjecțiile din interiorul unei propoziții îndeplinesc funcția particule de armare, combinarea cu cuvintele cum, ce: O mare de aroganță oh cumnu-i place! (L. Sobolev).

În limba rusă modernă, fenomenul ocazional substantivizareaŞi verbalizarea interjecţii. Tranziția ocazională a interjecțiilor în substantive și verbe este rezultatul utilizării interjecțiilor ca subiect, obiect, predicat și alți membri ai propoziției. Ca membri ai propozițiilor, interjecțiile capătă un sens nominativ, adică. încetează, de fapt, să mai fie interjecții și pot fi înlocuite cu cuvinte nominative, ceea ce indică sinonimia lor cu cuvintele cu sens deplin. Când treceți la alte părți ale discursului, de exemplu, substantivizarea, interjecțiile pot dobândi caracteristicile unui substantiv (gen, număr, caz).

În mod tradițional la categorie interjecţii includ cuvinte care acționează ca „semne ale sentimentelor”, „semnale emoționale”, semnale ale expresiilor de voință și chemări. A. A. Shakhmatov a subliniat că „sensul unor interjecții le face similare cu verbele”, iar V. V. Vinogradov a remarcat că interjecțiile reprezintă foarte adesea „enunțuri complete”, „propoziții”, „echivalente de propoziții”: Oh! Dumnezeu să ajute! etc.

Interjecțiile sunt complexe de sunet neschimbate din punct de vedere morfologic, care sunt strigăte scurte: Oh! Oh! Wow! etc. De regulă, ca parte a propozițiilor, interjecții nu sunt legate sintactic de alte cuvinteŞi nu sunt membri ai propunerii. mier. în textele lui M. Bulgakov: Uh,ce splendoare! (Zilele Turbinelor); Oh,ticăloșii! (Note ale unui tânăr medic). DESPRE,femeie proastă! (Adam și Eva)– interjecțiile sporesc semantica gradual-evaluativă a întregii propoziții/enunț, în timp ce intonația și situația de vorbire joacă un rol important în transmiterea sensului.

Această utilizare este confirmată de cuvintele lui V.V Vinogradov: „Interjecțiile... sunt apropiate funcțional de cuvintele modale, cu particule care se intensifică... În alte cazuri, interjecțiile, în legătură cu conjuncția. Ce, caracteriza în mod expres gradul și calitatea a ceva. De exemplu: Pe vremea aceea era o astfel de fiară ca capul provinciei, ce y!!! (M. Saltykov-Șchedrin)”.

De sens Se disting următoarele grupuri de interjecții:

  • 1) emoţional: O, oh, oh, ah, ah, ah, uh, uh, eh, eh, hei, wow, vai, ugh, fi, fu, fie, ba, um, hmm, bravo, Doamne, la naiba, țevi, părinți, al meu Dumnezeu etc.;
  • 2) imperativ (stimulent), exprimând un apel sau o încurajare la acțiune): salut, hei, ay, paznic, chu, scat, pui etc.;
  • 3) interjecții asociate cu exprimarea în vorbire standarde de etichetă: multumesc, buna, la revedere etc.

Este alocat un grup special cuvinte onomatopeice– complexe sonore speciale care reprezintă o imitație a vieții ( miau-miau, woof-woof) și neînsuflețite ( ding ding etc.) natura: Și țipete. „Kiri-ku-ku.Domnește întins de partea ta!"(A. Pușkin).

Discuție științifică

Se reflectă clasificarea lui A. A. Shakhmatov emoţional interjecții cu funcții difuze și specializate, precum și cuvinte care servesc sferei etichetei. Pentru noi, gândul la continutul informativ interjecțiile, care se referă la caracteristicile interjecțiilor capabile să exprime anumite sentimente. Lucrările lui V.V Vinogradov prezintă o clasificare mai detaliată a interjecțiilor. El identifică 10 categorii principale semantico-gramaticale de interjecții:

  • 1) primar, nederivate interjecţii care exprimă sentimente, emoții : Αx, Sunt atât de fericit pentru fratele meu...(I. Turgheniev) - bucurie puternică;
  • 2) interjecții, derivate din substantive ca 6atyushki! Prostii! pasiune! etc.: O, dracule, e chiar înfricoșător, cât de mult te iubesc!(L. Filatov) – combinație de interjecții ah, diavolul contribuie la exprimarea gradului maxim de manifestare a sentimentelor de iubire;
  • 3) interjecțiile, care nu sunt atât de mult o expresie directă a emoțiilor, stărilor de spirit și senzațiilor, câtă caracterizare emoțională sau evaluarea stării, De exemplu: acoperire, kayuk, kaput– astfel de cuvinte indică o limită în dezvoltarea acțiunii;
  • 4) interjecţii care exprimă expresii volitive, impulsuri: iesi, departe, jos, complet, pui, ts etc. Aceste interjecții într-un anumit mediu contextual pot îndeplini o funcție graduală: Stai linistit. Shh! – interjecţie Shh! exprimă cerinţă sta foarte silențios, astfel încât să puteți auzi fiecare sunet:
  • 5) interjecţii care exprimă atitudine emoţional-volitivă la discursul interlocutorului, reacția la acesta sau în care sunt relevate aprecieri afective cauzate de observațiile interlocutorului: Da, Desigur, corect, iată un altul, de la Dumnezeu, etc.
  • 6) interjecții, care sunt deosebite gesturi sonore expresive, schimbate conform etichetei sociale: Mercy, mulțumesc, salut, îmi pare rău etc.;
  • 7) abuziv interjecții: la naiba, la naiba etc. – Oh, nenorocitule, cât ai jignit un câine, idiotule! (G. Vladimov);
  • 8) vocative interjecții (vocative): oh, Doamne etc. – Doamne, ce vești interesante Voi afla de la tine! (N. Gogol);
  • 9) reproducerea, sau onomatopeic, exclamații; bam, bang, bata din palme etc. – Facem zgomot și râdem – și deodată bang, s-a terminat! (A. Cehov);
  • 10) forme verbale interjecționale: la naiba, la dracu, ew etc. – Aștepți doar să se deschidă ușa și mergi...(N. Gogol).

Interjecțiile primului grup sunt de cel mai mare interes, deoarece aduc un sens treptat suplimentar - consolidarea evaluărilor pozitive/negativeîntr-o anumită propoziție/enunț.

De mod de educație interjecțiile se împart în două grupe - antiderivateŞi derivate. Primul grup include interjecții constând din o vocală sunet (O! DESPRE! Uh! etc.) sau din două sunete - o vocală și o consoană (Hei! Da! Uf! etc.). În unele cazuri, acestea sunt utilizate în formă combinatii de doua(sau trei) interjecții identice (Ha-ha-ha! Fi-fi! etc.). Unele interjecții primitive sunt formate din trei sau mai multe sunete ( Vai! Da! Hei! etc.). Desinențe de persoana a doua pot fi adăugate la interjecțiile primitive individuale plural verbe și particule (Hai, dă-o în bară, oh). Grupul de secundare (derivate) este format din interjecții formate din alte părți de vorbire:

  • – din substantive ( Prostii! Probleme!):
  • – verbe ( Buna ziua! Adio!):
  • – adverb (Deplin!):
  • – pronume (Asta este la fel!).

De origine interjecţiile pot fi originar rus

(Da! Mame! etc.) și împrumutat(Bravo! Bună! Kaput! Encore! Ayda! etc.). În procesul dezvoltării limbajului, sigur unități frazeologice:Dumnezeul meu! Părinţi-lumini! Caz – tutun! La naiba! etc.

Interjecțiile, folosite în enunțuri cu o intonație „specială” și un mediu contextual, aparțin mijloacelor de exprimare a evaluării. Ele se caracterizează prin expresia unei evaluări a unei naturi ascunse, „de umbră”. Evaluarea ca sens „umbră” a unei afirmații este extrem de emoțională. De exemplu: Dar viața asta!... DESPRE,ce amară e!(F. Tyutchev) - interjecția subliniază amărăciunea vieții, indică un sentiment de suferință care a apărut din cauza condițiilor de viață insuportabil de dificile. Interjecțiile aparțin unui complex de mijloace de exprimare a periferiei câmpului funcțional-semantic de evaluare și sunt capabile să exprime sensul „foarte bine/foarte rău”, adică. manifestări extreme ale oricăror semne ale unui obiect, stări, acțiuni.

Atunci când se consideră construcții în care interjecțiile funcționează ca un indicator al gradualismului, trebuie avut în vedere faptul că subiect gradualitatea în ei poate fi vorbitorul sau o a treia persoană, obiect– emoțiile, senzațiile trăite de subiectul vorbirii, precum și anumite persoane, obiecte, semne, acțiuni evaluate de subiect.

Interjecțiile emoționale acționând ca indicator de absolvire, pot fi împărțite în mai multe grupe, în funcție de obiectul realității în care participă la calibrarea valorii:

  • 1) emoțional adecvat interjecțiile sunt folosite pentru a sublinia puterea manifestării emoțiilor, sentimentelor, senzațiilor fizice trăite de subiectul vorbirii;
  • 2) intelectual-emoțional interjecțiile contribuie la exprimarea gradului de manifestare a unui semn, a intensității executării unei acțiuni, a unei stări și sunt reacția subiectului de vorbire la actul de înțelegere a obiectelor realității.

Să ne uităm la cazuri de utilizare a interjecțiilor folosind exemple din lucrările lui M. Bulgakov: Oh,mare om! (Adam și Eva); Oh,ce fel de persoana! (Notele unui tânăr medic)– interjecția actualizează pozitiv evaluare și exprimă un sentiment de admirație și încântare. Sau: Oh,draga chinez!... Oh,Chinez!.. Oh,limbă! (apartamentul lui Zoyka); Oh,care Vară... Oh,miracol! Miracol! (Insula Crimson)– interjecție Oh(sau combinație oh ce, oh ce) exprimă un sentiment de admirație, încântare și surpriză față de obiectul gândirii vorbirii, sporește semantica pozitivă a unui substantiv, substantiv propriu sau comun. miercuri: Oh tu, escroc!...Oh tu, vagabond arogant!.. Oh tuce dezastru! (Don Quijote); Oh tuvagabond! (Ivan Vasilievici) – interjecţie Oh folosit în combinație cu semi-oficial Tu,îndeplinirea funcției intensificându-se particule.

Combinaţie oh tu exprimă în principal negativ evaluare emoțională: enervare, indignare, indignare, răutate, furie. Proprietățile negative ale oamenilor și ale ființelor vii sunt subliniate de combinația de interjecții Oh cu element de armare la ce: Oh, la ce subiect ciudat (Maestrul și Margareta)– sensul surprizei, indignării, nedumeririi. Utilizarea structurilor omogene precum Oh captivitate... Oh ruina... (Alexander Pușkin) intensifică evaluarea emoțională negativă conținută în substantive robie -„constrângere, necesitate”; ruina- „pierderea bogăției, prosperitate”.

Interjecții oh, ah, oh, eh, uhînaintea pronumelui Care, adverbe cum, cât folosit în propoziții exclamative pentru accentuare grad înalt manifestări nimic intensitate mare orice semn: Oh, ce păcat! Oh, ceplictiseală! Aceste combinații sunt folosite și pentru a sublinia expresia admirației, surprinderea la gradul ridicat de manifestare a ceva, intensitatea ridicată a oricărui semn, cf.: Oh, ce frumusețe! = Oh, ce frumos! Componente și... și... sporiți sensul evaluării treptate: Ei bine, și femeile!- prin combinare bine, într-adevăr... se exprimă o evaluare treptată – sarcasm.

Pentru a crea o evaluare emoțională și expresivă în structura unei propoziții nominative (evaluativ-existențiale), folosim nederivate interjecții, combinatii ireductibile interjecții cu o particulă sau cuvânt pronominal. De exemplu:

1) Uh...d-prost... (Diaboliad); 2) Oh, ce frumusete! (Note despre manșete). Membru șef a primei propoziții este exprimată printr-un substantiv evaluativ – prost; interjecţie Uh... exprimă reproș, amenințare. Foarte des, astfel de propoziții transmit în plus o semantică graduală, care constă în transmiterea gradul de manifestare semn, obiect sau câştig trăsătură exprimată (evaluare negativă, grad scăzut de manifestare a trăsăturii - prost= „femeie proastă”). Forma reduplicată de interjecție – Ooh sporește sensul evaluativ; aduce o nuanta suplimentara intonaţie propoziții, design grafic și fonetic explicit (când sunt pronunțate) - d-prost.În a doua propoziție există o interjecție Oh actualizează semantica pozitivă cuprinsă în combinaţie careminunat - minunat – „despre cineva ceva fermecător, încântător”.

Dublare lexem sporește sensul regrete, enervare, dezamăgire, de exemplu: Oh, nebunie, nebunie...(Alexander Pușkin) O, ticălos, ticălos!(Insula Crimson), Ah, oameni, oameni!(Inima unui câine) , Ah, bărbați, bărbați!(apartamentul lui Zoyka), O, soție, soție!(Adam și Eva); Ah, Berlioz, Berlioz!(Maestrul și Margareta).

Uneori, sensul surprizei, bucuriei (sau tristeții) este sporit de utilizare două interjecţiiîntr-o singură propoziție/enunț: Oh, Dumnezeul meu,vin roșu! (Zilele Turbinelor). Unele propoziții evaluativ-existențiale cu interjecții folosesc pronume de persoana a doua și a treia, care nu sunt nici subiect, nici adresa: rolul lor este non-serviciu și apropiat de funcția unei particule intensificatoare. Oh, asta estelenjerie de corp! (Don Quijote). Interjecție combinată cu elemente de intensificare Oh, asta este exprimă sentimentul surprinde.

Interjecţie Oh poate fi complicat de semiserviciu asta, asta, într-adevăr,îndeplinirea funcției particule, De exemplu: O, acestaAugust! (Adam și Eva); O, acestaMasha! (Zilele Turbinelor) etc.

Adesea propozițiile nominative conțin adjective calitative și calitativ-evaluative, ceea ce este direct indicator de calitate obiect sau persoană, fenomen sau eveniment etc. De exemplu: Ah, trădătorAcosta! (Don Quijote); La naibaabsentare! (Ivan Vasilievici) – insidios– „distins prin înșelăciune, predispus la aceasta”; jeton La naiba(simplu) folosit pentru a desemna o manifestare puternică a ceva.

Exprimarea sentimentelor pozitive/negative prin interjecția o depinde de situație de vorbire si context: DESPREpatria dorita!...(senzație de încântare) DESPREbucurie!(bucurie extatică) (Quijote suplimentar); DESPRE,moment fericit, oră strălucitoare! (Insula Crimson); DESPREminunată confirmare a teoriei evoluționiste!... DESPRE,persoană dezinteresată! (Inimă de câine); DESPRE,dragă inginer! (Adam și Eva). Interjecție în similar construcţii sintactice exprimă încântare, admirație calitati o persoană anume (exprimată adesea prin adjective). Uneori interjecție DESPRE! folosit pentru a transmite surpriza: DESPRE,cutie de tigari! Aur! (Zilele Turbinelor). Sensul este determinat de context. mier. cu propoziții nominative cu semantică negativă: DESPRE,soarta nefericita!... DESPRE,premoniția mea!(cu disperare) (Adam și Eva); DESPRE,zile cu praf! DESPRE,nopți înfundate! (Note la manșete);

DESPRE,creatură ticăloasă! (Insula Crimson)– sensul indignării, indignării, amărăciunii, regretului etc.

Interjecţie eh marcat „colocvial” în structura propoziţiilor existenţiale evaluative exprimă evaluări pozitive şi negative cu adiţional nuanțe de sens (ironie, dispreț, dezaprobare, enervare, regret etc.; admirație, încântare etc.). miercuri: eh,Kiev-grad, frumuseţe,Maria Constantinovna! (Funcţionare)– sensul de admirație, încântare este subliniat mai ales prin folosirea cuvântului frumuseţe– „despre ceva foarte bun”; eh,necaz! (Zilele Turbinelor)– sensul regretului cu un strop de ironie; eh,pălărie! (Zilele Turbinelor)– sensul de reproș, reproș; eh,ce complicatie! (Maestrul și Margareta) etc. Utilizarea interjecțiilor ehîn propoziţii existenţiale evaluative cu forme duplicate ale termenului principal transmite semnificația supărării, regretului și dezamăgirii: eh,bani, bani! (Însemnări ale unei persoane decedate).

Interjecţie Ai folosit în structura propozițiilor evaluativ-existențiale pentru a exprima supărare, regret, teamă: Oh,prost!.. O, rușine].. O, gunoi!(Ivan Vasilievici); Oh,groază, groază, groază! (Insula Crimson)- sens negativ evaluări se intensifică datorită utilizării de trei ori a treptat-evaluative groază- „despre ceva obișnuit în calitățile sale negative”, transmițând astfel sensul de frică puternică, frică.

Utilizarea productivă a interjecțiilor Doamne (o Doamne)(cu note „învechit.”, „colocvial.”) în propoziții cu vocabular gradat-evaluator. Cuvânt pronume care (care, care) sporește sentimentul de admirație și încântare - Doamne, ceai putere!.. (Insula Crimson); Doamne, cecuvinte!.. Doamne, cetip! (Ivan Vasilievici); surpriza - Doamne, cecăldură!(Adam și Eva); durere - Doamne, cenenorocire!(Nebunul Jourdain); indignare, indignare - Doamne, ceticălos!(Nebunul Jourdain); Doamne, ceidiot!(Insula Crimson); Doamne, cestil groaznic!(Însemnări ale unei persoane decedate). În aceste propoziții se creează și semantica graduală prin folosirea unui adjectiv calitativ oribil – „care provoacă groază”, cuvânt pronominal Care; interjecţie Dumnezeul meu sporește sensul de indignare, indignare.

Propozițiile analizate conțin folosirea interjecțiilor Doamne Isuse, sporirea sensului surprizei, nedumeririi, de exemplu: Doamne Isuse...Acesta este fructul] (Heart of a Dog) – fruct– „despre o persoană suspicioasă și îngustă la minte” (colocvial, disprețuitor), „despre o persoană care provoacă neplăcere, iritare” (disprețuitor); particulă complicată ca aceastaîntărește evaluarea negativă.

Utilizarea interjecțiilor Wowîn propoziții evaluativ-existențiale realizează sensul surprizei: Wow, ce ainteresant tip! (Zilele Turbinelor)– cuvânt pronominal Care subliniază o notă de ironie; Uau, ce afacerepersoana interesanta! (Funcţionare) – evaluarea treptată se exprimă şi datorită componentei intensificatoare in ce masura?

Interjecţie O folosit de obicei pentru a exprima admirația: O,Polonezi, polonezi... Da, da, da!... (orașul Kiev) – utilizarea suplimentară a seriei de interjecție Da, da, Da!.. aici transmite sensul surprizei, nedumeririi; a exprima furie, răutate: O,câini basurmani! (Fericire).

În cea mai mare parte sentimente negative iar aprecierile sunt exprimate prin interjecție laîn structura propozițiilor evaluativ-existențiale: Uh,purici!.. Uh,reptila!... Uh,cuib!.. Uh,oraș ticălos! (Funcţionare) U... s-s-wolf! (Garda Albă) -, Uh,făptură vicleană, lașă] (Zilele Turbinelor); Oohgaura blestemată] (Maestrul și Margarita)– sensul indignării, răutăţii, mâniei. Numai în combinație cu adjective (sau substantive) cu semantică pozitivă, această interjecție transmite bucurie sau surpriză: Ooh, binecuvântatcaz] (Rulare), miercuri: Wow, ce bucurie]

Interjecţie ugh sensul disprețului și dezgustului este transmis: Uf,si vocea ce dezgustător!... Uf,urâciune! (Note la manșete); Uf,neurastenie! (Notele unui tânăr medic)– intonația specială sporește semantica evaluativă negativă.

Interjecții ah, părinți; Uf; Bravo transmite sensul regretului: da,incurca! (Alexander Pușkin); surpriza - Ba... Părinți,asa este cainele! (Inimă de câine); indignare și dispreț - Uf,prost... (Ouă fatale).Și invers, cf.: Bravo, bravo, bravo, bravo,minunat raspuns! (Cabala oamenilor sfinți)– folosirea interjecției de patru ori Bravo – „exclamație care exprimă aprobarea, admirația” – și adjectiv calitativ minunat transmit sensul gradațional-evaluator al întregii propoziții.

Discuție științifică

Cu utilizarea sintactică a interjecțiilor se traversează câmpul funcțional-semantic al categoriei gradualism cu câmpuri evaluăriŞi negări, datorită caracterului calitativ al acestor categorii. Cuvintele de funcție joacă un rol specific în judecăți indicator de gradualitate, conceput pentru a actualiza sensul treptat în vorbire și în procesul de comunicare.

Problema funcției treptate a interjecțiilor rusești este subliniată în lucrările lui N.V. Rogozhina și G.V. Kireeva. În special, una dintre lucrări notează: „ Interjecții sunt unul dintre mijloacele de a crea gradualism. Propoziții cu absolvenți concepute folosind interjecții, diferă în manifestarea sensului treptat. Interjecții completa stare emoțională a acestor structuri și contribuie la implementarea funcției graduale. În astfel de propuneri rolul interjecţii se reduce la întărirea sensului exprimat(semn sau obiect) – evaluare pozitivă/negativă – bucurie, admirație, dispreț, indignare, indignare etc.: Oh, cât de neplăcut este asta. Oh, cât de captivantă este această femeie! Uf, ce dezgustător! O, ce groază! Sensul surprizei, bucuriei sau durerii este sporit prin utilizarea a două sau mai multe interjecții într-o propoziție: A x, Doamne, Doamne, ce nefericit sunt" .

Astfel, în prezent, lingviştii indică capacitatea interjecţiilor de a spori sentimentele exprimate într-un enunţ sau de a sublinia gradul de manifestare a unei caracteristici a unui obiect, acţiune, stare, i.e. indeplini funcție treptată. Shcherba L.V. Vezi: Rogozhina N.V. Decret. op. p. 17.

Limba rusă este renumită pentru emoționalitatea sa și pentru manifestarea unei game largi de sentimente. Interjecțiile ajută la exprimarea diferitelor sentimente și emoții - o clasă lexicală și gramaticală de cuvinte și fraze neschimbabile. Acest articol descrie în detaliu compoziția, sensul, originea interjecțiilor și oferă exemple de utilizare a acestora în propoziții.

Ce este o interjecție în rusă?

Împărțirea condiționată a părților de vorbire în independente și auxiliare nu a afectat doar interjecțiile și onomatopeile. Ei stau izolați de alte cuvinte, înlocuindu-și uneori funcțiile. Să aruncăm o privire mai atentă la ce este o interjecție.

Origine

  • nederivate– au apărut inițial pe cont propriu pentru a exprima diverse sentimente și emoții (ah, bine, oh, ah etc.);
  • derivate- format din independent şi unitati de servicii discursuri (părinți, este suficient, vă rog să spuneți);

Sens

  • emoţional– exprima diverse sentimente si emotii, grupate in functie de tipul lor (ah, hai, wow- bucurie; oh, ce groază, brrrrr– frică);
  • eticheta– folosit în formele de etichetă de vorbire pentru a exprima recunoștință, salutări, rămas-bun, cereri etc. (salut, salut, merci si altele);
  • stimulent– apel la acțiune, exprima diverse motive (zboară, oprește-te, ai milă etc.);

Compus

  • complex– constau din mai multe baze repetate (asta e, asta e, ah-ah-ah etc.);
  • simplu- conține un cuvânt (o, uh, Doamne etc.);
  • compozit- conțin mai multe cuvinte (te rog spune-mi, la naiba, asta e).

    Exemple de interjecții formate din părți independente de vorbire pot fi împărțite în următoarele grupuri:

    • substantive: Domnul, mama, dumnezeu etc.;
    • verbe: vezi, ai milă, dă etc.;
    • pronume și adverbe: despre ce vorbesti, despre ce vorbesti;
    • conjuncții și particule: asta și asta și, ei bine, asta etc.

    La ce se folosesc interjecțiile?

    Această parte de vorbire poate îndeplini mai multe funcții. În primul rând, servesc pentru a transmite sentimentele și emoțiile naratorului (wow, wow, wow etc.), voința lui (oprește-te, luptă, ai milă). Multe astfel de cuvinte provin din sunete primordiale, care sunt o reacție la stimuli externi (ah, oh, brr, rece, etc.). În al doilea rând, un astfel de cuvânt poate înlocui o propoziție întreagă (Uf! – Ce dezgustător!). Aceasta este o parte separată și neschimbătoare a discursului care nu conectează cuvintele în propoziții.

    TOP 2 articolecare citesc împreună cu asta

    La ce întrebări răspund interjecțiile?

    Această parte de vorbire nu poate răspunde la întrebări, deoarece nu face parte dintr-o propoziție. Astfel de cuvinte ajută la exprimarea sentimentelor, cel mai adesea ele nu au nici măcar un sens lexical.

    Cum sunt subliniate interjecțiile în propoziții?

    Cuvintele care exprimă sentimente nu acționează ca membri ai propozițiilor, dar uneori le pot înlocui. În acest caz, ele sunt accentuate în funcție de postul ocupat. De exemplu:

    • Undeva în depărtare s-a auzit un „oh” prelungit.- În acest caz "Oh" stă în locul subiectului și este subliniat printr-o singură linie.
    • Bine făcut!— Într-o propoziție "oh da"înlocuiește un adjectiv și acționează ca o definiție, subliniată printr-o linie ondulată.

    În scris, această parte a vorbirii este întotdeauna evidențiată cu semne de punctuație. Există o serie de reguli pentru utilizarea semnelor de separare pentru această parte a discursului.

    Tabelul „Reguli de punctuație pentru interjecții”

    semn de punctuație

    Regulă

1. Interjecția ca parte a vorbirii.

2. Semnificațiile interjecțiilor.

3. Clasificarea interjecţiilor după sens.

§ 1. Interjecția ca parte a vorbirii.

Interjecții- acestea sunt cuvinte neschimbabile care servesc la exprimarea sentimentelor și impulsurilor voliționale, care nu sunt întotdeauna legate gramatical de alte cuvinte, de exemplu: Oh ce nopti au fost acelea! Ce e mai bun decât ei(Garshin). Ba ! toate fețele cunoscute!(Griboedov).- gardian ! Se taie!-a strigat el(Cehov).- Rescrie! Rapid,Bine (Vs. Ivanov).- Hei , Unde?-îl strigă cel fără dinți(Furmanov).

În limba rusă, interjecțiile constituie un strat mare și foarte bogat de cuvinte în ceea ce privește gama de senzații, experiențe, impulsuri voliționale și dispoziții pe care le exprimă. Conform „Dicționarului invers al limbii ruse” (M., 1974), în limba rusă modernă există 341 de interjecții - mai mult decât prepoziții (141), conjuncții (110), particule (149).

§ 2. Semnificaţiile interjecţiilor.

Interjecțiile exprimă emoții și expresii de voință, dar ei nu sună lor. Această proprietate îi diferențiază de părțile semnificative ale vorbirii. Da, interjecție Vai ! exprimă regret, plângere, dar nu este numele statului, ca, de exemplu, verbele regret, lament. Acesta este doar un fel de semn care indică un sentiment de regret.

Interjecțiile pot fi multivalorică. Da, interjecție O! are două semnificații: „Oh... intl. 1. Exprimă ceva. sentiment puternic. DESPRE Patrie-mamă! DESPRE, daca ai sti! 2. Întărește afirmația sau negația. DESPRE Da! DESPRE Nu!"(Dicționarul lui S. I. Ozhegov.) Polisemantic include și Oh! Wow! ho-ho! Ah! eh! Hei! Oh! ură! eh! Oh ! etc.

Capacitatea interjecțiilor de a exprima o gamă foarte diversă și uneori destul de variată de sentimente (adesea diametral opuse, de exemplu: bucurie și durere, indignare și admirație etc.) este determinată de faptul că în punerea în aplicare a semnificațiilor lor lexicale un rol important îl joacă contextul lingvistic, situația vorbirii, intonația bogată și acompaniamentul gestual, motor și facial.

§ 3. Clase de interjecţii după sens.

1. Emoţional interjecții: e!, oh!, ah!, bah! ,oh!, .uh/; și!, oh/, vai!, ura!, fu!, uh!, ah da!, ah!, bine!, ah!, uh!, ugh!, părinți!, Doamne!, wow!, ege!, fi !, Doamne/, bravo!, encore!, chiar așa etc. Interjecțiile din această categorie exprimă întreaga varietate de emoții pozitive și negative (chiar indiferență și indiferență!), care apar ca reacție a unei persoane la realitate, la comportamentul altor persoane, la starea mediu, natura, obiecte specifice. Ele nu numai că transmit starea de spirit a vorbitorului, ci servesc și ca un sentiment emoțional evaluativ ce provoacă reacția. Multe interjecții exprimă stări emoționale și intelectuale complexe ale unei persoane: reflecție, presupuneri, îndoială, reproș, regret, plângere, laudă, încurajare etc. Exemple: - Uau!” a exclamat generalul, uitându-se la eșantionul de caligrafie prezentat de prinț, „dar acesta este un caiet!”(Dostoievski).- „Oh, mamă”, a icnit mătușa când Anna Akimovna a fugit brusc în sala de mese... „M-a speriat de moarte”.(Cehov).- Puff! - oftă uşurat şi bucuros.(Staniukovici

2. Stimulent(imperativ, imperativ) interjecții: afară! pui!, chu!, shhh!, hei!, salut!, ay!, oh-ho-ho!, pui-pui!, quish!, scat!, dar-oh!, bine!, marș!, pli! , Stop! , aport!, tubo! musca!, amandoi! etc.Exprimă diverse tipuri și nuanțe de comandă și sunt împărțite în mai multe grupe.

1. Interjecții cu sensul general de comandă, motivație (pot avea fie semantică largă, fie îngustă): pui!, shh!, bine!, haide!, oprește-te! etc.: - Bine, spune-mi repede, ce ai auzit despre libertate?(Nekrasov). Tsyts ! nu îndrăzni să glumiți despre asta(Leskov).- Shh. .. domnilor”, spune Koshkin, ducându-și degetul arătător la buze, nu-l trezi!(Grigorovici).

2. Interjecții care servesc ca semnal de atenție, exprimând un apel de a răspunde:ai!, hei!, chu!, salut!, paznic!, oh-ho! etc. – Hei , barbă! Cum să ajungi de aici la Plyushkin? (Gogol)Chu ! - lovitură lungă! Un glonț rătăcit a bâzâit (Lermontov).Da ! Soție... unde ești? (Cehov).

3. Interjecții, cu ajutorul cărora se alungă sau se cheamă pe cineva: O) ieși afară!, departe!, împrăștie!, marș! etc.: - Vaughn ! - a explodat bătrânul cu un strigăt de tunet...(Azhaev). Băieți, Vanya, Shura, Kostya,martie pentru păstrăv(N. Uspensky). - Cum pufnește el (pisica)! eu:scat !.. (Pușkin); b)- Kus, pup , - sunat eu, - vino aici, Ryzhko(V. Belov). U picioarele ei erau pline de găini, curcani, rațe, porumbei... -Tsin, tsyn, tsyn, tsyn, tsins! Vampir! Vampir! Vampir! - a invitat fata păsările cu o voce blândă La mic dejun(Goncharov). Combinate cu diverse circumstanțe care indică direcția de mișcare, ambele semnificații pot fi exprimate printr-o interjecție Să mergem (cu excepția sensului general al comenzii). miercuri: vino aici Şi pleacă de aici .

În afara celor două tipuri semantice de interjecții, rămân diverse forme de politețe, cuvinte care exprimă salut, rămas bun, recunoștință etc. : salut!, la revedere!, scuze!, multumesc!, multumesc!, merci! etc. Cu toate acestea, clasificarea lor ca interjecții nu este în general acceptată.

Interjecțiile includ adesea cuvinte precum kayuk!, knut!, sfârşit! (la el),Gata!, e de ajuns! etc.. Este indicat să le considerăm cuvinte predicative impersonale, adică să le includem în categoria stărilor.

Așa-numitele interjecții verbale („verbe ultra-instant”), de asemenea, nu aparțin interjecțiilor: bam!, aplaudă!, bang!, bang!, cang!, go! etc. Acestea sunt forme verbale speciale.

Despre proprietățile gramaticale ale interjecțiilor . Există o părere că interjecțiile sunt în afara gramaticii. Între timp, acesta nu este chiar așa. Ele, desigur, fac parte din structura gramaticală a limbii și sunt utilizate în conformitate cu anumite legi și reguli de compatibilitate/incompatibilitate a unităților lingvistice. De aici și posibilitatea limitată de a introduce anumite interjecții într-un context specific. Astfel, posibilitățile de mutare a interjecțiilor în enunțuri sunt limitate (sau complet absente): Bah, casa de pasari! A apărut, pierdut ( Amar).- Oh! este dezgustător să-ți amintești acum(L. Tolstoi). Uh! cât de proaspătă și bună(Gogol). O, asta este!

Interjecțiile schimbă modelul de intonație al unei fraze. Ele sunt legate intonațional de alte cuvinte din structura unui întreg sintactic complex. După cum știți, intonația este un mijloc gramatical de conectare a unităților lingvistice.

Interjecțiile au propriul mediu lexical, care poate fi formalizat gramatical într-un mod unic (în conformitate cu cerințele interjecției). Ele sunt adesea însoțite de cuvinte care denumesc sentimente, subliniind semnificația acestora, cuvinte pe a căror semantică se bazează sensul interjecției. miercuri: Am vrut să o sărut... Ea a țipat:« da, nu el! nu el!-și a căzut inconștient(Pușkin) .- Și ingratitudine...Ah! ce viciu josnic(Turgheniev). Da , Moska! Să știi că e puternică, care latră la elefant(Krylov). În mare parte datorită diverselor mijloace contextuale (lexicale, gramaticale) interjecției Ah! realizează aici trei sensuri diferite: 1) frică; 2) reproș, cenzură; 3) admirație.

Defectul lor gramatical constă în faptul că sunt lipsiți de forme flexive și nu au un sistem de forme gramaticale. „În cazuri relativ rare, ele sunt combinate cu alte părți ale discursului într-o unitate sintactică” 2. Cu toate acestea, aceste cazuri nu sunt atât de rare. Acest lucru este dovedit de următoarele fapte:

1) capacitatea unei anumite părți a interjecțiilor de a intra în conexiuni sintactice cu alte cuvinte: Am putea primiAi ce răni(D. Sărac). Uf, tu(Amar). - Oh da Nadejda Ivanovna!Ura Nadejda Ivanovna! Domnilor! să o legănăm în brațe pe Nadejda Ivanovna(Saltykov-Șcedrin). Departe certuri, invidie, furie(Pușkin). În fiecare cuvânt plăcut ea ieșea în evidențăWow ce pin!(Gogol). Oh Ce ești tu!;DESPRE Da!;DESPRENu!,Atu lui!;Bine tu!;Shish tu!;Ida merge la pescuit!;Departe de la mine!,Scurry de aici!;Shh Acolo!;Jos cu război!;

2) capacitatea interjecțiilor de a fi substantivizate, de a fi folosite ca membri ai unei propoziții: - Ce tu...-Bătrâna nu a cedat.-Tineret...aw ! (poveste). El însuși a înțeles că tinerețea- oh (Karavaeva). Aici vineaw (medie) în depărtare(Nekrasov). Tu ești doar -Uf! (poveste) (Dostoievski). E atât de plictisitor încâtoh-oh-oh (poveste) (Ryleev).

Aceste proprietăți sunt caracteristice în special interjecțiilor stimulative.

Interjecțiile sunt ușor combinate cu particule: Haide , Tanya, vorbește(Amar). Oh da Bine făcut! Particula poate fi utilizată între componentele repetate ale unei interjecții: Ushitsa, ea...sau -Hei, este gătit la perfecțiune!(Krylov). mier. Asemenea: bine!, bine-aceste !, Ei bine-acum !, Ei bine-ka , scataceste ; Să mergemaceste .

În cele din urmă, interjecțiile sunt conectate prin diverse canale cu alte părți ale vorbirii: substantive, verbe, cuvinte modale, particule. Deci, de la substantive s-au mutat în interjecții Doamne!, părinți!, groază!, prostii!, necaz!, durere!, țevi ! etc. Formele verbale separate (forme ale modului imperativ) au devenit interjecții motivante: renunță!, renunță!, renunță ! (sens suficient). Fraze întregi servesc ca interjecții: ce pasiuni! la naiba! doar gândește-te!, ăsta-i merișor!, ei bine!, iată!, desigur!, to-mo!, iată! etc. Și invers, combinațiile individuale de interjecție se transformă în particule, de exemplu: Oh?(exprimă îndoială).

La trecerea la interjecții, formele gramaticale ale cuvintelor modificate își pierd sensul categorial și caracteristicile gramaticale. De exemplu, interjecție ieși! nu mai denotă un proces în sensul în care este folosit verbul ieși, neinclus în sistemul de forme al acestui verb; cuvânt Părinți! nu indică o persoană, nu se înclină.

Formarea de noi interjecții datorită tranziției cuvintelor din alte părți de vorbire sau lexicalizării formelor lor gramaticale, aceasta este principala sursă de completare a interjecțiilor în limba rusă modernă.

A doua sursă importantă de completare a interjecțiilor este sintaxa. Este asociat cu formarea de interjecții compuse sau combinații stabile cu sens de interjecție.

Multe interjecții au intrat în limba rusă din alte limbi. Împrumutat din limbile turcești pază!, hai să mergem! A venit din limbi vest-europene marş!, ba!, atu!, fi!, tubo!, pil!, aport!, fu!, fuy!, fuit!, stop! si multi altii.

Interjecțiile în sine joacă un rol semnificativ în îmbogățirea altor părți ale vorbirii. Astfel, interjecțiile participă la formarea verbelor prin sufixare: geme : (cf. derivate din acesta: ohanyeh, geamăt, gâfâit, gâfâit etc.), gâfâit: (cf.: gâfâit, gâfâit, gâfâit, găfâit, gâfâit etc.), Ohoot, nook, hey, hoot etc.

Structura interjecțiilor. După structura lor, interjecțiile sunt împărțite în antiderivate(primar) și derivate, printre care se remarcă s t a n e s.

Primul interjecțiile constau în: 1) un sunet vocal: a, o, y, a și ; din vocală și iota(e): o, o, o, hei; 3) de la o vocală și o consoană: ah!, oh!, uh!, ah!, ei!, ugh! ; 4) sunet de consoane și vocale: pai!, ba!, heh!, fu!, fi!; 5) vocală, consoană și vocală: ahe!, wow!, vai! etc.

Cuvintele din primele patru grupuri sunt ușor dublate și triplate, în urma cărora se formează de obicei (dar nu întotdeauna) noi interjecții cu semnificații diferite. miercuri: O!Şi a-a-a!; Ah!Şi ah-ah-ah! Interjecţie Ah! exprimă: 1) durere, spaimă, frică etc.; 2) reproș, cenzură, regret etc. Interjecție ah-ah-ah! are alt sens: exprimă dezaprobare, reproș: - Da, da, da! „Să-ți fie rușine”, a spus Piotr Ivanovici(Goncharov). Ar trebui luate în considerare astfel de interjecții derivate. mier. Asemenea: O!Şi a-ah! O simplă interjecție exprimă nedumerire, uimire, neîncredere etc. sentimente ( Uh, da, tu esti!), precum și determinarea, obiecția față de discursul altcuiva ( E,Nu, eu nu sunt de acord!).

Derivatele sunt, de asemenea, interjecții care sunt corelative cu cuvintele altor părți ale vorbirii. miercuri: Părinți!Şi preoti(p.l. substantiv Părinte), vai!Şi vai, ai mila!Şi ai milă(forma imperativă a verbului ai mila) etc.

LA compozit Există diverse combinații: roagă-te să spui!, acele vremuri!, iar aici!, n-a fost!, la naiba!, ăsta-i merișorul!, asta-i treaba!, ce dezastru!, asta-i pentru tine!, ai noștri au luat-o! etc.

mob_info