O zi grozavă în iulie pentru a face propoziții. • Notează cuvintele. Subliniați vocalele. gulch(a, i)ta, in, pish(a, i)t, cuib

Temă săptămânală

Notează cuvintele. Subliniați vocalele.

duş	foc		aranjate	pantaloni
Seryozha	Stiopa		albastru	inhala
cuţit	tentacul		cerbii	hamac
morcov	viței de elan		Luke	şaradă
Bec de jeleu			în viaţă	box
Notează cuvintele. Adăugați un semn de accent.
banană	ceas		curmal japonez	sarmale
arc	puf		Oameni	gheaţă
lăptar	usturoi		sigiliu	sandale
chipmunks	brusture		lanţ	chips-uri
coajă	blazer		mesteacăn	găleți
Notează cuvintele. Introdu litera A sau Z.
mormăind	arunca... mananca	coada-calului... suntem escrocati...
umbrire	reveni	b..grove boss
la modă	grabit... grabit	h...înțărcată...l
h...pui	lustruieste...tu	aprinde zgomotul
privat	murmurat...	... fapta este pompată...

Pisica Baska aleargă prin curte, câinele Sharik îl urmărește, paznicul unchiul Vasya Shirov îl ia în brațe pe Baska, nu-ți fie teamă, Baska
Alcătuiește propoziții. Notează-l.

zi excelenta, iulie.

iar, deasupra, rotunjite, pestrițe, albe, fluturi, molii, flori.

pe, există, polen, flori.

fluture, crenguțe, așezat, vârf, pestriț, pe.

și, printre, pâlpâire, insecte, păianjeni, tulpini.

sunt atât de mulți dintre ei aici.
Temă săptămânală

Faceți o analiză fonetică a cuvintelor

candelabru pentru cabină de gazon

căzut... și sh...b... trecător

despre f...rafs

b...nt
eu... e...

zăpadă... nka

fac dus... ma doare...
scoală-te

beciuri

în... greutate

termen
broderie

mută... în... m... aşezat

piscina...ka

înflăcărat...

inele...

cravată

trist

arzătoare

mutat...porecla

trist

spalat...nya

gros... gros

a galopat...ka

conştiinţă...

sabie...ki

Boren...ka

Notează cuvintele, deschizând parantezele

(N,n)frasin (G,g)ord

(U, y) student (0, o) la

(C,c)tender (B,b)aba

(U, u) student (D, d) ima

(D,d)ed (I,i)van

(T, t) cald (A, a) aprilie

(S, s) cățeluș (S, s) blând

(G,g)coast (M,m)umor

(V,v)fiica (N,n)

(S, s) câine (F, s) fată

(D, d) cățea (0, o) xana

(K,k)frumos (B,b)ascuțit

(K,k)oza (M,m)ashka

(S,s)yn (I,i)lya

(A, a) ctor (E, e) munți

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Lucy Shirokova are un câine Ford și Lyalya Zhizhina a primit un pisoi Peach Valya Chushina are un papagal Kesha și Dasha Mashina are un hamster Khomka și un șobolan Lark.

Alcătuiește propoziții. Notează-l.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta

Notează cuvintele. Subliniați consoanele.

place	coacăze	roşu	Uman
ghindă	pat	iubesc	capac
petarde	Lyudmila	recolta	riglă
rowan	albinele	martin	iod
rozătoare	lalea	chebureks	vineri
Notează cuvintele. Împărțiți-le în silabe pentru transfer. Adăugați un semn de accent.
gem	cameră	a privit afară	arţar
amuzant	regină	cântăreaţă	dulce
pui de vulpe	cască	negru	două
ou	pui	inventator	hai sa plecam
zăpadă	robin	excavator	cutie
Notează cuvintele. Introdu litera U sau Y.
b...sprânceana	târât...	sch... înot	ascuns... ascuns
w...desa	învăţa	b...ch...chka	morocănos...n
asta...d	curatat...	t... stânga	w... ți-l dăm noi
gr...d	eu... bine	gl...hoy	eliberat...
jongler...	s.dit	w... fuzzy	zdrobit...

Notează-l. Subliniați cuvintele care răspund la întrebările CINE? CE?, două rânduri - la întrebarea CE FACE?, o linie ondulată - la întrebările CE? CARE? CARE? CARE?

pui de elefant

ciripit

solar

scară rulantă

uscate

aeroport

parfumat

vrăjitor

jocuri de noroc

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

O zi ploioasa, proasta fara umbrela sau pelerina de ploaie, curtea e plina de apa, turbii si mierlele au zburat in liniste din gradini, a venit toamna.
Alcătuiește propoziții. Notează-l.

complot, mic, dacha, Tanechka, plimbare, în jur.

vede, parfumat, fată, lacramioare.

aceste flori mici sunt atât de frumoase.

fluture, aici.

ea s-a aşezat pe o bancă de scânduri.

la, bine, la dacha.
Temă săptămânală

Notează cuvintele. Împărțiți-le în silabe. Indicați între paranteze câte litere sunt și câte

la sunete.
ureche	portocale	baut	urlă
haina	trunchi	beretă	bancă
curatator stradal	zahăr	piane cu coadă	ridiche
lebădă	merișor	căpșuni	cerb
scaune	bandaj	bunicul	aripile
Notează cuvintele. Introduceți b acolo unde este necesar.
truse de prim ajutor	bona	crack...ka	mugur
mii... ei bine	lung... lung	putin... rau	brutărie
pardesiu...ka	castron...ku	gumă de mestecat	Oriental
Zinochki	dacha	undiţe de pescuit	intestinal
tehnic	atarnat...ki	hering	La naiba
Notează-l, deschizând parantezele.
(de la) boală	(maimuţă	(rev)ax	(pe) raft
(înainte) ei	(Pentru dumneavoastră	(despre) (D,d)imi	(la) tine
(o)(S,s)cald	(ob)maimuță	(pauza) rupere	(din) piatră
(despre)ida	(prin) lumina lumânărilor	(despre) (G, g) leba	(cu) (A, a) ton
(în spatele) dulapului	(pentru) manual	(via) (L,l)yonya	(la)scaune
Notează cuvintele. Introdu litera Y sau I.
r...ba	s... spune	ascunde	muşamaliza
piaţă	b...tva	vzv..l	l...st
eu...sa	deschide	vechi	Wow...
r...tanc	p...t		cm...l
rahat	La naiba	deschide	rar

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Era sfârșitul iernii, zăpada se topise, pământul s-a înnegrit din nou seara, Lyosha a mers pe potecă prin pădurea deasă, liniștea pădurii domnea de jur împrejur, băiatul s-a apropiat de o poiană.
Alcătuiește propoziții. Notează-l.

merita, o zi grozava.

trezit, rază, rață, însorită.

ea a intrat în râu.

cald, acum, niște apă.

arată ca o barcă, o rață.

Ea apucă gândacii cu ciocul.

Previzualizare:

Misiuni

în rusă

pentru repetare

si consolidare

material educativ

(pentru viitorii elevi de clasa a doua)

Dragă prietene!

În acest manual, vi se oferă sarcini de repetare și consolidare pe tot parcursul cursului de limba rusă pentru clasa a II-a.

Dacă petreceți 1 oră pe săptămână completând aceste sarcini, veți repeta cu succes materialul pe care l-ați acoperit și vă veți îmbunătăți alfabetizarea.

Referindu-vă în mod regulat la acest manual, vă veți îmbunătăți automat abilitățile de scriere și vă veți aminti cu fermitate regulile de ortografie.

Înainte de a începe sarcinile practice, consultați pagina teoretică cu regulile necesare.

Mult succes pentru tine!

Repetați regulile

Discursul poate fi oral și scris.

Vorbirea orală este discursul pe care îl vorbim și îl auzim.

Discursul scris este discursul pe care îl scriem și îl citim.

Discursul este format din propoziții.

Oferi este un cuvânt sau mai multe cuvinte care exprimă un gând complet. Începutul unei propoziții se scrie cu majusculă. La sfârșitul propoziției pun punct.

Zh I - Sh I scriu cu vocala I (girafă, conuri)
CH U - Sh U scrieți cu vocala U (animal de pluș, știucă)
CH A - SH A scrie cu vocala A (pescăruș, crâng)
CHK, CHN scrie fără semn moale (noapte, lăptos)

Cuvintele sunt silabă cu silabă(bel - ka, ma-lyshi, maly-shi)

La transfer, nu puteți:

Mutați pe alt rând o parte a unui cuvânt care nu constituie o silabă;

Lăsați o literă pe o linie și mutați-o pe o altă linie.

Nu pot tolera:

Cuvinte formate dintr-o silabă (rac, crab, plan);

O silabă care constă dintr-o literă vocală (stup, top, ancoră, groapă).

Ploaie, foc, a început, Seryozha, Styopa, albastru, cuțit, viței de elan, căprioare, morcovi, trapă, în viață.

Notează cuvintele. Pune accent.

Banană, fundă, ceas, curmal, sarmale, oameni, gheață, ulcior de lapte, usturoi, puf, sigiliu, lanț, chipsuri, mesteacăn, brusture.

Notează cuvintele. Introdu litera A sau Z.

Morocănos, modă,... bolnavi, șef, mâhâit, pompare... și, ce... actorie, zgomot.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Pisica Vaska aleargă prin curte, câinele Sharik îl urmărește, paznicul unchiul Vasya Shirov îl ia în brațe pe Vaska, nu-ți fie teamă, Vaska.

Alcătuiește propoziții. Notează-l.

zi excelenta, iulie.

iar, deasupra, rotunjite, pestrițe, albe, fluturi, molii, flori.

pe, există, polen, flori.

fluture, crenguțe, așezat, vârf, pestriț, pe.

și, printre, pâlpâire, insecte, păianjeni, tulpini.

sunt atât de mulți dintre ei aici.

Temă săptămânală___________________________

Gazon, cabină, candelabru.

Fallen...th, sh...puffy, sm...sl, l...s...th, snow...nka, sh...rma, l...lya, shower... stuyu, s...rock.

Pul...ka, fil...m, gal...knock, sad...ny, ved...we, sabel...ki, galoped...ka, burn...ki, val. ..s.

(N,n)ash (G,g)orod, (U,u)chenitsa (O,o)lya, (S,c)tender (B,b)aba, (D,d)ed (I,i) van, (S,c)obaka (F,f)uchka, (A,a)kter (E,e)hor.

Lucy Shirokova are un câine Ford și Lyalya Zhizhina a primit un pisoi Peach Valya Chushina are un papagal Kesha și Dasha Mashina are un hamster Khomka și un șobolan Lark.

Alcătuiește propoziții. scrie-l.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

printre, păsări, zburat, ramuri.

Temă săptămânală___________________________

Dragoste, ghinda, petarde, rowan, rozatoare, Lyudmila, recolta, vineri, prajituri, randunica, dragoste, rosu.

Dulceata, vesel, pui de vulpe, matca, znodada, pui, cantaret, robin, negru, inventator, casca.

Notează cuvintele. Introduceți literele U sau Y.

Ch...chelo, ch...desa, et...d, gr...zd, dodger..., learn...s, l...kavy, g...hoy, ch.. .gras, gr...n, sh...chka.

Pui de elefant, mingi, ciripit, mare, ciupercă, scâncet, însorit, scară rulantă, pui de elefant, uscat, loc de joacă.

O zi ploioasa, proasta fara umbrela sau pelerina de ploaie, curtea e plina de apa, turbii si mierlele au zburat in liniste din gradini, a venit toamna.

Alcătuiește propoziții. scrie-l.

complot, mic, dacha, Tanechka, plimbare, în jur.

vede, parfumat, fată, lacramioare.

aceste flori mici sunt atât de frumoase.

fluture, aici.

ea s-a aşezat pe o bancă de scânduri.

la, bine, la dacha.

Temă săptămânală___________________________

Ureche, haină, portar, lebădă, scaune, portocală, trunchi, zahăr, merișor, bandaj, băutură, beretă.

Notează cuvintele. Introduceți b acolo unde este necesar.

Trusa de prim ajutor...ki, pardesiu...ka, Zinoch...ka, bona...ka, long...giy, night...ka, undița...ka, click...ka .

Notează-l, deschizând parantezele.

(din) boală, (înainte de) ea, (despre) călduros, (despre) ida, (în spatele) dulapului, (despre) maimuță, (în spatele) tine, (la) scaun.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Era sfârșitul iernii, zăpada se topise, pământul se înnegrise din nou seara, Lyosha a mers pe potecă prin pădurea deasă, liniștea pădurii domnea de jur împrejur, băiatul s-a apropiat de o poiană.

Alcătuiește propoziții. Notează-l.

merita, o zi grozava.

trezit, rază, rață, însorită.

ea a intrat în râu.

cald, acum, niște apă.

arată ca o barcă, o rață.

Ea apucă gândacii cu ciocul.

Repetați regulile

Sunete vocale și litere.

(a) (o) (u) (s) (i) (e) – sunete vocale

Când se pronunță sunetele vocale, fluxul de aer nu întâmpină niciun obstacol.

A O U Y E litere vocale

EU VOI

Vocală într-un cuvânt:

Denumește sunetul;

Arată că consoana anterioară este fie tare, fie moale.

A O U Y E - vocale din primul rând, ele dau consoanei comanda: „Citește cu fermitate!”

I Y Y Y E sunt vocale de pe al 2-lea rând, ele dau consoanei comanda: „Citește încet!”

Literele Ya, Yo, Yu, E sunt iotizate.

Dacă aceste litere vin după consoane, atunci scot un singur sunet:

I – (ya), Yo – (yo), Yu – (yu), E – (ye)

Cuvintele sunt împărțite în silabe.

Există atâtea vocale într-un cuvânt câte silabe (m a k, r o -za, r o -m a sh-k a)

Sunete consoane.

Când se pronunță sunete consoane, aerul întâmpină un obstacol: limba, dinții și buzele.

Consoane pereche:

B C D E F Z – voce

P F K T Sh S – surd.

Consoane nepereche:

L M N R Y – cel mai sonor (sonor);

CH Shch Y – întotdeauna moale;

Zh Sh Ts – întotdeauna greu.

Temă săptămânală____________________

Notează cuvintele. Împărțiți-le în silabe. Indicați între paranteze câte litere și sunete există.

Dina, pipă, copac, pucioasă, măgar, privighetoare, înaltă, dulce, elicopter, mură, groapă.

Notează cuvintele. Introduceți literele Y sau I.

Spring...na, m...z...sets, sh...sleeping, m...naut, w...tel, lesh...y, kl...k, ma... nist, sh...na.

Notează cuvintele, deschizând parantezele.

(D, d) unchi (P, p) copil, (L, l) petală (M, m) alias, (V, c) nepoată (P, p) etenka, (D, d) edushka (I, i) bai, (H, h) broasca testoasa (T, t) ortila.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Îngheț puternic, băieții și-au luat patinele și au alergat în mulțime la patinoar, unde băieții alunecă repede pe gheață nu i-a speriat un arin și un molid lângă patinoar; stătea pe arin.

Alcătuiește propoziții. scrie-l.

Uite, ploaia, picături mici, au căzut.

inele, valuri, apă, împrăștiere.

Curând, a venit ploaia, puternică.

pe, el, câmp, tulpini, pironit, cu in.

Temă săptămânală___________________________

Notează cuvintele. Subliniați vocalele.

Viscol, arc, berbec, cobră, lacuri, cheie, nor, mazăre, margine, coos, pădure, floarea de colț, lacom.

Notează cuvintele. Împărțiți-le în silabe pentru transfer. Adăugați un semn de accent.

Puie de capră, porumbei, culegător de ciuperci, râu, boabe, volan, gnom, mister, miracol, banner, electricitate, urs.

Tr...kachi, t...lenes, sharp..., fyrch..., l...clean, jump..., grush..., fistula..., stop off.

Notează cuvintele. Introdu litera E sau E.

...zhovy, ...zhonok, ...kipazh, drake, ...vdokia, d...kaber, ...fox, sm...lost, ...lovy, stud...nt.

Împărțiți textul în propoziții. scrie-l.

Am o varză proaspătă, caut măcriș, vreau să-mi tratez prietenii cu supă de varză din fontă la cină, sunt o mulțime de conuri întinse în jur, foșnind iarbă parfumată, dar măcrișul este un asemenea noroc.

Alcătuiește propoziții. scrie-l.

acasă, în jur, grădină, bunic, fructe.

copaci, în, cresc, ce, grădină.

Pruni sunt în apropiere, măr cresc.

parfumat, și, zmeură, ce, și, mare.

Temă săptămânală___________________________

Copii, Eliza, mârâituri, podgorii, ce altceva, shaggy, tigru, picioare, furtună, trepte, flori de colț.

Scoate un sunet - analiza literală cuvinte

Liliac, ecler, far.

Notează-l. Subliniați cuvintele care răspund la întrebările CINE? CE?, două rânduri - la întrebarea CE FACE?, o linie ondulată - la întrebările CE? CARE? CARE? CARE?

Corbi, albastru, ticăitul, bujori, răsuciri, mari, cizme, barcă, suculent, vor îndepărta, mixer.

Împărțiți textul în propoziții. scrie-l.

Anechka se culcă, mama ei a aprins lumina de noapte, îi spune lui Anechka un basm despre o fetiță, s-au transformat în bărci, mama ei stinge lumina.

Alcătuiește propoziții. Notează-l.

arici, uh, trăiește, Masha.

fata a pus un cănal în terci pentru arici.

Animalul se grăbește pentru cină.

Temă săptămânală___________________________

Notează cuvintele. Subliniați consoanele.

Munte, tunet, vază, animale, basm, gâște, harpă, obraz, uscare, cadou, Patrie, grădinar, zmeu, cățeluș.

Notează cuvintele, deschizând parantezele.

(cu) pisici, (cu) mine, (cu) un prieten, (printre) frunziș, (cu) noi, (pentru) Kira, (despre) mândru, (sub) lună, (pentru) pește.

Notează cuvintele. Introduceți literele O sau E.

Watch...r, hit...r, B...rya, road...ga, driver...r, zab...r, mork...v, pos...lok, vzl. ..t, nar...d, culoare...t.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Vremea dimineața a fost înnorată, bunicul a aprins aragazul, apoi ziua a devenit însorită, ne-am plimbat grozav, am cules flori, am găsit afine, fluturi zburau în jur, rândunelele se învârteau pe cer, au apărut norii, în curând va începe să plouă, alergăm spre casă.

Alcătuiește propoziții. Notați și etichetați părțile de vorbire pe care le-ați studiat.

acoperiș, ploaie, bătaie, scândură, început

legănare, ramuri, vânt.

gulch(a,ya)ta, in food(a,ya)t, cuib.

Repetați regulile

Alfabet.

Aa Bb Vv Gy Dd Her Yo Lj

Zz Ii Yy Kk Ll Mm Nn Oo

Pp Rr Ss Tt Uu Ff Xx Ts

Chch Shsh Shch y y Eh Yuyu

Yaya

Cuvinte care desemnează obiecte care răspund la întrebările CINE? CE?-substantive.
Nume proprii.

Numele de orașe, sate, râuri, lacuri, mări, nume de oameni, nume de animale sunt scrise cu majuscule.

Nume de oameni - Luda, Kolya, Vasya, Olga, Daniil etc.

Patronimele oamenilor sunt Ivanovna, Petrovici, Viktorovna etc.

Nume de familie - Mishin, Kulikova, Mishlanov etc.

Nume de animale – Zorka, Sharik, Murka, Orlik etc.

Denumiri geografice:

Orașe - Moscova, Tomsk, Nijni Novgorod etc.

Sate - Anino, Orlovka, Krasnovka etc.

Râuri - Volga, Tom, Nipru, Ob, Yenisei etc.

Lacuri - Onega, Ladoga, Baikal etc.

Mări - Negru, Ohotsk, Azov etc.

Cuvinte care denotă caracteristicile obiectelor care răspund la întrebările CE? CARE? CARE? CARE? –adjectivele.
Cuvinte care denotă acțiunile obiectelor, răspunzând la întrebările CE SĂ FAC? CE SĂ FAC? – verbe.
Prepoziții (IN, FROM, FROM, O, S, PENTRU, K).

Prepozițiile leagă cuvintele dintr-o propoziție.

Prepozițiile cu alte cuvinte se scriu separat. Puteți pune un alt cuvânt între prepoziție și cuvânt.

Când liniați cuvintele cu un semn moale– ca indicator al moliciunii unei consoane, litera b nu poate fi separată de consoana precedentă.

Temă săptămânală___________________________

Notează cuvintele. Împărțiți-le în silabe. În paranteze, indicați câte litere sunt și câte sunete sunt.

Yula, gladiole, buttercup, crab, intuneric, avion, doctor, airbus, pâine, clătite, rătuci, pisoi.

Notează cuvintele. Adăugați un semn de accent.

Pătură, măr, ciocănitoare, scrisoare, caras, bunic, ger, coș, spectatori, afaceri, fum, știucă, șmecherie.

Notează cuvintele. Introduceți b acolo unde este necesar.

Încălzit...ka, a dat...nee, tuf...li, tol...kovaya, go...kiy, arrows...ki, strong...noe, Target...ka, ball. ..naya, învârtire...ka.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Pentru a face ceai, frunzele sunt colectate de la un tufiș de ceai; adună mult mai multe frunze de ceai.

Alcătuiește propoziții. scrie-l.

Rezolvă, Kolya, probleme (u, yu), Shch (u, yu) kin.

păsări, în spate, ciripit (u, yu) t, fereastră.

găsit, ring(u,yu)gu, în,prince,ch(u,yu)lan.

Temă săptămânală___________________________

Notează cuvintele. Subliniați consoanele.

Afine, coacaze, lingonberries, poem, emu, sarcina, caine ciobanesc, student, Edik, asteptat, email, refren.

Notează cuvintele, deschizând parantezele.

(cu) un indicator, (sub) covor, (de la) ea, (să) ghideze, (pentru) ea, (despre) stea, (înainte de) școală, (pe) trepte, (pe) plasture, (pentru) masă.

Notează cuvintele. Introduceți litera O sau E.

Ext...t, input...t, tel...nok, cord...k, Sem...n, sentence...g, d...g, bull...g, sv. ..kla, leu...nok, lacăt...k.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l. Scrieți părțile de vorbire pe care le cunoașteți deasupra cuvintelor.

Bunicul Vitya păzește arborele de pepene; ei nu permit străinilor să intre pe platforma din fața casei; ; bunicul gătește supă de pește de știucă într-o oală de fontă.

Alcătuiește propoziții și notează-le.

h(a,i)sh(a,i), iarna, foarte cald.

asemănător(e), pufos(e), la, lebădă(le), zăpadă, puf.

aceasta este, în, viață, timp, în, întuneric, pădure.

Temă săptămânală___________________________

Notează cuvintele, subliniază vocalele.

Notează cuvintele. Introduceți b acolo unde este necesar.

Suculent, cremos, Ninochka, etern, Pashen...ka, den...ki, bun...ka, kol...davat..., pal...ma.

Notează cuvintele. Introdu litera U sau Y.

Deșurubați..., cm...bright, sh...ply, cr...chki, br...ki, bl...dtse, sh...sold, ch...chelo, n.. .hali, inel...ha.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l. Scrieți părțile de vorbire pe care le cunoașteți deasupra cuvintelor.

Suntem într-un desiș și iată-i locuitorii, mierlele vorbesc, oriolele strigă, arici și veverițe roșii trăiesc aici, un arici aleargă pe o potecă largă, el se grăbește la adăpost, ariciul stă în măceșele și șuierăturile și există o veveriță pufoasă care sare printre crinii parfumați ai văii.

Alcătuiește propoziții din cuvinte. scrie-l.

dacha, pisică, verandă, șezut, pe.

blană, linge, limbă, ea.

de-a lungul, aleargă, site-ul.

spală, pisică, termină, limbă, fuge, în, și, lână, casă.

Temă săptămânală___________________________

Faceți o analiză de sunet-litere a cuvintelor.

Katyusha, pădure de molid, în curs de spălare.

Notează cuvintele. Împărțiți-le în silabe pentru transfer. Adăugați un semn de accent.

Spate, rătuci, uscate, nu-mă-uita, trandafir, șerpi, cereale, ceainic, necheate, viclean, oră, minge.

Notează-l. Subliniați cuvintele care răspund la întrebările CINE? CE?, două rânduri - la întrebarea CE FACE?, o linie ondulată - la întrebările CE? CARE? CARE? CARE?

Jackdaw, shish kebab, decide, tramvai, compot, ac, cumpărat, diferit, îmbolnăvit, necunoscut, pus.

Notează cuvintele, deschizând parantezele.

(Sh,sh)enok (H,h)earny, (O,o)vcharka (A,a)lma, (L,l)ist (D,d)arbore, (S,s)sora (M,m) Anya, (K,k)rădăcină (S,s)osny, (K,k)gura (K,k)esha.

Împărțiți textul în propoziții. Notează-l.

Pe malul unui râu mare sunt tei în spatele lor, există o moară mare, o salcie plângătoare se uită cu tristețe în apa din apă, picături mici de ploaie fulgeră, picături mici de ploaie au căzut de-a lungul apei în inele, valurile curg în inele, s-a revărsat o ploaie puternică, a bătut în cuie tulpinile de iarbă.

zi excelenta, iulie.

iar, deasupra, rotunjite, pestrițe, albe, fluturi, molii, flori.

pe, există, polen, flori.

fluture, crenguțe, așezat, vârf, pestriț, pe.

și, printre, pâlpâire, insecte, păianjeni, tulpini.

sunt atât de mulți dintre ei aici.

1) excelent, zi, iulie.

6) aici, câți dintre ei sunt acolo.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

1) excelent, zi, iulie.

2) și, deasupra, cerc, pestriț, alb, fluturi, molii, flori.

3) pe, există, polen, flori.

4) fluture, crenguțe, așezat, vârf, pestriț, pe.

5) și, printre, pâlpâire, gândaci, păianjeni, tulpini.

6) aici, câți dintre ei sunt acolo.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

Alcătuiește propoziții și notează-le în caiet.

potecă, pădure, prin, condus, drept, pin.

Vanya s-a uitat, a mers și, pe, pe, părți.

aici, cu, shaggy, rasinoase, trunchiuri, scoarta.

_________________________________________________________

3.Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

complot, mic, dacha, Tanechka, plimbare, în jur.

vede, parfumat, fată, lacramioare.

aceste flori mici sunt atât de frumoase.

fluture, aici.

ea s-a aşezat pe o bancă de scânduri.

la, bine, la dacha.

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

merita, o zi grozava.

trezit, rază, rață, însorită.

ea a intrat în râu.

arată ca o barcă, o rață.

Ea apucă gândacii cu ciocul.

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

Uite, ploaia, picături mici, au căzut.

inele, valuri, apă, împrăștiere.

Curând, a venit ploaia, puternică.

pe, el, câmp, tulpini, pironit, cu in.

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

acasă, în jur, grădină, bunic, fructe.

copaci, în, cresc, ce, grădină.

pruni, în apropiere, meri și în creștere

parfumat, și, zmeură, ce, și, mare

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

arici(i, i)k, w(s, i)vet, Mash(s, i).

arici(i, i)ku, fată, în, terci(i, i), pus(e, i)la, călugăr(e, i)k.

grăbește(s, i)t, on, animal, already(s, i)n.

__________________________________________________________

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

acoperiș, pe, ploaie, bătaie, scândură, început

legănare, ramuri, vânt.

gulch(a, i)ta, in, scartaiat(a, i)t, cuib.

__________________________________________________________

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

Rezolvă, Kolya, probleme (y, y), Shch (y, y)kin.

păsări, în spate, ciripit(u, yu)t, fereastră.

găsit, ring(u, yu)gu, în, prinț, ch(u, yu)lan.

__________________________________________________________

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

h(a, i)sh(a, i), iarna, foarte (a, i)rovanna.

asemănător(e, e), pufos(e, e), ha, lebădă(e), zăpadă, puf.

aceasta este, în, viață, timp, în, h (u, ju)d, pădure.

Alcătuiește propoziții. Notează-l. Evidențiați ortografiile.

dacha, pisică, verandă, șezut, pe.

blană, linge, limbă, ea.

de-a lungul, aleargă, site-ul.

spală, pisică, termină, limbă, fuge, în, și, lână, casă.