Puzzle-uri geometrice - timp liber distractiv. Eveniment extracurricular „Bătălia Matematicienilor” Instituția de Stat Chekomanskaya Liceu
Pentru a învăța cum să compune și să înțelegi puzzle-uri, merită să înțelegi care sunt acestea.
Cuvânt "rebus" origine latină(Latina rebus, cu ajutorul lucrurilor, „Non verbis sed rebus” - „Nu cu cuvinte, ci cu ajutorul lucrurilor”). Rebus-ul își are originea în Franța în secolul al XV-lea, iar prima colecție tipărită de rebusuri, publicată în această țară în 1582, a fost întocmită de Etienne Taboureau. De-a lungul timpului care a trecut de atunci, tehnica compunerii problemelor rebus a fost îmbogățită cu multe tehnici diferite.
Aşa, rebus- Acesta este unul dintre tipurile de puzzle-uri, o ghicitoare pentru a descifra cuvinte. Criptat de anumite reguliîn rebus poate fi nu numai cuvânt separat, dar și un proverb, o zicală, un citat, o ghicitoare și chiar un întreg nuvelă. Cuvintele și expresiile din rebus sunt descrise sub formă de imagini, litere, numere, note și alte simboluri diferite, al căror număr nu este limitat. Rezolvarea unui rebus este o întreagă știință. Când rezolvați un rebus, trebuie să notați toate semnele sub forma unui cuvânt sau a unei propoziții cu sens. Deși există mai multe tipuri de puzzle-uri (literare, matematice, muzicale, sonore etc.), există unele reguli generale compilarea și rezolvarea acestora.
exemplu de rebus
REGULI GENERALE PENTRU REZOLVAREA PUZZLELOR
Un cuvânt sau o propoziție este împărțit în părți care pot fi descrise sub forma unei imagini sau a oricărui semn. Rebusul se citește de la stânga la dreapta, mai rar de sus în jos. Semnele de punctuație și spațiile nu sunt luate în considerare în rebus. Dacă există un cuvânt în rebus, atunci ar trebui să fie, de regulă, un substantiv și la singular și la caz nominativ. Abaterea de la această regulă trebuie specificată în termenii rebus. Dacă se face o propoziție (un proverb, un aforism etc.), atunci, în mod firesc, poate conține nu numai substantive, ci și verbe și alte părți de vorbire. În acest caz, termenii rebus trebuie să conțină expresia corespunzătoare (de exemplu: „Ghicește ghicitoarea”). Un rebus trebuie să aibă o soluție și, de regulă, doar una. Ambiguitatea răspunsului ar trebui specificată în condițiile rebusului. De exemplu: „Găsiți două soluții la acest puzzle.” Numărul de tehnici și combinațiile lor utilizate într-un rebus nu este limitat.
PUZZLE ÎN IMAGINI
Cea mai simplă opțiune este atunci când rebusul constă în doua poze, care vă va ajuta să creați un cuvânt nou. Numele obiectelor descrise în rebus trebuie citite în cazul nominativ singular sau multiple, dacă sunt reprezentate mai multe obiecte.
rebus 1
FOB + FEREASTRĂ = FIBRĂ
rebus 2
TRAILE + EXPERIENTA = TRAILER
rebus 3
OCHI + FEȚE = ÎN EXTERIOR
Din ultimul exemplu reiese clar că poza din rebus poate avea mai multe nume (ochi și ochi, albine și roi etc.); sau imaginea poate avea un nume general sau privat (pasăre - denumire generală; swift, rândunică, pui - nume privat). Dacă obiectul reprezentat are două semnificații, atunci în mod logic trebuie să îl determinați pe cel potrivit. Acesta este cel mai dificil lucru la puzzle-uri.
Dacă imaginea cu susul în jos, aceasta înseamnă că cuvântul se citește „înapoi în față”.
rebus 4
Nasul inversat = SOMMN
Dacă în dreapta sau în stânga imaginii există una sau mai multe litere- asta înseamnă că aceste litere ar trebui pur și simplu adăugate. Uneori sunt precedate de semnul „+”. Uneori, obiectul dorit din imagine este indicat de o săgeată.
rebus 5
PALON + SA = CÂRNAT
rebus 6
Litera X + LEV = POVESTE
PUZZLE CU virgulă
virgule la dreapta sau la stânga imaginii înseamnă că în cuvântul ghicit folosind imaginea trebuie să eliminați atâtea litere câte virgule sunt. În acest caz, virgulele din fața imaginii indică câte litere trebuie eliminate la începutul zag-ului a acestui cuvânt, virgulele de la sfârșitul imaginii indică câte litere trebuie eliminate de la sfârșitul cuvântului. Uneori, virgulele din stânga imaginii sunt desenate cu susul în jos, deși acest lucru nu joacă un rol fundamental.
rebus 7
VOL K - K = VOL
rebus 8
GA MAC - GA = MAC
rebus 9
BA SLAVE AN - BA - AN = SLAVE
Săgeata îndreptată spre stânga, afișată deasupra imaginii, indică faptul că după ce cuvântul a fost descifrat, acesta trebuie citit înapoi.
rebus 10
COMODĂ - KO, citit de la dreapta la stânga = CASĂ
PUZZLE CU LITERE ȘI NUMERE
Dacă este deasupra imaginii scrisoare tăiată, și mai există unul lângă el, atunci această literă din cuvânt trebuie schimbată cu cea indicată. Dacă una sau mai multe litere sunt pur și simplu tăiate, atunci acestea trebuie eliminate din cuvânt. Semnul „=" servește și la înlocuirea uneia dintre litere cu alta.
rebus 11
O R YOL = MĂGAR
rebus 12
BA BARIL - BA = BARREL
rebus 13
KORO VA = CORONA
Dacă litera (literale) tăiată(e) reprezintă o cifră independentă, atunci trebuie citită cu adăugarea particulei „nu”.
rebus 14
NU PREDA
Numerele pot fi folosite în locul imaginilor. Dacă o parte a unui cuvânt într-un rebus este reprezentată printr-un număr, atunci numărul este pronunțat ca un număr.
rebus 15
Numărul ȘAPTE + litera I = FAMILIE
rebus 16
Numărul STO + litera L = TABEL
Reținem că un număr poate avea mai multe nume.
rebus 17
O dată + furculiță = furculiță
rebus 18
Litera Ш + KOL + litera A = SCOALA
rebus 19
Litera P + UNU + AR KA = CARTĂ
rebus 20
DUPĂ VAR + numărul DOI + L EC = DEPOZ
Mai multe litere identice sau alte imagini la rând înseamnă că trebuie să încercați să le numărați.
rebus 21
ȘAPTE litere I = FAMILIE
rebus 22
TREI PISICI + litera F = tricotaje
rebus 23
O PERECHE de litere D = PARADA
Numerele de lângă imagine servesc la numerotarea literelor dintr-un cuvânt. Numărul indică locul literei într-un cuvânt dat, iar ordinea în care sunt scrise numerele determină noul loc al acestei litere.
rebus 24
PIN = POMPA
rebus 25
PICTOR = CALIBRATOR
Dacă există mai puține numere indicate decât litere în cuvântul ascuns, aceasta înseamnă că numai numărul specificat de litere trebuie selectat din cuvântul ascuns.
rebus 26
A LL IGAT O R = CHITARĂ
Utilizarea numerelor tăiate înseamnă că literele corespunzătoare trebuie eliminate din cuvântul ascuns.
rebus 27
PAL AT KA = STICK
Dacă lângă imagine sunt două numere cu săgeți îndreptate în direcții diferite, înseamnă că în cuvânt trebuie schimbate literele indicate de cifre.
rebus 28
Z A M OK = Frotiu
Pot fi folosite și cifre romane.
rebus 29
Patruzeci A = PATRICE
Nu este exclusă utilizarea fracțiilor. Când o fracție este folosită într-un puzzle, se rezolvă ca "N / A"(împarte la). Dacă rebus folosește o fracție cu numitorul 2, atunci poate fi rezolvată ca "PODEA"(jumătate).
rebus 30
Z împărțit la K = SEMNE
rebus 31
Genul literei E = CÂMP
Semn tăiat "=" între imagini ar trebui citit ca "NU".
rebus 32
Și nu Y = FROST
PUZZ-URI DUPĂ TIPUL „SCRISORI ÎNTR-O SCRISOARE”, „LICITERE PE SAU SUB O SCRISOARE”
Adesea, în puzzle-uri, ei desenează litere așezate într-un unghi neobișnuit unul față de celălalt (unul în interiorul celuilalt, unul sub sau deasupra celuilalt, unul alergând spre celălalt, unul care iese din celălalt etc.). Aceasta înseamnă că este necesar să descrii o imagine sau combinații de litere folosind prepoziții și conjuncții: „I”, „B”, „K”, „U”, „C”, „FOR”, „FROM”, „ON”, „PO” , „ÎNAINTE” și altele.
Dacă obiectele, numerele sau literele sunt descrise unul în celălalt, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea unei prepoziții "ÎN"înainte sau între titluri.
rebus 33
În litera O litera Z = CINE
rebus 34
Litera Z din litera O + litera N = SUNĂ
Dacă un obiect este descris în spatele altuia, atunci numele lor sunt citite cu adăugarea unei prepoziții "ÎNAINTE" sau "PENTRU".
rebus 35
În spatele literei L se află litera P = VALEA
Utilizare linie orizontalăîntre imagini, litere sau cifre plasate una sub alta înseamnă folosirea prepozițiilor "N / A", "PESTE", "SUB".
rebus 36
Pe litera C litera T = NAST
rebus 37
Sub litera C kok = SARIT
rebus 38
De la litera N la litera E + litera G = ZĂpadă
Copiii se familiarizează cu geometria în vârstă fragedă. Deși la acea vreme ei încă nu bănuiesc că toate aceste figuri variate sunt parte integrantă a unei științe complexe și de neînțeles, din care sunt și ele. puzzle-uri geometrice. Copiilor de 2-3 ani li se oferă deja jocuri educative pentru copii, în care trebuie să combine pătratele, triunghiurile și dreptunghiurile din lemn cu celulele corespunzătoare. Acesta este modul în care, pentru prima dată, copiii se familiarizează cu o varietate de forme geometrice, unghiuri și laturi ale formelor.
Un pătrat este un patrulater regulat în care toate laturile și unghiurile sunt egale. Desigur, vorbind despre puzzle-uri geometrice, este necesar să oferi puzzle-uri despre un pătrat, crezi că asta este prea mult cuvânt compusși nu veți putea veni singur cu un puzzle. În primul rând, să ne amintim toate regulile pentru rezolvarea puzzle-urilor și să împărțim cuvântul pătrat în componentele sale - „pătrat - la”. Cum poți desena un „quad”, ce metode ar trebui să folosești? Puteți folosi un „cadru” și indicați sub imagine că litera „B” trebuie inserată în cuvânt. Acum să trecem la următoarea parte - „la”, aceasta ar putea fi o imagine a unui „robă” cu trei virgule în fața imaginii.
Cel mai simplu puzzle-uri geometrice sunt întotdeauna alcătuite din cuvinte mici, de exemplu, minge, cerc și așa mai departe. Puteți face cu ușurință o „minge” rebus - trebuie doar să desenați o „eșarfă” și să puneți o virgulă după imagine.
Figurile geometrice sunt folosite și în psihologie. Un test foarte popular pentru determinarea caracterului personalității, în care persoanei testate i se oferă posibilitatea de a alege între cinci forme: pătrat, dreptunghi, cerc, triunghi, linie întreruptă. Ele trebuie aranjate în ordine descrescătoare, iar pe baza datelor testului se trag concluzii cu privire la caracterul persoanei. De exemplu, dacă un pătrat este pe primul loc, atunci persoana din fața ta este muncitoare, o persoană cu gândire logică și analiză matematică. Triunghiurile sunt lideri prin natura lor; sunt oameni încrezători în sine și centrați pe sine.
Cel care pune dreptunghiul pe primul loc este o persoană imprevizibilă, curiozitatea și curiozitatea sunt principalele calități ale caracterului său; Dreptunghiurile sunt adesea într-o stare de confuzie, incertitudine și încurcare în probleme. Cercul este un simbol al armoniei. Acești oameni experimentează eșecurile altora și se bucură de realizările altora sunt emoționați. Dar zigzagul vorbește despre o persoană creativă care se caracterizează prin gândire imaginativă. O astfel de persoană nu poate lucra într-un loc mult timp.
Dar puzzle-urile sunt adesea folosite și în psihologie pentru a determina nivelul gândire logică o persoană, pentru că pentru a le rezolva nu este nevoie să aveți cunoștințe în domeniul științelor matematice, este suficient doar să desenați lanțurile logice corecte care să conducă la răspunsul corect.
Puzzle-uri pentru școlari cu soluții și răspunsuri.
Problemele matematice variază în complexitate, așa că începeți să le rezolvați împreună cu copilul dvs. la grădiniță. Puzzle-urile matematice sunt aproape întotdeauna populare în rândul copiilor, așa că nu va trebui să-ți forțezi copilul să studieze. Vom încerca să vă spunem despre beneficiile pe care le aduc puzzle-uri matematice copii, și ce fel de puzzle-uri pot fi oferite pentru a le rezolva pentru școlari de o anumită vârstă.
De ce avem nevoie de puzzle-uri matematice pentru copii?
Matematica este considerată cea mai dificilă știință, ceea ce poate cauza unui elev o mulțime de probleme în timpul studiului. Dar fără abilități obișnuite de aritmetică mentală și diverse tehnici matematice, este pur și simplu imposibil să trăiești normal în viitor.
Orele de matematică lungi și destul de complexe, în special de la clasele I până la a IV-a, obosesc copiii și nu le dau ocazia să asimileze corect informațiile pe care le aud. Dacă vrei să nu i se întâmple acest lucru copilului tău, încurajează-l să studieze matematica într-un mod jucăuș, de exemplu, sub formă de puzzle-uri sau rebuzuri matematice.
Mulți școlari moderni adoră să se distreze cu jocurile pe calculator sau să comunice în timpul liber. rețelele sociale cu colegii de clasă. Cu toate acestea, astăzi există acei copii care nu își petrec timpul pe astfel de jucării, dar preferă dezvoltarea logicii și inteligenței.
În prezent, internetul este plin de o varietate de site-uri unde puteți găsi cu ușurință ghicitori și puzzle-uri logice. Acestea sunt menite nu numai să vă piardă timpul, ci și să vă ofere divertisment util și, cel mai important, distractiv. Mulți părinți au putut deja să aprecieze beneficiile puzzle-urilor matematice, șaradelor, puzzle-urilor și puzzle-urilor, deoarece datorită lor copiii lor s-au putut dezvolta mult mai repede.
Datorită puzzle-urilor și problemelor matematice, copilul începe să raționeze mai corect mult mai repede. Mintea și logica lui sunt formate.
Avantajul puzzle-urilor de matematică este că nu sunt considerate probleme de matematică obișnuite. De la prima întâlnire îi interesează pe copii prin prezentarea lor originală, trezesc copiilor dorința de a găsi rapid o soluție la cutare sau cutare puzzle.
Dacă tu și copilul tău începeți să găsiți în mod regulat soluții la puzzle-uri matematice, copilul dumneavoastră va începe foarte curând să rezolve probleme mai complexe fără probleme, pe care nu le-a putut rezolva înainte. Faceți-vă copilul interesat de matematica obișnuită, iar puzzle-urile matematice vă vor ajuta în acest sens.
Puzzle-urile și ghicitorile matematice sunt ghicitori de diferite grade de dificultate, compuse folosind elemente grafice. Rezolvarea unor astfel de puzzle-uri este foarte interesantă. În plus, copiii mai mari cu mare plăcere pot compune în mod independent puzzle-uri matematice pentru prieteni și colegi de clasă, ceea ce le va permite să-și antreneze mai bine propria minte și intelect, plus să dezvolte logica.
Dacă puzzle-urile sunt prezentate sub formă ghicitori dificile, copiii trebuie să-și „smuleze” puțin creierul pentru a găsi soluția potrivită. În timpul acestui incitant și activitate educativă Copilul dumneavoastră va dezvolta soluții non-standard. Pe viitor, această abilitate va fi utilă copilului dumneavoastră pentru a găsi posibile căi de ieșire din diverse situații.
Și cel mai important, problemele de matematică și puzzle-urile vor oferi copilului tău multă dispoziție pozitivă. Dacă rezolvă astfel de puzzle-uri cu prietenii sau cu tine, va putea să socializeze în continuare și să consolideze relațiile.
Acum să ne dăm seama cum să rezolvăm corect puzzle-urile matematice. Imaginile colorate care înfățișează anumite obiecte, numere, semne și litere trezesc în mod constant un interes „nebun” la copii. Dar astfel de imagini, de regulă, li se par a fi pur haos. Și totul pentru că copiii nu știu să rezolve corect puzzle-urile.
În consecință, ei cred că astfel de imagini nu au sens. Dar acest lucru poate fi corectat cu ușurință dacă studiați cu atenție regulile principale pentru rezolvarea acestor puzzle-uri:
- Numele imaginilor care sunt criptate sunt prezentate numai în cazul nominativ. Când te uiți la o imagine a unui obiect, gândește-te la ce nume ar putea avea această imagine. În consecință, dacă vedeți un ochi în imagine, atunci poate că „ochiul” va fi criptat în imagine. Nu te mulțumi niciodată cu un singur răspuns.
- Dacă imaginea prezintă o virgulă, Aceasta înseamnă că dintr-un anumit cuvânt este necesar să eliminați o anumită literă sau mai multe în același timp. Totul va depinde de locul în care se află virgula: înainte de imagine sau după ea.
- Adesea, în puzzle-urile de acest fel există litere subliniate. Acest lucru este foarte ușor de rezolvat. Ghiciți cuvântul din imagine și apoi eliminați literele care sunt subliniate. Dacă imaginea prezintă numere subliniate, atunci trebuie să eliminați literele care corespund numărului de serie. Dacă lângă imagine există numere și litere care nu sunt subliniate, atunci trebuie să lăsați doar aceste litere.
- Dacă poza are o valoare B = P, atunci trebuie să înlocuiți literele „B” cu litera „P”. Dacă vedeți această egalitate 2 = O, atunci înlocuiți a doua literă din cuvânt cu „O”. În imagine poate exista și o săgeată, de exemplu, de la prima literă la a treia, apoi trebuie doar înlocuite între ele.
- Sunt poze care arătat cu capul în jos. Apoi citește cuvântul de la sfârșit.
- Există puzzle-uri matematice în care există fracţiune. Sunt ușor de descifrat: trebuie să introduceți prepoziția „on”. Dacă există un „2” în numitor, înseamnă „gen”. În unele cazuri, puteți observa că există o silabă sau o literă în partea interioară a literei. Este interpretat după cum urmează: de exemplu, dacă există „Da” în interiorul literei „O”, atunci această imagine înseamnă „Apă”.
Există și alte reguli care te vor ajuta să înveți să rezolvi puzzle-uri complexe sau puzzle-uri numerice. Dar copilul ar trebui să se familiarizeze cu ele după ce învață să rezolve probleme simple.
Petrece-ți timpul mai des timp liber cu copiii. Rezolvați puzzle-uri cu ele, învățați-i să găsească soluții la aceste puzzle-uri, deoarece acest lucru are un efect pozitiv asupra activității creierului organismului în curs de dezvoltare.
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa I: fotografie, soluție, descriere
Dacă copilul tău începe să decidă probleme de logica din clasa I va dezvolta rapid inteligența, gândirea, capacitatea de a trage concluzii corecte și de a efectua analize. Această abordare a creșterii capacităților matematice este cea care are cea mai mare măsură latura pozitiva pentru formarea gândirii corecte la copii.
Știm cu toții că un program alcătuit pentru școală, de regulă, presupune doar învățarea copiilor să decidă anumite tipuri sarcini. Oamenii de știință susțin că este mai important ca un elev de clasa întâi, încă de la primii pași ai școlii, să poată învăța să gândească bine și să raționeze corect. De asemenea, au confirmat că problemele non-standard, care trebuie rezolvate folosind ingeniozitate și puțină gândire, îi pun foarte des pe acei copii care sunt elevi excelenți la școală într-o situație dificilă.
Vă oferim număr mare puzzle-uri matematice pentru școlari. Rezolvați-le împreună cu copiii dvs., găsiți împreună soluțiile potrivite, relaxați-vă pentru ca copilului să fie interesant.
Numerele care sunt aceleași sunt indicate în imagine prin aceleași elemente. Numerele diferite sunt diferite.
Primul rebus (vezi sursa originală) Gândiți-vă împreună, ce număr a decis magicianul să transforme într-un șarpe?
Soluţie:
În primul exemplu, șarpele și țestoasa pot ascunde următoarele perechi de numere: 0 – 4 sau 1 – 3. Acum adăugați aceste numere. În primul caz vei primi 4, în al doilea – tot 4.
În al doilea exemplu de rebus, doar a doua combinație de numere este potrivită, deoarece dacă scădeți 2 din 3, obțineți 1.
Răspuns: o unitate este ascunsă în spatele șarpelui.
Soluţie:
În cuvântul „os”, înlocuiți „O” cu „I” și eliminați cu totul ultima literă. În al doilea cuvânt, înlocuiți „I” cu „A”.
Combină aceste două cuvinte.
Răspuns:
Perie.
Soluţie:
Imaginea arată o cutie de apă. Înainte de acest cuvânt pune „K” și elimina ultimele două „K” și „A”.
Răspuns:
Al patrulea puzzle:
Soluţie:
Imaginea arată un nor. Puneți un „R” în fața acestui cuvânt și eliminați prima literă „T”.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa a II-a: fotografie, soluție, descriere
În clasa a II-a programul este mai dificil decât în clasa I. Procesul de învățare devine mai laborios, așa că trebuie să vă ajutați copilul.
Desigur, studiul este necesar, dar studentul nu poate fi supraîncărcat. Programe oferite la școală și teme pentru acasă, va fi suficient. Sunt unii școlari care se descurcă grozav la școală, dar când vin acasă, încep să refuze să-și facă temele.
Dar știi că copiii au nevoie cu siguranță să repete materialul pe care l-au parcurs la școală, să învețe ceva nou, să preia cuvinte care sunt noi pentru ei, să-și dezvolte propria gândire și așa mai departe. Poate crezi că copilul din clasa a II-a a devenit deja mai matur, începi să-i oferi o mulțime de informații noi sub formă lecții suplimentare, și atunci te întrebi de ce eforturile tale nu produc rezultate pozitive.
Cert este că bebelușul tău obosește la școală, vrea să se joace puțin și să se odihnească bine. Un joc, de exemplu, puzzle-uri matematice, îl va ajuta în acest sens. Există un număr mare de astfel de puzzle-uri. Dar există părinți care fac greșeala de a alege un puzzle distractiv care nu este potrivit vârstei.
Nu face nici asta. Studiați cu atenție opțiunile pentru puzzle-urile matematice pe care vi le oferim. Sunt destinate special elevilor de clasa a II-a.
Soluţie:
Imaginea arată o cheie. Eliminați ultimele două litere ale acestui cuvânt. Și la sfârșitul cuvântului în sine pune „YK”.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o umbrelă. Eliminați ultimele două litere din cuvânt. Pune un „U” în fața cuvântului și un „R” la sfârșit.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o frunză. În loc de litera „L” puneți litera „A”.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa a III-a: fotografie, soluție, descriere
Puzzle-urile care sunt destinate școlarilor de clasa a III-a pot fi împărțite în mai multe tipuri. Totul depinde de disciplina din școala căreia îi aparțin aceste puzzle-uri. Ele pot fi, de asemenea, împărțite în funcție de nivelul de dificultate.
Profesorii au dovedit în mod repetat că puzzle-urile matematice îi ajută pe elevi să învețe procesul de învățare mai eficient. Ei susțin că, datorită unor astfel de puzzle-uri, copilul începe să gândească bine și se dezvoltă creativitatea. Puzzle-urile matematice vă ajută, de asemenea, să vă îmbunătățiți starea de spirit pentru a studia subiecte noi.
Este foarte greu să identifici acele puzzle-uri care sunt potrivite pentru un elev de clasa a III-a. Am dori să vă oferim câteva opțiuni pe care le puteți rezolva împreună cu copilul dumneavoastră.
Soluţie:
Imaginea prezintă un romb. Eliminați ultimele două litere „M” și „B”. Pune un „K” în fața cuvântului și un „T” la sfârșit.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o casă. Eliminați prima literă „D”. Puneți litera „L” în fața cuvântului.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o casă cu susul în jos. Aceasta înseamnă că cuvântul trebuie citit de la sfârșit. Adăugați litera „A” la sfârșitul cuvântului.
Răspuns:
Al patrulea puzzle:
Al patrulea rebus Soluţie:
Această versiune a puzzle-ului matematic descrie litere și numere. Trebuie să faceți următoarele: în loc de numărul 100, scrieți cu litere, apoi conectați toate literele.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa a IV-a: fotografie, soluție, descriere
Școlarii din clasa a IV-a încep deja să se familiarizeze cu conceptele spațiale. Copiii studiază figurile geometrice superficiale și lor proprietăți simple, începe să realizeze treptat desene ușoare, folosind instrumente de măsură primitive. În această perioadă de timp copiii încep să formeze baza pentru învățarea viitoare.
Elevii trec la o știință mai complexă, care foarte curând va fi împărțită în câteva cursuri: primul curs este algebră, al doilea este geometrie. Adesea, pentru ca elevii să se odihnească puțin de la o lecție dificilă, profesorii folosesc sarcini suplimentare, de exemplu, puzzle-uri matematice și rebusuri. Vă oferim câteva dintre ele pe care poate le puteți rezolva împreună cu copilul dumneavoastră.
Soluţie:
În imagine vedeți cuvântul și o imagine a obiectului „cuțit”. În loc de numărul 100, scrieți cuvântul „o sută”. Scoateți prima literă din față a cuvântului „cuțit”. Conectați toate literele.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea arată o ciupercă. Scoateți prima literă din fața cuvântului. În loc de litera „I” pune litera „Y”. Puneți „KA” la sfârșitul cuvântului.
Răspuns:
Soluţie:
Imaginea prezintă o frunză și o gâscă. În primul cuvânt, schimbați literele așa cum se arată în imagine. În al doilea cuvânt, eliminați primele trei litere. Atunci încearcă să citești ce ai primit.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa a V-a: fotografie, soluție, descriere
Pentru elevii care au ajuns deja în clasa a V-a și mai sus, există propriile lor puzzle-uri matematice complicate. Copiii trebuie să lucreze serios asupra lor pentru a găsi răspunsul corect. Dacă acest lucru nu se întâmplă, problemele pur și simplu nu vor interesa copiii și atunci nu vor fi de folos.
Pentru elevii de clasa a cincea vă oferim următoarele puzzle-uri:
Soluţie:
Imaginea prezintă o viespe și un împușcător. Deoarece avem o fracție aici, soluția este următoarea: sub litera „H” există o viespe. Scădeți ultima literă din cuvântul „viespe”. Și apoi pliați-l sub + n + os (ultima literă lipsește deja).
Răspuns:
Soluţie:
Combinația „PENTRU” este în litera „A”. Soluția este: în + a + pentru.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa a VI-a: fotografie, soluție, descriere
În clasa a VI-a, copiii devin deja destul de adulți. Aceasta înseamnă că puzzle-urile de matematică trebuie să fie și mai dificile.
Soluţie:
Imaginea prezintă o ciupercă cu susul în jos și o viespe. Procedați după cum urmează: citiți cuvântul „ciupercă” înapoi. În același cuvânt, înlocuiți litera „G” cu litera „K”. Scădeți primele două litere din cuvântul „viespe”. Îndoiți literele rămase.
Răspuns:
Soluţie:
Aici, pentru a găsi o soluție, copilul va trebui să se gândească puțin. Nu-i spune răspunsul imediat. Lăsați-vă elevul să se gândească el însuși la răspuns, iar tu asculți ce fel de soluție îți va oferi.
Răspuns:
Puzzle-uri matematice cu răspunsuri pentru copiii de clasa a VII-a: fotografie, soluție, descriere
De regulă, în clasa a VII-a, copiii încep algebra și geometria. Ei sunt deja familiarizați cu multe figuri geometrice, gândirea lor este mai dezvoltată decât școlarii clasele primare. Aceasta înseamnă că astfel de copii au nevoie de puzzle-uri matematice cu grad înalt complexitate.
Imaginea prezintă o combinație de litere și cifre. În loc de numărul 100, scrieți cuvântul „o sută”. Acum conectați toate literele. De fapt, va trebui să te gândești puțin.
Imaginea arată numărul 7, litera „K” și o gură. Scrieți „7” cu cuvântul „șapte” și scădeți ultimele două litere din acesta. Gura este înfățișată cu susul în jos. Aceasta înseamnă că trebuie să o citiți înapoi de la sfârșit.
Imaginea arată un stilou cu un metru. Virgula indică faptul că trebuie să eliminați ultima literă din cuvântul „penă”. Este foarte simplu. Conectați literele care rămân din cuvântul „penă” cu litera „I” și cuvântul „metru”.
Video: Rebus cu răspunsuri pentru școlari
Jocuri matematice puzzle-uri în imagini pentru școlari din clasele 5-7
Klochkova Natalya Konstantinovna, profesor de matematică, MBOU „Școala secundară Bukharay” satul Bukharay, districtul ZainskyDescriere: Această lucrare poate fi folosit la lecțiile de matematică din clasele 5-7. Rezolvarea puzzle-urilor poate fi oferită studenților atunci când efectuează calcule orale; material didactic pentru teme. Această lucrare poate servi drept ghid pentru activitățile extracurriculare și opțiunile. Rezolvarea puzzle-urilor dezvoltă inteligența copilului și îl învață să găsească o cale de ieșire. situatii dificile, care, desigur, va fi de folos în viață. Rezolvând puzzle-uri, copiii își reumple vocabular, dezvoltați atenția și gândirea imaginativă, antrenați memoria vizuală, învățați să scrieți corect și amintiți-vă cuvintele noi.
Ţintă: dezvoltarea abilităților intelectuale, formarea gândirii logice.
Sarcini:
Educațional: învață elevii să rezolve puzzle-uri cu o temă matematică.
Dezvoltare: extinde orizonturile elevilor în domeniul matematicii.
Educațional: să cultive o atitudine conștientă față de matematică ca materie importantă.
Introducere:
Un rebus este un puzzle în care un cuvânt este criptat. Acest cuvânt este dat sub formă de imagini folosind litere și cifre, precum și anumite forme sau obiecte. Rebus este unul dintre cele mai interesante puzzle-uri.
Cuvântul COMPUTER este criptat în această imagine.
Există anumite reguli pentru rezolvarea puzzle-urilor.
1. O virgulă la începutul unui cuvânt indică faptul că trebuie să eliminați prima literă din acest cuvânt, iar o virgulă la sfârșit înseamnă că trebuie să eliminați ultima literă din cuvânt. Două virgule - eliminați două litere. În cuvântul țânțar eliminăm ultimele două litere AP, în cuvântul fier eliminăm prima literă U și ultima literă G.
2. Cifrele tăiate indică faptul că literele care stau în acest loc sunt eliminate. În cuvântul cinci eliminăm a doua și a treia literă, adică YAT. Dacă literele sunt tăiate, ele sunt, de asemenea, eliminate din cuvânt.
3. Numerele care nu sunt tăiate indică faptul că literele de la locurile 2 și 3 trebuie schimbate. În cuvântul fier, literele T și Y sunt schimbate YUT. Acum citim cuvântul în întregime.
Această imagine criptează cuvântul PERPENDICULAR.
4. Dacă imaginea este cu susul în jos, atunci cuvântul ghicit folosind imaginea este citit de la dreapta la stânga. Cuvântul citit nu este nap, ci aper. Prima literă A este eliminată. În cuvântul ciot, ultima literă b este eliminată. Cuvântul balenă este citit invers. În cuvântul scaun, primele două litere ST sunt eliminate. Numele tuturor obiectelor descrise în rebus se citesc numai în cazul nominativ.
5.O „săgeată” sau un semn „egal” indică faptul că o literă trebuie înlocuită cu alta. În cazul nostru, în cuvântul tick, litera T trebuie înlocuită cu litera D. Acum cuvântul poate fi citit integral.
Cuvântul EST este criptat în această imagine.
6.Literele, cuvintele sau imaginile pot fi reprezentate în interiorul altor litere, deasupra altor litere, sub și în spatele lor. Apoi se adaugă prepoziții: IN, ON, ABOVE, UNDER, FOR. Litera noastră O conține numărul STO, așa că rezultă B-O-STO-K.
Cuvântul MAP este criptat în această imagine.
7.Numerele de sub imagine indică faptul că din acest cuvânt trebuie să luați literele situate în locurile numerotate 7,2,4,3,8 și să le compuneți în ordinea în care sunt situate numerele. În cuvântul cheesecake trebuie să luați literele 7-K, 2-A, 4-P, 3-T, 8-A. Puteți citi cuvântul.
Să încercăm să rezolvăm câteva puzzle-uri din domeniul matematicii.
DOVADA
CINCI
SARCINĂ
CON
VERTEX
DIAMETRU
NUMITOR
LOBACHEVSKI
MINUS
AXIOMĂ
VECTOR
SCĂDERE
DOUĂ
DIAGONALĂ
TRIUNGHI
ROMB
GRADUL
PLUS
NUMĂR
PUNCT
STEREOMETRIE
Toate sarcinile sunt decorate cu imagini luminoase și ilustrate interesant, astfel încât puzzle-urile îi vor captiva pe copii. Sau poți încerca să o faci singur. Acest lucru va fi și mai interesant.
