Activitate extracurriculară „Casa noastră este planeta Pământ. Fotografia arată o vedere a Pământului de pe orbita lunii.
Descrierea lecției video
Astrolog. Salut baieti. Numele meu este Stargazer. Observatorul nocturn are o treabă foarte dificilă Pentru a număra stelele, trebuie să știi multe. O călătorie interesantă ne așteaptă astăzi. Vom merge pe o planetă unde există viață. Aceasta este planeta pe care trăim. Planeta Pământ. Difuzor. Pământul este a treia planetă de la Soare. Pământul este numit planeta albastră pentru că din spațiu arată albastru: la urma urmei, apele mărilor și oceanelor acoperă cea mai mare parte a suprafeței sale. Planeta noastră a fost numită după zeița greacă Gaia, mama munților, văilor, pâraielor, pădurilor și câmpurilor. Planeta Pământ are forma unei mingi, ușor aplatizată la poli. Pământul se învârte în jurul unei stele dătătoare de viață - Soarele. Se mișcă pe o orbită asemănătoare unui cerc aplatizat. Pământului ii ia 365 de zile și 6 ore pentru a face ocolul Soarelui. Acesta este un an. Deci primăvara face loc iernii, iar după vară vine toamna. Pământul se rotește și el în jurul axei sale. O rotație completă în jurul axei sale este o zi (24 de ore). Acestea includ ore de lumină - zi și ore întunecate - noapte. Astrolog. Cum se produce schimbarea zilei și a nopții? Să facem un experiment. Crainic Să luăm o lampă - acesta va fi Soarele nostru și un glob - acesta va fi Pământul. Să atașăm un băiat la o jumătate de minge și o fată la cealaltă. Acum doar partea în care se află băiatul este iluminată - acolo este zi, iar partea în care se află fata este noapte. Deoarece Pământul se rotește în jurul axei sale, noi ne rotim globul. Băiatul se deplasează în partea neluminată a mingii, iar fata se deplasează în partea iluminată. Astfel, unde este fata, este zi, iar unde este băiatul, este noapte. Concluzionăm: în fiecare moment de timp, Soarele luminează doar jumătate din Pământ - apoi ziua domnește pe el, iar noaptea domnește pe partea opusă. Acolo unde lumina și umbra se întâlnesc, vine dimineața sau seara. Lungimea zilei și a nopții este diferită în diferite părți ale Pământului. De exemplu, la Polul Nord o zi poate dura de la două până la șase luni. Casa noastră natală, casa noastră comună este Pământul în care locuim tu și cu mine! Privește doar în jur: există un râu. Există o pajiște verde. Nu poți trece prin pădurea deasă, nu vei găsi apă în deșert! Și undeva este un munte de zăpadă, Și undeva e cald iarna...
Nu putem număra toate miracolele, au un singur nume: Păduri și munți și mări - Totul se numește Pământ! Uită-te la glob. Acesta este un model al Pământului nostru. Cu ce culori este decorat? Cea mai albastră culoare este apa: mări, oceane, lacuri, râuri. Galben, maro, verde - indică terenul. Alb - zăpadă sau gheață. Suprafețele mari de pământ care sunt înconjurate pe toate părțile de apă se numesc continente. Pe glob, continentele sunt vopsite în verde și maro. Există doar 6 continente pe Pământ - Africa, America de Nord, America de Sud, Australia, Eurasia, Antarctica. Există multe țări pe aproape fiecare continent. Fiecare țară are propriul nume. Țara noastră se numește Rusia și este situată pe continentul eurasiatic. Acesta este singurul continent de pe Pământ care este spălat de patru oceane: Indian, Arctic, Atlantic, Pacific. În Eurasia există cel mai mare lac - Marea Caspică, care spală țărmurile Rusiei, și cel mai adânc lac - Baikal, care este situat în munții din sudul Siberiei, cea mai mare zonă geografică este Siberia. Toate acestea aparțin în mare măsură țării noastre, Rusiei.... Pământul este o casă mare comună tuturor. Trăind în această casă, o persoană trebuie să fie bună, trebuie să aibă grijă de alte ființe vii. Astrolog. Pământ! Ne dorim ca soarele strălucitor să strălucească mereu deasupra ta și ca pădurile dese să crească peste tine, florile să înflorească și păsările să cânte tare! Crainic Te iubesc, Pământ, și vreau să trăiești, să te faci mai bine în fiecare an, să dai roade, să înflorești. Aveți grijă, oameni buni, de Pământ, pentru că avem doar unul. O vom proteja împreună ca o familie prietenoasă.
Pământul este a treia planetă de la Soare, unică în sistemul nostru solar și foarte frumoasă.
Nu degeaba și-a amintit primul cosmonaut-pământean, compatriotul nostru, Yuri Alekseevici Gagarin, după zborul său în spațiu:
„Vederea Pământului m-a încântat, m-a distras de la munca mea și m-a atras ca un magnet. Multe râuri puternice, munți înalți, păduri, deșerturi înzăpezite, un ocean uriaș - toate în muselina moale a norilor.”
Fotografia arată o vedere a Pământului de pe orbita lunii.
„Pământul este până acum singura lume cunoscută capabilă să susțină viața. Nu avem încotro să mergem, cel puțin nu în viitorul apropiat. Pământul este acum casa noastră. ... singura noastră casă." – asta a spus Carl Sagan, un astronom american și proeminent popularizator al științei.
Pământul este până acum singura lume cunoscută capabilă să susțină viața. Pământul este acum casa noastră. ... singura noastră casă.
Fiind a cincea ca mărime dintre toate planetele din Sistemul Solar, Pământul este în același timp cel mai mare ca diametru, masă și densitate dintre planetele terestre.
Comparația dimensiunilor planetelor terestre:
Mercur, Venus, Pământ, Marte (de la stânga la dreapta)
Dovezile științifice indică faptul că Pământul s-a format din nebuloasa solară acum aproximativ 4,54 miliarde de ani. Întregul proces de formare a planetei a durat aproximativ 10-20 de milioane de ani.
Luna s-a format ceva mai târziu, cu aproximativ 4,53 miliarde de ani în urmă, deși originea ei nu a fost încă stabilită cu precizie. Ipoteza principală este că s-a format prin acumulare din materialul rămas după o coliziune tangenţială a Pământului cu un obiect similar ca mărime cu Marte şi cu o masă de 10-12% din cea a Pământului (uneori acest obiect se numeşte „Theia”). .
Se presupune că viața a apărut pe Pământ cu aproximativ 3,9 miliarde de ani în urmă, adică în primul miliard de la origine.
Cea mai mare parte a suprafeței planetei, aproximativ 70,8%, este ocupată de Oceanul Mondial, restul este ocupată de continente și insule. Continentele conțin râuri, lacuri, ape subterane și gheață împreună cu Oceanul Mondial alcătuiesc hidrosfera.
Apa lichidă, esențială pentru toate formele de viață cunoscute, nu există pe suprafața niciunei planete sau planetoide cunoscute din Sistemul Solar, în afară de Pământ. Polii Pământului sunt acoperiți de o înveliș de gheață care include gheața arctică și calota de gheață antarctică.
Interiorul Pământului este împărțit în straturi în funcție de proprietățile chimice și fizice, dar spre deosebire de alte planete terestre, Pământul are un nucleu exterior și interior distinct. Stratul exterior al Pământului este o înveliș dur format în principal din silicați.
Interiorul Pământului este destul de activ și constă dintr-un strat gros, foarte vâscos, numit manta, care acoperă un miez exterior lichid, sursa câmpului magnetic al Pământului, și un miez interior solid, probabil compus din fier și nichel.
Forma Pământului (geoid) este apropiată de un elipsoid oblat. Discrepanța dintre geoid și elipsoidul care îl aproximează ajunge la 100 de metri.
Diametrul mediu al planetei este de aproximativ 12.742 km, iar circumferința sa este de 40.000 km.
Rotația Pământului creează o umflătură ecuatorială, astfel încât diametrul ecuatorial este cu 43 km mai mare decât cel polar.
Cel mai înalt punct de pe suprafața Pământului este Muntele Everest (8848 m deasupra nivelului mării), iar cel mai adânc este șanțul Marianelor (10994 m sub nivelul mării).
Datorită convexității ecuatorului, cele mai îndepărtate puncte de pe suprafață de centrul Pământului sunt vârful vulcanului Chimborazo din Ecuador și Muntele Huascaran din Peru.
Vulcanul Chimborazo din Ecuador, unul dintre cele mai îndepărtate puncte de la suprafață de centrul Pământului
Pământul, ca și alte planete terestre, are o structură internă stratificată.
Este format din cochilii de silicat dur (crusta, manta extrem de vascoasa) si un miez metalic. Partea exterioară a miezului este lichidă (mult mai puțin vâscoasă decât mantaua), iar partea interioară este solidă.
Structura internă a Pământului (schematic)
Straturi, adâncime în km
Temperatura din centrul nucleului Pământului ajunge la 6000°C.
Pământul interacționează (este tras de forțele gravitaționale) cu alte obiecte din spațiu, inclusiv cu Soarele și Luna.
Perioada de revoluție a Pământului în jurul Soarelui este de aproximativ 365,26 zile solare - un an sideral.
Axa de rotație a Pământului este înclinată cu 23,44° față de perpendiculară pe planul său orbital, acest lucru provoacă schimbări sezoniere pe suprafața planetei cu o perioadă de un an tropical - 365,24 zile solare.
O zi are acum aproximativ 24 de ore.
Luna și-a început orbita în jurul Pământului în urmă cu aproximativ 4,53 miliarde de ani. Efectul gravitațional al Lunii asupra Pământului provoacă maree oceanice. Luna stabilizează, de asemenea, înclinarea axei Pământului și încetinește treptat rotația Pământului.
Unele teorii cred că impactul asteroizilor a dus la schimbări semnificative ale mediului și ale suprafeței Pământului, provocând, în special, extincții în masă ale diferitelor specii de ființe vii.
Caracteristicile fizice ale Pământului și mișcarea sa orbitală au permis vieții să persistă în ultimii 3,5 miliarde de ani.
Potrivit diverselor estimări, Pământul va menține condițiile de existență a organismelor vii pentru încă 0,5 - 2,3 miliarde de ani.
Planeta găzduiește milioane de specii de ființe vii, inclusiv oameni. Teritoriul Pământului este împărțit în 195 de state independente care interacționează între ele.
Bazat pe materiale Wikipedia
Se cântă melodia lui Yu Antonov „Family Places”.
Slide nr. 2
« Am cules o floare
Și s-a stins
Am prins o molie
Și a murit în palma mea.
Atunci mi-am dat seama
Ce să atingi frumusețea
O poți face doar cu inima ta.”
Trăim înconjurați de o lume frumoasă și uimitoare de păduri, câmpuri, râuri, mări. Putem admira formele bizare ale norilor, putem admira înălțimea și puterea munților și putem să ne bucurăm de razele soarelui cald și blând.
Cum poți numi toate acestea într-un singur cuvânt? Bine făcut.
Astăzi, în lecția noastră, vom face o călătorie neobișnuită în lumea minunată a naturii.
Slide numărul 3.
„Și dacă uneori vreau să trăiesc 120 de ani, este doar pentru că o singură viață nu este suficientă pentru a experimenta pe deplin toate farmecele naturii noastre.”
KG. Paustovski.
Vă rog să vă uitați la ecran și să încercați să răspundeți la întrebarea: „Ce a vrut să spună Paustovski cu aceste cuvinte? Cum le intelegi sensul?
Așa e, planeta noastră Pământ este fabulos de frumoasă. Îi poți admira frumusețile la nesfârșit. Și împreună cu tine vom încerca să o analizăm
comori naturale, familiarizează-te cu locuitorii săi, află cum
Pe ea coexistă armonios animale și plante foarte diferite. Vom vorbi și despre rolul pe care îl joacă oamenii în viața naturii.
Și în procesul descoperirilor noastre, vom încerca să creăm o imagine numită „…..”.
Deci, ne începem călătoria. Puteți călători în diferite moduri: cu avionul, cu trenul, cu barca... Și vom călători pe jos. (Scoală-te)
Repetă după mine.
„Drumul drept”(adu mana inainte)
„Oh, ce este asta?”(mâinile în fața ta)
„Da, aceasta este o pădure!”(bratele in lateral)
„Nu poți zbura peste el”(sări în sus)
„Nu poți înota sub el”(ghemuit)
„Nu poți să-l ocolești”(bratele in lateral)
„Drumul drept”(Mâinile sus)
„Ne-am plimbat prin pădure, foșnind frunzele”(mișcări de greblare cu brațele și mișcări de amestecare cu picioarele)
Muzică Pauză „Sunetul pădurii” Slide numărul 4 „Pădure”.
Auzi sunete? Unde am ajuns? Într-o poiană de pădure.
Prima sarcină. - Ascultați zgomotul pădurii și încercați să ghiciți cine sau ce face aceste sunete.
Bine făcut. Dacă ești liniștit și atent în pădure, poți auzi plante și animale vorbind între ele.
A doua sarcină. - Ghiciți ce animale și plante puteți găsi în pădurea noastră?
1. Într-o pădure deasă sub un pom de Crăciun,
Plăcută cu frunze
O minge de ace zace
Un bulgăre, dar viu.
1. Proprietarul pădurii
Se trezește primăvara
Și iarna, sub un urlet de viscol
Doarme într-o colibă de zăpadă.
(urs)
2. Orb în timpul zilei, văzut noaptea.
Pisica este cea care prinde șoarecii, nu pisica.
Într-o poiană de lângă brazi,
Casa este construită din ace
Nu se vede în spatele ierbii
Și acolo sunt un milion de locuitori.
(muşuroi de furnici)
Din ramură în ramură
Rapid ca o minge
Un artist de circ cu părul roșu galopează prin pădure.
Așa că din zbor a ales un con,
A sărit pe portbagaj
Și a fugit în gol.
Agitația este pestriță,
Pasăre cu coadă lungă,
Pasăre vorbăreață
Cel mai vorbăreț.
Ea salută primăvara
Își pune cercei.
Drapat peste spate
eșarfă verde,
Și rochia cu dungi.
Recunoști? (mesteacan)
Vorbim mult despre mesteacăn. Ea este un simbol al țării noastre. Nu e de mirare că oamenii o numesc „frumusețe rusească”.
Bine făcut. Ai ghicit corect toate ghicitorile.
Acum ascultă poezia și spune-mi cum să mă comport în pădure.
(Elevul citește poezie)
Acum este timpul să începeți să vă creați imaginea. Găsiți spații libere pe care le putem deja lipi pe imaginea noastră. Și pentru asta trebuie să ne amintim cu cine am întâlnit în pădure într-o poiană.
Ne continuăm călătoria.
(Elevul citește o poezie)
Slide nr. 5 „Luncă”.
Uite ce frumos este în jur. Aerul mirosea a ierburi, lăcustele ciripeau în apropiere și fluturi frumoși se învârteau peste flori. Soarele cald strălucește pe cer și un covor colorat de flori și ierburi este întins sub picioarele tale.
Să ne uităm la florile pe care le-am întâlnit în luncă și să le admirăm frumusețea. Și fetele ne vor spune poezii despre aceste flori.
Diapozitive Nr. 6-13 „Flori”.
De acord, poți admira o asemenea frumusețe pentru o lungă perioadă de timp. Dar unele plante beneficiază și oamenilor! Care? (Ajutor împotriva bolilor)
Mușețelul ajută la răceli.
Rădăcina acestei plante stimulează apetitul.
Picături de inimă pentru boli de inimă.
Cum se numesc aceste plante? (medicinal)
Care dintre aceste plante se numesc medicinale?
Cu ce boli ajută ei?
Ce alte plante medicinale cunoașteți?
Cine a fost tratat cu plante medicinale?
Din păcate, mulți oameni vor să ia cu ei o bucată din această frumusețe, așa că rupe buchete mari de flori pentru a le pune într-o vază acasă.
Ascultă poezia și gândește-te la ce putem face pentru a păstra frumusețea naturii. Ce putem face tu și cu mine pentru a opri florile să plângă?
(Elevii citesc poezie)
Slide nr. 14 „Florile plâng”.
Regulă: Nu poți culege flori în pajiște și pădure. Lasă plantele frumoase să rămână în natură.
Continuăm să ne creăm propria imagine a naturii. Probabil că nu are suficiente flori.
Cine va continua să lucreze?
Băieți, spuneți-mi, vă rog, este omul parte a naturii sau nu?
De ce ai decis asta?
Corect. Omul este o particulă a naturii, doar că, spre deosebire de alte ființe vii, știe să gândească, adică are rațiune.
De când a apărut omul pe planeta noastră, a încercat să cucerească și să subjugă natura. Ce a venit pentru a-și îmbunătăți viața!
Slide-urile nr. 15-20 „Moartea naturii”.
Oamenii au inventat îngrășămintele pentru a face recolta bogată și au otrăvit pământul.
Mașinile fabricate au luat stăpânire pe străzi și otrăvesc aerul pe care îl respirăm.
Omul taie copaci și drenează mlaștini.
Gândește-te la asta - în fiecare zi mor 5 milioane de copaci sub ferăstrău. Dar aceștia sunt „plămânii” planetei!
Omul acoperă Pământul cu un strat de gunoi.
Ține minte! Într-un an, un locuitor al Planetei aruncă o mie de kilograme de gunoi! Acest lucru poluează aerul și apele subterane.
Bărbatul a ajuns la mare. Până la orizont, marea este acoperită cu bucăți negre de păcură. Prin urmare, locuitorii oceanului mor. Și chiar și păsările, căzând în noroiul mortal, mor.
Apa otrăvită este moartea pentru locuitorii planetei.
De când omul și-a imaginat că este regele naturii, s-au întâmplat probleme pe Planetă! Condițiile de viață ale plantelor și animalelor s-au deteriorat, așa că nu vom vedea niciodată multe dintre ele, au dispărut de pe fața Pământului, iar multe sunt în pericol de dispariție.
Pe masa ta sunt bucăți de hârtie cu litere. Tăiați aceleași litere consoane și veți afla numele animalelor și plantelor, dintre care au mai rămas puține pe planeta noastră.
N W V U B R W V O D B K D
K M S T B E K R M L Y N B D N
V K J Y N K S D R N J A S
B R M S E B Z H S D R U N V I V C A Z
L S M Y Z M B K K A S
Ts M B U Z M R S U G Ts N L D Z U S G K L
****************
4c. L V Z E R M V B M E R D Z
V M E Z K T S R Z E K S B N B I C S M A M
****************
secolul al V-lea F X C I Sh L Sh I X N C
Z D B A R D SH Z N M A N X C R O X K
Diapozitive nr. 20-30 „Animale și plante rare și pe cale de dispariție din regiunea Nijni Novgorod”.
Natura nu mai suportă. Ea plânge și întreabă: „Omule, ajută-mă!”
Slide numărul 31. Afișarea și prezentarea cărții.
Cartea Roșie este un document internațional de stat în care sunt înregistrate date despre plante și animale rare.
Cartea Roșie este numită așa deoarece culoarea roșie este un semnal de pericol de moarte. Este depozitat în Elveția.
Eu sunt pagina neagră a Cărții Roșii. Sunt un martor al nenorocirii planetei noastre. Pe pagina mea sunt numele acelor plante și animale care nu mai sunt pe Pământ. Au murit! Au fost distruși de om!
Paginile Roșii sunt specii pe cale de dispariție care sunt amenințate direct de dispariție și necesită măsuri speciale de protecție.
Pagina albă - specii rare care nu sunt direct amenințate cu dispariția, dar supraviețuiesc în număr mic.
Pagina Galbenă - specii pe cale de dispariție, numărul lor este în scădere rapidă.
Pagina gri - specii neidentificate care aparent sunt pe cale de dispariție, dar nu există date sigure despre statutul lor.
Pagina verde - specii care își recuperează numărul.
Dar a-l pune în Cartea Roșie nu înseamnă a-l salva.
(Ei creează rezervații naturale și sanctuare).
Băieți, trebuie să ne amintim că omul nu este doar un distrugător, ci și un prieten al naturii. Și cine vrem tu și cu mine să devenim depinde de noi înșine, pentru că de aceea suntem înzestrați cu rațiune.
Sunteți încă copii, poate cineva va deveni om de știință, dar și acum puteți ajuta planeta noastră. Cum? Foarte simplu.
Dacă doriți să ajutați natura să devină adevărații ei prieteni, trebuie să vă amintiți reguli simple:
Diapozitive Nr. 32-39 cu desene pentru copii sub formă de semne de interdicție.
Nu culege flori! Lasă plantele frumoase să rămână în natură.
Nu rupeți ramurile copacilor și tufișurilor!
Nu prinde animale sălbatice și du-le acasă!
Nu lăsați gunoiul în urmă în pădure, pajiște sau pe malul unui rezervor!
Nu prinde fluturi, bondari, libelule și alte insecte!
Nu ucideți broaște și broaște râioase!
Nu distrugeți cuiburile de păsări!
Ai grijă de natură! Aveți grijă de casa noastră - Pământ!
Ei bine, acum este timpul să ne terminăm poza.
Ce lipsește din el?
Uită-te la creația ta.
Îți place sau nu poza creată de tine?
Reflectă subiectul lecției noastre?
Acum să venim cu un nume pentru ea.
Sau, mai degrabă, are un nume, dar trebuie doar să ghiciți ce este?
Uite cât spațiu a ocupat bărbatul din poza noastră?
L-am pus în centrul imaginii?
Putem răspunde acum: deci cine este omul - regele naturii sau nu?
Bineînțeles că ai dreptate. Omul este doar o mică părticică a naturii și este complet dependent de ea. Acum această imagine va decora sala noastră de clasă și va servi ca un memento pentru noi toți - pentru a păstra frumusețea planetei noastre, trebuie să o protejăm.
Se cântă melodia lui Yu Antonov „Beauty Lives Everywhere”.
Slide nr. 40 „Ai grijă de planetă”.
„Oferă pământului tău tandrețe sensibilă,
Ajută vânturile să sufle prospețime,
Și ajută bobul să se coacă în spic,
Ajută pădurile să fie dese,
Salcia de peste panta abruptă este tristă,
Ajută râul să fie adânc.
Ajută florile să-și întindă covoarele,
Ajută păsările să zboare în jurul aripilor lor,
Fă totul cu dragoste, ca să meargă bine.
Ajută tot ceea ce face Pământul roșu.
Lasă primăvara să sune în inimile oamenilor!
Nu treceți pe Pământ neobservat!
Nu lăsa lumea să fie schilodă!”
Și dacă sunteți de acord cu această comandă, atunci să lăsăm semnăturile noastre sub ea.
Și îl vom urmări, vom avea grijă de Pământul nostru, îl vom face și mai frumos și ne vom aminti că „Planeta Pământ este casa noastră!”
Scenariul activității extracurriculareprintre elevii clasei a VIII-a.Scopul acestui eveniment: să cultive un sentiment de dragoste pentru natură, respect pentru toate ființele vii, să-i ajute pe elevi să-și dea seama de responsabilitatea morală pentru soarta pământului lor natal și formarea unei culturi de mediu.
Descărcați:
Previzualizare:
„Casa noastră este planeta Pământ”. Scenariul activității extracurriculare
printre elevii clasei a VIII-a.
Ţintă: cultivarea unui sentiment de dragoste pentru natură, respectul pentru toate lucrurile vii, ajutarea elevilor să-și dea seama de responsabilitatea morală față de soarta pământului lor natal, formarea unei culturi ecologice.
Epigraf: „Nu putem permite oamenilor să îndrepte spre distrugerea lor acele forțe ale naturii pe care au putut să le descopere și să le cucerească.”
F. Joliot–Curie
Plan
- Sensul naturii pentru oameni.
- Care este situația mediului în orașul nostru?
- Ce putem face fiecare dintre noi pentru a păstra natura?
Comentariu. Participarea la briefing:
- ecologist,
- reprezentant al comitetului pentru conservarea naturii,
- lucrător medical,
- economist.
Rolul lor este jucat de elevii clasei a VIII-a „A”, care și-au pregătit în prealabil discursurile folosind literatura recomandată de profesorul clasei.
Pe tema „Situația ecologică în satul nostru”, în timpul discursului este prezentată o înregistrare video.
Se cântă muzica lui J. Strauss „Tales of the Vienna Woods”.
Conducere.
Buna ziua!
Astăzi ne-am adunat în această cameră pentru a vorbi despre casa noastră comună, despre cele mai misterioase și necunoscute, despre cele mai frumoase și dragi.
Probabil ați ghicit că conversația noastră va fi despre leagănul nostru, despre casa noastră comună - planeta Pământ.
1 student.
Ca un măr pe o farfurie
Avem un singur Pământ.
Luați-vă timp, oameni buni
Răzuiți totul în jos.
Nu e de mirare că ajungi acolo
Pentru ascunzători ascunse,
Jefuiți toată averea
În secolele viitoare.
Suntem viața comună a cerealelor,
Rudele de aceeași soartă.
Este rușinos pentru noi să ne ospătăm
Pentru a doua zi.
Înțelege acest popor
Ca și propria ta comandă
Altfel nu va exista Pământ
Fiecare dintre noi.
Conducere. Recent, s-au spus și scris multe despre situația nefavorabilă a mediului care s-a dezvoltat pe Pământ. Și astăzi trebuie să demonstrăm nu numai cunoștințe de biologie, ci și cunoștințe despre problemele de mediu, înțelegerea necesității de a avea grijă de toți vecinii noștri de pe planetă.
2 elev.
Planeta mea este o casă umană
Ei bine, cum poate trăi sub o glugă fumurie?
Unde jgheabul este oceanul.
Unde toată natura este prinsă într-o capcană,
Unde nu este loc nici pentru o barză, nici pentru un leu,
Unde iarba geme: „Nu mai suport!”
Aici zboară, ce mică este!
Aici e tristă, adâncindu-se în gândurile ei.
Aici plutește, suflând cu o răcoare instabilă,
încă vie! Inca mai crede oamenii!
Aici ea navighează prin miezul nopții furtunoase.
El cheamă toți oamenii și le cere să vină în ajutor!
Cere să vină în ajutor!
Cere să vină în ajutor!
Conducere. Înțelepții și visătorii din trecut au încercat de mai multe ori să enumere „minunile lumii” - create de natură și create de mâinile omului. Au vorbit despre șapte „minuni”, l-au căutat și l-au găsit pe al optulea, dar se pare că nimeni nu a menționat vreodată miracolul miracolelor - singurul cunoscut de noi în Univers. Acest miracol este însăși planeta noastră, împreună cu atmosfera - containerul și gardianul vieții. Și deocamdată continuă să rămână unic, incomparabil, cel mai mare, misterios și uimitor.
Singura, pentru că restul planetelor din sistemul nostru solar sunt cel mai probabil fără viață și nu am descoperit încă planete locuibile în jurul altor stele.
Cel mai mare, pentru că conține toate misterele care au tulburat de multă vreme omenirea - misterele nașterii și istoriei planetei însăși, misterele originii vieții, inteligența și destinele viitoare ale civilizației.
Acest miracol este Natura. Omul face parte din ea. Natura oferă hrană omului. Vântul și soarele, pădurea și apa ne oferă bucurie comună, ne modelează caracterul, îl fac mai moale și mai poetic. Oamenii sunt legați indisolubil de natura printr-o mie de fire. Viața umană depinde de starea naturii. „Casa noastră este planeta Pământ” este subiectul briefing-ului.
La briefing participă: ecologist..., reprezentant al Comitetului pentru Protecția Naturii..., lucrător medical..., economist...
Aerodromuri,
Piersuri
Și platformele
păduri fără păsări
Și pământuri fără apă...
Din ce în ce mai puțin din natura înconjurătoare.
Din ce în ce mai mult - mediul înconjurător.
Există doar patru versuri poetice de R. Rozhdestvensky, dar ele conțin însăși esența celor mai grave schimbări care au loc în natura Pământului. Noi, oameni de la începutul secolului XXI, aproape neobservați de noi înșine, ne-am regăsit atât martori, cât și vinovați ai acestor schimbări. Cum pot avea rezultate pentru noi astăzi și pentru generațiile viitoare?
Există în prezent o amenințare la adresa naturii și a vieții umane?
Un ecologist vorbește cu informații...
ecologist. Oamenii prevăzători și grijulii au fost întotdeauna preocupați de problemele de mediu. Astfel, Iaroslav cel Înțelept a limitat prin lege producția de lebede, castori și alte animale valoroase.
Decretul lui Petru I din 1718 prevedea că „cei care tăie pădurea de stejar și vor continua să taie, precum și cei care ordonă tăierea, tăierea nărilor și pedepsirea lor cu batog, să fie trimiși la muncă silnică”. Cu același decret, Petru I a cerut construirea de unități de tratament în Sankt Petersburg și a obligat toți cetățenii să asigure curățenia în jurul caselor și pe străzile lor.
Potrivit Decretului din 1719 privind protecția lacurilor de acumulare, „... dacă cineva spurcă Neva cu gunoaie sau alte impurități, va fi condamnat să fie bătut cu biciul sau exilat în Siberia...”.
De-a lungul mileniilor, pătrunderea omului în natură s-a extins.
Progresul științific și tehnologic a adus și continuă să aducă multe facilități și confort oamenilor. A ușurat munca și ne-a permis să mergem în spațiu. Este imposibil să o oprești sau chiar să încetinești, la fel cum este imposibil să forțezi o persoană să nu mai gândească, să îndrăznească, să creeze...
Din păcate, nu toată lumea a înțeles importanța protecției mediului. Natura a început să trimită semnale alarmante și să se schimbe. Vinovații acestor schimbări sunt oamenii, fabricile pe care le-au creat, centralele electrice, minele, transporturile, orașele...
Cu câteva decenii în urmă, academicianul V.I. Vernadsky, creatorul științei biogeochimiei, a avertizat împotriva unei atitudini prădătoare față de natură și bogățiile ei: nu poate exista decât un singur rezultat - distrugerea sa completă.
Expresia „necesar ca aerul” nu a apărut întâmplător. O persoană poate trăi fără mâncare săptămâni întregi, fără apă zile întregi și fără aer câteva minute.
În ultimii 25–30 de ani, transportul și industria au luat mai mult oxigen din atmosferă decât a consumat omenirea în întregul antropic, adică în 2–3 milioane de ani. Sulful, azotul, zincul, potasiul și substanțele toxice sunt eliberate în atmosferă. Doar 5 miliarde de tone de dioxid de carbon sunt emise anual în lume, ceea ce poate duce la încălzire, topirea parțială a gheții polare și creșterea nivelului mării. Posibilele consecințe negative pentru umanitate în acest caz sunt greu de imaginat.
50 de orașe rusești au niveluri de poluare a mediului care depășesc standardele sanitare, inclusiv orașul nostru.
Problema surselor de apă dulce curată devine din ce în ce mai acută.
Pădurile sunt „plămânii planetei”; filtrele de siguranță ale atmosferei sunt tăiate mai repede decât cresc. Fiecare metru cub de lemn este aproape o jumătate de tonă de dioxid de carbon absorbit din aer.
Biologii au demonstrat deja că informațiile genetice transmise generațiilor ulterioare de către o celulă vie pot fi distorsionate și perturbate sub influența așa-numiților „mutanți”. Acestea includ radiații, substanțe chimice active, substanțe chimice toxice, pesticide și unele metale.
Timp de secole, totul a fost aruncat în mări și oceane fără nicio restricție, inclusiv deșeuri radioactive. Numeroase accidente de petroliere duc la moartea peștilor, crabilor și păsărilor marine.
Conducere. Faptele citate de ecologist sunt alarmante. S-ar putea să ți se pară îndepărtate.
Care este situația mediului în satul nostru?
Se acordă cuvântul reprezentantului Comitetului pentru Protecția Naturii...
Reprezentant al Comitetului pentru Conservarea Naturii...
Comentariu. Spectacolul este însoțit de o demonstrație de clipuri video care caracterizează situația de mediu din oraș și se încheie cu poezia lui V. Glebov „Și Natura doar gâfâie...”.
Și doar Natura gâfâie...
Primăvară! Fluxurile nu se opresc:
Curături într-o revoltă - ici și colo.
Și se varsă în lacul nostru
Și îngrășăminte și păcură.
Întreaga coastă a devenit ca o groapă de gunoi -
Ce, ce nu este aici:
resturi, cârpe vechi,
Fragmente de cărți și ziare...
Acele gropi de gunoi cresc de la an la an
De-a lungul malurilor lacurilor și râurilor,
Și Natura se plânge:
De ce toate astea, omule?!
Mă plimb prin valea taiga...
Și din nou - cuvinte amare:
Vârfurile pinilor s-au uscat,
Frunzele au căzut din mesteacăn,
Pe ierburi - răni negre -
Probleme oriunde te uiți...
Și vânătorul mi-a explicat sumbru:
Și ce? Ploaia acida...
... Pădurea a plâns ca pe vreme rea
Plângerea scârțâitoare a infirmilor,
Și am auzit geamătul Naturii:
Ce ai făcut, omule?!
Odată într-o călătorie turistică
Am vrut să înot.
Dar am făcut o plimbare lângă plajă
Și, crede-mă, nu am îndrăznit să-mi dezbrac.
Apa mirosea a otravă -
Mirosurile veneau în valuri.
Nu marea - un jgheab
Ea s-a împroșcat în liniște în fața mea.
Fabricile fumau în depărtare,
Era noastră cosmică a fost zgomotoasă.
Dar coroana Naturii era tristă -
Creația ei este Omul.
Mintea noastră a devenit jugul Naturii!
Nu s-ar întâmpla brusc așa?
Ce ne pasă la Cartea Roșie?
E la doar un pas.
Din reacții termonucleare
Și din inovații chimice
Nu o dată s-a rupt firul posterității.
Val de mutații monstruoase
Amenință să inunde planeta.
Totul poate fi, totul se poate întâmpla...
Întrebarea este clară: a fi sau a nu fi?
Nimeni nu are această întrebare pentru noi
Și nu se va gândi să decidă.
Între timp, oră după oră
Continuăm să facem răul.
Și acum nu există rezerve forestiere,
Nu mai poți bea în râu.
Rachetele au lovit cerul
Perturbând șederea noastră liniștită peste noapte,
Și Natura doar icnește:
Ești fiul meu, omule?
Conducere. Nici situația de mediu din satul nostru nu este încurajatoare și pune pe toată lumea pe gânduri.
Ce impact are mediul asupra sănătății oamenilor?
Un medic specialist oferă informații...
Lucrator medical.Poluarea aerului este 43–45% responsabilă pentru deteriorarea sănătății publice.
Calitatea apei potabile vă afectează și sănătatea. În regiunile Amur, Kurgan, Kemerovo, Novgorod și Republica Mordoviană, a fost stabilită influența directă a poluării chimice asupra apariției bolilor sistemului nervos central, hepatitei, toxicozei sarcinii, creșterii nașterilor morti și anomaliilor congenitale.
Poluarea bacteriană și virală a râurilor rusești creează un pericol constant de apariție a focarelor epidemiologice de infecții intestinale.
În multe regiuni ale țării noastre, există un exces al nivelului permis de pesticide în sol, ceea ce duce la îmbolnăvirea copiilor de anemie și tuberculoză.
În zonele expuse contaminării radioactive ca urmare a accidentelor din Celiabinsk și Cernobîl, numărul cazurilor de leucemie și boli endocrine a crescut. Oamenii de știință au înregistrat o creștere a mortalității generale cu 17-24%.
Multe plante și organisme animale devin acumulatoare de metale și compuși chimici persistenti. Consumul lor este periculos pentru sănătate.
Conducere. Schimbarea mediului înconjurător afectează cel mai direct sănătatea umană, biologia lui și toate lucrurile vii. Activitatea umană nesăbuită în relație cu natura a adus 1.000 de specii de vertebrate în pragul dispariției. Cartea Roșie cuprinde: 115 specii de animale, 25% dintre păsări și 44% dintre animalele care sunt pe cale de dispariție 118 specii de mamifere și 127 specii de păsări au dispărut de pe fața Pământului; 35 de milioane de oameni trăiesc în zona dezastrului ecologic din Rusia. Accidentele și dezastrele naturale (secetă, inundații, cutremure...) provoacă pagube enorme naturii.
Ce trebuie făcut pentru a păstra natura?
Un cuvânt de la un economist...
Economist. În primul rând, este necesar să creăm tehnologii sigure, facilităţi de tratament, avem nevoie de spitale cu aparatură modernă... Acest lucru necesită fonduri uriaşe. Nu sunt încă destui. Este necesar să învățați cum să gestionați resursele naturale și comunitățile.
Potrivit oamenilor de știință, este nevoie de 2000 de ani pentru ca un strat de sol de 5 cm grosime să se formeze în natură. Această bogăție cea mai mare a fost creată de-a lungul secolelor, mileniilor. Trebuie să o prețuim și să o protejăm de consecințele distructive.
Ce poate face mai exact fiecare școlar pentru a păstra natura?
Masă
„Fiți apărători activi ai mediului natural”
Conducere. Așadar, protejarea naturii ne privește pe toți. Cu toții respirăm același aer al pământului, bem apă și mâncăm pâine, ale cărei molecule participă continuu la ciclul nesfârșit al substanțelor. Și noi înșine suntem particulele sale gânditoare. Acest lucru pune o responsabilitate uriașă pentru conservarea naturii fiecăruia dintre noi, fiecăruia dintre noi, fără excepție. Fiecare dintre noi poate și trebuie să contribuie la lupta pentru conservarea Naturii și, în consecință, a vieții pe Pământ.
Într-una din poeziile sale, M. Dudin scrie:
Ai grijă de Pământ!
Ai grijă
Lark la zenitul albastru,
Fluture pe frunze de dodder,
Sunt străluciri de soare pe potecă...
Aveți grijă de lăstarii tineri
La festivalul verde al naturii,
Cer în stele, ocean și pământ
Și un suflet care crede în nemurire, -
Toate destinele sunt legate prin fire.
Ai grijă de Pământ!
Ai grijă...
Se cântă melodia „Mesteacăn” interpretată de N. Rastorguev.
Literatură
- Ecologie. – Kurgan: GIPP „Zauralye”, 1997 – (Manuale și materiale didactice ale instituțiilor de învățământ superior).
- Noosfera: lumea spirituală a omului. / Comp. A.V. Korotnyan. – L.: Lenizdat, 1986.
- Ai grijă de aceste meleaguri, de aceste ape...Carte - interviu. – M.: Znanie, 1988 – (Universitatea Națională. Facultatea de Științe ale Naturii.)
- Z.P. Belykh. Noi fațete ale muchiei de diamant. Album foto. – M.: Soyuzreklamkultura, 1993.
Caracteristicile planetei:
- Distanța de la Soare: 149,6 milioane km
- Diametrul planetei: 12.765 km
- Ziua pe planetă: 23h 56min 4s*
- Anul pe planetă: 365 de zile 6h 9min 10s*
- t° la suprafata: medie globală +12°C (în Antarctica până la -85°C; în deșertul Sahara până la +70°C)
- Atmosferă: 77% azot; 21% oxigen; 1% vapori de apă și alte gaze
- Sateliți: Luna
* perioada de rotație în jurul propriei axe (în zilele Pământului)
**perioada de orbită în jurul Soarelui (în zilele Pământului)
Încă de la începutul dezvoltării civilizației, oamenii au fost interesați de originea Soarelui, a planetelor și a stelelor. Dar planeta care este casa noastră comună, Pământul, este de cel mai mare interes. Ideile despre aceasta s-au schimbat odată cu dezvoltarea științei, însuși conceptul de stele și planete, așa cum îl înțelegem acum, s-a format cu doar câteva secole în urmă, ceea ce este neglijabil în comparație cu vârsta Pământului.
Prezentare: Planeta Pământ
A treia planetă de la Soare, care a devenit casa noastră, are un satelit - Luna și face parte din grupul de planete terestre precum Mercur, Venus și Marte. Planetele gigantice diferă semnificativ de ele în proprietăți fizice și structură. Dar chiar și o planetă atât de mică în comparație cu ei, precum Pământul, are o masă incredibilă în ceea ce privește înțelegerea - 5,97x1024 kilograme. Se învârte în jurul stelei pe o orbită la o distanță medie de Soare de 149,0 milioane de kilometri, rotindu-se în jurul axei sale, ceea ce provoacă schimbarea zilelor și a nopților. Și ecliptica orbitei în sine caracterizează anotimpurile.
Planeta noastră joacă un rol unic în sistemul solar, deoarece Pământul este singura planetă care are viață! Pământul a fost poziționat într-un mod extrem de norocos. Călătorește pe orbită la o distanță de aproape 150.000.000 de kilometri de Soare, ceea ce înseamnă un singur lucru - este suficient de cald pe Pământ pentru ca apa să rămână în formă lichidă. Având în vedere temperaturile calde, apa s-ar evapora pur și simplu, iar la frig s-ar transforma în gheață. Numai pe Pământ există o atmosferă în care oamenii și toate organismele vii pot respira.
Istoria originii planetei Pământ
Pornind de la Teoria Big Bang și pe baza studiului elementelor radioactive și a izotopilor acestora, oamenii de știință au aflat vârsta aproximativă a scoarței terestre - este de aproximativ patru miliarde și jumătate de ani, iar vârsta Soarelui este de aproximativ cinci miliarde. ani. La fel ca întreaga galaxie, Soarele s-a format ca urmare a comprimării gravitaționale a unui nor de praf interstelar, iar după stea s-au format planetele incluse în Sistemul Solar.
În ceea ce privește formarea Pământului în sine ca planetă, însăși nașterea și formarea lui au durat sute de milioane de ani și s-au desfășurat în mai multe faze. În timpul fazei de naștere, respectând legile gravitației, un număr mare de planetezimale și corpuri cosmice mari au căzut pe suprafața sa în continuă creștere, care ulterior a alcătuit aproape întreaga masă modernă a pământului. Sub influența unui astfel de bombardament, substanța planetei s-a încălzit și apoi s-a topit. Sub influența gravitației, elemente grele precum ferul și nichelul au creat miezul, iar compușii mai ușori au format mantaua pământului, crusta cu continente și oceane aflate la suprafața sa și o atmosferă care a fost inițial foarte diferită de cea actuală.
Structura internă a Pământului
Dintre planetele grupului său, Pământul are cea mai mare masă și, prin urmare, are cea mai mare energie internă - gravitațională și radiogenă, sub influența căreia procesele din scoarța terestră continuă, așa cum se poate observa din activitatea vulcanică și tectonică. Deși s-au format deja roci magmatice, metamorfice și sedimentare, formând contururile peisajelor care se schimbă treptat sub influența eroziunii.
Sub atmosfera planetei noastre se află o suprafață solidă numită scoarță terestră. Este împărțit în bucăți uriașe (plăci) de rocă solidă, care se pot mișca și, la mișcare, se ating și se împing unele pe altele. Ca urmare a unei astfel de mișcări, apar munți și alte caracteristici ale suprafeței pământului.
Scoarța terestră are o grosime de 10 până la 50 de kilometri. Crusta „plutește” pe mantaua pământului lichid, a cărei masă reprezintă 67% din masa întregului Pământ și se extinde până la o adâncime de 2890 de kilometri!
Mantaua este urmată de un nucleu lichid exterior, care se extinde mai departe în adâncuri pe încă 2.260 de kilometri. Acest strat este, de asemenea, mobil și capabil să emită curenți electrici, care creează câmpul magnetic al planetei!
În centrul Pământului se află miezul interior. Este foarte dur și conține mult fier.
Atmosfera și suprafața Pământului
Pământul este singura dintre toate planetele din sistemul solar care are oceane - acestea acoperă mai mult de șaptezeci la sută din suprafața sa. Inițial, apa din atmosferă sub formă de abur a jucat un rol important în formarea planetei - efectul de seră a ridicat temperatura la suprafață cu acele zeci de grade necesare existenței apei în fază lichidă, și în combinație. cu radiația solară a dat naștere la fotosinteza materiei vii – materie organică.
Din spațiu, atmosfera apare ca o margine albastră în jurul planetei. Acest dom subțire este format din 77% azot, 20% oxigen. Restul este un amestec de diferite gaze. Atmosfera Pământului conține mult mai mult oxigen decât orice altă planetă. Oxigenul este vital pentru animale și plante.
Acest fenomen unic poate fi privit ca un miracol sau considerat o coincidență incredibilă a întâmplării. Oceanul a fost cel care a dat naștere la originea vieții pe planetă și, în consecință, la apariția homo sapiens. În mod surprinzător, oceanele dețin încă multe secrete. În curs de dezvoltare, omenirea continuă să exploreze spațiul. Intrarea pe orbita joasă a Pământului a făcut posibilă obținerea unei noi înțelegeri a multor procese geoclimatice care au loc pe Pământ, ale căror mistere urmează să fie studiate în continuare de mai mult de o generație de oameni.
Satelitul Pământului - Luna
Planeta Pământ are singurul său satelit - Luna. Primul care a descris proprietățile și caracteristicile Lunii a fost astronomul italian Galileo Galilei, el a descris munții, craterele și câmpiile de pe suprafața Lunii, iar în 1651 astronomul Giovanni Riccioli a scris o hartă a părții vizibile a lunii. suprafaţă. În secolul XX, la 3 februarie 1966, aterizatorul Luna-9 a aterizat pentru prima dată pe Lună, iar câțiva ani mai târziu, pe 21 iulie 1969, o persoană a pus piciorul pe suprafața Lunii pentru prima dată. timp.
Luna se confruntă întotdeauna cu planeta Pământ cu o singură latură. Pe această parte vizibilă a Lunii, sunt vizibile „mări”, lanțuri de munți și cratere multiple de diferite dimensiuni. Cealaltă parte, invizibilă de pe Pământ, are un grup mare de munți și chiar mai multe cratere la suprafață, iar lumina care se reflectă de la Lună, datorită căreia noaptea o putem vedea într-o culoare palidă a lunii, este razele slab reflectate din Soarele.
Planeta Pământ și satelitul său, Luna, sunt foarte diferite în multe proprietăți, în timp ce raportul dintre izotopii stabili de oxigen ai planetei Pământ și satelitul său, Luna, este același. Studiile radiometrice au arătat că vârsta ambelor corpuri cerești este aceeași, aproximativ 4,5 miliarde de ani. Aceste date sugerează originea Lunii și a Pământului din aceeași substanță, ceea ce dă naștere mai multor ipoteze interesante despre originea Lunii: de la originea aceluiași nor protoplanetar, capturarea Lunii de către Pământ și formarea Lunii dintr-o coliziune a Pământului cu un obiect mare.
