Eroul lui Khudyakov își amintește un incident. O colecție de eseuri de studii sociale ideale. trebuie luată în considerare structura propoziției

O persoană se caracterizează prin acțiunile sale. Cu toate acestea, aceeași persoană poate fi uneori capabilă atât de un eroism fără precedent, cât și de o trădare lașă. Textul lui Mihail Khudyakov ridică problema inconsecvenței acțiunilor umane.

Pentru a atrage atenția cititorilor asupra acestei probleme, autorul amintește de o întâmplare care l-a pus pe gânduri serios.

„Îmi amintesc totul, îmi amintesc în detaliu, în detalii, în culori. Dar tot nu pot înțelege nimic.” M. Khudyakov îl descrie pe băiatul Seryozha Leontyev, care a transportat în mod persistent opt kilometri cel mai bun prieten care a fost rănit pe malul iazului. Totuși, când un prieten, aproape inconștient, îi dezvăluie un secret, Seryozha îl spune întregii școli. „Încă nu știu dacă m-a salvat sau m-a trădat”, recunoaște cu tristețe eroul lui M. Khudyakov, gândindu-se la acțiunea lui Seryozha.

Mulți scriitori au reflectat asupra problemei ridicate. Să ne întoarcem la povestea lui V. Bykov „Sotnikov” și să luăm în considerare unul dintre eroi, Fisherman, în diferite circumstanțe. La începutul lucrării, Rybak îl poartă cu curaj pe Sotnikov rănit, salvându-l astfel de soldații germani, riscând propria viata. Dar după ceva timp, ambii camarazi ai săi sunt capturați, iar Rybak, speriat de tortură și moarte, dezvăluie informații secrete despre echipa sa și apoi îl spânzură pe Sotnikov cu propriile mâini, trecând de partea inamicului. La fel ca Seryoja din textul lui M. Khudyakov, Rybak, pe de o parte, este un erou, iar pe de altă parte, un trădător...

Să luăm în considerare imaginea lui Aksinya Astakhova din romanul epic al lui M.A. Sholokhov „Don liniștit”. De dragul lui Grigory Melekhov, eroina își părăsește soțul și acasă, părăsește ferma lor cu iubitul ei, doar pentru a-și găsi fericirea alături de el. Pentru a realiza acest lucru, Aksinya este capabil să meargă la orice test. Dar începe războiul, Melekhov merge pe front. În acest moment, fiica mică a lui Aksinya și Gregory moare din cauza unei boli. Mâhnirea o rupe pe femeie, iar ea îl înșeală pe Melekhov. Deși mai târziu își dă seama că inima ei îi aparține pentru totdeauna doar lui Gregory. Așa se dezvăluie dragostea lui Aksinya pentru Gregory în două moduri.

Țesătura vieții este țesută din milioane de fire multicolore, fiecare dintre acestea simbolizează acțiunile și atitudinile noastre față de ele în viață. perioade diferite timp. Toate faptele (atât cele bune, cât și cele rele) se reflectă în imaginea vieții umane. Cât de eterogene sunt desenele de pe el.

Eseu asupra textului

(1) M-a purtat opt kilometri. (2) Opt mii de metri pe pământ fierbinte. (3) Îmi amintesc și acum spatele lui fierbinte, transpirația care, ca acidul, îi corodea pielea mâinilor. (4) Și distanța albă, ca un cearșaf de spital amidonat... (5) Îmi amintesc toate acestea, le amintesc în detaliu, în detaliu, în culori. (6) Dar tot nu pot înțelege nimic. (7) Și astăzi, la mulți ani mai târziu, când îmi amintesc de acea întâmplare, înțelepciunea mea, care și-a pierdut echilibrul, este neputincioasă blocată într-o mlaștină deasă: toată viața noastră mi se pare de neînțeles și ciudat, mai ales dacă încerci să o înțelegi.
(8) Aveam treisprezece ani atunci - eu și prietenul meu de sân Seryozha Leontyev. (9) Ne-am dus la pescuit, departe, la un iaz vechi, de mică adâncime. (10) Am simțit brusc nevoia de a mă împrospăta și m-am urcat în apă, dar înainte de a putea face un pas, am țipat de durere acută la picior. (11) Seryozhka s-a repezit la mine, m-a târât la țărm. (12) Am văzut cu groază că din călcâiul meu ieșea un fragment dintr-un gât de sticlă și că sângele gros picura pe iarbă. (13) Seryozhka m-a purtat timp de opt kilometri.
(14) - Seryonya, lasă-mă! - am șoptit eu cu buzele uscate.
(15) - Nu! - a suierat prietenul. (16) Era ca într-un film: un prieten poartă un prieten rănit de pe câmpul de luptă. (17) Gloanțele fluieră, obuzele explodează, dar lui nu-i pasă. (18) El este gata să-și sacrifice viața, să-și dea inima, sufletul, gata să dea tot ce este în lume... (19) Capul mi se învârtea de slăbiciune și, deodată, nu știu de ce, am spus. către Seryozha:
(20) - Seryon, dacă mor, atunci salută-l pe Galka Korshunova pentru mine! (21) Spune-i că am iubit-o.
(22) Seryozhka, suflând picături de sudoare de pe față, și-a sfâșiat tricoul în bucăți și, de oboseală, părea că nu mai înțelege ce spuneam. (23) M-a târât la spital, apoi, respirând greu, s-a așezat pe canapea și l-a privit pe doctor cum îmi trata rana.
(24) Și a doua zi, când am ieșit șchiopătând în curte, toată lumea știa deja că, înainte de moartea mea, am cerut să o salut pe Galka Korshunova. (25) Am devenit râsul întregii școli. (26) Înfățișarea mea a provocat acum convulsii de chicoteli batjocoritoare în toată lumea, iar eu, un băiat în mod natural vesel, am devenit retras și timid până la punctul de a fi dureros.
(27) De ce le-a spus despre salutările mele? (28) Poate că a subliniat pur și simplu toate detaliile acelui incident, fără a presupune că cererea mea ar face pe toată lumea să râdă atât de mult? (29) Sau poate că a vrut ca eroismul lui să arate mai impresionant pe fundalul actoriei mele slabe? (ZO) Nu știu!
(31) M-a purtat opt kilometri de-a lungul unui drum plin de căldură însorită. (32) Dar încă nu știu dacă m-a salvat sau m-a trădat.
(ZZ) Cicatricea de pe piciorul meu s-a vindecat aproape complet, dar inima mea încă sângerează. (34) Și când ei îmi spun: „Unul și așa te-am salutat”, devin amorțit de groază și pielea de găină îmi curge pe spate.
(După M. Khudyakov)

Opțiunea 1
Trădarea este abuzul de încredere a cuiva în beneficiul tău. Nu trebuie să încalci niciun jurământ pentru a fi trădător, este suficient să dezamăgi pe cineva pur și simplu împărtășindu-și secretul cuiva.
Este exact ceea ce a făcut Seryozhka Leontyev din povestea lui M. Khudyakov. Din cauza vorbăreții sale, naratorul a devenit râsul întregii școli (propozițiile 24, 25). Avea Serghei dreptul să dezvăluie secretul altcuiva, chiar și ca o glumă? Cred că nu.
Și în povestea lui A. Likhanov „Păpușa spartă”, eroina Masya este trădată de cei mai apropiați oameni ai ei - mama și bunica ei, iar fata părăsește Viața, în care, după cum i se pare, nimeni nu are nevoie de ea.
Trădarea este uciderea încrederii, cea mai teribilă ofensă care nu poate fi iertată.

Opțiunea 2
Trădarea este un comportament ticălos, indiferent de ce se află în spatele lui - prostia sau intenția cu adevărat diabolică. Trădarea este o lovitură la care nu te aștepți și care este greu de iertat.
Naratorul din textul lui M. Khudyakov a suferit și el din cauza trădării unui prieten (fraza 24). Nu contează din ce motiv Seryozhka și-a trădat secretul, în orice caz, el a acționat ticălos.
Înțeleg sentimentele naratorului, pentru că trădarea doare foarte mult, chiar și atunci când este mică.
Așa că, într-o zi, de ziua lui, i-am dat prietenului meu Victor binoclul meu. Vitya, mi s-a părut, a acceptat cu bucurie, iar a doua zi l-am auzit vorbind cu dispreț despre darul meu. A fost foarte neplăcut și dureros pentru mine, pentru că îl consideram pe Victor prietenul meu și, în plus, binoclul era foarte bun.
Nu doresc nimănui să se confrunte cu trădarea. Aceasta este una dintre cele mai neplăcute experiențe din viața unei persoane.

Opțiunea 3
Înțeleg trădarea ca pe o ofensă care distruge încrederea, prietenia, simțul datoriei și toate relațiile calde. Trădarea are doar putere distructivă.
Să ne uităm la textul lui M. Khudyakov pentru un exemplu. Seryozhka Leontyev își trădează prietenul, spunând tuturor despre sentimentele lui pentru Galka Korshunova (anterior 24). Nu avea dreptul să dezvăluie secretul altcuiva!
Andriy din povestea lui N.V. a fost și el un trădător. Gogol „Taras Bulba”. Tatăl său l-a ucis, fără a ierta trădarea patriei și a camarazilor lui.
Într-adevăr, trădarea este demnă de condamnare și pedeapsă severă.

Opțiunea 4
Trădarea este un comportament al unei persoane, după care are loc o pierdere completă a încrederii în ea. De regulă, un trădător aduce durere și devastare.
În textul lui M. Khudyakov, băiatul își amintește că odată, după ce a avut probleme și crezând că va muri, i-a spus în mod confidențial prietenului său Serghei despre dragostea lui pentru fată. Dar a doua zi, naratorul a devenit râsul întregii școli, pentru că toată lumea știa despre asta: Serghei a împărtășit fără rușine secretul altcuiva celor din jur.
Această trădare a unui prieten l-a schimbat pe băiat (propoziția 26), iar cicatricea de la ea i-a rămas în suflet pentru tot restul vieții (propoziția 33).
Oricine s-a gândit la un astfel de fenomen precum trădarea va concluziona cu siguranță că arde atât relațiile, cât și sentimentele.

Opțiunea 5
Trădarea este o încălcare a loialității față de cei care au încredere în tine. Trădătorul este laș, înșală speranțele și așteptările celui care a avut încredere în el, adică comite răutate. 162
Este exact ceea ce face Seryozhka în povestea lui M. Khudyakov. La început, îl poartă în spate opt kilometri pe prietenul său rănit, dar apoi le spune tuturor ceea ce nimeni nu ar fi trebuit să știe (propozițiile 20, 21). Aceasta a fost o trădare. A adus suferință prietenului lui Seriojkin, ceea ce l-a schimbat pentru totdeauna (propozițiile 25, 26). Nici timpul nu a putut netezi consecințele acestei infracțiuni (propozițiile 33, 34).
Pentru a evita acest lucru, trebuie să fii sincer cu ceilalți și să nu-i trădezi.

Această secțiune conține eseuri de la studenți scoli medii. Eseurile pot conține erori...

Problema trădării. Pe baza textului lui M.G. Khudyakov.

(1) M-a purtat opt kilometri.(2) Opt mii de metri pe pământul fierbinte,(3) Îmi amintesc și acum spatele lui fierbinte, transpirația care, ca acidul, i-a corodat pielea mâinilor.(4) Și distanța albă, ca un cearșaf de spital amidonat...

Compoziţie:

Puteți începe eseul altfel. De exemplu:

M.Hudiakov în textul său vorbește despre linia fină dintre eroism și trădare, punând întrebarea: erou sau trădător?
R Gândindu-se la asta, autoarea ne spune o poveste din viața unui băiat. Deși au trecut mulți ani, scrie M. Khudyakov, personajul principalîși amintește încă groaza acelui moment în care Seryozha Leontyev își purta prietenul rănit, iar starea băiatului este încă trăită de el de parcă tot acest coșmar teribil ar continua. În acele minute, rănitul i-a mărturisit prietenului său cel mai intim lucru al său: dragostea pentru colegul său de clasă.

B8№ 1482. „Amintindu-și războiul trecut și generația sa „militară”, Yuri Bondarev folosește o tehnică precum _______ (de exemplu, „Am învățat că...” în propozițiile 11, 12, 14). Arătând atitudinea de dinainte de război a tinerilor, scriitorul folosește tropi precum _______ („toate zâmbetele la acea vreme ți-au fost destinate” în propoziția 7), _______ („pace, transparent-radiant" în teza 8). Și o astfel de tehnică precum _______ (fraza 10) îl ajută pe autor să povestească viu și concis despre soarta dramatică a generației de război.”

Lista termenilor:
1) anaforă
2) propoziții incomplete
3) opoziție.
4) propoziții exclamative
5) hiperbola
6) epitet
7) dialectism
8) întrebare retorică
9) parcelare

(1) Un lucru este clar pentru mine: principalii participanți la istorie sunt Oamenii și Timpul. (2) A nu uita Timpul înseamnă a nu uita Oamenii, a nu uita Oamenii înseamnă a nu uita Timpul.

(3) Numărul diviziilor care au participat la o anumită bătălie este calculat cu o acuratețe scrupuloasă de către istorici. (4) Cu toate acestea, ei nu vor putea auzi o conversație într-un șanț înainte de atacul unui tanc, nu vor putea vedea suferința și lacrimile în ochii unei femei instructor în vârstă de optsprezece ani, care moare în semiîntunericul unui loc dărăpănat. pirogă, în jurul căreia bâzâie oamenii care au spart tancuri germane, simți trosnitul unei mitraliere care ucide viața.

(5) Atunci aveam douăzeci de ani. (6) Am visat să ne întoarcem la acel însorit lumea antebelic, unde soarele ni se părea ca un soare de sărbătoare, ridicându-se deasupra pământului zi de zi după tiparul său imuabil; iarba era iarbă menită să crească; felinare - pentru a ilumina trotuarul uscat de aprilie, mulțimea de seară de oameni care merg, în care mergi, optsprezece ani, bronzat, puternic. (7) Toate aversele treceau vesele peste capul tău, iar tu erai răutăcios de bucuros de fulgerul fulgerului și de bubuiturile de tunet ca de tun; toate zâmbetele de atunci ți-au fost destinate, toate morțile și lacrimile erau străine... (8) Întreaga lume, transparentă și strălucitoare, s-a întins la picioarele tale în luna aprilie albastră timpurie, încălzindu-te cu bunătate, bucurie și așteptarea iubirii. (9) Acolo, în spate, nu era nici o intransigență înverșunată, acuarele verzui se revărsau peste tot în aer; și nu existau culori negre dure. (10)3 și în cei lungi patru ani de război, simțind suflarea de foc a morții lângă umerii noștri, trecând în tăcere pe lângă dealuri proaspete cu inscripții în creion chimic pe tăblițe, nu am pierdut în noi vechea lume a tinereții, ci am s-au maturizat cu douăzeci de ani și, se părea, le-a trăit atât de detaliat, atât de bogat, încât acești ani ar fi de ajuns pentru a trăi două generații.

(11) Am învățat că lumea este atât puternică, cât și instabilă. (12) Am aflat că soarele poate să nu răsară dimineața, pentru că strălucirea lui, căldura lui pot fi distruse de bombardamente, când orizontul este înecat într-o perdea de fum negru-violet. (13) Uneori uram soarele - promitea vreme de zbor și, prin urmare, școli de Junkers care se scufundă în tranșee. (14) Am aflat că soarele se poate încălzi ușor nu numai vara, ci și în cele mai severe înghețuri din ianuarie, dezvăluind în același timp indiferent și fără milă cu lumina sa în toate detaliile tabloul recent al luptei, trupurile celor ucis cu un minut în urmă, sfâșiat de lovituri directe ale armelor numite pe nume. (15) Am învățat despre lume împreună cu curajul și suferința umană.

(16) Timpul a atins deja memoria: detaliile s-au estompat, chipurile morților sunt pe jumătate uitate, mirosurile de tranșee sfâșiate de scoici nu se simt atât de puternic în amintirile tale, nu te cobori instinctiv pe stradă. la sunetul îndepărtat al unui ciocan pneumatic, care amintește de bătălia unei mitraliere grele. (17) Când rachete festive fulgeră peste acoperișurile caselor, un strigăt involuntar nu izbucnește din gât: „Coboară!” (18) Nu mai căutați în mod obișnuit un loc la colț, lângă o farmacie sau un magazin universal (un loc pentru un post de tragere cu un sector larg de foc), iar plânsul unui copil auzit accidental la amurg nu aduce la luați în considerare contururile negre ale satelor sparte, fumul ruinelor fumegătoare, grădinile carbonizate, plânsul în întuneric.

(19) Pacea mult așteptată (am mers spre ea timp de patru ani) a intrat ferm în conștiința noastră - o lume cu strălucirea soarelui de dimineață pe trotuare, cu foșnetul troleibuzelor înghesuite seara și agitația confortabilă a porumbeilor. pe streaşină în zori.
(După Yu. Bondarev*)

*Iuri Vasilievici Bondarev(născut în 1924) - scriitor rus, prozator, autor de romane, romane și nuvele. Participant la Marele Război Patriotic.

Ascunde textul

Explicaţie.
Anaforă - unitate de început, repetarea unui anumit cuvânt sau a unor sunete individuale la începutul mai multor strofe, versuri sau hemistiche. Propozițiile 11, 12, 14 încep cu cuvintele „am învățat asta”.

Hiperbola este o exagerare. Deseori identificate prin cuvintele folosite în formular superlative. Aici pronumele „toată lumea” se referă la hiperbolă.

Un epitet este o definiție a unui cuvânt care îi afectează expresivitatea.

Contrastul - în propoziția 10 există un contrast „... nu am pierdut vechea lume a tinereții, dar ne-am maturizat cu douăzeci de ani...”.

Răspuns: 1,5,6,3

(8) Aveam treisprezece ani atunci - eu și prietenul meu de sân Seryozha Leontyev. (9) Ne-am dus la pescuit, departe, la un iaz vechi, de mică adâncime. (10) Am simțit brusc nevoia de a mă împrospăta și m-am urcat în apă, dar înainte de a putea face un pas, am țipat de durere acută la picior. (11) Seryozhka s-a repezit la mine, m-a târât la țărm. (12) Am văzut cu groază că din călcâiul meu ieșea un fragment dintr-un gât de sticlă și că sângele gros picura pe iarbă. (13) Seryozhka m-a purtat timp de opt kilometri.

- (14) Seryon, lasă-mă! - am șoptit eu cu buzele uscate.

- (15) Nu! - a suierat prietenul. (16) Era ca într-un film: un prieten poartă un prieten rănit de pe câmpul de luptă. (17) Gloanțele fluieră, obuzele explodează, dar lui nu-i pasă. (18) El este gata să-și sacrifice viața, să-și dea inima, sufletul, gata să dea tot ce este în lume... (19) Capul mi se învârtea de slăbiciune și, deodată, nu știu de ce,

I-am spus lui Seryozha:

- (20) Seryon, dacă mor, atunci salută-l pe Galka Korshunova pentru mine! (21) Spune-i că am iubit-o.

(22) Seryozhka, suflând picături de sudoare de pe față, și-a sfâșiat tricoul în bucăți și, de oboseală, părea că nu mai înțelege ce spuneam. (23) M-a târât la spital, apoi, respirând greu, s-a așezat pe canapea și l-a privit pe doctor cum îmi trata rana.

(24) Și a doua zi, când am ieșit șchiopătând în curte, toată lumea știa deja că, înainte de moartea mea, am cerut să o salut pe Galka Korshunova. (25) Și am devenit râsul întregii școli. (26) Înfățișarea mea a provocat acum convulsii de chicoteli batjocoritoare în toată lumea, iar eu, un băiat în mod natural vesel, am devenit retras și timid până la punctul de a fi dureros.

(27) De ce le-a spus despre salutările mele? (28) Poate că a subliniat pur și simplu toate detaliile acelui incident, fără a presupune că cererea mea ar face pe toată lumea să râdă atât de mult? (29) Sau poate că a vrut ca eroismul lui să arate mai impresionant pe fundalul actoriei mele slabe? (30) Nu știu!

(31) M-a purtat opt kilometri de-a lungul unui drum plin de căldură însorită. (32) Dar încă nu știu dacă m-a salvat sau m-a trădat.

(33) Cicatricea de pe piciorul meu s-a vindecat aproape complet, dar inima mea încă sângerează. (34) Și când ei îmi spun: „Unul și așa te-am salutat”, devin amorțit de groază și pielea de găină îmi curge pe spate.

(După M. Khudyakov)

Afișează textul complet

Ce este trădarea? În ce ar putea consta aceste întrebări sunt adresate de M. Khudyakov, autorul textului pe care l-am citit.

Reflectând la întrebările puse, autoarea spune povestea a doi băieți de treisprezece ani. Doi prieteni au mers la pescuit, unul dintre ei s-a rănit accidental la picior. Seryozha Leontyev și-a dus prietenul rănit la opt kilometri până la spital. Epuizat de slăbiciune, băiatul rănit i-a cerut prietenului său să-i spună lui Galka Korshunova că o iubește. Seryozha a comis un act eroic, fără a-și lăsa prietenul în necazuri, dar, din păcate, s-a dovedit a fi și un trădător, deoarece a povestit întregii școli despre mărturisirea prietenului său. Eroul nu poate înțelege: de ce, după ce a comis un act eroic, Seryozha l-a trădat? Acest incident l-a făcut pe autor să se gândească la ce este trădarea.

Poziția autorului este asta: Trădarea este cea mai proastă calitate a unei persoane. Rănile mentale sunt mult mai dureroase decât cele fizice. Datorită actului perfid al lui Seryozha Leontyev față de prietenul său, eroismul băiatului a rămas în umbră.

În romanul lui A.S. Pușkin „ fiica căpitanului» Alexey Ivanovich Shvabrin este o persoană ticăloasă și necinstită. Mulge-l ca să-l trădeze pe tovarăș

Criterii

1 din 1 K1 Formularea problemelor textului sursă
2 din 3 K2