Avatud tund “Mõistatused. Üldised reeglid mõistatuste lahendamiseks. "Pusled. Mõistatused. Ristsõnad ja mõistatused. Üldised reeglid mõistatuste lahendamiseks Puslede ja ristsõnade tund

« Mõistatused. Mõistatused. Ristsõnad ja mõistatused.

Üldreeglid lahendamine mõistatused . »

Teema: lahendamine mõistatused .

Sihtmärk: Tutvustage rebusside, mõistatuste ja ristsõnade lahendamise reegleid.

Ülesanded:

    Hariduslik: õpetab lahendama mõistatusi ja ristsõnu.

    Arenguline: arendada loogilist mõtlemist, intelligentsust, fantaasiat ja kujutlusvõimet.

    Hariduslik: kasvatada visadust, kannatlikkust ja raskustest ülesaamise võimet.

Varustus: märkmikud, pastakad, värvipliiatsid, tahvel, trükimaterjalid.

Tundide ajal.

Tere lapsed! Istu maha.

Aja organiseerimine.

Tunniks valmisoleku kontrollimine.

Kontrollige, kas kõik on tunniks valmis. Palun eemaldage kõik mittevajalik, et miski teie tähelepanu ei segaks.

- Meenutagem, millest viimases tunnis rääkisime? (Laste vastused...).

Sissejuhatus teemasse:

- Meie tänase tunni teema: Mõistatused. Mõistatused. Ristsõnad ja mõistatused. Üldreeglid lahendamine mõistatused .

Kas teile meeldib mõistatusi ja ristsõnu lahendada? (Vastused...)

Mõelgem välja, mis on mõistatus, rebus, pusle ja ristsõna.

Müsteerium- metafooriline väljend, milles ühte objekti kujutatakse teise kaudu, millel on sellega mõningane, vähemalt kauge sarnasus; Eelnevast lähtuvalt peab inimene ära arvama kavandatava objekti. V.I Dal kirjutas: "Mõistatus on eseme lühike allegooriline kirjeldus, mille lahendamiseks pakutakse välja."

Mõistatused ilmusid väga kaua aega tagasi ja on alati olnud proovikiviks mitte ainult inimese teadmistele, vaid nõudnud ka vaatlust, oskust näha nende sarnasusi ja erinevusi kõige tavalisemates objektides ning oskust tajuda meid ümbritsevat maailma piltlikult. , poeetiliselt.Inimesed mõtlevad mõistatusi välja ka tänapäeval. See on väga huvitav tegevus – proovige seda kindlasti!Iga mõistatus on keeruline küsimus või allegooria, mis nõuab vastust. Need on kirjutatud lühikeses ja meelelahutuslikus vormis, enamasti luules. Neid iseloomustab definitsioonide selgus, väljendusrikkus ja täpsus. TihedaminiKokkuvõttes sisaldavad mõistatused märkide loendit, mille järgi tuleb ära arvata, milliste objektide või nähtuste üle arutletakse. Mõistatuse lihtsus või keerukus sõltub sellest, kui palju neid märke esineb ja kui üksikasjalikult need küsitavat iseloomustavad. Näiteks mõistatuses “See pole tuli, vaid põleb” (nõges) on märgitud üks märk, kuid see on nii iseloomulik, et piisab äraarvamisest. Mõnikord sisaldavad mõistatused 3-4 märki: "Ümar, küürakas, peaaegu karvane, tuleb häda - vesi voolab" (silm). Kõik need märgid on vajalikud peidetud sõna kindlaksmääramiseks. Kuid loomulikult on igas mõistatuses kõige huvitavam ümbritseva maailma kujundlik, poeetiline tajumine.

Vene kaunitar

Seisab lagendikul

Rohelises pluusis

Valges päikesekleidis.

(kask)

Imeline sõber -

Puidust käsi.

Puusepad peavad teda kõrgelt austama:

Torked, karbonaadid – kõik tööl.

(kirves)

Mööda radu, mööda madalikuid

Nähtamatu mees kõnnib läbi metsa,

Kordab minu järel

Kõik sõnad on metsavaikuses.

(Kaja)

Kus on vesi aastast aastasse?

Ei jookse ega voola

Ei laula ega vulise,

Ja ta seisab alati nagu sammas.

(kaevus)

Ta tuleb välja kuumal suvel

Riietatud valgesse sulejopesse.

Aga tuul puhub – kohe

Sulejope lendab ringi.

(võilill)

Seal on selg, neli jalga,

Ei koer ega kass.

(Juhataja)

Pusle - keeruline ülesanne, mille lahendamine nõuab reeglina leidlikkust, mitte kõrgetasemelisi eriteadmisi.

Pusle põhiprintsiip on saata inimene koheselt valele teele, mis esmapilgul tundub 100% õige. Mõistatus on teie pea "murdmine", mis tähendab "mõtlemise stereotüübi" murdmist. Inimene püüab leida lahendust näiliselt keerulisele probleemile.

Mõistatuse lahendamiseks peate kasutama kõiki oma oskusi ja võimeid. Peate loobuma mittevajalistest andmetest, mis võivad teid ainult segadusse ajada, ja otsima väga vajalikku teavet, mis viib võiduni. Pusled tekitavad ainult meeldivaid, positiivseid tundeid ja emotsioone. Pusled on lastele väga kasulikud!

Mäng marmorist.
-
Tõmba ümber pallipaarid, mis annavad kokku 10.
Näide:

Porcupine.
Täitke lüngad selle numbriga porcupine.

Nendele mõistatustele pole "õigeid vastuseid", seega pakutakse vaid mõningaid valikuid. Soodustatakse laste intelligentsust, originaalsust ja vaimukust.

Naisel polnud kaasas juhiluba. Ta ei peatunud raudteeülesõidul, kuigi tõkkepuu oli alla lastud. Seejärel, pööramata tähelepanu “telliskiviga” sisenemist keelavale märgile, liikus ta rahulikult mööda ühesuunalist tänavat autode liiklusele vastu. Kõik see juhtus liikluspolitseiniku silme all, kes teda mingil põhjusel ei peatanud. Mis tegelikult juhtus?

Vastus:Naine kõndis.

Me kõik teame, et venekeelsed naisenimed lõpevad tähega "a" või "ya": Tatjana, Maria, Olga jne. Siiski on naisenimi, mis ei lõpe ei tähega "a" ega "ya". Nimetage see.

Vastus: Armastus.

Millal on parim aeg musta kassi majja sisenemiseks?

Vastus:Kui uks on lahti.

Kas see on võimalik: kaks pead, kaks kätt ja kuus jalga, aga kõndides ainult neli?

Vastus: Jah, see on ratsanik hobuse seljas.

Millise auto ratas parempööret sooritades ei pöörle?

Vastus: Varu.

Mis sõna kõlab alati valesti?

Vastus: Sõna "vale".

Ühel jalal kaalub kana 3 kilogrammi. Mitu kilogrammi kaalub kana kahel jalal?

Vastus: ka 3.

Rebus - mõistatus, milles lahendatavad sõnad antakse piltidena koos tähtede ja muude märkidega.

Rebus - see on eritüüpi mõistatused, milles peidetud sõnad krüpteeritakse piltide, tähtede, numbrite ja muude sümbolite jada abil.

Puslede lahendamiseks ja koostamiseks pead teadma reegleid ja tehnikaid, mida nende koostamisel kasutatakse. Pidage meeles neid reegleid.

1. Kõikide rebussis kujutatud objektide nimed loetakse ainult nimetavas käändes ja ainsuses. Mõnikord tähistatakse pildil soovitud objekti noolega.

2. Väga sageli võib rebussis kujutatud objektil olla mitte üks, vaid kaks või enam nime, näiteks "silm" ja "silm", "jalg" ja "käpp" jne. Või võib sellel olla üks asi. tavaline ja üks konkreetne nimi, näiteks "puu" ja "tamm", "noot" ja "D" jne. Peate valima tähenduselt sobiva nime.

Oskus pildil kujutatud objekti tuvastada ja õigesti nimetada on mõistatuste dešifreerimisel üks peamisi raskusi. Lisaks reeglite tundmisele vajate leidlikkust ja loogikat.

3. Mõnikord ei kasutata objekti nime tervikuna, siis tuleb sõna algusest või lõpust üks-kaks tähte kõrvale jätta. Sellistel juhtudel kasutatakse kokkuleppelist märki -koma. Kui koma asub pildist vasakul, siis see tähendab, et selle nime esimene täht tuleb ära jätta, kui see asub pildist paremal, siis viimane täht. Kui on kaks koma, siis jäetakse kaks tähte vastavalt kõrvale jne.

Näiteks tõmmatakse “ike”, tuleb lugeda ainult “keerist”, joonistatakse “puri”, lugeda tuleb vaid “auru”.

4. Kui kaks objekti või kaks tähte on joonistatud üksteise sisse, siis loetakse nende nimed eessõna lisamisega"V" . Näiteks: "v-oh-yes" või "not-in-a" või "in-oh-seven":

Selles ja järgmises viies näites on võimalikud erinevad näidud, näiteks "kaheksa" asemel saate lugeda "SEITSE" ja "vee" asemel - "DAVO". Aga selliseid sõnu pole olemas! Siin peaks appi tulema leidlikkus ja loogika.

5. Kui mõni täht koosneb teisest tähest, siis loe koos lisandiga"alates" . Näiteks: "iz-b-a" või "vn-iz-u" või "f-iz-ik":

6. Kui mõne tähe või eseme taga on mõni muu täht või objekt, siis tuleb lugeda koos lisandiga"taga" .
Näiteks: "Ka-za-n", "za-ya-ts".

8. Kui pärast tähte on kirjutatud mõni muu täht, siis loe seda lisaga “poolt”. Näiteks: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s":

Proovige ise mõistatus välja mõelda.

Hästi tehtud!

Ristsõna ( Ristsõna - sõnade ristumiskoht) - "ristsõna", "punutised", "püramiidid", "rajad", "maagilised ruudud"; pusle, mis koosneb lahtriridade põimimisest, mis on täidetud sõnadega vastavalt etteantud väärtustele.

Proovime koos koostada väikese ristsõna. Meie ristsõna teema on "Aed ja juurviljaaed".

(Joonista tahvlile ristsõna ja mõtle välja küsimusi ja sõnu)

Meie õppetund on lõppenud, tublid kõik!

Harjutage kodus ristsõnade ja mõistatuste lahendamist.

Täname tähelepanu ja aktiivsuse eest!

Õppetund on läbi.

Ristsõnad. Mõistatused. Mõistatused

Ristsõna "Hääldamatu kaashäälikuga sõnad"

1. Taim, mis kasvab vees ja vee kohal. (Reed.) 2. Ilus taevakeha, täht. (P.) 3. ... õhtul. (Hiline.) 4. Vihane, vihane. (Raevukalt.) 5. Kui meile mõni toit väga meeldib, siis ütleme... (maitsev). 6. Liblikas, kes armastab kapsast. (Kapsas.) 7. See pilet võetakse transpordil sõitmiseks kuuks, aastaks, päevaks ja kannab nime... (sõidukaart). 8. See sõna on antonüüm sõnale "rõõmsalt". (Kurb.) 9. See võib olla maa- ja isegi linnaline, tasane või künklik. (Asukoht.) 10. Toit, maiused või hõrgutised. (Yastva.) 11. Kui paljud inimesed lähevad organiseeritult ühes suunas. (Protsess.) 12.... tagatisraha. Sellest kivist valmistatakse ehteid. (Teemant.) 13. Kurb. (Kurb.) 14. Suurepärane, suurepärane. (Imeline.)

- Mis sõna tuli horisontaalselt välja? (Hääldamatu.)

Ristsõna "puuvili"

Taastage puuviljade nimed.

Horisontaalselt : 2. BAIRKSO. 4. IIVC. 5. RKUFYT. 6. ABNNA. 10. MRNNAADI. 11. MLINO.

Vertikaalselt : 1. BOLKOYA. 3. VLASI. 5. KINTHI.

7. SNANAA. 8. MURHA. 9. GAOMN.

Vastused . Horisontaalne: 2. Aprikoos. 4. Kiivi. 5. Puuviljad. 6. Banaan. 10. Mandariin. 11. Sidrun. Vertikaalne: 1. Apple. 3. Ploom. 5. Kuupäevad. 7. Ananass. 8. Hurmaa. 9. Mango.

Ristsõna teemal “Teie tervis”

1. Arva ära mõistatus ja saa teada, mida pead tegema, et olla terve.

Kõik teavad, kõik saavad aru

Tore on olla terve.

Muutke kauniks nagu skulptuur

See aitab meid... (kehaline kasvatus).

2. Sõna “rutiin” sünonüüm, seda tuleb järgida, et olla terve. (Režiim.)

3. Järjesta tähed kasvavas järjekorras ja uuri, mis veel meie tervist tugevdab.

4. Mida veel on vaja, et olla terve, ütleb teile ütlus: "... on tervise võti." (Puhtsus.)

5. Peab olema terve, sisaldama inimesele vajalikus koguses vitamiine, mineraale, valke ja süsivesikuid... (Toit.)

6. Tervis on võimatu ilma hea tujuta. Kuid hea tuju võtmeks võib kahtlemata nimetada midagi, mis muudab uue päeva helgemaks, taevas ärkab vikerkaar ja muutub soojemaks. Mis see on? (Naerata.)

7. Arva ära puuduv sõna. "Kus on tervist, seal on ilu."

Ristsõna "Pallimängud"

Horisontaalselt : 3. Spordimäng ovaalse kujuga palliga. (Ragbi.) 6. Spordimäng palli viskamisest vardal asuvasse spetsiaalsesse seadmesse. (Korvpall.)

Vertikaalselt : 1. Pallisport, kus kasutatakse reketit. (Tennis.) 2. Spordimäng palliviskamisest üle võrgu. (Võrkpall) 4. Sportlik võistkonnamäng jääl. (Hoki.) 5. Spordimäng palli löömisest. (Jalgpall.)

Ristsõna "Inimorganism"

1. Seedeelund. (Suu.)

2. Vereringeelund. (Süda.)

3. Nägemisorgan. (Silm.)

4. Puuteelund. (Nahk.)

5. Haistmisorgan. (Nina.)

6. Kuulmisorganid. (Kõrvad.)

7. Seedeelund. (Hambad.)

8. Närvisüsteemi organ. (Aju.) (Sõna horisontaalselt: organism.)

Matemaatika ristsõna

Horisontaalselt : 1. Lahutamistoimingu tulemus. (Erinevus.) 3. Arv, millest see lahutatakse. (Vähendatav.) 6. Liitmistegevuse komponent. (Lisa.) 7. Arv, mis on jagatud. (Jagub.) 8. Hulknurga külgede pikkuste summa. (Ümbermõõt.) 10. Massi mõõtmine. (Kilogramm.)

Vertikaalselt: 2. Lisamistoimingu tulemus. (Sum.) 3. Võrdsus, milles tundmatut tähistatakse ladina tähestiku tähega. (Võrrand.) 4. Arv, millega jagame. (Jagaja.) 5. Lahutamistoimingu komponent. (Lahutatav.) 9. Pikkus on 100 cm (meetrit).

Ristsõnad "Taimed"

I. "Köögiviljad"

1. Tüdruk istub vanglas,

Ja palmik on tänaval. (Porgand.)

2. Kümme poissi

Nad elavad rohelistes kappides. (Oad.)

3. See on värske ja meeldiv

Ja mahlane välimus

Ta kasutas tomatimahla

Ta ravib sind. (Tomat.)

4. Aiapeenar on pikk ja roheline,

Ja vannis on see kollane ja soolane. (Kurk.)

5. Temalt lõhnav nelk

Me paneme selle teie supi sisse.

See annab supile maitse

Supp saab sada korda maitsvam. (Küüslauk.)

6. Seda keedetakse, praetakse, hõõrutakse,

Seda küpsetatakse tulel. (Kartul.)

7. Sina salatid, vinegretid

Kaunista helepunase värviga.

Miski ei maitse paremini

Ja rikkalik borš. (Peet.)

(Vertikaalne sõna: kapsas.)

II. "viljaaed"

Kirjutage puuviljade nimed. Lugege sõna, mis kuvatakse vertikaalselt.

1. Siin kasvab roheline põõsas,

Mitte kõrge, aga väga paks.

Ja kõrvarõngad ripuvad selle küljes

Anyuta ja Antoshka jaoks -

Must ja punane

Suurepärane tarretis. (Sõstar.)

2. Kevadel see

Väga roheline, hapu.

Niipea kui ta valmis saab, hakkab ta punastama,

Tal on aega oksalt alla kukkuda. (Õun.)

3. Siin oksa peal, vaata,

Nad muutusid äkki punaseks.

Valatakse mahlane mahl,

Nad naeratavad okstelt lastele. (Kirss.)

4. Ripub okstest tuttidesse,

Magus mahl meelitab.

Me kohtleme kõiki:

Väga maitsev... (viinamarjad).

5. Väike punane matrjoška,

Väike valge süda.

Lapsed armastavad teda väga

Ja tihedas metsas on karud. (Vaarikad.)

(Vertikaalne sõna: ploom.)

Dešifreerige loomade nimed. Milline neist on veider?

"Mõletused. Mõistatused. Ristsõnad ja mõistatused.

Üldised reeglid mõistatuste lahendamiseks."

Teema: Mõistatused. Mõistatused. Ristsõnad ja mõistatused. Üldised reeglid mõistatuste lahendamiseks.

Sihtmärk: Tutvustage rebusside, mõistatuste ja ristsõnade lahendamise reegleid.

Ülesanded:

    Hariduslik:õpetab lahendama mõistatusi ja ristsõnu.

    Arenguline: arendada loogilist mõtlemist, intelligentsust, fantaasiat ja kujutlusvõimet.

    Hariduslik: kasvatada visadust, kannatlikkust ja raskustest ülesaamise võimet.

Varustus: märkmikud, pastakad, värvipliiatsid, tahvel, trükimaterjalid.

Tundide ajal.

Tere lapsed! Istu maha.

Aja organiseerimine.

Tunniks valmisoleku kontrollimine.

Kontrollige, kas kõik on tunniks valmis. Palun eemaldage kõik mittevajalik, et miski teie tähelepanu ei segaks.

- Meenutagem, millest me eelmises tunnis rääkisime? (Laste vastused...).

Sissejuhatus teemasse:

Meie tänase tunni teema: Mõistatused. Mõistatused. Ristsõnad ja mõistatused. Üldised reeglid mõistatuste lahendamiseks.

Kas teile meeldib mõistatusi ja ristsõnu lahendada? (Vastused...)

Mõelgem välja, mis on mõistatus, rebus, pusle ja ristsõna.

Müsteerium- metafooriline väljend, milles ühte objekti kujutatakse teise kaudu, millel on sellega mõningane, vähemalt kauge sarnasus; Eelnevast lähtuvalt peab inimene ära arvama kavandatava objekti. V.I Dal kirjutas: "Mõistatus on eseme lühike allegooriline kirjeldus, mille lahendamiseks pakutakse välja."

Mõistatused ilmusid väga kaua aega tagasi ja on alati olnud proovikiviks mitte ainult inimese teadmistele, vaid nõudnud ka vaatlust, oskust näha nende sarnasusi ja erinevusi kõige tavalisemates objektides ning oskust tajuda meid ümbritsevat maailma piltlikult. , poeetiliselt. Inimesed mõtlevad mõistatusi välja ka tänapäeval. See on väga huvitav tegevus – proovige seda kindlasti! Iga mõistatus on keeruline küsimus või allegooria, mis nõuab vastust. Need on kirjutatud lühikeses ja meelelahutuslikus vormis, enamasti luules. Neid iseloomustab definitsioonide selgus, väljendusrikkus ja täpsus. Enamasti sisaldavad mõistatused märkide loendit, mille järgi tuleb ära arvata, milliste objektide või nähtuste üle arutletakse. Mõistatuse lihtsus või keerukus sõltub sellest, kui palju neid märke esineb ja kui üksikasjalikult need küsitavat iseloomustavad. Näiteks mõistatuses “See pole tuli, vaid põleb” (nõges) on märgitud üks märk, kuid see on nii iseloomulik, et piisab äraarvamisest. Mõnikord sisaldavad mõistatused 3-4 märki: "Ümar, küürakas, peaaegu karvane, tuleb häda - vesi voolab" (silm). Kõik need märgid on vajalikud peidetud sõna kindlaksmääramiseks. Kuid loomulikult on igas mõistatuses kõige huvitavam ümbritseva maailma kujundlik, poeetiline tajumine.

Vene kaunitar

Seisab lagendikul

Rohelises pluusis

Valges päikesekleidis.

Imeline sõber -

Puidust käsi.

Puusepad peavad teda kõrgelt austama:

Torked, karbonaadid – kõik tööl.

Mööda radu, mööda madalikuid

Nähtamatu mees kõnnib läbi metsa,

Kordab minu järel

Kõik sõnad on metsavaikuses.

Kus on vesi aastast aastasse?

Ei jookse ega voola

Ei laula ega vulise,

Ja ta seisab alati nagu sammas.

(kaevus)

Ta tuleb välja kuumal suvel

Riietatud valgesse sulejopesse.

Aga tuul puhub – kohe

Sulejope lendab ringi.

(võilill)

Seal on selg, neli jalga,

Ei koer ega kass.

Pusle- keeruline ülesanne, mille lahendamine nõuab reeglina leidlikkust, mitte kõrgetasemelisi eriteadmisi.

Pusle põhiprintsiip on saata inimene koheselt valele teele, mis esmapilgul tundub 100% õige. Mõistatus on teie pea "murdmine", mis tähendab "mõtlemise stereotüübi" murdmist. Inimene püüab leida lahendust näiliselt keerulisele probleemile.

Mõistatuse lahendamiseks peate kasutama kõiki oma oskusi ja võimeid. Peate loobuma mittevajalistest andmetest, mis võivad teid ainult segadusse ajada, ja otsima väga vajalikku teavet, mis viib võiduni. Pusled tekitavad ainult meeldivaid, positiivseid tundeid ja emotsioone. Pusled on lastele väga kasulikud!

Mäng marmorist.
-
Tõmba ümber pallipaarid, mis annavad kokku 10.
Näide:

Porcupine.
Täitke lüngad selle numbriga porcupine.

Nendele mõistatustele pole "õigeid vastuseid", seega pakutakse vaid mõningaid valikuid. Soodustatakse laste intelligentsust, originaalsust ja vaimukust.

Naisel polnud kaasas juhiluba. Ta ei peatunud raudteeülesõidul, kuigi tõkkepuu oli alla lastud. Seejärel, pööramata tähelepanu “telliskiviga” sisenemist keelavale märgile, liikus ta rahulikult mööda ühesuunalist tänavat autode liiklusele vastu. Kõik see juhtus liikluspolitseiniku silme all, kes teda mingil põhjusel ei peatanud. Mis tegelikult juhtus?

Vastus: Naine kõndis.

Me kõik teame, et venekeelsed naisenimed lõpevad tähega "a" või "ya": Tatjana, Maria, Olga jne. Siiski on naisenimi, mis ei lõpe ei tähega "a" ega "ya". Nimetage see.

Vastus: Armastus.

Millal on parim aeg musta kassi majja sisenemiseks?

Vastus: Kui uks on lahti.

Kas see on võimalik: kaks pead, kaks kätt ja kuus jalga, aga kõndides ainult neli?

Vastus: Jah, see on ratsanik hobuse seljas.

Millise auto ratas parempööret sooritades ei pöörle?

Vastus: Varu.

Mis sõna kõlab alati valesti?

Vastus: Sõna "vale".

Ühel jalal kaalub kana 3 kilogrammi. Mitu kilogrammi kaalub kana kahel jalal?

Vastus: ka 3.

Rebus- mõistatus, milles lahendatavad sõnad antakse piltidena koos tähtede ja muude märkidega.

Rebus- see on eritüüpi mõistatused, milles peidetud sõnad krüpteeritakse piltide, tähtede, numbrite ja muude sümbolite jada abil.

Puslede lahendamiseks ja koostamiseks pead teadma reegleid ja tehnikaid, mida nende koostamisel kasutatakse. Pidage meeles neid reegleid.

1. Kõikide rebussis kujutatud objektide nimed loetakse ainult nimetavas käändes ja ainsuses. Mõnikord tähistatakse pildil soovitud objekti noolega.

2. Väga sageli võib rebussis kujutatud objektil olla mitte üks, vaid kaks või enam nime, näiteks "silm" ja "silm", "jalg" ja "käpp" jne. Või võib sellel olla üks asi. tavaline ja üks konkreetne nimi, näiteks "puu" ja "tamm", "noot" ja "D" jne. Peate valima tähenduselt sobiva nime.

Oskus pildil kujutatud objekti tuvastada ja õigesti nimetada on üks peamisi raskusi mõistatuste dešifreerimisel. Lisaks reeglite tundmisele vajate leidlikkust ja loogikat.

3. Mõnikord ei kasutata objekti nime tervikuna, siis tuleb sõna algusest või lõpust üks-kaks tähte kõrvale jätta. Sellistel juhtudel on kasutatav sümbol koma. Kui koma asub pildist vasakul, siis see tähendab, et selle nime esimene täht tuleb ära jätta, kui see asub pildist paremal, siis viimane täht. Kui on kaks koma, siis jäetakse kaks tähte vastavalt kõrvale jne.

Näiteks tõmmatakse “ike”, tuleb lugeda ainult “keerist”, joonistatakse “puri”, lugeda tuleb vaid “auru”.

4. Kui kaks objekti või kaks tähte on joonistatud üksteise sisse, siis loetakse nende nimed eessõna lisamisega "V". Näiteks: "v-oh-yes" või "not-in-a" või "in-oh-seven":

Selles ja järgmises viies näites on võimalikud erinevad näidud, näiteks "kaheksa" asemel saate lugeda "SEITSE" ja "vee" asemel - "DAVO". Aga selliseid sõnu pole olemas! Siin peaks appi tulema leidlikkus ja loogika.

5. Kui mõni täht koosneb teisest tähest, siis loe koos lisandiga "alates". Näiteks: "iz-b-a" või "vn-iz-u" või "f-iz-ik":

6. Kui mõne tähe või eseme taga on mõni muu täht või objekt, siis tuleb lugeda koos lisandiga "taga".
Näiteks: "Ka-za-n", "za-ya-ts".

Kui üks kujund või täht on teise alla tõmmatud, peate selle koos lisandiga läbi lugema "peal", "ülal" või "all"- vali mõttekas eessõna.
Näiteks: "fo-na-ri" või "pod-u-shka":

Fraasi: "Tisand leidis hobuseraua ja andis selle Nastjale" võib kujutada järgmiselt:

8. Kui pärast tähte on kirjutatud mõni muu täht, siis loe seda lisaga “poolt”. Näiteks: "po-r-t", "po-l-e", "po-ya-s":

9. Kui üks täht lebab teise kõrval, toetudes sellele, siis lugege "u"-ga. Näiteks: "L-u-k", "d-u-b":

10. Kui rebussis on tagurpidi joonistatud objekti kujutis, siis tuleb selle nimi lugeda lõpust. Näiteks joonistatakse "kass", peate lugema "praegune", "nina" on joonistatud, peate lugema "unistus".

11. Kui objekt on joonistatud ja selle kõrvale kirjutatakse täht, mis seejärel läbi kriipsutatakse, tähendab see, et see täht tuleb tulemuseks olevast sõnast eemaldada. Kui läbikriipsutatud tähe kohal on mõni muu täht, tähendab see, et peate läbikriipsutatud tähe sellega asendama. Mõnikord pannakse sel juhul tähtede vahele võrdusmärk

Näiteks: "silm" loeme "gaas", "luu" loeme "külaline":

12. Kui pildi kohal on numbrid, näiteks 4, 2, 3, 1, siis see tähendab, et esmalt loetakse pildil kujutatud objekti nime neljas täht, seejärel teine, millele järgneb kolmas täht jne, st tähti loetakse numbritega näidatud järjekorras. Näiteks joonistatakse “seen”, loeme “brig”:

13. Kui mõni kujund rebuss on joonistatud jooksma, istuma, lamama vms, siis tuleb selle kujundi nimele lisada vastav tegusõna oleviku kolmandas isikus (jooksma, istuma, lamama jne). , näiteks "r-runs".

14. Väga sageli on mõistatustes üksikud silbid “do”, “re”, “mi”, “fa” esindatud vastavate nootidega. Näiteks märkmetesse kirjutatud sõnad on järgmised: "do-la", "fa-sol":

    Juhtiv.

    Horisontaalselt:
    2. Sinine kasukas
    Hõlmas kogu maailma (taevas)
    4. Sinises külas
    Tüdruk on ümara näoga.
    Ta ei saa öösel magada -
    Peeglisse vaatamine (Kuu)
    7. Inimesed ootavad mind, helistavad,
    Ja kui sa tuled, jooksevad nad minema (vihm)
    9. Kotkas lendab
    Üle sinise taeva.
    Tiivad laiali
    Päike oli kaetud. (pilv)
    10. Kärbsed ilma tiibadeta,
    Jookseb ilma jalgadeta
    See sõidab ilma purjeta. (pilv)
    13. Tuline nool lendab,
    Keegi ei saa teda kinni:
    Ei kuningas ega kuninganna
    Punane neiu ka mitte. (Välk)
    14. Müra tegi, tegi müra,
    Pesin kõik ära ja lahkusin.
    Ja aiad ja viljapuuaiad
    See kastis kogu ala. (Torm)
    17. Joonistab ilma käteta,
    Hammustused ilma hammasteta (Frost)
    19. Lendab, uriseb,
    Murrab oksi
    Tolm tõuseb
    Kas sa kuuled teda
    Aga sa ei näe teda. (tuul)

    Vertikaalselt.

    1. Ta on kohev, hõbedane,
    Aga ära puuduta teda käega,
    See muutub natuke puhtaks,
    Kuidas seda peopesale püüda? (Lumi)
    3. Meie katuse all
    Valge küüs ripub.
    Päike tõuseb -
    Küüs kukub. (Jääpurikas)
    5. Valge kass
    Ronib läbi akna. (Koit)
    6. On üks nähtamatu:
    Ei palu majja tulla
    Ja enne kui inimesed jooksevad,
    Tal on kiire. (Õhk)
    8. Hommikul helmed sädelesid,
    Nad katsid kogu muru endaga.
    Ja me läksime neid päeva jooksul otsima,
    Otsime ja otsime, aga ei leia. (kaste)
    11. Läbi põldude, läbi heinamaa
    Tekkis elegantne kaar. (Vikerkaar)
    12. Sa karjusid - see oli vait,
    Sa olid vait – see karjus. (Kaja)
    15. Noh, kumb teist vastab:
    See ei ole tuli, kuid see põleb valusalt,
    Mitte latern, vaid särab eredalt,
    Ja mitte pagar, vaid pagar? (Päike)
    16. Ei lund ega jää,
    Ja hõbedaga eemaldab ta puud. (Härmatis)
    17. Kasvamine, kasvamine,
    Ta oli sarviline – ta muutus ümaraks.
    Ainult ring, imering
    Järsku muutus ta jälle sarviliseks. (kuu)
    18. Herned lagunesid
    Tuhandel teel. (Tähed)

    Juhtiv.

    Meeskond võitis...

    Juhtiv.

Vaadake dokumendi sisu
"Arva ära (ristsõna, mõistatuse ja rebuse võistlus)"

Valla eelarveasutus

lisaharidus

"Täiendõppe keskus "Perspektiiv"

Arva ära

( )

Läbiviidud: 21.03.2016

vastavalt Danilkina I.S.

Stary Oskol

Osalejate vanus: 7 - 12-aastane.

Kestus: 45 minutit.

Sihtmärk: kujundada esteetilist maitset, loovust, kultuurilist suhtumist endasse ja teistesse.

Ülesanded:

Arendada laste kognitiivset huvi;

Aidata kaasa pidude ja aktiivse puhkuse õhkkonna loomisele;

Edendada lugupidavat suhtumist loodusesse;

Varustus: paberilehed, ristsõna, ülesannete kaardid.

Asukoht: kohalik klubi "Magnitka"

Ürituse edenemine

Töölaual: "Arva ära" ( mõistatuste, ristsõnade ja mõistatuste võistlus)

Juhtiv.

    Tere poisid, täna oleme kevadvaheajal kogunenud üritusele, mõistatuste, ristsõnade ja mõistatuste võistlusele “Arva ära”, teen ettepaneku jagada 2 võistkonda (“Vikerkaar”, “Kummel”) ja valida meeskonna kapten. . Soovin kõigile võitu ja igas võistkonnas näidata üles osavust, eruditsiooni ning oskust töötada harmooniliselt ja ühtehoidvalt meeskonnas. Iga õige vastuse eest saab võistkond vale vastuse korral 1 märgi, vastamise ja lisapunkti saamise õigus läheb vastasvõistkonnale.

    Ja nii alustame oma emakesele loodusele pühendatud võistlust.

    Öö on möödunud, koit läheb punaseks, -
    Ja koit tuli.
    Päike muutub taas roosaks
    Puhas annab valgust.

    Hommikul vara ärkamine
    Kas tunnete armu lõhna?
    Targa looduse ilust, -
    Päev läheb jälle mööda.

    Looduse nautimine
    Iga päev.
    Päike tõuseb üle mäe, -
    Tere uus päev!

    Poisid, juhin teie tähelepanu esitlusele, mille abil proovite mõistatusi lahendada (Esineja näitab esitlust.)

    Juhtiv.

Hästi tehtud, poisid täitsid ülesanded. Nüüd vaatame, kuidas saate mõistatusi lahendada.

Ja sa täitsid selle ülesande

Juhtiv.

Kes teab, kuidas ristsõnu lahendada (laste vastused)

Hästi tehtud! Nüüd vaatame, milline meeskond selle ülesandega esimesena hakkama saab.

Horisontaalselt:
2. Sinine kasukas
Hõlmas kogu maailma (taevas)
4. Sinises külas
Tüdruk on ümara näoga.
Ta ei saa öösel magada -
Peeglisse vaatamine (Kuu)
7. Inimesed ootavad mind, helistavad,
Ja kui sa tuled, jooksevad nad minema (vihm)
9. Kotkas lendab
Üle sinise taeva.
Tiivad laiali
Päike oli kaetud. (pilv)
10. Kärbsed ilma tiibadeta,
Jookseb ilma jalgadeta
See sõidab ilma purjeta. (pilv)
13. Tuline nool lendab,
Keegi ei saa teda kinni:
Ei kuningas ega kuninganna
Punane neiu ka mitte. (Välk)
14. Müra tegi, tegi müra,
Pesin kõik ära ja lahkusin.
Ja aiad ja viljapuuaiad
See kastis kogu ala. (Torm)
17. Joonistab ilma käteta,
Hammustused ilma hammasteta (Frost)
19. Lendab, uriseb,
Murrab oksi
Tolm tõuseb
Kas sa kuuled teda
Aga sa ei näe teda. (tuul)

Vertikaalselt.

1. Ta on kohev, hõbedane,
Aga ära puuduta teda käega,
See muutub natuke puhtaks,
Kuidas seda peopesale püüda? (Lumi)
3. Meie katuse all
Valge küüs ripub.
Päike tõuseb -
Küüs kukub. (Jääpurikas)
5. Valge kass
Ronib läbi akna. (Koit)
6. On üks nähtamatu:
Ei palu majja tulla
Ja enne kui inimesed jooksevad,
Tal on kiire. (Õhk)
8. Hommikul helmed sädelesid,
Nad katsid kogu muru endaga.
Ja me läksime neid päeva jooksul otsima,
Otsime ja otsime, aga ei leia. (kaste)
11. Läbi põldude, läbi heinamaa
Tekkis elegantne kaar. (Vikerkaar)
12. Sa karjusid - see oli vait,
Sa olid vait – see karjus. (Kaja)
15. Noh, kumb teist vastab:
See ei ole tuli, kuid see põleb valusalt,
Mitte latern, vaid särab eredalt,
Ja mitte pagar, vaid pagar? (Päike)
16. Ei lund ega jää,
Ja hõbedaga eemaldab ta puud. (Härmatis)
17. Kasvamine, kasvamine,
Ta oli sarviline – ta muutus ümaraks.
Ainult ring, imering
Järsku muutus ta jälle sarviliseks. (kuu)
18. Herned lagunesid
Tuhandel teel. (Tähed)

Juhtiv.

Meie võistlus on lõppenud, teen ettepaneku punktid kokku lugeda. Tahaks kiita kahe meeskonna liikmeid ühtekuuluvuse, eruditsiooni ja leidlikkuse eest.

Meeskond võitis......

Juhtiv.

Võistluse lõppedes tahan öelda: "Me oleme oma looduse peremehed ja see on päikese ladu koos kõigi eluvaradega, armastagem ja hoidkem seda enda ja oma järglaste eest!"

Kohtumiseni jälle! (võitjate autasustamine auhindadega, osalejate autasustamine ergutusauhindadega)

mob_info