Inimese päritolu versioonid. Inimpäritolu põhiteooriad. Standardmudeli raskused Tumeaine osakeste puudumine
Paljude jaoks oli see uudis šokk, sest Darwini teooria lükati täielikult ümber. Igal aastal räägib üha rohkem teadlasi evolutsiooni vastu.
Igal mõistusega inimesel peaks olema see teave: Teoorial, mida meile koolis õpetatakse, pole tegelikult teaduslikku ega loogilist alust.
Evolutsiooniteooria esitaja on inglise amatöörlooduseteadlane Charles Robert Darwin. Darwin polnud kunagi päriselt bioloogias õppinud, vaid tundis looduse ja loomade vastu vaid amatöörlikku huvi.
Enamik inimesi peab Darwini teooriat (darvinismi) teaduslikuks faktiks. Tegelikult on see kaasaegse teaduse poolt ümber lükatud teooria, ei midagi muud kui 19. sajandi muinasjutt.
Alates selle teooria loomisest kuni tänapäevani on arenevad teadusvaldkonnad, nagu biokeemia, mikrobioloogia, geneetika, paleontoloogia ja anatoomia, näidanud, et darvinism on vaid kujutlusvõime.
Kaasaegne teadus, tõestades küll Darwini teooria vastuolulisust, paljastab samal ajal elu tekke – loomise tegeliku põhjuse. Kõik elusolendid loodi (!!!) geneetilisel tasandil täiuslikul kujul ega teinud läbi mingit evolutsiooni.
Mikroskoop
Rakkude struktuuri uurimine sai võimalikuks elektronmikroskoobi leiutamisega. Darwini ajal sai rakku primitiivse mikroskoobi abil uurida vaid pealiskaudselt.
Oma teooriat täpsustades mõjutasid Darwinit enne teda olnud evolutsioonibioloogid, eriti prantsuse bioloog Lamarck. Lamarcki järgi annavad elusolendid põlvest põlve edasi elu jooksul omandatud omadusi ja seega arenevad.
Näiteks kaelkirjakud arenesid välja ühest gasellitaolisest loomaliigist, kelle kael pikenes iseenesest, kuna nad olid sunnitud kõrgetelt puudelt lehti otsima.
Kuid nii Lamarck kui ka Darwin eksisid. Sest tol ajal tegeleti elusorganismide uurimisega primitiivse tehnoloogia abil ja ebapiisavalt. Sel ajal ei olnud isegi nimetusi sellistel teadusvaldkondadel nagu geneetika ja biokeemia. Teooria toetus ainult kujutlusvõimele.
Darwin ise mõistis, et tema teoorias oli palju lahendamata. Ta tunnistab seda oma raamatus Difficulties of Theory. Need raskused seisnesid elusorganismide keerulistes organites, mis ei saanud juhuslikult ilmneda (näiteks silm), aga ka fossiilsete jäänustega. Darwin lootis, et need raskused ületatakse uute avastuste käigus.
DNA rikkus teooria täielikult
Sel ajal, kui Darwin jälgis vastuseid oma "teaduslikule teooriale", avastas Austraalia botaanik G. Mendel 1865. aastal pärilikkuse seaduse. Mendeli avastusi kuuldi aga alles sajandi lõpus ja need said tähenduse alles 1900. aasta alguses geneetika avastamisega. Nendel samadel aastatel avastati geenide ja kromosoomide struktuur.
Ning 1950. aastal avastatud DNA, mis talletab geneetilist teavet, põhjustas teooria täieliku kokkuvarisemise. Sest elusorganismide ehitus osutus palju keerulisemaks, kui Darwin arvas, ja ilmsiks tuli evolutsioonimehhanismi ebaühtlus.
Kõigi nende avastuste tulemusena tuli Darwini teooria tõrjuda ajaloo tolmustele riiulitele. Kuid mõned ringkonnad rõhutasid vajadust teooriat ajakohastada ja püüdsid seda igal viisil teaduslikule platvormile panna. Oli selge, et kõigil neil jõupingutustel oli rohkem ideoloogiline kui teaduslik eesmärk.
Kaasaegsed teadlased on Darwini teooria ümber lükanud kuid see areng on pidev protsess. Arvukate katsete ja katsete tulemus väidab, et eristumine toimub dramaatiliselt muutuvate keskkonnatingimuste mõjul ning Darwini mutatsiooni ja loodusliku valiku teooria suudab kirjeldada liikide evolutsiooni vaid 8% võrra.
Teadlaste töö näitab, et Darwini looduslik valik ei pruugi üldse olla uute liikide allikaks Maal ning nad on kindlad, et suudavad tulevase katse- ja modelleerimistöö tulemusena enamikku teadlasi selles veenda.
1. harjutus.Ülesanne sisaldab 60 küsimust, millest igaühel on 4 vastusevarianti. Valige iga küsimuse jaoks ainult üks vastus, mida peate kõige täielikumaks ja õigemaks. Sisestage vastusemaatriksisse valitud vastuse indeks.
1. Embrüoloogia on teadus, mis uurib:
1. Organismide fossiilsed jäänused;
2. mutatsioonide põhjused;
3. Pärilikkuse seadused;
4. Organismide embrüonaalne areng.
Vastus: 4
2. Roheliste taimede toitumise tüüp:
Vastus: 4
3. Fotosüntees on protsess:
1. õhuvarustus;
2. valguse neeldumine;
3. hapniku vabanemine;
4. vee aurustumine.
Vastus: 1
4. Taimede hingamine toimub:
1. valguses;
2. pimedas;
3. kõrge õhuniiskuse juures;
4. Pidevalt.
Vastus: 4
5. Peamised meristeemid hõlmavad järgmist:
1. kambium;
2. fellogeen;
3. kasvukoonuse rakud;
4. kork.
Vastus: 3
6. Oma päritolu järgi on neer:
1. embrüonaalne võrse;
2. lühendatud võrse;
3. füloodid;
4. leheprimordium.
Vastus: 1
7. Milline taime lill on sügomorfne?
1. ristik;
2. tulp;
3. redis;
4. õunapuud.
Vastus: 1
8. Agar-agarit saadakse osakondade esindajatelt:
1. pruun;
2. punane;
3. ränivetikad;
4. sharoves.
Vastus: 2
9. Seened moodustavad mükoriisa, kasutades:
1. vaidlus;
2. viljakehad;
3. hymenophora;
4. hüüfid.
Vastus: 4
10. Sambliku komponendid on:
1. seened ja vetikad;
2. ainult seened;
3. ainult vetikad;
4. seened, vetikad ja bakterid.
Vastus: 1
11. Kõrgemate taimede aseksuaalset põlvkonda nimetatakse:
1. prohallus;
2. eelteismeline;
3. sporofüüt;
4. lehevars.
Vastus: 3
12. Millise teooria koostasid Saksa teadlased M. Schleiden ja T. Schwann:
1. Evolutsioon;
2. Kromosomaalne;
3. Rakuline;
4. ontogeneesia.
Vastus: 3
13. Süsinikdioksiidi kasutatakse süsinikuallikana reaktsioonides:
1. Valkude biosüntees;
2. Fotosüntees;
3. Lipiidide süntees;
4. Nukleiinhapete süntees.
Vastus: 2
14. Loomarakkudes säilitatavad süsivesikud on:
1. Tärklis;
2. glükogeen;
3. kitiin;
4. tselluloos.
Vastus: 2
15. Taime rakusein sisaldab:
1. lipiidid;
2. tselluloos;
3. kitiin;
4. tärklis.
Vastus: 2
16. Viirused:
1. neil on rakuline struktuur;
2. võimeline jagunema või tärkama;
3. moodustavad kitiinkapsiidi;
4. sisaldavad kas DNA-d või RNA-d.
Vastus: 4
17. Spindli filamentide kinnitumine kromosoomile toimub:
1. Interfaas;
2. Profaas;
3.Metafaas;
4. Anafaas.
Vastus: 3
18. Kromosoomide kahekordistumine soodustab:
1. mutatsioonide esinemine;
2. Modifikatsiooni varieeruvus;
3. Uute geenikombinatsioonide tekkimine;
4. Päriliku teabe ülekandmine tütarrakkudesse.
Vastus: 4
19. Mitoos mitmerakulises organismis on aluseks:
1. Gametogenees;
2. Kasv ja areng;
3. Ainevahetus;
4. Eneseregulatsiooni protsessid.
Vastus: 2
20. Millises loomade embrüonaalse arengu staadiumis on kahekihiline embrüo, mis koosneb ektodermist ja endodermist:
1. Gastrula;
2. Blastulu;
3. Neyrulu;
4. Organogenees.
Vastus: 1
21. Lindudel, erinevalt roomajatest:
1. ebastabiilne kehatemperatuur;
2. sarvjas aine kate;
3. püsiv kehatemperatuur;
4. embrüo areng munas.
Vastus: 3
22. Kahekambrilisel südamel on:
1. Koljuta;
2. kõhrelised ja kondised kalad;
3. Kahepaiksed;
4. Linnud ja imetajad.
Vastus: 2
23. Archeopteryxi fossiilsete jäänuste leiud näitavad seost:
1. kahepaiksed ja roomajad;
2. Roomajad ja linnud;
3. Roomajad ja imetajad;
4. Linnud ja imetajad.
Vastus: 2
24. Nahk mängib hingamisel kõige olulisemat rolli:
1. Veeroomajad;
2. kõhrelised ja kondised kalad;
3. Kahepaiksed;
4. Imetajad.
Vastus: 3
25. Õhukotid on osa hingamissüsteemist:
1. Linnud;
2. Kahepaiksed;
3. Roomajad;
4. Imetajad.
Vastus: 1
26. Selgrootute evolutsiooni käigus ilmuvad vereringeelundid esmakordselt:
1. Annelid;
2. Karbid;
3. lülijalgsed;
4. Ümarussid.
Vastus: 1
27. Imetajate vereringesüsteemi keerukust võrreldes roomajatega tõendavad:
1. Kolmekambriline süda;
2. Neljakambriline süda;
3. Südame vatsakese mittetäieliku vaheseina ilmumine;
4. Kahe kodade ilmumine südames.
Vastus: 2
28. Seoses töötlemata taimse toiduga söötmisega, hobune:
1. Hambad on teravad, paksema emailiga lõikehammaste esiküljel;
2. Lõikehambad on laiad ja pikad, purihambad suure närimispinnaga;
3. Kõige arenenumad kihvad ja neli purihammast;
4. Hambad on sama tüüpi, teravalt kõverad.
Vastus: 2
29. Mida nimetatakse isenditeks, kes moodustavad ühte tüüpi sugurakke ja ei tekita järglastel lõhenemisomadusi:
1. mutant;
2. heterootiline;
3. heterosügootne;
4. homosügootne.
Vastus: 3
30. Dihübriidse ristamise ja tunnuste sõltumatu pärimise korral genotüübiga AABb ja aabb vanematel täheldatakse järglaste jagunemist suhtega:
1. 9:3:3:1;
2. 1:1:1:1;
3. 3:1;
4. 1:1.
Vastus: 4
31. Valige N.I. avastatud homoloogiliste seeriate seaduse sõnastus. Vavilov:
1. Segregatsioon iga geenipaari puhul toimub teistest geenipaaridest sõltumatult;
2. Monohübriidse ristamisega F2-s on omadused jagatud fenotüübi järgi 3:1;
3. Ühes kromosoomis asuvad geenid moodustavad ühe aheldusrühma;
4. Geneetiliselt sarnaseid liike ja perekondi iseloomustavad sarnased päriliku varieeruvuse jadad.
Vastus: 3
32. Millist näidet organismide paljunemisest iseloomustab seksuaalne?
1. Pungastumine pärmis;
2. Sporulatsioon samblates;
3. Taastumine mageveehüdras;
4. Partenogenees mesilastel.
Vastus: 4
33. Milline tegur inimese evolutsioonis on praegu kaotanud oma tähtsuse?
1. Ruumiline isolatsioon;
2. Pärilik varieeruvus;
3. Kombinatiivne varieeruvus;
4. Rändeprotsesside tulemusena arvukuse kõikumine.
Vastus: 1
34. Millist meetodit kasutati värvipimeduse pärilikkuse tuvastamiseks inimestel?
1. Hübridoloogiline;
2. Kaksik;
3. Genealoogiline;
4. Biokeemiline.
Vastus: 3
35. Kui suur on tõenäosus saada abielupaaril tedretähnidega lapsi, kui naise genotüüp on Aa ja mehel aa (A on tedretähnide olemasolu)?
1. 0%;
2. 25%;
3. 50%;
4. 75%.
Vastus: 3
36. Mitu tüüpi sugurakke võib normaalse gametogeneesi tulemusena moodustuda AaCc genotüübiga indiviidil:
1. Üks;
2. Kaks;
3. Kolm;
4. Neli.
Vastus: 4
37. Kromosoomide konjugatsioon on kahe homoloogse kromosoomi ühendamine protsessis:
1. Mitoos;
2. meioos;
3. väetamine;
4. tolmeldamine.
Vastus: 2
38. Selektsiooni, mille tulemusena säilitatakse tunnuse keskmise ilminguga isikud ja normist kõrvalekalduvad isikud praagitakse, nimetatakse:
1. Autojuhtimine;
2. Metoodiline;
3. spontaanne;
4. Stabiliseeriv.
Vastus: 4
39. Analüsaator koosneb:
1. Retseptor, mis muudab välise stimulatsiooni energia närviimpulsi energiaks;
2. Juhtiv lüli, mis edastab närviimpulsse ajju;
3. Ajukoore piirkond, milles saadud teavet analüüsitakse;
4. Tajumine, läbiviimine ja kesksed lülid.
Vastus: 4
40. Neerude põhiülesanne imetajatel ja inimestel on organismist eemaldada:
1. valgud;
2. suhkrud;
3. ainevahetusproduktid;
4. seedimata jäägid.
Vastus: 3
41. Sidekoemembraaniga kaetud ja väljaspool kesknärvisüsteemi paiknevad neuronite pikkade protsesside kimbud:
1. närvid;
2. väikeaju;
3. seljaaju;
4. ajukoor.
Vastus: 1
42. Aju ja seljaaju hallaine moodustub:
1. Tundlikud neuronid;
2. Neuronite kehad ja nende lühiprotsessid;
3. Neuronite pikad protsessid;
4. Motoorsed neuronid.
Vastus: 2
43. Süsivesikud ladestuvad inimkehas:
1. Maksas ja lihastes;
2. Nahaalune kude;
3. Pankreas;
4. Sooleseinad.
Vastus: 1
44. Inimese luustiku luud moodustuvad kudedest:
1. Epiteel;
2. Ühendamine;
3. Närviline;
4. Vöötlihas.
Vastus: 2
45. Higi aurustumine ja nahapinna lähedal asuvate veresoonte laienemine põhjustab:
1. Suurenenud vererõhk;
2. Kehatemperatuuri tõus;
3. Suurendab vere liikumise kiirust läbi laevade;
4. Kaitske keha ülekuumenemise eest.
Vastus: 4
46. Müoopilistel inimestel on pilt fokuseeritud:
1. Võrkkesta ees;
2. Sooroidil;
3. Tunica albugineal;
4. Võrkkesta taga.
Vastus: 1
47. Millises inimese aju osas asub seedimise keskus?
1. Esiosa;
2. Keskmine;
3. Piklik;
4. Kesktase.
Vastus: 3
48. Sülje sekretsioon, mis tekib suuõõne retseptorite ärrituse korral, on refleks:
1. Tingimuslik, tugevdamist vajav;
2. Tingimusteta, päritud;
3. Tekkis elu jooksul;
4. Iga inimese jaoks individuaalne.
Vastus: 2
49. Aromorfoos on:
Vastus: 3
50. Evolutsiooni liikumapanev jõud, mis suurendab populatsiooni üksikisikute heterogeensust, on:
1. Mutatsiooniline muutlikkus;
2. Modifikatsiooni varieeruvus;
3. Olelusvõitlus;
4. Kunstlik valik.
Vastus: 1
51. Näide on amuuri tiigri arvukuse ja levila vähenemine:
1. Bioloogiline progress;
2. Bioloogiline regressioon;
3. Idiomaatilised mugandused;
4. Aromorfoos.
Vastus: 2
52. Erinevate liikide organismide vahelisi seoseid ökosüsteemis, millest sõltub nende varustamine orgaanilise aine ja energiaga, nimetatakse:
1. Toit;
2. Geneetiline;
3. Territoriaalne;
4. Evolutsiooniline.
Vastus: 1
53. Jõgedele tammide ja veehoidlate loomise negatiivsed tagajärjed on järgmised:
1. Röövkalade arvukuse vähendamine;
2. Vee rikastamine hapnikuga;
3. siirdekalade kudemise katkestamine;
4. Veetaseme langus.
Vastus: 3
54. Milline näide iseloomustab loomade kohanemist looduse aastaaegade muutustega?
1. Haid otsivad saaki ookeanist;
2. Rändlindude ränne;
3. Nahkhiirte öine tegevus;
4. Molluskite kesta ventiilide liikumine.
Vastus: 2
55. Suhteliselt püsivate keskkonnatingimuste pikaajalisel säilitamisel liikide populatsioonides:
1. Suureneb spontaansete mutatsioonide arv;
2. Ilmub stabiliseeriv valik;
3. Ilmub sõiduvalik;
4. Lahknemisprotsessid intensiivistuvad.
Vastus: 2
56. Biogeocenoosi stabiilsuse määravad:
1. Pärilikkuse ja muutlikkuse mustrid;
2. Liigilise koosseisu mitmekesisus;
3. Mikroorganismide vaheline konkurents;
4. Rahvastiku lained.
Vastus: 2
57. Protsessi käigus salvestatakse energiat 36 ATP molekulis:
1. glükolüüs;
2. Energia metabolismi ettevalmistav etapp:
3. Käärimine;
4. Ühe püroviinamarihappe molekuli oksüdatsioon.
Vastus: 4
58. Valkude biosünteesi ajal kannavad mRNA molekulid pärilikku teavet:
1. Tsütoplasma tuumasse;
2. Ühest rakust teise;
3. tuumad mitokondritesse;
4. Tuumad ribosoomideni.
Vastus: 4
59. Millised sidemed määravad valgu molekuli primaarstruktuuri?
1. Hüdrofoobne aminohapete radikaalide vahel;
2. Vesinik polüpeptiidahelate vahel;
3. Peptiid aminohapete vahel;
4. Hüdrofiilne.
Vastus: 3
60. Erakorralistel juhtudel manustatakse patsiendile terapeutilist seerumit, mis sisaldab:
1. Nõrgestatud patogeenid;
2. Mikroorganismide poolt eralduvad ained;
3. Valmis antikehad selle haiguse patogeenide vastu;
4. Surnud patogeenid.
Vastus: 3
2. ülesanne. Teile pakutakse testülesandeid, millel on kolm võimalikku vastust kuuest võimalikust. Sisestage õiged vastused maatriksisse, asetades numbrid järjekorda.
1. Kaunviljade perekonna taimi saab ära tunda järgmiste omaduste järgi:
1) neljaliikmeline lill;
2) õisiku ratseem;
3) viieliikmeline lill;
4) õisikukorv;
5) puuviljakaun või -kaun;
6) oa vili.
Vastus: 2, 3, 6
2. Millised omadused iseloomustavad modifikatsiooni varieeruvust?
1) on massilise iseloomuga;
2) on individuaalse iseloomuga;
3) ei ole päritud;
4) päritud;
5) piiratud reaktsiooninormiga;
6) varieeruvuse ulatusel ei ole piire.
Vastus: 1, 3, 5
3. Ripsmelistel ussidel on naha-lihaskoti epiteelikihi all kihid:
1) ringikujulised lihaskiud;
2) silelihaskiud;
3) vöötlihaskiud;
4) segalihaskiud;
5) kaldus lihaskiud;
6) pikisuunalised lihaskiud.
Vastus: 1, 5, 6
4. Samblikele iseloomulikud omadused:
1) esindavad iseseisvat organismirühma;
2) asuda vahepealsel positsioonil taimede ja loomade vahel;
3) tundlik keskkonnareostuse suhtes;
4) vähenõudlik niiskuse, kuumuse, mullaviljakuse suhtes;
5) mükoriisa tekitajad;
6) koosnevad identsetest lahtritest.
Vastus: 1, 3, 4
5. Tammemetsa ökosüsteemis toimub iseregulatsioon järgmistel põhjustel:
1) puude arvu vähenemine nende langetamisel;
2) mulla mineraliseerumine vihmausside poolt;
3) puude kuivamine põua tagajärjel;
4) oravate varustamine tammetõrusaagiga;
5) metssigade populatsiooni täielik hävitamine huntide poolt;
6) hiirte populatsiooni kasvu piiramine kiskjate poolt.
Vastus: 1, 3, 4
6. Tuuma peamised funktsioonid rakus on:
1) DNA molekulide süntees;
2) orgaaniliste ainete oksüdeerimine koos energia vabanemisega;
3) mRNA molekulide süntees;
4) ainete omastamine keskkonnast raku poolt;
5) orgaaniliste ainete moodustumine anorgaanilistest;
6) suurte ja väikeste ribosomaalsete subühikute moodustumine.
Vastus: 1, 3, 6
7. Seente ja loomade sarnasused on järgmised:
1) neil on heterotroofne toitumisviis;
2) neil on autotroofne toitumisviis;
3) seente ja mõnede loomade rakud sisaldavad kitiini;
4) nende rakud sisaldavad rakumahlaga vakuoole;
5) nende rakkudes puuduvad kloroplastid;
6) nende keha koosneb nende kudedest.
Vastus: 1, 3, 5
8. Aatomite biogeense migratsiooni alus biosfääris on:
1) kohanemine;
2) ainevahetus;
3) ärrituvus;
4) kasv ja areng;
5) paljundamine;
6) ajalooline areng.
Vastus: 2, 4, 5
9. Millised on polüsahhariidide omadused, struktuur ja funktsioonid rakus?
1) täidab ehitus- ja laofunktsiooni;
2) täidab katalüütilist ja transpordifunktsiooni;
3) koosnema monosahhariidimolekulide jääkidest;
4) koosnema aminohappe molekulide jääkidest;
5) lahustada vees;
6) ei lahustu vees.
Vastus: 1, 3, 6
10. Biogeotsenoosi iseloomustavad:
1) hargnenud toiteahelad;
2) lihtsad toiduahelad;
3) liigilise mitmekesisuse puudumine;
4) loodusliku valiku tegevus;
5) sõltuvus inimtegevusest;
6) püsiseisund.
Vastus: 1, 4, 6
11. Eukarüootsete organismide rakud, erinevalt prokarüootidest:
1) tsütoplasma;
2) kestaga kaetud südamik;
3) DNA molekulid;
4) mitokondrid;
5) tihe kest;
6) endoplasmaatiline retikulum.
Vastus: 2, 4, 6
12. motoorsed neuronid;
1) tajub interneuronitest ergastust;
2) edastab põnevust lihastele;
3) edastab ergastuse interneuronitele;
4) edastab ergastuse näärmetele;
5) edastab ergastuse sensoorsetele neuronitele;
6) tajub retseptoritele tekkivat erutust.
Vastus: 1, 2, 4
13. Millised järgmistest näidetest on seotud idioadaptatsioonidega?
Vastus: 2, 3, 5
14. Kunstlik valik, erinevalt looduslikust:
1) teostab isik eesmärgipäraselt;
2) looduslike tegurite mõjul;
3) teostatakse kiiresti;
4) esineb looduslike asurkondade isendite seas;
5) lõpeb uute kultuurivormide vastuvõtmisega;
6) lõpeb uute liikide tekkega.
Vastus: 1, 3, 5
15. Evolutsiooni tulemus on:
1) geneetiline triiv;
2) liikide mitmekesisus;
3) mutatsiooniline varieeruvus;
4) organismide kohanemisvõime keskkonnatingimustega;
5) elusolendite organiseerituse suurendamine;
6) olelusvõitlus.
Vastus: 2, 4, 5
3. ülesanne. Teile pakutakse testülesandeid hinnangute vormis, millest igaühega peate kas nõustuma või tagasi lükkama.
- Õistaimedel ja sõnajalgadel on seemned.
- Sammas lehekoes on suured rakkudevahelised ruumid.
- Sammalde sugurakud tekivad meioosi tagajärjel.
- Orgaaniliste ainete moodustumine anorgaanilistest ainetest toimub fotosünteesi käigus.
- Looduses olevad bakterid toimivad tootjatena.
- Sinivetikad kuuluvad eukarüootide hulka.
- Euglena green on võimeline muutma oma toitumismustrit olenevalt keskkonnatingimustest.
- Sküüfilised meduusid on kaotanud oma polüübivormi.
- Valgel planaarial ei ole vereringe- ega hingamissüsteemi.
- Seapaelussi kehapikkus on 15 meetrit.
- Mõnede oligochaete usside lubjarikkad näärmed kaitsevad röövloomade eest.
- Molluskite süda koosneb 1 vatsakesest ja 2 kodadest.
- Putukad hingavad läbi kopsude.
- Kala silmadel on lääts.
- Kahepaiksete süda, nagu kaladelgi, on kolmekambriline.
- Lindude tagajäsemete liikumist pakuvad enam kui 30 lihast.
- Erinevalt enamikust imetajatest iseloomustab inimesi seitse kaelalüli ja kaks kuklaluu.
- Inimese hambal on 2 osa – juur ja kroon.
- Bronhitorude otsad lõpevad alveoolidega.
- Südame aktiivsus on südametsükli kahe faasi rütmiline vaheldumine: kodade kokkutõmbumine ja vatsakeste kokkutõmbumine.
- Plastiline ainevahetus kehas on suunatud bioloogilisele oksüdatsioonile koos energia vabanemisega.
- Konditsioneeritud reflekside keskused asuvad medulla piklikus.
- Inimese mõlema neeru filtreerimispind on umbes 5-6 m2.
- Kõik pärilikud haigused on seotud kromosoomide mutatsioonidega.
- Kõigi elusorganismide geneetiline informatsioon talletatakse DNA kujul.
Vastus:Õige – 4, 7, 8, 9, 12, 14, 16, 23
4. ülesanne. Sulle pakutakse sobitamist nõudvaid testülesandeid.
1. Ühendage väide evolutsiooni tõenditega, millele see vastab.
Avaldus:
A) inimese ontogenees, nagu šimpansid, algab sügoodist;
B) linnutiib ja muti käpp on homoloogsed elundid;
C) hobuste karjas võivad esineda kolmevarbalised isendid;
D) imetaja embrüol on lõpusepilud;
E) kõik selgroogsed isendi arengus läbivad blastula, gastrula ja neurula staadiumid;
E) enamikul organismidel on rakuline struktuur.
Tõendid evolutsiooni kohta:
1) embrüoloogiline;
2) võrdlev anatoomiline.
Vastus: A-1, B-2, B-2, D-1, D-1, E-2
2. Looge vastavus taimekoe ja nende liikide struktuuriliste tunnuste ja funktsioonide vahel.
Struktuuri ja funktsiooni omadused:
A) koosnevad üksteisega tihedalt külgnevatest rakkudest;
B) on stomata, läätsed;
B) moodustuvad üksteisega suhtlevate piklike rakkude poolt;
D) kaitsta taimeorganeid kahjulike keskkonnamõjude eest;
D) teostada gaasivahetust ja transpiratsiooni;
E) sisaldab anumaid ja sõelatorusid.
Kangaste tüübid:
1) integumentaarne;
2) juhtiv.
Vastus: A-1, B-1, B-2, D-1, D-1, E-2
3. Looge vastavus taime omaduste ja perekonna vahel, kuhu see kuulub.
Märgid:
A) õieosade arv on viiekordne;
B) enamiku taimede organid sisaldavad mürgiseid aineid;
C) puuviljad – kaunad või kaunad;
D) tupplehed ja kroonlehed asetsevad üksteisega risti;
E) puuviljad - mari või kapsel;
E) õieosade arv on neljakordne.
Pered:
1) ristõieline;
2) öövarjud.
Vastus: A-2, B-2, B-1, D-1, D-2, E-1
4. Looge vastavus inimese vererakkude omaduste ja nende kuuluvuse vahel teatud rühma.
Iseloomulik:
A) neil ei ole püsivat kuju;
B) ei sisalda tuuma;
B) sisaldavad hemoglobiini;
D) olema kaksiknõgusa ketta kujuga;
D) võimeline aktiivselt liikuma;
E) on võimeline fagotsütoosiks.
Lahtrirühm:
1) punased verelibled;
2) leukotsüüdid.
Vastus: A-2, B-1, B-1, D-1, D-2, E-2
5. Luua vastavus taimede viljade ja seemnete välisstruktuuri ning nende leviku meetodi vahel.
Struktuur:
A) mahlane viljakest;
B) kuiv viljakest;
B) konksude olemasolu;
D) langevarjude olemasolu;
D) särav kest;
E) lõvikala olemasolu.
Jaotusmeetod:
1) tuule poolt;
2) loomad.
Vastus: A-2, B-1, B-2, D-1, D-2, E-1
Kokkupuutel
Tänapäeval on inimese Maal päritolu kohta erinevaid versioone. Need on alternatiivsed ja apokalüptilised teaduslikud teooriad. Paljud inimesed usuvad end olevat inglite või jumalike jõudude järeltulijad, vastupidiselt teadlaste ja arheoloogide veenvatele tõenditele. Autoriteetsed ajaloolased lükkavad selle teooria mütoloogiana tagasi, eelistades teisi versioone.
Üldmõisted
Pikka aega on inimene olnud vaimu- ja loodusteaduste uurimisobjekt. Endiselt käib dialoog ja infovahetus olemise probleemi üle sotsioloogia ja loodusteaduste vahel. Praegu on teadlased andnud inimesele konkreetse määratluse. See on biosotsiaalne olend, mis ühendab intelligentsuse ja instinktid. Tuleb märkida, et mitte ainult üks inimene maailmas pole selline olend. Sarnast määratlust saab kohaldada ka mõne Maa fauna esindaja suhtes. Kaasaegne teadus eraldab bioloogia selgelt ja juhtivad uurimisinstituudid üle maailma otsivad piiri nende komponentide vahel. Seda teadusvaldkonda nimetatakse sotsiobioloogiaks. Ta vaatab sügavale inimese olemusse, paljastades tema loomulikud ja humanitaarsed omadused ja eelistused.
Terviklik vaade ühiskonnale on võimatu ilma selle sotsiaalfilosoofia andmetele tuginemata. Tänapäeval on inimene oma olemuselt interdistsiplinaarne olend. Paljud inimesed üle maailma on aga mures teise küsimuse – selle päritolu – pärast. Sellele küsimusele on planeedi teadlased ja usuteadlased püüdnud vastata tuhandeid aastaid.
Inimpäritolu: sissejuhatus
Küsimus intelligentse elu tekkimisest väljaspool Maad köidab erinevate erialade juhtivate teadlaste tähelepanu. Mõned inimesed nõustuvad, et inimese ja ühiskonna päritolu ei ole uurimist väärt. Põhimõtteliselt arvavad nii need, kes siiralt üleloomulikesse jõududesse usuvad. Lähtudes sellest vaatest inimese päritolust, on indiviidi loonud Jumal. Seda versiooni on teadlased aastakümneid järjest ümber lükanud. Sõltumata sellest, milliseks kodanike kategooriaks iga inimene end peab, on see küsimus igal juhul alati põnev ja intrigeeriv. Hiljuti on kaasaegsed filosoofid hakanud endalt ja ümbritsevatelt küsima: "Miks loodi inimesed ja mis on nende eesmärk Maal olla?" Vastust teisele küsimusele ei leita kunagi. Mis puutub intelligentsete olendite ilmumisse planeedile, siis on seda protsessi täiesti võimalik uurida. Tänapäeval püüavad sellele küsimusele vastata peamised inimpäritolu teooriad, kuid ükski neist ei suuda anda 100-protsendilist garantiid nende otsuste õigsuse kohta. Praegu uurivad arheoloogiateadlased ja astroloogid üle maailma erinevaid planeedi elu tekkeallikaid, olgu need siis keemilised, bioloogilised või morfoloogilised. Kahjuks pole inimkond hetkel suutnud isegi kindlaks teha, millisel sajandil eKr esimesed inimesed ilmusid.
Darwini teooria
Praegu on inimese päritolu kohta erinevaid versioone. Kõige tõenäolisem ja tõele kõige lähemal on aga Charles Darwini nimelise Briti teadlase teooria. Just tema andis hindamatu panuse sellesse, et Tema teooria põhineb loodusliku valiku määratlusel, mis mängib evolutsiooni liikumapaneva jõu rolli. See on loodusteaduslik versioon inimese ja kogu planeedi elu päritolust.
Darwini teooria aluse panid tema loodusvaatlused ümbermaailmareisil. Projekti arendamine algas 1837. aastal ja kestis üle 20 aasta. 19. sajandi lõpul toetas inglast teine loodusteadlane A. Wallace. Varsti pärast Londonis tehtud aruannet tunnistas ta, et Charles oli see, kes teda inspireeris. Nii tekkis terve liikumine – darvinism. Selle liikumise järgijad nõustuvad, et kõik looma- ja taimetüübid Maal on muutlikud ja pärinevad teistest, juba olemasolevatest liikidest. Seega põhineb teooria kogu looduses leiduva elusolendite püsivusel. Selle põhjuseks on looduslik valik. Planeedil jäävad ellu vaid tugevaimad vormid, need, kes suudavad kohaneda praeguste keskkonnatingimustega. Inimene on lihtsalt selline olend. Tänu evolutsioonile ja ellujäämissoovile hakkasid inimesed oma oskusi ja teadmisi arendama.
Sekkumise teooria
See inimpäritolu versioon põhineb välismaiste tsivilisatsioonide tegevusel. Arvatakse, et inimesed on miljoneid aastaid tagasi Maale maandunud võõraste olendite järeltulijad. Sellel inimpäritolu lool on mitu lõppu. Mõnede arvates tekkisid inimesed tulnukate ristamise tulemusena oma esivanematega. Teised usuvad, et süüdi on kõrgemate intelligentsuse vormide geenitehnoloogia, mis kasvatas kolbast homo sapiens ja nende enda DNA. Mõned inimesed on kindlad, et inimesed tekkisid loomkatsetes tehtud vea tagajärjel.
Teisest küljest on väga huvitav ja tõenäoline versioon tulnukate sekkumisest homo sapiens'i evolutsioonilisse arengusse. Pole saladus, et arheoloogid leiavad planeedi eri paigus endiselt arvukalt jooniseid, ülestähendusi ja muid tõendeid selle kohta, et iidseid inimesi aitasid mingid üleloomulikud jõud. See kehtib ka maiade indiaanlaste kohta, keda väidetavalt valgustasid veidratel taevavankritel tiibadega maavälised olendid. On olemas ka teooria, mille kohaselt kogu inimkonna elu algusest evolutsiooni tipuni kulgeb tulnuka intelligentsi poolt pikalt ette kirjutatud programmi järgi. Samuti on olemas alternatiivsed versioonid maalaste ümberpaigutamise kohta selliste süsteemide ja tähtkujude planeetidelt nagu Siirius, Skorpion, Kaalud jne.
Evolutsiooniteooria
Selle versiooni järgijad usuvad, et inimeste ilmumine Maale on seotud primaatide modifitseerimisega. See teooria on vaieldamatult kõige laialdasemalt levinud ja arutatud. Selle põhjal põlvnesid inimesed teatud liiki ahvidest. Evolutsioon sai alguse iidsetest aegadest loodusliku valiku ja muude välistegurite mõjul. Evolutsiooniteoorial on tõepoolest mitmeid huvitavaid tõendeid ja tõendeid, nii arheoloogilisi, paleontoloogilisi, geneetilisi kui ka psühholoogilisi. Teisest küljest saab kõiki neid väiteid tõlgendada erinevalt. Faktide ebaselgus on see, mis seda versiooni 100% õigeks ei tee.
Loomise teooria
Seda haru nimetatakse "kreatsionismiks". Tema järgijad eitavad kõiki peamisi inimpäritolu teooriaid. Arvatakse, et inimesed on loonud Jumal, kes on maailma kõrgeim tase. Inimene loodi tema kuju järgi mittebioloogilisest materjalist.
Teooria piibellik versioon väidab, et esimesed inimesed olid Aadam ja Eeva. Jumal lõi need savist. Egiptuses ja paljudes teistes riikides läheb religioon sügavale iidsetesse müütidesse. Valdav enamus skeptikuid peab seda teooriat võimatuks, hindades selle tõenäosuseks protsendi miljardeid. Versioon kõigi elusolendite loomisest Jumala poolt ei nõua tõestust, see lihtsalt on olemas ja tal on selleks õigus. Selle toetuseks võib tuua sarnaseid näiteid legendidest ja müütidest Maa eri piirkondadest pärit rahvaste kohta. Neid paralleele ei saa eirata.
Ruumianomaaliate teooria
See on üks vastuolulisemaid ja fantastilisemaid antropogeneesi versioone. Teooria järgijad peavad inimese ilmumist Maale õnnetuseks. Nende arvates said inimesed paralleelsete ruumide anomaalia viljaks. Maalaste esiisad olid humanoidse tsivilisatsiooni esindajad, mis on segu mateeriast, aurast ja energiast. Anomaaliateooria viitab sellele, et universumis on miljoneid planeete, millel on sarnased biosfäärid ja mis on loodud ühe infoaine abil. Soodsates tingimustes toob see kaasa elu ehk humanoidmeele tekkimise. Muidu on see teooria paljuski sarnane evolutsioonilisega, välja arvatud väide inimkonna teatud arenguprogrammi kohta.
Veeteooria
See versioon inimese päritolust Maal on peaaegu 100 aastat vana. 1920. aastatel pakkus veeteooria esmakordselt välja kuulus merebioloog Alistair Hardy, keda hiljem toetas teine lugupeetud teadlane, sakslane Max Westenhoffer.
Versioon põhineb domineerival teguril, mis sundis inimahvid jõudma uude arenguetappi. Just see sundis ahve oma vees eluviisi maa vastu vahetama. Nii seletab hüpotees paksude karvade puudumist kehal. Seega liikus inimene evolutsiooni esimesel etapil enam kui 12 miljonit aastat tagasi ilmunud hüdropiteekuse staadiumist homo erectusesse ja seejärel sapiensisse. Tänapäeval seda versiooni teaduses praktiliselt ei käsitleta.
Alternatiivsed teooriad
Üks vapustavamaid versioone inimese päritolu kohta planeedil on see, et inimeste järeltulijad olid teatud kiropteralised olendid. Mõnes religioonis nimetatakse neid ingliteks. Just need olendid asustasid kogu Maad juba ammusest ajast. Nende välimus sarnanes harpyale (segu linnust ja inimesest). Selliste olendite olemasolu toetavad arvukad koopamaalingud. On veel üks teooria, mille kohaselt olid varajases arengufaasis inimesed tõelised hiiglased. Mõnede legendide järgi oli selline hiiglane pooleldi mees, pooleldi jumal, kuna üks nende vanematest oli ingel. Aja jooksul lakkasid kõrgemad jõud Maale laskumast ja hiiglased kadusid.
Iidsed müüdid
Inimese päritolu kohta on tohutult palju legende ja jutte. Vana-Kreekas uskusid nad, et inimeste esivanemad on Deucalion ja Pyrrha, kes jumalate tahtel elasid üleujutuse üle ja lõid kivikujudest uue rassi. Muistsed hiinlased uskusid, et esimene inimene oli vormitu ja tuli välja savipallist.
Inimeste looja on jumalanna Nuiva. Ta oli inimene ja draakon üheks. Türgi legendi järgi tulid inimesed Mustast mäest välja. Tema koopas oli auk, mis meenutas inimkeha välimust. Vihmajoad uhtusid sinna savi. Kui vorm täitus ja päikese käes soojendas, tuli sealt esimene mees välja. Tema nimi on Ai-Atam. Sioux indiaanlastest pärit müüdid inimese päritolu kohta räägivad, et inimesed lõi jäneste universum. Jumalik olend leidis trombi ja hakkas sellega mängima. Varsti hakkas ta maas veerema ja muutus soolikaks. Siis tekkis trombile süda ja muud organid. Selle tulemusel sündis küülikust täisväärtuslik poiss - siuude esivanem. Vanade mehhiklaste sõnul lõi Jumal inimese kuju savist. Kuid tänu sellele, et ta küpsetas tooriku ahjus üle, osutus mees põlenud ehk mustaks. Järgnevad katsed läksid ikka ja jälle paremaks ja inimesed tulid valgemaks. Mongoolia legend on üks ühele sarnane Türgi legendiga. Inimene tuli välja savivormist. Ainus erinevus on selles, et augu kaevas jumal ise.
Evolutsiooni etapid
Vaatamata inimese päritolu versioonidele nõustuvad kõik teadlased, et tema arenguetapid olid identsed. Inimeste esimesed püstised prototüübid olid Australopithecines, kes suhtlesid üksteisega käte abil ja ei olnud pikemad kui 130 cm. Järgmises evolutsiooni etapis sündis Pithecanthropus. Need olendid oskasid juba tuld kasutada ja loodust oma vajadustega (kivid, nahk, luud) kohandada. Lisaks jõudis inimese evolutsioon paleoantroopini. Sel ajal oskasid inimeste prototüübid juba helidega suhelda ja kollektiivselt mõelda. Evolutsiooni viimane etapp enne neoantroopide ilmumist. Väliselt ei erinenud nad praktiliselt tänapäeva inimestest. Nad valmistasid tööriistu, ühinesid hõimudeks, valisid juhte, korraldasid hääletamist ja rituaale.
Inimkonna esivanemate kodu
Hoolimata asjaolust, et teadlased ja ajaloolased kogu maailmas vaidlevad endiselt inimeste päritolu teooriate üle, on mõistuse täpne tekkekoht siiski kindlaks tehtud. See on Aafrika mandriosa. Paljud arheoloogid usuvad, et asukohta on võimalik kitsendada mandri kirdeosale, kuigi on arvamus, et selles küsimuses domineerib lõunapool. Teisest küljest on inimesi, kes on kindlad, et inimkond ilmus Aasiasse (Indiasse ja naaberriikidesse). Järeldused, et Aafrika asustasid esimesed inimesed, tehti pärast arvukaid leide ulatuslike väljakaevamiste tulemusena. Märgitakse, et tol ajal oli inimprototüüpe (rasse) mitut tüüpi.
Kõige kummalisemad arheoloogilised leiud
Kõige huvitavamate esemete hulgas, mis võivad mõjutada ideed inimese päritolu ja arengu kohta, olid iidsete inimeste sarvedega koljud. Arheoloogilised uuringud viidi Gobi kõrbes läbi Belgia ekspeditsiooni poolt 20. sajandi keskel.
Endiselt territooriumilt leiti korduvalt pilte lendavatest inimestest ja objektidest, kes suunduvad Maale väljastpoolt päikesesüsteemi. Sarnased joonised on ka mitmel teisel iidsel hõimul. 1927. aastal leiti Kariibi meres tehtud väljakaevamiste tulemusena kummaline kristallkolju sarnane läbipaistev kolju. Paljud uuringud ei ole paljastanud valmistamise tehnoloogiat ja materjali. Järeltulijad väidavad, et nende esivanemad kummardasid seda pealuud, nagu oleks see ülim jumalus.
Teooria sõnastatud ja uuritud Pjotr Jakovlevitš Galperin 20. sajandi keskel. See põhineb asjaolul, et kooliõpilaste välistegevuse korraldamine, mis hõlbustab välistegevuse üleminekut vaimseteks, on teadmiste, oskuste ja võimete omandamise protsessi ratsionaalse juhtimise aluseks. Selle teooria kohaselt läbib vaimsete tegevuste kujunemine järgmised etapid: Esiteks- õpilaste motivatsiooni loomine; Teiseks- skeemi koostamine nn tegevuse soovituslik alus;Kolmandaks- reaalsete toimingute sooritamine; Neljandaks- rääkides valjult kirjeldusi tegelikust sooritatavast tegevusest, mille tulemusena pole vaja kasutada tegevuse soovituslik alus;Viiendaks- toiminguga kaasneb ütlemine "iseendale"; Kuues- Tegevuse verbaalsest saatest täielik keeldumine, mentaalse tegevuse kujunemine kokkuvarisenud kujul - vt interioriseerimine. Igas etapis tehakse toiming esmalt laiendatud viisil ja seejärel järk-järgult lühendatakse, "kokkuvarisetakse". NÄIDE. «Näiteks tuleb kedagi koolitada, et ta ei teeks teatud grammatilisi vigu. Need grammatikareeglid, mille puhul vigu tehakse, on kaartidele kirja pandud. Need on kaardil korraldatud selles järjekorras, nagu neid tuleks kirjaliku fraasi suhtes rakendada. Esiteks on õpilane kohustatud esimese reegli ette lugema ja seda fraasile rakendama, seejärel loetakse ette teine reegel ja nii kuni kaardi lõpuni. Teises etapis, kui reeglid on pähe õpitud, võite kaardi kõrvale panna, kuid siiski peaksite reeglid valjusti välja ütlema. Järgmine etapp hõlmab reeglite enda jaoks väljaütlemist nende rakendamisel. Lõpuks, viimases etapis suudab inimene reegleid rakendada neid valjusti või endale ütlemata ja neid isegi teadvustamata – kokkuvarisenud ja vee alla vajunud kujul. Granovskaja R.M., Praktilise psühholoogia elemendid, Peterburi, “Svet”, 1997, lk. 77-78. Praktiline tähtsus vaimsete tegevuste järkjärgulise kujunemise teooria P.Ya. Galperin seisneb selles, et õppeprotsessi käigus toimub uute toimingute kujunemine lihtsamini, uut materjali meelde jätmata (kuna see omandatakse protsessi käigus tahtmatu meeldejätmise teel), katse-eksituse meetodit kasutamata.
Petr Jakovlevitš Galperin sündinud 2. oktoobril 1902 Tambovis. Tema isa Jakov Abramovitš oli sel ajal piirkonnaarst, hiljem sai temast kuulus professor, neurokirurg ja kõrva-nina-kurguarst. Just tema sisendas oma pojale teadmistearmastuse ja huvi psühholoogia vastu. Pjotr Jakovlevitši ema hukkus 1917. aastal autoõnnetuses. Koos oma tulevase naise Tamara Merzoniga õppis Pjotr Galperin Harkovi meditsiiniinstituudi arstiteaduskonnas. Pärast instituudi lõpetamist töötas ta Kesk-Ukraina Psühhoneuroloogia Instituudis, algul psühhoneuroloogina ja seejärel psühholoogina.
Aastal 1936 P.Ya. Galperin kaitses doktoritöö Inimtööriistade ja loomade abivahendite psühholoogilisest erinevusest. See töö oli juba täieõiguslik teaduslik töö, mis kajastas teadlase valitsevaid seisukohti. Selles väljendas Galperin mõtet erinevate mõtlemisvormide ebaühtlasest arengust ning väljendas ka seisukohta mõtlemise ja praktilise tegevuse vahelise seose kvalitatiivse erinevuse kohta ontogeneesi (individuaalse arengu) erinevatel etappidel. Tuues näiteks inimeste ja loomade käitumise erinevused, P.Ya. Halperin näitas selles töös oma seisukohti psühholoogia teema ja peamise ülesande kohta. Tema hinnangul valitsevad inimese elus erinevalt loomast olukorrad, mis on muutlikud ja kiireloomulised, tegevused, milles stereotüüpsete käitumisvormide kaudu ellu viia ei saa. Nendel tingimustel muutub peamiseks eluülesandeks tegevusvälja oluliste elementide ja nende oluliste vastastikuste seoste piisav orientatsioon. Selle põhjal järeldas Halperin, et vaimne tegevus on olemuselt orienteeruv tegevus. Siis on psühholoogia põhiülesanne vajadus uurida orientatsioonitegevuse seaduspärasusi, struktuuri ja tingimusi, selle kujunemise iseärasusi ja muutusi inimese arengu erinevatel etappidel. See üldpsühholoogia teema mõistmine muudab vaimsete protsesside ideed - taju, mõtlemine, mälu, mida peetakse orienteerumistegevuse erivormideks. Halperin tuvastab 2 põhitasandit, mis on vaimsete, ideaalsete toimingute rakendamise väli: subjekti välise ja sisemise seisundi tasapind. Seega muutub arusaamine mitte ainult välistest, vaid ka sisemistest protsessidest. Seega peab P.Ya emotsioone. Galperin kui orienteerumine olukordades, mis on inimese jaoks isiklikult või eluliselt olulised ja nõuavad mitteintellektuaalseid lahendusi. Tahtmist vaadeldakse ka indikatiivse tegevuse seisukohast. Galperini sõnul on see orienteerumine konkreetsetes probleemolukordades, kui ühelt poolt põrkuvad olukorra ratsionaalne ja emotsionaalne hinnang, teisalt aga avalik hinnang ja sellest tulenevad sotsiaalselt heakskiidetud käitumisvormid.
1943. aastal kolis Pjotr Jakovlevitš kuulsa psühholoogi Rubinsteini kutsel Moskvasse, kus asus tööle Moskva Riikliku Ülikooli osakonnas dotsendina. Sel ajal hakkas ta välja töötama oma teooriat, mis lõpuks kujunes 1950. aastate alguseks. See tekkis katsena teoreetiliselt lahendada praktilisi probleeme, mis tekivad kõikidel õpetajatel. Nende eesmärk on õpetada õpilastele loogilisi, matemaatilisi ja muid ülesandeid kiiremini ja lihtsamalt lahendama. Märkimisväärne sündmus selles osas oli 1953. aastal Moskvas peetud psühholoogiakoosolek, kus Galperin tegi ettekande vaimsete tegude kujunemise kohta. Oma kõnes väljendas ta mõtet, et mentaalsed tegevused on väliste materiaalsete tegude muutumise tulemus sisemisteks, väliste tegude ülekandumise tulemus tajude, ideede ja kontseptsioonide tasandile. Aja jooksul muutusid Galperini ideed vaimsete tegevuste ja kontseptsioonide kujunemismehhanismide ja nende põhiomaduste kohta ning teooria arenes. Esimene periood – põhimõistete kujunemise periood – kestis 70. aastateni. XX sajand. Sel ajal tuvastas Galperin 4 peamist tegevuse parameetrit: teostamise tase, üldistuse mõõt, tegelikult sooritatud toimingute täielikkus ja meisterlikkuse mõõt. Toimingu teostamise tase viitab selle moodustamise tunnustele. See saab alguse välisest materiaalsest vormist ning läbi välise kõnetasandi ja iseendale suunatud kõne tasandi läheb see sisetasandile. Tegevuse üldistamine on selle objekti erinevate omaduste hulgast täpselt nende valik, mida on toimingu sooritamiseks vaja. Teostatud toimingute täielikkus seisneb tegevuse laiendamises või vähendamises. Tegevuse laiendamine tähendab kõigi selle toimingute näitamist nende vastastikuses seoses. Tegevuse edenedes piiratakse toiminguid kas tahtlikult või spontaanselt. Spontaanse redutseerimisega ei saa õpilane aru, miks võib ühe või teise toimingu vahele jätta ning teadlikku vähendamist kasutatakse lihtsustamise eesmärgil. Tegevuse valdamise tase on väga oluline ja märkimisväärne parameeter, kui varasemat tegevusvormi ei valda piisavalt, seevastu ei saa liikuda edasi järgmisele, liiga pikk peatumine varasema vormi juures muudab selle palju enamaks; järgmisest vormist on raske aru saada. Kõik ülaltoodud vaimse tegevuse omadused määravad selle kvaliteedi, mis on kõrgem, mida kõrgem on iga tegevuse üldistamise, vähendamise ja valdamise tase. Peamiste, esmaste parameetrite alusel kujunevad nende kombineerimise tulemusena sekundaarsed: ratsionaalsus ja teadvus. Halperini teooria vaimse tegevuse mõistlikkus eeldab tegevuse orientatsiooni olulistele omadustele, eeldab selle rakendamist ja paindlikkust. Teadvus eeldab õpilase võimet anda tegevuse täielik ja korrektne verbaalne väljendus selle elluviimise protsessis. Õpilase tegevuse häälitsus on väga oluline omadus, sest on tegutsemise meelevaldsuse märgiks. 1960. aastate lõpuks. 1953. aasta aruandes esitatud vaimsete tegevuste kujunemise skeem muutus üksikasjalikuks teooriaks konkreetsete vaimsete protsesside ja nähtuste tekke kohta. Seda kinnitasid arvukad katsed, mis viidi läbi Pjotr Jakovlevitši juhtimisel.
1965. aastal kaitses ta doktoriväitekirja Probleemi uurimise peamised tulemusedVaimsete tegevuste ja mõistete kujunemine , milles esitati teooria kõige üldisemad sätted. Nii üksikasjalik probleemide käsitlemine, mis on sisuliselt õppimispsühholoogia peamised probleemid, ei saanud muud, kui mõjutada Pjotr Jakovlevitš Galperini karjääri. 1971. aastal sai temast arengupsühholoogia kateedri juhataja ja 1983. aastal selle kateedri nõustajaprofessor. 1970.-1980. aastatel. seda teooriat käsitletakse üksikasjalikumalt. Sel ajal ilmnevad vaimse tegevuse uued parameetrid: üldistus ja kriitilisus. Üldistamise aste iseloomustab valikute valikut tingimuste jaoks, mille korral saab toimingut edukalt rakendada. Kriitilisus on hinnang tegutsemise eelduste vastavusele objektiivsele tegelikkusele. Samal perioodil ilmus hulk töid, mis demonstreerisid vaimsete protsesside tekketeooria rakendamist mõne kaasaegse psühholoogia probleemi lahendamisel.
1976. aastal avaldati Galperini artikkel Inimese instinktide küsimuses. Selles paljastas ta loomade vaimse tegevuse eripära võrreldes inimestega, selle põhijooned. Erilist tähelepanu pööras ta kategooriate olemuslikule jaotusele bioloogiline Ja orgaaniline. P.Ya. Halperin näitas, et inimese kui bioloogilise liigi kõige olulisem omadus on bioloogilise ettemääratuse puudumine vajaduste meetodites ja vormides. Mida suurem on instinktiivse maailmahoiaku evolutsiooniline nõrgenemine, seda suuremad on nõudmised orienteerumistegevuse sisule ja olemusele.
Põhitöö - Sissejuhatus psühholoogiasse, mis sai tema teadusliku töö tulemuseks, ilmus 1976. On teada, et ta valmistas ette selle raamatu järgmist väljaannet, kuid ei jõudnud seda lõpetada. Ta suri 25. märtsil 1988. Pjotr Jakovlevitš Galperini nimi on tuntud eelkõige seoses tema loodud teooriaga vaimsete tegevuste ja kontseptsioonide järkjärgulisest kujunemisest. Kuid tema loovus ei piirdu ainult selle teooria raamistikuga. Samuti tegeles ta tähelepanu teooria ja keelelise teadvuse õpetuse väljatöötamisega, uuris inimeste instinktide probleeme, psüühika ja aju suhete probleeme. Teadlane rakendas täiesti uut lähenemist õppimise ja vaimse arengu vahelise seose klassikalisele probleemile ning loova mõtlemise kujunemise küsimusele.
See on erakordselt edukas elementaarosakeste maailma kirjeldav teooria. Selle põhjal saate teha arvutusi, sageli väga täpseid ja võrrelda neid tuhandete (!) täiesti erinevate katsetulemustega. Kui välja arvata mõned juhtumid, mida võib ühelt poolt üles lugeda, on standardmudeli ja kogemuste vaheline kokkulepe märkimisväärselt hea.
Siiski on standardmudelil oma raskused. Paljud neist on seotud sellega, et see teooria kirjeldab palju, kuid ei selgita, kust see tuli, ei lase seda tuletada sügavamatest põhimõtetest.
Higgsi mehhanismi päritolu
Elektronõrga sümmeetria Higgsi mehhanism on standardmudeli võtmeelement, mis kirjeldab väga edukalt elementaarosakeste maailma. Standardmudel ei anna aga selgitust, miks MiksÜldiselt on Higgsi väli ja miks sellel on selline omadus - moodustada vaakumkondensaat.
Hierarhia probleem
Elementaarosakeste kvantteoorias selgub, et vaakum ei ole absoluutne tühjus, vaid lakkamatult kihav virtuaalosakeste meri. Need erinevat sorti virtuaalsed osakesed ilmuvad hetkeks ja siis kaovad. Kui aga läheduses on mõni pärisosake, siis need justkui mähivad selle endasse ja muudavad selle omadusi. Kõik osakesed, millest meie maailm koosneb, ja isegi need osakesed, mis sünnivad põrkajate juures, on juba virtuaalsesse kasukasse “mähitud” osakesed. Vaadeldud osakeste massid, laengud ja kõik muud omadused ei ole originaalsete, vaid pakitud osakeste omadused.
Teoreetikud selgitavad seda nähtust spetsiaalse matemaatilise protseduuri abil, mida nimetatakse renormaliseerimiseks. Kõigi standardmudeli osakeste puhul töötab see hästi, kuigi seda polnud lihtne tõestada (selle eest pälvisid 1999. aastal G. "t Hooft ja M. Veltman Nobeli füüsikaauhinna). Higgsi bosoni puhul tekib probleem: virtuaalsete osakeste mõju osutus teoreetilistele arvutustele, see muutis bosoni massi ebanormaalselt tugevaks ja äratundmatult. Lihtsaimas variandis, kui Higgsi bosoni algmass oli näiteks 100 GeV, siis pärast virtuaalsete osakeste kasukasse mähkimist suurenes see triljoneid kordi ja selline osake ei saanud enam mängida Higgsi bosoni rolli.
Suhteliselt võib öelda, et teoreetilisest vaatenurgast kaldub standardmudel, kui see on jäetud omapäi, "ära lendama" energiaskaalale, mis on mitu suurusjärku suurem kui elektrinõrga nähtuste tegelik skaala (umbes 200 GeV). . Standardmudelis pole ühtegi piiravat tegurit, mis peataks Higgsi bosoni massi kasvu virtuaalsete osakeste tõttu. Seda raskust nimetatakse hierarhia probleem- teooria oli sõnastatud töötama ühel skaalal, kuid see "eelistab elada" palju suuremas energiaskaalas. (Sõna "hierarhia" all mõistetakse siin energiaskaalade äärmiselt tugevat tasakaalustamatust.)
Sellel probleemil on kaks seisukohta. Esimene võimalus on järgmine: Higgsi bosonil olid algselt ebanormaalsed omadused ja alles pärast seda, kui ta omandas virtuaalse kasuka, kompenseeriti kõik kõrvalekalded väga täpselt. Füüsikutele tundub selline peenhäälestus äärmiselt ebaloomulik.
Teine väljapääs on see. Kui looduses leidub muid osakesi, siis nende – virtuaalsel kujul – mõju Higgsi bosonile kompenseerib üksteist. Siin on kõige olulisem see, et paljudes füüsikamudelites väljaspool standardmudelit (sealhulgas mõned Higgsi mehhanismi mitteminimaalsed variandid, aga ka supersümmeetrilised teooriad) pole vaja kohandada, näib see iseenesest nii nagu peaks, lihtsalt teooria konstrueerides. Need on teooriad, mis köidavad teoreetikuid kõige rohkem.
LEP paradoks
Aktsepteerigem seisukohta, et energia suurenedes muutub standardmudel tegelikult mingiks laiemaks teooriaks, mis lahendab hierarhiate probleemi. Enamike konkreetsete näidete puhul selgub, et see uus füüsika peaks täielikult iseeneslikuks muutuma umbes 1 TeV energiaga, see tähendab, et tänapäevased põrkajad avastavad uusi osakesi või jõude. Aga kui jah, siis New Physics peaks seda tegema tunda andma hakata palju väiksematel energiaskaaladel, suurusjärgus 100 GeV - lõppude lõpuks "lülitub see sisse" mitte järsult, vaid järk-järgult, energia suurenemisega.
Probleem on aga selles, et ei LEP elektron-positroni põrkur (kokkupõrkeenergia peaaegu 200 GeV) ega ka Tevatron prooton-antiprooton põrkur (kokkupõrke koguenergia 2 TeV, mis annab tüüpiliseks partoni põrkeenergiaks mitusada GeV) pole veel avastanud olulisi kõrvalekaldeid standardmudelist. Seda sama probleemi nimetatakse "LEP-i paradoksiks": vaatamata LEP-andmete suurele täpsusele ja vaatamata sellele, et New Physics peaks olema "nurga taga", ei näinud LEP sellele mingit vihjet. Viimasel tegevusaastal esitas Tevatron aga mitu selgitust nõudvat tulemust korraga, kuid tegeliku füüsika avastamiseni standardmudelist kaugemale pole asi veel jõudnud.
Fermiooni massid
Teine standardmudeli salapärane tunnus on fundamentaalfermioonide, st kvarkide ja leptonite masside väga suur levik (vt joonis 2). Tippkvargi ja elektroni massid erinevad sadu tuhandeid kordi ja kui arvestada neutriinosid, siis triljon korda! Kuna standardmudelis tekivad fermioonide massid Higgsi mehhanismi mõjul, siis selgub, et ka dimensioonideta koefitsiendid Higgsi välja interaktsioonis fermioonidega on hajutatud väga laias vahemikus.
Kogu teoreetilise füüsika kogemuse seisukohalt tundub see olukord samuti ebanormaalne. Füüsikud püüavad mõista, kas sellel võib olla mingi mehhanism loomulikult viib sellise hajumiseni. Standardmudel siin ei aita, kuid mõnes mittestandardses teoorias võib tekkida sarnane masside hierarhia.
Neutriino
Algselt konstrueeritud standardmudel nõuab, et neutriinod oleksid rangelt massivabad. Siiski on katseliselt tõestatud, et neutriinodel on mass, kuigi väga väike. Lisaks segunevad neutriinod üksteisega väga aktiivselt, voolates pidevalt ühest tüübist teise. Kõik see viitab sellele, et neutriinode massid ja segunemine ei toimu mitte Higgsi mehhanismi, vaid mõne muu laadi nähtuse tõttu. Jällegi, standardmudelis selliseid nähtusi pole, kuid New Physics erinevate variantide hulgas on selliseid mehhanisme küllaga.
Tumeaine osakesi pole
Astrofüüsikas on tänapäeval üldtunnustatud seisukoht, et Universumis leidub lisaks tavaainele tähtede, planeetide, gaasi- ja tolmupilvede, mustade aukude, neutriinode jne kujul ka täiesti erineva iseloomuga osakesi, mida me ei näe üheski elektromagnetlainete vahemikus. Tegemist on tumeaine osakestega, mille kohta pole praegu midagi teada, välja arvatud see, et nad liiguvad väikese kiirusega ning praktiliselt ei suhtle kiirguse ja tavaainega. Standardmudelis pole ühtegi osakest, mis sellele rollile sobiks. Tumeaine kandidaatosakesi leidub aga väljaspool standardmudelit teooriate hulgas.
Aine ülekaal antiaine üle
Ilmselt koosneb Universumi vaadeldav osa peaaegu täielikult mateeriast – pole olemas üksikuid antiainest koosnevaid planeete, tähti, galaktikaid. Selline mateeria ja antiaine tasakaalustamatus pidi tekkima dünaamiliselt Universumi evolutsiooni väga varajases staadiumis. Arvutused on aga näidanud, et standardmudel ei suuda soovitud tasakaalustamatust tekitada. Tegelikult räägib standardmudeli ebapiisavusest juba maailma olemasolu sellisena, nagu me seda näeme.
