Üldharidus algharidus

Liin UMK T. M. Andrianova, L. Ya. vene keel (1-4)

vene keel

Algklasside sõnade morfoloogiline analüüs

Morfoloogiline analüüs on sõna täielikud grammatilised omadused. Lause sõnade morfoloogilise analüüsi plaanid erinevad üksteisest sõltuvalt sellest, millisesse kõneosasse sõna kuulub ja millist süntaktilist rolli see lauses mängib. Samuti sõltub morfoloogilise analüüsi plaan õpilaste vanusest. Mida vanemad õpilased, seda detailsem on analüüs. Esitame 4. ja 5. klassi õpilastele üksikute kõneosade morfoloogilise analüüsi diagrammid.

Kuna vene keeles on paljud sõnad homonüümsed, on vaja konteksti, et määrata sõna semantika, selle osa kõnelemine ja vastavalt sellele valida vajalik sõelumine, tõsta esile vajalikud tunnused ja määrata süntaktiline roll sõnastuses. lause. Näiteks kontekstist eemale tõmmatud sõna “hea” ei anna meile võimalust aru saada, millist kõneosa tuleks morfoloogiliselt analüüsida. "Hea" võib olla määrsõna ("Täna tunnen end hästi"), omadussõna lühivorm ("Täna on hea hommik!"), nimisõna ("Läbi vene keelest "hea") ja partikli (“Kohtume täna kell üksteist monumendi juures! – Hea”) ja seisundikategooria (“Suvel mere ääres hea”). Seetõttu on võimatu kontekstiväliselt antud sõna korrektset morfoloogilist analüüsi teha.

Nimisõna morfoloogiline analüüs

1. Määrake kõneosa; määrake kindlaks üldine tähendus, esitage sõna kohta küsimus, et määrata kõneosa.

2. Määrake nimisõna algvorm - selleks peate sõna panema nimetava käände ainsuse vormi.

3. Täpsustage märgid:

a) konstandid:

päris-/üldnimisõna;

elav / elutu;

sugu (mehelik/naiselik/neutraalne);

kääne (1. kl. / 2. kl. / 3. kl. / kallutamatu / kallutamatu)

b) mittealaline:

juhtum (I.p./R.p./D.p./V.p./T.p./P.p.);

number (ainsuses/mitmuses).

Nimisõna morfoloogilise analüüsi näidis

Näide sõna "kassipojad" parsimisest lauses "Kassipojad jälitasid vanaema niidikera".

Suuline analüüs

Kassipojad. WHO? - kassipojad on nimisõna. See tähendab elusolendit.

Esialgne vorm on kassipoeg.

Püsivad märgid:

ühine nimisõna, elav, meessoost, 2. kääne;

Muutuvad märgid:

nimetava käändevormis (kes?); mitmuses.

4. Tagaajatud (kes?) - kassipojad - on lause subjekt, alla joonitud horisontaaljoonega (tulbaga).

Kirjalik analüüs

Kassipojad ajasid vanaema niidikera taga.

Kassipojad - nimisõna, kassipojad taga aetud (kes?);

N.f. (esialgne vorm) - kassipoeg;

Narit., hing., abikaasa. perekond; 2. korda;

Imp.p., mitmuses. h.

4. Tagaajatud (kes?) - kassipojad - teema.

vene keel. 1 klass Töövihik nr 2.

Märkmik on mõeldud kasutamiseks koos õpikuga “Vene keel” (autorid: S.V. Ivanov, A.O. Evdokimova, M.I. Kuznetsova) II poolaasta põhikoolijärgsel perioodil. Erinevad harjutused aitavad kinnistada esmaseid teadmisi emakeele seaduspärasustest ning õigekirja- ja kirjavahemärkide reeglitest ning automatiseerida kirjutamisoskust. Märkmikuga töötamine võimaldab korraldada diferentseeritud õpet ja pakkuda õpilastele individuaalset lähenemist. Vastab liidumaa üldharidusstandardile alghariduses (2009)

Omadussõna morfoloogiline analüüs

Määrake omadussõna algvorm - selleks peate sõna panema meessoost nimetava käände ainsuse vormi).

Täpsustage märgid:

omadussõna sugu, juhtum, arv.

4. Roll lauses, küsimuse esitamine lauseliikme määramiseks, sobiv allakriipsutus.

Omadussõna morfoloogilise analüüsi näidis

Näide sõna "ilus" parsimisest lauses "Raadiokõlarist voolas ilus vana meloodia".

Suuline analüüs

Ilus (meloodia) - omadussõna. Mis on meloodia? - ilus. Näitab objekti atribuuti.

Algvorm on ilus.

Kasutatakse lauses naisvormis, ainsuses, nimetavas käändes.

Meloodia (mis?) on ilus - lauses on see definitsioon, mida rõhutab lainerijoon.

Kirjalik analüüs

Raadio kõlarist voolas ilus vana meloodia.

Ilus (meloodia) - adj.;

N.f. - ilus;

L.R., ühikut h., Im.p;

Meloodia (mis?) - ilus - määratlus.

Arvnimetuse morfoloogiline analüüs

Määrake kõneosa, määrake kindlaks üldine tähendus, esitage sõna kohta küsimus, et määrata kõneosa.

Määrake numbri esialgne vorm - selleks peate selle panema nimetava käändevormi.

Täpsustage märgid:

a) konstandid:

lihtne/ühend,

kvantitatiivne/järjekorraline

(kvantitatiivseks: tervik/fraktsionaalne/kollektiivne);

b) mittealaline:

number ja sugu (kui on);

4. Roll lauses, küsimuse esitamine lauseliikme määramiseks, sobiv allakriipsutus.

Numbrinime morfoloogilise analüüsi näidis

Näide sõna "kaks" parsimisest lauses "Kaks sõpra ootasid mind õues."

Suuline analüüs

Kaks on arvsõnaline nimisõna. Sõna tähendab arvu – seltsimehed (kui palju?) – kahte;

Algvorm on kaks;

Püsimärgid: lihtsad, kollektiivsed;

ebajärjekindel: nimetava käände kujul;

Kaks seltsimeest ootasid (kes?) - lauses on arv “kaks” osa teemast, kirjas on see horisontaaljoonega alla joonitud.

Kirjalik analüüs

Õues ootasid mind kaks kamraadi.

Kaks - number, seltsimehed - (kui palju?) - kaks;

N.f. - kaks;

Lihtne, kogutav,

4. Ootasid kaks kamraadi (kes?) - osa teemast.

Veel huvitavaid materjale:

• Vene keele testiks ettevalmistamise tunnused 4. klassis

Asesõnade morfoloogiline analüüs

Määrake kõneosa, määrake kindlaks üldine tähendus, esitage sõna kohta küsimus, et määrata kõneosa.

Määrake asesõna algvorm - selleks peate selle panema nimetavasse ainsuse vormi.

Täpsustage märgid:

a) püsiv: nägu (1 l./2 l./3 l),

b) ebajärjekindel (kui on): sugu, arv, juhtum;

4. Roll lauses, küsimuse esitamine lauseliikme määramiseks, sobiv allakriipsutus.

Asesõna morfoloogilise analüüsi näidis

Näide sõna "sina" sõelumisest lauses "Ma helistan sulle reede õhtul".

Suuline analüüs

Sa oled asesõna. Osutab objektile – ma helistan (kellele?) sulle.

Algvorm oled sina.

Püsivate tunnuste hulgas on isikuline asesõna, 2. isik. Mittekonstantsetest asesõnadest on asesõna kasutusel ainsuse vormis, daatiivses käändes.

Helistan (kelleks?) teile - lauses on asesõna "sina" objekt, kirjalikult on see kriipsjoonega (algav) alla joonitud.

Kirjalik analüüs

Helistan sulle reede õhtul.

Sina - asesõna., ma helistan (kellele?) sulle;

ühikutes, d.p.;

4. Helistan (kellele?) sulle - lisaks.

Töövihik on täiendus T. G. Ramzaeva õpikule „Vene keel. 3. klass." Õpik vastab föderaalsele riigi põhihariduse standardile, seda soovitab Vene Föderatsiooni haridus- ja teadusministeerium ning see on kantud föderaalsesse nimekirja. Käsiraamat sisaldab ülesandeid kollektiivse ja iseseisva töö korraldamiseks.

Tegusõna morfoloogiline analüüs

Määrake kõneosa, määrake kindlaks üldine tähendus, esitage sõna kohta küsimus, et määrata kõneosa.

Määrake verbi algvorm - selleks pange tegusõna määramatusse vormi.

Määra märgid:

a) konstandid:

konjugatsioon (1 konjugatsioon / 2 konjugatsiooni / heterogeensed konjugatsioonid),

b) mittealaline:

aeg (minevik / olevik / tulevik),

isik (kui on), sugu, number.

4. Roll lauses, küsimuse esitamine lauseliikme määramiseks, sobiv allakriipsutus.

Tegusõna morfoloogilise analüüsi näidis

Näide sõna "intensiivistas" parsimisest lauses "Lumi muutus iga minutiga raskemaks."

Suuline analüüs

Tugevdatud – tegusõna. Näitab tegevust: lumi (mida see tegi?) tugevnes.

Algne (määramatu) vorm - intensiivistama;

1. konjugatsioon;

tegusõna kasutatakse minevikuvormis (isikut ei saa määrata), meessoost, ainsuses.

4. Lumi (mida see tegi?) tugevnes - lauses on tegusõna “intensiivistas” predikaat, millele on alla joonitud kaks horisontaalset joont (tulbad).

Kirjalik analüüs

Lumi läks iga minutiga aina tugevamaks.

Tugevnenud - verb., lumi (mida see tegi?) tugevnes;

N.f. - intensiivistada;

Viitan, minevikku vr., m.r. ühikut

Lumi (mida see tegi?) tugevnes – predikaat.

Adverbi morfoloogiline analüüs

Määrake kõneosa, määrake kindlaks üldine tähendus, esitage sõna kohta küsimus, et määrata kõneosa.

Morfoloogilised omadused (muutmatus).

Roll lauses, küsimuse esitamine lause liikme määramiseks, sobiv allakriipsutus.

Näide määrsõna morfoloogilisest analüüsist

Näide sõna "kiiresti" analüüsist lauses "Kooli lugemiskiiruse testis luges Lena kiiresti ja vigadeta."

Suuline analüüs

Kiiresti – määrsõna. Tähistab tegevuse märki: lugege (kuidas?) kiiresti.

Muutumatu sõna.

Lugesin (kuidas?) kiiresti - lauses on määrsõna "kiiresti" määrsõna, millele on alla kriipsutatud kriipsjoon (kriips-punktjoon).

Kirjalik analüüs

Kooli lugemiskiiruse testil luges Lena kiiresti ja vigadeta.

Kiiresti - adv., loe (kuidas?) kiiresti;

Tegevuse märk, muutumatu;

Lugesin (kuidas?) kiiresti - asjaolu.

1. Sõltumatud osad:

• nimisõnad (vt nimisõnade morfoloogilisi norme);
• Tegusõnad:
• • osalaused;
  • osalaused;
• omadussõnad;
• numbrid;
• asesõnad;
• määrsõnad;

2. Funktsionaalsed kõneosad:

• eessõnad;
• ametiühingud;
• osakesed;

3. Vahemärkused.

Järgmised ei kuulu ühtegi vene keele klassifikatsiooni (vastavalt morfoloogilisele süsteemile):

• sõnad jah ja ei, kui need toimivad iseseisva lausena.
• sissejuhatavad sõnad: nii, muide, kokku, eraldi lausena, samuti hulk muid sõnu.

Nimisõna morfoloogiline analüüs

• algvorm nimetavas käändes, ainsuses (välja arvatud ainult mitmuses kasutatavad nimisõnad: käärid jne);
• päris- või tavanimi;
• elav või elutu;
• sugu (m, f, keskm.);
• arv (ainsuses, mitmuses);
• deklinatsioon;
• juhtum;
• süntaktiline roll lauses.

Nimisõna morfoloogilise analüüsi plaan

"Laps joob piima."

Beebi (vastab küsimusele kes?) – nimisõna;

• esialgne vorm - beebi;
• püsivad morfoloogilised tunnused: elav, tavaline nimisõna, konkreetne, mehelik, 1. kääne;
• ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: nimetavas käändes, ainsuses;
• lause parsimisel täidab see subjekti rolli.

Sõna “piim” morfoloogiline analüüs (vastab küsimusele, kes? Mis?).

• algvorm – piim;
• konstantne morfoloogiline sõna tunnused: tühisus, elutu, päris, tavanimi, II kääne;
• varieeruvad morfoloogilised tunnused: akusatiiv, ainsus;
• otsene objekt lauses.

Siin on veel üks näide nimisõna morfoloogilise analüüsi tegemisest kirjandusliku allika põhjal:

"Kaks daami jooksid Lužini juurde ja aitasid tal püsti tõusta. Ta hakkas peopesaga mantlilt tolmu maha lööma. (näide: "Lužini kaitse", Vladimir Nabokov)."

Daamid (kes?) - nimisõna;

• algvorm - kuninganna;
• püsivad morfoloogilised tunnused: ühine nimisõna, elav, konkreetne, naiselik, esimene kääne;
• püsimatu morfoloogiline nimisõna tunnused: ainsus, genitiivi kääne;
• süntaktiline roll: osa ainest.

Luzhin (kellele?) - nimisõna;

• esialgne vorm - Luzhin;
• ustav morfoloogiline sõna tunnused: pärisnimi, elav, konkreetne, mehelik, segakääne;
• nimisõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: ainsus, daatiivne kääne;

Palm (millega?) - nimisõna;

• esialgne kuju - peopesa;
• konstantsed morfoloogilised tunnused: naiselik, elutu, tavaline nimisõna, konkreetne, I kääne;
• ebajärjekindel morfo. märgid: ainsus, instrumentaaljuhtum;
• süntaktiline roll kontekstis: liitmine.

Tolm (mis?) - nimisõna;

• esialgne vorm - tolm;
• peamised morfoloogilised tunnused: ühine nimisõna, aineline, naiselik, ainsus, animeerimata, III kääne (nulllõpuga nimisõna);
• püsimatu morfoloogiline sõna tunnused: akusatiiv kääne;
• süntaktiline roll: liitmine.

(c) Mantel (Miks?) - nimisõna;

• esialgne vorm on mantel;
• pidevalt õige morfoloogiline sõna tunnused: elutu, tavaline nimisõna, konkreetne, neutraalne, kallutamatu;
• morfoloogilised tunnused on ebajärjekindlad: arvu ei saa määrata konteksti, genitiivi käände järgi;
• süntaktiline roll lause liikmena: liitmine.

Omadussõna morfoloogiline analüüs

Omadussõna on kõne oluline osa. Vastab küsimustele Milline? Milline? Milline? Milline? ja iseloomustab objekti omadusi või omadusi. Omadussõna morfoloogiliste tunnuste tabel:

• algusvorm nimetavas käändes, ainsuses, meessoos;
• omadussõnade püsivad morfoloogilised tunnused:
• • järjestus väärtuse järgi:
  • • - kvaliteet (soe, vaikne);
    • - sugulane (eile, lugemine);
    • - omastav (jänes, ema);
  • võrdlusaste (kvaliteetsete puhul, mille puhul see omadus on konstantne);
  • täis-/lühivorm (kvaliteetsete puhul, mille puhul see märk on konstantne);
• omadussõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused:
• • kvalitatiivsed omadussõnad varieeruvad vastavalt võrdlusastmele (võrdlusastmetes lihtvorm, ülivõrdes astmetes - kompleks): ilus - ilusam - kõige ilusam;
  • täis- või lühivorm (ainult kvalitatiivsed omadussõnad);
  • soomarker (ainult ainsuses);
  • arv (nõustub nimisõnaga);
  • juhtum (nõustub nimisõnaga);
• süntaktiline roll lauses: omadussõna võib olla definitsioon või osa liitnominaalpredikaadist.

Omadussõna morfoloogilise analüüsi plaan

Näidislause:

Täiskuu tõusis linna kohale.

täis (mis?) – omadussõna;

• algvorm – täis;
• omadussõna püsivad morfoloogilised tunnused: kvalitatiivne, täisvorm;
• ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: positiivses (null) võrdlusastmes, naissoost (kooskõlas nimisõnaga), nimetavas käändes;
• süntaktilise analüüsi järgi - lause alaealine liige, toimib definitsioonina.

Siin on veel üks terve kirjanduslik lõik ja omadussõna morfoloogiline analüüs koos näidetega:

Tüdruk oli ilus: saledad, õhukesed, sinised silmad, nagu kaks hämmastavat safiiri, vaatasid su hinge.

Ilus (mida?) - omadussõna;

• algvorm - ilus (selles tähenduses);
• püsivad morfoloogilised normid: kvalitatiivne, lühike;
• püsimärgid: positiivne võrdlusaste, ainsus, naiselik;

Sihvakas (mis?) - omadussõna;

• algvorm - sihvakas;
• püsivad morfoloogilised omadused: kvalitatiivne, täielik;
• sõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: täis-, positiivne võrdlusaste, ainsus, naiselik, nimetav kääne;
• süntaktiline roll lauses: osa predikaadist.

Õhuke (mis?) - omadussõna;

• esialgne vorm - õhuke;
• morfoloogilise konstandi tunnused: kvalitatiivne, täielik;
• omadussõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: positiivne võrdlusaste, ainsus, naiselik, nimetav kääne;
• süntaktiline roll: osa predikaadist.

Sinine (mis?) - omadussõna;

• esialgne vorm - sinine;
• omadussõna nime püsivate morfoloogiliste tunnuste tabel: kvalitatiivne;
• ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: täielik, positiivne võrdlusaste, mitmus, nimetav kääne;
• süntaktiline roll: määratlus.

Hämmastav (mis?) - omadussõna;

• esialgne vorm - hämmastav;
• morfoloogia konstantsed tunnused: suhteline, ekspressiivne;
• ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: mitmus, genitiiv kääne;
• süntaktiline roll lauses: osa asjaolust.

Tegusõna morfoloogilised tunnused

Vene keele morfoloogia järgi on tegusõna iseseisev kõneosa. See võib tähistada objekti tegevust (kõndima), omadust (lonkama), suhtumist (võrdne olema), seisundit (rõõmustada), märki (valgeks muutuma, uhkeldama). Tegusõnad vastavad küsimusele, mida teha? mida teha? mida ta teeb? mida sa tegid? või mida see teeb? Erinevatel verbaalsete sõnavormide rühmadel on heterogeensed morfoloogilised tunnused ja grammatilised tunnused.

Tegusõnade morfoloogilised vormid:

• verbi algvorm on infinitiiv. Seda nimetatakse ka verbi määramatuks või muutumatuks vormiks. Muutuvad morfoloogilised tunnused puuduvad;
• konjugeeritud (isiklikud ja impersonaalsed) vormid;
• inkonjugeeritud vormid: osa- ja osalaused.

Tegusõna morfoloogiline analüüs

• algusvorm - infinitiiv;
• verbi püsivad morfoloogilised tunnused:
• • transitiivsus:
  • • transitiivne (kasutatakse koos akusatiivsete käändenimedega ilma eessõnata);
    • intransitiivne (ei kasutata koos nimisõnaga akusatiivi käändes ilma eessõnata);
  • tagasimakse:
  • • tagastatav (on -sya, -sya);
    • tagasivõtmatu (ei -sya, -sya);
  • • ebatäiuslik (mida teha?);
    • täiuslik (mida teha?);
  • konjugatsioon:
  • • I konjugatsioon (do-eat, do-e, do-eat, do-e, do-ut/ut);
    • II konjugatsioon (sto-ish, sto-it, sto-im, sto-ite, sto-yat/at);
    • segaverbid (tahtma, jooksma);
• tegusõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused:
• • meeleolu:
  • • soovituslik: mida sa tegid? Mida sa tegid? mida ta teeb? mida ta teeb?;
    • tingimuslik: mida sa teeksid? mida sa teeksid?;
    • kohustuslik: tee!;
  • aeg (soovitavas meeleolus: minevik/olevik/tulevik);
  • isik (olevikus/tulevikus, indikatiivne ja käskiv: 1. isik: mina/me, 2. isik: sina/sina, 3. isik: tema/nemad);
  • sugu (minevik, ainsus, suunav ja tinglik);
  • number;
• süntaktiline roll lauses. Infinitiiv võib olla mis tahes lauseosa:
• • predikaat: Täna olema puhkus;
  • teema: Õppimine on alati kasulik;
  • täiendus: kõik külalised palusid tal tantsida;
  • määratlus: tal oli vastupandamatu soov süüa;
  • asjaolu: läksin välja jalutama.

Tegusõnanäite morfoloogiline analüüs

Skeemi mõistmiseks analüüsime näitelause abil verbi morfoloogiat kirjalikult:

Jumal saatis varesele kuidagi juustutüki... (faabula, I. Krylov)

Saadetud (mida sa tegid?) - osa kõne verbist;

• algvorm - saada;
• konstantsed morfoloogilised tunnused: perfektiivne aspekt, siirdeline, 1. konjugatsioon;
• tegusõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: indikatiivne meeleolu, minevik, mehelik, ainsus;

Järgmine veebinäide lauses oleva verbi morfoloogilisest analüüsist:

Milline vaikus, kuulge.

Kuula (mida sa teed?) - tegusõna;

• algvorm - kuula;
• morfoloogilised konstantsed tunnused: perfektiivne aspekt, intransitiivne, refleksiivne, 1. konjugatsioon;
• sõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: käskiv hääl, mitmus, 2. isik;
• süntaktiline roll lauses: predikaat.

Plaan verbide morfoloogiliseks analüüsiks veebis tasuta, tuginedes terve lõigu näitele:

Teda tuleb hoiatada.

Pole vaja, andke talle järgmine kord teada, kuidas reegleid rikkuda.

Millised on reeglid?

Oota, ma räägin sulle hiljem. On sisenenud! ("Kuldvasikas", I. Ilf)

Ettevaatust (mida teha?) - tegusõna;

• algvorm – hoiata;
• verbi morfoloogilised tunnused on konstantsed: perfektiiv, transitiivne, irrevokatiivne, 1. konjugatsioon;
• kõneosa ebaühtlane morfoloogia: infinitiiv;
• süntaktiline funktsioon lauses: osa predikaadist.

Anna talle teada (mida ta teeb?) - tegusõna kõneosa;

• algvorm - tea;
• ebajärjekindel verbimorfoloogia: käskiv, ainsuse, 3. isik;
• süntaktiline roll lauses: predikaat.

Rikkuma (mida teha?) - sõna on tegusõna;

• algvorm - rikkuma;
• konstantsed morfoloogilised tunnused: ebatäiuslik vorm, pöördumatu, üleminekuline, 1. konjugatsioon;
• tegusõna püsimatud tunnused: infinitiiv (alguvorm);
• süntaktiline roll kontekstis: osa predikaadist.

Oota (mida sa teed?) - osa kõne verbist;

• algvorm - oodake;
• konstantsed morfoloogilised tunnused: perfektiivne aspekt, pöördumatu, üleminekuline, 1. konjugatsioon;
• tegusõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: käskiv hääl, mitmuse 2. isik;
• süntaktiline roll lauses: predikaat.

Sisenes (mida sa tegid?) - tegusõna;

• algvorm - sisestage;
• püsivad morfoloogilised tunnused: perfektiivne aspekt, pöördumatu, intransitiivne, 1. konjugatsioon;
• tegusõna ebajärjekindlad morfoloogilised tunnused: minevik, indikatiivne meeleolu, ainsus, meessoost;
• süntaktiline roll lauses: predikaat.

Eriti keeruline on omadussõna morfoloogiline analüüs. See erineb 5., 6., 7. klasside puhul 4. klassist. Lühikese morfoloogiline analüüs omadussõna küsitakse sageli 7. klassis, nii et sõnaanalüüsi näide on läbipaistev tuleb kasuks seitsmenda klassi õpilastele. Õpilase abistamiseks võib kaardile panna omadussõna parsimise diagrammi.

sõna analüüs koostise järgi tuvi

1. Kõneosa
kontrollige morfeemide sõelumist 2. Algvorm (mehelik, nimetav, ainsus)
sõna kaugel morfoloogiline analüüs 3. Millist numbrit kasutatakse?
langeb nimisõna sugu 4. Millist (ainult omadussõnad ainsus)
sõnamustrite analüüs kõne osana 5. Millisel juhul seda kasutatakse?
tule sõnaanalüüs 6. Mis liige on lauses

naerumorfeemi analüüsimine

1. Kõneosa
mis on kõne esimene osa? 2. Algvorm (mehelik, nimetav juhtum, ainuke asi number)
sõna vahetu morfeemiline analüüs 3. Millises vormis seda kasutatakse (erinevus alg- ja keskkoolide puhul)
sõna üksildane kõneosa 4. Millist numbrit kasutatakse?
lausenäidete morfoloogiline analüüs 5. Millist tüüpi (ainult ainsuse omadussõnade puhul)
6. Millisel juhul seda kasutatakse?
omadussõnad pilvede jaoks 7. Mis liige on lauses

1. Kõne osa. Üldine tähendus.
2. Morfoloogilised omadused.

1. Algvorm (nimetav ainsuse meessoost).
2. Püsimärgid: kvalitatiivsed, suhtelised või omastavad.
3. Muutuvad tunnused: 1) kvalitatiivsetel: a) võrdlusaste, b) lühike ja pikk vorm; 2) kõigi omadussõnade puhul: a) kääne, b) arv, c) sugu (ainsuses).

Süntaktiline roll.

Siin kasutatakse seda nimetavas käändes, ainsuses, naissoos - need on selle ebastabiilsed tunnused.

päeva sõnaanalüüs Kirjalik analüüsTaevalik(sinine) - adj.

1. Azure(milline?) taevalik. N.f.- taevalik.
2. Post - sugulane; mittepostitus - neis pad. ühikut h.g. R.
3. Azure(milline?) taevalik .

301 . Sõnaluge 2-3 omadussõna kirjalikult.

1. Vaiksed õhtuvarjud lebavad sinises lumes. (A. Blok.)
2. Lumetormi härmas hingus on veel värske. (I. Bunin.)

302 . Loe seda. Määrake teksti stiil, märkige sõnad, millel on kujundlik tähendus. Kirjutage üles viis sõna, mis muutuvad: 1) numbrite ja käänete, 2) numbrite, käänete ja soo järgi. Tehke kolme omadussõna morfoloogiline analüüs.

osa kõnest raskustega

Jaanuar on suure vaikse lume kuu. Nad tulevad alati ootamatult. Järsku öösiti sosistavad ja sosistavad puud: metsas toimub midagi. Hommikuks selgub: tõeline talv on käes!

parsige sõna liblikas selle koostise järgi

Mets mattus teistesse piinavatesse lumehangetesse. Külma taevavõlvi all kummardasid nende rasked kollased pead alistuvalt, leinavad valged puud tardusid.

sa osa kõnest

Koos lumega tulid kummalised, enneolematud olendid, kes jooksid metsa. Nad rändasid üle kändude ja okste, ronisid kuuskedele ja mändidele – kummalised valged kujud, liikumatud, tundmatud, kuid millegagi väga sarnased.

meie kõneosa

Kännu otsas istub kas orav või jänku. Ta paneb oma valged käpad valgele väikesele kõhule, vaikib ja vaatab valget metsa. Jõeäärsel kivil(?)ka valge Alyonushka: langetas pea õlale, toetas valge põse(?) valge peopesaga.

Morfeemilise analüüsi näide

Ja siin on libahunt. Astuge kõrvale ja loom muutub lihtsaks lumega kaetud oksaks(?).

näide vahelehelistamisest

Jääkarud ja valged öökullid. Jänesed, nurmkanad, oravad. Nad istuvad, lamavad ja ripuvad. Mets on täis kummalisi linde ja loomi. Kui soovite neid näha, kiirustage. Muidu puhub tuul – jäta nimi meelde!

nimisõnakaardi morfoloogiline analüüs

303 . Kirjutage see maha. Omadussõnade kohal märkige nende auaste tähenduse järgi. Valige kvaliteetsete omadussõnade sünonüümid. Tehke kolm lauset mis tahes rühma omadussõnadega.

miks osa kõnest

Jänese jälg, jänese iseloom, jänese haudme; hanesulg, hanesöötja, hane kõnnak; hundikarja, hundiisu, hundipesa; rebase auk, rebase kasukas, rebase kavalus.

mis osa kõnest oh ah

304 . A.P.Platonovi jutustuse “Ilusas ja raevukas maailmas” teisest lõigust (vt “Kirjandus. 6. klass”) pane kirja kõik omadussõnad. Sorteerige välja kaks kvalitatiivset ja kaks suhtelist omadussõna.

pimedus ainsuses või mitmuses