Tutori u osnovnoj školi. Učitelji u osnovnoj školi Nastavnik čitanja
“Pozorišna djela: 2014. “Vivat, Victoria!” prema drami S. Maughama „Ljepota i porodica“ (Dramsko pozorište Novokuznjeck) 2014. „Ubrzanje“ po drami R. Oreshnika (Novomoskovsko dramsko pozorište nazvano Kačalin) 2013. „Žeđ“ prema drami O. Nila plastična predstava uz učešće ansambla udaračkih instrumenata pod vođstvom Marka Pekarskog (projekat Otvorena scena, grant vlade Moskve) 2009. „Furija“ prema romanu Stivena Kinga (projekat Otvorena scena, Moskva), pobednika festivala Moskva prequel 2006 “Dodo” prema drami Clivea Patona (Otvorena scena projekat „Moskva) film „Slavenska kruna” – najbolje vizuelno rešenje 2005 „Po-Po-Po” prema drami V. Ljapina (projekat „Otvorena scena” " Moskva), film Ljubimovka 2001-2013 u "Teatar-studio na Sirenevoj" "uprizorio: "Skandalozni incident" prema drami J.B. Priestley. Nominacija: najbolja režija godine na Akademiji Yablochkina 2001., nagrada: najbolja glumica. Obrazovanje: 1. Viša pozorišna škola im. B.V. Shchukina, režija – Eufer V.A., čin. majstorstvo – Stavskaya L.V. 2. Muzička škola nazvana po. Ipolitova-Ivanova Fakultet klavira. Radno iskustvo: 1. 2003-2013 Nastavnik. Šef katedre na Fakultetu glume u Institutu za kulturu, profesor: gluma, obuka, scena. govor. 2. Iskustvo rada na setu kao glumica. D. Červjakov „Bilješke putnika.“ I. Vaksenburg „Tango u prizemlju“ itd. 3. Iskustvo na radiju: sinhronizacija, snimanje Oldijeve audio knjige „Ja ću sam uzeti“. 4.2011 Autor mjuzikla “Winnie the Pooh” (predstava Novokuznjeckog dramskog pozorišta.) 5. Iskustvo u predstavama “Natjecanja ljepote”, predavač glume u “Školi modela”
EKATERINA ALEKSANDROVNA
“Radno iskustvo 14 godina 2 mjeseca Period rada Oktobar 2010 - danas (6 godina 11 mjeseci) Pozicija Nastavnik, tutor osnovna škola, priprema predškolske dece, rani razvoj, logoped-defektolog Odgovornosti Logoped-defektolog, vaspitači u osnovnoj školi, priprema predškolaca za polazak u školu (od 2010), Rani razvoj predškolci. Razvoj govora, mišljenja i pamćenja. Satovi logopedije(Razvoj) (nastavnik dodatno obrazovanje) . Individualni i grupni časovi sa djecom; rad usmjeren na maksimalnu korekciju razvojnih devijacija; pregled djece, utvrđivanje strukture i težine njihovog defekta; grupni i individualni časovi za ispravljanje poremećaja u razvoju i vraćanje narušenih funkcija; konsultacije nastavnika i roditelja o korišćenju posebnih metoda i tehnika za pomoć deci sa smetnjama u razvoju. Razvoj mašte. Rad sa disgrafijom, disleksijom, hiperaktivnom, nepažnjom, nesigurnom decom. Korektivni časovi za takve defekte kao što su: mentalna retardacija, neurorazvojni poremećaj, mentalna retardacija, dizartrija, dislalija, autizam, disgrafija. Razvoj kognitivni procesi(percepcija, pažnja, pamćenje, razmišljanje i mašta), logičko razmišljanje, prostorno razmišljanje. Formiranje govora, čitanje, postavljanje ruku. radila sa djecom sa smetnjama u razvoju (cerebralna paraliza) - priprema za školu i podučavanje u osnovnim školama (1-4. razred) grupna nastava kod djece (GSD-opći poremećaj govora). - dirigovanje individualne časove sa djetetom (GSD-opći poremećaj govora) – popunjavanje govornih kartica i upoznavanje sa logopedskom dokumentacijom.”
Imam iskustvo rada kao dadilja, guvernanta i tutor. Odgovorna, pažljiva, tačna, taktična, druželjubiva, inteligentna žena sa visokim obrazovanjem, kompetentna usmeno i pismeno, bez loših navika i porodičnih problema. Pomagaću u podizanju i učenju djece, u njihovoj pripremi za školu. Uživam u radu i sa bebama i sa decom školskog uzrasta, jako volim da držim lekcije sa njima, pomažem u domaćim zadacima različitim predmetima i u konsolidaciji obrađenog materijala, objašnjavanju, komunikaciji, pričanju u cilju razvoja govora i mišljenja. Znam puno zanimljivih dječijih bajki, basni, pjesmica, pjesmica, brojalica i pjesmica. Dobro poznajem školski program. Na početku svog radna aktivnost radio u školi kao nastavnik. Bila je angažovana na podučavanju iz mnogih predmeta: ruskog jezika, matematike, engleski jezik (školski program), hemija. Oduvijek je bila prijatelj sa svojom kćerkom, koja je sada odrasla i ima dva viša obrazovanja: pravno i psihološko. U školskim godinama sam joj posvećivao dosta vremena, razvijajući je u svim aspektima (umjetnička škola, muzička škola, ples). I svuda je imala odlične rezultate: u školi - sa zlatnom medaljom, zatim - dva viša obrazovanja, i oba sa odlikom. Sada radi kao klinički psiholog, i in slobodno vrijeme slika divne slike (uglavnom pejzaže), lijepo pleše i vrhunski svira klavir - ovo je hobi. Jednom rečju, moja ćerka je moja radost i ponos. Mislim da je najvažnije pravilno vaspitanje. Važno je pronaći pristup djetetu, postati mu prijatelj i na vrijeme uočiti njegove sklonosti i sposobnosti kako bi ga pravilno razvijali u budućnosti. Sada nisam opterećen porodičnim problemima, pošto mi je ćerka udata, još nemam unuke. Stoga bih želio više vremena posvetiti radu sa djecom. Veoma je zanimljivo i uzbudljivo. Imam iskustvo rada u moskovskim porodicama sa decom različitog uzrasta. Nudim svoje usluge kao dadilja ili guvernanta za predškolce i kao guvernanta ili tutor za učenike srednjih i srednjih škola. Malo o sebi: odgovorna, pažljiva, senzibilna, taktična, druželjubiva, inteligentna žena sa visokim obrazovanjem, kompetentnog usmenog i pismenog govora, bez loših navika i porodičnih problema. Dodatne aktivnosti - privatni časovi. Predavanje je moj poziv. imam više obrazovanje - Technical University sa pravom predaje. Garantujem individualan pristup svakom studentu. U poslednje vreme više volim da učim ruski. Dajem privatne časove ne samo deci (školcima), već i odraslima, odnosno svima koji žele da unaprede svoje znanje iz ove oblasti. Koristim posebno razvijen metod podučavanja ruskog jezika sa zanimljivim test zadataka, koji pomažu u poboljšanju efikasnosti učenja, jer vam omogućavaju da identifikujete nedostatke u znanju i odredite nivo znanja ruskog jezika u cjelini. Uzimajući u obzir rezultate testa, identificiraju se najslabije proučavane teme (pravopisna i interpunkcijska pravila) i izrađuje se plan dalje nastave izučavanja ruskog jezika kako bi se otklonile sve moguće praznine u znanju i povećao nivo pravopisa i interpunkcije. pismenost. Predavanje je moj poziv. Garantujem individualan pristup svakom studentu. Bavila se podučavanjem iz mnogih predmeta: ruski jezik, matematika, hemija, engleski (školski program). Imam visoko obrazovanje - tehnički fakultet sa pravom predaje. U poslednje vreme uglavnom učim ruski. Dajem privatne časove ne samo deci (školcima), već i odraslima, odnosno svima koji žele da unaprede svoje znanje iz ove oblasti. Koristim posebno razvijenu metodu podučavanja ruskog jezika sa zanimljivim testnim zadacima, koji pomažu u povećanju efikasnosti učenja, jer nam omogućavaju da identifikujemo praznine u znanju i odredimo nivo znanja ruskog jezika uopšte. Uzimajući u obzir rezultate testa, identificiraju se najslabije proučavane teme (pravopisna i interpunkcijska pravila) i izrađuje se plan dalje nastave izučavanja ruskog jezika kako bi se otklonile sve moguće praznine u znanju i povećao nivo pravopisa i interpunkcije. pismenost.
Obuka u obrazovne ustanove daje djetetu veliku količinu znanja koja mu je potrebna u budućnosti. Važna tačka tokom studija je sposobnost čitanja. Kroz čitanje dijete uči nove informacije i razvija se.
Svaki roditelj želi da njegovo dijete može s lakoćom čitati. Prvo morate naučiti dijete da prepoznaje slova, zatim kombinacije slova, zatim riječi, pa njihove kombinacije riječi i na kraju će dijete postepeno naučiti čitati.
Najbolje je razvijati ljubav prema čitanju kod djeteta od malih nogu. A sa 4-7 godina bi već trebao to dobro raditi. Naravno, u predškolska ustanova djeca se podučavaju obrazovnim vještinama, ali u stvarnosti to nije dovoljno da dijete ide u školu. U tom slučaju trebate kontaktirati specijaliste obrazovne škole koji pripremaju decu za školu.
Licenca za obrazovne aktivnosti serija 22L01 br. 0002491.
- Opis
- Format
Individualne sesije
- nastava se održava individualno online ili offline;
- maksimalna efikasnost;
- individualno razvijen produktivan plan časa koji odgovara nivou znanja materijala, zadataka i ciljane orijentacije;
- Moguć je individualni raspored časova.
Možete saznati više o tome koju opciju odabrati - individualnu ili grupnu.
Sve naše cijene Kontakti- Cijena
Cijena usluge je od 280 rubalja za 60 minuta.
Cijene ostalih usluga možete pogledati u našem cjenovniku. Nudimo sledeće vrste popusta:
- Zagarantovan individualni popust na prvu uplatu u našem centru.
- 10% popusta pri plaćanju tromjesečne pretplate.
- 5% popusta za preporuku (ako vaš prijatelj ostane u našem centru nakon besplatnog probnog časa).
Bitan! Procentualni popusti nisu kumulativni. Možete koristiti samo jednu opciju.
Sve naše cijene Kontakti- Kako početi?
-
U većini slučajeva, test se provodi prije početka treninga. besplatna probna lekcija, koji je neophodan da nas upoznate, odredite nivo svog znanja, napravite raspored i program nastave.
Sve naše cijene Kontakti - Galerija
Sve naše cijene Kontakti- FAQ
Koja je svrha kontrole znanja na prvom susretu sa nastavnikom?
Svaki naš učenik po pravilu pohađa probni čas, na osnovu čijih rezultata možemo utvrditi nivo znanja, vještina i sposobnosti iz određenog predmeta i kao rezultat toga izraditi program obuke.
Koje učitelje imate?
Gdje se održavaju časovi?
Nastava se održava u posebno opremljenim prostorijama u jutarnjim, popodnevnim i večernjim satima. Moguće je i učenje u vikend grupama, kao i online obuka. Nastavu izvodimo u večernjim satima i vikendom. Možete provjeriti
Naš tutorski centar "InPro" pomaže roditeljima da pripreme svoje dijete za školu. Zahvaljujući koordinisanom radu profesionalni nastavnici, obuka se odvija na jeziku koji je djeci dostupan i razumljiv. Svakom djetetu je potreban individualni pristup. Po ovoj shemi odvija se proces pripreme djece za učenje.
Naš tim se sastoji isključivo od iskusnih stručnjaka sa višim obrazovanje nastavnika, veliko iskustvo u radu sa djecom i dobar nivo nastave. Svaki specijalista redovno prolazi kurseve usavršavanja.
Čitanje je možda jedan od glavnih elemenata koji su djetetu potrebni u školi. Obuka se odvija uz korištenje najnovijih metoda i najnovijih programa obuke. Svaki učitelj u našem centru za podučavanje pomaže djetetu ne samo da nauči pravilan proces čitanja, već i trenira njegovo pamćenje, a također mu pomaže da nauči čitati izražajno i uzimajući u obzir sve znakove interpunkcije.
Nakon nekog vremena, svi dijete koje pohađa pripremne kurseve naučit će čitati brzo i pravilno bilo kojeg materijala. Zahvaljujući stečenom iskustvu i znanju u našem tutorskom centru, biće mu mnogo lakše, a što je najvažnije zanimljivije, sticanje znanja u osnovnim razredima obrazovne ustanove.
Sve naše cijene Kontakti
Broj studenata obučenih preko naše kompanije (dugotrajna nastava): 74.
Psiholog. Neuropsiholog. Diploma Moskovskog državnog univerziteta. Lomonosov, Fakultet psihologije. Kandidat psihološke nauke. Priprema za školu, uzimajući u obzir neuropsihološke karakteristike djeteta. Svi predmeti osnovne škole uključujući postojeće programe školovanje(Peterson, Zankova, Elkonina - Davidova, itd.). Neuropsihološka pomoć djeci od 3-11 godina: rad sa pažnjom, pamćenjem, inteligencijom, savladavanje poteškoća u pisanju i brojanju. Moguć je kurs od 15 časova. Logopedija (razvoj govora, otklanjanje disgrafije, disleksije, izgovor zvuka). Stručnjaci posećuju Vaš dom.
