Kako zapamtiti njemačke članke koristeći eidetiku. Mnemotehnika ili kako lako naučiti njemački? Kako zapamtiti članke na njemačkom

“Kako zapamtiti nemačke članke?!

Tehnike rada u početnoj fazi učenja njemačkog jezika"

“Svaka imenica ima svoj rod, ali ne tražite ovdje logiku ili sistem; i stoga se rod svake imenice posebno mora zapamtiti napamet. Nema drugog načina. Da biste se nosili s ovim zadatkom, potrebna vam je memorija koja je velika poput knjige. Na njemačkom, djevojka nema rod, iako ga, recimo, repa ima. Kakvo pretjerano poštovanje prema repi i kakvo nečuveno zanemarivanje djevojčice!” Mark Twain je napisao u svom članku “O zastrašujućim poteškoćama njemačkog jezika” i bio je u pravu. Ali ipak je uspio savršeno savladati pisani i govorni njemački.

Ja lično govorim o njemačkom s ljubavlju. Ovo je jezik koji ima ne samo gramatička pravila čije je poštovanje obavezno, već i mnoga fonetska, greška u kojoj može dovesti do nesporazuma. u čemu je ljepota? Činjenica je da, nakon što su naučili pravila i izuzetke od njih, svi mogu biti sigurni u verbalnu ispravnost svojih izjava. Svim studentima njemačkog jezika koncept njemačkog članka je poznat. Kako zapamtiti nemačke članke?! Upitnik i uzvičnik ovdje nisu slučajni. Znak pitanja ukazuje da proces pamćenja ovog gradiva uvijek izaziva poteškoće kod učenika, posebno na nižem nivou obrazovanja. Kada je dijete još malo upoznato s dijelovima govora, njihovim stalnim karakteristikama (u ovom slučaju, spolom). I uzvičnik, nadam se, ima pravo da bude prisutan, jer... Želim da govorim o mogućnostima otklanjanja poteškoća u učenju članaka od nemačkih imenica, uz buđenje interesovanja dece za ovu složenu temu.

Prvo upoznavanje s njemačkim imenicama događa se već na početku 2. razreda (prva godina nastave njemačkog jezika). Nemačke imenice, baš kao i u ruskom, odgovaraju na ista pitanja i označavaju objekte, ali postoje značajne razlike:

    Sve imenice u njemačkom jeziku pišu se velikim slovom.

    imaju članke

Upravo ova posljednja razlika uvijek stvara poteškoće pri učenju njemačkih imenica. Član je riječ ispred svake imenice koja određuje rod, broj i padež imenice. Osim toga, rod njemačkih i ruskih imenica često se ne poklapa. Otuda i poteškoće u pamćenju i daljoj primjeni. Na primjer:

dtj Mrmljanje – majka (žena) se poklapa

der Vater – otac (m.b.) se podudara

das Vrsta – dijete (m.b.) se ne podudara

das Buch – knjiga (ženska) ne odgovara

U množini, sve imenice imaju jedan jedini član umreti, što se pak poklapa sa ženskim člankom. Naravno, za dijete koje tek počinje da uči njemački, ovo nije samo teško zapamtiti, već je čak teško i uočiti. Osim toga, kao iu ruskom jeziku, postoji niz imenica koje se koriste samo u množini. Kako da ih početni "stranac" ne zbuni?

Moj glavni zadatak pri radu na ovom materijalu je naučiti djecu da jasno identificiraju član određene njemačke imenice i da se u ovom slučaju ne oslanjaju na ruski jezik. Naravno, postoji niz gramatičkih tema gdje je jednostavno potrebno povući analogiju sa ruskim jezikom, ali ne u ovom slučaju, ovdje će analogija samo stati na put.

Stoga počinjem raditi na pamćenju članaka, moglo bi se reći, od prvih koraka. Postoje važne tačke na koje se uvek pridržavam:

    Izbjegavajte učenje njemačkih imenica bez članova. Ne bi trebalo biti "Mutter" umjesto "die Mutter". Ako dijete koristi riječ bez članka, uvijek postavljam pitanja “Šta je članak?”, “Koji članak ima ova riječ?” Istovremeno, objašnjavam da nemačka imenica ne može postojati bez članka, ne može se propustiti, ne primijetiti;

    Fokusirajte se na imenice čiji se rod ne poklapa sa ruskim jezikom, posebno na riječi sa istim korijenom:

der Bruder – brat (m.b.) se podudara

das Brüderchen - mlađi brat (sr.) ne odgovara

Rad sa vokabularom može i treba učiniti zanimljivim i potaknuti djecu da se sami razvijaju. Na svojim časovima, od drugog kvartala 2. razreda, počinjem da učim učenike rječniku. Neko će reći rano, još ne znaju normalno pisati, teško je itd. Ja se ne slažem. Nažalost, savremena djeca ionako malo pišu, motoričke sposobnosti su im sve slabije razvijene. A kod održavanja njemačkog rječnika i rada koji radimo u njemu, pored uobičajenog prepisivanja riječi, izaziva interesovanje kod mojih učenika. Ovaj naizgled dosadan i dugotrajan posao može biti uzbudljiv, pomažući djetetu da se oslobodi straha od greške.

Svi znaju da učenik osnovne škole ima vizuelno-figurativni tip razmišljanja. I sam sam vizuelna osoba i veliki ljubitelj kancelarijskog materijala, pa u svakoj nejasnoj situaciji crtam dijagrame i ističem informacije različitim bojama. Isto i sa člancima. Vidjela sam savjet da imate tri sveske za različite vrste imenica - po meni je to previše, a osim toga, to je nemoguće u osnovnim razredima. Ali ideja isticanja imenica različitim bojama ovisno o njihovom spolu je odlična.
Mozak je i dalje dizajniran na način da pokušava olakšati svoj rad i ne zapamtiti koje informacije smatra nepotrebnim. Ako je o "die Katze" čak i bez članka jasno da je riječ o "mački", onda se on posebno ne trudi zapamtiti spol. Dok ne naiđe na die Band/der Band/das Band. Možete se svaki put podsjetiti da se fokusirate na baš taj "umreti" ili koristiti lukavi plan: imate četiri markera za isticanje.
Na primjer, označite ženski rod crvenom bojom, muški rod plavom, srednji rod zelenom, a žutu ostavite za množinu. Kada se mozak opet ne sjeti članka (ionako su svi mali i na “d”!), moći će se sjetiti da je “Tisch” bio plave boje - to znači “der”. Iz iskustva želim reći da je manja vjerovatnoća da će djeca pogriješiti u mijenjanju imenica po padežima u starijoj fazi ako, koristeći ovu tehniku, nauče izvorni član njemačke imenice. Proces nije komplikovan, pa čak i kreativan.

Postavlja se pitanje: "I tako cijeli život?" Istaknuti, podučiti, naglasiti? Zapravo, ne, sav glavni posao se obavlja u početnoj fazi, kada se osnovni vokabular proširi. “Der Tisch”, “die Lampe”, “das Auto” - nešto što treba prevazići. Ali onda jedna karakteristika jezika, koja vas užasava na samom početku, počinje da vam ide u prilog. To su iste riječi od 20 slova iz nekoliko korijena - Zusammensetzungen, složene imenice. Ako znate da je "Stelle" upravo "die Stelle", onda znate i rod "Haltestelle", "Tankstelle" pa čak i "Familienberatungsstelle", jer uvijek zavisi od posljednjeg korijena.
Postoji posebno pravilo, takozvano određivanje roda po kraju riječi. Ovo je pravilo posebnih završetaka koji nam govore o rodu riječi. Za bolje pamćenje dolazimo do nepostojećih riječi koje se sastoje od završetaka. A za ovu riječ ćemo smisliti priču i nacrtati sliku. Na primjer:

    der Ig-ling-or-(i)smus je virus koji se drži riječi muškog roda u njemačkom.

    die Heit-ung-keit-ei-schaft-tion-(i)tät-ik - naučnica koja radi na stvaranju eliksira sveznanja.

    das Tum-chen-ma-ment-um-lein je slatko stvorenje koje će vam pomoći da naučite njemački.

Naravno, ne postoje idealno funkcionalne tehnike za određivanje roda njemačkih imenica, ali postoje neke smjernice koje će vam pomoći pri proučavanju ovog materijala u početnoj fazi učenja njemačkog jezika.

Takozvane njemačke riječi sa člancima su imenice (imenice). Sve njemačke (njemačke) riječi sa člancima (čl.) u savremenom jeziku moraju biti napisane velikim slovom. Ova tradicija se istorijski razvila davno i izdvaja je. na pozadini drugih jezika. Nekada se samo ime Svemogućeg pisalo velikim slovom, zatim - sve vrste vladara, predstavnika plemstva, činovnika, a na kraju je došlo do prelaska na pisanje svih bića. sa velikim slovom. Ovo pravilo je Duden konačno legalizovao na samom početku dvadesetog veka. Art. u njemu. u jeziku ih je samo sedam, od kojih se šest koristi uz imenice u jednini (singular), a jedna u množini (množina). U jednini, ime može imati neodređenu ili određenu umjetnost. ovisno o spolu (rodu), kojih ima samo tri: srednji, ženski i muški: buba – ein Käfer / der Käfer (mužjak), gusjenica – eine Raupe / die Raupe, živi organizam, živo biće – ein Lebewesen / das Lebewesen. U množini postoji jedna zajednička funkcijska riječ za sve Nijemce. riječi sa umjetnošću. - određeni član die: die Käfer, die Raupen, die Lebewesen. Imenice koje se koriste s neodređenom funkcijskom riječju u jednini nemaju je uopće u množini.

Art. inače zvane službene riječi, budući da nisu samostalne, ne prenose nikakvo značenje, već jednostavno „služe“ imenicama koje slijede, ukazujući na njihov rod i broj, kao i na padež u kojem se ime pojavljuje. Art. neraskidivo povezan sa njim. imenica, koja je značajan dio govora, označava živo ili neživo, vlastite ili uobičajene, konkretne ili apstraktne objekte, svojstva, radnje, stanja, karakteristike, procese itd. Imenica uvijek odgovara na jedno od pitanja: wer? (ko?) ili je bio? (Šta).

Primjeri njemačkih riječi sa člancima:

  • (wer?) (der) Wolfgang – Wolfgang (pravo ime, živo, muško)
  • (wer?) der Angeklagte - okrivljeni (zajednička imenica, živ, muški rod)
  • (bio?) (das) Novgorod – (grad) Novgorod (vlastito ime, neživo, srednje r.)
  • (bio?) das Gestell - stalak (zajednička imenica, određeni predmet, srednji str.)
  • (bio?) die Sucht – strast, manija (zajednička imenica, apstraktno, žensko)
  • (bio?) die Tournee - turneja (zajednička imenica, sažetak, ženski rod)

njemački riječi sa umjetnošću. može biti apstraktno (prisustvo – die Anwesenheit) i specifične (stolica – der Hocker). Za apstraktne imenice. može se uključiti sve vrste osjećaja, stanja, znakova, radnji, svojstava itd. izraženih imenima. (nepovjerenje - das Missstrauen, stid - die Verwirrung, aljkavost - die Schlampigkeit, hodanje - der Spaziergang, hipnotičko stanje - die Hypnose, popodne - der Nachmittag). Konkretne imenice dijele se na vlastite (Mliječni put – die Milchstrasse) i zajedničke imenice (daljinski upravljač – die Fernbedienung). Vlastita imena uključuju prezimena, imena, nazive raznih geografskih, svemirskih objekata itd. (Hag (grad) – der Haag).Česte imenice imenovati konkretno postojeće objekte okolnog svijeta kao pojedinačno (dugme, ključ – die Taste), i ukupno (sisari – die Sä ugetiere), kao i sve vrste supstanci (nikl srebro - das Neusilber) i proizvodi (limunada – die limunada).

njemački riječi sa člancima = im. imenica nužno demonstrirati takve gramatičke kategorije kao što su padež, rod i broj. Rod im. imenica ne poklapa se u svim slučajevima sa polom sličnih entiteta. na ruskom i može biti muškog roda (der Schä ferhund – pastir, rod se ne podudara kada se prevede), žensko (die Geldgier - sebičnost, pohlepa) i prosjek (das Hü hnchen – kokoš, pile, rod se ne podudara kada se prevede).

Općenito, kategorija broja određena je činjenicom kojoj grupi pripada. imenica – na brojna imena (koja se mogu prebrojati) ili na nebrojiva imena (koja se ne mogu prebrojati). Većina brojivih imenica. može se koristiti u jednini i množini. (lopov: der Dieb – die Diebe, rub, rub: die Kante – die Kanten, strana riječ: das Fremdwort – die Fremdwö rter), međutim niz imenica. se koristi samo u jednom od ovih brojeva, a takvi se slučajevi također ne poklapaju uvijek u njemu. i ruskim jezicima.

njemački Nebrojive imenice se gotovo uvijek koriste samo u jednini i uključuju:

  • minerali i hemijski elementi: kalijum – das Kalium, liskun – der Glimmer;
  • razni biljni i životinjski proizvodi: puter – die Maslac, pamuk (sirovina) – die Baumwolle, ulje – das Erdöl;
  • sve vrste apstraktnih imenica: golotinja - die Nacktheit, ljubaznost – die Freundlichkeit, astronomija – die Sternkunde;
  • mnoge imenice koje imaju globalno zbirno značenje: fauna, životinjski svijet - die Tierwelt, solarni sistem - das Sonnensystem, scenski radnici - das Bühnenpersonal;
  • vlastita imena ako imenuju nekoga određenog ili nešto specifično ili jedinstveno: (planina) Kazbek - der Kasbek, Sjeverno more - die Nordsee, Thomas Mann - Thomas Mann.

Ali, kao i uvijek, postoje izuzeci, na primjer: die Edelstahle - razne vrste plemenitog čelika.

Isključivo u obliku množine Koriste se sljedeće “njemačke riječi s člancima”:

  • neke bolesti: vodene kozice - die Windpocken, rubeola - die Röteln, ospice - die Masern;
  • neka udruženja ljudi: baka i djed - die Grosseltern, sestra i brat - die Geschwister;
  • neka geografska imena: Pireneji - Pyrinäen, Cordillera - Kordiljeren, Ujedinjeni Arapski Emirati (UAE) - Vereinigten Arabischen Emirates (VAE);
  • odvojeni kolektivni koncepti u različitim oblastima: kućni tekstil – die Heimtextilien, putni troškovi – die Reisespesen, die Reisekosten;
  • odvojeni vremenski periodi: zimski praznici - die Winterferien.

Treća veoma važna gramatička kategorija koja karakteriše nemački jezik. riječi sa čl., je slučaj. U njemačkom jeziku ih ima samo četiri: nominativ - Nominativ (ko? šta? - wer? was?), genitiv - Genitiv (ko? čiji? - wessen?), dativ - Dativ (kome? - wem?) , akuzativ - Akkusativ (ko? šta? – wen? bio?). Njih. imenica uvijek stoji u jednom od navedenih slučajeva. Izvorni oblik predstavljen u svim rječnicima je nominativni padež.

Singular

Množina

Nominativ (ko? šta? – ko? bio?) der Greiner - beba plačljiva die Wiege - kolijevka das Bildband - album die Greinerdie
Genitiv (ko? čiji? – wessen?) des Greiners der Wiege des Bildbandes der Greinerder
Dativ (kome? – wem?) dem Greiner der Wiege dem Bildband den Greinernden
Akkusativ (ko? šta? – wen? bio?) den Greiner die Wiege das Bildband die Greinerdie

Deklinacija imenica u množini vrši se jednako u svim padežima; posebnost dativa je dodavanje dodatnog završetka –n, ako ga nema u nominativu množinskog dijela imenice i ako je množina se ne tvori upotrebom završetka –s. U jednini, promjena padeža zavisi od roda i vrste deklinacije, kojih u njemačkom jeziku ima četiri - ženskog, slabog, jakog i mješovitog.

Singular

Množina

Vrsta deklinacije ženstveno jaka slab mješovito Zajedničko svima
Nominativni die Schraube (matica) das Geräusch (šuštanje) der Futurologe (futurolog) der Unglaube (nevjera) die Schrauben
Genitiv der Schraube des Geräusches des Futurologen des Unglaubens der Schrauben
Dativ der Schraube dem Geräusch dem Futurologen dem Unglauben den Schrauben
Akkusativ die Schraube das Geräusch den Futurologen den Unglauben die Schrauben

die Futuro logen

Declension German riječi s člancima u jednoj klauzuli je prilično obimna i teška tema, te je stoga predmet posebnog razmatranja

Govorio sam o tome kako naučiti rod njemačkih imenica sa određenim završetcima u 1. videu. Ali morate imati na umu da prethodna metoda neće raditi za većinu njemačkih imenica. Zašto? Većina imenica nema završetak nagoveštaja. Rod takvih imenica, nažalost, jednostavno će se morati zapamtiti, jer članci se distribuiraju bez ikakve logike. Da biste zapamtili rod takvih imenica, koristite 2. metodu. Metod 2 – Upareno pamćenje Prije nego što pokažete kako možete zapamtiti njemačke članke pomoću ove metode, morate razumjeti kako sama metoda funkcionira. Zamislite da trebate zapamtiti jedan par riječi: Čovjek - čaj Kao što vidite, ovo su samo 2 riječi koje nisu povezane jedna s drugom. Da bismo ih dobro zapamtili, potrebno je da napravimo prvi korak:

  1. Ove riječi moraju biti povezane jedna s drugom.
Na primjer, napravimo s njima sljedeću rečenicu: čovjek pije čaj. Sada postoji jasan odnos između dvije odvojene riječi. 2. korak:
  1. Riječi se trebaju vizualizirati.
Da biste to učinili, morate upotrijebiti svoju maštu! Smislite svijetlu sliku. Zamislite konkretnog muškarca sa šoljicom čaja u ruci. Kako koristiti ovu metodu s njemačkim člancima? U stvari, nemačka imenica i član su takođe 2 reči. Ali kako da zapamtimo ovaj par riječi ako nam jedna od njih (članak) nema nikakvog smisla? Ne možemo vizualizirati niti predstavljati bilo koji od artikala na slici. Moramo učiniti sljedeće: Zamijeniti članak slikom koja nam je razumljiva (metoda zamjene). Moramo pronaći slike za tri članka: derdiedas Der je članak muškog roda, stoga ga moramo zamijeniti slikom koju povezujemo s muškošću. Ovo može biti jak čovjek ili, recimo, lav. Die je ženski članak. Zapitajte se koja se slika pojavljuje u vašem umu kada razmišljate o ženstvenosti. Ovo može biti slika krhke djevojke. Das je srednji članak. Pronalaženje slike za ovaj članak je malo teže. Neka to bude nešto neutralno, nevezano za muški i ženski rod. Na primjer, more, voda. Dakle, pogledajmo ovu metodu ponovo koristeći poseban primjer. Naš zadatak je da naučimo rod imenice dasPapier (papir) Da biste zapamtili članak, učinite sljedeće::
  1. Zamjena. Članak das zamjenjujemo simboličnom slikom - slikom mora, vode.
  2. Veza. Odnos između riječi papir i more gradimo pomoću rečenice: papir je mokar od vode.
  3. Vizualizacija. Ovu situaciju predstavljamo na slici.
Bitan! Možete odabrati bilo koju sliku. Važno je raditi sa istim slikama kako biste zapamtili rod imenica. Kako vizualizirati apstraktnu riječ? Da bismo zapamtili rod imenice, potrebno je izgraditi odnos između imenice i riječi simbola i vizualizirati ih. Kako vizualizirati apstraktnu riječ, kao što je riječ "sloboda"? – Da biste to učinili, trebate zamijeniti apstraktnu riječ simbolom. Recite riječ "sloboda", koja vam slika pada na pamet? Možda Kip slobode? Ovo je simbol! Sve što treba da uradimo je da povežemo sliku Kipa slobode i sliku odabranu za ženski rod (pošto je reč sloboda na nemačkom ženskom rodu). Recimo da žena nosi Kip slobode u ruci.

Svi studenti njemačkog jezika jednostavno kukaju na članke muškog, srednjeg i ženskog roda, jer je općenito iz same imenice teško odrediti kojem rodu pripada.

Nedavno sam se zaneo eidetike- način pamćenja informacija bez napora, ali uz pomoć mašte, bez zamornog pamćenja. Kako eidetički metodolozi kažu, „ljudi ne moraju ništa da pamte, već sve pamte automatski, samo treba da nauče da izvlače informacije“.

Dakle, koje bih opcije predložio?

1) Obojite riječi u tri različite boje prema rodu.

Standard asocijacija boja, ovo je, naravno, plava za muški rod, crvena za ženski rod, a zelena za srednji rod. Ove riječi treba upisati u rječnik različitim bojama. Ovo je veoma stara tehnika, koristi se u nemačkim udžbenicima za decu.

Stuhl

lampa

Buch

2) Ova tehnika se može poboljšati prema eidetici, odnosno korištenjem prošireni asocijativni niz. Na primjer, zamislite da muški rod uključuje sve asocijacije povezane s plavom bojom, na primjer more, nebo, tirkiz, plave ptice, modrice, cijanotični alkoholičari, plavi nosovi, mraz itd. Što su asocijacije življe, to bolje. Možete i dodati zvučna asocijacija buka mora, na primjer.

Uz crvenu boju možemo povezati pionire, oktobriste, mauzolej, krv na maču, zalaske i izlaske sunca, plamen, Rozu Luksemburg i Klaru Cetkin. Kao zvučnu asocijaciju mogu odabrati zvuk pucketanja cjepanica u plamenu. Ili Pioneer bubanj (na primjer, svaka riječ ženskog roda može biti povezana s bubnjevima (posebno važno za umorne muževe :))) Ljepota je povezana i sa crvenom bojom.

Mnogo je asocijacija na zelenu boju, sve je zeleno, livade, polja i...zeleni vanzemaljci. Što neobičnije i smješnije, to bolje. Kao zvučnu asocijaciju, možete odabrati zvukove šuštanja lišća, na primjer.

Općenito, ako ste veoma muzikalni, svakom rodu dodijelite zvuk određenog muzičkog instrumenta, na primjer, za muški rod - saksafon, za ženski rod - violina, gitara i/ili violončelo, za srednji rod - zviždaljka. I onda uključite muziku u svojoj glavi za svaku riječ.

Sada zamislimo kako to funkcionira:

Stuhl je stolica. Predstavljamo kako more slomljena od surfa stolica o obali i u isto vrijeme zamislite šum mora.

ali ovo je apstraktan koncept. riječ der Tat je čin, djelo. Zamislite cijanotičan alkoholičar koji pleše takt Bečki valcer - izvodi izvanredan čin.

On crvena Kvadrati od 10 identičnih luksemburških ruža nose ogromnu crvenu boju lampa.

Ili romantični par gleda u grimizno zalazak sunca I ljubav uklapa se Liebe(ljubav)

Zeleno vrhovni komandant vanzemaljaca - feld Maršal trči kao oparen preko polja (Feld): das Feld - polje.

Čujemo šuštanje lišća u blizini ogromnog zeleno bukva oh, i umjesto listova ima knjige - Buch.

Kao što vidite, u asocijacije sam utkao i same riječi. Ovo je efikasnije: pamte se i članci i riječi.

3) Sljedeća metoda pamćenja je prostorno pamćenje. Tada predstavljamo svoj stan i dajemo sobe za različite porodjaje.

Na primjer, kuhinja je ženstvena, dnevna soba je muškog roda, a kupatilo je srednje.

Sve što stavite u svoju kuhinju je ženstveno, sve što stavite u dnevnu sobu je muško, a sve što isperite u kupatilu je neutralno.

Prostorne asocijacije koje koriste vlastiti stan su vrlo efikasne.

Moramo naučiti 10 nasumično odabranih riječi sa člancima, i to:

der Schuh, der Stecker, die Mikrowelle, die Minute, der Helm, die Karte, die Gruppe, das Radio, der Schrank, das Bett.

Sada zamislimo kako u našoj kuhinji otvaramo mikrovalnu pećnicu Mikrowelle, stavljamo grupu Karte geografskih karata i postavljamo tajmer za Minute.

Možemo dodati asocijacije boja za pojačanje: otvorite crvenu mikrovalnu pećnicu, stavite crvenu kartu za igranje i postavite tajmer na minut.

Možemo dodati asocijacije likova: Clara Zetkin s velikim grudima veličine 7 u crvenoj pregači s bijelim točkicama i crvenom pionirskom kravatom, stavlja crvenu kartu SSSR-a u prekrasnu mikrovalnu pećnicu i postavlja tajmer za crvenu minutu i grupiše sama, napravi salto.

U početku se može činiti da smišljanje asocijacija može potrajati, ali zapravo ljudski mozak ima nevjerojatan resurs - neograničenu maštu, gdje je vlastiti režiser sa mogućnošću snimanja bilo kojeg filma sa bilo kojim zapletom i najambicioznijim specijalni efekti.

Također možete raditi na nastavku priče. U međuvremenu, cijanotični alkoholičar u jednoj Schuh cipeli ulazi u vašu dnevnu sobu (zapamtite da je sve što leži u dnevnoj sobi muško), raširi prste i pokušava ih utaknuti kao Stecker utikač u utičnicu. Ubijen je strujom i silinom udara u tirkizni Schrank kabinet, ali budući da na glavi nosi plavu motociklističku kacigu Helm, to mu spašava glavu.

Neće biti teško smisliti priču o srednjem rodu, zar ne?

I zapamtite: što je asocijacija nekonvencionalnija i živopisnija, to je lakše zapamtiti!

U njemačkom se imenice koriste uz članke. Članak prikazuje određenost i neodređenost imenice, kao i rod, broj i padež. Ako uporedite njemački jezik s ruskim jezikom, tada članci na mnogo načina liče na završetke, samo što nisu na kraju riječi, već ispred nje, na primjer:

  • der je određeni član muškog roda,
  • die – određeni član ženskog roda,
  • das je određeni član ženskog roda.

Da biste pravilno koristili imenice u govoru, morate tačno znati kojem članu odgovara. Nažalost, nemoguće je objasniti rod mnogih imenica. Zbog toga svi učitelji njemačkog jezika preporučuju pamćenje imenica zajedno s određenim članom. U ovom članku ćemo govoriti o 4 načina da vam olakšamo pamćenje članaka.

METODA 1: ASOCIJACIJE BOJA

Za to će vam trebati notes i tri olovke različitih boja. Svaka od boja odgovara jednom od tri artikla, na primjer:

  • plava = der
  • zeleno = das
  • crveno = umrijeti

Sada, kada pronađete novu imenicu, obratite pažnju na njen član i zapišite je u svoju svesku odgovarajućom bojom.

METODA 2: RIMOVANJE RHES-a

U jednom od naših prethodnih članaka već smo pisali da se ponekad rod imenice može odrediti prema njenom sufiksu. Na primjer:

  • sufiks ung – umrijeti,
  • nastavak er – der,
  • sufiks chen – das.

Pročitajte više o tome kako odrediti rod imenice po sufiksu.

Naučiti sve sufikse njemačkih imenica nije najlakši zadatak. Zato smo za vas pripremili nekoliko rimovanih podsjetnika s većinom njemačkih sufiksa.

Muško rod
Der, der der, ein einfach Ding,
wenn's Nomen endet mit
-et, -ant, -or, -eur, -loge und –ling

Prosjek rod
Neutrum oder "das" ganz fein,
wenn am End steht
-um, -o, -ment, -chen oder –lein

Žensko rod
Substantiv heißen "umrijeti"
wenn sie enden auf
-ät, -ion, -anz, -ur, -nis und -ie
und natürlich jederzeit,
Wenn's Ende heißt
-schaft, -tum, -ung, -ik, -rei, -heit und -keit.

METODA 3: KVAZI-RIJEČI

Ako slabo pamtite rime, onda smo za vas pripremili još jedan način pamćenja članaka - kvazi riječi. Kvazi riječi su izmišljene riječi koje ne postoje u jeziku. Možete napraviti kvazi riječi od sufiksa imenica istog roda i koristiti ih kao asocijaciju za pamćenje članaka.

Kao primjer, pogledajmo kvazi-riječ od sufiksa –ent, –ling i –er. Ovi sufiksi su pokazatelji muškog roda. Ako ih spojite, dobit ćete der Entlinger. Naučite ovu riječ zajedno sa člankom i nikada više nećete imati problema s ovim sufiksima.

Za bolje pamćenje, možete smisliti vizualnu asocijaciju na ovu riječ. Zamislite kako to izgleda. Stavka? Čovjek? Životinja? Nacrtajte svoju asocijaciju kako biste bolje učvrstili riječ u sjećanju.

Kvazi-riječi se mogu izmisliti i za druge sufikse, na primjer:

  • die Inkeitschaftung (sufiksi -in, -keit, schaft, -ung).
  • das Leinchenment (sufiksi -lein, -chen, -ment).

METODA 4: KARTICE SA REČIMA

Uzmite hrpu naljepnica (kartica sa ljepljivom podlogom) i koristite ih za potpisivanje svih objekata u vašem domu na njemačkom jeziku. Ne zaboravite na članke i oblike množine. Evo kako bi tipična kartica mogla izgledati:

das Regal - e
Substantiv, m
krevet

Nakon što potpišete sve stvari u kući, vratite se svom uobičajenom načinu života. Sada će vam kartice s riječima uvijek biti na vidiku i uskoro ćete saznati koji članak odgovara kojoj imenici.

PROVERITE SVOJE ZNANJE U PRAKSI

Sada je vrijeme da svoje znanje provjerite u praksi. U nastavku ćete pronaći nekoliko vježbi koje će vam pomoći u tome.
Registrujte se za nastavak.

VIŠE VJEŽBE SA GOvornikom NEMAČKOG

Ako želite savršeno savladati njemački prijedlozi, prijavite sebesplatna lekcija sa Christophom Daningerom. Christophe je profesionalacTutor njemačkog iz Njemačke, koji će vam rado odgovoriti na sva vaša pitanja vezana za njemački jezik i njemačku kulturu, a također će vam pomoći u kreiranju optimalnog rasporeda.

mob_info