Među najhitnijim pitanjima nove školske godine: gdje smjestiti dijete nakon škole? U školama za tu svrhu postoje grupe produženog dana. Tamo će dijete čekati roditelje s posla, jesti i raditi domaće zadatke. Ali takvi bonusi nisu svugdje dostupni i nemaju svi roditelji pravo na njih. Majke su iznijele svoje probleme, a situaciju su prokomentarisale i vaspitačica i psiholog.

Izvor fotografija: pixabay.com

Anastasija, majka učenika drugog razreda, Frunzenski okrug Minska:

Naš problem je: nemamo pravo na produženi rok, jer sam na porodiljskom odsustvu. Ovo je saopšteno svim roditeljima.

Sada idem sa svojom jednogodišnjom bebom po našeg učenika drugog razreda poslije škole. Ne znam šta će biti kasnije... Uskoro će početi šah i ples, a verovatno ću dva puta morati da izađem iz kuće.

A obavezna aktivnost u bazenu nije zakazana odmah nakon škole. I ne možete to propustiti. Ispostavilo se da je dijete pušteno nakon škole u 13:00. Morate otrčati kući, ručati, a zatim se odmah vratiti na časove u bazenu.

Ali roditelji ne smiju u školu, moraju stajati ispred okretnice i čekati. Malo dijete, prirodno, ne može stajati, svuda treba da se penje i hoda. Ne znam kako ćemo izdržati sat čekanja. Generalno, to je užasno nezgodno. U redu, ali kada će padati kiša? Ili kada počnu virusi, šta je sa bebom?

Za sada ne mogu da se odlučim da pustim dete samo kući: postoje dva puta bez semafora sa veoma gustim saobraćajem. Vozači me često ni ne puste, ali evo dete...

Zaista ne razumem: ako sam na porodiljskom, to ne znači da imam dosta slobodnog vremena i da moje najmlađe dete nema rutinu? Problem treba riješiti. Idem kod direktora da napišem molbu za produženje. Kažu da mjesta mogu postati slobodna kada se eliminišu oni koji su se prijavili, a zapravo ne prisustvuju.

Anastasija, majka učenika drugog razreda, Zavodskoy okrug Minska:

Ako završimo u programu poslije škole, u tome smo. Ali ispostavilo se da je naš problem bio drugačiji. Radni dan mog supruga i mene završava se 15 minuta kasnije od sati nakon nastave. Uz to, put traje oko 15 minuta, ispostavilo se da nema ko da čuva dete pola sata. Razumijem da nastavnik ima normalan radni dan. Ali zašto ne možemo smisliti dežurnu grupu, na primjer? Čak sam spreman da platim i ovaj dodatni sat, ali važno je da znam da je moje dete pod nadzorom. Sada moja baka dolazi po moju ćerku, ali ona dolazi iz regiona Minska i nećete se još dugo sresti ovako. Najvjerovatnije će dijete tada morati sjediti sa čuvarom i čekati nas. Ali razgovaraću sa administracijom. Možda će postojati neki načini za rješavanje problema.

Julia, majka učenika trećeg razreda, Centralni okrug Minska:

Nismo imali posle škole od prvog razreda. Škola ima previše osoblja, a fizički je nemoguće dodijeliti dodatne prostorije za vanškolske aktivnosti ili nastavu.

Sama škola je jako dobra, profesor je odličan, svi žele da dođu kod nas. Stoga dalje ovog trenutka imamo 34 učenika u razredu. Ali dijete rado tamo uči - dobri drugovi iz razreda i učiteljica koja, uprkos svom opterećenju, uspijeva svima posvetiti vrijeme i pronaći individualni pristup. Zato trpimo nedostatak produžetka.

Kako se roditelji snalaze? Koliko ja znam, bake i djedovi/tetke pomažu pokupiti djecu i sa njima rade domaći kod kuće. Neki roditelji, čiji radni raspored to dozvoljava, sami se snalaze. Međutim, većina vodi svoju djecu dodatna nastava. Na primjer, moj sin je prošle godine imao časove do 14.00, tri puta sedmično karate od 16.30 do 17.30, tri puta sedmično kreativne časove od 18.00 do 20.00.

Naravno, osjećam se kao konj satjeran u ćošak, jer postoji i drugo dijete koje ide u vrtić daleko od kuće (do našeg nismo stigli). A ima i crtanje i fudbal.

Ispostavilo se da sam se u potpunosti posvetio porodici, ne možete se potpuno posvetiti poslu, niko neće zaposliti radnika sa takvim rasporedom. Uvek se radujem praznicima kako bih se odmorio od svega ovog trčanja. Spašava me auto, plus škola i skoro sve aktivnosti u centru grada. Sve radim sama, muž mi je zauzet na poslu, nema rodbine da pomogne. Moramo da se izborimo.

Ekaterina, majka učenika drugog razreda, Kamennaya Gorka, Minsk:

Naša škola ima 20 odeljenja iste paralele. Naravno, nema mjesta za duži period. Moj muž i ja smo na poslu cijeli dan. Dijete se samo vraća kući iz škole, srećom škola nije daleko i nema potrebe za prelaskom ceste. Ali i dalje sam veoma zabrinut za njega.

I moj sin sjedi sam kod kuće. Stalno sam u kontaktu sa njim telefonom. Mislim da hitno treba poraditi na odlasku na porodiljsko odsustvo, tada će i najstarije dijete biti na pregledu.

Izvor fotografija: pixabay.com

Ili neka naprave barem 1 razred sa plaćenim nastavkom - za one koji imaju potpuno bezizlaznu situaciju. Bolje je platiti, ali budite mirni za svoje dijete. Ili neka dođe učiteljica i odvede djecu u Palatu djece i omladine ili neki drugi centar za vannastavne aktivnosti. Da je za takvu djecu dodijeljen samo jedan razred, tamo bi bili pod nadzorom.

Da li je škola dužna obezbijediti mjesta u vanškolskom programu?

Ne znaju svi roditelji da školska uprava može dugo vremena da ne otvara grupe produženog dana (ili odbija da obezbedi mesto) u školi. legalno osnove.

Škola otvara školu na osnovu svojih mogućnosti (materijalno-tehnička baza, mogućnosti za ugostiteljstvo i sl.), a mjesta su obezbjeđena prvenstveno za one koji zaista ne mogu doći po svoju djecu odmah nakon škole. Da bi to učinili, roditelji treba da napišu molbu i, na zahtjev uprave, dostave prateće potvrde (na primjer, potvrdu sa radnog mjesta).

Ali majke na porodiljskom odsustvu ne bi trebale očajavati: svaka škola je u stanju da riješi kontroverzna i teška pitanja i individualno ugosti roditelje i učenike , kažu stručnjaci Odbora za obrazovanje.

Kako djeca provode vrijeme poslije škole?

Alesya Prytkova, učiteljica vanškolske grupe:

- Za svaku obrazovnu ustanovu dokumentima je normiran broj grupa u grupama. U prvim razredima postoji mirni sat tokom dana, tako da popunjenost zavisi od broja ležajeva. U obzir se uzima i površina prostorije, koja mora biti u skladu sa sanitarnim standardima.

Djeca se upisuju u vanškolsku njegu po nalogu direktora, u mojoj praksi niko nije bio odbijen.

Na kraju nastave učiteljica predaje djecu učiteljici, kaže im na koga da obrate pažnju, da li ima nekih posebnih zdravstvenih stanja i sl. Zatim, po planu, obavezno idemo u šetnju na svježem zraku. Nažalost, sada je naša šetnja prije ručka vrlo “skraćena” verzija, jer djeca ne znaju da se brinu o sebi kada dođu u školu. Možete li zamisliti koliko je vremena potrebno da se pomogne 32 djece da se presvuku?

Nakon šetnje djeca se ponovo presvlače, zatim odlaze u toalet, peru ruke i spremaju se za ručak. Nakon ručka - mirno vrijeme. Spavamo ili se odmaramo zatvorenih očiju. Zatim popodnevni čaj i časovi hobija: mnoga djeca pohađaju klubove i sportske klubove. Poteškoća je u tome što neke obrazovne ustanove nemaju odvojene prostore za osnovne i srednje škole. Ako je loše vrijeme, onda su djeca prinuđena da stalno borave u skučenom prostoru, ne mogu izaći na hodnik, jer djeca uče u drugim razredima.

U drugom i trećem razredu djeca koja pohađaju GPA ne spavaju, imaju samoučenje – vrijeme kada djeca rade domaće zadatke. Tamo je broj djece još veći, a gotovo cijelo vrijeme djeca su primorana da sjede za svojim stolovima.

U mojoj praksi bilo je situacija da roditelji dovode djecu u školu u 7.30 i preuzimaju ih u 19.30. Brojite "radni" dan vašeg djeteta! Naravno da je veoma teško! Djetetu je potreban pravilan odmor.

Vrijeme leti munjevitom brzinom. Još juče smo razmišljali kakva kolica da kupimo našem djetetu, a danas je budući prvašić. Ostalo je vrlo malo vremena do škole, a roditelji počinju razmišljati o tome kako se pravilno organizovati obrazovni proces Vaše dijete, kako mu ili njoj pomoći u ovoj složenoj nauci ovladavanja znanjem. Odabir škole nije lak zadatak. Ali ovo je manje-više jasno. Ali gdje se dijete može smjestiti ako roditelji rade, a baka i djed ne mogu pomoći u ovom pitanju? Produžetak će priskočiti u pomoć osnovna škola. Da li je obavezno ili ne organizirati vrijeme djece nakon škole? Roditelji moraju pojedinačno odgovoriti na ovo pitanje.

Nastava u osnovnoj školi završava se dosta rano, a problemi poput preuzimanja djeteta, odvođenja kući i pomoći oko domaće zadaće ponekad postaju nerješivi zadatak za roditelje. U rješavanju ovog problema u pomoć dolazi vanškolsko obrazovanje u školi. Naravno, ovdje svaki roditelj za sebe odlučuje šta je najbolje za njegovo dijete. Vrlo je važno uzeti u obzir individualne karakteristike djeteta. Osim toga, djeca često pohađaju dodatnu nastavu, sekcije i klubove.

Uredba o vanškolskom obrazovanju u osnovnim školama navodi da djeca od prvog do četvrtog razreda mogu ostati u obrazovnoj ustanovi nakon nastave. I ovo je vrlo zgodno za roditelje. Program van škole u osnovnoj školi uključuje domaće zadatke, obavezne šetnje na svježem zraku, igru ​​i opuštanje. Mnoge škole obezbjeđuju topli obrok za djecu.

Treba li u svakoj osnovnoj školi postojati program van škole? Pokušajmo to shvatiti.

Šta dobro pruža vanškolska briga i kako može pomoći?

Postoje mnoge prednosti. Glavna prednost je što je dijete pod nadzorom dok roditelji ne dođu s posla. O njemu se brinu nastavnici koji će ga pratiti i pomoći ako se nešto desi. Važan faktor je socijalizacija mladi član društva koja pohađaju vanškolsku nastavu u osnovnoj školi. U grupi vršnjaka dijete stječe komunikacijsko iskustvo koje će mu biti od koristi u odraslom životu.

Posliješkolska briga u osnovnoj školi također može obezbijediti djeci klubove i interesne sekcije. Ovo je važno za harmoničan razvoj pojedinca. U školama radi i dječji psiholog. Ako dijete ima problema, psiholog će uvijek pomoći da se srede odnosi sa vršnjacima i odraslima.

Koje su prednosti vanškolskog obrazovanja u osnovnoj školi?

Loša strana može biti ugostiteljstvo mlađih školaraca. Ako škola ne može obezbijediti potpunu i raznovrsnu opskrbu djece, to je preplavljeno raznim oboljenjima gastrointestinalnog trakta, a onda posliješkolsko obrazovanje u osnovnoj školi postaje veliki nedostatak, a ne plus. Zakonom o grupama produženog dana predviđeno je i organizovanje rekreativnih prostora za mlađe školarce. Djeca u dobi od šest godina još ne mogu podnijeti puno opterećenje u školi i treba im kratak dnevni odmor. Za to škola mora obezbijediti prostoriju opremljenu krevetićima kako bi dijete moglo kratko odspavati.

Važan faktor je i broj djece u grupi van škole, kao i program van škole u osnovnoj školi. Ako nastavnik ima više od 20-30 djece u razredu, onda je nemoguće govoriti o punopravnom individualnom pristupu. Roditelji bi trebali uzeti u obzir ovaj faktor. Važno je graditi dalje individualne karakteristike dijete. Kakvo bi trebalo da izgleda vanškolsko obrazovanje u osnovnoj školi? Kako izvoditi nastavu? Mali broj ljudi u grupama je put do uspjeha.

U velikim zadacima, zadaci se obavljaju površno. Svako pojedinačno dijete ne treba očekivati ​​pomoć od učitelja. Često buka u učionici otežava djetetu odmor ili koncentraciju. Ako je ipak donesena odluka o produženju vanškolskog programa, bolje je da roditelji kod kuće provjere domaću zadaću i, ako je potrebno, pomognu djetetu u rješavanju nerazumljivih pitanja.

Potreba za novim konceptom obrazovanja

Ovakva situacija u grupama van škole daje povoda za spekulacije da je konceptu potrebna reforma. Pravilnikom o vanškolskoj brizi u školi uređuje se obrazovni proces, kao i standardi plaćanja obroka i boravka djeteta u grupi van škole. Nezadovoljstvo roditelja je razumljivo. Programom, koji je stupio na snagu 1. septembra 2011. godine, definisani su novi normativi i standardi za sanitarne i epidemiološke zahtjeve. Ova norma obavezuje škole da imaju spavaće sobe u grupama produženog dana. Spavaća soba treba da bude odvojena za dečake i devojčice. Sve nove škole koje su u fazi projektovanja i izgradnje takođe će se zasnivati ​​na ovim zahtevima.

Starije škole koje nemaju dovoljno prostora za stvaranje odvojenih spavaćih soba suočavaju se sa problemom. Također obrazovne ustanove primorani su da smanje trajanje vanškolskog staranja kako bi se djeca mogla odmarati kod kuće. Ovo posebno važi za učenike prvog razreda. Takođe, jedan od zahtjeva nove uredbe je i opremanje higijenskih prostorija potrebnim brojem toaleta, bidea i pisoara.

Potreba za finansiranjem

Zašto u mnogim institucijama ne postoji vanškolska škola? Direktori škola suočeni su sa gotovo nerešivim problemom, a samim tim i roditelji. Ne može svaka obrazovna ustanova organizovati vanškolske aktivnosti u osnovnim školama. Zakon propisuje da škola mora striktno pratiti ishranu djece u grupama produženog dana. Djeci je potrebno obezbijediti adekvatnu ishranu, koja se sastoji od ručka i popodnevne užine. U mnogim školama, finansiranje ne dozvoljava da se ovaj uslov ispuni u okviru budžeta. Stoga pribjegavaju pomoći roditelja u ovom pitanju. Obroke svoje djece moraju plaćati iz svog džepa.

Stoga su roditelji i škole suočeni sa ozbiljnim problemima. Najvjerovatnije će škole rješavanje ovih pitanja prebaciti na ramena mama i tata. Ako roditelji mogu finansirati pohađanje vanškolskog staranja, onda će to biti moguće. U suprotnom, mame i tate će morati da potraže alternativu vanškolskim grupama.

Alternativa poslije škole

Neke škole nude roditelje nova uniforma poslije škole Predlaže se da se trajanje produži na 16-18 sati. U ovom slučaju djeca duže ostaju u školi, a cjelokupno opterećenje se preraspoređuje, časovi se isprekidaju sa dužim pauzama, a osim učenja, djeca mogu raditi nešto zanimljivo unutar školskih zidova. Ali ova opcija se nije svidjela svim roditeljima. Smatra se da su mlađa djeca školskog uzrasta popodne su već umorni i ne mogu se koncentrirati na nastavu. Osim toga, ispostavlja se da je svakodnevni proces učenja razvučen. Najvjerovatnije je djetetu lakše da se oduči, završi nastavu i u potpunosti uživa u odmoru.

Naravno, i ovaj oblik obrazovanja ima pravo na život, jer se djeca brzo uključuju i prilagođavaju novom režimu. Potrebno je razmisliti o tome koliko će biti težak daljnji prelazak djeteta u srednju školu nakon osnovne škole. Hoće li se dijete moći brzo prilagoditi drugom obliku obrazovnog procesa? Sve ovo treba da bude na nahođenju roditelja.

Privatne škole sa grupama produženog dana

Mnoge privatne škole organizuju male grupe. Djeca se mogu presvući u kućnu odjeću, igrati se i opustiti. Odnosno, okruženje u takvim grupama je vrlo slično kućnom okruženju. Djeca mogu početi raditi domaće zadatke bez nepotrebnog stresa pod nadzorom iskusnih učitelja. Obezbeđena je i dobra hrana. Naravno, troškovi boravka u takvim grupama su gotovo uvijek visoki, a ne može svaki roditelj priuštiti takvo zadovoljstvo.

Dakle, danas problem pronalaženja djece nakon škole u potpunosti pada na pleća roditelja. Država daje vrlo malu podršku po ovom pitanju.

Sindikat dadilja i majki

Neki roditelji pribjegavaju traženju dadilja ili guvernante. Naravno, ovo je vrlo udobno i dobro rješenje. Lična dadilja će vas trenirati i hraniti. Ali dijete je često lišeno društvenih kontakata koji su u ovom uzrastu toliko neophodni. I šta da kažem, ne može svako priuštiti usluge dadilje.

Mala udruženja roditelja mogu biti dobra alternativa dadiljama. Odnosno, danas jedna majka pokupi djecu iz škole i čuva ih nakon škole, sutra druga majka. Ova opcija je prikladna ako djeca žive blizu jedno drugom i postoje roditelji koji mogu posvetiti jedan dan u sedmici takvom poslu.

Dakle, treba li biti poslije škole u školi ili ne?

Mišljenje mnogih roditelja je sledeće: trebalo bi da postoji program van škole. Svi zaposleni roditelji treba da imaju pravo na brigu nakon škole. Plaćeno ili besplatno je drugo pitanje. Ali djeca moraju biti nadgledana, obezbjeđena hrana i obrazovanje.

Ako postoji plaćanje, onda bi trebalo da bude pristupačno za roditelje. Ili se isplata može podijeliti između lokalnog budžeta i roditelja. Možda bi roditelji mogli, na primjer, platiti obroke i klubove, a ostalo bi pokrili lokalni budžeti.

Strano iskustvo

Da vidimo kako stoje stvari sa grupama produženog dana, na primjer, u Njemačkoj. Grupe produženog dana su tamo veoma popularne. Ali samo ona djeca čiji roditelji rade mogu u njih ući. Nije lako naći mjesto u takvoj grupi. Ali ako radite, možete biti sigurni da dijete neće ostati bez mjesta.

Programi poslije škole u Njemačkoj su privatni i javni. Ali svi su plaćeni za zaposlene roditelje. Troškovi vanškolskog staranja su diferencirani i zavise od plate roditelja. Odnosno, što manje zarađujete, manje ćete platiti. U grupama produženog dana djeca mogu boraviti do 16 do 18 sati. Grupe, po pravilu, imaju velike prostorije i igrališta.

Djeca nemaju spavaće sobe, ali postoje takozvane mirne sobe u kojima se dijete, ako je umorno, može odmoriti, pa čak i spavati. Dječji obroci u školi su također dobro organizirani. Po pravilu, naknadna škola se nalazi u zgradi koja je odvojena od škole. Učiteljica poslije škole preuzima djecu nakon završetka nastave i vodi ih u drugu prostoriju gdje su smještene vanškolske grupe.

Za mnoge roditelje iz Barnaula, čija će deca ove godine prvi put preći školski prag, bliži 1. septembar je u senci razmišljanja o tome ko će pokupiti prvačića iz škole i čuvati ga. Većina tata i mama radi od jutra do večeri, tako da su sati nakon škole idealno rješenje za ovaj problem.

Ali, nažalost, većina škola odlučila je odbiti pružanje ove usluge – iz raznih razloga. Da, u prošlosti akademske godine samo 18 škola u gradu imalo je vanškolske programe.

Imajte na umu da je ukupno u registru obrazovne institucije Barnaul ima 84 opštinske škole, liceje i gimnazije.

Posliješkolski programi za elitu

Kako je dopisniku novinske agencije Amitel rečeno u Gradskom odboru za obrazovanje, od januara do maja 2015. godine vanškolske grupe (bez plaćanja) funkcionisale su u četiri ustanove (br. 31, 37, 52 i 113). Osim toga, usluge nadzora i brige o djeci školskog uzrasta pružane su na plaćenoj osnovi u 14 škola (br. 1, 3, 38, 49, 51, 79, 81, 86, 88, 101, 103, 117, 126 i 132). Nakon 1. oktobra znat će se gdje će ove godine biti nastavljene produžetke ili će, možda, biti organizovane nove.

“Otvaranje grupe produženog dana je u nadležnosti opšteobrazovne ustanove i moguće je ukoliko postoji neophodni uslovi(posebne prostorije, igraonice, ishrana za studente). Rukovodilac opšteobrazovne ustanove snosi punu odgovornost za ispunjavanje ovih uslova. Ukoliko ih nije moguće ispuniti, produžene grupe se neće otvarati”, objasnili su predstavnici odbora.

Naglašavamo da usluga nadzora i brige o učenicima nije uključena u opštinski zadatak. Izdaje se kao plaćeno.

Kako je šefica pres centra administracije Barnaula Julija Pavlinova objasnila dopisniku novinske agencije Amitel, cijena usluge produženog dana u grupama u školama koju je preporučio odbor za obrazovanje varira od 54 do 60 rubalja dnevno. Istovremeno, ovo uključuje i plaćanje obroka učenika (samo ručak), a popodnevnu užinu ćete morati dodatno platiti.

Unajmiti dadilju?

Međutim, treba napomenuti da su nastava poslije škole u školama u Barnaulu već postala rijetkost, a nastava za mlade učenike završava se oko 11-12 sati. Naravno, neka sedmogodišnja djeca su već prilično samostalna i mogu sama doći kući, otvoriti vrata i biti prepuštena sama sebi do dolaska roditelja. Ali ovo nije većina u ovom uzrastu.

Naravno, možete zamoliti rođake ili prijatelje roditelja koji upoznaju djecu vaših godina iz iste škole da prate dijete kući. Takođe, uz malu naknadu, možete to pregovarati sa komšijom u penziji, na primer.

Ali ove opcije nisu uvijek prikladne i za dijete i za roditelje. Stoga su urednici novinske agencije Amitel saznali ko bi još mogao pokupiti prvašića iz škole i čuvati ga.

Mary Poppins za učenike prvog razreda

Pronaći dadilju koja može upoznati vaše dijete i čuvati ga kod kuće nije tako lako. Ne samo da dovodite stranca u svoju porodicu i dom, već mu povjeravate i ono najvrednije – svoje dijete. Stoga se ovom pitanju mora pristupiti s punom odgovornošću.

Na internetu, na specijaliziranim web stranicama, postoji mnogo biografija nastavnika koji su spremni brinuti o djeci. Troškovi usluga dadilje u Barnaulu variraju u prosjeku između 80-150 rubalja dnevno, odnosno 15-20 hiljada rubalja mjesečno. Radni dan dadilje od 12:00 do 18:00 koštaće vas 480-1 hiljada 200 rubalja dnevno.

Po pravilu, ovo je samo čuvanje dece. Istovremeno, ako je potrebno raditi domaći zadatak sa učenikom, onda će učitelj za svoju pomoć naplatiti skoro duplo više. Možete se dogovoriti i sa dadiljom da ona vodi dijete u razne klubove. I to će se onda uzeti u obzir prilikom izračunavanja konačnog iznosa plaćanja za modernu Mary Poppins.

Ali koliko je kompetentan ovaj stručnjak često možete saznati samo iz njegovih riječi. Ljudi po pravilu nerado daju brojeve telefona prethodnih “poslodavaca”. Što se tiče pisama preporuke, ova praksa nije toliko rasprostranjena u gradu.

Stručnjaci savjetuju traženje "Mary Poppins" preko prijatelja ili agencija za zapošljavanje. To vam daje samopouzdanje da zaista možete pronaći provjerenu i pouzdanu osobu s kojom se ne bojite ostaviti svoje dijete.

Istovremeno, agencije su odgovorne za svoje stručnjake. U pravilu preporučuju ljude koji su prošli specijalne tretmane stručno osposobljavanje, imaju iskustvo u radu sa djecom i provjereni su vremenom.

Usluge dadilja koje odaberu agencije koštaju od 100 rubalja po satu, dadilje za pratnju - 150 rubalja po satu. Moguće je naručiti i dadilju - od 200 rubalja/put.

Jedna od „prednosti“ angažovanja dadilje je što je dete pod nadzorom i organizovano njegovo slobodno vreme. Sigurni ste da će jesti na vrijeme i neće samo gledati TV cijeli dan. "Minus" je prilično visoka cijena usluga. Ne mogu svi stanovnici Barnaula priuštiti da unajme "Mary" za svoje dijete.

Alternativne plaćene ekstenzije

Mnogi razvojni centri u Barnaulu nude usluge nakon škole za osnovce. Nastavnici sami upoznaju dijete iz obližnjih škola i vode ga u centar.

Grupu produženog dana po pravilu čini 8-15 osoba. Omogućuju im razne edukativne i zabavne aktivnosti. Učitelj također brine da djeca završe domaći zadatak i pomaže im u izradi domaćih zadataka. Šetaju sa školarcima ulicom. Takođe se hrane toplim ručkom i popodnevnom užinom.

Sa roditeljima se sklapa ugovor prema kojem je razvojni centar odgovoran za bebu. U isto vrijeme, nastavnici se upoznaju sa razrednik dijete, a u prijavi školi stoji da predstavnici centra imaju pravo preuzeti učenika iz škole.

Kako je saznao dopisnik novinske agencije Amitel, cijena takvih usluga kreće se od 350 rubalja dnevno (do 18:00). Za svaki dodatni sat nakon ovog vremena, roditelji posebno plaćaju 100 rubalja.

"Pros" - dijete je pod nadzorom, pronalazi nove poznanike i prijatelje. Nema potrebe da uveče sa njim radite domaći. Istovremeno, plaćene savjetodavne usluge su mnogo jeftinije od zapošljavanja dadilje. "Nedostaci" - budžet svih porodica Barnaul nije u stanju da bezbolno "prevaziđe" ovaj iznos.

Pogovor...

Naravno, ni vanškolska briga, ni visokokvalifikovani stručnjaci iz dodatnih centara, a posebno dadilja, ne mogu zamijeniti poznato okruženje vašeg djeteta među članovima porodice: u periodu adaptacije i privikavanja na školu, osnovcima su hitno potrebni njihove majke i oca, voljene bake i dede.

Stoga je najjednostavniji, ali i najradikalniji način da jednom zauvijek riješite problem s djecom izvan škole, da samostalno upoznate svog školarca sa rancem sa nastave. Ali da bi to učinili, neki će morati napustiti posao ili uzeti dugo neplaćeno odsustvo. Neko vreme. Ali ovdje, kako kažu, bez komentara.

Do danas, čim počne nova školska godina, između poslanika Državne dume i nova snaga Rasplamsavaju se sporovi oko toga treba li produžetak biti plaćeni ili besplatni. Iznova i iznova se spremaju i razvijaju izmjene i dopune saveznog zakona, sve dok one ne samo da nisu imale pravog efekta, već se nisu ni približile potpisivanju.

• Dežurna linija ruskog Ministarstva obrazovanja radi non-stop (www.net–);
• Na portalima gorod.mos.ru, ag.mos.ru, možete ostaviti žalbu ili potraživanje stanovnicima glavnog grada;
• ako želite ići dalje, posjetite službenu web stranicu Ministarstva obrazovanja (ask.educom.ru).

Proširena škola u osnovnoj školi: pravni okvir, program

Grupe produženog dana imaju mnoge prednosti. Glavna prednost je što je dijete pod nadzorom do dolaska roditelja s posla. O njemu se brinu nastavnici koji će ga pratiti i pomoći ako se nešto desi. Važan faktor je socijalizacija mladog člana društva koji pohađa vanškolsku nastavu u osnovnoj školi. U grupi vršnjaka dijete stječe komunikacijsko iskustvo koje će mu biti od koristi u odraslom životu.

Ovakva situacija u grupama van škole daje povoda za spekulacije da je konceptu potrebna reforma. Pravilnikom o vanškolskoj brizi u školi uređuje se obrazovni proces, kao i standardi plaćanja obroka i boravka djeteta u grupi van škole. Nezadovoljstvo roditelja je razumljivo. Programom, koji je stupio na snagu 1. septembra 2011. godine, definisani su novi normativi i standardi za sanitarne i epidemiološke zahtjeve. Ova norma obavezuje škole da imaju spavaće sobe u grupama produženog dana. Spavaća soba treba da bude odvojena za dečake i devojčice. Sve nove škole koje su u fazi projektovanja i izgradnje takođe će se zasnivati ​​na ovim zahtevima.

U školi nema poslije škole

4. Napišite službenu molbu upućenu direktoru u kojoj tražite da vaše dijete bude primljeno u grupu van škole. Stavite dolazni broj na svoju kopiju. Istovremeno, pozovite odjel za obrazovanje i saznajte na osnovu čega možete odbiti svom djetetu pohađanje grupe van škole. Možda će vaš problem biti riješen u fazi zvanične izjave, inače :)

Produžena škola u školskoj 2019-2019

• Nedostatak odmora: veliko opterećenje može uzrokovati sindrom kroničnog umora kod djeteta
• Nedostatak privatnosti
• Dijete nije uvijek u stanju da se koncentriše na učenje/izvođenje zadaća zbog buke
• Školski obroci su svakako zdravi, ali nisu uvek ukusni.

Briga nakon škole kao dio školski život pojavio se dosta davno. Tokom godina postojanja reformisana su pravila boravka u grupi, trajanje produženog dana, jelovnik, režim i mnoge druge tačke, ali je generalni format vanškolskog programa ostao nepromenjen. Šta je novo u školi nakon škole u školskoj 2019-2019, u našem članku.

RODITELJSKI SASTANAK

Dobro, loše, to više nije važno, glavno je da postoji. Prijateljin sin je išao u peti razred. Ne postoje programi van škole za srednje škole. One. Dječak od 12 godina mora otići kući i sjediti sam kod kuće od 14 do 20 sati dok mu roditelji ne dođu kući. I morate sami zagrijati ručak i izaći iz stana sa ključevima. I hodaj sam. One. Generalno, cijeli dan je prepušten sam sebi. Zar ne bi trebalo da unajmi dadilju?!
Situacija je bezizlazna, nema baka. Stoga, radujte se što vaša škola uopšte ima i vanškolski program...

Naše proširenje je besplatno. Ručak košta 48 rubalja, a popodnevna užina 30 rubalja. One. Dan van škole košta 78 rubalja, što je oko dvije hiljade mjesečno.
Imam dvoje dece, plaćam 4 hiljade samo za obroke posle škole.
Ali ovdje, kao Bog, neka djeca ostaju u vanškolskim ustanovama do 18 sati. A u susjednoj školi postoji besplatan program van škole samo do 15 sati. A tu je i plaćeni program van škole - 2.500 rubalja mjesečno, plus, naravno, hrana. Ispostavilo se da bih, ako bih odveo dvoje djece u takav program van škole, platio 9.000 rubalja!

Kako koristiti resurs

Poštovani korisniče!
U skladu sa Federalnim zakonom od 29. decembra 2012. br. 273-FZ „O obrazovanju u Ruska Federacija» visinu plaćanja roditelja (zakonskih zastupnika) za nadzor i njegu djece u grupama produženog dana u obrazovnoj organizaciji ima pravo da utvrdi osnivač.
Istovremeno, osnivač ima pravo da smanji iznos navedene naknade ili da je ne naplati od određenih kategorija roditelja (zakonskih zastupnika) maloljetnih učenika u slučajevima i na način koji sam odredi.

Odgovorite na pitanje zašto u Sudogodskoj srednja škola br. 1 (Sudogda) od januara 2014. nema grupa produženog dana. U septembru smo bili upozoreni na plaćeni GPA od januara. Vratili smo se sa odmora 10. januara - nije bilo produženja. Februar se već bliži kraju, a niko ništa sa sigurnošću ne može reći. Odjeljenje za obrazovanje diže ruke tražeći razloge da grupe ne postoje. A mi, roditelji, moramo da zamolimo komšije i poznanike da pokupe našu decu iz škole i sjednu s njima. A neki roditelji vode svoju djecu i idu na posao s njima. Ovo je, najblaže rečeno, sramotno. Kome da potražim odgovor?

Produžena škola u školi: zašto, koliko i kako

Prema odluci Vlade Ruske Federacije, niko nema odgovornost za stvaranje grupa produženog dana: ni konstitutivni entiteti Ruske Federacije, niti općine, niti u samim školama. Shodno tome, nema finansiranja za rad ovih grupa. I ako su ranije direktori škola iz budžeta nalazili sredstva za organizovanje „produženih dana“, sada sve češće roditelji moraju da plaćaju nadzor i čuvanje dece van nastave.

U Zakonu o obrazovanju u Ruskoj Federaciji ne postoji precizna definicija pojma „grupe produženog dana“, kao što ne postoji ni sam taj koncept. Od 1. oktobra 2014. godine „Proširena škola“ je preimenovana u „Grupu za socijalno pedagoški razvoj“, ali je suština ostala ista – to je oblik organizovanja vannastavnog vremena za učenike osnovnih i srednjih razreda (od prvog do drugog). osmo) opšteobrazovnih ustanova. Takvih grupa, inače, nema u svim školama, jer svaka od njih ima pravo da samostalno odluči da li će otvoriti „poslije škole“, da li roditelji imaju takvu potrebu ili ne. Zakon o obrazovanju u Ruskoj Federaciji takođe navodi da se format grupe produženog dana određuje u zavisnosti od toga šta škola, zapravo, nudi učenicima da rade tokom vannastavnih sati: dodatno obrazovanje- odnosno izvršiti obrazovni proces, ili svojim poslovima - u ovom slučaju ustanova pruža samo nadzor i brigu.

Većina škola od 1. septembra prelazi na plaćenu „produžnu školu“.

Čini se kao da se sve radi kako bi se majke spriječile da rade”, kaže Julija. - Ranije je sistem građen tako da su nakon glavne nastave odmah počinjale razne dodatne sekcije i klubovi. Čak su i prvaci bili u školi do 17-18 sati. Sada se eliminišu grupe produženog dana, a nastava u klubovima i sekcijama počinje oko 4 sata. Odnosno, neko mora doći u školu tokom dana, pokupiti dijete, pa ga vratiti u krug. U školi su nam otvoreno govorili da treba tražiti bilo kakve mogućnosti kako ne bismo slali svoje dijete na vanškolsku brigu, jer tamo ima dovoljno mjesta samo za one sa posebnim potrebama.

Od stanovnika ulice Narodna milicija Ove godine moja ćerka ide u prvi razred Državne budžetske obrazovne ustanove „Licej br. 138“. Roditelji su na sastanku upozoreni da će za cijelu paralelu prvačića biti samo jedna grupa produženog dana, u koju će biti upisano najviše 30 djece. Roditelji su dužni da dostave potvrdu sa posla sa tačnim rasporedom rada, koji moraju potvrditi da niko ne može da dođe po njihovo dijete iz škole tokom dana.

Posle škole u moskovskim školama 2015-2019 (ko koliko plaća posle škole)

Prema 8. dijelu člana 66. Zakona o obrazovanju u Ruskoj Federaciji, u obrazovnoj organizaciji (odnosno u školi) za pružanje nadzora i brige o djeci u grupama van škole osnivač obrazovna organizacija ima pravo utvrditi naknade koje se naplaćuju roditeljima maloljetnih učenika, i njegovu veličinu, osim ako ovim saveznim zakonom nije drugačije određeno. Osnivač ima pravo da umanji iznos navedene naknade ili da je ne naplati od određenih kategorija roditelja (zakonskih zastupnika) maloljetnih učenika u slučajevima i na način koji sam odredi.

Ali ono što se zapravo dešava je sledeće. Prema moskovskom Ministarstvu obrazovanja, škola, koju predstavlja uprava, zajedno sa Upravnim vijećem (koji je upravno tijelo obrazovna organizacija), samostalno obračunava i utvrđuje visinu roditeljske naknade (?) za nadzor i njegu djece u vanškolskim grupama. Škola sama odlučuje kome treba smanjiti iznos roditeljske naknade, a kome neće naplaćivati ​​vanškolsko obrazovanje, a samo Ministarstvo obrazovanja Moskve slaže se utvrđivanje takve naknade.

Koliko košta neparan sat?

Najkontroverznija usluga koju škole danas pružaju je nadzor i briga o djeci u vanškolskoj skrbi. Ranije se vjerovalo da se o njima brinu i čuvaju samo u vrtićima, a sada i u školama. Štaviše, ako su u besplatnom periodu poslije škole nastavnici ranije radili domaće zadatke sa djecom, u sadašnjem plaćenom periodu poslije škole to nije uvijek slučaj. I što je najvažnije, nije jasno zašto se na nekim mjestima program van škole plaća, a na nekima nije.

— Naš vanškolski program je besplatan, a učiteljica koja radi sa djecom je upisana kao učiteljica. Program van škole traje do pola tri, za djecu koja dolaze u školu iz drugih sela. Ručak u kantini - 25 rubalja za jedno jelo: glavno jelo ili supa, i čaj sa lepinjom ili kolačićima", rekla je za RG Julija Maksimova, direktorka škole Novoselskaja u okrugu Strugo-Krasnenski u Pskovskoj oblasti.

07 avg 2018 334