Ispit iz engleskog demo. Demo verzije ispita iz stranih jezika. Šta je u usmenom dijelu testa?

Zdravo prijatelji! Što se tiče pripreme za Jedinstveni državni ispit engleski jezik, trebali biste znati da se za to morate pripremiti unaprijed, i što prije to bolje. Čak i ako imate dobar nivo engleskog jezika, potrebna vam je dobra priprema, a za to je potrebno vrijeme, najmanje godinu dana.

U tome akademske godine Nema suštinskih promjena na Jedinstvenom državnom ispitu iz engleskog jezika.

Diplomirani student može osvojiti najviše 100 bodova na ispitu. Minimalni rezultat za polaganje ispita je 22 boda.

Da biste dobro položili Jedinstveni državni ispit potrebno vam je:

upoznati se sa formatom ispita;
imati dobar nivo engleskog jezika;
savladajte strategije čitanja i slušanja. Pretpostavlja se odlično razumijevanje glavnog sadržaja.
upoznati se sa kriterijumima ocjenjivanja zadataka.

Tabela za pretvaranje rezultata Jedinstvenog državnog ispita na engleskom jeziku u sistem od pet bodova

Struktura Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika 2018

Test slušanja traje 30 minuta i sastoji se od tri dijela. Prva dva dijela su prvi i drugi zadatak, a treći dio su zadaci br. 3-9 (od ukupne liste od 40 zadataka).

slušajte pažljivo! Uostalom, takav trik se često koristi kada prvo kažu jedan odgovor, a zatim ga isprave drugačije;
morate pažljivo pročitati zadatak;
pogledajte završetak onoga što ste napisali i pokušajte pronaći moguće manje greške;
ako nešto niste čuli, nemojte paničariti, imaćete priliku da ponovo slušate;
ako ne znate kako da odgovorite na pitanje, odgovorite barem na nešto, ali glavno je da odgovorite;
ako govore prebrzo, nemojte se nervirati, pokušajte da se opustite i tada ćete lakše percipirati informaciju.

Zadatak 1: Dato je 7 tvrdnji. Učenik sluša 6 tvrdnji i spaja ih sa tvrdnjama, od kojih je jedna suvišna. Maksimalni iznos bodova: 6 bodova.

primjer: vježba 1

vježba 1

Zadatak 1_mp3

Zadatak 2: Dato je 7 tvrdnji. Učenik sluša dijalog i utvrđuje koje izjave odgovaraju sadržaju dijaloga (Tačno), koje ne odgovaraju (Netačno), a koje se u njemu ne spominju (Nije navedeno). Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

primjer: zadatak 2

zadatak 2

zadatak 2_mp3

Zadatak 3: Dato je 7 pitanja, svako od njih ima 3 moguća odgovora. Učenik sluša audio zapis i bira tačan odgovor na svako pitanje. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

primjer: zadatak 3

zadatak 3

zadatak 3_mp3

Čitanje

ako niste upoznati sa temom o kojoj se govori u tekstu, ne brinite, jer da biste pronašli odgovore u tekstu, nisu vam potrebna posebna znanja;
ako dobijete zadatke u koje trebate umetnuti riječi ili izraze umjesto praznina, pročitajte rečenicu prije i poslije praznina, pokušajte pogoditi šta tačno nedostaje;
nemojte se zadržavati na jednom pitanju, uvijek se možete vratiti na njega, ali u međuvremenu pređite na druga;
uvijek morate pročitati cijeli tekst da biste razumjeli značenje;
ako ne znate odgovor na pitanje, pokušajte da ga pogodite;
Kada se pripremate za Jedinstveni državni ispit, pročitajte što više tekstova različitih stilova.

Čitanje traje 30 minuta i sastoji se od 3 dijela (9 zadataka). Preporučujemo da ne potrošite više od 10 minuta na svaki dio kako biste dovršili dodijeljenih pola sata. Zadatak 1: Dato je 7 kratkih tekstova (po 3-6 rečenica) i 8 naslova. Potrebno je pročitati tekstove i odabrati odgovarajući naslov za svaki od njih. U ovom slučaju, 1 naslov će biti suvišan. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 10 minuta. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

primjer: vježba 1

Zadatak 2: Dat je tekst koji ima 6 praznina. Ispod je 7 pasusa, od kojih 6 mora biti umetnuto umjesto praznina. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 10 minuta. Maksimalan broj bodova: 6 bodova.

primjer: zadatak 2

Zadatak 3: Dat je kratak tekst i 7 pitanja za njega. Za svako pitanje postoje 4 opcije odgovora, od kojih trebate odabrati 1 tačan. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 10 minuta. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

primjer: zadatak 3

Pismeni zadatak

vrijedi pisati o istoj stvari samo različitim riječima;
nemojte skrenuti s teme;
nemojte koristiti isti vokabular kao u zadatku. Odaberite sinonime za riječi;
vodite računa o vremenu;
ne pišite više nego što je potrebno, jer to može ukazivati na to da ste napisali mnogo nepotrebnih stvari;
Zapamtite da morate odvojiti vrijeme da ponovo pročitate ono što ste napisali i, ako je potrebno, ispravite sve greške koje pronađete.

Diplomant ima 80 minuta da napiše i provjeri 2 pismena rada. Zadatak 1: Dat je tekst kratko pismo od prijatelja koji postavlja pitanja. Učenik ga treba pročitati i napisati pismo odgovora: odgovoriti na pitanja prijatelja i postaviti mu pitanja. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 20 minuta. Volumen: 100-140 riječi. Maksimalan broj bodova: 6 bodova.

Pismo prijatelju je napisano u neformalnom stilu. Struktura ovog rada je sljedeća:

1. Dizajniramo “zaglavlje”

U gornjem desnom uglu pišemo adresu: u gornjem redu označavamo grad, ispod njega - zemlju prebivališta. Nema potrebe pisati ulicu i kućni broj: ovo se može smatrati otkrivanjem povjerljivih informacija, čak i ako je adresa fiktivna.

Nakon adrese preskočite 1 red i u istom gornjem desnom uglu upišite datum kada je pismo napisano. Zatim, kao i obično, na lijevoj strani pišemo neformalnu adresu: Dragi Tom/Jim (ime će biti navedeno u zadatku). Neprihvatljivo je pisati Zdravo ovdje.

Nakon adrese stavite zarez i nastavite pisati tekst pisma u novom redu.

2. Tekst pisma

Svaki pasus počinjemo pisati crvenom linijom. U prvom pasusu treba da se zahvalite svom prijatelju na pismu koje ste primili (Hvala puno na vašem poslednjem pismu) i izvinite se što niste ranije napisali (Izvinite što nisam bio u kontaktu tako dugo).

Možete spomenuti i neke činjenice iz pisma koje ste primili. Ono što slijedi je tijelo pisma, uključujući drugi i treći paragraf. U drugom pišete odgovore na sva postavljena pitanja, u trećem postavljate pitanja prijatelju.

U četvrtom pasusu trebate rezimirati - obavijestiti da završavate pismo (moram da idem sada! Vrijeme je za moju omiljenu TV emisiju), i ponudite da ostanete u kontaktu (Čuvajte se i budite u kontaktu!) .

3. Kraj pisma

Na kraju morate napisati završnu frazu, koju uvijek prati zarez: Sve sve najbolje, najbolje želje itd. U sljedećem redu ispod ove fraze naznačite svoje ime.

Zadatak 2: Daje se izjava (obično kontroverzna).

Diplomant piše esej u kojem raspravlja o ovoj temi, iznosi svoje gledište, a takođe iznosi suprotno mišljenje i objašnjava zašto se s njim ne slaže.

Esej je napisan neutralnim stilom i sastoji se od 5 pasusa:

Uvod: formulišemo temu-problem i odmah ukazujemo da postoje dve suprotne tačke gledišta.
Vaše mišljenje: izražavamo svoje gledište (jedno) po ovom pitanju i navodimo 2-3 argumenta koji to potvrđuju.
Suprotstavljena mišljenja: pišemo 1-2 suprotna gledišta i dajemo argumente u prilog njihovog postojanja.
Izražavamo neslaganje: objašnjavamo zašto se ne slažemo sa gore navedenim gledištima i navodimo argumente u odbranu sopstveno mišljenje. Međutim, ne treba da ponavljaju argumente iz tačke 2.
Zaključak: Izvodimo zaključak o temi, ističemo da postoje različita gledišta i na kraju potvrđujemo naše gledište.

Vokabular i gramatika

ako trebate umetnuti riječ, pokušajte odrediti u kojem broju i obliku treba biti;
ako ne znate tačan odgovor, svejedno ne ostavljajte praznine, tražite odgovor kontradiktorno;
provjeri svoj pravopis.

Ovo Sekcija za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika 2018 proverava poznavanje gramatičkih struktura i leksikon diplomirati. Učeniku se daje 40 minuta da ga završi. Da vidimo šta učenik treba da uradi.

Zadatak 1: Dat je tekst u kojem nedostaje 7 riječi. Desno od teksta nalaze se riječi koje je potrebno gramatički transformirati (na primjer, ubaciti glagol pravo vrijeme) i umetnite ga na mjesto praznine. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 12 minuta. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

Zadatak 2: Dat je tekst sa 6 praznina. Na desnoj strani su riječi koje je potrebno transformirati i leksički i gramatički - kako bi se formirala jednokorijenska riječ koja odgovara značenju teksta. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 15 minuta. Maksimalan broj bodova: 6 bodova.

Zadatak 3: Dat je tekst sa 7 praznina. Za svaki od njih potrebno je odabrati 1 tačan odgovor od četiri predložena. Preporučeno vrijeme izvođenja: ne više od 12 minuta. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

Usmeni govor

Usmeni dio ispita je najkraći, traje svega 15 minuta. Diplomant treba da uradi čak 4 zadatka za koje može dobiti najviše 20 bodova. Učenik predaje zadatke ispred računara, njegovi odgovori se snimaju pomoću slušalica, a na ekranu se prikazuje odbrojavanje vremena. U publici je organizator koji prati tok ispita.

Zadatak 1: Na ekranu se prikazuje naučnopopularni tekst. Za 1,5 minuta treba da se pripremite, au narednih 1,5 minuta pročitajte naglas izražajno. Vrijeme izvođenja: ne više od 3 minute. Maksimalan broj bodova: 1 bod.

Zadatak 2: Nudi se reklama za koju je potrebno postaviti 5 direktnih pitanja na osnovu ključnih riječi. Za pripremu je predviđeno 1,5 minuta, zatim svako pitanje mora biti formulisano u roku od 20 sekundi. Vrijeme izvođenja: oko 3 minute. Maksimalan broj bodova: 5 bodova.

Zadatak 3: Pokažite 3 fotografije. Morate odabrati 1 i opisati ga prema planu koji je predložen u zadatku. Vrijeme izvođenja: oko 3,5 minuta. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

Zadatak 4: Date 2 slike. Potrebno ih je uporediti, opisati sličnosti i razlike, te objasniti zašto je odabrana tema bliska diplomcu. Vrijeme izvođenja: oko 3,5 minuta. Maksimalan broj bodova: 7 bodova.

Ovaj odjeljak nije bio uključen u Jedinstveni državni ispit 2010, ali ipak vrijedi znati savjete za ovaj dio.

ako vam je neki zadatak nejasan, pitajte ispitivača šta je nejasno;
koristite što više riječi, pokažite svoj vokabular;
morate shvatiti da se od vas traži da izrazite svoje lično mišljenje i da ne raspravljate o temi profesionalno;
Možda ćete zaboraviti neku riječ, u ovom slučaju nema potrebe da se gubite, možete je zamijeniti drugom riječju.;
Trebali biste biti svjesni da ovaj odjeljak nije namijenjen vama da pokažete da možete ispravno konstruirati rečenice. Morate pokazati komunikacijske vještine.

Demo verzije Jedinstvenog državnog ispita 2018. na engleskom jeziku

Unified State Examination in English: Grammar

Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita 2019. na engleskom i druge sa FIPI,odobreno

Objašnjenja za demo verziju materijala za kontrolno mjerenje Jedinstvenog državnog ispita 2019. na ENGLESKIM

Prilikom upoznavanja sa demo verzijom kontrolnih mjernih instrumenata Materijali za Jedinstveni državni ispit 2019. Imajte na umu da uključeni zadaci ne odražavaju sve probleme sa sadržajem koji će biti testirani korištenjem CMM opcija za 2019.

Kompletna lista pitanja koja se mogu kontrolisati na Jedinstvenom državnom ispitu 2019. data je u kodifikatoru elemenata sadržaja i uslova za nivo obuke diplomaca obrazovne organizacije da izvrši ujedinjenje državni ispit 2019. na engleskom jeziku.

Promjene na Jedinstvenom državnom ispitu iz stranih jezika 2019:

Nema promjena u strukturi i sadržaju CMM.
Kriterijumi za ocenjivanje ispunjenosti zadatka 40 dela „Pisanje” u pismenom delu ispita, kao i formulacija zadatka 40, u kojoj se polazniku ispita nudi izbor od dve teme za detaljnu pismenu izjavu sa elementi obrazloženja “Moje mišljenje” su razjašnjeni.

Rad se sastoji od četiri dijela: slušanje, čitanje, gramatika i vokabular, pisanje.

Odjeljak 1 ("Slušanje") sadrži 9 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 1 je 30 minuta.

Odjeljak 2 (Čitanje) sadrži 9 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 2 je 30 minuta.

Odjeljak 3 (“Gramatika i vokabular”) sadrži 20 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 3 je 40 minuta.

Odjeljak 4 ("Pismo") sastoji se od 2 zadatka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka u ovom dijelu rada je 80 minuta.

Svrha demo verzija je omogućiti svakom učesniku USE i široj javnosti da steknu predstavu o strukturi budućih CMM-a, broju zadataka, njihovom obliku i nivou složenosti. Navedeni kriteriji za ocjenu izvršenja zadataka sa detaljnim odgovorom, koji su uključeni u ovu opciju, daju predstavu o zahtjevima za potpunost i ispravnost evidentiranja detaljnog odgovora.
Ove informacije će omogućiti diplomcima da razviju strategiju za pripremu za Jedinstveni državni ispit.

Ispitni rad iz engleskog jezika sastoji se od četiri dijela („Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“, „Pisanje“), uključujući 40 zadataka.

Za završetak ispitnog rada predviđeno je 3 sata (ISO minuta).

Odgovori na zadatke 3-9, 12-18 i 32-38 napisani su prema donjoj slici u obliku jednog broja koji odgovara broju tačnog odgovora. Ovu cifru upišite u polje za odgovor u tekstu rada, a zatim je prenesite u obrazac za odgovore br. 1.

Odjeljak 4 (“Pisanje”) sastoji se od 2 zadatka (39 i 40) i predstavlja kratak pismeni rad (pisanje ličnog pisma i pismene izjave sa elementima obrazloženja). U obrascu za odgovore broj 2 navesti broj zadatka i zapisati odgovor na njega.

Svi obrasci za Jedinstveni državni ispit popunjeni su svijetlim crnim mastilom. Možete koristiti gel ili kapilarnu olovku.

Prilikom izvršavanja zadataka možete koristiti nacrt. Unosi u nacrt, kao i u tekst materijala kontrolnih merenja, ne uzimaju se u obzir prilikom vrednovanja rada.

Bodovi koje dobijete za obavljene zadatke se zbrajaju. Pokušajte izvršiti što više zadataka i zaposliti najveći broj bardova.

Nakon obavljenog rada provjerite da li je odgovor na svaki zadatak u listićima za odgovore br. 1 i br. 2 napisan pod tačnim brojem.

Želimo vam uspjeh!

Specifikacija
kontrolno mjerni materijali
koji će se održati 2019
jedinstveni državni ispit
na STRANIM JEZICIMA

1. Svrha ispitnog rada

Kontrolno mjerni materijali omogućavaju utvrđivanje nivoa ovladavanja diplomcima federalne komponente države obrazovni standard osnovni opšti i srednji (potpuni) opšte obrazovanje.

Rezultati jedinstvenog državnog ispita iz stranog jezika su opštepriznati obrazovne institucije, u kojoj se implementiraju obrazovne programe srednje (potpuno) opšte obrazovanje, kao rezultati državne (završne) certifikacije, i od strane obrazovnih ustanova srednjeg stručno obrazovanje i obrazovne ustanove visokog stručnog obrazovanja - kao rezultat prijemni ispiti na stranom jeziku.

2. Dokumenti koji definišu sadržaj ispitnog rada

1. Federalna komponenta državnih standarda osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, osnovno i nivo profila(Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 5. marta 2004. br. 1089).

2. Primjeri programa za strani jezici// Novi državni standardi za strane jezike. 2-11 razredi / Obrazovanje u dokumentima i komentarima. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Programi obrazovne institucije. Engleski jezik za 10-11 razred u školama sa detaljnim učenjem stranih jezika. M.: Obrazovanje, 2003.

4. Programi za opšteobrazovne ustanove. Nemački jezik za srednje škole sa dubinskim proučavanjem njemački jezik. M.: Obrazovanje: MART 2004.

5. Programi opšteobrazovnih ustanova. francuski za 1.-11. razred u školama sa detaljnim učenjem stranih jezika. M.: Obrazovanje, 2001.

6. Programi opšteobrazovnih ustanova. španski za 5-11 razrede u školama sa dubljim učenjem stranih jezika. M.: Obrazovanje, 2005.

Prilikom razvoja CMM-a uzimaju se u obzir i sljedeće:

7. Zajednički evropski referentni okvir za jezike: učenje, podučavanje, ocjenjivanje. MSLU, 2003.

3. Pristupi odabiru sadržaja i razvoju strukture Jedinstvenog državnog ispita KIM

Svrha Jedinstvenog državnog ispita iz stranog jezika je utvrđivanje nivoa komunikacijske kompetencije stranog jezika kod ispitanika. Glavna pažnja se poklanja govornoj kompetenciji, tj. komunikacijske vještine u različitim vrstama govorna aktivnost: slušanje, čitanje, pisanje, kao i jezička kompetencija, tj. znanje i vještine jezika. Sociokulturna znanja i vještine testiraju se indirektno u odjeljcima „Slušanje“ i „Čitanje“ i jedan su od objekata mjerenja u dijelu „Pisanje“; Kompenzacijske vještine se testiraju indirektno u odjeljku “Pisanje”.

Shodno tome, Jedinstveni državni ispit KIM iz stranih jezika sadrži odjeljke „Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“ i „Pisanje“. Treba imati na umu da iako sekcije „Slušanje“, „Čitanje“ i „Pisanje“ kao predmet kontrole imaju veštine u odgovarajućim vrstama govorne aktivnosti, ove veštine su obezbeđene neophodnim nivoom razvoja jezičke kompetencije ispitanici. Uspješno izvršavanje zadataka kontrole receptivnih tipova govorne aktivnosti osigurava se poznavanjem leksičkih jedinica, morfoloških oblika i sintaktičke konstrukcije i vještine za njihovo prepoznavanje/prepoznavanje. Zadaci u delu „Pisanje“ zahtevaju od ispitanika da, pored ovih znanja, poseduje veštine da operiše leksičkim jedinicama i gramatičkim strukturama u komunikacijski smislenom kontekstu. Pravopisne vještine su predmet kontrole u zadacima B4-B16 odjeljka „Gramatika i vokabular“, kao i zadacima C1, C2 odjeljka „Pisanje“.

4. Struktura Jedinstvenog državnog ispita KIM

Ispitni rad sadrži dijelove „Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“ i „Pisanje“.

Da bi se ispitanici razlikovali po nivoima znanja stranih jezika u granicama koje su formulisane u federalnoj komponenti državnog standarda opšteg obrazovanja na stranim jezicima, uz zadatke su uključeni svi delovi. osnovni nivo zadaci viših nivoa težine.

Nivo težine zadataka određen je nivoima složenosti jezičkog materijala i vještina koje se provjeravaju, kao i vrstom zadatka.
Rad na stranom jeziku obuhvata 28 zadataka sa izborom odgovora između tri ili četiri predložena, 16 zadataka otvorenog tipa sa kratkim odgovorom, uključujući zadatke uparivanja, i 2 zadatka otvorenog tipa sa detaljnim odgovorom.

Osnovni, napredni i visoki nivoi složenosti zadataka Jedinstvenog državnog ispita koreliraju sa nivoima znanja stranog jezika definisanim u dokumentima Saveta Evrope 1 i to:

Osnovni nivo - A2+ 2
Napredni nivo - B1
Visok nivo - B2

1 Zajednički evropski referentni okvir za jezike: učenje, podučavanje, ocjenjivanje. MSLU, 2003.

2 Budući da je čitav mogući raspon nivoa znanja stranih jezika u dokumentu Savjeta Evrope predstavljen sa samo šest nivoa, očigledno je da se unutar svakog od njih mogu izdvojiti određeni podnivoi. Označavanje osnovnog nivoa Jedinstvenog državnog ispita kao A2+ znači da se od opisa nivoa A2, za pripremu zadataka na osnovnom nivou, programeri rukovode deskriptorima koji su bliže nivou B1, a ne nivou A1.
............................

Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita 2018. iz engleskog i drugih od FIPI, odobrena

Objašnjenja za demo verziju materijala za kontrolno mjerenje Jedinstvenog državnog ispita iz ENGLESKOG 2018.

Kada se upoznate s demo verzijom materijala za mjerenje testa Jedinstvenog državnog ispita 2018., trebate imati na umu da zadaci uključeni u njega ne odražavaju sve probleme sa sadržajem koji će biti testirani korištenjem CMM opcija u 2018. godini.

Kompletna lista pitanja koja se mogu pratiti na Jedinstvenom državnom ispitu 2018. data je u kodifikatoru elemenata sadržaja i uslova za nivo obučenosti diplomaca obrazovnih organizacija za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika 2018. godine.

Promjene na Jedinstvenom državnom ispitu iz stranih jezika 2018:

Nema promjena u strukturi ili sadržaju. Pojašnjeni su kriterijumi za ocjenu izvršenja zadataka 39 i 40.

Rad se sastoji od četiri dijela: slušanje, čitanje, gramatika i vokabular, pisanje.

Odjeljak 1 ("Slušanje") sadrži 9 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 1 je 30 minuta.

Odjeljak 2 (Čitanje) sadrži 9 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 2 je 30 minuta.

Odjeljak 3 (“Gramatika i vokabular”) sadrži 20 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 3 je 40 minuta.

Odjeljak 4 ("Pismo") sastoji se od 2 zadatka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka u ovom dijelu rada je 80 minuta.

Svrha demonstracione verzije je omogućiti svakom učesniku USE i široj javnosti da steknu ideju o strukturi budućih CMM-a, broju zadataka, njihovom obliku i nivou složenosti. Navedeni kriteriji za ocjenu izvršenja zadataka sa detaljnim odgovorom, koji su uključeni u ovu opciju, daju predstavu o zahtjevima za potpunost i ispravnost evidentiranja detaljnog odgovora.
Ove informacije će omogućiti diplomcima da razviju strategiju za pripremu za Jedinstveni državni ispit.

Ispit iz engleskog jezika sastoji se od četiri dijela (slušanje, čitanje, gramatika i vokabular, pisanje), uključujući 40 zadataka.

Za završetak ispitnog rada predviđeno je 3 sata (180 minuta).

Odgovori na zadatke 3-9, 12-18 i 32-38 pišu se kao jedan broj, koji odgovara broju tačnog odgovora. Zapišite ovu cifru na obrascu za odgovore br. 1.

Želimo vam uspjeh!

Specifikacija
kontrolno mjerni materijali
koji će se održati 2018
jedinstveni državni ispit
na STRANIM JEZICIMA

1. Svrha ispitnog rada

Kontrolno mjerni materijali omogućavaju utvrđivanje nivoa ovladavanja diplomcima Federalne komponente državnog obrazovnog standarda osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja.

Rezultate jedinstvenog državnog ispita iz stranog jezika priznaju opšte obrazovne ustanove koje realizuju obrazovne programe srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja kao rezultate državne (završne) certifikacije, te obrazovne ustanove srednjeg stručnog obrazovanja i obrazovne ustanove visoko stručno obrazovanje - kao rezultati prijemnog ispita na stranom jeziku.

2. Dokumenti koji definišu sadržaj ispitnog rada

1. Federalna komponenta državnih standarda osnovnog opšteg i srednjeg (potpunog) opšteg obrazovanja, osnovnog i profilnog nivoa (Naredba Ministarstva obrazovanja Rusije od 5. marta 2004. br. 1089).

2. Primjeri programa na stranim jezicima // Novi državni standardi na stranim jezicima. 2-11 razredi / Obrazovanje u dokumentima i komentarima. M.: AST: Astrel, 2004.

3. Programi opšteobrazovnih ustanova. Engleski jezik za 10-11 razred u školama sa detaljnim učenjem stranih jezika. M.: Obrazovanje, 2003.

4. Programi za opšteobrazovne ustanove. Nemački jezik za srednje škole sa produbljenim učenjem nemačkog jezika. M.: Obrazovanje: MART 2004.

5. Programi opšteobrazovnih ustanova. Francuski jezik za 1-11 razred u školama sa detaljnim učenjem stranih jezika. M.: Obrazovanje, 2001.

6. Programi opšteobrazovnih ustanova. Španski jezik za 5-11 razred u školama sa detaljnim učenjem stranih jezika. M.: Obrazovanje, 2005.

Prilikom razvoja CMM-a uzimaju se u obzir i sljedeće:

7. Zajednički evropski referentni okvir za jezike: učenje, podučavanje, ocjenjivanje. MSLU, 2003.

3. Pristupi odabiru sadržaja i razvoju strukture Jedinstvenog državnog ispita KIM

Svrha Jedinstvenog državnog ispita iz stranog jezika je utvrđivanje nivoa komunikacijske kompetencije stranog jezika kod ispitanika. Glavna pažnja se poklanja govornoj kompetenciji, tj. komunikacijske vještine u različitim vrstama govorne aktivnosti: slušanje, čitanje, pisanje, kao i jezična kompetencija, tj. znanje i vještine jezika. Sociokulturna znanja i vještine testiraju se indirektno u odjeljcima „Slušanje“ i „Čitanje“ i jedan su od objekata mjerenja u dijelu „Pisanje“; Kompenzacijske vještine se testiraju indirektno u odjeljku “Pisanje”.

Shodno tome, Jedinstveni državni ispit KIM iz stranih jezika sadrži odjeljke „Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“ i „Pisanje“. Treba imati na umu da iako sekcije „Slušanje“, „Čitanje“ i „Pisanje“ kao predmet kontrole imaju veštine u odgovarajućim vrstama govorne aktivnosti, ove veštine su obezbeđene neophodnim nivoom razvoja jezičke kompetencije ispitanici. Uspješno izvršavanje zadataka za kontrolu receptivnih tipova govorne aktivnosti osigurava se poznavanjem leksičkih jedinica, morfoloških oblika i sintaksičkih struktura i vještinama njihovog prepoznavanja/prepoznavanje. Zadaci u delu „Pisanje“ zahtevaju od ispitanika da, pored ovih znanja, poseduje veštine da operiše leksičkim jedinicama i gramatičkim strukturama u komunikacijski smislenom kontekstu. Pravopisne vještine su predmet kontrole u zadacima B4-B16 odjeljka „Gramatika i vokabular“, kao i zadacima C1, C2 odjeljka „Pisanje“.

4. Struktura Jedinstvenog državnog ispita KIM

Ispitni rad sadrži dijelove „Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“ i „Pisanje“.

Da bi se ispitanici razlikovali po nivoima znanja stranih jezika u granicama koje su formulisane u Federalnoj komponenti državnog standarda opšteg obrazovanja na stranim jezicima, svi delovi obuhvataju, uz zadatke osnovnog nivoa, i zadatke višeg nivoa složenosti.

Osnovni, napredni i visoki nivoi složenosti zadataka Jedinstvenog državnog ispita koreliraju sa nivoima znanja stranog jezika definisanim u dokumentima Saveta Evrope 1 i to:

Osnovni nivo - A2+ 2
Napredni nivo - B1
Visok nivo - B2

1 Zajednički evropski referentni okvir za jezike: učenje, podučavanje, ocjenjivanje. MSLU, 2003.

Mnogi diplomci koji planiraju da polažu test 2018 godine Jedinstvenog državnog ispita na engleskom, imaju ogroman broj pitanja vezanih za bodove, zadatke i vrijeme za njihovo ispunjavanje.

Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika će biti matura školski ispit, čije je pisanje dostupno svima. USE indikatori će služiti kao državni ispit pri upisu na fakultet. On ovog trenutka Nije potrebno polagati, ali ako nakon završetka škole želite da se upišete na specijalizovani univerzitet, onda ćete ga morati polagati.

Struktura Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika je vrlo slična međunarodni ispit FCE, koji se sprovodi u većini evropskih zemalja, radi utvrđivanja nivoa razvijenosti baze znanja o ovoj temi. Da biste položili, morate dobiti ocjenu Upper-Intermediate (iznad prosjeka), što nije lak zadatak.

Preporučljivo je početi sa pripremama za ispit od početka 10. razreda. Samo na taj način, postepenim ponavljanjem čitavog obrađenog gradiva, student će moći savladati znanja u kojima postoji praznina i u potpunosti se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika 2018. godine. Naravno, ovaj proces može potrajati manje vremena, ali samo ako učenik ima visoki nivo znanja, i uvijek se trudi da postigne savršenstvo.

Ispit se sastoji iz dva dijela: usmenog i pismenog, koji se polažu u različitim danima. Prvo, maturanti 2017-2018 polažu pismeni blok koji uključuje slušanje, čitanje, pisanje, govor, kao i provjeru gramatike i vokabulara. Ukupno trebate završiti 40 zadataka za 3 sata. 80 je maksimalni rezultat koji možete dobiti.

Drugi blok – usmeni – polaže se na zahtjev učenika i ima za cilj poboljšanje već završenog rezultata. Dato vam je samo 15 minuta da ga završite, tokom kojih trebate riješiti 4 dodatna zadatka. Tako možete poboljšati svoj rezultat iz engleskog jezika za 20 bodova.

Svaki nastavnik će insistirati na pohađanju oba dijela ispita, jer čak i ako student ne položi drugi dio, student neće pogoršati svoj rezultat za pismeni blok, već će imati priliku da ga poboljša.

Neće biti promjena na Jedinstvenom državnom ispitu iz engleskog jezika 2018. godine, tako da nema razloga za brigu.

Demo verzija ispita 2018

Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita na engleskom jeziku 2018, koja uključuje izmjene i dopune relevantne za ovu godinu, pomoći će vam da shvatite strukturu ispita i zahtjeve.

Skinuti:
ege-2018-ang-demo.zip(23 Mb).
Unutar arhive nalaze se demo verzije pisanog i usmenog dijela, mp3 fajl za slušanje, kodifikator i specifikacija.

Kako ispit radi

Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika ima vrlo specifičnu strukturu, CMM omogućava brzu provjeru nivoa znanja i vještina prema osnovnim parametrima. Struktura ispita:

Slušanje uključuje 3 audio fragmenta, koji su povezani u jednu traku. Nakon što ga je uključio, nastavnik nema pravo pauze ili zaustavljanja. Između fragmenata pravi se kratka pauza tokom koje učenici moraju upisati tačne odgovore na formular.
Čitanje. Pola sata i 9 zadataka je predviđeno za završetak ovog dijela. Među glavnim je čitanje kratkih tekstova i povezivanje s odgovarajućim nazivima, kojih će biti još 1.
Savjet: najčešće se prikazuje u prvoj rečenici glavno značenje probni tekst, a zatim se daju samo pojašnjavajući detalji i sitnice koje nisu korisne. Što se tiče pitanja o značenju pročitanog teksta, ona idu istim redoslijedom kao i hronologija priče. To se također može pratiti u FIPI zadacima, koji su besplatno dostupni na internetu.
Vokabular i gramatika su dizajnirani da procijene broj naučenih riječi i sposobnost da se od njih formiraju ispravne konstrukcije, koristeći pravo vrijeme i prijedlog.
Među glavnim zadacima mogu biti: ulazak prava reč, ili ga predstaviti u određenom vremenu, dodajući završetak ili podižući ga u željeni oblik.
Pismeni dio se sastoji od dva zadatka, čija je realizacija 80 minuta. Prvi uključuje pismo od prijatelja sa nizom pitanja na koje učenik mora napisati odgovor.
Drugi zadatak je pisanje eseja na engleskom jeziku. Kontroverzan sud je dat kao tema, a student mora izraziti mišljenje o ovom pitanju i objasniti svoje gledište.Samo potpuno otkrivanje njegovih misli i osjećaja će vjerovatno dati najveću ocjenu.Savjetujemo vam da ne odstupate od navedenog dužina prezentacije 200-250 karaktera. Demo verzija će vam pomoći da uvježbate pisanje, uz pomoć koje će vaša priprema proći dobro. Također možete preuzeti zbirku eseja u kojoj ćete pronaći mnogo primjera ispravno napisanih radova.
Usmeni govor. Test se odvija ispred ekrana računara pomoću slušalica. Monitor prikazuje odbrojavanje vremena, ukupno je dato 15 minuta za 4 zadatka.
Nakon što završi sve blokove, student može dobiti maksimalan broj bodova prilikom polaganja jedinstvenog državnog ispita. Za svaki pojedinačni zadatak učenik u razredu dobija određene bodove, koji se zatim zbrajaju.

Minimalni prolazni rezultat ove godine je 22, a maksimalni 100. Nakon dobijanja rezultata, prema određenim novim kriterijumima, prelazi se na standardni petostepeni sistem, koji je poznatiji:

Rezultat od 0-21 odgovara rezultatu 2 i znači da je test iz predmeta neuspješan.
22-58 bodova je rezultat 3.
59-83 boda znači dobar rezultat i rezultat 4.
Bodovanje od 84-100 bodova znači da ste položili ispit odlično, ocjena 5.

Obično se rezultati mogu saznati u roku od 14 dana nakon polaganja, kada su oba bloka položena. Ali, u nekim slučajevima, procjene se mogu saznati u roku od 12 dana. Da biste to učinili, morate posjetiti službenu web stranicu i pronaći svoje prezime. Ukinuto je obavezno izdavanje papirnih potvrda, koje se sada mogu pogledati isključivo na internetu.

datuma

Trenutno je malo rano govoriti o terminu ispita, postoje samo preliminarne informacije koje bi se mogle promijeniti. Konačna odluka će biti objavljena početkom 2018. godine, ali je prema posljednjim informacijama:

Krajem marta (preliminarno 22.) biće održan rani pregled. Maturanti prethodnih godina, učenici večernjih škola, budući vojnici, stranci ili oni koji napuštaju zemlju mogu da uzmu ovu verziju. U ovom slučaju, važno je imati demonstracijski dokument koji potvrđuje jednu od gore navedenih činjenica.
Glavni period počinje 28. maja. U njemu mogu učestvovati svi zainteresovani studenti.
Dodatni period je određen od 4. septembra.

Kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit

Promjene nisu uticale na samu suštinu i strukturu Jedinstvenog državnog ispita, što znači da priprema za njega ostaje temeljna i teška kao i prethodnih godina. U cilju postizanja optimalna opcija, morate u početku pravilno rasporediti svoje vrijeme kako biste imali vremena ponoviti sav materijal prije odlučujućeg dana. Nema potrebe za kombinovanjem različite vrste aktivnosti, i to ne samo jedne. Na primjer, morate provoditi vrijeme čitajući i govoreći, a ne samo vježbajući pisanje testnih zadataka.

Web stranica FIPI će biti odličan pomoćnik u pripremi za Jedinstveni državni ispit. Stranica ima opsežnu banku zadataka različite težine. FIPI banka zadataka vam omogućava da značajno poboljšate svoje vještine jednostavnim popunjavanjem broj po broj. Konstantnim treningom na takvom simulatoru i proučavanjem zadataka iz 2018. sigurno ćete postići dobre rezultate.

Osim toga, pokušajte da se što više okružite izvorima informacija na engleskom jeziku: gledajte filmove na stranom jeziku, čitajte knjige, slušajte tekstove svojih omiljenih pjesama.

Postoje dokumenti koji regulišu strukturu i sadržaj CMM - kodifikatora i specifikacija. Kompletna lista pitanja koja se mogu pratiti na Jedinstvenom državnom ispitu 2018. data je u kodifikatoru elemenata sadržaja i uslova za nivo obučenosti diplomaca obrazovnih organizacija za Jedinstveni državni ispit iz engleskog jezika 2018. godine.

Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita 2018. na engleskom jeziku

Opcija zadatka + pismeni odgovori	varijanta + odgovor
Usmeni dio - demo verzija	Opcija+kriterijum
Kodifikator	skinuti
Specifikacija	skinuti
Slušam	audio

Promjene u KIM 201 Nema 8 godina engleskog jezika u odnosu na 2017. Pojašnjeni su kriterijumi za ocjenjivanje ispunjenosti zadataka 39. i 40. dijela „Pisanje“ u pismenom dijelu ispita.

Minimalni rezultat Jedinstveni državni ispit 2017. iz engleskog jezika - 22

Maksimum primarni rezultat za rad - 100.

Pismeni dio KIM Jedinstvenog državnog ispita na engleskom jeziku

Rad se sastoji od četiri dijela: „Slušanje“, „Čitanje“, „Gramatika i vokabular“, „Pisanje“.

Odjeljak 1 (“Slušanje”) sadrži 9 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 1 je 30 minuta.

Odjeljak 3 (“Gramatika i vokabular”) sadrži 20 zadataka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka iz odjeljka 3 je 40 minuta.

Odjeljak 4 (“Pisanje”) sastoji se od 2 zadatka. Preporučeno vrijeme za izvršavanje zadataka u ovom dijelu rada je 80 minuta.

Usmeni dio KIM Jedinstvenog državnog ispita iz engleskog jezika uključuje 4 zadatka.

Zadatak 1 – čitanje naglas kratkog teksta naučno-popularnog karaktera. Vrijeme pripreme: 1,5 minuta.

U zadatku 3 od vas se traži da odaberete jednu od tri fotografije i opišete je na osnovu plana. Vrijeme pripreme: 1,5 minuta.

U zadatku 4 zadatak je uporediti dvije fotografije na osnovu predloženog plana. Vrijeme pripreme: 1,5 minuta. Ukupno vrijeme odgovora za jednog ispitanika (uključujući vrijeme pripreme) je 15 minuta. Svaki sljedeći zadatak se izdaje nakon završetka prethodnog zadatka. Cijelo vrijeme odziva se snima audio i video.