Sažetak razgovora sa djecom srednje grupe „Šta uzrokuje požare u kući. Razgovor o pravilima zaštite od požara Razgovor o zaštiti od požara u srednjoj grupi

Razgovor sa djecom

„O pravilima sigurnost od požara»

Cilj: širenje znanja o pitanjima sigurnosti života.

Pokažite ulogu vatre u ljudskom životu;

Identificirati uzroke koji su doveli do požara;

Razvijati kognitivna interesovanja učenika, kreativnost; komunikacijski i govorni kvaliteti;

Učvršćivanje znanja učenika o ponašanju u slučaju požara;

Negujte osećaj samoodržanja, razvijajte sposobnost ispravnog ponašanja ekstremna situacija, brzo reaguju na opasnost.

Napredak razgovora.

Uloga vatre u životima ljudi.

Prije nego što vam kažem temu lekcije, pogodite zagonetku.

Prelepa je i jarko crvena.

Daje toplinu i svjetlost.

Ali gori, vruće, opasno!

Ne treba se šaliti s njim, ne! (vatra)

Momci, kao što ste vjerovatno pretpostavili, tema naše lekcije bit će uloga vatre u ljudskom životu i pravila za rukovanje vatrom.

Od pamtivijeka, čovjek je naučio da pravi vatru. Ljudi su vreli plamen pretvorili u svoje prijatelje i pomagače. Vatra je toplina, svjetlost, hrana, zaštita. Pomagao je ljudima da osvjetljavaju i griju svoje domove, kuhaju hranu i štite se od divljih životinja. Drevni ljudi nisu imali šibice, pa su zato obožavali vatru kao božanstvo. U vatru je bilo zabranjeno bacati smeće i otpad. Ovo bi moglo "uvrijediti" vatru. Tada su naučili da dobiju vatru tako što će udariti iskru udarajući kamen o kamen.

Može li se vatra nazvati čovjekovim prijateljem? Navedite područja primjene vatre. (Kuvanje, motori unutrašnjim sagorevanjem(mašine), topljenje metala, izrada stakla i cigle, pečenje keramike, grijanje doma, termoelektrane i još mnogo toga).

Kažu da je vatra čovjekov prijatelj. Bez toga život na zemlji nije moguć. Uz njegovu pomoć postižu se mnoge korisne stvari.

Svi znaju: čovek bez vatre,

Ne živi ni jedan dan.

U vatri je sjajno kao na suncu!

Toplo je u vatri i zimi!

Pogledajte okolo, momci:

Vatra je naš svakodnevni prijatelj!

Ali kada smo neoprezni sa vatrom,

On postaje naš neprijatelj.

Kada vatra postaje naš neprijatelj?

Ako se njime nepažljivo rukuje, vatra se iz vjernog prijatelja često pretvara u nemilosrdnog neprijatelja, koji za nekoliko minuta uništi ono što je stvoreno dugim godinama mukotrpnog rada. Uništava sve na svom putu i može biti teško zaustaviti ga

Sa snagom bijesne vatre, vatru je vrlo teško izaći na kraj!

2. Zagonetke o uzrocima požara.

Šta bi moglo rezultirati požarom?

Sada riješimo zagonetke i još jednom ponovimo uzroke požara.

Drvene sestre

U kutiji. Ovo je...(Utakmice)

Turisti će doći u njihov kamp,

Razvest će se od njega uveče,

Dugo će gorjeti,

Zagrijte ih svojom toplinom. (Vatra)

Trup u ložištu gori

A ove "zvijezde" se bacaju na nas.

Jedna goruća čestica

Može doći do požara. (iskra)

I košulje i pantalone

peglam za vas, djeco,

Ali zapamtite, prijatelji,

Da se ne možeš igrati sa mnom! (električno glačalo)

U kuhinji se nalazi jedinica,

Drago mi je da kuvam hranu.

Uparujemo šibicu i to odmah

Plamen će buknuti kao vatra. (tanjir)

Kontejner koji sadrži gas

Hoće li me neko od vas nazvati? (plinska boca)

Pobijedila je u svim mečevima

Njegova snaga leži u zapaljivom gasu.

Umoran sam - trebam doliti gorivo,

Spaljena da bi opet. (Upaljač)

trčim stazom,

Ne mogu da živim bez puta,

Gde sam, momci?

Neće se upaliti svjetla u kući. ( Električna struja)

Vatra gori i topi se,

Prostorija je osvijetljena.

U rođendanskoj torti

Može se koristiti kao dekoracija. (svijeća)

Školjka je napunjena barutom,

Čeka komande od momaka.

Svjetluca različitim svjetlima,

Pod oblacima kad poleti. (petard)

Sve ste tačno pogodili, tačno imenovali glavne uzroke požara. I mislim da ćete uvijek pažljivo i pažljivo rukovati ovim predmetima jer su glavni krivci požara ljudi, njihov zaborav, nestašluk i nepažnja. Nadam se da nisi jedan od njih. Uvjerimo se u to igrajući igru pažnje „Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji“.

(Djeca moraju pravilno koristiti riječi iz naslova igre kada odgovaraju na pitanja)

Igra "Ovo sam ja, ovo sam ja, ovo su svi moji prijatelji"

1. Ko je raspoložen i veseo,

Održavanje lojalnosti pravilima,

Štiti i kuću i školu od požara?

2.Ko je zapalio travu u blizini kuce,

Zapalio sam nepotrebno smeće,

I garaža mojih prijatelja je izgorjela,

A građevinska ograda?

3. Ko su komšijina deca,

Objašnjava u dvorištu

To igranje vatrom nije bez razloga

Završava u vatri?

4. Ko se šunja u ćošak

Zapalili svijeću na tavanu?

Stari sto se zapalio

Jedva je otišao živ.

5. Ko je u tatinom džepu?

Našao sam kutiju šibica

I tajno ga je ponio sa sobom?

6. Ko pomaže vatrogascima

Ne krši pravila

Ko je primjer za sve momke

I rado pomažem svim ljudima?

3. Ponavljanje pravila zaštite od požara na igriv način.

Požari su veoma opasni. U požaru, stvari, stan, pa čak cijelu kuću. Ali glavna stvar je da ljudi mogu umrijeti u požaru. Stoga ćemo ponoviti pravila zaštite od požara kojih se uvijek morate pridržavati.

Takmičenje "Završi frazu."

Nije veliki

Mala šibica

Samo dirajte šibice

nemam (naviku)

Ako želite da sačuvate svoju imovinu

Ne ostavljajte dok se peć zagreva

Ugalj je pao na pod

Drveni pod je bio u plamenu.

Ne gledaj, ne čekaj, nemoj stajati,

I brzo ga napunite (vodom)

Ako male sestre

Paljenje šibica kod kuće

Šta treba da uradite?

Odmah te utakmice (odnijeti)

Zapamtićete, prijatelji,

Djeca ne smiju uzimati šibice (nije dozvoljeno)

Pegla je uključena, nema vlasnika,

Na čaršavi je trag dima.

Ljudi, preduzmite akciju.

Pegla je vruća (isključite)

Upozoravamo sve:

Teško je nositi se sa (vatrom)

Lakše nego ugasiti vatru

Trebali bismo ga (upozoriti).

Jeste li čuli za požar?

Daj mi signal uskoro (signal)

Brzo ćemo savladati vatru,

Ako pozovemo ("01")!

Koji broj treba da birate ako zovete sa mobilnog telefona? (112 je jedinstvena spasilačka služba).

Sada poslušajte pjesmu koja još jednom govori o tome kako se ponašati u slučaju požara.

Može doći do požara, čak i ako nismo krivi,

U tom slučaju znamo i kako da se ponašamo:

Ako možemo izaći kroz vrata, uradićemo to, idemo,

Sa sobom ćemo ponijeti sve životinje iz stana.

Čvrsto ćemo zatvoriti vrata i prijaviti požar.

Ako nema telefona, požurimo na balkon,

Zatvorimo čvršće balkonska vrata za sobom.

Ako nemamo balkon, viknut ćemo kroz prozore:

O požaru ćemo glasno obavijestiti sve prolaznike.

Tada će nas ljudi čuti i doći će nam u pomoć,

Nećemo dugo čekati, spasiće nas vatrogasci.

Zašto čvršće zatvaramo svoja vrata?

Ako otvorimo vrata, duvat će svjež vjetar,

To će udvostručiti snagu vatre, zapaliti i spaliti sve.

Dim dolazi iz vatre, ako nešto iznenada izgori,

Ovaj dim je i isparljiv i otrovan.

Doći ćemo do balkona, čak i ako puzimo u neprekidnom redu,

A ako možemo otvoriti balkon, to znači da ćemo izaći na balkon,

Vazduh će tamo biti svežiji, tamo ćemo čekati pomoć.

Ako se odjeća zapali (sjeli smo pored vatre),

Postoji nada za spas: jednostavno ne možete trčati.

Jer sa vjetrom ćemo povećati plamen, ubrzati ga,

Ne samo odeća - mi ćemo sami izgoreti u ovom plamenu.

Ako je teško skinuti odjeću, pasti ćemo na zemlju,

Valjaćemo se po zemlji - tako ćemo se nositi sa vatrom.

Odjednom će odjeća na našem drugaru planuti,

Smjesta ćemo skinuti odjeću i pokriti plamen

Zatvorimo pristup vazduhu - i vatra će odmah ugasiti,

Odmah ćemo smiriti prijatelja i odvesti ga doktoru.

Najvažnije je pozvati u pomoć one koji se bore sa požarom,

Veoma ih poštujemo i zovemo vatrogascima!

Svaki građanin poznaje broj vatrogasca „01“.

Ako dođe do problema, pozovite tamo što je prije moguće.

Dječji crteži na temu - sigurnost od požara.

Ljudi, želim da vam kažem nešto zanimljivo.

(Možete čuti plač iza vrata.

Pojavljuje se lisica).

Lisica: - Vatra! Vatra!

Oh, nevolje, nevolje, nevolje

Kuća je potpuno izgorjela, prijatelji

Zla vatra je besnela

Ozbiljno odigrano

Skoro sam se opekao

Da pomoć nije stigla

Pomozite mi momci

IN vrtić sklonište!

P - Momci, hajde da pomognemo maloj lisici i ostavimo ga u našoj grupi?

Fox, smiri se i reci nam šta ti se desilo.

Lisica: - Drhtim cijelim tijelom, ali reći ću ti cijelu istinu. Imao sam šibice, male šibice, ležale su na stolu i tiho ćute. Šetao sam po kući i nisam znao šta da radim. Hteo sam da se igram sa šibicama, pa sam izvadio šibicu i udario je po smeđoj ivici kutije. Zapalilo se, postao sam sretan i pitao se šta bi se dogodilo da se sve glave šibica zapale? Pa ja sam ih zapalio, i kako su se zapalili! Uplašila sam se, bacila ih na pod, vatra se proširila na sto, onda su zavese planule... Tako mi je izgorjela kuća.

Šta mislite zašto je lisica zapalila?

Mogu li se djeca igrati šibicama?

Zašto misliš?

Da li je neko od vas uzeo šibice i pokušao da ih zapali?

- Prvo pravilo važi za sve, prvo pravilo je najvažnije! Na ulici i u sobi, momci, zapamtite o njemu: Ne dirajte vatru na šibicama!

Šta se može dogoditi od male utakmice?

Foxy, reci mi šta si počeo da radiš kada je izbio požar?

L – Od straha sam se sakrio ispod kreveta.

P - Da li je to moguće uraditi? Na kraju krajeva, moglo bi vam se dogoditi nešto loše.

Ljudi, zamislimo situaciju. u kojoj se našla lisica.

Izbio je požar, lisica se krije. A jedan od vas će biti vatrogasac i doći će ugasiti njenu kuću.

Ljudi, da li je vatrogasac video lisicu?

Šta radi umjesto da je odmah spasi?

Koliko je trebalo vatrogascu da pronađe lisicu?

Možda je neće ni primijetiti, a u ovom trenutku može joj se desiti nesreća.

Dakle, možete li se sakriti za vrijeme požara?

U redu. Zapamtite pravilo dva jednom za svagda.

Tokom požara ne treba se skrivati i paničariti

Morate otrčati na sigurno mjesto.

Odmah pozovite odraslu osobu u pomoć.

Ljudi, šta ne treba da radite u slučaju požara?

Zašto?

Šta je ispravno učiniti?

I tako ti i ja sada znamo da se ne možete sakriti, veoma je opasno!

Ljudi, znate li da požar mogu izazvati ne samo šibice, već i drugi predmeti opasni za djecu. Reći ću vam zagonetke o nekima od njih, a vi pokušajte da ih pogodite.

Mali konj umjesto grive sa svjetlom.

Dim se odjednom kao stub, niko ga nije gasio...

Nije led taj koji može da se otopi, ne fenjer, već svjetlost koja ga daje.

Sa velikim imenom "Dream"

Ima kuvanja za nas...

Ako je šteta bacati šibice, onda ih zamijenite.....

Bravo, sve ste tačno pogodili.

Ljudi, hajde da ponovo pogledamo ove stavke izbliza. Ovi predmeti se nazivaju opasnim.

Vatra je skrivena u ovim objektima,

Ne dirajte ove predmete bez odraslih

Kako se zovu ovi predmeti?

Mogu li ih dodirnuti?

Ovu ikonu ćemo staviti na opasne predmete. To znači da ga ne smijete dirati, zabranjeno je!

Šta ova ikona znači?

Minut fizičkog vaspitanja

Igra "Ako da, onda plješću, ako ne, onda gazi"

(svijeća, konstrukcioni set, lutka, pegla, lopta, šibice, šporet, knjiga, flomaster).

Odradili su dobar posao i bili su pažljivi.

Ljudi, želim vam ispričati još jednu priču o stanovnicima šuma - zečevima.

Ko je tako želio pomoći svojim roditeljima, za razliku od lisice.

Jednog dana zečići su ostali sami kod kuće. Htjeli su da urade nešto korisno i odlučili su im pomoći u kućnim poslovima. Jedan zeko je počeo da pegla odeću, drugi je počeo da kuva večeru. Trudili su se da sve urade kako treba. U to vrijeme na TV-u su počeli da se pojavljuju njihovi omiljeni crtani filmovi. Zečići su sve ispustili i otrčali da gledaju i zaboravili na svoja posla. I odjednom je posvuda bio dim i vatra, a zečići su se osjećali loše. Probudili su se samo u bolnici sa zavijenim ušima i šapama od bolnih injekcija.

Zašto su zečići završili u bolnici?

ŠTA JE IZ POŽARA?

Zašto su hteli da pomognu roditeljima?

Ljudi, nemojte ništa raditi bez odraslih, inače će se desiti katastrofa!

-Treće pravilo Lako je zapamtiti: sa električnim uređajima, budite oprezni.

Sjećate li se šta ne treba raditi?

D/igra "Šta se ne može učiniti?"

(Na stolovima su položene kartice sa slikama četiri predmeta, od kojih su dva opasna. Zadatak djece je da opasne predmete prekriju natpisima „zabranjeno“, u obliku čipsa.)

Recite mi ponovo momci, šta može izazvati požar?

Šta ne treba raditi tokom požara?

Šta treba učiniti?

Da li je moguće koristiti zapaljive predmete bez odraslih?

Mislim da ćete se jednom za svagda sjetiti da se ne možete šaliti.

Ciljevi časa zaštite od požara: formiraju pojmove o sigurno ponašanje, akcije zaštite od požara;

razvijati logičko razmišljanje djeca, pamćenje, radoznalost, želja za učenjem svet oko nas, sposobnost izvođenja zaključaka i izražavanja svojih misli; neguju pažnju, tačnost, samostalnost, razboritost u svakodnevnom životu; usadite osjećaj odgovornosti za svoje postupke.

Materijal: raspored vile i likova lutaka - miš, zec, žaba, lisica, vuk, medvjed; raspored kuhinje i dječje sobe; "svjetla" od kartona - 2 mala i 5 velikih; igračka vatrogasna kola, memorijske kartice sa svojom slikom i brojevima 101; A-1 list papira od crvene i zelene polovine za dekoraciju

Napredak lekcije

Odgajatelj (V.). Djeco, danas je divno vrijeme! I ti dobro raspoloženje? (Da!)

Predlažem da ostane isti tokom dana. Kao što sunce sa nama deli svoje zrake, tako ćemo i mi deliti svoje osmehe jedni s drugima. Također, jeste li spremni za avanturu i nova otkrića? (Da!) U ovom slučaju, raskomotite se, jer danas su nam u goste stigli likovi pozorišta Teremok.

Djeca sjede u polukrugu. Učiteljica im se obraća, stavljajući na sto maketu vile i bajkovitih likova koji u njoj žive.

IN. U šumi je bila kula,

Nije bio ni nizak ni visok.

Živeli su u njemu zajedno:

mali miš,

žaba žaba,

Foxy prijatelj,

Zeko je šumska kukavica,

Vuk - sivi rep.

Prijatelji su živeli, nisu se svađali,

Gledali su svoja posla.

Postavlja model kuhinje na sto.

Lisica u kuhinji odlučila je da pripremi ručak za svoje drugarice. Postavila je šerpu i zapalila vatru. (Pokazuje malo “svjetlo.”) Odjednom je u drugoj prostoriji zazvonio telefon, lisica je potrčala prema njemu i počela s nekim razgovarati. U međuvremenu, vatra gori i gori. I dok je crvenokosa domaćica bila odsutna, on je iskočio iz šporeta i potrčao i počeo da skače po kuhinji. (Stavlja veliko „svetlo“.) Šta je naše svetlo postalo tokom vremena? (Veliki, strašni.) Zaista, izbio je iz ploče. Zašto je pobegao?

Djeca. Jer lisica je otišla do telefona i nije pogledala vatru na peći.

IN.Šta je potrebno učiniti da vatra ne izbije?

Djeca. Ne ostavljajte bez nadzora ručak na zapaljenoj peći.

IN. Bravo, veoma ste pazljivi!

Učitelj stavlja maketu dječije sobe na sto.

IN. U međuvremenu, Miš i Žaba su odlučili da se igraju. Ukrali su šibice od lisice i počeli da spremaju večeru za svoje lutke. Upali su šibicu na kutiju i upalilo se svjetlo. (Pali malo “svjetlo.”) Miš i Žaba su se uplašili i pobjegli. I svjetlo je počelo skakati oko krevetića i igračaka. (Pali veliko “svjetlo”.) Mislite li da možete igrati sa šibicama?

Djeca. Ne!

IN.Čemu služe šibice?

Djeca. Odrasli, mama i tata, trebaju šibice da zapale vatru.

IN. Mogu li djeca sama zapaliti vatru?

Djeca. Ne!

IN.Šta biste rekli mišu i žabi?

Djeca. Djeca se ne smiju igrati šibicama!

IN. Tako je, bravo! Sad da vidimo ponovo šta se dešava u tornju? Vidite, male životinje nisu znale da mali plamen može izazvati vatru.

Prikazuje toranj i velika "svjetla".

Pobjegli su, uplašeni svojih djevojaka:

Miš, lisica i žaba.

Zeka trči do telefona -

Koga zeka zove?

Djeca. Vatrogasac.

IN. Ko je požurio da spasi kulu i njene stanovnike?

Na sto stavlja vatrogasno vozilo na kojem se voze vuk i medvjed.

Djeca. Vatrogasci.

IN. Sa čime su došli?

Djeca. Na vatrogasnom vozilu. Ona pomaže u gašenju požara.

IN. Kako će vuk i medvjed ugasiti vatru?

Djeca. Voda.

IN. Apsolutno u pravu. Ova mašina ima crevo koje vatrogasci koriste za gašenje plamena. (Vuk odmota crijevo.) Voda pobjeđuje vatru i vatra se postepeno gasi. Vatra više ne buči, ne zuji, već samo šišti, pokušavajući pobjeći iz vode: pš-š-š-š! (Uklanja „svetla.“)

Djeca. Pš-š-š-š!

IN. Vatrogasci su spasili toranj. (Svi likovi su postavljeni blizu tornja.)

Glavni spasilac Mikhail Potapych moli vas da mu pomognete. Naučite miša, žabu i lisičarku pravilima zaštite od požara. (Djeca prilaze stolu na kojem su postavljene tematske kartice.)

Igra "Dobar i loš".

IN. Pomozimo Mikhailu Potapychu da napravi poster podsjetnika za stanovnike kule. Neka znaju kako da izbjegnu požar.

Uzima prvu kartu koja prikazuje situaciju u kojoj je ručak na šporetu ostavljen bez nadzora.

Kako može doći do požara?

Djeca. Ako ostavite vatru na peći bez nadzora.

IN. Kako spriječiti požar?

Djeca. Ne možete se omesti kada peć radi. Vatra se mora pažljivo pratiti. (Izaberite odgovarajuću karticu. Nastavnik pričvršćuje obe kartice na poster: prvu na crveno polje, drugu na zeleno.)

Učitelj uzima drugu kartu, koja odražava situaciju kada se djeca igraju sa šibicama.

IN. Zašto su vam potrebne šibice u kući?

Djeca. Zapaliti vatru i kuhati hranu.

IN. Mogu li igrati sa šibicama?

Djeca. Ne, šibice nisu igračka. Ako se petljate s njima, može izbiti požar.

IN. Kako izbjeći požar?

Djeca. Trebate se samo igrati sa igračkama. Samo punoljetne osobe mogu uzeti šibice.

(Pronađite odgovarajuću karticu i pričvrstite je na zeleni dio postera.)

IN. Bravo, momci! Već znate kako se ponašati da spriječite izbijanje požara. Ali šta učiniti ako se nevolja ipak dogodi?

Djeca. Moramo pozvati vatrogasce. (Pronađite željenu karticu i pričvrstite je na zelenu polovinu postera.)

IN. Uradili ste dobar posao i pomogli Mikhailu Potapychu da nauči miša, žabu i lisičarku pravilima zaštite od požara. Danas smo, na primjeru našeg magičnog teatra, još jednom vidjeli šta se sve može dogoditi ako neodgovorno postupate s vatrom. Važno je da svaka kula, i ne samo u bajci, već iu životu, ostane zdrava. Recimo zajedno prvo pravilo.

Djeca. Zapamtite noću, zapamtite danju, da se s vatrom ne možete šaliti!

IN. Kada nevolja dođe u kuću, šta onda da radimo?

Djeca. Pozovite vatrogasce telefonom.

IN. Apsolutno u pravu, pa hajde da jednoglasno iznesemo i drugo pravilo.

Djeca. Svaki građanin treba da zna: Vatrogasni broj je 101!

IN. Hvala, naš čas je gotov, bravo svima! Da i vi ne zaboravite na časove sigurnosti, naši spasioci su za vas pripremili suvenire.

Učenicima dijeli memorijske kartice.

Razgovor sa djecom na temu “Da spriječimo požar”.

(srednja grupa)

Sadržaj programa:

Ojačati znanje o zaštiti od požara;

Naučite razgovarati o pravilima zaštite od požara;

Naučite djecu da koherentno odgovaraju na pitanja nastavnika;

Vizuelni materijal:igračka vatrogasna kola, slike “O požarnoj sigurnosti”.

Napredak razgovora:

1. "Pogodi zagonetku."

Ako dim izbije,

Plamen se uvija u jezicima,

A vatra je svuda i vrućina

Ova katastrofa je... (požar).

Danas ćemo razgovarati o zaštiti od požara. Požari su veoma opasni. Namještaj, odjeća, igračke, pa čak i ljudi mogu izgorjeti u velikom požaru.

Ljudi, da vam se ne dogodi ovakva katastrofa, sjetimo se pravila zaštite od požara.

Šta deca ne bi trebalo da rade?

Ne možete pokupiti šibice, upaljače, svjećice, petarde ili petarde.

Ne prilazite plinskom štednjaku.

Nemojte sami uključivati električne uređaje.

Ne stavljajte predmete u utičnice.

Kako pozvati vatrogasno vozilo? (Na telefonu birajte broj “01”).

Kakva je to vatrogasna kola? (auto je crven i na vrhu su pričvršćene merdevine, broj 01).

Hajde da pogledamo slike i da vam kažemo šta pokazuju?

2. Poslušajte pjesmu:

Crveni auto juri cestom,

Ona treba da se pojavi na licu mesta sto pre,

Ima vatre da ugasi lavinu -

Svi zovu crveno vatrogasno vozilo.

“01” - ova dva broja se često biraju;

To znači da nisu uvijek oprezni.

(V.I. Miryasova.)

Tako je, momci! Vatrogasno vozilo je uvijek crveno da se vidi iz daljine.

Crveni boja - boja alarm, boja vatre!

Kako vatrogasno vozilo vozi, brzo ili sporo? (brzo)

Kako se zovu ljudi koji spašavaju od požara? (spasioci, vatrogasci).

Kada se auto vozi cestom, ne samo da ga možete vidjeti, već i čuti, možete čuti sirenu.

Kako zvuči sirena? (oo-o-o-o).

Ljudi, šta mislite da je u zadnjem delu vatrogasnog vozila? (alati: crijevo, sjekira, lopata, itd.)

Kako voda šišti dok izlazi iz crijeva? (š-š-š-š).

Ljudi, šta mislite zašto dolazi do požara? (Odgovori djece.)

Da, ima mnogo požara uzrokovanih nepažljivim rukovanjem vatrom. Vatra je veoma opasna. U početku polako gori, zatim plamen postaje sve veći, jače se rasplamsava i bjesni.

3. D/i "Ogonki".

Zamislimo da ste vi mala svjetla. U početku ste tiho gorjeli, a onda ste počeli da buktite sve više, više, više, više. (Djeca imitiraju vatru.)

4 . Igra "Reci rečenicu"

Da biste izbjegli nevolje, morate dobro poznavati pravila!

Ponovimo ponovo pravila zaštite od požara?

Utakmice se ne mogu... (uzeti) ;

Plin ne može biti... (upaljen) ;

Pegla se ne može... (uključiti) ;

Prsti se ne mogu... (ubaciti) u utičnicu.

Ljudi, pokušajte zapamtiti ova pravila i uvijek ih se pridržavajte kako vam vatrogasni kamion nikada ne bi došao u kuću.

TATYANA MESCHHERYAKOVA

Cilj: upoznavanje djece sa protupožarnom opremom

Zadaci:

1) Dajte djeci razumijevanje prednosti i opasnosti od požara.

2) upoznati djecu sa uzrocima požara, njegovim posljedicama i pravilima zaštite od požara;

3) Učvrstiti znanje o tome šta gori, a šta ne gori u vatri.

4) Naučite djecu da pažljivo pregledaju ilustraciju, uočavajući glavnu stvar i detalje u njoj;

5) Neka djeca požele da budu oprezna s vatrom.

6) Formirati disciplinu, osjećaj odgovornosti za svoje postupke;

7) Negujte želju da priteknete u pomoć nekome u nevolji, gajite želju za sobom i sopstvenom sigurnošću.

Na početku razgovora djeca se pozdravljaju i imenuju svoje omiljene igračke.

Zatim s djecom gledamo tobogan, koji ne prikazuje samo igračke, već i šibice, u obliku igre za najpažljivije "Koja je stavka ekstra?"

Od djece se traži da pogledaju sliku i kažu koji je predmet neparan? Zašto?

Piramida, lutke, avion, lopta, auto su igračke.

A šibice se mogu nazvati igračkom (dječiji odgovori)

Zaključili smo da šibice nisu igračka za djecu!(pogledaj slajd)

Ovdje ste vi i djeca saznali šta se pojavljuje kada zapalite šibicu? (odgovori djece).

Didaktička igra

"Šta gori, a šta ne gori u vatri" sa karticama

Igra "Zapali vatru"

okreni se -

Pretvoriti u plamen...

Momci, zamislimo da smo mala, blistava svjetla. Odjednom, momci, prozor se otvorio i uletio je proljetni povjetarac. I ovo je sve što maloj vatri treba, počela je rasti, rasti i pretvorila se u vatru - veliku, ljutu i zalu.

Sastavljanje opisne priče s djecom prema slici „Vatra u stanu“

Takođe tokom razgovora, momci su dobili informaciju da vatra može biti velika i mala, korisna i opasna, dobra i zla. Objasnila je djeci da se, ako nepažljivo rukujete vatrom, ona od odanog prijatelja pretvara u podmuklog, nemilosrdnog neprijatelja, koji za nekoliko minuta uništi ono što su ljudi stvorili tokom višegodišnjeg napornog rada i može biti veoma teško zaustaviti to.

Ona je djeci ispričala i o uzrocima požara, te o nazivu profesije ljudi koji nam pomažu u slučaju požara.

Moramo se boriti protiv vatre

Mi smo hrabri i hrabri

Ljudi nas zaista trebaju,

Svi se zovu VATROGASCI.

Vatrogasci su za jake momke

Gašenje požara spašava ljude.

Vatrogašenje - hrabrost i čast,

Gašenje požara - tako je bilo i jeste!

Sa djecom smo to zaključili Vatrogasna profesija je važna i veoma hrabra.

Zaključak. Igra sa djecom "Da i ne"

Momci odgovaraju na pjesmu jednom riječju - pitanja o vatri.