Intelektualne igre za osnovce: šta, gdje, kada. Kviz za osnovce. "Šta? Gdje? Kada? Brainring “Istorija našeg kraja”

"Šta gdje kada?"

Vodeći. Dobar dan, dragi stručnjaci! Veoma je prijatno što su se ovde okupili najupućeniji, najradoznaliji i najpažljiviji. Dakle, imamo tri stola za igru, na kojima su zastavice različitih boja. Igra će imati nekoliko rundi na sljedeće teme: geografija, muzika, životinjski svijet, književnost, zagonetke. Počnimo sa nizom opštih pitanja. Pitanja će se postavljati trima ekipama u isto vrijeme, na znak „Minut je prošao“ započinjete diskusiju. Prvi tim koji podigne zastavu odgovara.

Okruglih opštih pitanja

1. Svi znate moćnog heroja Ilju Murometsa. Koliko je godina Ilja ležao na peći? (33 godine)

2. Koja grana ne raste na drvetu? (željeznica)

3. Sjećate se koju je čaroliju znao Mowgli? (“Ti i ja smo iste krvi – ti i ja”)

4. Sjetite se u kojoj je bajki A. S. Puškina u principu predstavljena novi sistem plate. Pokaži joj. (tri klika)

5. Zimi je hladno, pa se toplo oblačimo - filcane, bunde, kape. Da li vas bunda grije zimi? (Ne, samo te grije)

6. Ko ima brkove duže od nogu? (kod žohara)

7. Koja je to biljka koju i slijepi mogu prepoznati? (kopriva)

8. Šta je pudlica Artemon nosila na prednjoj nozi iz bajke A. Tolstoja „Zlatni ključ“? (srebrni sat)

9. Kako se zove stambeni prostor za posadu na brodu? (kokpit)

10.B drevna Rus' srebrne poluge su služile kao novac. Zvali su se grivne. Ako je neki predmet vrijedio manje od cijelog bloka, tada je njegov dio bio odsječen. Kako se zvao odsječeni komad srebrne poluge? (rublja)

Krug brzih pitanja

1. Šta je zajedničko jahaču i pijetlu? (mamuze)

2. Koja vrsta goriva se proizvodi u močvari? (treset)

3. Gdje se pleše lezginka? (u Gruziji)

1. Pod kojim grmom je zec sjedio za vrijeme kiše? (ispod mokre)

3. Šta je čardaš? (mađarski ples)

1. Kako možete nositi vodu u situ? (zamrznuto)

2. Koju državu nose na glavi? (Panama)

3. Kada su jaja ukusna? (kada ih jedete)

Geografski krug

1. Najdublje jezero na svijetu. (Bajkal)

2. Na kom kontinentu nema rijeka? (Na Antarktiku)

3. Između koja dva identična slova možete staviti malog konja i dobiti naziv zemlje? (Japan)

4. Imenujte zvijezdu najbližu Zemlji. Ova zvijezda je vidljiva tokom dana. (ned)

Muzičko kolo

1. Koje bilješke se mogu koristiti za mjerenje udaljenosti? (mi-la-mi)

2. Koji austrijski kompozitor je već nastupao na koncertima sa šest godina? (Mocart)

3. Koji kompozitor je komponovao i svirao svoja djela dok je bio gluv? (Betoven)

4. Koje dvije note rastu u bašti? (pasulj)

5. Koju su pesmu pevali mali klinci dok su leteli balonom sa Neznakom? ("U travi je sjedio skakavac")

Kolo “Divlji svijet”

1. Koja ptica uzgaja piliće na svakom mrazu? (Unakrsni kljun)

2. Tokom leta ovih ptica, čini se da se kreće čvrst plamen. Kakva je ovo ptica? (Flamingo)

3. Koja ptica najbrže leti? (Brzo, do 140 km/h)

4. Koja se otrovna biljka koristi za pripremu lijeka za srčana oboljenja? (đurđevak)

5. Koje biljke nemaju korijenje, stabljike, listove, cvijeće? (alge)

6. Koje drvo se koristi za izradu skija? (breza)

7. Trag koji grabežljivac je sličan tragu čovjeka? (medvjed)

8. Od koje vrste drveta se prave šibice? (od aspen)

9. Koji biljni sok pomaže kod uboda komaraca? (peršun)

Književno kolo

1. Koji od književnih heroja posjedujete li patike za trčanje i čarobni štap? (Malom Muku)

2. Navedite tri ruska epska junaka. (Dobrynya Nikitich, Ilya Muromets, Alyosha Popovich)

3. Koji lijek je htjela dati Malvina Buratino? (Ricinusovo ulje)

4. Koji akademska titula imao vlasnika pozorišta lutaka Karabas-Barabas? (doktor nauka o lutkama)

5. Šta je Pinokio volio više od svega na svijetu? (Strašne avanture)

6. Kojim novcem su koristili stanovnici grada iz bajke „Zlatni ključ“? (Soldo)

7. “Zaljuljao se, zaljuljao se na svojim tankim nogama, napravio jedan korak, napravio drugi korak, hop-hop, pravo do vrata, preko praga i na ulicu.” Ko je ovo? (Pinokio)

8. “Izašao je dug, mokar, mokar čovjek sa malim, malim licem, naboranim kao gljiva smrčak.” Ko je ovo? (Prodavac medicinskih pijavica Duremar)

9. Šta je bilo Guliverovo zanimanje? (brodski doktor)

Krug zagonetki

1. Neće kucati, neće izvaliti, ali će ući kroz prozor. (zora)

2. Jači od sunca, slabiji od vjetra, bez nogu, ali hoda, bez očiju, ali plače. (oblak)

3. Bunda je nova, ali ima rupu na porubu. (ledena rupa)

4. Savija se oko nosa, ali nije lako rukovati. (miris)

5. Plava uniforma, žuta podstava i slatko u sredini. (šljiva)

6. Ne more, ne rijeka, nego uznemireno. (klasje u polju)

7. Rodiće se u vodi,

Ali čudna sudbina:

Ona se plaši vode

I uvijek umire u njemu. (sol)

8. Sjedi na žlici sa visećim nogama. (rezanci)

9. Kakva životinja:

Bijelo kao snijeg

Naduven kao krzno

Hoda s lopatama

I jede sa rogom. (guska)

10. Siv, ali ne zec, sa kopitima, ali ne i konj. (magarac)

11. Mnogo ruku, ali jedna noga. (drvo)

12. Dvije ćerke, dvije majke, te baka i unuka. Koliko ih ima tamo? (tri)

Za pripremu je potrebno dosta vremena, ali djeca sa zadovoljstvom učestvuju u ovakvim događajima.

Cilj:

1. Provjerite intelektualni razvoj djece.

2. Razvijati brzinu razmišljanja i kognitivne interese.

3. Negovati želju za sticanje znanja iz drugih izvora literature.

4. Naučite raditi u grupama (timovima).

Oprema: prezentacije, zagonetke, kartice, ukrštene riječi, igrice.

Napredak intelektualne igre u osnovnoj školi

Vodeći. Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu u našu salu!

Želim da učesnici sve razumeju

i budi prvi koji će odgovoriti!

Pa hajdemo svi na put,

Očekuju nas zanimljive stvari!

Pozdravimo se aplauzom!

"Timski pozdrav"

Da bi pobijedili, svi članovi tima moraju biti kao jedan. Hoćete li sada svima pokazati da li ste zaista tim?

(reprezentacija timova - naziv i moto)

1.Pozdrav

1 to. "Mladi tragaoci"

Moto: „Rijeke, planine i mora -

Ovo je sva moja zemlja!

2k. "Prijatelji prirode"

Moto: „Idemo kroz polje, šumu, livadu

Biću prijatelj prirode!"

3k. "Pomagači"

Moto: „Naš moto je uvek:

Više akcije, manje riječi..."

2. Zagrijte se

(svi učestvuju)

Svaki učenik ima 2 pitanja

1. Bez sjekire i bez ruku, ali on gradi kuću.

a) senka;

b) mraz;

c) ptica;

d) osoba.

Tačan odgovor: c) ptica

2. Specijalnost doktora Aibolita:

a) hirurg

b) veterinar;

c) uredan;

d) oftalmolog.

Tačan odgovor: b) veterinar

3.Koje ptice prve lete iz toplih krajeva?

a) čvorci, topovi;

b) vrapci, laste;

c) bibrovi, vrane;

d) dizalice.

Tačan odgovor: a) čvorci, topovi

4. U koje doba godine se slavi Božić?

a) u proleće;

b) ljeti;

c) u jesen;

d) zimi.

Tačan odgovor: d) zimi

5. Koja od ovih životinja je glodavac?

a) tigar;

b) mačka;

c) hrčak;

d) sova

Tačan odgovor: c) hrčak

6. Iz čega rastu biljke?

a) fetus

b) korijen;

c) cvijeće;

d) sjemenke.

Tačan odgovor: d) sjemenke

7. Kako medvjed leži u svojoj jazbini?

a) tanak;

b) jaka;

c) podebljano;

d) slab

Tačan odgovor: c) podebljano

8. Koji važan vitamin sadrži limun?

a) vitamin A;

b) vitamin C;

c) vitamin D;

d) vitamin E

Tačan odgovor: b) vitamin C

9. Šta se odnosi na živu prirodu:

a) zvijezde;

b) sunce;

c) biljke;

d) voda.

Tačan odgovor: c) biljke

10. Rođak od raka, hoda postrance, živi u moru?

a) Škorpija;

b) rak;

c) morski konjic;

d) rak

Tačan odgovor: b) rak

11. Koji je od likova u pjesmi A. Barto uzdahnuo: "Oh, daska se trese..."

1) medvjed

2) zeko

3) goby

4) konj

12. Koja biljka nikad nema cvijeće?

1) kod paprati

2) kod kaktusa

3) kod kestena

4) u krompiru

13.Treći dan u sedmici:

a) ponedjeljak;

b) životna sredina;

u četvrtak.

14. Kako cvijet prvo procvjeta?

a) tulipan;

b) mak;

c) snježna kapa.

15. Šta raste zimi?

a) božićno drvce;

b) ledenica;

c) breza.

16. Koja reka protiče kroz grad Krasnodar - ...

a) Bijela;

b) Pshekha;

c) Kuban.

17. Čips se pravi od...

a) šargarepa

b) jabuke;

c) krompir.

18. Kalina je...

drvo;

b) grm;

c) zeljasta biljka.

19.Putnik koji putuje bez karte...

a) zec;

b) zec;

c) lisica.

20.Kako se zove podzemni dio postrojenja?

1) Bubreg

2) korijen

3) cvijet

4) stabljika

21. Ko ima žute fleke na glavi?

1) žirafa

2) lav

3) zmija

4) već

22. Kako se zove knjiga u kojoj su upisani nazivi ugroženih vrsta biljaka i životinja?

1) Ustav

2) Enciklopedija

3) "Crvena knjiga"

23. Čovjek koji čuva šumu

1) Geolog

2) Novinar

3) Šumar

4) Nastavnik

24. Koji cvijet se zove cvijet sunca?

1) Maslačak

2) Ljiljan

3) Suncokret

4) Tulip

25. Koja životinja gradi brane preko rijeka?

1) Jazavac

2) Vidra

3) Dabar

4) Kornjača

26. Kako se zovu životinje koje se hrane drugim životinjama?

1) Kućni ljubimci

2) Divlji

3) Predatorski

4) Domaće

27. Koja od ovih životinja hibernira?

1) Vuk

2) Lisica

3) Jež

4) Vepar

28. Glavni grad naše zemlje?

1) Moskva

2) Sankt Peterburg

3) Krasnodar

4) Soči

3. Takmičenje u križaljci

Riješite ukrštenicu

Za svaki tim -10 bodova za ispravno pogađanje

Takmičenje za svu decu

Igra "Dešava se ili se ne dešava"

U šumi je snježna mećava, a medvjed bere maline.

Snijeg pokriva zemlju, a stablo jabuke sazrijeva u vrtu.

Leptir je sjeo na pahulju.

Pada snijeg - rastu gljive.

Djeca plivaju u rijeci, bučnici pjevaju u žbunju.

Rode lete u toplije krajeve, trešnje cvjetaju.

Lišće je padalo sa drveća, insekti su se skrivali u koru drveća.

Igra "Da ili ne?"

Reci mi, da li som peva pesme? (Ne).

Može li guska plivati? (Da).

Cvjeta li crveni mak u januaru? (Ne).

Da li krokodili grade svoja gnijezda na borovima? (Ne).

Ako ne jede tri dana, hoće li kamila moći hodati? (Da).

Kad se jež naljuti, može li ubiti slona? (Ne).

4. Moja pametna zvona lopta

(Kapiten svake ekipe)

Zadatak je udariti loptu o pod i izgovoriti riječ:

1 učenik - 10 biljaka

2 učenika - 10 životinja

3 učenika - 10 ptica

Prije takmičenja učesnici izvlače karticu koja označava koju su temu odabrali

(10 odgovora - 10 bodova)

5. Zadaci iz torbe

Pitanja za torbu

1. Pudlica Malvina (Artemon)

2. Pas ujka Fjodora (Šarik)

3. Panter iz bajke "Movgli" (Bagheera)

4. Mačka iz Prostokvashina (Matroskin)

5. Kornjača iz bajke o Pinokiju (Tortilla)

6. Ko je razbio zlatno jaje? (miš)

7. Muva koja je svima dala čaj (Tsokotukha)

8. Ko ima piljevinu u glavi (Winnie the Pooh)

9. Čime je vuk iz bajke “Lisica i vuk” lovio ribu? (Rep)

10. Kako se zvao pas koji je pomogao u čupanju repe? (Bug)

11. Kako se zvao jestivi lik iz bajke? (Kolobok)

12. Kako se zvala djevojčica čiji je krevetac bio orahova ljuska, a latica ruže kao ćebe? (palčić)

13. U kojoj je bajci junak dobio zlatni ključ od kornjače? (Pinokijeve avanture)

6. Zagonetke

Igre

"Drveće - grmlje"

"sjedeći - migratorni"

"predatorski - domaći"

Rasporedite u grupe (20-10 b.)

Sumiranje, dodjela certifikata (timovima)

srednja grupa

Cilj:

Razvijati pažnju, pamćenje, domišljatost, radoznalost, Kreativne vještine djeca.

Da biste učvrstili znanje djece o prirodnim pojavama, naučite ih da brzo i promišljeno odgovaraju na pitanja.

Učvrstite pravila ponašanja u prirodi, u šumi, naučite djecu da izražavaju svoje mišljenje, naučite ih logičnom razmišljanju.

Stvorite atmosferu radosti od zajedničkih aktivnosti.

Negujte nezavisnost, prijateljske odnose jedni s drugima, slušajte mišljenja drugih i ne prekidajte ih.

Negujte ljubav i interesovanje za životinje.

Razviti sposobnost empatije i biti emocionalno i ljubazno povezan sa životinjama.

Prioritet obrazovne oblasti: “Spoznaja”, “Komunikacija”, “Socijalizacija”, “Umjetničko stvaralaštvo”.

Aktivnosti: razigran, komunikativan, produktivan.

Pripremni radovi: Razgovori o pravilima ponašanja u prirodi, gledanje slika, rješavanje zagonetki, rješavanje ukrštenih riječi, zagonetki, čitanje knjiga o prirodi.

Materijali: slike, koverte sa zadacima, vrh, flomaster, papir, vizit karte, plava kutija sa zagonetkom, štafelaji.

Napredak igre kviza

Raspoložite djecu za igru - kviz.Djeca ulaze, dozivaju jedan po jedan cvijet ili ime životinje, prema uputama učitelja. Sjede na prostirku. Zvuči mirna muzika. Na zahtjev učiteljice, djeca su pljeskala rukama, gazila nogama, milovala ih po glavi, vratu, čelu, ušima, trepavicama i nosu. Zatim su trljali dlanove.

edukator: Ljudi, danas ćemo igrati igru - kviz „Šta? Gdje? Kada?" moramo se podijeliti u 2 tima.

edukator: Sada ću ti postavljati pitanja

Nije lako odgovoriti na njih (odgovara prvi tim koji digne ruku).

Zagrijavanje: 1. Koliko repova imaju 3 magarca? (3)

2. Koliko ušiju imaju 2 miša? (4)

4. Koji insekt ima uši na nogama? (kod skakavca)

5. Kako se zove gljiva koja raste ispod breze (vrganj)

6. Kako se zove gljiva koja raste ispod drveta jasike? (vrganj).

(Na stolu su koverte, učitelj okreće vrh i daje timovima one koverte na koje pokazuje strelica.)

Isektor: Blitz turnir (odgovara samo jedna osoba iz tima)

Riješite zagonetke.

1. Snežna gruda se topi, livada je oživela,

dan dolazi

kada se to dešava? (proljeće)

2. Njive su prazne, zemlja mokra,

kiša pljušti

kada se to dešava? (jesen)

3. Sunce sija, lipa cvjeta

raž klasje, pšenica je zlatna

kada se to dešava? (ljeto)

4. Snijeg na poljima, led na rijekama,

mećava hoda -

kada se to dešava? (zima)

IIsektor "Kakvu životinju je umjetnik nacrtao?"

(Jedan od članova tima crta životinju s povezom na očima; članovi drugog tima moraju pogoditi o kojoj se vrsti životinje radi.)

IIIsektoru

Konkurs: Koji tim će najbrže sastaviti izrezanu sliku koja prikazuje insekta ili cvijeta?

Zagrijavanje: 1. Gdje je zecu pogodnije trčati, uzbrdo ili nizbrdo? (uzbrdo, jer ima kratke noge).

2. Koja ptica se zove šumski doktor? (djetlić)

3. Navedite pticu koja se smatra najboljom trkačicom na svijetu? (noj)

4. Šta vjeverici ili lisici treba rep?

IVsektoru"Pogodi ko se krije" (Prikaži slajd.)

Igra:"ptica, riba, zver" - djeca stoje u krugu, vozač ponavlja riječi "ptica, riba, zvijer" i baca loptu, pokazujući na dijete i zaustavlja se na nekoj riječi, na primjer: zvijer - trebate nazvati neku vrstu zvijeri, na primjer: lav.

Vsektor "Naše životinje"

Preset zadaća: pričajte jednom timu o domaćoj životinji, drugom o divljoj životinji (gdje živi, čime se hrani...). (Slide show)

Nastavnik donosi plavu kutiju. U kutiji se nalazi igračka jež i jabuke. Učiteljica postavlja zagonetku i dijeli jabuke djeci.

iznenađenje: Umjesto bunde postoje samo igle.

Ni vukovi ga se ne boje.

Oštra lopta, noge se ne vide,

Naravno da se zove...

edukator: Hvala ti ježe na poslasticama! Bravo momci.

Žiri sumira ukupan rezultat, a djeca dobijaju nagrade koje su bile skrivene u kutiji.

edukator: Razmišljali smo i zabavili se

A ponekad su se čak i svađali

Ali postali smo veoma dobri prijatelji

Iza naše igre

Igra, igra je zamijenjena,

Igra je gotova

Ali prijateljstvo ne prestaje

Ura! Ura! Ura!

Dostupna je puna verzija rada sa aplikacijama.

Intelektualna igra

"Šta gdje kada?"

Cilj: stvaranje jedinstvenog intelektualnog prostora koji omogućava popularizaciju oblika intelektualnog razonode mladih i identifikaciju intelektualnih lidera.

Zadaci:

Formirati i razvijati intelektualni pokret učenika

Identifikujte najjače omladinske timove

Razvijati takmičarske kvalitete učenika

Uslovi igre:

U igri učestvuju ekipe od 5-11 razreda škole (5-6, 7-8, 9-11).

Tim se sastoji od 6 ljudi.

Timovi se podstiču da imaju ime, uniformu i rekvizite.

Metode: pitanja

Dekor: multimedijalna oprema za prikazivanje prezentacija (slajdova).

Napredak igre:

Dobar dan Drago nam je da Vam poželimo dobrodošlicu u igru „Šta? Gdje? Kada?“ Danas ćete se svi ponašati kao stručnjaci. Sjećate li se poznate TV igrice? Malo ćemo pojednostaviti uslove za njegovu implementaciju. Danas imamo kvalifikacije za sve paralele. Odabiremo najinteligentnije timove u 3 starosne kategorije: razredi 5-6, razredi 7-8, razredi 9-11.

Dozvolite mi da vas podsjetim na pravila prvenstvene igre: pročitao sam pitanje, imate minut za diskusiju. Nakon što prođe minut, dajete svoj odgovor. Prvi koji odgovara je onaj koji je prvi podigao zastavu. Ukoliko odgovor nije tačan, pravo na odgovor se prenosi na sljedeći tim. Zatim kažem tačan odgovor i rezultati prvog pitanja se unose u tabelu. Ako tim tačno odgovori na pitanje, dobija jedan bod. Ukupno imamo 12 pitanja u igri.

Zapamtite pravila. E, sad da pozdravimo ekipe...

Pozdravimo žiri...

Spreman za nekoliko minuta

Slomiti nogu.

Pitanja za timove 5-6 razreda:

Jednog dana novinar Jaroslav Golovanov predložio je izdavačkoj kući "Dečja književnost" da osnuje nagradu koja bi se dodeljivala porodici u kojoj se otac zove Mihail Ivanovič, majka Nastasja Petrovna, a sin Mihail Mihajlovič. Prema Golovanovu, ova nagrada treba da ima ime koje vam je poznato.

Pitanje za pažnju: koji tačno?

Vrijeme!

Odgovor: "Tri medveda"

Prema jednoj od afričkih legendi, prvi čovjek je sišao na zemlju s neba.

Pitanje za pažnju: Koja mu je životinja (prema Afrikancima, naravno) pomogla u tome?

Vrijeme!

Odgovor: žirafa

Čuli ste reči „kolovorot”, „predgrađe”, „glupost” na ruskom.

Pitanje za pažnju: Šta to znači? zajednički korijen kod Slovena - “kolo”?

Vrijeme!

Odgovor: krug

Svi znate moćnog heroja Ilju Murometsa. Koliko je godina Ilja ležao na peći?

Vrijeme!

Odgovor: 33 godine

Krava i stolica, kokoška i kompas, tronožac i klavir. Šta je zajedničko svakom paru?

Vrijeme!

Odgovor: broj nogu.

Zimi je hladno, pa se toplo oblačimo - filcane, bunde, kape. Da li vas bunda grije zimi?

Vrijeme!

Odgovor: ne, samo vas grije.

Crna kutija sadrži o čemu govori sljedeća zagonetka. Opisuje određenu tehnologiju koja proizvodi ono što je u crnoj kutiji

Pitanje za pažnju: Uzeću nešto prašnjavo, učiniti tečnim, baciti u vatru, biće kamen.

Vrijeme!

Odgovor: hleb.

Koje biljke nemaju korijenje, stabljike, lišće ili cvijeće?

Vrijeme!

Odgovor: alge.

Na koji sport se odnosi pojam "double toe loop"?

Vrijeme!

Odgovor: umetničko klizanje.

Kažu da je Ezop prije dugog putovanja s određenim društvom uzeo najveću korpu. I bio sam u pravu.

Pitanje za pažnju: Šta je bilo u njemu?

Vrijeme!

Odgovor: hrana za put.

Tokom suše, Bugari OD NJIH traže kišu. A u Poljskoj roditelji uče svoju djecu: "Nemoj JE ubiti - možda je to tvoja mrtva BAKA."

Pitanje za pažnju: o kome je reč?

Vrijeme!

Odgovor: O leptiru.

Gledamo broj 2 i kažemo 10?

Pitanje za pažnju: Kada se to dešava?

Vrijeme!

Odgovor: kada pogledamo na sat.

Pitanja za 7-8 razred:

Jedan od poznatih podviga Herkul čisti Augijevu štalu.

Pitanje za pažnju: Možete li navesti koliko je konja bilo u njima?

Vrijeme!

Odgovor: Nijedan (bilo je samo bikova u dvorištu kralja Augeja).

U Južnoj Africi, u blizini malog grada Upingtona, nalaze se luksuzni vinogradi. Prilikom berbe zrele bobice se cijelim kiperima transportuju do velikih betonskih platformi veličine fudbalskog igrališta i tamo se ostavljaju.

Pitanje za pažnju: Zašto?

Vrijeme!

Odgovori. Ovako se prave grožđice.

Jednom davno u južna amerikaŠpanski konkvistadori su bili zapanjeni kada su videli stvorenje koje je nepomično lebdelo u vazduhu, okruženo oblakom. Žurno je pozvao sveštenika, pogledao je čudo i objavio da je anđeo.

Pitanje za pažnju: ko je to zapravo bio?

Odgovori. Kolibri.

Od kog materijala je napravljeno keramičko posuđe?

Vrijeme!

Odgovor: glina

Prve, koje su se pojavile u Rusiji prije otprilike tri stotine godina, bile su tijelo s rupama u donjem dijelu u koje se stavljao ugalj.

Pitanje za pažnju: kako ih sada zovemo?

Odgovor: gvožđe

Čuveni ruski pijanista Nikolaj Petrov je u jednom intervjuu rekao: "Nikad nisam bio oligarh, nemam ni kompanije ni rudnika. Ima samo mojih deset...". Upotpunite njegovu misao jednom riječju.

Odgovor: prsti

Koje “lopte iz okeana” svjetlucaju i svjetlucaju i tako privlače ljude toliko da dobijaju moć nad njima?

Vrijeme!

Odgovor: biseri

Stanovnici vrućih pustinja i polupustinja - lisica fenek, karakal, gerbil, dugouhi jež i drugi - imaju prilično velike uši.

Pitanje za pažnju: Savršen sluh zapravo nema nikakve veze s tim, ali kakvu ulogu igraju njihove uši?

Vrijeme!

Odgovor: hlađenje

Sjetite se u kojoj je bajci A. S. Puškina uveden fundamentalno novi sistem plata.

Pitanje za pažnju: navedite je

Vrijeme!

Odgovor: 3 klika

U crnoj kutiji nalazi se ćelija koja čini bilo koju Živo biće. Ova ćelija ima veliku zalihu hranljivih materija.

Pitanje: Šta je u crnoj kutiji?

Odgovor: jaje

Evo ovaj čovjek sjedi i rečenice, i rečenice, i rečenice...

Pitanje za pažnju: Navedite profesiju ove osobe!

Vrijeme!

Odgovor: sudija

Pitanja za 9-11 razred:

U SAD se prodaju Reebok patike originalnog sklopa: desna cipela je proizvedena na Tajvanu, a lijeva je proizvedena u Tajlandu. Time je kompanija značajno smanjila svoje gubitke.

Pitanje za pažnju: Zašto je kompanija pretrpjela gubitke?

Odgovor: zbog krađe obuće iz fabrika gotovih proizvoda.

Nedavno, na Zapadu, na nekim turističkim kartama, radi pogodnosti hodanja, hodajuće konture jednake udaljenosti od hotela i udaljenosti nisu označene u metrima ili km, već u čemu?

Odgovor: sati hoda

Štedljiva japanska vlada pozvala je sve zaposlene da ljeti idu na posao bez kravata i jakni.

Pažnja: Na čemu će država uštedjeti?

Odgovor: na struju koja se troši na klimatizaciju

Crna kutija sadrži ono što se zove "zelena kamila"

Odgovor: kaktus

Tri velika ruska pesnika posvetili su svoje pesme ovoj dvoglavoj planini: Žukovski, Puškin, Ljermontov.

Odgovor: Elbrus.

Udžbenik za hebrejski počinje riječima: “Počinjete učiti jezik kojim govori...” Ko?

Odgovori. Bože.

Odgovori. Ovako se prave grožđice.

Koja je, sa opšte biološke tačke gledišta, glavna razlika između orole i livade?

Odgovori. Oriola je životinja, livada je biljka.

Pažnja! Crna kutija.
U staroj Kini, natopljena kora duda se cijepala na tanke trake i kuhala u otopini kreča dva sata. Zatim je dobivena masa razbijena čekićima, dodano joj je ljepilo, u nju se ulila voda i sve je prosijano kroz fino sito. Masa koja se taložila u sito nabacila se na dasku i presovana. Dobiveni proizvod je osušen i korišten.

Pitanje za pažnju: za šta je korišteno?

Odgovor: Dobijeni papir je prirodno korišten za pisanje.

U geografiji je ljubazan, u fudbalu je poslednji, u pesmi pomaže u snalaženju u životu, za istoričare je jedrenjak prve ruske ekspedicije oko sveta.

Pitanje za pažnju: Šta je ovo?

Odgovor: nada

Čuveni košarkaški komentator Vladimir Gomelsky jednom se požalio: „Teško je sa ženskim sportom, kada se navikneš, moraš ponovo da učiš“.

Pitanje za pažnju: Šta tačno preobučiti?

Odgovor: prezime

1926. i 1948. Njemačka je kažnjena zbog pokretanja ratova na isti način na koji je nekada kažnjena Sparta.

Pitanje za pažnju: Kakva je ovo kazna?

Odgovor: Nemačkim sportistima zabranjeno je učešće na Olimpijskim igrama

Sumiranje i dodjela nagrada pobjednicima i učesnicima.

Tatiana Belousova

Cilj:

formiranje bliskih odnosa roditelj-djeca, promocija intelektualnih televizijskih programa.

Zadaci:

1. Popularizacija intelektualnih televizijskih programa kao korisnog slobodnog vremena.

2. Razvijati logičko razmišljanje, komunikativni govor, inteligencija, misaone sposobnosti, pažnja, pamćenje, mašta.

3. Formirati lične kvalitete djece: osjećaj drugarstva, odgovornosti, uzajamne pomoći, sposobnost da rade u timu, slušaju tuđe mišljenje, branite svoj odgovor, opravdavajući ga.

U grupu su došli roditelji i djeca, dočekao ih je voditelj:

Uvod

Pozdrav dragi gosti. Danas vam želimo dobrodošlicu u čuvenu televizijsku igricu „Šta? Gdje? Kada?" Prvo, malo istorije:

„Popularna televizija intelektualna igra, u kojem tim stručnjaka provodi minut tražeći odgovore na pitanja gledalaca. U eteru od 1975. Prvo, program se smjestio u televizijski centar Ostankino i tamo se održavao 7 godina, a zatim se preselio u ulicu Herzen, 47. Zatim su uslijedili i direktni prenosi iz Bugarske. Program je proveo godinu dana u Krasnoj Presnji. I na kraju, Lovački dom Neskuchny Garden, gde živi i danas."

Pravila igre:

Simbol naše igre je mudra sova.

Muzička pauza - po želji ekipe (visoki ključ)

Djeca daju odgovore, roditelji pomažu ako je potrebno.

Za svaki tačan odgovor, ili tim ili ekipa TV gledalaca dobija poen.

Uvod igrača:

Porodica Shavkunov je pozvana za sto za igre: majka Galina i sin Roma itd.

(igrači idu do stola uz muziku)

Igrači sjedaju za stol i počinju okretati kolut. Zvuči kao melodija iz TV igrice

Pitanja po sektorima:

1. Sektor "Matematika"- Znayka postavlja pitanje (fotografija Znayka)

2. Sektor "Književnost"- pitanje postavlja uralski pripovjedač P. P. Bazhov (fotografija na ekranu)

Baka je veoma volela devojčicu

Dao sam joj crvenu kapu

Djevojka je zaboravila ime

Oh, pa, reci mi njeno ime (Crvenkapica)

Kakav čudan čovek

Drveni čovek

Tražite zlatni ključ na kopnu i pod vodom?

Svuda gura svoj dugi nos,

I zove se... (Pinokio)

mešon na pavlaci,

hladno je na prozoru,

Okrugla strana, crvena strana,

Rolled... (Kolobok)

3. Muzički sektor – “Pogodi melodiju”- TV voditelj Vlad Pelsh postavlja pitanje (fotografija na ekranu)

Sviraju se uvodni akordi raznih pjesama. Morate pogoditi pjesmu.

4. Sektor "Umjetnik"(Crtanje opšte šare na pozadini. Tema „Podvodni svijet“)

Voditelj postavlja zagonetku:

Roditelji i djeca imaju svu svoju odjeću napravljenu od novčića. (Ribe i ribe).

5. Sektor "Sport"- postavlja pitanje olimpijska šampionka Julija Lepnickaja.

Koje letnje sportove poznajete?

Koje igre na otvorenom znate gdje je lopta potrebna?

6. Sektor "Budi zdrav"- video pitanje od doktora vrtić. Na ekranu se nalazi video snimak.

Koje ljekovito bilje i biljke poznajete iz naših krajeva?

A sada tačan odgovor:

Na ekranu se pojavljuje video odgovor.

7. Sektor "Crna kutija"

Pogodi zagonetku:

Otvaram pupoljke, zeleno lišće,

Oblačim drveće, zalivam useve,

Pun pokreta, zovem se... (Proljeće)

Crna kutija sadrži fragmente slika s proljetnom temom.

Prikupite slike o proljeću.

8. Sektor “Naš govor”

Sakupi poslovicu o prijateljstvu.

Od igrača se traži da odaberu karte iste boje i od njih sakupe poslovicu o prijateljstvu. Ispada 11 poslovica (prema broju igrača).

9. Sektor "Menadžer"- postoje video pitanja od menadžera.

Pažnja na ekran.

Kako se zove ravnateljica našeg vrtića?

Koji je broj našeg vrtića?

Koja je adresa našeg vrtića?

Kako se zove glavni trg našeg grada?

rezultat:

Odlični ste!

Naporno smo radili

Svi ste mislili, odlučili,

Odgovori na pitanja

Negde je istina, negde nije,

Odgovor je uvijek bio spreman

Čestitam na pobjedi,

Želimo da budemo pametni.

Svi učesnici dobijaju sertifikat za učlanjenje u „Klub poznavaoca“ i slatku nagradu.

Publikacije na temu:

Igra „Šta? Gdje? Kada?" za djecu pripremne grupe i roditelje Igra "Šta? Gdje? Kada?" Uz učešće djece pripremne grupe i njihovi roditelji. Sastavila i vodila: Gusarova Irina Aleksandrovna GBDOU.

GCD konstrukt za upoznavanje vanjskog svijeta u obliku igre „Šta? Gdje kada?" za stariju djecu Konstruisati ( Routing) direktno obrazovne aktivnosti u starijoj grupi za upoznavanje sa okolnim svijetom „Šume.

Kviz igra „Šta? Gdje? Kada?" Sistematizacija znanja djece o radu odraslih u gradu i poljoprivredi Igra – kviz „Šta? Gdje? Kada?" Senior grupa.

Intelektualna igra „Šta? Gdje? Kada?" Igra „Šta? Gdje? Kada?" Cilj: Proširiti znanje učenika, razviti pažnju i logiku. Ciljevi: 1. Razviti sposobnost integracije.

Intelektualni kviz za djecu starije grupe „Šta? Gdje? Kada?" Igra „Šta? Gdje? Kada?" Cilj: Učvrstiti znanje djece o prirodi; Kroz emocionalni stav formirati održivo interesovanje za prirodu;

Intelektualna igra za starije predškolce „Šta? Gdje? Kada?" sumirati znanje djece o zimskim sportovima Intelektualna igra za starije predškolce „Šta? Gdje? Kada?" Cilj: generalizirati znanje djece o zimskim sportovima. Zadaci: -automatizirati.