Yarho na latinskom jeziku. latinski jezik
UDŽBENIK LATINSKOG JEZIKA ZA STUDENTE PEDAGOŠKIH UNIVERZITETA Priredio V.N. Yarho, V.I.Loboda PETO IZDANJE. STEREOTIPSKI Preporučeno za objavljivanje od strane Ministarstva opšteg i stručno obrazovanje
Ruska Federacija kao udžbenik za studente visokoškolskih ustanova koji studiraju na smeru „Filologija”, specijalnost „Latinski jezik) MOSKVA. VIŠA III COLA. 1998 UDC BBK 807.1 81.2 Latinica L27 Recenzenti: Odsjek za romansko-germanske jezike Državnog pedagoškog instituta Nižnji Novgorod strani jezici pod nazivom NA. Dobrolyubova (šef katedre, kandidat pedagoških nauka, vanredni profesor G.V. Ilyina) Autori: Yarkho Viktor Noevich, Katsman Nina Lazarevna, Lifshits Ida Aronovna, Savukova Valentina Dmitrievna, Sokolova Tatyana Mikhailovna, Kagan Yudif Matveevna, Kagan Yudif Matveevna, Kagan Yudif Matveevna, Nina Boris Khodor, Bepiat L 27 Latinica: Udžbenik. za ped. Institut za specijalnosti "Strani" jezik.”jV.N. Yarkho, Z.A. Pokrovskaya, n.l. Katzman et al.; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - 5. ED., izbrisano. - M.: Byssh. škola, 1998. - 384 str. ISBN 5-06-003473-9 Udžbenik sadrži kratke podatke iz istorije latinskog jezika; sistematski prikaz gramatike u poređenju sa sličnim pojavama u savremenim jezicima ; čitalac vježbi, fraza i tekstova, prilagođenih odlomaka iz djela Cezara i Cicerona. Udžbenik ima latinsko-ruski rečnik. Peto izdanje (4. ISBN 5-06-003473-9 -1995) je stereotipno. sa KalleImIB autorima, 1998. PREDGOVOR Prilikom sastavljanja polazio sam od sadašnjih zadataka koje autor postavlja za kurs udžbenika na katedri za latinski jezik na fakultetima za strane jezike. Latinski jezik se ovdje naziva posebnom disciplinom ne samo da bi proširio opće lingvističke vidike studenata, već i da bi im pomogao da razviju naučni pristup savremenom stranom jeziku koji izučavaju. Shodno tome, glavni naglasak na savladavanju (1) kada se završava sistem kurseva latinskog treba da bude na gramatici; koji se savremeni strani jezik izučava i potreban leksički češći minimum, u poređenju sa rečima latinskog jezika, uključujući (2) one najpretežnije neizvedene, koje su istovremeno posebno produktivne u formiranju vokabular stranih jezika i „međunarodne“ moderne strane terminologije. Ovaj cilj predodređuje prirodu udžbenika, u kojem su autori nastojali ne samo da informišu učenike o određenoj količini pravila koja čine osnovu latinskog jezika, da ga razumiju sa istorijske tačke gledišta i da ga uporede na novim jezicima. njima, gdje je to moguće, to je bila gramatika, ali sa sličnim fenomenima temeljnih činjenica istorijske fonetike, morfologije i pružanja r obilježja komparativno ili ostavljajući da se smatra preporučljivim usmjeravanje pažnje učenika na najvažnije i sa, te nastanak ova pravila malo njih uopšte na mestima sa izuzecima sintakse postojanja i gramatičkim ograničenjima koriste zasebne delove udžbenika. Kada ga proučavamo u odeljcima u gramatici, odgovarajući materijal genetivus poseduje \"Odmah posle pravila o prelasku sloga na 1 već postoje primeri, deklinacije; ukratko o kojima je antologija. Dakle, asimilacija mogućih sekvenci je dato, u kratkim crtama uz pristupačnu prezentaciju u se nalazi u objašnjenju u poznatom učenicima fonetskog finalnog oblika zatvorenog 3. mn. Ch. treće konjugacije a ne riječi poput (mittunt) i pot. objašnjava se direktno U nastavi , međutim, čini se zgodnijim da se učenici postepeno upoznaju sa pojedinačnim historicumom, tiia elementima, vremenima na istoj gramatici i curn historicum causa1e bi bilo potrebno i fina1e ut sljedbenik pravila nego objectivum, sit i, konačno, indirektno pitanje). Causale chrestoma se stoga izračunava u komponentama (prvo, s redoslijedom dijela prolaznog materijala; upotreba vremena in situ prikazana je nešto detaljnije nego u proučavanju gramatike na sistematski način. praktična upotreba gramatike objašnjava i neke druge "nedosljednosti" dijela u njegovom predstavljanju.Značenje indikativnih vremena, što se, strogo govoreći, odnosi na područje sintakse, upoznavanje sa navedenim oblicima ovih u dijelu .Za sadašnje vrijeme je dato pun sto, uzimajući u obzir različite vrste konjugacija; za druga vremena dovoljno je ograničiti se na standardne uzorke i uputiti učenike na zbirnu tabelu glagolskih fraza. Raspored građe u dvadeset i sedam delova crestoma podređen je postepenom prelasku latinske gramatike u njenim različitim aspektima. Usput se izvještava i svaki dio neke glavne teme o morfologiji, obično posvećen glagolu ili imenu; informacije o sintaksi prosta rečenica , o značenju padeža. u drugoj polovini antologije više pažnje posvećuje se sintaksi glagola i složene rečenice. Zbornik je struktuiran tako da osigurava asimilaciju gramatičkog materijala uglavnom induktivno: iz pojedinačnih jezičkih činjenica učenike treba dovesti do generalizirajućih zaključaka. Induktivna metoda je i u gramatičkom dijelu: poređenje dit k sa 1 i djelimično 11 k koristi deklinaciju za razlikovanje između dva tipa nominativa, što je onda potrebno za objašnjenje pet deklinacija, 111 - V deklinacije; karakterizira cjelina; objašnjenje nakon padežnog sistema ablativus absolutus zasniva se na svim završecima koji se proučavaju u upoznavanju sa sintaksičkim funkcijama ablativa u priloškom značenju; Upotreba 4. konjunktiva u podređenim rečenicama upoređuje se, gdje je to moguće, s njegovim značenjem u nezavisnim rečenicama. U morfologiji glagola, informacije opšte prirode obično se daju u uvodnim pasusima svakog odeljka (na primer, opšte informacije o glagolu, o sistemu koji učenik, vraćajući se ovim detaljnim proučavanjima, sažima specifične perfekte); Pretpostavlja se da će paragrafi nakon više činjenica naći korisne rezultate u njima. Obim gramatičkog materijala koji čini sadržaj pojedinih odjeljaka na temu je neujednačen. na latinsku cirkulaciju raznih otkrivanja Ovo je uzrokovano gramatikom. U okviru sekcije se utvrđuje sastav.Oterećenje koje zahtijevaju sekcije treba da zavisi od nastavnih planova i programa koji su raspoređeni u obrazovnoj ustanovi. Iskustvo nastavnog osoblja navelo je učesnike da posebnu pažnju posvete objedinjavanju svog vokabulara. U tu svrhu u svakom dijelu, počevši od drugog, izdvaja se grupa fraza (označene su slovom A), koja uključuje sve riječi koje su uključene u obavezni leksički minimum studentskog vokabulara za datu grupu. ograničenog jezika, pošto minimum nije u tekstu. biti u sekciji. je broj sati, Od fraza, sa ovim istaknutim, dobija se suprotno Čitanje je neophodan slučaj pamćenja riječi uključenih u fraze u uslovu za kurs iz B, latinski leksički potporni pododjeljak svake sa u pročitanom, izbor može izvršiti nastavnik u zavisnosti od uslova rada. Poslovice i izreke u oba pododjeljka su u kurzivu. Što se tiče leksičkog minimuma, gdje god je to moguće, latinskim riječima se daju leksičke paralele novih jezika: na taj način, s jedne strane, olakšava se poznavanje latinskog vokabulara, s druge strane, riječi latinskog porijekla u novi jezik koji studenti izučavaju objašnjavaju se napamet. Prilikom odabira sličnih istaći: a) paralele riječi zajednički, smatralo se prikladnim da je indoevropskog porijekla; b) izvorno Francuske riječi, što predstavlja rezultat neposrednog razvoja latinskog rječnika u Galiji i njihovih izvedenica; c) pozajmice u francuskom iz latinskog, nastale u kasnijim periodima, i njihove izvedenice; d) pozajmice iz latinice u ruskom, engleskom i njemačkom jeziku. 5 u skladu sa leksičkim minimumom, shema minimalnog vokabulara ima sljedeći oblik: u odjeljcima se nalazi latinska riječ, ruski prijevod; nakon toga su dati u zagradama iza markera. (uporedi) dostupno sa brojem 1. Date su indoevropske primordijalne paralele1; francuske riječi, zatim pod istaknutim fontom (ili se pravi crtica ako takvih riječi nema); odvojene su od datih posuđenica tačkom i zarezom; Latinski u pod drugim od broja novih 2. jezika. Uzorak: di"co, dixi, dictum, ere 3 govore, ime (engleski token teach; njemački Zeichen n sign, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t rječnik, dicton t govoreći; 2. spiker, diction, edict; engleski diktirati diktirati, rječnik rječnik; njemački Diktat n, Diktatur /, dichten pisati poeziju.Iz ovog primjera je jasno da engleske riječi leksema, poučavati i njemački Zeichen n, zeigen su povezani s latinskim di"co i sežu do zajedničkog indoevropskog korijena; francuski dire je nastao iz dicere kao rezultat fonetskih procesa, znaka koji se dogodio u narodnom latinskom i dictionnaire dictonu napravljene u više su na teritoriji Galije, knjižni kasni period, pozajmljenice, ruske, engleske i njemačke riječi su pozajmice iz latinskog bilo direktno, bilo preko francuskog, bilo uz međusobni uticaj.Naravno, broj takvih pozajmljenica može biti znatno povećan; važno je razmisliti o svakom studentu za dalja pretraživanja. Među ruskim posuđenicama po pravilu se ne navode one koje su očigledne zbog paralela postavljenih u drugim jezicima. Isto tako, među posuđenicama u zapadnoevropskim jezicima, one koje su uključeni u ruski jezik obično se ne daju.Tako, na primer, student Fakulteta engleskog jezika, nakon što u datom rečničkom zapisu pronađe glagol i diktat vraća se na jednu fakultetsku rusku reč, nakon diktata, diktat će lako uspostaviti vezu između i dichten prenoseći značenje odgovarajuće latinske riječi i povezanog indoevropskog porijekla, bez ponavljanja oznake (npr. w/hl. pašteta, lIe.llf. 6 diktat i diktatura. koji također ima riječi i istu latinsku osnovu; student njemačkog kao što je Dichter, Diktatur će lako razumjeti da imenica dictate, rusko ime er., i istaknuta je t), itd. u fontu, na primjer: toplo, lnis n ime Kada se govori o izvornim francuskim riječima, njihov fonetski razvoj, uz rijetke izuzetke, nije objašnjen: to je u nadležnosti romanske filologije; vrijeme posuđivanja pri posuđivanju i razmatranja (fonetska, stilska, itd.) po kojima se određena riječ svrstava u ovu kategoriju. Klasifikacija u našem udžbeniku zasniva se na tumačenju francuskog jezika, ovo izdanje, uključujući etimološki O., Bloch frachaise, 2 me Dictionnaire €tymologique de la langue riječi Wartburg W. U. €d. (Pariz, 1950). U pozajmicama iz latinskog u ruskom, engleskom i njemačkom jeziku, izvor; za engleski se ne uzima u obzir ni vrijeme a za posudbu njemački je jezik. Indikacija ovih veza je nemačka ili bi ero, možda direktno latinsku i francusku, za ruskog Tinskog, a ne kao bilo koji drugi leksički minimum, pretvorila u istorijsko-jezički rečnik na pet jezika, što nije uključeno u zadatak ovog udžbenik. Glavni cilj leksičkih paralela i smislenog učenja učenika je da na novim jezicima pruže što više potrebnih latinskih riječi i produktivnih tvorevina od njih. U 4. izdanju, u gramatičkom dijelu, dodan je popis glagola leksičkog minimuma po vrsti perfektne tvorbe (§ 464 - 471). Uvođenje tekstova U antologiji, revidiranija informativna preferencija bila je kompozicija tekstova u odnosu na odlomke. dato Prilikom odabira tekstova koji su najkoherentniji, sintaksički bogati (upotreba konjunktiva u složenim rečenicama, složenim frazama). Tekstovi kursa Britanije" od Cezara su manje-više infinitivni, "Priprema za rat i prelazak značajnom delu proizvođača potekla je od Cicerona, smanjujući odabrana poglavlja iu vezi sa ovim Torom, i particip sa Helvetamom Ja", "Ali već sam prošao kroz neke adaptacije. Međutim, studentovo ovladavanje stilom latinske proze nije zadatak ovog kursa latinskog, već se u njemu razmatra jezik: kao čitanje samo sebi svrha, rimski tekstovi se koriste od strane autora da ne objedinjuju gramatičku i leksičku građu. Međutim, na zahtjev je uključena poezija nastavnika i učenika rimskih autora. odvojeni udžbenici u novosastavljenom izdanju latinsko-ruskog rječnika. U ovoj sekciji i vrstama radova 7 su izveli sljedeći članovi autorskog tima (po abecednom redu): Kagan Yu.M. izrada - § 223 - 225; sekcije<<Лексический
минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов.
Кацман
- подбор
н.л.
прозаических
и
стихотворных
текстов
для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельве
тамИ»;
составление
ско-русского
разделов
«Лексический
минимум»
и
латин
словаря.
Лифшиц и.А. - § 112 - 135, 226 - 235, 272 - 278, 338, 340 - 353,
406 - 416, 430, 460 - 463; подбор французских лексических паралле
лей; подбор текстов для хрестоматии.
Ло6ода
в.и.
-§
этимологического
Покровекая
468 - 476;
лей;
З.А.
подбор
- §
в
латинско-русском
136 - 153,
английских
составление
сведения
8 - 16, 285 - 291, 295 - 337, 354 - 355;
характера
упражнений
и
236 - 269,
немецких
к
разделам
словаре.
451 ~ 459,
356 - 376,
лексических
Х
-
ХХУII;
паралле
адаптация
текста «Поход Цезаря в Британию».
Савукова
для
в.д.
- § 377 - 392, 417 - 429, 431- 450;
подбор
текстов
хрестоматии.
Соколова Т.М.
- § 179 - 183, 203 - 204, 214 - 216, 393 - 405.
- § 279 - 2&4.
Ходорковская Б.Б.
Шоnина Н.Р.
-
Ярхо
- §1-
в.н.
подбор текстов для хрестоматии.
7, 17 - 111, 154 - 178, 184 - 202, 205 - 213,
217 - 222, 270 - 271, 292 - 294, 339, 464 - 487; составление. упражне
ний к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адапта
ция текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».
КРАТКИЕ СВЕДЕНИЯ ИЗ ИСТОРИИ ЛАТИНСКОГО ЯЗЫКА
Латинский
§ 1.
е в р о пей с к и х
язык
принадлежит
к
числу
инДо-
языков, к которым относятся также языки сла
вянские, балтийские, герман скис, индийские, иранские, древне- и
новогреческий
и
другие. Вмссте с
J(ревними
осс к и м
и у м б р
с к и м языками латинский составлял и т а л и й е к у ю ветвь индо
европейской
семьи
древней
Италии
языки
со
и
языков.
В
латинский
временем
ПРOI~ессе
язык
занял
исторического
вытеснил
господствующее
другие
развития
италийские
положение
в
запад
ном Средиземноморье.
Сравнительно-историческим
ществующие
между
индоевропейской
изучением
латинским
семьи.
языко~
Доказано
и
выявлены.
связи,
остальными
происхождение
су
языками
индоевропей
ских языков QT одного языка-основы; несомненная общность на
глядно
прослеживается
входящих
в
основной
хотя
бы
при
словарный
сопоставлении
состав латинского
ряда
и
слов,
новых
ев
ропейских языков. Сравним, например:
лат.
frater
mater
mors
русск.
брат
брат
мать
мать
смерть,
нем.
мертвый
основа
morttres
est
три
три
есть
- 3-е. л.ед.
есть
ч.
англ.
Bruder
Mutter
Mord
morden
drei
ist
brother
mother
murder
three
IS
глагола быть
§ 2.
В
несколько
историческом
этапов,
развитии
характерных
с
латинского
точки
языка
зрения
отмечается
его
внутренней
эволюции и взаимодействия с другими языками.
В начале 1 тысячелетия до нашей эры на латинском языке
(lingua Latina) говорило население небольшой области Лаций
(Lcitium), расположенной на западе средней части Апеннинского
полуострова,
Лаций,
по
нижнему
называлось
течению
латинами
Тибра.
(Latini),
Племя,
его
к и м. Центром этой области стал город Рим
язык
населявшее
(R6ma),
л ат и н с
по имени
которого объединившиеся вокруг него италийские племена стали
называть себя римлянами
Наиболее
которыми
ранние
мы
(Romam).
письменные
располагаем,
памятники
восходят
языка,
к
концу
тельная надпись из древнего города С а т р и к а
1978 г. посвяти
(в 50 км К югу
от Рима), датируемая последним
УI
УI
началу
-
отрывок
сакральной
примерно
ч еско й
латыни
надгробные
начала
римских
н. э.
Эrо
надписи
1899 году при
к 500 году до
(найден в
111 -
веков до
V
найденная
н.э.).
и
в
десятилетием
на
обломке
раскопках
относятся
надписи
-
латинского
предположительно
в. до н. э., И
ч ер н ого
кам н я
римского форума, относится
К древним
также
памятникам
довольно
официальные
ар х а и
многочисленные
документы
середины
в. до н. э. (из них наиболее известны э п и т а Ф и и
11
политических
деятелей
постановления о святилищах
Сципионов
и
текст
сенатского
бога Вакха). Указанные источники
дают богатый материал для восстановления фонетического строя
древнейшего латинского языка и для пони мания происходивших
в
нем
процессов.
Крупнейшим
литературного
Плавт
дошло
(ок.
20
представителем архаического периода в области
языка
является
до
254 - 184
древнеримский
н. э.), от которого до
комедий целиком
и одна
-
комедиограф
нашего времени
в отрывках. Следует, впро
чем, заметить, что словарный состав комедий Плавта и фонети
ческий строй его языка
уже в значительной мере приближают
ся к нормам к л а с с и ч е с к о й латыни
1
в. до н. э.
-
начала
1
в.
н.э.
Под термином
«классическая
латынь»
ратурный язык, достигший наибольшей
подразумевается
выразительности и
лите
син
таксической стройности в прозаических сочинениях Ц и Ц е р о н а
(106 - 43
до
н. э.) И
произведениях
Ц е зар я
Вергилия
до н. э.) И О в и Д и я
(43
до
(100 - 44 до н. э.) И В поэтических
(70 - 19 до н. э.), Г О Р а ц и я (65 - 8
н. э. - 18 Но3.). Латинский литератур
ный язык именно этого периода служит
предметом
изучения
в
наших высших obrazovne institucije . Uobičajeno je razlikovati od klasičnog latinskog jezika rimske umjetnosti i književnosti dva razdoblja tog perioda, stoljeća naše tzv. hronološki nakon klase hronologije koja se podudara (tzv. doba „ranog carstva“) . Zaista, jezik proznih pisaca i pjesnika ovog vremena (Seneka, Tacit, Juvenal, Marcijal, Apuleius) odlikuje se značajnom originalnošću u izboru stilskih sredstava; ali pošto su norme razvijene u prethodnim stoljećima narušene, gramatičku „postklasičnu“ jezičku podjelu razlikuje period koji se naziva granicama latinskog jezika, a ne jezik na neklasičnom književnom značaju. poseban sistem latinskog jezika koji je u istoriji kasnijih dana latinski jezik latinski, 111 - VI hronološki - vek. doba kasnog carstva i nastanka, nakon njegovog pada, varvarskih država. U delima pisaca ovog perioda, istoričara i hrišćana, mnogi morfološki prelaze § 3. u period novih teologa – sintaktičke pojave već nalaze mesto, pripremajući se za romaničke formacije i jezike. Procvat klasičnog latinskog jezika vezan je za transformaciju Rima u najveću ropsku državu na Mediteranu, koja je podjarmila ogromna područja na zapadu i jugoistoku Evrope, u sjevernim dijelovima rimske Afrike i Male Azije. U istočnim provincijama države (u Grčkoj, Maloj Aziji i na sjevernoj obali Afrike), gdje je u vrijeme njihovog osvajanja od strane Rima, grčka kultura bila široko razvijena i rasprostranjena. Grčki latinski jezik nije dobio velike pohvale, a drugačija je situacija bila u zapadnom dijelu Zemlje. Do kraja čitavog 11. stoljeća. BC e. Latinski jezik dominira ne samo na teritoriji Italije, već 8 pošto službeni državni jezik prodire u oblasti Pirinejskog poluostrva koje su osvojili Rimljani i latinski jezik današnjih južnorimskih vojnika i trgovaca Francuske. Kroz svoj kolokvijalni oblik pronalazi pristup masama lokalnog stanovništva, kao jedno od najefikasnijih sredstava romanizacije osvojenih teritorija. U isto vrijeme, najbliži susjedi Galije (teritorij Derlanda i Rimljana - keltska današnja Švicarska) su najaktivnije romanizirani. Osvajanje losa bilo je još u samoj drugoj polovini. kasne 50-te 1 pleme, Francuska, 11. vek. prije nego što su živjeli u Belgiji, djelomično od strane Rimljana u Galiji u početku. BC e. I to je završeno u n. e. Kao rezultat dugotrajnih vojnih operacija pod komandom Julija Cezara (galski ratovi 58-51). U isto vrijeme, rimske trupe su došle u bliski kontakt s germanskim plemenima koja su živjela na ogromnim područjima istočno od Rajne. Cezar je napravio i dva putovanja u Britaniju, ali ti kratkoročni pohodi (55. i 11. 54.) nisu imali ozbiljnih posljedica na odnose između Rimljana i Britanaca (Kelta). Tek nakon 43. n. E., koja je ovdje bila Britanija sve dok je nisu pokorili Rimljani 407. Tako su oko pet vijekova, do pada Rimskog carstva, plemena koja su naseljavala Galiju i Britaniju, i oko 100 vojnika, takođe 476. godine, Germani doživio je najjači uticaj latinski jezik. Latinski jezik § 4. Latinski jezik - u svojoj narodnoj takozvanoj vulgarnoj (kolokvijalnoj) varijanti (što znači narodni) bio je osnovni jezik za nove nacionalne jezike, ujedinjene pod zajedničkim jezikom zvanim romanski. To uključuje talijanski jezik, koji je nastao na području Apeninskog poluotoka kao rezultat historijske promjene latinskog jezika, francuski i provansalski jezik, koji su se razvili u bivšoj Galiji, te španski i portugalski romanski jezik na Iberijskom poluotoku, ret 0 - na teritoriji rimske kolonije Raetia (u dijelu današnje Švicarske i u sjeveroistočnoj Italiji), p Umynskiy Roman - na teritoriji Rumunije), M o l D a wskiy Sa zajedničkim porijeklom mi, it trenutno se objašnjava činjenicom da su teritorije ry on sam na kojima je latinski jezik osnova Poznati do sudbine romanski jezici teritorija, dugi niz nekoliko jezika stoljeća, koje su također mijenjali lokalni plemenski ljudi tokom stoljeća, ostavljajući značajne razlike u sadašnjosti.koji su ušli u jezike i srodni historijski su se formirali tokom vremena. Ipak, svi romanski jezici zadržavaju latinske karakteristike u svom vokabularu, kao i, iako u znatno manjoj mjeri, u morfologiji. Za najpoznatiji primjer, uzmimo francuski iz romanskih jezika. U području vokabulara dovoljno je uporediti latinske riječi mater, frater, causa, grandis, francuske mere, frere, uzrok, centum, mille, vincere, sentire sa grand, cent, me, vaincre, sentir, koje se nalaze na latinskom. Glagolski oblik je daljnji razvoj narodnog latinskog. rature jezik na 12. sistemu oblika ima isto značenje kao i francuski glagol, jezik koji se pojavio tokom formiranja francuskog, već u Litvaniji, bio je pod jakim uticajem latinske sintakse, pod čijim uticajem su pravila dogovora i redosleda vremena (konkordancija) formirane su u francuskoj gramatici des isolated temps), participske konstrukcije, infinitivne fraze. Pokušaji § 5. Rimljani da potčine germanska plemena, koji su više puta preduzimani na prijelazu stoljeća. n. E., nisu Manti uvek imali uspeha, postojali su kroz Rimljane ali dugo vremena Kblp (od Confluentes, latinska vremena; podsećaju 1 veze da su bile garnizonske kolonije, Rajna i Dunav. O tome Dov: privredni vekovi pr. I Rimljani su otišli 1 ger povoljno locirani nazivi sa duž njemačkog gradskog naselja), KobIenz (od lat. - Koblenz se nalazi na steche Regensburg (od lat. Regina castra), Bečka Col6nia "stanje))" Mozela sa Rajnom ), (od Vind6bona) i dr. Latinskog porijekla u modernom njemačkom radix - korijen jezika), kanali rimskih rimskih riječi Birne Wein (od latinskog (od latinskog pirum) poljoprivreda, trgovci, kao i pojmovi, vinum), Rettich (iz latinskog, itd., što označava oko čega su izvezeni vezano za građevinske poslove izvan Rajne: Mauer (od latinskog murus - kameni zid, za razliku od njemačkog Wand - pletena ograda), Pforte (od latinskog porta), Fenster ( od latinskog fenestra), Strasse (od lat. strata via, tj. „asfaltirani put)" i mnogi drugi. § 6. U BR itanskom i i jezicima su -caster ili najstariji tragovi latinskih gradova sa komponentom -chester , -dvorac od lat. vojni logor castra i utvrda kastelum, foss- - iz jarka fossa, col(n) - iz naselja kolonija. Srijeda: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Linkoln, Colchester. Osvajanje Britanije u 5. - 1. vijeku. Germanska plemena Angla, Saksonaca i Juta povećala su imena koja su usvojili Britanci, a koju su Nijemci usvojili Englezi. lat. vino; slojeva, od Rimljana. njemački broj pozajmica latinskih po plemenima, zbog riječi, već je u Strasse, sri: lat. engleski ulica; vinum, lat. njemački Wein, campus - by le, germ. Kampf, engleski sar. § 7. Značaj latinskog jezika za postepeno i dugoročno formiranje novih zapadnoevropskih jezika sačuvan je i nakon pada 476. godine i Zapadnog Rimskog Carstva (tradicionalnog). Latinski jezik je i dalje bio jezik državne škole u ranom feudalnom franačkom (formiranom krajem 5. stoljeća kraljevine), koji je apsorbirao značajan dio zapadne teritorije 13., koja je postala Rimsko Carstvo (Karlo Carstvo; cara), srušio se u srednju državu Franačkog IX Zapadnog vijeka (u Evropi, država, titula 800. do 843. generacije) Veliki je zauzeo Italiju, Francusku i Njemačku na svoju ruku. Prisutnost nacionalnih književnih jezika u ovim državama nekoliko stoljeća natjerala ih je da pribjegavaju latinskom jeziku u odnosima između njih. Kroz srednji vijek i dalje, latinski je bio jezik katoličke crkve. Ekskluzivnu ulogu klasičnog latinskog jezika u renesansi imali su predstavnici evropskog građanskog antičkog veka), (XIV - XVI progresivna kultura, kultura, i kada su pisci i humanisti pokazali trendove u ranom, ogromnom nekadašnjem zapadnoevropskom interesovanju za latinskom jeziku, nastojali su da oponašaju antičke primjere, posebno Ciceronov jezik.Na primjer, dovoljno je navesti imena onih koji su pisali na latinskom Toma Erazmo Roterdamski Tom Maso Campanella Mora u (1478 - 1535) (1466-1536). ) - godine (1568 -1639) - u Engleskoj, Holandiji, u Italiji. U tom periodu latinski jezik postaje najvažnije sredstvo međunarodne kulturne i naučne komunikacije. Širenje potrebe za temeljnim proučavanjem latinskog jezika u jezik je izazvao škole, sastavljani rječnici, objavljeni prijevodi i međulinijski prijevodi (udžbenici sa međurednicom, riječ u riječ, prijevod latinskog teksta, sa napomenama i analizom svih riječi); to je doprinijelo i prodoru odgovarajućih zapadnoevropskih jezika u odgovarajuća područja obrazovanja. i škole: latinski vokabular Na primjer, latinski magister mentor, riječima ali od učitelja, tinskoro tabula tabla, ušli su u savremene žive jezike master, školski, stolni i njemački. Meister, Schule, Tafel. La porijeklo je njemačko. schreiben, Schrift (od scrfbere pisati, scriptum napisano). schola school, u formi engleskog jezika. Latinski vokabular je kao rezultat imao značajan uticaj na engleski jezik kroz francuski! za ratove u Engleskoj u 11. veku od strane francuskih Normana (Normana)l. er. engleski pa Ye, 1 Normans "<северные
victory, art, colour
люди»)
-
с лат.
северогерманские
n6bilis, vict6ria,
племена
скандию\вских
стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получив
шую
поэтому
культуры.
14
название
Нормандии,
и
стали
носителями, фраНЦУ1СКОЙ
феодальной
ars, c61or.
Много
заимствований
было
сделано
английским
язы
ком в эпоху Возрождения и непосредственно из латинского.
Вплоть дО
ломатии
и
XVIII
века латинский язык оставался языком дип
международным
языком
науки.
В частности,
на ла
тинский язык был в ХII в. переведен с арабского «Канон врачеб
ной
наукю> n s velikih (Abu Ali Ibn iz srednjovjekovnog enciklopediste Sina); na latinskom, američki izvještaj o otvaranju “Novog dokumenta u svijetu” nadaleko je poznat u Evropi; istorija o Nerčinskom sporazumu holandski naučnik latinski rusko-kineski 1689 filozof Njutn A i Tsen počeli su da se prevode 1503. Prvi poznati odnos je sastavljen iz jezika Spinoza L (1643 - 1727), (1632 - 1677), engleski Monosov (1711 - 1765) i mnogi drugi pisali su svoj Soči na latinskom. Poslednjih godina u zapadnoj Evropi i Južnoj Americi pojavio se pokret za korišćenje latinskog kao međunarodnog jezika nauke. Održano je nekoliko kongresa međunarodne organizacije stvorene u tu svrhu, a izdavan je i poseban časopis. Konačno, latinski jezik, uz starogrčki, služio je kao izvor za formiranje međunarodne društveno-političke i naučne terminologije od antičkih vremena do danas. Dakle, riječi na ruskom latinskom su revolucija, forma, diktatura, imperija, konferencija, itd.; i drugi evropski jezici porekla, kongres, savetovanje, proletarijat, republika, sertifikat, profesor, ect, predikat, akt, dekret, vanredni profesor, atribut, ustav, aktivni, i predmet, pasiv, i predavanje, publika itd. ; re al; pravni fakultet, laboratorija, apsolvent mnogi socijalizam, protestna akcija, liberal, univerzitet, student, doktor, uključen komunizam, demonstracije, vojska, institut, ispit, torus, na primjer: rijeke ob i na zapadnoevropskim jezicima također singularis, pluralis , verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus i drugi gramatički pojmovi; kultura, književnost, ment, performans, turneja, konstrukcija, realizam, dekoracija, sentimentalizam, opera, grijač, tion, radij, radio itd. umjetnik, instrumentalni solista, itd.; motor, telo, prenos, prenosni sistem GRAMATIKA FONETIKA ABECEDA § 8. Latinski izgovor u razvoju niza promena, procesa, jezika. Ono što se dogodilo u modernim zemljama podložno je dijelom čitanju normi u vezi sa novim latinskim izgovorom sa istorijskim fonetskim zapadnoevropskim tekstom novog na različitim jezicima. Ispod je tradicionalno čitanje latiničnih slova, prihvaćeno u ruskoj obrazovnoj praksi. Izgovor imena stila - Izgovor imena stila A a a [a] N n ep [p] V b b e [b] O o o [o] p re [p] [k] [r] [s] [t] [u] C s se D d de [k] [d] E e e [e] ili p Q q R r F r G g eC [c] ge [g] T S s t ku er es te N ba [b ] [i] U u V v u ve jota ka Š [k] X x ix y u el z z ypsilon zeta [i] ili [y]1 [z] et [t] h 1 i J j K k LI Mt Slovo U [z] ili [v] [v] U se koristilo samo u riječima posuđenim iz grčkog jezika i zvučalo je kao [u]; izgovor [i] ispred ruskog ili jezika u kojem nema nastao je u školskoj praksi pod uticajem zatvorenog labijalizovanog [y]. Er.: lat. (od grč..) syllaba - slog, symph6nia - konsonancija, RUSKI. silabičko, simfonijsko. 16 (25 Dato pismo prema broju slova slova) se donekle razlikuje od azbuke KJIjaskog doba, kada su slova 1 označavala i spoljašnje samoglasnike U, y; Slovo K U, u; 1, i) (prezent i suglasnici i (us J, jl). nestali su vrlo rano; tragovi toga sačuvani su samo u KAL-u - neke skraćenice, na primjer, K ili pravopis riječi skraćene na kalends, što je Kalendae - označavala prvog dana svakog mjeseca .Z Slova U i ki nalaze se samo u posuđenicama iz grčkog jezika.(VOKALE) SAMOGLASNICI § 9. U klasičnom latinskom, kao iu mnogim drevnim indoevropskim jezicima, postojala je razlika između dugog samoglasnik i dugi samoglasnik (npr. a) , kratak, uobičajeno je označavati znak - (A). ; sero kasno, sego sijem), sredstvo za izražavanje gramatičkog oblika je išlo) i u mnogim kasno vrijeme razlikovanja (venit he dolazi, vepit on je u padežima odredio mjesto naglaska u riječi. broj samoglasnika prema broju samoglasnika kada je os izgubljena. čitanje ne B se ne reprodukuje. U našem udžbeniku broj samoglasnika je naznačen u hrestologiji samo u slučajevima kada su to oblici riječi, pri čemu se razlikuje gramatički dio kvaliteta samoglasnika i značenje riječi (naznačeni su dijelovi (osnove i fonetika i sufiksi, neophodni za fleksije) i određivanje naglaska. morfologija) karakteristike i za U slučaju element razumevanja redovnog fonetske promene. § 10. Latinica sadrži slova koja označavaju takozvane monoftone (tj. monovokalne). Ima ih šest: a, e, i, o, u, y, ali je bilo dvanaest monoftonga: šest dugih i šest kratkih (izgovor dugog se razlikovao od izgovora kratkog i po tembru). 1 U mnogim rječnicima i izdanjima djela rimskih autora, slovo j nije diftong srednjeg roda niti da + u čini složenicu [ei]: niti drugo, samoglasnike e diftonga. izgovara Europa Z. Diftonzi ae i oe (od drevnijih u monoftonge, sa energetskim samoglasnikom: aigit gold3. prikazan sa dva ai i slovima kao jedna Evropa. Obično oi) (tako su se okretali tzv. digrafi). Digraf ae označava glas [e]: zgrada; praemium stojeći, aedes, aedificium praesens Itagrada; [edifi,ts;ium] izvući će gotovinu. 1 U našem udžbeniku broj samoglasnika u završnom zatvorenom slogu označava se s (pošto ispred ovog suglasnika stoji dugi i kratki samoglasnik), na primjer: audis slušaš, capis uzimaš. Prije svih ostalih, samo ispred završnih suglasnika, obavezna kratkoća samoglasnika unaprijed je određena gore formuliranim pravilom. 2 U tabelama o morfologiji, kratkoća takvog samoglasnika nije naznačena. 3 ep. V njemački jednosložna riječ auch. 18 Novi zapadni jezici obično ne čuvaju pravopis ae u riječima latinskog porijekla. Na njemačkom, latinsko porijeklo (od ae) objašnjava xia u posuđenim riječima kao što su Prasens, Pramie. U francuskom je digraf zdanje, estime, sadašnjost. U engleskom je pravopis ac, pod uticajem francuskog, u velikoj meri ustupio mesto slovu e: Present, edifice, esteem respekt (latinski glagol
Udžbenik sadrži kratke informacije o istoriji latinskog jezika; sistematski prikaz gramatike u poređenju sa sličnim pojavama u savremenim jezicima; čitalac vježbi, fraza i tekstova, prilagođenih odlomaka iz djela Cezara i Cicerona. Udžbenik ima latinsko-ruski rečnik.
Iz istorije latinskog jezika.
Latinski jezik spada u indoevropske jezike, u koje spadaju i slovenski, baltički, germanski, indijski, iranski, starogrčki i novi grčki i drugi. Zajedno sa starim oskanskim i umbrijskim jezicima, latinski je činio italski ogranak indoevropske porodice jezika. U procesu historijskog razvoja stare Italije, latinski je jezik potisnuo druge italske jezike i vremenom zauzeo dominantnu poziciju u zapadnom Mediteranu.
Komparativna historijska istraživanja otkrila su veze koje postoje između latinskih jezika i ostalih jezika indoevropske porodice. Dokazano je porijeklo indoevropskih jezika iz jednog osnovnog jezika; nesumnjivo zajedništvo je jasno vidljivo čak i kada se uporedi veći broj riječi uključenih u osnovni vokabular latinskog i novih evropskih jezika.
SADRŽAJ
Predgovor 3
Kratki podaci iz istorije latinskog jezika 9
GRAMATIKA
Fonetika
Abeceda 16
Samoglasnici 17
Suglasnici 19
Podjela slogova 22
Broj slogova 22
Pravila akcenta 23
Najvažniji fonetski zakoni 24
Morfologija
Gramatička struktura latinskog jezika 27
Imenica 27
Broj i pol 27
Slučajevi 28
Tipovi deklinacije 29
Prva deklinacija 31
Druga deklinacija 32
Treća deklinacija 35
III suglasnička deklinacija (35). - III deklinacija samoglasnika (40). - III mješovita deklinacija (41). - Neke karakteristike III deklinacije (43). - Pravila o rodu imena III razred. i veliki izuzeci (43).
Četvrta deklinacija 45
Peta deklinacija 46
Latinski sistem deklinacije 47
Pridjev 50
Pridjevi 1. i 2. deklinacije 50
Pridjevi III deklinacije 52
Stepeni poređenja prideva 54
Upotreba padeža sa stepenom poređenja 5g
Prilog 59
Zamenice 60
Lični (60). - Povratna (61). - Posesivan (...). - Kažiprsti (62). - Odrednice (65). - Rođak (66). - Ispitivanje (67). - Neizvesno (68). - Negativno (70). - rođaci (70)
Brojevi 71
Glagol 77
Opšte informacije 77
Četiri konjugacije latinskog glagola 79
Osnove i osnovni glagolski oblici
Infekcijski sistem 84
Savršen sistem 95
Zbirna tabela glagolskih oblika
Opisna konjugacija aktivnog glasa 113
Negativni glagoli 113
Poluodrični glagoli 118
Nepravilni glagoli 119
Nedovoljno glagola 133
Bezlični glagoli 134
Predlozi 134
Tvorba riječi 135
Slaganje 136
Pričvršćivanje 136
Sintaksa
Jednostavna rečenica
Glavni članovi rečenice 143
Red riječi u rečenici 144
Sintaksa pasivne konstrukcije 145
Upotreba padeža 146
Genetfvus 146
Datlvus 150
Accusativus 152
Ablatfvus 154
Glagolska sintaksa 159
Infinitiv 159
Accusatfvus cum infinitfvo 160
Nominatfvus cum infinitivo 164
Supin 166
Gerund 167
Gerundiv 170
Participi 173
Atributivna i predikativna upotreba participa (174). - Ablatfvus absolutus (177)
Upotreba konjunktiva u nezavisnim rečenicama 180
Subjunktiv za izražavanje volje i želje 181
Subjunktiv za izražavanje pretpostavke i mogućnosti 183
Upotreba vremena i raspoloženja u podređene rečenice
Upotreba indikativnih vremena 185
Upotreba konjunktivnih vremena 185
Consecutio temporum 186
Indirektno pitanje 188
Podređene rečenice svrhe 190
Dodatne odredbe 191
Podređene rečenice posledice 194
Podređene rečenice vremena 197
Podređene rečenice razloga 201
Koncesivne podređene rečenice 202
Uslovne osude 203
Indirektni govor 207
Asimilacija raspoloženja 209
Prijave 210
ČITANJE 222
Latinski izrazi i krilatice 329
Latinsko-ruski rječnik 333.
Besplatno preuzmite e-knjigu u prikladnom formatu, gledajte i čitajte:
Preuzmite knjigu Latin, Yarho V.N., Loboda V.I., 1998 - fileskachat.com, brzo i besplatno.
Preuzmite datoteku br. 1 - pdf
Preuzmite fajl br. 2 - djvu
U nastavku možete kupiti ovu knjigu po najpovoljnijoj cijeni uz popust uz dostavu širom Rusije. Kupite ovu knjigu
Preuzmite knjigu Latin, Yarho V.N., Loboda V.I., 1998. djvu - Yandex People Disk.
Veličina: px
Počnite prikazivati sa stranice:
Transkript
2 UDŽBENIK LATINSKOG JEZIKA, WIA ZA STUDENTE PEDAGOŠKIH UNIVERZITETA Priredio V.N. Yarho, V.I.Loboda PETO IZDANJE. STEREOTIPIČNO Preporučeno za objavljivanje od strane Ministarstva opšteg i stručnog obrazovanja Ruske Federacije kao udžbenik za studente visokoškolskih ustanova koji studiraju na smeru „Filologija”, specijalnost „Latinski jezik”) MOSKVA. VIŠA III COLA. 1998
3 UDC BBK 81.2 Latinica L27 Recenzenti: Odsjek za romansko-germanske jezike Nižnjeg Novgorodskog državnog pedagoškog instituta za strane jezike po imenu NA. Dobroljubova (šef Odsjeka za kandidate pedagoških nauka, vanredni profesor G.V. Ilyina) Autori: Yarkho Viktor Noevich, Katsman Nina Lazarevna, Lifshits Ida Aronovna, Savukova Valentina Dmitrievna, Sokolova Tatyana Mikhailovna, Kagan Rodice Borisovna, Kagan Borisovna Yudifovna L 27 Latinica: Udžbenik. za ped. Institut za specijalnosti "Strani" lang.»jv.n. Yarkho, Z.A. Pokrovskaya, n.l. Katzman et al.; Ed. B.N. Yarkho, B.I. Loboda. - 5. ED., izbrisano. - M.: Byssh. škola, s. ISBN Udžbenik sadrži kratke podatke iz istorije latinskog jezika; sistematski prikaz gramatike u poređenju sa sličnim pojavama u savremenim jezicima; čitalac vježbi, fraza i tekstova, prilagođenih odlomaka iz djela Cezara i Cicerona. Udžbenik ima latinsko-ruski rečnik. Peto izdanje (4. godina) je stereotipno. ISBN sa KalleImIB autorima, 1998
4 PREDGOVOR Prilikom sastavljanja ovog udžbenika, autorski tim je pošao od zadataka postavljenih za kurs latinskog jezika na odsjecima za strane jezike. Latinski jezik je ovdje posebna lingvistička disciplina, osmišljena ne samo da proširi opšte lingvističke horizonte učenika, već i da im pomogne da razviju naučni pristup savremenom stranom jeziku koji izučavaju. Shodno tome, glavni akcenat prilikom pohađanja kursa treba biti na savladavanju (1) sistema latinske gramatike u poređenju sa gramatikom savremenog stranog jezika koji se izučava i (2) neophodnog leksičkog minimuma, koji uključuje najčešće reči jezika. Latinski jezik, uglavnom neizvedeni, koji su istovremeno posebno produktivni u formiranju vokabulara modernih stranih jezika i „međunarodne“ terminologije. Ovaj cilj predodređuje prirodu udžbenika, u kojem su autori nastojali ne samo da informišu učenike o određenom broju pravila koja čine osnovu latinske gramatike, već i da sa istorijskog gledišta objasne nastanak ovih pravila i uporede tamo gdje je to moguće, sa sličnim pojavama u novim jezicima. Istovremeno, smatralo se da je uputno usmjeriti pažnju učenika na najvažnije i bitne činjenice istorijske fonetike, morfologije i sintakse, ostavljajući relativno malo prostora za izuzetke i posebnosti ili ih potpuno ostavljajući izvan gramatičkog dijela udžbenika. Kada proučavate gramatiku, možete koristiti njene pojedinačne dijelove onim redoslijedom u kojem se odgovarajući materijal nalazi u čitaču. Tako se prilikom objašnjavanja genetivusposedsi\"us navode primjeri koji su učenicima dostupni odmah nakon savladavanja 1. deklinacije; u prezentaciji fonetsko pravilo prijelaz kratkog o u kratko u u završnom zatvorenom slogu uključuje oblike trećeg slova koji su već poznati učenicima. pl. Dio treće konjugacije (mittunt) i znoj. sing. 11. deklinacija (lupus), a ne riječi kao što su tempus ili corpus. U interesu sistematskog 3
5 gramatičkog izlaganja, indirektno pitanje se objašnjava odmah nakon consecutio temporum. U nastavi, međutim, čini se zgodnijim postepeno upoznavanje učenika s pojedinačnim elementima koji čine pravilo za slijed vremena (prvo ut fina1e i objectivum, zatim sit historicum, sit causale i, na kraju, indirektno pitanje). Čitač je dizajniran za isti redosled prolaska materijala; Stoga je u gramatičkom dijelu upotreba vremena sa sit historicum i surn causa1e opisana nešto detaljnije nego što bi bilo potrebno kada bi se gramatika proučavala na sistematski način. Zadaci praktične upotrebe gramatičkog dijela objašnjavaju i neke druge „nedosljednosti“ u njegovom izlaganju. Značenje indikativnih vremena, koje, strogo govoreći, pripada području sintakse, navodi se u odeljku o morfologiji kada se upoznate s oblicima ovih vremena. Prilikom objašnjavanja glagolskih oblika, praesens i perfectum indicativi posebno se razmatraju, jer je njihova čvrsta asimilacija neophodan uslov za razumijevanje svih drugih glagolskih tvorbi. Za sadašnje vrijeme data je kompletna tabela, uzimajući u obzir različite vrste konjugacija; za druga vremena, dovoljno je da se ograničimo na tipične uzorke i uputimo učenike na zbirnu tabelu glagolskih fraza. Raspored građe u dvadeset sedam odeljaka antologije podložan je postepenom prelasku latinske gramatike u njenim različitim aspektima. Svaki dio je obično posvećen nekoj glavnoj temi o morfologiji glagola ili imena; takođe se javljao usput potrebne informacije o sintaksi proste rečenice, o značenju padeža. u drugoj polovini antologije više pažnje posvećuje se, naravno, sintaksi glagola i složena rečenica. Zbornik je struktuiran tako da osigurava asimilaciju gramatičkog materijala uglavnom induktivno: iz pojedinačnih jezičkih činjenica učenike treba dovesti do generalizirajućih zaključaka. Induktivna metoda se dijelom koristi i u gramatičkom dijelu: poređenje 1. i 11. deklinacije dovodi do razlikovanja dva tipa nominativa, što je onda neophodno kada se objašnjavaju V deklinacije; nakon što se prouči svih pet deklinacija, karakterizira se sistem padežnih završetaka u cjelini; objašnjenje ablativus absolutus zasniva se na poznavanju sintaksičkih funkcija ablativa u priloškom značenju; upotreba konjunktiva u podređenim rečenicama 4
6 se poredi, gdje je to moguće, sa svojim značenjem u nezavisnim klauzulama. Što se tiče morfologije glagola, opće informacije se obično daju u uvodnim pasusima svakog odjeljka (na primjer, opće informacije o glagolu, o perfektnom sistemu); Očekuje se da će student, vraćajući se ovim paragrafima nakon detaljnijeg proučavanja konkretnih činjenica, u njima naći koristan sažetak. Obim gramatičkog materijala koji čini sadržaj pojedinih odjeljaka je neujednačen. To je zbog činjenice da su kompajleri nastojali otkriti specifičnu temu latinske gramatike unutar odjeljka. Teret potreban za ispunjavanje različitih odjeljaka treba raspodijeliti u zavisnosti od nastavnog plana i programa određene institucije. Iskustvo izvođenja nastave natjeralo je članove autorskog tima da posebnu pažnju posvete konsolidaciji vokabular. U tu svrhu, u svakom dijelu, počevši od drugog, ističe se grupa fraza (označene su slovom A), koja uključuje sve riječi uključene u traženi leksički minimum ovog odjeljka. Čitanje ovih fraza u svakoj studentskoj grupi je neizostavan uslov kada je broj časova koji se izdvajaju za kurs latinskog jezika veoma ograničen, jer u suprotnom reči iz leksičkog minimuma ne dobijaju podršku u tekstu koji se čita prilikom pamćenja. Od fraza uključenih u pododjeljak B, nastavnik može izabrati u zavisnosti od uslova rada. Poslovice i izreke u oba pododjeljka su u kurzivu. Što se tiče leksičkog minimuma, gdje god je to moguće, latinskim riječima se daju leksičke paralele iz novih jezika: na taj način, s jedne strane, olakšava se pamćenje latinskog vokabulara, s druge strane, riječi latinskog porijekla u novom jeziku studenti koji uče su objašnjeni. Prilikom odabira ovakvih paralela smatralo se prikladnim istaknuti: a) riječi zajedničkog indoevropskog porijekla; b) izvorne francuske riječi, koje predstavljaju rezultat direktnog razvoja latinskog rječnika u Galiji, i njihove izvedenice; c) pozajmice u francuskom iz latinskog, nastale u kasnijim periodima, i njihove izvedenice; d) pozajmice iz latinice u ruskom, engleskom i njemačkom jeziku. 5
7, u skladu sa ovim, šema rečničkog unosa u delovima leksičkog minimuma ima sledeći oblik: latinska reč, ruski prevod; nakon toga su dati u zagradama iza markera. (uporedi) postojeće indoevropske paralele1; zatim se pod brojem 1 daju izvorne francuske riječi, istaknute fontom (ili se pravi crtica ako takvih riječi nema); od posuđenica se odvajaju tačkom i zarezom; pod brojem 2. date su posuđenice iz latinskog u drugim novim jezicima. Uzorak: di"co, dixi, dictum, ere 3 govore, ime (engleski znak, poučavati; njemački Zeichen n znak, zeigen show); 1. dire; dictionnaire t rječnik, dicton t reći; 2. spiker, diction, edict ; engleski dictate to dictate, dictionary dictionary; njemački Diktat n, Diktatur /, dichten za sastavljanje poezije. Iz ovog primjera je jasno da su engleske riječi token, teach i njemačke Zeichen n, zeigen srodne latinskom di"co i vratiti se zajedničkom indoevropskom korijenu; francuski dire je nastao od dicere kao rezultat fonetskih procesa koji su se odvijali u narodnom latinskom na teritoriju Galije, a dictionnaire i dicton su knjižne posudbe nastale u kasnijem periodu; Ruske, engleske i njemačke riječi su posuđenice iz latinskog - bilo direktno, bilo preko francuskog, ili uz međusobni uticaj. Naravno, broj takvih pozajmica u svakom pojedinom slučaju može se značajno povećati; važno je potaknuti učenikove misli na dalju pretragu. Među ruskim posuđenicama, u pravilu, nisu date one koje su očigledne zbog paralela postavljenih u drugim jezicima. Na isti način, među pozajmicama u zapadnoevropskim jezicima obično se ne navode one koje su ušle u ruski jezik. Tako će, na primjer, student Fakulteta engleskog jezika, nakon što je pronašao glagol dictate u datom rječničkom unosu, lako shvatiti da se imenica diktat i ruske riječi diktat, diktat, diktat vraćaju na istu latinsku osnovu; njemački student će isto tako lako uspostaviti vezu između dihtena i Dichtera, Diktatura i diktature. Ruska reč, koja prenosi značenje odgovarajuće latinske riječi i također ima srodno indoevropsko porijeklo, ne ponavlja se iza oznake er., već je istaknuta fontom, na primjer: toplo, lnis n ime (er. w/ch pašteta, laž.llf Ime t) itd. 6
8 Kada se govori o izvornim francuskim riječima, njihov fonetski razvoj, uz rijetke izuzetke, nije objašnjen: to spada u nadležnost romanske filologije; prilikom posuđivanja nije naznačeno vrijeme posuđivanja i razmatranja (fonetska, stilska, itd.) po kojima se određena riječ svrstava u ovu kategoriju. Klasifikacija u našem udžbeniku zasniva se na tumačenju ovog pitanja u etimološkim rječnicima francuski, uključujući Bloch O., Wartburg W. U. Dictionnaire tymologique de la langue frachaise, 2 me d. (Pariz, 1950). U pozajmicama iz latinice u ruskom, engleskom i njemačkom jeziku ne uzimaju se u obzir ni vrijeme posuđivanja ni ero izvor; za engleski i nemački to može biti direktno latinski i francuski, za ruski - i latinski i francuski, nemački ili neki drugi jezik. Ukazivanje na ove veze pretvorilo bi leksički minimum u istorijsko-lingvistički rečnik na pet jezika, što nije svrha ovog udžbenika. Glavni cilj koji slijede leksičke paralele je osigurati što svjesniju asimilaciju potrebnih latinskih riječi i produktivnih formacija od njih u novim jezicima. U 4. izdanju, u gramatičkom dijelu, dodan je popis glagola leksičkog minimuma po vrsti tvorbe perfekta (). Kompozicija tekstova u antologiji je revidirana uvođenjem informativnijih odlomaka. Prilikom odabira koherentnih tekstova prednost su imali tekstovi koji su sintaksički najbogatiji (upotreba konjunktiva u složenim rečenicama, infinitiv i participalne fraze). Tekstovi “Priprema za rat s Helvetamima”, “Cezarov pohod na Britaniju” i odlomak iz Cicerona doživjeli su manje-više značajno reduciranje unutar već odabranih poglavlja i, s tim u vezi, određene adaptacije. Istovremeno, sastavljači su pošli od Toroa da studentovo ovladavanje stilom latinske proze nije zadatak ovog kursa latinskog jezika: čitanje tekstova rimskih autora u njemu se ne smatra svrhom samim po sebi, već je koristi se za konsolidaciju gramatičkog i leksičkog materijala. Međutim, na zahtjev nastavnika i učenika, u ovo izdanje uvrštene su pjesme rimskih autora. Ponovo je sastavljen latinsko-ruski rječnik. U ovom udžbeniku postoje posebni delovi i vrste radova 7
9 su završili sljedeći članovi autorskog tima (po abecednom redu): Kagan Yu.M.; kompilacija sekcija<<Лексический минимум»; подбор латинских выражений и крылатых слов. Кацман н.л. - подбор прозаических и стихотворных текстов для хрестоматии; адаптация текста «Подготовка к войне с гельветами»; составление разделов «Лексический минимум» и латинско-русского словаря. Лифшиц и.а, 338, 430, ; подбор французских лексических параллелей; подбор текстов для хрестоматии. Ло6ода в.и, ; сведения этимологического характера в латинско-русском словаре. Покровекая З.А, 451 ~ 459, ; подбор английских и немецких лексических параллелей; составление упражнений к разделам Х - ХХУII; адаптация текста «Поход Цезаря в Британию». для Савукова в.д, ; подбор текстов хрестоматии. Соколова Т.М, Ходорковская Б.Б &4. Шоnина Н.Р. - подбор текстов для хрестоматии. Ярхо в.н, 339, ; составление. упражнений к разделам 1 - IX; подбор текстов для хрестоматии; адаптация текста «Расправа Верреса с командирами кораблей».
10 KRATKI PODACI IZ ISTORIJE LATINSKOG JEZIKA 1. Latinski jezik spada u indoevropske jezike, u koje spadaju i slovenski, baltički, germanski, indijski, iranski, starogrčki i novogrčki jezici i drugi. Zajedno sa J (staroruski i umbrski jezici, latinski je bio treća grana indoevropske porodice jezika. U toku istorijskog razvoja stare Italije, latinski jezik je zamenio ostale italske jezike i vremenom je preuzeo dominantan položaj u zapadnom Mediteranu. Komparativna istorijska istraživanja su otkrila veze koje postoje između latinskog jezika i... ostatka jezika indoevropske porodice Poreklo indoevropskih jezika QT jednog osnovnog jezika dokazano je nesumnjivo zajedništvo jasno vidljivo čak i kada se uporedi veći broj riječi uključenih u osnovni vokabular latinskog i novoevropskih jezika.Uporedi, na primjer: latinski ruski njemački engleski brat brat brat Bruder brat majka majka majka Mutter majka mors smrt, osnova mrtva Mord ubistvo mort morden tres tri tri drei tri est is - 3. jedinica jednine je ist IS glagola biti 2. U istorijskom razvoju latinskog jezika uočava se nekoliko faza, karakterističnih od sa stanovišta njegove unutrašnje evolucije i interakcije sa drugim jezicima. Početkom 1. milenijuma prije nove ere, latinski (lingua Latina) govorilo je stanovništvo male regije Latium (Lcitium), smještene na zapadu srednjeg dijela Apeninskog poluotoka, uz donji tok Tibra. Pleme koje je naseljavalo Laciju zvalo se Latini (Latini), jezik mu je bio latinski.Središte ove oblasti postao je grad Rim (R6ma), nazvan
11 od kojih su italska plemena ujedinjena oko njega počela sebe nazivati Rimljanima (Romam). Najraniji pisani spomenici latinskog jezika koje imamo datiraju vjerovatno iz kraja 1. - početka 5. stoljeća prije nove ere. e. Ero - posvetni natpis pronađen 1978. godine iz antičkog grada Satrike (50 km južno od Rima), koji datira iz posljednje decenije 1. stoljeća. BC e., i fragment svetog natpisa na ulomku crnog kamena (pronađen 1899. prilikom iskopavanja rimskog foruma, datira iz otprilike 500. godine prije Krista). Među antičkim spomenicima arhaičnog latinskog jezika nalaze se i dosta brojni nadgrobni natpisi i službeni dokumenti iz sredine ranog 11. stoljeća. BC e. (od njih su najpoznatiji epitafi rimskih političkih ličnosti Scipiona i tekst rezolucije Senata o svetištima boga Bakhusa). Ovi izvori pružaju bogat materijal za obnavljanje fonetske strukture starog latinskog jezika i za razumijevanje procesa koji se u njemu odvijaju. Najveći predstavnik arhaičnog perioda u oblasti književnog jezika je starorimski komičar Plaut (oko pne), od koga je do danas sačuvano 20 komedija u celini i jedna u fragmentima. Treba, međutim, napomenuti da su vokabular Plautovih komedija i fonetska struktura njegovog jezika već znatno bliži normama klasičnog latinskog iz 1. stoljeća. BC e. - početak 1. veka. AD Pojam „klasični latinski“ označava književni jezik koji je svoju najveću ekspresivnost i sintaksičku harmoniju dostigao u proznim delima C i Cerona (pne) i Cezara (pne) i u pesničkim delima V irgilije (70-19 pne), G O R A TS I. (65-8 pne) I O V i D IA (43 pne But3 .). Latinski književni jezik ovog perioda služi kao predmet izučavanja u našim visokoškolskim ustanovama. Uobičajeno je da se od klasičnog latinskog razlikuje jezik rimske fantastike takozvanog postklasičnog perioda, koji se hronološki poklapa s prva dva stoljeća našeg kalendara (tzv. era „ranog carstva“). Zaista, jezik proznih pisaca i pjesnika ovog vremena (Seneka, Tacit, Juvenal, Marcijal, Apuleius) odlikuje se značajnom originalnošću u izboru stilskih sredstava; ali budući da su se razvile tokom prethodnih 10
12 vekova norma gramatička struktura latinskog jezika nisu narušeni, naznačena podjela latinskog jezika na „klasični“ i „postklasični“ ima više književni nego lingvistički značaj. Kao poseban period u istoriji latinskog jezika izdvaja se takozvani pozitivni dan latinskog, čije su hronološke granice 6. vek. - doba kasnog carstva i nastanka, nakon njegovog pada, varvarskih država. U djelima pisaca tog vremena - uglavnom istoričara i kršćanskih teologa - mnoge su morfološke i sintaktičke pojave već našle svoje mjesto, pripremajući prijelaz na nove romanske jezike. 3. Period formiranja i procvata klasičnog latinskog jezika povezan je sa pretvaranjem Rima u najveću robovlasničku državu na Mediteranu, koja je podjarmila ogromna područja na zapadu i jugoistoku Evrope, sjevernoj Africi i Maloj Aziji. U istočnim provincijama rimske države (u Grčkoj, Maloj Aziji i na sjevernoj obali Afrike), gdje su grčki jezik i visoko razvijena grčka kultura bili široko rasprostranjeni u vrijeme njihovog osvajanja od strane Rimljana, latinski jezik nije postao široko rasprostranjen. . U zapadnom Mediteranu stvari su bile drugačije. Do kraja 11. vijeka. BC e. Latinski jezik dominira ne samo u cijeloj Italiji, nego i kao službeni državni jezik prodire u regije Pirinejskog poluostrva i današnje južne Francuske koje su osvojili Rimljani. Preko rimskih vojnika i trgovaca, latinski jezik u svom govornom obliku našao je pristup masama lokalnog stanovništva, kao jedno od najefikasnijih sredstava za romanizaciju osvojenih teritorija. Istovremeno, najaktivnije su romanizirani najbliži susjedi Rimljana - keltska plemena koja su živjela u Galiji (teritorij moderne Francuske, Belgije, dijelom Nizozemske i Švicarske). Rimsko osvajanje Galije počelo je u drugoj polovini 11. veka. BC e. A završena je na samom kraju 50-ih godina 1. vijeka. BC e. Kao rezultat dugoročnih vojne operacije pod komandom Julija Cezara (Galski ratovi). U isto vrijeme, rimske trupe su došle u bliski kontakt s germanskim plemenima koja su živjela na ogromnim područjima istočno od Rajne. Cezar je takođe napravio dva putovanja u Britaniju, ali ove kratkoročne ekspedicije (55. i 11.
13 54) nije imalo ozbiljnih posljedica na odnose između Rimljana i Britanaca (Kelti). Samo 100 godina kasnije, 43. godine nove ere. Kr., Britaniju su osvojile rimske trupe koje su ovdje ostale do 407. Tako su oko pet vijekova, sve do pada Rimskog carstva 476. godine, plemena koja su naseljavala Galiju i Britaniju, kao i Germani, doživljavala najjači uticaj latinski jezik. 4. Latinski jezik u svojoj narodnoj (kolokvijalnoj) varijanti - tzv. vulgarni (što znači narodni) latinski - bio je osnovni jezik za nove nacionalne jezike, objedinjene pod opštim imenom romanski. To uključuje italijanski jezik, nastao na teritoriji Apeninskog poluostrva kao rezultat istorijskih promena u latinskom jeziku, francuski i provansalski jezik, koji su se razvili u bivšoj Galiji, i španski kineski i portugalski - na Iberijskom poluostrvu, rimski - na teritoriji rimske kolonije Raetia (u dijelu današnje Švicarske i u sjeveroistočnoj Italiji), rumunske - na teritoriji rimske provincije Dakije (današnja Rumunija), Mol Davskiy i neke druge. Uprkos zajedničkom porijeklu romanskih jezika, trenutno postoje značajne razlike među njima. To se objašnjava činjenicom da je latinski jezik prodirao na osvojena područja kroz niz stoljeća, tijekom kojih je i sam, kao osnovni jezik, donekle modificiran i ušao u složenu interakciju s lokalnim plemenskim jezicima i dijalektima. Određeni pečat na srodnim romanskim jezicima u nastajanju ostavila je i razlika u historijskoj sudbini teritorija na kojima su se dugo formirali. Ipak, svi romanski jezici zadržavaju latinske karakteristike u svom vokabularu, kao i, iako u znatno manjoj mjeri, u morfologiji. Kao primjer, uzmimo najpoznatiji od romanskih jezika, francuski. U području vokabulara dovoljno je uporediti latinske riječi mater, frater, causa, grandis, centum, mille, vincere, sentire sa francuskim mere, frere, reason, grand, cent, mshe, vaincre, sentir, koje imaju isto značenje kao na latinskom. Glagolski sistem francuskog jezika predstavlja dalji razvoj glagolskih oblika već ocrtanih u narodnom latinskom. Tokom formiranja francuskog književnog jezika, bio je pod jakim uticajem latinskog syn-12
14 taksija, pod čijim su uticajem u francuskoj gramatici nastala pravila slaganja i redosleda vremena (concordance des temps), izolovane participske konstrukcije i infinitivne fraze. 5. Pokušaji Rimljana da potčine germanska plemena, koji su se ponavljali na prijelazu iz 1. stoljeća. BC E. I 1. vek. n. E., nisu bili uspješni, ali su ekonomske veze između Rimljana i Germana postojale dugo vremena; Išli su uglavnom kroz rimske garnizonske kolonije smještene duž Rajne i Dunava. Na to nas podsjećaju nazivi njemačkih gradova: Kbln (od latinskog Col6nia naselje), KobIenz (od latinskog Confluentes, bukvalno „flocking)) - Koblenz se nalazi na ušću Mozela u Rajnu), Regensburg (od latinski Regina castra), Beč (od Vind6bona) i dr. Latinskog porijekla u savremenom njemačkom riječi Wein (od latinskog vinum), Rettich (od latinskog radix - korijen), Birne (od latinskog pirum) i druge, koje označavaju proizvode Rimska poljoprivreda koja se izvozila izvan Rajne, rimski trgovci, kao i pojmovi vezani za graditeljstvo: Mauer (od latinskog murus - kameni zid, za razliku od njemačkog Wand - ograda od pletera), Pforte (od latinskog porta), Fenster (od latinskog fenestra), Strasse (od latinskog strata via, tj. “asfaltirani put)” i mnoge druge. 6. U Britaniji su najstariji tragovi latinskog jezika nazivi gradova sa komponentom -chester, -caster ili -castle iz latinskog. vojni logor castra i utvrda kastelum, foss- - iz jarka fossa, col(n) - iz naselja kolonija. Srijeda: Manchester, Lancaster, Newcastle, Fossway, Fossbrook, Linkoln, Colchester. Osvajanje Britanije u 5. - 1. vijeku. Germanska plemena Angli, Sasi i Juti povećala su broj latinskih pozajmica koje su usvojila britanska plemena, na račun riječi koje su Germani već preuzeli od Rimljana. Srijeda: lat. vinum, njemački Wein, engleski vino; lat. slojevi, nemački Strasse, engleski ulica; lat. kampus - teren, njemački. Kampf, engleski sar. 7. Značaj latinskog jezika za postepeno i dugoročno formiranje novih zapadnoevropskih jezika i dalje je prisutan i nakon pada Zapadnog Rimskog Carstva (tradicionalni datum). Latinski jezik je nastavio da bude jezik države i škole u ranoj feudalnoj Kraljevini Francuskoj (formiranoj krajem 5. veka), koja je apsorbovala značajan deo 13.
15 teritorija Zapadnog Rimskog Carstva; Franačka država, koja je postala carstvo (Karlo Veliki je 800. godine preuzeo titulu cara), raspala se sredinom 9. veka (843. godine) na nezavisne države zapadne Evrope - Italiju, Francusku i Nemačku. Prisutnost nacionalnih književnih jezika u ovim državama nekoliko stoljeća natjerala ih je da pribjegavaju latinskom jeziku u odnosima između njih. Kroz srednji vijek i dalje, latinski je bio jezik katoličke crkve. Ekskluzivna uloga klasičnog latinskog jezika bila je u doba renesanse (XIV - XVI vijek), kada su humanisti, koji su bili predstavnici progresivnog pokreta u ranozapadnoevropskoj građanskoj kulturi, pokazali veliko interesovanje za antičku kulturu i kada su pisci, koristeći latinski jezik, pokazali veliko interesovanje za antičku kulturu. pokušali su da oponašaju antičke uzore, posebno Ciceronov jezik. Na primjer, dovoljno je navesti imena onih koji su pisali na latinskom: Thomas More () u Engleskoj, Erazmo Roterdamski () u Holandiji, Tom Maso Campanella () - u Italiji. U tom periodu latinski jezik je postao najvažnije sredstvo međunarodne kulturne i naučne komunikacije. MHoroBeKoBoe je širenje latinskog jezika iziskivalo njegovo temeljno proučavanje u školama, sastavljani su rječnici, objavljeni prijevodi i interlinearni prijevodi (udžbenici sa interlinearom, od riječi do riječi, prijevodom latinskog teksta, sa napomenama i analizom svih riječi); doprinijelo je i prodoru odgovarajućeg latinskog rječnika u nove zapadnoevropske jezike. Na primjer, latinske riječi iz oblasti obrazovanja i škole: magistar mentor, učitelj, schola school, tabula board - ušle su u moderne žive jezike u obliku engleskog. majstorski, školski, stoni i njemački. Meister, Schule, Tafel. latinskog porijekla njemačkog. schreiben, Schrift (od scrfbere pisati, scriptum napisano). Latinski vokabular je kao rezultat imao značajan uticaj na engleski jezik kroz francuski! osvajanje Engleske u 11. veku od strane francuskih Normana (Normana)l. er. engleski poye, pobjeda, umjetnost, boja od lat. n6bilis, vict6ria, 1 Normans «<северные люди») - северогерманские племена скандию\вских стран. В начале Х века они захватили северо-западную область Франции, получившую поэтому название Нормандии, и стали носителями, францу1ской феодальной культуры. 14
16 ars, c61or. Mnoge pozajmice su napravljene u engleskom jeziku tokom renesanse i direktno iz latinskog. Sve do 18. vijeka latinski je ostao jezik diplomatije i međunarodni jezik nauke. Konkretno, latinski jezik je korišćen u 12. veku. preveo sa arapskog “Kanon medicinske nauke” veliki srednjovjekovni enciklopedista Avi Tsena (Abu Ali Ibn Sina); u latinskom prevodu, 1503. godine, izveštaj Ameriga Vespučija o otkriću „Novog sveta“ postao je široko poznat u Evropi; Prvi dokument u istoriji rusko-kineskih odnosa sastavljen je na latinskom jeziku, čuveni Nerčinski ugovor 1689. godine. Holandski filozof Spinoza je napisao svoja dela na latinskom. , engleski naučnik Newton (), Lomonosov () i mnogi drugi. Poslednjih godina u zapadnoj Evropi i Južnoj Americi pojavio se pokret za korišćenje latinskog kao međunarodnog jezika nauke. Održano je nekoliko kongresa međunarodne organizacije stvorene u tu svrhu, a izdavan je i poseban časopis. Konačno, latinski jezik, uz starogrčki, služio je kao izvor za formiranje međunarodne društveno-političke i naučne terminologije od antičkih vremena do danas. Tako su mnoge riječi latinskog porijekla ušle u ruski i druge evropske jezike, na primjer: komunizam, socijalizam, revolucija, diktatura, proletarijat, dekret, ustav, reforma, carstvo, republika, demonstracija, proglas itd.; konferencija, kongres, vojska, akt, akcija, liberalni, pravni, itd.; sertifikat, institut, univerzitet, fakultet, predavanje, konsultacije, ispit, student, laboratorija, publika, rektor, profesor, doktor, vanredni profesor, diplomirani student itd.; subjekt, objekat, predikat, atribut, aktivni, pasiv, a u zapadnoevropskim jezicima i singularis, pluralis, verbum, adjectivum, indicativus, conjunctivus i drugi gramatički pojmovi; kultura, književnost, realizam, sentimentalizam, umjetnik, instrument, performans, scenografija, opera, solista, itd.; motor, oprema, struktura, grijač, kućište, prijenos, prijenos, radij, radio itd.
17 GRAMATIKA FONETIKA ALFABEDA 8. Latinski izgovor doživio je niz promjena u svom istorijskom razvoju, dijelom u vezi sa fonetskim procesima koji se dešavaju u novim zapadnoevropskim jezicima. Moderno čitanje latinskog teksta u različitim zemljama podliježe normama izgovora novih jezika. Ispod je tradicionalno čitanje latiničnih slova, usvojeno u ruskoj obrazovnoj praksi. Stretch Name Izgovor Stretch Name Izgovor A a a [a] N n ep [n] B b C s D d E e F r G g H h 1 i J j K k LI Mt e ce de e ec ge ba jota ka el e [b] [k] ili [d] [e] [c] [g] [b] [i] Š [k] [t] Oror Q q R r S s T t U u V v X x y z z o re ku er es te u ve ix ypsilon zeta [o] [p] [k] [r] [s] ili [z] [t] [u] ili [v] [v] [i] ili [y]1 [z] Slovo U U korišteno je samo u riječima posuđenim iz grčkog jezika i zvučalo je kao [y]; izgovor [i] je nastao u školskoj praksi pod uticajem ruskog jezika, koji nema prednji zatvoreni labijalizovani [y]. Er.: lat. (od grč..) syllaba - slog, symph6nia - konsonancija, RUSKI. silabička, simfonija. 16
18 Navedena abeceda po broju slova (25 slova) se donekle razlikuje od alfabeta KJIjasa, kada su slova V i 1 označavala i samoglasnike (sadašnji U, u; 1, i) i suglasnike (sadašnji U, y, J, jl). Slovo K je nestalo vrlo rano; tragovi toga sačuvani su samo u nekim skraćenicama, na primjer, K ili KAL - skraćeno napisano riječi Kalendae - kalendi, koje je označavalo prvi dan svakog mjeseca. Slova U i Z nalaze se samo u posuđenicama iz grčkog jezika. VOKALI (VOKALI) 9. U klasičnom latinskom, kao iu mnogim drevnim indoevropskim jezicima, postojali su dugi i kratki samoglasnici. Uobičajeno je da se dugi samoglasnik označi superskriptom (na primjer, a), a kratki samoglasnik znakom - (A). Duga je bila duplo duža od kratke. Količina (tj. relativno trajanje - dužina ili kratkoća) samoglasnika služila je kao sredstvo za razlikovanje značenja (Iiber free, Nʺer knjiga; sero late, sëgo ja sejem), sredstvo za izražavanje gramatičkog oblika (venit he come, vepit he došao) i u mnogim slučajevima odredio mjesto naglaska u riječi. Kasnije je razlika u količini samoglasnika izgubila svoju os. Trenutno se broj samoglasnika ne reprodukuje prilikom čitanja. U našem udžbeniku broj samoglasnika je u zborniku naveden samo u slučajevima kada je to potrebno za određivanje oblika riječi, razlikovanje značenja i stavljanje naglaska. U gramatičkom dijelu (odjeljci fonetike i morfologije) naznačuje se i broj samoglasnika za karakterizaciju elemenata riječi (osnove, sufiksi, fleksije) i razumijevanje redovnih fonetskih promjena. 10. Latinica sadrži slova koja označavaju takozvane monoftone (tj. monovokalne). Ima ih šest: a, e, i, o, u, y, ali je bilo dvanaest monoftonga: šest dugih i šest kratkih (izgovor dugog se razlikovao od izgovora kratkog i po tembru). 1 U mnogim rječnicima i izdanjima djela rimskih autora slovo j se ne koristi; za označavanje suglasnika sa energetskim naglaskom na prvom samoglasniku: aigit gold3. 2. Ekstremno rijedak diftong ei se izgovara kao jednosložni [ei]: srednji ni jedan ni drugi, Evropa Evropa. Obično samoglasnici e + u ne čine diftong. H. Diftonzi ae i oe (od drevnijih ai i oi) pretvorili su se u monoftonge, prikazane sa dva slova (tzv. digrafi). Digraf ae označava glas [e]: aedes, aedificium [edifi,ts;ium] zgrada; praemium Itagrada; praesens npresent, dostupan. 1 U našem udžbeniku broj samoglasnika u završnom zatvorenom slogu je naznačen samo ispred završnog s (pošto ispred ovog suglasnika ima dugi i kratki samoglasnik), na primjer. : Audis slušaš, capis uzimaš. Prije svih ostalih završnih suglasnika, obavezna kratkoća samoglasnika unaprijed je određena pravilom formuliranim gore. 2 U tabelama o morfologiji, kratkoća takvog samoglasnika nije naznačena. 3 ep. U njemačkom je jednosložna riječ auch. 18
20 Novi zapadni jezici obično ne zadržavaju pravopis ae u riječima latinskog porijekla. U njemačkom, latinsko porijeklo (od ae) objašnjava a pozajmljenim riječima poput Prasens, Pramie. U francuskom je potpuno nestao digraf ae: zdanje, estime, sadašnjost. U engleskom je pravopis ac, pod uticajem francuskog, u velikoj meri ustupio mesto slovu e: Present, edifice, esteem respekt (latinski glagol 21 jezik, a u njemačkom je dao dva različita slova u riječima pozajmljenim iz latinskog: k - u pozajmicama iz antičkog doba, z - u riječima naučenim u srednjem vijeku iz knjige. Trenutno postoje dva načina čitanja slova c: takozvani „klasični“, u kojem se C u svim pozicijama izgovara kao k, i tradicionalni, reproducirajući razliku koja je nastala u kasnom latinskom i konsolidirana u novim jezicima. U ovom udžbeniku prihvaćeno je dvostruko čitanje latiničnog slova s: s ispred e, i, y, ae, oe se čita kao rusko slovo c. Ovo pravilo je lako zapamtiti upoređivanjem sljedećih latinskih riječi i njihovih odgovarajućih riječi na jezicima francuskom, engleskom, njemačkom i ruskom po njihovom slovno-zvučnom sastavu: latinski francuski engleski njemački ruski caput head. kapital kapital Kapital, Kapitel kapital kapital boja boja couleur colo(u)r kolorieren boja. bojanje ali: centum cent. cent. stogodišnjica Zentimetar, cent, posto sto centaine. Prozent (pravilno “PO od - civil civil zivil civilizacija nin [!$vis] pour-cen! noseći do sto”) 2. 5 između samoglasnika se izgovara kao [z], au drugim pozicijama kao [s]: rosa ruža, acciiso isprepletena 1. Ali: solus odil, servus slave, scribo pišem. 3. I se obično izgovara tiho (kao na njemačkom ili francuskom). 4. Slovo q se koristi samo u kombinaciji sa u ispred samoglasnika, kombinacija slova qu se čita kao: aqua water, quinque pet. 1 U vlastitim imenima posuđenim iz grčkog, intervokalno 5 je ispravnije izgovoriti kao [s]: Ovi,.ys Tezej, Agesilaj Atesila. 20 22 5. Kombinacija ngu ispred samoglasnika se izgovara kao: Npgua jezik; kombinacija su se izgovara kao u riječima suadeo savjetujem, suesco navikavam se, suavis prijatan (i izvedenice). 6. Kombinacija ti u klasično doba bila je izražena na svim pozicijama. Međutim, već u IV - V vijeku. došlo je do umekšavanja u ispred samoglasnika, koje je, prema tradiciji, još uvijek očuvano u obrazovnoj praksi: ratio reason (upor.: racionalno), initium početak (up.: inicijali) 1. Međutim, ti čak i u poziciji ispred samoglasnik se izgovara kao u kombinacijama sti, xti, tti: bestia zvijer, mixtio mješavina, Attius Attius (vlastito ime). 7. U riječima pozajmljenim iz grčkog jezika grčki aspirati (aspirirani suglasnici) izraženi su slovnim kombinacijama sa h, što je u slovnim kombinacijama rh [r] i th [t] potpuno izgubilo svoje zvučno značenje; druga dva aspirata se izgovaraju kao frikativi: ch [b], ph [t]. Ovaj pravopis prešao je najvećim dijelom u nove zapadnoevropske jezike. Na primjer: latinski njemački engleski francuski ruski ch6rus hor hor hor fizika fizika fizika fizika fizika pozorište Pozorište pozorište pozorište pozorišni ritam Ritam ritam ritam ritam ritam Pod uticajem pozajmljenica iz grčkog jezika krajem 11. st. pne. e. kombinacija ch počela se upotrebljavati u nekim riječima latinskog porijekla umjesto C [k], na primjer: pulcher umjesto pulcer lijep, Gracchus umjesto Graccus Gracchus. 8. Kombinacija sch odgovara ruskom [sh], na primjer: schola school (up.: scholasticism). 13. Među suglasničkim glasovima postoje tzv. nemi (zatvoreni) i glatki glasovi.. Drevni gramatičari su zaustavljanje označavali pojmom muta (trebalo je da bude slovo litera), glatki - 1 Pristalice „klasičnog“ izgovora preferiraju da ga sačuva u svim pozicijama izgovor ti. 21 23 liquida. Kombinacija tihog (zaustavljanja) sa glatkim obično se naziva latinskim riječima t u t a c u t I i q u i d a „nemi s glatkim“. Moguće kombinacije muta cum liquida uključuju: S, LG; pl, rg; dl, dr; tl,tr; gl, gr; cl, SG. SLOGOVI ODJELJAK 14. Broj slogova u riječi odgovara broju samoglasnika (uključujući diftonge, vidi 11). Podjela slogova se javlja: 1) ispred jednog suglasnika (uključujući i prije qu): ro-sa ruža, a-qua voda, au-rum zlato, Euro-pa Evropa; 2) ispred kombinacije muta cum Iiquida i ispred zadnjeg suglasnika ostalih suglasničkih kombinacija: pa-tri-a domovina, sa-glt-ta strelica, magla-tu-pa sudbina, rups-tut dot, dis-si-rn- pa nauka, red, a-grf-co-ia zemljoradnik, a-gatrum plug.. Srednjejezični (glasni frikativni) glas j (jota) između samoglasnika u izgovoru je udvostručen, raspoređen između dva sloga: izgovara se pejor po slogu pej-jor najgori; 3) prefiks se ističe: de-ssep-da li idem dole, ab-ssip-da li otkinem, abs-ce-da li se povlačim, ab-ia-tl-vus ablativ (depozit, ili odvojeni padež), ab -es-se biti odsutan. Slog može biti otvoren (završni zvuk - samoglasnik, diftong) ili zatvoren (završni zvuk - suglasnik). BROJ SLOGOVA 15. U klasičnom latinskom, svaki slog je, prema svom broju, bio ili DUG ili KRATAK. Kratak samoglasnik je kratak. Svi ostali slogovi su dugi. (Zatvoreni slog koji sadrži kratak samoglasnik je dug, jer traje dodatno vrijeme za izgovor suglasnika koji ga zatvara). Primeri: U reči vi-a put, slog vi- je kratak: njegov samoglasnik je ispred samoglasnika (10, stav 3); pf-ia lopta - otvoreni slogovi pf- i -la su kratki: njihovi samoglasnici su kratki po prirodi, a to je označeno znakom W; pi-la mortar - ovdje je otvoreni slog Pl- dugačak: samoglasnik mu je dug po prirodi, a to je označeno znakom -; 24 rai-reg loš - otvoreni slog rai-long; sadrži diftong (vidi 11); scrlp-tor writer - zatvoreni slog scrlp- je dugačak i sadrži dug zvuk 1; sp-va šuma - zatvoreni slog sp-long, uprkos kratkoći njegovog samoglasnika f1. Iz posljednjeg primjera jasno je da dužina zatvorenog sloga ne odgovara uvijek broju njegovog samoglasnika. Pravila za naglasak Po pravilu, naglasak se ne stavlja na zadnji slog. 2. Shodno tome, u dvosložnim riječima naglasak je na početnom slogu (bez obzira na njegov broj). 3. Višesložne riječi (više od dva sloga) imaju naglasak na predzadnjem slogu ako je dugačak; ako je pretposljednji slog kratak, naglasak je na trećem slogu s kraja (bez obzira na njegov broj). Dakle, za postavljanje naglaska u višesložnim riječima potrebno je i dovoljno znati broj samo riječi iza posljednjeg sloga. Primjeri: fl-ii-a kćer, sci-en-ti-a znanje - naglasak pada na treći slog s kraja, pošto je drugi slog s kraja otvoren ispred samoglasnika, dakle, k r a t k i y (10, st. 3; 15); ma-g(s-ter učitelj, fe-nes-tra prozor, per-fec-tus perfekt, ind(g-nus nedostojan - naglasak pada na t o slogu s kraja, pošto je je zatvoren Y, dakle, Dugi i Y, bez obzira na broj samoglasnika koji sadrži; na-tci-ra priroda, ili-n~-re ukrasiti, a-r~ -trum (14, stav 2) orati - naglasak pada na drugom otvorenom slogu s kraja, pošto mu je samoglasnik dug u prirodi; in-su-la island, li-quf -dus tekućina, e-mf-gro re-settle - naglasak pada na treći slog s kraja , pošto je drugi otvoreni slog sa kraja kratak po prirodi 1 Iznad samoglasnika zatvorenog sloga stavlja se znak količine samo ako je potrebno zašto -navesti broj ovog samoglasnika 23 25 NAJVAŽNIJI FONETSKI ZAKONI 17. U različitim periodima istorije latinskog jezika na snazi su bili fonetski zakoni čije poznavanje olakšava razumevanje njegovog morfološkog sistema. Najvažniji fonetski zakoni uključuju sljedeće. 18. Regresivna asimilacija suglasnika) 1. Prednji jezički d i t ispred s potpuno su asimilirani. Na primjer, 1. l. perfekt glagola cedo I korak: osnova * ced + si > cessi; 1. l. perfekt od glagola concutio tresem: osnova * concut + si > concussi. Kombinacija ss na kraju riječi je pojednostavljena: dos miraz od * dots > * doss. 2. Zvučni velar g i zvučni labijalni b zaglušuju se ispred bezvučnih s i t (kombinacija sa + s u pisanoj formi označena je slovom x). Na primjer, 1. l. perfekt od glagola rego nrav: * reg-si > rec-si (pisano: rexi); c) "pin * reg-tum > rectum; 1. l. perfekt od glagola scribo pišem: scrib-si > scripsi; supin * scrib-tum > scriptum. 3. Glasno prednjezično d prije s. g. r. f. t. g .obično potpuno asimilirano : assyodo prilazim sa oglasa + sëdo, aggrédior napadam sa oglasa + gradior, ar rapo npula iz ad + rapo, affero donosim iz ad + fero, attraho privlacim iz ad + traho,. arrfpio grabim iz ad + rapio , ahiido flertujem od ad + liido 19. Intervokalno s kao rezultat glasanja prešlo je u g (tzv. zakon rotacizma 2). Iz poređenja infinitivih oblika glagola esse i bilo kojeg pravilnog glagola, na primjer, laudare, jasno je da je u prvom slučaju sufiks infinitiva -se (stem es + se = esse), u drugom - -ge. Istorijski gledano, sufiks infinitiva za pravilne glagole bio je -se , ali se u poziciji između samoglasnika s pretvorilo u r ~ pa su dobijeni oblici laudare pohvaliti, audlre slušati itd. str.. Drugi primjer je modifikacija osnove glagola * * esse u imperfektu i futuru 1 : es-a-m > egam, eso > it itd. Znak (zvjezdica ili zvjezdica) u daljem tekstu označava oblik koji nije posvjedočeno pisan, ali opravdan istorijom razvoja glasova latinskog jezika. 2 Zasnovano na nazivu grčkog slova p - “rho”. 3 Prijelaz iz s u r također je potvrđen na njemačkom (preterite wzg u obliku participa gewesen) i na engleskom: cf. bio i bio. 24 26 20. Zakon rotacizma prestao je, očigledno, početkom 4. veka. BC E., a riječi koje su ušle u latinski jezik nakon tog vremena zadržale su intervokalno s: philosophia, rosa. Intervokalno s je također nastalo u izvornim latinskim riječima kao rezultat ~pardon -ss- nakon dugog samoglasnika ili diftonga (causa od caussa, ciisus od cassus) i sačuvano (ili obnovljeno) u složenim riječima, gdje je značenje drugog člana se jasno osjećao (de-silio skačem jednostavnim glagolom salio skačem, ni-si ako ne veznikom si ako). u svim navedenim slučajevima intervokalic je zvučao dosadno, a njegov izgovor u savremenoj školskoj praksi je poput Yarkho V.N., Loboda V.I. latinskog jezika. Udžbenik za studente pedagoških fakulteta 1998, DJVU Za gledanje DJVU potreban vam je besplatan program... Skinuti . Latin JlZYK. Ispod opšte izdanje V.N. Yarkho i V.I. Loboda. Voditelj uredništva ZA. Pronicheva Urednik I. S. Kulmysheva Umjetnički urednik V.A. Shcherbakov. Novi nazalni -t zvučao je slabo na latinskom. Na primjer, stih. Tesit vivere atet, tecum obeat libens treba čitati: Tecum viver(e) atet, tec(um) obeat libns. šesti dan), odakle je ime v i sokosny prodrlo u ruski jezik (preko grčkog). U redovnom prelaznom latinskom glagolu, svaki oblik pasivnog glasa odgovara pasivnom obliku. U kasnom latinskom oni su postepeni. gube svoje karakteristike, dobijajući formu aktivnog glasa. Preuzimanja Tutorial za pedagoški zavodi na posebnom" - pročitajte zanimljivu knjigu autora (V.N. Yarho, itd.). Skinuti . bilo kojoj osobi. Na latinskom u odnosu na l. i 2.. u prijevodu na ruski, u svim ovim slučajevima možete koristiti prisvojnu zamjenicu lOC yours, bez obzira na. U procesu istorijskog razvoja latinskog jezika, zvučna sličnost pojedinih oblika dovela je do mešanja osnova i uticaja. # 02.12.201514.28 Mb2798Latinski jezik - Yarho V.N., Loboda V.I.pdf. # 02.12.2015541.47 Kb243 Levitan K.M. - Pravna pedagogija.docx. Latinska književnost. Jezik ovog perioda služi kao predmet izučavanja u našim visokoškolskim ustanovama. Ruski jezik je bio povezan s transformacijom Rima u najveću robovlasničku državu na Mediteranu, koja je podredila ogromna područja svojoj vlasti... Skinuti . druge standardne latinske gramatike, u lingvističkom proučavanju latinskog. b) Prisustvo razvijenog sistema imenskih osnova i padežnih završetaka približava latinski jezik ruskom, koji je zadržao šest padeža i distribuciju imena. § 349. U latinskom postoje slučajevi kada ass. With. inf. zavisi od glagola koji znače govoriti, prenijeti, koristiti # 12.06.201515.3 Kb8 Pejzažna praksa 3 zaključka.docx. # 12.02.201514.28 Mb2670Latinski jezik - Yarho V.N., Loboda V.I.pdf. Skinuti . U njemačkom jeziku, u podređenim vremenima s veznicima eebe, bls, Priisens Konjunktiv se može koristiti za iskazivanje namjere, čija implementacija<>. la, a na latinskom - drugačije. Navedeni omjeri napetih oblika i raspoloženja u...