Sindikalni pravnik odgovara na pitanja nastavnika. Pružanje pravne pomoći nastavnicima Online konsultacije za nastavnike

02.05.2017

Objavljujemo odgovore na brojna pitanja koja su nastavnici postavili tokom webinara „Kako zaštititi radna prava nastavnika?“, održanog 1. marta u organizaciji Izdavačke kuće Prvi septembar. 24. maja održat će se sljedeći webinar Vsevoloda Lukhovitskog, posvećen pitanjima zaštite radnih prava nastavnika (naziv „Pravna pismenost nastavnika: kako riješiti radne sporove“). Na webinar se možete prijaviti na web stranici Izdavačke kuće "Prvi septembar" (učešće se plaća). Na ostala pitanja slušalaca sindikat će odgovoriti u narednoj publikaciji.

1. Koje su dodatne garancije i beneficije ustanovljene u ruskom zakonodavstvu za mlade stručnjake?

Ovo pitanje je veoma teško zbog činjenice da se garancije mladih stručnjaka veoma razlikuju u zavisnosti od delatnosti u kojoj rade, kao i od ovlašćenja relevantne organizacije za zapošljavanje. U ruskom zakonodavstvu ne postoji čak ni jedan koncept mladog specijaliste.

U Zakonu o radu Ruska Federacija(član 70) koristi se izraz „Lice koje je završilo obrazovnu ustanovu osnovnog, srednjeg i visokog stručnog obrazovanja, koja ima državnu akreditaciju i prvi put stupa na rad u stečenu specijalnost u roku od godinu dana od datum diplomiranja obrazovne ustanove" U Konceptu razvoja obrazovanja u oblasti kulture i umjetnosti u Ruskoj Federaciji za 2008. - 2015. (odobren Uredbom Vlade Ruske Federacije od 25. avgusta 2008. br. 1244-r), mladi specijalista je shvaćen kao diplomac viših i srednjih specijalizovanih obrazovnih ustanova umjetnosti.

Glavni kriteriji za definiranje koncepta „mladog stručnjaka“ predviđeni Zakonom o radu Ruske Federacije:

a) lice mora završiti obrazovnu ustanovu visokog stručnog obrazovanja koja ima državnu akreditaciju.

b) lice mora prvi put ići na posao u stečenoj specijalnosti.

c) lice se mora zaposliti na stečenoj specijalnosti u roku od jedne godine od dana diplomiranja u obrazovnoj ustanovi.

Dodatni kriterijumi mogu biti predviđeni u industrijskim sporazumima i odnose se samo na radnike u određenoj industriji.

Važeće radno zakonodavstvo predviđa opšte i posebne garancije zaposlenima, uključujući mlade stručnjake.

Garancije su sredstva, metode i uslovi kojima zaposleni ostvaruje prava koja su mu data u oblasti socijalno-radnih odnosa.

Opšte garancije u skladu sa članom 165. Zakona o radu Ruske Federacije uključuju one koje se daju prilikom zapošljavanja, prelaska na drugi posao i za plate.

Posebne garancije uključuju one koje se pružaju u sljedećim slučajevima:

a) kada se šalje na službena putovanja (članovi 167, 168, 168.1 Zakona o radu Ruske Federacije);

b) prilikom prelaska na rad u drugu oblast (član 169. Zakona o radu Ruske Federacije);

c) prilikom obavljanja državnih ili javnih dužnosti (poglavlje 25 Zakona o radu Ruske Federacije);

d) kada se rad kombinuje sa obukom (poglavlje 26 Zakona o radu Ruske Federacije);

e) u slučaju prisilnog prestanka rada bez krivice zaposlenog (član 234. Zakona o radu Ruske Federacije);

f) prilikom pružanja godišnjeg plaćenog odmora;

g) u nekim slučajevima prestanka ugovora o radu (članovi 178, 180, 181 Zakona o radu Ruske Federacije);

h) zbog kašnjenja zbog krivice poslodavca u izdavanju radne knjižice pri otpuštanju zaposlenog (član 234. Zakona o radu Ruske Federacije).

Glavne garancije radnih prava mladog specijaliste predviđene su Zakonom o radu Ruske Federacije.

Razmotrimo pojedinačne garancije prava mladih stručnjaka.

Jedan od dodatnih uslova ugovora o radu može biti klauzula o probnom radu. Testni period prema opšte pravilo ne može biti duže od tri mjeseca.

Međutim, član 70. Zakona o radu Ruske Federacije definira popis osoba za koje se ne utvrđuje testiranje prilikom zapošljavanja. Ovo uključuje mlade specijaliste - osobe koje su završile obrazovne ustanove osnovnog, srednjeg i visokog stručnog obrazovanja koje je akreditovano od strane države i koje prvi put stupaju na posao u svojoj specijalnosti u roku od godinu dana od dana diplomiranja u obrazovnoj ustanovi.

U slučaju da je poslodavac, kršeći zahtjeve člana 70. Zakona o radu Ruske Federacije, ipak uključio uslov testiranja u ugovor o radu, mladi specijalista Trebate podnijeti žalbu sudu ili Federalnoj službi za rad i zapošljavanje (Rostrud), kojoj je povjeren državni nadzor nad poštivanjem radnog zakonodavstva od strane poslodavaca.

Međutim, treba imati na umu da se ovaj izuzetak ne odnosi na:

a) za diplomce obrazovne ustanove koja nema državnu akreditaciju;

b) diplomac obrazovne ustanove koji prvi put stupa na posao, ali ne po svojoj specijalnosti;

c) diplomac obrazovne ustanove koji stupa na rad na stečenu specijalnost godinu dana nakon diplomiranja.

Shodno tome, poslodavac ima pravo da za ova lica odredi probni rad u trajanju od najviše tri mjeseca.

Ako, po dogovoru sa poslodavcem, mladi specijalista mora preći na rad u drugu oblast, poslodavac je dužan da nadoknadi sljedeće troškove:

a) za preseljenje zaposlenog, članova njegove porodice i prevoz imovine (osim u slučajevima kada poslodavac zaposlenom obezbeđuje odgovarajuća prevozna sredstva);

b) troškovi nastanjivanja u novom prebivalištu.

U ovom slučaju, konkretni iznosi naknade moraju biti određeni sporazumom strana. (član 169 Zakona o radu Ruske Federacije)

U skladu sa članom 133. Zakona o radu Ruske Federacije, mjesečna plata zaposlenog ne može biti niža od minimalne plaće, odnosno ne niža od egzistencijalnog nivoa radno aktivnog stanovništva.

Kao i sam status, isplate i beneficije mladim stručnjacima državnih i opštinskih obrazovnih institucija utvrđuju se na regionalnom nivou. Na primjer, u Moskvi i Sankt Peterburgu to izgleda ovako:

Pored jednokratne gotovinske isplate pri zapošljavanju, mladi učitelji Moskovljani u prve 3 godine radna aktivnost imaju pravo na dodatak na platu u iznosu od 40% stope. Za specijaliste koji su dobili diplomu sa pohvalama, premija je veća - 50%.

Osim toga, u Moskvi, mladi stručnjak za obrazovanje prima drugu vrstu doplate - 15% stope za nadoknadu polovine cijene karte.

Važno: iznos naknada i doplata se obračunava bez uzimanja u obzir dodatnog opterećenja. Odnosno, ako mladi nastavnik radi jedno i po vrijeme, dobit će dodatnu platu samo za jedno.

2. Sankt Peterburg

Za mlade školske nastavnike u sjevernoj prijestonici nisu predviđena povećanja plata, ali imaju pravo na jednokratne isplate u iznosu:

6 osnovnih jedinica - za specijaliste koji su stekli višu i srednju diplomu stručno obrazovanje državni standard;

8 osnovnih jedinica - za specijaliste koji su dobili diplomu istog nivoa sa odlikom.

Od 1. januara 2015. veličina jedne osnovne jedinice iznosi 8.432 rublje.

Osim toga, tokom prve 3 godine rada, nastavnicima u Sankt Peterburgu koji nisu navršili 30 godina života moraju se mjesečno nadoknađivati ​​putni troškovi bilo kojom vrstom prevoza putnika, osim taksija, do polovine cijene.

Jednokratnu isplatu možete dobiti podnošenjem odgovarajuće prijave nadležnom odjelu za obrazovanje ili socijalnom osiguranju u Sankt Peterburgu.

2. Da li su plata lični podaci zaposlenog?

U skladu sa čl. 3 Federalnog zakona od 27. jula 2006. N 152-FZ „O ličnim podacima“, lični podaci su svaka informacija koja se odnosi na pojedinca identifikovana ili utvrđena na osnovu takvih informacija (predmet ličnih podataka), uključujući njegovo prezime, ime, patronim, godina, mjesec, datum i mjesto rođenja, adresa, porodica, socijalno i imovinsko stanje, obrazovanje, profesija, prihod itd. Dakle, podaci o platama su klasifikovani kao lični podaci.

Kao opšte pravilo (član 88 Zakona o radu Ruske Federacije), poslodavac ne sme da otkrije lične podatke zaposlenog trećoj strani bez pismene saglasnosti ovog zaposlenog, osim u slučajevima kada je to neophodno kako bi se sprečilo opasnost po život i zdravlje zaposlenika, kao iu drugim situacijama predviđenim Zakonom o radu Ruske Federacije ili drugim saveznim zakonima. Takođe, poslodavac nema pravo da otkrije lične podatke zaposlenog bez njegovog pismenog pristanka u komercijalne svrhe. Poslodavac je dužan da odbije davanje ličnih podataka ako podnosilac zahtjeva nije ovlašten saveznim zakonom za primanje takvih podataka ili nema pismene saglasnosti zaposlenog da podatke o njemu pruži podnosiocu zahtjeva. U tom slučaju se izdaje pismeno obavještenje o odbijanju davanja ličnih podataka.

Pružanje ličnih podataka zaposlenog u okviru važećeg zakonodavstva Ruske Federacije moguće je:

1) samom zaposlenom, uključujući i bez pismenog zahteva za podacima, jer se pristanak zaposlenog ogleda potpisom po prijemu dokumenta;

2) trećim licima uz predočenje pismene saglasnosti zaposlenog;

3) treća lica koja imaju pravo na primanje ovih podataka po sili zakona bez pristanka zaposlenog.

U prva dva slučaja situacija je sasvim jasna. Što se tiče trećeg slučaja, zakon definiše spisak lica i organa kojima se lični podaci mogu preneti bez pristanka zaposlenog. Na primjer, u slučaju nezgode sa zaposlenim, poslodavac je dužan obavijestiti nadležne organe i organizacije, a u slučaju teške nezgode (ili smrti) i njegovu rodbinu. U ovoj situaciji nije potreban pristanak zaposlenika za prijenos njegovih ličnih podataka (član 228 Zakona o radu Ruske Federacije). Spisak prijavljenih tijela i rokovi za slanje obavještenja o nesreći utvrđeni su čl. 228.1 Zakon o radu Ruske Federacije.

Poslodavac je takođe dužan da državnim inspektorima rada dostavi lične podatke zaposlenih kada obavljaju nadzorne i kontrolne aktivnosti (član 357. Zakona o radu Ruske Federacije).

3. Da li treba zadržati nastavni teret za nastavnika koji se vraća sa porodiljskog odsustva?

U skladu sa čl. 256 Zakona o radu Ruske Federacije, zaposlenik koji je otišao na porodiljsko odsustvo zadržava svoje radno mjesto (poziciju). U skladu sa odredbama Naredbe 1601 Odjela za obrazovanje, smanjenje broja opterećenje učenja moguće je samo u vezi sa smanjenjem broja časova po nastavnim planovima i programima, rasporedom, smanjenjem broja učenika i smanjenjem broja časova (klauzule 1.5-1.8). Dakle, ako se nijedan od navedenih dokumenata nije promijenio, onda se nastavniku koji se vraća sa porodiljskog odsustva mora obezbijediti isto nastavno opterećenje.

4. Da li iskustvo u nastavi uključuje rad kao nastavnik za manje sati od plate?

Ovo pitanje je regulisano Uredbom Vlade Ruske Federacije od 29. oktobra 2002. br. 781 O listama poslova, profesija, pozicija, specijalnosti i institucija, uzimajući u obzir da se starosna radna penzija dodeljuje prevremeno u skladu sa sa članom 27. Federalnog zakona "O radnim penzijama u Ruskoj Federaciji", i o usvajanju pravila za izračunavanje perioda rada koji daje pravo na prijevremenu dodjelu starosne radne penzije u skladu sa članom 27. Federalnog zakona “O radnim penzijama u Ruskoj Federaciji”. U tački 4. Pravilnika stoji da se u radni staž uračunavaju periodi rada do 01.09.2000. radno opterećenje), a počev od 1. septembra 2000. godine - pod uslovom ispunjenja (ukupno za glavno i druga mjesta rada) standardnog radnog vremena (nastavnog ili obrazovnog opterećenja) utvrđenog za stopu zarade (službene plate), sa izuzetkom slučajeva utvrđenih ovim Pravilima.

Stoga je važno da svi poslovi akumuliraju 18 sati kursnog opterećenja. U ovom slučaju, takav rad će se računati kao nastavno iskustvo.

5. Kako radno zakonodavstvo reguliše pitanje davanja slobodnog vremena?

Koncept „slobodnog vremena“ i dalje se koristi kada zaposleni odlazi na jedan ili više dana na odmor, uprkos činjenici da takav termin trenutno ne postoji u Zakonu o radu. Trenutno se koncept „slobodnog vremena“ kao dana odmora spominje u Rezoluciji Plenuma Oružanih snaga Ruske Federacije od 17. marta 2004. br. 2 „O primjeni sudova Ruske Federacije Zakon o radu Ruske Federacije” (u daljem tekstu Rezolucija br. 2).

Prema Zakonu o radu, dodatni dan odmora (ili dodatno vrijeme odmora) obezbjeđuje se kao naknada za:

Prekovremeni rad (član 152); Dodatno čl. 99 Zakona o radu Ruske Federacije.

Rad na dan odmora ili neradni dan (član 153); Dodatno vidjeti: čl. 113 Zakon o radu Ruske Federacije, Pismo Rostrade od 3. jula 2009. N 1936-6-1, Žalbena odluka Arhangelskog regionalnog suda od 4. marta 2013. N 33-1200/13, Pravilnik o specifičnostima slanja zaposlenih na službena putovanja, odobrena Uredbom Vlade Ruske Federacije od 13. oktobra 2008. N 749

Davanje krvi i njenih sastojaka (član 186);

Obrada radnog vremena u okviru rasporeda rada pri rotacionom načinu rada (član 301).

Zaposlenom se daje odmor po nalogu poslodavca. Naredba se izdaje na osnovu zahtjeva zaposlenog da mu se omogući dan odmora za rad vikendom, prekovremeni rad, dan davanja krvi i sl. Obaveza pisanja prijave za dan odmora nije utvrđena Zakonom o radu, ali se može utvrditi lokalnim propisima. A ako zaposleni, bez saglasnosti poslodavca, u slučaju prekovremenog rada ili rada vikendom ili praznikom, samovoljno iskoristi dan odmora koji mu je određen, može biti disciplinski kažnjen.

Prijava je neophodna i zbog činjenice da zaposlenik, u slučajevima utvrđenim zakonom, ima izbor – da uzme odmor ili dobije novčanu naknadu. Zaposleni u prijavi obavještava poslodavca o konkretnom datumu dana odmora za rad na praznik. Dakle, osnov za odobravanje dana odmora zaposlenom za rad na dan odmora ili praznika bit će sljedeća dokumenta: obavijest o radu na slobodan dan (praznik), nalog za uključivanje zaposlenog u rad na slobodan dan (odmor), i molbu zaposlenog da mu se omogući dan odmora za rad na slobodan dan (praznik) (ukoliko kao nadoknadu odabere dan odmora).

Što se tiče obezbjeđivanja dana odmora u vezi sa davanjem krvi, osnov će biti prijava zaposlenika i ljekarsko uvjerenje koje potvrđuje činjenicu davanja krvi.

Dakle, na osnovu prijave radnika i drugih navedenih dokumenata, poslodavac izdaje nalog. Imajte na umu da je nalog sastavljen u bilo kojoj formi, a jedinstveni obrazac T-6, odobren Rezolucijom Državnog komiteta za statistiku Rusije od 5. januara 2004. N 1, u u ovom slučaju ne može se koristiti, jer je namijenjena za izdavanje raznih vrsta odsustva zaposleniku (glavnih godišnjih, dodatnih, obrazovnih, neplaćenih itd.).

I, naravno, ne treba da pišete da je zaposleniku dato slobodno. Treba navesti da se zaposleniku odobrava dan odmora, kao i razlog zbog kojeg je taj dan predviđen (rad slobodnih dana, prekovremeni rad, davanje krvi). Ne zaboravite da označite dan odmora u svom rasporedu. U ovom slučaju, ocjene će biti drugačije. Budući da su dani odmora vezani za davanje krvi podložni plaćanju, oni će biti označeni slovnom šifrom “OB” ili brojem “27” (dodatni plaćeni slobodan dan), a svi ostali – slovnom šifrom “HB” ili brojem “28” (dodatni slobodni dani bez plate).

U zaključku, još jednom podsjetimo da su slobodno vrijeme po pravilu neplaćeni dani odmora, koji se obezbjeđuju kao naknada za rad u neradno vrijeme, osim dana odmora koji se obezbjeđuju u vezi sa davanjem krvi. Prilikom davanja slobodnog vremena poslodavac treba da vodi računa, pre svega, da svi zaposleni ne budu uključeni u rad van radnog vremena. Pored toga, potrebno je jasno voditi evidenciju o takvim prekovremenim satima, a u slučaju kršenja zakona o radu u smislu nepravilne isplate prekovremenog rada ili neomogućavanja zaposlenom slobodnog vremena za rad van radnog vremena, a ne samo sudski postupak sa zaposleni su mogući, ali i poslodavac može biti administrativno odgovoran.

6. Da li prosvetni psiholog u obrazovnoj organizaciji ima pravo na penziju za radni staž?

Uredbom Vlade br. 781 od 29. oktobra 2002. godine usvojena je Lista radnih mjesta i ustanova u kojima se rad uračunava u radni staž kojim se daje pravo na prijevremeno određivanje starosne penzije. Prema ovoj listi, uključeni su i edukativni psiholozi.

7. Da li poslodavac ima pravo da zahteva da nastavnik-psiholog bude prisutan na radnom mestu od 8 časova ako radi sa punim radnim vremenom, a nastava počinje tek u 12 časova?

Radno vrijeme odgojno-obrazovnih psihologa, kao i ostalih zaposlenih u obrazovnim ustanovama, regulisano je Naredbom Ministarstva prosvjete i nauke od 11. maja 2016. godine broj 536 „O davanju saglasnosti na Posebnosti radnog vremena i odmora u nastavi. osoblje i drugi zaposleni u organizacijama koje vrše obrazovne aktivnosti" U tački 8.1 posebno je naznačeno radno vrijeme obrazovnog psihologa. Radno vrijeme edukativnih psihologa u roku od 36 sati radna sedmica regulisan je internim pravilnikom o radu organizacije, uzimajući u obzir:

obavljanje individualnog i grupnog savjetodavnog rada sa učesnicima obrazovni proces unutar najmanje polovine sedmičnog trajanja njihovog radnog vremena;

priprema za individualni i grupni savjetodavni rad sa učesnicima u obrazovnom procesu, obrada, analiza i generalizacija rezultata savjetodavnog rada, popunjavanje izvještajne dokumentacije. Obavljanje ovog posla od strane nastavnika-psihologa može se obavljati kako direktno u organizaciji, tako i van nje.

Dakle, edukativni psiholog može imati radni dan sa početkom u 8 sati.

8. Da li je nastavnik dužan zamijeniti tuđe lekcije?

U skladu sa Zakonom o radu Ruske Federacije (članovi 71-76), kao i Naredbom Ministarstva obrazovanja br. 1601 (klauzule 1.5-1.8), niko nema pravo prisiljavati nastavnika i postavljati mu dodatnu nastavno opterećenje. U izuzetnim slučajevima navedenim u nalogu, moguća je promjena nastavnog opterećenja naniže. Shodno tome, zamjena odjeljenja može se vršiti samo uz saglasnost nastavnika.

Da li nastavnici imaju pravo da nasilno oduzimaju telefone učenicima u školi? Šta učiniti ako su vam uzeli telefon?

Da li nastavnik ima pravo da detetu oduzme mobilni telefon?

Da li nastavnici imaju pravo zabraniti nošenje telefona u školu? Šta se dešava ako ga oduzmu i daju tek na kraju dana ili roditeljima?

Kako se trener fizičkog vaspitanja treba odnositi prema djeci?

Želim da znam prava nastavnika fizičkog vaspitanja i učenika? Kako se trener fizičkog vaspitanja treba odnositi prema djeci?

20. septembar 2019., 14:01, pitanje br. 2517869 Alena Bliznyuk, Moskva

Koji sati se uzimaju u obzir prilikom plaćanja godišnjeg odmora tokom sesije?

Kako se obračunava i obračunava uplata? studijsko odsustvo nastavnici osnovne razrede tokom sesije na univerzitetu? Koliko sati se smatra? Da li se cela plata zadržava ili ne? Da li se računaju sati? vannastavne aktivnosti? Imam srednju strucnu spremu...

Koja su prava nastavnika sa invaliditetom i zašto može biti otpušten?

Koja su prava nastavnika sa invaliditetom i zašto može biti otpušten? Mogu li ga uključiti u dodatni posao? rad vikendom.

Kako zaštititi djecu i nastavnike od agresivnog roditelja?

Zdravo. Molimo da nam date savjet šta da radimo u ovoj situaciji. Moje dijete ide u 7. razred. Iz 4. razreda nam je u razred došao dječak iz drugog obrazovne ustanove. Tamo je ovo dijete imalo velike probleme u ponašanju i majka...

Da li je legalno da školska uprava traži od mene da ofarbam kosu u plavo?

Da li nastavnici, direktori i ravnatelji imaju pravo zahtijevati da im se kosa farba u plavo ako to nije propisano u povelji?

Koja prava i obaveze nastavnik ima prema učeniku?

Možete li opisati prava nastavnika u odnosu na učenika? Šta pojačalo nema pravo i šta treba da radi. Zašto je moderno podnijeti tužbu protiv nastavnika?

Ako učenici nisu uradili domaći zadatak, da li su prekršili prava nastavnika?

Ako većina razreda nije završila zadatak, da li su prekršili prava nastavnika? A učitelj je skupio a ne dao dnevnike rekao da dođeš posle 7. časa i položiš ispit, pa će ti tek onda dati dnevnik.Ako ne dođeš, dobićeš 2 dvojke u ...

10. mart 2017., 15:50, pitanje br. 1566557 Aleksandar, Jekaterinburg

Možete li biti izbačeni iz škole zbog farbanja kose u plavo?

Zdravo, želim da ofarbam kosu u plavo, barem djelimično... Ja sam deveti razred. I želim da znam da li nastavnici, pa čak i sama direktorka, imaju pravo da mi prete isključenjem iz škole? Hvala unapred!

Da li nastavnik ima pravo da koristi fizičku silu protiv učenika?

Da li nastavnik ima pravo da koristi fizičku silu protiv učenika (ili konkretno učenika), oduzme lične stvari i pretraži torbe i džepove? Poniziti, vrijeđati dijete, imitirati (ako ima određene mane...

Ponašanje nastavnika kojim se krše prava djece

Ja sam roditelj. Moje dete je odličan učenik 11. razreda, uspešno učestvuje na svim školskim, opštinskim, regionalnim i međunarodnim manifestacijama... Nakon sukoba sa bivšim direktorom, nastavnici iz pojedinih predmeta počeli su da se ponašaju nedolično:...

„Otvorite, ovo je vaš razredni starešina!“, ili je razredni starešina u obavezi da poseti učenike u njihovom mestu stanovanja? Mnogo je kontroverzi oko toga da li razredni starešina treba da poseti porodice učenika da analizira njihove životne uslove. Pogledajmo ovaj problem sa pravne tačke gledišta. Za rad će nam trebati: - “Ustav Ruske Federacije” (usvojen narodnim glasanjem 12. decembra 1993.); - Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 14. septembra 2009. N 334 „O sprovođenju Uredbe Vlade Ruske Federacije od 18. maja 2009. N 423” (zajedno sa „Postupkom za izbor od strane organa starateljstva obrazovne organizacije, medicinskim organizacijama, organizacijama koje pružaju socijalne usluge ili drugim organizacijama, uključujući organizacije za siročad i djecu koja su ostala bez roditeljskog staranja, za vršenje određenih ovlaštenja organa starateljstva,” „Postupak sprovođenja istraživanja uslova života maloljetnika i njihove porodice") (registrirano u Ministarstvu pravde Ruske Federacije 16. decembra 2009. N 15610) (u daljem tekstu Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 14. septembra 2009. N 334); - Uredba Vlade Ruske Federacije od 18. maja 2009. N 423 (sa izmjenama i dopunama od 10. septembra 2015.) "O određenim pitanjima implementacije starateljstva i starateljstva u odnosu na maloljetne građane" (u daljem tekstu - RF PP od 18.05.2009. N 423); - Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 02.03.2006. N 21 "O odobrenju Metodološke preporuke o izvršavanju funkcija razrednog starešine od strane nastavnog osoblja državnih obrazovnih ustanova konstitutivnih entiteta Ruske Federacije i opštinskih obrazovnih ustanova" (u daljem tekstu - Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 02.03. 2006 N 21); - Pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 21.06.2001. N 480/30-16<О Методических рекомендациях по организации деятельности классного руководителя в общеобразовательных учреждениях>(u daljem tekstu: Pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 21. juna 2001. N 480/30-16); - Rezolucija Plenuma Vrhovnog suda Ruske Federacije od 31. oktobra 1995. N 8 (sa izmjenama i dopunama od 3. marta 2015.) „O nekim pitanjima primjene Ustava Ruske Federacije od strane sudova u sprovođenju pravde ” (u daljem tekstu Rezolucija Vrhovnog suda Ruske Federacije od 31. oktobra 1995. N 8); - Žalbena odluka Okružnog suda u Nižnjem Novgorodu od 01.08.2017. u predmetu br. 33-8973/2017; - Odluka Moskovskog gradskog suda od 31. jula 2017. godine N 4g-8583/2017; - “Porodični zakonik Ruske Federacije” od 29. decembra 1995. N 223-FZ (u daljem tekstu RF IC). Pošto se obrazovni program pokazao obimnim, radi lakšeg snalaženja, odgovor će biti na početku, a u nastavku zakonski osnov. Obaveza posete stambenih prostorija pojedinačnih učenika može biti dodeljena razrednim starešinama pod sledećim uslovima : Prisustvo sporazuma o prenosu ovlašćenja sa organa starateljstva na određenu obrazovnu organizaciju; Prisustvo usmene ili pismene žalbe (oba mora biti prihvaćena i registrovana na propisan način od strane obrazovne organizacije) u odnosu na KONKRETNOG učenika; Takvo ovlaštenje mora biti predviđeno u opis posla razredni starešina (ili u drugom dokumentu kojim se uređuje rad razrednog starešine); Posjeta se vrši u odnosu na KONKRETNOG studenta, na osnovu čijih rezultata se sastavlja zapisnik o pregledu stambenog prostora; Bez sporazuma o prenosu ovlašćenja na obrazovnu organizaciju, akt o pregledu stambenog prostora nema pravnu snagu, tj. ILEGAL. Dakle, sve dok vam se ne pokaže saglasnost da su školi prenijete nadležnosti organa starateljstva, NIJE dužni posjećivati ​​dijete. Štaviše, sljedeći dokument koji vam se mora pokazati je propisno registrovan pismeni ili usmeni zahtjev za provjeru konkretnog učenika. Ne možete provjeriti svakoga. Pokušajmo to shvatiti po redu. Našao sam zanimljivo pismo Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije od 21. juna 2001. N 480/30-16 u kojem detaljnije opisuje odakle potiče institucija upravljanja razredom i koji su glavni zadaci razrednog starešine. Pronašao sam pasus koji se može vezati uz temu obrazovnog programa: „...Jedna od najvažnijih društvenih institucija obrazovanja je porodica. Rad odeljenskog starešine sa roditeljima usmeren je na saradnju sa porodicom u interesu deteta, formiranje zajedničkih pristupa vaspitanju, zajedničko proučavanje ličnosti deteta, njegovih psihofizioloških karakteristika, razvijanje zahteva koji su po suštini slični. , te organizacija pomoći u učenju, fizičkom i duhovnom razvoju učenika. Profesorica razredne nastave privlači roditelje da učestvuju u obrazovnom procesu u obrazovne ustanove, što doprinosi stvaranju povoljne klime u porodici, psihičkom i emocionalnom komforu djeteta u školi i van nje. Koordinira napore za obrazovanje i samoobrazovanje djeteta, proučavajući informacije o sklonostima učenika, MATERIJALNIM I ŽIVOTNIM USLOVIMA, psihološkoj klimi u porodici, zahtjevima roditelja za školovanjem i odgojem u školi i kući, te njihovom viđenju razvojne perspektive djeteta. Odeljenjski starešina organizuje i rad na unapređenju pedagoške i psihološke kulture roditelja kroz održavanje roditeljskih sastanaka i zajedničke aktivnosti...” Ovo pismo sadrži uslov da razredni starešina analizira uslove života deteta. Ali ne piše kako. Ovo bi sigurno moglo biti banalno ispitivanje samog djeteta i/ili njegovih roditelja ili bi razrednik trebao gledati kroz prozor u učenike? Idemo dalje. Razmotrimo koji su zadaci razrednom starešini dodijeljeni Naredbom Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 02.03.2006. N 21. Ova naredba utvrđuje odgovornost razrednog starešine: „... osiguravanje komunikacije između obrazovnog institucije i porodice. Uspostavljanje kontakata sa roditeljima (drugim zakonskim zastupnicima) učenika, pružanje pomoći u podizanju učenika (lično, preko psihologa, socijalnog radnika, nastavnika). dodatno obrazovanje )...“ i to je to. Naredbom NIJE obaveza posjećivanja porodica učenika, već se navodi da razredni starešina mora biti spona između obrazovne organizacije i roditelja. Malo je vjerovatno da je za uspostavljanje veze potrebno biti u stanu roditelja učenika. Prvi dokument koji govori o pregledu stambenih prostorija maloljetnika od strane obrazovnih organizacija je Naredba Ministarstva obrazovanja i nauke Ruske Federacije od 14. septembra 2009. N 334. Dakle, prema stavu 2. Naredbe, inspekcija je sprovodi se radi utvrđivanja okolnosti koje ukazuju na odsustvo roditeljskog staranja nad maloletnim državljaninom, a zatim se navode konkretni konkretni slučajevi. Prema tački 3. Naredbe, pregled vrši organ starateljstva ili OBRAZOVNA organizacija, medicinska organizacija, organizacija za pružanje socijalnih usluga ili druga organizacija, uključujući organizaciju za siročad i djecu bez roditeljskog staranja ( u daljem tekstu organizacija), kojoj je, po utvrđenom postupku, preneta nadležnost organa starateljstva za utvrđivanje maloletnih građana nad kojima je potrebno da uspostave starateljstvo, uključujući i ispitivanje uslova života tih maloletnih građana. maloljetnih građana i njihovih porodica. Napominjemo da se ovlaštenja organa starateljstva moraju prenijeti na obrazovnu organizaciju na propisan način. Bez takvog prenosa, svi akti inspekcije stambenih prostorija od strane obrazovne organizacije neće imati pravnu snagu. U skladu sa stavom 4. Naredbe, OSNOV za sprovođenje ispita su usmene i pismene ŽALBE pravnih i fizičkih lica koje zaprimi organ starateljstva ili organizacija na mestu gde se nalaze deca, a koje sadrže podatke o deci iz čl. stav 2. Naredbe (gore je navedeno). Dakle, obrazovna organizacija (pod uslovom da su joj organi starateljstva i starateljstva prenijeli odgovarajuća ovlaštenja) NE MOŽE po svom nahođenju provjeravati uslove života sve djece, za to moraju postojati ŽALBE. A da biste provjerili takve zahtjeve, možete organizirati posjetu djetetu u mjestu njegovog prebivališta. NEMA zakonskog osnova za provjeru uslova života svih učenika. Nema žalbe - nema verifikacije. Ispostavlja se da za sastavljanje akta o ispitivanju životnih uslova maloljetnika obrazovna organizacija mora imati prenesena ovlaštenja sa organa starateljstva, koja se prenose na način utvrđen PP RF od 18. 05.2009 N 423. Tako je u stavu 2 Uredbe Vlade Ruske Federacije navedeno da u nedostatku ili nedostatku organa starateljstva organizacionih, kadrovskih, tehničkih i drugih sposobnosti, organizacije mogu vršiti sljedeća ovlaštenja organi starateljstva: a) utvrđivanje maloletnih građana kojima je potrebno uspostavljanje starateljstva ili starateljstva nad njima, uključujući ispitivanje uslova života tih maloletnih građana i njihovih porodica. Ispada da na teritoriji subjekta Ruske Federacije organi starateljstva moraju imati gore navedene probleme kako bi dio svojih ovlaštenja prenijeli na obrazovne organizacije. U skladu sa članom 3 Uredbe Vlade Ruske Federacije, ovlaštenja predviđena u tački 2 (navedena gore) sprovode organizacije na nadoknadivoj osnovi ili besplatno u skladu sa SPORAZUMOM zaključenim sa organom starateljstva. Ako gore navedeni uslovi nisu ispunjeni, onda zaposleni u obrazovnoj organizaciji nemaju zakonski osnov da posjećuju dijete u mjestu njegovog prebivališta. I ne treba to prikrivati ​​dobrovoljnošću, da su te sami roditelji pustili unutra itd. Takve posjete se ne dešavaju u okviru službenih ovlaštenja, već kao običan građanin, tj. gubit ćete svoje vrijeme koje poslodavac nije dužan platiti. U prethodnom članku se govorilo o tome kako doći do dokumenata koji se odnose na vaš posao. Dakle, kada nalažete pregled stambenog prostora učenika, kao odgovor zahtijevajte da uprava dostavi ovjerenu kopiju ugovora o prijenosu ovlaštenja sa organa starateljstva. Uostalom, bez ovog sporazuma nemate pravo posjećivati ​​studente. Istovremeno, prema stavu 1. čl. 122 IK RF, službenici organizacija (predškolskih vaspitnih organizacija, obrazovne organizacije, medicinske organizacije i druge organizacije) i drugi građani koji imaju podatke o djeci navedenoj u stavu 1. člana 121. KZ RF (djeca čiji su roditelji umrli, lišeni poslovne sposobnosti, lišeni\ograničeni roditeljsko pravo itd.) dužni su to prijaviti organima starateljstva na mjestu gdje se djeca nalaze. To je sve, ovo je maksimum koji se može uraditi. Zatim počinju sa radom organi starateljstva i starateljstva. U skladu sa čl. 25 Ustava Ruske Federacije, stanovanje je nepovredivo. Niko nema pravo da uđe u dom protiv volje lica koja u njemu žive, osim u slučajevima utvrđenim saveznim zakonom ili na osnovu odluke suda. Dakle, u nedostatku zakonskog osnova (ugrožavanje života i zdravlja i sl.), policijski službenici ne smiju biti pušteni u stambene prostorije, a kamoli nastavnici koji posjećuju stambene prostore u ulozi običnih građana. Sudska praksa: - PP Vrhovnog suda Ruske Federacije od 31. oktobra 1995. godine N 8: „...Sudovi moraju imati na umu ove iste okolnosti kada razmatraju materijale koji potvrđuju potrebu ulaska u dom protiv volje osoba koji žive u njemu (član 25. Ustava Ruske Federacije), ako takve materijale sudu predoče organi koji vrše operativne istražne radnje...” Ovo rješenje sadrži prilično veliku listu osnova, uz čije postojanje je moguće ući u stambeni prostor bez saglasnosti osoba koje u njemu žive, ali ne postoji osnova kao što je provjera uslova stanovanja učenika.; - Žalbena odluka Okružnog suda u Nižnjem Novgorodu od 01.08.2017. u predmetu br. 33-8973/2017: „...U skladu sa čl. 25 Ustava Ruske Federacije, dio 2, čl. 3 Zakona o stanovanju Ruske Federacije, ulazak u stambeni prostor bez pristanka građana koji u njemu legalno žive dozvoljen je na osnovu sudske odluke...” - Odluka Moskovskog gradskog suda od 31. jula 2017. godine N 4g-8583/2017: „...Prema čl. 25 Ustava Ruske Federacije, stanovanje je nepovredivo. Niko nema pravo da uđe u dom protiv volje osoba koje u njemu žive, osim u slučajevima utvrđenim saveznim zakonom, ili na osnovu sudske odluke...”

Pravne usluge su potrebne stručnjacima različitih struka, budući da većina građana nema pravno znanje. Pedagoška djelatnost povezan je sa Zakonom o radu, Građanskim, Zakonom o obrazovanju i vaspitanju koje može dobro poznavati samo profesionalac koji stalno rješava pravne probleme. Pratite najnovije promjene u zakonodavstvu i upotrebi praktično iskustvo Radi zaštite interesa nastavnika to može učiniti pravnik koji je pobliže upoznat sa zakonskim smjernicama o obrazovanju.

Nastavnici se obraćaju advokatu iz raznih razloga. To mogu biti pitanja u vezi sa Zakonom o radu, kada su savjeti potrebni za budućnost. Problemi sa roditeljima i decom ponekad vas primoravaju da potražite zaštitu iskusnog advokata koji će objasniti situaciju sa stanovišta građanskog i upravnog prava. Stručni set zakonskih akata diktira različite odgovornosti nastavnicima i ukazuje na prava koja oni ne koriste.

Pitanja se odnose na kontroverzna pitanja u vezi sa ranije zaključenim ugovorima o radu, isplatom naknade za dodatne sate studija, problemima pohađanja kurseva usavršavanja i obračuna radnog staža u kombinaciji. Većina problematičnih pitanja pogađaju srodne oblasti prava, zahtijevaju obrazloženje od pravnika različitih oblasti, ponekad stručna mišljenja i prikupljanje dokaza.

Saznajte da li nastavno iskustvo uključuje sekundu ili je prihvatljivo jedini put Svoje pravo možete ostvariti traženjem savjeta od advokata. Na primjer, vrlo često se postavlja pitanje o zakonskim odredbama koje se odnose na uključivanje vremena obuke u kvalifikacione kurseve uopšte i nastavno iskustvo.

Ovakva pitanja vezana za radne odnose ne biste trebali rješavati sami. Stručnjak će dati brz i jasan odgovor i ukazati na relevantnu odredbu zakona. Sukobi između uprave obrazovne ustanove i nastavnika moraju se rješavati u skladu sa zakonom, a advokat mora štititi interese podnosioca zahtjeva. Specijalista će ući u srž problema i ispitati ga bez emocija i lažnih poruka. Činjenice i relevantni dokazi će biti predočeni suprotnim stranama u skladu sa zakonima.

Advokat će pokušati da postigne kompromis objašnjavajući zainteresovanim stranama kakav se očekuje ishod suđenja. U slučaju nezakonitog otpuštanja, bit će potrebno vraćanje na posao sudskom odlukom, naknada za materijalne gubitke i moralnu štetu. Objasniti učesnicima u konfliktnoj situaciji na kojim zakonima se zasnivaju zahtjevi obje strane, doći do pomirenja interesa - to je zadatak advokata.

Posebno su teški u radu nastavnika sukobi sa učenicima i njihovim roditeljima, koji mogu podnijeti pritužbu upravnim ili nadzornim organima. Ponekad sporovi zahtijevaju sudsko razmatranje, a nastavnik se suočava sa administrativnim ili krivičnim kaznama. Vaša reputacija pati, možete izgubiti posao u svojoj specijalnosti ili dobiti zabranu daljnjih aktivnosti. Suđenje treba voditi pod vodstvom iskusnog branioca.

Advokat će biti u stanju da kompetentno potkrijepi stav klijenta, iznese pravne argumente za dokazivanje slučaja i govori na sastancima u ime klijenta. Posjedujući praktično iskustvo, branilac će sastavljati izjave i predstavke i pridržavati se utvrđenih propisa koji neće zahtijevati ponavljanje žalbi i ispravljanje nedostataka. Možete uključiti stručnjaka u bilo kojoj fazi slučaja, advokat može proći kroz cijeli proces sa svojim klijentom. Ukoliko odluka suda ne odgovara klijentu, advokat će nastaviti sa radom žalbom višim organima.

Online konsultacije za nastavnike

Moderan i popularan način je kontaktiranje advokata putem interneta. Konsultacije su zgodne jer ne zahtijevaju lično prisustvo, dostupne su u svakom trenutku i besplatne. Kada postavite pitanje, možete računati na odgovor u realnom vremenu. Zahtjev ne zahtijeva nikakvu prezentaciju i dostupan je u bilo koje doba dana. Advokat će svoj odgovor obrazložiti pravilima zakona, podijeliti pravnu praksu o sličnim pitanjima i predložiti način postupanja.

Ponekad je dovoljan jedan intervju da se shvati suština problema, osoba se smiri i vidi izglede za rješavanje situacije. Samostalan radčesto donosi negativan rezultat, koji onda mora ispraviti profesionalac. Stoga bi najbolja opcija bila rana konsultacija, koja svima donosi praktičnu korist. Nakon procjene profesionalnih sposobnosti konsultanta, korisnik odlučuje o daljoj saradnji ukoliko su takvi koraci potrebni radi zaštite interesa.

Ako roditelji iz bilo kojeg razloga odbiju da prime svoje dijete u školu, na primjer, danas se prvi razredi često primaju na osnovu konkursa, ili zbog djetetovog nepoznavanja, područja njegovog prebivališta i sl. , potrebno je pribaviti pomoć advokata o školskim pitanjima.

Svako dijete ima pravo na obrazovanje; odbijanje može biti legalno samo ako je škola specijalizovana za određeni predmet, a to je onaj koji vaše dijete ne poznaje. Ako niste primljeni u školu, obratite se advokatu, najbolje je da on vodi slučaj do prvog dana škole. Najbolja opcija Ako sumnjate da će dijete biti primljeno, unaprijed potražite savjet stručnjaka.

Školske advokatske usluge

1. Konflikti i odnosi sa nastavnicima.
2. Sukobi između djeteta i učenika.
3. Sukobi između nastavnika i školske uprave.
4. Zaštita prava djece u školi.
5. Usklađenost sa pravilima obrazovne ustanove.
6. Usklađenost sa rasporedom rada škole.

Ako primijetite da škola direktno krši svoje obaveze, na primjer, potiskuje učenike, tjera ih i vas na doplatu, inače su svi doprinosi za popravku krova, zbornice i sl. dobrovoljni, imate pravo na traženje pomoći od kvalifikovanog specijaliste.

Koja pitanja možete postaviti školskom advokatu?

1. Koja prava ima dijete u školi? Učenik bilo koje škole ima pravo na obrazovanje, uvažavanje, izražavanje vlastitog mišljenja, dobijanje dodatnih obrazovnih usluga, izbor oblika obrazovanja i po potrebi promjenu škole.
2. Na šta imaju pravo razredni starešina i drugi nastavnici? Odeljenjski starešina obavještava roditelje učenika o uspjesima i neuspjesima njihove djece, odlučuje konfliktne situacije, organizuje obrazovni proces. Ima pravo da održava sastanke i dolazi u dom učenika. Ali, nijedan nastavnik se ne može mešati u lični život ili porodičnim odnosima student.
3. Može li nastavnik oduzimati telefone i čitati lične poruke? Ne, jer jedno od prava učenika je pravo na lični prostor i privatnost. Stoga, nastavnik ne može predati ličnu prepisku i poruke učenika na opšte razmatranje.
4. Mogu li nastavnici natjerati dijete da čisti prostor? Mogu, jer je ta obaveza propisana statutom obrazovne ustanove.
5. Mogu li nastavnici natjerati dijete da pohađa dodatne obrazovne usluge uz naknadu? Škola može uvesti plaćene časove, ali ih učenici pohađaju samo svojom voljom. Svako nametanje ovakvih usluga je nezakonito i već je razlog da se obratite advokatu. Plaćaju se samo one usluge koje je učenik dobio, odnosno ako je izostao sa nastave zbog bolesti, neće morati da ih plaća.
6. Može li škola polagati ispite ako razred ne završava? Možda, pošto je pravo na provođenje certifikacije propisano statutom ustanove, a ne zakonodavstvom.
7. Da li je nastavnik dužan obavijestiti roditelje o svim incidentima? U obavezi, jer su roditelji odgovorni za život i odgoj svoje djece.

Razlog za kontaktiranje školski advokat Svaki sukob može poslužiti. Čini se da škola rijetko traži pomoć ovakvog stručnjaka, ali u stvarnosti je situacija drugačija.