„GRYANIK V.N. ELEKTROMAGNETSKA KOMPATIBILNOST RADIO ELEKTRONSKIH SISTEMA Program rada nastavne discipline OSNOVNI OBRAZOVNI PROGRAM..."

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE

VLADIVOSTOK DRŽAVNI UNIVERZITET ZA EKONOMIJE I USLUGE

INSTITUT ZA INFORMATIKU, INOVACIJE I POSLOVNE SISTEME

ODELJENJE ZA ELEKTRONIKU

GRYANIK V.N.

ELEKTROMAGNETSKA KOMPATIBILNOST

RADIO ELEKTRONSKI SISTEMI

Program rada nastavne discipline

OSNOVNI OBRAZOVNI PROGRAM

21040068 Radiotehnika. Metode, sistemi i kompleksi elektronskog ratovanja Vladivostok Izdavačka kuća VGUES BBK ……..

Program rada nastavne discipline „Elektromagnetska kompatibilnost radio-elektronskih sistema“ sastavlja se u skladu sa zahtjevima glavnog obrazovnog programa (BEP): 210400.68 Radiotehnika na osnovu Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja.

Sastavio: Gryanik V.N., profesor Katedre za elektroniku Odobren na sastanku Katedre za elektroniku 16.02.2011., zapisnik br. 5, izdanje 2013. (sastanak katedre 12.4.2013., zapisnik br. 6) Preporučuje se za objavljivanje obrazovne metodološke komisije Instituta za informatiku, inovacije i poslovne sisteme VGUES © Izdavačka kuća Vladivostok Državni univerzitet ekonomija i usluge, 2013

UVOD

Osiguravanje zajedničkog rada različitih radioelektronskih sredstava, tj. njihova elektromagnetna kompatibilnost postaje sve važnija kako se broj potrošača povećava. Značaj EMC problema i njegovo pogoršanje determinisani su ne samo brzim rastom broja, raznovrsnosti i složenosti samih radioelektronskih sistema, već je i njegova važnost potvrđena potrebom da se promijeni mišljenje da se osiguranjem EMC-a treba baviti tek nakon kršenje uslova zajedničkog rada.

Dakle, novi trendovi u razvoju nauke i tehnologije odredili su relevantnost discipline „Elektromagnetska kompatibilnost radioelektronskih sistema“

za pripremu magistara iz oblasti „Radiotehnika“. Sa stanovišta obrazovnog procesa, relevantnost discipline proizilazi iz činjenice da se izučava u završnoj fazi iu tom smislu pretpostavlja završetak faze formiranja profesionalnih kompetencija kod budućih magistara.

Nastavni plan i program je razvijen u skladu sa smjernicama Federalnog državnog obrazovnog standarda 210400.68 Radiotehnika.

1. ORGANIZACIJSKA I METODOLOŠKA UPUTSTVA

1.1 Ciljevi savladavanja nastavne discipline Cilj izučavanja discipline „Elektromagnetska kompatibilnost radio-elektronskih sistema“ je proučavanje uzroka nastanka, uticaja i metoda smanjenja nenamjernih elektromagnetnih smetnji različitog porijekla.

Glavni ciljevi izučavanja discipline:

– procjena podložnosti elektromagnetnim smetnjama radioelektronske opreme na svim postojećim nivoima njenog raspadanja;

Predviđanje elektromagnetne kompatibilnosti elektronskih distributivnih sistema za različite namjene i različite odjelne pripadnosti;

Metode učinkovitih mjera za zaštitu radioelektronskih zona od elektromagnetnih smetnji;

Ovladavanje mjerama zaštite okoliša od elektromagnetnog zagađenja.

–  –  –

Ova disciplina se zasniva na kompetencijama stečenim na izučavanju disciplina „Matematičko modeliranje i projektovanje radiotehničkih uređaja i sistema“, „Računarske tehnologije u nauci i praksi“, „Metode analize i sinteze radiotehničkih sistema“, „Radio inženjerski sistemi za prenos informacija”, “Televizijski sistemi” .

Znanja i vještine stečene kao rezultat izučavanja discipline neophodne su za završetak faze razvoja kompetencija diplomca, kao i za uspješno okončanje istraživačke prakse i izradu magistarskog rada.

–  –  –

Praćenje napredovanja učenika vrši se u skladu sa rejting sistemom ocjenjivanja znanja učenika.

Trenutna kontrola uključuje:

Provjera nivoa samostalno učenje učenik prilikom izvršavanja individualnog zadatka;

Ankete i diskusije o glavnim tačkama teme koja se proučava;

Izvođenje testova na blokovima proučavanog materijala;

Izvještaji o pojedinačnim temama u obliku prezentacija.

Srednja kontrola uključuje ispit.

2. STRUKTURA I SADRŽAJ ŠKOLSKE DISCIPLINE

2.1 Teme predavanja Tema 1. Elektromagnetna kompatibilnost i nenamjerne elektromagnetne smetnje. Opće informacije o nenamjernom ometanju. Aditivni i multiplikativni šum. Osnove EMC predviđanja. Izvori i receptori elektromagnetnih smetnji. Jednačina ravnoteže između otpornosti na buku i emisije buke. Informativna mjera blizine i divergencije dva signala (smetnje).

Klasifikacija problema optimalnog dodjeljivanja radio frekvencija. Emisije iz radio predajnika. Modeli za predstavljanje parametara predajnika. Procjena uticaja smetnji uzimajući u obzir njihove frekvencijske karakteristike. Dijagrami zračenja najčešćih tipova antena. Glavni i neglavni pravci zračenja. Fizička polja antena u bližoj, prijelaznoj i udaljenoj zoni. Osnovni funkcionalni odnosi u metodi korak po korak za procjenu EMC.

Tema 2. Predviđanje i analiza unutar sistemskih smetnji.

Interferencija uzrokovana impulsnim prolaznim procesima u kolima. Dekompozicija EMR-a na simpleks “izvor interferencije-receptor interferencije”. Teorija zaštite. Zaštitni materijali, kontinuitet elektromagnetne zaštite. Metode za smanjenje međusobnih elektromagnetnih smetnji tokom puštanja u rad. Tehnologija za proizvodnju visoko pouzdanih konektora. Teorija električne inteligencije i uzemljenje za EMC svrhe. Otpornost tla na strujno širenje. Metode za proračun složenih uređaja za uzemljenje. Uzemljenje opreme u zgradama. Teorija konstrukcije međusistemskih filtera. Karakteristike električnih radio proizvoda kao izvora i receptora smetnji. Smetnje u instrumentima i uređajima, međustepene komunikacije. Osiguravanje elektromagnetne kompatibilnosti pri projektovanju radioelektronske opreme.

2.2. Spisak tema za praktičnu nastavu Tema 1. Metode rješavanja tipične zadatke optimalna dodjela radnih frekvencija.

Tema 2. Dodjela frekvencije kao problem bojenja grafa.

Mapiranje grafa stabla algoritma za tačno i približno rješenje problema bojenja grafa.

Tema 3..

Algoritmi za rješavanje problema optimalne dodjele frekvencije kao problema trgovačkog putnika. Dodjela frekvencije kao problem numeričkog označavanja za funkcionalno ponderirani usmjereni multigraf.

Tema 4. Fraktalne karakteristike i njihova perkolacija na grafove stabla.

Metode igre za dodjelu frekvencija. Optimalna frekvencija pod nesigurnim elektromagnetnim uvjetima.

2.2. Spisak tema za laboratorijsku nastavu Tema 1. Metodologija za pretraživanje, snimanje i mjerenje slabih elektromagnetnih polja pomoću IFR spektralnog analizatora. Mjerenje nivoa buke koja putuje kroz žice.

Tema 2. Potraga za intrinzičnim emisijama energetske električne opreme.

Mjerenje nivoa polja, konstruiranje reljefa za izračunavanje fraktalne dimenzije.

Tema 3. Mjerenje otpornosti tla za konstrukciju složenih uzemljivača.

Analiza mjernih grešaka.

OBRAZOVNA TEHNOLOGIJA

Programom discipline predviđena su predavanja i praktični rad. Tokom izučavanja discipline studenti dobijaju teorijski materijal na predavanjima. Na praktičnoj nastavi, pod vodstvom nastavnika, izučavaju i u praksi primjenjuju tehnike i metode za kvalitativnu i kvantitativnu procjenu složenih sistema.

Za pripravnike kao samostalan rad predlaže se priprema izvještaja i komunikacija.

U skladu sa zahtjevima za pripremu kandidata za magisterij, široka upotreba u obrazovni proces interaktivne tehnologije izvođenje nastave u kombinaciji sa vannastavnim radom, uključujući i prateća predavanja prikazivanjem vizuelnog materijala, prateće laboratorijske radove prikazivanjem filma korišćenjem nastavno-metodičkog softverskog paketa.

Prateća predavanja prikazom vizuelnog materijala korišćenjem kompjuterskih prezentacija.

–  –  –

Samostalni rad diplomiranog studenta obuhvata rad sa literaturom i dubinsko proučavanje teorijskog materijala.

U okviru ukupnog obima časova predviđenih za izučavanje discipline, predviđene su sledeće vrste samostalnog rada studenata:

Analiza apstraktnih časopisa i elektronskih izvora i izrada prikaza radova na temu disertacije, uzimajući u obzir sadržaj discipline.

1. Razviti algoritam za dinamičku dodjelu frekvencija kada se promijeni sastav i lokacija mobilnih pretplatnika u komunikacijskoj mreži.

Cilj rada je konsolidacija teorijsko znanje i sticanje vještina za kreiranje modela funkcionisanja koji odgovaraju 1. dijelu sadržaja discipline.

Planirano vrijeme je 18 sati.

2. Metode za procjenu efikasnosti rada elektronskih distributivnih sistema u uslovima smetnji.

Cilj samostalnog rada je ovladavanje metodama za procjenu efikasnosti na osnovu obrade statističkih podataka o kvalitetu funkcionisanja tehničkih sistema. Planirano vrijeme je 18 sati.

Za ovladavanje informaciono-dinamičkim metodama za procjenu efektivnosti izdvaja se dodatnih 18 sati samostalnog rada za studente.

3. Razvijati tehničke specifikacije da projektuje i izvede sam projekat složenog uzemljivača za gradski privredni subjekt.

Svrha rada je konsolidacija praktičnih i teorijskih principa discipline koja se izučava u 2. dijelu sadržaja discipline.

Planirano vrijeme je 18 sati.

4.2 Kontrolna pitanja za samoocjenjivanje kvaliteta savladavanja nastavne discipline

1. Metoda zajedničke optimizacije signalno-kodnih struktura i pristupnih algoritama u radio sistemima sa višestrukim pristupom.

2. Matematički model procesa funkcionisanja grupe izvora poruka.

3. Ograničenja brzine grupnog prijenosa u pristupnom kanalu.

4. Tehnika optimizacije nije adaptivni algoritam upravljanje signalno-kodnim dizajnom i algoritmom višestrukog pristupa u radio sistemu sa kodno-vremenskom podjelom signala u uvjetima namjerne smetnje.

5. Metodologija optimizacije adaptivnog algoritma za upravljanje signalno-kodnom strukturom i algoritma višestrukog pristupa u radio sistemu sa vremenskom kodnom podjelom signala.

6. Signalno-kodne strukture zasnovane na simpleks rešetkama, njihova svojstva, karakteristike, procjena efikasnosti rada u kanalu sa bijelim Gausovim šumom.

7. Metodologija za procenu efikasnosti radio sistema sa višestrukim pristupom koji koristi dizajn signalno-kodova zasnovan na simpleks rešetki za prenos poruka u uslovima namerne smetnje.

4.3 Preporuke za rad sa literaturom Obrazovno-obrazovni i metodički i drugi bibliotečko-informacioni resursi obezbeđuju obrazovni proces i garantuju mogućnost kvalitetnog savladavanja obrazovnog programa od strane diplomiranog studenta. Odsjek ima bogatu biblioteku, uključujući naučnu i tehničku literaturu o diferencijalnim jednačinama, dinamičkim sistemima i optimalnom upravljanju, naučni časopisi i zbornik radova.

Za proučavanje teorijskog materijala, u skladu sa programom discipline, preporučuju se sledeći udžbenici, časopisi i druge publikacije.

Tema 1 je dovoljno predstavljena u - izvorima. Za proučavanje teme 2 bit će korisna literatura. Prilikom proučavanja teme 3 preporučuje se literatura.

Tema 4 je pokrivena u izvorima -. Prilikom pripreme za izvođenje laboratorijske i praktične nastave, kao i samostalnog rješavanja zadataka potrebna vam je literatura -.

5. OBRAZOVNA, METODOLOŠKA I INFORMATIVNA PODRŠKA

DISCIPLINE

5.1 Osnovna literatura

1. Bakanov G.F. Osnove dizajna i tehnologije radioelektronskih sredstava / G. F.

Bakanov, S. S. Sokolov, V. Yu. Sukhodolsky - M.: Akademija, 2007.

5.2 Dodatna literatura

2. Knyazev A.D. Dizajn radioelektronske i elektronske računarske opreme uzimajući u obzir elektromagnetnu kompatibilnost / A. D. Knyazev, L. N. Kechiev, B. V.

Petrov - M.: Radio i komunikacija, 1989

3. Knyazev A.D. Elementi teorije i prakse osiguranja elektromagnetske kompatibilnosti radio-elektronske opreme - M.: Radio i komunikacije, 1984.

4. Donald R.J. Bijelo. Elektromagnetna kompatibilnost i nenamjerne smetnje. U tri dijela./Ed. A.I. Sapgira. -M.: Hotline-Telekom-2007

5. Donella Meadows, prevod N. Tarasova, E. Oganesyan, ur. Diana Wright Abeceda sistemskog razmišljanja Razmišljanje u sistemima: Primer Izdavač: Binom. Laboratorij znanja, 2011 – 344 str.

6. Joseph O'Connor, Ian McDermott, prijevod Pinsker Umijeće sistemskog razmišljanja Neophodno znanje o sistemima i kreativan pristup rješavanju problema Izdavač: Alpina Publisher Serija: Umijeće razmišljanja, 2010 – 256 str.

7. Razvoj mrežnih struktura, ur. Lev Khasis Izdavač: Krasand Serija: Zbornik radova Instituta analiza sistema Ruska akademija Sci. 2010. – 192 str.

8. Zhilin D.M. Teorija sistema. Iskustvo u izgradnji kursa, Izdavač: Librocom, 2010 – 176 str.

9. Solovjev V.V. Metode za optimalnu dodjelu frekvencija - M.: NPO Gejzir, -2010. -135s.

10. Putilin A.N. radio sistemi sa višestrukim pristupom. SPb.: VAS, -1998.-148 str.

11. Yudin V.V., Lyubchenko E.A., Pisarenko T.A. Informacijska dinamika mrežnih struktura.

Vjerovatnoća. Grafovi stabla. Fraktali. tutorial. – Vladivostok: Izdavačka kuća.

Dalekoistočni univerzitet, 2003. – 244 str.

12. Kronover R.M. Fraktali i haos unutra dinamički sistemi. M.: Postmarket, 2000. – 352 str.

13. Samsonov B.B., Plohov E.M., Filonenkov A.I. Krechet T.V. Teorija informacija i kodiranje. Rostov na Donu: Izdavačka kuća. Phoenix, 2002. – 288 str.

14. Priručnik o radio-elektronskim sistemima: u 2 toma T. 2. / I. A. Bološin, V. V. Bykov, V. V. Vasin i dr.; uređeno od B. Kh. Krivitsky. - M.: Radio i veze, 1979. - 368 str.

5.3 Baze podataka punog teksta

1.Elektronska biblioteka disertacija na ruskom jeziku Državna biblioteka[Elektronski izvor]. Način pristupa: http://diss.rsl.ru/

2. EBS “Book” [Elektronski izvor]. Način pristupa: http://www.book.ru/

3. EBS znanium.com izdavačka kuća "INFRA-M" [Elektronski izvor]. Način pristupa:

http://www.znanium.com/

4. EBS "Lan" [Elektronski izvor]. Način pristupa: http://e.lanbook.com/

5.4. Softver za internet resurse:

specijalizovani paketi aplikacija

Biblioteka GOST standarda [web stranica] URL http://www.gost.ru

Biblioteka pronalazaka, patenata, zaštitnih znakova Ruske Federacije[sajt] URL: http://www.fips.ru

Baze podataka punog teksta, URL biblioteke VGUES: http://lib.vvsu.ru

Informativni i referentni sajt http://www.exponenta.ru

2. MATERIJALNA I TEHNIČKA PODRŠKA DISCIPLINE

Prilikom izvođenja laboratorijske i praktične nastave koristi se specijalizovana oprema povezana sa računarima i specijalni softver.

Obuka na licu mjesta se provodi radi prikupljanja podataka i izvođenja mjerenja koja karakteriziraju emisije složenih, šumovitog i kvazistohastičkih signala.

Slični radovi:

"MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RF FEDERALNE DRŽAVNE AUTONOMNE OBRAZOVNE USTANOVE VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA "KAZANSKI (VOLŽSKI) FEDERALNI UNIVERZITET" Institut za menadžment, ekonomiju i fiziku...."

Program rada za disciplinu „Elektromagnetska kompatibilnost u elektrotehnici - strana br. 1/3

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE

SAVEZNA DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA

„JUŽNORUSKA DRŽAVA

TEHNIČKI UNIVERZITET

(POLITEHNIČKI INSTITUT NOVOCHERKASS)"

RADNI PROGRAM
u disciplini „Elektromagnetska kompatibilnost u električnih uređaja Oh",

po programu (magistarski studij):

№8. "Elektromehanika";

Novočerkask 2011

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RF

Federalni državni budžet obrazovne ustanove

viši stručno obrazovanje

________________________________________

„Južnoruska država Technical University

(Novočerkaski politehnički institut)"
ODOBRIO sam

Prorektor za OD L.I. Shcherbakova

(pozicija, prezime, inicijali)

"___" ___________________ 2011
RADNI PROGRAM

(M 2.2.01)Elektromagnetna kompatibilnost

u električnim uređajima

(naziv discipline)

Smjer pripreme:140400 “ELEKTROENERGETIKA I ELEKTROTEHNIKA”

Po programu (magistarske studije):

№8. "Elektromehanika";

№ 9 “Električni i elektronski uređaji”;

№10. “Električni pogon i automatika”;

№12. “Električni transport”;

№13. “Električna oprema automobila i traktora”;

№14. “Elektro oprema i automatizacija brodova”;

№16. „Električna oprema i električni objekti preduzeća, organizacija i ustanova”

Elektromašinski fakultet

Odjel "Teorijska elektrotehnika i elektro oprema"

Pa I

Semestar 1

Predavanja 18 (sat)	Ispit 1 (semestar) 36 (sat) 1 (z)
Praktična (seminari) casovi 54 (sat)	Test(semestar)
Laboratorijske vježbe 18 (sat) Total učionica 90 (sat)	Potpuno samostalan rad– 90 (sat), od čega: planirani rad (sati) kursni projekat – semestar br(sat.) rad na kursu – semestar br(sat.) apstraktno – semestar br(sat) zadaća – br(sat.) test(ZFO) – semestar br(sat.) individualni rad – 65 (sat.) Zadaća -25 (sat)

TOTAL po disciplini – 216 ( sat. )

TOTAL po disciplini6 (ZET)(uključujući ZET za ispit)
2011.

Program rada sastavlja se na osnovu radnog plana i programa za Federalni državni obrazovni standard koji je odobren od strane Nastavnog veća SRSTU (NPI) naredbom broj 4 od 30. decembra 2010. godine.

( Naziv standardnog programa, datum odobrenja )

Okvirni program ___________________________________________________________________

naziv programa, datum odobrenja

Urađen je program rada Kandidat tehničkih nauka, vanredni profesor Burtsev Yu.A.

(akademsko zvanje, stepen, zvanje, prezime, inicijali)

Program rada je razmatran na sjednici odjeljenja " Teorijska osnova elektrotehnike i elektro opreme"31. avgusta 2011. Protokol br. 1

Šef odjela / Ptah G.K./

(potpis, prezime, inicijali)

Šef odjela "Elektromehanika" /Pakhomin S.A/

Dogovoren je program rada:

Šef odjela “Električni i elektronski uređaji” /Pavlenko A.V./

naziv diplomskog odsjeka, potpis, prezime, inicijali

Dogovoren je program rada:

Šef odjela "električni transport" /Kolpakhchyan P.G./

naziv diplomskog odsjeka, potpis, prezime, inicijali
“______”________________ 2011 Protokol br. _______________

Dogovoren je program rada:

Šef odjela "Električni pogon i automatika" /Kravčenko O.A./

naziv diplomskog odsjeka, potpis, prezime, inicijali
“______”________________ 2011 Protokol br. _______________

1.2. kratak opis disciplina i njeno mjesto u obrazovnom procesu 6

1.3. Povezanost sa prethodnim disciplinama 6

Metrologija, standardizacija i sertifikacija 8

2 8
PK-4,18,20,44,45 8
Električne mašine 8
3-5, 7 8

PC 9, 19, 43 8

Energetska elektronika 8

PC 6, 9, 17, 18 8

Električni i elektronski uređaji 8
2, 3, 5 8
1.4. Veza sa narednim disciplinama 8

1.5. Uslovi za rezultate savladavanja discipline 8

2. DISTRIBUCIJA TEMA, ČASOVA I KREDITNIH JEDINICA PO MODULIMA I SEMESTARU 9

3.1.1. Naziv tema predavanja, njihov sadržaj i obim u satima 10

3.1.2 Seminarski časovi, njihov naziv i obim u satima. 10

Količina 10

10 sati

3.1.3. Laboratorijske nastave, njihov naziv i obim u satima 10

3.1.4. Dijelovi kursnog projekta, predmetni rad, esej, zadaća i njihov sadržaj i karakteristike. 10

3.1.5. Samostalni rad učenika 11

3.1.6. Samokontrola stečenog znanja 11

3.1.7. Edukativni materijali modulo 11

3.2.1. Naziv tema predavanja, njihov sadržaj i obim u satima 11

3.2.2. Seminarska nastava, njihov naziv i obim u satima. 12

Količina 12

12 sati

3.2.3. Laboratorijske nastave, njihov naziv i obim u satima 12

3.2.4. Odjeljci nastavnog projekta, predmetni rad, esej, domaći i njihov sadržaj i karakteristike. 12

3.2.5. Samostalni rad učenika 12

3.2.6. Samokontrola stečenog znanja 12

3.2.7. Edukativni i metodički materijali za modul 13

3.3.1. Naziv tema predavanja, njihov sadržaj i obim u satima 13

3.3.2 Seminarski časovi, njihov naziv i obim u satima. 13

Količina 13

13 sati

3.3.4. Odjeljci nastavnog projekta, predmetni rad, esej, domaći i njihov sadržaj i karakteristike. 14

3.3.5. Samostalni rad učenika 14

Individualni samostalni rad studenata (SWS): 14

3.2.6. Samokontrola stečenog znanja 14

3.2.7. Edukativni i metodički materijali za modul 14

4. OBRAZOVNA I METODIČKA LITERATURA O DISCIPLNI 14

Glavna 14

Dodatni 15

Odštampane i rukom pisane smernice, preporuke, uputstva za izučavanje discipline (razrađene u SRSTU (NPI)) uključujući i elektronske 16

5. OBRAZOVNA PRAKSA U DISCIPLINI, KRATKE KARAKTERISTIKE 16

6. INTERAKTIVNI OBLICI ORGANIZACIJE ZA IZUČAVANJE DISCIPLINE 17

7. METODOLOŠKA GRAĐA ZA TESTOVNU KONTROLU ZNANJA UČENIKA 18

7.1. Pitanja za modul br. 1 (teme 1, 2) 18

7.2. Pitanja za modul br. 2 (teme 3, 4) 19

7.3. Pitanja za modul br. 3 (teme 5 – 7) 20

8. VANNASTAVNI SAMOSTALNI RAD UČENIKA 21

9. MATERIJALNA I TEHNIČKA PODRŠKA DISCIPLINE 22

1. CILJEVI I CILJEVI DISCIPLINE, NJENO MJESTO U STRUKTURI PLO

1.1. Ciljevi i zadaci izučavanja discipline

Svrha discipline.

Svrha discipline "Elektromagnetska kompatibilnost u električnim uređajima" je upoznavanje studenata sa teorijskim i praktičnim principima procene i proračuna uslova elektromagnetne kompatibilnosti u električnim uređajima, kao i izbor metoda i proračuna uređaja za zaštitu od elektromagnetnih smetnji.

Ciljevi discipline.

Cilj discipline je da studenti poznaju osnovne metode generisanja i prenošenja elektromagnetnih smetnji, poznavanje tipičnih uređaja koji služe kao izvori smetnji, kao i poznavanje uređaja osetljivih na smetnje i poznavanje osnovnih metoda zaštite od smetnji. . Studenti moraju znati izračunati smetnje koje stvaraju standardni uređaji, kao i odabrati i izračunati metode i uređaje za zaštitu od smetnji.

1.2. Kratak opis discipline i njenog mjesta u obrazovnom procesu

Predloženi kurs pruža obuku za studente smera: 140400 “ELEKTROENERGETIKA I ELEKTROTEHNIKA” za profile obuke:

№8. "Elektromehanika";

№ 9 “Električni i elektronski uređaji”;

№10. “Električni pogon i automatika”;

№12. “Električni transport”;

№13. “Električna oprema automobila i traktora”;

№14. “Elektro oprema i automatizacija brodova”;

№16. „Električna oprema i električni objekti preduzeća, organizacija i ustanova”

Diplomska kvalifikacija (diploma): Master

Redovni oblik obrazovanja

Predmet upoznaje studente sa osnovama teorije elektromagnetne kompatibilnosti u električnim uređajima i praktičnim tehnikama za njeno osiguranje.

1.3. Veze sa prethodnim disciplinama

Predmet se zasniva na sledećim disciplinama: "Fizika", "Viša matematika", "Informatika", "Teorijske osnove elektrotehnike", "Fizičke osnove elektrotehnike i elektronike", "Metrologija, standardizacija i unifikacija", " Električne mašine", "Električni i elektronski uređaji", "Energetska elektronika".

Zahtjevi za unos znanja, vještina i kompetencija učenika:

Znaj

• 
  osnove elektrofizike;
• 
  osnove teorije elektromagnetnog polja, kao i teorije električnih i magnetskih kola;
• 
  princip rada, dizajn i glavne karakteristike tipičnih električnih uređaja;
• 
  osnove linearne algebre, matematička teorija polja, osnove algebre kompleksnih brojeva.

Biti u mogućnosti

• 
  izračunati glavne načine rada tipičnih električnih uređaja;
• 
  izračunati elektromagnetna polja za jednostavnu geometriju računskih područja i izvora polja;
• 
  izračunavanje napona i struja u električnim kolima, kao i magnetnih napona i magnetnih tokova u magnetnim kolima;
• 
  rješavaju sisteme linearnih algebarskih jednačina, koriste kompleksne brojeve u proračunima.

Vlastiti

− vještine procjene i proračuna standardnih električnih uređaja, vještine montaže električna kola, vještine čitanja i sastavljanja dijagrama i crteža.

br.	Naziv discipline i njenih sekcija	Nivo znanje	Broj tema discipline koja se proučava	Cipher kompetencije
1	fizika: Električno polje i njegove karakteristike snage. Električno polje u materiji. Karakteristike i zakoni jednosmjerne struje. EMF trenutnog izvora. Kirchhoffova pravila. Maxwellove jednadžbe.	2	10, 11, 12,15	PC-2, OK-1
2	viša matematika: Linearna algebra. Diferencijalni račun. Diferencijalne jednadžbe. Vektorska algebra. Teorija polja. Numeričke metode za rješavanje algebarskih i diferencijalnih jednadžbi. Kompleksni brojevi	2	2-6, 8-12,14	PK-1, 2, 3 OK-1.7
3	Računarska nauka: Osnove algoritamizacije, programiranje i algoritamski jezici. Modeliranje i formalizacija. Tehnologija za obradu grafičkih i tekstualnih informacija. Komunikacione tehnologije.		4, 10, 11, 12	OK-11.15,
4	Teorijske osnove elektrotehnike: Linearna jednosmjerna kola. Električna kola sinusoidne struje. Linearni električni krugovi pod nesinusoidnim periodičnim utjecajima. Prolazni procesi u linearnim električnim kolima. Nelinearna električna i magnetska kola. Teorija elektromagnetnog polja.			PK-11,33,41
5	Fizičke osnove elektronike:	2	2, 3	PK-9,11,14,15

Veličina: px

Počnite prikazivati ​​sa stranice:

Transkript

1 NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET ODOBREN od strane dekana Fakulteta REF 200 PROGRAM RADA iz discipline „Elektromagnetna kompatibilnost uređaja energetske elektronike“. Za dodiplomske studije iz oblasti Elektronika i mikroelektronika), program Industrijska elektronika i mikroprocesorska tehnologija. Fakultet radiotehnike, elektronike i fizike (REF) Katedra za industrijsku elektroniku Kurs 5 Semestar 9 Predavanja 34 sata. Ispit 9. Praktična (seminarska) semestralna nastava 16 sati. Laboratorijski test 10 sati. semestri Kontrola. radno vrijeme. Radovi sem. Sat kursnih projekata. Samostalni RGR 12 sati. radi 103 sata Ukupno sati

2 Program rada sastavlja se na osnovu Državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja, smjer Elektronika i mikroelektronika, program Industrijska elektronika i mikroprocesorska tehnika. Magistrirao inženjerstvo i tehnologiju. Standard i smer su odobreni naredbom Ministra prosvete Ruske Federacije 68b od Indeks SD - Program rada je razmatran na sastanku odeljenja 200. Program su sastavili: NMC Stručni šef Odseka prof. Doktor tehničkih nauka Zinovjev G.S. vanredni profesor, dr. Lyavdansky S.E. Doktor tehničkih nauka, prof. Kharitonov S.A.

3 1. Zahtjevi državnog obrazovnog standarda (GOS) iz oblasti Elektronika i mikroelektronika, program „Industrijska elektronika i mikroprocesorska tehnologija“ Magistarski stepen inženjerstva i tehnologije - Uslovi za obavezni minimalni sadržaj osnovnog obrazovnog programa za dodiplomski studij ovom pravcu definisani su u Državnom obrazovnom standardu za visoko stručno obrazovanje za prvostupničku obuku iz oblasti „Elektronika i mikroelektronika“ Uopšteni zadaci profesionalna aktivnost. Student master studija na smeru "Elektronika i mikroelektronika" mora biti pripremljen za rešavanje sledećih tipičnih problema: - analiza stanja naučno-tehničkog problema, formulisanje tehničkih specifikacija, postavljanje ciljeva i zadataka za istraživanje objekta zasnovanog na o izboru i proučavanju literarnih i patentnih izvora; - analiza, sistematizacija i generalizacija naučnih i tehničkih informacija o temi istraživanja; - bibliografsko pretraživanje korištenjem modernih informacione tehnologije; - izbor optimalne metode i programa istraživanja, modifikacija postojećih i razvoj novih metoda, na osnovu ciljeva određenog istraživanja; - mjerenje ili eksperimentalno istraživanje elektronskih objekata u cilju njihove modernizacije ili stvaranja novih uređaja i sistema; - matematičko modeliranje uređaji i sistemi koji se razvijaju u cilju optimizacije njihovih parametara; - korišćenje standarda i razvoj novih softverskih proizvoda u cilju rešavanja naučnih, dizajnerskih i tehnoloških problema elektronike; - organizovanje modela i eksperimenata u punom obimu za optimizaciju strukture i dizajna sistema i uređaja koji se proučavaju, ocjenjivanje njihovog kvaliteta i pouzdanosti u fazama projektovanja i rada; - analizu naučnog i praktičnog značaja istraživanja u toku, kao i ocjenu tehničke i ekonomske efikasnosti razvoja; - priprema rezultata istraživanja za objavljivanje u naučnoj štampi, kao i priprema recenzija, izvještaja i izvještaja Kvalifikacioni uslovi. Za rješavanje stručnih problema magistarske studije:

4 - formuliše i rešava probleme koji se javljaju tokom istraživačke i nastavne delatnosti i zahtevaju dublje stručno znanje; - prikuplja, obrađuje, analizira i sistematizuje naučne i tehničke informacije o temi istraživanja; - proučava specijalnu literaturu i druge naučne i tehničke informacije, dostignuća domaće i strane nauke i tehnologije u svojoj stručnoj oblasti; - bira potrebne metode istraživanja, modifikuje postojeće i razvija nove metode, na osnovu ciljeva određenog istraživanja; - sprovodi eksperimentalne studije elektronički objekti u svrhu njihove modernizacije ili stvaranja novih sistema i uređaja; - razvija fizičko-matematičke modele procesa i pojava u vezi sa predmetom koji se proučava; - učestvuje u projektovanju, izgradnji i modernizaciji elektronske opreme; - sastavlja opise istraživanja koja su u toku, obrađuje i analizira dobijene rezultate, prezentuje rezultate obavljenog rada u vidu izveštaja, prikaza, izveštaja, sažetaka i članaka; - učestvuje u izradi patentnih i licencnih pasoša prijava pronalazaka; - učestvuje u realizaciji razvijenih tehničkih rješenja i projekata, u pružanju tehničke pomoći u sprovođenju projektantskog nadzora pri izradi, ispitivanju i puštanju u rad projektovanih proizvoda i elektronske opreme; - priprema preglede, povratne informacije i zaključke o naučno-tehničkom razvoju i tehničkoj dokumentaciji. Master mora poznavati: - propise, uputstva, naredbe, metodološke i regulativne materijale o svojoj profesionalnoj djelatnosti; - posebna naučna, tehnička i patentna literatura o istraživanju i razvoju; - informacione tehnologije u naučno istraživanje i softverski proizvodi koji se odnose na profesionalnu oblast; - metode istraživanja i eksperimentalni rad; - metode analize i obrade eksperimentalnih podataka; - fizičko-matematički modeli osnovnih procesa i pojava u vezi sa objektima koji se proučavaju; - savremena sredstva računarstva, komunikacije i komunikacija; - specifikacije i ekonomski pokazatelji domaćeg i inostranog razvoja u oblasti nauke o elektronskim materijalima, elementarne baze elektronske tehnologije i izrade elektronskih instrumenata;

5 - postupak i metode za sprovođenje patentnog istraživanja; - metode za procjenu tehničke i ekonomske efikasnosti naučno-tehničkog razvoja; - osnove ekonomije, organizacije rada i upravljanja timom; - osnove radnog zakonodavstva; - važeće standarde i tehničke uslove, propise i uputstva za rad istraživačke opreme, programe ispitivanja, izradu tehničke dokumentacije; - oblici organizacije obrazovnog i naučna djelatnost u višim obrazovne institucije Uslovi predviđeni specijalizovanom pripremom za magisterij obuhvataju: posedovanje veština samostalnog istraživačkog i nastavnog rada; - metode istraživanja, projektovanja i konstrukcije elektronske opreme; - metode i sredstva kompjuterskog modeliranja fizičkih procesa i pojava u instrumentima i elektronskim uređajima; - informacione i telekomunikacione tehnologije u obrazovanju i nauci; sposobnost formulisanja i rješavanja problema koji se javljaju tokom istraživačke i nastavne aktivnosti i zahtijevaju dubinsko stručno znanje; - odabrati potrebne metode za istraživanje, proračun i projektovanje elektronskih objekata, na osnovu specifične zadatke; - sažimaju i razvijaju dobijene rezultate, analiziraju ih i sagledavaju uzimajući u obzir literaturne podatke; - obavljati bibliografski rad koristeći savremene informacione tehnologije; - rezultate obavljenog rada prezentuje u vidu izveštaja, recenzija, izveštaja, sažetaka i članaka, dizajniranih u skladu sa opšteprihvaćenim standardima, uz korišćenje savremenih alata za uređivanje i štampanje; - koristi matematičke aparate i numeričke metode, fizičko-matematičke modele procesa i pojava na kojima počivaju principi rada instrumenata i uređaja elektronike i mikroelektronike; - snalaženje u savremenoj elementarnoj bazi elektronske opreme i standardnim tehnološkim procesima; - primenjuju standardne softverske proizvode za rešavanje naučnih, dizajnerskih i tehnoloških problema elektronike; - koristite nove fizičke pojave za izradu elektronskih i mikroelektronskih uređaja i sistema.

6 2. Osobine konstrukcije discipline. Disciplina „Elektromagnetska kompatibilnost uređaja energetske elektronike“ zasniva se na sljedećim principima: Predmet je jedna od disciplina koja je odlukom Nastavno-naučnog vijeća fakulteta uključena u nastavni plan i program. Osnovni cilj predmeta je razmatranje projektovanja energetske elektronike kao sistema uključenog u podsistem koji formiraju mreža napajanja, opterećenje, okruženje(“eter”) i interakciju sa ovim podsistemom i provodljivo i induktivno. Jezgru discipline čine direktne autorove metode za izračunavanje pokazatelja kvaliteta konvertovanih i konvertovanih električna energija. Na predmetu se izdvajaju tri komponente (bloka): indikatori kvaliteta električne energije i njihovi standardi, metode za izračunavanje indikatora, uređaji za poboljšanje elektromagnetske kompatibilnosti ventilskih pretvarača sa mrežom. Predmet se bazira na znanju studenata iz TOE kurseva, osnova energetske elektronike, električnih mašina i teorije automatskog upravljanja. Kurs je praćen praktičnim vježbama čija je osnovna svrha rješavanje problema o elektromagnetnoj kompatibilnosti (EMC) i priprema za izvođenje RGR-a. Druga komponenta praktičnog rada studenata je implementacija RGR-a, posvećenog proračunu EMC određenog uređaja energetske elektronike. Provjera znanja i vještina učenika vrši se: - ispitivanjem i rješavanjem zadataka učenika na tabli tokom praktične nastave; - diferencirani plasman na osnovu rezultata izvođenja RGR-a; - završni ispit na ulaznicama, uključujući dvije teorijska pitanja i zadatak.

7 ciljeva 3. Ciljevi i zadaci predmeta. Sadržaj cilja Student treba da ima predstavu o: 1. O problemu elektromagnetne kompatibilnosti (EMC) u tehnologiji u cjelini kao dijelu ekološki problem 2. O specifičnostima i sadržaju EMC problema za energetsku elektroniku 3. O organizacijama širom svijeta koje se bave EMC problemima u elektrotehnici i njihovim regulatornim dokumentima 4. O postojećim softverskim proizvodima za modeliranje EMC problema Student treba da zna: 5. Predmet i ciljevi predmeta (standardi i norme EMC, metode za izračunavanje EMC indikatora, metode i uređaji za poboljšanje EMC pretvarača ventila) 6. GOST R o kvaliteti električne energije 7. Zahtjevi seta GOST-ova za otpornost na buku i Emisija buke tehničkih sistema sa uređajima energetske elektronike 8. Moguća oštećenja uređaja energetske elektronike od nekvalitetne električne energije. EMC standardi 9. Slučajevi dobijanja tačnih rešenja metodom ADE1 10. ADE metoda za model kola u obliku prostora stanja 11. Metode direktnog proračuna za asimetrična polifazna kola 12. Metoda za određivanje parcijalnog udela distorzije mrežnog napona od ventilski pretvarač 13. Definicija i fizičko značenje jalove snage sa sinusoidnim strujama 14. Određivanje reaktivnih snaga sa nesinusoidnim strujama 15. Šeme ventilskih kompenzatora jalove snage 16. Šeme aktivnih filtera 17. Šeme pasivnih filtera na ulazu ventilski pretvarači 18. Šeme mrežnih pretvarača napona 19. Šeme ventilskih pretvarača sa zadatom elektromagnetskom kompatibilnošću sa napojnom mrežom 20. Razlozi za emisiju elektromagnetnih smetnji od strane uređaja energetske elektronike 21. Otpornost uređaja energetske elektronike na buku na različite vrste elektromagnetnih uređaja smetnje 22. Metode mjerenja nivoa elektromagnetne kompatibilnosti Student mora znati: 23. Izračunati simetrične komponente iz faznih komponenti 24. Sastaviti diferencijalne jednadžbe u obliku prostora stanja 25. Izračunati integralne harmonijske koeficijente tipičnih nesinusoidnih funkcija 26. Odabrati tip kompenzatora jalove snage u zavisnosti od zadatka njegove kompenzacije 27. Odabrati vrstu besprekidnog napajanja u zavisnosti od vrste potrošač 28. Odrediti maksimalnu snagu ventilskog pretvarača na osnovu stanja izobličenja napona

8 4. Struktura kursa. Kao iu konstrukciji predmeta „Osnove energetske elektronike“ prvi deo, gde je razmatran i primenjen sistemski pristup za proučavanje uređaja energetske elektronike (PED), koristi se i sistemsko strukturiranje kursa posvećenog proučavanju procesa elektromagnetne kompatibilnosti uređaja energetske elektronike sa okolnim tehničkim sistemima za električne, elektronske, radiotehničke svrhe. Na osnovu toga, strukturu programa kursa čine tri sekcije: A. Problem elektromagnetne kompatibilnosti. Standardi, pokazatelji i norme elektromagnetne kompatibilnosti za kvalitet električne energije, otpornost na buku i emisiju buke uređaja energetske elektronike. B. Metode za izračunavanje indikatora elektromagnetne kompatibilnosti i njihov razvoj. Metode za mjerenje stepena elektromagnetne kompatibilnosti. Direktne metode proračuna se razvijaju u odnosu na modele uređaja energetske elektronike u obliku diferencijalnih jednačina u prostoru stanja. Ovdje se grade matematički modeli kako bi se utvrdila moguća oštećenja od električne energije lošeg kvaliteta. Koncepti teorije snage nesinusoidnih energetskih procesa. B. Uređaji energetske elektronike za kompenzaciju neaktivnih komponenti ukupne snage i kondicioniranje kvaliteta električne energije. Aktivni pretvarači snage sa funkcijama kompenzacije neaktivne snage. Radi jasnoće, sve navedeno je objašnjeno strukturnim dijagramom programa rada, navodeći u blokovima brojeve ciljeva koji se ostvaruju.

9 Blok dijagram discipline Problem EMC 1-5 Kvalitet električne energije 6 Otpornost na buku EMC 7.21 EMC standardi i norme 6.8 Emisija smetnji EMC 7.20 Teorija snage za sinusoidne struje 18 Reverzni utjecaj na mrežu 12.28 Teorija snage za nesinusne struje 19 Tačna rješenja 9 ADU u obliku jednadžbe stanja 10,24,25 Asimetrična višefazna kola 11,23 Kompenzacija jalove snage 15,26 Pasivni filteri 17 Aktivni filteri 16 Kondicioniranje kvalitete električne energije 18,27 EMC sa datom EMC 19, 28

10 5. Sadržaj predmeta. Predavanja 34 sata, praktična nastava 16 sati, RGR 12 sati, samostalni rad 18 sati. Programski dio A B C Veze na ciljeve predmeta Sati Teme predavanja 1-4.5 2 Problem EMC u tehnologiji i energetskoj elektronici. Regulatorna tijela i normativni dokumenti. 6.7 6 Kvalitet struje. Otpornost na buku i emisija buke uređaja energetske elektronike (USE). Ruski i međunarodni standardi i norme. 18.19 2 Teorija snage za sinusne i nesinusne oblike struje u kolu. 9,10,11, ADE metoda u obliku jednačina prostora stanja. Tačna rješenja. Metoda za asimetrična polifazna kola. 12.28 2 Reverzni uticaj USE na mrežu napajanja, 26 4 Kompenzatori reaktivne snage. Pasivni i aktivni filteri. 18,27 4 Klima uređaji kvalitete snage. Izvori garantovane snage. 19.28 4 UPOTREBA sa specificiranom elektromagnetnom kompatibilnošću sa mrežom.

11 Teme za praktičnu nastavu Veze na sati Teme Aktivnosti studenata Ciljevi predmeta 6, 7, 22 2 Algoritmi za izračunavanje indikatora kvaliteta električne energije (EPQI) 10, 24 2 ADU1 metoda u obliku jednačine stanja 10, 24, 25 2 ADU2 metoda u obliku jednadžbe stanja 10. datog EMS ponavlja definicije svih PCEE određuje varijable koje treba izračunati sastavlja diferencijalne jednadžbe u obliku prostora stanja vrši algebraizaciju jednačina sastavlja diferencijalne jednadžbe za više harmonike u obliku prostora stanja vrši algebraizaciju jednačina sastavlja diferencijalne jednadžbe za prve harmonike u obliku prostora stanja vrši algebraizaciju jednačina sastavlja ekvivalentno kolo analizira stepen obrnutog uticaja sastavlja dijagram strujnog kola filtera izračunava elemente filtera; kompajlira PFC kolo, izračunava elemente kola, kompajlira kolo pretvarača, izračunava elemente kola;

12 Veze ka ciljevima predmeta 6, 7, 10, 15-19, 26, 28 Računski i grafički rad Sati Tema Student mora: 12 Šematski dizajn pretvarača sa zadatim stepenom EMC sa mrežom, izabrati kolo pretvarača u zavisnosti na zahtjevima zadatka za njega, odabrati vrstu i strukturu kontrolnog sistema izračunati stvarni stepen EMC pretvarača sa mrežom i procijeniti troškove (u jedinicama USE tipova) izvesti zaključke sastaviti objašnjenje (6- 8 strana) Projektni objekt je odabrani uređaj energetske elektronike tipa AC-DC, AC-AC sa zadatim stepenom EMC sa napajanjem. Skicni proračun uključuje približno određivanje stepena precenjivanja ili potcenjivanja instaliranih kapaciteta jedinica standardnih konvertorskih jedinica. Ovo omogućava da se takav dizajn izvede pomoću kalkulatora i, u nekim slučajevima, MATH-CAD programa. Rezultate idejnog projekta je racionalno provjeriti programom PARAGRAPH-PARUS, koristeći gotove modele uređaja energetske elektronike u njemu. Nastavno-metodička literatura. 1. Zinovjev G.S. Elektromagnetna kompatibilnost uređaja energetske elektronike. Tutorial. Novosibirsk: NSTU, S. 2. GOST GOST R Emisija harmonijskih komponenti struje od strane tehničkih sistema sa potrošnjom struje ne većom od 16 A (u jednoj fazi). Standardi i metode ispitivanja. M.: Standardi izdavačke kuće, Zinovjev G.S. Osnove energetske elektronike, dio 1. Novosibirsk: NSTU, S., dio S. 5. Schwab A. Elektromagnetna kompatibilnost. M.: Energoatomizdat S. 6. Habiger E. Elektromagnetna kompatibilnost. Osnove njegovog pružanja u tehnologiji. M.: Energoatomizdat S. 7. Boldyrev V.G., Bocharov V.V., Bulekov V.P., Reznikov S.B. Električna kompatibilnost električne opreme autonomnih sistema. M.: Energoatomizdat S.

13 6. Kontrolni materijali i sistem ocjenjivanja rada učenika. Kontrolni materijali uključuju: 1. Anketiranje učenika o temama praktičnih vježbi na svakom času. 2. Četiri varijante kontrolnih zadataka sa po tri pitanja: (UKLONJENO OD WA) 3. Spisak ispitnih listića, od kojih svaka sadrži dva teorijska pitanja i jedan zadatak sličan onima koji se rješavaju na praktičnoj nastavi. Spisak listića i njihov sadržaj. (UKLONIO WA) 6.2. Evaluacija aktivnosti učenika. Procjena tekućih i završnih aktivnosti studenta sastoji se od sljedećih faza: Procjena tekućih aktivnosti. Realizuje se tokom praktične nastave ispitivanjem i radom sa studentima za tablom na temu praktičnog časa.Ocena realizacije RGR-a. Napredak RGR-a se prati tokom konsultacija. Rezultat obračuna dokumentuje se u obračunu i obrazloženju i student brani, pri čemu na kraju dobija diferenciranu ocjenu za obračun po petostepenom sistemu Provjera preostalog znanja. Ova procjena se vrši na osnovu kontrolnih zadataka. Ako odgovorite na sva tri pitanja, ocjena je „odlično“, za dva pitanja ocjena je „dobar“, a ako odgovorite na jedno pitanje, ocjena je „zadovoljavajući“ Završni ispit. Izvodi se usmeno za sve studente ispitni radovi sa ocjenom po sistemu od pet bodova.

14 Dopune i izmjene programa rada za 200/200 akademskih dana. godine U program rada se vrše sljedeće izmjene: Program rada je revidiran i odobren na sjednici odsjeka 200. Šef odjeljenja S.A. Kharitonov. 200 g.

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET ODOBRIO od dekana Fakulteta REF 200 PROGRAM RADA iz discipline „Osnovi energetske elektronike”. Za studente koji studiraju na smeru 550700

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET ODOBREN od strane dekana Fakulteta REF 200 PROGRAM RADA iz discipline “Elektronski upravljački sistemi” Za studente na smeru 550700

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET ODOBRIO od dekana Fakulteta REF 200 PROGRAM RADA iz discipline „Energetska elektronika“, 2. deo. Za studente koji studiraju na smeru 550700

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET Odobren od strane dekana Fakulteta REF 200 PROGRAM RADA u disciplini Energetska elektronika 1. deo. Za studente koji studiraju u struci

Ã. S. ZAKLJUČCI 5. ESEJA drugim riječima, drugim riječima, u Rusiji uz pomoć stranog jezika

Dodatak 3 MAPE PROFESIONALNIH KOMPETENCIJA Šifra i naziv kompetencije: PC-1: Sposobnost konstruisanja matematički modeli objekti istraživanja i selekcija numerička metoda njihovo modeliranje, razvoj

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova više obrazovanje„NACIONALNO ISTRAŽIVANJE MOSKVA DRŽAVNA KONSTRUKCIJA

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET Energetski fakultet Katedra za sisteme napajanja preduzeća ODOBRENO Dekan Fakulteta energetike Sidorkin Yu.M. 200 RADNI PROGRAM

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET Elektromašinski fakultet Katedra za elektromehaniku ODOBRENO Dekan Elektromašinskog fakulteta N.I. Ščurov 2007 RADNI PROGRAM

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE REPUBLIKE KAZAHSTAN INOVATIVNI EVROAZIJSKI UNIVERZITET Naučno-obrazovni kompleks u specijalnosti 6M07100 “Elektroenergetika” RADNI NASTAVNI PROGRAM za disciplinu

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „NACIONALNA ISTRAŽIVAČKA MOSKVA DRŽAVNA KONSTRUKCIJA

2 1. Ciljevi i zadaci discipline Osnovni ciljevi discipline uključuju proučavanje: osobina upotrebe različitih metoda upravljanja asinhronim elektromotornim pogonom promjenjive frekvencije; glavne karakteristike

2 3 Sadržaj 1. Opći podaci o programu...4 2. Profili usavršavanja diplomiranih studenata...4 3. Karakteristike profesionalnih aktivnosti diplomiranih studenata...4 3.1. Oblasti profesionalne djelatnosti...4 3.2.

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "DAGESTAN DRŽAVNI UNIVERZITET" Fizički fakultet

4.4. Programi stručne prakse i organizacija studentskog istraživačkog rada. Prilikom implementacije ovog OPOP-a obezbjeđuju se sljedeće vrste prakse: obrazovna, industrijska i preddiplomska. 4.4.1. Program

Izvod iz Državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja, smer 552700 „ENERGOMEHANSKO INŽENJERSTVO” Diplomirani stepen: diplomirani inženjer tehnike i tehnologije. Standardni period za završetak obrazovnog programa za redovan studij je 4 godine. Region

MINISTARSTVO PROSVETE RUSKE FEDERACIJE ODOBRIO JE Zamenik ministra prosvete Ruska Federacija V.D.Shadrikov 23.03.2000 Državni registarski broj 201en/mag DRŽAVNO OBRAZOVNO

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET "ODOBRIO" dekana REF V.A. Gridchina 2003. PROGRAM RADA iz discipline Komunikacione mreže i komutacioni sistemi za studente koji studiraju na smeru

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUSKE FEDERACIJE Kemerovski državni univerzitet Institut osnovnih nauka PROGRAM istraživački rad Pravac obuke 01.04.01 Matematika

2 1. Ciljevi i zadaci discipline Svrha izučavanja discipline “Napajanje radioelektronske opreme” je proučavanje principa rada, elementarne baze, glavnih parametara sekundarnih izvora energije.

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE FEDERALNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA NACIONALNI ISTRAŽIVAČKI NUKLEARNI UNIVERZITET

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Sibirski državni univerzitet za geosisteme i tehnologije"

ODOBRIO direktor IC Zakharova A.A. PROGRAM RADA PRAKSE ISTRAŽIVAČKO-PROIZVODNE PRAKSE 2014. PRAVAC OBUKE 15.04.05.

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE REPUBLIKE KAZAHSTAN DRŽAVNI UNIVERZITET KIZILORDA po imenu. KORKYT ATA PRAVILNIK O ISTRAŽIVAČKOJ (PROIZVODNOJ) PRAKSI MASTER STUDENATA Kyzylorda, 2013.

1. OPŠTE ODREDBE 1.1. Model kvalifikacije ispunjava zahtjeve Obrazovni standard visoko obrazovanje Nacionalnog istraživačkog nuklearnog univerziteta "MEPhI" u specijalnosti 200101

1. SVRHA I CILJEVI ISTRAŽIVAČKE AKTIVNOSTI Svrha istraživačkih aktivnosti postdiplomskog programa je formiranje kompetencija koje osiguravaju razvoj istraživačkih vještina

1. Student master studija u ovoj oblasti usavršavanja savladava program usmeren na akademske master programe i priprema se za sledeće vrste glavne profesionalne delatnosti: istraživanje

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUJSKE FEDERACIJE RUSKI DRŽAVNI UNIVERZITET ZA NAFTU I GAS IME I.M. GUBKIN RADNI PROGRAMI PRATIK (ANOTacije) Smjer obuke Programi obuke

Federalna državna autonomna obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Politehnički univerzitet Petra Velikog" ODOBRENO od strane direktora IE&TS N.A. Zabelin "25" maj 2018

Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja ti Perm National Research Sh"Sh\

Federalna državna obrazovna budžetska ustanova visokog stručnog obrazovanja "Volški državni univerzitet za telekomunikacije i informatiku" "ODOBRENO" dekanu Fakulteta

Theor. obuku Pr. sesije Praksa viših i državnih ispita Raspust Ukupno ODOBRENO " " 20 Smjer: Profil: savezna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Baltička država

JUŽNOURALNI DRŽAVNI UNIVERZITET ODOBRIO dekan Fakulteta PS (CTUR) Fakulteta L.S. Kazarinov 2013 PROGRAM RADA za praksu u OOP iz Proizvodne prakse za smjer 211000.68

SAŽETAK B2.V.01(U) Obrazovna praksa (vježba za sticanje primarnih profesionalnih vještina i sposobnosti) 1. Svrha i ciljevi vježbe Svrha obrazovne prakse je razvijanje praktičnih vještina kod učenika.

SAVEZNA DRŽAVNA AUTONOMNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG OBRAZOVANJA "SANKT-PETERBUŠKI POLITEHNIČKI UNIVERZITET PETRA VELIKOG" OPIS POSLOVNOG OBJEKTA za inženjera istraživača

Theor. obuku Pr. sesije Praksa viših i državnih ispita Raspust Ukupno ODOBRENO " " 20 Smjer: Profil: savezna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Baltička država

NASTAVNI PLAN ZA OSPOSOBLJAVANJE MAJSTORA NA SMJERU 13.04.02 “ELEKTROENERGETIKA I ELEKTROTEHNIKA” PROGRAM FOKUS “VISOKONAPONSKA TEHNIKA I FIZIKA” OSNOVNI DIO. Blok B1 Discipline (moduli)

Federalni državni obrazovni standard visokog obrazovanja (Federalni državni obrazovni standard 3+) MAPA KOMPETENCIJA KOMPETENCIJA PC-1: „Sposobnost učešća u izradi nacrta standarda, metodoloških i regulatornih materijala, tehničke dokumentacije i praktične implementacije

Theor. obuku Pr. sesije Praksa viših i državnih ispita Raspust Ukupno ODOBRENO " " 20 Smjer: Profil: savezna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Baltička država

Sažetak programa rada discipline (RPD) INSTITUT ZA Tehnologije industrijskog inženjerstva (IPTM) KATEDRA ZA automatizaciju mašinstva 1. opšte karakteristike disciplina Naziv discipline B2.P.3

SAŽETAK B2.V.01(U) Obrazovna praksa (vježba za sticanje primarnih profesionalnih vještina) (naziv prakse) 1. Svrha i ciljevi prakse Cilj je sticanje primarnih profesionalnih vještina

FEDERALNA DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA "NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET" ODOBRILA Energijski fakultet Dekan FEN Prof.

Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Državni tehnički univerzitet Komsomolsk na Amuru"

DODATAK BILJEŠKE PROGRAMA RADA PRAKSE Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije RUSKI DRŽAVNI UNIVERZITET ZA NAFTU I GAS IMENU I. M. GUBKINU Napomena o PROGRAMU RADA Discipline

NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET Odobren od strane dekana Fakulteta REF 200 PROGRAM RADA iz discipline Energetski poluprovodnički uređaji Za studente koji studiraju u

Vlada Ruske Federacije Federalna državna autonomna obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja „Nacional istraživački univerzitet "postdiplomske škole ekonomija"

Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja „Državna tehnička ustanova Komsomolsk na Amuru

Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Kazahstan Državni tehnički univerzitet Karaganda „Odobravam“ Predsjedavajući akademskog vijeća, rektor KarSTU Gazaliev A.M. 201 PROGRAM OBUKE

ODOBRENO FEDERALNA DRŽAVNA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA "NOVOSIBIRSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET" Fakultet za mehatroniku i automatizaciju

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja „NACIONALNA ISTRAŽIVAČKA MOSKVA DRŽAVNA KONSTRUKCIJA

Sadržaj 1. Svrha i ciljevi savladavanja discipline 5 2. Mjesto discipline u strukturi OPOP HPE 5 3. Zahtjevi za rezultate savladavanja sadržaja discipline 6 4. Raspodjela radnog intenziteta discipline po vrsti

1. OPŠTE KARAKTERISTIKE SMJERA OSPOSOBLJAVANJA KLASIFIKOVANOG SPECIJALISTA „GRAĐEVINARSTVO” Standardni period za savladavanje glavnog obrazovnog programa za osposobljavanje inženjera u oblasti obuke ovlaš.

1. Ciljevi i zadaci discipline Ciljevi: Upoznavanje sa fizičkim principima rada elementarne baze elektronskih uređaja. Upoznajte se sa principima rada tipičnih elektronskih komponenti i uređaja. Pokaži šta

Ministarstvo obrazovanja i nauke Ruske Federacije Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog stručnog obrazovanja "Sibirska državna geodetska akademija"

MINISTARSTVO PROSVETE I NAUKE RUSKE FEDERACIJE MOSKVSKI DRŽAVNI UNIVERZITET ZA GEODEZIJU I KARTOGRAFIJU (MIIGAIK) Opis glavnog obrazovnog programa visokog stručnog obrazovanja

Pravilnik o istraživačkom radu dodiplomskih studija Ekonomski fakultet SPbSU Ova Uredba je pripremljena u skladu sa Zakonom Ruske Federacije "O obrazovanju" sa izmenama i dopunama Saveznog

FEDERALNA AGENCIJA ZA ZRAČNI SAOBRAĆAJ FEDERALNA DRŽAVNA OBRAZOVNA USTANOVA VISOKOG STRUČNOG OBRAZOVANJA „MOSKVSKI DRŽAVNI TEHNIČKI UNIVERZITET ZA GRAĐANSKE

B1.V.DV.1.1 Logika i metodologija nauke B1.B.2 Strani jezik B1.B.1 Istorija i filozofija nauke Program za formiranje znanja, veština i veština učenika u ovladavanju kompetencijama sa rezultatima

1. Svrha, ciljevi i sažetak prakse 1.1. Svrha i ciljevi prakse Svrha istraživačke prakse: sistematizacija, proširenje i konsolidacija stručnog znanja, razvoj vještina među studentima

Theor. obuku Pr. sesije Vježbe viših radijacionih i državnih ispita Raspust Ukupno ODOBRENO " " 20 Federalna državna budžetska obrazovna ustanova visokog obrazovanja "Baltička državna tehnička

2 1. Ciljevi i zadaci discipline Svrha izučavanja discipline je razvijanje znanja, vještina i sposobnosti studenata u odabiru i opravdanosti indikatora i metoda za procjenu pouzdanosti proizvoda za elektronsko napajanje Glavni ciljevi

1. Ciljevi i zadaci discipline Svrha izučavanja discipline „Osnove naučni rad“je sticanje potrebnih vještina u organizaciji istraživačkog i obrazovno-istraživačkog rada za samostalan

1. PLANIRANI REZULTATI PRAKSE 1.1. Svrha i ciljevi prakse Ciljevi istraživačkog rada su: sistematizacija, proširenje i konsolidacija stručnih znanja i vještina za obavljanje

MINISTARSTVO OBRAZOVANJA I NAUKE RF

MOSKVSKI ENERGETSKI INSTITUT

(TEHNIČKI UNIVERZITET)

INSTITUT ZA RADIOTEHNIKU I ELEKTRONIKU (IRE)
____________________________________________________________________ _______________________________________

Oblast specijalnosti: 210601 Radioelektronski sistemi i kompleksiSpecijalizacija obuke:Radarski sistemi i kompleksiDiplomirana kvalifikacija (diploma): specijalistaRedovni oblik obrazovanja

PROGRAM RADA AKADEMSKE DISCIPLINE

„ELEKTROMAGNETSKA KOMPATIBILNOST

RADIO ELEKTRONSKA SREDSTVA"

Ciklus:	C3 professional
Dio ciklusa:	varijabilne, uključujući izborne discipline
№ discipline po nastavnom planu i programu:	IRE; 3.2.07
Sati (ukupno) prema nastavnom planu i programu:	108
Intenzitet rada u kreditnim jedinicama:	3	10. semestar
Predavanja	36 sati	10. semestar
Praktične lekcije	18 sati	10. semestar
Laboratorijski radovi	Nije obezbeđeno
Računski zadaci, sažeci	Nije obezbeđeno
Obim samostalnog rada po nastavnom planu i programu (ukupno)	54 sata
Ispit	12	10. semestar
Kurs projekti (radovi)	Nije obezbeđeno

Moskva - 2011

1. CILJEVI I CILJEVI OSVAJANJA DISCIPLINE

Svrha discipline je proučavanje zahtjeva i metoda za osiguranje interne i eksterne elektromagnetne kompatibilnosti radioelektronske opreme za različite namjene za naknadnu upotrebu u kreiranju i korištenju radioelektronske opreme. Po završetku savladavanja ove discipline student će imati sposobnost:

posjeduju kulturu mišljenja, sposobnost generalizacije, analize, percepcije informacija, postavljanja cilja i odabira načina za postizanje istog (OK-1); uzimaju u obzir savremene trendove u razvoju elektronike, mjerne i računarske opreme, informacione tehnologije u svojim profesionalnim aktivnostima (PC‑3); master metode za rešavanje problema analize i proračuna karakteristika električnih kola (PC-4); prikuplja, obrađuje, analizira i sistematizuje naučne i tehničke informacije o temi istraživanja, koristi dostignuća domaće i strane nauke, tehnike i tehnologije (PC-6); izvrši analizu stanja naučne i tehničke probleme, utvrđivanje ciljeva i postavljanje projektnih ciljeva (PC-8), praćenje usklađenosti sa sigurnošću životne sredine; procijeniti nivo oštećenja druge radioelektronske opreme, nivo i prirodu smetnji izvan opsega elektromagnetno zračenje, kreiran dizajniranim alatom; uzeti u obzir domaće i međunarodne regulatorne dokumente u oblasti elektromagnetne kompatibilnosti radio-elektronske opreme.

Ciljevi discipline su:

upoznati studente sa procesima i izvorima koji stvaraju nenamjerne smetnje prilikom projektovanja radio-elektronske opreme i prilikom dijeljenja zemaljskih radiofrekventnih resursa u različite svrhe; pruža informacije o standardima za radio-emisije koje stvaraju nenamjerne smetnje drugoj radioelektronskoj opremi, o metodama za njihovo svođenje na prihvatljiv nivo, te o sistemskim i projektantskim rješenjima koja omogućavaju ispunjavanje utvrđenih zahtjeva; naučiti kako napraviti i opravdati specifična tehnička rješenja uzimajući u obzir zahtjeve elektromagnetne kompatibilnosti tokom naknadnog razvoja i upotrebe elektronske opreme 2. MJESTO DISCIPLINE U STRUKTURI PL HPE

Disciplina pripada varijabilnom dijelu (izborna disciplina) stručnog ciklusa glavnog obrazovnog programa za obuku specijalista iz oblasti specijalnosti: 210601 Radio-elektronski sistemi i kompleksi. Uža specijalnost: Antenski sistemi i uređaji Disciplina se zasniva na disciplinama: „Elektrodinamika“, „Elektrodinamika i širenje radio talasa“, „Formiranje radio signala“, „Tehnička elektrodinamika“, „Mikrotalasni uređaji i antene“, „Osnove tehnologije projektovanja i proizvodnje radio elektronike” Znanje stečeno savladavanjem discipline neophodno je prilikom izvođenja diplomskog projekta. 3. REZULTATI SAVLAĐIVANJA DISCIPLINE Kao rezultat savladavanja akademske discipline, studenti moraju pokazati sljedeće obrazovne rezultate: znati:

glavni izvori naučnih i tehničkih informacija o potkrepljivanju zahtjeva za elektromagnetnu kompatibilnost radioelektronske opreme (PC-6), uzroci zračenja koje stvaraju nenamjerne smetnje drugoj radioelektronskoj opremi (PC-24); strukturna i strujna rješenja koja smanjuju nivo nenamjernih ometajućih emisija i smetnji na prihvatljiv nivo (PC-9); izvori naučnih i tehničkih informacija (časopisi, internet stranice) o tehnologiji za obezbeđivanje zahteva za elektromagnetnu kompatibilnost (PC-3).

biti u mogućnosti da:

samostalno razumiju standardne metode za proračun nivoa i parametara ometajućih veza, interferencije i zračenja i primjenjuju ih za istovremeno ispunjavanje utvrđenih zahtjeva i rješavanje zadatka (PC-8); koristiti programe za proračun parametara i karakteristika opreme uz osiguranje elektromagnetne kompatibilnosti (PC-4); pretražuju, analiziraju naučne i tehničke informacije i biraju potrebne komponente za ispunjavanje zahtjeva elektromagnetne kompatibilnosti; analizirati informacije o novim tehnologijama kako bi se osigurali zahtjevi za elektromagnetnu kompatibilnost (PC-14).

Vlastiti:

terminologija iz oblasti regulacije i tehničkih rješenja pri obezbjeđivanju elektromagnetne kompatibilnosti radioelektronske opreme (PC-3); vještine traženja informacija o parametrima i karakteristikama sastavne baze koja se koristi za obezbjeđivanje zahtjeva elektromagnetne kompatibilnosti radioelektronske opreme (PC-6, PC-15); informacije o tehničkim parametrima komponenti uređaja koji se koriste za osiguranje zahtjeva elektromagnetne kompatibilnosti radioelektronske opreme (PC-6, PC-15); vještine primjene dobijenih informacija pri proračunu parametara koji karakteriziraju nenamjerne smetnje elektromagnetnih uticaja(PK-6, PK-15)

4. STRUKTURA I SADRŽAJ DISCIPLINE4.1 Struktura discipline Ukupan intenzitet rada discipline je 3 kreditne jedinice, 108 sati.

	Disciplinska sekcija. Obrazac za privremenu certifikaciju (po semestru)	Ukupno sati po sekciji		Vrste akademski rad, uključujući samostalan rad studenata i intenzitet rada (u satima)				Oblici stalnog praćenja napretka (po odjeljcima)
	Osiguravanje elektromagnetske kompatibilnosti u dizajnu radioelektronske opreme							Test
	Filtriranje buke u sistemu							Test
	Izvori i nivoi smetnji u radiopredajnim uređajima							Test
	Međusobne smetnje pri pojačavanju snage više signala u zajedničkom frekvencijskom opsegu							Test
	Elektromagnetno okruženje u zoni radio prijema							Test
	Uloga antenskih uređaja u formiranju elektromagnetnog okruženja i osiguranju EMC.							Test
	Organizacione mjere za osiguranje EMC. Radio propisi Preporuke ITU-a							Test
	Ispit
	Ukupno:

4.2.1. Predavanja:

1. Osiguranje elektromagnetne kompatibilnosti u dizajnu radioelektronske opreme

2. Filtriranje inter-sistemskih smetnji

Filtriranje unutarsistemskih smetnji (principi filtriranja smetnji koje prodiru kroz žice, potreban nivo filtriranja unutarsistemskih smetnji, proračun najjednostavnijih tipova filtera, projektovanje filtera za unutarsistemske smetnje). čvorovi uređaja uzimajući u obzir obezbjeđenje EMC Metodologija za identifikaciju i eliminaciju inter-sistemskih smetnji.

3. Izvori i nivoi smetnji u radiopredajnim uređajima

Klasifikacija komponenti ometajućih emisija iz radio predajnika. Minimiziranje harmonijskih emisija, korištenje push-pull kola. Smanjenje nivoa modulacije emisija u frekventnim opsezima koji su u blizini odabranog. Primena tipova modulacije sa kompaktnim spektrom u radio predajniku: izglađivanje ivica manipulacije, upotreba signala sa frekvencijskom modulacijom i kontinuiranom fazom. Smanjenje nivoa emisija na subharmonicima i kombinovanim frekvencijama. Stanice, industrijske i bučne komponente ometajuće emisije. Maske frekvencije pri ispunjavanju standarda elektromagnetne kompatibilnosti. Standardizacija ultra-širokopojasnih signala.

4. Međusobne smetnje pri pojačavanju snage više signala u zajedničkom frekventnom opsegu

Intermodulacija i izobličenje preslušavanja u pojačanju snage RF signala sa frekvencijskom podjelom. Rješavanje kontradiktornosti između energetske efikasnosti i nivoa intermodulacijske distorzije pri zajedničkom pojačavanju snage nekoliko propusnih signala. Fenomeni AM/AM i AM/FM konverzije u mikrotalasnim pojačivačima snage. Metode za linearizaciju amplitudnih karakteristika mikrotalasnih pojačivača snage. Osiguravanje zahtjeva za elektromagnetnu kompatibilnost u pojačivačima snage sa linearizacijom.

5.Elektromagnetno okruženje u zoni radio prijema

Radio spektar kao prirodni resurs. Interferencija. Izvori smetnji prirodnog porekla: atmosfersko, kosmičko, zračenje sa površine Zemlje. Umjetna smetnja. Linearni i nelinearni kanali širenja smetnji Uticaj uslova širenja radio talasa na parametre signala i smetnji, formiranje elektromagnetnog okruženja na prijemnoj tački. Proračun snage smetnji i šuma na ulazu prijemnika.

6. Uloga antenskih uređaja u formiranju EMI i pružanju EMC .

4.4. Računski zadaci: Računski zadaci nisu predviđeni.

4.5. Kurs projekti i nastavni radovi:Projekat kursa (nastavni rad) nije obezbeđen.

5. OBRAZOVNE TEHNOLOGIJE

Predavanja izvode se u obliku predavanja uz korištenje prezentacija. Praktične lekcije uključuje rješavanje računskog zadatka na određenu temu i samostalno ispunjavanje testa. Samostalan rad obuhvata pripremu za testove i testove, kao i pripremu za testove.6. ALATI ZA OCJENJIVANJE ZA TEKUĆU KONTROLU POSTIGNUĆA, SREDNJA SERTIFIKACIJA NA OSNOVU REZULTATA OSVAJANJA DISCIPLINE Za kontinuirano praćenje napretka koriste se različite vrste testova i testova. Sertifikacija u disciplini - diferencirani kredit. Prijem na ispit se vrši po dobijanju ocjene 5, 4 ili 3 na svim testovima u tri dijela discipline. U slučaju izostanka jedne od praktične nastave ili dobijanja najmanje jedne nezadovoljavajuće ocjene na testovima, nastavnik će po završetku predavanja ponovo polagati odgovarajući test za ovaj dio. Ocjena za savladavanje discipline na skali od 5, 4 ili 3 utvrđuje se kao aritmetička sredina, zaokružena na najbliži cijeli broj, iz rezultata usmenog odgovora na diferenciranom testu na listiću koji uključuje 2 ili 3 pitanja iz različitim dijelovima kursa. Ako je ocjena za barem jedno od pitanja nezadovoljavajuća, onda se daje nezadovoljavajuća ukupna ocjena za savladavanje discipline. Ocjena ispita za 10. semestar nalazi se u prilogu diplome. 7. OBRAZOVNA, METODOLOŠKA I INFORMATIVNA PODRŠKA DISCIPLNI7.1. književnost:a) osnovna literatura:

Pokrovski F.N. Osiguravanje elektromagnetske kompatibilnosti u dizajnu radioelektronske opreme. –M.: MPEI, 2001. Belov L.A. Osiguravanje elektromagnetne kompatibilnosti u radio predajnicima. –M.: Izdavačka kuća MPEI, 2011. Bodrov V.V., Isakov M.V., Permjakov V.A. Eksterna elektromagnetna kompatibilnost i antene. -M.: Izdavačka kuća. kuća MPEI, 2006. Upravljanje radiofrekvencijskim spektrom i elektromagnetna kompatibilnost radio sistema / ur. M.A. Bykhovsky. –M., EKO-TRENDOVI, 2006.

b) dodatna literatura:

Generisanje oscilacija i formiranje radio signala / ur. V. N. Kuleshova i N. N. Udalova. –M.: Ed. MPEI kuća, 2008. Zbornik radnih materijala o međunarodnoj regulaciji planiranja i korišćenja radiofrekvencijskog spektra” u 4 toma. -M.: NPF "Gejzir", 2004. Gevorkyan V.M. Elektromagnetna kompatibilnost informacioni sistemi. – M.: Izdavačka kuća MPEI. 1. dio – 2006., 2. dio – 2007.

8. MATERIJALNA I TEHNIČKA PODRŠKA DISCIPLINE Za savladavanje discipline potrebno je imati učionicu opremljenu multimedijalnim alatima za izvođenje predavanja i demonstracionih laboratorijskih radova Program je sastavljen u skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda visokog stručnog obrazovanja u oblasti obuke specijalisti 210601 “Radio-elektronski sistemi i kompleksi” za specijalizaciju obuke: “Radarski sistemi i kompleksi” PROGRAM JE ZAVRŠIO: Kandidat tehničkih nauka, profesor Belov L.A. Doktor tehničkih nauka Profesor Pokrovski F.N. Doktor fizike i matematike Profesor Permjakov V.A. "Dogovoreno" Direktor IRE dr.sc. Vanredni profesor Zamolodčikov V.N. "POTVRĐUJEM": Glava Departman za formiranje oscilacija i signala Doktor tehničkih nauka Profesor Udalov N.N. Glava Departman za radio-prijemne uređaje, doktor tehničkih nauka Profesor Grebenko Yu.A. I o tome. glava Katedra za antenske uređaje i širenje radio talasa Doktor fizike i matematike Profesor Permjakov V.A. St. Petersburg State Marine Technical University

(SPbGMTU)

ODOBRIO sam

PROGRAM RADA DISCIPLINE

Elektromagnetna kompatibilnost električne opreme
Smjer pripreme: 180201 “Elektroenergetski i brodski sistemi automatizacije”
Profil obuke: 180201.01 “Elektroenergetski sistemi”

Diplomska kvalifikacija (stepen): pomorski inženjer

Forma studija: puno vrijeme

Sankt Peterburg

2009

1. Mjesto discipline u strukturi OOP HPE.

Disciplina “Elektromagnetska kompatibilnost električne opreme” pripada disciplinama specijalizacije DS.0 i jedna je od glavnih disciplina u obuci specijalista profila 180201.01 “Elektroenergetski sistemi” u okviru smjera 180201 – “Elektro energetski sistemi i brodska automatizacija”

Broj discipline prema nastavnom planu i programu je DS.5.0.

Disciplina daje studentima prilično potpuno razumijevanje teorije i praktičnih aktivnosti u oblasti elektromagnetne kompatibilnosti (EMC).

Izučavanje discipline zasniva se na znanju studenata iz više matematike, elektrotehnike, elektroenergetskih sistema, mjernih sistema i sistema brodske automatike.

Aktivno konsolidovati znanje i steći vještine praktična primjena Osigurana je praktična nastava i laboratorijski rad.

Znanja, vještine i sposobnosti stečena tokom studija koristit će se u izradi diploma i praktičnim stručnim aktivnostima.

Studiranje i uspješno certificiranje ove discipline, uz ostale discipline, neophodni su za savladavanje drugih specijalnih disciplina, završavanje obrazovne i praktične nastave.
2.Ciljevi i zadaci discipline

Predmet discipline su

Svrha disciplina je:

Formiranje kod učenika potrebne količine znanja o elektromagnetnoj kompatibilnosti (EMC);

Formiranje kod učenika pojmova i znanja vezanih za metodološke osnove elektromagnetna kompatibilnost, metode i sredstva za osiguranje EMC na brodovima;

Zadaci predavanja discipline u vezi sa njenim sadržajem su:

Proučavanje izvora i parametara smetnji na brodovima

Proučavanje širenja interferencije od izvora do receptora;

Studija osjetljivosti opreme na smetnje;

Proučavanje metoda i sredstava za osiguranje EMC-a i njihov praktični razvoj;

Proučavanje zahtjeva Pravila klasifikacijskih organizacija i drugih specijalizovanih regulatornih dokumenata iz oblasti EMC;

Ovladavanje procedurama testiranja otpornosti na smetnje;

Upoznavanje i praktični razvoj metoda i sredstava mjerenja smetnji.
3. Uslovi za rezultate savladavanja discipline

Proces izučavanja discipline usmjeren je na razvijanje kompetencija neophodnih za pomorskog inženjera.

Kao rezultat savladavanja sadržaja discipline, student mora:

znam:

Izvori smetnji i moguće vrijednosti parametara interferencije na brodovima;

Karakteristike širenja interferencije od izvora do receptora;

Parametri osjetljivosti opreme na smetnje;

Metode i sredstva za suzbijanje smetnji

Metode i sredstva zaštite od smetnji;

Zahtjevi Ruskog pomorskog registra brodova i regulatorni dokumenti o EMC;

Metode i sredstva ispitivanja otpornosti na smetnje;

Metode i sredstva za mjerenje smetnji.

biti u stanju:

Koristiti Pravila Ruskog pomorskog registra brodova i druge regulatorne dokumente koji regulišu zahtjeve za elektromagnetnu kompatibilnost;

Riješite probleme predviđanja smetnji iz glavnih izvora

Procijeniti promjene parametara interferencije tokom širenja;

Donositi odluke o osiguranju elektromagnetne kompatibilnosti;

Odrediti sastav ispitne opreme potrebne za ispitivanje;

Provedite osnovne testove imuniteta i izmjerite nivoe smetnji.

vlastiti:

Metode za izračunavanje parametara smetnji stvorenih na brodu;

Metode za proračun promjena parametara interferencije tokom širenja;

Metode ispitivanja elektromagnetske kompatibilnosti.
4. Obim discipline i vrste nastavnog rada u skladu sa nastavnim planom i programom

Vrsta obrazovnog rada	Ukupno sati	Semestri
		9
Časovi u učionici (ukupno)	85	85
Uključujući:
Predavanja (L)	51	51
Praktične vježbe (PL)	17	17
Seminari (C)
Laboratorijski radovi (LR)	17	17
Od toga u interaktivnim oblicima	17	17
Samostalni rad (SI) (ukupno)	56	56
Uključujući:
Kurs projekat (rad) (KP), (KR)
Računski i grafički radovi (CGR)
Sažetak (R)
Druge vrste samostalnog rada	56	56
Vrsta srednjeg certifikata (test, ispit)		Pr.
Ukupan intenzitet rada, sati	141	141
Ukupni intenzitet rada, kreditne jedinice

5.1. Sadržaj discipline i raspored sati

br.	Naziv i broj sekcije discipline	L	PZ	LZ	NW	SR	Ukupno
Elektromagnetna kompatibilnost električne opreme		51	17	17		56	141
1	Problem elektromagnetne kompatibilnosti	2			-	2	4
2	Pojava smetnji u brodskim elektroenergetskim sistemima	8	3	3	-	8	22
3	Širenje smetnji na brodovima	8	2	2	-	8	20
4	Utjecaj smetnji na brodsku elektronsku i električnu opremu	4	2	2	-	4	12
5	Smanjeni nivoi smetnji	6	2	2	-	6	16
6	Zaštita opreme od smetnji	6	2	2	-	6	16
7	Sertifikacija i standardizacija	6	2	2	-	6	16
8	Ispitivanje tehničke opreme na otpornost na smetnje	6	2	2	-	8	18
9	Mjerenje parametara interferencije	5	2	2	-	8	17

5.2. Sekcije discipline i interdisciplinarne veze sa predviđenim

(naknadne) discipline

№	Naziv predviđenih (naknadnih) disciplina	Broj dijelova ove discipline neophodnih za izučavanje predviđenih (naknadnih) disciplina
		1	2	3	4	5	6	7	8	9
1.	Električni pogon	+	+				+		+
2.	Projektovanje elektroenergetskih sistema	+	+				+	+	+

6.1 Predavanja

Odjeljak 1. Problem elektromagnetne kompatibilnosti – 2 sata.

Pregled slučajeva nezgoda i šteta zbog kršenja EMC. Osnovni pojmovi i definicije. Povezanost sa drugim opštim inženjerskim i specijalnim disciplinama. Ciljevi kursa.
Odjeljak 2. Pojava smetnji u brodskim elektroenergetskim sistemima .- 8 sati.

Tema 2.1. Pulsni šum tokom prebacivanja mreže – 2 sata.

Prebacivanje otpornih opterećenja i kapacitivnih kola. Model za proračun impulsnog šuma pri uključivanju opterećenja. Značajke povezivanja trofaznih opterećenja i strujnih krugova. Jednofazni kratki spoj na kućište.

Tema 2.2. Smetnje u radu pojedinih potrošača električne energije – 2 sata.

Onemogućavanje induktivnih kola. Rad fluorescentnih lampi. Rad DC mašina. Rad radio opreme.

Tema 2.3. Smetnje tokom rada poluprovodničkih pretvarača energije – 2 sata.

Distorzije naponske i strujne sinusoidnosti u EPS sa snažnim poluprovodničkim pretvaračima. Određivanje harmonika u brodskoj mreži. Metode proračuna.

Tema 2.4. Karakteristike smetnji na brodovima - 2 sata.

Vjerovatne karakteristike impulsnog šuma. Elektrostatičko pražnjenje. Parametri eksternih smetnji visoke energije.

Odjeljak 3. Širenje smetnji na brodovima .- 8 sati.

Tema 3.1. Širenje smetnje kroz brodsku kablovsku mrežu – 2 sata.

Širenje interferencije duž talasnog kanala. Refleksija i prelamanje talasa R pritisak i struja. Višestruke refleksije. Metode proračuna. Trožična linija.

Tema 3.2. Širenje smetnje kroz EPS elemente – 2 sata.

EPS elementi na putu širenja provodljive buke. Širenje smetnji kroz mrežne filtere. Širenje smetnji kroz transformatore.

Tema 3.3. Širenje interferencije zračenjem – 2 sata.

Teorija elektromagnetizma. Terenski izvori. Širenje elektromagnetnih talasa. Teorija zaštite od elektromagnetnog polja.

Tema 3.4. Širenje smetnje putem elektromagnetnih veza u kablovskoj trasi – 2 sata.

Načini širenja smetnji na brodovima. Električna (kapacitivna) spojnica. Magnetna (induktivna) spojnica. Električna i magnetna spojnica u oklopljenim kablovima.
Poglavlje. 4. - Utjecaj smetnji na elektronsku i električnu opremu broda. - 4 sata.

Tema 4.1. Otpornost elemenata elektronskog uređaja na buku – 2 sata.

Otpornost na buku digitalnih i analognih elemenata.

Tema 4.2. Mehanizam prodora smetnji na osjetljive čvorove i komponente vozila - 2 sata.

Putevi interferencije. Nivoi otpornosti na buku. Digitalna i analogna oprema. Otpornost mjernih uređaja na buku. Električna oprema.
Odjeljak 5. Smanjenje nivoa smetnji u elektroenergetskom sistemu. - 6 sati.

Tema 5.1. Opšti pristup suzbijanju smetnji – 2 sata.

Principi suzbijanja smetnji. Algoritam za izvođenje radova na suzbijanju buke. Primjeri implementacije algoritma.

Tema 5.2. Smanjenje smetnji tokom rada energetskih poluprovodničkih pretvarača – 2 sata.

Izbor šema konverzije. Uređaji za suzbijanje električnih smetnji. Projektne mjere za smanjenje kondukiranih emisija

Predmet 5.3. Smanjenje impulsne buke u električnoj mreži - 2 sata.

Smanjenje napona uzrokovano uključivanjem i munjama. Razdvajanje izvora napajanja i receptora smetnji. Sredstva za suzbijanje smetnji.
Odjeljak 6: Zaštita opreme od smetnji – 6 sati.

Tema 6.1. Opšti pristup protiv smetnji i poboljšani imunitet - 2 sata.

Karakteristike projektovanja opreme i sistema.

Tema 6.2. Zaštita na portu za napajanje i I/O portu – 2 sata.

Transformatori otporni na buku. Mrežni i ulazni filteri. Zaštita od snažnog impulsnog šuma. Balansiranje i galvanska izolacija. Izbor i polaganje kablova. Karakteristike ulaznih kola tehničke opreme

Tema 6.3. Zaštita porta kućišta i uzemljenja – 2 sata.

Zaštita od elektromagnetnih polja. ESD zaštita
Sekcija 7. Sertifikacija i standardizacija u oblasti EMC elektronske i električne opreme 6 sati.
Tema 7.1. Sistemi sertifikacije i organizacije za standardizaciju u oblasti elektromagnetne kompatibilnosti – 2 sata.

Sistemi sertifikacije. Evropska EMC direktiva. Tehnički propisi. IEC i njegovi EMC komiteti. Ruski pomorski registar brodova.

Tema 7.2. Zahtjevi za elektromagnetnu kompatibilnost – 2 sata.

Osnovni dokumenti i zahtjevi za elektromagnetnu kompatibilnost brodske opreme. Međunarodni, regionalni i nacionalni standardi.

Ključna pitanja u osiguranju EMC za brodsku opremu. Planiranje EMC rada.
Odjeljak 8. Ispitivanje tehničke opreme na otpornost na smetnje – 6 sati.

Tema 8.1. Testna oprema – 2 sata.

Simulacija smetnji tokom testova imuniteta. Šeme simulatora glavnih smetnji.

Tema 8.2. Testiranje opreme na otpornost na smetnje – 2 sata.

Opšti zahtjevi za organizaciju ispitivanja. Ispitivanje otpornosti na elektrostatičko pražnjenje. Testovi na otpornost na elektromagnetne i magnetna polja. Sprovedeni testovi imuniteta

Tema 8.3. Određivanje parametara elektromagnetne komunikacije kola i efikasnosti sredstava zaštite od buke – 2 sata.

Ispitivanje filtera, graničnika napona, odvodnika, transformatora za zaštitu od buke, informacionih kola.
Odjeljak 9. Mjerenje parametara interferencije - 5 sati.

Tema 9.1. Merni instrumenti u oblasti elektromagnetne kompatibilnosti – 2 sata.

Mjerači radio smetnji, analizatori spektra, osciloskopi, specijalizirani instrumenti.

Tema 9.2. Merenje sprovedenih radio smetnji – 2 sata.

Uslovi za izvođenje mjerenja. Priprema za merenja. Procedura za mjerenje neuravnoteženih napona interferencije korištenjem mrežnih ekvivalenata, mjerenje pomoću naponskih sondi, strujnih sondi i apsorbirajućih stezaljki. Merenje harmonika i flikera. Mjerenje napona i struja u vremenskom domenu.

Tema 9.3. Merenje elektromagnetnih polja – 2 sata.

Postupak mjerenja zračenja interferencije. Otvoreno područje. Alternativne metode mjerenja. Mjerna nesigurnost.

6.2 Praktične vježbe

PZ 1. Pojava impulsne buke u EPS broda – 2 sata.

Određuju se parametri impulsnog šuma pri uključivanju opterećenja.
PZ 2. Pulsni šum pri isključenju induktivnog opterećenja - 2 sata.

Parametri impulsnog šuma određuju se kada se induktor isključi iz AC i DC mreže, utvrđuje se efikasnost sredstava za suzbijanje buke,
PZ 3. Distorzija sinusoidnog napona u elektroenergetskom sistemu tokom rada poluprovodničkih pretvarača- 2 sata.

Parametri sinusoidnog izobličenja napona u EPS izračunati su za različite režime rada poluprovodničkih pretvarača i različite sastave EPS-a.
PZ 4. Širenje impulsne buke duž brodskog kabla – 2 sata.

Određeni su parametri širenja impulsnog šuma duž kabla, koeficijenti refleksije i prelamanja naponskih talasa u čvorovima i na opterećenju, a koristi se metoda širenja talasa.
PZ 5. Širenje impulsnog šuma kroz elemente sekundarnog izvora napajanja – 2 sata.

Izračunati su koeficijenti uvedenog prigušenja smetnji za sredstva zaštite od buke. Određeni su parametri impulsnog šuma koji se širi kroz transformator i filtere.

PZ 6. Osjetljivost elektronskih kola na impulsni šum - 2 sata.

Proučavaju se parametri osetljivosti elektronskih kola i porede se nivoi otpornosti na buku različitih elemenata.
PZ 7. Ispitivanje opreme na elektromagnetnu kompatibilnost – 5 sati.

Proučavaju se zahtjevi za elektromagnetnu kompatibilnost Ruskog pomorskog registra brodova, osnovni standardi koji utvrđuju metode za provođenje mjerenja smetnji i opremu za ispitivanje.

6.3 Laboratorijske vježbe

LS 1. Pojava impulsne buke u EPS broda – 2 sata.

Sadržaj laboratorijskog rada: proučava se proces nastanka impulsnog šuma pri uključivanju opterećenja u brodskom elektroenergetskom sistemu, određuju se parametri impulsne buke i parametri mreže potrebni za proračun smetnji. Procesi koji se proučavaju i korišteni koncepti razmatrani su u odjeljci 1, 2 kurs predavanja.
LZ 2. Pulsni šum pri isključenju induktivnog opterećenja - 2 sata.

Sadržaj laboratorijskog rada: proučavaju se obrasci pojave impulsnog šuma pri isključenju induktora iz AC i DC mreže, utvrđuje se efikasnost sredstava za suzbijanje buke i stječe vještine mjerenja parametara. slučajni procesi. Procesi koji se proučavaju i korišteni koncepti razmatrani su u odjeljci 1, 2, 5 kurs predavanja.

LZ 3. Distorzija sinusoidnosti napona u elektroenergetskom sistemu tokom rada tiristorskog ispravljača - 2 sata.

Sadržaj laboratorijskog rada: proučavaju se obrasci pojave impulsnog šuma i izobličenja sinusoidnosti napona u EES-u u različitim režimima rada tiristorskog ispravljača, stječu se vještine mjerenja nesinusoidnog napona i periodičnog impulsnog šuma. Procesi koji se proučavaju i korišteni koncepti razmatrani su u odjeljci 2, 3, 5 kurs predavanja.

LZ 4. Širenje impulsne buke duž brodskog kabla – 2 sata.

Sadržaj laboratorijskog rada: proučava se širenje impulsnog šuma duž kabla, refleksija i prelamanje naponskih talasa u čvorovima i na opterećenju, stječu se vještine rada sa pulsnim reflektometrom. Procesi koji se proučavaju i korišteni koncepti razmatrani su u odjeljci 3, 4 kurs predavanja.
LZ 5. Širenje impulsnog šuma kroz elemente sekundarnog izvora napajanja - 2 sata.

LZ 6. Osjetljivost elektronskih kola na impulsni šum – 2 sata.

Sadržaj laboratorijskog rada: Proučava se osjetljivost elektronskih kola izgrađenih na bazi tranzistora, tiristora i mikrokola na impulsni šum u ulaznim i energetskim kolima. Procesi koji se proučavaju i korišteni koncepti razmatrani su u odjeljci 4, 6 kurs predavanja
LZ 7. Oprema za ispitivanje elektromagnetne kompatibilnosti – 5 sati.

Sadržaj laboratorijskog rada: proučiti zahtjeve za elektromagnetnu kompatibilnost, simulirati smetnje, provesti testove otpornosti i mjeriti emisije smetnji. Stječu se vještine testiranja i mjerenja. Procedure ispitivanja, ispitna oprema, tehnike mjerenja su razmotrene u odjeljci 6, 7, 8, 9 kurs predavanja
6.4 Seminari

Seminari nisu predviđeni

6.5. Kurs projekti (radovi)

Nije potreban rad na kursu
6.6. Domaći zadaci

Nema zadaće
7. Obrazovno-metodički i Informaciona podrška discipline
a) Osnovna literatura:

1. Vorshevsky A.A., Galperin V.E. Elektromagnetna kompatibilnost brodske tehničke opreme. Udžbenik, SPbGMTU.-SPb., 2010.

2. Vorshevsky A.A. Elektromagnetna kompatibilnost u brodskim elektroenergetskim sistemima. Smjernice za laboratorijski rad. Izdavačka kuća LKI, 1996.
b) Dodatna čitanja:

1. 
   Vorshevsky A.A., Galperin V.E. Elektromagnetna kompatibilnost brodske tehničke opreme. Udžbenik, SPbGMTU.-SPb., 2006

2. Vilesov D.V., Vorshevsky A.A., Galperin V.E., Sukhorukov S.A. Pojava i širenje impulsnog šuma u brodskim elektroenergetskim sistemima. Tutorial. Ed. LKI, 1987.

3. Vilesov D.V., Vorshevsky A.A., Galperin V.E., Sukhorukov S.A. Osiguravanje elektromagnetne kompatibilnosti brodske električne opreme. Tutorial. Ed. LKI, 1988.

4. Vilesov D.V., Vorshevsky A.A., Galperin V.E., Sukhorukov S.A. Mjerenja i ispitivanja u oblasti elektromagnetne kompatibilnosti. Tutorial. Ed. LKI, 1989.
c) Literatura za samostalan rad učenika:

1. 
   Ruski pomorski registar brodova. Pravila za razvrstavanje i izgradnju morskih plovila. T.1., 2003, Izdavačka kuća RMRS.
2. 
   Publikacije na web stranici www.elemcom.ru.

d) Softver

1. Softver iz biblioteke Katedre za elektrotehniku ​​i elektroopremu brodova.

2. Program za modeliranje “RANDPU” za proračun impulsnog šuma na personalnom računaru (autor Vorshevsky A.A.).

3. Edukativni multimedijalni program "TESTOVI IMUNITETA NA INTERFERENCE" za personalni računar (autor Vorshevsky A.A.).
e) Baze podataka, informacioni, referentni i sistemi pretraživanja

Nije obezbeđeno.
8. Materijalno-tehnička podrška disciplini

1. Univerzitetska biblioteka (obrazovne i naučne zbirke).

2. Katedralna biblioteka koja sadrži standarde, smjernice za izradu računskih i grafičkih radova.

3. Laboratorija za ispitivanje elektromagnetne kompatibilnosti, akreditovana od strane Federalne agencije za tehničku regulaciju i metrologiju i Ruskog pomorskog registra brodova.

4. Edukativni laboratorij katedre sa opremom za laboratorijski rad.

U skladu sa zahtjevima Federalnog državnog obrazovnog standarda za visoko stručno obrazovanje, oblast obrazovanja predviđa široku upotrebu u obrazovnom procesu aktivnih i interaktivnih oblika izvođenja nastave u kombinaciji sa vannastavnim radom u cilju formiranja i razvoja stručnog znanja. vještina učenika.

Udio nastave koja se izvodi u interaktivnim oblicima određen je osnovnim ciljem (misijom) programa, karakteristikama studentske populacije i sadržajem, a općenito u obrazovnom procesu iznosi najmanje 20% učioničke nastave.

Za kontinuirano praćenje samostalnog rada koriste se kontrolni zadaci koje studenti rade u toku semestra.

Program je razmotren na sjednici Katedre za elektrotehniku ​​i elektroopremu brodova