Rani testovi Jedinstvenog državnog ispita ruskog jezika. Kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz ruskog
A1
U kojoj riječi postoji greška u stavljanju naglaska: slovo koje označava naglašeni samoglasnik je pogrešno istaknuto?
- nazovi ih
- povraćao
- državljanstvo
- star
Tačni odgovori:
- državljanstvo
A2
Koja opcija odgovora koristi označenu riječ pogrešno?
- U nejasnom, raspršenom svjetlu noći, pred nama su se otvarali VELIČANSKI i prekrasni vidici Sankt Peterburga: Neva, nasip, kanali, palate.
- DIPLOMATSKI odnosi između Rusije i SAD uspostavljeni su 1807. godine.
- NajHUMANIJE profesije na zemlji su one od kojih zavisi duhovni život i zdravlje čoveka.
Tačni odgovori:
- Gvožđe, hrom, mangan, bakar i nikal su BOJE supstance, komponente mnogih boja stvorenih od ovih minerala.
A3
Navedite primjer greške u tvorbi riječi.
- leći (na pod)
- njihov rad
- tople supe
- šest stotina studenata
Tačni odgovori:
- šest stotina studenata
A4
Dajte gramatički ispravan nastavak rečenice.
Govoreći o bogatstvu jezika,
- počela je diskusija u publici.
- Zainteresovao sam se za ovaj problem.
- potrebni su konkretni primjeri.
Tačni odgovori:
- mislili smo uglavnom na njegov vokabular.
A5
Označite rečenicu s gramatičkom greškom (koje krši sintaksičku normu).
- "Moidodyr", koji je napisao Korney Chukovsky i objavljen 20-ih godina dvadesetog vijeka, postao je jedno od najomiljenijih djela djece.
- M. Gorki u jednom od svojih članaka napominje da pjesnici prije Puškina uopće nisu poznavali ljude, da ih nije zanimala njihova sudbina i rijetko su pisali o njima.
- Oni koji od djetinjstva teže snu često ostvaruju svoje životne planove.
Tačni odgovori:
- Zahvaljujući povećanom nivou usluge, bilo je više kupaca u radnjama kompanije.
A6
U kojoj se rečenici podređeni dio složene rečenice ne može zamijeniti posebnom definicijom izraženom participativnom frazom?
- Francuske riječi i izrazi koji prodiru u ruski jezik nazivaju se galicizmi.
- U cilju podsticanja razvoja književnosti i književni jezik nastala je u 18. veku Ruska akademija, koji je postao glavni naučni centar studira ruski jezik i književnost.
- U drugoj polovini 18. vijeka Francuski uticaj o govoru ruskih plemića, koji je imao važnu ulogu u procesu evropeizacije ruskog književnog jezika, postaje dominantan.
Tačni odgovori:
- Okruženje u kojem postoje živi organizmi stalno se mijenja.
A7-A12
Tekst za rješavanje zadataka A7 - A12
(1)... (2) Drveni jedrenjaci, približavajući se jedan drugome, gađali su se iz otvora jedni na druge topovskim kuglama od livenog gvožđa iz malih topova napunjenih iz otvora. (3) Budući da je energija jezgara rijetko bila dovoljna da onesposobi brod, bitka je mogla završiti povlačenjem. (4) Istovremeno, sa napadačkog broda, koji se uhvatio u koštac s neprijateljskom stranom, mornari su sletjeli na neprijateljsku palubu i pokušali u borbi prsa u prsa zauzeti neprijateljski brod. (5)... industrijski revolucija XIX stoljeća vrlo brzo su se prilagodile ovoj oblasti vojnog posla, a prva bitna inovacija bile su parne mašine. (6) Njihovo postavljanje na vojne brodove eliminiralo je dosadašnju ovisnost o jačini i smjeru vjetra, omogućavajući im slobodno manevriranje, birajući položaj koji je bio najpovoljniji za gađanje i istovremeno pružajući najmanju ranjivost od neprijateljske vatre.
A7
Koja od sljedećih rečenica treba da bude prva u ovom tekstu?
- Nepouzdanost prvih parnih mašina i njihova veličina izazvali su prilično skeptičan stav među mornarima.
- Uz artiljeriju pojavile su se i druge vrste pomorskog oružja.
- Po prvi put su parne mašine učestvovale u neprijateljstvima tokom Krimskog rata.
Tačni odgovori:
- Čak iu prvoj trećini 19. vijeka pomorske bitke su se malo razlikovale od onih stotinu godina prije.
A8
Koja od sljedećih riječi (kombinacija riječi) treba biti u praznom djelu u petoj rečenici?
- kako god
- Bez obzira na ovo,
- dakle,
Tačni odgovori:
- kako god
A9
Koja je kombinacija riječi gramatička osnova u jednoj od rečenica ili u jednom od dijelova složene rečenice u tekstu?
- čelične mašine (ponuda 5)
- brodovi su pucali iz blizine (rečenica 2)
- mornari su pokušali preuzeti posjed (rečenica 4)
Tačni odgovori:
- onemogućiti (rečenica 3)
A10
Navedite tačnu karakteristiku treće rečenice teksta.
- složena neunija
- kompleks
- jednostavno sa homogeni članovi
- kompleks sa neuniskom i savezničkom podređenošću između dijelova
Tačni odgovori:
- kompleks
A11
Napišite rečenicu koja sadrži prilog sadašnjeg pasiva.
Tačni odgovori:
A12
Navedite značenje riječi ISPRAVNI (POPRAVNI) (rečenica 5).
- ljubaznost
- odnos
- greška
- amandman
Tačni odgovori:
- amandman
A13
Koja opcija odgovora tačno označava sve brojeve na čijem mestu je napisano NN?
Originalnost umjetnosti (1) svijeta (2) njihovih priča N.V. Gogolj je povezan (3) sa upotrebom folklornih tradicija: od (4) u narodnim pričama, polupaganskim legendama i predanjima pisac je pronalazio teme i zaplete za svoja dela.
- 1, 2, 3
- 2, 3, 4
- 1, 2, 4
Tačni odgovori:
- 1, 2, 4
A14
U kojem redu u svim riječima nedostaje nenaglašeni samoglasnik korijena koji se testira?
- progresivna, naručena, starost...st
- bira, ornament...nt, program...
- magarac...zatočen, k...zaspao, suverenitet
Tačni odgovori:
- u... rijeci, razvoju, š... ubodu
A15
U kom redu u svim riječima nedostaje isto slovo?
- na...polaganje, na...ivicu, na...mala slova
- na... igrati, preko...ulaganja, od...naći
- bar...bari, sarkastično, majmune...
Tačni odgovori:
- pr...ustani, pr...ljepi, pr...škola
A16
U kojem redu u obje riječi je slovo I napisano umjesto praznine?
- izgovori...sh, transformiraj...moj
- vezati se, budala...
- pogledaj...pogledao, primetio...
- baceno...sh, slomljeno...
Tačni odgovori:
- pogledaj...pogledao, primetio...
A17
Koja opcija odgovora sadrži sve riječi u kojima nedostaje slovo E?
A. nikla...vy, B. dodati...u, C. dobrodošli, D. osiromašiti...
- A, B, G
- A B C
Tačni odgovori:
A18
A19
U kojoj su rečenici obje istaknute riječi napisane zajedno?
- Ni gromobrane ni vječni motor gradu Kalinov ne treba, JER (JER) svemu ovome (PO) JEDNOSTAVNO nije mesto u patrijarhalnom svetu.
- Moguće je (IN) DRUGAČIJE objasniti scenu verbalnog duela Bazarova i Pavla Petroviča, a (NA) NA POČETKU može izgledati da je nihilista u pravu.
- Da bi se Radiščov vratio modernom čitaocu, potrebno je pokušati ga nepristrasno ocijeniti filozofskih pogleda, SAMO (ISTO) kao književno stvaralaštvo.
Tačni odgovori:
- (F) ČESTO ni ne slutimo (KAKO) KOLIKO je važno da čovjek shvati šta mu je najvažnije u životu.
A20
Navedite ispravno objašnjenje upotrebe zareza ili njegovog odsustva u rečenici.
M.V. Lomonosov je istaknuo razliku između značajnih i funkcijskih riječi (), a kasnije su ovu razliku podržali najveći predstavnici ruske nauke.
- Prosta rečenica sa homogenim članovima, ispred veznika i nije potreban zarez.
- Složena rečenica sa sporednim članom zajedničkim dijelovima, ispred veznika, a zarez nije potreban.
- Prosta rečenica sa homogenim članovima, zarez je potreban ispred veznika I.
Tačni odgovori:
- Složena rečenica, ispred veznika I potreban je zarez.
A21
Prva izložba Peredvižnikija (1) otvorena 1871. (2) uvjerljivo je pokazala postojanje u slikarstvu (3) novog pravca koji se uobličavao tokom 60-ih godina (4).
- 1, 2, 3
- 1, 2, 3, 4
Tačni odgovori:
A22
Koja opcija odgovora tačno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenicama?
U kasnu jesen ili zimu, na gradskim ulicama pojavljuju se jata ptica koje melodično cvrkuću ili oštro vrište. Po (1) očigledno (2) po ovom kriku ptice su dobile ime - voskalice, jer je glagol "vosnjaci" (3) prema lingvistima (4) nekada značio "oštro zviždati, vikati".
- 1, 2, 3, 4
Tačni odgovori:
- 1, 2, 3, 4
A23
Označite rečenicu koja zahtijeva jedan zarez. (Nema znakova interpunkcije.)
- Neko je čistio vilu i čekao vlasnike.
- Mnogi književnici i istoričari iznova raspravljaju o Geteovom odnosu sa velikim ruskim pesnikom A.S. Puškinom.
- Od kuća su bili redovi drveća ili grmlja ili cvijeća na sve strane.
Tačni odgovori:
- U sintaksičkoj strukturi dva poetska teksta možemo pronaći i sličnosti i razlike.
A24
Kako objasniti postavljanje dvotočka u ovoj rečenici?
Velika uloga u operi A.P. Borodinov "Knez Igor" igra narodne scene: horovi mještana Putivlja prate Igora i njegovu vojsku u pohodu, hor bojara koji najavljuju hvatanje kneza.
- Drugi dio nesindikalne složene rečenice ukazuje na posljedicu onoga što je rečeno u prvom dijelu.
- Drugi dio nesindikalne složene rečenice objašnjava i otkriva sadržaj onoga što je rečeno u prvom dijelu.
- Prvi dio nesindikalne složene rečenice označava vrijeme nastanka onoga što je rečeno u drugom dijelu.
Tačni odgovori:
- Uopštavajuća riječ dolazi ispred homogenih članova rečenice.
A25
Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?
Ideja o jedinstvenom evropskom prostoru (1), čiji je obožavatelj (2) (3) bio prvi direktor Carskoselskog liceja Malinovski (4), stekla je brojne pristalice.
Tačni odgovori:
A26
Koja opcija odgovora ispravno označava sve brojeve koje treba zamijeniti zarezima u rečenici?
Nakon što se oglasilo treće zvono (1) zavesa je zadrhtala i polako se pomerila (2) i (3) čim je publika ugledala svog favorita (4) zidovi pozorišta su bukvalno zadrhtali od aplauza i oduševljenih krikova.
- 1, 2, 3, 4
Tačni odgovori:
- 1, 2, 3, 4
A27
Pročitaj tekst.
Tekst za izvršenje zadatka A27
Podzemna skladišta tečnih radioaktivnih proizvoda i odlagališta čvrstog otpada mogu biti izvori kontaminacije tla, podzemnih voda i podzemnih (dubokih) voda. Stoga se radi sprječavanja i sprječavanja opasnog radioaktivnog zagađenja prati kretanje podzemnih voda od mjesta odlaganja do izlaza podzemne vode do izvora površinske vode. Ova kontrola se provodi pomoću posebnih mapa kretanja podzemnih voda i moguće migracije zagađivača.
Koja od sljedećih rečenica ispravno prenosi glavne informacije sadržane u tekstu?
- Praćenje distribucije radioaktivnih produkata u prizemnom toku vrši se u osmatračkim bušotinama, čija dubina i lokacija zavise od namjene objekata, hidrogeoloških uslova i prirode tla.
- Tečni i čvrsti radioaktivni otpad izvori su kontaminacije tla, podzemnih voda i podzemnih (dubokih) voda.
- Smjer kretanja i brzina podzemnih i podzemnih (dubokih) voda zahtijeva strogu kontrolu, stoga je potrebno izraditi posebne hidrogeološke karte različitih regija Rusije.
Tačni odgovori:
- Kako bi se izbjegla opasna radioaktivna kontaminacija, koriste se posebne karte za kontrolu kretanja podzemnih voda od odlagališta radioaktivnog otpada do pristupa izvoru površinske vode.
A28-A30, B1-B8
Pročitajte tekst i uradite zadatke A28-A30, B1-B8.
Tekst za izvršavanje zadataka A28-A30, B1-B8
(Prema E. Sikirichu*)
A28
Koja izjava ne odgovara sadržaju teksta?
- Svaka akcija treba da odjekne u duši voljen, tada će odnos biti harmoničan.
- U vezama je važno prevladati osjećaj posesivnosti i sebičnosti.
- Ljude spajaju poteškoće koje su zajedno iskusile.
Tačni odgovori:
- Ljubav se zasniva isključivo na sličnosti karaktera ljudi.
A29
Koja od sljedećih izjava je netačna?
- Propozicija 4 objašnjava tvrdnju izraženu u rečenici 3.
- Rečenica 8 sadrži obrazloženje tvrdnje iz 7. rečenice.
- Rečenice 12-15 sadrže obrazloženje.
Tačni odgovori:
- Rečenice 9-11 predstavljaju narativ.
A30
Navedite rečenicu koja koristi antonime?
Tačni odgovori:
Dio B
Odgovor na zadatke u ovom dijelu (B1-B8) je riječ (fraza), broj ili niz brojeva. Upišite svoj odgovor u obrazac za odgovore br. 1 desno od broja zadatka, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.
Svako slovo ili broj upišite u posebnu kutiju u skladu sa uzorcima datim u obrascu.
Pažnja
Odgovore na zadatke B1-B3 zapišite riječima.
U 1
Navedite kako je nastala riječ PRIJETNJA (rečenica 4).
odgovor:
bez sufiksa
U 2
Iz rečenica 7-8 napiši pasivni particip.
odgovor:
iskusan<или>iskusan
U 3
Odredite vrstu podređena veza u frazi OVO SE NE DEŠAVA (rečenica 11).
odgovor:
kontrolu
Pažnja
Odgovore na zadatke B4-B7 zapišite brojevima.
U 4
Među rečenicama 7-11 pronađite jednostavnu bezličnu rečenicu. Napišite broj ove ponude.
odgovor:
U 5
Među rečenicama 5-10 pronađite rečenicu sa posebnom okolnošću. Napišite broj ove ponude.
odgovor:
U 6
Pronađite među rečenicama 10-11 teška rečenica, što uključuje podređene razloge. Napiši broj ove složene rečenice.
odgovor:
U 7
Među rečenicama 4-8 pronađite onu koja je povezana s prethodnom pomoću pokazne zamjenice i leksičkog ponavljanja. Napišite broj ove ponude.
odgovor:
U 8
Pročitajte odlomak osvrta na osnovu teksta koji ste analizirali pri ispunjavanju zadataka A28-A30, B1-B7. Ovaj fragment ispituje jezičke karakteristike teksta. Neki termini korišteni u recenziji nedostaju. Zalijepite u prazna polja (A B C D) brojevi koji odgovaraju broju pojma sa liste. Ako ne znate koji broj sa liste treba da se pojavi na praznom mestu, upišite broj 0.
Zapišite niz brojeva u obrascu za odgovore br. 1 desno od zadatka B8, počevši od prve ćelije, bez razmaka, zareza ili drugih dodatnih znakova.
„Autor navodi čitaoca na razmišljanje o konceptima koji su važni za svaku osobu. U tu svrhu već u prvom pasusu koristi (A)___ („razdvaja“ - „ujedinjuje“). Sintaktički uređaj— (B)___ (u rečenicama 4, 13), trop — (C) ___ („oni su dva stupa koji podupiru krov jednog hrama“ u rečenici 16) i leksičko sredstvo — (D)___ („uzeti prvi korak” u rečenici 9) pomoći autoru da izrazi svoj stav o suštini pojmova koji se razmatraju.”
Lista pojmova:
1) frazeološka jedinica
3) niz homogenih članova
5) metafora
6) antonimi
7) sintaksički paralelizam
8) izražajno ponavljanje
9) uzvične rečenice
odgovor:
Dio C
C1
Napišite esej na osnovu teksta koji ste pročitali.
(1) Gubljenje je vremena pokušavati procijeniti odnose, pažljivo i pomno analizirati ono što nas razdvaja. (2) Glavno pitanje je ipak još jedno pitanje na koje moramo pronaći odgovor ako želimo da poboljšamo ili sačuvamo naše odnose: „Šta nas spaja?“
(3) Mudri su ispravno rekli da će naši odnosi sa drugim ljudima trajati sve dok postoji ono što nas spaja. (4) Ako nas povezuje kuća, vikendica, novac, vanjska privlačnost ili bilo koje druge kratkoročne stvari koje postoje danas, a ne sutra, onda će već prvi problemi na ovom području ugroziti naše odnose. (5) Veze u kojima više ništa ne spaja ljude su kao Potemkinova sela, gde je spolja sve normalno, a iza prelepe fasade samo su problemi i praznina. (6) Često su takve formalne veze gore od usamljenosti.
(7) Ljude spajaju teškoće i krizni trenuci koje su zajedno proživjeli. (8) Ako se u savladavanju prepreka, u traženju rješenja, sve strane podjednako trude i bore da stvari budu bolje, to ne samo da jača svaki odnos, već i rađa nova, dublja, zadivljujuća stanja duše, otvarajući nova horizonte i usmeravanje razvoja događaja u sasvim drugom pravcu.
(9) Morate naučiti da napravite prvi korak, a da pritom ne izgubite sebe i svoje unutrašnje dostojanstvo. (10) Za vezu je potrebno dvoje, a svaki naš korak trebao bi izazvati rezonanciju, odgovor druge osobe, nakon čega slijedi njegova reakcija, njegovi recipročni koraci prema nama. (11) Ako se nakon naših dugotrajnih napora to ne dogodi, onda se nameće jedan od zaključaka: ili činimo pogrešne korake, ili su naši odnosi izgrađeni na klimavim nogama, jer počivaju samo na jednoj osobi, a jedna osoba pokušava da sve nosi na sebi, a to je već apsurdno i izvještačeno.
(12) Za uspjeh svake veze potrebno je da obje strane pokušaju da prevladaju osjećaj posesivnosti i sebičnosti. (13) Vrlo često ne vidimo individualnost, posebnost ljudi koje volimo i nastavljamo da ih posmatramo kao odraz vlastitih pogleda, zahtjeva, ideja o tome šta bi oni trebali biti. (14) Ne treba da pokušavamo da obrazujemo i prepravimo ljude na svoju sliku i priliku. (15) Za ljubav je potreban osećaj vazduha i slobode duše. (16) Ljudi koji se vole ne rastvaraju se jedni u drugima i ne gube svoju individualnost; to su dva stupa koji nose krov jednog hrama.
(Prema E. Sikirichu*)
*Elena Anatolyevna Sikirich (rođena 1956.) je moderna publicistkinja, filozofkinja, psiholog i javna ličnost.
Formulirajte i komentirajte jedan od problema koje je postavio autor teksta (izbjegavajte pretjerano citiranje).
Formulirajte poziciju autora (pripovjedača). Napišite da li se slažete ili ne slažete sa stajalištem autora teksta koji ste pročitali. Objasni zašto. Obrazložite svoj odgovor, oslanjajući se prvenstveno na iskustvo čitanja, kao i na znanje i životna zapažanja (prva dva argumenta se uzimaju u obzir).
Obim eseja je najmanje 150 riječi.
Rad napisan bez pozivanja na pročitani tekst (nije zasnovan na ovom tekstu) se ne ocjenjuje. Ako je esej prepričavanje ili potpuno prepisivanje originalnog teksta bez ikakvih komentara, onda se takav rad boduje nula bodova.
Napišite esej pažljivo, čitljivim rukopisom.
Približan raspon problema
1. Problem odnosa među ljudima. (Šta spaja ljude?)
2. Problem savladavanja sebičnosti u odnosima među ljudima. (Kako prevazići sebičnost u vezi dvoje ljudi koji vole?)
3. Problem “formalnih” veza. (Zašto su „formalne“ veze gore od usamljenosti?)
Stav autora
1. Ljude ujedinjuju „proživljene teškoće i krizni trenuci“.
2. Da biste prevazišli osećaj posesivnosti i sebičnosti, ne morate da pokušavate da promenite ljude; Moramo cijeniti individualnost i jedinstvenost ljudi koje volimo.
3. “Formalne” veze karakterizira pretvaranje, koje stvara prazninu.
Pažnja!
Za one koji žele biti u mogućnosti da redovno rade interaktivne testove" Probni jedinstveni državni ispit„Za procjenu, naša web stranica nudi kurs Unified State Examinator Navigator. Sistem generiše nove opcije svaki put kada se programu pristupi iz ogromne baze podataka zadataka. Pojedinačna statistika rezultata odražava datum i vrijeme kada je rad završen, oznaku i listu zadataka u kojima su napravljene greške.
Osim toga, imate pristup 38 sekcija sa pozadinske informacije, obuka i kontrolni testovi za svaki od zadataka A1-A30 i B1-B8.
U kontaktu sa
Obaviješteni smo da se ne očekuju suštinske promjene u Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika u 2014. godini. Ipak, bit će nekih promjena. To je postalo poznato iz FIPI regulatorne dokumentacije.
Ako ciljate da položite ispit visok rezultat, onda za vas nema sitnica: svaka sitnica može se pokazati sudbonosnom. Stoga preporučujem da pažljivo razmotrite svaku promjenu.
Prvo Za zadatak A2 objavljen je “Rječnik paronima”. Materijali za zadatak A2 su značajno promijenjeni. Riječi ima puno, više od 300. Skraćeno je gradivo o pridevima, koje je postalo poznato i dobro se ogleda u raznim priručnicima. Smiješno je da rječnik iz 2014. čak ne uključuje sve primjere pridjeva iz demo verzije Jedinstvenog državnog ispita FIPI 2014. Rječnik sadrži mnogo imenica i mnogo glagola. Postoje neke zaista teške riječi. Ne propustite ih kada se pripremate za A2.
U „Kriterijumu za ocjenjivanje zadataka sa detaljnim odgovorom“ sada jasno i nedvosmisleno stoji: « Ako ispitanik nije formulirao ili pogrešno formulirao (u ovom ili onom obliku u bilo kojem dijelu eseja) jedan od problema izvornog teksta, onda se takav rad prema kriteriju K1-K4 boduje 0 bodova.».
Odgovori u dijelu B su sada napisani bez razmaka, zareza ili bilo kojih drugih znakova.
Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika je, uz matematiku, obavezan ispit za polaganje, ali mnogo više omiljen kod učenika. To potvrđuju i statistički podaci iz rezultata prošlih Jedinstvenih državnih ispita opšti nivo priprema za ovaj predmet je mnogo veća nego za druge. A broj učenika koji su postigli 100 bodova iz ovog predmeta je desetine puta veći od iste brojke iz matematike.
Kako ste položili Jedinstveni državni ispit iz ruskog 2013. godine?
U 2013. godini, 885.482 osobe su polagale ispit iz ruskog jezika. Ova brojka je za 6% veća od ukupnog broja diplomiranih studenata. Razlog je želja maturanata prethodnih godina da ispit polože sa višom ocjenom. Na osnovu rezultata posljednjeg testa prosjek iz ovog predmeta je 62 boda (npr. iz matematike samo 43).
Šta očekivati od Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog 2014. godine?
- Nema posebnih promjena u CMM-ima. Kriterijumi za ocjenjivanje i provjeru onih zadataka koji zahtijevaju detaljan odgovor su neznatno poboljšani.
- Okvirni rok za polaganje ispita je 27.05.2014.
- Trajanje ispita je 210 minuta.
- Minimalni rezultat, kao i prošle godine, je 36.
Struktura Jedinstvenog državnog ispita
- Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika sastoji se od 39 zadataka koji su podijeljeni u 3 dijela.
- Dio A uključuje 30 testova i sadrži pitanja osnovni nivo sa datim opcijama odgovora.
- Dio B, koji uključuje 8 zadataka povećana složenost, sastoji se od pitanja na koja podnosilac mora sam odgovoriti.
- Najteži dio C je esej. Piše se na osnovu pročitanog teksta. Prilikom ocjenjivanja uzimaju se u obzir mnogi kriteriji. Ovisno o rezultatu, esej će učeniku dodati veliki broj bodova ili se uopće neće računati.
- Zadaci u dijelovima A i B (sa izuzetkom B8 koji može dati do 4 boda) vrijede 1 bod i provjeravaju se kompjuterski. Za ove zadatke možete osvojiti najviše 23 boda.
- Esej ocjenjuju stručnjaci prema različitim parametrima. Ne može se računati ako ima manje od 70 riječi, ne oslanja se na originalni tekst i nema lične komentare pisca.
- Za sve zadatke možete postići 64 primarni rezultati, što odgovara 100 testnih.
- Pokušajte da ispunite maksimalni iznos zadataka.
- Dijelovi A i B, koji se provjeravaju kompjuterski, zahtijevaju da jasno popunite svoje odgovore i slijedite sva pravila u uputama.
- Pročitajte pitanje u potpunosti prije nego što odgovorite.
- Kada pišete esej, pokušajte striktno pratiti tekst koji čitate. Ne bi trebalo da pišete rad samo na datu temu. U ovom slučaju, možda se ne računa.
- Esej mora imati najmanje 150 riječi.
- Budite posebno oprezni kada izvršavate zadatak B8. Jasno stavite brojeve, slova i znakove interpunkcije u odvojene ćelije, inače računar neće moći ispravno procijeniti.
Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita 2014. na ruskom jeziku
Demo verzija koju je razvio FIPI pomoći će vam da se unaprijed pripremite za ispit i pronađete svoje nedostatke i nedostatke u znanju. Možete ga preuzeti na našoj web stranici, kao i ostale materijale koje je objavio FIPI:
- Demo verzija Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog 2014. (pdf, 274Kb)
- CMM specifikacija 2014 (pdf, 201Kb)
- Kodifikator elemenata sadržaja u matematici 2014 (pdf, 179Kb)
- Ortoepski rečnik ruskog jezika (pdf, 1.4Mb)
Kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz ruskog?
Iako je ruski jezik najomiljeniji predmet za studente, priprema za njega nije tako jednostavna kao što se čini. Ponekad školski program možda neće biti dovoljno da dobijete tražene bodove. U tom slučaju dodatna priprema sa tutorom ili samostalno učenje materijali za obuku.
Korisni materijali
Različiti materijali koje ćemo objaviti u ovom dijelu bit će korisni, kako u samoobuka, i kada radite sa tutorom.
Trebate pomoć oko studija?
