Vrste inženjerskih aktivnosti. Suština inženjerske djelatnosti Inženjerska projektantska djelatnost
Koncept "inženjera" dolazi iz lat. - lukav, duhovit, inventivan. U početku su inženjeri bili ljudi koji su kontrolisali vojna vozila. IN moderno značenje Reč „inženjer“ počela je da se koristi u 18. veku. u vezi sa pojavom masovne mašinske proizvodnje.
Inženjer- osoba koja se profesionalno bavi tehničkom kreativnošću je specijalista sa visokim tehničkim obrazovanjem, koji u svojim aktivnostima kombinuje nauku sa proizvodnjom.
Inženjerske djelatnosti- Ovo tehnička primena nauke, za proizvodnju opreme i zadovoljavanje javno-tehničkih potreba. U procesu inženjerske djelatnosti, zakoni nauke se iz teorijske forme pretvaraju u tehničke principe koji pronalaze svoje praktična upotreba.
Odlučio je Savez njemačkih inženjera glavni kriterijumi vrednosti inženjerske djelatnosti: performanse i pouzdanost, ekonomičnost, dobrobit, zdravlje, sigurnost, ekološka prihvatljivost, kvalitet društva i lični razvoj.
Procesni inženjering aktivnosti uključuju: utvrđivanje potreba, razvoj i donošenje odluka, pripremu proizvodnje, regulisanje proizvodnje, zadovoljavanje potreba.
Essential znakove inžinjerske djelatnosti:
1) delatnosti u oblasti materijalne proizvodnje ili delatnosti koje su usmerene na rešavanje problema materijalne proizvodnje;
2) praktična aktivnost, tj. bavi se stvarno postojećim objektima, za razliku od teorijskih ili duhovnih, gdje postoje zamislivi, idealni objekti;
3) razrešava protivrečnosti između objekta (prirode) i subjekta (društva), proces je transformacije prirodnog u društveno, prirodnog u veštačko;
4) zauzima srednju poziciju između teorije i prakse (rad inženjera je umni rad u sferi materijalne proizvodnje).
Faze razvoja inženjerskih djelatnosti:
1) predinženjering - vreme izgradnje velikih i složenih objekata antike;
2) predinženjering - period proizvodnje, faza formiranja inženjerske djelatnosti u društvenom smislu (kraj XVIII - početkom XIX stoljeća);
3) period razvoja inženjerske delatnosti zasnovane na sistemu mašina i tehničkih nauka;
4) moderna pozornica, što je povezano sa prelaskom na informacione tehnologije.
Tehnička aktivnost nije uživala veliku slavu u antičko doba. Arhimed je smatrao da je konstrukcija mašina aktivnost koja ne zaslužuje ni rad ni pažnju (većina ih je rođena kao usput, u formi zabave). Tokom srednjeg vijeka, ova aktivnost se često doživljavala kao nešto magično, reproducirajući odgovarajući mit.
Tokom renesanse, inženjer je počeo da se tretira ne samo kao zanatlija, već i kao kreator, stvarajući novi svijet, svijet druge prirode. WITH kasno XIX V. počinje oštra kritika tehničke dominacije, videći u inženjerskoj djelatnosti ne samo izvor vitalnih koristi, već i društvenog zla.
Međutim, tek u 20. veku tehnika, njegov razvoj, njegovo mjesto u društvu i njegov značaj za budućnost ljudske civilizacije postaje predmet sistematskog proučavanja, predmet posebne analize i istraživanja, a u samom inženjerskom okruženju porasla je potreba za filozofskim osvještavanjem fenomena tehnologije i vlastitih aktivnosti na njegovom stvaranju. (pokušaji razumijevanja su se svodili ili na isključivo optimističku procjenu dostignuća i perspektiva tehničkog razvoja, ili je skrenuta pažnja na njegove negativne aspekte).
Vrste inženjerskih aktivnosti određeno njegovim mjestom i ulogom u određenom sistemu radna aktivnost. U prvim fazama svog razvoja, inženjerska djelatnost je bila usmjerena na primjenu znanja prirodne nauke(uglavnom fizičari), kao i matematika u proizvodnji, a obuhvatao je pronalazak, projektovanje prototipa i razvoj tehnologije proizvodnje za novi tehnički sistem.
Trenutno se u okviru inženjerskih aktivnosti jasno izdvajaju:
1) Inženjerske istraživačke aktivnosti, tj. aktivnosti usmjerene na preciziranje postojećih naučna saznanja u odnosu na konkretan inženjerski problem. Inženjerske studije uključuju:
Anketa prije projekta;
Naučno opravdanje razvoja;
Analiza mogućnosti korišćenja već dobijenih naučnih podataka za konkretne proračune,
Karakteristike efikasnosti razvoja;
Analiza potreba za nestalim naučno istraživanje.
Predmet pažnje inženjersko istraživanje postaje sadržaj tehničkog objekta. Krajnji cilj je razvoj metoda za proračun i optimizaciju parametara proizvoda, praćenje njihovih karakteristika, povećanje efikasnosti i pouzdanosti u fazama projektovanja, proizvodnje i tehničkog rada. Odgovara na pitanje: kako i zašto će ovaj tehnički objekat raditi?
2) Inženjerske i projektantske djelatnosti. To je aktivnost kojoj je cilj razvoj dizajna tehnički sistem. Dizajn je usko vezan za inventivnu aktivnost kojoj je cilj Kreacija zasnovano na naučnim saznanjima i tehničkim izumima novi principi delovanja, načine implementacije ovih principa dizajni tehničkih sistema ili njihovih pojedinačnih komponenti.
Inženjerski dizajn određuje oblik (dizajn) tehnički objekat (artefakt), uzimajući u obzir princip rada artefakta, i društveno-tehničke zahteve, norme, pravila. Takvi zahtjevi uključuju ukupne dimenzije, težinu, energetske karakteristike, radne uvjete, sigurnosna pravila itd. Dizajner odgovara na pitanje, šta treba uraditi
3) Inženjerske i projektantske djelatnosti. To je aktivnost usmjerena na stvaranje veza između pojedinih elemenata tehničkih sistema. Ovi elementi su konstruktivno projektovani, završeni i gotovi tehnički objekti koji su sposobni da samostalno obavljaju pojedinačne funkcije. Na primjer, kada se projektiraju upravljački sistemi, takvi elementi su pojedinačni uređaji koji mogu primiti informacije i pretvoriti ih u oblik pogodan za prijenos putem komunikacijske linije do kontrolnog centra. Projektant apstrahuje od principa rada elemenata sistema koji se projektuje, ograničavajući se samo na njegove ulazne i izlazne parametre i karakteristike dizajna. On odgovara na pitanje: od čega se sastoji tehnički sistem u cjelini i kako funkcionira??
4) Inženjerske i tehnološke djelatnosti. Podrazumeva projektovanje tehnoloških procesa, izbor tehnološke opreme, racionalnu organizaciju interakcije između ljudi i opreme u proizvodnom procesu, kao i povećanje efikasnosti korišćenja opreme. Predmet inženjersko-tehnološka djelatnost je metoda pripreme tehnički objekat. Funkcije procesnog inženjera su da organizira proizvodnju određene klase proizvoda (na primjer, organizacija optičke, radio i električne industrije, građevinarstvo željeznice itd.) i razvoj tehnologije za izradu određenog dizajna tehničkog sistema. Procesni inženjer ima funkcije projektanta, proizvodnog radnika i operatera. (Odgovara na pitanje kako to učiniti).
Savremene inženjerske djelatnosti karakterizira duboka diferencijacija u različitim industrijama, na primjer, konstruktor aviona, tehnolog proizvodnje odjeće, tehnolog pekarske proizvodnje itd. i tako dalje.
Sve ove vrste aktivnosti su međusobno povezane, međusobno se nadopunjuju i općenito doprinose rješavanju jednog važnog zadatka - razvoju inženjerstva u cjelini.
napomene:
Invencijapredstavlja proces (akcioni sistem) stvaranje novih principa rada i metoda za njihovu implementaciju u specifične tehničke i inženjerske uređaje. U ovom slučaju govorimo o stvaranju objekta koji ranije nije postojao u stvarnosti (pronalazak točka, baruta, motora unutrašnjim sagorevanjem itd.), gdje dolazi do materijalizacije („objektivizacije“) ideje;
Invencija- ovo je novo rješenje, obezbeđivanje zadovoljenja nove hitne potrebe ili poboljšanje kriterijuma efikasnosti i drugih pokazatelja postojećih objekata bez pogoršanja ili blagog pogoršanja ostalih pokazatelja.
Tehnička kreativnost je proces stvaranja novog tehničko-tehnološkog objekta.
Otvaranje- ovo je identifikacija prirodnih stvari, pojava, obrazaca, itd., koji stvarno postoje u prirodi, a nisu bili poznati ranije (otkriće Amerike, periodičnost elemenata, nalazišta minerala, itd.), koja se zasniva na unutrašnje potrebe pronalazača, a ne eksterne, dominantne uslove i okolnosti.
Izvori:
1. Nekrasova N.A., Nekrasov S.I. Filozofija tehnologije. Udžbenik. - M.: MIIT, 2010. - 164 str. Poglavlje 2. Inženjersko-tehničke djelatnosti: suština i pojava
Pošaljite svoj dobar rad u bazu znanja je jednostavno. Koristite obrazac ispod
Studenti, postdiplomci, mladi naučnici koji koriste bazu znanja u svom studiranju i radu biće vam veoma zahvalni.
Objavljeno na http://www.allbest.ru/
Uvod
Formiranje i funkcionisanje „naučno-proizvodnog” sistema odvijalo se i odvija se na osnovu razvoja inženjerskih delatnosti. Kroz nju se praktično implementiraju i uvode nove vrste opreme i tehnologije u proizvodnju i druge sfere društvenog rada i stvara materijalna infrastruktura društva. Inženjerska djelatnost je pokretač naučnog i tehnološkog napretka. inženjer tehničkih nauka
Relevantnost naučnog istraživanja inženjerskih problema danas je sasvim očigledna. Ova aktivnost je pokretačka snaga tehničko-tehnološkog razvoja društva i umnogome određuje napredak razvoja materijalne baze društva. Razvoj informacionih tehnologija, sredstava za akumulaciju, obradu, skladištenje i širenje informacija, stvaranje i širenje složenih čovek-mašinskih sistema, sociotehnike, kao i promene opšte naučne slike sveta kvalitativno unapređuju inženjerske delatnosti. Ove promjene doprinose brojnim problemima. Istovremeno, mnogi problemi su opšte ili filozofske prirode.
U posljednje vrijeme mnogi autori pokušavaju proučavati različite probleme i pitanja (ekonomske, sociološke, etičke, psihološke, itd.) inženjerske djelatnosti. Njihova analiza nam omogućava da govorimo o potrebi zajedničkog metodološki pristup razumjeti ovaj složeni sociokulturni fenomen. Ove zahtjeve ispunjava filozofski pristup proučavanju inženjerske djelatnosti i njenih problema. Tako, na primjer, specifičnosti inženjerske djelatnosti treba razmatrati sa stanovišta glavnog pitanja filozofije: kakav je odnos između inženjerskog mišljenja i inženjerske prakse, kako se odvija proces transformacije idealnog u materijalno i poroka? obrnuto.
1. Karakteristike inženjerskih djelatnosti
Koje karakteristike inženjerske djelatnosti određuju njeno mjesto i ulogu u naučno-tehnološkom napretku, u obezbjeđivanju odnosa nauke i proizvodnje? Specifičnosti koje su svojstvene radu inženjera su naučna valjanost i praktičan odnos prema tehnologiji. To znači da je razvoj inženjerskih rješenja i njihova praktična implementacija u vidu tehničkih uređaja, tehnoloških procesa, načina rada infrastrukturnih komponenti itd. sprovedeno na naučnoj osnovi. Naučna osnova inženjerske djelatnosti su prije svega tehničke nauke. Istraživanja u oblasti tehničkih nauka imaju za cilj teorijski opis strukture i funkcionisanja tehničkih uređaja, identifikaciju obrazaca proizvodnih i tehnoloških procesa, kreiranje metoda za proračun različitih parametara i načina rada od interesa za inženjere. IN savremenim uslovima tehnologija, s jedne strane, deluje kao objekat inženjerskog rada, as druge, kao objekat naučnog i tehničkog znanja na kome se zasniva inženjerska delatnost. Stoga se može govoriti o integralnom sistemu „Tehnologija - inženjerstvo - tehničke nauke", čije je funkcionisanje usmereno na razvoj tehnologije i direktno je podređeno zadacima ovog razvoja. Ovaj sistem je do 1930-ih dobio oblik društvene institucije. dvadesetog vijeka, što je izraženo u stvaranju mreže viših tehničkih obrazovne institucije, organizovanje industrijskih istraživačkih instituta, ističući naučna istraživanja i razvoj (R&D) kao neophodnu komponentu tehničkog napretka, razvoja proizvodnje itd. Štaviše, sistemotvorna uloga u trijadi „tehnologija – inženjerska djelatnost – tehničke nauke” pripada inženjerskoj djelatnosti, koja je najviši saznajni i kreativni oblik radne aktivnosti, koji odgovara društveno-ekonomskim potrebama tehnogene civilizacije.
Sistem „tehnologija – inženjerstvo – tehničke nauke” formiran je tokom složenog procesa promene prirode života ljudskog društva, koji ima i prirodno-istorijske i kulturno-istorijske komponente. „Pokretanje” mehanizma naučno-tehnološkog napretka kroz inženjersku delatnost seže u vrednosnu orijentaciju ka racionalizaciji delatnosti, karakterističnu za formiranje kapitalističkih odnosa.
Sve veća uloga i značaj inženjerske delatnosti povezana je sa formiranjem tehnološke civilizacije dvadesetog veka, koju karakterišu izuzetno intenzivni procesi potrošnje i transformacije materije, energije i informacija. Razvoj inženjerske djelatnosti odvija se u bliskoj vezi s razvojem prirodnih nauka, ali sama nauka nije i ne stvara tehnologiju i tehnologiju, već samo pruža potencijalne mogućnosti za “podjelu rada” između čovjeka i mašina koje on pravi. Ali implementacija i organizacija ove “podjele rada” u skladu sa društvenim potrebama je prerogativ inženjerske djelatnosti. I ovdje inženjerska djelatnost ima svoj razvojni potencijal i ima aspekte funkcionisanja koji se daleko od toga da se svode na „spuštanje“ naučnih dostignuća u praksu, u proizvodnju.
Na primjer, zadaci ozelenjavanja proizvodnih procesa, uspostavljanja industrija koje štede resurse, stvaranja tehnologija bez otpada i zatvorenih proizvodnih ciklusa, iako se rješavaju korištenjem naučnih podataka, prvenstveno uključuju razvoj i implementaciju tehničkih, tehno-ekonomskih, organizacijskih, proizvodnih i mjere upravljanja.
Kompetencija inženjera uključuje kako efektivnu upotrebu raspoložive opreme i tehnologije u bilo kojoj oblasti rada - njenom radu, tako i stvaranje novih tehničkih sredstava i tehnoloških procesa, koji se tradicionalno izvode na osnovu pronalaska, a trenutno - kroz projektno inženjerske aktivnosti. . U potonjem slučaju, inženjerski rad je direktno povezan sa razvojem tehnologije, sa formiranjem puteva naučnog i tehnološkog napretka.
Inženjerska rješenja moraju obezbijediti niz različitih indikatora: tehničkih, ekonomskih, društvenih, ekoloških i drugih. Zadatak inženjera je da obezbede kompromis ovih zahteva, da dobiju optimalna tehnička rešenja, što zavisi od dostignutog nivoa naučno-tehničkog znanja, tehničkog i proizvodnog potencijala. Ova rješenja su specifična i moraju obezbijediti maksimalan tehnički i ekonomski efekat u postojećim uslovima, najbolje odgovarati svojoj namjeni i zadovoljiti društvene potrebe.
Optimalno spajanje vještačkog okruženja ljudskog društva sa njegovim potrebama i mogućnostima zasnovanim na svim resursima društvene proizvodnje, uključujući i nauku, funkcija je inženjerske djelatnosti u moderna civilizacija. Istovremeno, „tekući“ inženjerski rad je veoma diferenciran. Inženjersku djelatnost karakteriše veliki broj različitih vrsta inženjerskih poslova (istraživački, projektantski, građevinski, proizvodna tehnologija, eksploatacija itd.), tako i po predmetno-industrijskoj osnovi (mašinstvo, hemijska tehnologija, elektroenergetika itd.) . Pri tome, suština inženjerskih zadataka ostaje sinteza, što zahtijeva, s jedne strane, saradnju predstavnika širokog spektra inženjerskih specijalnosti, as druge duboku naučnu osposobljenost, široku kompetenciju i aktivnu profesionalnu samosvijest od strane svaki inženjer.
Za razumijevanje specifičnosti inženjerske djelatnosti važno je imati na umu kumulativnu prirodu razvoja inženjerstva i tehnologije. Inženjerska djelatnost ne počinje iz vedra neba: ona se zasniva na trenutnoj situaciji u tehnologiji i proizvodnji te oblikuje i razvija njihov budući izgled, oslanjajući se na sve potencijale proizvodnih snaga društva, uključujući i nauku. Tehnologija i tehnologija koja joj odgovara pojavljuju se kao materijalna komponenta inženjerske djelatnosti, predmet njenog rada i njena „arhiva“, njen rezultat akumuliran generacijama.
Druga, “idealna” komponenta razvojne inženjerske djelatnosti sastoji se od znanja i vještina, objektiviziranih u korpusu inženjerskih disciplina različitih vrsta – projektantskih, tehnoloških, tehničko-ekonomskih, projektantskih proračuna itd. Sadržaj ovih disciplina se mijenja, odražavajući iskustvo inženjerskih i tehničkih aktivnosti kako sa proceduralne strane, koja uključuje opis prirode i redoslijeda radnji ili tehnoloških transformacija, tako i sa strane opisivanja svojstava predmetnih struktura prakse. koja obezbeđuju ove transformacije, funkcionisanje tehničkih sredstava u proizvodnim i tehnološkim procesima.
2. Razvoj inženjerskih djelatnosti
Tehničke nauke čine osnovu za traženje i kreiranje predmetnih struktura prakse koje odgovaraju inženjerskim zadacima, te su teorijska osnova za proračunske i projektantske aktivnosti. Rad u oblasti tehničkih nauka usko je vezan za istraživačko inženjerstvo i primenjena istraživanja. Treba, međutim, naglasiti da on ni na koji način ne zamjenjuje niti zamjenjuje inženjerske djelatnosti, samostalan zadatak koji je materijalno oličenje tehničkih ideja i projekata u određenim uslovima njihove tehničke i ekonomske izvodljivosti.
Formiranje tehničkih nauka u njihovom "klasičnom" obliku u 19. - prvoj trećini 20. vijeka. dao tehnike i sredstva za optimizaciju tehničkih uređaja i tehnološke opreme zasnovane na prirodno-naučnim konceptima. Metode projektovanja pojedinih klasa tehničkih uređaja zasnovane na dostignućima tehničkih nauka, standardizacija tehničkih uređaja i regulisanje tehnoloških procesa otvorili su put nastanku projektovanja sistema – novog sloja projektovanja. Za razliku od inženjerskog projektovanja zasnovanog na klasičnim inženjerskim naukama, projektovanje sistema nije direktno povezano sa problemima implementacije: ono je usmereno na optimizaciju funkcionalne strukture sistema u celini pre početka konstruktivnog razvoja njegovih komponenti i elemenata. Ovo drugo je zadatak klasičnog inženjerskog projektovanja, koji stvara „materijalni supstrat“, elementarnu osnovu za kreiranje složenih tehničkih uređaja i sistema koji se projektuju.
Oznake za sistemsko inženjerstvo nova faza u razvoju inženjerskih i tehničkih nauka (početke 1960-ih). Menjaju se metode opisivanja inženjerskih objekata, produbljuje se matematiizacija tehničkih nauka, a u inženjerske aktivnosti se uključuju standardizovani skupovi tehničkih elemenata sistema različitih principa rada. Sa promjenom tehničke osnove inženjerskih djelatnosti dolazi do daljeg raslojavanja oblasti projektovanja i realizacije projekata: rad sa strukturnim i funkcionalnim dijagramima je izolovan kao važna faza dizajn. Generalno, dizajn uključuje sintezu naučnih i tehničkih znanja dobijenih kroz sveobuhvatno proučavanje inženjerskog objekta.
Razmotrimo niz karakterističnih karakteristika razvoja sistema "tehnologija - inženjerstvo - tehničke nauke" 1920-1980. Temeljne promjene u oblasti inženjerske djelatnosti u ovom periodu bile su posljedica, prije svega, razvoja novih industrija i diferencijacije postojećih. Drugo, došlo je do podjele rada unutar inženjerske struke zbog kompliciranosti projektnih zadataka i projektantskih procedura, strukturiranja i organizacijskog dizajna. projektne aktivnosti. Treće, proširio se i produbio naučna baza inženjersku djelatnost, koja je izražena u intenzivnom razvoju tehničkih nauka i oblasti primijenjenih istraživanja, usko vezana za traženje novih predmetnih struktura prakse, formiranje puteva naučnog i tehnološkog napretka.
U razvoju sistema "tehnologija - inženjerstvo - tehničke nauke" posmatranog perioda, prekretnica je bila početak 1950-ih. Za period 20-50s. karakteriše proširenje spektra pojava, procesa i materijala savladanih u inženjerstvu, što se izražava u razvoju novih vrsta opreme, proizvodnim i tehnološkim transformacijama, osnivanju novih i unapređenju starih industrija. Istovremeno, u tehničkim naukama koje služe određenoj oblasti tehnologije i odražavaju njene kvalitativne karakteristike formiraju se temeljni odsjeci, opći teorijske osnove, kreira se eksperimentalna baza.
Pedesetih godina dalji tehnološki napredak suočio je inženjere sa problemima stvaranja složenih sistemskih tehničkih objekata koji rade na graničnim parametrima i međusobno djeluju u uvjetima primjene. Pojavila se tehnologija veliki sistemi- sistemski inženjering, novi pristup rješavanju tehničkih problema i restrukturiranje projektantskih aktivnosti. Ovo restrukturiranje dovelo je do uspostavljanja projektovanja sistema i pojave niza novih inženjerskih specijalnosti, do razvoja naučne metode planiranje i organizaciono upravljanje projektnim radom.
Tehnička osnova, čijim je razvojem osiguran kako napredak u različitim oblastima tehnologije, tako i restrukturiranje inženjerske i projektantske djelatnosti, bila je elektronska računarska tehnologija: računari i niz uređaja za prikupljanje i obradu informacija. U tehničkim naukama 1950-ih. Pojavio se niz opštih inženjerskih disciplina - kibernetika, teorija sličnosti i modeliranja itd., a započeo je i proces matematizacije tehničkih nauka.
Poluvodička elektronika zasniva se na formiranju strukture: u kristalu se nizom tehnoloških postupaka stvara složena poluprovodnička struktura, a kombinuju se procesi dobijanja supstance i stvaranja novih proizvoda (fizičko i hemijsko „sklapanje“ kristala).
U hemijskoj industriji, delatnost hemijskih inženjera je razvoj najekonomičnijih metoda za tehničku upotrebu procesa u kojima se odvija transformacija supstanci. Ovdje je središnji zadatak promijeniti supstancu, a ne formu.
U metalurgiji, koja ima mnogo sličnosti sa hemijskom proizvodnjom, važan je mehanički dizajn supstance - u obliku ingota, valjanih proizvoda.
U elektrotehnici i elektroenergetici zadatak inženjera je da organizuje procese prijema, prenosa, pretvaranja i distribucije električna energija na osnovu razvoja odgovarajućih mašina, aparata, upravljačkih uređaja itd.
U radiotehnici, radarskom inženjerstvu, računarskom inženjerstvu i instrumentarstvu, aktivnosti inženjera su prvenstveno usmjerene na rješavanje niza problema vezanih za prijem, prijenos i obradu informacija.
Pored navedenog razvoja podjele rada u okviru inženjerske struke prema predmetno-industrijskim karakteristikama - vrsti opreme i prirodi proizvodno-tehnoloških procesa - došlo je do specijalizacije inženjera po funkciji u projektovanju i razvoju. proces, po mestu u podršci delatnosti preduzeća itd. Prvi uključuje pojavu profesija sistemskih inženjera, stručnjaka za patente, ergonomista i dizajnera 1960-ih godina. Druga oblast specijalizacije povezana je sa obrazovanjem različitih službi u preduzećima, sa zadacima planiranja proizvodnje i procene njene efikasnosti.
Tridesetih godina prošlog stoljeća u SSSR-u se pojavila specijalnost inženjer-ekonomista, osmišljena za obavljanje tehničke i ekonomske analize različitih aspekata proizvodnog procesa i njegovog planiranja.
Dakle, 1920-1980-ih. U inženjerskoj i projektantskoj djelatnosti ubrzano se razvija istraživački pristup rješavanju tehničko-tehnoloških problema. Proces stvaranja predmetnih struktura prakse se mijenja: 30-ih godina pojavio se razvojni postupak, 1950-ih - dizajn sistema.
U 1920-50-im godinama. Prema različitim granama tehnologije razvijaju se fundamentalni dijelovi tehničkih nauka, razvijaju se teorijske osnove za ciljano traženje i optimizaciju inženjerskih rješenja, proračune projektovanih uređaja, aparata, efikasnost tehnoloških procesa itd. Istovremeno se stvara eksperimentalna baza za provjeru ispravnosti tehničkih rješenja i ispitnih uzoraka nove opreme. U elektrotehnici su to visokonaponske laboratorije, u građevinskoj mehanici - ogromne mašine za ispitivanje, aerotuneli - u konstrukciji aviona itd. Kombinacija teorijskog razvoja u tehničkim naukama, uključujući korišćenje znanja iz relevantnih grana prirodnih nauka, posebnih grana matematike i eksperimentalnog i ispitnog rada sa uzorcima tehničkih uređaja dovela je do toga da je 20-50-ih godina 20. veka. Ogroman napredak je postignut u kvantitativnim proučavanjima procesa u tehničkim uređajima i stvorene su teorijske osnove i metode za izvođenje inženjerskih proračuna u različitim oblastima tehnologije.
Najvažniji, određujući trend u razvoju sadržaja inženjerske djelatnosti 1950-1980-ih godina. došlo je do povećanja udjela problema informatička podrška, upravljanje proizvodno-tehnološkim procesima i pojedinačnim tehničkim sredstvima, automatizacija njihovog funkcionisanja.
Pojava i razvoj instrumentarije kao samostalne grane industrije, relevantne grane tehničkih nauka - teorija automatske regulacije i upravljanja, kibernetika, stvaranje računarske tehnologije i brzi razvoj njene elementarne baze, što je dovelo do formiranja poluprovodničke elektronike ranih 1950-ih, tj. razvoj alata za automatizaciju i alata za obradu informacija bio je najvažniji rezultat i faktor koji je preobrazio prirodu razvoja svih grana tehnike, strukturu i sredstva inženjerske i projektantske djelatnosti, te strukturu sistema tehničkih nauka.
Razvoj materijalne osnove života društva odvija se na osnovu razvoja sve više novih tehničkih objekata u inženjerskoj djelatnosti i organizacije njihovog funkcionisanja u proizvodnim i drugim oblastima. Znanja tehničkih nauka shodno tome odražavaju dinamiku promjena objekata uključenih u inženjersku djelatnost i probleme koji se u njoj javljaju. Otkrića u prirodnim naukama i rezultati primenjenih istraživanja proširuju spektar mogućih tehničkih rešenja. Ali oni ni na koji način ne određuju redoslijed provođenja ovih odluka i njegove specifične oblike. Potonje su određene nivoom i obrascima razvoja tehnologije, tehnologije, tehničkih nauka i zavise od društveno-ekonomskih, a trenutno i ekoloških zadataka sa kojima se društvo suočava.
Objavljeno na Allbest.ru
...Slični dokumenti
Nastanak i istorijat razvoja inženjerstva kao profesije. Inovacijski proces kao glavni izvor unutrašnje subjektivne kontradikcije u inženjerskim aktivnostima. Glavni zadaci i funkcije inženjera. Ključne komponente inženjerskog razmišljanja.
prezentacija, dodano 15.04.2016
Analiza indikatora potreba SAD za profesionalnim inženjerskim kadrom. Ocjena inženjerskih specijalnosti prema isplativosti i prestižu. Principi i faze obuke inženjera u SAD. Sistem inženjerskog obrazovanja. ABET univerzitetska akreditacija.
sažetak, dodan 13.12.2010
Glavni pravci razvoja savremeno obrazovanje. Promjena obrazovnih ciljeva u savremeni svet. Glavni trendovi u obrazovanju u savremenom svijetu. Problemi upotrebe novih tehnologija u nastavi. Obrazovanje u kontekstu globalizacije.
kurs, dodan 03.02.2003
Osobine bibliotekarske profesije, širenje vlastitog znanja u svim žanrovima književnosti. Istorija nastanka i razvoja bibliotekarstva kao nauke. Osnove pripreme čitalaca. Proučavanje "Etičkog kodeksa ruskog bibliotekara" u savremenom svetu.
kurs, dodato 30.08.2017
Uloga obrazovanja u razvoju modernog društva. Istorija razvoja i formiranja obrazovanja u Rusiji. Analiza trenutnog stanja obrazovnog sistema u Ruska Federacija. Obrazovanje u brojevima na federalnom nivou u modernom ruskom društvu.
sažetak, dodan 19.05.2014
Teorijsko proučavanje osnova obuke i razvoja u školskog uzrasta. Faktori formiranja i razvoja djetetove ličnosti. Studija razvoja sistema kreativnost kroz sistem za slobodno vreme. Dječije stvaralaštvo u ustanovama dodatnog obrazovanja.
kurs, dodan 21.10.2014
Problem kreativne aktivnosti u psihološko-pedagoškoj literaturi. Joint kreativna aktivnost kao sredstvo za razvijanje komunikativne kompetencije učenika. Projektna metoda kao obrazovna tehnologija za razvijanje kreativnosti kod učenika.
kurs, dodato 03.04.2012
Preduslovi za razvoj socijalne pedagogije u Rusiji, istorijat njenog nastanka i analiza razvoja u 20. veku. Pedagoški preduslov za formiranje domaće socijalne pedagogije. Razvoj i rješavanje praktičnih socijalnih i pedagoških problema.
kurs, dodan 26.06.2012
Glavne komponente govorne kompetencije. Izvori razvoja govorne i komunikacijske kompetencije. Korištenje informacija i obrazovne tehnologije tokom obuke u srednjoj školi br. 7 u Krasnokamensku, Trans-Baikal Territory.
teze, dodato 12.01.2014
Poreklo domaće hemijske nauke, uloga i značaj u razvoju ovaj proces osnivanje Petrogradske akademije nauka. Faktori koji su uticali na diferencijaciju hemije u zasebne oblasti. Izvanredni predstavnici, njihov doprinos razvoju ruske hemije.
Praktična aktivnost inženjera danas pokriva veoma široku oblast ljudskog znanja. Dakle, znanje izuzetnog inženjera i najvećeg naučnika antički svijet Arhimedu je bilo dovoljno da sam stvori mašine za bacanje koje su zaokupile maštu mnogih ljudi. Trenutno je bilo potrebno udružiti napore mnogih talentovanih naučnika i izuzetnih inženjera, predvođenih izvanrednim inženjerom našeg doba, akademicima S.P. Koroljev da riješi moderni problem bacanja - problem "bacanja" umjetnog Zemljinog satelita u svemir.
Savremeni inženjer ne bi imao dovoljno znanja o Arhimedu, Leonardu da Vinčiju i A.S. za svoje inženjerske aktivnosti. Popov kombinovano. Međutim, to ne znači da se bilo koji inženjer našeg vremena može porediti u tehničkoj kreativnosti sa bilo kojim od gore navedenih. Tehnička kreativnost inženjera svake društvene formacije koristi iskustvo i dostignuća svojih prethodnika kao temelj na kojem svaka podiže svoju „zgradu“.
Za rješavanje problema stvaranja modernog tehničkog objekta potrebni su zajednički napori desetina inženjera različitih specijalnosti. Šta je izazvalo potrebu da se ujedine napori tolikog broja ljudi?
Drevni pronalazač je lično implementirao sve faze inovacijskog ciklusa i svojim rukama materijalizovao sopstvenu ideju. Inženjer u industrijskom društvu ima mnogo lica. Podjela inženjerskog rada dovela je do stvaranja prilično odvojenih internih profesionalnih grupa. U svakoj grani inženjerske djelatnosti, specijalista mora imati specifična znanja i praktične vještine.
Prije nego što se krene s direktnom proizvodnjom tehničkih objekata, oni se prije svega moraju projektirati. Ovaj zadatak uključuje: odabir principa rada, izradu kinematičkog dijagrama konstrukcije, odabir šeme interakcije pojedinih komponenti, odabir odgovarajućih materijala i dijelova, proračun i izbor optimalnih načina rada za pojedine komponente i cijelu konstrukciju u cjelini. , izgled i eksterni dizajn proizvoda, izrada tehničkog dizajna proizvoda.
Projektovanje je samostalan inženjerski zadatak koji se odnosi na vrste inženjerskih djelatnosti i zahtijeva specifična znanja i vještine. Inženjeri posvećeni rješavanju ovog specifičnog problema nazivaju se projektantima.
Predmet koji projektira projektant mora biti oličen u metalu, drvetu, betonu ili drugom materijalu. Drugim riječima, ako je dizajner odgovorio na pitanje šta treba učiniti, onda neko mora odgovoriti na pitanje kako to učiniti.
Za izradu istog predmeta mogu se koristiti različite tehnološke metode i operacije: livenje ili kovanje, prešanje ili struganje, lepljenje ili šivanje, hemijska ili laserska obrada materijala i delova. Izbor tehnoloških operacija značajno utiče na efikasnost proizvodnje i kvalitet proizvoda. Jedna tehnologija ubrzava proizvodnju, druga osigurava kvalitetu, treća omogućava dobijanje jeftinijeg proizvoda, a četvrta povećava pouzdanost i pouzdanost. Osigurati izbor optimalne tehnologije za datu konkretnu proizvodnju, a ako je nema, onda je njen razvoj zadatak procesnog inženjera. Osnovni zadatak za procesnog inženjera je stroga kontrola poštivanja tehnološkog režima proizvodnje, njegovog unapređenja i razvoja.
Tehnolog je, takoreći, između mašine i predmeta njenog uticaja i stoga ih mora sintetizirati u svojim aktivnostima na način da rezultira specifičnim proizvodom, predmetom ili proizvodom oblika, svojstava i kvaliteta pre -programirano od strane dizajnera.
Da bi obavljao svoje funkcije, tehnolog mora savršeno poznavati: mogućnosti pojedinih mašina, jedinica (čiji put do znanja prolazi kroz dešifrovanje zamršenosti tehnološkog procesa); karakteristike sirovina i mogućnost njihove mašinske obrade (poreklo, geometrijski parametri, kao i kompleks fizičkih, hemijskih i mehaničkih svojstava); proizvodni proces dobijanja datog proizvoda, poluproizvoda, materijala (proizvoda) na svim prelazima i uticaj koji proces ima na početna svojstva sirovine.
Međutim, za razvoj i proizvodnju tehničkog objekta potrebno je osigurati njegovo normalno funkcioniranje. Da biste to učinili, potrebno je kompetentno procijeniti tehničko stanje objekta, promatrati režime rada komponenti i mehanizama i pravovremeno provesti niz preventivnih mjera i rutinskog održavanja kako bi se spriječilo prerano trošenje i kvar u njegovom radu. U slučaju kvara na proizvodu, morate biti u stanju ispravno identificirati kvar i organizirati popravke. Ove tehničke probleme rješava operativni inženjer.
Uspjeh razvoja inženjerstva u potpunosti zavisi od stanja naučnoistraživačke djelatnosti u društvu. Proizvodnja ne može da miruje. Njegov razvoj usmjeren je na stalno poboljšanje kvalitete proizvoda i njegov kvantitativni rast. Rješenje ovih problema, a samim tim i uspjeh u razvoju tehnike, moguće je samo na osnovu daljih naučnih dostignuća. Krajnji cilj naučno-istraživačkog rada u inženjerstvu je razvoj metoda za proračun i optimizaciju parametara proizvoda, praćenje njihovih karakteristika, povećanje efikasnosti i pouzdanosti u fazama projektovanja, proizvodnje i tehničkog rada. Na rješavanju ovih problema angažirani su istraživači inženjeri.
U svjetskoj praksi poznata je i rasprostranjena uloga inženjera kao organizatora proizvodnje. Kao tehnički rukovodilac proizvodnog tima, inženjer mora osigurati ne samo efikasnu upotrebu tehničkih sredstava i sirovina, već i proizvodnog osoblja. Ovu funkciju obavljaju inženjeri menadžmenta (menadžeri).
Dizajn
Tehnološka istraživanja
Operativni tipovi inženjerskog menadžmenta
aktivnosti
Ekonomski ekološki
Mathematical Metrology
obezbeđivanje automatizovanih sistema upravljanja
Informacije
Rice. 2. Vrste inženjerskih aktivnosti
Dakle, u inženjerskim djelatnostima treba razlikovati inženjere nekoliko profila (slika 2):
Projektant;
Procesni inženjer;
Operativni inženjer;
Istraživački inženjer;
Inženjer menadžmenta (menadžer);
ekonomski inženjer;
Inženjer zaštite okoliša;
Inženjer mjeriteljstva;
Informacioni inženjer;
Inženjer koji rešava probleme matematičke podrške za automatizovane sisteme upravljanja itd.
Sve ove vrste aktivnosti su međusobno povezane, međusobno se nadopunjuju i općenito doprinose rješavanju jednog važnog zadatka - razvoju inženjerstva u cjelini.
Međutim, u prilično višestrukom životu inženjera ne mogu se razlikovati samo ove vrste inženjerskih aktivnosti.
Razvoj industrijskih odnosa zahtijeva stalno širenje specijalnosti i specijalizacija u inženjerstvu. Trenutno su aktivnosti inženjera projektanta, inženjera procesa itd. je nezamislivo bez sveobuhvatne analize njihovog istraživanja materijalnih troškova proizvodnje. Inženjer-ekonomista ulazi u arenu života, procjenjujući materijalne troškove.
Težnja za profitom često stvara neravnoteže okruženje, koji štetno utiču na zdravlje ljudi (ispuštanje industrijskog otpada u reke i rezervoare, ispuštanje raznih mešavina gasa u atmosferu, povećana buka, izvori jonizujućeg zračenja, radioaktivna kontaminacija i dr.). One. Tehnologija ne samo da služi čovjeku, već ponekad djeluje i protiv njega. To nije iznenađujuće ako moderna letjelica troši kisika u sekundi leta koliko jedan hektar šume proizvede za 8-14 sati. Ali ti sati čine gotovo cijeli produktivni vremenski interval u cijelom dnevnom životnom ciklusu drveća. To znači da će hektaru zelene šume danonoćno biti potrebno oko deset godina života da bi avion bio zasićen kiseonikom za jedan sat leta. I leti više od jednog sata dnevno i ne singular! I nisu sve šume zelene tijekom cijele godine. Automobili, kao i velika armija industrijskih preduzeća, ne zaostaju za avionima. Globalni problem današnjice je odlaganje i reciklaža industrijskog i kućnog otpada. Inženjer zaštite životne sredine ulazi u arenu zaštite interesa čovečanstva.
Moderne inženjerske djelatnosti karakterizira duboka diferencijacija ne samo po funkcijama (vrstama), već i po raznim industrijama. Takva diferencijacija postala je moguća, međutim, ne odmah, razvijala se postepeno, korak po korak, ovisno o razvoju nauke, tehnologije i tehnologije. Tako, na primjer, projektant našeg vremena ne može riješiti čitav niz projektantskih problema u stvaranju tehničkih objekata u oblasti građevinarstva i arhitekture, stvaranju strojeva za obradu metala, stvaranju strojeva na bazi upotrebe motora s unutarnjim sagorijevanjem, stvaranju radiotehnike. uređaji, sistemi, jedinice itd. .d. Dakle, postoji potreba da se svaka vrsta inženjerske djelatnosti podijeli prema industriji, na primjer, konstruktor aviona, konstruktor mašina za kovanje i presovanje, tehnolog ljevaonice, tehnolog proizvodnje odjeće, tehnolog pekarske proizvodnje itd. i tako dalje. Odnosno, razvojem nauke, inženjerstva i tehnologije nameće se potreba za sve dubljom diferencijacijom inženjerskih delatnosti.
Danas, sa punom odgovornošću, možemo reći da rješenje svih tehničkih problema prolazi kao crvena nit kroz sve faze inženjerske djelatnosti i može se realizovati samo zajedničkim naporima inženjera svih gore navedenih profila.
Inženjerske aktivnosti obuhvataju dva nivoa razvoja, i to: teorijski(tehnička kreativnost) i praktično(od inženjerskih istraživanja do projektovanja, izgradnje i izrade industrijskih dizajna).
Tehničko stvaralaštvo je specifična vrsta duhovne i praktične aktivnosti koju karakteriše formiranje tehničke inovativne ideje i njeno sprovođenje. Bilo koja vrsta kreativnosti djeluje kao aktivnost usmjerena na stvaranje kvalitativno novih materijalnih i duhovnih vrijednosti. Međutim, i pored svih sličnosti sa drugim vrstama kreativnosti, tehnička kreativnost je specifična, njen rezultat je tehnički objekat. Ono je i duhovno, jer postoji tehnički dizajn, i materijalno, jer je ova kreativnost usmjerena na izgradnju tehničkog objekta. Priroda tehničke kreativnosti otkriva se upravo u tome što ona predstavlja prelaz iz apstraktno razmišljanje na proizvodnu praksu.
Pun ciklus inženjerske aktivnosti uključuju:
1) pronalazak
2) dizajn
3) dizajn
4) inženjerska istraživanja
5) upravljanje tehnologijom, organizacijom i proizvodnjom
6) rad i vrednovanje opreme.
Inženjerska djelatnost usmjerena je na stvaranje nečeg novog, nečega što još nije postojalo, a ne na slijepo kopiranje postojećih uzoraka, kao što je bilo tipično za zanatsku praksu. Stoga je početna tačka aktivnosti inženjera inovativna tehnička ideja. Invencija - proces stvaranja novog tehničko-tehnološkog objekta, novih principa rada, načina implementacije ovih principa ili dizajna tehničkih sistema ili njihovih pojedinačnih komponenti. Govorimo o stvaranju predmeta (predmeta, fenomena, procesa itd.) koji ranije nije postojao u stvarnosti (pronalazak točka, baruta, motora sa unutrašnjim sagorevanjem itd.) Inventivna delatnost, po pravilu, počinje ciklus inženjerski rad. Njegov rezultat je poseban proizvod - izum , čije je autorstvo osigurano u vidu patenata, potvrda o autorskim pravima itd. Izum je, dakle, sistem radnji: od nekog nagađanja do eksperimentalnog modela. I iako je I. Polzunov prvi (1765.) izgradio parnu elektranu, D. Watt se smatra tvorcem parne mašine, koji ne samo da je stvorio trenutni sistem, ali i dobio patent za autorsko pravo.
U fazi pronalaska formuliše se konkretna tehničko-tehnološka ideja i identifikuje pravac njenog rešavanja. Predložena ideja se realizuje ako, s jedne strane, postoje objektivne naučne (tehničke) mogućnosti za njeno rješavanje, as druge strane, ako se opredijele odgovarajući resursi (materijalni, finansijski, organizacioni itd.). U ovoj fazi, ljudski faktor je važan u procesu materijalizacije nove ideje. Pronalazak je, u velikoj meri, oblik realizacije unutrašnjih potreba ličnosti pronalazača, podržan, međutim, spoljnim uslovima. Pronalazač može biti samouk ili doći do pronalaska na osnovu analize prethodnog iskustva u razvoju nauke i tehnologije u svojoj i srodnim oblastima.
Mnogi naučnici dali su prave primere inventivne aktivnosti. Na primjer, Hooke je izumio mikroskop, Huygens je smislio novi dizajn za sat, koji je učinio da se centar gravitacije klatna kreće duž cikloide, Newton je izumio teleskop potpuno novog dizajna - reflektirajući teleskop. Einstein ima oko 20 originalnih patenata. Može se smatrati izumiteljem rashladnih mašina, automatskih kamera, slušnih pomagala, elektrometara i slušnih pomagala.
PC. Engelmeyer je u svom radu “Tehnička kreativnost” dao detaljan opis procesa pronalaska. Tehnički izum, prema Engelmeyeru, podijeljen je u tri čina: nagađanja, znanja i vještine.
Čin 1 je čin pogađanja. U fazi pogađanja javlja se ideja za pronalazak. Ona postoji u svesti. Štaviše, takva ideja već postoji kompletno rješenje zadatak koji predstavlja kompletan tehnički objekat sa svim detaljima koji još nisu vidljivi. Ideja se njenom nosiocu - pronalazaču - pojavljuje kao misterija, on zaviruje u nju i osmišljava ideju. Pamćenje i mašta su ono što pronalazač unosi u svoj rad. Kao rezultat ovog čina formira se unutrašnje čitanje ideje: ostvaruju se i formuliraju uslovi problema (npr. stvaranje novog uređaja), očekuje se potraga za naučnom potporom za njegovo rješenje (tj. riješeno je pitanje - iz kojih nauka dobiti znanje, na osnovu dosadašnjeg iskustva i intuicije inženjera) . Kao rezultat, kristalizira princip tehnički objekat u kome je izražena sama njegova suština. Obezbeđuje ono što je, iako nije dovoljno, neophodno za postizanje ovog efekta. Princip karakterizira čitavu klasu tehničkih objekata, ono najbitnije kod njih. U ovoj fazi, ideja objekta je predstavljena u obliku „karte malo proučene zemlje - postoje oaze, ali još uvijek postoji mnogo praznih tačaka koje ih povezuju“.
2. čin je čin znanja. U ovoj fazi se razvija opći plan i dijagram izuma koji već sadrži sve što je potrebno i dovoljno za djelovanje. U ovoj fazi se dokazuje izvodljivost ideje, eliminiše njena hipotetička priroda, korišćenjem naučnih, empirijskih metoda: provođenje eksperimenata, kreiranje modela, izvođenje proračuna i proračuna, konstruisanje crteža, planova, dijagrama. U ovoj fazi obezbjeđuje se naučna osnova za uspješnu implementaciju ideje tehničkog objekta.
Treći čin je čin vještine. Ovo je faza praktične implementacije tehničke ideje. To ne zahtijeva posebnu kreativnost, ali uključuje visoki nivo majstorstvo tehničkog izvođenja, kao rezultat čega se pojavljuje jedina kopija izuma - prototip.
Treba napomenuti da u dvadesetom veku pojedinačni pronalazači nisu određivali izglede za tehnički razvoj. U današnje vrijeme izum rijetko je striktno individualna, usamljena tvorevina, on je po pravilu kolektivne prirode.
Sljedeća vrsta inženjerske djelatnosti je dizajn. U ovoj fazi, tehnička ideja se implementira u okviru pilot razvoja. Dizajnerska aktivnost postaje neophodna razvojem serijske i masovne proizvodnje, jer Upravo dizajn doprinosi prodoru izuma u masovnu proizvodnju. Dizajn je razvoj dizajna inženjerskog objekta, koji se potom materijalizuje tokom procesa proizvodnje u proizvodnji. Dizajn ima za cilj razvoj specifične morfologije proizvoda i proračun njegovih tehničko-tehnoloških parametara. Rezultat projektantskih aktivnosti je stvaranje prototipa, uz pomoć kojih se izračunavaju i specifikacije tehnički objekat, evidentiraju se specifični uslovi za realizaciju (priroda materijala, produktivnost, stepen ekološke prihvatljivosti, ekonomska efikasnost, itd.). Dizajn se kombinuje sa razvojem odgovarajućih tehnoloških uslova, tj. metode i tehničke specifikacije implementacija određenog modela. Samim tim, dizajn je organski povezan sa tehnologijom, odnosno identifikuje se i evidentira mehanizam za organizovanje tehničko-tehnološkog procesa za proizvodnju određenog proizvoda ili sistema.
Značajna razlika između pronalaska i dizajnerske aktivnosti je u tome što „ono što dizajner uzima gotovo, pronalazač mora izmisliti“. Dizajner mijenja svoje metode rada ovisno o svakom konkretnom slučaju, ali ne izlazi iz okvira dizajnerskih opcija. Dizajn je primjena poznatih, već razvijenih umjetnih, standardnih tehnika. Sastoji se od takve modifikacije da rezultat bude samo novi dizajn, a ne novi izum. Napredak tehnologije leži upravo u činjenici da se tehničke inovacije iz kategorije pronalazaka kreću u kategoriju dizajna.
Dizajn tehničkog uređaja ili sistema sastoji se od standardnih elemenata povezanih na određeni način i zajednički je za određenu klasu proizvedenih proizvoda. Ako neki elementi nedostaju ili njihovi parametri ne zadovoljavaju zahtjeve dizajnera, oni se izmišljaju i redizajniraju.
Funkcije inženjera dizajna su, dakle, kreiranje, testiranje i razvoj prototipova tehničkog objekta i odabir najviše optimalna opcija sa stanovišta kupca. Dizajner mora uzeti u obzir zahtjeve kao što su jednostavnost i ekonomičnost proizvodnje, jednostavnost korištenja, usklađenost s određenim dimenzijama itd. On stvara nove tipove mašina koje imaju zajedničku strukturu, ali se razlikuju po prirodi pojedinih delova, njihovoj lokaciji, materijalu i drugim karakteristikama dizajna, a takođe izračunava strukturne, tehničke i tehnološke parametre proizvoda. Razvoj proizvodne tehnologije je zadatak drugog stručnjaka - procesnog inženjera. Međutim, to ne oslobađa dizajnera odgovornosti za kreiranje tehnološki naprednog dizajna. Projektant mora biti tehnički kompetentan i obrazovan u oblasti poznavanja procesa proizvodnje i obrade projektovanog tehničkog objekta. Bez takve svijesti, on može dizajnirati dijelove koji se uopće ne mogu proizvesti ili strojno obrađivati, ili koji su općenito skupi, dugotrajni ili nezgodni za proizvodnju.
Razvojem tehničkih nauka i inženjerskih istraživanja izdvaja se posebna vrsta inženjerske djelatnosti - dizajn . Dizajn se mora razlikovati od konstrukcije. Ako je cilj dizajnerske aktivnosti razvoj specifične morfologije proizvoda, a rezultat je stvaranje prototipa, onda se dizajn bavi idealiziranim objektima: crtežima, grafikonima, modelima u memoriji računala itd.
Dizajn vam omogućava da uskladite i povežete različite zahtjeve za tehnički proizvod i njegove funkcionalne kvalitete. Sa ove tačke gledišta, dizajn je glavni mehanizam u savremenoj tehničkoj kulturi, koji obezbeđuje vezu između proizvodnje i potrošnje, kupca i proizvođača. Na primjer, za dizajn novog modela automobila, zajedno sa zahtjevima dizajna, zahtjevi za praktičnost, kvalitet vožnje i zahtjevi tehničkog dizajna su od apsolutne vrijednosti.
P.K. je pisao o odnosu između pronalaska, dizajna i dizajna. Engelmeyer u svom djelu “O dizajnu mašina”. Identifikovao je tri faze u stvaranju mašina (i, posljedično, inženjerske aktivnosti općenito):
Faza 1 - stvaranje generalni plan, odnosno kreativnost koja daje opšte princip sistemi ovog tipa je inventivni čin, njegov proizvod je ideja, koji postoji u svijest;
Faza 2 - izrada generalnog plana iz ovog plana shema tehnički objekt apstrahovan iz materijalne forme - ovo je projektni akt, njegov proizvod je opis proces (u vremenu). Ovdje su potrebni olovka i papir;
Faza 3 - detaljna izrada šeme, do i uključujući kompletne crteže. Sastoji se od projektovanja delova, pojedinačnih delova mašine i njihovog konačnog razvoja. Dizajn i predstavlja „primenu principa i sistema; Štaviše, jedan dati princip se ponavlja u brojnim sistemima, a jedan sistem se ponavlja u više dizajna.” Ovo je, u stvari, čin dizajna, njegov proizvod je specifičan materijalni objekti (u prostoru).
U strukturi inženjerske djelatnosti izdvaja se takva sfera kao što je inženjersko istraživanje. U okviru ovog nivoa inženjerskih aktivnosti, naučni razvoj: proračuni, ekonomska opravdanost itd. U uslovima razvijene tehničke nauke, svaki pronalazak je zasnovan i praćen temeljnim inženjerskim istraživanjima. Oni uključuju:
1) predprojektno istraživanje;
2) naučna opravdanost razvoja;
3) karakteristike efikasnosti razvoja;
4) analiza potrebe sprovođenja nedostajućih naučnih istraživanja i dr.
Za razliku od teorijskih istraživanja u tehničkim naukama, inženjerska istraživanja su direktno utkana u inženjerske aktivnosti i izvode se u relativno kratkom vremenu. Treba napomenuti da oblasti tehničke nauke i odgovarajuće oblasti inženjerske delatnosti nisu identične. Na primjer, postoji elektrotehnika kao oblast inženjerske djelatnosti, kao i teorijska elektrotehnika koja spada u tehničke nauke.
Često veliki inženjeri kombinuju pronalazača, dizajnera i organizatora proizvodnje. Međutim, savremena podjela rada u oblasti inženjeringa neminovno dovodi do specijalizacije inženjera koji rade prvenstveno ili u oblasti inženjerskih istraživanja, ili projektovanja, ili organizacije proizvodnje i tehnologije proizvodnje tehničkih sistema.
Ovo je struktura klasične faze inženjerske djelatnosti. Komplikacija inženjerskog objekta u savremenim uslovima, uključivanje tehničkih podsistema, ljudi, prirodno okruženje, infrastrukturne komponente određuje sintezu ovih komponenti i promjenu prirode same inženjerske djelatnosti. Od druge polovine 20. veka kompleksan sistem čovek-mašina postao je predmet tehničkih istraživanja, što inženjerskoj delatnosti daje kompleksan karakter. Stoga se savremena faza inženjerske djelatnosti karakterizira kao djelatnost sistemskog inženjeringa. Za obavljanje ove funkcije potrebni su posebni stručnjaci - sistemski inženjeri, koji obavljaju funkciju koordinacije svih poslova, organizovanja specijalističkih programera ovog složenog tehničkog sistema, kao i naučni menadžment njihove aktivnosti. Dakle, sistemski inženjer mora kombinovati talente naučnika, dizajnera i menadžera i biti u stanju da ujedini stručnjake različitih profila da rade zajedno.
U savremenoj inženjerskoj djelatnosti mogu se razlikovati tri glavna područja koja zahtijevaju različitu obuku odgovarajućih stručnjaka:
1) proizvodni inženjeri, koji su dizajnirani da obavljaju funkcije tehnologa. Organizator proizvodnje i operativni inženjer;
2) istraživači inženjeri, koji mora kombinovati funkcije pronalazača, dizajnera i konstruktora. Oni postaju glavna karika koja povezuje nauku sa proizvodnjom;
3) sistemski inženjeri, čiji je zadatak da organizuje i vodi najsloženije inženjerske poslove, sveobuhvatna studija i sistemski inženjering. Sistemski inženjeri sintetiziraju znanja i vještine različitih grana fundamentalnog, tehničkog znanja i društveno-humanitarnog znanja.
Za takve specijaliste posebno je važno interdisciplinarno i opšte humanističko obrazovanje, u kojem bi filozofija tehnologije igrala glavnu ulogu.
Inženjerske djelatnosti se uvode u srodne oblasti, doživljavajući njihov obrnuti utjecaj. To doprinosi intenzivnoj upotrebi humanitarnog i društvenog znanja u inženjerskim djelatnostima. Uostalom, kako bi moderna tehnologija postala sredstvo optimizacije životno okruženje ljudski, inženjerski dizajn mora biti izveden od osobe, a ne od mašine.
Inženjerska djelatnost je samostalna specifična vrsta tehničke djelatnosti svih naučnih i praktičnih radnika koji se bave proizvodnjom materijala. U svojoj modernoj suštini, „inženjering je tehnička primena nauke koja ima za cilj proizvodnju tehnologije i zadovoljenje društvenih tehničkih potreba“. U procesu inženjerske djelatnosti, zakoni nauke se iz teorijske forme pretvaraju u tehničke principe koji nalaze svoju praktičnu primjenu. Ova aktivnost nosi određeni stepen rizika, koji se smatra neizbežnim. Kako bi se obezbijedila potrebna pouzdanost stvorenih tehničkih sredstava i tehnologije, kreiraju se metode i sredstva za prevazilaženje ovog rizika uspostavljanjem određenih parametara, standarda i korištenjem statističkog evidentiranja slučajeva mogućih nezgoda.
Bitne karakteristike inženjerskih djelatnosti
Prvo što upada u oči kada karakterišete inženjersku delatnost jeste da je to delatnost u sferi materijalne proizvodnje ili delatnost koja je usmerena na rešavanje problema materijalne proizvodnje. Otuda tehnička orijentacija inženjerskog rada. Svrha inžinjerske djelatnosti je stvaranje opreme, tehnologije i njihova efektivna upotreba u sistemu društvene proizvodnje. Izvan toga, inženjer je lišen predmeta svoje djelatnosti. U toku svojih aktivnosti, inženjer je aktivno uključen u interakciju sa procesima razvoja i funkcionisanja tehnologije.
Zbog ove okolnosti, inženjerska djelatnost je praktična, tj. bavi se stvarno postojećim objektima, za razliku od teorijskih ili duhovnih, gdje postoje zamislivi, idealni objekti. Ali, kao što znate, praktična aktivnost je podijeljena na materijalno-produktivnu (transformacija prirode) i društveno-transformativnu (transformacija društva). Inženjerska djelatnost se, naravno, odnosi na materijalne i proizvodne djelatnosti.
Sljedeća karakteristična karakteristika inženjerske djelatnosti je da ona rješava kontradikcije između objekta (prirode) i subjekta (društva), te je proces transformacije prirodnog u društveno, prirodnog u vještačko.
Za inženjera, tehnologija djeluje kao „prirodno-vještački“ sistem koji u svojim aktivnostima rješava tehničke kontradiktornosti prirodnog i umjetnog. Otuda dvojna orijentacija inženjera: na nauku koja proučava prirodu i na proizvodnju koja sadrži određeno praktično iskustvo.
Složena moderna tehnologija ne može se stvoriti bez upotrebe naučnih saznanja. Ova okolnost određuje mjesto inžinjerske djelatnosti i samu prirodu ove djelatnosti. Inženjer zauzima srednju poziciju između teorije i prakse, njegov rad je umni rad u sferi materijalne proizvodnje. Na svoje metode djelovanja ne gleda ni kao zanatlija ni kao prirodnjak.
