Zvokalice na francuskom. Francuski govoračice za djecu. Istorija i specifičnost vrtača jezika
C
Kazakova Elena Aleksejevna
Profesor francuskog
"MOU Gimnazija u Ramenskoye"
U usmenoj komunikaciji veliki značaj ima izgovor. Uz pomoć zvučnih sredstava ne razlikuju se samo riječi (kavez- skladiste), ali i vremena (jeparlerais- jeparlerai). Nepravilan izgovor samo jednog glasa u riječi otežava ili čak remeti proces interkulturalne komunikacije.
Kako bi se osiguralo da govor bude jasan, razumljiv i razumljiv, rad sa zvrtačicama može pružiti neprocjenjivu pomoć. Oni su najbolje sredstvo za postizanje jasnoće govora u bilo kom tempu, jer ne može postojati brži tempo od vrtačice jezika. Bogat dizajn zvuka, obilje aliteracije, česta ponavljanja, asonanca, unutrašnje rime čine ih privlačnijima.
Da biste poboljšali ili ispravili izgovor, možete koristiti sljedeće faze rada sa okretanjem jezika.
Demonstracija vrtalice jezika, snimljeno na kasetu ili ozvučeno od strane nastavnika.
U početku bi govornica trebala zvučati brzim tempom, tj. način na koji treba da se izgovara. I tek onda polako, slog po slog. Također K.S. Stanislavski je učio kako da se razvije govornica kroz veoma spor, preterano jasan govor. Od dugotrajnog ponavljanja istih riječi, govorni aparat je toliko prilagođen da uči da obavlja isti posao najbržim tempom.”
Radite na sadržaju govorne riječi.
Vrlo je važno da se govornicu ne izgovara mehanički, već smisleno. Učenici treba da znaju šta govore. Značenje nekih riječi može se otkriti korištenjem sinonima, antonima i komentara. Možete koristiti ilustracije ili ponuditi nekoliko opcija prijevoda za govorne riječi.
Rad na izgovoru.
Potrebno je razraditi svaki zvuk u izolaciji, zatim riječ koja sadrži ovaj zvuk, frazu i, na kraju, cijelu zvrcalicu jezika. Najprije se brzopletica pažljivo čita u sebi, zatim se nekoliko puta tiho izgovara naglašeno jasnom artikulacijom, zatim polako, šapatom, tiho, glasnije. Zatim se govornica izgovara naglas, neprekidno, ali ipak prilično sporo, a na kraju glasno i brzo. Ako je izgovaranje zvuka teško, morate vježbati korištenje posebno odabranih vrtača jezika u kojima se ovaj zvuk često ponavlja:
Si mon tonton tond ton tonton, ton tonton tondu sera.
Les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches? Sont-elles seches?
- Ellesontseches, archisèches.
Da bi rad na izgovoru bio zabavniji, možete koristiti sljedeće vrste rada.
Upotreba igara:
Sastavljanje govornica.
Naučite kartice gdje napisati ime. Igrači moraju imenovati zverkalicu ovim imenom.
Pogodi govornicu (učenici postavljaju pitanja voditelju).
Možete dati i zadatke kao npr
Pronađite ruski (francuski) ekvivalent
Podjela fraze u 2 grupe.
Lisez ces amusettes et classes-les dans le tableau!
Cette taxe fixe pretjerano est fixée exprès à Aix par le fisc.
J'exige l'ascension de l'escalier sans essoufflements axagérés.
Je veux et j'exige d'exquises izgovori.
Le fisc fixe chaque taxe fixe accessive exclusivement au luxe et à l’exquis.
Cherchez l'equivalent francais desamusettes!
- Je tvoječajisporučenotiodkašalj?
Lovac koji zna da lovi mora biti u stanju da lovi i bez psa.
Ribar je pecao ispod stabla breskve, drvo breskve je sprečilo ribara da peca.
Jeux phonetiques.
Amusettes.
Prononcez ces amusettes 3 fois à un rytme accéléré.
Le titi vient en titubant.- Deux duegne dodelinantes.
Une belle boue bien bleue brille.
Othon, va-t'en, car ta tante t'attend.
L'auto de Toto t'attend tantôt.
Ton thé t'a-t-elle ôté tasse de thé?
Mon thé ne m'a rien ôté du tout.
Prenoms. Sur chaque fiche il y a unprenom (Francoise, Georges, Jean, Ursule, Felix, itd.)
Présentez l'amusette avec ce prénom.
Francoise froisse fébrilement une feuille de frêne effrénée.
Georges et Jean jouent gentiment au juke-box.
Felix son porc tua, sel n y mit, ver s y mit, porc se gâta.
Gaston, écarte ton carton, car ton carton me gêne.
Le meneur de jeu invente une amusette. Les učesnici postavljaju pitanja à tour de rôle pour la deviner.
Par primjer:
De quoi s'agit-il dans cette amusette?
Dans cette amusette il s'agit d'un animal.
Est-ce un animal domestique ni sauvage.
Cet animal n'est ni domestique ni sauvage.
C'est un animal rongeur.
Oui, c'est ça!
Est-ce un rat?
Oui, c'est juste. Dans cette amusette il s'agit d'un rat. Pouvez-vous réciter cette amusette?
Rat vit rôt, mit patte à rôt, brula patte à rat, rat quitta rôt.
Ne, ne, ne! Ce n'est pas juste.
Est-ce que cette amusette contient encore des denrées alimentaires?
Ne!
Est-ce qu’il y a des adjectives numeraux?
Oui, il y en a.
Ne.
Il nous reste encore une amusette.
Trois grand rats gris enrtèrent dans trois grand trous noirs.
- Enfin, c’ estjuste.
Si vous voulez améliorer votre pr o nociation, dites bien et vite ces amusettes!
Un ver de terre vert qui va vers un verre vert.
Le loup glouton engloutit le tonton.
Trois grand rets gris entrèrent dans trois grand trous noirs.
Je croit que tu crois que Louis croit que le pois croit sur le toit.
Un généreux déjeuner régénerait des généraux dégénérés.
Apprenez par coeur ces amusettes!
Il a tant plu.
Qu'on ne sait plus.
Privjesak quel mois il a le plus plu.
Mais le plus sûr, c'est qu'au surplus.
S'il avait moins plu.
- ça m’ eût plus plu.
Bonjour, Madame Sana-Souci!
C'est combien ces šest saucissons-ci?
C'est šest sous ces šest Saucissons-ci.
Šest sous coux-ci, šest sous ceux-là.
C'est trop cher.
Citez des phrases-pièges où il s’agit de:
1) Denrées alimentaires; 2) animaux sauvages et domestiques; 3)animaux rongeurs; 4) oiseaux; 5) biljke et arbres.
C'est un don blond blé, c'est un bon blé blond, c'est un blond bon ble.
J'ai bu une bien bonne bouteille de bon vin blanc vieux.
Qu'a bu l'âne au lac? L'âne au lac a bu l'eau.
Le riz tenta le rat, le rat tenté tâta le riz, le riz tâté tenta le rat.
Trois grands gros rats i trois gros trous dureront rarement.
Ce charmant chat chinois se cache sous la niche du chient.
Rat vit rôt, rat vit patte à rôt, rôt brûla patte à rat quita rôt.
Quatre coquets coqs qui caquetaient, croquaient quatre croquantes coquilles.
Huit huitres luisantes, huit huitres cuisantes.
Un pêcheur pêchait sous un pêcher, le pêcher empêchait le pêcher de pêcher.
Pourquoi sont ces serpents qui sifflent sur vos têtes?
Didon dina, dit-on, du dos d'un dodu dindon.
Dites les amusettes qui contiennent:
Noms propres; pojmovi historiques et géographiques; pridjevi brojevi
Napoleon cedan Sédan, céda ses dents.
Le mur murant Paris rend Paris nurmurant.
Gal, amant de la Reine, alla, tour magnanime, galamment, de larène à la Tour Magne, àNimes.
Papa nous raconta l'épopée de cette épée de l'époque de Pépin.
Šest chaussons farcis àla chauvesouris.
Šest centi šest suisa na mange šest centi šest saucisa, ne šest centi u sosu i šest centi bez sosa.
Si six scies scient šest citrouilles ili šest cyprès, šest centi šest cyprès.
Quatre plats plats dans quatre plats creux et quatre plats creux dans quatre plats.
Ruske izreke.
Od zveketa kopita prašina leti po polju.
Tkalja tka tkanine u šalove za Tanju.
Koliba nije crvena po uglovima, već crvena u pitama.
Kosi kos dok ima rose, dalje rose - i doma smo.
Osa nema brkove, ne brkove, već antene.
Čekinje svinje, krljušti štuke.
I sami smo sjedili u sedam saonica.
Četrdeset miševa je hodalo, noseći četrdeset penija; Dva miša su bila gora, noseći po dva novčića.
Samovari su čajnici, čajnici imaju poklopce. Na poklopcima su rupe, u rupama - p-a-a-a-r!
Majka je Romaši dala surutku od jogurta.
Sasha je hodala autoputem i sisala sušilicu.
Bik je bio tupih usana, bik je bio tupih usana, bikova bijela usna bila je tupa.
Kamion za vodu je nosio vodu iz vodovoda.
Sjekire su za sada oštre, sjekire su za sada oštre.
Između trske čuje se šuštanje, šuštanje i šapat, šuštanje čistača cijevi.
Fedka jede rotkvu s votkom, jede Fedku s votkom i rotkvom.
Recite nam o vašim kupovinama.
Šta je sa kupovinom?
O kupovini, o kupovini, o mojoj kupovini.
Senka nosi Sanku i Sonju na sankama; Sanki hop - sa Senkinih nogu, Sankinog boka, Sonjinog čela!
Zašto ste došli kod nas; za smeh ili za smeh?
Kupite gomilu pika! (3-4 puta u jednom dahu)
Kapa je sašivena, ali ne u Kolpakovskom stilu. Trebalo bi ga prepakovati i ponovo upakovati.
Na glavi je kundak, na guzi kapa. Glava je ispod kundaka, a kundak ispod kape.
Pola podruma repe, pola posude graška; Pola četvrtine graška bez crva.
Kao što bez Prokopa kopar vri, tako sa Prokopom kopar vri, Dođe Prokop - kopar vri, Prokop ode - kopar vri!
Protokol o protokolu je evidentiran kao protokol.
Mnoge zverke jezika izgrađene su na širokim samoglasnicima, jer je sposobnost širokog i slobodnog otvaranja usta posebno važna za stjecanje dobre dikcije. Treba ih prakticirati kao vježbe za donju vilicu.
Prije nego pređete na francuske fraze, trebali biste vježbati još neke suglasnike [t- d] ispred uskih prednjih samoglasnika. U ovom položaju mnogi doživljavaju ne samo paralizu, već i afrikciju, tzv. „zveckanje“ i „zveckanje“, što zavisi od nedovoljne napetosti govornih organa koji čine prepreku, od načina njihovog otvaranja, zbog čega , umjesto jednog samoglasnika pojavljuje se dvostruki samoglasnik koji se sastoji od plozivnog frikativa: [t- s].
Tokom vježbe treba paziti da vrh jezika ne završi između zuba, čvršće ga pritisnuti na alveole i učiniti zatvaranje oštrijim. U ruskom izgovoru postoje dvije varijante [t- d]: 1) vrh jezika dodiruje alveole gornjih zuba; 2) vrh jezika se dodiruje unutrašnja površina donjih sjekutića. U vježbi možete vježbati bilo koji od njih; obično druga opcija brže daje dobre rezultate.
Vježbe za vježbanje [ t - d ]:
Izgovorite sljedeće parove riječi više puta u jednom dahu:
1. Tetka-ujak...
2.ujak-tetka...
3.tetka-djeca…
4. djetlić-mreže…
2. Vježbajte sljedeće fraze kao vrtačice jezika:
1. Katya ide u pozorište sa tetkom Dinom.
2. Vitya plete mreže za ujaka Timu.
3. Ujače Dik, vidiš li divlje labudove?
4. Tinin mali sat tiho je otkucao u tišini mračne vile.
Naučite napamet duhovitu pjesmu A.S. Puškin:
divite se djeco,
Kao u iskrenoj jednostavnosti
Long Firs svira ove,
Oni, oni, oni i oni, oni, oni.
Crnooki Roseti
U autokratskoj lepoti
Ovi su osvojili sva srca,
Oni, oni, oni i oni, oni, oni.
Oh, kakve sve mreže postoje?
Propast leži na nama u mraku:
Rime, novac, ove dame,
Oni, oni, oni i oni, oni, oni.
Twisters ne služe samo kao neka vrsta alata za poboljšanje izgovora. Kao djelo usmenog narodnog stvaralaštva čiji korijeni sežu u daleku prošlost, vrtalice omogućavaju učenicima da dođu u kontakt sa kulturom zemlje jezika koji uče.
Njihovo upoznavanje kod učenika izaziva pozitivne emocije, što značajno utiče na motivaciju za korištenje francuskog jezika kao sredstva interkulturalne komunikacije.
C vrtačice jezika na časovima francuskog
Kazakova Elena Aleksejevna
Profesor francuskog
Opštinska obrazovna ustanova "Gimnazija Ramenskoye"
Postoji prevod na ruski.
Marcel porc tua. Sel n"y mit, vers s"y mit, porc gata.
Marcel je ubio svinju, nije je posolio, crv je ušao u svinju, svinja se pokvarila.
Elle est partie avec tonton, ton Taine et ton ton.
Otišla je sa tvojim ujakom, tvojom Desetkom i tvojom tunom.
Un pâtissier qui pâtissait chez un tapissier qui tapissait, dit un jour au tapissier qui tapissait:
vaut-il mieux pâtisser chez un tapissier qui tapisse ou tapisser chez un pâtissier qui pâtisse?
Slastičar peče torte za tapetara koji je tapacirao nameštaj,
jednom je rekao tapetaru namještaja koji je tapecirao namještaj:
Što je bolje: pečenje kolača od tapetara koji tapacira namještaj
ili tapacirani namještaj za slastičara koji peče kolače?
Tu t"entêtes à tout tenter, tu t"uses et tu te tues à tant t"entêter.
Tvrdoglav si, pokušavaš sve, iscrpljuješ se i ubijaš se kad si tako tvrdoglav.
Trois petites truites suites
trois petites truites crues
Tri male kuvane pastrmke
Tri male svježe pastrmke.
(Ponovite 10 puta za redom)
Pruneau cuit, pruneau cru,…
Kuvane suve šljive, sirove suve šljive...
(ponoviti 10 puta za redom)
Le général Joffrin nous dit: A Toul, j"ai perdu mon dentier.
En général j"offre un outil à tous les pères du monde entier.
General Geoffrin nam je rekao: U gradu Toulu sam izgubio umetne zube.
Sve u svemu, nudim alate očevima širom svijeta.
(Fonetski, obje fraze zvuče gotovo identično)
Il était une fois, un homme de foi qui vendait du foie dans la ville de Foix.
Il dit "Ma foi, c"est la dernière fois que je vends du foie dans la ville de Foix.
(Foix est une ville dans les Pyrenees)
Živeo jednom pošten čovek,
koji je prodavao jetru u gradu Foix.
Rekao je: „Iskreno, ovo je zadnji put,
kada prodajem jetru u gradu Foixu."
(Foix je grad na Pirinejima)
Cinq chiens jure šest razgovora.
Pet pasa juri šest mačaka.
Cette taxe fixe pretjerano est fixée exprès à AIX par le fisc.
Ovaj fiksni višak poreza posebno je utvrđen u Aixu
poreske vlasti.
Rat vit riz,
Rat mit patte à ras,
Rat mit patte à riz,
Riz cuit patte à rat.
Pacov vidi pirinač
Pacov stavlja šapu na ivicu,
Pacov stavlja šapu na pirinač,
Pirinač opeče pacovu šapu.
Dans la gendarmerie, quand un žandarme rit,
tous les gendarmes rient dans la gendarmerie.
U žandarmeriji, kad se jedan žandarm smeje,
onda se svi žandarmi žandarmerije smeju.
Pauvre petit pêcheur,
prend patience pour pouvoir prendre plusieurs petits poissons.
Jadni ribar
budite strpljivi da ulovite puno ribe.
Le blé s"moud-il? L"habit s"coud-il?
Oui, l"blé s"moud, l"habit s"coud.
Da li se zrno melje? Da li je haljina sašivena?
Da, žito je mljeveno, haljina je sašivena.
Tes laitues naissent-elles?
Si tes laitues naissent, mes laitues naîtront.
Jeste li uzgajali salatu?
Ako vaša salata raste, onda će i moja rasti.
Un dragon grade dégrade un grade dragon.
Zmaj zamjenjuje zmajeva istog ranga.
Gros gras grand grain d"orge, tout gros-gras-grand-grain-d"orgerisé, quand te dé-gros-gras-grand-grain-d"orgeriseras-tu?
Je me dé-gros-gras-grand-grain-d"orgeriserai quand tous les gros gras grands grains d"orge seront dé-gros-gras-grand-grain-d"orgerisés.
Debeo, debeo, visok, zrnati ječam, kada ćeš prestati da budeš ono što jesi? Ja, debeli, debeli, visoki, zrnati ječam, prestat ću biti ono što jesam kada sav debeo, debeli, visoki, zrnati ječam na svijetu prestane biti takav.
Ces cerises sont si sures qu"on ne sait pas si c"en sont.
Ove trešnje su toliko kisele da je nemoguće reći da li su trešnje.
Mon père est maire, mon frère est masseur.
Moj otac je gradonačelnik, brat mi je masažer.
(neprevodiva igra homofona daje
"Moj otac je moja majka, moj brat je moja sestra").
Où niche la pie? La pie niche haut.
Où niche l"oie? L"oie niche bas.
Où niche l"hibou? L"hibou niche ni haut ni bas!
Gdje se svraka gnijezdi? Svraka gnijezdi visoko.
Gdje se guska gnijezdi? Guska se gnijezdi nisko.
Gdje se sova gnijezdi? Sova se ne gnijezdi ni visoko ni nisko.
L"Arabe Ali est mort au lit.
Moralité: Maure Ali, t"es mort alité.
Arap Ali je umro u krevetu.
Moral: Moor Ali, umro si prikovan za krevet.
Les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches?
Archi-sèches!
Jesu li nadvojvotkinjine čarape suhe? Ekstremno suvo!
Santé n "est pas sans "t", mais maladie est sans "t".
Zdravlje nije bez d, ali je bolest bez d (doslovno) U francuskoj verziji, igra riječi:
Zdravlje nije zdravlje, ali bolest je zdravlje
- gotovo neprevodivo na ruski
Je suis ce que je suis et si je suis ce que je suis, qu"est-ce que je suis?
Ja sam ono što jesam, a ako sam ono što jesam, šta sam onda?
Zagonetke, rime i pjesmice za brojanje odličan su način za vježbanje izgovora i proširenje leksikon dijete koje uči strani jezik. Koristite vrtalice jezika i zagonetke na razigran način francuski moguće kako u procesu poučavanja male djece tako i prilikom podučavanja tinejdžera. Potrebno je samo odabrati gradivo u skladu sa uzrastom i nivoom znanja jezika.
| Bonjour A mon petit frere A ma petite soeur Mais dans la classe | L enfant poli Mais quand je pars |
| La Semaine La semaine finit Et elle commencement | L'écolier J'ai des livres Je lis, j'écris Et j’ appends Beacoup me plaît. |
Comptines
| Une, deux, trois: Soldat de chocolat. Quatre, cinq, šest: Le roi n'a pas de chemise. Sept, huit, neuf: Tu es un gros boeuf. | Combien faut-il de pommes de terre Pour faire la soupe à ma grand-mère? Huit: une, deux, trois, quatre, cinq, šest, sept, huit. | Ma grand-mère est enfermée Dans une boîte de chicorée Quand la boîte s’ouvrira Ma grand-mère en sortira |
| Un petit cochon Pendu au plafond, Tirez-lui la queue, Il pondra des oeufs; Tirez-lui plus utvrda Il pondra de l'or. | Si j'étais une girafe Si j'étais une girafe, Je monterais sans escalier À la lucarne du grenier. |
Zagonetke (Devinettes)
| Predmeti | Priroda i biljke | Životinje, ptice I insekti |
| Qui peut sauter Sans jambes, sans pieds? (Le ballon) Qu'est-ce qui sud autour Du jardin sans bouger? (La clôture) De face, regardez-moi, je suis une personne. Au dos, retournez-moi, il n’y a plus personne. (Le miroir) Il a quatre pieds mais ne marche pas Il a une tête et n'a pas de voix. (Lelit) Où sila, bijes, ni nasilje Ne sont parvenues à passer, Je fais un tour, et c'est assez Pour triompher avec aisance. Tant de gens seraient à la rue S'ils m'avaient perdue! (La clé) Un dos et quatre pieds Mais je ne peux marcher. (La chaise) Je suis en bois ou bien en pierre, Je ne sais pas du tout nager. Pourtant, je franchis la rivière. Avez-vous deviné? (Le pont) Qu'est-ce qui sud autour Du jardin sans bouger? (La cloture)
On en a besoin Pour jouer du piano Pour tourner le foin Pour peindre un tableau Pour donner des soins Pour porter l'anneau Pour faire un šamponiranje Pour remplir un seau Pour fermer le poing Pour couper du veau Pour boucher un coin Pour prendre un gâteau Pour être témoin Pour jouer du pipeau Pour écrire FIN. (Les doigts de la main) Qu'est-ce qui a: Mais se tient Sur 4 pattes ? (Le cheval et sa cavalier)
| Chaque jour, je voyage en France, Mais je connais le monde entier. Dès l'origine, j'ai régné. Nastavljam ma transhumance. À travers jardins et cités, Sans jamais me precipiter, Je passe partout u tišini. Je donne couleur et santé. On voudrait pouvoir m'arrêter, Car tout est sombre en mon absence. (Le soleil) Le printemps repeint la salle des fêtes, La campagne a mis sa verte moquette. (L'herbe) Dites-moi qui est-ce qui Peut voyager jour et nuit Sans jamais quitter sin lit? (La rivière) Avec ses frances et ses plis A tiré pour cacher la terre. (La neige) Parce qu'il gèle. Par la froidure. Pour que tu glisses. (La glace) C'est le parapluie des lutins. (Le champignon) Parfois je suis un château, Parfois je suis un chameau, Mais je peux etre un visage, Un vieux sage, un paysage, Un monstre, un cacatos, Une barque, un aloès… Je me transforme souvent Au gré des songes du vent. (Un nuage) Quand le soleil surgit, Timide, elle rougit. (La fraise) Sans couleur, sans yeux, sans visage, Sans forme, partout je voyage, Sous la terre ou dans les nuages, minu plata, Au fond des puits, dans les orages, Au creux des mains, sur les vitrages, Je peux monter dans les étages, Et je m'étends au long des plages. (L'eau) la nuit sans qu'on les ait Mais on les perd le jour sans qu’on les ait volées. (Les étoiles) Plus na l'aperçoit (L'obscurite) Quand elle est tombée On ne peut la ramasser (La pluie) Ce qu'on me confie Je le multiplie. (La terre) Tant que je vis, je dévore, Dès que je bois, c'est la mort. (Le feu) | Flac! Flick! Floc! S'il sort, il suffoque. Floc! Flac! Flick! Il descend à pic Flick! Floc! Flac! Tout au fond du lac. (Le poisson) Il porte plume et n'écrit pas, Il n'a pas de / mais il vole, Il peut voyager sans boussole Et faire des ronds sans compas. (Le golub) Zatvori pour te consoler, Je suis la fleur qui sait voler. Elegantan, dans son gilet Elle fréquente tous les cœurs C'est la fabricante officielle du miel. (L'abeille) Puis s'envole. Qu'elle volume! (La pie) Toujours plus slabina, toujours plus haut, Un saut, deux sauts, trois sauts, Dans l'air un peu, dans l'eau parfois, Quoi? Quoi? Quoi? Quoi? Quoi? Quoi? (La grenouille) Sort de chez lui Sans quitter sa maison. Puis il bourgeonne Ses quatre cornes: La pluie est de saison. (L'escargot) Longues pattes long cou long bec et longues ailes Voyageuse au long course Si court le temps d'été à Strasbourg mes amours L'hiver est long sans elle (la cigogne) Le tendre gazon, c’est mon tapis préféré. Folâtrer, insoucieux, c'est ma joie sans pareille. J'ai une courte queue, mais de longues oreilles. Si quelqu'un m'a posé, vous me retrouverez! (Le lapin) doux, doux, tout doux, La douceur est en nous: Notre toison de laine, Nos yeux de châtelaine, Notre cri notre peine. doux, doux, tout doux, La brise du mois d'août Mesure son haleine Quand l'été dans la plaine Nous n'avons plus de laine. (Les moutons)
|
Zvokalice (Virelangues)
- Un pêcheur qui pêchait sous un pêcher, le pêcher empêcher le pêcheur de pêcher - Jedan lovac je pecao ispod stabla breskve, drvo je sprečavalo ribara da ulovi ribu.
- Elle est partie avec tonton, ton Taine et ton ton. “Otišla je s tvojim ujakom, tvojom Desetkom i tvojom tunom.”
- Un dragon grade dégrade un grade dragon. — Zmaj uklanja zmajeva istog ranga.
- Suve šljive, suve šljive, suve šljive... - kuvane suve šljive, sirove suve šljive...
- Cinq gros rats grillent dans la grosse graisse grasse. — Pet debelih pacova prže se u ogromnom komadu masne masti.
- Trois petites truites cuites trois petites truites crues - Tri male kuhane pastrmke Tri male svježe pastrmke.
- Trois tortues à tristes têtes trottaient sur trois toits très étroits. — Tri kornjače tužnog pogleda hodale su po tri vrlo uska krova.
- Napoleon cédant Sédan, céda ses dents. — Napoleon, izgubivši Sedan, izgubio je zube.
- Cinq chiens jure šest razgovora. — Pet pasa jure šest mačaka.
- Didon dina, dit-on, du dos d'un dodu dindon. - Kažu da je Dido večerao na leđima pune ćurke.
- Rat vit riz, Rat mit patte à ras, Rat mit patte à riz, Riz cuit patte à rat. - Pacov vidi pirinač, pacov stavlja šapu na ivicu, pacov stavlja šapu na pirinač, pirinač spaljuje pacovu šapu.
- Je suis ce que je suis et si je suis ce que je suis, qu’est-ce que je suis? - Ja sam ono što jesam, a ako sam ono što jesam, šta sam onda?
- Juste juge jugez Giles jeune et jaloux. - Pošteni sudija, sudija Gilles, mlad i ljubomoran.
- Je dis que tu l'as dit à Didi ce que j'avais dit jeudi. "Kažem da si rekao Didi ono što sam rekao u četvrtak."
- Suis-je bien chez ce cher Serge? - Da li se osećam dobro sa ovim dragim Seržom?
- Ce ver vert severe sait verser ses verres verts. - Ovaj zeleni, strogi crv zna kako da prolije svoje zelene čaše.
- Le ver vert va vers le verre vert. — Zeleni crv ide u zeleno staklo/staklo.
- Lulu lit la lettre lue à Lili et Lola alla à Lille ou Lala arrose le lilas. — Lulu čita pismo koje je pročitala Lily, a Lola je otišla do Lily, gdje Lala zalijeva jorgovane.
- Son chatte sa chanson. — Njegova mačka pjeva svoju pjesmu.
- As-tu été a Tahiti? — Jeste li bili na Tahitiju?
- Poisson sans boisson, c’est poison! - Riba bez pića je otrov!
- Chouettes achètent chaussures! — Sove kupuju cipele.
- Si ça se passe ainsi, c'est sans souci. “Ako ovako bude, onda će sve biti bezbrižno.”
- Dans ta tente ta tante t’attend. “Tvoja tetka te čeka kod tetke.”
- Sachez, mon cher Sasha, que Natasha n’attacha pas son chat! - Znaj, draga moja Saša, da Nataša neće da veže svoju mačku.
- Papir, panier, klavir. - Papir, korpa, klavir.
- La robe rouge de Rosalie est ravissante. — Rosalijina crvena haljina je neverovatna.
- Ta Cathy t'a quitte. - Tvoja Kati te napušta.
- Fruits frais, fruits frits, fruit cuits, fruits crus. — Sveže voće, prženo voće, kuvano voće, zrelo voće.
- Les autres chiens sont des autres chiens! — Austrijanci su potpuno drugačiji psi!
Zašto morate da naučite zverkalice? Zašto ih ne podučavaju samo djeca, već i odrasli? Da biste postali glumac, radio spiker, političar, reklamni agent, učitelj, menadžer, TV voditelj, pjevač, turistički vodič itd., postoji mnogo javnih profesija, morate imati lijep govor i jasnu dikciju. Bez toga je teško postići uspjeh. TV voditelj ili političar s nedostatkom govora i dikcije samo će izazvati smijeh. Također K.S. Stanislavski je rekao da se sa lošom dikcijom „reči i slogovi zamagljuju, srušavaju i klize kao rastresito tlo, jezik se zaglavljuje“.
Zverkalice su najlakši način da poboljšate svoj govor. Svako ko ima problema s dikcijom može je poboljšati korištenjem vrtača jezika kao alata. To će mu pomoći i pri učenju stranih jezika. Rad sa francuskim glagolima jezika na časovima francuskog pomaže u poboljšanju dikcije učenika, poboljšava izgovor i razvija fonemsku svijest. Osim toga, ovaj rad se može učiniti zabavnim i zanimljivim, a učenici svih uzrasta ga rado rade. Djeci treba pokazati da u tome nema ništa teško, svako to može naučiti. Upečatljiv primjer Ovo je životna priča starogrčkog govornika Demostena. Kao dijete, slučajno je čuo govornika kako govori i shvatio da je moć riječi ozbiljno oružje. I Demosten je počeo vrijedno trenirati kako bi na kraju i sam postao izvanredan govornik. Ovako o tome piše Plutarh: „Vježbama je pokušavao da ispravi svoje nedostatke i slabosti, savladavao je nejasan, šapav izgovor, stavljajući kamenčiće u usta i tako čitajući po sjećanju odlomke iz pjesnika. Ojačao sam svoj glas trčanjem, pričanjem na strmim usponima i izgovaranjem nekoliko pjesama ili dugih fraza bez daha.”
Mislite li da je učenje jezika dosadno i nezanimljivo? Ne sve. Ovo je zabavan oblik treninga mišića artikulacionog aparata. Prilikom bavljenja sportom treniramo mišiće ruku, nogu i sl., a ovdje ćemo trenirati čeljusti, usne i jezik, tako da i pri najbržem govoru nema "kaše" u ustima i govoru ne postaje nečitko i nejasno. Zverkalice su najbolji lek postizanje jasnoće govora, jer ne može postojati tempo brži od vrtačice jezika.
Govorači jezika su žanr usmene narodne umjetnosti, izmišljeni su za podučavanje. Ranije su se okretalice jezika nazivale "čistim twisterima".
Moram to reći složene vrtačice jezika Ovo je odlična vježba i za odrasle. Ljudi sa kojima je vezana profesija javnom nastupu, stalno ih koristite kao govorne vežbe. Ponekad, da biste naučili zverku jezika, morate se jako potruditi. Nije slučajno da je engleska zbrkalica “ jeziktwister", što znači " šta muči jezik" francuski " virelangue"prevedeno je na potpuno isti način.
Zbrkalica je, u pravilu, kratka sintaktički ispravna fraza na bilo kojem jeziku s umjetno kompliciranom artikulacijom. Zvukovi jezika sadrže zvukove koji su slični po zvuku, na primjer, kombinacije glasova koje je teško izgovoriti; mogu ponavljati isti zvuk suglasnika mnogo puta; mogu koristiti rimu, homonime i igre riječi. Uglavnom govornice imaju smiješan sadržaj.
Možete raditi s francuskim vrtačama jezika na gotovo svakoj lekciji francuskog jezika, posvetivši tome samo nekoliko minuta. Učenici obično brzo savladaju faze rada na vrtači jezika i rado pokažu rezultat.
Dakle, kako naučiti zverkalice? Sve se mora raditi korak po korak:
1.Prvo prevodimo twister sa francuskog na ruski
2. Treniramo izgovor najtežih riječi, označavajući sve slučajeve veze i enchaînemen.
3. Govoračicu izgovaramo vrlo polako nekoliko puta, slog po slog dok ne zazvuči bez oklevanja.
4. Zatim nekoliko puta nečujno artikulišemo zverku jezika, pokušavajući da posebno jasno izgovorimo sve glasove francuskog jezika
5. Zatim izgovaramo govornicu šapatom, po mogućnosti više puta.
6. Ponovo izgovorite govornicu naglas, malo brže, ali ipak dosta polako, 3-5 puta
7. Sve izgovaramo smisleno, pravilnom intonacijom i ispravnim semantičkim naglaskom.
8. Možete trenirati 2-3 govorača odjednom.
9. Svaku grupu vrtalica radimo nekoliko dana, učeći ih napamet.
10. Šala twister se postiže kada je možete izgovoriti vrlo brzim tempom tri puta bez prestanka.
Upoređujemo francuske zverke jezika sa ruskim i engleskim. Učenici sami, koristeći internet, biraju smiješne francuske twisters i prevode ih. Tokom časa se osposobljavaju da ih pravilno izgovaraju. Kada se nauče glagoljice, održavamo konkurs za najbolje čitanje francuskih jezika i takmičenje za najbolju ilustraciju za njih (vidi slike). Zatim učenici pokušavaju sami da komponuju zverkalice. Ovo je približan model rada sa francuskim vrtačama jezika na časovima francuskog.
Fig.1. Un ver de terre vert qui va vers un verre vert
Fig.2. Sur ces seize chaises sèches siègent ces seize duchesses.
Postepeno se prikupljala kolekcija od 100 francuskih vrtača jezika, učenici su savladali tehnike rada sa čitačima jezika i u praksi vidjeli da svako, ako želi, može poboljšati svoju dikciju.
Evo nekoliko francuskih govornica iz naše kolekcije:
1. Un chasseur sachant chasser doit savoir chasser sans chien.
Lovac koji zna da lovi mora biti u stanju da lovi i bez pasa.
2.Un ver de terre vert qui va vers un verre vert.
Zelena glista puzi prema zelenoj čaši.
3.Othon,ton thé t’a-t-il ôté ta toux?
Oto, da li ti je tvoj čaj izliječio kašalj?
4. La roue sur la rue roule, la rue sous la rue reste.
Točak se kotrlja po cesti, ali put ispod točka ostaje na svom mjestu.
5. Sur ces seize chaises sèches siègent ces seize duchesses.
Na ovih 16 suhih stolica sjedi 16 vojvotkinja.
6.Un pêcheur qui pêchait sous un pêcher, le pêcher empêcher le pêcheur de pêcher
Jedan lovac je pecao ispod breskve, drvo je sprečavalo ribara da ulovi ribu.
7.Si six scies scient šest cyprès, šest centi šest scies scient šest centi šest kipra.
Ako 6 testera seče 6 čempresa, 606 testera reže 606 čempresa.
8.J'ai vu six sots suçant šest centi šest saucisses dont six en sauce et six cents sans souce.
Vidio sam 6 budala kako jedu 606 kobasica, od toga 6 sa sosom i 600 bez sosa.
9.Les chaussettes de l’archiduchesse sont-elles sèches, archisèches!
Čarape Velike Vojvotkinje su suve, izuzetno suve.
10.Nathacha n’attacha pas son chat Pacha qui s’échappa. Cela facha Sacha qui chassa Nathacha.
Nataša nije vezala svog mačka Pašu, koji je pobegao. To je razljutilo Sašu, koji je Natašu poslao.
11. Cinq gros rats grillent dans la grosse graisse grasse.
Pet debelih pacova prže se u ogromnom komadu masne masti.
12.Que Lili lit sous ces lilas-la? Lili lit l'Iliade.
Šta Lily čita? Lili čita Ilijadu.
13.Nino n'a ni nappe ni nippe et ne nettoie nylon ni linon.
Nino nema ni stolnjake ni haljine i ne čisti najlon ili kambrik.
14. Trois tortues à tristes têtes trottaient sur trois toits très étroits.
Tri su kornjače tužno hodale preko tri vrlo uska krova.
15.Zaza zézaie, Zizi zozotte.
Zaza šepa, Zizi takođe šapuće.
16.Zazie causait avec sa cousine en cousant.
Zazie ćaska sa svojim rođakom i šije.
17.Marcel porc tua. Sel n'y mit, ver s'y mit, porc gata.
Marcel je ubio svinju. Nisam tu stavio sol, dosli su crv i svinja i pokvarila se.
18. Le mur murant Paris rend Paris murmurant.
Zid koji okružuje Pariz tjera Pariz da gunđa.
19. Napoleon cédant Sédan, céda ses dents.
Napoleon je izgubio zube gubitkom Sedana.
20.Didon dina, dit-on, du dos d’un dodu dindon.
Kažu da je Didona večerala na leđima debele ćurke.
Književnost.
1. Ozhegov S.I. Pitanja kulture govora.
2. Stanislavsky K.S. Sabrana djela, tom 3.
3. Rapanovich A.N. Fonetika francuskog jezika.
4. Plutarh. Demosten i Ciceron.
5. Internet resursi.
Zvokalice (ili, kako ih Francuzi zovu, virelangues - ono što muči jezik) su veoma korisne za ispravljanje govora. Ne samo djeca, već i odrasli koji se bave javnim aktivnostima (glumci, turistički vodiči, političari, novinari, nastavnici, TV voditelji, itd.) ili koji samo žele lijepo govoriti.
Francuski jezik nije lak za izgovor, zbog čega će zverkalice uvijek biti korisne i odraslima i djeci, u bilo kojoj fazi učenja. Čak su i pravi „profesionalci“ u jeziku ponekad primorani da se okreću zverkalicama kako bi zadržali izgovor i dikciju na tački. visoki nivo.
Istorija i specifičnost vrtača jezika
Niko ne zna tačno kada su se pojavile prve zverke jezika, ali možemo pretpostaviti da su nastale prilično davno. Gotovo sve folklorne zbirke imaju mali dio s vrtalicama, jer su dio usmene narodne umjetnosti, ali se smatraju isključivo stripom.
Zgovornica jezika se zasniva na kombinaciji zvukova koje je teško izgovoriti zajedno. Prije svega, vrtalice su izmišljene kako bi se “zabavile i zabavile ljude”. Oni odražavaju svjetonazor i povijest ljudi koji su ih stvorili, njihov moral, tradiciju, običaje, humor i zdrav razum. Budući da je malo ljudi uspjelo pravilno i brzo izgovoriti govorne riječi, to je stvorilo komični efekat.
Osim toga, u većini slučajeva, vrtačice su ispričale događaj u uljepšanoj formi, a teško izgovorljiva kombinacija zvukova dodala je ironični okus priči, a što je „izvođač“ češće griješio, publika se više zabavljala. ! Često je to bila besmislica, iako je zvučala ritmično i nije zahtijevala mnogo truda za pamćenje. U vrtačama jezika možete pronaći imena životinja i biljaka, vlastita imena - to je ono što vrtalicu čini edukativnom.
U francuskom postoji mnogo zvukova koji ne postoje u ruskom jeziku i koji izazivaju poteškoće u učenju. Takve poteškoće se prevazilaze pamćenjem i uvežbavanjem zverki jezika prateći govornika, kao i njihovim uzastopnim slušanjem.
Na internetu možete pronaći posebne video zapise u kojima izvorni govornici izgovaraju potrebne zvrtačice. Najbolje je ponavljati za njima i paziti na njihovu artikulaciju i intonaciju - ovo je jedna od najboljih metoda!
Kako naučiti govorne riječi?
Na svakoj lekciji, posebno na početnom nivou učenja jezika, morate obratiti pažnju na francuske jezikoslovlja. Postoji nekoliko pravila kako bi se osiguralo da izgovaranje vrtača jezika ne bude besmisleno, već, naprotiv, efikasan proces.
- Neophodno je prevesti twisters na ruski. Teško je zapamtiti nerazumljive fraze čije značenje ne razumete.
- Vježbamo sa izgovorom najtežih riječi, obraćajući pažnju na enchainment (melodijsko povezivanje glasova u govoru) i iaison (izgovaranje neizgovorivih glasova na spoju riječi u nekim slučajevima).
- Polako, slog po slog, izgovaramo govornicu na francuskom dok ne zazvuči bez oklijevanja. Trudimo se da aktivno artikulišemo, prateći položaj govornih organa.
- Nekoliko puta nečujno artikulišemo govornicu, a zatim je izgovaramo šapatom.
- Zatim treba da izgovorite govornicu naglas 3-5 puta, ali malo brže.
- Francusku zbrku jezika izgovaramo smisleno, pravilno stavljajući semantički naglasak i obraćajući pažnju na intonaciju. Napomena: sasvim je prihvatljivo raditi sa 2-3 vrtalice odjednom.
- Učimo zbrku jezika napamet.
Ako možete tri puta brzo izgovoriti francusku zverku jezika bez prestanka, dobro ste to uradili. Bolje je raditi sporije, ali oprezno - nemojte "tjerati konje" i podučavati u žurbi, bez potrebnog napora. Još bolje, pronađite pravu motivaciju da olakšate učenje.
Tongue Twisters
Kako zainteresovati najzahtjevnije učenike, djecu, za učenje jezika? Nemaju istrajnost kojom se odrasli (i ne svi) mogu pohvaliti. Siguran način da zainteresujete dijete je osmisliti smiješnu priču vezanu za vrtalicu jezika, ilustrirati je smiješnom slikom ili zamoliti dijete da samo nacrta smiješnu sliku. Glavna stvar je učiniti da proces ne bude dosadan i zabavan, tako da dijete učenje jezika ne doživljava kao mučenje, inače će ova "kazna" biti povezana s jezikom. Važno je negovati ljubav prema jeziku od najranije dobi, čak i koristeći tako jednostavne metode.
- Les chaussettes de l'archiduchesse sont-elles sèches, archisèches! - I čarape Velike vojvotkinje su suve, izuzetno suve!
- Trois petites truites crues, trois petites truites cuites. - Tri male svježe pastrmke, tri male kuhane pastrmke.
- Rat vit riz, Rat mit patte à ras, Rat mit patte à riz, Riz cuit patte à rat. - Pacov vidi pirinač, pacov stavlja šapu na ivicu, pacov stavlja šapu na pirinač, pirinač spaljuje pacovu šapu.
- La roue sur la rue roule, la roue sous la rue reste. - Točak se kotrlja po putu, ali put ostaje ispod točka.
- Napoleon cédant Sédan, céda ses dents. - Izgubivši od Sedana, Napoleon je izgubio zube.
Konstantnim vježbanjem izgovaranja govora jezika poboljšat ćete svoje fonetske vještine i zvučati ništa lošije od izvornih govornika. Provjereno i iskustvom i vremenom! Ne budite lijeni i vaš trud neće proći nezapaženo. Kada dođete u Francusku, čak i sami Francuzi će ih cijeniti.
