Materijali za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika. Materijali za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika Položite Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika

Krajem maja maturante 11. razreda čeka prilično težak test - Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika 2017. Ovaj ispit se smatra obaveznim, baš kao i matematika, pa će ga morati polagati svi bez izuzetka. Danas je glavni zadatak jedanaestih razreda da se na vrijeme pripreme za test kako svjedočanstvo ne bi pokvarila loša ocjena. Osim toga, visok rezultat na Jedinstvenom državnom ispitu iz ruskog jezika otvara vrata najviše prestižnih univerziteta zemlje.

Većina učenika, pod pretpostavkom da testovi iz ruskog jezika nisu tako teški kao iz matematike ili fizike, potpuno su nespremni za predmet i na kraju imaju lošije rezultate. visoke rezultate. Treba imati na umu da ispit ne pokriva samo materijale za 11. razred, već i teme iz prethodnih godina studija. Osim toga, Jedinstveni državni ispit uključuje zadatke koji zahtijevaju izvanredno razmišljanje. Kao što vidite, ruski jezik nije tako jednostavan predmet, a s obzirom na buduće predviđene za 2017. godinu, to će postati još teže.

Za šta se treba pripremiti?

Više puta je rečeno da testove iz ruskog jezika čekaju brojne inovacije. Tokom godina, naučnici i nastavnici su razvijali optimalan sistem provjere znanja koji bi mogao odražavati pravo znanje učenika. U 2017. planiraju uvesti usmeni dio. To je već izjavila Ljudmila Verbitskaja (glav Ruska akademija obrazovanje).

U ovoj fazi već su razvijene sve potrebne transformacije. Ostaje samo razumjeti kako ih racionalno koristiti u ovome.

Do 2017. svi studenti srednje škole polagao pismeni ispit iz ruskog jezika. Obrazac za testiranje koji je uvršten u formulare je, naravno, dobra stvar, ali nije u stanju da odrazi pravo znanje diplomaca, jer oni jednostavno mogu pogoditi odgovor. Ali šta je sa interpunkcijom ili pravopisom? Testovi nisu u stanju da u potpunosti pokažu pismenost učenika.

Usmeni ispit će pomoći da se identifikuju praznine u znanju, sposobnost preciznog izražavanja misli, sastavljanja riječi u rečenice i pisanja priče koja je razumljiva ispitivačima.

U današnje vrijeme, korektan govor je izuzetno važan, posebno u sektorima privrede. Svaki vođa mora biti sposoban formulirati zadatke za podređene, biti sposoban izraziti misli i prenijeti svoje ideje drugima. Samo za to svaki školarac mora naučiti pravopis, kao i osnove govorništva.

Usmeni blok nisu sve promjene koje čekaju ispit iz ruskog jezika. U nadolazećoj 2017. zvaničnici namjeravaju uvesti sistem ocjenjivanja testnih eseja. Podsjetimo, u ovom trenutku manifestacija kreativnost i sposobnost logičkog konstruisanja sopstvenih misli, učenik je jednostavno dobio "prošao" ili "nije prošao".

Ljudmila Verbitskaja ovo smatra nepravednim pristupom, posebno za one studente koji mogu pokazati nivo svog znanja kroz esej. Samo uvođenje jasne skale ocjenjivanja pomoći će da se jasno prepozna nivo pripremljenosti studenta i formira jasan, objektivan pogled na ispit.

Datumi

Prijevremeni ispiti počinju 25.05.2017. U tom periodu učenici jedanaestog razreda moći će da polažu ispit iz ruskog jezika. Glavni testovi zakazani su za 30. maj. Ponovni polaganje za one koji su “palili” predmet ili žele da poboljšaju ocjenu imaće priliku da polože ponovni ispit 27. juna. Rezervni dani su 15. april i 24. septembar.

Sprovođenje Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika

Učenicima se daje sat vremena da završe sve zadatke. U zadanom vremenu morate riješiti sva dva bloka, koja uključuju 24 pitanja. Prvi blok se sastoji od pitanja na koja se mora odgovoriti digitalno ili usmeno. U drugom razredu učenici moraju napisati esej na zadatu temu.

Skala ocjenjivanja

Još 2015. godine, mogli ste dobiti ocjenu „položio/nije položio“ za ovaj test. Već 2016. godine pojavili su se bodovi čiji je iznos zavisio od broja tačnih odgovora. Iz tabele ispod možete saznati tačan broj bodova koji možete dobiti za određeno pitanje.

Drugi dio ispita zahtijeva od studenta da pokaže kreativne sposobnosti i tečno poznavanje ruskog jezika. Napominjemo da se eseji ocjenjuju na poseban način, tako da nećete iznenaditi ispitivača samo gramatikom.

Za pravilno položen drugi dio ispita student može osvojiti 25 bodova. Ukupno, u dva bloka diplomac će osvojiti 57 bodova, kojima se dodaju bodovi za ostale kriterije. S obzirom da je sistem provjere znanja 100 bodova, da biste razumjeli koju je ocjenu student dobio, samo pogledajte ovu šemu:

0 - 24 - “dva”
25 - 57 - “trojka”
58 - 71 - “četiri”
od 72 - “pet”

Zapiši to minimalni iznos bodova za upis na univerzitet iznosi samo 36 bodova, ali za dobijanje sertifikata dovoljno je osvojiti 24 boda.

Materijali za pripremu za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika

Danas se godišnje izdaje mnogo literature koja pomaže budućim diplomcima da se pripreme za ispit. Osim toga, za javni pristup na službenoj web stranici FIPI-ja postoji mnogo dodatni materijali, naime:

Demo verzija ispita
Obrasci zadatka
Zbirke za obuku
Video konsultacije

Među najoptimalnijom literaturom za pripremu, vrijedi istaknuti priručnik autora Tsybulka I.P.

U 2017. godini biće sačuvane sve glavne karakteristike ispitnog rada u cjelini.

Očekuje se da će jezički materijal biti proširen na ispunjavanje zadataka 17, 22, 23.

Zadatak 17 testira sposobnost ispitanika da izoluju konstrukcije koje su gramatički nepovezane sa rečenicom. Interpunkcija u uvodnim konstrukcijama tradicionalno je otežana ispitanicima zbog potrebe da se razlikuju sintaktički fundamentalno različite pojave, a da su često semantički slične (na primjer, „međutim“ je uvodna riječ i veznik). Heterogenost i veliki broj grupe uvodnih i umetnutih konstrukcija, raznolikost njihovih tipiziranih značenja i nijansi onemogućavaju učenike da uspješno savladaju ovu interpunkcijsku temu. Bez savladavanja sastava velike grupe ovih riječi i karakteristika njihove semantike, bez učenja razlikovanja uvodne riječi i fraze iz članova rečenice, učenici se okreću intonacijskim karakteristikama takvih jedinica: ispitanici smatraju jedinim tragom intonacijski naglasak potencijalne uvodne riječi, što je netačno, a ne uvijek intonacijska struktura može ukazivati na prisustvo uvodne strukture u rečenici. Zaključak o statusu jedinice kao inputa ispravan je samo ako ispunjava sve uslove za takve jezičke pojave. Upravo „nepotpunost“ gramatičke i interpunkcijske analize dovodi do grešaka u kvalifikaciji uvodnih jedinica i postavljanju interpunkcijskih znakova uz njih.

U 2017. godini planirano je proširenje jezičkog materijala ovog zadatka dodavanjem posebnih apela na ovu temu. Treba napomenuti da se i prozni i poetski tekst mogu koristiti kao jezički materijal uključen u zadatak. Učesnik ispita iz 2017. godine, koji ispunjava zadatak 17, može naići na različit jezički materijal. Međutim, formulacija zadatka će ostati ista.

Proširivanje jezičkog materijala u zadatku 22, usmjereno na testiranje sposobnosti provođenja leksičke analize riječi u kontekstu i omogućavanje procjene tako važnih vještina učenika kao što je sposobnost adekvatnog razumijevanja pisani govor drugim ljudima, sposobnost povezivanja jezičke pojave sa značenjem koje ona dobija u tekstu sastojat će se od činjenice da navedena pojava u izvornom tekstu možda neće biti predstavljena u singular. Dakle, zahtjev za ispisivanje frazeološke jedinice iz teksta ne znači da u navedenom fragmentu postoji samo jedna frazeološka jedinica, može ih biti nekoliko. Zadatak je napisati samo jedan. Ova promjena je diktirana negativnim utjecajem situacije kada je ispitanik fokusiran na traženje samo jednog odgovora.

Kao što je već napomenuto, rezultati ispita su pokazali da dio koji se odnosi na analizu strukture teksta, pojašnjavanje načina i sredstava povezivanja rečenica ostaje nedovoljno savladan, što se u drugom dijelu rada manifestira kao kršenje logike. razvoj misli. Zadatak 23 u 2017. zahtijeva i jedan i više odgovora. Planira se izmjena teksta ovog zadatka.

(20) Po cijele dane ležao je na čistinama i radoznalo gledao cvijeće i bilje. (21) Berg je sakupljao šipak i mirisnu kleku, pažljivo pregledavao jesenje lišće. (22) Na zalasku sunca, jata ždralova su preletjela jezero na jug, žuboreći. (23) Berg je prvi put osetio glupu uvredu: ždralovi su mu se činili izdajicama. (24) Bez žaljenja su napustili ovaj pusti, šumovit i svečani kraj, pun bezimenih jezera i neprohodnih šikara.

(25) U septembru je počela kiša. (26) Jarcev se spremio za odlazak. (27) Berg se naljutio. (28) Kako je bilo moguće otići usred ove izuzetne jeseni? (29) Berg je sada osjećao odlazak Jarceva na isti način kao što je nekada osjećao odlazak ždralova - to je bila izdaja. (30) Na šta? (31) Berg je teško mogao odgovoriti na ovo pitanje. (32) Izdaja šuma, jezera, jeseni i na kraju toplog neba koje kiši česta kiša.

“(33) Ja ostajem”, oštro je rekao Berg. - (34) Želim pisati ove jeseni.

(35) Yartsev je otišao. (36) Sljedećeg dana Berg se probudio od sunca. (37) Lagane sjene granja drhtale su po čistom podu, a tiho plavetnilo se širilo iza vrata. (38) Berg je riječ "sjaj" susreo samo u knjigama pjesnika, smatrao je pretencioznom i lišenom jasnog značenja. (39) Ali sada je shvatio koliko tačno ova riječ prenosi tu posebnu svjetlost koja dolazi sa septembarskog neba i sunca.

Tema koja je možda najviše brinula buduće maturante je moguće uvođenje trećeg obaveznog predmeta na Jedinstveni državni ispit. Imenovani su najveći mogući „kandidati“. razne predmete– od istorije do fizike.

Međutim, sve značajne inovacije na Jedinstvenom državnom ispitu 2017. trebale su biti objavljene na službenoj stranici FIPI prije početka školske godine i sigurno će se odraziti na nacrt rasporeda ispita. Ali nema zvaničnih vijesti o “trećem obaveznom” na početku školske godine. Stoga učenici jedanaestog razreda mogu odahnuti: lista obaveznih predmeta za Jedinstveni državni ispit 2017. se ne mijenja, i dalje su dva:

ruski jezik(čiji rezultati se uzimaju u obzir za prijem na sve univerzitete u zemlji bez izuzetka);

matematika – osnovna ili nivo profila birati između.

Ipak, i dalje se raspravlja o pitanju trećeg obaveznog ispita – ali, kako su uvjerili predstavnici Ministarstva prosvjete, odluka će biti donesena tek nakon javna rasprava. A to se neće dogoditi „odmah“.

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika - 2017: promjene pojedinačnih zadataka

Struktura zadatka iz ruskog jezika ostat će nepromijenjena: blok zadataka sa kratkim odgovorima i esej koji analizira probleme postavljene u novinarskom ili umjetničkom tekstu koji se predlaže ispitaniku. Još nema riječi o izgledu usmenog dijela govora. U budućnosti bi se „govor“ mogao pojaviti na Jedinstvenom državnom ispitu na ruskom jeziku, ali predstavnici Ministarstva obrazovanja naveli su da će ova tehnologija biti preliminarno „testirana“ na Jedinstvenom državnom ispitu u nastavi.

U 2017. godini planirane su izmjene Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika za samo tri zadatka i one neće biti značajne. U svim slučajevima govorimo o proširenju jezičkog materijala:

u zadatku br. 17(u rečenicama koje uključuju izolovane konstrukcije) biće predstavljene ne samo uvodne reči, već i obraćanja;

u zadatku br. 22(leksički u kontekstu) ispitanici su prethodno u datom fragmentu morali pronaći samo jednu riječ ili izraz (npr. frazeološki izraz) koji je odgovarao kriterijima zadatka. Sada zadatak postaje složeniji: od nekoliko "prikladnih" leksičkih jedinica morat ćete odabrati onu koja najtočnije ispunjava uvjete zadatka.

u zadatku 23(zapišite brojeve rečenica koje se odnose na prethodne na određeni način) sada su mogući i jedan i više tačnih odgovora. To jest, učenik treba da pronađe sve takve rečenice u odlomku i unese jedan ili više brojeva u obrazac.

Jedinstveni državni ispit iz matematike -2017: profilni i osnovni ispit bez izmjena

Jedinstveni državni ispit iz matematike ostaje podijeljen na dva nivoa:

relativno jednostavan osnovni ispit koji se ocjenjuje na skali od pet bodova, kojim se uglavnom provjerava znanje iz tzv. „“ oblasti i čiji se rezultati ne prihvataju pri upisu na fakultet i potrebni su samo za dobijanje sertifikata;

specijalizirani - mnogo složeniji, namijenjen onim diplomcima koji planiraju upisati tehničke fakultete, gdje je matematika obavezan predmet za upis.

Prema zvaničnim podacima objavljenim na sajtu FIPI, ne planiraju se promjene ni na jednom ispitu u odnosu na 2016. godinu. Međutim, studenti koji su odabrali specijalizovani nivo, prilikom pripreme za Jedinstveni državni ispit iz matematike, treba da imaju na umu da su autori ispita pohađali kurs za suprotstavljanje „obuci“ u rešavanju zadataka određene vrste. I zadatke povećana složenost može ispasti nestandardno: ne izvan okvira školski kurs, ali zahtijeva "matematičku genijalnost".

U 2016. godini, prisustvo problema u verzijama koje su se razlikovale u algoritmu rješenja od opcija predstavljenih u demo verzijama za mnoge je bilo iznenađenje i izazvalo proteste i zahtjeve za preispitivanje rezultata. Međutim, programeri ispita su sasvim jasno iznijeli svoj stav: jedan od glavnih funkcije Jedinstvenog državnog ispita je diferencijacija učenika po stepenu znanja, a školarci koji su savršeno savladali kompletan školski predmet matematike spremniji su za izučavanje predmeta na univerzitetskom nivou i trebali bi imati prednosti u odnosu na one koji su se jednostavno obučili za rješavanje zadataka date vrste . Dakle, najvjerovatnije će i "nestandardni" matematički zadaci u 2017. biti uključeni u KIM.

Jedinstveni državni ispit iz društvenih nauka: manje promjene u strukturi

USE u društvenim studijama u 2017. će generalno odgovarati modelu iz 2016. godine:

blok zadataka sa kratkim odgovorima;

blok zadataka sa detaljnim odgovorima;

“Alternativni” zadatak je napisati esej na temu jedne od predloženih izjava.

Međutim, planirane su manje izmjene u bloku zadataka kratkih odgovora. Zadatak koji se pojavio u KIM-ovima za 2016. godinu pod rednim brojem 19 (razlikovanje činjenica, mišljenja i vrednosnih sudova) biće isključen iz njega. Ali u modulu „pravo“ biće još jedan zadatak: biranje tačnih presuda sa spiskova, koji će biti sedamnaesti po redu.

Ukupan broj zadataka i maksimum primarni rezultat na ispitu iz najpopularnijeg izbornog predmeta ostaje nepromijenjen.

Jedinstveni državni ispit iz fizike 2017: značajne promjene, isključenje testnog dijela

Jedinstveni državni ispit iz fizike 2017. godine biće jedan od tri predmeta koji su doživjeli najznačajnije promjene: i iz ispitne strukture je potpuno isključen test dio , što uključuje odabir jednog tačnog odgovora sa liste opcija. Umjesto toga, bit će značajno prošireni set zadataka sa kratkim odgovorima(u obliku riječi, broja ili niza brojeva). Istovremeno, raspodjela zadataka po dijelovima školskog predmeta ostat će približno ista kao i prethodnih godina. Ukupno, prvi blok ispita će imati 21 pitanje:

7 – iz mehanike,

5 – o termodinamici i MCT,

6 – o elektrodinamici,

3 – u kvantnoj fizici.

Drugi dio ispitnog rada (zadaci sa detaljnim odgovorima) ostaje nepromijenjen. Primarni rezultat na Jedinstvenom državnom ispitu iz fizike također će ostati na prošlogodišnjem nivou.

Jedinstveni državni ispit iz književnosti -2017: struktura nepromijenjena, ali više pitanja o poznavanju teksta

Do 2018 godine Jedinstvenog državnog ispita U literaturi se očekuju drastične promjene: FIPI planira potpuno eliminirati blok zadataka sa kratkim odgovorima, ostavljajući samo četiri mini eseja i jedan cijeli. No, 2017. godine ispit iz književnosti održat će se po starom, već poznatom modelu:

prvi semantički blok je odlomak iz epa ili dramsko djelo, 7 pitanja sa kratkim odgovorima i dva mini eseja o tome;

drugi blok je lirsko djelo, 5 pitanja o njemu sa kratkim odgovorima i dva mini eseja;

treći je prošireni esej (izbor od tri teme).

Međutim, dok je u 2016. većina pitanja sa kratkim odgovorima bila prvenstveno usmjerena na provjeru znanja iz osnovnih književni termini, zatim 2017. ove zadaci će prvenstveno biti usmjereni na poznavanje realnosti teksta. Dakle, više neće biti moguće „preći prag“ samo poznavanjem male količine teorije.

Treba obratiti pažnju na još jednu karakteristiku ispita iz književnosti. U skladu sa pravilima, KIM-ovi mogu uključivati ne samo pesme uključene u školski program. Ako je pjesnik uključen u kodifikator, bilo koja njegova pjesma može se ponuditi na analizu. I to je legitimno - budući da bi mini-eseji o poetskom odlomku trebali pokazati sposobnost ispitanika da samostalno analizira tekst, a ne pamti odgovarajući odlomak udžbenika. U 2016. godini "neprogramske" pjesme su se pojavile u mnogim verzijama KIM-a, a najvjerovatnije će se ovaj trend nastaviti i u 2017. godini.

Jedinstveni državni ispit iz biologije - radikalne promjene u 2017., isključenje testnog dijela i produženje trajanja

Model Jedinstvenog državnog ispita iz biologije iz temelja će se promijeniti 2017. godine: od zadatka "test" komponenta će biti potpuno eliminisana(pitanja sa izborom jednog tačnog odgovora od četiri predložene opcije), ali će se povećati broj zadataka sa kratkim odgovorima.

U kontrolnim i mjernim materijalima će se pojaviti fundamentalno nove vrste zadataka za Jedinstveni državni ispit iz biologije, među kojima:

obnavljanje nedostajućih elemenata u tabelama ili dijagramima;

analiza grafikona, grafikona i tabela;

traženje grešaka u zapisu na slici;

zaključak o svojstvima biološkog objekta iz „slepe“ slike (bez natpisa).

Međutim, programeri ispita vjeruju da ažurirani Jedinstveni državni ispit iz biologije neće uzrokovati značajne poteškoće studentima: mnoge vrste zadataka već su testirane na Jedinstvenom državnom ispitu. Broj zadataka s detaljnim odgovorima neće se mijenjati - i dalje će ih biti sedam, a vrste pitanja će odgovarati modelu iz 2016. godine.

Promjena strukture ispita povlači za sobom niz promjena u proceduri i skali ocjenjivanja:

ukupan broj zadataka će se smanjiti sa 40 na 28;

primarni rezultat je smanjen na 59 (2017. bio je 61);

Vrijeme za završetak rada se povećava za pola sata, trajanje ispita će biti 210 minuta.

Jedinstveni državni ispit iz stranog jezika – praktično nepromijenjen

Jedinstveni državni ispit strani jezici u 2017. godini odvijaće se gotovo isto kao i 2016. godine, sa samo jednim izuzetkom. Formulacija zadatka br. 3 u usmenom dijelu ispita (opis slike) se mijenja. Kako primjećuju stručnjaci FIPI-ja, kada opisuju slike, ispitanici ponekad zloupotrebljavaju „izmišljene okolnosti“, tvrdeći, na primjer, da su ovdje prikazani njihovi rođaci (uključujući supruge i djecu) ili oni sami („Ja sam astronaut i lebdim u nuli gravitacija”). Ovo je u suprotnosti sa svrhom ovog zadatka, koji testira sposobnost potpunog i preciznog opisa određene fotografije.

Stoga će zadatak biti razjašnjen. Dakle, na Jedinstvenom državnom ispitu engleski jezik 2017. godine, riječ Imagine je isključena iz formulacije, a riječ present je promijenjena u opis. Slične promjene bit će napravljene i na KIM-ovima za druge strane jezike - tako da bude jasno da govorimo upravo o opisivanju slike, a ne o „priči zasnovanoj na njoj“.

Jedinstveni državni ispit iz hemije 2017: značajne promjene, isključenje testnog dijela

Model Jedinstvenog državnog ispita iz hemije 2017. također će pretrpjeti značajne promjene vezane za isključenje dijela testa - i povećanje broja i vrsta zadataka sa kratkim odgovorima. Među njima će biti, na primjer:

zadaci sa odabirom dvije ispravne opcije od nekoliko predloženih,

pitanja usklađenosti,

računski zadaci.

Promijenit će se i struktura prvog dijela ispit: uključivat će nekoliko tematskih blokova posvećenih jednom od odjeljaka - a svaki blok će sadržavati zadatke osnovnog i naprednog nivoa složenosti. Drugi dio ispitnog rada (zadaci sa detaljnim odgovorima) ostat će gotovo isti kao i prethodnih godina.

pri čemu:

ukupan broj zadataka će se smanjiti sa 40 na 34;

maksimalni primarni rezultat će se smanjiti sa 64 na 60;

zadaci br. 9 i 17 (odnos između organskih i neorganske supstance) više se neće ocjenjivati jednom primarnom bodom, već dvije.

Jedinstveni državni ispit iz istorije - manje promjene u sistemu ocjenjivanja

U 2017. godini ispit iz istorije će biti gotovo potpuno identičan prošlogodišnjim opcijama. Međutim, doći će do promjena u sistemu ocjenjivanja: “trošak” dva zadatka će se povećati sa jedne početne tačke na dva:

zadatak broj 3(izbor termina koji se odnose na određeni istorijski period);

zadatak broj 8(odabirom izraza koji nedostaju sa liste predloženih opcija).

Pored toga, biće razjašnjeni formulacije i kriterijumi za evaluaciju zadatka br. 25 (esej posvećen jednom od istorijskih perioda).

Jedinstveni državni ispit iz informatike i IKT 2017. – bez kompjutera, bez promjena

Struktura i tehnologija polaganje Jedinstvenog državnog ispita u informatici i informaciono-komunikacionim tehnologijama u 2017. godini u potpunosti će biti usklađeni model ispitivanja 2016. Također nema govora o korištenju računara od strane ispitanika - iako se o ovoj ideji (uzimajući u obzir specifičnosti predmeta - apsolutno logično) aktivno raspravlja, ovogodišnji maturanti će opet morati raditi s tradicionalnim formama.

Kada se pripremate za ispit, ne smijete izgubiti iz vida neke karakteristike testnih materijala:

zadatak br. 27 dat je u dvije verzije, od kojih je jedna jednostavnija i vrijedi 2 boda, druga – 4;

Za pisanje programa u zadatku 27 možete koristiti bilo koji programski jezik po izboru ispitanika.

Jedinstveni državni ispit iz geografije: manje promjene u sistemu ocjenjivanja

U 2017. godini neće se vršiti prilagodbe testnih materijala iz geografije, ali će se promijeniti „težina“ pojedinačnih zadataka: maksimalni rezultat za četiri zadatka će se povećati, a za još četiri će biti smanjen.

Tako će se troškovi zadataka br. 3, 11, 14 i 15 povećati sa jedne primarne tačke na dvije (sve - za identifikaciju i odabir sa liste tačnih iskaza).

Sljedeći zadaci su smanjeni sa dva boda na jedan:

9 (lokacija stanovništva Rusije, rad sa mapom),

12 (razlikovanje istinitih i lažnih tvrdnji o gradskom i ruralnom stanovništvu);

13 (geografija transporta, industrije i Poljoprivreda Rusija);

19 (izvoz i međunarodni transport).

Maksimalni primarni rezultat ostao je nepromijenjen – 47.

Zvanične informacije o promjenama u Jedinstvenom državnom ispitu 2017

Sva zvanična dokumenta vezana za polaganje Jedinstvenog državnog ispita odmah se objavljuju na web stranici Federalnog zavoda za pedagoška mjerenja (FIPI). Postoji i zbirna tabela promjena, međutim, da bi se stekao potpuni utisak o „novim trendovima“ u firmi za ispitivanje, to nije dovoljno – informacije u tabeli su date vrlo sažeto i tiču se samo suštinskih promjena.

Da budete u toku sa svim detaljima polaganje Jedinstvenog državnog ispita u 2017. godini „iz prve ruke“, takođe možete:

upoznajte se sa projektima Jedinstvenog državnog ispita KIM tekuće godine i pažljivo proučiti strukturu ispitnog rada;

studija smjernice za nastavnike, sastavljen na osnovu rezultata 2016. godine - detaljno analiziraju tipične greške prošlogodišnjih maturanata i "žvakaju" i opravdavaju planirane promjene.

Autori članaka su profesionalni mentori I.M. Khrapova, T.V. Vorontsova i O.V. Gushchina

Kako se pripremiti za Jedinstveni državni ispit iz ruskog? Dakle, otvorite zbirku standardnih zadataka za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika i shvatite da ste neke stvari zaboravili, a za druge uopće niste čuli. Zatim uzmete u ruke obiman priručnik i shvatite da ne znate na kojoj stranici ili odjeljku da tražite informacije. Kako spojiti teoriju i praksu?

Nudimo vam kratak i efikasan put do uspjeha. Za vas smo posebno analizirali svaki zadatak Jedinstvenog državnog ispita iz ruskog jezika. U svakom članku ćete pronaći teorijski materijal koji sadrži samo ono što je potrebno i dovoljno za ispunjavanje zadataka Jedinstvenog državnog ispita na ruskom jeziku. Dajemo vam algoritam za ispunjavanje zadataka Jedinstvenog državnog ispita. Reći ćemo vam koje zamke vas mogu sačekati u određenom zadatku. Materijal koji se mora naučiti napamet predstavljen je u obliku tabela sa nagovještajima.

Gospodaru test zadataka redom, od 1 do 26. Primijetit ćete da se u narednim zadacima oslanjate na ranije stečeno znanje. Smatrajte naše materijale referentnim vodičem i stalno se pozivajte na njih kada odlučite Testovi objedinjenog državnog ispita Na ruskom.

Šta je Jedinstveni državni ispit prema Ruskom Jedinstvenom državnom ispitu. Koji su zahtjevi i kriteriji? Šta je CMM?

Decembarski esej za Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika 2019-2020

Kako se pripremiti za decembarski esej - 2018?

Video kurs o ruskom jeziku i književnosti „Decembarski esej 2014“.

Ovaj kurs opisuje najpovoljnije teme za decembarski esej i otkriva tehnologiju za njegovo pisanje. Naučićete kako da dobijete zagarantovano i uz minimalno ulaganje vremena dobri rezultati na eseju.
Autor video kursa je vodeća nastavnica ruskog jezika i književnosti Jedinstvene državne ispitno-studijske kompanije, kandidat filoloških nauka Tatjana Vladimirovna Voroncova.

Jedinstveni državni ispit iz ruskog jezika sastoji se od dva dijelova i 25 zadataka.

Prvi dio predstavlja 24 zadatka. Mogu biti testnog tipa, sa izborom jednog ili više odgovora, otvorenog tipa (prazno popunite sami).

Odgovor na zadatke iz 1. dijela daje odgovarajući unos u obliku broja (broja) ili riječi (nekoliko riječi), niza brojeva (brojeva) napisanih bez razmaka, zareza i drugih dodatnih znakova.

Prvi dio zadataka ispituje ovladanost diplomcima edukativni materijal i na osnovnom i na visokom nivou složenosti (zadaci 7, 23–24).

Drugi dio - sastoji se od jednog zadatka - 25. Ovaj zadatak podrazumijeva pisanje eseja na osnovu pročitanog i analiziranog teksta.

Zadatak 2. dijela (zadatak 25 - esej) ispitanik može ispuniti na bilo kojem nivou težine (osnovni, napredni, visoki).

Radu se daje 210 minuta - 3,5 sata.

Raspodjela zadataka po dijelovima ispitnog rada

Dijelovi rada	Broj zadataka	Maksimalni primarni rezultat	Vrsta zadataka
1 dio	24	33	Kratak odgovor
dio 2	1	24	Detaljan odgovor
Ukupno	25	57

Unpointing za zadatke

U nastavku ću navesti “cijenu” svakog obavljenog zadatka.

Za ispravan završetak svakog zadatka prvi dio (osim zadataka 1, 7, 15 i 24) ispitanik dobija 1 bod. Za netačan odgovor ili nedostatak istog, daje se 0 bodova.

Za izvršavanje zadataka 1 i 15 možete osvojiti od 0 do 2 boda.

Odgovor koji sadrži sve brojeve iz standarda i nijedan drugi smatra se tačnim.

Za ispunjavanje zadatka 7 možete osvojiti od 0 do 5 bodova.

Za svaku tačno navedenu cifru koja odgovara broju sa liste, ispitanik dobija 1 bod (5 poena: nema greške; 4 boda: jedna greška je napravljena; 3 boda: napravljene su dve greške; 2 boda: dve cifre su tačno naznačene; 1 bod: tačno naznačena samo jedna cifra; 0 bodova: potpuno netačan odgovor, odnosno netačan redosled brojeva ili nedostatak istog.

Za ispunjavanje zadatka 24 možete osvojiti od 0 do 4 boda. Odgovor koji sadrži sve brojeve iz standarda i nijedan drugi smatra se tačnim.

Maksimalan broj bodova koji ispitanik može dobiti ako pravilno obavi zadatak drugi dio , iznosi 24 boda.

Za pravilno izvršenje svih zadataka ispitnog rada možete dobiti maksimum 57 primarnih bodova .