Intelektualni sport (socijalni i pedagoški aspekti). Intelektualni sport Učesnici intelekt board sportova snage
Intelektualni sportovi se često nazivaju „sportovima uma“, imaju razvijenu infrastrukturu i uživaju široko odobravanje u društvu, jer se smatraju ne samo alternativom kockanju, već i dobrim simulatorom za um. U posljednje vrijeme postoji tendencija ka specifičnoj ekspanziji intelektualnih sportova, zbog sportizacije drugih društvenih (logičkih) igara, uključujući backgammon, poker i razne etnokulturne vrste koje imaju lokalnu distribuciju (ruske dame).
Sportizacija intelektualnih igara
Sportizacija intelektualnih igara je proces reinstitucionalizacije logičkih igara u okviru anglosaksonskog modela sporta sa formiranjem hijerarhije javnih organizacija (lokalnih, nacionalnih, kontinentalnih, međunarodnih), kao i uvođenjem sistema takmičenja i institucije suđenja, oprema, specifične pripreme u vidu treninga koje to obezbeđuju.obračunavanje rezultata u vidu rejtinga igrača i ekipa. Sportizacija intelektualnih igara kao sociokulturnog fenomena nastala je u modernoj eri i posljedica je globalnog širenja zapadne civilizacije.
Igre uma
Termin “intelektualne igre” sada se koristi kao opšti naziv za sve vrste logičkih, društvenih, kompjuterskih i kockarskih igara. To se uglavnom dogodilo zbog raširene upotrebe termina „sportovi uma“ i „sportovi uma“.
Najviši oblik organizacije igara uma postale su Svjetske igre uma, koje održava Međunarodna asocijacija za sportove uma (IMSA) s ciljem da im u dogledno vrijeme da status Olimpijskih igara - Intellympic / Mindlympic Games, koje već imaju.
SPORT I INTELIGENCIJA
Rostigaeva Anastasia Nikolaevna
Student 2. godine, Odsjek za fizičko vaspitanje, SSEU, Ruska Federacija, Samara
Savelyeva Olga Viktorovna
naučni rukovodilac, vanredni profesor SSEU, Ruska Federacija, Samara
Kako su inteligencija i sport međusobno povezani? U svom radu želim da postavim upravo ovo pitanje. Ova tema je relevantna, jer se u modernom društvu ne cijene samo inteligentni pojedinci, već i fizički razvijeni. Svrha rada je identificirati ovaj odnos. Da biste to učinili, potrebno je proučiti književne izvore, statistiku za posljednje godine i provesti odgovarajuću analizu – što je i cilj mog članka.
Čuvena fraza antičkih filozofa - "Zdrav duh u zdravom tijelu" našla je naučnu potvrdu.
Švajcarski naučnici su otkrili da ljudi sa zdravim kardiovaskularnim sistemom imaju visok nivo razvoja inteligencije. U istraživanju je učestvovalo više od milion ljudi. Istovremeno, mišićna snaga nema nikakav uticaj na inteligenciju.
Još su stari Rimljani govorili da su fizički razvoj i mentalne sposobnosti međusobno povezani. Neurohirurg Maria Aberg rekla je da fizička vježba može poboljšati obrazovne rezultate. Vježbanje oko sat vremena tri puta sedmično na spravama za vježbanje kao što su trake za trčanje, bicikli za vježbanje i sprave za utege pomoći će normalizaciji funkcionisanja kardiovaskularnog sistema, a time će se poboljšati i procesi koji se odvijaju u ljudskom mozgu.
U studiji su korišteni ambulantni podaci: više od milion Šveđana koji su rođeni između 1950. i 1976. godine. Istraživanja su pokazala da je zdrav kardiovaskularni sistem, prije svega, visok nivo inteligencije i obrazovanja.
Švajcarski naučnici koji su sproveli istraživanje tvrde da je zdrav kardiovaskularni sistem kod mladih od 18 godina direktno povezan sa dobrim akademskim uspehom u obrazovnim institucijama. Ljekari preporučuju aktivno bavljenje fizičkom obukom u dobi od 15 do 18 godina, što će doprinijeti razvoju višeg socioekonomskog statusa i nivoa obrazovanja u kasnijem životu. Nemački naučnici su takođe dokazali da bavljenje sportom pomaže u zaštiti hromozoma od oštećenja i produžava životni vek ćelija.
Takođe, jedan od glavnih kvaliteta sportiste je izdržljivost.
Dokazano je da časovi fizičkog vaspitanja promovišu osetljivost u školi i na fakultetu. Na primjer, kod dobro uvježbanih ljudi brzina kretanja se povećava za 1,5-2 puta, snaga za 2-3 puta, izdržljivost za nekoliko puta, pokreti se izvode preciznije, spretnije i ekonomičnije.
Nedavno se vjerovalo da oni koji se fizički razvijaju gube u inteligenciji. Veliki, fizički jaki ljudi izazivali su nepovjerenje kod običnih ljudi u smislu inteligencije. Ovo je najčistiji stereotip!
Sport od osobe zahtijeva širok spektar sposobnosti, ali glavna stvar je prirodna inteligencija.
Sport iziskuje mnogo truda od čoveka, ali donosi i mnogo zadovoljstva. Sport je neverovatan način da svoj život učinite zanimljivijim! .
Danas mnoga djeca više vole TV nego sportske aktivnosti, jer je sjedenje i gledanje mnogo lakše nego fizičkim naporom postići rezultate.
Savremena istraživanja pokazuju da je od 5 do 8% djece školskog uzrasta neaktivno i imaju ograničene motoričke sposobnosti, jer se uopće ne bave sportom.
Školarcima koji spadaju u ovaj broj teško je trčati unazad, a ova vježba razvija intuiciju i pažnju: uključena je u gotovo sve sportske treninge. Ne mogu da uhvate loptu tokom sportske igre, lako padaju ili ne mogu da kontrolišu bicikl.
Nedostatak motoričkih sposobnosti je ozbiljan problem. Sportska aktivnost je zaslužna za intelektualni razvoj djeteta, mozak prolazi kroz vrlo složen proces obrade - prenošenje impulsa s jednog važnog područja na drugo. Ako dijete vodi pasivan način života, to utiče i na njegove mentalne sposobnosti.
Plastičnost tijela ovisi o plastičnosti mozga, koja se može povećati izuzetnom brzinom; ako se razvije, dijete će moći razviti svoje prirodne talente. Na kraju krajeva, možete kontrolisati ne samo svoj mozak i razmišljanje, već i svoje tijelo.
Istina je da su dobri fudbaleri pametniji od onih koji ne igraju fudbal i da broj postignutih golova i asistencija u fudbalu direktno zavisi od mentalnih sposobnosti. Igrači moraju biti dobri stratezi i imati na umu taktiku igre. Kuda bježati, kome je bolje dodati, iz kojeg ugla postići pogodak. Uostalom, i šah je sport.
Neurolozi i fiziolozi više od decenije prikupljaju podatke o odnosu sporta i uma. To je zapravo veoma jaka veza. Vježbanje jača mozak i poboljšava kognitivne sposobnosti. Vježbe imaju povoljniji učinak na proces razmišljanja od samog razmišljanja.
Eksperimenti su izvedeni na životinjama. U većini eksperimenata radi u kotaču.
Grupa naučnika predvođena Justin Rhodes Odlučio sam da razjasnim ovo pitanje. Takvi eksperimenti ranije nisu izvođeni. Studija je uključivala četiri grupe miševa koji su vodili različite živote. Prvi su se do mile volje hranili delicijama od miša: orašastim plodovima, voćem i sirevima, koje su obilno popili aromatiziranim tekućinama. Živjeli su u plastičnim raznobojnim nastambama koje su stajale u kutu kaveza. Ostatak prostora bio je ispunjen igračkama.
Druga grupa je imala točak za trčanje. Pripadnici treće grupe nisu imali ekscesa i živjeli su u običnim.
Kavezi četvrte grupe imali su točak za trčanje i mali broj drugih stvari.
Prije početka eksperimenta, svi učesnici su prošli testove. Zatim je miševima ubrizgana supstanca koja im omogućava da prate promjene u mozgu. Ispostavilo se da igračke i samo hrana, ma koliko bila ukusna i hranljiva, nemaju nikakvog uticaja na inteligenciju miševa. Njihov učinak je ostao isti.
Promjene su se dogodile samo kod onih glodara čiji su kavezi imali kotače.
Životinje uključene u aktivne pokrete pokazale su bolje rezultate u kognitivnim testovima. Ni svi ostali kandidati nisu postali mudriji. Iz čega možemo zaključiti da motorička aktivnost razvija kognitivne sposobnosti mozga.
Mozak je, kao i drugi mišići i organi, tkivo i njegove sposobnosti se smanjuju s godinama i ograničenom upotrebom. Kako se ljudi približavaju tridesetoj, koriste samo jedan posto volumena hipokampusa, koji je odgovoran za pamćenje i određene kognitivne sposobnosti. Vježbanje usporava i sprječava starenje mozga, baš kao što to čini i sa svim ostalim mišićima.
Ljudi se rađaju sa određenim brojem moždanih ćelija i one se ne povećavaju godinama. Međutim, devedesetih godina prošlog veka naučnici su došli do zaključka da i odrasli imaju nove neurone. Štaviše, posebno ih je mnogo u hipokampusu. Odnosno, tamo se događa neurogeneza, proces rađanja neurona.
Otprilike u isto vrijeme otkriveno je da vježba stimulira neurogenezu. Miševi i pacovi koji su trčali na kotaču nekoliko sedmica imali su skoro dvostruko veći broj novih neurona u odnosu na miševi koji su ležali.
Vježbanje ne mora biti intenzivno da bi djelovalo na mozak. 120 starijih muškaraca i žena, podijeljenih u dvije grupe, završilo je godinu dana vježbi hodanja i istezanja. Kod onih koji su hodali hipokampus se povećao u volumenu i vratio se na veličinu od prije dvije godine, ali se kod ostalih smanjio. Oni koji su hodali poboljšali su i svoje mentalne sposobnosti.
Utvrđeno je da ljudi koji se aktivno bave sportom često imaju veću sposobnost efikasnog razmišljanja. Neki dijelovi mozga mogu se trenirati samo pokretom. Sport u većoj mjeri razvija logično razmišljanje, sposobnost pronalaženja optimalnih i racionalnih rješenja; uči vas kako da formulišete taktiku i sledite određenu strategiju. Ovo se ne odnosi samo na fizičko vaspitanje, već i na čitav ljudski život. Mnoga djeca nisu zainteresirana za sport i ne bave se svojom fizičkom spremom. Podložni su svim vrstama bolesti i češće su povrijeđeni. Ali čak i manja, ali prilično redovna fizička aktivnost doprinosi skladnijem razvoju. Njegov učinak zavisi i od fizičke komponente osobe.
Tako i sportski način života doprinosi intelektualnom razvoju.
Bibliografija:
- Trčanje za inteligencijom // Udruženje SibAcademInnovation, Manukov S., 2012.
- Harmonija snage i inteligencije // Sportska revija, Sankt Peterburg, 2008.
- Inteligencija zavisi od sporta - [http://zdorovyenadom.ru] - [Elektronski izvor] - Način pristupa. – URL: http://www.zdorovyenadom.ru/index.php?news=yes&newsid=42 (datum pristupa 30.03.2014.)
- Maria A.I. Aberg, Nancy L. Pedersen, Kjell Toren, Magnus Svartengren, Bjorn Backstrand, Tommy Johnsson, Christiana M. Cooper-Kuhn, N. David Aberg, Michael Nilsson i H. Georg Kuhn. Kardiovaskularni fitnes je povezan sa spoznajom u mladoj odrasloj dobi Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS), 2009.
Ljudi, uložili smo dušu u stranicu. Hvala vam na tome
da otkrivaš ovu lepotu. Hvala na inspiraciji i naježim se.
Pridružite nam se Facebook I U kontaktu sa
Oni koji redovno vježbaju znaju da svaka vrsta vježbanja različito utiče na sve mišićne grupe. Ali malo ljudi zna da sportske vježbe direktno utječu na naš mozak, aktivirajući njegove različite centre i pomažu da se bolje nosimo sa zadacima.
Ušli smo web stranica odlučio da sazna kako uz pomoć raznih sportova možete efikasno poboljšati svoje mentalne sposobnosti i postati ne samo jači, već i mnogo uspješniji. Sigurni smo da sada niko neće s omalovažavanjem govoriti o mentalnim sposobnostima sportista!
1. Tenis
Da li ste znali da se tenis zove "šah u pokretu"? Osim izdržljivosti, teniseri imaju odlične vještine u predviđanju protivničkih akcija, a također su u stanju razumjeti i procijeniti putanju lopte u djeliću sekunde.
2. Timski sportovi
3. Trčanje na duge staze i golf
Čini se da između ova dva sporta nema ništa zajedničko, ali to je samo na prvi pogled. I stacionarno trčanje i golf za „penzionisanje“ doprinose aktivnom razvoju strateškog razmišljanja. Inače, kako drugačije izdržati put od nekoliko desetina kilometara ili ući u “tu baš” rupu?
Inače, Bill Gates je strastveni igrač golfa.
4. Joga
Glavna prednost joge, koju mnogi vole, je harmonizacija misli i emocija, sposobnost fokusiranja na glavno i odbacivanja nepotrebnog, što se u našem turbulentnom svijetu pokazuje kao izuzetno korisna vještina. A duševni mir je nesumnjivo ključ uspjeha u svakom poslu.
5. Penjanje po stijenama
Sve vježbe u kojima se trebate kretati i razmišljati istovremeno su odličan trening, koji vam omogućava da brzo iskoristite primljene informacije.
6. Plivanje, vožnja bicikla i drugi kardio treninzi
Ocigledna korist biciklizam, plivanje i druge slične vrste fizičkih vježbi su trening izdržljivosti i razvoj mišića gotovo cijelog tijela.
Osim toga, tokom ovih sportova povećava se brzina protoka krvi u tijelu, što rezultira da krv bogata kisikom, hormonima i hranjivim tvarima brže stiže do mozga.
Svaka aerobna vježba savršeno stimulira sva područja mozga i potiče razvoj pamćenja.
7. Trening snage
Trening snage se smatra prerogativom muškaraca, ali ovo je ozbiljna zabluda.
Svaki trening snage stimuliše prefrontalni korteks mozga, koji je odgovoran za složeno razmišljanje, sposobnost multitaskinga, sposobnost pronalaženja pravih argumenata i odbrambene pozicije.
Zbog toga bi skoro svi sada trebali uključiti mrtvo dizanje i druge treninge snage u svoje treninge.
Snowboarding(engleski) snowboarding sa engleskog snijeg- snijeg i engleski board- daska) je olimpijski zimski sport, čija je suština spuštanje sa snježnih padina ili planina na posebnoj dasci - snowboardu.
Međunarodna skijaška federacija (FIS) (French Fédération Internationale de Ski, FIS) je međunarodna organizacija koja nadgleda sve vrste skijanja, uključujući snowboard.
Istorija snouborda
Snowboarding se smatra mladim sportom, još nije star stotinama godina. Izumio 60-ih Amerikanac Sherman Poppen, prototip modernog snouborda napravljen je od dvije skije zalijepljene zajedno. Poppen je svoj izum nazvao "snerfer" (od engleskog snurfer - riječ koja se sastoji od dvije druge - snijeg ("snijeg") i surf - "surf"). Na dasci nije bilo pričvršćenja, a jahač je morao da se drži posebnog užeta vezanog za nos projektila.
Rezultirajući sport počeo je brzo steći popularnost. Dimitri Milovich, Jake Burton (osnivač Burton Snowboards), Tom Sims (Sims Snowboards), Mike Olson (Mervin Manufacturing) su imali veliki uticaj na njegov razvoj.
1979. godine održano je prvo Svjetsko prvenstvo u snurfingu. Jedan od učesnika ovog takmičenja bio je i Jake Burton, koji je malo unapredio svoju tablu dodajući joj vezice. Budući da se Burtonova oprema razlikovala od ostalih, morao je da se takmiči odvojeno od svih ostalih vozača. Kao jedini učesnik, lako je osvojio ovo takmičenje.
Godine 1982. Suicide Six je bio domaćin prvog američkog državnog takmičenja u slalomu. Godine 1983. održano je prvo svjetsko prvenstvo u halfpipeu u Soda Springsu u Kaliforniji.
Prvo svjetsko prvenstvo u snowboardu održano je 1988. godine, a 1998. godine snowboard je priznat kao olimpijski sport.
Danas olimpijski program uključuje tri snoubording discipline: veleslalom, boardercross i halfpipe.
Discipline u snowboardu
Pogledajmo glavne discipline (vrste) snowboarda. Paralelni slalom je bio olimpijska disciplina do 2014. (isključen 2015.). Dva sportaša spuštaju se paralelnim stazama sa plavim i crvenim zastavama na njima. Sportista koji brže pređe distancu pobjeđuje.
Veleslalom je olimpijska disciplina od 2002. godine. Snouborder mora u najkraćem vremenu savladati rutu koju označava kapija.
Snowboard kros je olimpijska disciplina od 2006. godine. Snouborder se mora spustiti niz dugačku, ravnu i široku stazu na kojoj se nalaze razne prepreke (reljefi, skokovi).
Halfpajp je olimpijska disciplina od 1998. godine. Snouborder mora izvoditi razne trikove na snowboardu dok leti iz okomitog dijela halfpipea (struktura slična polupipi).
Slopestyle je olimpijska disciplina od 2014. godine. Snouborder mora proći stazu sa mnogo opreme da bi izvodio akrobatske trikove.
Big Air je uvršten u program Olimpijskih igara 2018. Dugi, razvučeni skok sa odskočne daske tokom kojeg snouborder izvodi trik.
Quarterpipe - vožnja po rampi, koja je slična jednoj, ali većoj, polovini halfpipea.
Jibbing - snowboarding u posebno opremljenim parkovima.
Smjerovi u snowboardingu
- Freestyle- smjer snowboardinga koji uključuje sljedeće tehnike: skakanje na odskočne daske, vožnja uz pomoć raznih konstrukcija, trikove na površini padina, savladavanje prepreka. Freestyle se koristi u snowboard krosu, halfpipeu, slopestyleu, big airu, jibbingu.
- Besplatnu vožnju - pravac snouborda koji uključuje slobodno skijanje, ne ograničavajući se na pripremljene staze ili parkove, bez rigidno definisanih ruta, ciljeva ili pravila.
- Hard snowboard- pravac zasnovan na tehničkom spuštanju sa planine.
Oprema za snowboarding
Snowboard(daska) je najvažniji element opreme za snowboarding. Snoubord je višeslojna struktura sa metalnom ivicom po obodu donjeg dela.
Čizme- drugi najvažniji element opreme za snowboarding. Čizme su dizajnirane da obezbede stabilan položaj stopala i zaštitu od povreda.
Pričvršćivači- element osnovne opreme snoubordera, usklađen sa čizmama.
Kaciga- neobavezan, ali vrlo važan element opreme snoubordera. Štiti vozača od ozbiljnih ozljeda.
Rukavice- opcioni, ali važan dio opreme koji štiti ruke snoubordera od ozljeda i hladnoće.
Snowboard maska- opcioni element opreme dizajniran da pruži zaštitu očiju od ultraljubičastog zračenja i ni u kom slučaju ne smije narušiti vozačevu vidljivost.
Odjeća za snoubord treba biti topao, vodootporan i ventiliran izvana, multifunkcionalan i lijep.
Mind Sports) je uspostavljen sistem organizovanja takmičenja i specifične pripreme za njih u logičkim igrama, koje su doživjele institucionalizaciju po anglosaksonskom modelu u vidu stvaranja globalne mreže međunarodnih sportskih federacija sa hijerarhijskom upravljačkom strukturom. Kao rezultat ovakvih transformacija intelektualnih igara nastale su prve međunarodne sportske federacije šaha (FIDE, 1924), dame (FMJD, 1947), bridža (WBF, 1958), go (IGF, 1982), renju (RIF, 1989) i xiangqi (WXF) su osnovani, 1993.).Mind sportovi se često nazivaju “sportovima uma”, imaju razvijenu infrastrukturu i široko su prihvaćeni u društvu, jer se smatraju ne samo alternativom kockanju, već i fitnesom za um. U posljednje vrijeme postoji tendencija ka specifičnoj ekspanziji intelektualnih sportova, zbog sportizacije drugih društvenih (logičkih) igara, uključujući backgammon, poker, Xiangqi i razne etnokulturne tipove koji imaju lokalnu distribuciju (ruske dame, šogi, renju) .
Sportizacija intelektualnih igara
Sportizacija intelektualnih igara je proces reinstitucionalizacije logičkih igara u okviru anglosaksonskog modela sporta sa formiranjem hijerarhije javnih organizacija (lokalnih, nacionalnih, kontinentalnih, međunarodnih), kao i uvođenjem sistema takmičenja i institucije suđenja, oprema, specifične pripreme u vidu treninga koje to obezbeđuju.obračunavanje rezultata u vidu rejtinga igrača i ekipa. Sportizacija intelektualnih igara kao sociokulturnog fenomena nastala je u modernoj eri i posljedica je globalnog širenja zapadne civilizacije.
Igre uma
Termin “intelektualne igre” sada se koristi kao opšti naziv za sve vrste logičkih, društvenih, kompjuterskih i kockarskih igara. To se uglavnom dogodilo zbog raširene upotrebe termina „sportovi uma“ i „sportovi uma“.
Najviši oblik organizacije umnih igara postale su one koje provodi Međunarodna asocijacija za sportove uma (IMSA) s ciljem da im u dogledno vrijeme da status Olimpijskih igara - Intellympic/Mindlympic Games, koje Paraolimpijske, Gluhim i Specijalne olimpijske igre već imaju. .
vidi takođe
Bilješke
Linkovi
Wikimedia fondacija. 2010.
- Inteligentno naftno polje
- Intelektualne olimpijade
Pogledajte šta su “Intelektualni sportovi” u drugim rječnicima:
International Mind Sports Association- (MAIS), engleski. International Mind Sports Association (IMSA) je međunarodna organizacija koju su 19. aprila 2005. godine formirale četiri međunarodne sportske federacije koje su dio Generalne asocijacije međunarodnih sportova ... ... Wikipedia
Svjetske igre uma- World Mind Sports Games, ili Intelliad (eng. World Mind Sports Games, WMSG) kompleksna takmičenja u intelektualnim sportovima. Prve Svjetske igre uma održane su u Pekingu, od 3. do 18. oktobra... ... Wikipedia
Sport- Ovaj izraz ima druga značenja, pogledajte Sport (značenja). Utagawa ... Wikipedia
Kinesko Weiqi udruženje- Sport Go Osnovan 1973. Država Peking, Kina Veb stranica http://www.weiqi.org.cn/ Kinesko udruženje Weiqi (kineski tr. 中國圍棋協會, vježba 中国围棋协会, pinyin: Zhōqínguó sa Weiqíngguó Wei. ... Wikipedia
Fedorova, Natalia Yurievna- Natalia Fedorova Lični podaci Puno ime: Natalia Yuryevna Fedorova Originalno ime: Natalia Lebedeva Državljanstvo ... Wikipedia - Igra je vrsta aktivnosti koja ima za cilj zadovoljavanje potreba za zabavom, zadovoljstvom, oslobađanjem od stresa, kao i razvoj određenih vještina i sposobnosti. Igrom se naziva i oblik slobodnog samoizražavanja osobe, nevezano za... ... Wikipediju
Igre na papiru- Igra je aktivnost koja ima za cilj zadovoljavanje potreba za zabavom, zadovoljstvom, oslobađanjem od stresa, kao i razvoj određenih vještina i sposobnosti. Igrom se naziva i oblik slobodnog samoizražavanja osobe, nevezano za... ... Wikipediju
