Yankovic de Mirievo Fedor Ivanovič (1741-1814) - učitelj ruskog i srpskog jezika, član Ruska akademija(1783). Potiče iz stare srpske porodice koja se doselila sredinom 15. veka. u Mađarsku. Studirao je jurisprudenciju, državne i ekonomske nauke na Univerzitetu u Beču.

Yankovic de Mirievo Fedor Ivanovič - pedagoške ideje

Godine 1773. postavljen je za direktora narodnih škola u Temešvaru, a 1774. godine dobio je plemićko dostojanstvo i svom prezimenu dodao ime svog porodičnog imanja u Srbiji - de Mirievo. Učitelj je učestvovao u sprovođenju školske reforme koju je poduzela carica Marija Terezija. Svrha reforme bila je uvođenje novog sistema u Austriji javno obrazovanje po uzoru na prusku. Prednosti novog sistema, legalizovanog poveljom iz 1774. godine, bile su stvaranje široke mreže osnovnih i viših javnih škola, pažljivo školovanje nastavnika, uvođenje racionalnih nastavnih metoda i uspostavljanje posebne obrazovne uprave. Jankovićeva odgovornost kao direktora škola u pokrajini naseljenoj pravoslavnim Srbima bila je da prilagodi novu školski sistem lokalnim uslovima. Učitelj je 1776. godine posetio Beč i upoznao se sa tamošnjom učiteljskom bogoslovijom, nakon čega je preveo nemačke školske priručnike na srpski jezik i sastavio priručnik za učitelje u svojoj pokrajini.
Nedugo zatim novi sistem U Austriji je uspostavljeno javno obrazovanje, carica Katarina II odlučila je da ga uvede u Rusiji. Upoznao me sa ovim sistemom Ruska carica cara Josifa II i istakao joj Jankoviča kao osobu najpogodnije za organizovanje javnih škola u Rusiji po austrijskom uzoru
Godine 1782, na poziv Katarine II, Jankovič dolazi u Rusiju. Ubrzo je, u cilju sprovođenja školske reforme, formirana komisija za osnivanje javnih škola. Komisija je imala zadatak da: 1) izradi i postupno implementira opšti plan javne škole, 2) pripremiti nastavnike i 3) prevesti na ruski ili ponovo sastaviti potrebne obrazovne priručnike. Janković je aktivno učestvovao u realizaciji svih ovih poduhvata. Radeći u komisiji (1782-1801) izradio je plan školskog sistema (upisan u Povelji iz 1786. godine), prema kojem su osnivane male narodne škole i glavne javne škole. Janković je organizovao obuku učitelja za ove škole u Sankt Peterburgu, glavnoj javnoj školi, koja je otvorena na njegovu inicijativu, čiji je direktor bio 1783-1785. I l h> učenici, kojima je ukazao na važnost prijateljskih odnosa između učitelja i djece, počeli su predavati u prvim reformisanim školama. Janković je doprineo ogroman doprinos u pripremi udžbenika za javne škole. Više od polovine udžbenika sastavio je ili on, ili po njegovom planu i pod njegovim vodstvom. Neke je on prepravio. Uz njegovo učešće izdat je komplet udžbenika („Bukvar“, „Uputstva za prepis i rukopis za njih“, „Pravila za učenike“, Svjetska historija“ i dr.), izrađene su geografske i istorijske karte i atlasi. Janković je uveo upotrebu tabla i kreda. Učestvovao je i u rješavanju brojnih pitanja koja je komisija razmatrala: preinaka nastavnih planova i programa kopnenog, artiljerijskog, inžinjerijskog korpusa, društva za obrazovanje plemićkih djevojaka i škole za buržoaske djevojke, privatnih obrazovnih ustanova; razmatranje visokoškolskih ustanova u Austriji, po uzoru na koje je planirano da se organizuju ruski univerziteti i gimnazije. Jankoviću je komisija povjerila i izradu instrukcija za rukovodioce i posjetioce (inspektore) obrazovnih ustanova. Kada je u Rusiji osnovano Ministarstvo narodnog obrazovanja (1802), Jankovič je postao član novoformirane komisije za škole, koja je 1803. postala poznata kao Glavni školski odbor. U ministarstvu, čije je aktivnosti u početku vodio krug ličnih prijatelja cara Aleksandra I, Janković nije uživao uticaj, iako je radio u svim najvažnijim oblastima, kako administrativnim tako i prosvetnim.

Jankovič Fedor Ivanovič (de Mirievo) Jankovič de Mirievo (Fedor Ivanovič) - učitelj (1741 - 1814). Potiče iz stare srpske porodice koja se sredinom 15. veka doselila u Ugarsku. Studirao jurisprudenciju, državne i ekonomske nauke na Univerzitetu u Beču; postao sekretar Temesvarskog pravoslavnog episkopa. Godine 1773. Janković, postavljen za prvog učitelja i direktora javnih škola u Temešvarskom Banatu, učestvuje u sprovođenju opsežne prosvetne reforme koju je preduzela carica Marija Terezija. Svrha ove reforme bila je da se u Austriji uvede novi sistem javnog obrazovanja, koji se prvi put pojavio u Pruskoj, a razvio ga je opat augustinskog samostana Sagan, Felbiger. Prednosti novog sistema, legalizovanog poveljom iz 1774. godine, bile su uredna koncentracija osnovnih i viših javnih škola, pažljiva obuka nastavnika, racionalne nastavne metode i uspostavljanje posebne prosvetne uprave. Jankovićeva odgovornost, kao direktora škola u pokrajini naseljenoj pravoslavnim Srbima, bila je da prilagodi novu obrazovni sistem lokalnim potrebama i uslovima. Godine 1776. posetio je Beč i detaljno se upoznao sa tamošnjom učiteljskom bogoslovijom, nakon čega je preveo na srpski nemačke priručnike uvedene u nove škole i sastavio priručnik za učitelje u svojoj pokrajini pod naslovom: „Priručnik potreban za majstori ilirskih neunijatskih malih škola“. Godine 1774. dobio je plemićko dostojanstvo i njegovom prezimenu je dodato ime de Mirievo, kako se zvao njegov porodični posed u Srbiji. Ubrzo nakon što je u Austriji uspostavljen novi sistem javnog obrazovanja, carica Katarina II odlučila je da uvede ovaj sistem u Rusiji. Car Josif II upoznao ju je sa caricom tokom sastanka u Mogilevu, a istovremeno joj je napisao udžbenike za austrijske normalne škole i istakao joj Jankoviča kao osobu koja je najpogodnija za organizovanje javnih škola u Rusiji prema austrijskom model. Ubrzo po Jankovićevom dolasku, 1872. godine, formirana je pod predsedavanjem P.V. Zavadovski komisija za osnivanje javnih škola, u kojoj su bili Epinus, Pastukhov i Yankovic. Komisija je imala zadatak da: 1) izradi i postepeno sprovodi opšti plan za javne škole, 2) pripremi nastavnike i 3) prevede na ruski jezik ili ponovo sastavi potrebne nastavne priručnike. Janković je aktivno učestvovao u realizaciji svih ovih preduzeća. Obrazovni dio početnog plana za osnivanje javnih škola, koji je izradio, odobren je 21. septembra 1782. U isto vrijeme, Janković je preuzeo mjesto direktora Glavne javne škole u Sankt Peterburgu, koja je u početku bila usmjerena na o obuci nastavnika. Na toj funkciji je bio do 1785. godine, kada ga je zamijenio O.P. Kozodavlev; ali su i posle toga sve naredbe koje se tiču ​​škola, a posebno učiteljske bogoslovije koja mu je bila pridružena, doneta po savetu Jankovića. Janković je većinu svog rada uložio u prevođenje s njemačkog ili sastavljanje udžbenika za državne škole. Više od polovine udžbenika sastavio je ili sam Janković, ili po njegovom planu i pod njegovim rukovodstvom, ili, konačno, prerađen od njega, a sve ih je odobrila carica, na čije odobrenje su svi dostavljeni, uz izuzev matematičkih. Konačno, Janković je učestvovao u rešavanju svih hitnih prosvetnih pitanja upućenih komisiji: u transformaciji nastavnog plana i programa kopnenog, artiljerskog, inžinjerijskog, društva za obrazovanje plemića i škola za građanske devojke i privatnih obrazovnih ustanova, u razmatranju visokoškolskih ustanova u Austriji, po uzoru na koje je planirano da se organizuju ruski univerziteti i gimnazije. Komisija je takođe, najvećim delom, poverila Jankoviću izradu instrukcija rukovodiocima i posetiocima (inspektorima) obrazovnih ustanova. Izabran 1783. za člana Ruske akademije, bio je uključen u radove na izvedenom rječniku. Odeljak o pismima I i I sastavio je on zajedno sa mitropolitom Sankt Peterburgskim Gavrilom. Nakon toga, dobio je instrukcije da dopuni i ponovo objavi uporedni rječnik svih jezika koji je sastavio akademik Palas. Ovo djelo, završeno 1791. godine, objavljeno je pod naslovom: “Uporedni rječnik svih jezika i dijalekata, poređanih po abecednom redu”. Sadržao je 61.700 riječi iz 279 jezika - evropskog, azijskog, afričkog i američkog. Osnivanjem Ministarstva narodne prosvete 1802. Janković je postao član novoformirane komisije za škole, koja je 1803. postala poznata kao Glavni školski odbor. U ministarstvu, čije je aktivnosti u početku vodio krug ličnih prijatelja cara Aleksandra I, Janković nije uživao uticaj, iako je radio na svim najvažnijim administrativnim i prosvetnim pitanjima. Godine 1804. napustio je službu. sri A. Voronov „Fedor Ivanovič Jankovič de Mirievo, ili Državne škole u Rusiji pod caricom Katarinom II” (Sankt Peterburg, 1858); njegov „Istorijski i statistički pregled obrazovnih institucija obrazovnog okruga Sankt Peterburga od 1715. do 1828. uključujući i“ (Sankt Peterburg, 1849.); Grof D.A. Tolstoja „Gradske škole za vreme carice Katarine II“ (Sankt Peterburg, 1886, preštampano iz sveske LIV „Beleške Carske akademije nauka“); S.V. Rozhdestvensky "Istorijski pregled aktivnosti Ministarstva narodnog obrazovanja. 1802 - 1902" (Sankt Peterburg, 1902). S. R-sky.

Biografski rječnik. 2000 .

Pogledajte šta je “Janković Fedor Ivanovič (de Mirievo)” u drugim rječnicima:

JANKOVIČ DE MIRIJEVO (Janković Mirijevski) Fedor Ivanovič (Teodor) (1741 1814) srpski i ruski učitelj, sledbenik J. A. Komenskog, član Ruske akademije nauka (od 1783). Od 1782. godine živi u Rusiji, učestvuje u izradi plana školske reforme iz 1782. godine.… Veliki enciklopedijski rječnik

Yankovic de Mirijevski [Mirievsky (Jankovič Mirijevski)] Fedor Ivanovič (Theodor), učitelj ruskog i srpskog jezika, sledbenik J. A. Komenskog, član ruskog ... ...

Vaspitač, prvi direktor javnih škola; Poreklom Srbin, rođen 1741. godine u mestu Kamenice Sremska, kod Petervardejna. Porodica Janković je bila jedna od najstarijih plemićkih porodica i posedovala je selo Mirievo kod Beograda. Kad su Turci..... Velika biografska enciklopedija

Učitelj (1741-1814). Potiče iz stare srpske porodice koja se doselila sredinom 15. veka. u Mađarsku. Studirao je pravo, državne i ekonomske nauke na Univerzitetu u Beču, a postao je sekretar pravoslavnog episkopa Temešvara...

- (Fedor Ivanovič) učitelj (1741-1814). Potiče iz stare srpske porodice koja se doselila sredinom 15. veka. u Mađarsku. Studirao je jurisprudenciju, državne i ekonomske nauke na Univerzitetu u Beču, a postao je sekretar u Temesvaru. Enciklopedijski rječnik F.A. Brockhaus i I.A. Efron

Fjodor Ivanovič (1741 22.05.1814), učitelj, član Ruske akademije (1783). Srbin po poreklu. Obrazovanje stekao u Pravni fakultet Univerzitet u Beču. Godine 1782, na poziv Katarine II, preselio se u Rusiju. Radio u komisiji za... ...rusku istoriju

- (Janković Mirijevski) Fedor Ivanovič (Teodor) (1741 1814), srpski i ruski učitelj, sledbenik J. A. Komenskog, član Ruske akademije nauka (od 1783). Od 1782. živi u Rusiji, učestvuje u izradi plana školske reforme iz 1782. 86. Udžbenici i... ... enciklopedijski rječnik

YANKOVICH DE MIRIJEVO- [Mirijevski (Jankovio Mirijevski)] Fedor Ivanovič, učitelj, član. Ruska akademija (1783). Srbin po poreklu. Stekao je obrazovanje iz prava. za one sa bečkog univerziteta..... ruski pedagoška enciklopedija

- [Mirijevski (Jankovič Mirijevski)] Fedor Ivanovič (Teodor), učitelj ruskog i srpskog jezika, sledbenik J. A. Komenskog (vidi Komenski), član ruskog ... ... Velika sovjetska enciklopedija

Theodor Jankowitsch de Miriewo- (srp.: Teodor Janković Mirijevski, ruski Fedor Ivanovič Jankovich de Mirijewo, translit.: Fjodor Iwanowitsch Jankowitsch de Mirijewo; * 1741. Kamenitz, heute zu Novi S ... Deutsch Wikipedia

Knjige

• Fedor Ivanovič Yankovic de Mirievo ili javne škole u Rusiji pod Katarinom II. , Voronov A.. Knjiga je reprint iz 1858. Uprkos činjenici da je učinjen ozbiljan rad na vraćanju originalnog kvaliteta publikacije, neke stranice mogu...

Pseudonim pod kojim piše politička ličnost Vladimir Iljič Uljanov. ... 1907. bio je neuspješan kandidat za 2. Državnu dumu u Sankt Peterburgu.

Aljabjev, Aleksandar Aleksandrovič, ruski kompozitor amater. ... A.-ove romanse odražavale su duh vremena. Kao tadašnja ruska književnost, oni su sentimentalni, ponekad otrcani. Većina ih je napisana u molu. Gotovo da se ne razlikuju od prvih Glinkinih romansa, ali je potonja daleko napredovala, dok je A. ostao na mjestu i sada je zastario.

Prljavi Idolishche (Odolishche) je epski heroj...

Pedrillo (Pietro-Mira Pedrillo) je poznati ludak, Napolitanac, koji je na početku vladavine Ane Joanovne stigao u Sankt Peterburg da peva uloge bife i svira violinu u italijanskoj dvorskoj operi.

Dal, Vladimir Ivanovič
Brojni njegovi romani i priče pate od odsustva sadašnjosti umjetničko stvaralaštvo, duboka osećanja i širok pogled na ljude i život. Dahl nije išao dalje od svakodnevnih slika, anegdota uhvaćenih u letu, ispričanih jedinstvenim jezikom, pametno, živopisno, s određenim humorom, ponekad zapadajući u manir i šalu.

Varlamov, Aleksandar Jegorovič
Varlamov se, po svemu sudeći, uopće nije bavio teorijom muzičke kompozicije i ostao je sa oskudnim znanjem koje je mogao naučiti od kapele, koja u to vrijeme nije nimalo marila za opći muzički razvoj svojih učenika.

Nekrasov Nikolaj Aleksejevič
Nijedan od naših velikih pjesnika nema toliko pjesama koje su potpuno loše sa svih strana; I sam je ostavio u amanet mnoge pjesme da ne budu uvrštene u sabrana djela. Nekrasov nije dosljedan čak ni u svojim remek-djelima: i odjednom prozaični, bezvoljni stih boli uho.

Gorki, Maksim
Gorki po svom poreklu nikako ne spada u onu talogu društva, čiji se pevač pojavio u književnosti.

Zhikharev Stepan Petrovich
Njegova tragedija "Artaban" nije doživjela ni pečat ni pozornicu, jer je, po mišljenju kneza Šahovskog i iskrenog osvrta samog autora, bila mješavina besmislica i besmislica.

Sherwood-Verny Ivan Vasilijevič
„Šervud“, piše jedan savremenik, „u društvu, čak ni u Sankt Peterburgu, nije zvao drugačije nego lošim Šervudom... drugovi u vojna služba Izbjegavali su ga i zvali ga psećim imenom Fidelka.

Oboljaninov Petr Krisanfovič
...Feldmaršal Kamensky javno ga je nazvao „državnim lopovom, primaocem mita, potpunom budalom“.

Popularne biografije

Petar I Tolstoj Lev Nikolajevič Katarina II Romanovs Dostojevski Fjodor Mihajlovič Lomonosov Mihail Vasiljevič Aleksandar III Suvorov Aleksandar Vasiljevič

(1741 ) Mjesto rođenja

• Novi Sad, Srbija

Datum smrti (1814 ) Mesto smrti

• Sankt Peterburg, Rusko carstvo

Nacionalnost Austrijsko Carstvo, Rusko Carstvo Zanimanje nastavnik, organizator obrazovnog sistema

Biografija

Porijeklo

Srbin po poreklu. Rođen 1741. godine u mestu Kamenice-Sremska (srpski), kod Petrovaradina.

Janković je bio direktor glavne narodne škole i učiteljske bogoslovije pri njoj do 17. maja 1785. godine, kada je, zbog brojnih obaveza za pripremu i sprovođenje prosvetne reforme u Rusiji, razrešen neposrednog upravljanja ovim obrazovnim ustanovama.

Carica Katarina II je više puta počastila Jankoviča svojom pažnjom. Godine 1784. dobio je čin kolegijalnog savjetnika, a 1793. godine - državnog savjetnika. Osim toga, odlikovan je Ordenom sv. Vladimir - 4. čl. (1784), a zatim 3. čl. (1786). Katarina mu je 1791. dala selo u Mogiljevskoj guberniji i iste godine ga svrstala među rusko plemstvo. Za vreme vladavine cara Pavla I dobio je čin punog državnog savetnika i pored plaće koju je primao dobio je i penziju od 2.000 rubalja, a 1802. najam u Grodnenskoj guberniji.

Reforma obrazovanja u Rusiji

Prema reformi koju je razvio Janković, javne škole su se sastojale od tri kategorije: male škole (dvorazredne), srednje (trorazredne) i osnovne škole (četvororazredne).

U prvorazrednim školama trebalo je da predaju - u prvom razredu: čitanje i pisanje, poznavanje brojeva, crkvenih i rimskih brojeva, skraćeni katekizam, sveta istorija i originalna pravila ruske gramatike. U 2. - nakon ponavljanja prethodnog - poduži katekizam bez dokaza iz Svetog pisma, čitanje knjige "O položaju čovjeka i građanina", aritmetika 1. i 2. dijela, kaligrafija i crtež.

U školama 2. kategorije prva dva odeljenja malih škola spojena su sa trećim razredom, u kojem je, ponavljajući prethodni, trebalo da predaju poduži katihizis sa dokazima iz Svetog pisma, čitanjem i objašnjenjem Jevanđelje, ruska gramatika sa pravopisnim vežbama, opšta istorija i opšta i ruska geografija u skraćenom obliku i kaligrafiji.

Škole 3. kategorije (glavne) trebale su da se sastoje od 4 odeljenja - kurs prva tri je bio isti kao u srednjim školama; u četvrtom razredu trebalo je da se predaje: opšta i ruska geografija, Opća istorija detaljnije ruska istorija, matematička geografija sa problemima na globusu, ruska gramatika sa vežbama u pismenim vežbama koje se koriste u hostelu, kao što su: pisma, računi, računi itd., osnove geometrije, mehanike, fizike, prirodne istorije i civilnu arhitekturu i crtež.

Pripremanje prvih učitelja za javne škole, upoznatih sa zahtjevima didaktike i pedagogije, bilo je isključivo na Jankoviću. Po tom pitanju bio je potpuni majstor, ispitivao je mlade ljude koji su hteli da se posvete nastavničkom zvanju, upoznavao ih sa nastavnim metodama i, na zahtev komisije, postavljao ih na jednu ili drugu funkciju, u zavisnosti od sposobnosti svaki.

Komisija je 1785. godine zadužila Jankovića da izradi propise za privatne konake i škole, koji su kasnije uključeni u povelju javnih škola, odobrenu 5. avgusta 1786. godine. Prema propisima, svi privatni pansioni i škole, zajedno sa državnim školama, trebali su biti podređeni upravi javnih dobrotvora. Obrazovanje u privatnim školama, ravnopravno sa državnim, trebalo je da se odlikuje porodičnom ljubaznošću, jednostavnošću u načinu života i odvija se u religioznom duhu.

Moralna sredstva delovanja prema učenicima definisana su sledećim rečima:

Najviše od svega, to je povereno čuvarima i učiteljima, da svojim učenicima i studentima nastoje da usade pravila poštenja i vrline, koja im prethode i delima i rečima: radi kojih treba da budu sa njima nerazdvojno i ukloniti iz njihovih očiju sve što bi moglo biti povod za iskušenje... da ih, međutim, drži u strahu Božijem, tjerajući ih da idu u crkvu i mole se, ustaju i odlaze na spavanje, prije početka i završetka učenja , prije stola i poslije stola. Pokušajte i da im pružite nedužna zadovoljstva, kada postoje zgodne prilike, pretvarajući ih u nagrade i uvijek dajući prednost najmarljivijim i najprikladnijim

Nemoguće je, međutim, ne primetiti da je Jankovićeva naredba veoma slabo uticala na duh nastave i vaspitanja u privatnim pansionima i školama. Razlozi za to bili su, s jedne strane, nedostatak vaspitača koji bi odgovarali idealu predstavljenom u narudžbi, as druge, važna okolnost da su zahtjevi tadašnjeg društva stajali daleko ispod tog ideala i stoga su činili moguće je postojanje loših internata, sve dok se u njima predavalo francuski i ples.

Jankovićeva naredba za privatne pansione sadržavala je hrabru dozvolu za to vreme da se zajedno odgajaju muška i ženska deca, a vlasnici su morali da imaju odvojene sobe za decu različitog pola. Ova odredba je ukinuta 1804. Jedan od nedostataka naredbe bio je što se govorilo samo o privatnim učiteljima u pansionima i školama, ali su privatni učitelji koji predaju u privatnim kućama bili zanemareni. Način njihovog ispitivanja i njihov odnos prema školskim vlastima ostao je neizvjestan. Takva neizvjesnost je, naravno, dovela do slabljenja nadzora nad domaćom nastavom i otvorila široko polje za zloupotrebe, posebno od strane stranih nastavnika.

Nastavna metoda prema Jankoviću trebalo je da se sastoji od korporativne instrukcije, korporativno čitanje, slike kroz početna slova, tabele i pitanja.

Janković je bio pristalica nastave nastavnih predmeta uživo za razliku od sholastičkih i mehanističkih metoda nastave koje su postojale u to vrijeme. Kasnije su njegove metode proširene, pored javnih škola, i na vjerske škole i vojni korpus.

Tutorijali i vodiči

Janković je takođe aktivno učestvovao u izradi udžbenika i nastavnih sredstava za nastavnike.

Posjeduje sljedeće udžbenike i priručnike:

1. Abecedne tablice za čuvanje crkvene i građanske štampe (1782.)
2. Primer (1782)
3. Skraćeni katekizam sa i bez pitanja (1782.)
4. Prepisne sveske i sa njima priručnik za pisanje (1782.)
5. Pravila za studente (1782)
6. Dugi katekizam sa dokazima iz Svetog pisma (1783.)
7. sveta istorija (1783)
8. Svjetska historija (1784.)
9. Spektakl svemira (1787.)
10. Skraćena ruska istorija izvučena iz detaljna istorija, koju je komponovao Stritter (1784.)
11. Skraćena ruska geografija
12. Opšti opis zemljišta.

Radi na Ruskoj akademiji

Gotovo odmah po dolasku u Rusiju, 1783. godine, Jankovič je izabran u prvi sastav