Vizitkarta tima – ideje za prezentaciju. Vizitkarta škole Vizitkarta predstavljanje škole na festivalu
Ovaj razvoj se može iskoristiti za predstavljanje vaše škole na pedagoškim takmičenjima, majstorskim kursevima za kolege i razmjeni iskustava. Svrha cjelokupne prezentacije je da sumira sistem rada škole i predstavi ga u nekonvencionalnom obliku.
Cilj: predstavljanje sistema rada opšteobrazovne ustanove, kreativnih uspeha učenika i nastavnika, razvoj kreativnog mišljenja, otkrivanje kreativnih ideja.
"Medvedova uspavanka" zvuči iza kulisa.
Plavi snijeg uznemirava, noć dolazi,
Cijela škola već spava
Svi razredi čvrsto spavaju
A u uglu neko tiho priča krišom...
Prema sredini pozornice, dvije ribe izlaze jedna prema drugoj - obična i zlatna.
Jednostavno. O, Zlatna ribice, dugo te nije bilo! Možda je ušla u posao?
Zlatni. Ne, od kada je naš akvarijum postavljen u učionici, zanima me učenje! Vodim bilješke na svim lekcijama!
Jednostavno. Gledaj, završit ćeš svoje bilješke! Ovdje, prije nego što trepnete okom, završit ćete u tiganju. Naprotiv, uvek pokušavam da se pritajim. Nedavno je jedan huligan pokušao da me zgrabi kašikom.
Zlatni. Pa je hteo da te uhvati u naučne svrhe. Ovde su školarci veoma radoznali. Zamislite, 53 učenika, a svaki treći učenik je bez C.
Jednostavno. O, zlatna ribice, zašto naš direktor nije tako veseo, zašto je divlji čovjek objesio glavu?
Zlatni. Da, ima problem, sprema se za prezentaciju!
Jednostavno. Prezentacija! Kakva je ovo kazna?
Jednostavno. A-a-ah, čuo sam: koka - škola, ili doka - škola!
Zlatni. Evo, ovako nešto!
Jednostavno. Pa šta je bilo, hajde da pomognemo dobroj osobi Iskoristimo vaše magične moći!
Zlatni. Hajdemo! Ne brinite, ………., jutro je mudrije od večeri!
Jednostavno. By pike command,
Zlatni. Po mojoj želji.
ZAJEDNO. Domaća prezentacija naše škole!
FANFARE SOUNDS.
Naracija. Misterije nas očekuju svaki dan,
Potrage, pobjede i umor
Ali opet sa prijateljima ulazimo u svijetlu učionicu
A znamo vrlo dobro: škola je radost!
PJESMA “Mala zemlja”
Na scenu izlaze dečak i devojka.
dječak: Neka se kaleidoskop otvori!
djevojka: Mi smo život školske stranice.
NASTAVAK PJESME
FANFARE
STUDENT GODINE U školi rođeni
Svjetlo znanja trijumfalno!
Snaga filamenta
Ekstravagancija boja je u plamenu!
Svetlost znanja
Toči, svira, raduje se!
Zvoni sjaj
Zove, pleni, pleni!
Istrčavaju djeca i dječak sa kaleidoskopom. .
1 Šta je tako neobično u našoj školi?
2 Oh, puno stvari!
3 Guys! Podsjetimo se! Hajde da to napišemo naglas! Ništa nam ne nedostaje!
Zajedno i ne zaboravite!
4. Odaberite obrazovnu rutu
Pojedinačno?! Nevjerovatno!
MUZIKA. IZLAZAK DAROVANE DJECE SA KLARTOM,
5. Naučna društva! - Radost za dušu
Darovita djeca su presrećna!
(nestao)
1. Dodatna nastava?! - Super!
Zanimljivo - neobično!
2. Internet! Ceo svet ne može da živi bez njega!
3. Da li učionica ima nov namještaj i tablu?
Da, baza je jaka!
4. Multimedijalni projektor,
U digitalnom sve je vidljivo kroz mikroskop -
Definitivno nas oduševljava!
5.Učešćem na raznim takmičenjima,
Dobijamo "odlično".
6. Najviša ocjena naše škole je
Divni maturanti!
7. Dusom smo, i srcem, i paznjom -
Za nauku! Za obrazovanje!
Briga o djeci.
Sport! Zdravlje! Ljepota!
Force! Spretnost! Čistoća!
Sve za naše zdravlje
U školi se daje sa ljubavlju!
SPORTSKI BLOK.
Svira se pjesma “Šampion Rusija”.
Izlaz sportskih sekcija.
1. Fudbaleri.
2. Odbojka.
3. Užad za preskakanje. Wheel. Sklekovi.
SVI UČESNICI ISTEČAJU.
1. budi zdrav-
Svi: Ovo je sa stilom!
2. budi zdrav-
Svi: To je moderno.
3. budi zdrav-
Svi: Ovo je cool!
4. budi zdrav-
Svi: Ovo je odlično!
Učesnici sportskog bloka bježe.
BLOK "UČITELJI".
Zvuči muzički izraz "Školski kaleidoskop".
PJEVANJE: Nastavnici su umjetnici rada!
Nama je uvijek lako naučiti!
Sa vama se nećemo nigdje izgubiti!
Volimo lekciju, kao bajku, čekamo je!
(zvuci melodije)
Učitelji izlaze.
1. Sve je sablasno u ovom bijesnom svijetu
Mirage nas mame u daljinu slatkih snova
Škola kao most između prošlosti i budućnosti
Ovdje počinje život.
2. Šta je škola?To je djetinjstvo.
Djetinjstvo obasjano snovima
Ovo je naše glavno i vječno naslijeđe,
Za školu vredi živeti!
3. Odgovorni smo prema budućnosti,
Naša radost, bol i tuga,
Naša budućnost su djeca
Teško je sa njima, neka bude!
4. I koliko god da je moj put težak,
Nada mi pomaže:
Razmišljaću o tome kao o čudu
O sutra, o školskom danu!
5. U ime radosnih otkrića
Moramo biti u maršu do kraja.
Drugačije je nemoguće: ja sam učitelj,
I srca su mi povjerena.
6. Elektronski dnevnik, elektronski časopis
I opet najnoviji standardi,
Došlo je doba ovakvih inovacija -
Ali ti ćeš ostati vječna, draga školo.
7. Zajedno sa školskim programom
Oni će ući u naša srca
Zatim sa planovima časova
Koji nikad neće završiti.
8. Radićemo zajedno,
zabavite se, opustite se,
A problemi u školi su naši
Zajedno ćemo odlučiti!
9. I zasluge tima
Evo, nažalost, nemoguće je izbrojati,
Kako je divno da u Rusiji,
Ima učitelja kao što je naš.
10. Prilično smo praktični,
Metodološki savjet
Provodimo u našoj školi dan za danom
Cijelu godinu provodimo na sertifikaciji kod uprave.
Otvorene lekcije mi dajemo.
11. Svake godine pošteno se trudimo
Neka sve lekcije budu zanimljive,
Pretvorite cijelu učionicu u laboratoriju
I nadogradite svoju kategoriju.
12. Slobodno integrirajte stavke
I mi razlikujemo naš pristup prema svima.
Uradite gore navedeno
Očigledno nam je suđeno za to.
13. Otvaramo za djecu
Dobar svet, veliki.
Pretvorimo svakodnevnicu u praznik.
Moramo ih dobro naučiti
Čak i ako je veoma teško!
14. Svi smo se spotakli i pali usput.
Jurili smo naprijed, izbjegavajući skretanja.
I visine koje smo zauzeli u mladosti,
Držaćemo se do kraja života.
15. Još malo i pobijedit ćemo
Ne dajemo lekcije za slavu.
Želimo da školujemo decu u Rusiji
Mi smo za nadolazeću moć.
16. Nećemo se pokajati zbog našeg izbora godina
I ne želimo drugi posao,
Svaki dan se smijemo djeci
I, zamislite, mi ne tinjamo i ne gorimo.
Pesma "Skolske godine"
Zvuči muzički izraz "Školski kaleidoskop".
BLOK DJEČJIH UDRUŽENJA.
1. Cveće sa sedam cvetova: „Budite cveće sjajno kao duga i gori kao njenih sedam boja.”
2. Republika djetinjstva: „Nije dovoljno biti rođen kao Rus: to moraš biti, moraš to postati!“
(poster “Za domovinu, dobrotu i pravdu!”)
Zvuči muzički izraz "Školski kaleidoskop".
VIKAČ: U našoj porodici nema tuge
Pevamo, crtamo, plešemo
Sve aktivnosti su dobre
Zabavljajmo se od srca!
BLOK DODATNOG OBRAZOVANJA
Naša škola je oh-oh-oh.
Ovakvu nigde ne mogu naći
Svi uslovi - izvolite
Odaberite šta ćete raditi!
Ako volite muziku,
Ustani s njom, idi u krevet,
Vrata muzičke škole
Slobodno ga otvorite.
Dodatna nastava - kao program van škole
Učiteljica je u učionici, ovdje sa mnom!
Pomoći će djetetu da se riješi
Bilo koji zadatak ili pitanje.
Volim pletenje, vez,
Stičem majstorstvo u šivenju!
U budućnosti ću postići priznanje
I podijelit ću to sa svojom porodicom!
Uključite se u razne klubove
Svima nam se jako svidjelo
Da je teško odvojiti se od kreativnosti
I idi kući.
Prelivanje pesama mi je drago
Oni su poput muzike cveća
Kao što se živi potoci savijaju,
Kao glas violine, zov flaute.
Škola je mesto za uspehe,
Želje, planovi i ideje.
Ples, sport, društveni krugovi,
Tinejdžeri i djeca su dobrodošli.
Škola nije samo lekcija,
SVI: Škola, škola - dom!
Postoji mnogo stvari koje možete učiniti
Ako hoćeš, pevaj, vajaj, odvaži se!
Požurite da ostanete u školi
Šta god volite, izaberite!
I mi vrlo čvrsto znamo:
Takve momke čeka uspjeh.
SVI: I tvoji talenti sigurno
Biće na ponos svima!
IZLAZ PRIVATNI KRUGOVI:
1. adv. plesati.
2. peškir
3. zanati
4. razlomci
5. alati
6. pjesma “Put dobra”
Muzika izraz "školski kaleidoskop"
BLOK RODITELJI
Shouter: Nikada prije niste vidjeli nešto slično
Nastavnici-roditelji.
Naša škola je ponosna što se njeni maturanti već dugi niz godina vraćaju u matičnu školu kao nastavnici. Zamislite, od 13 nastavnika u našoj školi, 10 su njeni maturanti.
NAŠI MATURANTI SE VRAĆAJU I ODLIČNO JE!
To znači da život ide dalje, a tradicija naše škole neće pasti u zaborav!
Neće se ohladiti školske nastave, ako neko želi da ih ugreje toplinom srca!
1. PORODICA PAVLOV.
Majko. Moj život je neraskidivo povezan sa školom. Završio sam školu Kuskinski. Postao učitelj. Vratila se na posao u matičnu školu.
I moja ćerka takođe studira ovde. Ona je diplomirana.
kćeri. Drago mi je što me podučavaju divni učitelji. Imaju mnogo toga da nauče, a to znači da naši dječaci i djevojčice imaju budućnost.
Postoji u životu svakog od nas
Dragoceni kutak.
Tamo živi škola, razred,
Nastavnici, lekcija.
Majko. I bez obzira koliko puteva ima životni put,
Zajedno: Poželećete da dođete u ovaj divni kutak.
Veoma mi je drago što naša škola učestvuje na ovako divnom takmičenju u godini učitelja. I želim joj samo pobedu!
Imamo čitave školske dinastije (priča o dinastijama)
Gdje razumna strogost nikada ne prelazi u okrutnost. I bez obzira na to koje stihije bjesne izvan zidova škole, uvijek ćemo biti sigurni i topli.
Direktor. Naša briga je ovo:
Radite i živite sanjajući
I onda možda neko može nešto da uradi
U našoj sudbini on će razumjeti.
I snijeg i vjetar,
Kreativni let misli.
A mi naše srce
Ponovo me zove na čas.
djevojka:
Pod plavim nebom
Postoji zlatni grad
Sa prozirnim zorama
I sa ružičastom zorom
A u tom gradu postoji bašta
Drveće i cvijeće
Tu je naše zvučno djetinjstvo
I svetlih snova
Ali nećete stići do grada detinjstva
Nećete ga naći na mapi svijeta
Ovaj grad mira na dalekoj planeti
U plavim oblacima uspomena.
Pjesma "Ulaznica za djetinjstvo"
povici: Možemo sve, možemo sve
Na kraju krajeva, mi učimo u školi Kuskinskaya!
Svakog dana u našoj školi se rađaju nove nade i planovi.
I sigurni smo da je svima njima suđeno da se ostvare!
Zdravo budućnost!
Svijet znanja je otvoren za vas!
Školski svijet je poseban, divan
Zauvijek povezan sa vašom sudbinom!
Pjesma "Best of Schools"
SUNCE SE SKRIJE U SVIMA! TREBA DA MU POMOGNEMO DA BILJE!
ŠKOLSKA POSLOVNA KARTICA.
1.Dobro došli OPŠTA OBRAZOVNA ŠKOLA br....
Škola br.... je... studenti,
Škola br.... je... nastavnici. Direktor., . ..direktor, zamjenik direktor
vaspitno-obrazovni rad i... organizator.
I također...knjižničari, domara i osoblje za održavanje.
2. PJESMA “Mala zemlja”.
Našu školu zovemo "Mala zemlja".
Ovde ima ljudi ljubaznih očiju,
Ovdje je život pun ljubavi.
Djeca se ovdje mogu zabaviti
Nema tu zla ni tuge,
Ne dozvoljavaju da svi budemo lijeni
A djeci je dato svjetlo.
Refren: Mala zemlja - 2 puta,
Reći ćemo ti, reći ćemo svima gde je ona, gde je Mala zemlja - 2 puta Gde je duša laka i bistra,
Gde je uvek proleće.
3. Kako je to, NAŠA ŠKOLA?
4. Mali, udoban, čist. Svijetlo, tiho za vrijeme praznika i bučno kada počne nastava i stignu djeca.
5. Djeca su svjetsko čudo.
Ja sam to vidio
I smatrao je to čudom
Za najdivnija čuda
6. Odgovorni smo za budućnost:
Naša radost je bol i tuga,
Naša budućnost su deca...!
Teško je sa njima, neka bude.
7. Naša djeca su naša snaga, svjetla vanzemaljskih svjetova.
Kad bi barem budućnost bila tako svijetla kao oni.
8. Naša škola su i roditelji naših učenika: ljubazni, brižni, štedljivi.
9. I konačno, naša škola su UČITELJI!
Pametan, odgovoran, energičan.
10. PJESMA. Ko je učitelj? Ovo je srce
Daje se djeci na časovima,
Koliko stotina noci ne spava ni jednom jedinom misli,
Tako da svi postanu ljubazniji jedni prema drugima.
Refren:
Drago mi je da vas sve ponovo vidim
Želimo da vam poželimo sada
Sreća, šale. Neprospavane noći
Samo iz ljubavi prema svojoj svijetloj školi.
11. ŠKOLSKI UČITELJ je univerzalista, osoba koja pre svega misli na domovinu, a onda... na sebe.
Učiteljica je nastavnik razredne nastave.
12. A biti razredni starešina znači dodatne obaveze, neprospavane noći, dugo radno vrijeme i mnoga druga zadovoljstva.
13. PESMA: Rad nastavnika je opasan i surov,
U njemu ćete naći mnogo trnja i trnja. Ako je neko drugi ponekad sa nama
Ne želi da bude pametan
Zato moramo da vodimo nevidljivu bitku sa njima,
Evo šta je sudbina odredila tebi i meni:
Učimo dan i noć.
Često čujemo zamjerke od rodbine,
Da radimo skoro sedam dana u nedelji,
Šta je sa izložbom, pozorištem ili kinom?
ne idemo sa njima,
Ali uvek imamo dosta drugih briga,
Zgrabio sam svoju decu u isto vreme,
Moj razred i ja idemo u cirkus.
14. Ako stigneš u školu,
Nemojte misliti da je vek prošao,
Uostalom, rad je zanimljiviji
Nećete ga naći.
15. Ako uzmete tegljač,
Trideset ćeš se istuširati,
I svaki ima svoj težak karakter
A ponekad si tiho kažeš: „Oh!”
16. Ako neko razbije prozor, onda nam to uopšte nije smešno.
Svi u školi znaju da su to naša djeca.
Ovo je moj omiljeni čas, ima puno ideja.
I pokušajte da pogodite unaprijed
Ali opet ćeš sebi veselo reći: "AH!"
17.Principi našeg rada:
Budite uporni, radoznali i uporni!
Zapamtite! Učitelj podučava druge sve dok sam uči.
Budite iskreni, velikodušni i milostivi!
Zapamtite! Ruka davaoca neće iznevjeriti.
Ljubi bližnjega svoga; volite djecu, štitite ih ljubavlju i istinom.
Zapamtite! Uspjeh vaših učenika je vaš uspjeh.
18. Kada se umoriš od bježanja od neuspjeha po padinama vječne vreve
Vodite svoje korake putem dobrote
I pomozite nekome da pronađe radost.
19. Kako god život leti, ne žali za svojim danima,
Učinite dobro djelo za sreću vaše djece.
Da srce gori i ne tinja u tami,
Učinite dobro djelo - tako živimo na zemlji!
Kononova Irina Sergejevna
Scenarij vizit karte za konkurs za studente osnovna škola"Učenik godine 2017"
Vizit karta za takmičenje« Student godine 2017»
Pripovjedač: U jednom kraljevstvu, u jednoj državi, živjeli su car i kraljica. I imali su kćer - Katjušku. Pametna, pametna, plesala je, čitala pametne knjige. A onda jednog dana...
Kraljica: Zdravo, moj lijepi kralju!
Zašto sjediš tamo kao olujan dan?
Tužan zbog čega?
Car: Ne razumem šta da radim.
Našoj ćerki, cvete,
Već ima 9 godina.
Vrijeme je da to iznesemo u svijet.
Kraljica: Pa šta je, kralju,
Vaše veličanstvo?
Car: Ah, draga kraljice,
Rođena je devojčica
Ljepota bilo gdje,
Pa, ostalo je problem.
On crta, izvodi,
Čita pametne knjige,
On zna sve na svetu.
Naučio pisati
I ćaskati na engleskom.
On vozi rolere
Ile on nastupa na sceni.
Pa, ako krene u razgovor,
Neću se vratiti.
Ali mi to već imamo, majko,
Uskoro će biti pušten ljudima!
Kraljica:
Da, naše dijete je odraslo
Pa, to uopšte nije ono što nam treba.
(Princeza se pojavljuje na rolerima i sa knjigom u rukama)
Princezo: Zdravo oče! Zdravo, mama! Kako da li si? Naučio sam novu melodiju. Hoćeš da sviram za tebe? Želiš li da ti pjevam? Čitaću ti i poeziju... A naučio sam i da ima takvih... I takođe...
Car: Dosta! Poštedi nas! Bolje da ga pošaljemo takmičenje« Student godine» , i to ne sami, već sa grupom podrške.
Kraljica: Tamo joj je mesto!
(Kralj i kraljica odlaze sa scene.)
Pripovjedač: I tako je mlada princeza, zajedno sa svojim prijateljima, završila ovdje, u ovoj dvorani. On konkurencija« Student godine – 2017»
Drugi čin.
/Djeca trče uz muziku
1. Sunce, osmesi,
Radost i smeh
Neka to bude danas za sve
Pozdrav, prijatelji takmičari
Naša učesnica se zove Katya!
Ona ima malo mešavine talenata.
U svemu je čeka samo pobeda!
2. Bez stida i prepreka
Drago mi je da vam poželim dobrodošlicu.
Ovaj susret nije slučajan
I reći ću vam, gospodo,
Ono što joj je važno nije Pobjeda
I učešće! Da da da!
3. Takmičenja, Olimpijske igre
I predmetna igra!
Šta god da preuzmem,
Sve ide uz prasak! (sve)
4. Gdje? Kada? Za što? I s kim?
Generalno, hiljadu problema!
Riješite ih lako
Zašto? (sve)
Knjiga, internet, ona
Nerazdvojni prijatelji!
5. Srdačan osmijeh i blistave blistave oči
sija dan i noć za vas, prijatelje i nas!
6. Reći ću ti jednu tajnu,
Šta se druži sa sportom!
Sport poboljšava vaše zdravlje!
I reći ću ti, ne skrivajući se,
U svim takmičenjima - ona pobjeđuje!
7. Nisam zaboravio na slobodno vrijeme
proveo sam sve praznike,
I ne libi se zabave,
IN takmičiti se na takmičenjima.
Čak i da obiđemo cijeli svijet, nećemo naći boljeg od Katerine!
1) Spretan, sportski
2) Hrabar, aktivan
3) Pametan
4) radoznali,
5) i veoma atraktivna!
6) Pouzdan je, odan prijatelj, ne otkriva tuđe tajne
7) Ako se negdje desi nevolja, svi će nam priskočiti u pomoć.
8) I na času škola zna za sve na svetu,
9) On nam svima služi kao primjer i sve nas razumije.
Mogu biti drugačiji: Business and Important,
Promišljen i skroman,
Nekad se šalim, nekad ćutim,
Ali ja uvek želim da budem najbolji!
Postoje dostignuća
I ima rezultata.
Za to Dobio sam nagrade.
Ali glavna stvar je da ne zaostajete u učenju,
Trudim se da učim samo od "5"!
Prijatelj sam sa sportom, hrabar sam sportista,
Očuvanje zdravlja je važno, znam!
Mogu da vodim bilo koju evidenciju,
Pozivam vas da se družite sa sportom!
Počinjem svoj put do pobede
I sigurno znam da ću stići do vrha
Kada su prijatelji, roditelji, učitelji u blizini
Sigurno ću postići uspjeh!
I u zaključku želim reci:
„U potrazi za svojim I:
Došao sam do zaključka da moram biti
Vesela, velikodušna, pažljiva, iskrena, hrabra, odgovorna.
Budite nezavisni i šarmantni
Tada će vaš životni put biti zvjezdani!”
Sa vama danas sam Ekaterina Grigorieva.
Publikacije na temu:
"Abeceda zdravlja." Čas za učenike osnovnih škola Ciljevi: razviti kod djece potrebu za zdravim načinom života. Ciljevi: - pomoći učenicima da shvate važnost razumnog odnosa prema svome.
Sažetak lekcije o likovnoj umjetnosti za učenike osnovne škole „Pravljenje uskršnjeg jajeta“ Tema lekcije: “Suvenir za odmor - jaje” Rad s plastelinom. Ciljevi časa: 1) učvrstiti tehnike rada sa plastelinom; 2) razvijati kreativnost.
Časovni čas o pravnom obrazovanju za osnovce „Znam za...” Čas nastave o pravnom obrazovanju. Tema: “Znam za...” Ciljevi: 1. Upoznati studente sa osnovnim zakonom Ruske Federacije, sa nekim članovima, čl.
Scenario praznika za osnovce “1. april - Prvi april” Domaćin: UĐITE, UĐITE! Pozivamo sve koji vole šalu i smeh! Djeca su podijeljena u dvije ekipe. Odaberu kapetana i smisle ime.
Čas za učenike osnovnih škola „Prava i odgovornosti djeteta” Autor: Balan Anna Valentinovna Učitelj osnovne razrede MBOU "Porozhskaya OSH" Tema: "Prava i odgovornosti djeteta" Ciljevi: Obrazovni: rezimirati.
Scenarij za vizit kartu za vrtić o Čeburaški Poslovna kartica vrtić sa Čeburaškom Odrasli voditelj i dete Čeburaška ulaze u salu uz zvuke vesele muzike. Rukovodilac (metodičar) ili nastavnik:.
Državna obrazovna ustanova
prosjek sveobuhvatne škole № 79
GOU srednja škola br. 79_ nalazi se na teritoriji općinskog okruga Fili-Davydkovo. Škola vodi obrazovne aktivnosti od 1965.
Misija škole (ili tema razvojnog programa): „Formiranje kreativno razvijene, društveno orijentisane ličnosti, koja poseduje visoke moralne principe, sposobna za samoopredeljenje i holističku percepciju slike sveta.”
Prioritetni (glavni) pravci:
Stvaranje optimalnih uslova za razvoj dece
Primena principa humanističke pedagogije, pažljivog i individualnog odnosa prema detetu, moralno obrazovanje studenti
Očuvanje zdravlja djece i razvoj vještina zdrav imidžživot
Karijerno vođenje za studente
Razvoj kreativne, intelektualne, samostalne ličnosti
Sastav osoblja
Među _(količina) _ školski nastavnici:
Zaslužni učitelj Ruske Federacije – 3
Počasni radnik opšte obrazovanje RF– 4
Izvrsnost u javnom obrazovanju – 3
Dobitnici PNP "Prosveta" - 1
Moskovski grant u oblasti obrazovanja - 2
Potvrde ministarstva –1
Imaju kvalifikacionu kategoriju:
Materijalno-tehnička baza škole : (navesti koje su glavne učionice u školi)
Opremljene učionice
2 učionice informatike
kabinet socijalnog pedagoga i psihologa
ordinacija i stomatološka ordinacija sa potrebnom opremom za pregled i liječenje
trpezarija
biblioteka
Muzej Velikog domovinskog rata
sala u kojoj se održavaju svečane i svečane priredbe
fiskulturna sala i kompleks za sport i igre u školskom dvorištu
Winter Garden
Radno vrijeme škole:
5_ dnevna školska sedmica sa _6__ razvojnim danom
6__ dnevna školska sedmica za učenike gimnazije i specijalističke škole na univerzitet (MSEI)
II pola dana(navedite šta je u vašoj školi)
Postoje grupe produženog dana za učenike od 1. do 4. razreda
Za studente su obezbeđene individualne konsultacije
Izborni predmeti za srednjoškolce
Otvorene učionice informatike
Rad sekcija i kružoka
Trenutno u školi studira __555_____ ljudi.
IN obrazovne ustanove __8___ razredi osnovne škole; __11___razreda srednje škole i _2____razreda srednje škole.
Osnovna škola
U 
Osnovci se uče po tradicionalnom sistemu i sistemu L.V. Zankova.
Mnoge lekcije se predaju na integrisan način, koristeći informacione i komunikacione tehnologije. Veća uloga u obuci mlađih školaraca razvojno okruženje igra ulogu. Nastavnici u nastavi i tokom vannastavne aktivnosti koristite Lego konstruktor i Spectra vizuelni demonstracioni materijal. Škola svake godine održava Lego festivale na kojima tradicionalno učestvuju učenici 2-4 razreda.
Za decu koja imaju poteškoća u učenju, obezbeđene su individualne konsultacije iz ruskog jezika i matematike. I za one koji su motivisani obrazovne aktivnosti djece, organizovan je kurs “Pametnici i žene”. Na ovim časovima učenici rade razvojne, kreativne zadatke, zadatke povećane težine i pripremaju se za predmetne olimpijade.
Postignuća učenika osnovnih škola
2005-2006 akademska godina:
Sinitsyna Dasha 3 „A“ razred – II mesto na regionalnoj olimpijadi iz ruskog jezika i književnosti
Mazurov Alyosha 4 “A” - III mjesto na okružnoj olimpijadi iz matematike
2006-2007 akademska godina:
Zaitseva Varya 2 “A” razred - III mjesto na okružnoj olimpijadi iz matematike
Sinitsyna Dasha 4 "A" razred - 1. mjesto na maratonu intelektualnog okruga
Galenko Ksyusha 2 “A” razred - III mjesto na maratonu intelektualnog okruga
Nushtaeva Tanya 3 “B” razred – III mjesto na maratonu intelektualnog okruga
Galenko Daša 4 "B" razred - III mesto na maratonu intelektualnog okruga
Ekipa 2-4 razreda zauzela je 2. mjesto na intelektualnom okružnom maratonu
srednja škola
Srednja škola ima 3 odjeljenja gimnazije: 5a, 5b, 6a. IN nastavni plan i program Ovi časovi obuhvataju dodatne predmete, a vreme je predviđeno za dublje proučavanje gradiva iz istorije i književnosti. Djeca u ovim odjeljenjima će učiti 2 strani jezici(engleski i francuski). Svjetska umjetnička kultura se predaje integrisano sa predmetima estetskog ciklusa: muzičkom i likovnom.
Ekskurzioni rad je jedna od važnih oblasti u obuci. U svim razredima se organiziraju edukativni izleti srednja škola, usmjeren na razvoj kognitivnih sposobnosti
aktivnosti djece, povećanje interesovanja za predmet koji se proučava.
Srednja škola
U srednjoj školi učenici dobijaju specijalizovano obrazovanje po svom izboru. Škola sarađuje sa Medicinskim fakultetom, Moskovskim društveno-ekonomskim institutom (MSEI) i Moskovskom finansijsko-radnom akademijom. Studenti imaju pravo da biraju studijski profil: medicinsko-biološki, humanitarni, socio-ekonomski. Oni koji su odabrali medicinsko-biološki smjer imat će dubinski studij biologije, tehnologije (na bazi medicinskog fakulteta), ljetna praksa u Volinskoj bolnici.
Studenti sa humanitarnim ili socio-ekonomskim obrazovanjem detaljno proučavaju ne samo svoje osnovne predmete, već dobijaju i informacije o profesijama. U podučavanju ove djece Aktivno učešće prihvatili nastavnici instituta. Na kraju 11. razreda ovi momci mogu da uđu u 2. godinu MSEI instituta.
Postignuća učenika škole
Osvajači medalja (“srebro” - broj i % za 2004-05, 2005-06, 2006-07
“zlato” - količina i % za 2004-05, 2005-06, 2006-07)
2004-05 | 2005-06 | 2006-07 | |
srebro | 7 | 5 | 1 |
zlato | 1 | 0 | 2 |
Prijem na univerzitete (2004-05%, 2005-06%, 2006-07%)
— gradske, okružne olimpijade (2005.-2007.)
Pobjednici međunarodnih, gradskih, okružnih, okružnih takmičenja (broj i % za 2004-05, 2005-06, 2006-07)
2006-07 | ||
24 | 5 | 14 |
— sportskim dostignućima(2005-2007)
- dostignuća u vojno-patriotskom pravcu
Školski muzej
Od 1999. godine u školi se formira Muzej vojničke slave posvećen Velikom otadžbinskom ratu. Otadžbinski rat(šef Tishchenko V.M.). Muzejska postavka nalazi se na 4. spratu škole. Posvećena je bitkama tokom rata, govori o životima ljudi u pozadini, o herojima rata. Muzej se stalno ažurira novim materijalima, istraživanjima i studentskim projektnim radom. U 2006-2007 akademske godineŠkolski muzej je dobio diplomu za 1. mjesto na konkursu kreativni radovi"Mladi Moskve - u muzej glavnog grada." Konkurs je bio posvećen 110. godišnjici Muzeja istorije Moskve. Školski muzej dočekuje posjetioce. Obučeni dječji vodiči provode izlete po muzejskoj postavci.
— eksperimentalni rad u školi (tema izložbenog mjesta)
Eksperimentalna mjesta
Školske 2006-2007. godine u školi je pokrenut gradski eksperimentalni poligon na temu: "Moralno-etičko vaspitanje". Eksperiment se provodi među učenicima osnovnih škola. Nastavno osoblje nada se da će ovaj rad pomoći djeci u međusobnoj komunikaciji i dati smjernice za pristojno ponašanje u društvu. Održavaju se etički časovi, a napravljena je i metodička zbirka lekcija na ovu temu, kako u štampanom tako iu elektronskom obliku.
Rad na eksperimentalnom mjestu se nastavlja "Čovjek u kulturi". Nastavnici književnosti, istorije, muzike, umetnosti, radeći u ovom eksperimentu, razvili su sistem nastave, tematsko planiranje po predmetu. Mnogo je vannastavnog rada sa djecom. Organizacija izložbi, koncerata, istraživanja i projektne aktivnosti, evo nekoliko primjera zajedničke kreativne interakcije između nastavnika i učenika. U aprilu 2007. godine djeca su učestvovala na V gradskoj naučno-praktičnoj konferenciji o globalnom umjetničke kulture„Putovanje u eru. Svijet-Rusija-Moskva". Unutar škole se održava tradicionalna konferencija dizajnerski rad studenti. Eksperiment “Čovjek u kulturi” pokazuje pozitivnu dinamiku, a nastavnici škole očekuju nastavak aktivnosti u tom pravcu.
Škola je izgradila inovativan rad
Vizit karta tima je individualna stvar, jer zavisi od imena.
Inače, zvučnici su približno isti, ali moraju da se ističu.
Stoga vam sada dajem ideje za predstavljanje tima na natjecanju za vizit karte; bit će vam mnogo lakše smisliti govor na osnovu njih nego ako vam u glavi uopće nema opcija))
Čim prođete kroz nekoliko pozicija onoga što ja zovem "format prezentacije" i odlučite se za onu koja vas je zakačila, smatrajte da je pola posla obavljeno. Dalje – lakše je. dakle,
Vizitkarta tima – ideje za prezentaciju,
ili Kako predstaviti tim
1. U formatu intervjua
Kao da učesnike na licu mesta intervjuiše poznati novinar, popularni voditelj, poznati umetnik, odvratni političar – a stepen popularnosti anketara može biti globalni i lokalni.
Ili samo smislite sami i najavite „mega-popularnog video blogera u uskim krugovima“ Konstantina Vizitkina, koji intervjuiše tim za svoj najkul YouTube kanal))
==================================
2. U formatu vijesti
Na primjer, ovdje na mojoj web stranici potražite skeč „Školske vijesti“. Samo postoje vijesti o cijeloj školi, a vi napravite vizit kartu-vijesti o svom timu, pokazujući se iz drugog ugla, mitinga ili KVN-a.
==================================
3. U obliku različitih heroja iste stvari
Poznati film, crtani film, igrica pretraživača, bajka, književno djelo.
Ne u smislu inscenacije, već kao poruka publici o tome koji je lik kome konvencionalno identičan i zašto.
Ili - ko i kako je sličan cijelom timu (ili je tim sličan njemu).
==================================
Uvjetni primjer posjetnice na mušketarima
reci:
Sakupili smo najbolje u sebi. Sa Atosa su preuzeli njegovu mudrost i neustrašivost, od Porthosa - njegovu vedrinu, smirenost i ljubav prema ukusnoj zdravoj hrani ( ovdje možete pokazati sliku blage proždrljivosti), od kraljice - ljubav prema dijamantima... O, izvinite, greška u kucanju... Dobro, kasnije ćemo shvatiti šta imamo zajedničko sa kraljicom... Ali očito nešto mora biti ( preuzeo kraljevsko držanje)… Htjeli su da pozajme lukavstvo od kardinala Richelieua, ali su onda odlučili – mi smo iznad ovoga, postupit ćemo pošteno. Ova odluka nam je bila teška, zaista... Ali i mi smo otvoreni prema svijetu, kao D’Artagnan, pa o svemu iskreno pričamo...
==================================
4. Vizit karta u formatu jednog znaka, ali na različite načine:
Iz nekoliko različitih radova, u različiti periodiživotu ili pod različitim životnim okolnostima
- Harry Potter u tom 1, 3 i 7;
- Lopta iz Prostokvashina - tužna na samom početku i samouvjerena i poslovna nakon što je dobila foto pištolj
Ili – kapetani iz različitih filmova i knjiga.
Uslovni primjer posjetnice nakapetani
Na primjer, recite:
- pametni smo i inventivni kao kapetan Nemo
- hrabar i odlučan kao 15-godišnji kapetan i djeca kapetana Granta
- svrsishodan i uporan, kao i oba kapetana Kaverin
- ponekad u nastavi zamišljamo sebe kao superheroje – skoro kao Kapetan Amerika
- pa, da - s vremena na vrijeme smo predvidljivi kao Kapetan Obvious
- i isto... kao Kapetan Fantastic ( zamijenite elipsu sličnim kvalitetima).
Možete se na neki način uporediti i sa kapetanom Vrungelom ( nemojte brkati sa Wrangelom - danas NIJE o njemu), Kapetan Flint, Jack Sparrow...
I završite vizit kartu pjesmom (ili fragment iz njega) « Kapetane, kapetane, osmeh“, po mogućnosti preradom pjesme za svoj nastup.
==================================
Vidite koliko ima raznih slavnih kapetana! A ovo su samo oni kojih sam se brzo setio. Siguran sam da ćete se, nakon što mirno razmislite, više setiti. I imat ćete potpuno nestandardnu timsku posjetnicu. Bez obzira na mjesto na takmičenju ili turističkom mitingu, ostat ćete u sjećanju navijača i žirija kao eruditni, duhoviti ljudi koji znaju da se rugaju.
“Iako je uspjeh hirovit, on bira između onih koji se prvi smiju sami sebi!” (sa)
Smislite ime tima
u istoj temi:
- “Svi kapetani”, “Kapetani i ništa ekstra”, “13 ( 5, 8 itd..) kapiteni” - prema broju članova tima
- "10 kapetana i jedna lepotica", "7 kapitena i dve pametne devojke" - ako ima više dečaka, a devojke ne polažu titulu kapetana
- “4 kapitena i dva zgodna momka”, “8 kapitena i jedan pametan momak” - ako ima više djevojaka u timu, a žele da se zovu kapiteni prema vizit karti ( NEMOJTE ih zvati kapetanima, ova riječ znači kapetanova žena)
5. Izradom vizit karte za takmičenje u stilu
“Mi smo kroz oči drugih”
Odnosno, pričajući o sebi, prenosite viziju ljudi oko sebe.
Nekada je internetom lebdjela slika “Moja soba” sa 4 povezane slike, čak je objavljena negdje na mojoj web stranici. Bilo je potpisa:
- Ovako moja majka vidi moju sobu (fotografija sobe u potpunom haosu)
- Ovako moja majka priča o tome (fotografija ruševina)
- Ovako ja vidim svoju sobu (bezgrešan red)
- Ovako to zaista izgleda (umjereni nered).
Dakle, možete napraviti priču – ili čak emisiju – o sebi na sličan način.
Na primjer:
kombinujemo prezentacijske ideje iz tačaka 4 i 5, uzmemo mačku iz “Shreka” i Mačka u čizmama, pripremimo njihove velike slike na posterima, ili još bolje, za prikaz na ekranu ako postoji ekran na mjestu takmičenja, i počinjemo kreativni nastup timovi.
Učesnici se naizmjence izgovaraju prvi dio s objašnjenjima:
==================================
Kartica tima, uvod
(uvod - ovaj ili onaj - sigurno će vam trebati, bez obzira koji format prezentacije koristite)
Uvek je teško pričati o sebi
Zato što sebe vidimo subjektivno, pa stoga samo u dobrom svjetlu ( Preko glave zvučnika je upaljena baterijska lampa, govornik je ispravio kosu i napravio smrznuto nasmijano lice, kao za fotografiju. )
A u lošem svetlu uopšte ne vidimo ( Lampa se ugasila, poslednji govornik sa uplašenim licem i povikom - Gde sam? - oseća prostor )
I ponekad vidimo, ali ne prepoznajemo sebe ( Konvencionalno zakasneli član tima brzo odlazi do ostalih, usput se gleda u ogledalo koje drži jedan od momaka, zgrozi se samim sobom i uz uzvik „ja, ko je ovo?!! skače od straha)
Istina, nastavnici i roditelji nas često ne prepoznaju ( Zatim se čuju unaprijed snimljeni glasovi nastavnika/roditelja – stvarni ili imitirani od strane djece. Ili ga imitirajte direktno na pozornici u mikrofon:
- Jednostavno ne prepoznajem svog sina - sama sam iznijela smeće, a da ga nisam podsjetila kako je dijete zamijenjeno!
- 7-Ah, ne prepoznajem te, prestao si da kasniš na nastavu, šta se desilo? Ili – još nije veče, zar ne?
Generalno, težak je posao predstavljati sebe.
Pa ćemo vam reći
I čak ćemo vam pokazati
Kako nas drugi vide
Možda će ovo biti objektivnije.
I da vam bude jasnije
Pokažimo to koristeći mačke kao primjer.
Kao što kažu, mačke su u vašoj hrani ( Ovo je vrlo popularna fraza na Facebooku koja prati fotografije mačaka ili onih koji prolaze za njima. Ako je ovaj izraz nepoznat u vašem okruženju, onda ga, nažalost, nema smisla koristiti - žiri i publika neće shvatiti o čemu se radi ).
==================================
Uvod je završen, idemo direktno
Vizitkarta koja koristi mačke kao primjer
Mame kažu da smo generalno, naravno, dobri, ali ponekad ne reagujemo previše pristojno na komentare i poštene kritike.
I vide nas ovakve (Prikazana je fotografija 1. Imajte na umu: kombinovao sam fotografije u kolaž da uštedim prostor na stranici, ali prikazujete samo jednu po jednu veliku fotografiju!)
Bake ništa ne govore, a već 10 (11-15, itd.) godina gledaju nas još kao trogodišnje mališane...
Ali mi vidimo po njihovim licima - oni su očigledno zabrinuti da nakon njihovih pita nećemo stati ni u jedno ogledalo (prikazana slika 2)
Prijatelji nas vole ovakve, a drugačije nas i ne zamišljaju. (prikazana slika 3, sa gitarom)
Nastavnici ponekad misle da smo lijeni
Kao ona mačka koja uopšte ne hvata miševe (prikazana slika 4)
Neko od uvaženog žirija može pomisliti da ćemo, pogrešivši u izvođenju, molećivo zamoliti da ne oduzimamo bodove (prikazana slika 5)
Naši rivali, čak i ako to ne pokažu, duboko u duši se zaista nadaju da ćemo leći, sklopiti šape i odustati bez borbe (prikazana slika 6)
Planiramo da se borimo i pobijedimo u poštenoj intelektualnoj (sportskoj) borbi i namjeravamo to dokazati danas (prikazana fotografija 7)
Pa ovo smo mi nakon nastupa)) (prikazana slika 8)
==================================
Šta ti misliš?
Po mom mišljenju, ispostavilo se da je to prilično kul vizit karta za tim. U isto vrijeme, imajte na umu, duhovito je i gotovo istinito))
==================================
Imam jedno
Još jedna ideja za vizit karte
poslednji za danas:
recite nam o sebi u sada popularnom flash mob formatu
“10 činjenica o nama, od kojih 2 nisu istinite”
(Ili: ...sve su istinite).
Ali evo, sami razvijte ideju. Ili - kroz "".
I molim vas da mi u komentarima napišete koja od mojih današnjih ideja za predstavljanje tima na takmičenju za vizit karte vam se najviše dopala.
Hoćete li koristiti nešto u svom nastupu?
Koje sam vam još ideje i korisne misli dao?
Sa željom da ostave dobar utisak Ne samo
na vizit karti tima, ali i ispod ovog članka,
Vaša Evelina Shesternenko i web stranica “Holiday for Encore”.
