Gdje je logika države? „Gdje je logika?“: Intelektualna igra za mlade nastavnike i njihove mentore u umjetničkom i estetskom smjeru. Shadowboxing runda

Nivo 41

Dolazimo do ove faze i vidimo tri različita crteža. Prvi prikazuje majku sa djetetom, drugi kozaka koji puši, treći visokograditelje na poslu. Tačan odgovor bi bila kolevka.

Nivo 42

U ovoj fazi nastavljamo da tražimo zajedničko između tri fotografije. Prvi prikazuje posude s vodom, drugi ženu u bundi, treći mehanizam u kovačnici. Sve se to može nazvati jednom riječju - krzno.

Nivo 43

Pogledajmo pažljivo tri fotografije. Na prvom vidimo bronzanu statuu čovjeka na biciklu, na drugom žuti automobil, na trećem njemačku valutu. Opšti ključ će biti riječ brend.

Nivo 44

U ovoj fazi razmatramo zadatke. Prvi od crteža prikazuje hokejaša u igri, drugi pokazuje njegova stopala u čarapama sa šarom, a treći jedan centimetar krova kuće. Tačan odgovor u ovom slučaju bi bio konj.

Nivo 45

Iz osnovnih materijala na ovom nivou, odgovor se može lako razumjeti. Na prvoj slici je nekoliko rozeta, na drugoj prefino jelo sa priborom za jelo, na trećoj vitez koji se kreće na šahovskom polju. Ključ će biti riječ viljuška.

Nivo 46

Ulazimo u sobu i vidimo slike za zadatak. Na prvom se vidi četa bubnjara u uniformama, na drugom zvona u crkvi, na trećem podjela kolača. Ključ za ovo je razlomak riječi.

Nivo 47

Standardne fotografije će vam pomoći da shvatite ovaj nivo. Prvi prikazuje dvoje ljudi u identičnoj odeći, drugi starac, treći vatrogasac iz crtića. Ujedinjuje ih riječ zodijak.

Nivo 48

Uđimo i pogledajmo crteže. Vidimo crno-bijele pruge, djecu koja trče preko puta na prelazu i afričke stepe. Odgovor će biti zebra.

Cilj: podizanje nivoa pedagoških vještina i stručne osposobljenosti nastavnika u umjetničkom i estetskom smjeru, ujedinjavanje nastavnog kadra

Zadaci:

Konsolidirati ideje nastavnika o umjetničkim žanrovima, poznati ljudi, stvarajući ovu umjetnost, u terminima prihvaćenim u umjetničkoj i estetskoj djelatnosti
Formirati motivaciju nastavnika za profesionalnu komunikaciju, stimulirati kognitivni interes nastavnika.
Potaknite želju da preuzmete inicijativu i branite svoje gledište. Ojačajte vještine timskog rada.
Razvijati asocijativno mišljenje i opštu erudiciju nastavnika.
Osposobiti profesionalne pedagoške osobine pažnje, zapažanja

Oprema: kompjuter, multimedijalni projektor, platno, Power Point prezentacija.

Napredak igre:

1. voditelj:
Epigraf današnjeg susreta bile su riječi Friedricha Schillera (njemačkog pjesnika, filozofa) „Da bi se čovjek obrazovao da misli i osjeća, treba ga, prije svega, estetski obrazovati“. Nismo uzalud uzeli ove riječi, jer je upravo umjetničko i estetsko obrazovanje prioritetni pravac u radu našeg vrtića.

Kao drugi epigraf uzeli smo citat Jan Amos Komenski: „Onaj ko malo zna, malo može naučiti. Upravo nas je ova izjava potaknula da današnji sastanak održimo u formatu intelektualne igre.

2. voditelj:
Danas ćemo igrati igru "Gdje je logika?" na putu znanja iz oblasti likovnog i estetskog razvoja dece. Naša igra se održava pod motom “Iskustvo + mladost = uspješan učitelj.” Dakle, pozivamo tim mladih nastavnika (Navesti puno ime) i tim mentora (puno ime) za igračke stolove.

Pozdrav za ekipu Molodista

Pozdravljamo danas

Tvoji mladi prijatelji

Oni koji su puni snage i znanja,

Sveže misli i ideje.

Pozdrav za Experience (mentori) tim

Pozdrav mentori koje šaljemo

Radujemo se vašim mudrim savjetima

Trebamo Vaše iskustvo

United, pobedićemo !

U igri učestvuju dvije ekipe nastavnika. Jedna ekipa igra protiv druge. Kroz igru timovi izvršavaju različite zadatke i na taj način zarađuju bodove. Pobjednik svake runde dobija jedan bod. Tim koji osvoji najviše bodova osvaja nagradu. Prvi koji odgovara je onaj koji pritisne dugme brže od drugog. Ako timovi upadnu u nevolje, mogu koristiti prompt „Pomoć navijača“ tako što će kontaktirati domaćina.

KRUG 1 “PRONAĐI ZAJEDNIČKO”

Na ekranima će se pojaviti tri slike i timovi će morati razumjeti šta ih spaja. Igrači mogu dati bilo koju verziju, ali logičnu. Tim koji u ovoj rundi da najviše tačnih odgovora dobija bod.

Ovaj ili onaj termin usvojen u umjetničkoj i estetskoj djelatnosti je šifriran

trag: Grafički znakovi za snimanje muzičkih zvukova

odgovor: Bilješke

trag: Slika kreirana pomoću grafičkih alata, prvenstveno od linija i poteza

odgovor: Crtanje

trag: Muzičko-ritmička vježba, koja se nalazi u mehanici

odgovor: Proljeće

trag: Proces ili rezultat izražavanja unutrašnjeg ili vanjskog (u odnosu na stvaraoca) svijeta u umjetničkoj slici"

odgovor: Art

trag: Ujednačena izmjena nekih elemenata, pravilnost u razvoju nečega

odgovor: Ritam

2. KOLO “FORMULA ZA SVE”

Slike se pojavljuju na ekranu sa znakom za dodavanje između njih. Tim mora razumjeti ideje dviju slika i dati asocijativni rezultat njihovog sabiranja. Tim koji u ovoj rundi da najviše tačnih odgovora dobija bod.

trag: Umjetnik, vajar, prikazuje životinje

odgovor: Slikar životinja

odgovor: balet

trag: Jedna od ruskih narodnih umjetnina i zanata od gline, čiji je nastanak povezan s izvornim proljetnim narodnim praznikom Zviždanjem.

odgovor: Dymkovo toy

trag: Muzički ekvivalent menadžera sportskog tima ili vođe u učenju i izvođenju ansambl (orkestarske, horske, operske, itd.) muzike.

odgovor: Dirigent

trag: Predmet za domaćinstvo po kojem su majstori iz Gorodca postali posebno poznati.

odgovor: predenje

3. KOLO “DVA U JEDNOM”

U ovom krugu smo snimili portrete poznatih kompozitora i dečijih pisaca, podelili ih na pola i napravili jedan zajednički portret. Zadatak timova je da identifikuju ove ljude. Tim koji u ovoj rundi da najviše tačnih odgovora dobija bod.

1. Portret

SAVJET: dječja pjesnikinja I dječja pripovjedačica, njegova prva bajka "Krokodil" (pravo ime Nikolaj Kornejčukov)

ODGOVOR: Agnia Lvovna Barto i Korney Ivanovič Chukovsky

2. Portret

SAVET: pesnik-pevač ruske prirode i pisac koji maloj deci otvara magični svet životinja.

ODGOVOR: Sergej Aleksandrovič Jesenjin i Vitalij Valentinovič Bianki

3. Portret

SAVET: Pisac je dao ime po svom sinu Timuru, glavnom liku svog legendarnog romana i pesniku koji je deci govorio šta je dobro, a šta loše.

ODGOVOR: Arkadij Petrovič Gajdar i Vladimir Vladimirovič Majakovski

4. Portret

SAVJET: Fabulista i pjesnik koji veliča Moskvu:

Moskva! Moskva

Volim te kao sina

Kao Rus - snažno

Vatreno i nežno!!!

ODGOVOR: Ivan Andrejevič Krilov i Mihail Jurijevič Ljermontov

5. Portret

ODGOVOR: Petar Iljič Čajkovski i Jevgenij Ivanovič Čarušin

4. KOLO “BORBA SA SENKAMA”

Na ekranu se pojavljuje silueta osobe, životinje ili ptice prikazane na poznatim slikama s kojima upoznajemo djecu predškolskog uzrasta. Zadatak igrača je da ga pogode i imenuju umjetničko djelo. U teškoj situaciji pojavljuju se nagovještaji u obliku slika povezanih s ovom siluetom. Tim koji u ovoj rundi da najviše tačnih odgovora dobija bod.

1 slika

ODGOVOR: „Devojka sa breskvama“ Valentin Aleksandrovič Serov

2 slika

ODGOVOR: „Carevič Ivan na sivom vuku“ Viktor Mihajlovič Vasnjecov

3 slika

ODGOVOR: "Princeza žaba" Viktor Mihajlovič Vasnjecov

4 slika

ODGOVOR: "Djeca bježe od grmljavine" Konstantin Egorovič Makovski

5 slika

ODGOVOR: “Mart” Isak Iljič Levitan

KOLO 5 "ŠTA NEDOSTAJE?"

Na ekranu se prikazuju slike na kojima nešto nedostaje. Timovi moraju pogoditi šta nedostaje. Tim koji u ovoj rundi da najviše tačnih odgovora dobija bod.

6. BLITZ ROUND

U završnoj rundi na ekranu se prikazuju slike u kojima je šifrirana fraza iz dječijih radova, poslovica, uzrečica i pjesmica. Timovi moraju pogoditi koji i zaraditi pun poen. U ovoj rundi pobjednik cijele igre određuje se brojem bodova.

1. Fraza iz bajke

Odgovor: Vetar, ti si moćni vetar! (A.S. Puškin. “Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova”)

2. Nursery rhyme

Odgovor: Voda, voda, umij mi lice

3. Fraza iz bajke

Odgovor: Sješću na panj i ješću pitu! (ruski narodna priča"Maša i medvjed")

4. Fraza iz basne

Odgovor: Jesi li sve pjevao? Ovaj posao! Zato dođite i plešite! (I. Krylova “Vilini konjic i mrav”)

5. Fraza iz bajke

Odgovor: Koliba, koliba, stani (okreni) leđima šumi, a frontom meni (ruska narodna bajka „Princeza žaba“) (Tolstoj Aleksej Nikolajevič „Priča o pomlađivanju jabuka i živoj vodi“)

6. Fraza iz bajke

Odgovor: Svetlo moje, ogledalo, reci mi i javi svu istinu (Bajka A.S. Puškina "Priča o mrtvoj princezi i sedam vitezova"

7. Fraza iz bajke

Odgovor: Koliba na pilećim nogama (ruska narodna priča "Guske i labudovi")

U ovom članku ću govoriti o igrici Gdje je tu logika i njegovu igru, a sa čitaocima ću podijeliti i odgovore na runde 1,2,3,4 igre na Androidu.

Logičke igre su jedan od najpopularnijih žanrova kompjuterskih igara. Razvijaju analitičke sposobnosti, razvijaju vještine u radu sa informacijama, uče ih da donose odluke, razmišljaju po analogiji i ističu opšte u pojedincu. Jedan od ovih uzbudljive igre je igra “Gdje je logika” od developera Open app holdinga, koja je već dobila široko priznanje među stotinama hiljada korisnika na Play Marketu.

Odmah da napomenem da postoje dvije verzije igre sa identičnim nazivom “Gdje je logika”. Kao što sam već naveo, analiziram odgovore na Gdje je logička verzija od kreatora “Open app holdings”.

Nakon pokretanja aplikacije Where is the Logic, igrač se prebacuje na glavni ekran, gdje se na vrhu nalaze indikatori nivoa igre i broja dijamanata, a na dnu se nalaze dugmad za zatvaranje aplikacije, pokretanje „ What's Missing” aplikacija i uključivanje i isključivanje zvukova i muzike.

Klikom na veliko dugme „Igraj“ korisnik prelazi na stranicu igre, na kojoj se nalaze tri fotografije. Potrebno je pronaći nešto zajedničko u njima, a zatim zapisati ovu riječ koristeći slova razbacana u haotičnom redoslijedu ispod. Broj slova ove reči mora odgovarati broju praznih ćelija u traženoj riječi.

Na dnu se nalaze tri ikone. Ovo je ikona za odlazak u grupu za igru. socijalna mreža, ikona za gledanje reklamnog videa (za ovo ćete dobiti 100 dijamanata), kao i ikona nagoveštaja koja košta 20 dijamanata.

Kada je riječ odgovora unesena ispravno, igrač prelazi na sljedeći nivo igre (broj nivoa se stalno proširuje od strane programera).

Lista odgovora na Gdje je nivo logike 1

Ako jednostavno ne možete pronaći odgovor i zaglavili ste na nekom od nivoa, pokušat ću vam pomoći s odgovorima. Evo liste prvih šezdeset odgovora, uživajte u njima za svoje zdravlje.

Nivo 1 - igra
Nivo 2 - snjegović
Nivo 3 – jutro
Nivo 4 - pomoć
Nivo 5 – kosa
Nivo 6 – ovsena kaša
Nivo 7 - strelica
Nivo 8 - kamera
Nivo 9 - baterija
Nivo 10 - tradicija
Nivo 11 - odbrojavanje
Nivo 12 - transfer
Nivo 13 - krzneni kaput
Nivo 14 – igla
Nivo 15 - mapa
Nivo 16 – točak
Nivo 17 – riba
Nivo 18 – rukav
Nivo 19 - sudoper
Nivo 20 – nikal

Konačno, izašao je 4. dio igre “Gdje je logika” koja je bazirana na istoimenoj igrici na kanalu TNT. Programeri svoju zamisao nazivaju igrom pametni ljudi. Nova sezona igre nije ista kao u prethodnim dijelovima; igra uključuje mnogo različitih nivoa. On ovog trenutka postoje 2 kategorije, odnosno "Šta je zajedničko?" — morate pronaći opštu sličnost između slika i „Ranih fotografija“ — fotografije su predstavljene ovdje poznati ljudi u mladosti. “Dodavanje” - date su 2 slike i morate saznati šta će se dogoditi ako ih dodate.

Igra je pogodna i za školarce i za odrasle. Savjeti ovdje su standardni: uklonite dodatna slova - 100 novčića i otvorite pismo - 60 novčića. Naravno, malo su skupi, ne možete ih kupiti, ali postoji prilika da zaradite gledajući video zapise. Za svaki pregled dobijate 12 novčića.

Napravićemo odgovore na igru 5 komada po stranici sa Detaljan opis. Nećemo postavljati fotografije, samo ćemo naznačiti broj nivoa.

Odgovori

Šta zajedničko?

Nivo 1: nagib (luk), jato riba, ptice koje lete - škola.
Nivo 2: ronilac, riba (ili nešto slično), oklopni transporter - amfibija.
Nivo 3: auto, tragovi na asfaltu, zavijanje pasa, svinja cvili.
Nivo 4: palac gore (kul), ikona palac gore, GOST - kvalitet.
Nivo 5: postavljen sto (čaše, salvete, itd.), torta, 2 prstena - tirkizna (boja).

Rane fotografije

1. Bezrukov (glumac)
2. Koroleva (pjevačica)
3. Arshavin (nogometaš)
4. baskijski (pjevač)
5. Bilan (pjevač)

Dodatak

1. Pčela i cvijeće - med
2. Pijetao i kokoš - jaje
3. Kukuruz i mikrovalna - kokice
4. Semafor i vozač - nezgoda
5. Tegla i maline - džem

Nivo 31

Ulazimo u sobu i gledamo tri slike. Na prvom, fizičari lako pronađu poznatog naučnika, zatim ženu sa privjeskom, na posljednjoj su zapisane formule jednog zakona gore navedene osobe. Tačan odgovor ovdje je privjesak.

Nivo 32

Pažljivo proučavamo izvorne materijale. Prva slika prikazuje kuhinjske materijale, druga prikazuje buldožere koji stoje u nizu, zatim sazviježđe na noćnom nebu. Svi oni misle na kutlaču.

Nivo 33

Situacija je ista, pretpostavljamo po slikama. Prvi prikazuje note uz gitaru, drugi zatvorena vrata, treći prikazuje vodu koja šiklja iz litice. Ključ riječi je skriven ispod svih ovih poruka.

Nivo 34

Na ovom nivou, možete vidjeti na fotografijama ograđeni prostor za kućne ljubimce, kuću sa podestom i blok za pisanje. Reč kavez jednostavno pita u ovoj fazi.

Nivo 35

Veoma čudan nivo. Na prvoj slici vidimo prostirke za cipele, na drugoj su drva naslagana u nizu, na trećoj je žena sa istaknutim oblinama. Ključ zagonetke će biti riječ napiti se.

Nivo 36

Ovdje se korisniku prikazuju vrlo zanimljive fotografije. Prvi prikazuje glavu na točkovima, drugi otvorenu knjigu, treći direktor kompanije. Opšti ključ će biti poglavlje riječi.

Nivo 37

Na ovom nivou neće biti teško pogoditi. Na prvoj slici će biti hrpa voća, samo potražite ono koje odgovara slovima i unesite ga. Preostale slike prikazuju mašinu za boks i klistir. Odgovor će biti kruška.

Nivo 38

Pogledajmo slike. Na jednom je skuvani čaj, na drugom je vrećica pogrešne marke, na trećem su drva za ogrev. Odgovor je lipa.