Eurasian Open College dopisno učenje na daljinu. Evroazijski otvoreni institut. Partnerstva sa profesionalnim organizacijama

Tatiana

Ocjena

Tu je završila kurs prekvalifikacije „Računovodstvena analiza i revizija“. Negrijane prostorije instituta i 60 ljudi u grupi. Računovodstvo se svelo na nezavisna odluka problemi na komadu papira i izračunavanje stanja na kalkulatoru. Ovo je trajalo 2/3 cjelokupnog vremena treninga. Knjige i računi se moraju zapamtiti, inače će konačna ocjena biti 3 (ova ocjena se daje samo onima koji su jednom došli na ispit). Ostalo su 5 i 4). Pošto nisam shvatio zašto moram da učim napamet, pošto sve moderne računovođe rade na kompjuterima u programima, naravno dobio sam 3, nemoj ponavljati moju grešku (sve ostalo je prošlo sa 5). Gubljenje vremena i novca na putovanja (institut se nalazi daleko od metroa). Ako vam treba diploma sa obukom od prije 20 godina, onda je ovo ovdje.

Ivane

Ocjena

Sa web stranice tužilaštva:
Međuokružno tužilaštvo Lefortovo preduzelo je radnje u vezi sa neisplatom plata zaposlenima Evroazijskog otvorenog instituta više od 10 meseci

Mislite li da će zaista dobri nastavnici predavati nastavu na univerzitetu gdje im se ne isplaćuje plata?

Lena

Ocjena















Lena

Ocjena

S tim u vezi, i ja ću napisati svoje mišljenje.
Završio sam svoje prvo visoko obrazovanje i odlučio da idem dalje da studiram.
Došao sam u EAOI, gde su me dočekali ljubazni, nasmejani zaposleni. Odgovorili su mi na sva pitanja i sve mi rekli. A onda sam odlučio da idem ovdje da učim.
Ja sam predao dokumente i par mjeseci kasnije su me pozvali i rekli da je sastanak tog i tog datuma, dođite. Ja sam ovde. Na sastanku je zatraženo da doplatimo iz odsustva i pređemo na daljinski. Štaviše, sve je to bilo dobrovoljno-prinudno. Možda nećete platiti dodatno, ali ćete tada imati problema sa polaganjem sesije.
Ali tada me nije bilo briga, pa sam dodatno platio i prebacio.
Nakon toga su počeli problemi. Nikada nećeš nikoga uhvatiti.
Studirao sam skraćeno, tako da su mi neki predmeti ostali sa prethodnih studija, a neki su morali biti završeni. Poslali su mi knjigu, testove i rekli: “Spremi se, dođi... datumi, uradi test online.” Spremio sam se, došao i bio sam oduševljen. Testovi su bili potpuno različiti, čak nije bilo zajedničkih tema. Na kraju nisam uspio. Na šta su mi rekli da mogu ponovo da se pripremim i da dođem kod njih da to uzmem kasnije. Ali kasnije se pokazalo da je to bilo nepotrebno. Zvao sam, rekli su mi "kasnije", zvali su opet - isto, pa opet, onda su mi rekli: "Dali smo ti C, ne moraš da položiš."
Kao rezultat toga, nisam se sreo ni sa jednim nastavnikom. Testovi se ni na koji način nisu podudarali sa knjigama koje sam morao pripremiti na internetu. Uhvatio sam menadžera za odnose sa studentima 3 puta tokom studija (čak i putem poziva). Nisu me zvali, čak ni kada je došlo vrijeme za plaćanje (sam sam se javio). A isplata se povećavala bez upozorenja na svakoj sesiji.
Nakon svega toga, shvatio sam da neću biti specijalista i odlučio da ću to završiti i zaboraviti na sve. Ali to nije bio slučaj.
Vrijeme je za vašu diplomu. Dodijelili su mi menadžera, došao sam i on je rekao: “Odaberi temu, napiši prijavu i evo ti moj broj telefona...”
Zvao sam je nakon toga i tražio pomoć, ali su mi rekli da joj napišem i pošaljem gotovu diplomu (koliko god mogu). Napisao sam i poslao. I tišina. 2 mjeseca nije imala vremena da je pročita. Sjednica je odgođena zbog nedostatka dozvole. U međuvremenu sam gnjavio menadžera. Kada su me pozvali i rekli da je određen datum za moju diplomu (a državni ispit i odbrana su istog dana), obavijestio sam o tome svog pretpostavljenog. Kao rezultat toga, tražili su da se javim za nedelju dana. I aleluja! Menadžer je pregledao moj rad i napisao mi komentare. Pokušao sam to popraviti najbolje što sam mogao. Poslano. Zvao sam 2 dana kasnije, a odgovor je bio: "Nisam imao vremena, pročitaću možda kasnije."
Vrijeme je istjecalo, a onda se približio dan isporuke. Jezivo.
Ovako! Ali najgore je što nisam dobio diplomu. Dan prije slanja diplome u Moskvu, supervizor je rekao da moram u potpunosti preurediti diplomu. A kada ovo nisam uradio, jer... Odlučio sam da se branim bez opoziva, menadžer je nazvao Moskvu i oni su odbili da me brane.
Razmislite da li su vam ovi problemi potrebni?! Da li je sve ovo vredno vaših živaca i suza?!
Sada zaista žalim zbog svog izbora i izgubljenog novca.

Inženjer

Ocjena

Inženjer

Ocjena

Prijatelji, to je kao u skoli, ako zelite da ucite, steknete znanje i koristite ga, ili ako ne zelite da steknete, ipak ce vam se dati ova diploma, ali cete se ipak morati malo oznojiti, kao u škola. Samo treba da shvatite za šta je sve to potrebno: da postanete pametni i radite dobra lokacija ili zaposliti pametne ljude na dobrom mjestu. Tanka je granica između pametnog i lukavog. Ono što ću učiniti daje mi korak, bez kojeg neću vidjeti preduzetničke trikove, bez kojih jednostavno ne mogu zaraditi novac za svoj san. Reći ću jedno - učenje na ovaj način nije samo zadovoljstvo, to je iskustvo koje vam daje priliku da ga razvijete i primijenite odmah sljedeći dan (vježbajte) i tek nakon toga vidite majstorski znak koji vam pokazuje put van vakuuma. Tokom školskih godina, malo sam dobijao od beskrajnih teorija, a generalno sam učio za prašinu. Naravno, da sam bolje učio, bilo bi mi potpuno lakše, ali sumnjam da bih na stvari gledao istim očima kao sada. Od 3 instituta na koje sam upisao, samo je jedan bio institut “EAO” i tu su me sklonili. I sada mi je jako drago što studiram tamo i nigde drugde gde bi se iz mene istisnula poslednja misao i ne bi me napustila strepnja od opadanja kose. Sada radim mirno, plaćam stanarinu na vrijeme, moje dobro radno iskustvo funkcionira i vrijeme mi leti u prilog! Sretno svima i budite pragmatični, Prijatelji!

Natalia

Ocjena

Tek sam upisala Institut, velika mi je želja da studiram, tako da me ne zanimaju negativne kritike, nažalost, ne mogu da nađem ni jedan univerzitet da se nekome nešto ne sviđa. Učit ću na daljinu, upravo zbog dostupnosti ovog oblika školovanja privukao me je ovaj univerzitet, iako je bilo između čega birati. Stranica je osmišljena na moderan način, pogledao sam video na stranici o tome kako institut funkcionira, uključujući i formu učenja na daljinu, i učinilo mi se da je sve dostojno. IN prijemna komisija- veoma adekvatne devojke! Apsolutno se ne slažem sa negativnim kritikama o njima. Veoma odzivni i prijatni, pomogli su mi oko svega. Živim u Moskovskoj oblasti, posetio sam institut, dobra je institucija, nije bilo nepoverenja.

Evroazijski otvoreni institut

Evroazijski otvoreni institut (EAOI)- samostalna neprofitna organizacija visokog stručnog i postdiplomskog obrazovanja, licencirana i sertifikovana od strane Ministarstva obrazovanja Ruske Federacije, državna akreditacija br. 1827 od 11. marta 2009. godine. Institut je osnovan 1998. EAOI je specijalizovan za obuku visokokvalifikovanih stručnjaka iz oblasti ekonomije, menadžmenta, finansija, informacionih tehnologija, marketinga i drugih popularnih oblasti studija. Zavod realizuje programe visokog obrazovanja stručno obrazovanje, postdiplomske studije, dodatno stručno obrazovanje. Pri EAOI postoji koledž koji realizuje programe srednjeg stručnog obrazovanja.

Kontakti

Obrazovni koncept

Glavni cilj Evroazijskog otvorenog instituta ostao je nepromijenjen već 12 godina - obuka zauzetih ljudi. EAOI studenti su radni ljudi zainteresovani za sticanje znanja na najpogodniji način za njih. Kamen temeljac obrazovnog koncepta EAOI je lični razvoj- proces koji se sprovodi istovremeno u više pravaca: u struci, u porodični život i hobiji. Zato obrazovni programi Instituti su izgrađeni na način da uz maksimalan kvalitet obrazovanja doprinose karijeri i profesionalni rast studentima i istovremeno ostavio vremena za lični život, posao i hobije. Prilikom organizovanja obrazovne aktivnosti EAOI se fokusira na potrebe učenika, uzima u obzir njihov životni ritam i lične karakteristike. Otvorenost obrazovanja pretpostavlja njegovu dostupnost svima koji žele da unaprijede svoj obrazovni nivo, bez obzira na državljanstvo, društveni status, mjesto stanovanja, godine i fizičko stanje. Institut je otvoren za sve ljude, nov obrazovne tehnologije i ideje. Prepoznatljiva karakteristika EAOI je visokokvalitetan pristup podučavanju disciplina, kombinujući osnovna znanja i praktične vještine u rješavanju poslovnih problema. Obuka u jedinstvenim primijenjenim programima omogućava diplomcima da se osjećaju samopouzdano na tržištu rada i pronađu svoj poziv u oblastima koje su najtraženije.

Kvalitet obuke

Evroazijski otvoreni institut je član EFQUEL- (Evropsko udruženje za kvalitet u e-učenju). Udruženje je osnovano 30. juna 2005. godine uz podršku Evropske komisije i Evropske agencije za razvoj stručnog obrazovanja (CEDEFOP). Fondacija obavlja analitički rad na pitanjima standarda kvaliteta e-učenje(e-učenje), kvalitet digitalnih resursa, kontinuirano učenje korištenjem e-učenja. Učešće u udruženju omogućava EAOI pristup informacijama o najnoviji projekti i trendove u oblasti e-učenja, razmjenjivati ​​iskustva i ideje, koristiti rezultate istraživanja Fondacije za donošenje odluka, te uspostaviti obostrano korisnu saradnju sa ostalim članovima Udruženja. Shodno tome, studentima Instituta pruža se kvalitetna podrška visokostručnog univerzitetskog kadra, obuka u komfornim i tehnološki opremljenim uslovima, koji se stalno unapređuju.

Učenici i nastavnici

Danas Evroazijski otvoreni institut ima 3.500 studenata, više od 35.000 studenata i 85 diplomiranih studenata. Evroazijski otvoreni institut je jedan od najboljih ekonomskih i informatičkih univerziteta u glavnom gradu. Institut ima visokokvalifikovano nastavno osoblje - kandidate i doktore nauka, zaslužne naučnike Ruske Federacije, počasne radnike visokog stručnog obrazovanja Ruske Federacije. Među nastavnicima Instituta su vodeći stručnjaci iz poznatih ruskih i stranih kompanija. Na ovaj način studenti iz prve ruke stiču praktična znanja i vještine.

Menadžment

Rektor EAOI S.N

Predsjednik Evroazijskog otvorenog instituta - Vladimir Pavlovič Tihomirov, doktor ekonomskih nauka, akademik, potpredsjednik Američkog udruženja obrazovanje na daljinu. Laureat i dobitnik mnogih državnih nagrada.

Rektor Evroazijskog otvorenog instituta - Sergej Nikolajevič Isajev.

Specijalnosti i smjerovi

Diploma(smjerovi):

  • Ekonomija (080100)
  • Menadžment (080500)
  • Fundamentalna informatika i informacione tehnologije (010300)
  • Trgovački posao (100700)
  • psihologija (030300)
  • Jurisprudencija (030900)
  • Oglašavanje i odnosi s javnošću (031600)
  • sociologija (040100)
  • Psihološko-pedagoško obrazovanje (050400)
  • Poslovna informatika (080500)
  • Turizam (100400)
  • Istraživanje robe (100800)
  • Upravljanje zemljištem i katastri (120700)
  • Upravljanje kvalitetom (221400)

magistrirao(smjerovi):

  • Ekonomija (080100)
  • Primijenjena informatika (230700)
  • Menadžment (080500)
  • Finansije i kredit (080105)
  • Upravljanje ljudskim resursima (080400)
  • Država i opštinske vlasti (081100)

Specijaliteti:

  • Menadžment organizacije (080507)
  • marketing (080111)
  • Finansije i kredit (080105)
  • Računovodstvena analiza i revizija (080109)
  • Primijenjena informatika u ekonomiji (080801)
  • carina (036401)

Oblici obuke

  • Redovno obrazovanje
  • Vanredno i vanredno obrazovanje (vikend grupa)
  • Dopisni kurs (klasični)
  • Vanredno obrazovanje (koristeći tehnologije učenja na daljinu)

Regionalna mreža

Regionalna mreža Evroazijskog otvorenog instituta uključuje 9 filijala:

  • Azov ogranak
  • Donskoy filijala
  • Filijala u Kalinjingradu
  • Filijala Kolomna
  • Poslovnica Konakovo
  • Filijala Perm
  • Ryazan filijala
  • Udmurtski ogranak
  • Filijala Elektrostal

I više od 100 partnerskih organizacija u Rusiji i inostranstvu: u Gruziji, Ukrajini, Kazahstanu, Tadžikistanu, Uzbekistanu, Izraelu i Njemačkoj.

Inovaciona aktivnost

EAOI je priznati lider u organizaciji e-učenja i upravljanje inovacijama znanje. Institut je razvio osnovne pristupe za upotrebu na ruskom jeziku viša škola principe otvorenog obrazovanja. U okviru Evroazijskog otvorenog instituta razvijeno je Globalno elektronsko okruženje za učenje (GELE), koje je jedan od vodećih programa za implementaciju virtuelnog obrazovnog prostora i transfer univerzitetskih obrazovnih i administrativnih procesa u elektronsko okruženje. On trenutno Preko 20.000 studenata i slušalaca je povezano sa GESO programom, objedinjuje više od 50 filijala, 220 predstavništava i partnerskih organizacija Međunarodnog konzorcijuma „Elektronski univerzitet“, uključujući studente i slušaoce EAOI u jedinstven obrazovni prostor. Globalno okruženje za e-učenje pobjednik je takmičenja za najbolji projekat e-učenja na univerzitetu - eLearnExpo Awards -2009

Saradnja sa obrazovnim strukturama

Evroazijski otvoreni institut aktivno sarađuje sa državnim univerzitetima, članovi Međunarodnog konzorcijuma “Elektronski univerzitet” i ispunjavaju zahtjeve UMO ( obrazovno-metodičkih društava, definiranje standarda obuke u određenoj specijalnosti), koje razvijaju vodeći ruski univerziteti. Interakcija sa UMO-om predodređuje potpunu usklađenost sa državnim propisima obrazovni standard I visok nivo obrazovanje. Partnerstva sa inostranim univerzitetima omogućavaju Institutu da u svom radu koristi najbolja međunarodna iskustva u oblasti obrazovanja.

Cossack Faculty

Kozački fakultet EAOI je novi fakultet Evroazijskog otvorenog instituta. Svečano otvaranje Kozački fakultet održan je 4. oktobra 2011. godine.

Kozački fakultet EAOI ima za cilj da praktično dopuni sistem višestepenog obrazovanja kozaka. U Rusiji su sada otvorena 24 kozaka kadetski korpus, V obrazovne institucije Postoje časovi sa kozačkom komponentom.

Sveobuhvatni programi na daljinu visoko obrazovanje, uz uključivanje kozačke komponente, koju je kreirao Evroazijski otvoreni institut, omogućavaju otpor migraciji mladih kadrova, kombinuju obrazovanje i vojni rok. Kozačka komponenta uključuje istoriju kozaka u Rusiji i inostranstvu, proučavanje tradicije i kulture kozaka, kao i veronauku. Praktična nastava će se izvoditi na bazi grana: dresura, jahanje, borbe prsa u prsa, posjedovanje oštrih oružja i vježbanje gađanja.

Partnerstva sa profesionalnim organizacijama

Institut je član priznatih stručnih organizacija:

  • Rusko marketinško udruženje (RAM)
  • Udruženje nedržavnih visokoškolskih ustanova Rusije (ANVUZ)
  • EFQUEL - Evropska fondacija za kvalitet u e-učenju)
  • Rusko udruženje poslovnog obrazovanja (RABO)
  • UMO za obrazovanje iz menadžmenta, finansija, računovodstva i globalne ekonomije, marketinga i primenjenih računarskih nauka
  • Udruženje za razvoj menadžmenta centralne i istočne Evrope (CEEMAN - Central and East European Management Development Association)
  • European Distance and E-learning Network EDEN (European Distance and E-learning Network)

Članstvo u ovim organizacijama je potvrda našeg visokokvalifikovanog rada i kompetentnosti. Nastavno osoblje Instituta redovno prisustvuje konferencijama koje održavaju udruženja. Na ovim konferencijama učestvuju predstavnici vodećih ruskih kompanija. Nastavnici Instituta su s njima u stalnom kontaktu i, dijelom zahvaljujući tome, studentima nude najsavremenija znanja. Partnerstva sa udruženjima omogućavaju studentima i slušaocima da učestvuju na konferencijama udruženja, što otvara široke mogućnosti: direktan pristup potencijalnim poslodavcima, sastanke sa visoko kvalifikovanim stručnjacima za zajedničke projekte, naučni radovi. Učešće na ovakvim događajima proširiće ne samo vaše profesionalne horizonte, već i poslovne veze.

Bilješke

Linkovi

mob_info