Ekološke igre. Zaštita prirode

Kada razmislite o brojnim problemima okruženje stoji ispred savremeni svet, koji načini za njihovo rješavanje vam padaju na pamet? Možda razmišljate o najnovijim upozorenjima naučnika o globalnom zagrijavanju, o ugroženim životinjskim i biljnim vrstama, o nestanku šuma ili o zagađenju zraka i vode. Naravno, lista ekoloških prijetnji je beskonačna, a vaša djeca su bez sumnje već naučila o mnogima od njih kod kuće ili u školi.

Mnogi odrasli mogu biti zastrašeni proučavanjem naučnih podataka koji detaljno opisuju stanje životne sredine. Kako naučiti svoju djecu važnosti brige o okolišu a ne ubaciti u njih ideju o neizbježnom kraju svijeta i univerzalnoj katastrofi? Prvo, skrenite pažnju svoje djece na ono što vaša porodica i prijatelji mogu učiniti da zaštite prirodu. Ako pomažete svojoj djeci da brinu zaštita životne sredine od samog rano doba, moći će da vide šta zapravo znače njihovi postupci važnu ulogu, a ako radite zajedno s drugim ljudima, možete igrati važnu ulogu u promjeni i poboljšanju cijelog svijeta.

Ovaj članak pruža jednostavne, jednostavne aktivnosti s djecom koje možete uključiti u svoj dnevni raspored koji će im pomoći da postanu odgovorni čuvari okoline.

Štedi vodu

Jeste li znali da jedna osoba u prosjeku potroši oko 200 litara vode dnevno? Možete pretpostaviti da ljudi koriste više vode u kupatilu nego u bilo kojoj drugoj prostoriji u kući, ili da slavina koja kapa može proliti i do 7.500 litara vode godišnje. Ali iako ste vjerovatno svjesni ove statistike, vaša djeca vjerovatno nemaju pojma koliko vode se troši svaki dan.

Kako možemo naučiti djecu da čuvaju naše vodene resurse? Uzmite u obzir sljedeće prijedloge:

1. Kada perete zube, perete lice ili perete ruke, isključite vodu radije nego da je stalno puštate;
2. neka bude pravilo da smanjite vrijeme koje provodite pod tušem (po potrebi koristite tajmer);
3. Ako su djeca na redu da peru suđe, nemojte im dozvoliti da stalno sipaju vodu dok sapunjaju ili ispiraju suđe;
4. Ako tražite od djece da peru baštenske staze, dajte im krpu, a ne crijevo;
5. U proljeće i ljeto neka vaša djeca zalijevaju biljke rano ujutro kako bi se izbjeglo isparavanje i, shodno tome, koristilo manje vode;
6. Ne bacajte smeće u toalet, jer svaki put morate ispirati vodu.

Recikliranje otpada

Po svoj prilici, vaše kante su sada mnogo lakše nego prije nekoliko godina. Danas su kante za reciklažu već dostupne u mnogim gradovima, a većina kuća ima i kante za smeće sa takvim otpadom, koji se jednom sedmično odvoze specijalnim vozilima.

Možda su i vaša djeca učestvovala školski programi prikupljanje starog papira i svjetski dan zaštite životne sredine (obeležavaju se svake godine širom sveta 5. juna), koje promovišu zaštitu životne sredine. Možda čak i pomognu svojoj porodici da prikupi i reciklira aluminijske limenke i plastične boce i za to budu plaćeni. Otkako je recikliranje otpada postalo toliko rašireno u poslednjih godina, šta se još može učiniti da se smanji zagađenje životne sredine?

Smanjite otpad

Možda najjednostavnija stvar koju vaša porodica može prije svega učiniti je da smanji količinu otpada koji proizvodite. Zato što šaka smeća koje svaki pojedinac proizvede stvara ogromne planine globalnog smeća, a smanjenje količine vašeg ličnog smeća može imati značajan uticaj na životnu sredinu. Sljedeće ideje će vam pomoći:

1. štedite papir, pišite pisma i radite domaći zadatak na obje strane lista;
2. napravite hrpu papira za bilješke koji vaša djeca mogu koristiti za svoj grubi rad - pomaže ponovno korištenje papira;
3. kada pripremate ručak, koristite posuđe za višekratnu upotrebu;
4. Ohrabrite djecu da koriste kontejnere za višekratnu upotrebu umjesto plastičnih vrećica, papira za umotavanje ili aluminijske folije;
5. Stavite pokošenu travu, lišće i ostatke hrane u kantu za kompost u svojoj bašti umjesto da ih bacate zajedno sa smećem, što će također smanjiti količinu otpada koji ide na gradske deponije;
6. kupuju stvari napravljene od recikliranog papira i drugih recikliranih materijala;
7. Pokažite svojoj djeci koliko se ambalaže troši kada kupujete pojedinačno upakovane artikle umjesto da kupujete velika pakovanja, a zatim ono što kupite dijelite u kontejnere za višekratnu upotrebu;
8. Kupujte punjive baterije i druge uređaje koji su u konačnici bolji za okoliš i traju mnogo duže od običnih baterija;
9. Ako ste u prodavnici i kupite mali predmet, stavite ga u džep, torbicu ili drugu torbu za kupovinu, umjesto da tražite posebnu torbu za nju;
10. Ponesite vreću za višekratnu upotrebu koju vaša porodica može koristiti sedmicama ili samo torbu za kupovinu.

Ponovna upotreba starih stvari

Stara nepoželjna odjeća, igračke ili kućni predmeti mogu dobiti drugi ili čak treći život ako ih počnete koristiti u druge svrhe. Na primjer, stara guma može biti odličan vrtni krevet, ili se pocijepana odjeća može koristiti kao krpa. Dijelovi slomljenih igračaka mogu postati novi život kao materijal za zanate. Također možete donirati još uvijek upotrebljiv predmet u dobrotvorne svrhe.

Recikliranje van kuće

Mnogi ljudi pažljivo sakupljaju smeće kod kuće i potpuno ga zaborave napolju. Na primjer, što radite s praznim plastičnim bocama i limenkama od gaziranih pića? Bacate li ih u kantu za reciklažu ako postoji u blizini? Ili ga jednostavno bacite u smeće?

Podsjetite svoju djecu da sve što trebaju učiniti je provjeriti je li limenka ili boca prazna, staviti je u ranac, a zatim baciti u kontejner za reciklažu kod kuće. Možete se konsultovati i sa upravom vrtova i parkova u vašem gradu da li je moguće postaviti takve kontejnere u oblastima gustog gradskog saobraćaja. Neki vrtovi i parkovi i plaže već imaju posebne kontejnere za plastične boce i metalne limenke.

Smanjite zagađenje vazduha, usporite globalno zagrevanje

Ako su vaša djeca u srednjoj ili srednjoj školi, možda su ih već učili o globalnom zagrijavanju u razredu. Iako se može činiti da samo vlade i velika preduzeća mogu učiniti bilo šta da smanje emisiju gasa, postoje neke stvari koje vi i vaša porodica možete učiniti, a da ne spominjemo da će vam istovremeno pomoći i uštedjeti novac. Na primjer, svojoj djeci možete ponuditi sljedeće:

1. Ako trebate stići negdje, hodajte, vozite biciklom ili idite autobusom umjesto da vozite. Možda živite dovoljno blizu škole da vaša djeca mogu hodati do nje? Možete li se dogovoriti sa svojim komšijama da naizmjenično voze svoju djecu? Mogu li vaša djeca pješačiti ili voziti bicikl do kuće prijatelja umjesto da koriste automobil?
2. Štedite električnu energiju (isključite TV, svjetla, radio i druge električne uređaje kada ih ne koristite).
3. Pomozite u očuvanju energije i sirovina recikliranjem, ponovnom upotrebom i smanjenjem količine koju trošite.
4. Posadite drveće i druge biljke kako biste apsorbirali višak ugljični dioksid(također pružaju zaštitu od hladovine i vjetra, što pomaže održavanju manje ili više konstantne temperature u kućama i stoga smanjuje troškove energije za njihovo grijanje ili hlađenje).

Manje truda - više rezultata

Naše male svakodnevne radnje su najviše na različite načine može imati značajne pozitivne efekte na životnu sredinu. Da biste naveli djecu da redovno razmišljaju o životnoj sredini, neka vide sve što radite da biste je zaštitili svaki dan i objasnite zašto to radite. Na primjer, djeca možda neće razumjeti zašto je korištenje štedljivih sijalica ili motorne kosilice bolje za okoliš dok im to ne objasnite. Pokažite svojoj djeci da ne bacate smeće i objasnite kakav utjecaj ima zagađenje na okoliš. Ne bacajte nepotrebne stvari, već ih donirajte u dobrotvorne svrhe. Budite u toku sa ekološkim projektima u vašem području i možda ćete moći sa svojom djecom posaditi drvo ili pokupiti smeće u svom lokalnom parku.

Da biste koristili preglede prezentacija, kreirajte Google račun i prijavite se na njega: https://accounts.google.com

Naslovi slajdova:

Prezentacija na temu: „Zaštita životne sredine“ MBDOU „TsRR D/s br. 50 „Fidget“ Novocheboksarsk CR Izvodi nastavnik Semjonova N.S.

Zemlja je naša zajednička kuća, plati dobro dobrim!!! 2013. je proglašena Godinom zaštite životne sredine. I ovo nije nesreća, već "bolna" odluka. Zaista, kao rezultat naučnog i tehnološkog napretka i ljudske aktivnosti u prirodi, na našoj planeti ZEMLJA dolazi do brzih promjena u okolišu: vodena tijela i tla postaju zagađeni i beživotni, ozonski omotač Zemlje je uništen, kisele kiše padaju i menja se i sastav vazduha... Mi smo učitelji predškolske ustanove, dužni su da stvore uslove za razvoj ekološke svijesti naših učenika, da formiraju preduslove za ekološku svijest: - da formiraju vještine kulture ponašanja u prirodi; proširite svoje razumijevanje o tome kako pravilno komunicirati s biljkama i životinjama; - proširiti ideju da je sve u prirodi međusobno povezano (npr. ista biljka može biti otrovna za ljude i ljekovita za životinje; insekti štetni za ljude mogu biti hrana za vodozemce itd.) - izneseno prema programu „Od rođenja prije škola“ (autor Veraksa N.E.). Možete navesti zadatke ovom pravcu sa predškolcima, ali ništa se neće promijeniti ako ne pomognemo našim učenicima da shvate da se dobrota mora dobrotom platiti!

Zemlja je naš zajednički dom “Ribi je potrebna voda,...

Zemlja je naš zajednički dom „Ptici je potreban vazduh,...

Zvijeri treba šuma,

Zemlja je naš zajednički dom - stepe...

Zemlja je naš zajednički dom. Zvijeri su potrebne planine!

Zemlja je naš zajednički dom, a čovjeku je potrebna domovina.” M. Prishvin

Sada RAZMISLITE i odgovorite!

Ko živi u rijeci? Ona je najopasnija u rijeci, lukava, proždrljiva, jaka i tako zlobna! Naravno da je... štuka

Ko živi u rijeci? Sakrio se od zubaste štuke i sakrio se u šikari. Isplivao iz blata srebro... Kako se zove? karapa

Ko živi u rijeci? Svejed je i krupan, skriven žutim krljuštima. Il njegove omiljene stvari... Kako se zovu sve ribe? šaran

Ko živi u rijeci? Živi u riječnom bazenu, ima ogromna usta, Jeste li čuli za ovo? Pa, naravno da je... som

Na temu: metodološki razvoji, prezentacije i bilješke

Ova konsultacija otkriva značaj porodice u formiranju pravne svijesti djeteta. Daju se roditeljske smjernice za stvaranje psihološki ugodnog okruženja u porodici, kao i...

Roditeljski sastanak „Zaštita prava i dostojanstva djeteta“ Ciljevi: upoznati roditelje sa regulatornim dokumentima o pitanjima zaštite prava djeteta.

Roditelji. Roditelji. Roditeljima... Ovu riječ možete savijati koliko god želite, djelotvorna čarolija koja urodi plodom za poboljšanje odnosa između obrazovnih institucija i obrazovnih porodica...

Pravila zaštite prirode. Ne dirajte piliće i mlade životinje. Hraniti ptice zimi. Ne uništavajte ptičja gnijezda i mravinjake. Ne pravite buku u šumi. Nemojte skupljati pregršt cvijeća i trave. Ne lomite grmlje i drveće. Ne pali vatru. Ne ostavljajte smeće u šumi, odnesite ga kući do kante za smeće. Nemojte zagađivati ​​vodena tijela.

Slajd 12 sa prezentacije "Čovjek i priroda".

Svijet oko nas 1. razred

sažetak druge prezentacije

“Naši pomagači su čulni organi” - Čulni organi. 2. Ne čitajte u mraku. Organ ukusa 2. Organ sluha Organ vida Organ mirisa Organ dodira. - Ljudi, pomozite mi. 7. Ne bacajte pijesak. Vodite računa o svojim očima. 4. Ne gledajte TV dugo vremena. Miša je napravio ukrštenicu. - Zdravo, momci! 5. Budite oprezni s oštrim predmetima. 6. Odmah uklonite ostatke iz očiju. Prepoznajete li nas? Vodite računa o svojim očima!

“Lekcija Zima-mir prirode” - Zimske ptice čekaju vašu poslasticu. Dani su sve kraći, a noći sve duže. "Pronađi pravu pahuljicu." Priroda čeka proljeće. Zimi priroda dolazi u mir. Padavine padaju u obliku snijega. Naneseni snijeg. Napolju na hladnom. Šta vam je bilo najzanimljivije? Život biljaka se smrzava. Lekcija o okolnom svijetu u 1. razredu koristeći OS "Škola 2100". Koje ste nove stvari otkrili tokom lekcije? Veliki mraz. Koje ptice možemo vidjeti zimi?

“Zima 1. razreda” - S. Winter. Čas razvoja govora 1. razred.

“Organi čula, 1. razred” - Vrsta časa: praktična nastava. Organi čula. Jezik je organ ukusa. Tema: Znamo svet oko nas kroz čula." Klasa: 1 UMK “Obećavajuće” osnovna škola" Nos je organ mirisa. Koža je organ dodira. Oči su organ vida. Lekcija: Svijet oko nas.

“Sveti Nikolaj Čudotvorac” - Čudesno spasavanje mornara tokom putovanja u Jerusalim. Postepeno se Sveti Nikola počeo zvati Sveti Nikola, a zatim i Deda Mraz. Tamo gdje se Evropa spaja sa Azijom nalazila se zemlja Likija. Sveti Nikola je prvobitno sahranjen u crkvi u kojoj je služio kao arhiepiskop u gradu Mira, u Likiji.

„Znakovi predmeta, razred 1” - Sastavila: Hapsirokova Zhanna Vladimirovna. Dodajte oblik. Prepoznatljive karakteristike objekata. 1. razred. ? Autor nastavnog materijala: A.V. Target.

Ranije su nam govorili da djecu treba pustiti da ližu prljave cucle kako bi razvili imunitet, sada nam kažu da je korisno udisati prljavi zrak...

Godinama su naučnici govorili, a mediji izvještavali da je zagađenje zraka štetno. Zdravorazumska javnost je u posljednje vrijeme posebno zabrinuta zbog čestica teških metala u zraku, ali novoimenovani savjetnik šefa EPA Scotta Pruitta, Robert Phalen, kaže da udisanje prljavog daha nije štetno. Phalen piše članke na temu "Borba protiv zagađenja zraka" i osnivač je laboratorije za proučavanje utjecaja teških čestica u zraku na ljude.
Svi znamo da ljudska aktivnost, kao i prirodne pojave, stvara zagađenje zraka. No, prema Phalenu, većina štete koju industrija čini našoj atmosferi nadoknađuje se pozitivnim efektima. Dakle, dizel motori pokreću kamione i poljoprivrednu mehanizaciju, a elektrane na ugalj nam daju struju zahvaljujući kojoj čovečanstvo živi... I uopšte nije važno koliki procenat emisija u atmosferu proizvode takva preduzeća! Phalen vjeruje da će “u suštini sve ljudske aktivnosti promijeniti okoliš i negativno utjecati na našu ekologiju, kao i na zdravlje nekih ljudi”. Ali, navodno ima više prednosti, pa zašto onda išta regulirati? Istu ideju dijeli i Scott Pruitt, koji je Roberta odveo na mjesto svog savjetnika...
Zanimljiva je pozicija novog savjetnika čelnika američke Agencije za zaštitu okoliša u vezi, na primjer, pušenja. Evo šta on misli: „Upoznao sam mnogo ljudi koji puše, i zaista osećam da oni koji prestanu da puše mogu imati problema sa nervima – imaju tendenciju da imaju povećanu anksioznost, zabrinutost, ljutnju“... Phalen je rekao da puši lulu, da se koncentriše i razmišlja, navodno to pomaže („Intelektualci poput Ajnštajna su insistirali da budu fotografisani kako puše lulu“, primetio je).
Ali najzanimljiviji dio njegovog istraživanja je zaključak da su male količine zagađenja teškim česticama u zraku korisne za ljude, poput klica na dudi. Phelan je citiran u časopisu Američkog udruženja za unapređenje nauke, a ovo naučnik kaže o kalifornijskom vazduhu: „Vazduh je previše čist. Sigurna sam da ovo nije dobro za djecu čijim plućima su potrebni višestruki stimulansi jer je to neophodno da bi se djetetov organizam mogao razvijati. Moderni vazduh je previše čist za optimalno zdravlje."
Phelan strahuje da bi postavljanje viših standarda za kontrolu zagađenja zraka moglo dovesti do, na primjer, zabrane fosilnih goriva i do toga da vozači kamiona ostanu bez posla... Po njegovom mišljenju, "nauka time opravdava svoj strah od klimatskih promjena", ali ne ne razmišljam o deci.
Takve izjave zvuče u najmanju ruku čudno i neprirodno! Trebali bismo dozvoliti svojoj djeci da nikada ne peru ruke, jedu hranu s poda, valjaju se po prljavštini i udišu izduvne gasove za njihovo zdravlje... Ili se možda Američka agencija za zaštitu okoliša jednostavno pokušava oduprijeti uvođenju obnovljivih izvora energije i tako brani svoje interese?

Scenario ekološkog praznika za osnovce

Scenario za zaštitu životne sredine „BRINITE SE O NAS, BRINITE SE ZA NAS!”

Scenario za tematsku pozorišnu predstavu o zaštiti životne sredine.

Opis materijala: Nudim vam scenario vannastavna aktivnost o zaštiti životne sredine. Mislim da će ovaj materijal biti koristan organizatorima nastavnika, nastavnicima dodatno obrazovanje, nastavnici osnovne razrede obrazovne institucije, metodolozi.
Cilj: učenje dece da vole rodna priroda, pažljiv odnos prema svom bogatstvu.
Zadaci:
- upoznati tehnike pažljiv stav na životnu sredinu;
- gajiti osjećaj odgovornosti za svoje ponašanje u prirodi.

Napredak prezentacije:

Pjesma "Ovo je ljeto"
lisica: Svi odrasli znaju, sva djeca znaju
Da žive na planeti sa nama...
medvjed: Lav i ždral, papagaj i lisica.
leptir: Vuk i medvjed, vilin konjic i kuna.
bubamara: Ruže, pečene tratinčice i tulipani.
vilin konjic: Kaktusi, đurđevaci i, naravno, začinsko bilje.
vuk: Bijeli ljiljani, mirisni med.
medvjed: Svi ti veruju čoveče.
leptir: Vi ste najpametniji, što znači da ste glavni
Za sva živa bića koja postoje na planeti.
Na ekranu se prikazuje crtani film “Planeta je naš zajednički dom”.
Jutro. Mačić izlazi. Ray pleše i igra se s mačićem.
maca: Kakvo dobro jutro! Oh, ko si ti?
Ray: Ja, zlatni zrak sunca, došao sam k tebi sa prekrasnih nebesa da vidim zemlju, ali čekaj, ima li ovdje opasnih neprijatelja?
maca: O kakvim opasnostima, o kakvim neprijateljima govorite? Nema strašnih neprijatelja na zemlji, zemlja nam daje mir, spokoj, putuj sa mnom. Ti i ja ćemo krenuti na putovanje kroz zelenu planetu, gdje smo okruženi drvećem, travom, rijekama, poljima, planinama i, naravno, livadama sa prekrasnim cvijećem. Sve ovo je PRIRODA. Naš život je neodvojiv od prirode. Priroda nas hrani, napoji, oblači. Priroda je vječni izvor zdravlja, snage i ljepote. Hajdemo pozdraviti prirodu.
Ray: Da li je živa?
maca: Svakako!
Priroda nije lice bez duše
Ona ima dušu, ima slobodu
Ima ljubav, ima jezik.
Ray: Drago mi je da smo ti i ja zajedno kopno idemo okolo.
Muzika Broj: pesma bazirana na "Crvenkapici"
Zvuci prelepe muzike.
Ray: Vidi šta veliko drvo. Neko živi ovde. Priđimo bliže i pogledajmo.
Pogodi kakva je ptica
Plaši se jakog svetla.
Kuka za nos
Pete oči.
djeca: Sova.
maca: Tako je, mudri ujak Sova sjedi ovdje. On čuva ulaz u čarobno šumsko kraljevstvo. Da biste ušli u ovo kraljevstvo, morate ih ljubazno pozdraviti i on će se probuditi.
sova: Zdravo! budan sam
Čuvam šumsko kraljevstvo!
Zašto si došao kod mene?
maca: Ujka Sova nas je pustio u magično kraljevstvo.
sova: Pustiću te u svoje magično kraljevstvo, ali prvo ću provjeriti kako znaš pravila ponašanja u šumi. Da bismo to uradili, igraćemo igru ​​sa vama. Ako vam kažemo tačno, recite “DA” kao odgovor, ali ako je odjednom netačno, hrabro odgovorite “NE”!
Ray: Ljudi, hoćete li nam pomoći da se nosimo sa ovim zadatkom?
lisica:Šta ako odem u šumu i uberem kamilicu? (ne)
medvjed:Šta ako pojedem pitu i bacim papir? (ne)
zec:Šta ako ostavim komad hljeba na panju? (da)
vuk: Ako zavežem granu, hoću li staviti klin? (da)
lisica:Šta ako zapalim vatru i ne ugasim je? (ne)
medvjed:Šta ako napravim veliki nered i zaboravim ga očistiti? (ne)
zec: Ako pokupim smeće, hoću li iskopati teglu? (da)
vuk: Volim svoju prirodu, pomažem joj! (da)
sova: Bravo, momci! Ne zaboravite i pravila ponašanja kada dođete u posjet šumi: NE PRAVITE BUKU, NE KNJIŽITE, NE RUŠITE.
maca: Ne zaboravimo pametna pravila,
Zaštitit ćemo prirodu.
sova: Zatim možete nastaviti u šumu.
Ray: Tako smo se našli u čarobnoj šumi. Ovdje je tako lijepo.
sova: Idemo, pokazaću ti svu lepotu naše šume!
Glasna muzika svira i čuje se buka. Turisti izlaze.
1 turista: Danas smo došli u šetnju,
Srećom, livada je udaljena samo par koraka!
Kupili smo sve:
Hrana, šibice, limunada!
2. turist: Svjež zrak će podstaći naš zdrav apetit,
A kese, tegle, flaše - šuma je velika, može sve da primi.
3 turista:Šuma nije ničija! Hajde da se brzo smirimo
Neće nam se mešati ovde, paliti i sipati, sve pocepati i ne žaliti.
1 turista: Nema kante za smeće! Odnesi to cvijeću!
U prvim smo odnosima sa prirodom!
Alarmni krik ptica.
2. turist: Tiho, ptico! Mi smo kraljevi! Ćuti, prirodo!
Ovdje je sve naše - šuma i voda!
Muzika. Turisti se naseljavaju.
3 turista: Oh, to me boli.
vjeverica: I mene boli.
2. turist: ko si ti
1 turista: A zašto te boli?
vjeverica: Pogodi ko sam:
Ni miš, ni ptica koja se brčka u šumi,
Živi na drveću i grizu orahe?
djeca: Vjeverica.
vjeverica: Bilo nas je mnogo na Zemlji,
Voleli smo da se zabavljamo do mile volje,
Ali pojavio se čovjek
A bilo nas je dosta u zarobljeništvu.
Moj brat je postao "Vjeverica u točku"
A sestre nose bunde...
Od svih mojih prijatelja uopšte
Ostalo je još samo malo vremena - pitajte ptice.
ptica: Ovo je istina. Kakva laž!
Čovjek ne poznaje granice
Spreman sam da veličam ljude
Ali naša vjera je nestala!
2. turist:Čekaj, čekaj. O kojoj vjeri govoriš? U šta treba vjerovati?
ptica: Vjerujte da smo potrebni. Loše je na Zemlji bez nas.
2. turist: Pa, evo još jedne stvari, kako god da je,
Ovde će me svi naučiti!
Pojavljuju se sova, mače, rej.
sova: Kakva je ovo buka u mojoj šumi?
Ray: Ne razumijemo šta se dogodilo.
maca: Neko je sve pokvario
Razbacane i pocepane.
sova: Sve izgleda tako ranjeno, kao nakon ratnih dana
Ovdje ne možete pronaći niti jednu preživjelu tratinčicu ili bor.
Duša me boli od ove bešćutnosti ljudi
Ne jauče vetar pod obogaljenim hrastom, nego ja!
maca: Zašto su momci razvili čudne navike?
Na kraju krajeva, dečaci cepaju cveće i korenje zajedno.
sova: Vidi šta si uradio, sve si upropastio ovde.
Ray: Stidim se tih ljudi koji uništavaju prirodu.
sova: Moja je odluka da vas osuđujem zbog takvog ponašanja.
3 turista:Šta si, šta si, nismo znali, izvini.
1 turista: Nećemo više uništavati prirodu.
2. turist: Samo ćemo je paziti i voljeti.
sova: Prijatelju moj, kada uđeš u šumu,
Sam ili sa gomilom,
Bilo da ste sa ili bez ranca -
Zakon je jednostavan za sve:
Ako želite da slušate šum šume,
Zato umukni i ne vici,
Ima dosta životinja i ptica okolo,
Nema razloga da ih plašite.
vuk: I također nemojte lomiti grane drveća i grmlja.
medvjed: Ne berite cvijeće u šumi ili na livadi. Neka lijepe biljke ostanu u prirodi! Zapamtite da se buketi mogu napraviti samo od biljaka koje uzgajaju ljudi.
lisica: Ne možete uzimati jaja iz gnijezda, uništavati mravinjake, kopati rupe ili uznemiravati stanovnike šuma.
maca: Potopite vatru i svo smeće je
Posijajte i položite busen
Ostavljajući prljavštinu, kvarimo šumu,
A šuma je naš život.
sova: Ognjišta su rane na šumskom tlu. Potrebno im je 15-20 godina da zacijele.
Ray: Kada napraviš korak kući,
Grupa momaka će ići sa tobom.
Pogledaj okolo, neka bude tako
Kao što je bilo prije tebe.
vuk: Zapamtite: napušteni papir se raspada za 2 godine, a limenki treba najmanje 70 godina! Plastična vrećica će trajati jako dugo, jer na Zemlji ne postoje bakterije koje je mogu uništiti.
Ray: Naša planeta Zemlja
Veoma velikodušan i bogat:
Planine, šume i polja -
Naš dragi dom, momci!
maca: Spasimo planetu.
Nema drugog sličnog na svijetu.
sova: Razbacajmo oblake i dim nad njim,
Nećemo dozvoliti da je neko uvrijedi.
lisica: Mi ćemo se pobrinuti za ptice, insekte, životinje,
Ovo će nas učiniti samo ljubaznijima.
Ukrasimo celu Zemlju baštama, cvećem,
sve: Ti i ja trebamo takva planeta.
1 turista: Hvala vam!
Ne zaboravimo pametna pravila,
Čuvajmo prirodu!
2. turist: Prijatelji, hajde da uredimo šumsku čistinu.
Pesma iz filma "Maša i medved" svira "Sunčani zečići".
Svi čiste šumsku čistinu.
Ray: Bilo je tako lijepo ovdje. Čisto.
Čuje se buka, ptičji krik, škripa. Životinje istrčavaju na čistinu.
sova: Tiho, tiho, ne pravi buku,
Šta se desilo, objasnite!
lisica: Oh, nevolje, nevolje, nevolje,
Pile je ispalo iz gnijezda!
vuk: Koliko god se trudili,
Samo su ostali bez daha!
Ko će pomoći roditeljima?
Ko će pile staviti u gnijezdo!?
3 turista: Pa, u redu, neka bude!
Drago mi je da služim pticama!
Gdje je gnijezdo a gdje pile,
Pa, povedite put, konačno!
Svi prilaze drvetu sa gnijezdom. Turista stavlja pile u gnijezdo.
3 turista: Pa, ne boj se, dušo,
Zašto drhtiš, prijatelju?
sova: Hvala vam što ste nam pomogli
I spasio naše potomstvo od smrti!
maca: Odobravamo vašu akciju
Podsjećamo ostale:
Pomozite svim pticama u šumi
I ne uništavajte ptičja gnijezda!
Pilići rastu na radost svih,
Zvučni pjevači prirode!
Pjevanje ptica.
1 turista: Da! Odlično jedeš.
2. turist: Duša se raduje!
3 turista: I nećemo povrijediti vjeverice. Sve ih je manje.
breza: A nas je sve manje. Ali mi smo simbol Rusije. Poznato je po šumarcima breze.
Bilo je breza u polju,
Ljeti su svi bili zaklonjeni od vrućine,
A zimi smo se grijali kraj peći,
U kupatilu su dodavali zdravlje metlom...
Ljudi, volimo vas! Zašto si okrutan prema nama? Zašto su vam potrebni nož i sjekira? Spremni smo da svakom od vas pružimo ljubav i naklonost.
Ray. Pjevaj, Slavuj, svoje pjesme o šumi. Oduševi nas, Belka, svojom ljepotom. Napunite nas, breze, svojom vitalnošću. I siguran sam da će ljudi odgovoriti svim srcem.
Muzika Broj: pjesma “Ljepota prirode”
Zvuci prelepe muzike.
Ray: Stani. Pogledaj kako je ovde lepo.
maca: S vama hodamo po tepihu
Niko ga nije tkao.
Raširio se
I žuto. I plava i al.
bubamara: Pogodi ko sam:
Ja sam i buba i krava,
Glava u crnim brkovima
Ja sam pametniji od mnogih mušica.
Krila su crvena sa tačkama. Tako je momci, Ladybug.
pčela: i dobro mi ide,
Sjeo sam na cvijet
I skupljala je nektar. Naravno, Bee!
zvono: Ne traži pauzu
I nazad u razred,
Jer je jednostavno
Plavi šumski cvijet. Tako je, zvono.
Ray: Kako miriše djetelina, tratinčice se šepure, zvona zvone.
maca: Jeste li pogodili gdje smo završili? Tako je, na livadu.
Ray: Ovdje vjerovatno nema problema.
leptir: Kako si u krivu! Prsti momaka su mi protrljali krila. Koliko je mojih prijatelja u kolekcijama? Priroda nas treba! Mi ih oprašujemo prekrasno cvijeće. Nemojte nas uhvatiti. Bolje crtaj i slikaj.
kamilica: Pogledaj me. Znaš li ko sam ja?
Žuto srce cvijeta je
Kao da se malo sunca popnulo u njega.
Svi znaju da mogu liječiti ljude sa prehladama i stomačnim bolestima. Sretan sam što služim ljudima. Ali kad jednom stanem na zemlju, ne živim. Nemoj me iščupati iz korijena, molim te! Dugogodišnja navika branja cvijeća dovela je do nestanka mnogih biljaka. Ko će te liječiti ako nestanemo?
Ray: Pčele, pčele, jesi li tužna?
Zar ne letiš na zelenu livadu?
Uostalom, cvjetni slatki med
Svi se raduju čaju!
pčela 1: O, prijatelji, žalimo!
Nismo uspjeli prikupiti nektar.
pčela 2: Luž – pa – pa – ok, sad je trkačka staza.
Cvijeće je sve zgnječeno.
maca: Nema problema, mi ćemo to popraviti!
Pčele, vjerujte nam s povjerenjem!
Zdravo automobilima!
Sada nema prilaza na livadu! (Postavlja znak "Stop!")
Ray: Hej, poljska kamilica! Hajde, nasmiješi nam se!
I podijelite divan slatki sok sa našom pčelicom.
maca: Livadsko zvono
Pogledaj sebe i mene.
Nema više neprijatelja u blizini
Ustani lijepi prijatelju.
zvono: Ding-ding, don-dong!
Svi čuju ovo zvono!
Hvala svima, zdravo svima
Bluebell boja!
Zvuči predivna muzika
Ray: Divna muzika. Ovaj skakavac sve ispunjava predivnom muzikom. Ljudi, hajde da se pobrinemo za leptire, skakavce, ovo prekrasno cvijeće i sve što nas okružuje.
Muzika Screensaver
maca: Ray, vidi!
Ray: sta je ovo
maca: Ovo je jezero. I potoci se ulijevaju u njega. Idemo na jezero!
Ray: Kako super! I možete oprati lice! I popij malo vode!
maca: Ne pij, Luchik. Voda u ovom jezeru je veoma prljava. U njemu ima mnogo toga: točkovi, limenke, pegle, bicikli - generalno, sve što je ljudima služilo kasnije se pokazalo nepotrebnim, a oni su se toga rešili bacivši u ovo jezero. Prljava tečnost koja se izliva kroz prljave cijevi je otpadne vode. Život je stao za stanovnike jezera.
Ray: Ako se u vodu ne baca otpad, voda će se postepeno pročišćavati. A ako i vi pomognete vodi da ukloni sve što je bačeno, tada će se život vratiti u nju. Ribe će plivati, lokvanji će procvjetati, ptice će kružiti nad jezerom!
maca: Vazduh, reka, polje plaču,
Životinje, ptice, more umiru,
Stenje šuma, zemlja i livada
Sve što vidimo oko sebe.
Ray: Bor vuče svoje grane prema nama,
Ona traži pomoć.
Snježna kapa čeka saučešće,
Zemaljski naslednik lepote.
U prirodi nema topline,
Nema duhovne dobrote.
leptir:Čovjek je stvorio strašne otrove koji ubijaju insekte i druge životinje.
kamilica:Čovek je stvorio automobile koji truju vazduh štetnim gasovima.
sova:Čovjek siječe drveće, isuši močvare i prekriva Zemlju ogromnim slojem smeća.
Ray: Ljudi! Dodjite sebi! Naša planeta se suočava sa strašnom katastrofom!
Na ekranu se prikazuje crtani film „Sačuvajmo prirodu zajedno“.
Ray: Gledam globus - globus,
I odjednom je uzdahnuo kao živ;
A kontinenti mi šapuću:
Čuvajte nas, čuvajte nas!
maca:Šume i šumarke su u alarmu,
Rosa na travi je kao suza!
A izvori tiho pitaju:
Čuvajte nas, čuvajte nas!
1 turist Duboka reka je tužna
Gubimo naše obale,
I čujem glas rijeke:
Čuvajte nas, čuvajte nas!
lisica: Jelen je zaustavio svoj trk:
Budi muško, čoveče!
Vjerujemo u vas - ne lažite.
Čuvajte nas, čuvajte nas!
breza: Gledam u globus - globus.
Tako lijepa i draga!
I usne šapuću na vjetru:
Ja ću te spasiti, ja ću te spasiti!
Ray: Ljudi, koje ste zanimljive stvari danas naučili?
Odgovori djece.
Ray: Bravo, momci!
pčela 1: Ti, čovječe, voliš prirodu,
Barem ti je ponekad žao:
Na izletima
Ne gazi njena polja;
maca: U staničnoj vrevi stoljeća
Požurite da ga ocijenite:
Ona je vaš dugogodišnji dobar doktor,
Ona je saveznik duše.
sova: Nemojte je bezobzirno spaliti
I nemojte ga iscrpljivati ​​do dna.
I zapamtite jednostavnu istinu:
Ima nas mnogo, ali ona je sama.
sova: Ljudi, šta treba da zapamtite da biste sačuvali prirodu?
Odgovori djece.
sova: Vidim da ste odlični, svega ste zapamtili.
vuk: I zapamtite da dobro vaspitana osoba ne lomi grane drveća i grmlja, niti bere šumsko cvijeće. Travni pokrivač zadržava vlagu i pruža utočište velikom broju korisnih insekata i malih životinja.
leptir: Ne treba da hvatamo i dovodimo šumske životinje, insekte i ptice u kuću za njih, naša „zabava“ često završava bolešću, mučenjem i smrću. Ovo nisu igračke.
lisica: Nemojte uništavati mravinjake slučajno ili namjerno! Inače, mravi neće imati vremena popraviti svoju kućicu prije mraza. I oni će umrijeti!
1 turista: I naravno, pristojna osoba koja dođe da se opusti u šumi ili livadi neće ostaviti deponiju za sobom.
2. turist: Sada ćemo se truditi da nikada ne uvrijedimo prirodu.
maca: Morate zapamtiti da čovjek nije razarač, već prijatelj prirode, baštovan i ljekar.
Ray: Dozvolite nam sada zajedno sa vama da zamolimo prirodu za oprost.
1 turista: Oprosti nam, bubice,
I mrav i pčele,
2. turist: Izvini, vitka topola
I oboreno drveće.
3 turista: Oprosti nam, zarobljena zivotinjo,
Osjećaš se tako tijesno u kavezu.
sova: Izvinite što nisam sačuvao
I sada si postao tako rijedak.
maca: Nadajmo se da će nam priroda oprostiti.
Ray: I idemo, hodamo po Zemlji,
I dugo će nam trebati da hodamo po njoj.
maca: I cvijeće raste na Zemlji,
Drveće i grmlje.
3 turista: Zaista moramo zaštititi prirodu
Tako da bolji život bio.
vuk: I pozvaćemo sve naše prijatelje sa nama
Hajde da okupimo sve životinje i ptice zajedno,
Zajedno: Sačuvajmo prirodu.
Muzika Broj: pjesma “Dobri zraci”